留住一抹夢痕相關作文20篇

留住一抹夢痕 篇1

國二作文 ,732字

我們曾經滿世界的尋找青春的夢想,當我們明白最晶瑩的夢就在我們身後時,猛回頭,它只留下了一抹夢痕。

一晃三年過去了,第一次體會到了什麼叫傷感,才明白三年並不漫長。

我望春光透過窗戶灑下的金黃,塵埃在微風中起舞。恍然間,朗朗的讀書聲又迴響在耳畔,熟悉的臉龐又閃回到從前,這一切,把我帶到熟悉而親切的記憶之中:每天,我們揉著惺忪的雙眼互相問好,值日時一起掃著那永遠也掃不完的落葉……

還有我們的夢,它是那樣強硬,督促著我們去栽種願望的莊稼,讓我們經受風吹雨打。考試、補課、開學……這是每一位學生都要經歷的艱辛。

還有我們的老師,有時他像一個一絲不苟的監工,監督著我們建造自己的天地。當我們意志消沉,不願兢兢業業地為夢想紮好樁基時,他就告訴我們夢想轟然倒塌時,我們的人生將會怎樣;當我看著夢想的通天塔一點點地被築高而沾沾自喜時,他又出現了,迫使我直面自己,讓我發現我的大廈並不比別人高。在老師的陪伴下,我們在迎接學習,迎接考試,迎接每一次挑戰。

可是,一切終究會結束,天下沒有不散的筵席。我們在一起的時光最終定格在一張畢業照中。依舊是那傻傻的笑臉,可光陰已經一去不復返。那些時光就像一滴水滴在大海里,再也無法挽回。

我們在這間教室相遇,又在這間教室分別,這間教室——九(1)班,寄存了我們的歡聲笑語,承載著我們的喜怒哀樂。

“相聚離開,都有時候,沒有什麼會永垂不朽。”同樣的分別,不同的再見,不知道那時心情又會怎樣……憂傷是難免的,回憶只是為了更好地展望和開拓未來。但我們不能沉溺其中,因為我們前面的路還很長。

別了!只望留住一抹夢痕。

留住那抹微笑 篇2

國三作文 ,702字

夜空,藍得深邃;星光,亮的迷人。淺淺的空氣中瀰漫著紫丁香的香氣。一束橘黃色的燈光,映在散發著油墨香氣的文字上,使整個身心醉在其中。望著那天上閃爍的星星,想起了您同樣閃爍的微笑……

記得那時,我才剛剛上小學。我帶著稚氣第一次邁進小學的大門,心裡滿是恐懼。我的心裡好像有隻小鹿撲通撲通跳個不停。就這樣我帶著好奇和忐忑來到教室,坐了下來。我看著周圍,陌生的環境,陌生的人,我只能低下頭。這時您走進教室,帶著滿臉微笑,那麼親切。我的心突然平靜了下來,好像有了一種安定的力量。就這樣這種力量伴隨著我,度過了一、二年級。三年級,您回家生寶寶了,但您那招牌表情:輕啟雙脣,半露牙齒,眼角上翹,臉部肌肉平緩向上向後舒展,露出明媚的微笑,卻深深的映在我的心裡。是您,孔老師,是您給了我學習上的第一個動力。

我再一次見到您的微笑時在六年級。當時面臨著小升初的考試,意味著不久便要離開學習了六年的地方,老師讓我們給自己最喜歡的老師寫封信。第一個浮現在我腦海裡的就是您。我寫好信,在中午悄悄放在您的辦公桌上。我知道,也許您已經忘了我,但我只想讓您知道,您是我最喜歡的老師。但您並沒有忘記我,在放學前,您來到教室,擁抱了我,我又一次看到了那明媚的微笑,我也在心裡刻下了那個微笑。

時光飛逝,轉眼我已經上初三了,很多小時候的事已經模糊不清,但您的微笑卻一直在我心裡,因為那是我最美好的回憶,只要念及就會反射出童年所有的甜蜜;那記憶好像紙飛機,裝點了每一個橘紅色的夢。

歲月的長河沉寂於時間的泥沙,時光荏苒蓬鬆了當年的記憶。您就像一顆善良的星子劃過了我童年稚嫩的夜空,留下了永遠抹不去的記憶與美好。我會永遠記得您,永遠留住那一抹微笑!

留住一片明月光 篇3

國二作文 ,604字

有時感覺時光很美,想在最好的歲月裡做著最有意義的事,乾淨,爽朗。可是日子在指尖翩躚起舞,慢慢地流逝,眼睛微疼,情不自禁地伸開手指,憑空抓一把,再緊緊握住,安慰自己抓住了歲月,然後鐫刻成花,流光溢彩。儘管如此,心底依舊有一絲無力感冒出,好似丟失了一片時光碎片,遺憾。明明在想著春花秋月的詩句,卻身處於葉落根枯的現實。是遺棄,還是同化?

慢慢的似乎腦袋僵化了,失去了思索,腦海只充斥著獨自一人的背影,了無其他。不相信無緣的情起,只是戀上那種無畏的輕鬆。只想在平平淡淡的日子裡,尋找一份自在的相處,一份長久的安穩。從未奢望過歲月會給予我一份異彩紛呈的畫面,只求時光慢一些,再慢一些,予我一份閒情逸致,讓我記清每件事的起因過程結果;記清人間的冷暖;記清每一份情……足以在歲月輪迴中揚起嘴角。

走過時間的長廊,我想著看看未來的樣子,蒼髮暮顏白頭而老。路過世間的繁華,我想要細水長流的日子,清風與星辰,蟬鳴與花香,爽爽朗朗;沒有洗盡鉛華的心智,沒有穿過人海的睿智,我只能笨笨地在人間穿梭,尋找一份屬於我的純淨。喜歡白色,好像我要的未來,真切不朦朧。只想簡單地看著這個世界,只願簡單走過一生。沒有鮮衣怒馬的任性,沒有天涯海角的孤勇,只想眉眼彎彎,伊人如故。

在冬風中搖擺的梧桐樹枝,吱吱呀呀,為暖暖的冬日增添一份生動。心情也很好,好像聽到了風聲,伸出手指,漫過指尖,與時光共舞……

在現世,願能留住一片明月光,如此,安好。

留下一抹絕代芳華 篇4

國三作文 ,582字
L於詞中。

你若安好,便是晴天

你著一身素衣,化身為燕,去尋覓水鄉舊巢。你走過的地方有一樹一樹的花開。你呢喃的樑間,還留著餘溫猶存的夢。你秉絕代姿容,走過時光的流年,始終寧靜而安詳。

無論何時,你總是那一朵沁人心脾的白蓮,緩緩的走過人間四月天,又與蓮開的夏季有過相濡以沫的約定。你安詳地走過五十年的光陰,無論人生如何變遷,你都有著最美的容顏。

你明白,有些路只能一個人走。所以你可以擁有一個人的浮世清歡,似水流年;你知道,有些美,只能做短暫的停留。所以,你可以任由綠蘿拂過衣襟,青雲打溼諾言。

你是林徽因,無論蝴蝶飛過幾度滄海,你總是那個風華絕代的奇女子;何懼年華輕輕流過指間,你依舊帶著你的清純笑顏。

你愛文學,所以寫下《你是人間四月天》,你愛事業,所以成為我國曆史上第一個女性建築學家。你的美,你的奇,你的才情,你的溫和,你讓徐志摩懷想了一生,你讓樑思成寵愛了一生,你讓金嶽霖默默等待了一生。

你持一份清淡,歷久彌香;你用一種無意,讓人魂牽夢縈;你攜一段簡約,維繫一生。你永遠是那朵淡雅素淨的蓮。

後記:世間往來女子,每個人都有其不可替代的風華韻味,但可以在史冊上留下一筆的人不多,能夠讓眾生銘記的人更是太少。但總有那麼一批才情萬千的女子,她們用自己的高貴,風華,睿智,美麗,演繹著或璀璨絢麗,或陡峭孤絕的人生。

留下一抹絕代芳華 篇5

國三作文 ,582字
L於詞中。

你若安好,便是晴天

你著一身素衣,化身為燕,去尋覓水鄉舊巢。你走過的地方有一樹一樹的花開。你呢喃的樑間,還留著餘溫猶存的夢。你秉絕代姿容,走過時光的流年,始終寧靜而安詳。

無論何時,你總是那一朵沁人心脾的白蓮,緩緩的走過人間四月天,又與蓮開的夏季有過相濡以沫的約定。你安詳地走過五十年的光陰,無論人生如何變遷,你都有著最美的容顏。

你明白,有些路只能一個人走。所以你可以擁有一個人的浮世清歡,似水流年;你知道,有些美,只能做短暫的停留。所以,你可以任由綠蘿拂過衣襟,青雲打溼諾言。

你是林徽因,無論蝴蝶飛過幾度滄海,你總是那個風華絕代的奇女子;何懼年華輕輕流過指間,你依舊帶著你的清純笑顏。

你愛文學,所以寫下《你是人間四月天》,你愛事業,所以成為我國曆史上第一個女性建築學家。你的美,你的奇,你的才情,你的溫和,你讓徐志摩懷想了一生,你讓樑思成寵愛了一生,你讓金嶽霖默默等待了一生。

你持一份清淡,歷久彌香;你用一種無意,讓人魂牽夢縈;你攜一段簡約,維繫一生。你永遠是那朵淡雅素淨的蓮。

後記:世間往來女子,每個人都有其不可替代的風華韻味,但可以在史冊上留下一筆的人不多,能夠讓眾生銘記的人更是太少。但總有那麼一批才情萬千的女子,她們用自己的高貴,風華,睿智,美麗,演繹著或璀璨絢麗,或陡峭孤絕的人生。

那一抹心痕 篇6

國二作文 ,734字

在漫長的成長過程中,有很多事都讓我們刻骨銘心:有成功和失敗,有挫折和教訓,但正是它們,讓我們學會認真做事、誠實做人。

暑假裡的一天上午,媽媽讓我去錄英語磁帶,聽了心裡有一百個不願意,推三阻四的。我想:反正時間還早,不如再看一會電視吧!當媽媽再次催促時,我仍裝作沒聽見,繼續看電視。這時媽媽生氣了,快步走到電視機前,一把奪過遙控器,“啪”地一聲就把電視機關上了。我只好撅著嘴進了房間。

“咦,錄音機呢?”我只好“翻江倒海”地尋找起來。時間又過去了半個小時,我才把錄音機從書堆裡扒出來。我還沒有看清按鍵就隨手一按,開始錄音了。很快,課文讀完了,我心裡得意極了,一蹦一跳地出了房間,直奔電視機而去……可誰知,正是因為我的粗心大意,造成了非常嚴重的後果。

中午媽媽來檢查錄音時,我才發現錄音機中正安安靜靜地躺著《新概念英語》原版磁帶。我的心咯噔了一下,霎時間涼了半截,猶如十五隻吊桶打水—七上八下。媽媽按下放音鍵,果然不出我所料,錄音機裡傳出了我差之又差的錄音。媽媽的臉也由晴轉陰,眼睛狠狠地瞪著我,好似暴風雨前的“咆哮”。我的臉像火燒的一樣,一下子紅到了耳根。天啊,原來我沒用空白磁帶,而是直接在原版磁帶上錄音了!後果不堪設想。

這雖然是件小事,但可以看出,我學習心不在焉,根本沒認真對待。回想一下之前的暑假生活,每天我都在嘻嘻哈哈中度過,除了勉強完成學習任務外就是玩,作業也只圖快不圖質量。正因為如此,在我完成的作業中才會出現一個又一個的漏洞,就像洗去了一個又一個的“原版磁帶”,造成了無法彌補的損失。

我們的生活不可能不出錯,但可以少出錯,出小錯。解決這些問題的辦法只能是做事時慎之又慎,這樣我們才能把損失降到最小。我們的心痕才能被劃得少一些,被劃得輕一些。

留住那抹風景 篇7

高二作文 ,566字

眺望窗外,我品讀那豪放的青山。品青品綠,品它的深沉巍峨,品它的俊俏雄偉,蒼茫靜謐,品它的和諧寧靜。品“山路原無雨,空翠溼人衣”的韻;品“陵嶺聳逸峰,遙瞻皆奇絕”的險;品“古木無人經,深山何處鐘”的幽。品杜甫“會當凌絕頂,一覽眾山小”的豪邁;品王安石“不畏浮雲遮望眼,自緣身在最高層”的凌雲壯志;品陶淵明“不為五斗米折腰”“採菊東籬下,悠然見南山”的恬靜;品蘇軾“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同”的奇妙……品山,便是獨守一份心靈的澄澈。

品水,水聲嘈嘈如萬馬奔騰,切切如私語萬千;嘈嘈切切中又如大珠小珠落入泉底。“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”,是李煜連綿不斷的愁怨;“日月之行,若出其中,星漢燦爛,若出其裡”,是曹孟德遠大的抱負和寬大的胸懷;“在康河的柔波里,我甘心做一條水草”,是徐志摩在康河中尋夢的沉醉……品水,便是獨守一份情感的真摯。

然而,是什麼使青山綠水一去不復返?山禿了,水濁了,心靈不再澄澈了,情感變得虛假了。在某一天,我們步入陽臺,在鐵籠般的防盜網裡,或者在汽車急馳而過的沙沙聲裡,一如既往地觀花或聽蟬,月下吹蕭或霜中飲酒,但那畢竟有點象勉勉強強的代用品,有點象用二胡拉貝多芬,或者是泳池裡遠航,少了一些真趣。這不能不使人遺憾,遺憾是歷史進步身後寂寞的影子。

留住那抹風景,我們需要反思,更需要反思過後的行動。

留住一池清水 篇8

高二作文 ,851字

每個人都有屬於自己的一樣東西,而這樣東西也常常指導著我們去生活。這樣東西是什麼呢?每個人的答案都不一樣,但它們都藏於每個人的心中。而在我心中留下的是—坦然。

坦然,生命的支撐,成功的基石。有了坦然,似留住了一池清水,時刻讓你清爽無比,一切都會輕鬆而過。

坦然是李白“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的高歌;坦然是蘇軾“一蓑煙雨任平生”的豪邁。人生不可能像公路一樣寬闊、一樣筆直,總會有絆腳石,而我們總要坦然面對。

他,天資聰穎,立下“發憤識遍天下字,立志讀盡人間書”的壯志。他便是偉大的詩人蘇軾,鳥臺詩案,一貶再貶,然而仕途的挫折打敗不了他。他坦然地面對了,他知道大丈夫肩挑重擔,一生定有挫折,所以他吟出了“但願人長久,千里共嬋娟”的千古名句;吟出了“回首向來蕭瑟處,歸去,也無風雨也無情”的豁達。他把坦然留在心裡,於是他面對各種困難都能坦然視之。我們不應該學習嗎?我們要學習他的那份坦然,為我所用。

然而,並不是所有的人都能坦然面對困難的重石。就拿項羽來說吧,烏江邊上,上演著一幕生死離別。他只撇下一句:“無言面對江東父老”,便了結了自己的一生。有人說他真性情,有人說他大英雄,而他面對失敗卻不能坦然,烏江江畔,本可逃生,可他依舊自刎而死。因為他沒有把坦然這一池清水留於心中,所以最終落了個烏江自刎的下場。

一個蘇軾,一個項羽。一個坦然面對,一個悲觀逃避。一個世人敬仰,一個後人感嘆。在我們生活中,何嘗不會遇到挫折,當我們經歷一次次考試的失敗,我們從此是否一蹶不振?當我們經歷了一次次誤會曲解,我們是否抽菸、喝酒,因此而沉淪?當我們的家庭經歷了變故,我們是否徹底被擊垮?回答當然是多種多樣的,有的屈服了、退縮了,如項羽;當然有的人在挫折面前坦然面對著,如蘇軾。我們要學習後者坦然視之,把坦然留在心底,這樣,我們才能成功。

同樣,作為中華民族日後的棟樑,我們更應該坦然。

一個人,留住坦然這一池清水,才能成功;一個國家,留住坦然這一池清水,才能富強;一個民族,留住坦然這一池清水,才能進步。

留住一池清水 篇9

高二作文 ,830字

“天地寂寞山雨歇,幾生修得到梅花?”我坐在窗前,看著窗外的雨,淅淅瀝瀝。總以為自己是厭惡一個人的安靜。之後才發現那時對自己並不瞭解。“空山新雨後,天氣晚來秋”。踩著潮溼的樹葉,不時有幾聲間歇的鳥鳴。我喜歡林蔭道中安靜而不缺乏生氣的環境;迷戀大自然給予心靈淨化的感覺,喜愛樹沙沙的聲音,鳥的清唱,痴迷樹葉的飄落與流水的安逸。

可是,就在雨中的另一邊,我迷失了……

車水馬龍,燈紅酒綠,遠處的霓虹肆意喧囂,向路人宣告,這是它的“天下”。當初那懷有夢的、雄心壯志的“我們”是否安好?是否還記得那鄉間小路?很多我們以為一輩子都不會忘記的事情,就在我們念念不忘的日子裡漸漸被遺忘了。曾經年少輕狂的我們亦不是如此?曾和朋友談論過同樣的話題,對於這繁華而忙碌的生活,用她的話來說就是:我討厭這個感覺。呵呵,是啊,在這個忙碌的街頭,誰還會在意你匆匆的腳步呢?誰又會停下來聽聽自己的足音。我們的眼睛總是往前看,總以為自己的未來是美好的,但又忘卻了自己是怎麼過來的,偶爾回一下頭,說不定會有意外的收穫不要只走而迷失了方向。曾經的那泓清水是否依然清澈,兒時的夢是否依舊在追逐。閒暇時,我會抄寫很多的詩句,即使原著就握在手中。集體、自己所愛只因自己自私的想擁有它。但也許就因我的自私而找尋到另一個我,是沉浸在詩中幻想落英繽紛,小橋流水的江南時那一種清新;是青石的街道,撐著油紙傘的溫柔、迷人;敬仰舒婷詩中“不怕天涯海角,豈在朝朝夕夕”的情意;鍾情瓊瑤筆下“山無稜,天地合,才敢與君絕”的海枯石爛;是沉醉於朱自清穩重的夢的荷塘月色。也許有人會笑我與眾不同,但上帝把一個看似不可能實現的夢想放在我們心中時,就已經是對我們最大的關照了,雖不及“出淤泥而不染,翟清漣而不妖”般的高潔,但保留心中的這片美好,亦是歡喜。我不應該是一枚乾紅的楓葉,隨意地夾進某一頁老舊的書中。

月光如清水一般,靜靜地寫在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘裡。葉子和花彷彿在牛乳中洗過一樣,又像籠罩著輕紗的夢……

留住一段記憶 篇10

國一作文 ,892字

記憶是個壞心眼的百寶箱,總存著那些一心只盼快些忘卻的難過事,卻也在不知不覺中教你模糊了你曾摯愛的東西,而若說我記憶中最嶄新也最心酸的,怕是那個已從指間溜走的盛夏。

記憶中她的臉早已不再清晰,只是很偶爾地在眼前模糊地一閃而過,可那日的痛徹心扉總也不消退半分。六年同學,兩年密友,只因她一次成績遠高於我,卻不肯將卷子予我瞧上一瞧而就此崩潰—像是多米諾骨牌,不管你排了多長多繁複多美麗的方陣,但凡有一個倒下,便是潰不成軍後的滿目瘡痍。

就此分離後,我再度自省—我又留下了些什麼?習慣麼?可她不再是我百依百順的物件,不再是我唯一一個設了特別關注的人,不再是無話不談的好友—諷刺的是,我們連微信好友都不再是了,那句“非朋友最多隻顯示十張照片”入眼,五味雜陳。

那麼,我唯一留著的,或說唯一成功留住的,只剩下記憶吧。縱然友情已淡去,縱然她的面龐已模糊,可我卻仍能在失意時,在落寞時,回憶起從前的暖意。字跡、衣服,甚至只是一句不經意的話,都有可能觸發我記憶中那個只屬於她的那個點。我常常在想,我有多少時光是與她共度的?又有多少角落承載著那只有我們才會會心一笑的美好?我還記得曾經愛極了的那款蛋糕,第一口是在她家的車上咬下的,我還記得她哥哥的名字,知道哪一個去了國外哪一個又找到了好工作,我還記得她給她畫中女孩的頭髮勾好白邊的情景……我還記得很多,但我卻忘記了,該如何回到從前的我們。物是人非一詞說著輕巧,真正降臨到自個兒身上才能體會那種入骨的悲涼。

所以,陳,我們回不去的。我們隔的不再是一個肩膀的距離了,我們已經去了不同的學校,過起了不同的日子。縱然我們也曾互相陪伴,度過那一段段青澀的時期,卻終於被命運安排著彼此的失散,成了最陌生的熟人。可命運並不能奪去我們的一切—我們有關於彼此最美好的記憶,這已是最好的結局。熱烈地燃燒後,哪怕淪為灰燼,也仍舊是存在於這世界,存在於我心底的,這樣落幕,也比一點一點變得冷若冰霜熟視無睹幸運,我們的共舞退場了,可我們所經歷的一切,所共享的一切,都是我值得咀嚼的最溫情的時刻。

那麼,陳,我已留住了我的記憶,你呢?

那一抹心痕 篇11

國二作文 ,818字

有人說:“記憶是一朵花,當你沉浸在對她綻放的美好追憶裡,便不覺她早已枯萎。”而現在啊,這朵花已經長到了我的心田上,長到老屋上,留下了一刀刀印痕。

煙雨朦朧,炊煙裊裊,陳舊的老屋靜默著。風吹過一扇窗,一扇門,發出“吱吱吱吱……"的聲音。

信步走上前,凝視著破朽不堪的木門,那根根凸起的鐵螺絲釘正張牙舞爪地吐露著哀怨……一種莫名的情愫在心底慢慢散開。深深地呼吸,輕輕地推開門,心裡涼了半截,家中到處是被雨水和蟲蟻啃噬的傢俱。看起來,這裡好像許久無人來了。也是,二奶奶走後,誰又會來呢?懷揣著一種莫名的情愫,在靠近窗的角落慢慢坐了下來。俯身,木梳靜靜地躺在那裡。我拾起了木梳,吹散了灰塵,吹開了塵封的記憶,吹紅了雙眸……

小時候,二奶奶很疼我,總是隔三差五地送好吃地給我。每每她來我家,我總是纏著她編小辮子,奶奶總是在一旁說我不該這麼黏人,但她總是溫暖地說”丫頭嘛!愛美。”她編辮子的時候會唱一種小調,常是身子一起律動,至於她唱的是什麼歌,我已記不清,只記得那聲音宛轉悠揚,宛如一位江南女子在翩翩起舞。我時常是編完了小辮兒還讓她再唱一首。

時光就這樣在二奶奶編小辮兒的手中悄然劃過,迴盪在那瀰漫著江南情韻的小調裡!

直到那一天,我突發奇想地飛奔到二奶奶家,上氣不接下氣,斷斷續續地說:“二奶奶,讓我給你,也給你梳一次頭髮吧!”迎著我渴望而又迫切的眼神,二奶奶慈祥地笑了。我拿起了梳子,輕輕地梳理那一頭不輸給年輕姑娘的黑髮,細心地盤起,繫上那根奪目的交織著午後的陽光的紅頭繩。霎時,我的心田開出了一樹樹的花兒。

後來啊,我聽別人說,二奶奶最珍惜地就是那頭黑髮,即使是癌症,也不棄那頭黑髮,更別提讓別人去觸控……我愈聽心愈沉。當我再去尋她時,只有那根飄在她屋前的鮮豔的大紅繩……

清風吹過木梳,送來了她的髮香,飄來了她的小調,重現著一幕幕她和我一起走過的日子。記憶這朵枯萎的花兒又在江南的春風中悄然綻放,溢滿我的心田,依偎著老屋,刻下一抹心痕……

請為陌生人留住一份安詳 篇12

敘事作文 ,592字

昨天,當我在咖啡館看書時,一個男人過來和我聊天。這種事情以前也發生過好幾次了,我不知道什麼時候在公共場合看書已經成為我迫切的需要,因此這個男人的行為讓我很為難。十之八九,主動和陌生人聊天的人都是因為無聊,至少是無事可做的。可他並沒有考慮到我是否有時間和他聊天呢?

在我看來,打斷別人的閱讀是粗魯,自私,和可惡的行為。這樣做是基於一種錯誤的想法:那個人沒有做任何重要的事情,而你渴望交談比他們渴望閱讀更重要。所以因為無聊而打擾別人的人最起碼是自私的,為了自己的一點小小的慾望而去打破別人為數不多安詳的時光。

如果有人在公共場合閱讀,那或許就意味著他們是特別抽出時間來專心讀書的。這可能是他們一天中唯一能夠安靜地坐下來完全為自己做點事情的時間。即使他們在地鐵上看書,這也是別人的一個決定,至少他們願意這麼做。他們也可以盯著窗外看,但他們沒有。

最糟糕的是,幾乎每次當我在公共場合閱讀時,對方都會把我的書作為談話的開場白。他們清楚地注意到我的心不在焉,但卻選擇忽略它。他們已經無意識的認為,自己的談話和娛樂比別人的感受更重要。我只想對這樣的人說,

很抱歉,你沒帶任何東西來自娛自樂並不是我的錯,我沒有必要放棄自己最美好的時光去強顏歡笑陪你娛樂!你打斷正在讀書的人,尤其是陌生人,就像打斷正在打電話的人一樣粗魯!

所以,請不要因為自己的無事可做而去打擾有事可幹的人,這是一種非常不禮貌的行為!

那一抹心痕 篇13

國二作文 ,756字

我的母親,從不像別人作文中寫的那樣完美。我讓她幾點叫我起床她絕對準點,從不因心疼我而晚叫我哪怕一秒;她從不會坐在桌旁給我織毛衣到天亮,能讓她熬夜的僅有未完的一部電視劇;她的白髮從不會讓我先發現,總是在鏡前唏噓自己流逝的光陰。

她說她天天忙,工作忙,家務忙,有空還順便講講她為了我放棄了法官這份輝煌的職業,為了照顧我在工作上“不思進取”了,搞得我總以為她多麼矯情。

人家都說母親像太陽,溫暖一切;我想我的母親像電冰箱裡的燈。我回家便是開門,一定會被她照亮,但一去學校,她有多清閒多忙碌,只有刀子冷暖自知。

天下母親都一樣,不論有多麼輝煌,都給孩子最平凡最真實的愛。便由此,我想她做一個律師,或法官,或落得現在的“清閒”公務員有何差別。

直到那一天……

想那天,我拖著一身勞苦回家,一聲“我回來了”卻無人應答。跟我玩失蹤?我向書房門口張望,見到的不是坐在電腦前追劇的媽媽,而是一個翻著老照片,看著一本《中國審判案例選》的蒼老之人。

那比詞典更厚的《案例選》中,在幾十頁飄飄灑灑的庭審記錄後邊,赫然用鉛字印著母親的名字。而那些照片上,是白髮迴歸青絲,肩上有天秤印章的法官母親。

我不忍去看照片上威儀滿容的母親,好像那被告便是我自己,而罪名則是辜負一顆愛子之心……

她看見我了,臉上威儀不再。染白她頭髮的不是歲月,是我;毀去她事業的不是歲月,是我;偷走她威嚴的不是歲月,是我!

就算是電冰箱裡的燈,也會在不散發光亮的時候,緬懷永不熄滅的曾經吧……

而那張毫無威儀,滿臉戚容的面孔,用失去的青春,在我心上刻下了一道痕。

我想,她心上應該也有道痕,只能用愛去填平。

那一抹心痕 篇14

國二作文 ,860字

人生的道路並不是一帆風順的,在我的成長過程中,遇到挫折時,有親人的鼓勵,老師的鞭策、同學的安慰……是他們慰藉了我受傷的心靈,撫平了我內心的不安,給了我勇氣和力量。

鼓勵是一團火,讓你在寒冷時倍感溫暖;鼓勵是一絲風,讓你在熾熱時感到清涼;鼓勵是一盞燈,讓你在無助時找到出路;鼓勵是一縷光,讓你在黑暗時消除恐懼……

是父母的鼓勵,才讓我學會了說話,走路和跑步,也學會了怎樣面對困難和挫折,學會了堅強。在我六年級畢業考試前,我還是消除不了心中的恐懼和緊張,是媽媽的一句:“你能行。”成為了我學習的動力,最終我以優異的成績進入了重點班。在我幹活累得堅持不了的時候,爸爸說:“我相信你,堅持。”又讓我忘記了疲勞。父母的鼓勵就是我動力的源泉,又讓我感受到了家的溫暖。

是老師的鼓勵,在我學習中迷失方向的時候,撥正了我前進的航向,在我學習過程中碰到困難時,老師的指導和鼓勵,讓我解決了一道道難題。老師是我們人生的引路人,讓我真正明白了什麼是:“山重水複疑無路,柳暗花明又一村。”讓我在知識的海洋中盡情地遨遊。

是同學的鼓勵,讓我感受到集體生活的快樂,在我孤獨的時候,同學們給了我快樂;在我傷心的時候,同學們的鼓勵使我變得快樂。對此我印象最深的是班主任讓我在國旗下講話,我愣住了,便緩慢地走向老師,說:“老師,我真不行。我讀的不好……”這時,同學們“譁”一下站起來為我鼓掌,說:“我們都相信,你能行。”讓我有勇氣來讀,使我得到了一個展示自我的平臺。

鼓勵如同一個警鈴,時時提醒著我們;又如同一個火爐,讓我們倍感溫暖。

他們的鼓勵就像一句句名言,深深地銘刻在我心靈深處,伴隨著我健康成長。在生活中,不管認識與否,我們也要去鼓勵他人,一句話可能微不足道,但它能給予人最大的鼓勵,並且能讓他人體驗到生命的價值。

那重重一抹心痕 篇15

國二作文 ,797字

人的一生當中起伏跌宕,難免會有讓人難忘的事,而令我最難忘的就是我對媽媽的一次頂撞,事情過後,我非常後悔,雖然媽媽已經原諒了我,但我自己還是不能原諒自己。現在一想起那件事之後我就十分悔恨。那天,是一個週末,但那個週末我永遠不能忘記——我打完藍球回到家,本想玩會電腦,但作業卻一字未動,媽媽卻想讓我寫一會作業再玩。但是我不想寫,剛玩完籃球想休息一下,可是我並沒有向媽媽解釋,只知道一個勁的玩。但媽媽卻開始生氣,說:“不行,你必須寫完作業在玩!"“我今天就不寫作業!”我也不知道自己當時哪來的勇氣,居然對自己的媽媽說出這樣的話。

“你愛寫不寫,你學習是給我學的嗎?”此時的媽媽臉都被我氣紅了。而我又氣哄哄的走向客廳坐下來,看著窗外。

此時的房間很安靜,靜得似乎連一根針掉到地上都能聽清楚,過了一會媽媽出來向我借一支筆,我也不好推辭,就給她借了一隻。我也不知道媽媽葫蘆裡賣的什麼藥。不過可以從客廳清晰的聽見房間裡用筆寫字的沙沙的聲音,但我自己也不好意思去媽媽那屋看。過了一刻鐘,媽媽從房裡拿出了一張似乎寫給我的書信,我接過後迫不及待的開啟看,裡面的內容更是讓我大吃一驚,全是媽媽給我道歉的話,我看完之後羞愧地臉紅了。明明是我的不對,但為什麼要媽媽給我道歉,我實在想不通。

當天晚上,我就和媽媽和好了,但我還是在自責之中度過了那一夜,我心中始終有個大問號“媽媽為什麼要給我賠禮道歉?”過了好幾個月我才知道,是母愛。

時隔三個月,我理解了一句話:不要等失去了再去珍惜。如果母親有一天離我遠去我會變成什麼樣呢?每當想到這我就沒有勇氣再往下想。

雖然那次媽媽原諒了我,但那封書信始終像一把匕首從我的心上劃過,留下了那一抹永遠也不能癒合的心痕,那是對我的警告,也是一個兒子對母親永遠的懺悔。

留下一抹淡雅 篇16

國三作文 ,874字

世間的結局,最終都會化為平靜。平靜得似一汪清水,留下一抹不招搖的淡雅。此刻,匯聚在一個地方,那地方是故鄉,靈魂深處的故鄉。

——題記

喜歡那片荷塘。

天終於放晴,我趁著閒暇獨自漫步池邊。花開時節,一望無際的綠,波濤翻滾的綠,與山融為一體。如一幅刺繡,上面還繡著幾朵粉白色的花朵,絨絨的,在綠地毯上,十分靜謐。回憶……

起初,池塘上只撐著一片荷葉,不久如雨後春筍般猛長,佔滿了整個池塘,那鮮嫩欲滴的綠彷彿要溢位來。池塘裡,魚兒游來游去;池塘邊,夥伴們追逐嬉鬧;荷葉上,青蛙專心地捕蟲;半空中,蜻蜓、蝴蝶翩翩起舞……

再過幾日,那箭般的花苞,便會爭前恐後地射出水面,一睹世外風采。那一個個似水滴狀,有的高出荷葉;有的還害羞地躲在荷葉下方。在綠海中,彷彿是黑夜中的繁星點點,彷彿是深海里的顆顆明珠。

下雨時,我喜歡撐著一把傘,靜靜地立在荷塘裡。月兒高掛,猶如少女眉黛上的一點痣那樣清麗自然,一抹抹輕柔的月光漂浮在空中,輕灑於荷塘之中,多了一份淡雅。看著雨珠滴落在寬大的荷葉上,瞬間碎成一顆顆晶瑩的珍珠,亮晃晃的,照亮了荷塘的夜。透過蒙蒙雨霧,嬌豔的荷花是那樣的楚楚動人,再加上那綠色的荷葉的襯托。我拿起相機,把荷花留在了相機裡,使美成為永恆。

那些詩人、詞人都曾被荷花所迷。李白嘆道:“清水出芙蓉,天然去雕飾。”楊萬里吟道:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”周敦頤讚道:“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”他們,他們的詩,使荷花別有一番韻味。

終於,她探透了這個世界,花瓣潤如玉,粉如畫,輕如紗,宛如生命的天使在歡躍高歌,千絲萬縷,花香圍繞身邊,香而不俗,清新淡雅,在荷塘中,瀰漫著……

故鄉雖沒有接天的荷葉,可那映日的荷花卻別樣紅。你沒有走岔掉,你剛好來這裡。歲月靜好,現世安穩,不枉此行!

“咔嚓”一聲,按下快門……

留住那抹微笑 篇17

高二作文 ,1099字

不論陰晴圓缺,不論酷暑嚴寒,最可愛的還是你——我最親愛的爸爸每週星期天下午時那抹難得的微笑。

我懶懶地躺在床上,手裡抱著我那心愛的IPAD,IPAD上放著令人忘記一切煩惱的動漫。突然,你推開門,面無表情的說道:“飛娃子,馬上要去學校了,還不快收拾東西!”

“哦——”我拖長了聲音,然後哼著小曲,合上IPAD,一扯一拉的穿上衣服。哼,我才不聽你的呢!我寫作業時,你為什麼不催我早點做完去休息呢?我遇見難題的時候,你為什麼不走過來幫我理一理思路呢?一點都不理解人。

我邊收拾東西,邊望向窗外,那裡陽光充滿活力,小孩子們的臉上也洋溢著歡樂的笑容,但他們可不是無聊的棠外的學生,我的心情正和他們相反。

走出房間,年已花甲但總充滿熱情的婆婆就對我說:“思飛,要不要吃一點東西再走?”

“恩,我要吃湯圓!”婆婆甜甜的湯圓算是能安撫一下我陰暗的心了。這時,你卻又皺起眉頭,稍顯不耐煩的說:“真??攏?奔湔餉脣艋掛?蘊澇玻?rdquo;

“要你管!”我白了一眼你,你似乎沒有看見。我就不明白,同媽媽一樣是教師的爸爸,為什麼做事就這麼著急呢?每次給我講題時,只要我遲鈍三秒,就對我眈眈相向。

我吃著甜甜的湯圓,看著你走進我的房間,提起我沉重的書包,又走進媽媽的房間,拿起她的電腦包和一袋子東西,然後又對我說:“能不能快點,媽媽開車等你,馬路邊不方便停。”我看了看你,依舊面無表情,只好狼吞虎嚥地吃完湯圓。

走出家門,陽光就像調皮的小精靈,讓人睜不開眼睛。只看見你揹著我的書包,左手提著媽媽的電腦包,右手拿著我和媽媽生活用品袋,真正一個搬運工啊!我呢,又跳又蹦、輕輕鬆鬆地就到了媽媽的車上。隨後你也來到了車旁,媽媽開心的說:“走吧,送思飛和我一起去學校。”

“算了,回來不方便。思飛,這周不要又感冒了,多穿點哈。”你什麼時候變得像婆婆一樣嘮叨。我透過車窗望著你,不經意之間發現,你緊閉的嘴角有些上揚,居然笑了!

那抹微笑讓你的眼睛像一彎月亮,嘴角像一葉小船,此刻的你,拋棄了那一貫像新聞聯播播音員的表情,我突然發現,你原來這麼帥!

這一刻,我似乎發覺你平時嚴肅的眼神,板著的面孔,是用來掩蓋你心底對我那份最柔軟最深切的關愛,你是故意的嗎?還是父愛如山般沉默呢?

車已開動,可那抹微笑,在陽關下閃閃發光的微笑,在我的世界裡最可愛的微笑,永遠停留在這個星期天的下午。

那一抹心痕 篇18

國二作文 ,676字

“啪!”

冷漠地望著眼前熟悉卻又陌生的人,感受著臉上火辣辣的疼。“我怎麼就生出你這麼個東西!”狠戾的話語一字一句,利劍般刺入我的心,留下一道道觸目驚心的傷痕。偏過頭,默默地承受著,一切都是那麼黑暗。

眼角閃著淚花,卻倔強地不肯落下;眼神晦暗不明,內心卻如一潭死水,沒有任何波瀾。

轉身,走進房間,輕輕關上門,疲憊地靠在門上。強迫自己不去想她的話,但那話語就像在大腦裡紮了根,揮之不去。“啪嗒”,一滴淚滴落,在冰冷的瓷磚上,暈出一朵冰冷的花,一朵,又一朵。身體慢慢下滑,伸出手,緊緊抱住自己。

沒事的,不哭了。明天,什麼都會好的。我不會在乎的,不哭了。熬過今天,一切都會好的。

第二天,又如往常一樣。沒戲沒肺地笑,沒心沒肺地鬧,沒戲沒肺地和朋友談天說地,似乎那天的事情從未發生過。哪怕偶爾想起,哪怕想起後眼角會泛淚花,無所謂……

或許是我懂他們的心情,又或許,是我不懂他們的心情,才導致我如此得沒心沒肺:走到了生命的盡頭,我照樣給你笑出來!

我曾為我的能力而驕傲過,也曾因為我有很好的朋友而驕傲過,卻未曾因為有這樣的父母而驕傲過。他們的態度,就是我心中的一道傷痕,永遠都不會癒合的傷痕。我很在意,卻又無所謂。

也許,我是樂觀的。在這種環境下,依然能笑得沒戲沒肺。也許,我是悲觀的。在這種環境下,依舊不能笑得沒心沒肺。無所謂,因為明天會更好。

花開絢爛,在人們心上留下一道道痕;花落糜爛,在我心上留下一道道永不會癒合的痕……

那一抹心痕 篇19

國二作文 ,797字

冬日凌晨5點的夜景顯得有點迷糊。

眯著眼,匆匆地上了車,又下了車;去了那兒,又到了這。不停地穿梭於人來人往之間。許久後,才得以躺在醫院的椅子上。閉了眼,想打盹會兒。可週圍處處是嘈雜,與我這個還未睡醒的人,格格不入。無奈地再次睜開眼,搖了搖頭,輕嘆了一聲。

他就坐在我的對面,“小朋友,你的眼睛怎麼啦?”他比劃了一下,笑著對我說道。我愣了一下,又學著他的樣子,把我的病情告訴了他。他露出了很驚訝的樣子,略張大了嘴,然後又“哦”了一聲。他說啊,他年輕時也有這毛病,不礙事的……

他笑著看向我,又看向那扇窗戶外邊的車水馬龍亦或是人來人往。“你喜歡這個城市嗎?”我靜靜地思考了會兒,“如果可以的話,我並不想來這兒……這裡太過喧囂了,這兒的人也不懂生活,他們在這兒就是為了金錢和事業吧?他們也不快樂,也不想留在這。”他看著我,“你也許說得都沒錯,沒有誰會願意在一個陌生的地方呆太久,他們也都會回家。”

突然,找到了共鳴。也終於瞭解到匆忙的生活,冷漠的人群,在這裡都是如此的普遍。也明白了社會的飛速發展,人們的馬不停蹄,為了夢想或是金錢都在努力著。

我們的話題從這個轉移到那個,時而我會因為他年輕時做的傻事而哈哈大笑,時而他又一副嚴肅認真的樣子,鼓勵我好好學習。

短短的幾十分鐘過去後,我又獨自坐在那張椅子上。周圍熙熙攘攘的人群還是如往常一樣,倒是那份煩躁的心理沒有了。

我與那個老人並非是熟識,但我覺得與那樣一個有趣的人交流,不管話題是什麼,終究是滿滿的喜悅感。那種情懷會在我的記憶裡、大腦深處、心中留下很深的印跡。儘管,在茫茫人海中已認不出那位老人,但他獨有的情趣是唯一的。

夜晚的歸途,因為有繁星相伴,這一路也並不落寞。

那一抹心痕 篇20

國二作文 ,703字

窗外,晚霞遍佈了整片天空,徐徐的紅光映照著我略發燙的臉頰,滿心的愧疚隨著這愈來愈紅的光慢慢地袒露了出來。

我的身旁是父母與孩子們的歡聲笑語,這一切都顯得如此溫馨,可與之不符的……

我低著頭,拖著緩慢的步伐走向母親,輕輕扯了扯母親的衣角,讓她到教室去。母親先是愣了一下,然後問道:“犯錯了?”我輕輕地點了點頭,有些心虛。但母親只是皺了下眉頭,然後竟什麼也沒說徑直走向了教室,我跟在後面,每一步都走得十分艱難。一路很靜,靜到我的心底有些發慌。

老師正在和其他同學談話,父母訓斥孩子的聲音一直迴盪在我耳邊,與我一同犯錯的同學早已淚流滿面。我仍低著頭,緊張不安地用手絞著衣角,時不時地瞄一下母親的臉色,但母親始終沒有說過一句重話,只是皺著眉頭站在那裡……

該批的批完,該回家的回家。一路上,刺骨的寒風吹在我身上,腦子也被吹醒了許多。後悔,後悔在做事之前沒有想清楚後果……

於我而言,我情願母親打罵我,也不願她一聲不吭,對我是無言的冷漠。她似乎在與我冷戰,總是面無表情,好似在堅守著“沉默是金”這一原則。看上去對我漠不關心,可我分明看見她的眼中透出一絲生氣與失望。

我不敢再去直視母親的眼睛,在與母親的目光接觸時,心中便會無比愧疚。

那次的沉默,那一次的目光令我記憶猶新,它在我心中留下了一個不可磨滅的痕跡。成長路上,錯誤難免,知錯就改,善莫大焉。學會處理錯誤,它將會促進我的成長;犯錯,乃是成功的必經之路,只有經歷了挫折才能更加成熟。

過了良久,也終將會成為我心中最溫暖的痕跡。