花依然在開相關作文20篇
花依然在開 篇1
國二作文 ,767字不要忘了，一年有四個季節，春、夏、秋、冬。而這也是天使路過的痕跡。
—題記
在那片海灘上，有一個女孩總會在夕陽餘暉的時候靜靜地坐在沙灘上，望著那時起時伏的大海，有時還會流下眼淚。我不懂，為什麼一個十幾歲的孩子面對生活竟如此脆弱。
以後的每一天，我都會來到海灘上，在距離女孩的不遠處坐下，女孩長得如此清秀，只是她的臉上有一種不符合年齡的悲傷。“我們做個朋友吧！”“我不需要朋友。”女孩用力地甩開了我的手，海灘上只剩下一臉問號的我傻傻地站在那。我想，我的行為可能是傷了女孩的自尊，認為我只是在同情她。
家鄉有一片園林，那裡四季都開滿了花兒，那也是村裡的孩子玩耍的樂園。一天，我像往常一樣，在園林的盡頭眺望那片大海。“對不起。”我轉過身，是女孩。我很驚訝……一片沉默後，女孩說“我們做朋友吧”。
後來，我從她的口中得知：她本有一個很幸福的家庭，但命運就是如此捉弄她。2006年的寒假，她與父母、奶奶去做客，當汽車開進一條彎曲的山路時，車子不小心翻進了水庫，家人為了保護她，全都遇難了。她在說的時候，眼淚在不停地流著，讓人看著就心疼。
你知道女孩為什麼要在夕陽餘暉的時候坐在海邊嗎？她是這樣告訴我的：奶奶曾經跟我說過，只要在太陽落山的時候朝天空望去，就會有奇蹟發生，因為那是天使回家的道路。在我看來，這就像是大人們在我們小時侯為了哄騙我們的謊言，但我在女孩的眼中看出了這個謊言的不一般。
我很想告訴女孩，成長的道路上，我們要學會擁有，學會失去，學會接受，學會放棄。
花，正在永不停息地開放著，熱烈的如玫瑰，妖豔的如百合。女孩，不管怎樣，請記住，不要輕言放棄自己，要學會堅強！
因為學業的原因，我已離開了那個小村，女孩說：她也會朝著自己的夢想，蹦出這個小村的。我想，到那時我們的相聚會變得更有意義。女孩曾經和我說過，她的名字叫天使。
那片花海依然在 篇2
國一作文 ,662字記憶中，有這麼一個花圃，這裡栽培著近百種花，一年四季，都綻放著萬紫千紅，飄蕩著沁人心脾的芬芳……
有位頭髮稀白，年過八旬的老人，一手拄著柺杖，一手提著桶水，佝僂著背在花海中穿行……他，就是這片花海的創造者，守護者，更是這花兒們的“老父親”。
“這是月季，那是玫瑰，還有那些是……”老人興奮地向我介紹著他的“孩子們”，那語氣中流露著無比自豪和深深愛意。
置身花海，心情舒暢，陶醉其間，內心愉悅，我不得不說，這個百花園真的很美！是啊，很美，一個八旬老人用一生建立的花園怎麼能不美？
老人的腳步那樣小心翼翼，澆水的動作那樣輕柔，似乎這眼前的花已不再是一幅美景，而是一群有靈性的小生命！
我已不知是何時離開，只記得這些年來再也看不見那樣美的地兒，那麼美的花了。
一次偶然的機會，我又來到了那片花海，隔著老遠，我似乎都感受得到花兒那獨特的氣息。走進花園，那花兒依然笑得如此香甜，香氣依然如此芬芳。我大口大口地盡情呼吸著，彷彿一下子遠離喧囂，走入仙境。
一切都依然同過去一樣，美妙祥和，只是不見老人的身影，取而代之的，是一位年輕小夥。
“這是月季，那是玫瑰，還有那些是……”年輕人如那個老人一般，興奮地向我介紹，他的語氣和記憶中的似曾相識……“這兒原本是我爺爺建立的，他花了一生守護，我希望我能跟他一般，繼續他的夢，守護這片花園一輩子！”
原來，他是老人的孫子，一個跟爺爺同樣愛花的花藝人呀！老人家裡的愛花情懷被延續，而那美麗的花海跟過去一樣，沒有變化，它依然在！
我微笑著環顧四周，告訴他：“這兒跟過去一樣美，老人的那片花海依然在！”
迷茫中，幸福依然在 篇3
高二作文 ,1196字迷失了前進方向的我，徒然地在原地打轉，路邊的風景已無從欣賞。是不是一開始就註定逆流成河？
—題記
雖說雁過無痕，歲月無聲，而時光卻在生命的每一個空隙不著痕跡的流逝。日子如蝶，幻化成粉，瀰漫在一個個鮮嫩而又生動的角落裡。
高中的校園是個令人嚮往的地方，就像我們剛上小學時就渴望著能夠快點踏入初中的校園，上了初中之後又很期盼自己能夠順利踏入高中的大門。高中，這個曾經讓我為之努力奮鬥三年的校園如今我卻對此產生了恐懼、迷茫。自從踏入這所校園大門的那一刻起我彷彿就註定了要與煩惱、困難長久地打交道。一次次學業上的失敗，真的徹底地打擊了我這顆如飢似渴的求學的心，於是，我便一次又一次由失望至絕望。我覺得我和迷茫成為了朋友，總覺得命運不公平，明明我們住在同一個星球上，別人的人生如夜空中寶石般晶瑩璀璨的星星，而自己的人生星辰卻暗淡無光。我徹底絕望了。
迷失了前進方向的我，徒然地在原地打轉，路邊的風景已無從欣賞，是不是一開始就註定逆流成河？迷失了前進的方向，對於生命來說是件多麼悲哀的事！我猶如飛行的大雁折斷了翅膀，歡快的游魚失去了水。我失去了對生命的依託，失去了對夢想的渴望……迷茫中，我的幸福還在嗎？
有一個很美的傳說：我們每個人都有一個一直守護她的天使，這個天使如果覺得你的生活太過悲傷，心情太過鬱悶，那麼，她就會化為你身邊的某個人，也許是你的朋友，也許是你的父母，也許是你的戀人，也許是你僅僅一面之緣的陌生人，他們會安靜地出現在你的生命裡，陪你度過一小段快樂的時光，然後再不動身色的離開。
我彷彿真的遇到了那個天使的化身。難道守護我的那個天使真的對於我的生活有太多的悲嘆，於是便化作了她，悄悄地步入我的學習和生活中，陪我度過每一個喜怒哀樂的日子？
她告訴我：漫漫人生中，我們不能總認為自己的生命是充滿坎坷的，而別人的生命總充滿花兒的芬芳。因為，沒有誰可以拒絕痛苦和悲傷，沒有誰的生命不會烙刻痛苦的傷痛，正如我微笑，並不意味著我快樂；迷茫，並不意味著我放棄。
泰戈爾說：“天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過。”這是她的座右銘。
是誰？是誰把我從迷茫的世界是拉出來？是誰讓我重新找到了希望？是誰讓我從迷茫中有了幸福的感覺？
是她，她猶如那雙隱形的翅膀，帶我飛過了絕望並重新找到了希望。
人生最美的是過程，最苦的是等待，最後悔的是錯過。沒有藍天的深邃可以有白雲的飄逸，沒有大海的壯闊可以有小溪的優雅，沒有原野的芬芳可以有小草的翠綠。生命在於奮鬥！逃避不一定躲得過，面對不一定最難過，失去不一定不再擁有。
生活猶如一本書，它的編者不是別人，正是我們自己，它的讀者沒有別人，正是我們自己，它的內容更是豐富多彩，讓人回味無窮。有志者，事競成。只要真心付出，一定會有回報！
迷茫中，我明白了這一切。我要感謝那個天使化身的她！感謝她讓我從絕望的邊緣找到了希望的小橋，並讓我大膽走過！
迷茫中，幸福依然在！
我依然在這裡 篇4
國三作文 ,784字我來自偶然，就像一顆塵土，哪裡才是我的歸宿？
我苦苦尋找，渴望能找到屬於我的地方。
春之韻，在含苞欲放的渴望中悄然來臨。
二月的春風似一把梳子，梳出了一條條纖細的柳枝，如同少女飄逸的輕發，隨風起舞，婀娜多姿。潺潺的流水涼意襲人，發出嘩嘩的聲音，如同瀟灑的遊俠清脆的口哨聲。各種花兒競相開放，紅的像火，白的像雪，粉的像霞，令人眼花繚亂，目不暇接。有的花兒“相貌”平平，卻憑藉著逼人的香氣來吸引別人。各種各樣的香氣在微微潤溼的空氣裡醞釀，沁人心脾，聞此花香者無酒自醉。
在這個季節裡，我是一棵無人知曉的小草。
夏之聲，在生機勃勃的嚮往裡微微盪漾。
清晨，鳥兒在淡淡的花香裡嘰嘰喳喳的歡笑；中午，知了在炎炎的烈日下斷斷續續的呼喚；夜晚，青蛙們在徐徐吹來的清風中演奏著交響樂。風聲、雨聲、水聲、雷聲、蟲聲、鳥聲……聲聲入耳。大自然把夏天譜寫成了一篇動人的樂章。
在這個季節裡，我是一個無聲細流的泉眼。
秋之景，在沉甸甸的期待裡細細描繪。
天間一片金黃，稻花香裡綻放著農民的笑臉，果實成熟的香氣四處飄蕩，肥碩的果實把大樹壓彎了腰。枯黃的葉子從枝頭緩緩飄落，在生命的最後一刻裡，她選擇了回到大地母親的懷抱。楓葉也毫不示弱，在這萬物即將終結的季節裡熱情洋溢的盛開著，為秋景圖增添了一絲神祕的色彩。
在這個季節裡，我是一粒來歷不明的種子。
冬之靈，在沉沉入睡的回想裡默默凝聚。
北風呼呼的刮，白雪紛紛落下，往日的熱鬧皆在此沉寂。一望無際的雪地上，傳來一陣幽香，不要覺得奇怪，仔細找找，一定能找到梅花的身影。她實在是太白了，以至於難以在雪地上發現她的蹤跡，不是花中偏愛梅，茫茫雪野僅此花。大自然的靈秀皆凝於冬季，冬季之靈秀皆凝於梅花。
在這個季節裡，我是積雪覆蓋下的一株小苗。
……
滄海桑田亦無悔，生死輪迴又何妨！不要問我從哪裡來，也不要問我將去何方，我一直就在這裡，從來就不曾離去。
我們依然在一起 篇5
國一作文 ,1112字青春的花開花落讓我們心碎，卻不堪疲憊；四季的雨飛雪飛讓我們心醉，卻不後悔。
—題記
細數著青春年華的同時也細數著這份珍貴的友誼。
青春像一張單程旅票，分別承載著我和她。我們一起成長，一起目睹開在彼此青春裡的每一束陽光。從相遇到相識再到相知，這一過程耐人尋味。我在努力的追逐，當追逐的夢想被割得支離破碎的時候，她便用淺淺的微笑替我找回最初的信仰。她的生活如一張白紙，透明而明瞭，偶爾的色彩都在於尋找方向時所擁有的快樂。在她身上總散發著無法牴觸的魅力，卻夾雜著一抹憂傷，這抹憂傷沒有壓住她，反而助長了她。也許就像她所述說的那樣，不經歷磨練的超脫是輕佻的，逃避現在的明哲是卑怯的。
我相信我和她的友誼禁得起平淡的流年，就像相信那輪日出最終會抵達黎明，在湛藍的天空中悄然綻放一般。在這成長的過程裡，我們見證了最純潔的友誼。或許我們經歷了不同的感情波折，不同的事實無常，但我們卻有著相同的無奈和叛逆，越是這樣，我們就越心心相繫，越是在彼此心中刻下了深深的烙印。
夏天的風劃過臉旁，想起那個在豔陽天裡初次相遇的我們，兩張笑臉羞怯的臉帶有一點稚氣。
進校的第一天，我們的座位就安排在了一起，我不善談，她卻出口成章；我安靜，她卻活潑；我樸實，她卻開朗。我真擔心我們性格上的格格不入會引發“戰爭”。時間也許真能創造奇蹟。在單調而枯燥的初中生活中，她真的帶給我帶來了許多的快樂。下課時，我們偶爾也交談幾句，漸漸地，我才發現，她真的很有文采，文章寫得十分出色。而且我還發現，我們都喜歡一些散文集，在這一點上，我認為我們是知己。這時，我才有一種“相見恨晚”的感覺。
記憶中有一張迷糊的臉旁。那是一次在體育課上，雖然已經立秋了，但是豔陽依然固執的暴晒著大地，炙考著我。在短跑的時候，我突然覺得身體開始不適，有點暈暈的，眼前的操場跑道好象在顛覆，我的腳一軟……當我再次睜開眼睛的時候，映入我眼簾的是一張滿頭大汗，喘著粗氣的臉。她擦覺到醒來的我，臉上的疲憊不堪一瞬間消失於她的臉上，浮現出的卻是一臉喜悅。我用茫然的眼神打量著周圍的環境，她顯然明白了我想說什麼，趕忙解釋到“你在短跑的時候中暑暈過去了，我就揹著你來了。”她遞過來一杯冷水“來，喝點水會好點的，我先去上課了，你好點了就回教室喔。”當我回過神來準備道謝的時候，才發現她已經離去了。
她就是這樣，就算對別人好，也不要求別人有所回報。
青春在肆無忌憚中總會揮霍完結，但是我們的友誼卻不會被青春的結束而由此限制，導致不得不宣佈落幕的結果，相反，它會繼續下去。希望我們老了，不能再動彈的時候，還會一起數落著年輕時候的一切，還會哼著那首很老的《如果我們依然在一起》。
相信吧，我們依然在一起。
媽媽的愛依然在 篇6
國小五年級作文 ,614字“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”只見妹妹又哼唱起了她最喜歡的這首歌。望著妹妹那花兒般燦爛的幸福笑臉，我黯然神傷，心裡像堵了顆碩大的傷心梅似的，酸溜溜的，難受極了！
沒錯！在妹妹心中，媽媽就如同一棵挺拔的大樹，無時無刻守護著她這棵稚嫩的小苗，為她遮風擋雨。這讓我一直憤憤不平：憑什麼自從妹妹出生後，媽媽就把本該屬於我的愛全部轉移給了妹妹？這樣對我不公平，太不公平！
每次妹妹胡亂抓我頭髮，把我弄得疼痛難忍時，我只要稍稍拍她一下，妹妹就會歇斯底里地號啕大哭。這時，不分青紅皁白的媽媽就立馬虎著臉開始批評我：“妹妹還小，你就不能讓著她點……”媽媽，你可知道我的心裡在流淚嗎？難道有了妹妹，我就真的不能再擁有你的愛了嗎？
我覺得自己似乎被媽媽“遺棄”了。直到那一天，我無聊地獨自坐在椅子上玩耍。不知怎的，我竟然暈了過去，“轟”的一聲重重地摔在了地板上。這響聲驚動了正在裡屋給妹妹講故事的媽媽，她來不及穿上鞋子，光著腳抱起我就直奔醫院。醫生告訴媽媽，我發高燒了，這一晚，媽媽寸步不離地陪在我身邊。
等我甦醒過來，已是第二天早上。我睜開的第一眼，見到的便是媽媽一臉的倦容、佈滿血絲的雙眼。也就在這一刻，我猛然間清楚地意識到，原來媽媽對我的愛其實一直都在，從來沒有遠離。媽媽愛妹妹，媽媽也同樣愛我。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”一旁的妹妹再一次嗲聲嗲氣地唱響了這首歌。不過，這一回可不是她一人獨唱，中間還夾雜著我的聲音……
我依然在堅持 篇7
國二作文 ,653字每當我看到有人因堅持做某一件事而成功時，便由衷地佩服，默默地點贊，但我卻沒有認真地向他們學習。
文化課，在我永是小菜一碟，好成績更如探囊取物，教室自然是專屬我的職場。可在我的課程表中，“體育”永遠是一個大大的紅叉，是我內心深處最大的痛。那綠茵操場，就是我眼中的“刑場”，各種“酷刑”應有盡有，短短的四十分鐘，卻成了我冰冷的漫長冬夜。
體育老師那冷酷的表情使我徹底陷入了絕望。偌大的操場，十圈的“見面禮”，讓我的雙腿接近“宕機”，上氣不接下氣，只想癱倒在草地上。“每人二十個俯臥撐！”八個字如晴天霹靂，整個人被石化了，接著碎了一地。賣萌、求饒等招都不管用了。
趴在地上，瞬間來了個“五體投地”，軟如麵條。老師凌厲的目光把我嚇得趕緊爬了起來。本想矇混過關，但又一想，這豈不讓天下人恥笑？不管怎樣，咬著牙我也得做完。雖這樣想，可剛做了幾個，就汗流如雨，四肢軟綿綿的。還是算了，大不了以抄作業堵住他們的嘴，何必苦了自己呢？
快放棄之時，腦中頓時閃過他們的身影—那些為了自己心中的理想和信念而堅持不懈的人，那些即使遇到再大的荊棘也從未想過放棄、停下腳步的人，我並不比他們差！一股力量湧上心頭，腦袋中只有一個念頭，我要堅持，堅持，再堅持！我一定能行！
還有五個、四個、三個、二個、一個，我成功了！
雖然累得趴在地上，雖然襯衫全溼，貼在身上，但漲紅的臉上卻展露著笑容。因為堅持，我戰勝了自己！
人生路上的攔路虎並非只有體育課，“路漫漫其修遠兮”，誰都無法預知前路會發生什麼。在上下求索中，我必將永遠堅持下去！
桃花依舊盛開 篇8
國三作文 ,665字天空陰沉沉的，厚厚的雲層遮蔽住了溫暖的陽光，淅淅瀝瀝地下起了小雨，很快，地面就被打溼了，一股潮溼的氣息撲面而來，迎春，連翹，丁香，鳶尾……這些原本應該在春天開的最絢麗多彩的花，也彷彿被這場雨打蔫了，抬不起頭來。
路上的行人來來往往，不過，它們都有一個共同的特點，衣服的顏色不是黑就是白，手裡捧著花圈，我知道，他們都是去陵園祭奠已經逝去的親人的。
清明節，唯一讓我想起的人，就是太太了。
記得太太走的那年，是4月，我萬物復甦的季節，至於是哪一天，我已經不記得了，不過這樣也好，留在我記憶中的，是一年中最好的月份。
太太在我的生命中出現了十年，但是我也只是記得一些片段罷了，印象中，太太是一個很安靜的女人，齊耳的短髮，總是一絲不苟的挽在耳邊，銀色的，乾淨利落，她和愛吃果乾，山楂糕，豌豆黃還有北京的小吃，哦，對了，太太做的肉餅也很香，我也曾纏著媽媽奶奶給我做，但是，卻再也沒有找到兒時的味道。
那時我五歲，一個安靜的午後，也是四月，桃花開的正旺，陽光柔和的灑在我們身上，天空很藍，我和太太一起在小區裡慢悠悠的散步，走累了，就坐到一個涼亭裡休息，一陣微風吹來，桃花瓣輕輕落在身上，我們誰都沒有說話，只是靜靜的拉著手，用心去感受大自然的氣息。那天，太過美好，讓我分不清到底是現實還是夢境。
如今，太太已經走了五年，周圍的好像雨小了些，雲層也好像薄了些，抬眼一望，一抹粉紅跳進了我的視野裡，是桃花。而這場雨也彷彿是一場生命的洗禮。
我想，那些回憶也許會被我永遠的珍藏心底，那些只屬於我和太太的，美好的，回憶。
2015年4月，桃花依舊盛開。
什麼依然在半命題作文 篇9
國一作文 ,667字那希望依然在
希望，看不見，摸不著，卻能激發滿滿的正能量，戰勝人間辛酸，遠赴更美好的明天。
但有人說，希望太飄渺，不願去追逐，停滯不前，抱怨人生種種，窩在床上，幻想著“詩和遠方”，擺在眼前的，卻是生活的苟且，幾張孤苦伶汀的鈔票耷拉著腦袋，露著蒼白無力的笑。
既然是發自內心的希望，就應當作為目標去努力拼搏。如著名歌手張韶涵，曾經差點被她爸媽毀了，家人對她似乎是如冷血動物般無情，冷酷地剝奪著她的財富。曾經的她雖在樂壇有點聲名，但也一度被眾人排斥，陷入低迷。可她依然抱著希望，向未來邁出新的步伐，積極向上，終於在《歌手》中如一匹黑馬佔據了一席之地。
如今她仍在為了自己而努力，堅持每天健身、練歌，活出了新希望，心中一直懷揣著對未來的嚮往。她不服輸，不服世界的不公，帶著希望向前奔跑。在她身上，我們只能看到光芒萬丈，而不是抱怨和消極。那依然在的希望，豐富她的生命，美麗她的容顏，輝煌了她的人生。
也如《窗邊的小豆豆》裡的“小豆豆”，一位一年級就被開除的孩子，讓所有人都認為無藥可救，在小林校長的關懷下，找到了希望，未來的方向，並專心奮進，至始至終在為希望蛻變。後來，成為亞洲首位慈善大使。
曾經的失敗又怎樣，曾經所有人的不看好又怎樣，只要那希望依然在，曾經的不順境遇都可過去，現在才是開始！未來的成功才是努力與希望的歸屬！
希望的小苗拔節，改變了多少人心的困頓：司馬遷，不也因為有了希望，編著了歷史鉅著《史記》；張海迪，不也因為有了希望去攻讀學問；史鐵生，不也因為有了希望去堅強寫作，成為著名的作家……所以，希望的延續才是未來成功的奠基！
那什麼依然在 篇10
國一作文 ,560字那清歡依然在
我坐在戲臺前，觀看生旦淨末演盡喜怒哀樂；
我立在霓虹間，仰望星燈燦爛照盡繁華幻滅；
我走在花海中，欣賞百花齊放開盡爛漫凋零……
彷彿一切都在，只是清歡不見了。
在這個快節奏、快效率的社會，尋找清歡似乎越來越難了，我走在茫茫人海中苦苦追尋……
那個古香古色的小村莊依在，牆上的滄桑依舊，只是牆角多了些垃圾與蒼蠅；那個海風徐徐的沙灘依在，翻騰的浪花依舊，只是海水的清澈漸漸渾濁；那個明月朗朗的夜空依在，嬋娟上的玉兔依舊，只是夜空中響徹著各種發動機的吵雜聲……
世俗的瑣碎，生活的苟且，過度的開發，金錢的利誘，讓那種“清淡的歡愉”慢慢隱退，留下的是以濁為歡，以清為苦的種種生活。
也許“書中自有清歡處”。於是，我走出人群，獨坐一隅，輕輕翻開墨香的書頁。那清歡，存在於東坡“雪沫如花浮午盞，蓼茸蒿筍試春盤，人間有味是清歡”中這種平淡的滋味；存在於李清照“爭度爭度，驚起一灘鷗鷺”中這種閒適的時光；存在於辛棄疾“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”中這種意外的驚喜。
此時，暖陽正透過窗櫺，悄悄地從腳尖爬上指尖，輕輕地灑在我的身上，如披上了一層薄紗。此刻，目光明亮而開闊，思想澄澈而美好，原來那清歡依然在，只是源自對或精彩或樸實的文字的一種熱愛，對平靜的悠遠的意境的一種嚮往。
就讓我與書相伴，在紛擾的塵世間找到片刻清歡！
青春依然在 篇11
高考作文 ,828字青春，人生必然的喧鬧季節，渲染著五彩繽紛的季節，在我的心上留下獨一無二的色彩。
青春是粉紅色的。在青春的歲月裡，有著太多太多的希望和夢。那夢，沒有飽經風霜後的滄桑與深沉，沒有久歷世事後的成熟與理性，沒有無情歲月的束縛和羈絆，有的只是那熱情明朗、無拘無束的粉紅色。暮年時期的果戈理曾說過：“不說別的，光是擁有未來，青年們就夠幸福的了。”然而，我們這些正擁有青春的人，似乎沒有感到如此幸福。很多人只是把青春的資本沉浸在青春的夢中，而不去為這些夢奮鬥，乃至這些夢猶如肥皂泡一般，隨著青春的流逝而消失得無影無蹤。
青春是綠色的。青春的綠色，是春天裡幼苗的綠，嫩芽的綠，朝氣蓬勃，生機盎然。李大釗說：“青春者，人生之王，人生之春，人生之華也。”英國物理學家麥克斯韋15歲就發表了人生的第一篇科學論文；王維17歲就寫出了《九月九日憶山東兄弟》這樣膾炙人口的詩篇；恩格斯17歲就學會了25種外國語言……正是這青春時期的播種與耕耘，正是這青春時期綠色的激情，造就了這些科學家、文學家、思想家們輝煌的一生。
青春也是灰色的。我們缺乏理性，我們稍有收穫就沾沾自喜；我們一次又一次地犯錯誤；十字路口，我們常常徘徊不定……當然，上帝是容許年輕人犯錯誤的，因為正是一次次的犯錯誤，並一次次改正錯誤，我們才得以歷練，才得以成長，最終走向成熟和理性。
我們的生活中，處處都有青春的足跡。無論是長長的堤岸，還是乾淨的柏油路，都曾留下我們的歡聲笑語，都曾灑下我們辛勤的汗水。在追夢的過程中，支撐著我們的都是執著。
化石的強大不會因恐龍的滅絕而消逝；儒家思想的廣泛傳播不會因孔子的去世而消逝；奧運精神仍然振奮人心也不會因奧運會的落幕而消逝。那些過去的一切，不會因萬事萬物的改變而消逝。
青春，這支有著五顏六色的畫筆，在我們的心上留下了一幅幅絢麗多彩的圖畫。即使時間流逝，青春，依然在！
有一朵花悄然盛開 篇12
國小五年級作文 ,750字轉眼間，又度過了四個春夏秋冬，回首往事，一個個難忘而珍貴的瞬間還歷歷在目。五二班這個集體是最優秀的，也是最團結的，更是最勇敢的。而我們的友誼也在慢慢加深，慢慢凝結……
今天，我們班和五四班又一次舉行了足球比賽，最終比分為3比3平。照理說，這個結果還是可以讓我們高興的！可是天公不作美，在球賽即將結束時，我班9號球員吳士傑像猛虎下山一般，搶到了球，舉腳猛踢，可四班3號隊員像一個雄獅似得，怒吼著，衝上前想阻擋這個猛烈的進攻，結果用力過大，撞到了我們班吳士傑，他重重地摔倒在地上。吳士傑表情扭曲，雙手抱腿，痛苦的呻吟著……見此情景，同學們一下子慌了神，急忙圍上去關切地噓寒問暖。有的拿出手帕給他擦拭額頭上豆大的汗珠，有的儘管喉嚨乾渴難耐但依然把礦泉水遞了過來。幾個心細的女生衝到校外，買來冰棍，幫吳士傑冷敷；幾個強壯的男生合力將吳士傑抱起，移動到操場邊上休息等待醫生的到來。
許久，直到校醫來檢查過傷勢幷包扎完畢確認無礙之時，全班同學也沒有一個願意離開。在烈日的炙烤下，大家都深深鬆了一口氣，心中懸著的那塊大石頭終於落了下來，各自放心地回家了。
此刻，對於我們來說，比賽的輸贏已經不再重要。同學們的安慰以及關心和愛護才是最珍貴的。友誼，體現在鼓勵；友誼，體現在奉獻；友誼，體現在生活中不經意被發現的點點滴滴。
魚兒和水有個約定，約定他們永遠在一起，雪花和冰川有個約定，約定他們一直形影不離。但是，我們五二班的約定卻是最堅固的，約定我們互相把對方牢記。
有一種花，它沒有玫瑰的嬌豔醉人，也沒有牡丹的富麗華貴，荷花的高貴雅潔。但是，它在我們心中更沒有總是那麼美好，那麼純潔。有一朵花，它叫友誼，正在我們的心裡悄然盛開……
依然在路上 篇13
國二作文 ,688字一盆清水，編草為舟，我到我的海上去遨遊。義無反顧，砥礪前行。
好奇和求知貫穿了我的孩提時代。無論是窗邊逐香而來的蝴蝶，抑或是鄰家女郎明豔笑靨的淡淡脂粉香氣，都會使蟄伏在內心深處最原始的求知慾蠢蠢欲動。我開始沉湎於自然的寶庫，也時常流連於知識的殿堂，這啟蒙了我的人生路。
八年前那個日光熹微的秋日，母親把不安的我帶到小學徐徐開啟的大門，把書包置於我肩上，予我一個鼓勵的笑容。那一剎那，彷彿混沌天地間開闢出一條荊棘叢生的蜿蜒小道。我知道，我的人生之旅邁上了征途。
流年似水，佳期如夢，春天總是一去不復返，轉瞬之間，我站在人生的初夏之際。
散散慢慢的態度總是在考試這臺兌獎機前抽不到喜人的獎券。桌面上靜靜躺著的成績條正噙著無情而嘲諷的笑意，似乎低語道：“你想取得好成績，無異於夏蟲語冰，痴人說夢！我看還是趁早放棄吧！”真的要就此放棄奔跑，只是凝望著同伴遠去的背影嗎？黑色的沉寂中，內心的潮溼泥濘與窗外的風雨晦暝默契聯結。
眯起眼，似乎看到自己踟躇在人生的十字路口上——一條通往理想的伊甸園，一條直抵沉淪的阿鼻地獄。我看向年少時種下的期許，抽出的嫩芽已瀕枯死。枯黃的枝丫遠遠伸向天空，似乎渴求著拼搏的甘霖。
天地正朦朧，腐草卻悄然化作漫天流螢。
人生的唱片還在吟詠，我不知未來是何模樣。但不啻是一季流火的盛夏、滿面風霜的深秋，還是白霜化鬢的隆冬，我依然秉承初心，十年飲冰。
十八歲的毛澤東選擇前往湖南師範度過他的青春；年僅六歲的莫扎特在他人生第一場演唱會上彈出第一個音符。謹以夢想為燈，直掛雲帆濟滄海。
青春而志，我依然在路上前行。
你依然在我身邊 篇14
國小五年級作文 ,673字夜，已深。
我輕輕地走向小巷，靜靜地聽著老人們飽含深情地說著小時候的事兒，也許是聽得厭煩了，也許是對這些根本沒有興趣，我又悄悄地離開了。
熟悉的步伐，熟悉的味道，熟悉的強調，熟悉的人，熟悉的家。“太太，我回來了。”太太已經九十來歲。勉強還能燒菜做飯。“要吃蔥花餅嗎？”太太用本地的方言問著我。我眼睛一亮，一下子有了精神，像小雞啄米般點著頭，要知道，太太可是這裡做蔥花餅的頂尖高手。
太太踏著不穩的步伐。但一心念著蔥花餅的我，眼裡哪有這細微的動作。“咳！”我抬起頭來看，滿頭銀髮的太太手腳不麻利地端著蔥花餅向我走來。原來，太太已經這麼老了，一向沒有注意過太太的我，不由得多關切地看了幾眼。
翻開了記憶的相簿，太太與我的記憶如潮水一般湧來。“涵，太太這裡有好吃的！”太太朝我擺擺手。我興奮地跑了過去。“太太，我要吃蔥花餅。”“好，太太給你煮。”“太太，小白兔不見了。”“她肯定是貪玩跑出去了，過一會就回來了……”
我吃著蔥花餅，回味著這熟悉的味道，回憶著這熟悉的往事。
……
太太去世了。我不願相信這個噩耗，不願相信你真的離我而去。
葬禮上，我哭得稀里嘩啦，太太，你可知，你離去，我就又少了一個對我好的人。太太，我要吃你做的蔥花餅。
我知道，你會在天上看著我，對嗎？
我寧願相信，你，依然在我身邊。
那老街依然在 篇15
國三作文 ,667字風和蒲公英是一對好朋友，她們有一個約定：等到蒲公英蓄滿力量，風便來帶它啟程，開始一場漫無目的的遠航。我和老街也一樣，我們約定了，不管將來世事如何受遷，這裡始終是我最堅實的依靠。
這裡並不是古色古香，也沒有“小橋流水”的愜意，只是普通的磚路。從這裡走過，你看到的最奪目的便是挨家挨戶探出頭的各類果樹。可以說是“一群紅杏出牆來”，滿滿的果香。這裡你也時常聽到街人的叫聲，“靠邊了”是忙碌的人要急著去幹活，“過來坐會吧”是搖著蒲扇的老人在四處招攬友人。“吱吱”是老街獨特的交響樂
今天，重回這裡，依然是這樣的風情。從踏入街道的那步起，你就走入極熱鬧的所在。有人在門口洗東西，有人在聊天，有人在忙著擇菜，從他們身邊走過，不論他們多忙，總要向你問好，遠遠望去，人最密集處莫過於奶奶家門口。好幾個老太太、老爺爺，在奶奶家門前聊著生活瑣事，我不知道他們說些什麼，但又分明感受到鄰里之間的那份關愛，這就是老街獨特之處吧。
走過重重障礙，終於到達目的地。這裡的人對我可謂無人不知，無人不曉，大概是現在這裡只有我一個小孩常來吧？我想這該是物以稀為貴了！大家東問一句，西問一句，搞的我的頭都大了。但是我也理解這是他們對我的關心嘛，我不急一一-迴應，點點頭，笑笑，快速躲進家裡。
老街還是如些熱鬧，不過又至端午了，在老街上瀰漫著清清的棕香，使老街的意韻更加厚重。老街的人還是那樣親切，老街的情還是那樣真摯。
老街依然在，也一定永遠在。
依然在路上 篇16
高一作文 ,1246字我會看見來時的小路已擁擠不堪，我會看見前方的景緻被足跡淹沒，我會看見一張又一張照片泛黃，一架又一架相機鏽蝕。但我仍未鬆開生活的快門，我依然會走在路上。
我來到終點，千百的三腳架背對著我，似乎不再驚奇誰的到來。那條河流似乎也不再忌憚誰的闖入，它奔流不息的河水經過同樣的河床，越過同樣的陡坡而下。大風空空地掠過河流的正上方，迎著金黃頭髮的樹，奮力一撞，疾呼而逝的是殘留的風聲，飄忽而落的是捲曲的黃葉。他們站在三腳架的後方，捕捉著河岸的生氣。
我幾乎能叫出他們的名字。不遠千里而來，每次都能碰面的他們，連放置三腳架的順序都不會變化。每次的攝影徵集一開始，他們便是首當其衝的，在雷同的地方會面，拍攝的佳作也近乎千篇一律。我試想著逃離他們，但每次的作品都逃不出那怪圈。
也許，我應該如此。支起三腳架，放上相機，熟練地按下快門。我將相機收起，準備離去。
但是，我又何嘗滿足？為何每一次，我都要這樣匆匆離去？這樣的念頭一遍又一遍地敲打著我。我決定依然走在路上。
我回到了剛剛經過的田野，那片金黃在撲面而來的風中搖曳，那正是將要丟到河對岸的大風，此刻卻在鋪開浸染著香氣的羊皮畫卷。我依然會遇見與我擦肩而過的三腳架，他們向著前方的河流奔跑，對路旁的稻穗視而不見。那風穿過小徑，與他們一個個握著手。
我回到剛剛經過的岔路口，那顆蒼翠的長者佇立路旁，用仍帶著綠意的枝枝節節指引著過路人，將他們帶入梵高或者達利的幻影森林。路上的行人漸漸稀少，他們的步子匯成悠遠的小調。前方正是風來時的方向，它還未養成縱橫江面的銳氣，陣陣撲面似在召喚著我走向未知的桃花源。
但是我的腿已經趨於痠痛，心跳一次又一次地湧入腦海，發起著令人不悅的共鳴。我不再看得到前方的行人，但這無法代表我可以停止前行。初生牛犢般的風不斷地掃過，將臉頰的汗水吹入乾澀的喉嚨，將緩慢的腳步吹在寂寞的路上。但是前方未知的美景仍在等著我的發現，我仍然要走在路上。
我來到原先的起點，不再有三腳架背對著我，無視我們的到來。這裡只有浸染金黃的枯草，以及遙指著遠方河畔的路標。它那小小的尖端，堅定地向前指著，指向千百佇立的三腳架，和無數條全新的路途。夕陽將餘暉印在遠處的河岸上，為這渺小的路標只鑲上一層赤紅，但那卻是最耀眼的顏色。我終於展開我的三腳架，將它擺在合適的遠處，輕輕一按，將這無限的路途與景緻在此刻定格。
它正通向梵高的星月夜，或是陶潛的桃花源。他們是生活最本真的記錄者，即使生活的擔子會壓著他們，但他們不會因此停下追求美的腳步，即使身邊的人早已無暇顧及真正的美麗，他們也依然在路上。也許我將要走上的，正是這樣一條路。第一次我本可以如三腳架後的他們，在千篇一律中完成任務，但我堅信，只有擁有慧眼的相機，才配記錄下觸動人心的風景。於是，我不會辜負每一聲快門帶來的感動。
我收起三腳架，向河岸投出最後一瞥。那裡想必已經堆滿了三腳架，會為徵集活動貢獻出更多的佳作。但我早已離去，因為我知道，為了心靈我早已離去，因為我知道，為了心靈更真切的美，我終會依然在路上。
梔子花開，清香依然 篇17
國一作文 ,788字漫步在一條幽靜的小路上。月色皎然，悠藍的夜空中偶爾閃現出幾點星光。
忽覺有些疲乏，便倚著路旁石椅坐下，不經意一瞥，發覺有一株梔子花在角落裡悄然開放。只見那純白的花瓣圍成一圈，絲滑而柔軟，鵝黃色的花蕊被圍在中間。幾顆圓滾滾的露珠緩緩地從花瓣上劃過，接著又墜落到碧綠的葉子上，一點點地，直到融進泥土。旁邊兩朵花含苞待放，潔白的花瓣外鍍上一圈曼妙神祕的綠色，遠遠看上去，好似兩隻誘人的抹茶冰淇淋。微風拂過，沁人的香氣在空氣中瀰漫開來。如此的梔子花，難怪明代的沈周贊它“雪魄冰花涼氣清，曲欄深處豔精神。”
梔子花的清香，勾起我許多回憶。
兒時，我經常去奶奶家玩。奶奶很寵我，總是笑盈盈的陪伴著我。夏天的夜晚蟬兒恬噪，奶奶拉著我在河邊散步。我一蹦一跳，額前滲出了細細的汗珠，可還是傻呵呵的笑著。忽然空氣中瀰漫著一種濃濃的清香，清涼清涼的，我好奇地問奶奶：“這是哪來的香氣啊？”奶奶神祕地笑了笑，不說話，走到草叢邊，撥開外面密密的枝條，一個白白的，香香的腦袋露了出來，鵝黃色的花蕊與雪白的花瓣更襯得出一絲高貴典雅的美。我對這兩朵香香的花“一見傾心”，想立刻“佔為己有”，便摘了下來。滿心歡喜地看著手裡的兩朵花，湊近了使勁嗅了嗅，頓時神清氣爽。
回到家，我忙得不亦樂乎。找不到花瓶，並用自己吃飯的小碗放了一些水，再把梔子花放到了碗裡，將根部浸入水中。看著自己的傑作，心中有說不出的滿足。奶奶站在我身後，扶在我的肩上，歲月靜好……
再看那朵梔子花，潔白的花瓣被月光罩上了一層銀紗，昔日的過往歷歷在目。我坐在石凳上，撫弄著那朵花，今時不同往日，物是人非。我一天天長大，奶奶一天天老去，學業的繁重，使我能夠和奶奶呆在一起的日子少之又少，夏日裡的梔子花也隨之而消失。此時此刻多麼懷念那所謂的過往，那過去的時光，這時起風了，香氣愈加撲鼻。
“六出白叢疑夢語，十分香冽籠寒紗。”
物是人非，卻清香依就。
依然不變的是你在我身旁 篇18
國二作文 ,650字你說過，如果我是月亮，你就是那環繞在我周圍的繁星；如果我是小魚，你就是那無聲流淌著的小溪；如果我是風箏，你就是那股強烈的風……
以前，一起床看到的是你忙碌的身影，你身兼多職，一直無怨無悔地照顧著我！上學的路上，一見到有熱番薯賣，你首先想到的就是買一個給我暖暖手。看著你那憔悴的身影，蒼白了的頭髮，滿是皺紋的手，鼻子一酸，眼淚便流了出來。我總問你為什麼不買一個給自己，你說你不需要，你不喜歡吃。其實我看到了，你褲兜裡僅有的兩元硬幣都給小販子了。你總是把最好的都留給我，而你呢？你一向都只把我送到拐角處，然後目送我踏進學校，其實你是怕我被別人笑話，這我都知道！
然而如今，你卻不在了。爸爸說你是去了天國，我抱著爸爸哭了。爺爺，是我不乖，不聽話，惹你生氣，你才會走的嗎？我以後會聽聽話話，做個好孩子，爺爺你回來好嗎？
光陰似箭，轉眼間我就踏進了初中的校門口。每當我遇到困難、不愉快時。我就會拿出我和你的合照，那時的我還是個什麼都不懂的小女孩坐在你的膝蓋上呢！這張照片是爸爸從你的遺物中找出來的，它躺在盒子的最底端。我知道這是你愛我的方式！長大了，我也知道你並不是因為不愛我才離開的，只是人生的長度不能由自己控制。照片的背部印著你清秀的字型“如果可以，我願意一直守護在你的身旁！”
穿過校園陰道，樹葉悄悄地落在我的腳邊，我知道那是你；做完運動滿身大汗時，一陣輕風拂過，我知道那是你；當我獨自走在回家的路上時，一輪明月為我照亮回家的路，我知道那是你……爺爺，我知道這是你延續愛的方式，我知道你從來不曾離開過我！
幸福依然還在 篇19
國一作文 ,894字我不喜歡她。她喜歡我。
打她生下來，我就不喜歡她。肥肥的小臉和肉乎乎的小手，稀疏散亂的眉毛下眯著兩條小縫，彷彿是用小指劃開的一條縫，纖細發黃的頭髮露出粉紅的頭髮，要多難看有多難。
但她似乎不知道我討厭她。她嘻嘻笑著，揮舞著肉乎乎的小手一蹦一跳的像鼐跟屁蟲似的跟著我，邊走邊奶聲奶氣地叫“姐姐，姐姐”，任我怎麼甩都甩不開。
媽媽偏愛她，給她取名“月兒”，她哪兒有月的皎潔明亮。儘管隨著年齡的增長，她的小臉開始紅潤如玫瑰，她的眼睛明亮如星辰，可是，稱她為月，依然是褻瀆月亮。她可不管這些，她瘋狂地喜歡明月，也特別喜歡畫月。大的，小的，黃的，紅的……各式各樣的月亮掛滿了她臥室的牆。她還喜歡畫月亮製成卡片送給我，並且寫上“屬於你的明月”。更可笑的是，她總是把“屬”寫成“囑”，在大家的嘲弄中，她的小臉羞成紅蘋果，迅速搶過精心製作的卡片，嘟著小嘴嚷嚷著，跑進屋子裡，細心地把“囑”字改成“屬”字，再送給我。
默默地退回房間，我氣憤地撕掉卡片。手裡攥著已成碎片的月亮，心裡一陣悲哀。我不得不承認，她其實很可愛，但我不想喜歡她，因為她是我同母異父的妹妹。我討厭媽媽再嫁，也討厭媽媽讓我喊他爸爸的那個人，當然更討厭他們的女兒，那個粉嫩嫩的小丫頭。
心裡煩躁，我打開了窗，一輪明月赫然掛在天空，靜靜地灑下銀色的光輝，緩緩地在雲層中穿梭。我想起了爸爸和支離破碎的家，也想起了爸媽激烈的爭吵，想起了媽媽淚流滿面的樣子和爸爸暴怒的摔打……
客廳裡笑語聲聲，那是媽媽和繼父在逗妹妹玩。是的，這是一個快樂而溫馨的家。繼父對我很好，妹妹很喜歡我，媽媽也快樂幸福。只是，我一直把哀傷放在心裡，埋在記憶裡，不肯融入他們的生活。
“姐姐，你咋哭了？”月兒不知何時來到我身邊。“你不喜歡月亮嗎？不喜歡可以說呀，為什麼要哭呢？”她用肉肉的小手擦著我的眼淚，奶聲奶氣地說。是的，是我太在意，太固執，不能忘卻怨恨。這般可愛的妹妹我怎能不喜歡呢？我為什麼要拒絕這個溫馨快樂的家？
妹妹拉起我的手，我第一次沒有反感她，甩開她。妹妹笑了，玫瑰花飛上她的小臉，我也笑了。
怨恨，在明月下融化了，消散了。
只要幸福還在，怨恨終會悄悄融化……
花不止在春天開放 篇20
國二作文 ,537字一年四季中時光無限美好，春又豈能獨把那芬芳留下？
—題記
夏—小荷之幽
“小荷才露尖尖角，早有晴蜓立上頭”，“接無蓬葉無窮碧，映日荷花樣紅”—看，那血紅色，有如夕陽在天邊留下的最後一抹光的，是紅蓬。那素白高雅的白蓬，有如素衣仙女臨風而立，裙袂飄揚，擁有另一番風姿。而那白裡透紅，彷彿害羞少女臉上的咽脂，令人銷魂的就是那最常見不過的小荷了。荷給予詩以靈感，而詩又給荷賦上了神祕的色彩。愈是烈日驕陽，愈發襯出它的清秀。春，又如何襯得出呢？
秋—隱菊之思
“採菊東籬下，悠然見南山”。隱士陶淵明最喜愛的，就是菊花了。上帝造萬花，讓它們自己選擇季節開放。大多數的花都選擇了春，而菊，卻選擇了秋。秋的清，秋的寒，秋的深，賦予了菊一種精神高度，而這種精神高度，是遠遠高出菊本身的。“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”，這種深度，春又如何能給呢？
冬—臘梅之傲
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“遙知不是雪，為有暗香來”。梅，在這冰天雪地中獨自迎寒開放。在一片銀裝素裹中，在簌簌落下的雪花之中，那梅發散出的清香，清新脫俗，淡雅幽然，向這個世界詮釋了自己獨特而又深遠的美。冬梅的這種精神，春又如何能有？
可見，花不止在春天開放。