我該拿你怎麼辦相關作文20篇
我該拿你怎麼辦 篇1
國三作文 ,783字小時候，我離你很遠，幾乎不知道你的存在，現在我離你很近，生活幾乎是缺你不可了。
還記得第一次和你接觸是在初二的時候，那個時候周圍的人對你是避而遠之了。我卻覺得很好奇，為什麼一個小小的東西可以知道那麼多的事，有那麼多的新奇的事等著我去探索，於是我揹著父母、老師偷偷地去會了會你。
開始的時候我像個無頭蒼蠅，不知道怎樣開啟你，看著周圍的人玩得風生水起，我不禁汗顏，覺得一定要把你搞定。
後來，我慢慢習慣了你家裡的難聞氣味，在煙霧迷茫中我眼睛離你越來越近，很不幸的，我也加入了“四眼族”，我對你漸漸有些討厭，但是你就像個巨大的磁鐵，總是讓我離不開你。
和你的長時間近距離接觸，讓我本就不好的成績下滑得厲害。那個時候我對你恨之入骨，下定決心遠離你，可是為什麼上課的時候老是想著你呢？我真的不知道該怎麼辦，對你真的是又愛又恨。
放學的時候經過你家，彷彿看到你在向我招手，好想和你一起，心裡糾結了半天，終於還是依依不捨地走了。從此，我和你徹底斷絕了關係，開始了我的“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的生活，對你的想念也慢慢淡了。
再次和你近距離的接觸是在高一，學校弄綜合性實踐活動，於是我在機房裡又一次看到了久違的你，奇怪的是我竟然對你沒什麼感覺了，和你熟練的打著招呼，同學們羨慕的說我怎麼和你這麼熟，這個時候我的心裡竟泛起一絲自豪，和你過早地接觸看來也不完全是壞事！
我漸漸發現了你一些我以前沒有發現的優點，你重新讓我生命裡燃起了光。我知道了你原來可以做很多以前我不會的事，讓我的思想更加開闊，而不是僅僅侷限在遊戲上。於是我懂得了你。知道了你---這時代的產物帶來的社會發展，我目前所接觸到的你也只是冰山一角，你的作用將會被我一點一點地挖掘出來，等著吧！我會征服你，而不再是被你擺佈。
在如今這個資訊時代，你的作用越來越重要，我好像越來越離不開你了，怎麼辦？我好像又愛上你了！
唉！共享時代我該拿你怎麼辦 篇2
國小六年級作文 ,921字隨著時代的發展，科技的進步越來越迅速，從過去的黑白電視到現在的彩色電視，從過去的平頂房到現在一座座高樓的拔地而起……無一不體現著我們現今社會的科技之發達，隨之而來的，越來越多的共享科技也逐漸“侵入”了我們的生活，但……這樣的發展真的好嗎？
共享科技所帶給我最深的印象還是那一次，我準備去超市買點日用品，正在路上哼著輕快的小曲、享受著清涼微風的我，卻被前面的爭吵聲吸引了目光，我湊上前去，看見一箇中年婦女正和一個年輕小夥爭執著，從他們的對話中，我瞭解到原來是那位婦女在掃共享單車時發現車的把手壞了，而這輛車的前任“主人”正是那個年輕人。
只見中年婦女兩手叉著腰，逮著小夥子就是一通教育：“你說說你這個小夥子啊，共享單車就不能好好騎嗎？這車又不是你一個人在用，你弄壞了，別人怎麼辦，你說說你怎麼這麼自私呢？”那個年輕人被罵得滿臉通紅，半天憋不出一句話來，過了許久，那個人開口對中年婦女吼道：“這兒又不是隻有這一輛車，你掃別的不就行了，再說了，弄壞車的就我一個嗎，你看看這旁邊幾輛車，哪有一輛是完好的？”中年婦女被年輕人突如其來的氣勢嚇得怔住了，一時失了言語。站在一旁的人看不下去了：“你也知道沒幾輛車是完好的啊，就是有像你這樣的人總抱著反正沒幾輛好車，也不差我這一輛的心態，好的車才越來越少，看你以後還騎什麼。”眾人聽到這番話後也都附和起來，大概是覺得“寡不敵眾”，年輕人向中年婦女道了歉後就灰溜溜地跑了，人群也逐漸散去。
我的心情有些沉重。一路上，我細細觀察著身邊的共享單車，的確，這些車不是把手壞了，就是座墊壞了，也難怪中年婦女被嗆得說不出話來。科技的發展似乎並未帶來生活的全部美好……
想著想著，我便到了超市門口，可是我看到的不是人們在高高興興地採購物品，而是坐在一旁用共享充電寶玩著手機，冰冷的螢幕，清冷的超市，沒有交集的人們，這些就是共享時代的全部嗎？
回家路上，我一直在想，這共享科技說壞它也不壞，它確實給人們帶來了很多便利，可是說好嘛，它卻又給人們的生活帶來了很大的影響，人們之間面對面談話，心與心交流的機會越來越少。人們依賴於此，正說明我們的科技發達，可是太過於沉迷，又會有多少像今天這樣的事發生呢？
唉！共享時代我該拿你怎麼辦？
初三，我要拿你怎麼辦 篇3
國三作文 ,680字如果你痛苦比快樂多一點，繁忙比空閒多一點兒，學習的時間比睡覺的時間多很多點兒，那麼，恭喜你，來到了初三。
未曾真正親臨過初三的人是不會懂已經步入初三的人的痛苦，明明也還是個稚嫩的孩子，卻老氣橫秋，故作滄桑的對自己小了一兩歲的學弟學妹們感嘆道：“年輕真好，世事無常啊！”不過，也惹來學弟學妹們的一個白眼，暗罵一聲“有病吧”。
是啊，同胞們，我們有病，可你們沒藥啊！請原諒一個個面孔年輕卻內心已蒼老的孩子們的牢騷，畢竟，你們也會有這麼一天。
現在已經是初三的我，早已看到中考這座酷寒的冰山露出了一角，向我耀武揚威，滿目猙獰，我只想說“初三真得很痛苦啊！”
說到痛苦，就不得不談談讓我痛苦的原因了，原因一：睡眠不足。
雖說進入初三就要有熬夜的覺悟，可是誰能告訴我剛開學就熬夜到兩點，每天只睡四個小時是什麼“鬼”？現在數數，我已經有好幾次在課堂上偷偷約周公了，最驚恐的一次是我在半夢半醒之間被班主任意味深長的眼神嚇醒了。現在想想，都要擦把淚了，老天啊，把二時四小時變成四十八小時可好？
原因二：作業太多
說起熬夜，我想所有人都應該知道原因是什麼。除了作業還是作業，做了語文，數學練習冊又不能空著，數學好不容易做完，物理化學又敢來湊熱鬧。不知不覺中，時間都溜走了大半，可作業還沒寫完，我估計，不出一學期，我就成了國家保護動物—大熊貓（都有黑眼圈啊）。
原因三：壓力太大
睡眠不足，作業太多，家長，老師還有說不完的訓練。天哪，我要是孫悟空，緊箍咒都得被撐裂了。壓力，壓力，壓力，天空中只飄著這兩個字。初三，我該拿你怎麼辦？也許，只能是“堅持、堅持、再堅持”吧！
我該怎麼辦 篇4
國三作文 ,871字夏末秋初，微風輕輕吹拂我的髮絲，把我的思緒扯到了那一天。那個中午，父親說的一番話，至今仍是我心中的一大難題……
“女兒，過來，我有話和你說。”爸爸揮動著手，臉上並無一絲笑容。我三步並兩步走過去，晃著腦袋說：“爸爸，幹嘛啦。我可沒做壞事惹你生氣啊。”“你搬張椅子過來。”爸爸吐出幾個字。我再次望了望爸爸，又看了看窗外。咦！沒有一點不正常啊，怎麼今天的爸爸不同往日呢？想著卻已搬來椅子坐下了。
“女兒，你想要在哪裡讀高中呢？”爸爸用那炯炯有神的眼睛看著我。“這個嘛，肯定是在這裡啊，反正你也說過會買樓讓我在這裡中考的。”“回家鄉讀怎樣？”“肯定不好啊！家鄉就是不好！”我一想到家鄉的雞屎，立刻搖著頭答道。話音剛落，只聽得屋內寂靜無聲。我歪著頭看爸爸，爸爸也只是低垂著頭。我就更奇怪了！不會真讓我回家鄉吧？
“為什麼喜歡在這裡讀呢？”爸爸低沉的聲音傳入我耳朵。“就是喜歡啊！”想到學校裡一棵棵的大樹，教室裡那一張張笑臉，我便由心底裡喜歡，嘴角已微微上揚。“女兒，實話告訴你吧！你大概也知道，爸爸的廠現在資金流動很大，暫時還不能買到房子。房子我們也去看過了，都要8000元以上，我們起碼也要買100平方米。再加上裝修、傢俱等，足足要100多萬啊！就算付首付，也要50萬！”我瞪大眼睛看著爸爸，小聲地問：“所以呢？”爸爸嘆了一口氣，說：“我問過家鄉縣級學校的校長了，可以轉學去那裡。家鄉的嶺溪中學，是非常好的學校啊！大部分人都能上一本大學，也有很多上清華、北大的啊！”
爸爸說的話如此明顯，就是想讓我回家鄉讀嘛！腦海裡浮現出在爸爸的廠裡，爸爸那匆忙的身影，連喝一口水的時間也是少之又少！看著眼前已不再年輕的爸爸，我鼻子酸酸的。腦海裡又浮現出校園裡的一切，我的眼淚已湧出來。“女兒，如果你回家鄉，我在龍圩幫你買樓，讓你可以在那裡住。”爸爸又加了一句。“爸爸，這是一個難題，讓我再考慮久點，好嗎？”爸爸點了點頭，站起身離開。留下我一人在靜靜地啜泣。
下課鈴聲響起，我的思緒被扯了回來。可那一天的一字一句，我仍記得清清楚楚。這個難題，我卻還是沒有解答方案……
當地震發生時，我們應該怎麼辦？ 篇5
國小五年級作文 ,593字地震是大自然的一種自然現象。當地震發生時，在不同的環境下，我們要學會運用不同的方法來保護自己。
當地震發生時，如果我們在房子裡，躲避時動作一定要敏捷。如果住的是平房，並且離門很近，就應該趕快衝到門外。如果住的是樓房，可以躲到結實的床或者桌子下面；或躲進跨度較小的房間，如衛生間；也可以躲在遠離門窗的牆角等。注意保護好自己的頭部，避免被物體砸傷；記住頭要靠著牆體就地蹲下，千萬不要跳樓逃生，以免摔傷；不要上陽臺和樓頂，也不要去乘坐電梯，一般不要出建築物，最好就是找一個可靠、安全的地方躲起來。
當地震發生時，如果我們在戶外，我們會感到站不穩，想扶住什麼東西，但是這些看上去可靠的物體其實是很危險的。這時，我們不要靠近門柱、牆等物體；不要冒著地震進屋救人，而要等到地震過後再進屋救人。如果我們在車裡，不要慌，坐在原座位上，雙手伸直，緊握椅背的扶手；靠窗的要保護好頭部，防止被碎玻璃劃傷；要低頭，降低重心，車停了也不要輕舉忘動。
當地震發生時，如果我們正在上課，一定要聽從老師的指揮。如果在一樓，應立刻跑出教室，到空曠的地方去；如果在樓上，離牆近的立即靠沒有窗戶的牆根蹲下；如果在中間，就立刻鑽到課桌底下，一定不要慌；決不能亂跑。
總之，當地震發生時，不要慌張，保持清醒和冷靜，按平時學到的地震求生知識採取恰當的措施，遠離危險，這樣才不會受到傷害，或者將傷害程度降到最小，從而更好地保護自己。
我該怎麼辦 篇6
國小三年級作文 ,326字下午，放學後，我回到了家裡。我端坐在書桌旁，拿起筆，低著頭，在全神貫注地寫作業。我的爸爸媽媽出去上班了，都還沒回家。
突然，傳來了一陣“咚咚咚”的敲門聲。
“睡呀？”我問。
“我是你爸爸的朋友。”門外傳來一位叔叔的聲音。
我就趕緊搬來了小板凳，從貓眼裡一看，這是一位長得賊眉鼠眼的陌生叔叔。
我說：“你找我爸爸嗎？”
叔叔說：“是呀！你把門開啟，先讓我進去吧！”
我的心砰砰直跳，心想：“萬一是壞人，不就完蛋了？我該怎麼辦呢？”
突然，我靈機一動，想到了一個辦法。我故意說：“叔叔，我剛給我爸爸打了一個電話，他說馬上到家了，請您稍等一下。”
那位陌生的叔叔一聽爸爸馬上到家了，就害怕起來，趕緊灰溜溜的逃走了。
這下，我總算放心了，我又可以開始寫作業了。
我該怎麼辦 篇7
國小三年級作文 ,427字幼兒園放學了，天天回到家裡，打開臺燈端坐在椅上，他低著頭畫了一隻小花狗。
“咚咚咚，咚咚咚。”一陣敲門聲從耳邊傳來。
天天跑到客廳，站在門後，把耳朵貼到門上小心翼翼地問：“誰呀？”門後的叔叔用溫和地聲音說：“我是你爸爸的朋友。”天天又問：“你找我爸爸嗎？”叔叔說：“對呀！”
天天拿了一張小板凳，自己站在上面看著貓眼，看到貓眼裡是一個天天不認識的陌生人，心想：“外面這個叔叔我好像不認識，我該怎麼辦呢？”天天有禮貌的說：“我先打個電話跟我爸爸聯絡一下，請您稍等！”叔叔又問：“可能你爸爸要三天才回來，那你就給我你爸爸的電話號碼讓我自己來打電話吧！”天天說：“我不知道爸爸的全號，叔叔您是他朋友，您應該知道他的號碼呀？”叔叔又說：“你爸爸的電話號碼我本來是知道的，後來又忘記了。”天天說：“那您在門外等一下，我媽媽再過幾分鐘就回來了。”陌生人聽到這句話飛快地逃走了。
天天又看了看貓眼，在心裡嘆了一口氣說：“啊，原來這是一個大壞蛋，他不是我爸爸的朋友啊！”
我該怎麼辦 篇8
國小三年級作文 ,350字一個風和日麗的下午，小天獨自在家裡打開臺燈，低著頭，拿起筆畫畫，他想畫一隻可愛的小貓。
就在他畫一半的時候聽到了“咚咚咚”的敲門聲，小天連忙跑了過去，小心翼翼地把耳朵貼在門邊。
小天問：“誰呀？”門外的叔叔說：“我是你爸爸的朋友。”小天心裡想：誰呀？一邊搬來一張凳子，貼著門站了上去，從貓眼看出去，只見一位穿著綠衣服、藍褲子，手裡還拿著藍色公文包的陌生叔叔。小天謹慎地問：“你找誰呀？”
“我找你爸爸。”叔叔說。
“你找他有事嗎？”小天又問。
“有很重要的事找他，他在家嗎？”叔叔著急地問。
“他出去了！”小天說。
“那我能進來等嗎？”叔叔問。
“不好意思叔叔，爸爸說他不在家的時候，我不能給陌生人開門，要不你把你的電話號碼給我，他回來了，我再讓他打給你。”叔叔笑著說：“你真是一個好孩子，那好吧。”
我該怎麼辦 篇9
國小三年級作文 ,344字今天是國慶節，天天的學校放假了。但爸爸媽媽有事，讓天天獨自一人呆在家裡。
天天拉開椅子，端坐在椅子上，打開臺燈，拿起白字和彩筆，低著頭，準備畫畫。天天想：“畫什麼呢？”最後決定畫動物園。
正畫著，一串“咚咚”的敲門聲傳進了天天的耳朵裡。天天跑了過去，站在門後，耳朵貼著門，小心地問：“誰啊？”
一位叔叔說：“我是你爸爸的朋友。”
天天搬來椅子，通過貓眼看到了叔叔穿著綠色襯衫，藍色褲子，棕色皮鞋，手裡拿著檔案包。樣子和藹可親，天天想：“我該怎麼辦呢？”
突然，天天計上心頭，對叔叔說：“我爸爸就在樓下，我叫他上來吧！”叔叔一聽，立馬跑得無隱無蹤。
這個叔叔本來就不是他爸爸的朋友，聽到他爸爸在樓下，很是驚慌，所以逃跑了。
這個故事告訴我們，做事要小心，弄清事情的前因後果，才不會上當受騙。
我該怎麼辦？ 篇10
國小三年級作文 ,295字一天下午，明明放學回家，爸爸媽媽還沒下班。明明就拿起畫筆和白紙，端坐在他的座位上，一筆一劃認真地畫起來。
這時，門外傳來了“咚咚咚”的敲門聲。
明明問：“誰呀？”
“我是你爸爸的朋友。”陌生人回答說。
明明搬來了凳子，站在凳子上，開啟門上的貓眼朝外看。他看到了一位穿著綠色衣服，藍色褲子的叔叔，手拿一個公文包，笑眯眯地站在門外。明明心想：爸爸媽媽說過，遇到陌生人不能開門！但是他是爸爸的朋友啊，我該怎麼辦呢？這時，他想出了一個辦法。於是，他打電話問爸爸。爸爸說他已經在樓下了，馬上就到。聽了爸爸的話，明明也放心了，他對門外的叔叔說：“叔叔，我爸爸已經在樓下了，馬上就上來。請您稍等一下啊。”
我該怎麼辦 篇11
國小三年級作文 ,385字今天，天天放學回到家裡，因為爸爸出差了，媽媽去開會了，奶奶又去菜場買菜了，所以天天一個人在家裡。
天天端坐起來，低著頭，拿起筆，開始畫畫。他想畫一個雪人，這樣他就不會孤單了。就在這時門外傳來一聲敲門聲，咚咚咚……
天天小心翼翼的問：“誰呀？一個陌生的叔叔說：“我是你爸爸的朋友。”天天端來小板凳，踩上去看了一下貓眼是一個不認識的叔叔，他穿著綠衣裳，藍褲子，咖啡色鞋子，手上還拿著一個檔案袋。叔叔說：“要不你打一個電話給你爸爸？”天天說：“你等一下我去打個電話，”叔叔說：“好的。”過了一會兒叔叔就問：“你的爸爸媽媽怎麼說啊！”天天說：“你還是等我奶奶回來或者您明天再來怎麼樣？”叔叔說：“那我明天再來吧！再見小朋友！”
天天又坐回位置上畫畫。過來一會兒，奶奶回來了說：“天天你有沒有給陌生人開門？”天天把事情的事情的經過告訴了奶奶。奶奶笑著說：“你真是個聰明的好孩子！”
我該怎麼辦 篇12
國小三年級作文 ,332字下午放學明明跑回家，看到爸爸還沒回家，就乖乖地端坐在書桌前打開臺燈，拿起筆低頭認真得一筆一畫地畫起畫來。他想畫一座動物園。正當他畫得起勁的時候，外面傳來咚咚咚地敲門聲音。
明明小心翼翼地問：“誰啊？”
叔叔用溫柔的聲音說：“我是你爸爸的朋友。”
明明端來小板凳然後從貓眼裡看到那位叔叔穿著綠色衣服，下面穿著一條藍色的褲子，手裡還拿著一個檔案包。
明明想：“我該怎麼辦呢？”明明一邊想，一邊問叔叔：“您找我爸爸有什麼事情嗎？”
叔叔著急的說：“你爸爸有一個很重要的檔案，讓我交給他。”
小明摸著腦袋想了想說：“我爸爸出差了，要不您把你手機號碼給我，等我爸爸回來了，我讓他打電話給你好嗎？”
叔叔同意了這個方法，明明拿來紙和筆，叔叔把號碼報給了明明，明明趕緊記錄下來。
我該怎麼辦 篇13
國小三年級作文 ,364字今天下午，小明放學回家後，發現爸爸媽媽去買菜了，於是，小明拿起筆，端坐著，專心的寫作業。
突然，小明聽到門外傳來咚咚咚，咚咚……的敲門聲，小明跑到門後，問：“誰呀？”
那個人說：“我是你爸爸的朋友。”
小明從門上的“貓眼”看了看，哦！原來是一個穿綠色衣服，藍色褲子，手裡拿著一個公文包的叔叔。小明又問：“你找誰？”
叔叔說：“我找你爸爸。”
小明說：“我爸爸媽媽去買菜了，估計一個小時才回家。”
叔叔說：“那我能在你家坐一會兒嗎？”
這下小明為難了，想：“到底讓不讓他進來呢？萬一他是壞人呢？”
小明眼睛一轉，想出了辦法，他對叔叔說：“你先和我爸爸聯絡一下，如果他同意，讓他再給我打個電話告訴我。”
過了一會兒，爸爸電話打來了，他說：“那位叔叔是他的朋友，找他有事商量。”於是，小明立即開門讓叔叔進來。沒等多久，爸爸媽媽回來了。
面對疫情我們該怎麼辦作文 篇14
國二作文 ,893字樂觀面對，不做“幫凶”
又到了新的一年，但這個年過得並不太平，其根本原因就在於“新型冠狀病毒”的出現！
剛在朋友圈看到這個訊息的時候，我的心中沒有任何波瀾，因為這個病毒的源頭武漢和我們陝西隔了這麼遠距離，應該不會傳的我們陝西的。但是我錯了，隨著疫情的逐漸加劇，我內心的平靜終將被打破了。
受疫情的影響，我發現周圍的一切發生了很大的變化。早晨外出晨跑的時候，我看到周邊的商店已經關閉了一大半，路上暢通無阻，沒有太多的車，偶爾遇見一兩個行人，也都是戴著口罩，捂著衣領，像幽靈一樣飄過。還有物資脫銷，人人都忙著儲存食物，有點人心惶惶。回家吃飯的時候，家裡人都說最近都不要去出門，若要出去的時候，都務必把口罩帶上。這時，我才意識到事情的嚴重性。
新型病毒固然可怕，但是事情已經發生了，我們就應該淡定，不要恐慌，要用樂觀的心態去面對眼前的一切。要相信國家，相信黨和政府，相信鍾南山，相信醫生，他們是我們最堅強的後盾，最堅實的力量。“徒悲傷”只會增加心理負擔。
如此情境之下，我想我們首先要提高意識，做好各自的防護，防患於未然。勤洗手，出門要戴口罩。當然能不出門儘量少出門，乖乖當個“家裡蹲”。在家裡也要勤通風，做好家裡消毒工作。
但是，有的人在家裡都不安分，天天看朋友圈裡關於疫情的一些文章，給大家散播謠言。大部分新型肺炎只需2-4周便可治癒，乳鐵蛋白能預防新型冠狀病毒，武漢市衛健委副主任感染被強制隔離……這些言論你們都看到了嗎？你們都相信了嗎？這都是造謠者的編造，在真實的資訊中放入虛假的或扭曲的資訊來提高人們的關注度。有些虛假的資訊甚至還造成一定的恐慌！
謠言止於智者！對於有待考證的訊息，我們不應該在網路上一傳十，十傳百，不給“假真相”推波助瀾。我們要相信國家，相信政府，我們應關注官方的釋出。在如此危急的時刻，我們堅決不能給國家添亂！
希望我們人人都能用樂觀的心態去面對這次危機，相信中國，共同努力，眾志成城！武漢，加油！中國，加油！
人工智慧來了，我們該怎麼辦？ 篇15
國小三年級作文 ,633字7月8日，一則杭州“淘咖啡”無人智慧店開業的新聞得到了各大媒體的熱炒。“淘咖啡”是一個佔地達200平方線下實體店，它集商品購物、餐飲於一身，可容納使用者達50人以上，在這裡，沒有一位營業員，你可以隨心所欲選購喜歡商品，不用排隊，無需掃碼支付，不用結賬，拿了東西直接能走，是不是很神奇又很讓人期待呢！
“淘咖啡”背後實際上應用的就是人工智慧技術。近年來，“人工智慧”的應用已越來越廣泛，無人超市、AlphaGo、Takego等等，不知不覺中它已悄悄走進了我們的生活。可以想見，隨著該項技術的進一步提升和完善，越來越多的應用將會誕生，將來不僅僅是無人超市，還會有無人醫院、無人工廠……
很顯然人工智慧技術將給我們的生活帶來巨大的便利，也大大提升工作效率。但同時，它的出現也讓我們面臨了一個難題——我們工作將越來越多的被機器所“佔領”，那麼丟掉飯碗的人們又該怎麼辦？這一刻，我突然聯想到了動畫片《機器人總動員》當中的情形，人類無比依賴著機器人，生活全由它們來服侍和掌控。雖然這看起來讓我們不愁吃，不愁穿，但如果有一天機器人也“造反”了，那我們又該怎麼辦呢？
看來，人工智慧技術對於我們有利也有弊，我們要學會辯證地看待，既要利用它來改進我們的生活，又不能完全沉迷依賴於它們。
我該怎麼辦 篇16
國小六年級作文 ,1155字“苗苗，你翻箱倒櫃地在幹什麼呀？”媽媽說。我頭也不回，手邊亂扒書包邊說：“媽媽，我的四本小書，你看見了嗎？那可是班級的書呀！我好像弄丟了。怎麼辦？”
我是我們班的宣傳委員，平常負責管理班級財物。最近，班主任又給了我四本小書，作為班級的書籍讓我管理。可是，今天同學來借閱時，四本小書卻不翼而飛了。為了這事，我最近可是心神不定，上課時也聽不見老師說的內容，下課也無心玩耍……
突然一件事在我腦海閃現。記得昨天，我在班裡留下來幹值日，可是，跟我同組的李燦紫卻在邊玩邊說話，一排都沒有掃完，作為組長，我肯定要制止這種行為。於是，我對她說：“李燦紫，你快乾值日呀！別在那兒玩了！”她卻滿不在乎，把手揣到口袋裡說：“我這不嗎？你催什麼，你作為組長不應該多幹嗎？”一聽她這話，不僅沒有悔改之意，還理直氣壯我的火氣一下子攛上來，說：“我是組長，是要多幹，但你也不能不幹呀！”李燦紫索性坐到桌子上，扔了掃把，說：“我就不幹了怎麼樣！”氣得我不輕，說：“愛幹不幹，看讓老師知道了，你怎麼辦！”後來，我幹著值日，佘光好像看到李燦紫在我座位附近“活動”，當時沒多想，可現在想起來，頗為可疑呀！
於是我趕緊收拾收拾直奔學校而去。到了學後，李燦紫還沒來，“叮鈴鈴……”伴隨上課鈴聲，李燦紫慢吞吞地進了教室，無奈，我只能熬呀熬，終於熬到了下課，我急忙跑到李燦紫座位前，說：“李燦紫，那天你是不是拿了我四本小書？”她的眼睛瞟向別處，手不停地搓著，說：“沒有呀，怎麼可能？”我轉念一想，她硬的不行，那來軟的吧！於是，我說：“李燦紫，那天干值日，是我態度不好，對不起，可是，你能不能告訴我，你有沒有見到我那四本小書，那些書對我很重要。”我有些哀求地說。她眼睛突然看向我，眼神中含有一絲歉意地說：“其實……那……那天，也是我不好，那四本書……也，也是我拿的。對不起！”她邊說邊從書包裡拿出書來。
我收起書後，伸出了右手，說：“李燦紫，這是友誼之手，我們以後還是朋友，對吧？”李燦紫也伸出右手，我們的手牢牢地握在一起……
我該怎麼辦？遇到事情時我要冷靜分析；我該怎麼辦？跟同學鬧矛盾時我要學會寬容；我該怎麼辦？做好自己，一切困難都會迎刃而解！
你怎麼知道你會輸 篇17
高三作文 ,731字不知不覺中，已經四月了。距離高考的日子又近了，此時，面對高考，考生不但要過硬的基礎知識，還要有勇敢拼搏的精神。如果還沒有到高考，你就認為自己會失敗，那麼事必會如你所想，輸的一敗塗地。你怎麼知道你會輸給別人，還未有在高考的戰場上一決高下，便在精神上選擇陣亡，那麼便永遠沒有機會與勝利相逢。相反，如果你對自己充滿信心，即使在目前的考試中你發揮的不是很好，但是心態好往往是你的祕密武器，可以讓你有所提升。
在過往的各類考試中，尤其在高考中，我們總會聽聞一些有關學習尖子在考試中遭遇滑鐵盧的事件。這些事件的發生無疑不是他們沒有真材實料，而是他們沒有獲得勝利的必勝決心。他們在平時的小集體中長居於高位，但他們認為這只是限於他們身邊的小集體，一旦面對四面八方的競爭者，他們就會害怕，會覺得自己會輸。精神上的巨大不安使他們最後發揮失常。
我不禁愕然，還沒有比試，怎麼會有誰輸誰贏一說呢？你怎麼知道你會輸。一旦你不幸地輸了，你很可能不是輸給了知識，而是輸給了心態。蕭伯納曾經說過這樣的一句話：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。”沒有信心，即使你是眾多陶瓷瓶中的名貴花瓶，你也不能在其中光彩奪目。然而，擁有信心，即使平凡的你也有與勝利相擁的可能。
你怎麼知道你會輸，除非你以對自己完全失去了信心，只要你還對自己有信心，那麼一切都有成功的可能。親愛的朋友呀，信心是一切成功的必備條件，沒有自信的成功往往是偶然，而擁有自信的成功卻往往是必然。
你永遠都不會知道即將到來的比賽你是輸是贏，只要有自信就還有反敗為勝的機會，即使你輕微如稻草，那麼你的自信很可能是你卓越高升的強大法器，未來的事誰都不知道，而有沒有自信卻是擺在眼前的。讓我們緊緊地握住自信的手，去追逐勝利的曙光吧！
朋友你怎麼了 篇18
國三作文 ,836字朋友，你怎麼了？為什麼從開學到現在我們倆見面的機會便少之又少。難道是我做錯了什麼事惹你不高興了，你不願意再見我了嗎？如果是這樣，就請你回想一下我們以前在一起玩耍、奔跑的情景。那個時候，即使你大我兩歲，你也會陪我玩的。
朋友，你怎麼了？那天好不容易見個面，你卻哭喪著臉，弄得大家心情都不好。後來才知道你是因為考試成績而煩惱。我記得以前你常對我說：“以後不管遇到再大的事，也不準愁眉苦臉的。”我現在還記得這話，可你怎麼自己就忘了呢？難道成績的排名真的那麼重要嗎？
朋友，你怎麼了？我在後面叫你你怎麼不理我呢？等我跑上前去攔你時，你的那雙眼睛茫然地看著我，黑眼圈似乎要吞噬你那雙曾經明亮的眼睛。你最近失眠很嚴重嗎？這樣一直下去可不好。
朋友，你怎麼了？最近你的嘴裡怎麼一直唸唸有詞啊？難道你中了邪了，還是你現在在信佛，在念著佛經嗎？我記得你以前不曾有過這樣的舉動啊。
朋友，你怎麼了？現在室外溫度高達30多度，你怎麼還穿一件厚厚的外套啊！你不熱嗎？像你這樣，說不定哪天會熱出病來的。你都這麼大個人了，怎麼還不知道怎樣照顧自己呀？“朋友，你到底怎麼了？”這句話在我心中已經憋了好久，今天我看你稍微精神一點了，心情也好一些了，便把這個問題問了出來。
可是你的回答卻讓我難以置信。你說之前我所有的不解都是因為你是初三的學生了。你沒有不想見我，只是因為作業太多，無法到處玩耍；你沒有違背約定，只是因為家裡和學校的壓力太大，讓你不得不為成績而擔心；你沒有失眠，只是因為每天晚上要上四節課，回家看書一看就是12點，早上6點又要起床上早自習，那可怕的黑眼圈是因為眨眼不足；我也沒有信什麼佛，平常嘴裡唸叨的是物理、化學公式和英語單詞，還有語文的文言文。
“朋友，初三真的有那麼可怕嗎？”你回答我：“是的，但是我不放棄，你想一想，辛苦這一年，考上一個好的高中，那便可能是你一生的幸福。”
是啊，現在我也上初三了。初三真的很苦、很累。但想一想朋友那句話，我告訴自己：用一年的辛苦換一生的幸福，值了！
當碎片式降臨，你怎麼看 篇19
當碎片式降臨，你怎麼 ,1197字坐在電腦桌前的我伸了個懶腰，望了望窗外的豔陽，抿了口清茶。合上做了一半的作業本，滑鼠輕擊、開啟微博、發一條一百多字的說說，一切都是如此流暢，就好比完成一道簡單的代數題。翻著微博上的各種一百四十字，無非就是生活中的瑣碎，但我還是饒有興趣地閱覽，頁面滾動間，猛地發現，半個小時已經草草流逝。
並不是說微博不好，微博本身是好的，這種隨時隨地表達心情的軟體快速而便捷，但也正是因為此，生活被一條條微博的說說所分離，就像是一張生活的紙，被鋒利的剪刀剪裁，即使最終成就的完美的剪紙，但稀稀拉拉的碎片仍舊無法忽視。
這便是“碎片式”。坐在電腦桌前的我伸了個懶腰，望了望窗外的豔陽，抿了口清茶。合上做了一半的作業本，滑鼠輕擊、開啟微博、發一條一百多字的說說，一切都是如此流暢，就好比完成一道簡單的代數題。翻著微博上的各種一百四十字，無非就是生活中的瑣碎，但我還是饒有興趣地閱覽，頁面滾動間，猛地發現，半個小時已經草草流逝。
並不是說微博不好，微博本身是好的，這種隨時隨地表達心情的軟體快速而便捷，但也正是因為此，生活被一條條微博的說說所分離，就像是一張生活的紙，被鋒利的剪刀剪裁，即使最終成就的完美的剪紙，但稀稀拉拉的碎片仍舊無法忽視。
這便是“碎片式”。
碎片式固然便利，在這個光鮮靚麗的二十一世紀，資訊的發展快速地讓人訝異，有了碎片化，不論是科學、經濟、文化等各方面都變得簡單了許多，甚至是時光。從客觀的角度來說，其實儒學名作《論語》也是碎片化的載體，一條條生活體悟或是人生哲理，難道不都是以碎片化的形式展現於大眾的嗎？
但這本名作也正因為以碎片化的形式公之於眾，從而導致了弊端。背誦論語的人不少，但真正做到“微言精義，愈探愈出，愈研愈入”的又有多少？難道無人不是“一眼即過，與我何與也”嗎？孔子先生為何能夠寫出論語這一名作，不是依靠碎片化的泛泛閱讀，而是憑藉“韋編三絕，不知翻閱過幾千百遍來”做到的，然而在飛速發展的時代，為了事業所疲的人，還有幾個會真正去理解、體悟文學大家的名作？
碎片式不僅僅是生活中的各種解體，而且還是思想的離析，開啟網頁，各種視窗中彈出的花花綠綠、博人眼球的“新聞”，有幾條是真的？有幾條是好的？我的母親的工作是要依靠電腦網路的，因此她每天都要開啟瀏覽器，我問她：“媽，您在上網的時候會不會去看那些彈出來的小視窗啊？”
母親估摸是奇怪於我會問她這種問題，擺擺手，輕描淡寫地關掉方才彈出的視窗：“諾，這種網站一點意義也沒有，只不過是譁眾取寵罷了，有什麼好看的。”
望著不斷更新的微博，我的心是一陣沉默。
碎片式的原本是好的，可是它造成的影響或許便不如人意了。生活在茫茫人海中，每個人的生活都像是碎片一般，而我們做的，不僅僅是去批駁，更多的應該是保持清醒的頭腦，增加自己的自制力，而不是盲目地一味跟從，去尋找更有含金量和深度的資訊，擴充自己的思想，撥開迷霧，登上浪尖，做時代的弄潮兒。
當碎片式降臨，你怎麼看 篇20
當碎片式降臨，你怎麼 ,937字坐在電腦桌前的我伸了個懶腰，望了望窗外的豔陽，抿了口清茶。合上做了一半的作業本，滑鼠輕擊、開啟微博、發一條一百多字的說說，一切都是如此流暢，就好比完成一道簡單的代數題。翻著微博上的各種一百四十字，無非就是生活中的瑣碎，但我還是饒有興趣地閱覽，頁面滾動間，猛地發現，半個小時已經草草流逝。
並不是說微博不好，微博本身是好的，這種隨時隨地表達心情的軟體快速而便捷，但也正是因為此，生活被一條條微博的說說所分離，就像是一張生活的紙，被鋒利的剪刀剪裁，即使最終成就的完美的剪紙，但稀稀拉拉的碎片仍舊無法忽視。
這便是“碎片式”。
碎片式固然便利，在這個光鮮靚麗的二十一世紀，資訊的發展快速地讓人訝異，有了碎片化，不論是科學、經濟、文化等各方面都變得簡單了許多，甚至是時光。從客觀的角度來說，其實儒學名作《論語》也是碎片化的載體，一條條生活體悟或是人生哲理，難道不都是以碎片化的形式展現於大眾的嗎？
但這本名作也正因為以碎片化的形式公之於眾，從而導致了弊端。背誦論語的人不少，但真正做到“微言精義，愈探愈出，愈研愈入”的又有多少？難道無人不是“一眼即過，與我何與也”嗎？孔子先生為何能夠寫出論語這一名作，不是依靠碎片化的泛泛閱讀，而是憑藉“韋編三絕，不知翻閱過幾千百遍來”做到的，然而在飛速發展的時代，為了事業所疲的人，還有幾個會真正去理解、體悟文學大家的名作？
碎片式不僅僅是生活中的各種解體，而且還是思想的離析，開啟網頁，各種視窗中彈出的花花綠綠、博人眼球的“新聞”，有幾條是真的？有幾條是好的？我的母親的工作是要依靠電腦網路的，因此她每天都要開啟瀏覽器，我問她：“媽，您在上網的時候會不會去看那些彈出來的小視窗啊？”
母親估摸是奇怪於我會問她這種問題，擺擺手，輕描淡寫地關掉方才彈出的視窗：“諾，這種網站一點意義也沒有，只不過是譁眾取寵罷了，有什麼好看的。”
望著不斷更新的微博，我的心是一陣沉默。
碎片式的原本是好的，可是它造成的影響或許便不如人意了。生活在茫茫人海中，每個人的生活都像是碎片一般，而我們做的，不僅僅是去批駁，更多的應該是保持清醒的頭腦，增加自己的自制力，而不是盲目地一味跟從，去尋找更有含金量和深度的資訊，擴充自己的思想，撥開迷霧，登上浪尖，做時代的弄潮兒。