田野的樹相關作文20篇
田野的樹 篇1
國小五年級作文 ,483字田野的樹是獨特的，是特別的。春、夏、秋、冬，各不一樣……
春天，鳥語花香，萬物復甦，我和幾個朋友都會到田野走一走，玩一玩捉迷藏，我們經常躲在樹上，每次捉的人都要把所有的樹看一遍才能全部捉住我們。如果躲得太久了，就會被那些蚊子飽餐一頓，弄的全身癢癢的。玩累了，我們就躺在樹上，吃著樹上的果子，吹著涼爽的風，再聽著朋友們講的笑話，可開心了。
夏天我們都會在樹下乘涼，這時候，那位年邁的老爺爺就會來給我們講故事，而我們總會問一些無聊的問題：醜小鴨為什麼到雞窩裡去了，為什麼就算是一個鴨蛋，雞媽媽應該也能分辨出來，還有，拇指姑娘真的只有拇指那麼大嗎？那位老爺爺都會被我們問的無話可說，然後他還會給我們講這些樹的故事。
秋天，田野裡的樹的葉子全掉了。長出了好多果實，每個小朋友，都會裝好多果子帶回家吃，那些沒有搶到的，都會在那裡哭，樹就像一位慈祥的母親，垂下枝條，好像在安慰著他們。
冬天，大雪紛飛，田野的雪都有四、五釐米了，大樹也積了好多雪。這時候，我們都會來給這些樹弄上薄薄的被子，讓它們更暖和一些。、
田野裡的樹，是童年的記憶，它記錄我和小夥伴嬉戲的場面，使人難以忘記。
在田野的日子裡 篇2
國三作文 ,681字時光彈指一揮間，像一條長河匆匆流去，卻沖洗不掉那一段難忘的回憶。
—題記
深秋的季節，家鄉的空氣裡到處瀰漫著成熟的氣息，家鄉的空氣裡到處瀰漫著成熟的氣息，偶爾會夾雜著一兩聲笑聲。
我和你在一起已經五年了。五年裡，你無微不至的照顧我，疼我。如今，不見你快兩年了。今天，我來到了那個熟悉的地方，心靈的呼喚使我不得不加快了腳步。
看見你的時候，你正對著陽光，吃著土生土長的紅薯。當我叫著你的時候，你驚訝地回過頭。不一會兒，你臉上的笑容已經完全抑制不住了，像一朵綻放著的玫瑰花。
正趕上稻子豐收的季節，你也為此操了不少心，也瘦了不少。你匆匆忙忙地吃過早飯，又匆匆忙忙地趕到了田地裡。
我跟了上去。囔囔著要幫你的忙。於是，我們結伴來到了那個似曾相識的地方。你一句話也沒有說，拉我坐在了田埂上，自己一個人拿著那把有些生鏽的鐮刀，埋頭苦幹了起來。望著有些駝背的你，我再也看不下去了，昔日裡你揹著我到田野裡，悉心地照顧我，今天就讓我回報你一下吧。
我硬是從你的手裡奪下了鐮刀，並不停地催促你去休息。你推辭不掉，只好一個人坐在了田埂上。一株株的稻草似乎在向我發難，怎麼也不聽我的使喚。
你趕緊過來幫忙，並讓我不要逞強。我閒著沒事，於是我們兩人合作，你割，我捆。割完了，我也捆完了。
不經意間，我觸及到了你的雙眼，朦朦朧朧的晶體覆蓋在你的眼珠上，我知道了，我已完全明白了。
我們拉著手，走在田埂上，享受著陽光的溫暖和風帶來的清涼，更享受著親情帶來的溫馨。
我們一路長笑，笑聲驚動了樹上的鳥兒……
那一段溫馨的日子，我永遠都不會忘記，那在田野的日子裡，永遠是抹不掉的回憶！
當離開田野的時候 篇3
國三作文 ,619字前兩天媽媽從田裡摘回來幾束菜芯，它們被隨意地擱置在桶裡，放在不起眼的角落。
偶然間，路過那個角落，發現那裡似乎有幾點光在跳動。走近一看，不禁有些驚訝，這分明是油菜花嘛！只見一根根莖從萎縮的菜葉中首昂挺立，不約而同的面朝同一個方向—那個唯一能夠漏進幾絲斜陽的視窗。在沒有根鬚的條件下，一點潮溼一點光就真的能讓這些小生命繼續茁壯成長嗎？單是看那高出桶口許多的綠莖，就是以讓人讚美了。它們一個個蓄勢待發，準備在帷幕拉開的那一瞬間大放溢彩。瞧，它們亭亭玉立的身姿，可羞煞纖纖飛燕；青蔥鮮嫩的莖條，足以媲美翡翠觀音的雅澤。在兩片細葉的襯托下，金黃色的花瓣異常奪目：有的將十字花形展露無遺，任光在它渺少的花瓣上跳躍；有的半遮半掩，長滿了期待的花蕾，盡情醞釀著即將綻開的嬌羞；也有的才從豐滿的花朵下鑽出來，斜斜地舒展身子，恬靜而青澀的樣子；還有的已過了盛開的時候，殘留的花粉訴說著它曾經的燦爛……
望著眼前的“表演”，我陷入了沉思。
為什麼如此柔弱的生命離開了田野還能綻放夢幻般的花朵？是勇氣？是堅持？
如果菜芯在離開田野之前沒有好好準備，積蓄力量，如何在陰暗里昂揚？正是因為它們懂得利用青春，在青春的田野上奮鬥滋長，才不會在生命接近尾聲時留下遺憾。那麼我們呢？如果離開陽光燦爛的“田野”，離開父母的懷抱，我們如何在充滿挑戰的社會環境中綻放人生的花朵？
請你時刻為將來準備著，用青春去奮鬥，當有一天離開田野，你絕對可以昂揚的姿態漫步雲端……
田野的秋天 篇4
國三作文 ,866字我喜歡春天裡脈脈含情的楊柳岸，我喜歡夏天荷花怒放的湖畔，我喜歡冬天霧凇沆碭的公園，但我更喜歡秋天的田野。
因為，秋天的景色既熱烈又沉靜，讓人心動不已。而最宜觀賞秋景的地方就是田野。
引路的是秋風。一陣陣秋風吹過來，拂去你的燥熱，讓人心曠神怡，讓雙腿不由自主地跟著它走。
來到小路旁，路的左邊是一片火紅的楓林和金黃的銀杏林。放眼望去，火紅的楓葉不斷刷刷地飄落在地上。銀杏葉則慢悠悠地飄在楓葉上。看上去，大地就像穿了一件繡了金色扇子的紅裙。
路的右邊，有五六棵桂花樹。抬頭一望，桂花的顏色有鮮黃、淡橙、淡白、黃白相間。你要想找出兩朵顏色完全一樣的桂花，準保會失望。它們星星點點地點綴在樹上，有時，秋風一吹，對你一笑，之後又悄悄地隱去了。
小路遇到了稻田便變成了田梗路。田野裡到處是滾滾稻浪，當你站在黃燦燦的稻穀旁，感覺自己置身於無邊無際的金色海洋。風呼呼地吹著，有時，你有些恍惚，感覺自己也成了一株稻穗，在隨風搖曳。
田梗路把你帶到果園，果園裡有梨樹。梨樹上掛著大大小小的，形態不一，像葫蘆一樣的梨。果園裡當然還有別的樹，你細心一瞧，還會看到樹旁邊掛著一串串野葡萄。這葡萄像紫色水晶，忍不住伸手一摘，嚐嚐，會發現顏色最深的最甜，最淺的則有些發酸。
捧著葡萄的你趕緊溜走了，直到看到了棉花地。棉花地一大片一大片都是雪白的，好像冬天的白雪已經飄落了。走近一看，看到棉花桃已經全部開放，透著暖意，有的邊角圓圓的，有的則是橢圓的。等等，這個形狀怎麼這麼熟悉？想起來了，像天邊的雲朵。對，就像天邊的雲朵。
突然，你的目光被一片豔麗的色彩吸引了。原來是菊花！它們在風中驕傲的開放著，舒展自己的身軀，一陣陣幽香也隨風撲鼻而來。你猶豫了，想摘下一朵插在頭上，你想成為跟它們一樣起舞的花仙子。可是你又擔心這樣做太殘忍了，會讓花兒失去生命。哦，看到一朵落地的小菊花，太好了。你撿起了這個田野送給你的禮物，簪在耳旁，悄悄地望著菊花笑了。可一會人來了，你害羞了，趕緊取下花，捏在手上，跑回了家。
到了家，累了，就睡著了。夢裡，你是不是又夢見自己到田野裡訪秋了？
田野的小溪 篇5
國小五年級作文 ,294字在一碧千里的田野中，小溪正在歡快的玩耍。
我來到田野裡，站在小溪旁，影子倒映在溪水中，影子那樣清晰，那樣明淨。都能看見水中的鵝卵石。望著清澈見底的溪水，我的心裡不禁被溪水的純淨而震撼。
小溪的水不僅清澈，就連流淌聲也極其好聽。
一年四季，每季的流淌聲也有所不同。在這四季中，我尤為喜歡春季的流淌聲。春季的小溪生機勃勃，流淌聲清脆而有力，給我一種蓬勃向上的力量。
小溪與大自然也息息相關，大自然的朋友們離不開小溪。當小鳥玩累時，飛到小溪旁喝水；當大雁飛向南方時，會飛到小溪旁準備充足的水；當森林裡的人們感到炎熱時，回到小溪旁洗臉，還會在小溪旁愉快的玩耍……我愛小溪！我更愛溪水的清澈與純淨！
田野的風 篇6
國二作文 ,938字已是深秋了，奶奶住的村子裡好多人家都豐收了。我和爸爸就在這個時候來到這裡，享受這個豐饒的傍晚。
奶奶家前面是一條彎彎曲曲的小河，沿著另一邊快乾涸的池塘走一會兒，經過幾處稀稀拉拉的乾草堆，就到了滿是莊稼、黃綠相間的田野裡。稻田、油菜田、蔬菜田—那些已經成熟卻沒被收割的莊稼，在一陣陣微風吹拂下，輕輕搖晃著，悠悠地展示自己最後的美麗。田地微微有些傾斜，晚風吹過莊稼、吹過草垛、吹過屋頂，吹過整個村莊。
我和爸爸伴著一大一小兩隻白鵝，悠悠閒閒地走在窄窄的河堤上，享受著美好的傍晚。我們都隨手採了一莖不知名的小草，把草的根部隨意在手指上繞幾個圈兒，找機會用草互相撓對方的臉。爸爸是一個不太善於表達感情的人。在我的印象中，他總是穿著黑色襯衫深藍色毛衣，還有一條深色、寬大的牛仔褲。今天也是如此。風一陣陣吹著，有時慢慢地拂過來，有時急急地刮過去，我和爸爸手中的草上下左右地串騰著。我看著爸爸高高的個子、手指繞著青草的模樣，不禁靠近他又踮起腳舉起手中的草迅速地撓向他。
風繼續吹，越吹越大，越吹越急，不用仔細聽也可以明顯感受到耳邊呼呼的風聲。草垛邊啄著稻穗的小白鵝也不時警覺地抬頭，察看周圍的動靜。風真大呀！田裡的莊稼翻起一陣又一陣的波浪，草垛最上面的乾草被風吹得揚起來，打著卷兒在空中飛散。小白鵝“哦鵝，哦鵝”地叫著，挨近大白鵝，縮起翅膀，低下長長的脖子。風簌簌吹進衣領，我不自覺地也縮著脖子，聳起肩。突然感覺一陣暖意，是爸爸環抱住了我，讓我躲在他寬大身體的前面，那是背風的一面，呼呼的風好像一下都被擋在了後面。這讓我聯想到小時候鑽進玩具大熊懷裡的感覺：溫和、柔暖。而現在，爸爸攬著我，讓我感覺突然回到了從前。爸爸那雙手並不柔軟，但很堅實。我把頭埋在爸爸的藍色毛衣裡，爸爸幫我擋著風。
金黃的稻浪一陣比一陣平緩，最後只剩下微微浮動。爸爸打了一個噴嚏，拍拍我的肩，說：“風停咯！我們回奶奶那兒吃飯咯！”我點點頭。
田野上掠過幾只不知名的鳥兒，伴著絢爛的晚霞，真美！從這時起，我心中爸爸的形象有了微妙的變化：他不善用言語表達自己的情感，但他會毫不猶豫地為我遮擋風寒，在任何時候任何地方。
月亮出來了。她照著莊稼，照著草垛，也照著院子裡鑽進大鵝羽毛底下甜甜入睡的小白鵝—
我和田野的故事 篇7
國一作文 ,777字記憶裡最美麗的，就是那片田野，那裡還有很多有趣的故事呢。
田野中的頑皮
那時我才剛滿五歲，父母忙著種棉花，把我一人留在地頭。他們插一些苗就回頭看看我。一個人玩累了，我覺得一太無聊，於是就跟在父母的身後拔剛種好的棉花苗。父親突然發現了我的舉動，大吼一聲：“你在幹啥？！”隨即跑過來抬手就要打我，緊跟其後的母親卻護住了我，問：“你為什麼要拔苗？”我說：“這些棉花苗在這裡不會被別人拿走嗎？那還不如拔下來帶回家呢。”這時父親才住手，對我說：“妮兒，地裡的東西沒人偷，況且我們就靠這些掙錢給你買好吃的呢。你這一拔，咱家就掙不到錢花了。”聽了父親的話，我把剛剛被我拔出的棉花苗又一棵一棵地放回到對應的小坑。在父親又重新為棉花苗培完土後，我還用小手輕輕地拍了拍，使土更結實。從那以後，我明白了做什麼事時都要問一下大人該不該做。
田野中的快樂
每一次秋收的時候我都會站在地頭玩等著父母。我會走進田地去捉各種小蟲子，如果幸運的話還可以見到“麻包”（像小西瓜的圓形小球，有手指頭那麼大，聞著有甜瓜的味道，我們這裡叫那麻包）據大人說他們小時候沒有西瓜吃就吃這了。我在好奇心的驅使下拿了一個，用溝裡的水洗了洗放進了嘴裡，發現它就是一個青草味甚至還有些苦就吐了出來。媽媽見狀趕緊跑過來看。看我突出的是麻包，她笑著問：“好吃嗎？”我一臉苦笑地回答：“一點兒也不好吃。”雖然我嚐到了苦頭，但是我很開心，至少我敢於嘗試呀。
對田野的眷戀
我上學了，不能經常去田野玩了。可是，有時晚上我還會夢見美麗的田野：那一望無際的綠油油的麥田，那金燦燦的油菜花，那像雲朵落在了地上的棉花田，那像戰士一樣威武挺拔的玉米杆，那剛刨出的像葫蘆娃一樣的紅薯……夢中，我在田野裡盡情地玩耍。每當放假時，我會迫不及待地奔向田野，呼吸一下那裡的新鮮空氣，而小時候在那裡玩耍的一幕幕又浮現在眼前。
啊，田野，故鄉！
描寫田野的作文 篇8
國小五年級作文 ,640字田野，像是一個無窮無盡的倉庫，裡面充滿了豐收的喜悅；田野，猶如一個運動場，裡面灑滿了辛勤的汗水；田野，好似一個小村莊，裡面到處都溢滿了濃濃的自然味。那麼，今天我便要沿著這個到處都是自然風光的地方走一走。
初入田野，印入眼簾的便是一片綠油油的菜地和兩片已經被枯萎的植物覆蓋的荒地，兩塊地的不同十分明顯，顏色差距很大，一眼便能看出來。
進入田野，近看油菜花田一片金黃，猶如一朵從天而降的黃雲，雲中還摻雜著綠色，顯得十分美麗。油菜花花瓣呈水滴形，顏色為黃色，裡面的花蕊細細長長，上面還有點卷，貌似小姑娘的卷頭髮。有的還是花骨朵，飽脹得好像馬上就要破裂似的；有的只開了一點，好像一個想要看看外面世界的小寶寶；還有的早已爭先恐後地開放，好像一個翩翩起舞的黃裙姑娘。忽然一陣涼風吹來，一片片金黃的花瓣隨風飄揚，仿若一隻只蝴蝶在空中隨風飛舞。
無意中，我發現了一位老爺爺正拿著鋤頭翻土呢。我走過去，只見那位老爺爺白髮蒼蒼，歲月已在他臉上留下了痕記。我問老爺爺：“爺爺，您在種什麼呀？”“黑豆”爺爺笑嘻嘻地說。“那您的那荒地還有用嗎？”老爺爺聽了臉色突然變了，好像晴轉多雲，眼裡帶著一絲憂傷，淡淡地說：“唉，沒用了啊！”說完，便又開始勞作。
啊，原來糧食是多麼來之不易，那每一斗米、每一斤菜都是用勞動人民一滴滴辛勤的汗水換來的。如果不及時翻土，土便會被晒成土塊，菜也就活不下去了，就好比學習一定要及時溫習，才能不讓知識僵化。
田野，就是一個鮮活的小村莊，裡面到處都是自然風光，也灑滿了辛勤的汗水。
田野的思念 篇9
國小六年級作文 ,465字小時候，父母在外地開店，我便在奶奶家生活了一年左右。
奶奶家的門前是一條小河，像條綠絲帶系在老家的腰上。我並不喜歡那碧綠的小河，而是對屋後的那一大片菜地情有獨鍾。
我最愛那片綠油油的白菜地和金燦燦的稻田。春天到夏天，奶奶是不准我們去稻田的，所以我印象最深的，是秋天的稻田。放眼望去，是一片金色，去了麥粒的麥杆被紮成一個個金黃的三角形，在田野隨意地放著。我們可以靠在谷堆上，可以繞著谷堆捉迷藏、烤番薯，也可以躺在地上看秋天的天空和雲朵。這裡有秋天的味道。
白菜地裡的泥土是鬆軟的、棕黑的，我們光著腳丫在田間奔跑時，總會被奶奶責罵一頓。洗乾淨我們的腳，穿上鞋子才拎著水壺帶我們去野地澆水。一番收穫後，奶奶會把白菜留一些給我們吃。奶奶做的白菜有兩種做法，一是燒湯，二是直接炒。奶奶燒的湯比較鹹，卻很合我的口味，炒白菜味道較淡，特點在於白菜一口咬下去，馬上有汁水滲出來，碗中雖然湯少，卻一點也不幹，再配上剛出鍋米飯，一直從胃裡暖到心裡。
如今我不在老家，也很少吃到奶奶做的白菜，再沒有那種暖暖的感覺了。我是多麼懷念那田野，懷念那片白菜地。
描寫春天田野的作文 篇10
國小六年級作文 ,1934字【春天，去田野】
陳嘉譽
迎著日起日落，看著河邊的垂柳在風裡綠了枝條，柔了腰身，於是在腳步悄悄裡，春天漫不經心地來了。城市的春天總是遮遮掩掩，精緻多於自然，想去鄉間，想去看一看春天的田野。
我沿著田埂慢慢走著。陽光明媚地照著田裡的稻子，凝神望去，葉尖上有露，一滴滴的，像淘氣的孩子，順著葉子往下流。這時，一朵油菜花出現了，一片油菜花出現了。到底是愛熱鬧的花兒，成片成片地擠在左邊那塊菜田上。它們一會兒擺動葉子，一會兒搖動花瓣，是在說悄悄話嗎？也有愛靜的，獨自立在棚架邊。頑皮的，隨風飄去搗亂，那一綹花叢便忙不迭地閃開。看嬉戲的樣子，又好像是追逐，一叢趕著一叢，漾著花浪。看它們歡快的樣子，像是要把春天吵醒。
燕子還沒有來嗎？遠處電杆上橫著的細線還是孤零零地，沒有燕子停歇，怎麼也譜不了春天的曲子了。
忽然，“喳喳喳”耳邊傳來一聲鳥鳴！清脆嘹亮，叫得人心亮堂堂的。我感到十分知足。在熱情的原野裡，我又聽到幾聲鳥鳴，像是在互相應和著，算是沒有白來。走遠了，又留戀地隨聲而去。驚訝的是，在小河旁的桃樹上，我發現了它們！它們的毛色鵝黃，身子像一個蓬鬆的球，正歡快地歌唱呢！它們是為了我的期待而等在那兒的嗎？還是原本就在那兒的呢？抑或是存心給我驚喜？這個春天，我沒有想到，會以這種方式與它們不期而遇，莫不給我帶來溫馨的回憶。
藍天，田野，一切都是那麼空曠。在春天的田野裡，與小夥伴們踏青、野餐。心慢慢融化了，可謂春不醉人人自醉！
【春天，去鄉村】
張語軒
最喜歡“紅杏枝頭春意鬧”的生機盎然，不經意間，枯枝已吐露新芽，忽然間綠枝滿頭，花兒朵朵，雙雙紫燕相繼飛來，又想去看看鄉村的春天了。
春天的鄉村，雨是最常見的。通常在田間散步的時候，細雨飛來，立刻溼潤了臉龐。無數小精靈，夾著絲絲縷縷的春風而來，那麼輕，那麼小，仔細傾聽，便能聽見它們微弱的呼吸。真是微小啊！被春雨滋潤過的麥地，麥子開始積攢力量，鮮綠得逼你的眼，只是個頭還不高。田埂上的野花，野草，同樣零零星星地生長，這兒一簇，那兒一叢，若隱若現。原來，在春風中掠過我臉邊，星呀星的細雨，還是春天的畫家呢，只是帶的顏料少了些，淡了些。
在田間轉了一圈，總覺得春像剛落地的娃娃，萌萌的，眉目不清。準備回家了，忽然，我聽到一聲鳥鳴，清脆而悅耳，我閉上眼睛，用心感受著這美妙的聲音。在矜持的田野裡，我有幸感受到了春的熱情，不虛此行。走遠了，又留戀地返回。驚訝的是，我又聽到了一聲，兩聲……是為我的期待而停留的呢！我沒有想到，竟然會以這種方式與這神祕的鳥兒不約而同地相遇在三月的麥地裡，莫不給人帶來溫馨的意境。
疾走幾步，到田埂的另一頭，一朵朵美麗的藍目菊，盛開在田間的一隅，被一大片碧綠的野草襯托著。從未見過這樣的小花，只見其頂端粉紫，而越往裡顏色越深，花蕊幾乎是紫紅了。這些花含苞的嬌羞欲語，脈脈含情；乍綻的瀟灑自如，落落大方；怒放的嫩蕊輕搖，憨態可掬……奇姿異態紛呈，美不勝收。
藍天，碧野，鳥鳴，花開，春天依舊。在鄉間，才有春的活潑，春的野性。陽春三月，似乎也只停留在鄉村。
【春天，去田野】
劉若清
走在泥濘的鄉間小路上，身後掠過棵棵斑駁的樹影。陽光懶懶地照在樹上，似乎有些朦朧的金黃，給黝黑的樹塗上一層奇妙的色彩。我扶著自行車慢慢地散著步。猛然回頭，聞到幾分新翻過的泥土的氣息。想起來，是該去鄉野走走了，也不知那泛著綠的麥地怎樣了。
羊腸小道，不時可以見著白的黃的蝴蝶。凝神望去，見一片璀璨的花田，閃著流動的色彩。一陣風吹過，滿地的花兒就漾起波紋，好看得很。蝶兒熱鬧非凡，三五成群地在花間嬉戲。那些愛勞動的小蝶是不忘自己的使命的，一心一意地採著春天甘甜爽口的蜜；也有個別喜偷點小懶的，收攏翅膀，舒舒服服地找一朵最豔的花兒，躺下不動了，想必是在做白日夢吧；還有許多蝶兒成雙成對地舞著，親密地越過籬笆去了……蝶，總歸是戀著花兒的，不然怎會如此歡悅呢？
登上田埂，眼望平整如毯、一望無際的麥田，眼前一片新綠。村莊，亦像是一葉小舟泊在綠波里。春風輕輕掠過，一片微薄的綠色就活躍起來了，似乎一片流動的幸福。記得小時和姐姐一起站在麥田裡，聞著麥子那一股特有的清甜味，在軟軟的香香的麥田中賽幾趟跑，捉幾隻蝴蝶，吹幾聲口哨，都有一種別樣的愜意。
走過青淌淌的原野，不時可望見綠色的植物。陽春三月給予的第一印象便是綠，無邊無際的綠。似乎已經對綠有些乏味了。走過一戶鄉間人家的豌豆架子時，我停下了腳步，那上面分明開著一朵嬌氣的豌豆花兒！含苞欲放的花骨朵晶瑩剔透，半開半放，欲言嬌羞。好銳利的喜悅刺上我的心頭！
我站在那兒，愣愣地望著它。
三月份的鄉野，小小的人兒和小小的花兒對視著，誰也沒有說話。因為春天，早已在每一個人、每一朵花心裡綻放了。
田野的囈語 篇11
高三作文 ,1022字當第一株未秀的小麥捲起了葉片，當第一縷涼意在初秋的傍晚驟然來襲，當第一聲驚雷在遙不可及的天邊炸響，太婆就會走上田壟，慢慢伸出手來搭在眼前，幸福地眯起眼眺望著：
“該下地幹活了。”
這片土地的語言，她都懂。
“布穀—”，這是布穀鳥的語言，它催促著農人播種；耳畔“啁啾”紛亂冗雜，這是鳥兒幸福的呼朋引伴的語言；春雷的腳步奔騰，隱隱震撼著大地，這是春天的默語……
太婆放下鋤頭，欣慰地撐著它，一一指點告訴著我，在這片農田裡的什麼地方又發生了什麼故事。
“別看土地無聲，其實它在說話哩。”
彷彿心有靈犀一般，太婆總是能讀懂田野的囈語。她很清楚何時應該播種，何時應該收穫，何時應該在蟲害發生之前就噴上藥水，何時應該在雨季來臨之前撒上肥料。
世世代代的農人都知道，大地不語，但它自有一套隱形的語言體系。莊稼痛苦地捲起葉片，這是提醒蟲害的語言；頭頂遠空排成魚鱗狀的雲朵，這是一場突如其來的雨的訊號；彎下腰，撲面而來的是泥土的溼氣與芬芳。
那時太婆還不算老，她日日在長長的田埂上踱步，間或彎下腰去，摸摸這株剛吐葉的嫩芽，摸摸那朵新綻開的扁豆花。烈日炎炎，太婆虔誠地彎下腰，用骨節粗大的雙手給稻秧溫柔地培土；煙雨迷濛，我們靜靜坐在田埂上，看長腿水鳥在水田中優雅地踱步……
抬起眼來，這一方土地無限延展，綠意蔥蘢，木葉叢生，誰又知道這一方天地裡隱藏了多少種大自然祕密的語言？
可太婆都懂。千百年來世世代代生活在這片土地的莊稼人都懂。他們挽起褲腳，走進田地裡，赤裸的雙腳深深陷進鬆軟的泥土中，將背彎成一個令人動容的姿態。他們疼愛的眼光落到土地上，像是看著疼愛的孩子，又像在解讀田野的語言。
彼時還年輕的太婆赤著腳從容地走著，腳步穩健。在這裡，她的目光明澈，聽覺敏銳，將一切大自然的語言盡收心底，天、地、神、人，在田野的囈語中緩緩匯聚成一體。
我想，田野的語言，也是自然的語言。它既是來自天氣溫溼度的變化，也體現在蟲鳴鳥語之中，蘊含在生靈萬物的恣意舞動之中。
誰能讀懂這語言？是太婆，是莊稼人。他們是如此熟悉泥土的氣息和芳香，千百年來農耕文明的結晶，就在於人與自然心照不宣的默契。
如今，太婆早已老了，似一棵枯老的樹，終日陷在一張藤椅之中。有時，她抬起混沌的睡眼向田野的方向一瞥，嘴中喃喃含混不清。
順著她的目光望去，我看到一片綠意蔥籠的田野。我知道，太婆聽懂了田野的語言，在和她珍愛的土地溝通呢。
只是到如今，除了日益老去的太婆，又有誰，能讀懂這語言呢？
田野的油菜花 篇12
寫景作文 ,448字清晨，我被媽媽叫起，說“兒子，今天我們去看油菜花！”媽媽激動地說道。我高興得一蹦三尺高，要知道，為了這一天的到來而等了很久呀！我恨不能瞬間移動，直接到油菜花地去，去讚賞那美麗的油菜花。
我們乘車來到了油菜花地，哇，那一片又一片的油菜可真多呀！遠望油菜花時像一塊巨大的黃色地毯，而那綠葉，就像是鑲嵌在那黃地毯上的點點綠寶石美麗極了；時而又像一片海洋，一片花的海洋在這裡奔騰；時而又像一床被褥蓋在了大地媽媽的身上。如果這是一幅山水畫，那畫家應該很厲害吧！
走近一瞧，那枝頭朵朵黃花三個一組，五個一群，在那裡竊竊私語，那此菜花的花瓣，在花蕊邊顯得是那麼均勻。一陣陣微風吹來，菜花在大地上表演著它那婀娜多姿的舞蹈，那是多麼的美麗。
再仔細一看，那些還有的未開，只剩下那花骨朵，蜜蜂不時的親吻著它們。我陶醉在其中，覺得自己是一朵油菜花，而不是在賞花了，我隨風兒地擺動而翩翩起舞，快樂極了，直到媽媽叫我回家，才記起我不是油菜花，而是在賞油菜花。
啊，油菜花，我愛你；我愛你油菜花。
田野的歌聲 篇13
國小四年級作文 ,612字美妙的歌聲無處不在，你聽，微風拂過翠綠的碧柳，你聽，農民伯伯收穫歡樂的笑聲，你聽，小鳥在翠綠的樹枝上歡樂的叫著，你聽，小動物們在快樂唱歌，我聽，聽見了小溪在歡樂的唱著。
假如你在小河旁，你可以聽見小溪在歡樂的唱歌，像一位美麗的少女在向我們唱著美妙的歌曲，又像一位音樂家在彈著一首動人的交響曲，真能讓人洗耳恭聽了，小魚在小河裡蹦來蹦去，尾巴“啪啪”地拍打著水面，好像在給小河鼓掌，又像在給小河伴奏，真是太美妙動聽了。這首樂曲讓人難以想象！
假如你在大樹下休息，你可以聽見從松樹、柳樹、榕樹上傳來清脆的鳥叫，每一聲鳥叫，帶給你們不同的感受。一陣風拂過，翠綠的垂柳隨風而動，好像亭亭玉立的少女在給小鳥鼓掌哩，聽了真讓人心曠神怡，鳥兒不停地唱著歌，這隻停下了，那隻又開始了，那隻停下了，這隻又開始了，“嘰嘰”“喳喳”“咕咕”你聽著聽著，感覺自己像是進入世外桃源。
假如你坐在大地上，你可以聽見從地下傳來草努力要衝破土地，吐出嫩芽的聲音，你聽了這種聲音，你就能感受到小草有多麼的頑強，毅力是多麼的強小草吐出了芽，迎著朝霞，隨風搖曳著，在太光的沐浴裡，小草“沙沙”作響，在為自己的頑強唱歌，在為自己的自由歌唱。
生活中美妙的歌聲無處不在，只要你留心觀察做生活的有心人，就能找到生活的歌聲，美妙的歌聲，快樂的歌聲。
田野的歌聲 篇14
國小六年級作文 ,633字在田野有小鳥、有小溪和莊稼豐碩甜美的穀物等，我想知道在田野你都想幹什麼？不過，我在田野最想幹的事就是，躺莊稼結出的豐碩的穀物裡，傾聽著四季變化的大自然美妙而動聽的歌聲。
在那片金燦燦的田野裡，你仔細的聽一下就會聽到秋姑娘那甜美的歌，它那婉轉的歌聲美妙而動聽。再看看那金色的麥穗，隨著秋姑娘的歌聲盪漾，那秋姑娘的歌聲就是主旋律，而那些麥子就是伴舞的，那個場面讓人看到就會回味無窮的。風吹過小溪，小溪皺起了一圈圈的波紋，風吹過了樹葉，樹葉沙沙作響那是秋姑娘的傑作。
再往左走一點，就會看到許多手裡拿著一把鐮刀帶著白毛巾穿著短袖襯衫的人們，在地裡收割著豐收的穀物。一陣收割聲，穀子被裝進了糧倉，而那香甜的水果中，你最喜歡的是什麼水果呢？我最喜的是桔子，我在那裡看著秋天的桔子一個一個被摘下來的時候，就忍不住想去買他們一個，等那些香甜的水果們被拉回了自己主人的家中，那些農民為他們收割成功而唱起了歡快的歌聲，等唱完了以後，樹葉嘩嘩作響，好像是在給農民收割的辛苦鼓掌一樣，那場面充滿了豐收的喜悅。
再往右邊走一點，就會看到小溪，小溪在著歡快的歌聲，它在向前奔跑著，而溪裡的小魚兒呢？他們正在一起嬉戲玩耍，一起在水裡吐著大大小小的泡泡。那些青蛙呢？它們正在那裡歡快的唱著歌，呱呱呱它們在舉行一個唱歌比賽，就連它們旁邊的麥穗也陶醉其中了，風吹過麥穗的聲音，就像是在給青蛙們鼓掌和鼓勵。
假如你走在了田野上，不要東張西望，慢慢地傾聽整個田野的歌聲，它會讓你陶醉於美麗的田野之中。
田野的四季 篇15
寫景作文 ,453字田野的四季風景各異，美不勝收。
春天，種子們你不讓我，我不讓你，都爭著要鑽出來。小樹苗在田裡搖晃著它們嫩綠的小葉子，青蛙在田裡歡慶小苗的出土。瞧，小燕子也從南方飛來慶祝了呢！田野裡一片生機勃勃。
夏天，麥苗綠油油的，玉米跳著搖擺舞，花兒在給知了伴舞，蘋果在樹上打鞦韆，橘子在樹叢中捉迷藏；蜻蜓在田野裡比賽，青蛙在田野裡放聲歌唱，小孩子在田野裡捉迷藏、捉泥鰍……農民們在田裡忙著給農作物澆水、施肥、拔草……田野裡好不熱鬧！
秋天，麥子樂彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了花，柿子披上了一件紅衣裳，蘋果把臉漲得通紅通紅……農民伯伯在田野裡收割，麥子們好像在說：“快割我，快割我！”農民伯伯開心地收割起來。
冬天，雪花從天上飛下來，落到田野裡，把蟲子都凍死了，小樹們長了白頭髮，大地穿上了一件白色的大衣服，只有幾隻麻雀偶爾飛出來尋找食物，冬天的田野真是寂寞的，像一個老人在睡覺。
四季的田野真令人神往。
鄉間田野的春天 篇16
國小四年級作文 ,408字春姑娘邁開了輕快的腳步，來到了鄉野間，萬物甦醒了，全都睜開了雙眼。
往前走去，滿眼是大片大片的油菜花，遠遠望去，就像一塊金色的地毯，如果躺在上面的話，那感覺一定是毛絨絨、軟綿綿的，可舒服了。油菜地的旁邊，是一條清澈見底的小河，在陽光的照耀下，波光粼粼，就像撒上了一把碎銀子，耀眼奪目。水裡的小魚歡樂地游來游去，水草不停地舞動著。
繼續向前，你會看到一棵高大的香樟樹，你仔細地看一下，就會發現上面還有一個迷你小鳥窩呢！咦？那一大片粉紅色的東西是什麼啊？走近一看，哦！原來是一片桃花林啊，這些桃花有的含苞，有的已經微微綻開，還有的已經完全開放了，可真美啊！走進了桃花林，就像走進了一片海洋，怎麼也出不去，這裡到處都瀰漫著桃花的香氣，令人心曠神怡。
一聲“布穀”的聲音，布穀鳥也飛來了，它們不停地叫著，像是在說：快點播種！快點播種！春天的鄉野充滿了生機和生氣，我愛春天的鄉野，更愛大自然的春天。
田野的美 篇17
國小五年級作文 ,517字早晨，一陣陣清風吹來，田野上一片生機勃勃。我的漫遊田野之旅開始啦！
走進田野，第一眼看到的是那綠油油的小草。我和小草打招呼，小草們看我來了，都情不自禁地舞動起來，風兒姐姐輕輕吹拂著田野。我躺在田野上，望著藍藍的天空，一隻小鳥在我眼前飛過，它嘰嘰喳喳的在說什麼呢？我真想和它們交流交流，可惜我不懂它們的語言。
走過一片草地，就來到了我最喜歡的花海啦。一望無際的野花，有紅色的、深紅、粉和紫色的，在三、四公里外還能聞到野花的香氣，它們如同美麗的小仙子在空中飛來飛去，在田野裡只有它們最顯眼。蜜蜂姐姐來採花蜜了，野花妹妹把自己最甜的蜂蜜送給了美麗、可愛的蜜蜂姐姐。在我走之前，野花妹妹把它美麗的舞姿送給了我。
遠方隱約傳來小溪的歌聲。穿過田野、花地，就來到了小溪邊。小溪的水清澈見底，清的能看見水下的樹枝。在小溪的對岸有一群鳥兒在開音樂會：杜鵑哼著春天的小曲，百靈鳥似女高音唱著那動聽、響亮的森林幻想曲；黃鶯用清脆的喉嚨在演奏小提琴……優美的音符在空中盪漾著，我深深地被這場音樂會所吸引。
我在田野上漫遊了一天，直到傍晚才回過神來。田野上的風景是多麼的美！如果有一臺時光穿梭機，我真想永遠停留在這美好的一天！
田野的歌聲 篇18
國小四年級作文 ,537字我是一片美麗的田野，在大地媽媽的懷裡唱著歡快的歌。歌聲悅耳動聽，像小溪一樣流淌到遠方。
春天，農民伯伯在我身上播下一顆顆種子，一株株嫩芽破土而出。微風中，禾苗在我的身體上舞蹈，小燕子飛過來，散下了一串串五彩斑斕的音符。我穿上一件像彩虹一樣的大風衣。瞧！黃色的是油菜花，碧綠的是麥子，紅色的是桃花……
一天下午，我聽見了轟隆隆的聲音。我很驚奇，於是，探出身子去檢視。只看見，從村莊的入口處開來了幾輛挖掘機。我心情興奮起來，因為，我知道人們肯定是來把我們修築得更美麗。可是，出乎意料的是人們把我的同伴們一點一點地鏟了起來，並丟到小河裡，消失了。我的歌聲變得憂愁起來，因為我知道遲早有一天會輪到我。果真，我還是逃不過命運的追捕，最終被挖得慘不忍睹。
又過了幾天，人們在我的身上開始打地基，並很快建起了一座工廠。工人們把垃圾倒在了同伴的身上，同伴的身上變成了垃圾場。工廠的廢水排到了小河裡，導致小河變得又髒又臭，水面上浮起了一條條可憐的小魚兒……現在我已經生病了，很難受，只有工廠和小河替我唱著一首哀傷的歌！
那些莊稼在我身上跳舞的歲月一去不再復返，春天也一去無蹤。我多想回到從前，在藍天白雲下再唱起那首悅耳、歡樂的歌謠！
田野的歌聲 篇19
國小四年級作文 ,587字我是一片一望無際的田野，在藍天下像一片綠色的海洋。
春天的我花香滿地、鳥語喧騰，一眼望去，只見花朵兒們紅的、紫的、黃的、白的……五彩斑斕，誰看了都會覺得神清氣爽！小鳥在向人們招手，用它們寬大的翅膀在空氣中扇出漣漪，嘴裡嘰嘰喳喳地叫著，好像在唱著一首歌：“春天來了，田野姑娘變漂亮啦！”風兒也來湊熱鬧，在樹枝上彈出了優美的琴音；小河咚咚咚地敲著鼓，好像在吶喊著什麼……這些所有的聲音組成了我最美妙的歌曲，悅耳而動聽。
在一天的正中午，我正忙著擦汗——那一滴滴汗珠讓莊稼一下子竄得老高，我的歌聲跟上了小河的步伐，興奮而輕快。但後來我的歌聲漸漸隱含了憂愁，因為我看到有一些人竟然頂著大太陽開著挖掘機過來……不是來破壞、傷害我的吧？果然是真的，我的肌膚被一塊又一塊地挖走了。小鳥和小動物們都向我訴說它們的離別，我好傷心，希望這一切都是夢境，可這不是夢！
我含著眼淚，唱著憤怒、哀傷的歌調：“小草和樹木都已枯萎，再也見不到那可愛的小花了呢！這怎能不叫人憤怒？你們看我已荒蕪一片，怎能不讓人感到哀傷？”的確如此，我的美麗已被人們帶走……
我沉默地想：什麼時候我才能變回綠色的海，讓浪花在碧空下歌唱？
田野，就該有田野的模樣 篇20
國小六年級作文 ,1073字天暖的時候，我走向田野，看見了一片很老的空曠。沒有主人，沒有種子，也沒人看見逗留在田埂上的我，只有風在靜靜品茶。
我放心大膽地光顧起了田野。田野很乾淨，除了大片野生瘋長的油菜花，連一隻麻雀也沒有。它們幾對幾對地相依在一起，像一對對要私奔的情侶。
面對這種自然的美麗，我似乎很難抵擋，卻又難以接受。一直生活在高樓林立的夾縫世界中，我已經沒有關於田野的記憶了。
對幸福，也許更是如此吧。
田野，曾經必然是這樣的：長著太多的穀子、麥子和豆子，在張揚舞爪的山旁終於撐不住了，粗放的乾裂聲笨拙地響了幾下，咔吧一聲，歪在了田埂的一旁，啞著嗓子翻滾到小溝溝中，倒在了田野旁的雞舍中，倒在了那些大呼小叫的人們的心中。
那樣擁擠，那麼爭豔。一個蝴蝶，可以猛然地驚起小蟲；一陣風，可以扶起一地備受驚嚇的小苗苗；一隻麻雀，足以讓小麥子都顫顫抖抖。每進入田內的閒物雜蟲，都足以讓田野大鬧一番，他們就是很不講理，結果為自己討不了太好的名聲。
田野曾經是這樣的嗎？滿地的老杆殘根在風中顫抖幾許，然後清爽乾脆的咔咔一下斷了莖兒，風中搖晃著幹掉的老葉子，離那莖只有那麼極其微小的接觸點了，卻依然不肯放棄這份糾纏，外加一個發黑的極小的絲瓜。忽然有一天，幾粒新種子佔據了整一個田野，邊角兒都把牢了，頂掉了那些老殘葉兒，幾個小苗兒期盼著它們的成長，猶如在睡夢中的人兒，念想著他們那些夢，那麼虔誠呵！
田野一定是這樣的。
而關於田野的故事，與他這個美妙的名字，必然早於《史記》，早於《春秋》，甚至早於黃帝，那是一個沒有任何詐騙的時代，一位聖賢種地翻泥土時，猛然發現了田的奧祕，田是那麼鮮嫩多汁呀。一個小青年在背菜時，猛然感到了後面的甜瓜兒散發著淡淡的芳香。一雙腳，踩在鬆軟的田上，感到了蓬鬆。千千萬萬張嘴，品嚐到了田的味道，他們便奔走相告，於是每個人開始使用一種挺詩情畫意的勞動號子了，也就是所謂的最早的詩，叫做“田野”。
麻雀又開始策劃他們的偷食計劃了，他們上躥下跳，有些數著稻草人的數量，有些丈量著米兒的種子，有的商量怎樣背後突襲，怎樣躲起來，能否集體活動。他們都是挺聰明的策劃家，最後決定兵分八路盜取小麥，但願他們不要像去年一樣，一無所獲，呵呵，他們似乎又在核對了。
至於那些蔬菜，菜根子和菜心子當然交給主人去享用，可能殘根爛葉就只能給田邊的小鼠兒去找了，也許麻雀兒還會惦記著這些菜的位置，以便來年再去捕食，它們的記憶，難道能對抗一個冬天？
田野曾經必然是這樣的，在任何地方都是這樣的，現在還有嗎？也許，我得踏著先賢的腳步，去尋找那躑躅在遠古的田野了。