詩詞大會相關作文20篇
中國詩詞大會觀後感 篇1
觀後感 ,544字《中國詩詞大會》是近期熱播的一檔電視節目。來自不同城市，各行各業的選手們相聚一堂，共享詩詞的盛宴。在這場盛宴中作為觀眾的我也是看的“有滋有味”。
“詩詞是什麼？它是詩人靈感與心情的表達……”伴著優美的音樂，在夢幻般的場景中，主持人董卿一身紅衣，緩緩地向我們走來，深情地介紹著詩詞的意境。我觀看的這期是本季的最後一次比賽，攻擂的選手們都略有些壓力，被細心的董卿看在眼裡。她用柔和的語言告訴每一位選手，輸贏不是最重要的，重要的是大家來到了這裡，共同享受著中國傳統文化的美，中國詩詞之美。
第一位攻擂的選手讓我眼前一亮，一身古香古色的裝扮，令我有一種穿越時光的感覺。她鎮定自若，真誠自信，在第五道題時失誤答錯沒有攻擂成功，但她並不氣餒，她說：“比賽輸贏不重要，重要的是我已經展現了最好的自己！”我為她的比賽精神而深深的鼓舞。在學習的過程中，我也要像她一樣，享受過程，做最好的自己！
接下來的一位選手叫武亦姝，是大家共認的才女，她憑藉著強大的實力和淡定的氣魄，一路過關斬將，征服了觀眾和評委們，而她今天的表現也果然沒有辜負大家的期待，成為了第二季的擂主。
《中國詩詞大會》令我感受到了中國詩詞之美，也被每位選手淵博的知識所震撼，我也要努力的學習，像他們一樣做個有詩意的人，因為“腹有詩書氣自華”！
我們班的詩詞大會 篇2
國小五年級作文 ,799字隨著“中國詩詞大會”在電視上的熱播，一股“詩詞大會風”在我們班級裡颳了起來。大家一下課就聚在一起玩“飛花令”，少有嬉戲打鬧。老師敏銳地察覺到了我們的變化，於是，一場“班級詩詞會”在週五下午拉開了序幕。
“本次詩詞會共分成4個小組參賽，包括三個環節：必答題、搶答題、飛花令。答對一題加1分，答錯不扣分，總分最高的那個小組勝出。”隨著主持人苗蔚琳的規則介紹，詩詞會開始了，首先是必答題環節，我們組派出了我和陸俊羽。題目都很簡單，我們輕易地為小組拿到了兩分，其他組也不例外。
接下來是“飛花令”環節，規則就是：主持人抽中一個字，每位選手需在10秒內說出帶有這個字的一句詩，不可超時、不能重複，堅持到最後者為小組加1分。我們組經過討論，決定由我上臺。沒想到，我一上臺，下面就像一滴水投入油裡—炸開了鍋，別組的成員都大聲抗議：“這不公平！李昱蘇是出飛花令題目的人，她肯定提前準備了，我們要求他們組換人！”“我沒有提前準備啊！”我很堅定地反駁著。大家半信半疑，最後還是同意了我參加。主持人抽到了“春”字，我迅速在腦中搜索帶“春”字的詩句，卻發現似乎一句都想不起來了。“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”我左邊的杜瑋姍已經開口了。我慌忙接上：“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”“春風又綠江南岸……”我右邊的杜瑋妮緊跟著……幾個回合之後，我堅持不住了，只好下臺。真是“書到用時方恨少”，我無比懊惱自己的詩詞儲備量太少。
最後一個環節是搶答題。因為題目是我出的，為了避嫌，我沒有上去，而是派了周昕煜應戰。經過激烈的比拼，周昕煜為我們組爭到了4分。我們組也因為這4分而後來居上，成功奪得了本次班級詩詞會的“冠軍”稱號。
這次班級詩詞會讓我看到了自己在詩詞儲備方面的不足。“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。”其他的學習也是如此，只有不斷地積累，才能豐富和充盈自己的“知識庫”，從而能夠從容應對來自學習上的各種挑戰。
中秋賞月詩詞大會 篇3
國小六年級作文 ,758字今天是中秋節，我們全家坐在沙發上，看著我最喜歡的節目《中國詩詞大會》。節目裡面的選手一路過五關斬六將，遊刃有餘的回答著各種詩句。突然，大螢幕上出現了一個生僻字，把他難住了，跳過的機會已經用完了，只能遺憾的失敗了。看到這裡，我不禁對他產生了幾分遺憾，同時也想我什麼時候也能去參加呢。要知道，我可是班裡的詩詞的達人，不，狂人，平時最喜歡詩詞。不過我看見爸爸媽媽在沙發上，於是心中冒出了一個想法。
大約吃了一個月餅的功夫，我們全家坐在陽臺的鞦韆上吃月餅、望遠鏡著月亮。就在這時，我把我的想法說出來了。我說：“爸媽，你看今天的月亮如此之圓，並且最近《中國詩詞大會》風靡全國，不如咱們也來辦一個以月為主題的家庭詩詞大會吧！”媽媽贊同的說：“不錯，詩詞可以鍛鍊人的記憶力，而且詩詞可是我們中華的精粹。”爸爸說：“好吧，不過我可是詩詞能手，江湖人稱“詩孝”。我說：“好，我就讓你這個‘詩孝’徹徹底底的失效！”這時媽媽來緩解：“好了，先別吵了，你看看人家大詩人李白號‘青蓮居士’，那你們這兩位大詩人都各自號什麼呢？”我說：“我就號‘詩神居士’！”爸爸說：“那我就號‘詩孝居士’！”媽媽說：“那我就號‘媽媽居士’！
中秋賞月詩詞大會正式開始，規則是：三人每人輪流說出帶有“月”字的詩句，誰說不上來誰失敗。
我先來：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。”爸爸也有著深厚的文化底蘊：“明月鬆間照，清泉石上流。”媽媽也不甘示弱：“月出驚山鳥，時鳴春澗中。”又輪到我了，我說：“床前明月光，疑是地上霜”就這樣，我這個詩神居士兼主辦方和媽媽居士居然沒詩詞了，而爸爸依然在搖頭晃腦的吟詩，“海上生明月，天涯共此時。”“小時不識月，呼作白玉盤。”什麼的。爸爸這個詩孝居士真是太厲害了。
最後的比賽，是爸爸詩孝居士勝出，不過，現在還是先吃美味的月餅吧！
我家的詩詞大會 篇4
國小四年級作文 ,608字“胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華。”媽媽邁著輕盈的步伐走向了“主持臺”，激情澎湃的定場詩響徹客廳，我們4個小選手早已穩坐在“參賽席”上，躍躍欲試—一場別開生面的中華好詩詞比賽拉開了序幕。
第一輪是背誦全詩，通過抽籤來定題目。我有些忐忑，如果背不出來，輸給還讀幼兒園的表弟表妹，那真是丟臉都丟到家了，我暗暗祈禱，把希望寄託在抽籤上。當抽出《終南望餘雪》這首詩時，我才深深地鬆了口氣。首先由小表姐背誦《秋夜寄丘元外》，她一口氣背完順利過關。輪到我上場了，雖然對這首詩有一定的把握，但從背誦過程中，我分明感覺到自己的聲音在顫抖。表弟表妹的表現也不錯，這一關沒有人被淘汰，皆大歡喜。
第二輪是“補充詩句”，根據前句補齊下句。由於第一輪的順利通關，大家顯得放鬆了許多，我也更自信了。“請說出劉長卿《聽彈琴》這首詩中‘古調雖自愛’的下一句。”“今人多不彈。”我順著媽媽的話脫口而出，很是得意。通過平常背誦經驗，我已找到一些背誦技巧，比如這句，從“古調”這兩字，聯想到“今人”，很快就想到這句詩了。
接下來的兩輪是說出上一句的詩句和說出帶有山或花或月字的詩句，比賽難度不斷加大。最終我還是驚險過關了。
在附加“搶答賽”上，媽媽拿來一個繡球做道具，哪個先搶到哪個答題。這可是我的強項，果然，我最終奪得了這次比賽的桂冠。我抑制不住心中的喜悅，在客廳裡狂舞。
通過這次比賽，我從中感受到了中華詩詞的美，感受到活動帶來的快樂。
我的“詩詞大會” 篇5
國小三年級作文 ,380字相信大家都看過《中國詩詞大會》，我也不例外。而且，我還特別喜歡那些對答如流的選手，他們可真是非常歷害的呀！作為觀眾，我坐在平板前看著，都想變個法術把我自己變到比賽現場，和選手們來一次對決。今天，牛通社讓我體驗到參加《中國詩詞大會》的感覺。
我為了參賽，早早地出發到了目的地—-浙江少兒圖書館。比賽場地在三樓，我挑了個靠前的位置坐下來，準備比賽。
在賽前，主持人先給我們講解了幾首詩，然後才開始擂臺賽。在第一道題中，我開局不利，絲毫沒想到，後面的幾題命運也差不多。但從第十二題開始，幸運之神悄悄地光顧了我，老師給我們看了一張圖，讓我們猜這是什麼詩，我一看就知道是“獨釣寒江雪”，於是我脫口而出，成功地成為下一環節的侯選人。可惜最後還是失利了。
看著最後的成功者領獎時，我真的有點羨慕。雖說輸了，但“天生我材必有用，千金散盡還復來”。下一次，我要再來。
我愛《中國詩詞大會》 篇6
國小三年級作文 ,521字春節的時候，偶然間看電視，我看到了《中國詩詞大會》，只一眼，它就深深地吸引了我。
我從小就開始背古詩詞，也因此被稱作“唐詩姐姐”，久而久之就覺得很自豪和驕傲。但這次看了《中國詩詞大會》之後，我才明白，我對古詩詞的瞭解和掌握，真的太少了，自己只能答對幾道題，和參加詩詞大會的百人團們相比，自己需要學習的還有很多很多。
在這次的《中國詩詞大會》中，我跟著大家一起答題，體會到了搶答的樂趣和答對時的喜悅。題目有很多形式，我覺得最難的是給出下句要求回答上句的。因為我們習慣了在背詩時整首詩按順序背下來，這種逆向思維是一種挑戰，很多時候我明明就覺得答案就在嘴邊，但就是說不出來。這時候，我才體會到古人“倒背如流”是一種高超的境界，我們真正做學問，也要做到“倒背如流”，這才是真正將知識融匯貫通了。
答題的過程中還有很多陷阱，一不小心就會中招。比如有一次是填字題，我粗粗一看，就大聲喊出答案：“是‘一片孤城萬仞山’！太簡單了！”但等到公佈答案，居然是錯的！因為這句裡有個錯別字！都怪我粗心大意！
《中國詩詞大會》真是太有意思了！它又一次激發了我學習古詩詞的興趣，而且讓我懂得，學習是永無止境的，正所謂“學海無涯”，我要端正態度，不斷汲取各種知識充實自己。
我的“詩詞大會”書 篇7
國小二年級作文 ,442字今年春節期間，“中國詩詞大會”第二季火了。總共十場比賽，我每期必看，每天跟著選手答題，還能答對五六道題呢！選手們的才華，嘉賓老師的博學多識，尤其是高個子姐姐武亦姝、最萌身高差的彭敏、女博士陳更，他們實在是讓我羨慕不已。我也想背很多很多詩詞，我也想去參加百人團，我也想去中國詩詞大會！
看到我這麼有興趣，爸爸帶我到書店裡買了一本書，書名是《古典詩詞誦讀寶典—從歷史走來的詩詞曲謠聯》，這本事書我很喜歡，為什麼呢？
這本書非常全面，從詩經、楚辭到明清、近代，詩、詞、曲、謠、楹聯，各時期的名人、名篇、流派，最優秀的、最有代表性的作品都收錄了，爸爸說這是一個不錯的選本。雖然有很多詩句我不太懂，有的字我也不認識，爸爸說生字可以查字典，不懂的詩句先讀起來，隨著年齡的增長會慢慢能夠讀懂的。寒假中我已經開始誦讀了，最近我還錄音上傳了二十多首到班級電臺呢！
誦讀古典詩詞，可以培養我們優美的文采，寬闊的視野和優雅的氣質。“書讀百遍，其義自見”，讓我們一起背誦古詩詞，一起做博雅少年吧！
中國詩詞大會觀後感 篇8
觀後感 ,328字最近，中央一臺正在熱播一檔大型文化節目：《中國詩詞大會》第三季。
在第三季《中國詩詞大會》中出現過無數“黑馬”，但令我印象最深刻的還是他：外賣小哥雷海為。他來自百行團，雖然不是最厲害的那一個，但他依然令我敬佩，他奪得了第三季《中國詩詞大會》的總冠軍。
這樣一個普通平凡的人為什麼能夠拿到總冠軍呢？我知道這肯定離不開他付出的努力。每次送外賣時，他都會隨身帶一本書，等外賣時，他便會坐下來看書。在送外賣的過程中，騎車時等待，只要一有空閒，他就會在腦海中“過濾”古詩詞。我真佩服他的學習精神，用他自己最喜歡的一句話“天生我材必有用”來祝賀他的成功再好不過了。
在這個浮躁的社會裡，也許最珍貴不過的是沉靜與堅持，我們要學習雷海為不屈不饒的學習精神，積攢更多的知識！
一次有趣的詩詞大會 篇9
國小五年級作文 ,568字就在上週五，我們全體同學迎來了我們期盼已久的詩詞大會。每個人都下定決心，準備把自己最好的一面展示出來。
錄製的前一天，當老師說明天帶我們去錄播教室舉行詩詞大會時，全體同學激動地一蹦三尺高，似乎要把天花板頂開了一樣，我們尖叫著穿過整個走廊，我們激動地心情彷彿碾壓了一切。
剛回到家的我和其他同學一樣，二話不說衝進了房間，馬不停蹄地忙活著，排練詩詞似乎成為了我們學習的動力，我的手就像安裝了馬達，怎麼使喚都停不下來。半個小時後，我好不容易寫完了作業，又開始緊鑼密鼓地準備詩詞大會的事，我把自己關在屋子裡，開始大聲地朗誦起來。媽媽給我放在桌子上的晚飯熱了又熱，可還是原封不動地放在那裡。
第二天，我懷著激動不安的心情來到了學校，大家和我一樣，剛放下書包就開始七嘴八舌地議論了起來。過了一會兒，班長帶我們去了錄播教室。各就各位，正在為下一個節目候場而準備著，生怕自己關鍵時候掉鏈子。
該上場了，我的懷裡像有一隻怦怦亂跳的小兔子，焦躁不安。我深深地吸了一口氣，堅定了心中的信念，有感情地背誦出了那句詩，當我們下臺時，老師對著我們莞爾一笑，頓時，我心裡的大石頭落了地。
晚上回到家，我躺在床上悵望天空，心想，自己的努力沒有白費。通過這次的詩詞大會，讓我深刻地體會到了“有付出才有回報”這句話的意義，正因為有了這句話，才能讓我在成長的道路上勇敢前進。
難忘的詩詞大會 篇10
國小五年級作文 ,610字十二月八日是星期五。早晨，我揹著書包，懷著激動的心情，走出了家門，風，是那麼的蕭瑟，在路上聽到最多的就是樹葉的“沙沙”聲。因為今天我們要去錄播教室，舉行詩詞朗誦大會了！
進教室不多一會兒，語文老師就來了，告訴我們去錄播教室的一系列注意事項。都聽明白了以後，老師就帶領我們去錄播教室了。
走進錄播教室時，我的心情由激動變為緊張。由滿同學和林同學播放音樂，劉同學和姜同學主持，語文老師負責照相。我們的口號是“讓經典浸潤人生，一個都不少！”一切準備就緒，詩詞朗誦大會正式開始了。
第一個上場的是個組合，名字叫“山有扶蘇”，朗誦的詩名是《春江花月夜》。她們朗誦地非常生動，讓我們聽的人如入幻境之中，不自覺的把緊張拋在了腦後。
前八名同學都朗誦地特別好，現在輪到我上場了。我的手心裡攥著汗，心情變得無比緊張。我朗誦的是明代詩人于謙的《石灰吟》，這是一首很有氣魄的詩，我也比較喜歡背誦。但我為什麼那麼緊張呢？是因為我本來朗誦的是《江畔獨步尋花》，而劉同學卻和我的一樣，於是我臨時決定改作《石灰吟》。由於熟練程度不夠，所以我懷著緊張和忐忑的心情硬著頭皮走上了講臺。在朗誦時，有點手忙腳亂，但總體效果還是不錯的。
我最佩服的還是語文老師。他朗誦地是毛澤東的《詠蛙》。用他那渾厚的男中音朗誦地慷慨激昂，抑揚頓挫，氣勢磅礴，頗像一位文學大家，將這次詩詞大會推向高潮。
這次詩詞朗誦大會，在同學們的出彩表現下，徐徐落下了帷幕。真是令人難忘啊！
中國詩詞大會 篇11
國小五年級作文 ,494字今天晚上，我觀看了中國詩詞大會的第一場比賽，讓我難以忘記。
比賽的人共有一百名，分為12歲以下的“兒童團”，12歲以上的“青年團”，各行各業的“百行團”，帶著孩子的“家庭團”，還有在後臺的“預備團”，他們各團和起來叫“百人團”。比賽分為選手答題，飛花令和擂主爭霸賽。比賽開始了，我也緊張地盯著電視機，彷彿我也是百人團中的一員。
比賽正式拉開帷幕，剛答兩道題，我的眼珠子就差點掉下來。為什麼？因為我一道也不會！我很驚訝，一個比我還小的7歲小男孩，竟比我知道的古詩還多！我不禁佩服起他來。
終於，比賽結果出來了。兩位選手以高分進入了飛花令。第一項是圍繞“新”這個字說詩句，你一句，我一句，不相上下。比賽進入高潮，兩位選手的成績也不相上下，彷彿永遠沒有盡頭。直到一位選手回答不上來了，這項比賽才算結束。
第二項是詩句接龍，第三項是超級飛花令，是圍繞“年”說詩句，在一番脣槍舌戰之後，男選手順利進入了擂主爭霸賽。
擂主爭霸賽，由一個人守擂，另一人爭擂。我看的手心裡都是汗，彷彿這不是一場比賽而是在戰場上爭奪輸贏。結果，如我所盼，男選手成為擂主。明天同一時刻，他會去守擂，他守得住嗎？我會繼續關注。
詩詞大會 篇12
國小六年級作文 ,1069字今年中秋節的晚上，我原本計劃和爸爸、媽媽一起去走月亮。在柔美的月光下，看看披著薄紗的遠山，聽聽樹叢裡的蟲鳴，感受風拂過臉龐的愉悅，那該有多愜意！可是，宜賓的天公偏偏不作美，月亮始終沒有出現在天空中，真讓人掃興呀！
望著茫茫的夜空，我的心失落極了，就連甜甜的月餅嚼在嘴裡也索然無味。突然，我的腦袋裡一下子冒出一個念頭：如果不能走月亮，那麼，我們不如來場“中秋賽詩會”吧！我立刻興致勃勃地把這個主意告訴了老爸老媽，他倆舉雙手雙腳贊成。
媽媽自告奮勇，定下了規則：每人必須背出一首帶“月”字的古詩詞，思考時間為10秒，過時自動淘汰，堅持到最後為優勝者。媽媽話音剛落，我和老爸就異口同聲道：“ok，沒問題！”
比賽正式開始了。爸爸一馬當先，手舞足蹈地背誦起來：“海上生明月，天涯共此時……”背完後，還得意地向我抬了抬下巴，我和媽媽立刻為他鼓掌歡迎。緊接著，媽媽又站起來，聲情並茂地背誦起《鳥鳴澗》來：“人閒桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。”我和爸爸對視了一眼，歡呼起來：“哇塞，太棒了！”媽媽得意地坐下了。接著，我也不甘示弱，“嗖”地一下從沙發上跳起來，走到中間，搖頭晃腦地背起“小時不識月，呼作白玉盤……”就這樣，我們三個人都使出了自己的渾身解數，絕不向失敗看齊！
時間一分一秒地過去了，這場比賽還是沒有分出勝負。這時，我偷偷地瞄了爸爸一眼，只見他皺著眉頭，嘴脣緊閉，一個字也吐不出。呵呵，老爸肯定在冥思苦想吧！再看看老媽，她憋紅了臉，噘著嘴，在客廳裡走來走去。我轉了轉眼珠，心裡不禁沾沾自喜，看來是該我大顯身手的時候了！我得意洋洋地站起來，清了清嗓子，娓娓動聽地背誦起我的拿手好戲－－《水調歌頭》：“明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年……”
背完後，我輕輕地吐了一口氣，還沒等我坐下，就聽見一陣“啪啪啪”的掌聲。媽媽走到身邊，拍了拍我的肩膀：“梓芸，你是今天的勝利者！表現不錯喲！”爸爸樂呵呵地彈了彈我的腦門：“好，好，真不愧是我的女兒啊！”說完，還情不自禁地唱起來：“我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒，起舞弄清影，何似在人間……”我和媽媽被歌聲感染了，也放聲高歌起來。這悠揚的歌聲彷彿傳遍了整個酒店，傳向了夜空中，傳到了月球上。我不禁抬頭向天上望去，雖然天空中看不見皎潔的月亮，但我似乎看到嫦娥姐姐正在對我微笑呢！
今年的中秋節沒有看到又大又圓的月亮，沒有如課文中那樣美美地走一次月亮，但是，我們一家三口卻進行了有趣的中秋賽詩會！它既豐富了我們的古詩積累，也提高了我自身的品德修養，還給我們帶來了無限的收穫！
記一次詩詞大會 篇13
國小六年級作文 ,1191字星期五的夜晚，一陣陣古詩詞的誦讀聲從天門市體育館的茶和天下廳中傳出，原來是幸運星的小記者們在這裡舉行茶和天下、曲水流觴的主題詩會。
我踏進大門，發現在大廳裡不僅有幸運星的小記者、家長和老師，還有報社、電視臺的記者以及天門著名的作家、詩人，場面十分熱鬧。
雖然天氣無比炎熱，但我們卻抱著激動、興奮的心情交談著這次詩會的場面。
張老師清了清嗓子，所有的人都安靜了下來。張老師先一一介紹了四位評委老師，並讓每一位老師送給我們一句話。著名詩人熊衍東老師將杜甫的著名詩句“會當凌絕頂，一覽眾山小”送給了我們。著名作家龔小梅老師送給我們的則是“少壯不努力，老大徒傷悲”，並告訴我們要認真學習。天門市作協副主席龔春霞老師把“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”送給我們。
隨後，我們站起來齊聲背誦了陸羽的《六羨歌》，在詩句中，我們彷彿看到了陸羽不羨高官厚祿，只為完成《茶經》而遊歷天下的身影。
緊接著，熊老師和龔老師現場賦詩，在他們將激情彭拜的詩句中，我感受到了曲水流觴的意境，
終於，激動人心的時刻來了！張老師宣佈：曲水流觴正式開始！或許很多人並不知道曲水流觴的意義。其實，曲水流觴是中國古代一種廣為流傳的習俗，人們在春日聚在一起一邊飲酒一邊欣賞著大自然的美景，後來發展成為文人墨客詩酒唱酬的一種雅事。人們坐在河流的兩旁，把酒杯放在河流中讓它隨水漂去，停在誰的面前，誰就作詩一首。今天的活動雖然我們是以茶代酒，也缺乏古人出口成章的好文采，但這絲毫不影響我們的熱情。有兩位同學朗誦了著名的《蘭亭集序》來呼應今天活動的主題，有幾位優雅的姐姐穿著古典的服裝，演奏古琴來助興。本以為總會有一隻載著茶杯的小船會停在我的面前，好讓我也來表演一番，感受一下古人的樂趣，可惜小船隨水流走，讓我不禁有些失望。
曲水流觴結束後，又有一個新的考驗等著大家，那就是飛花令。老師指定了“江河湖海水”這五個字。每一位同學都要說出一句這五個字中任意一個的古詩詞。話筒傳到了我的手裡，我大聲地念出了準備已久的詩句，孟浩然《渡浙江問舟中人》中的一句話“潮落江平未有風，扁舟共濟與君同。”
飛花令圓滿地結束了，場內的氣氛變得熱烈起來，因為最後一個，也是最激動人心的環節—搶答開始了。
每一個問題一提出，有的同學就自信滿滿地抬起頭，似乎只等老師一聲令下就要立刻舉起手來；有的眉頭緊皺，絞盡腦汁思考著答案；有的看到自己不會的問題後，無可奈何地聳了聳肩，不甘心地等著別人來回答。大家都全身心地投入到這次活動中，每一個問題都會有許多同學舉手，最後也只有一位同學的答案出錯。可見我們都是多麼熱愛古詩詞啊！
活動的最後，書法班的同學們揮毫潑墨，寫出了一幅幅精彩的書法作品。所有的老師、嘉賓、同學們和這些作品一起合影留念，將這美好的時刻定格在我們心中。
這一次的詩詞大會讓我學到了曲水流觴的古代文化，體會到了古詩詞的美妙，讓我受益匪淺。
詩詞大會 篇14
敘事作文 ,716字星期五的俱樂部課程上，史老師給我們開了一次班級詩詞大會。詩詞大會的規則是：每答對一道題，就給那個答對題的人所在的小組加一分，這堂課結束以後，得分最高的大組每人獎勵一塊芒果糖。你可別小看這塊芒果糖糧，它可是嚴恩宇從韓國帶回來的！
這場詩詞大會挑戰了我們的舉手速度。比方說有一種史老師的出題方法是這樣的：史老師會先告訴我們一句古詩，讓你說出它的前一句詩，或者是後面一句詩。有一道題就是這樣的：史老師告訴我們“為有暗香來”。我聽到這句詩，馬上就想到王安石寫的《梅花》這首詩，所以我就飛快地舉起手來。史老師左看看，右看看，好像在猶豫到底請誰。這時我的心怦怦地跳個不停，心裡還在祈禱：史老師，請我吧！果然，史老師請了我。我一下子激動不已，差點就忘了我要說什麼了！但是，我又立馬想起來了，就迅速站了起來，快速而又響亮地說：“遙知不是雪！”史老師說我答對了，就給我們大組加了一分。
詩詞大會還挑戰了我們的課外知識。九個格子裡各有一個字，我們要從裡面任選幾個字，組成一句詩句。當時，我們想來想去想不出來，我就看到了沈梓芮和周梓琰舉起手來。史老師就先請了沈梓芮，沈梓芮說：“白日依山盡。”史老師說：“白、日、山都沒有啊。”史老師說沈梓芮的回答是錯誤的。史老師就又請了周梓琰，周梓琰說：“商女不知亡國恨。”史老師看了看那個九宮格，這句詩的所有字都確實是九宮格里有的，史老師就說周梓琰答對了，又給我們大組加了一分。周梓琰告訴我們，她媽媽加了“青欖家長地帶”這個公眾號，知道了這句詩。我心裡想：周梓琰的課外知識真豐富，我要向她學習！
最後，我們大組得分最高，我們大組每個小朋友都拿到了一塊芒果糖。我覺得我們大組能在這麼有挑戰性的詩詞大會上取勝，真是太棒了！
中國詩詞大會觀後感 篇15
觀後感 ,569字在這個週末的兩天中，讓我最有感受的就是觀看《中國詩詞大會》這個節目。
從前古詩詞在我心目中就是一個令我討厭的事物。詩中的一個個字，像極了帶有病毒的大細菌，總是讓我頭痛。要背古詩時，我就心情煩悶，卻又只能咬牙切齒地背誦。
但自從最近兩個月堅持看了這個節目後，我對詩詞有了更多的瞭解，不再厭煩，反而有些喜歡上了古詩詞。
星期六那天，我們一家照例開啟電視欣賞《中國詩詞大會》詩詞競技欄目，我的精神頭兒也提高了許多。因為每次我都很想知道誰是擂主，還在心裡暗暗地和節目中的選手較勁兒呢！
第一題出現了，開始幾秒，我的腦子裡一片空白，但轉眼間就啟動了搜尋模式。突然，我的腦中靈光一現，很快想起了答案，並大聲地說出了答案。這時的爸爸、媽媽和妹妹都沒想出來，聽了我的答案，都對我連連稱讚。我聽了開心極了，對後面的題更是全神貫注，認真觀看，有時積極參與電視中的比賽；有時細心聽點評老師的講解，並默默地把關鍵之處記在心裡；有時則反覆斟酌字詞，反覆體會詩句，反覆感受詩人的情感。在這個看節目的過程中，我也學到了新的古詩，瞭解了更多古詩中的真諦。
詩詞是枝繁葉茂的參天大樹，詩詞是無邊無際的知識海洋，詩詞是無數帶有感情色彩的圖畫。週末兩天裡，我定時欣賞詩詞，學習詩詞，體會詩詞，咀嚼詩詞，這讓我更加熱愛詩詞，也越來越感覺，詩詞永遠是中華文化耀眼星空中最亮的星星！
中國詩詞大會觀後感 篇16
觀後感 ,870字自然界中有各種各樣的美，鮮花之美、蒼柏之美、彩虹之美、海洋之美、颶風之美、沙漠之美、草原之美……美不勝收！
人類也有各式各樣的美，苗條的美、恬靜的美、溫柔的美、睿智的美、知性的美、優雅的美、潑辣的美……在我看來，人類最美的是智慧，而承載人類智慧的是知識，比如詩詞歌賦。
從古人留下來的詩詞裡，我們可以感受到自然之美“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲”、鄉村之美“稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片”、祖國山水之美“黃河遠上白雲間，一片孤城萬仞山”、友誼之美“海記憶體知己，天涯若比鄰”。從“國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪”中可以感受到“詩聖”杜甫的憂國憂民之情。從孟郊的“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉”中看到母親深摯的愛。而“上邪！我欲與君相知，長命無絕衰。山無陵，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕！”表達了主人公對愛情海枯石爛、堅貞不變的誓言。詩詞教我們要惜時“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。花開堪折直須折，莫待無花空折枝”、要謙虛“謙受益，滿招損”、要積極樂觀、懷抱希望“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑”……
詩詞之美，還在於它能改變一個人的容顏、氣質、談吐。瞧董卿在舞臺上舉止落落大方、光彩照人，面對強大的百人團和學富五車的點評嘉賓從容不迫，優美的詞句、詩篇信手拈來；她一會兒替能背誦四千多首古詩卻“出師未捷身先死”的人民警察惋惜，一會兒對身殘志堅的“無臂少年”彭超讚賞和勉勵；她時而俏皮，時而睿智，時而感性……她用實際行動對美作出了最好的詮釋。就連“毒舌姐”金星都忍不住給董卿這樣的評價：“真正的美人，有聞過書香的鼻，吟過唐詩的嘴，看過字畫的眼，董卿的再度走紅，讓我們看到了不顯山不露水的古典美。”
培根說：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭使人善辯，凡有所學，皆成性格。”讓我們一起學習，做個“美”人吧！
觀詩詞大會有感 篇17
觀後感 ,719字《中國詩詞大會》聚集了各個年齡段，各個領域的詩詞愛好者。在他們比拼時，我們可以與他們共享詩詞之美，感受詩詞之趣。
詩詞的海洋是廣闊的，是深厚的，是長久的。縱觀千古，各路的英雄豪傑，文人雅士數不盡，他們往往通過作詩寫詞來表達出自己的情感，從而流傳下許多不朽的名作，造就了今日的詩詞海洋。每當我們背誦，學習一首詩或詞，我們都能從中感受到作者的心境，無數作者表達的思想。總有一些詩詞讀起來，眼前浮現出一幅詩詞所描繪的圖畫，這些詩詞就像是賦予了靈魂，擁有靈動性。《中國詩詞大會》便能帶著我們在詩詞的海洋中遨遊，讓我們對詩詞有更多的瞭解。
在看《中國詩詞大會》時，我總會不由自主的參與進去。每次看到自己學過的詩詞，心中都會有種激動感，答錯了，就會懊悔自己當初沒有用心記下它，答對了，心中就有點小雀躍。很多時候，我總會在螢幕上將它讀幾遍，盡力記下。
眾多環節中，我最喜歡的是“飛花令”。我第一次接觸飛花令是在考試中，以“月”為題，讓我們寫下詩詞。剛開始，我覺得好容易，寫出幾句後，腦子突然短路了，想不起有什麼詩詞帶“月”的了。而《中國詩詞大會》中的飛花令更精彩、有趣，兩個人輪番說出詩詞，一方卡住，全場就會沸騰起來。
《中國詩詞大會》不僅體現了詩詞的博大精深，也暗含了一些人生哲理。在我看飛花令的時候，不禁聯想到了自己，要是有一天，在我志在必得的一件事上，出現一個大敵，他讓我緊張，害怕，受到干擾，而亂了分寸。事情可以做到事半功倍，我該怎麼辦呢？逃避？放棄？這都不是最好的結果。最好的方法是敢於挑戰，敢於勝利，敢於自信，做到心中無敵，便沒有什麼可害怕的，不畏大敵，心態半穩才能完勝。這是飛花令所告訴我的。
人的一生很短，何不多學一些詩詞來充實自己呢？
別開生面的詩詞大會 篇18
國小四年級作文 ,515字“叮呤呤”上課了，同學們趕快跑回座位，端正地坐著，顯得很興奮。為什麼我們這麼興奮呢？因為啊，今天班裡要舉行第一屆詩詞大會。
比賽分為三輪。第一輪是初賽，要從九宮格或十二宮格中識別一首詩，答對五題的前5個人晉級下一輪。老師一聲令下：“開始！”不好，第一題馬上被人搶答了，第二題也被人搶答了……眼看已經有同學答對三題了，我的心都提到嗓子眼兒了。這樣下去，我連複賽都豈不是進不了？我一定要抓住機會！剛好老師出了一道我會的題，我果斷地舉起了手。之後，我連續答對四題，實現了大逆轉，進入了複賽。
複賽中，我率先答對三題，第一個進入了今天的重頭戲—飛花令。
飛花令，就是以一個主題，選手們說出關於這個主題的詩句。這次的主題是什麼呢？是花。
我第一個答題：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”之後，發生了意想不到的事：另外兩位選手竟然都一下子答不出來了！我頓時鬆了一口氣，就這樣，我在決賽中輕鬆取勝，奪得了冠軍。其實，我還有好多關於“花”的詩呢！如：遲日江山麗，春風花草香；桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅……
下個月，將要舉行第二屆詩詞大會。老師對我說：“做好準備，有人會來挑戰你哦！”我想我一定要多多積累古詩詞，保住我擂主的位置！
詩詞大會 篇19
國小四年級作文 ,491字星期四，我們舉行了一個很特別的活動—詩詞大會。這個詩詞大會在電視上也有節目的。為此，老師特意用這個方式來激發我們對古詩詞的興趣。
第一道題，就是我們最常見的“九宮格猜五言詩”。開始了。“撲！”所有人幾乎都舉手了，可惜的是，比還是比速度，老師請了鄭凱文。大家一邊嚷嚷著，一邊用手敲桌子。一輪一輪過去了，幾乎每次都是嚷嚷聲、敲桌子聲。不過，在這個時間裡，黃沐然、朱光軒就已經答對了3個了，看起來冠軍非他們莫屬了。
第二輪和第一輪非常相似，是十二格猜七言詩。這一輪裡四個男孩努力奮鬥，一起邁了一步，當上了擂臺上的主角，鄧琳曉也為女生爭光，破天荒地衝上了主角，我也只差了一步，就能上升官位了。
第三輪是五個人的pk戰，所有觀眾都瞪大了眼睛，似乎大家一刻也不能眨一下眼睛“耶！黃沐然一定要得冠軍！”“鄧琳曉！一定要為女生爭光啊！”
鄧琳曉像黑馬一樣，喝朱光軒、黃沐然並肩衝到第三關：飛花令。老師在黑板上寫了一個字“花”，鄧琳曉、朱光軒一時都慌了神，黃沐然以自己積累的詩詞一舉得下冠軍。
雖然我沒有得冠軍，但是通過這次大會，我又知道了，積累了更多的詩詞，我一定要把下一屆的冠軍拿下！
我們班的詩詞大會 篇20
國小四年級作文 ,528字我盼啊盼，終於盼到今天了，因為今天是我們班的第一屆詩詞大會。
比賽的規則是：一共分三輪，第一輪是搶答題，要從九宮格和十二宮格里找出五言詩和七言詩，搶到並答對就可以得一分，小得到五分的就進入下一輪的必答題，答對一題就算一分，最後看誰的分數多，前三名就進入下一輪的飛花令。
比賽開始了，朱光軒連續5道題答對，率先獲得下一輪的資格。之後，王鵬翔和黃沐然也獲得下一輪的資格，我也不甘示弱。然後，包嘉琦連續答對四題，就差一題了。下一題，包嘉琦說的是舉頭望明月，可是正確的答案是舉杯邀明月，“錯！”老師說。“我知道，我知道！”鄧琳曉說，“是舉杯邀明月。”“對！”老師說。後來，鄧琳曉又連續答對幾道，進入了下一輪。
第二輪開始了，我們每一題都答對了。接著，又是幾道搶答題，因為我和王鵬翔手速太慢了，所以遺憾離場。
第三輪是決勝局：飛花令。陳老師說：“我們今天飛花令的主題是花。”一聽到花，我心想：哎呀，這個太多了。黃沐然先說：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”該朱光軒了，他卡殼了，“倒計時10、9、8、7……時間到。”陳老師說。朱光軒遺憾離場。鄧琳曉也一下子蒙了。最後，黃沐然又說了好幾個與花有關的詩句，成為本場的擂主。
雖然我這次沒有獲得擂主，但是收穫了許多知識。