生活需要光芒相關作文20篇
生活需要光芒 篇1
國二作文 ,731字在年年花開花落的訊息裡，快樂或者憂傷，不覺吟著，快樂總是太短，挽不住的清晨一樣的時光，寂寞總是太長，揮不去的霧一樣的憂傷，那麼就請清風伴著光，尋找我夢一樣的遠方……
星光
在我看來，不論曾經、現在還是將來，有光的夜就是靜謐的：太陽逐漸下沉，抓住了最後一分一秒，向世界傾灑著最後一抹餘暉，天邊的紅霞飄浮在地平線之上，若有若無，世界被抹上了一層藏青色，最後逐漸加深，成了一片黑，一、二、三……上帝給這匹絲綢鑲上了點點晶瑩，綻放著這夜間特有的光芒。
月光
曾經在賈平凹的一篇文章中看過這樣一句話：“星星就是天上的小孩，月亮是天上的大人，只要月亮一出來，星星就不見了。”幼稚的我只會在心中替星星打抱不平，當天陰起來時，天上的星星似乎都不見了，只有幾顆還在掙扎著要掙脫烏雲的枷鎖。叢間的小蟲子們也不再歌唱，世間像落入了地獄一般的死寂。“看來要下雨了呢！”母親嘆了口氣說。我抬頭仰望夜空：“媽媽，星星都哪去了呢？”母親不語，無意間，發現了密密樹枝後的那一縷能穿透人心的光芒。她被烏雲繚繞而不是被群裡簇擁，她似乎是在盡最大的努力給予這個世界一絲光亮。剎時間，感覺月亮似乎沒有賈平凹筆下的那樣無情了。
眸光
我再望向剛剛不語的母親，絲絲皎潔鋪撒在她面龐上，染白了鬢角的青絲，歲月在她的眼角劃上了一道又一道無法抹去的傷痕，可唯一不變的是母親眼眸中的光，即使是烏雲也無法遮蔽的光，這束光芒，將會是我畢生的美好……
縱然有花開花落，潮漲潮汐，雲捲雲舒也改變不了這個世界，這片夜空和那雙眸的光芒……
生活需要陽光 篇2
國二作文 ,652字每個人的人生之中，有成功的喜悅，玩耍時的開心，得到好訊息時的快樂。但是，難免也有失敗是的痛苦，孤獨時的寂寞，成績不好時的傷心。但有了陽光的照耀後，那就不一樣了。
記得那次，剛剛考過一次試，還是一場大考，我的成績非常地不理想。那幾天，我的心怎麼也無法安定下來，不知如何向父母彙報這次成績。
吃過午飯後，我又照例徘徊在電話亭旁，回想起父母對我的好，又記起父母對我的諄諄教導以及殷切希望，我的心徹底地涼了。我抬頭仰望天空，原本晴空萬里的天彷彿也瞭解我的心思一般，一下子陰雲密佈了。突然，有幾點雨落到了我的臉上，我的眼睛也被雨水溼潤了。
這時，我顧不得打電話，拼命往教室跑，寒風中，一些小草被風吹的東倒西歪，就連一些大樹也被吹動了。匆匆跑回教室後，我獨自一人坐在那裡發呆。“雨停了！”不知是誰喊了一聲，我循著喊聲向外看去，太陽終於掙脫了烏雲，再次露出了笑容。幾隻鳥兒也歡快地掠過枝頭，彷彿要慶祝雨過天晴一般。原本東倒西歪的小草經過雨水的洗禮後，綠得逼人的眼。
我終於鼓起勇氣，又一次走到了電話亭前，撥通了那熟悉的號碼。“是兒子啊！”話筒那端傳來媽媽親切的聲音，我再也控制不住，對媽媽彙報了成績。
“這次考得不好沒有關係，媽媽相信只要你努力，一定會雨過天晴的。”電話那頭媽媽的聲音很溫柔，但似乎有一股很強的力量，促使我更加堅強，我含著淚對媽媽保證：“下次我一定會考好。”
在回教室的路上，我又一次抬頭仰望天空，我突然發現，有了陽光照耀的天空是那麼的明澈，猶如此時我的心情一般。的確，生活需要陽光。（指導老師：郭蕾）
生活需要陽光 篇3
國三作文 ,625字朦朧的雨簾中，我端坐在窗旁，看著外面的傾盆大雨，心裡也像是這天氣，密佈的烏雲，沉悶陰鬱，遍佈著陰霾。總髮現，任何事不論我多努力，付出了多少汗水，總有人做得比我更出色。只能偷偷地躲在灰暗的角落，看著別人臉上張揚著的得意笑容。這對好強的我來說，諷刺之至。
“叮咚。”一聲門鈴響將我從沉思中驚醒，是她來了。她是我的小學同學，儘管我們已雙雙步入初中，她卻仍像個長不大的孩子般，永遠那麼燦爛地微笑。
“雨好大，我鞋子都溼了。”她捋了捋被雨淋溼的髮梢，抬起頭望見我悶悶不樂的樣子，一語就道破了我的心事：“還在為上次期末考試的成績耿耿於懷？”我嘆了一口氣，點點頭。隨即就是一陣短暫的沉默。
突然她問我：“你很討厭雨天，對吧？”我迷茫地看向窗外：“恩，這樣的天氣，陽光，變得好遙遠。”
她竟開口笑了起來，一手拿起桌上放著的水筆，一手拿起我的手，在上面一筆一筆地畫著。先是一個圓圈，再來就是一條條放射狀的直線。
“啊！太陽！”我不禁驚呼。
她調皮地笑了起來：“太陽可不止外面才有哦，看著你的手心，是不是覺得這間屋子裡滿是陽光？”
“陽光……”我呆怔地念出聲。環視四周，繼而便撞見了她臉上大大的笑容，頓時彷彿明白了些什麼，便也跟著咧開嘴笑了起來。
如果在不見陽光的日子裡被烏雲遮蔽了心靈，那又何來光明何來希望？不是屢戰屢敗，而是屢敗屢戰。這是我手心裡的太陽告訴我的。
雖然我們不能左右天氣，但是我們可以改變自己的心情。要相信陽光終會穿破雲層，也要相信雨過之後，還有彩虹。
生活需要陽光 篇4
國二作文 ,626字灰色，沉悶，這兩個詞是我在小學時期中的主要感受。每天上課下課，千篇一律，令人厭煩，我每天無精打采地重複著這樣的生活，直到了六年級的那天，我的生活被照進了陽光。
那是個明媚的星期五，可我的心卻死氣沉沉的，激不起一點興奮。照例的乘車，進校門，我站在了教室門口，輕輕推開門，準備走進去早讀。卻看到了同學們臉上都洋溢著異樣的笑容。“又是這個鬼把戲，讓別人以為自己怪怪的。”雖然我心裡是這樣認為的，但還是認認真真的看了看前胸後背，再用手摸摸頭，怕頭上粘了什麼髒東西。然而什麼東西也沒有，“神經病。”我嘀咕了一句走向座位。
“生日快樂，生日快樂！”瞬間，同學們叫著向我潮水一般湧來，我的懷中被塞了許許多多的禮物，還有不少賀卡，因為我懷裡被禮物塞得太滿了，還掉落到了地上。一對五顏六色的小毛熊，一個精巧的鋼琴音樂盒，一張張寫滿祝福的卡片……。“這—”，我詫異的抬起頭，看見了同學們一張張洋溢著快樂的臉。我忽然想起了，有一次因為煩，我在別人的同學錄上隨手胡亂寫上了自己的生日，沒想到……
“祝你生日快樂！”班長捧了一束花站在我面前。我的心變得柔軟，感動極了，眼淚從眼眶裡滑落下來也顧不得擦，只是一個勁兒的說著“謝謝”。
沒想到同學們這麼關心我，這就像一束陽光照射進了我的生活，使我心上包裹著的冰融化了。我也因此感到臉紅，同學對我這麼好，我卻包著外殼面對他們。
“嘿，這是給你的同學錄，再寫一張吧！”我接過來，嗅著懷裡的花，鄭重的寫下：生活需要陽光，需要愛。
生活需要陽光 篇5
國二作文 ,619字陽光，一種象徵，象徵著樂觀，向上；陽光，一種態度，表明著開朗，大方；陽光，一種生活……
清晨，每每拉開窗簾，陽光總是搶在第一時間灑滿整個空間，把黑暗驅逐的毫無餘地。一年之計在於春，一日之計在於晨。陽光便是這清晨最要緊的東西。生活也就跟隨著陽光的腳步開始。被陽光普照著的大地格外耀眼，一切都顯得那麼精神。背上書包，哼著小歌，伴著陽光，來個微笑。一天的開始總是那麼美好，令人身心愉悅，在這一切的美妙都源自於陽光，是陽光點亮了光明，照亮瞭如此美麗的大自然。
午後，陽光柔和多了，顯得有些睏乏，透過窗戶，給教室一些素描的感覺，說實話真有些藝術感。這時，陽光給予人們的更多是愜意，照在身上暖洋洋的。陽光盡情的照著，你便盡情的享受著。午後的暖陽，宛若一個害羞的姑娘，想要親近你，卻怯生生地在一旁看著你，羞澀的一點點地向你挪動，試圖想要和你講講悄悄話，
傍晚，餘暉努力地釋放自己最後一點力量，展現最後一點光芒。隨著一身鈴響，孩子們放學了，個個興高采烈，活蹦亂跳的。看著他們嬉鬧，便是陽光的樂趣。陽光把每一個孩子護送到家後，便默默離去。因為它知道自己的任務完成了，是時候回去休息了。慢慢的躲到山後頭去了，便又捨不得，於是把陽光給了雲朵，成片成片的雲朵兜著太陽，給大地留下最後一點光芒。
漸漸地，陽光成了我們生活中必不可少的一部分，它是生活的調味品，調劑著每個人的心情，讓生活變得更加美妙。
生活和陽光，兩個毫無關聯的名詞，卻緊緊的系在一起，兩者不可缺一。
生活需要陽光 篇6
國二作文 ,1005字窗外，有雨在淅淅瀝瀝地下，也有雨在我的眼眶裡打轉。我趴在桌子上一動不動。這是進入博才班後的第一次模擬考，我考得很不理想。記得小學時，我的成績一向在班裡是第一第二的，可是這次的考試，讓我真正體會到了失敗的苦楚與煎熬。
雨滴滴嗒塔，有氣無力地打在窗戶上。天空昏暗得如同浸滿了水的帆布。我託著下巴，小學裡，我是一直被其他同學仰視的好學生，難道在高手如林的博才班裡，我真的變成一隻默默無聞的醜小鴨？老師的誇獎，父母的期望，以及我那顆自尊要強的心都不允許我變得不優秀。是我的能力真的不夠？恐懼，害怕失敗的恐懼扼緊喉嚨。軟弱的淚水又開始不安分起來。媽媽突然進來了。我彷彿受了驚的小鹿，趕緊擦乾了眼淚。“放學了？”她疊著衣服問我。“嗯。”我儘量裝成若無其事。可哭泣後的濃重鼻音洩露了我的祕密。媽媽停下了手裡的活，走到我身邊，許久，輕輕地問：“模擬考不理想？”我那什麼都能看穿的媽媽啊，這幾個字把我所有的防線都擊潰。我一聲不響。
原以為會責怪我的媽媽居然靜靜地坐到我身邊。“這有什麼啦！”她故意提高了語調，輕快地說，“下次再考回來就好了。”一貫雷厲風行的媽媽不怎麼熟練地說著安慰的話。我的心好像被狠狠地捏了一下，感動的熱淚奪眶而出。我抑制不住地抽泣起來。媽媽慌了神，拍我的背：“這孩子，有什麼難過的嘛！好了好了啊！”她又開玩笑似的，“這次成績咱不告訴你爸，行了吧！”
我悶悶地“嗯”了一聲，使勁用手抹著眼淚。突然，發現從窗簾的縫隙中，鑽進來一縷陽光，細細的，長長的，在我的寫字桌上投射出一條漂亮的絲線。那麼那麼亮，在玻璃上暈染開漂亮的光澤。我情不自禁去觸控，暖暖的，舔舐著我的手指。
“呀，雨停了啊！”媽媽站起來大聲地說。“這孩子，拉什麼窗簾，這麼暗，快寫作業啊。”她刷地把那淡綠的簾子拉開，光亮充滿了整個屋子。那金色的陽光，在水珠的映襯下更顯得明媚清澈，柔和地照亮了每一個塵封的角落。突然我覺得心中豁然開朗。是啊，考差一次有什麼要緊，我在怕什麼？失敗很可怕嗎，父母的責罵很可怕嗎？還是沒有達到自己的預期很可怕？像媽媽說的，下一次贏回來就好。開啟作業本，我抬頭看那澄澈的天空，舒心地笑了。
經歷了那一次失敗，我變得更勤奮了，現在在班裡仍保持優異。我想說，生活需要陽光，在失意時，在傷心時，在失敗時，拉開陰鬱的窗簾，讓陽光照亮你的心。你會發現，一切都沒什麼，一切都可以再來！讓我們永遠保持一顆樂觀堅強的心，讓我們的生活充滿陽光！
生活需要陽光 篇7
國小五年級作文 ,409字生活需要陽光，給他人溫暖；生活需要陽光，給他人幫助；生活需要陽光，給小草和樹木茁壯的成長。
記得有一次我去醫院看望表哥，親眼目睹一個很感人的事例。當我走進病房，看見病床上躺著一個身患重病的小女孩，需要輸入大量的血液才能維持生命。聽旁人說：“那個小女孩的父母早早地去世了，現在有一個大她二歲的哥哥和她相依為命，儘管現在醫院免掉了大筆的手術費，但是醫院血很貴，上哪兒弄那麼多錢呢？”
醫生對小男孩說：“現在只有輸血，才能治好妹妹的病。”
小男孩問醫生：“那我能活多少歲？”
醫生說：“小朋友，你很健康，能活到一百歲。”小男孩猶豫了一下，最終，還是籤應了醫生的話，經過醫院的機器檢查，他們倆的血型完全相同，可以進行輸血。
輸血時，小男孩對醫生說：“既然我能活到一百歲，那麼，就把我的血抽一半給妹妹，這樣我們倆都可以活到五十歲。”
這個回答，震呆了在場的所有人。
是啊！只要每個人都能獻出一點兒陽光，那麼，陽光便照亮整個世界。
生活需要陽光 篇8
國小五年級作文 ,558字我讀一年級時的班主任是陳老師，個兒很高，臉上總盪漾著隨和的微笑。在同學眼中，她既是良師，又是益友，更似慈祥的母親。她時刻用那無私的愛滋潤著我們每一個人的心田。
記得那是個風和日麗的日子，學校組織去春遊。窄小的山路上有許多碎石，行走十分困難。“哎呀”！我大叫一聲。不知怎的，腳下一滑，擦破了膝蓋，鮮血從傷口直往外滲。我撒嬌似的嚎啕大哭起來。陳老師走了過來，小心翼翼地為我擦乾淨血，邊詢問邊鼓勵的說：“還疼嗎？爬山需要體力，更需要堅強的毅力，老師相信你能行。”我停止子哭泣，自己站起來。我笑了，陳老師也一起笑了。
在我的記憶深處，陳老師那無微不至的關懷是永遠也抹不去的。
清明時節的天氣象娃娃臉似的，變化無常。放學時，就下起了傾盆大雨。我沒帶傘，目送著其他學生陸續被家長接走，走廊裡，只剩我在祈求雨快點兒停。這時，一隻手搭在我的肩膀上，“咦，還沒走呀。”那不是陳老師熟悉的聲音嗎？我回頭一看，陳老師和我一樣，衣服淋溼了，褲腿滿是泥，頭上也滴著水。她親切地對我說：“我剛好有一把傘，借給你吧。”我接過了傘。看見窗外風在刮，雨還在下，老師給我的傘讓我格外溫暖。
花兒需要雨水的滋養，森林需要鳥兒的歌唱，大海需要魚兒的歡笑，學生需要老師的辛勤培育，我需要陽光的呵護。在我一年級的學校生活中，陳老師呵護的陽光一直籠罩在我的周圍。
生活需要陽光 篇9
國三作文 ,942字生活就像一個調色盤，五彩繽紛；生活就像一個調味瓶，酸甜苦辣樣樣俱全；生活就像一片叢林，花草樹木都集中在了一起。
生活中需要陽光，所謂陽光，就是最真心的幫助，最真誠的關懷，最溫暖的微笑，是人與人之間心的傳遞。
然而，若是生活失去了陽光，那麼就如同植物失去了根系，動物失去了爪牙，人類失去了靈魂。沒有了根系的植物將無法存活；失去了爪牙的動物將無法生存；喪失了靈魂的我們如同行屍走肉。而沒有了陽光的生活充滿陰暗，死氣沉沉。
如今社會，有許多人失去了一顆真心，帶著一張冷漠的面具，每天都在這個世界上忙忙碌碌的奔走，獻出了自己的年華，卻只是為了錢、權、勢。他們為了這些腐臭的物品，甘願放棄一切，寧願多賺一分錢、多增一點兒勢，也不願犧牲自己的一點微不足道的時間，去陪伴家人，收穫親情，這不禁讓人心寒。行屍走肉般的活著，徹底淪為金錢權勢的奴隸，這樣的生活，真的是他們的初衷嗎？
唉！這些人已經賣掉了自己的靈魂，由金錢權勢掌控了！
不信你可以看看新聞報道，今天有人因為搶劫而入獄了，明天某局長也因為貪汙錢財也入了獄。曾經，他們也有一顆真心，可在魚龍混雜的社會裡，一些陰暗不知不覺影響了他們。在慾望不斷膨脹時，一顆真心被拼命擠壓後轟然倒地，直至破碎，化為塵土。
還記得很久以前讀過的一個小故事，也不知是否屬實，但它確確實實反映了社會上的現象，讓人心寒。
在一輛公交車上，一個小女孩給一位剛上車的叔叔讓座，小女孩扎著兩個小辮子，笑的很甜美，很可愛，她說：“叔叔，您請坐。”那個大人看都沒看小女孩一眼，徑直坐下。而小女孩抓著扶手，在公交車上搖搖晃晃，有幾次險些摔倒。在公交車上的其它乘客全都當作沒看見一樣，紛紛扭頭看向窗外。直到快要下車的時候，小女孩才開口，有些失望：“叔叔，你連謝謝都沒有對我說，這麼長時間了，你連笑都沒有對我笑一下。”那個大人依舊無動於衷，扭頭望向窗外，還悠閒的吹起了口哨。
從這個故事中我們可以感受到人性的泯滅，故事中的這位大人已經完全丟去了羞恥的心，喪失了良知。小女孩在經受這一事故之後，還會不會再那麼善良了呢？
生活中的善心少之又少，一代一代的冷漠開始遺傳。不要等到有一天，你走在社會上，找不到真心，再後悔也無用了。
生活需要陽光，請你捐出一點愛心，獻出一點真心，讓生活更加美好！
生活需要獨處時光 篇10
國二作文 ,637字人的一生中，不一定要一直都是熱鬧非凡的，有時孤獨一下的感覺也不錯，可以發現處於熱鬧狀態中往往難以發現的美妙。
這天放學，我的同行者都各自有事，我獨自走在林間小道上，兩旁的樹很高大，在我頭頂上形成一片巨大的樹陰，金黃色的光束透過稀疏的枝條，在地上形成了一個個金黃色的光斑，偶爾還有麻雀”啾啾”“啾啾--”的叫聲，還有八哥的“咕嗚啾啾--”的聲音，這樣的聲音唯美動聽，和諧地交融在一起，形成了一曲歡快動聽的韻律。一陣颯爽的清風吹來，輕輕地撫摸我的臉頰，兩旁的樹兒被風吹過，枝條搖動下垂，樹葉相互摩擦，發出“沙沙”的聲音，幾片金黃的樹葉，緩緩的向地面飄落，宛如一隻只美麗的蝴蝶在光束中擺弄著自己的舞姿。
當我走到休閒廣場時，只見籃球場上，籃球一次次撞擊著籃筐，觀眾們有的在歡呼雀躍，有的卻在扼腕嘆息，籃球場上的人們揮灑著汗水，真是淋漓暢快。繼續向前走，小孩子們在歡快的笑著，有的孩子在盪鞦韆，媽媽在後面推著，嘴裡喊著“高點，再高點”，臉上洋溢著愉快的笑容；有的孩子在玩蹺蹺板，忽上忽下。落日的餘暉，暖暖地灑在行人身上。我踩著這一片燦爛向家走去，看著那遠處的高山連綿不斷，映日的斜陽靜靜的坐在山上，好像在看著世間的萬物是如何因為它的餘暉而美麗的。漸漸地，它不是坐在山上了，而是被山遮蓋住了一半，這就說明她即將去往地球的另一端，為那裡帶去陽光和溫暖。
到了家，我拿出語文作業，坐在窗前寫著作業。最後一抹殘陽，照在我的作業本上，更停留在我的筆尖。
孤獨一下的生活，真的很美。
生活需要微笑陽光 篇11
國三作文 ,782字生活不僅需要一份忙碌的工作，也需要一場說走就走的旅行，更需要一段微笑向暖的時光，每個人的微笑都值得銘記和定格。
當一個孩子因為考試不及格，被家長訓得悶悶不樂，自信頓失的時候：其實只要對他說：你已經做的很好了，這次不行，那就下次更努力些吧！他便坦然接受這次失敗的事實，第二天早早起床迎著煦暖的春風，作笨鳥先飛狀。春天的氣息撲面而來，彷彿是在告訴人們：應該每一天都要給予自己和他人猶如陽光般溫暖的笑容。
當一個青年滿懷期望地去面試，結果卻是一次又一次的失敗，而且找不到出路在哪裡，就會覺得生活四顧茫然了。中午的時候，當他下樓買麵包回來的時候，無意中看見一位衣衫襤褸的流浪歌手。熙熙攘攘的行人對他視而不見聽而不聞，但他卻獨自一人面帶微笑一首接一首地唱著，彷彿沉醉於音樂的氛圍。於是，青年情不自禁地停下腳步，緩緩地向他走去。來到他身旁的坐椅上，安靜地聽著他的歌聲。他猶如冬日暖陽般的笑容，一瞬間就讓失意青年心中的堅冰融解！一首歌的時間轉瞬即逝，流浪歌手轉過身來面對青年說：“你是不是也是納悶：我現在這樣落魄，怎麼還笑得這麼開心？青年驚詫道：“你怎麼知道？”流很歌手會心一笑，反問道：“難道我要每天每頭喪氣地唱歌麼？還沒等青年回答，歌手便答道：“不，應該想著春天是一個溫暖的季節，有陽光讓你覺得這個世界並不冷漠，每天帶著陽光般的微笑，讓人覺得你很溫暖，是一個天天向上的人。而且你很需要讓自己變成一個像太陽那般溫暖的人，發出陽光耀眼的笑容，”說完，流浪歌手背上吉他融入了人海。
第二天早晨，青年把自己打扮得神采飛揚，帶著微笑，拿著求職簡歷來到一家公司面試，結果來得波瀾不驚—他終於成功了！而且他也找到了自身原因—那就是那副毫無表情的模樣。
我們每一個人都應該面帶微笑，像太陽般的把溫暖傳遞給周圍的每一個人。那一刻，你就會覺得溫暖無處不在，幸運不請自來。
生活需要陽光 篇12
國二作文 ,859字生活如一朵七色花，經歷過寒風的打磨，才能在春天和煦的陽光下綻放生命的芬芳！
一夏的苦練，我將毛筆吸飽了墨汁，盡情地描寫出漢字的“端莊”。
我滿懷信心的走出家門，期待著金牌賽場上，交上我的答卷。
每一個夜晚，我都興奮地不能入睡，夢中都是我站在領獎臺的身影。“一定會的！”我安慰自己說。
盼望著，盼望著，這一天終於到了！我迫不及待的拆開信封。卻立刻怔住了，好似一個晴天霹靂降到我的頭上——我落選了。
趴在床頭，什麼也不想幹，陰暗的天空越發陰暗，我想哭，母親瞥我一眼“走，去你爺爺家！”
流金鑠石，夏日的陽光穿透茂盛的香樟樹，在這古巷中盪漾著金色的光芒！旋開冰涼把手，屋內隱隱飄來茶香，浮躁的心不由得變得沉靜。
和往常一樣，你在太師椅上讀著《本草綱目》。我並未驚擾你，你讀完那一頁，合上書本，笑盈盈的說道：“天熱，喝杯茶，解解暑吧”
隨著水落入杯中，一杯滾燙的茶映入眼簾，幾抹綠色上下沉浮，左飄右蕩，繼兒不停的旋轉，茶香滿屋，我端起茶杯，淺嘗一口，香醇怡人。轉眼間，另一杯茶也沖泡完畢！不同的是：這杯茶，茶香寥寥。
為什麼一杯有香，一杯無香呢？你發問了，我直接地回答“不知道。”你似乎並不意外。“一杯乃溫水所衝，一杯乃沸水所泡，我略有所悟，溫水所衝的茶葉浮於水面，無法滲出茶香。沸水所衝的茶葉經歷另一番沸水的歷練，經歷了一番沉浮，所以茶香四溢。忽然，你似感慨似教誨的語氣說：“只有經歷一番沉浮，才能清香四溢。人亦如茶，當如沸水一般的困難來襲時，有的抗爭不息而浮水面，有的躲避屈服而沉杯底。”我琢磨著爺爺的話，終於明白了。
辭去爺爺，看夕陽西下！但我感到前途如此清晰。我拿起塵封已久的毛筆，白日，看見我練毛筆的身影。夜晚，燈盞下亦不鬆懈，終於我的夢想成真。
只有經歷一次次沉浮，一次次考驗，一次次挫折，生活的七色花才能在陽光下綻放生命的芬芳。
生活需要閱讀 篇13
國小六年級作文 ,443字如果有人要問我，生活需要什麼呢？我會毫不猶豫地告訴你：“生活需要閱讀。”
有些人會說：“生活可以玩電腦、吃零食、看電視。”而我卻更願意選擇閱讀。
當你寂寞的時候，你可以試著讀一讀書，你便會感到心曠神怡；當你傷心時，書中的情節會讓你開懷大笑；當你無聊時，書中的故事便會讓你明辨是非；當你疲倦時，捧上一本書，你頓時就會神清氣爽。我就是一位愛書的女孩，每天的24個小時裡，我都會擠出一段時間，遨遊書海，我如一隻餓肚的小羊羔，我拼命的在知識的海洋中吮吸著、暢遊著。所以我的生活總是多姿多彩的。
就因為我的生活裡有書，我總是樂觀、活潑、善解人意。當然，我的閱讀能力也很不錯，我知道了快速閱讀時，能整體感知文章內容；默讀、品讀可以理解文中的詞義和句子的意思；感情朗讀時，可以體會作者的思想感情。書早已成為我靈魂中的一部分，離開了他，我將無法學習，無法生存！
同學們，書是“營養麵包”“書是人類進步的階梯”“書中自有黃金屋”，書中還有許多的“金山”等待你的挖掘，讓我們一起在書海中遨遊，在書中搏擊吧！
生活需要感恩 篇14
國一作文 ,739字“感恩的心，感謝有你……”當你聽到這首《感恩的心》時，有沒有想到從出生到現在所受到的他人的幫助呢？有沒有想到要怎樣去報答他們呢？
烏鴉反哺，是兒女對父母的感恩，碩果壓枝，是樹木對汗水的感恩，那我們要怎樣去感恩辛苦養育我們的人，怎樣去感恩勤懇教育我們的人呢？
媽媽十月懷胎的生育之苦，父母十幾年如一日的養育之情，是誰把最美好的年華都傾注在了我們身上，如今滿頭青絲已有了白髮，眼角的皺紋也越來越多，雙手攤開滿是老繭，握起來也沒了當初年輕時那股力量……當看到這些時，你有沒有想過要怎樣報答他們呢？
感恩，首先要從父母做起。多努力一點，一個進步的成績，一個小小的獎狀，就可以讓他們開心很久；多懂事一點，一杯溫水的關心，一份美食的分享，就能夠讓他們幸福很久；多勤勞一點，一次房間的打掃，一回衣服的熨燙，就可以讓他們輕鬆很久。
父母給了我們生命，我們要去感恩他們，但還有一個人也像父母一樣，為我們的成長，付出了很多汗水。
是誰交給我們寫字？是誰教會了我思想？是誰在迷茫裡指引方向？是誰讓世界有愛和書聲琅琅？是誰用辛勤構建知識的殿堂？是的，是我們的老師。也許，我們正在玩耍的時候，他還在批改作業；也許，我們都已入睡的時候，他還在準備明天的課。
都說他是春蠶，吐盡華絲方終止；都說他是蠟燭，燃盡自身才罷休；都說他是朝露，耗盡全部，只為滋潤萬物。我說他是親人，助我成長，教我感恩。
感恩，不能忘記老師。認真聽講，就是對他最大的尊重；記好筆記，便是給他最少的煩惱；每一次的進步，才是對他最好的回報。當收齊作業本上所有的“優秀”時，老師一定會笑得合不攏嘴。
感恩，其實很簡單，只要你懷有一顆真誠的心，去認真聽取他們的付出，你就會感受到身邊的愛；只要你懷揣著這份愛去做好每一件事，你就會感到生活的美好。
生活需要正能量 篇15
國二作文 ,868字很久前就聽說了“正能量”這個詞。聽說，正能量能使人樂觀生活；聽說，正能量能使人目標明確；聽說，正能量能使人擁有大智慧。而現在的我，竟也開始漸漸驗證了這句話……
上初中後，我依然在打籃球，雖然基本功很好，但不知從何時起，一上場便緊張的投不進球。因此我還捱過不少罵。可是教練不知道的是，這個時候，給我的應是鼓勵，而不是一味的責罵。
每次捱過罵，我總是會在上籃球思前顧後，一邊想著該如何將球投進，一邊又想著，如果不進該怎麼辦？教練會不會罵我啊？！於是，球總是不順意的砸到籃板。“澎！”的一聲跳到地上，又沒進。果不其然，教練的咒罵聲又傳來，甚至還夾雜著隊友的埋怨聲。我的眼睛裡蓄滿了晶瑩的液體，彷彿一不小心就會狠狠地砸到地上。
那天下午，教練像是對我失去了信心，不再大吼大叫，而是平靜地說：“該怎麼做，你自己看著辦吧。”話罷，便轉身揚長而去……只剩下我一個人石化般地站在原地。本是晴空萬里的天卻也在一霎那變得烏雲密佈，心的一角好像在一點點的碎裂。一滴，兩滴，三滴，越來越多的晶瑩液體像珍珠一樣掉個不停。
我不知道自己是如何回到的家，周圍人的眼神又是怎樣，只是這一路腦海裡不停地放映那個畫面，眼淚，也在不停地流……
哭累了，帶著紅腫的眼睛坐到書桌前，目光不經意間瞟到了一本書，拿來隨意一翻，卻看到了這樣的一句話：當生活像一首歌那樣輕快流暢時，笑顏常開乃易事：而在一切事都不妙時仍能微笑的人，才活得有價值。不知為何，心中一股力量牽引著我把這句話讀了許多遍，當讀到第九遍時，心中豁然開朗，先前的陰霾一掃而空。對呀，為何我不能在“事不妙”時微笑呢？與其自己一個人悲傷哭泣，還不如微笑著去面對。而在這一刻，我也慢慢明白了自己心中的“正能量”。
次日，在打比賽的過程中我始終面帶微笑，該進的球也全都投進了。比賽過後，教練高興地對我說：“瑗，保持這個狀態，加油！”聽完，嘴角的笑容越發明媚，迎著金燦燦的陽光，我的笑容在這天顯得格外耀眼。
那一天，我明白了，要微笑著面對生活，尤其要在“事不妙”時微笑！我相信，在“正能量”地光環下，以後的我可以更加樂觀的生活！
生活需要壓力 篇16
國三作文 ,631字傍晚，夕陽的餘輝灑滿了大地，萬物顯得格外安寧。我揹著書包從學校回來，剛走進院子，便突然發現，院子東邊的那個牆角里的石頭下面竟長出一叢小草，在微風的吹拂下，它們盡情地擺動著自己年輕的身體。伴隨著夕陽，它們像綠色的精靈一樣，翩翩起舞。我好奇地走了過去，撫弄著這些生命，會心地笑了。
第二天清晨，我依依不捨地離開了溫暖的被窩，開啟窗戶，呼吸著清鮮的空氣，剎時間，我便發現，石頭下面的小草又長高了一大截，在露珠的滋潤下，顯得格外蒼翠。
又過了幾天，鄰居的大嬸來到我家，對我媽說：“我家準備建房子了，能不能用一下你家院子裡的那塊石頭？”媽媽毫不猶豫地答應了。
今天，我又放學回家了，院子裡好像失去了往日的生氣，我驚奇地發現，角落裡那幾根小草竟然變成了黃色，任憑微風怎樣催促，夕陽怎樣安慰，它們無聲無息，年輕幼稚的生命就這樣不幸地夭折了。從此，院子裡便再也沒有那綠色的精靈，再也沒有那優美的景色，夕陽也在著急地尋找它往日的夥伴……
看到了這一切，我為它們悲傷。然而，又不免想知道這是為什麼。突然，我才想起前幾天鄰居借石頭的事。我終於明白了，它們之所以會這麼快夭折，是因為它們失去了它們生活中的壓力，失去生活中的一個重要支柱。
這一段生活的經歷給了我很大的啟示：一個人，在取得勝利的時候，不能放鬆對自己的要求，要不斷地為自己施加壓力，在沉重的壓力之下，才能使人奮起，才能有堅強的毅力和頑強的生命力，否則就會使人精神萎靡，從而毀滅自己。因為，生活需要壓力，壓力使人生活得更頑強。
生活需要堅強 篇17
國三作文 ,854字對待生活，只有堅強面對，才會出現奇蹟。
—題記
喧囂的醫院，嘈雜的病房，對父親來說都只是一片平靜吧。我不敢相信，父親就這樣從此陷入了無聲的世界。可是我手中緊握的診斷書，卻在陽光下閃耀的那麼真切。
“這病治好的先例很少，也只能看奇蹟了。”耳邊依然迴盪著醫生的話，這句話如同一支無形的箭，刺穿我心底最後的防線，那是一種撕心裂肺、孤獨無助的痛，想到父親今後的生活，便愈加的強烈。
回到家裡，看著父親，我的淚水又無聲的落了下來，在我眼裡，父親還年輕，他還有他的事業，他還需要打拼，他還有一雙兒女需要他照顧，可是現在看著父親焦灼的目光，我倒覺得父親像一個需要我去照顧的孩子。
我不能再這樣消沉下去了，我應該擔起這個責任，從此讓我成為父親的耳朵，讓我和父親一起耐心的治療，堅強的面對！
由於失去了外界的聲音，父親的確變了很多，他的健談和風趣都被沉默寡言所替代。看到父親這樣，我真的很想幫助他。我苦思冥想，有沒有一種方式，可以讓身邊發生的所有事都一一呈現在眼前，終於我想到了網路，通過網路，不僅可以消除父親的煩悶，還可以增加父親的知識儲備。
一天我上網時，發現了北京的一所專科醫院，據說可以治癒父親所得的病，或許會對父親有所幫助吧，於是父親便在我的勸說下動身去了北京。經過了七個難熬的日日夜夜，父親終於回來了，可是病情卻依然沒有好轉。瞬間，我彷彿被什麼東西重重的擊了一下，癱坐在沙發上。我不想讓父親的希望磨滅，雖然我有無盡的悲痛，但這就是生活，我必須選擇堅強，必須微笑著去面對。
我和父親又踏上了治療的征程……
終於，功夫不負有心人，我和父親又發現了中醫鍼灸的治療方法，這次我沒有抱太大的希望，連大醫院的先進技術都沒有使父親康復，就那麼小小的幾根針，就能治好父親的病，實在是令我不敢去奢望什麼。
可是，令我們誰也沒有料到的是，就是那幾根小小的、令我瞧不起的針，使父親康復了，我喜極而泣。
這時我想起了那位醫生的話，我和父親真的創造了奇蹟。
因為我們堅強的面對，不言放棄，才會換來這個奇蹟。
生活，真的需要堅強！
生活需要感動 篇18
國三作文 ,755字一輪金黃的圓月高掛在夜空中，朦朧的月光穿過樹枝，漏下了一地閃閃爍爍的碎玉。正值中秋，天氣漸漸褪去盛夏的炎熱，換上早秋的薄涼。
一大早，我就得知，今天是一年一度的中秋佳節，是大好的團圓日子。我卻沒什麼太大的觸動，在我看來，中秋除了放假外，沒有什麼值得激動的。
到了晚上，吃過飯後，我百無聊賴地看著中秋晚會，一旁的奶奶卻突然掏出了一盒月餅。她的臉上洋溢著團圓的歡喜：“既然今天是中秋節，我特地準備了一些月餅—”說罷，她將一塊遞給了我。我一看，這不正是網路上罵聲一片的五仁月餅嗎？
我躊躇著不肯吃月餅，一旁的奶奶似乎看破了我的想法，她放下月餅盒，對我講了一個故事。
奶奶從小家境貧寒。她的母親病弱，父親一人挑下生活的重擔。每逢中秋佳節，父親總會提早回來，破天荒地帶回來一些豬肉。而母親也會拖著日益衰敗的身體為一家人置辦一桌不算好但稱得上難得的飯菜。而奶奶，總會高高興興地享用團圓飯，卻不知道那些肉是父親用多少汗水換來的。待她長大後幡然醒悟，雙親已經與世長辭。
語罷，奶奶長嘆一聲，道：“如果給我一次重來的機會，我一定會好好珍惜那些團圓的日子。”她彷彿陷入了沉思，視線移至窗外，久久不語。她正在透過萬家燈火，回憶那再也回不去的時光嗎？幾十年前，她是無憂無慮的、幸福的孩子；而幾十年後的今天，她是家裡的長者。她是否想回到過去呢？
一旁的我，下定決心般地咬了一口月餅。沒有想象中的難吃，果仁味之中還摻雜了一絲別樣的味道，我想那大概是感動。
是的，還有什麼比一家人的團圓更令人感動的呢？對我來說，感動就是五仁—我，父母，爺爺奶奶，五個人在一起。只有五個人團圓，才是完整的家。
生活需要感動，而感動，就藏在家裡。
一縷清柔的月光透過窗子，灑在窗臺中，窗臺宛若鍍了銀。家中的我們，又開始了其樂融融的歡笑。
生活需要感動 篇19
國三作文 ,838字耀眼的陽光從樹頂紛紛傾瀉而下，灑下點點光斑如碎金般奪目，溫暖的陽光如一個個音符，五色光彩奔走流淌，在我心中譜成一曲美麗的插曲，雖無名卻短暫，久久地打動我的心。
仲夏，熱情而活潑，而此時的考試中，竟連空氣也似乎凝固了，每個人都緊蹙雙眉，緊張地面對眼前的考卷，只聽見筆尖摩挲著紙張發出的“沙沙”聲，緊張而又有節奏的叩響著。
時間在筆尖下迅速地流逝，不覺間日光升得更高了，陽光頑皮地變換著方向，射向了猝不及防的我，如一個錯誤的音符，擾亂了我流暢的思路，我舔舔乾燥的嘴脣，輕輕拭去滴在試卷上的汗珠，煩躁地試圖擋住陽光，卻是徒勞。我看向周圍的同學，只見他們奮筆疾書，行雲流水般極力書寫。幾尺講臺上的老師，木訥地捕捉著考場上的每一個細節。徒然，留下一片寂靜。我的心聒噪不已驀然間，一片陰影蹣跚爬上了我的試卷，短暫的停留，又如斷線的風箏般，側歪地離去，疑惑間，偏過頭，看向窗邊的那個女孩，此時，她正努力地探著身子，去抓那窗簾的一角，有時，窗簾會隨著徐徐的清風而掙脫，她就探著身子，一次又一次地嘗試抓住，晶瑩的汗珠從她的雙頰滾滿，課桌被她仄歪的身體傾斜成了一個美麗的角度，可她卻渾然不知。
陽光並未射到她，只是射到了坐在前列的我身上……。
終於，她攥住了窗簾的一角，如釋重負地坐回椅子上，她回過頭，臉上漾起淺淺的笑注視著我，剎那的回眸，彷彿鉤住了我不曾悸動的情絲，她的笑意如爐火，慰燙了我冰封的心，一絲感動如雨後的雨滴輕叩著窗櫺敲擊著心扉。目光隔空交會，流淌著莫名的感動，“同學，請認真答題”。老師的聲音從講臺傳來，我們不約回頭，而此時的我已被滿滿驅不散的溫暖所包圍。那個灼熱的七月，讓我收穫了一份沁涼的感動，收穫了一絲愉悅。
誠然，這只不過是生活中的一個小插曲，她只不過只是我人生中小小過客，沒有名字，不曾相識，可她，將自己的善良與關愛留給了我，留在我生命的旋律中，嫣然成為我生命中的一隅。
生活並不是平平仄仄的亂碼章節，時不時還需要一份感動，一份平凡質樸的感動，來解開我們冷漠冰封的心……
生活需要壓力 篇20
高二作文 ,724字船員們出海時，經驗豐富的老船長常會告誡他們：船在負重時安全，空載時反而會很危險。
是啊！船在裝滿貨物時，貨物的壓力會將船壓入水中，有了吃水深度，船不會輕易側翻；而船在空載時，沒有了壓力，吃水淺，反而容易出事。
全球的美洲豹數量很少。在一個國家的動物園中，就生活著一隻，它每天好吃好喝地被供養著，還有專人負責它的起居。工作人員把豹子飼養得很舒服，可是因為沒有了生存的壓力，這隻豹子再也沒有了王者的風範，每日鬆鬆垮垮，就像一隻稍大些的貓一樣。這時，有人建議園長往豹子呆的地方放幾隻獅子。沒過幾天，豹子因為獅子帶來了壓力，重新找回了王者的風範，目光中開始透露凶光。
動物這樣，人亦如此。所以，生活中的壓力，更有利於我們時刻保持清醒的意識，頑強的毅力，與機警的反應能力，能促使我們更好地成長。
史鐵生年紀輕輕就殘了雙腿，生存的壓力如同大青石一般，壓得他喘不過氣來。他也曾無奈失意過，也曾一個人搖著輪椅整日虛度光陰，甚至感到絕望。然而，也正是這些壓力，使史鐵生認識到：“死是一件無需著急的事，是一件無論如何耽擱也避免不了的事。”自此之後，他用頑強的毅力正視現實，給自己開闢了一條寫作的道路，將自己從深淵裡解放出來，最終實現了自己的人生價值。
正是雙腿殘疾的壓力，促使史鐵生不斷奮爭，讓他的生命達到了健全人都難以達到的高度。
有人抱怨平時學習競爭壓力大、負擔太重。我們可以試想一下：如果學習中我們沒有了競爭壓力，學與不學都一樣，那我們還會選擇好好學習嗎？還會有什麼激勵我們去刻苦努力、不斷接受積累新知識嗎？
因此，我們的人生需要壓力，需要壓力的錘鍊與打磨。只有這樣才能激勵我們不斷去迎接挑戰，鞭策自己，完善自己，就像船一樣—負重則破浪，空載易覆舟！