生活裡的瑾流年相關作文20篇
生活裡的瑾流年 篇1
高二作文 ,1703字生活的大鐘在不斷的敲響著，沉悶而厚重的鐘聲迴盪在我的耳畔，我望著前面那條鋪滿了五顏六色的瑪瑙的無盡蜿蜒的小路—上面的瑪瑙是我放下的，我早已從那路上走過，可惜我還沒有從那條我剛放滿瑪瑙的小路上走過，生活便又把我帶到了人生的另一個階段—那是一條比較寬闊的路，路上有許多水窪與大小不一的石塊。
“這條路叫做‘經歷’，去吧，孩子。”生活這樣對我說。
多麼熟悉的畫面！當我站在那條我還未鋪滿瑪瑙的小路前，那時生活對我說“這條路叫做‘流年’，你也可以叫它‘青春’，孩子，這條路只屬於你。”
我於是踏上了那條小路，那路上鮮有石塊，連水窪也很少見，在那路上，我遇見了她們，並與她們結成了最好的閨蜜。
“唉，你怎麼又在學習啊？都不陪我們出去玩一下！”她對我說，她們兩個人站在邊上，靜靜的看著我和她對話。
“少壯不努力，老大徒傷悲！再不努力，小心後悔莫及哦！”我學著大人的語氣對她們說著，成功將她們逗笑了。
“好了好了，我們不打擾你這個學霸學習了，我們先去玩了！”她們邊走邊說，還不忘回過頭來又補一句：“這麼努力，當心變書呆子哦！”看著她們那假認真的表情，我忍俊不禁。
這是我與她們之間的回憶，雖然我與她們偶爾也會爭吵，可友誼卻從來沒有因此而淡過一分，反而與日俱增。
因為那回憶太過美好，所有我將它凝成瑪瑙，放於那“流年”之路。
“要不要出去玩啊？”她們照例來問我，臉上滿是壞笑。
我望著她們好久好久，然後笑著說：“好啊！”
她們愣在那裡，露出驚訝的表情，隨後打趣我說：“你這個學霸……該不是到叛逆期了吧？”
“呵呵，”我笑道：“你猜！”
“我才不猜呢，學霸的心思最難猜！呵呵，走，我帶你去個地方！”
那是一個天台，我們站在那上面，可以縱觀整個城市的夜景。那裡很美，那是隻屬於我們的夜景。
突然間，我發現那條小路已經快要走到盡頭。
我不想離開她們，不願分離。
直到那時，我才明白，流年流年，如流水一般飛逝的時間。
於是，我停下腳步，剛要轉身回頭，就被攔了下來，是時間。
“你已經不能往回走了。”時間和生活齊聲對我說。
我跌坐在地上，被時間推著前進。
“我不要！”我使勁地推著時間，可不管怎麼用力，時間也是無動於衷。
生活在我的前面布著一個又一個陷阱，時間在我身後築起一道永不後退的牆。
我無法後退，只能小心翼翼地路過生活佈下的陷阱。我左手是父母要求我的前途，右手是這些年來從不曾離棄的她們。我無法抉擇，只能任由她們在我的青春裡掀起一場又一場風波。
我的青春變得敏感銳利，就像一把刀，鋒利的甚至割傷了我自己。
那時，我陪她們去任何地方，網咖，酒吧，KTV，還有隻屬於我們的祕密基地；
那時，我的成績直接從全校前四十名跌至一百名，被通知家長狠狠罵了頓，被班主任上思想教育課。
那時，我逃課的次數讓無數對我印象好的老師大跌眼鏡。
直到有一天，我與她們在網咖玩耍時，她過來拉住我說：“不要再這樣下去了，我們雖然不知道你為什麼突然答應陪我們，但是我們知道你的成績在直線下降，這樣下去你的前途會被你親手毀了的！”
我很驚訝，她是我們當中最靦腆的一個。
“回去學習，好嗎？”她勸我。
“不，我不要。”我說
“為什麼？你有一個好前途，為什麼要我們墮落下去？”
“我不想離開你們，你們是世界上除父母外待我最好的人。馬上就要畢業了我怕我一離開，我就會把你們丟了，我要是不小心把你們弄丟了，是不是就再也找不到你們了？”我的眼眶已經紅了
她們愣了愣，隨即放聲大笑。
“你這個笨蛋，我們這麼久都沒離開過你，以後就更不可能了，就算你討厭我們，我們也會想方設法粘著你的啦！”
“我們是最好的—姐妹”我們一起放聲大笑……
後來我的成績急轉直上，為了以防萬一，她們還破天荒地不逃課回來監督我學習。
我們最終畢業了，沒有挽留，因為我們還會再見，沒有嘆息，因為我們的友誼永遠不變。
當生活與青春這兩把刀對削的時候，我的青春敗了。而我卻在生活中慢慢成長。可青春給予了我生活中最美的年華，以及，她們。所以，我的青春，雖敗猶榮。
那段她們與我一起學習的時光是我一生中最美好的時光。
而那段路，我想喚它“瑾流年”，寓意美好卻飛逝的時光。
生活裡的微感動 篇2
國三作文 ,716字我們人有各種各樣的感情，當然動物也是一樣的。
在我所住的家屬院裡有兩隻狗，一直是黃色的，而另一隻是黑白相間的。它們在我很小的時候我就已經出現在我的記憶裡了。那兩隻狗原來都是家養的狗，最後因為一些原因在變成流浪狗，那隻黃色的狗還好，是直接被主人從家裡趕出來的，而那隻黑白相間的狗確實被主人從二樓的窗戶直接扔了出來，結果摔骨折了現在只能斜著身子走路。
我在不懂事的時候經常嚇唬它們玩，但是在我的記憶中它們都是一塊逃跑的從來沒有分開。
有一天，它們正在家屬院裡悠閒地散步。突然，從家屬院門口衝過來一輛計程車，他開的速度很快，誰都沒有來得及反應，當然那兩隻狗也一樣，結果那隻黃色的狗被計程車撞到了，計程車司機趕緊下來檢視，但是他只看了看自己的車有沒有撞傷之後就把兩隻狗趕到路邊，然後開走了。因為那兩隻狗是流浪狗，所以誰都不敢上前去檢視情況，都害怕傳染上病菌或者被狗給咬一口，所有人都默默地走開了。而那隻黃狗的一條腿被撞瘸了，走幾步就要停一下，他們兩個就一點一點地走到了一個安靜的小巷子裡……
過了幾天不知道是誰叫來了幾個人，他們手裡都拿著網和棍子。家裡的大人給我說那是過來抓流浪狗的。隨後就看見那些人追著那兩隻流浪狗在跑，那隻黑白相間的狗本來是可以跑掉的，但是它並沒有自己跑，而是跟著那隻黃色的狗一起跑，它們在跑的途中捱了不少棍子，那隻黑白相間的狗始終沒有放棄對方。最終它們逃到了一個人進不去的洞裡，那些抓狗的人在洞口蹲了一會感覺蹲不出來那兩隻狗就走了。
隨後，它們在我的視線裡消失了很久。不過，在前不久它們又回到了這個家屬院，雖然身上多了幾處傷痕，但是他們依然走在一起散步。動物之間的這種深厚的友誼，讓我為之感動，希望人與人之間也如此啊！
生活裡的微感動 篇3
國三作文 ,716字我們人有各種各樣的感情，當然動物也是一樣的。
在我所住的家屬院裡有兩隻狗，一直是黃色的，而另一隻是黑白相間的。它們在我很小的時候我就已經出現在我的記憶裡了。那兩隻狗原來都是家養的狗，最後因為一些原因在變成流浪狗，那隻黃色的狗還好，是直接被主人從家裡趕出來的，而那隻黑白相間的狗確實被主人從二樓的窗戶直接扔了出來，結果摔骨折了現在只能斜著身子走路。
我在不懂事的時候經常嚇唬它們玩，但是在我的記憶中它們都是一塊逃跑的從來沒有分開。
有一天，它們正在家屬院裡悠閒地散步。突然，從家屬院門口衝過來一輛計程車，他開的速度很快，誰都沒有來得及反應，當然那兩隻狗也一樣，結果那隻黃色的狗被計程車撞到了，計程車司機趕緊下來檢視，但是他只看了看自己的車有沒有撞傷之後就把兩隻狗趕到路邊，然後開走了。因為那兩隻狗是流浪狗，所以誰都不敢上前去檢視情況，都害怕傳染上病菌或者被狗給咬一口，所有人都默默地走開了。而那隻黃狗的一條腿被撞瘸了，走幾步就要停一下，他們兩個就一點一點地走到了一個安靜的小巷子裡……
過了幾天不知道是誰叫來了幾個人，他們手裡都拿著網和棍子。家裡的大人給我說那是過來抓流浪狗的。隨後就看見那些人追著那兩隻流浪狗在跑，那隻黑白相間的狗本來是可以跑掉的，但是它並沒有自己跑，而是跟著那隻黃色的狗一起跑，它們在跑的途中捱了不少棍子，那隻黑白相間的狗始終沒有放棄對方。最終它們逃到了一個人進不去的洞裡，那些抓狗的人在洞口蹲了一會感覺蹲不出來那兩隻狗就走了。
隨後，它們在我的視線裡消失了很久。不過，在前不久它們又回到了這個家屬院，雖然身上多了幾處傷痕，但是他們依然走在一起散步。動物之間的這種深厚的友誼，讓我為之感動，希望人與人之間也如此啊！
生活裡的微感動 篇4
國二作文 ,633字歲月如歌，在我看似平凡的生活中，同窗的友情，溫暖的親情，永恆的師生情譜成了一曲激昂的樂章。
G大調
食堂裡，嘈雜紛亂。刷卡機刺耳的吵鬧讓我更加窘迫—飯卡沒錢了！
“給，先用吧！”是小趙。上初中後，一場誤會讓我倆形同陌路，她怎麼……
“快點吧，沒有物質食糧還怎麼吸收精神食糧啊？”她燦爛地一笑，溫暖而真誠，彷彿一陣柔和的春風，融化了我們之間的那層堅冰。“謝謝！”我接過了那張小小的飯卡，也接過了沉甸甸的友誼。
C小調
醫院裡，梔子花開得蒼白。我躺在病床上，39度的高燒讓我怎麼也提不起精神。
“宸宸，起來吃點東西。”“不吃，你別煩我。”我昏昏沉沉拒絕道。“唉。”媽媽低聲嘆了口氣，卻並沒有在乎我惡劣的態度，輕聲勸說道：“吃點吧，不吃怎麼跟病魔抗爭呢？”我艱難地睜開雙眼，模糊間似乎看見豆大的汗珠從媽媽額角間滴落，頭上隱約的銀絲刺痛了我的眼睛。從我發燒開始，媽媽就不辭辛勞地餵我藥，量體溫，找醫生……其實她才是最累的。看著媽媽忙碌的身影，忽然感到頭腦並不那麼暈沉了。
D大調
剛考完試的教室裡，氣氛有些壓抑。“老師，為什麼扣我這麼多卷面分？”我看著剛發下來的卷子，暗自抱怨他挑三揀四。
“你看看，這兩份試卷經過電腦掃描，有什麼區別？”老師拿來卷面整潔的試卷讓我比較。接著，老師又耐心地告訴我因為書寫可能導致的其他問題，我當即驚出了一身冷汗。讀萬卷書不如遇一良師，老師的嚴格要求，是鞭策我們前進的動力。老師無情批評的背後隱藏的苦心，恰恰體現了對我們的殷切希望！
生活裡的酸甜苦辣 篇5
國小五年級作文 ,756字每個人都有一個屬於自己的童年，你的童年是什麼樣的我不知道，但我的童年是什麼樣的倒是可以告訴你哦！
想知道，就看看下面的精彩內容吧！
我的童年是一個酸甜苦辣味兒都有的，先給你講講酸吧！
酸，是一種讓人流出眼淚的味道。我還不會說話，不會走路的時候，爸爸媽媽就把我放到了爺爺奶奶家，便出去打工掙錢了。爺爺奶奶很疼我你，我一哭，奶奶就餵我奶粉，就這樣，我一天天長大了。
記得有一次，爺爺奶奶都去地裡幹活了，我還在床上睡覺，等我醒來的時候，沒有哭，也沒有鬧，而是坐在院子裡靜靜的等，因為我知道爺爺奶奶天天都很累。一直到天黑的時候，爺爺奶奶回來了，看見我在院子裡睡著了，就趕緊把我抱到床上，等我醒來了，爺爺奶奶直誇我聽話、懂事。
甜，是可以吸引小孩兒的東西，就跟你說說吧！
每年過春節的時候，我們一大家子人圍坐在桌子的四周，分別有：爺爺、奶奶、大伯、大媽、爸爸、媽媽等人。有這麼多人，一猜就知道這個春節過得很快樂。天才矇矇亮，哥哥就帶我們一起去買炮仗了。到了大年三十那天，漫天都是我們村燃放的煙花。當然，我的心裡甜滋滋的，因為這個時候是我最快樂的時光。
苦，是一種可以把小孩弄哭的味道，我猜你一定非常想知道！
等我長大了，爸爸媽媽就把我接到了石家莊。在這裡生活了幾年，就不會說家鄉話了，回了老家，原來的小夥伴都來找我玩，由於我已經說不準家鄉話了，感覺和大家有些陌生了，很孤單。還有的時候我和爺爺奶奶一起下地勞作，在太陽下晒著就很不舒服，再想想在田間幹活的爺爺奶奶我都替他們感到辛苦。
辣，是一種做飯需要的味道，如果你是個吃貨，那我就告訴你吧！
有一次我看到媽媽在鍋裡放辣椒很好奇，就用手摸了摸後來忘了洗手，又揉了揉眼睛，於是眼睛就辣的睜不開了，淚流滿面，媽媽還以為我哭了呢！哈哈！媽媽被我騙了！
這就是我生活！我的酸甜苦辣！
埋藏在生活裡的珍珠 篇6
國一作文 ,922字隨時光悠悠，很多事情和人一併迷失在歲月裡，很多記憶氾濫成空白，但也有很多個片段或瞬間，長久地、不動聲色地留在了回憶裡。
它們不一定都重要的無可比擬，它們中的很多都只是平凡的日子，和許多逝去的光陰一樣，普通尋常，卻會在某一刻讓你覺得彌足珍貴。它們不驚不擾地存在，彷彿會使你覺得自己早已忘記，但當你回想起來，它們就能夠牽動你心中最柔軟的地方。
它們是時光留在記憶裡的烙印。
清早的鳥啼是虔誠的，在梧桐樹葉間擴散，穿過窗櫺，跑進我的耳朵。記憶裡小時候的我是喜歡早起的，不同於城市中的喧雜，奶奶家所在的小鎮的早晨，是一天裡最讓我留戀的時光。有狗吠卻見不到狗，沒有川流不息的車輛，路邊有擺攤的小販賣各種討人喜歡的玩意兒，我就在這時和姐姐出去買早飯。那時候沒有地溝油的人心惶惶，路邊煎雞蛋的攤頭是我最愛光顧的地方，沒有之一。他們通常站在一輛形似推車的小車旁，身側有一把巨大的遮傘，幾乎所有的小販都繫著圍裙，油跡不會讓人覺得髒，補丁彷彿逢接著老去的時光。雞蛋在碗巖邊碰碎，倒到煎餅的檯面上“刺啦刺啦”地響，一揚手一把蔥花，熟練地刷上蘸醬。我喜歡在濃郁的香味裡看他們煎餅，瓶瓶罐罐鹽糖油勺，如同一場表演，質樸卻又華麗到在後來的很多個早晨叫我懷念。
夏天的傍晚，我會陪奶奶出去散步。通常這個隊伍中有姐姐，三個人在小巷弄堂間迂迂迴回，談笑風生。我在散步時從不記路，那些小巷在我看來都是一樣的，一樣的可愛親切，況且只要跟著奶奶我總會回家。而夏天的雷雨是如此的讓人猝不及防，剎那間來臨的黑雲和雨點，席捲大地。昏暗的雨幕裡，我們有些倉皇地跑到一排塑料的遮雨篷下，但依舊有雨點被狂風吹過來，淋溼了大半個肩膀。躲雨的時間越來越長，雨卻沒有要減弱的意思，於是只好冒雨回家。我在參差不齊的屋簷下小心地走著，怕一不留神被高低不平的路面絆倒。很多屋子裡在這時已經亮起了燈，一盞一盞，遙相響應。我忘了全身溼透回家的懊惱，那是我記憶中唯一一次淋雨走路的經歷。那是一種獨一無二的懷念，如同那場雨一般，像是沙場上的金戈鐵馬，蕩氣迴腸。
每一個人的生活都被很多個片段拼接而成，那些片段細小而瑣碎，但又是因為有了那些片段，才有了生活，才有了過去和未來。
於是對於生活而言，那些片段，都成了珍珠。
生活裡的“探索家” 篇7
國小三年級作文 ,432字“帶著發現的眼睛去觀察世界”，在《美麗的春天》語文課上，程老師殷切地點著我們的小眼睛溫柔地說。
走進海尚廣場，商鋪的門牌上依次寫著“慈海南路##弄”，看著一個又一個“弄”字，我好睏惑呀，“去書本和字典裡尋找答案”，老師的話適時在耳邊響起。經過一番努力，我明白“弄”就是很小的路，古時候叫“弄堂”，在老家騎自行車時，穿過的屋與屋之間的小路就叫“弄”。
又有一次去“北歐人家”寫作業，坐在高高的小圓桌上，開啟作文字開始醞釀，忽然間發現桌上正在燃燒的小蠟燭，火焰的最下面竟是藍色的！火不是紅色的嗎？快速地寫完作文後，我纏著爸爸檢視百度，原來酒精燃燒會產生藍色的火，蠟燭中有酒精的成分就自然會有上述現象了。
我還喜歡看各類科學書，在《生命樹》中，有一個很難懂的詞叫“棲息地”，書本里的解釋很是難懂，媽媽說棲息地是“人和動物賴以生存的地方”，哦是這樣呀。我趕忙跑下樓，去小區裡尋找大自然，原來大地是綠樹的棲息地、小溪是魚兒的棲息地、樹林是鳥兒的棲息地，地球是人類的棲息地……
生活裡的“探索家” 篇8
國小三年級作文 ,432字“帶著發現的眼睛去觀察世界”，在《美麗的春天》語文課上，程老師殷切地點著我們的小眼睛溫柔地說。
走進海尚廣場，商鋪的門牌上依次寫著“慈海南路##弄”，看著一個又一個“弄”字，我好睏惑呀，“去書本和字典裡尋找答案”，老師的話適時在耳邊響起。經過一番努力，我明白“弄”就是很小的路，古時候叫“弄堂”，在老家騎自行車時，穿過的屋與屋之間的小路就叫“弄”。
又有一次去“北歐人家”寫作業，坐在高高的小圓桌上，開啟作文字開始醞釀，忽然間發現桌上正在燃燒的小蠟燭，火焰的最下面竟是藍色的！火不是紅色的嗎？快速地寫完作文後，我纏著爸爸檢視百度，原來酒精燃燒會產生藍色的火，蠟燭中有酒精的成分就自然會有上述現象了。
我還喜歡看各類科學書，在《生命樹》中，有一個很難懂的詞叫“棲息地”，書本里的解釋很是難懂，媽媽說棲息地是“人和動物賴以生存的地方”，哦是這樣呀。我趕忙跑下樓，去小區裡尋找大自然，原來大地是綠樹的棲息地、小溪是魚兒的棲息地、樹林是鳥兒的棲息地，地球是人類的棲息地……
生活裡的煩心事 篇9
國小六年級作文 ,861字生活總有些煩心事讓我們悶悶不樂。例如，在家裡的時候，爸爸叫我練字，我努力的去寫，可不管怎樣，爸爸都說：“字太醜了，重新再寫幾遍。”家裡本子都有七八個練完了，就因為這些？弟弟每次進我房間叫我出去玩，爸爸都說：“你哥要練字別去煩他。”
有時陳鑫鑫給我發語音時，問我有時間出去玩沒有，我都說：“沒空，我要練字。”
在夜晚，我都只能完成練字才能睡覺。
在學校裡我不用練字，但也還有些煩心事纏著我。例如：我上一次不小心撞到了田楠，我忘記了給他說道歉的話了，他就推我一下。可我還不知道我撞了他便也推了回去，他又來打我一下說：“撞到人也不知道道歉，真沒家教。”我說，我何時撞到你啦，你才沒家教呢。當時我很氣憤，他便又說，你本來就沒家教，那你媽啦，你媽啦！
我當時忍著沒讓眼淚掉下來，邱俊豪說：“別跟田楠那樣的人說話，他就像傻子一樣。
還有一次就是這周星期五的時候，第二節下課時，我就對楊彩彩說：“你知道人體的冷知識嗎？”
“就是我特別輕點一下頭髮，你會有感覺。”我說。
楊彩彩說，“那你試一下吧！”
我點了一下說，“感覺到沒有？”
楊彩說：“感覺到了。”
馬粲轉過來點了一下張茗銘頭髮，張茗銘便一把抓佳馬粲的頭髮，馬粲直叫疼、疼。
我又點了一下張茗銘頭髮說：“你感覺到了嗎？″張茗銘點了點頭。
我出去拿出趙梓豪給我的球，朝蒲玉亭扔了過去說：“接著。”
蒲玉婷接著了又給旁邊的張茗銘。蒲玉婷又跑我後面去了，張茗銘又朝蒲玉婷扔去，蒲玉婷接住，又吵垃圾桶那裡滾了過去，我便跑去撿，撿到球后，我便在張茗銘面前炫耀，誰知道捏的太緊打滑了，朝張茗銘頭上去，打在了他頭上。我連忙說聲對不起，張茗銘踢我，踢完後又去搶我球，便楊雯婷也加入了這場戰爭，楊雯婷把我撞到後，又撞到了張茗銘，張茗銘又膝蓋撞到我的頭，我痛的直哭了起來，張茗銘給我道了歉，我站起來了，又對張銘茗說，“你撞到我了。”
張茗銘說：“我沒撞到你。”我們就這樣吵了很久。上課考試完放了學。張銘茗哭了起來，老師問了情況後，幾乎沒怎麼聽清就叫我週一站在講臺上。
如果有人能幫我解開煩心事就好了。
生活裡的小鏡頭 篇10
國小六年級作文 ,860字星星點綴在夜空中，月亮孤傲地站在黛青等雲端上眺望大地。在寂靜的夜空下那熱鬧非凡的“不夜城”中車水馬龍，人群在大街上，如同芝麻來回移動。
我在圖書館裡待了一個晚上後，在大街上，像一根隨波逐流的海草在人群中尋找公交站點。上了空蕩蕩的公交車，我便隨便找了一個位置坐了下來。不知不覺間天上的一團團如同萬馬奔騰似的滾滾而來，那黑雲猶如凶神惡煞，又好像傳說中的妖魔鬼怪。他們帶著一條條肆虐的銀蛇，瘋狂的咆哮著，把一串串豆大的雨珠向凡間丟去。原來夜色的美好和安靜不知了去向，到處都是雨點敲打地面的聲音，我在大街上奔跑的人們。原本空無一人的公交車也被人擠得水洩不通。
這時有一位白髮蒼蒼的老人撐著一把破爛的傘，焦急地拍打著車門。公交車司機反覆說了幾遍人太多，擠不下了，可能是因為玻璃的隔音和暴雨的噪聲，老人似乎沒有聽到這些話。一起在敲打著車門，司機不耐煩的轉過頭，對老人視而不見。
那老人穿著破爛的衣服，瘦的皮包骨，那飽經風霜的臉上似乎還帶著一絲愁容。蠟黃手不停的顫抖著，我真的害怕風會把他吹走。我坐著這個寶貴的公交車位，弄著手裡的硬幣，當做什麼事都沒有發生，只是同情的看著可憐的老人。
這是坐在我身旁的一個小姐姐悄無聲息的站了起來。一個叔叔馬上就佔了那個寶貴的公交位，隨後小姐姐便擠進了人群淹沒在這茫茫人海中。可是沒過多久就看到那單薄的身影又出現在了車門那裡。此時，車外的暴雨傾瀉了下來，震耳欲聾的雷聲變得更響了，震的我不禁顫抖了一下。窗外的雨已經積到整個腳都泡在水裡了。小姐姐用那矮小的身驅在暴雨中把老人送上了車，順手幫老人收了傘，並從自己的口袋裡拿出一枚亮閃閃的硬幣投進了箱子裡。老人樹皮般的臉上綻放出了燦爛的笑容，他們只是簡單地點頭致謝了一下，並且匆匆的分開了。
公交車開了我們可以繼續前進了。但是，我坐著這個位置似乎並不安穩。我意識到自己是多麼的自私，多麼可恥。我迅速的站了起來，對站在身旁的老人說：“爺爺這個座位讓給您”
暴雨停了下來，月亮這次乘著青雲出來了。寂靜夜空下的“不夜城”空無一人，只有那橘黃色的路燈在不停的閃爍。
生活中的暖流 篇11
國小六年級作文 ,594字關愛，是溫暖的字眼。生活中多一份關愛，就會少一分計較；多一份溫暖，就會少一分猜疑。在我的心底，流淌著一泓清澈的暖流，它一直滋潤著我的心田，使我時刻不忘關愛別人。
姥姥在一個名叫“東順苑”的小區裡住著。姥姥家在六樓，門對面住著一對年輕的夫妻。他們有一個可愛的女兒，今年三歲。姥姥一直和叔叔阿姨相處得非常好，他們就如同姥姥的親生兒女一樣，經常互相幫助，不分彼此。
一天晚上，已經是晚上十一點多了，我和姥姥正準備睡覺，突然傳來了一陣轟隆隆的響聲。原來，是水管破裂，導致水從水管裡迸出。我和姥姥迅速將水管包住，可是不管用，不一會兒水已經漫到了膝蓋。我沒有辦法，只好敲響了叔叔阿姨家的門。“叔叔，我們家的水管裂了，快幫幫我們。”我對叔叔懇求道。“你先別急，”叔叔一邊穿雨靴，一邊對我說，“我馬上就來！”到了家裡，叔叔手握扳手，使勁地擰著閥門，但是閥門好像跟我們作對一樣，就是擰不動。叔叔的身子全溼透了，但他還是擰著閥門。終於，水停了，一切都安靜了。叔叔幫我們清理了之後，溼淋淋地往家中走，我和姥姥一直向叔叔道謝，可他卻一直說“沒事”。
這件事一直被我記在心裡，因為它讓我懂得，互相關愛使我們的關係更加親密，讓我們的社會更加美好。這泓清澈的暖流，一直流淌在我的心裡，滋潤著我。
生活裡的甜 篇12
國小六年級作文 ,483字我有一個幸福的家。一家人和睦相處，日子過得比蜜還甜。
有些人，盼星星，盼月亮。而我，盼著一家人在一起吃團圓飯，聊聊天，說說笑，可那些機會卻很難得。
10月1日，一年一度的國慶節。那天，大街上人山人海，車子像珠子一樣，一串又一串。我們一家人一起在家等在遠方工作的姑姑和叔叔回家過節。一刻，兩刻、三刻……“來了！來了！”弟弟猛地從椅子上跳下來，大家一起出門迎接。
晚上，月亮姐姐掀開了神祕的面紗，星星隨伴著月亮姐姐，在神祕的夜空中顯得格外美麗。“來咯！來咯！吃飯了！“正在打鬧的我們聽見了媽媽的呼喊聲，頓時，一群黑腦袋圍在桌子旁。今晚吃雞肉、青菜、土豆，還有一個魚湯，雖然並不是什麼特別高階的飯菜，但是，一家人能在一起開開心心地吃團圓飯，也算是生活中的一種甜吧！晚飯後，大家一起聚在小院裡談話說笑，雖然每個人聊的話題不同，但卻聊得如痴如醉。那種氣氛，可融洽了！
甜，並不是說要有多少錢，多少好東西，只要一家人過得平平安安、開開心心，便是一種無限的甜，這種甜深入人心，流入骨髓，讓我永生難忘。
生活裡的顏色 篇13
國小六年級作文 ,654字大雨過後，太陽出來了。天空中白雲朵朵，溫暖的太陽把它那耀眼的光獻出來，照亮了一道美麗的彩虹。彩虹有各種各樣的顏色，絢麗多彩，讓人看了，賞心悅目。
在生活中也有許多十分常見的顏色，紅的，白的，藍的，綠的……而你最喜歡什麼顏色呢？我最喜歡藍色，雖然它有時代表孤傲和憂鬱，但也代表著自由。我喜歡自由！
顏色其實有很多奧祕，在生活裡也有著各自的意義，比如紅色可以代表張揚，也可以代表吉祥、喜慶或者樂觀。紅色讓人想到鮮豔的紅旗、吉祥的中國結，自然也讓人想到熱熱鬧鬧的過年，紅色給了我們對紅紅火火好日子的祝福。綠色也是一種好顏色，綠色代表的可以是希望、生命，如同大自然的勃勃生機，寄予人們希望的同時也給我們帶來寧靜。而你知道黑色代表什麼嗎？有些人可能覺得會是不好的東西，如果你這樣想就錯了。黑色其實並不一定象徵著邪惡或是厄運，相反，它代表著深沉和神祕，如宇宙中的黑洞，給人們以無限的遐想和探索神祕世界的慾望。各種顏色的意義不同，在生活中還有很多顏色的意義等你去發現。
對於生活中的顏色，我也有很多疑惑，比如海為什麼是藍的？草莓為什麼是紅的？草為什麼是綠的？種種問題都出現在生活裡，這些問題又要怎麼解決呢？現在的我還無法一一解答。然而就像落入人間的仙子一樣，顏色的祕密有時會在你眼前閃現；更多時候它們會藏起來，有些還藏得很深，正如大詩人韓愈的詩句“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。但只要你留心觀察，即使藏得再深，你也能發現它們，我們的生活也會因此折射出更多的光彩。
生活裡的小鏡頭 篇14
國小五年級作文 ,710字暑假的一天，我和爸爸一起走出家門，來到楚王陵公園。
現在雖是六點，楚王陵裡卻早已熱鬧非凡。看，那威武的劉邦像下，許多大媽、爺爺奶奶們跳著廣場舞，步履輕盈，喜笑顏開；一些年輕的小夥戴著耳機、聽著音樂在林蔭道中奔跑，汗水浸溼他們的T血衫，卻是一臉輕鬆；瞧，一些人還拿來了羽毛球在比拼呢；聽，樹林裡隱約傳來鏗鏘有力的口號聲，那一定是暴走團……
我和爸爸被這熱烈的氣氛感染著，不覺加快腳底的步伐。剛剛下過雨的空氣中散發著草木特有的清香，深吸一口氣，哇，空氣真清新！舒服極了！“甩開雙臂，一二一！”我在心裡默唸著。這時，我來到了童心園，瞧那兒，柔軟的沙地裡面有好多小朋友在玩耍：快看這個小弟弟，他左手提著桶，右手拿著小鏟子，步履蹣跚，看樣子剛學會走路不久，還不時地跌倒，又堅強地爬起。年齡稍大一點的，就在那裡玩滑梯，你追我趕，好不開心！突然，我看到一個高個子的大哥哥在那玩輪滑，一溜煙的功夫就跑遠啦，對，之前見過他，繞著偌大的公園滑個兩三圈，他絲毫都不會覺得累。
“喂，小子，幹嘛呢？”我抬頭一看，嘿，這不是陳爺爺嗎？他是我的鄰居，和藹可親，我們都喊他陳爺爺。今年已經七十多歲的他滿頭銀髮，每天早上都會來跑步，吃完晚飯後還會散步，在楚王陵走上幾圈。他說：“生命在於運動，健康是生命之本，我要努力活到九十多，過好日子！”你看他滿身都是汗水，卻一點也不慌張。“你先在這玩吧，我還要再跑一圈。”還沒等我反應過來他就跑遠了……
晨練的人們，你們的汗水換來了健康的身體，我向你們致敬！
生活裡的新鮮事 篇15
國二作文 ,1181字每個孩子都是父母心裡最美的寶貝。當有另一個的出現，你是否感到過驚異？當你的靜謐時光有另一個人的擾亂，你是否感到過惱羞成怒？當你的一切一切都隨著他的出生而改變，你是否發覺過？我的寶貝弟弟的出生可真是件新鮮事兒！
醜醜的出來
“朵朵，朵朵，快看看你的小弟弟”。我鬆懈的揉了揉眼睛，抬眼便望見了一個人“小怪物”“哇……好醜啊！”脫口而出的一句話引來了老爸的一記“栗子”頭。本能反應嘛！我憤憤地咬了咬嘴脣，想著便抬頭再次看了看那個“小怪物”，雖然滿身紅紅的，但眼睫毛卻又長又密，突然一記靈光閃現，“原來這個傢伙就是我在醫院陪老媽等了三天的人”想起來心裡又不由一陣怒氣。每天吃的少又睡不好，到頭來卻盼了個“小怪物”。人家的弟弟都白嫩嫩的，面板又光又滑，但從她的一出生就重新整理了我對嬰兒的認識。
小老闆的演變
“奶瓶在那，快快快…”“那邊那個玩具車拿過來…”“哎呀，他還這麼小怎麼用筷子。”“好朵朵，幫媽媽拿下杯子 。”媽媽叨叨的催促著我。“啊！真的煩死了，才幾點就哭著吃飯，討不討厭。”恨恨的抱怨完，又看了眼鬧鐘，才五點！把水杯遞給在屋裡不停跑著的媽媽，坐在弟弟的身旁，“咣”的一聲拍了下桌子，以此表示心中的熊熊烈火。幹瞪著他的眼睛。“哇，其實這個弟弟也不錯嘛，眼睛又圓又大，像裡面有些小星星，啊啊，睫毛真的超級漂亮啊，嘴脣又薄又紅，嘟起來一定很可愛，嗯……以後或許是個小帥哥哪！”想到這，心裡猶如灌了蜜一樣的甜。反念一想，他天天像個小老闆一樣，家裡的一切都要隨著他的心意走。我總能感覺到他很喜歡指揮別人的樣子，看到別人閒下來他就不開心。哼！小魔王。
漸漸長大
“弟弟，幫我拿一下衣服。”“弟弟，幫我找一個手錶。”我樂此不疲的看著他在屋裡轉來轉去。嘻嘻，原來有個小弟弟也不賴嘛！我開心地抿嘴一笑。每當媽媽做好吃的時候，他總會給我留一點點，我很開心；每次，當弟弟出去買玩具時，他總會託爸爸為我買一個毛絨熊，然後回來託的高高的，大聲告訴著我，我也很開心；每次，當弟弟要出門玩時，總要把我一起叫上，他說，有爸爸，媽媽，姐姐在，他才開心；每次……
哈，這就是我的新鮮事兒。看著弟弟慢慢長大，我也漸漸理解父母養我們的不容易，我對弟弟的態度也逐漸改善。有弟弟，我真開心！嘿，你們呢？
生活裡的守望者 篇16
國三作文 ,826字不知不覺間，外婆家門口的那株冒著芽尖尖的幼苗，已經長得比我都高了。
可我對“外婆”這個詞的印象好像只有那株苗，而真正的外婆，卻只留下了一個人的空缺，放任時間沖走了回憶。
我急切地想把這個空缺填滿。
前一段日子裡，我住在外婆家。多年前熟悉的場景重新呈現在我眼前，喚醒了時間沖刷不盡的記憶。
咚咚的蟬鳴，啁啾的鳥叫，夜半吵個不停的蛙聲，炊煙飄起時的軌跡。每一片我撫動過的樹上的葉子都熟悉又陌生，還有那永遠佇立在路口的，等候著我呼喚的外婆的身影。
一切都是那麼清晰而又模稜兩可，慢慢騰起的水霧蒙上了那塊空缺。
我想起在我小的時候，外婆送我去上幼兒園。陽光灑落在她身上，是多麼的高大而有活力啊。外婆寬大的手掌包裹住我的手，一步步地領著我去上學。
那時的小苗還只是一株小苗，顫顫巍巍地，經不起風吹雨打。
有一次外婆來晚了，她匆匆地跑來，急促地喘著氣，臉上滿是焦急的神情。而我呢，等待著外婆的我呢？卻一點都不心慌，因為我知道外婆一定回來的。
時間過得飛快，眨眼間我已經高出外婆一個頭了，可外婆還是喜歡握著我的手，生怕我走丟似的。長大之後的我才感覺到外婆的手是有多麼得粗糙，粗糙到刺人，颳得我生疼。我也不樂意讓外婆握了，外婆的手也包不住我的手了，而我也在漸漸地離她遠去。
那棵樹愈發長得高了，它和外婆一起在等我回去。
因為住到外婆家，所以我才正式地看了一眼清晰的外婆。白髮藏在黑髮裡，儘管染過了，還是遮不住。臉上都是皺紋，卻還是那麼開朗，看起來那麼有活力，一切卻都已經大不相同了。
我仔仔細細地看著外婆，直到那個空缺被填滿。但是我知道，填不滿的，就想瓶中的水，總會留些氣泡。我們總是沒有時間回去，外婆總是在等候。除了外婆站在路口等候的姿勢，其他都變了。
什麼時候這已經變成了一種守候，一種期望，一種習慣，我不知道。我們期望著未來，而外婆在我們身後等待著我們，而我什麼都不知道。
我只知道，我該回去看一看了，替換下那個位置，然後換我來等候。
生活裡的小鏡頭 篇17
國小四年級作文 ,515字生活就像一部豐富多彩的電影，各種精彩的小鏡頭無時無刻都在放映。我熱愛生活，更愛遊樂園裡那一個個生動的小鏡頭。
清晨，遊樂園開館了，人們爭先恐後地湧了進去。穿紅色運動服留著金色長髮的，穿深藍色襯衣剪平頭的，穿著黑色長裙扎馬尾辮的，穿著牛仔套衫翹著羊角辮的……各個眼珠子都烏黑髮亮，瞄著自己想要的專案，奮力向前奔去，大家都想搶著排在最前面，爭取玩第一波。每個專案排隊的人都很多，男孩、女孩，大人、小孩，摩肩接踵，真可謂是人山人海。每個地方都熱鬧非凡，歡笑聲、吶喊聲響遍了每一個角落。
一個小男孩穿著深綠色的外套，戴著一副黑色的眼鏡，坐在海盜船上，歡呼雀躍，興奮異常。我想，他一定是被這刺激的遊戲給迷住了，玩了一次還想再玩一次；一個穿著粉色衣服的女孩子，坐在火車頭裡面，愜意地欣賞著遊樂園的美景，手裡還捧著一架照相機，時不時按下快門；還有一位青年穿著藍色風衣，坐在過山車裡。過山車開動了，在蜿蜒的軌道上飛馳，他情不自禁地大喊：“好刺激！好刺激！”雙手還不停地在空中做出一個個勝利的手勢……
我靜靜地離開了遊樂場，但那歡聲笑語，依然久久的在我腦海裡飄蕩。
生活裡的儀式感 篇18
國小六年級作文 ,1040字“我回來了。”三個人三種語調，這是屬於我們一家的溫馨的儀式。
母親通常是最早回家的。脫下外衣，換上家居服，洗過手，便走到灶臺前，奏起叮叮噹噹的“廚房序曲”。做飯時的母親也不是一心一意的，眼神掃過路上行人的身影，每每看到那輕盈的腳步亦或是那沉穩中帶有焦急的步履，藏匿於臉頰的笑意便會湧出來，盪漾到身體的每一個角落。匆匆跑到門口將門開一道小縫，而後哼著曲兒繼續手裡的活計。在聽到那句熟悉的“我回來了”之後，那笑便怎麼也藏不住了，故作驚喜地問候一句：“回來啦？”然後轉過身去，將那份幸福化作調味品撒入熱氣騰騰的燉菜裡，熬煮一鍋幸福的滋味。
父親下班時間不定，但若走在樓道中都可嗅到家常小炒的香氣，是的，父親一定是回到家了。父親做事向來講求一心一意，做飯就是做飯，心思斷不會放到別處。但奇怪的是，無論我何時走到門口，還未抬手敲門，父親便已推開門來，面對我或母親歡欣的笑臉和那句“我回來了”，父親都只報以一個輕輕快快的“哦”字，但若是不細細觀察，留心注意，父親眉眼中的那份欣悅，便只可轉送給門口冰涼的的空氣了。
最後一個歸家的人非我莫屬。隨著年齡的增長，小小的心房裡也住進了許多攪擾人心的煩事。好友之間的爭吵、老師的批評、考試的失利……爭相“拎包入住”我的心裡。踏著路上的小石子，心中的煩悶不知如何發洩，走到單元樓下，一抬眼，那明亮的燈光，忙碌的身影統統收盡眼底。小步快跑，推開門的一瞬間，母親親切的問候話語迎面而來：“回來啦？”“嗯。”心中的種種煩擾湧上心來，幾欲張口的我看著母親關切的眼神，和廚房中父親明顯放慢了動作支耳傾聽的背影，心中釋然，笑容替代了滿腹的牢騷，一句輕描淡寫的“回來了”衝破枷鎖。母親的笑意爬上眼梢，興沖沖地問我一天的趣事，父親在一旁時不時笑著嘲諷母親幾句……所有的“入侵者”都統統被“原住民”驅趕得無影無蹤。
一句“我回來了”，短短四字，是家庭生活中最微小的儀式，卻也是大大咧咧的母親內心的惦記與牽掛，是一向嚴厲的父親留給家人的“溫柔鄉”，更是我的歸心似箭和溫暖的釋懷。
生活裡的儀式感 篇19
國小六年級作文 ,831字昏黃的燈下。抬起頭，便是希望的曙光。
在我看見她的第一眼時，就有一種莫名的力量湧上心頭，似乎是一種模糊的喜愛和堅定的信念，這使我洗下了她的一張我最喜歡的劇照：一襲亮藍色連衣裙跪在地上，一雙清澈的眼睛望向微弱的陽光。我將它小心翼翼地放在桌邊，一個我觸手可及的地方。
縱使，她只是一位系列動畫電影的年輕女王，也許只是一個虛構的人，但電影中的她，還是給了我巨大的無法言說的精神力量。
從那以後，我每天晚上熬夜點燈發奮讀書結束前的最後一刻，我總是輕輕地關上明亮的大燈，用昏黃的檯燈對準照片，默默地看著她的雙瞳。日復一日，年復一年，這已經成為了我生活中的一個必不可缺的儀式，成為了我精神的寄託。
在我疲憊的時候，看見她無暇的雙眸，我彷彿看見了詩和遠方，看見了拂岸的碧浪，看見了輝煌的雲海，我的心就會鬆弛下來。充滿了對新一天的期待；在我頹廢時，凝視她明明如昔的雙眼，我總是能看見新的希望，看見振奮人心的朝霞，我的心又寫滿了對未來的憧憬。
我又是無言地坐在那，端詳著她的雙眼，我似乎感受到了我的過去，每一絲痛苦和挫折都在我心尖緩緩劃過，我感覺到了自己每一份拼搏和愈挫愈勇的信念：我感受到了我的未來，每一個堅定的恆心和純真的期盼凝結在我心中，鋪就了一張光明的藍圖；我感受到了我的現在，夢想在心中不竭地燃燒綻放，一生的命運把握在手中，但我沒有壓力，只有不屈的堅強和頑強的拼搏。
昏黃的燈下，我看見了真正的自己。
在失敗時，她激勵我不輕易言棄；成功時，她告誡我不能驕傲自滿。她讓我不息地奮鬥，她讓我勇敢地追逐夢想。她不僅讓我認清了自己，還讓我記起所有愛我和我愛的人。她的雙眼，看見的是希望。
轉瞬即逝的三十秒，昏黃檯燈下，我看見了萬物生長，看見了人世滄桑。看見了自己，也看見了愛和希望。這個屬於我的儀式，讓我憶起了夢想；這一言難盡的儀式感，交給了我華麗轉變的力量！
昏黃的燈下，一個男孩追求著屬於自己的儀式感。也許只有他才明白，這背後他隱藏了哀與痛，讓他在世上的每一天充滿希望。
生活裡的儀式感 篇20
國一作文 ,819字每一個字，都有自己的韻味，自己的風骨，我們要讓每一個字都倍感自信，我們要認真寫好每一個字。
為了寫出一手好字，我每次寫字前都要好好醞釀，一筆一畫，當思橫平豎直，偏旁部首，定要清晰可辨。深思過後，方可揮筆。三指執筆，放入濃墨中吸飽墨，將筆頭一點點捋尖，手臂發力，那墨便被均勻地塗抹在紙上，下筆時定要輕緩，切忌下急筆，否則筆毛會炸成一朵花，產生雜毛，從而造成那一幅富有靈魂的作品裡的一點點瑕疵，給人一種“卷面雜亂”的感覺。所以在蘸完墨後捋筆時要到位，筆頭尖，筆肚圓。書寫時提筆帶的尖用勾筆收，遇到帶尖的筆畫，那一尖要用提筆來展示，這會增加字的整體美觀度，寫字要注重其整體，左右對齊，或是左高右低。一個字，風韻立馬就顯現了出來，寫字時所要的端正態度，則是對字最起碼的尊重，以上，則是寫出一個優美而有風骨的字要經歷的儀式。
我的毛筆字是從我爺爺那裡學來的，每一次寫字，都要用那個精緻的硯臺，親自磨出一硯好墨，他從來不用那些已經配好的墨汁，他說這樣寫出的字又舒坦，又留香。我一開始覺得他事多，而後我才發覺，的確如此，自己想要的墨的濃度只有自己知道，寫起字來流暢，寫出的字也更加勁道。於是，我寫字時也像他一樣，在一個平坦的石桌上，用硯親自磨墨，然後用那根筆桿光亮圓滑的老毛筆去書寫，寫出的字自然也就更加勁道，疏而有力，寫完後，一個字一個字地去品，去察覺字的風骨，去察覺那一絲絲墨香，使我沉醉。我覺得，墨比酒更易醉人，因此，古人不但飲酒，還會飲墨。寫完後，會將字小心翼翼地收了，收在一個精緻的盒子裡，不時還會再拿出來欣賞品味。
一根好筆，一滴好墨，碰上一張白紙，便可變成一篇有靈魂的字，心裡的驕傲，是對這字的自豪，不是中國人，怎識得方塊字？一個字，一種形，一個風骨，一個故事，認真寫好每一個字，讓每個字都有儀式感，這才是寫字的真諦。
寫字，在於認真，認真寫字，才有儀式感，體會好這種內心的尊敬，然後，寫出那一個美麗的方塊字。