生活處處藏愛相關作文20篇
生活處處藏愛 篇1
國小五年級作文 ,469字夜色漆黑的晚上，我孤身一人，走在空無一人的回家路上。這時，爸爸給我打了一個電話：“兒子，今晚爸爸不能教你題目了。”
“為什麼？”我著急地問，原本爸爸陪我的時間就很少，今天連那一丁點兒“燈下共讀”的時間都要沒有了嗎？
“因為今晚我要加班。”爸爸重重地嘆了一口氣。
“那好吧，爸爸再見！”我掛了電話，只覺得自己的嗓子眼裡堵得很。
回到家，我卻看到一向加班到深夜的媽媽早已打亮了一盞溫暖的燈，在家裡等著我。
我很奇怪，便問道：“媽媽，您今天怎麼在家裡？”
媽媽邊幫我卸下了沉重的書包，邊答道：“怎麼能讓你一個人在家？”
我的心突然暖暖的，家裡暖黃色的燈光好像變成了一顆小太陽。媽媽端著才切好的新鮮水果走進了我的房間，靜靜地坐在我的身旁。一有難題，我就向媽媽求助：“媽媽，這道題怎麼做？”
媽媽耐心地拿過紙筆說：“我來教你吧！”
不知不覺，時針已經指向了十點。“咔噠”一聲響，是爸爸回來了。
一到家，爸爸沒放下包，就來房間看我。看到我房間裡還亮著的檯燈，爸爸心疼地說道：“這麼晚了，怎麼還沒有睡？”
那天晚上，我們家的兩盞燈裡藏著偉大的父母之愛。
生活處處充滿愛 篇2
國一作文 ,602字有一首歌唱得非常好：“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。”愛就像一盞燈，照亮了你我，點亮了整個世界。
愛的種類有很多，有父母的愛，有老師的愛，還有朋友的愛。這些愛平凡又偉大，生活中處處都有感恩，處處都有愛。正是因為生活中的愛，才讓我們的世界變得美麗動人，變得充滿愛心。
那是很久以前的事了，但我現在還記憶猶新。溫暖的陽光灑在了地面，看天氣不錯，我出去享受陽光的沐浴。走在河邊時，看見一群人圍在河道邊，我感到好奇，也湊了上去。我嚇了一跳，一個孩子在河中心艱難地抓著一根木頭，而河邊也有一個人。他是誰呢？啊！我看清楚了，他是一名消防員，他想救孩子。
孩子露出焦急的神情，一雙大眼睛望著大家，好像要大家幫助一般。消防員不管有多危險，徑直跳入水中，向孩子游去。當他快要游到孩子哪兒的時候，體力不支嚴重，有幾次還差點沉了下去，所有人都為他捏了一把汗。可是那名消防員眼裡只有那名孩子，即使把孩子送上岸會有生命危險，他也依然把孩子救上了岸。
那一刻，我感覺到有一股濃濃的愛瀰漫在我身邊。如果沒有愛，消防員就不會救孩子；如果沒有愛，這個社會就不會美好；如果沒有愛，我們就沒有那麼多的歡樂。其實愛在每個人的心中，愛在我們生活中。愛就像調味料一樣，使生活充滿了滋味；愛就像一盞燈一樣，使黑暗的生活充滿了光亮。
在我們的生活中處處都有愛，讓我們把愛種在我們的心間，讓我們把愛傳遞到世界的每一個角落中，讓生活充滿愛。
生活處處充滿愛 篇3
國小五年級作文 ,522字如果世界是一間小屋，關愛就是小屋的一扇窗；如果世界是一艘船，關愛就是茫茫大海上的一盞明燈。關愛是一種高尚而又美好的品德。
在一個空氣清新、陽光明媚的週六上午，我獨自乘5路公交車去了奶奶家……
公交車停靠在一個站點後，一群青年男女蜂擁而上，一位年逾花甲的老人被擠在了身後，老人拄著柺杖顫顫巍巍的爬上了公交車，一隻佈滿老繭的手，從兜裡掏出一把面額不大的零錢，抖抖索索地抽出皺巴巴的一元錢投了進去，眼巴巴的看了看車內無座可坐後，便來到就近的一個座位前，一手柱著柺杖，一手吃力地抓著扶手，站在過道，隨著公交車的行駛，顛簸了起來。
老人跟前的座椅上，一個女中學生拿著手機頭也不抬地翻著朋友圈；一個阿姨在電話上大聲訓著她的兒子；一對青年男女互擁而坐，一邊嗑著瓜子，一邊說著情話……
這時，坐在遠處的一個小男孩站了起來，走到老人跟前用稚嫩的童音說：“爺爺，您坐這兒吧！”說著，扶著老人走向了自己的位置，老人遲疑了一下，微笑著坐了下來。
車內頓時靜悄悄，女中學生關上了手機，阿姨停止了吼叫，青年男女站了起來，其他乘客也停止了說話，都看著小男孩，投去了慚愧而讚許的目光。
在此，我真誠地呼籲朋友們，請伸出大家的關愛之手，讓每個人都沐浴在愛的陽光下，讓世界充滿愛！
生活處處充滿愛 篇4
國小六年級作文 ,633字時光悄悄流逝，歲月匆匆而過，不知不覺中我已長大。在成長的道路上，我如一顆幼苗，將面對各種風雨，但我無畏險阻，不畏風霜，因為，那兒，充滿了愛。
一年級時，我正在路上狂奔，上學就快要遲到了。我氣喘吁吁來到了校門口，這時，對面也疾速來了一個同學，避之不及之下，我們重重地撞在了一起，我被狠狠地摔在了地上。隨著腿上傳來的一陣陣刺痛，我既委屈又生氣，不禁放聲大哭起來。班主任給媽媽打了電話，我原以為正在上班的她會來得很慢，沒想到沒過幾分鐘她就匆匆趕了來。看著媽媽擔心的面容焦急的眼神，我傷心的說我的腿好痛，媽媽溫柔的安慰我說要堅強。到了醫院，醫院說沒什麼大問題，我的一顆心放了下來，可她仍然細心的呵護著我。現在想起來，那兒，充滿了媽媽溫暖的愛啊。
五年級時，那天我心情很不好，不知道為什麼總是向媽媽發脾氣。媽媽要我收拾家裡，我二話不說就發了火。媽媽已經明顯不悅但我還是隻顧著自己發洩，最後她火冒三丈地對我說：“你如果不將自己的東西收拾好，我讓你一個學期不去劉老師那裡。”聽了這話我更爆發了，劉老師可是我最喜歡的老師啊，媽媽怎麼能這麼對我。我們開始了爭吵，房間被我的怒火弄得更亂了。最後媽媽鐵青著臉走出了家門，眼裡滿含著對我深深的失望。看著媽媽的背影，我的心一陣刺痛。
我去廚房將所有的東西清理乾淨，然後又去書房收拾好書櫃，把書一本本放整齊。漸漸地，我的內心平靜了下來。最後，我向媽媽道歉，媽媽這才說這都是為了我好呢。那兒，充滿了媽媽嚴厲的愛。
因為母親，我的生活處處充滿了愛。
生活處處充滿愛 篇5
國小六年級作文 ,654字走進歷史的長河，一個個偉人逐漸映襯在我的腦海中，唱響他們的內心深處的歌，那必定是一首堅定的歌。
在那個兵荒馬亂的年代，往往是哪個國家的君主給予的封賞多，人們就效忠於他。但你，屈原，並不是這樣，你的心中只有楚國，你也只效忠於楚國。當時的秦國具有一統天下的能力，投奔秦國可以說是順應歷史的趨勢，西漢政治家賈誼也正在《吊屈原賦》中感悟：“歷九州而相其君兮，何必懷此都也。”以你的才華，如果投奔秦國，必定受到重用，而你卻失志不渝，死心塌地地效忠於楚國，不易二主。
屈原，“雖九死其猶未悔”，只因為他心靈深處唱響了一首歌，一首叫做堅定的歌。
作為史官，你有責任記載帝王聖賢的言行，更有責任為當時的統治者提供借鑑。你的父親，本想完成一部空前的史著，卻失敗了，你也因李陵案倍受牽連，在忍受宮刑時，你本想一死了之，可你又想到你從20歲起就遊歷祖國各地。你看過大禹召集各部族首領開會的地方；到過汨羅江邊去憑弔愛國詩人屈原；也到過曲阜，考察孔子講學的遺址；也聽過沛縣父老講述劉邦起兵的情況……你終究不甘就此結束，吞下血淚說：“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛，用之所趨異也。”你認為，一個人不論遇到多大的打擊與挫折，只要精神不倒，就可以繼續走下去。於是，你以你“窮天人之際，通吞今之變，成一家之言”的史識完成了“二十四史”之首的《史記》。
司馬遷，促使他完成《史記》的動力，是因為他心中縈繞著一首歌，一首叫做堅定的歌。
你們心靈深處的歌，是一首堅定的歌，是一首不向挫敗低頭的歌，不向困難屈服的歌！它，也成為了我心中最美的旋律！
生活處處充滿愛 篇6
國小四年級作文 ,556字生活中到處充滿了愛，校園裡、公園裡、家裡、馬路上……可以說，愛伴隨著我們生活的點點滴滴。也許在不經意之間的愛都會令人深受感動，給他（她）留下深刻的印象。
記得那次英語課下課後，爺爺把我接回家，已經是晚上八點多了。回到家中，爺爺坐在沙發上，腦袋低下來，疲憊地將頭靠在沙發邊上，像是快要睡著的樣子。看著爺爺兩鬢的白髮又多了，眼角的皺紋又深了。我腦子突然浮現出爺爺每天接送我的情景。是啊，爺爺的確太累了。在驕陽似火的夏季，他頂著烈日，汗流浹背地站在校門口，焦急地等待我的出現；在風雪交加的冬季，他不畏嚴寒，張開寬大的臂膀騎在電動車上，為我擋住風雪的侵襲……想到這兒，我情不自禁地拿起捶背專用的小錘子，輕手輕腳地走過去，有節奏地敲打在爺爺的背上。爺爺被驚醒了，見到我在給他捶背，兩隻眼睛眯成了一條縫，高興地說：“嗯，真舒服呀！想不到我的孫女竟然這麼孝順。”
幾分鐘後，爺爺慈祥地對我說：“好啦，別捶了，再這樣你會累壞的。”我堅決不同意。接著我又嘗試了新的手法，邊捶著背邊捏著爺爺的肩膀和手的關節，又將爺爺的膝蓋揉了揉。又過了一會兒，爺爺說：“現在已經感覺舒服多了，你抓緊寫作業去吧！。”聽到“作業”二字，我才停了下來，直到爺爺的目光送我到書房。
多一份愛心，多一份快樂。我這次給爺爺捶背，不僅收穫了愛，還得到了許多快樂！
生活處處有語文 篇7
國一作文 ,532字語文真是無處不在，在遊戲中，在書籍中，在影視中，等等。我們每天都要接觸語文，只是你沒有察覺，讓我們進入語文的天地吧！
遊戲中有語文。記得我小時候，我還不會上網，是媽媽教我學會了上網，教我如何玩遊戲，還告訴我遊戲中的字，漸漸地我在遊戲中學習了一些字，還知道了一些詞語，玩遊戲中真是有語文呀！通過遊戲我既得到了樂趣又認識了字，真是一舉兩得。語文真是處處都有呀！
影視中也有語文。只是你沒有細心發覺它，有一些字我不知道怎麼讀，有些影視中就有一些難的字，它就會告訴你怎麼讀，有些影視也像一篇課文一樣，值得我們慢慢地品味，還可以把影視中的一些事情記在自己的腦海裡，等到寫作文的時候還可以用。影視之中真是有語文，語文真是處處都有呀！
書籍中更是有語文。書是知識的海洋，所有的書都是由字構成的，你要是不識字，所有的書你都無法閱讀，你要是沒有語文基礎，所有的故事你將都會看不懂。通過這些年語文的學習，讓我學會讀書，讀懂書。書中的故事牽引著我，讓我越來越來喜歡書籍，越來越喜歡語文。知道語文的重要，我要更認真地學習。語文真是處處都在呀！
生活中真是處處都有語文，語文到處都是語文，我們其實天天都在接觸，比如說每天晚上我們都要讀書，學習，寫字，我們要用眼睛觀察，發現我們生活中的語文。
生活處處皆學問 篇8
國小六年級作文 ,602字生活中，有許多的學問，只要我們用心去生活，用心去品味，就會發現生活中的處處皆學問。
今天異常悶熱，人們恨不得把皮都剝下來，連小狗也伸出舌頭透透氣。下午，我和表弟去外邊玩，剛出一會兒，天空中下起了銀針般的濛濛細雨，淅淅瀝瀝下不停。我們都認為這小雨不算什麼，過一會兒肯定會停下來的，先去玩一會兒再說。果然，下了兩場小雨後，不一會兒就雨過天晴了，太陽露出燦爛的笑容。我們也就安心地玩耍。可是，當我們玩得盡興的時候，天空中突然烏雲密佈，電閃雷鳴，狂風橫掃，黃豆般的雨點開始敲打著大地，雨點越來越密。眼看難以回家，我們只能擠在別人的屋簷下避雨。哪知雨勢越來越大，像倒，像潑。一下子的工夫，原本乾涸燥熱的地面成了一條汪洋洶湧的長河。
不知過了多長時間，透過沉沉的雨霧，我看到了一個熟悉而瘦弱的身影—媽媽。她右手撐著雨傘，左手拿著雨衣，艱難地涉水而行，邊走邊遊目四顧。我大聲地叫道：“媽媽，我在這裡！”我們高舉著小手，歡騰地跳躍。媽媽聽到我們的吶喊聲，循聲而來。媽媽正要破口大罵，看到我們凌亂如麻的頭髮，迷茫無助的眼神，就不忍心了。等雨勢稍緩的時候，媽媽領著我們回家了。
回到家，媽媽語重心長地告訴我：“你都這麼大了，怎麼還不懂這些常識呢？這種小雨，加上天氣非常悶熱，小雨過後大雨肯定會來臨的。以後遇到這類事情，需留心點才行！”我羞愧地點點頭。
生活就是一本百科全書，只要細心地去品味，你一定會有新的發現。
生活處處有語文 篇9
國二作文 ,560字在我們的現實生活中，語文隨處可見。長輩之間的溝通、草坪上的標語、企業公司的招牌、報紙書刊上的文字……這都是語文，語文無處不在。
我原來以為，語文語文，顧名思義，在語文書上學到的東西才叫語文，後來我才知道，原來我們生活處處都用到語文。
有一次，我在電視廣告上看見賣豐田汽車的廣告，“車到山前必有路，有路必有豐田車”，這些詼諧表達，都源於語文。這樣運用了詩句形式和頂針的修辭手法，把一個簡單的廣告添加了色彩。不但使廣告有號召力，而且能讓人記住它。
走在大街上，五花八門的商店都用了各具特色的廣告來吸引人們。如：騎樂無窮（自行車廣告）、喜有此鯉（酒店有鯉魚吃的廣告）、雞不可失（烤雞店廣告）……這一些，不就都蘊含著無盡的語言文化嗎？
在網路上，我們和對方聊天時，都愛用上一些數字來表達自己的意思。如“94”（就是）、“5”（吾）、“88”（拜拜）、“9413”（九死一生）……這些的詞詞句句，都用數字來表達出來。表達起來輕鬆隨便，又夾帶著一些風趣幽默，這就是語文的魅力啊！
在書上，一個簡簡單單的句子，如這一句：“下雨天，留客天，留我不留”，只要把其中的逗號稍微改一下位置，一個新的句子也就出來了。這就是語文的神奇！
語文到處都有，只要我們善於觀察，仔細探究，語文其實就在我們身邊。讓我們從現在開始，尋找語文，走進語文世界吧！
生活處處有語文 篇10
國二作文 ,669字語文是海洋中的一串浪花，晶瑩剔透，語文是海洋中的一顆珍珠，光彩奪目，語文是開啟海洋寶庫的鑰匙，金光閃閃，生活處處有語文，它每天都點綴著生活，服務著生活，我們的生活離不開語文。
生活處處有語文，其實廣告標語就是這樣。你看一些含義深刻的廣告標語，常常能捕捉到人們的樂趣，
一間小小的服裝店，配上一個現代化而有含義深刻的店名，也會使人不由自主的往裡走。其實，這些詞語就在我們生活中，例如：服裝店的“衣衣不捨”，鋼琴店的“一見鐘琴”，帽子店的“以帽取人”等等，都體現出一間店的風采，性情。
最有文采的就是酒店裡的菜牌了，記得那一天，我和媽媽到外吃飯，來到一家酒店裡，拿起菜譜，開啟一看，驚訝不已，菜名可真是五花八門：“龍飛鳳舞”，“小菜一碟”，“我行我素”，“玲瓏剔透”，“五顏六色”……。看得我和媽媽頭昏腦脹，最後我要了一個“我行我素”而媽媽則要了一個“雨中撒花”，過了一會兒，服務員端菜來了，原來“我行我素”是一碗五顏六色的素面，好像看起來還不錯，不知道好不好吃呢？接著端上的是“雨中撒花”，原來那是一盤用水果雕刻而成的“百花圖”撒上湯，百花就怒放出來了。真是好一個“百花鬥豔”。
其實，語文也是一條調味劑，在你失落的時候，看一篇文章，裡面的文字好像能撫平你的心情，讓你平靜下來，在你害怕的時候，看一篇文章，你彷彿能體會到作者的勇氣在體內翻騰，在你驕傲的時候，裡面的每一句話都會告訴你人生的道理，讓你早日攀上“珠穆朗瑪峰”。
生活處處有語文，我們的這個地球，處處都離不開語文，就像魚兒離不開水，因此，學習語文領會生活的真諦，是我們必須面對的。