歡樂兒童節相關作文20篇
歡樂兒童節 篇1
國小六年級作文 ,742字6月1日，是兒童節，是歡樂的節日，這種歡樂是大人們無法理解的。
不知不覺，像清風拂過岸邊，六一兒童節在不知不覺間來到了我們身邊。看，太陽公公彷彿也知道了我們歡樂的心情，早早地來上班，一層層薄霧也漸漸去其它地方報到了。
大街上，去學校參加六一活動的兒童手牽手，有說有笑，臉上掛著一絲微笑，步伐輕輕的，脫去了上學的緊張，吵吵鬧鬧，彷彿比春節時還開心——因為這裡有好朋友一起過呀。這是我們自已的節日。學校裡，往日的讀書聲已經悄悄逃走了，取而代之的是一片吵鬧聲，從各個教室裡，從各個掛著幸福笑容的兒童口中悄然而出，傳得很遠，很遠。
學校裡，已不是原來的學校，而是穿上一件新衣——大門口高高掛起的氣球門，各個班級，也都變了樣，氣球掛得滿屋都是，彩花，綵帶全上陣，同學們也沒了昔日的文靜，一個個成了“野孩子”，玩著，瘋著，笑著……
活動開始了，同學們如同魚群，從教室中湧出來，又如脫離牢籠的小羊，滿學校撒歡兒。一個個“瘋”開了，使出吃奶的勁，向其它班級奔去，去“串門”玩遊戲，玩一個個新奇的遊戲，有趣的遊戲。
排隊時，也沒了昔日的煩躁，而變成了爭論、談話不斷，大家放開了自己的心靈，盡情地享受著兒童節帶來的歡悅，像蛻變成了另一個人似的。玩遊戲時，也變得一絲不苟，努力向前進關，比平常學習還認真呢！我們完全拋開了學習和作業的煩惱，一個個玩著，嬉笑著。
老師們也拋開自己那平常的工作，臉上露出平時難以見到的笑容，對孩子們說話也變得溫柔了許多，彷彿是在陪孩子們玩般。
活動結束時，各個嬉笑的兒童們，都流露出留戀之情，是啊！誰不想過許許多多的兒童節呢！
快樂兒童節 篇2
快樂兒童節作文250 ,268字星期四下午是學校“慶六一，兒童節活動”，老師讓我們穿上嶄新的校服，白色的鞋子。中午時候媽媽把我褲子修好了，因為太長了，修好後我穿上全套校服鞋子，站到鏡子前一照真漂亮！
下午媽媽送我到學校，我就回到教室，把書和凳子搬到操場上，節目馬上就要開始了。後來我的賽爾號書丟了，我就沒心思看節目了直到上臺唱完歌，我才發現我的書老師拿來給我了，我太高興就專心看自己的書了。
老師讓我們搬著小凳子回教室了，老師給我們發獎狀了，我太高興了，我是關心集體好少年"。媽媽來接我的時候看到了，媽媽也很高興，回到家以後爺爺把我獎狀夾在了鏡頭框裡，我看著太開心了！
快樂兒童節 篇3
快樂兒童節作文400 ,403字今天是六一兒童節，我們上午在學校彩排節目，我的腿都累麻了，但我心裡非常高興，因為是我們的節日，在節日裡準備為家長回報演出特別有意義。
下午，我高高興興的到了學校，在老師的指揮下快速的站好隊，從我們班前排隊來到操場上，一會兒操場上就聚滿了人，家長在表演臺前就做，臺上有個彩虹門，前面有話筒架，兩邊有音響。表演臺是階梯式的以便我們站隊，我們在臺子南面列隊等待演出，小朋友們已等不及了，各個摩拳擦掌很是興奮。
隨著老師的報幕演出開始了，一班先有一個合唱，下來是詩朗誦，文文和他媽媽的配合很好，表演很成功很感人，我要向他們學習。下來是一個一個班上臺，該我們班了，上臺的時候我又激動又緊張，腿都哆嗦起來，還好，表演十二生肖的時候我慢慢的放鬆下來，下臺的時候就輕鬆多了，還真不容易，不知別人是怎麼樣的？
演出完後，我們回到教室，老師給每位小朋友發了小禮品，還表揚了我們。今天是我最開心的一天，也祝每個小朋友兒童節快樂！
歡度兒童節 篇4
國小三年級作文 ,310字親愛的老師，同學們：
大家好！在這烈日炎炎的夏天，我們又迎來了一年一度的“六一兒童節”。在這個快樂的節日裡，我們可以盡情的狂歡，因為這是我們自己的節日！
童年的時光是快樂，幸福的。可是溫馨的童年時光卻是短暫的。在這片晴朗的天空下，我們又度過了一個又一個的“兒童節”，童年的時光也在飛快的消逝。所以，我們一定要珍惜時，更要珍惜童年的大好時光！
今天是“六一兒童節”，我們可以掙脫所有的束縛，盡情的狂歡，享受童年的美好樂趣，感受童年的幸福生活。更加體會到時光的珍貴和重要性！
同學們，讓我們拋掉不愉快，去迎接美好的明天吧！一起歡慶“六一兒童節”！
祝
大家天天愉快，身體健康
五年級三班
李實
20XX626
快樂兒童節 篇5
國小五年級作文 ,719字6月1日是兒童節，我們班裡在搞聯歡。其中一個遊戲你演我猜更有趣。我高興極了，將手舉得高高的。我很幸運，被老師抽到了。我又蹦又跳的走上講臺。沒想到更幸運的是，我是第一個看字想動作的人！老師把本子翻過來給我看—是一個“人”字。我胸有成竹的想：這還不簡單，只要這麼做就行了。想著就用右手搭在左手上，擺了個人字。我轉身向第二個人示範，可沒想到的是，他竟不明白這個“人”的意思！他用試探的眼神看了看我，一臉奇怪的用左手搭住右手，做了個“人”字的樣子。我搖了搖頭，又把“人”字放在他眼前晃了晃，還指了指自己。沒想到這一指，他更不懂了。疑惑的看著我重複了一下動作，然後用眼神問我是不是這樣？我點點頭。他一臉狐疑的看著我，又暗自做了一下。這時，別的同學已經完成了，我急得直跺腳，用手向前擺了擺，示意他快向第三個人表演。可這一擺，更讓他慌了手腳。他奇怪的看著我，用左手按在右手上，又指了指自己，跺了幾下腳，還向前擺了擺手。他將動作和暗示搞混啦！大家看見了都大笑起來，他更奇怪了。疑惑的看著大家。我連忙搖搖頭，哭笑不得的又做了一個“人”字的樣子，他看著我愣了一下，學著我做了個“人”字。我趕緊點點頭，生怕他再弄錯了。大家見了我這樣笑得更厲害了，快樂的氣氛充滿了教室，連鳥兒都被我們嚇跑了。而他呢，雖然不明白，但還是照做了。
我本以為最後一個人會說出正確的答案，但沒想到，他們竟然全都不懂！連最後一個人也沒懂。他竟然說是“T”！我忍不住了，大笑著坐在地上拍著地板。他們疑惑的看向我。我磕磕絆絆的說出兩個字“是人！”他們恍然大悟，也大笑起來。
除了這個遊戲，我們還玩了許多好玩的遊戲，還吃了各種好吃的東西，笑得都快合不攏嘴啦！這一天，我們過得很快樂。
快樂兒童節 篇6
國小六年級作文 ,894字一年一度的“六一”兒童節，學校安排了幾場十分有趣的活動，有上午的義賣，下午的遊園活動，還有晚上的表演英語劇和看電影。
本來“六一”是在星期六，但學校為了讓同學們好好的“爽個夠”，便把活動提前到星期四。早上，起床鈴一響，同學們就飛快地起床，飛快地做穿衣，飛快地刷牙洗臉，飛快地衝向餐廳。大家早已迫不及待了。
張老師給我們講了義賣活動的注意事項及意義後，義賣就開始了。我們把班裡的桌椅擺成了一個大正方形，裡面站著那些安排好的售貨員，找零員，推銷員等等。還有大方捐東西的，有一個同學捐了100元給我們班。還有幾個班做了保齡球的活動：如1班，5元2次，有的班讓同學畫素描，5元一張。為了義賣，大家可是想盡了方法。
義賣結束了，我們就準備開始早就想玩的遊園活動。這次活動，我們班是把氣球投進箱子裡，三次機會，可以選5棵小糖或2個奧利奧餅乾或1個夾心糖果。我迫不及待的排隊，一開始就有非常多的人，但我不能放棄啊。我等了很久，終於到我了。我拿了一個氣球，飛速的往箱子裡投，結果沒進；第二次，我又拿了個氣球力太小了，沒進；第三次，還是沒進。真的氣死我了。看到別人輕鬆地投進去，為什麼我就投不進呢？我不服氣，又再排了一次隊伍。
失敗是成功之母嘛，怕什麼呢！這一次，我用我最大的力氣投，氣球在箱子邊緣不停的彈跳著，然後慢慢往下掉，掉到箱子外去了，真是可惜。再加油，努力一下一定可以的。這次我把方向，力度都控制好了。三，二，一，投，氣球在上空飄了許久。一定要進！一定要進！我內心呼喊著，但又一次失敗了。我在心裡吶喊，為什麼就是不進啊，5次都不進，算了，不投了。我正準備走，比賽管理的那個人說我還有一次機會。再投也是一樣的，都投了5次了，我都失去了信心。接過管理員的氣球，我隨便一丟，看也不看就走了。“你去領糖吧。”跟在我後邊的一個同學對我說，真不可思議，我竟然進了。真是有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭啊。
晚上，英語老師的課本劇表演好之後，還看了一部十分爆笑的電影《小鬼當家》。
今天真是充實而又快樂的一天啊！
歡慶兒童節 篇7
國小三年級作文 ,843字六一是我們歡慶的日子，所有的小朋友都能收到許多禮物，還在一起唱歌跳舞，快樂極了，特別是今年的六一兒童節，我還第一次當了主持人。但我最喜歡的還是另一個環節——拿著幸福幣逛大街。
我們一雙雙小眼睛虎視眈眈地盯著鐘錶“1秒，2秒，1分鐘，2分鐘……”經過漫長的等待，活動終於開始了，我們像脫離了鐵籠的小鳥，帶著自己的錢，搜得一下飛奔出了教室。展現在我面前的是一幅幅琳琅滿目的畫面：有賣手工油紙傘的，有賣各種各樣的吃的，有賣明信片的，有賣手鍊的，看得我眼花繚亂，目不暇接，都不知如何下手了。終於，我的目光停留在賣蛋糕攤點上，蛋糕上塗買了藍色的奶油，下面是豐富的水果和可口的堅果。我挑了一個最大的津津有味地吃了起來，三下五除二就把蛋糕乾完了。
我舔了舔嘴，拿著“錢”繼續向前走，不一會兒，我左手一個沙冰，右手一個蛋塔。吃著自己努力換來的沙冰，我突然感到好幸福，陶醉地閉上了眼睛。突然，我眼前一亮，看到一家賣首飾的店員正在大聲吆喝著，“哇，好漂亮的手鍊。”我情不自禁地把它捧在手裡，由藍細繩編織而成的手環下面吊著一顆水晶，上面鑲嵌著兩顆晶瑩剔透的鑽石，漂亮極了。“請問這個多少錢？”我迫不及待地問。服務員輕描淡寫地說；“很便宜的，30個幸福幣。”我一聽差點吐血：“這麼貴，我可要攢多少天啊？我要拿多少個優星五星啊？”我只好三步一回頭地走了。可轉了一圈後，我下定決心：“我要買那個手鍊！”我直奔首飾攤點，到了那裡發現早已空空如也，服務員的手還有兩個，我有點失望，遺憾地選了一個紅麻繩編成了手鍊。
不知不覺中，我已經買了很多東西，錢包也一點點的變扁了，但我很開心，因為我用自己的努力得來的“錢”買東西，我還收了很多禮物，我已經開始期盼下一個兒童節的到來。
歡樂的“六·一”兒童節 篇8
國小五年級作文 ,531字我經歷過很多事情，但讓我最高興、最難忘的還是去年過“六一”兒童節。
那天，我穿的乾乾淨淨的校服來到校園，只見學校到處都是人山人海，數也數不清。
9點整，全校師生聚集在教學樓的前面空地，開展了“六一”大型遊戲活動，其他家長都在百忙中抽出時間過來陪自己的子女，來和我們一起過“六一”兒童節。
我最喜歡的是我們班的歌唱。你看，我們班的郭婉婷同學和黃嘉樂同學拿著麥克風上場了。只見她們站在舞臺中間，專心的唱起來了，優美的歌聲從口而出。同學們都目不專睛地看著，連樹上的小鳥也一動不動的傾聽。聽著音樂，我們彷彿有一種很活潑、很自由的感覺。歌曲唱完了，郭婉婷同學和黃嘉樂同學行了個隊禮，小觀眾們都報以熱烈的掌聲。
我也很喜歡那個盲人敲鼓的遊戲。先用一條紅領巾綁住眼睛，我什麼也看不見，只看到前面一片紅色，然後拿根棍子一直向那個鼓走去。我走歪了，好險同伴提醒了我，不然我就不可以成功了。
我們參加了這個活動，又參加了那個活動，整個校園充滿了歡聲笑語。後來，我們回到教室。發禮品的啦！一大箱零食放在我們面前，我都已經快要流口水了。
放學了，走在回家的路上，我還是忘不了那充滿歡樂熱鬧的景象，它是多麼溫馨快樂。
這個兒童節，我們過得真快樂！
歡樂的六一兒童節 篇9
國小六年級作文 ,828字六一兒童節是兒童的盛宴。在兒童節裡，我們歡慶著屬於自己的時光。在這一年一度的六一兒童節裡，每一位同學的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容！
今天是六一兒童節，校長組織全校學生在我們的節日這天表演節目。我既興奮又欣喜！這天，我早早地來到學校，拎著一大包零食來到表演的大臺子前，我心想：坐在後面吧，不僅自由，看不清時還可以挪動。我一邊想著，一邊躡手躡腳地走到後面，剛要把凳子放下，小李飛刀便說：“你這麼矮，還坐在後面。”我氣鼓鼓地說：“就你高，你和猴爬上樹去看！”後來，老師把我往前竄了幾排，和小紅坐在一起。班長和小李飛刀坐在我們後面。
說笑間表演開始了，我們邊吃邊看。我們最喜歡的一個節目是架子鼓。打鼓的那個小女孩我不知道她叫什麼名字，是哪個年級哪班的。我只知道她的節目很吸引我，我全程觀看，配合她的節奏不時地拍著手，彷彿我的靈魂和她的架子鼓融在了一起。
輪到我們上臺時，我緊張地不得了！心臟砰砰砰直跳。隨著主持人一聲“有請六年四班《感恩的心》。”我們邁著矯健的步伐走上臺。伴隨著古箏的四次劃弦，朗誦者開始朗讀，我們開始做手語。第二遍古箏二次劃弦，我們開始唱：“我來自偶然，像一顆泥土……依然會珍惜……我覺得我表演得很不錯！看到家長和老師錄的視訊，果然很整齊，很不錯！嘿嘿！
回到座位上時，我繼續觀看節目。這時班長和小李飛刀好吃的吃光了，正在到處搜刮民食，強搶水果，不巧我和朋友正在吃芭蕉和油桃。在我們的談笑間，突然兩隻肉乎乎的手從後面襲來，我們不由得驚叫起來！班長瞬間搶走一根芭蕉，接著又去拽食物袋。我大叫：“老師，打劫呀！”他見老師來了立刻把手放頭後，說：“老師，你來啦！＂老師笑著說：“你能不能行了？啊？”後來，不僅是水果，就連薯片、牛奶等都被打劫走……真像農場主與偷菜賊一樣，哈哈！今天可真是有意思的一天呀！
六一給我帶來了歡樂！六一給我帶來了笑臉！六一給我帶來了展示自我的機會！六一讓我激動萬分！高興萬分！這是我過得最後一個六一兒童節！我很開心！也很難忘！
歡樂的六一兒童節 篇10
國小四年級作文 ,507字一年一度的兒童節是我們。最歡樂的日子。早早的就開始了訓練，而且老師說你要給最後一個節目做背景，然後我們就每天辛苦的在太陽底下認真的完成所有的動作和活動。
同學終於到了，我們穿上服裝在後臺等著。到我們上場了，我們表演的是朗誦，就當讀到夏天是美麗的時，我們站在那裡，到夏天還是動聽的的時候我們下場。哥哥姐姐們讀到重出耕田村莊，兒女各當家時農民來了他們先耕了一會兒地。擦了擦汗，再換另一塊地方。其實我們所表演的就是配合朗誦表演荷葉以及農耕的情景。表演結束後，我們受到了老師以及家長的一致好評。為此老師還獎勵我們一瓶飲料呢，我們一個個高興極了。表演完休息了一會兒，我們幾個小夥伴兒相約到樓下玩兒。
樓下的小區有大噴泉，我們在那裡碰上了同班同學蘇暢遠。手裡拿著漁網，韓少波借上。邊網魚去了。他先看了看，發現了一條小紅魚，一下網魚進了。又網到一條。猜猜他今天網了多少條魚？一共網了13條成魚，兩條魚苗，你說牛不牛？
這時保安來了，少波說我們先跑吧，我說那魚呢？躲起來。躲到哪裡去？少波沒話說了，最終我們還是選擇了逃跑。我們跑了很遠的地方。沒被保安捉住沒收了漁網。
今天雖然很累，但是我卻感到非常快樂。有驚無險的一種快樂吧。