我想念的一個人相關作文20篇

我想念的一個人 篇1

寫人作文 ,688字

那揮之不去的身影，在我腦海不斷閃爍，那如天籟之音的歌聲，在我耳邊徘徊。但是，由於時間的推移，她的一切都已經模糊，她，是我人生中最要好的朋友，小露。

三年級那年，有的媽媽因為車禍要到城市休養，迫不得已，小路才轉學，從此，我就不能每天和他一起開心的學習、一起玩耍。就因這樣，我沒有朋友的陪伴，感到孤獨，變得沉默寡言，我此刻的心情，只希望她能回來。

記憶中的她，個子不高，雪白雪白的面板，柳枝似得眉毛，彎彎的，大而有神的眼睛散發著智慧的光芒，櫻桃似的小嘴，一排排潔白髮亮整齊的牙齒，她聲音雖然有些沙啞，但在我眼中卻很美妙，一張小嘴像吃了蜜似的，一句枯燥無味的話從他嘴裡說出，都變得那樣的動聽。

以前他成績比我好，所以，如果我有不懂的地方，她就會耐心教我，直到我弄清為止，瞧瞧那麼樣，真像一個小老師教育一個一無所知的小學生。她十分喜歡看書，每次，只要一有時間，它就會從課桌拿出一本，課外書，津津有味地看起來，時而還一本正經的教育我：“書中自有黃金屋，多看書能增長知識，要多看書哦。”聽了那話，我馴順的捧起一本書，全神貫注的看起來，果真發現書中的奇妙之處。她愛好廣闊，還是班上名副其實的小才女，拉丁舞、畫畫，她樣樣在行。有時我們無聊的沒事可做，她就提議，玩“詞語接龍”，因為我不知道遊戲規則，她便耐心的講給我聽：“規則是這樣的，我說出一個詞語，比如，“紫色”那你就以“色”字開頭說出一個詞語。”我似懂非懂的點頭，一副躍躍欲試的樣子，“我先說吧！紫色。”我自告奮勇的說“色彩、彩霞……”

可是，現在已經不同了，如今她轉學了。因此，那對整天形影不離的身影消失了，試問那身影何年何月再現江湖？

我想念的一個人 篇2

國一作文 ,939字

在我家聘用過的服務員、廚師之中，也在我往往來來的朋友之間，唯有一位神廚最使我難以忘懷，他就是我的淘哥。

淘哥他有著黝黑的膚色，高高的個子，頭髮總是那麼的柔滑，他經常穿一件黑色的衣服，顯得精神極了。

記得我小的時候，每當他炒菜的時候，我總會站在一個椅子上，隔著玻璃觀看他的精彩的表演。淘哥翻勺總是那麼驚險而又刺激，只見他快速地將重重的鐵鍋往上一抬，然後，微微一掂，所有的菜的，肉啊，都像是在半空中跳舞的小精靈似的，在劃出了一道道優美的姿態後，又穩穩當當地全部落入鍋中，一絲半點也沒有落到鍋外的。這時，就預示著這盤菜已經炒好了。他便把他一向視為寶貝的炒勺重重地敲兩下鍋底，那他與服務員之間最為默契的語言，意思就是提醒端菜的服務員：菜好了，來端吧！很多南來北往的食客吃過他炒的菜，沒有不豎起大拇指，總會連連叫好。因此，我私下裡就贊他為神廚！

我家的神廚很瀟灑。每當他炒完菜，他總會到一個廢棄的大發車上躺著休息。那時，我就總粘著他，一分一秒都不會讓他好好休息。淘哥也只好為我講故事。他講的故事也總是多的讓人猜不透，好似無窮無盡。故事又多是有頭沒尾的，糊巴亂啃的。但是，別管怎樣，我就是喜歡聽，這是沒有一點辦法的。當他講故事的時候，整個世界都好似停止了一樣，樹上的小鳥也聽入迷了，不再嘰嘰喳喳的叫了；路旁的車輛也似乎放慢了速度，緩緩地開著；就連勞碌的人們，也都把目光轉了過來，好像在想誰家的孩子這麼有才啊！當時，我就真的想大聲地說：這是我淘哥！看他多麼多才多藝啊！能文能武，並且他講的故事也像他炒的菜一樣，總會是那麼的多汁多味，色香味俱全。

我超喜歡我淘哥了！他不但是我的神廚，更是我的師長了！

但是，好人為什麼就總是命短運舛呢？他後來因患了腦癌而去世了。聽到媽媽的這個訊息後，我又是流淚悲慼又是嘆息無奈。終是，無濟於事。我只能為他在天堂祈福，希望我的神廚我的故事大王淘哥，我的唯一的這麼一個好哥哥，在另一個世界裡，沒有疾病，也沒有痛苦，活得快樂開心，長長久久。

此時，我是多麼希望時光能夠倒流，將我留在淘哥炒菜芳香四溢的時刻，留在你給我講故事想象激盪著情感對的浪花的時刻，留在你和你的愛人相偎相依的美妙時刻……

想念著你，我的神廚！

懷念著你，我的淘哥！

我最想念的一個人 篇3

寫人作文 ,777字

在我成長的過程中，有許多人曾來到我的世界。但大部分都猶如過眼煙雲，在時間的沖刷下變得模糊不清。但唯獨您——王海鳳老師，讓我無時無刻不掛念著您……

親切，呵護我成長

那是在我3年級的時候。我一到學校，撂下書包，就衝向了王老師，興奮的說：“老師，今天是我生日，而且，我和爸爸只差一天呢！”只見她伸出雙手，把我摟在懷裡，拍拍我的肩，說：“那一會兒，我讓同學們給你唱生日歌……”然後，又悄悄在我耳邊說：“下午給你禮物哦！”

就因為這句話讓我一直想到了放學：“這是真的嗎？老師會不會因為工作太忙，給忘了呀！”我的心裡像是揣了個小兔子似的，“咚咚”跳個不停。

真沒想到，到了下午，她真的給了我禮物：那是一個粉色的、上面有許多心形、還用金線扎著的袋子裝著的。開啟一看，是隻鋼筆，玫紅色，上面有幾道褐色的線條。雖然普普通通，但在我眼裡，它卻光芒萬丈……

嚴厲，幫我學習

那是在我二年級的時，期中考試卷子發了，只見王老師怒氣衝衝地走上講臺：“你們看看自己都考成什麼樣了”說著，她點了幾個人讓他們上去。

我心裡想：就算再差，那也不可能有我的。於是我就蹺起了二郎腿，可正當我?N瑟呢，沒想到，老師竟叫了我。真好似五雷轟頂一般，我一下就懵了，也不知道是怎麼上的講臺。緊接著老師就把我罵了一頓，我不太記得內容，只記得都是因為馬虎。雖然老師這麼罵，我也沒有恨她，畢竟自己不對……

現在又想起她，在晶瑩的淚珠中，我彷彿又看到了她那黝黑的面板、柳葉眉、丹鳳眼、高高的鼻樑……

我想寫的一個人 篇4

寫人作文 ,599字

送外賣的人

第一次見到他，是他來送外賣的時候，不知他的姓名，不知他的身世年紀，更不知他的為人。那時的他，只穿著一件乾淨的上衣，是他們的工作服，洗得金光閃閃，但那被罩住的牛仔褲卻已又破又舊，百孔千瘡，並不是追逐潮流的刻意模樣。

他來送外賣。只聽門上有幾聲清脆的敲門聲，我立馬飛奔去開門。只見他笑容燦爛，露出潔白的牙齒，但嘴旁，眼邊，額頭上都已爬滿皺紋。他雙手捧著外賣，向我遞來：“祝您用餐愉快！”那外賣被保護得很好。說完，他還是笑著對我說再見。

他轉身離開時，我發現他的鞋子底已快磨平了，且底下的板都快與上面那層脫落了，像一個很尷尬的小怪獸不體面地咧開著嘴。

又有一次，我和家人一同出去吃快餐。坐下了，忽然發現了一個熟悉的身影：乾淨黃色上衣，露著一件破破的長袖，有著數個洞的褲子，快穿爛的鞋子。沒錯，正是他。他正坐在那裡耐心等候，突然，一個電話打了過來。接通後他便笑了，衝著手機螢幕用方言說話。

我側過頭伸長脖子看去，原來是視訊電話，打電話的應該是他的妻子和女兒，母女倆都有點胖，而他自己卻十分瘦削。他笑得十分燦爛，他的妻兒也笑了。聊了會兒，他便結束通話了電話。他俯下頭，用手臂擋著臉。但是我分明已經看見了他眼眶中打轉的淚水。外賣做好了，他麻利地提起袋子衝了出去，像一輛加滿了油的車。

此後，我與那送外賣的人再無相見。但我永遠地記住了他的微笑與淚水，他是為了家人而打拼，他是平凡的，但也是令人敬佩的。

我思念的一個人 篇5

國小四年級作文 ,588字

在我的生命中，有一個人我不能忘記，他是我始終思念的人，他就是我的爺爺。

爺爺在60歲左右時患上了嚴重的疾病，經過手術的治療，性命是保住了，就是再也不能開口說話了。在我的記憶裡，爺爺非常疼我，每當他回老家時，一定會給我帶我最愛吃的零食。每當爸爸媽媽生氣時，站在我身後護著我的永遠是爺爺，所以我和爺爺特別親近。

爺爺康復後，經常帶我一起出去玩。我們一起去世博園看花燈展，頑皮的我穿梭在人群中，爺爺緊緊地跟著我，寵溺地看著我。我們爺孫倆還在月牙潭公園歡快地嬉戲過，玩的無比開心……

但不幸的是爺爺的病又復發了，情況越來越糟，最後連床都下不了。唯一沒變的是爺爺依舊對我寵愛有加，我和他的感情也越來越深厚。爺爺奶奶每天陪我在床上鬥地主，我又陪爺爺聽收音機……可好景不長，爺爺病危了，醫生告訴我們好好珍惜。這個噩耗使我們全家都悲痛不已。最後那幾天，我們和大伯一家日日夜夜輪流守著爺爺。可有一天，我們家三口恰好都沒在爺爺身邊，突然得知爺爺走了的訊息時，我幾乎崩潰了，拼命地往家趕，但爺爺的手腳已經冰冷了，儘管我們彼此有多捨不得，但他還是狠心地拋下我們，獨自一人走了。

爺爺，您怎麼這樣狠心，都沒讓我見到您最後一面就匆匆離去。您不是答應我，等病好了就帶我和弟弟去玩嗎？既然您不守信用，那我下輩子還要做您的孫女，我等著您履行您的諾言！

我想寫的一個人 篇6

寫人作文 ,995字

賣糖糕的老爺爺

“賣糖糕了，賣糖糕了………”每天早晨的五點三十分，這該死的叫賣聲都會像定時鬧鐘一樣把我從美其中驚醒。

我用被子緊緊捂住頭，心裡別提有多恨這叫賣聲了，正難得有個小長假，也不讓人好好睡個懶覺，真是可惡。“賣糖糕了，新鮮出爐的糖糕，噴噴香啊……”這刺耳的吆喝聲讓我異常憤怒，心裡像打機關搶一樣埋怨這個“定時鬧鐘”。“哎呀媽呀！”我大聲叫起來，這吆喝聲好不容易消停一會兒，讓我好好補了一會兒覺，但美好的時光總是短暫的，不一會又開始叫賣了。算了算了，反正也睡不著了，不如出去看看這個聲音後的真面目。於是我掀開被子，麻利地起來，拿了點兒零錢，跑出去。

我循著叫賣聲尋找那個“定時鬧鐘”，遠遠就看到了一個老人被一大群孩子圍著，怪不得天天來叫賣。走近一看，這個老人身穿一件洗得發白的舊軍服，腳下穿著健步鞋，頭髮梳得整齊，顯得十分精神。在我心中，賣糖糕的老人原是沾滿油汙、衣衫襤褸的邋遢人，沒想到眼前這位可是整潔得體。我暗暗把從前的恩怨拋之腦後，遞過手中的零錢，說：“給我來兩元。”老人嫻熟地拿了一個小紙盒，用鏟子鏟了四塊，我接過紙盒，在推車旁邊拿了一個小叉子，叉起一塊糖糕放進嘴裡，哇！又香、又酥還是熱的，我滿意地往回走。

“小同學，等一下。”我被叫住了，我呆呆地轉過身去，老人笑容滿面地伸手遞給我8元，我滿臉不解，老人解釋道：“小同學，你剛剛給了我10元，剛才人太多，生意太好，顧不上找你錢了。”我手中的叉子掉在了紙盒裡，眼睛一熱，鼻頭一酸，找了個藉口背過身去。

“這糖糕太好吃了，吃得我都出汗了，對了老爺爺，錢不用找了，我再買8元的吧。”老人開心得像個孩子，不一會兒就遞上一大碗糖糕來。我看著那麼一大碗，問：“為什麼有那麼多呢？”老人指了指糖糕說：“你們孩子都喜歡吃甜食，你又買了那麼多，我多給你盛了點兒。”我接過紙盒，淚珠在眼眶裡打轉。

這幾天，我一聽到叫賣聲就迅速起床跑下樓去買糖糕，而老人也總用笑容迎接我。在這笑容中我對老人產生了無比的敬意。

我想寫的一個人 篇7

寫人作文 ,733字

他教會我細心

我家樓下，不知何時，開了一家餛飩店。

記憶中的餛飩店，從來都不是這麼整齊乾淨的。在這兒，走進門，放眼望去，鍋碗瓢盆擺放得清清楚楚，櫃子牆角被擦拭得一塵不染，大鍋裡的餛飩沸騰著，各種廚具有條理地被掛在牆上，就連灶臺的邊緣都白得發亮。我一時竟看呆了眼。

“小朋友，你要來點什麼嗎？”一個男聲響起。我緩過神來，轉過頭去。這個男人約三十歲出頭，穿著圍裙，雙手戴著手套，頭髮不長，顯得十分精神。

“呃……一碗餛飩。”我木然地迴應著，把手中的紙幣遞給他——令我驚訝的是，他當即把手套脫了下來，裡面那面朝外，放在一塊乾淨的毛巾上。“多麼細心啊！”我暗自感嘆道，為他、為這家餛飩店點了一個贊。只見他收下紙鈔，小心翼翼地放入抽屜，把找出的零錢遞到我手中。吃完餛飩，餘香還繚繞在齒頰間，我推開門離去。“小心。”他說，笑著與我告別。從余光中，我看到他正又像剛才那樣脫下操作手套接待一位客人。

“什麼時候再來吃一次吧。”我這樣想著。慢慢地，我成了這家店的常客，也從平日的攀談中更瞭解了他一些。

他是偶然想開一家餛飩店的，於是找了這樣一個房子，將屋內裝扮得整潔極了，他喜歡每天這樣簡簡單單。出於對顧客負責，更是對自已自職業的尊重，他在收錢時不戴手套，像抓、包餛飩時都會戴上手套。

“您真是個很細心的人啊！畢竟是一個人打理呢！”我不禁感嘆。他謙虛地笑笑，聳聳肩。

後來，這家小店無聲無息地搬走了，他也不知去向，但他教給我的態度——細心，我會一直銘記在心中。

讓我思念的一個人 篇8

國小六年級作文 ,735字

時光荏苒，光陰似箭。暑假過去了，轉眼間，我成了學校裡最大的孩子。可身患甲亢的您卻依然沒有歸來，我們都深深地思念您，老師。

還記得您上課的時候，我的大腦時刻高速運轉著，您操著一口流利的普通話，不帶半句廢話。您經常說：“學數學要想為什麼。”的確，有一次，您在上一節有關算理的課，我們一個個擺出一副會了的樣子，甚至有人直接做起了課後練習，可一個“為什麼”就把我們都問到了，“28乘68為什麼在計算60乘28這一步時從十位開始寫結果？”這時我們一個個張口結舌，茫然無知，後來又是您帶我們踏上了這條路去探索它的原理。從這以後我再也沒聽過比這更好的數學課了。

您十分溫柔，一般不出什麼大事不會怪我們。我有一次因為一時衝動打傷小A，導致他腦袋有點疼。您讓我先冷靜一下，並說說經過，我如實說了。您說：“我知道他罵的話難聽，但是千萬不要動手，如果你不動手就只有他的錯了，君子動口不動手，好了，你向他道個歉吧，下次別再做這種傻事。”俗話說不打不成交，後來我和小A做了不錯的朋友。從此，我在遇到突發事件時會冷靜判斷，學會了忍耐。

其實你本人很幽默，在您當班主任時，我們有很多活動，這些活動時間不長，三四分鐘，但很有趣，有“講故事”、“小陳講歷史”“數學小偵探”、“三秒的問題”……是您用個人的時間，使我們的生活變得豐富起來，結束了課上搞笑的時代。

雖然您暫時離開了，但您的學生天天想您，在視窗盼望著您那熟悉的身影歸來，希望您早點回來，和我們一起度過為數不多的校園時光。

我最想寫的一個人 篇9

寫人作文 ,684字

憶小學同學吳伊涵

記得小學的時候，她給我的印象只需三字表達，快且細。她叫吳伊涵，長相較為普通，但是讓人映象深刻的是她的頭髮，永遠乾淨利落地紮在腦後，沒有一點碎髮，整整齊齊。

平時下課，同學們都在玩，只有她在課桌上寫作業，她的筆在紙上迅速地寫著，我與朋友說了幾句話，五分鐘不到的時間，只聽“啪”的一聲，我回頭一看，她竟已把作業寫完。我大吃一驚，可她後面的舉動更是讓人吃驚。她並沒有去玩，而是看也不看一眼，迅速地從書包中拿出一本習題，又開始刷了起來。

我走過去，在她耳邊問她：“這麼著急幹什麼，下課了，可以去放鬆放鬆呀！”而她卻只用了三個字，來回答：“沒時間。”

別以為她平時作業做得很快就會錯誤百出，每次老師上課時，都會表揚她作業做得很好，正確率很高。是呀，她就這麼一個快且細的人，但是，還不只呢。

我和她是同一天做值日的，每次輪到我，我就會心煩，這值日做的事情又多又煩，不僅要把教室裡裡外外，上上下下打掃得一乾二淨，而且還要把窗臺上那些五花八門的花草都澆水，搬出去晒太酒，沒完沒了。大多數同學做起來都是三四十分鐘做不完。可是，讓吳伊涵來做，卻是分分鐘搞定的事，只見她拿起掃把，在地上飛快地掃著，每到一個位置掃出的垃圾，另一隻手都會訊地把XX放好，把垃圾掃進，每個動作之間於淨利落，一氣呵成。

我走到她掃過的走廊細看，沒有一點垃圾留著，地面經過她一掃，變得煥然一新，不僅如此，她還幫一些同學把桌子對整齊了，椅子擺放好了。在我們搬花，澆水的過程中，她還不忘將一些掉落撿起，扔進垃圾桶。我不禁心生敬佩，她不僅做事迅速，還心細到了極點。

這就是她，一個學習，做事都快而準的人。

我越來越懷念的一個人 篇10

國二作文 ,1169字

在逝去的時光裡，定會有讓自己難以忘懷的人和事，它始終在你的腦海中浮現，最令人回味的，還是那曲折的記憶。

我以前有位同學，也是我的同桌。說實話，我對他的印象開始並不是很好，他遲早穿著褪了色的衣褲，臉上總是充滿灰塵，鼻涕也流個不停。他個子不高，最典型的特徵就是他有一條小辮子拖在他的腦後。我曾問他，他說是從小留的，為保他健康平安，要到十二歲時才能剪掉。

就這樣，我就跟這個既邋遢又有些怪異的男孩成為了同桌。開始，我只是有些不滿他的外貌，可接下來，就不止那些了，他的作業拼音有一半以上都是錯的，他對拼音太遲鈍了，這可把我害慘了，老師說同桌要互幫互助，就是說讓我幫他補習拼音，他倒也聽話，一下課就讓我給他糾正錯誤，我也只好給他講解，時間長了，我還真有點受不了他，給他講過，一轉眼就忘，過後還要用他那“大舌頭”講出的令人發笑的話語再次請教。直到我與他不是同桌的時候，他的拼音還是最差的一個，我不得不說他太愚笨了，我一點成就感都沒有。

“拼音計劃”失敗後，我對他的不喜歡更深了一步。只到有一次數學課，我才有點對他刮目相看。數學課上，老師出了一道十分難的題目給我們思考，我們絞盡腦汁，都想不出來，可是他卻興起手不回答了那個問題，可光是回答了那還罷了，但最讓我吃驚的是他竟然能把那道題的思路、過程都闡述清楚，讓每一個同學都恍然大悟，就連老師也為他鼓掌。對拼音一竅不通的他，“大舌頭”的他，竟然如此厲害，我第一次對他產生了敬意。

自從“數學大展身手”後，他就好像吃了蜜一般，努力地研究數學，爭取更好的學習它。我也不怎麼不喜歡他了，但還是接受不了他的種種問題，直到有一件事，我從此就對他徹底地刮目相看。

那是一個英語早讀，可能那天走的太急了，我把英語書落家裡了，碰巧那天該我領讀課文，於是借了他的英語書，早讀時，班主任餘老師來了一趟，那一陣正嚴查丟三落四的人，她讓沒帶書的人出去，站在講臺上領讀的我心想完了，他定會說我沒帶書的，其他人都出去了，我還在講臺上，只聽見老師說：“你怎麼沒書，快出去！”他也沒說什麼，只是低頭出去了，我的心裡總算安定了，可他卻倒黴了，事後我向他道歉，他也沒責怪我，只是笑著說：“你要是出去了，誰領讀？我是非常光榮的。”我一下子非常感動，他的心胸是那麼博大，他所有的問題都不存在了，我只看到了明亮的他。

如今，我與他不相見已有三年了，似那有一次見過他一面，他的辮子已剪掉，他已十二歲了，他只是看了我一眼，便匆匆離去了。

現在，我越來越懷念他，他是那樣的不愛乾淨、愚鈍，可他又是那樣智慧、大度。是的，每個人都有兩面，定不可以貌判定，片面總結。也不知他現在何處，情況怎樣，留給我的只是懷念。