班級“風雲榜”相關作文20篇
班級“風雲榜” 篇1
國小五年級作文 ,891字我們班是一個特別的集體,有著各式各樣的風雲人物哦。要數誰最精彩呢?請聽我慢慢道來。
NO1
姓名:林浩宇
屬性:愛哭
外貌特徵:矮、胖、萌
稱號:哭神
風雲事蹟:他的語文成績特別好,數學就更不用說了。考滿分那可是家常便飯。雖然他個子矮,不過,他不以為然,我想,成績這麼棒,是他自信的源泉吧!不過,他很愛哭。有一次,他的一支筆丟了,他竟出人意料地大哭起來。鼻子下面那“綠色環保火車”都出洞了。俗話說得好,男兒有淚不輕彈,可是他卻徹底顛覆了我的世界觀,那就是—男兒有淚也要彈。不過,這也不能怪他,誰叫這筆這麼不聽話呢?非要自己亂跑。
NO2
姓名:謝婷婷
屬性:暴烈
外貌特徵:乖巧可愛
稱號:暴力女神
風雲事蹟:有一次,我和好哥們正在聊天,她走了過來,對我哥們說:“你們幾個,是越來越欠揍了。”說完就追了過來,我們大叫一聲:“快跑啊!”就飛快地跑進了男廁所,心想這下她不敢追過來了吧?可是,謝婷婷居然大搖大擺地走了進去,拉著一個男生的耳朵走了出來,嘴裡還嘟囔著:“真是欠揍。”哎呀媽呀!嚇得寶寶的心啊撲通撲通地跳。乖巧可愛的她啊,什麼時候才能變得溫柔呢?
No3
姓名:陳鑫豪
屬性:特愛動物
外貌特徵:一般一般,我們班第三
稱號:猛犬之友
風雲事蹟:他特別喜歡小狗。他家的狗有黑色的、黃色的、花色的、大型的、小型的、溫柔的、凶猛的……那真是數也數不過來。這些狗都聽從他的號令,只要他一聲口哨,狗狗就可以從很遠的地方飛奔而來;只要他一招手,狗狗就飛快散去。真不明白,這些狗狗到底是中了他的什麼“魔咒”。
No4
姓名:我
屬性:容易犯錯
外貌特徵:呆萌
稱號:錯別字大王
風雲事蹟:說起我的風雲事蹟,那可是幾個小時都說不完。我最討厭的是寫錯別字,可是,我卻偏偏愛寫錯別字,趕也趕不走。多一筆,少一筆,那是常有的事,誰叫中國的文字那麼複雜呢。要說最激動人心的啊,就數那一次了,我一不小心就把“開卷有益”寫成了“開卷有衣”,媽媽笑話我說,是要把書本做成衣服嗎?我挺喜歡這樣的解釋的,用報紙做衣服,不也是一種時尚嗎?可是,我還是不要這樣的時尚吧。
班級風雲榜 篇2
國小三年級作文 ,713字談起我們班的風雲人物,那真是各有千秋呀!男生能文能武,而女生則能歌善舞,個個都是多才多藝的風雲人物。
說到男生,就不能不提“霸王”了,他的體育成績可是頂呱呱的這不,春季運動會正是他大顯身手之時,運動會上,輪到他時,他二話不說來了個“袋鼠式”起跑,飛一般衝了出去,捧場的同學直拍手叫好,除了運動專案,他還是校武術隊的呢!他就是我們班的“袋鼠”——戴光頡。
除了能武的還有能文的,只要提到他,哪個不深感佩服?究竟是一個怎麼樣的人物讓同學們佩服得五體投地呢?告訴你吧!他就是數學天才鄧航。就說數學課吧!老師一佈置難題,他總會輕而易舉,毫不費力的快速解開難題,令大家一籌莫展的難題總能在他手中揭開。大家一片譁然,甚至有人說他的答案是抄的,可是老天不冤無辜的人,鄧航答案儘管和書上相同,但他的解題思路卻與書上截然不同,每次數學考試都是第一名,總能考一百分。他成了數學“霸王”。當然,你可別以為他只是數學能手,他也是語文,英語的能手呢!怎麼樣?厲害吧!
談到女生,就不能不說語文課代表陳瑩瑩和英語課代表石瑞??了。她倆在班裡威震四方,那可是一人之下萬人之上啊!有時班裡炸開了鍋,鬧騰得像菜市場,只要她倆一聲令下,男生們個個像貓一樣,不敢吭聲。聽我這麼一講,你一定覺得倆人身材很高大吧?不是的,都是偏小的身材,一頭烏黑亮麗的的頭髮,一雙炯炯有神的大眼睛,顯得文質彬彬,讓人覺得很溫柔,怎麼樣,沒想到吧?當然,在平時她倆十分幽默,常常讓我們哈哈大笑。
我們班風雲人物還有很多,就不一一介紹了,但這幾個,真是各有所長吧!
班級風雲人物 篇3
寫人作文 ,1052字“江山代有才人出,各領風騷數百年。”在我這個東拼西湊的雜牌軍中,自然少不了各式各樣的奇葩。
痞子——王有惟
說起這名字我印象尤其深刻,我早在一年級時,就聽說其人常被老師從隊伍中拉出站在前頭,到了六年級,此人更是本性難移。
此人習慣極差,吃飯時左腳往旁邊的椅子上一踩,還真跟街頭痞子有幾分像。
其為人也痞。某日,他考試完畢,見卷子甚是簡單,手甩一個水杯叫:“我這次肯定能考上98分。”
誰不知道他那六七十分的水平,一人反問:“沒考到怎麼辦?”其人正色道:“沒考上我吃屎!”誰知就真沒上,其人臉色一變,竟反咬一口:“我沒說肯定上。”眾人不許,他便四處詢問,尋找證人。直至問到一人,那人曾受過他賄賂,當時又不在場,便幫他作了偽證。他理直氣壯曰:“看見沒?他都說我沒有!”一時趾高氣揚。那人後來知了真相,也反過來說他,其人竟恥笑曰:“崽,我發現你們腦子都有毛病!”,後來屎自然沒吃,倒讓人灌了不少生水。
哎,好一根老油條。
暴力女——黃伊
我班男生個個都跑得飛快,很大原因是因為我班女生暴力。在暴力的女生班中,有一個人的光輝事蹟無法抹去,那便是黃伊。
黃伊有多可怕?痞子王有惟也對他忌憚三分。寫到這,我便有些語無倫次,我無法用語言寫出她的暴力。
首先這位女生很奇,奇得簡直不像個女生。她打人時眼也不眨一下,若是有人惹急了她,她定會打罵不止。她極少剪指甲,留了長指甲,好掐人。
有一回,她無緣無故打了我朋友劉宇軒,疼得厲害,劉宇軒立馬還了手,黃伊馬上裝一副可憐的樣子去告老師,我看那張黑黑的大臉,突然一陣噁心。好一個暴力女,這理還講不講?
貪玩的學霸——劉宇軒
他是我的好朋友,全班第一的桂冠非他莫屬。
他剛來班上時,我不認識他,但看這人似乎不錯。競選組長後選了他做組員和同桌,事實證明我很有眼光,不久後,我便見他的書包裡一大堆滿分試卷,都是他這個學期的優異成績。不一會兒,我們就成了無話不談的好朋友,這時我才發現他也是一個貪玩的人,甚至還玩遊戲,下課也常常跟我們一起瘋。
又是一大奇人!
我們班上奇人輩出,遠不止這三個,想了解更多詳情請諮詢徐卓航。
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希望我們班各位奇人發揮個性,展現自我,擁有更好的明天,在未來成為一位真正的風雲人物。
班級風波 篇4
國二作文 ,1025字天是可愛的家,可當它是陰雨天時,變了臉的天成了各種可怕的歸宿。雨點瘋狂地砸來,重重地落在弱小的小池塘上,“啪啪”小池塘發出疼痛地哭叫。狂風憤怒地捶打著可憐的玻璃,拼命撕扯著成長的小樹,像藏獒欺負小豬似的。小草恐懼地縮著腦袋,緊貼地面。花兒也不曾美麗,躬著腰似衰老的姑娘。“轟隆隆”又是一片凶惡的雲在向天示威,驚嚇了學生,更打破了課堂的寂靜。
“哎!接著!”一個紙團從空中飛來,完美的弧形,乖乖地躺在十個纖細的手指裡。“喂,你在幹什麼?”“噓……”就這樣,紙團越拋越多,不再是完美的弧線。向上看,像是許多纏亂的毛線團,時不時夾雜著嬉笑聲和吵鬧聲。教室裡,唯有燈光陪伴我。安靜的教室被不起眼的小紙團攪成了菜市場。門被風吹得“吱吱”響,好像暗示著什麼將要發生。
門慢慢地被推開了,教室立刻安靜下來。突然“啪”,一個紙團從半空掉在我的書桌上,我不知所措。
開了!門開了!
老師進來了,桌子上的紙團顯得特別起眼。老師看了看,那目光就像機關槍掃射整個教室,然後露出滿意的微笑。頓時,同學們都把目光集中在我身上。老師的臉頓時拉了下來,嚴肅地開啟紙條。在這一秒之間,我的心臟都要蹦出來了。
雨似乎更大了。“你說,為什麼要帶漫畫書,這對你的學習有什麼好處?還煽動同學們砸紙團!你知錯了嗎?”老師氣紅的臉並沒讓我屈服,我堅信自己。“我沒錯,我沒帶漫畫書。”“還不承認,你站到下課為止!”
狂風吹著,我裹緊了衣服,心想:為什麼不追查地上的紙條?為什麼相信偽裝的同學?難道我誠實了,還有還有?我的心中滿腹委屈,但卻又無處申訴。
雨越來越小,下課鈴聲終於響了,同學們紛紛湧出,一如既往,但他們那種幸災樂禍的眼神,就像火柴點燃了我心中的熊熊大火。我對著辦公室的門大喊“為什麼不調查清楚,我是冤枉的!”空蕩蕩的樓道里迴盪著我的聲音。
也許是老師的冤枉讓我不禁想起了小學時的老師。小時候,在小學的大門前,久久不願入門,父親看著高掛的太陽催促趕快進教室。這時,迎面走來一位漂亮的老師,她溫柔地說:“小朋友,為什麼不願上學?”我被她吸引了。“不好玩。”我用稚嫩的童音回答。“有很多很多好玩的地方,讓我們一起去發現,好嗎?”我點點頭,因為我深信她是對的。她牽著我的手走進了大門,後來她成了我的小學老師。
眼淚在回憶中閃光,在我心目中用一百萬支蠟燭也襯托不了她的神聖。
和藹,乃與人之近;溫柔,乃與人之交;靈活,乃與人之佩;理解,乃與人之喜。我多麼希望有這樣的一位好老師能撫慰我心中的不平。
“慶新年”班級風采展示 篇5
國小六年級作文 ,600字星期五下午,新年前的最後一天課,是一個暖洋洋的冬日,陽光明媚,我們給全校師生表演班級風采展示,同時也是向嘉濱小學一年級新入隊的少先隊員們獻禮,更是給全校老師同學們新年的祝福。
前段時間,同學們都在精心準備。舞蹈節目的同學們每天堅持練習,還請舞蹈老師前來指導。每到週末,小提琴表演的幾位同學也忙著排練節目。我也一樣,有空就練習彈唱《大夢想家》,有時連洗澡的時候也在哼唱。
當天下午的節目精彩紛呈,真的是“吹拉彈唱跳誦、精彩樣樣都有”。吳老師帶領全體同學表演詩歌朗誦《快樂成長》,聲情並茂。吹的是幾位女同學表演長笛《讓我們蕩起雙槳》等,吹得歡快流暢;拉的是小提琴合奏《每當我走過老師窗前》、《鼓浪嶼之波》等,舒緩而深情,贏得了大家陣陣喝彩;彈的是陳一諾同學古箏演奏《瀏陽河》,琴聲悠揚;唱的是我的《大夢想家》,大聲唱出同學們年少的夢想;跳的是溫陳芷欣同學的拉丁舞和幾位女同學舞蹈《向快樂出發》,舞姿優美。
其中最精彩的是謝雅中同學的朗誦《字典公公家裡的爭吵》,雅中的朗誦富有感情,表情豐富,動作也表演得栩栩如生,精彩而大方,那一個個小標點符號被她表演得惟妙惟肖、活靈活現的,臺下不時響起熱烈而持久的掌聲。
“哇!你們班級太棒了,又會主持,又會表演,吹拉彈唱的,同學們真是多才多藝啊!”旁邊觀看的老師和家長也嘖嘖稱讚。我們也心裡美滋滋的,不僅展示了班級的風采,也給大家帶來了歡樂,真是一個非常有意義的活動!
咱班的風雲人物 篇6
國小六年級作文 ,398字要說起咱班,那可真是“人才”薈萃啊!想知道有哪些“風雲”人物嗎?那就聽我一一向你道來吧!
“小博士”是咱班的周永林,他的課外知識十分廣泛,無人能敵。每次只要一上到有關歷史故事的課文,當語文老師問課文的時代背景時,他都能詳細地給大家說個明白,大家聽了,都十分佩服他。
“小書畫家”是我的好朋友鬱黎明。只要她一動筆,總會讓人眼前一亮。她的畫還在全國獲過“特等獎”和“一等獎”呢!
“膽小大王”是咱班的王彪,別看他一副“大男子氣概”,可一當遇到小蟲時,他會被嚇得後退三尺的。有一次,一位同學把一隻小蟲子放進了他的筆袋裡,他發現後竟大叫了起來,還顫顫巍巍地說:“有—有蟲子!”逗得我們全班同學捧腹大笑。
“小美女”是咱班的徐婷。她文靜優雅,又生得一副美貌,還有一雙會說話的眼睛。
這就是咱班的四大“風雲”人物,人稱“四大金剛”。小學生活即將離我而去,我捨不得離開這個集體,特別是這四位好夥伴。
我們班的風雲人物 篇7
寫人作文 ,821字“你你你,竟然又遲到了!你說說看,這個星期你遲到幾次了?五次了!沒有一天是按時到校的。”
沒錯,他就是我們班的遲到大王—張?B君。他可是,天天遲,日日遲,能遲到時就遲到,不能遲到時也遲到。也難怪我們林老師每天早上拿開嗓,練習獅吼功呢!
這不,今天他又遲到了!今天可是我們班晨會表演的時間,所有人都穿戴整齊,早早到校,因為上臺之前,我們肯定還要再排練幾次的。哎,怎麼就屢教不改呢?昨天放學前,我還悄悄提醒過他:“記得明天調鬧鐘,多調幾個,明天可是大日子,你可別又撞在槍口上,會死的很慘的。”哎,真慘!今天林老師的獅吼功已經到了第九級了,聲音響的,整個二樓的地都在震動。“你知道全班同學都在等你嗎?你知道這次的演出有多麼重要嗎?你是國家領導,重要人物嗎?你這是要壓軸出場嗎?遲到半個小時,你乾脆不要來了!”“我我我……”張?B君緊張地直結巴,話都說不全了,頭恨不得能低到領子裡,身子更是不自主地往角落縮去,習慣性的淚水,一滴一滴地落下。真可憐,瓊瑤戲馬上就要開始了,就是主角胖了點。“林老師,我再也不了,以後,我再也不遲到了。嗚嗚嗚”“可憐之人,必有可恨之處!他要改,難哦!”老夫子胡洗塵,說完這句,淡定地抽出一本厚的嚇人的書看了起來。“就是,他能改?每天都遲到,班級分數都要給他扣光了……”班幹部黃楚迪可沒打算放過他,女生一吵起來,那可就是沒完了。
“老師,因為堵車,所以遲到了。”張?B君在眾人的聲討聲中,扭動小嘴,帶動兩頰胖乎乎的肥肉,擠出了這麼一句。不說還好,一說整個一火上澆油。林老師的臉色,由紅轉綠,再由綠轉藍,完了林老師將使出她九陽神功裡的乾坤大挪移了。只見滿身肥肉的張?B君,被林老師單手拎起,瞬間就被移除了教室,站在了走廊上。走廊上,又響起了張?B君幽怨的哭聲,嗚嗚嗚。
哎,兄弟啊!你快改改你這個毛病吧,遲到可不是件小事。現在老師同學批評你,可都是為了你好。你若還不改掉這個毛病,你遲早會因為遲到這件事,吃大虧的。
我們班的風雲人物 篇8
寫人作文 ,647字“這件事一定是張歐翔乾的,不可能是別的人,因為我看見了張歐翔在放學的時候,沒有去對面買塗改帶,他手裡就是拿著丟掉的那款塗改帶!”小蔡一臉的憤憤不平,兩眼狠狠地瞪著張歐翔。
這就是我們班的小無賴—“小蔡”。小蔡大名叫蔡淳熙,他不僅經常不聽同學、老師的話,在家裡也時不時對爸媽耍脾氣,而且還很會耍賴皮,別人說東,他偏說西,別人往南,他就往北。有時候連老師對他的無賴精神也沒辦法。
經小蔡這麼大聲一說,教室裡馬上沸騰起來,你一言,我一語,紛紛跟著小蔡的話來指責張歐翔,好一番菜市場的熱鬧景象!終於,張歐翔忍受不了了,晃動著小肉墩似的身體,以蝸牛般的速度站起來,用一隻肥肥的手摸了下後腦勺,一臉無辜又沒有絲毫底氣地說:“不……不是,那個,那個那個我乾的,真的不是!”
此刻,我心中暗想:估計張歐翔又要悲劇了!唉,誰叫他學習差,經常受人欺負呢,況且這次惹的還是我們班鼎鼎有名的“風雲人物”—小無賴小蔡。
小蔡還真厲害,張嘴就召來了班上的幾位好事之徒—王來易、蔣昊澄等幾名同盟軍,幾人一起起鬨,瘋狂地用語言的方式,暴力的想法來攻擊張歐翔,教室的溫度彷彿在成倍的上升。可憐的張歐翔臉色慢慢地變得通綠,最後,他終於忍不住大聲哭了起來。不哭沒關係,一哭便把林老師招來了,小蔡和其他同學受到了批評。
我希望小蔡不要這麼無賴了,因為賴皮的行為並不會讓你得到尊重。無賴的人也許會得到一時的小便宜,只有品德高尚的人才能得到大家真心的尊重,才會在學習上學得更好,長大後更加容易出人頭地!
我們班的風雲人物 篇9
寫人作文 ,641字“陳建巨集!你來回答這個問題!”科學課上,老師請陳建巨集站起來回答問題。可是,陳建巨集一點反應都沒有。“陳建巨集,我讓你站起來!”老師怒氣衝衝的說。但陳建巨集還是沒有反應,走近一看,原來是睡著了。
陳建巨集是我們班出了名的睡神。瞧,他又在科學課上睡著了。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,上課鈴聲響了,這節是科學課,同學們像離弦的箭似的,從4樓教室飛奔到了1樓科學室。只見老師慢悠悠的走進教室,說:“上課!”同學們站起來了,唯獨陳建巨集沒有,不看也知道,肯定是睡著了。
“呼嚕嚕呼嚕嚕”,聲音越來越響,越來越響,很快就傳到了老師的耳朵裡。老師的心情越來越急躁,板書也越來越草,“嘭”,老師心中的怒火一下子就爆發了出來。“陳建巨集!你來回答這個問題!”陳建巨集絲毫沒有一點反應,還是“呼嚕嚕呼嚕嚕”的打著瞌睡,口水飛流直下三千尺,嘴巴張得大大的,肯定在做美夢。老師見陳建巨集沒有反應,又叫喊了一聲:“陳建巨集!”陳建巨集這才打了個瞌睡醒了,迷迷糊糊的說:“我怎麼在這兒,我明明在家裡睡大覺的呀!”老師搖起了頭,無奈的說:“怎麼會有這樣的學生呢,你乾脆回家去算了,別來學校了,科學課沒有幾次是認真上的!我真是管不了這樣的學生!哎!”等老師講完後,陳建巨集又伸了個懶腰睡著了。
陳建巨集真是我們班出了名的睡神。希望老師的教訓能讓他不這麼愛睡,這樣不僅會影響自己的學習,還會影響自己的人生。希望陳建巨集以後上課不要在睡覺了。
我們班的風雲人物 篇10
寫人作文 ,812字“再給我一點嘛,就一點!”
“不可以了,你要的太多了!”
學校午餐時間,又是我們班的沈錦睿在向今天的值日生討飯了,大家不約而同地笑了起來。
沈錦睿是我們班的風雲人物,這個傢伙恨不得把全世界的美食吃了個遍,是名符其實的小吃貨。瞧,他今天又在吵著要多吃飯了,看著他可憐惜惜的樣子,可逗了。
“你看盤子裡不是還有幾根雞腿嗎?”小吃貨手指著餐盤裡的雞腿和打飯的值日生理論。趁在他們不注意時,以迅雷不及掩耳的速度伸出一隻肉嘟嘟的胖瘦,迅速往餐盤裡一伸,一兜,一抓,那幾根雞腿都被他拿走了。哈哈,等值日生回過神時,這些雞腿就已全塞進他嘴巴里了,只見他邊吃邊晃腦袋瓜子,哼哼哼地發出含糊不清的聲音:“嗯,嗯,不錯,不錯。”他咂巴咂巴小嘴,拍拍他那圓滾滾的肚子,在大家的目瞪口呆中,心滿意足地回到了座位。值日生氣了,氣不打一處來,憤憤地說:“你、你、你……個吃貨。”
這還沒完呢,小吃貨在座位上還沒坐穩,就又開始用他那雙小吃貨的賊眼睛,巡視著教室裡每個同學的餐盤了。看到他那樣兒大家一下子就懂了,趕快護住自己的午餐,低下頭狼吞虎嚥吃起來。唉呀不好!這個吃貨看到了我!不!是看到了我的餐盤上幾塊雞腿。他挪動著他那胖乎乎的身體向我這邊靠攏,嘻皮笑臉地說:“鄭楠同學,你那幾塊雞腿好像吃不完吧,那多浪費呀,來,我受累幫你吃了吧,你瞧瞧,你長得都比我高,我還在長身體呢,吃不飽很可憐的,我們是好朋友啊,你忍心嗎?”說著嘟起他那油膩膩地小嘴,露出小哈巴狗似的眼光。那乖巧而又無辜的眼神讓我看著真是不忍心呀!“唉,拿去,拿去。”我指了指雞腿對他說。他頓時臉上樂開了花,開心地抓起我餐盤裡雞腿,一下子給吃掉了,又轉頭向別的同學“進軍”了。
就這樣,我們的午餐被這個小吃貨給攪得亂七八糟。有時候老師也拿他沒辦法,看著他那饞樣兒實在讓人忍俊不禁,大家對他又愛又恨。不過,有他,我們的午餐才天天那麼快樂!所以,我希望他能保持本色,繼續做一個胖胖的可愛的吃貨!。