牽掛戲曲相關作文20篇
牽掛戲曲 篇1
國小三年級作文 ,594字我最喜歡看越劇。最近戴村在演越劇，我是偶然間坐公交車路過看到的。如果沒有看到，我可能不會這麼想它。可知道了那邊有戲曲，我的心裡就好像被什麼牽絆了似的。演員的一舉手，一抬足，一顰一笑，都會在我的腦海裡一遍一遍地過，讓我激動不已。甚至有一次因為想得太投入，不自覺地做了一個蘭花指，被同學們笑話為“戲痴”。
一放學，我就像脫韁的野馬，拼命地往戲臺跑，看個尾巴過過癮也好，再看看晚上演什麼戲。戲散場，看到鄰居奶奶也在看戲，我問這問那，問得她都煩了。回到家，聽媽媽說這戲要演五天，雙休日就在其中，這對我來說真是個天大的喜訊，我高興得抱住了媽媽，好像得到了什麼表揚似的。每天睡覺前，我都會對自己說，快到雙休日了，我可以看戲了。
過年時，外婆家也在唱戲，整整五天，我是場場必到。五天過去了，可我覺得好像只過了一天，一下子溜走了。看完五天的戲，我回憶唱了哪些戲，有些什麼動作，臺詞。每次看戲我都喜歡坐在最前排，因為最前排可以看得更清楚，聽得更清楚。我喜歡仔細地看他們的頭飾，衣服，喜歡聽他們的唱腔。每一個人的服裝不一樣，公主的衣服很漂亮，侍女的衣服很簡單，書生和貧民的衣服很樸素。頭飾也不同，有插滿髮釵的，也有隻帶一支的，都是有講究的。唱腔有輕柔溫婉的，也有深沉嘶啞的，在我聽來都是那麼的優雅動聽。
我想念戲曲，我不止一次夢見我穿著華麗的戲服在舞臺上表演。可是我的嗓音不行，所以欣賞戲曲成為我最開心的事。
幸福原來是被人牽掛 篇2
國一作文 ,514字一句句問候，一聲聲叮嚀，母親的愛如陽光般溫暖；一次次送別，一回回守望，母親的牽掛如歲月般綿長。
我認為，有了錢就擁有了一切，現在我知道，我錯了。它讓我明白，有了母親，就有了幸福。
以前的我，稚幼無知，從不會細細品味母親給我的所有。每一次遊玩回來，母親都會關切地問“冷嗎？餓嗎？玩的開心嗎？…”每一次我都冷冷地打斷母親暖暖的話語，母親臉上的笑容會默然失色，每一次都目光呆笨地望著我，緩緩地低下頭，轉過身幹活去了。
而我，對母親狠狠的發洩後，輕鬆多了，卻從不知道我的話已經深深刺痛母親那柔軟的心，給她降了溫。母親依舊如此，早晨送我上車，傍晚在門口守望，餘輝拉長了母親佝僂的身影，放大了母親早已彎曲的背。夜深了，靜了，天空獨有一輪殘缺的月，而地上空留一個寂寞的人，在不停地徘徊，不停地眺望，臉上刻滿了憂愁，眼裡閃動著牽掛。我回來了，母親緊緊的握住我手，抬頭望我，我俯視她，目光交匯了三秒鐘，看清母親那灰白、稀疏的亂髮，那明亮包含關懷的雙眸。
那一刻，我好幸福，猶如一絲絲暖流注入我的心房，融化心裡的冰，化解昔日的恨，忘掉一切不愉快，讓我敞開心扉，感受一切暖人的愛。
被人牽掛真的很幸福。一次次送別，一回回守望，母親的牽掛如歲月般綿長。
我最牽掛的人 篇3
國一作文 ,589字親愛的媽媽，您一切都好嗎？媽媽，您知道嗎？我們分離快有四整年了。
曾經，我一直在想：您為什麼離開我？為什麼不留在我身邊照顧我、陪伴著我呢？我天天在想，媽媽什麼時候再回來啊！我時不時茶不思飯不想，有時我遐想：是不是我用功讀書，媽媽就會回來呀？每當作業寫好時，就會趴在窗臺前呆呆地望著。有一天看見有一個酷似媽媽的身影從我家門口走過，我想是不是媽媽回來啦？我飛奔而出，仔細一看，不是的！那時那刻，我多麼地失落啊！我天天坐在窗前，盼望著有一天您突然出現在我的面前。
後來，奶奶不忍心看著我每天坐在窗前，不忍心望著我那渴望的眼神，就把真相全告訴了我。我屏著呼吸聽完了真相，大吃一驚。剎那間，我全都想起來了，那一天，爸爸、媽媽一起去送我上學，原來是去辦離婚！一切都真相大白了！爸爸知道瞞不住我了，就把我接走了。
我就這樣來到了俞村這邊讀書，在這裡，我無時無刻都在牽掛著我最親愛的您老媽。我每次想的不得了，就跟爸爸說：“爸爸，我想去爺爺奶奶家。”其實我心裡就是想去看的老媽。每一次去都倍加珍惜跟您相處的分分秒秒，都會把它當做最美好的回憶，留在腦海的最深處。每次離別，都萬般的不捨，真希望時光可以倒流，把時間永遠停留在那一刻！
老媽，我非常想您，您一定要來看我噢，有時我心裡卻不這麼想，最好別來看我，相見時難別亦難，每次離別，看到那熟悉的背影漸漸離去，我一次次黯然憂傷，淚水不止。
牽掛我的人是你作文 篇4
國三作文 ,1480字【篇一：牽掛我的人是你】
靜謐清幽的森林被小鳥的鳴叫聲喚醒，打破了原本寧靜的夢境；波瀾不驚的大海被淘氣的魚兒驚醒，睜開了惺忪的眨眼；乾淨整潔的小院，小雞和小狗的第一句爭吵在提示著人們新的一天到來。就這樣，美好的一天拉開了序幕。
清晨，鬧鐘的第一聲“咆哮”把我從美夢中拽回到現實。匆忙的一天開始了，今天是星期一，我又不得不風風火火地去趕車。
然而，這一天下來並沒有什麼異樣，但我的心裡好像有著一種什麼感應，告訴我今天有些不同尋常。
放學回家的路上，這種感覺也還沒有消散，還沒進屋，在屋外就聞到了濃濃的菜香，成功地勾引了的“饞蟲”。
進屋看到媽媽笑容滿面地對我說“今天是不是特別高興啊！”媽媽這一句話問得我雲裡霧裡去的，我不禁問：“為什麼今天要特別高興啊？”可是媽媽並沒有回答我，只是笑而不語，使我好像一隻森林裡迷了路的小兔，撲朔迷離、不知所措。
放下書包，映入眼簾的是飯桌上大大的蛋糕，這使我彷彿看清了前面的路，卻在躊躇著，該邁哪隻腳先走才好。腦海中不禁湧現出一大串的疑雲：今天是我的生日嗎？為什麼我卻沒有印象？要知道，每年我都會把自己的生日記得牢牢的，遺忘的時候可是史無前例。
媽媽看見我一臉茫然的樣子，便說：“今天早上你走後，你姐姐打來電話，我才想起來是你的生日，還讓她給數落了，說我這個當媽的也忘記了你的生日，本以為你會記得，可你連提也沒提，難道你連自己的生日都忘了啊！
聽完媽媽的一席話我恍然大悟，我突然看清了前方的道路，也不再躊躇和猶豫不決，反而，我在努力地奔跑著，因為道路的終點是姐姐在等著我，是那個雖遠在異地卻始終把我掛在心頭的姐姐。
飯後，我給姐姐打了個電話，我們聊了很久、很久，她還是一如既入地教訓我不可以任性，警告我認真學習，鼓勵我給我信心，她的每一句話都牽動了我心靈深處的那一根弦，在我的腦海裡揮之不去。
【篇二：牽掛我的人是你作文】
一年四季，春夏秋冬，雨雪冰霜，花落花開，迴圈往復，不斷變換，而唯一不變的卻只有你對我的牽掛。
可曾記得多少次風雨中留下了你陪我走過的足跡，可曾記得多少個黃昏和黎明，你忙前忙後，卻仍惦記我的學習。你是那樣如此的牽掛我，可我卻是這麼的對不起你。
記得，那是一個早晨，天有些陰，風呼呼地颳著，天空被烏雲塗上了墨一般濃重的色彩，我卻不以為然，照例背上書包，踏上了去學校的路。
時間如流水一般飛快地逝去，轉眼間就到了放學的時候。
誰曾想，早晨本來只颳風，下午竟下起了暴雨。
放學了，我隨同學們一同走下樓去，只見許多同學擠在大廳，怨恨著這突然降臨的雨。
看著門外的大雨，突然想起了我臨走前你遞過去的傘，我把傘拿出來，開啟。在周圍同學們豔羨的目光中走了出去。
到了家，我剛走進屋，你就叫住了我，讓我喝下一碗熱呼呼的薑湯，並十分關切的問我，有沒有淋到雨。我漫不經心地說：“根本沒有”。你便放下了心，甩頭便去幹你的活了。
誰知，就在你甩頭的一瞬間，幾粒雨滴向我飛奔過來，打在我的臉上。於是，我跑向你，問你這是怎麼回事。你告訴我，這都是因為擔心我，站在外面，看我回家時被淋的。
我震驚了，原來一直都是你，無時無刻地牽掛著我，而我卻一直辜負了你。
幾天後，我又一次問起了你，是否我每天回家你都在外邊看我，等我，盼我回家。你說：“是啊”！每次都很擔心我，所以看我，我問你這是為什麼，你告訴我這一切都只是你對我牽掛和擔心。
最愛我的人是你，最心疼我的人是你，最牽掛我的人是你，是你，是你，還是你！因這讓我找到了被愛的感覺。
願有一天我能讀懂這份深深的牽掛，你的牽掛將是我一生的陪伴。
牽掛我的人是你—媽媽！有你，真好！
有趣的戲曲 篇5
國小六年級作文 ,546字“樹上的鳥兒成雙對……”大家都知道這是我國有名黃梅戲《天仙配》中的一句，這也是我第一首聽到的戲曲。
自從來到六（1）班，認識了荊老師，開展了戲曲社團後，便喜歡上了戲曲。現在在家中，有時還跟我家長一起看戲曲呢！最近正在看京劇《沙家浜》，裡面阿慶嫂的機智勇敢、刁德一的奸詐狡猾……深深吸引了我。
在學校，每二週一節的社團課，在課上，老師給我聽戲曲，賞戲曲，品戲曲，讓我深深喜歡上了戲曲，時不時我好跟著唱兩句，感覺著自己變成周東亮在認真唱戲曲。
記得在上學期，我們班還舉行了一次彙報，在彙報會上，我們還唱了戲曲《天女散花》嘿，你還真別說，我們唱的還真不賴呢，似乎感到我們每個人都會成為未來的周東亮，我們還觀賞了美麗的水袖，觀看了令人歎為觀止的變臉，深深吸引了那天在座的每一位觀眾。
這學期，我們學校還舉行了小學生文藝匯演，我很榮幸被選中了，在訓練過程中，我刻苦認真，不怕動作的艱難，不怕被流行錘砸傷的疼痛，讓我感受到了學戲曲的艱難，唱戲曲的快樂。
我在六（1）班可以說是上帝的安排，是上帝讓我來到了戲曲社團，感謝上帝！既然是上帝讓我要學戲曲，那就要好好學，爭取成為第X個周東亮！在此，我想讓老師多給我們接觸戲曲，這樣，興許我們班會奇蹟般的出現了X個周東亮。
國粹戲曲，真正有趣，若你不信，不妨一試。
牽掛如一縷綿長的雲 篇6
高二作文 ,823字許久，在父親的注視下，我終於撥通了那個一直存在心底的電話號碼。
電話被接了起來，我盡力把聲音調得高興一些，衝著電話那頭喊：“奶奶，是我！”那邊的聲音也從低啞變得清亮，我微笑著聽完那頭的一串問題，並回答了無數個“嗯”，卻不知道奶奶到底在講些什麼。
此時那邊突然一陣沉默，安心的聲音從那邊傳來：“終於又聽到孫女的聲音了，真好，真好……”
這句話我聽清了，恍惚中覺得有種溫暖包圍了我，夾帶著些感傷的、落寞的情緒。我恍然，那一句句的唸叨原來就是奶奶如雲一般的綿長卻又輕柔的牽掛啊。
老家的天空向來是純淨的，湛藍的，雲也少見，如爺爺奶奶的心思一樣乾淨。兩個老人住在這湛藍的天空下，過著平凡的柴米油鹽的生活。三十里外的堂妹一家，九十公里外的我們一家，都似放飛不遠的風箏，繩的一端緊緊牽在爺爺奶奶的心頭。家遠的我們不能常回去，每次回去，便被濃厚的愛意包圍著，奶奶不停地忙前忙後，在我們回老家的前一天晚上，收拾好我們要住的房間，拿出新的被子，去集市上買了比平時多得多的水果蔬菜，早早的站在路口不停地翹首張望。
每次我從車窗裡望見晴朗天空下的奶奶，總覺得，那縷綿長的牽掛，終於將遠遊的風箏拉回眼前，細細檢查，卻又在不捨中再次放歸天空，而那份牽掛，變成那縷綿長的雲朵，護佑著遠遊的孩子在天空自在的飛翔。
每當我們臨時有事需要提前回程時，奶奶總是先小心的挽留，知道事情非辦不可，又著急的讓我們快點回去，卻又不忘讓我們吃了飯再走，走時不忘把菜畦的韭菜、屋頂上的倭瓜、親手做的饅頭一一塞進車裡，一邊說著不用惦記，一邊卻是望著遠去的車子遲遲不肯鬆眼……
電話又一次響起，看見熟悉的號碼，笑著接起來，無非是一些芝麻小事，卻因為那份綿長的牽掛而無限重要起來。這份牽掛，是維繫人與人之間情感的最牢固的絲線，縈繞在子女的耳畔、父母的心頭，她時時告訴你，在你受傷痛苦失意之時，身後還有一個可以回去療傷的地方。
天下的兒女們，無論何時何地，請珍惜這份牽掛，珍惜這份如雲般純潔而綿長的愛！
那兒有我的牽掛 篇7
國三作文 ,615字地震的訊息傳來，我紛飛的思緒進入了停滯的狀態，不敢想接下來發生了什麼，似乎一瞬間連思考的力氣也沒有了。在四川讀大學的哥哥是否平安成為了我牽掛的唯一……
報紙上一則又一則悲痛的訊息，我顫抖的手不停的翻閱著報紙，那灰白的顏色，讓我莫名的悲傷，希望不要看到那張熟悉的臉，在驚惶的翻閱聲中，我漸漸平穩了呼吸，沒有他。慢慢的合上報紙，心情沉重到無法去撫平，儘管一遍又一遍告訴自己要堅強，告訴自己這不會發生在他身上的。
窗外的夜又像往常一樣在無聲中靠近了大地，我想起了那首歌：祝你平安，祝你平安，讓那快樂圍繞在你身邊……隨手抓起一支筆在手腕上深深的寫下了四個字：祝你平安，也深深的烙在心裡，然後在心中默唸了一句：哥，祝你平安！昏暗的燈光下鮮紅的字跡在胳膊上跳躍著彷彿流動的血液。從來都不知道牽掛是這樣痛苦的事，在不經意間就流露了。
朋友說：“打個電話問問吧！”我倔強的抿了抿嘴，說：“不用了，不會有事的，至少沒有訊息也算是好訊息吧！我相信蒼天不會這樣無情的。”淚水轉了轉，“不哭！”我默默地告訴自己。
窗外竟然有了不同的尋常的變化，月亮好亮好圓，天空深遠和遼闊，兩隻手握在一起，在蒼穹下祈禱：無論是否有神靈存在，如果有，希望你們能眷顧他，不是說，天佑好人的嗎？所以我求求你，不要傷害他！
“你哥回來了，他好好的，什麼都好……”媽媽語無倫次的在電話的那頭說。我掛了電話，笑了。
懸著的心終於放下了，我也深深懂得：哥哥在哪裡，哪兒就會有我的牽掛。
沐浴戲曲的陽光 篇8
國小六年級作文 ,906字爺爺是個“老戲迷”，受他的薰陶，我從小就是個“小戲迷”。沒事的時候，我總喜歡對著鏡子有板有眼地唱上幾句京劇，自我陶醉一番。一次，我聽到了一個好訊息：學校藝術周安排我登臺表演戲曲節目。聽到這一喜訊，我不禁心花怒放！
我理所當然地選擇表演我最喜歡的戲曲—京劇《智取威虎山》中的《我們是工農子弟兵》選段。俗話說臺上一分鐘，臺下十年功。要想唱好，談何容易。熟知這些道理的我暗下決心：一定要刻苦練習，唱好這段戲曲。於是，我反覆看視訊，聽原唱錄音，仔細推敲每一處唱腔，每一個動作，並抓緊時間練習，寫完作業練，上下學路上練，課間休息也練，同學們調侃道：“李參謀長，您歇會吧！”我則想：戲曲大師們都是靠著刻苦的練習才使技藝爐火純青的，就像音樂王老師說的—“拳不離手，曲不離口”。
在一次排練後，王老師皺了一下眉頭，和藹地對我說：“偉琛啊，你要知道，做一件事，只有領會它的內涵，才能真正做好。你的唱腔基本上還能到位，你的表情、動作和對角色的把握還不夠到位。你並不明白這段戲曲的故事背景，對嗎？”王老師的話道出了我的心聲，我忙不迭地點頭。王老師便滔滔不絕地講起來：“解放戰爭初期，國民黨收編的土匪武裝，到處燒殺搶掠，擾亂後方，人民恨之入骨，解放軍進入深山老林，動員群眾，消滅土匪，解救人民脫離苦難。這段戲曲正是表達瞭解放軍消滅反動派的堅定決心啊！”聽了這席話，我胸中豁然開朗，心底油然升起對解放軍參謀長的敬佩之情，也對角色的把握有了更深刻的理解，在接下來的排練中，我逐漸有了進步，更明白了不但要知其然，還要知其所以然。
演出的日子很快到了，面對臺下的觀眾和鏡頭，我從容不迫地登上了舞臺，隨著熟悉的伴奏，舞臺上的我雄姿英發，唱唸做打、字正腔圓，我彷彿與救人民於苦難中的參謀長融為一體了，儼然一名革命鬥士：堅定不移的眼神、豪邁有力的動作、飽含愛國熱情的話語……“人民的軍隊與人民共患難，到這裡為的是，掃平威虎山！”音樂緩停，熱烈的掌聲在耳畔響起。
看到臺下鼓掌的同學們，為戲曲所感動，也為戲曲的魅力而折服，我更感覺戲曲如暖暖的陽光，讓我感悟生活的真諦，在中華“國粹”的薰陶下茁壯成長！
戲曲人生 篇9
國二作文 ,703字朋友，你喜歡聽戲嗎？你喜歡看戲嗎？你喜歡唱戲嗎？告訴你，我可是十分喜歡戲曲的。
在上世紀七十年代，戲，是和人們的生活息息相關的。在那個時候，人們的生活還是很艱苦的，根本沒有現在這樣的好日子。像電視、電話、電動車，那更是沒有的。人們唯一的娛樂方式，就只有聽戲。在那個年代生活的人們，大多都會唱上一兩段，即使唱得不好，模仿戲子的動作也是蠻像的。由於受老爸的影響，我漸漸的也喜歡上了聽戲。
我記得我小時候，是個小饞貓，看見有賣糖葫蘆的、賣美味小吃的，總是哭著鬧著向老爸要。老爸就給我講《紅燈記》中李鐵梅的故事，讓我多向李鐵梅學習。老爸常對我說：李鐵梅是個苦命的孩子，她生活十分簡樸，對父母也十分孝順，她的為人就更不用說了。老爸漫不經心的一句話，在我純真的心靈裡，種下了一顆善良的種子，現在它正在慢慢的發芽，長大。我那時，十分崇敬李鐵梅。孔子曾說過：見賢思齊焉，見不賢而內自省也。每當我要做“壞事”時，一想起李鐵梅，那不良的念頭就被扼殺在搖籃裡了。
戲，不但豐富了我的生活，而且還促進了我的學習。
在學習上我遇到過許多困難。比如做數學題時每當我遇到簡單的，就很快很順利地做了出來，每當遇到困難的題，我就變得很懶惰，手裡的筆就像蝸牛在散步一樣，大腦彷彿缺了氧似地立刻停止了工作。但是一想到《女駙馬》這齣戲，我就立刻來了精神。我苦思冥想，認真的驗算，總算做出來了。當時，我的心情是非常高興的，彷彿是一隻將要掉入湖中的小鳥，猛然間又飛上了蔚藍而廣闊的天空。我簡直快要跳起來了，當時的心情，是無法用言語來形容的。
戲，滋養我的生活，成為我學習的動力。我喜歡聽戲，喜歡看戲，更喜歡唱戲！有戲曲相伴的的人生是多麼快樂和充實呀！
牽掛的真諦 篇10
國一作文 ,762字牽掛是什麼？
“舉頭望明月，低頭思故鄉。”深秋的夜晚，詩人李白又忍不住低頭拭淚，情思故鄉。窗外的秋月分外皎潔，可是在白霜的襯托下，又顯得那樣清涼。對於孤身在外的遊子來說，此情此景，是最容易觸動旅思秋懷的。李白凝望著那輪皓月，入了神，思緒插上了想象的翅膀，飛到了月亮之上。彷彿望見了自己的家鄉，看見了久別的親。哦，牽掛原來是對月感懷、觸景生情的吟誦。
“臨行密密縫，意恐遲遲歸。”春光明媚，照耀著萬物，也照暖了遊子身上的衣服。孟郊輕輕地撫摸著外衣，忍不住回頭望了一眼，已經走了好遠，可他似乎還能隱約看見，母親站在村頭遠眺的身影。一股暖流湧進了他的心房。閉上眼，又是母親在昏暗的燈光下縫補衣服的情景，母親的眼睛眯成了一條線，一針一線，雖然遲緩，但無不飽含她的愛和思念。哦，牽掛原來是情深似海、母子連心的感情！
“親愛的中國，我回來了！”是誰發出了這激動人心，又飽含深情的歡呼？岸邊望去，是他—中國導彈之父錢學森！他是一個真正的偉人。從小立志報效祖國，他遠涉重洋，赴美留學。在那期間，他也許處處碰壁，可是能確定的是，他一定很努力地在學習。因為他思念中國，他想早一點學成歸國。正是這位牽掛的力量，讓他超越了他的老師-—馮卡門，讓中國的航天事業向前邁進了一大步。哦，牽掛原來是赤子之心、報國的志願！
“明天又降溫了，你要多加一件毛衣。”“知道了。”“今天考試了嗎？學習要抓緊……”一轉眼，五分鐘就過去了。這些話媽媽每天都會這般喋喋不休，我聽得耳朵都要長繭了，可她還是不厭其煩。直到有一天，電話中，媽媽的聲音是沙啞的，我才明白她的良苦用心。她早就可以提前睡覺，可卻為了我的一個電話，讓我安心，硬撐著。哦，牽掛原來是關心對方、體恤對方的絮叨。
哦，牽掛的真諦原來是任何美好的情感！
願牽掛長存心間，願牽掛芬芳世界！
牽掛 篇11
國二作文 ,827字如今我已經十三歲了，走過了大大小小的路，看過了各式各樣的風景，可不論嚴寒酷暑，秋雨冬寒，我的心還一直被小院牽掛著，是我心頭獨愛。
曙光浮浮沉沉，夕暉明明滅滅、歲月枯枯榮榮。一轉眼，時光飛逝，十三年的光陰流轉，仔細想來也是我與小院共度的第十三個春秋。院子裡的鮮花種了一批又一批，景色也走了一波又一波，暈啊內的爺爺奶奶頭上又添了些許銀絲，物是人非了。小院裡也修了新廣場，建了新花園，那些原本熟悉的面孔也找不到了，兒時的夥伴也都不知奔向了何方，房簷上的的貓仔似乎永遠都沒有長大，小院的風景是我心頭獨愛，那份牽掛是內心深處永遠無法割捨的部分。
想起幾年前的冬天，院裡的臘梅被冰雪覆蓋，一陣陣香氣鑽入我的鼻子，它們好像並未向寒冬屈服。我和小夥伴們堆雪人、打雪仗，正玩在興頭，聽到姥姥在樓上親切的呼喚便迫不及待地跑上樓去。一進屋，一股暖流灌滿我的身體，姥姥寵溺地幫我摘下頭上掛滿雪花的帽子，看到飯桌上擺滿了美味佳餚，伸手就抓起一個雞腿塞進嘴裡，姥姥、姥爺笑著說我是一個小饞貓。我就那麼狼吞虎嚥著，霧氣朦朧了窗子。
前陣子，院裡整修了花園，種下了各式各樣的玫瑰花，紅的、粉的、白的、橙的，好不漂亮。我姥姥、姥爺在院裡觀賞、散步、拍照，陽光下的笑臉是那麼美，姥姥、姥爺的白髮也煩著銀光，此時的小院風景最好！玫瑰！陽光！我們！微笑！哦，對了，還有五歲那年，我和小夥伴一起製作花瓣水；七歲那年秋天，我在銀杏樹下踩滿地落葉，笑的咯咯的；還有那年春節下大雪，我和姐姐們一起堆雪人……
多少年過去了，外面再多寒冷與嚴酷，小院內也總是春暖花開；外面再多炙熱與烘烤，回到小院也總是涼爽宜人，在廣場的長椅上坐坐，一切煩惱都煙消雲散；回到家中，吃上那口浸這臘梅香氣地佳餚，再多困難也能走下去，不管世間風景如何變幻，增添多少冷血和殘酷，我都一直堅信著，回到小院，回到家，依舊春暖花開。
曙光浮浮沉沉，夕暉明明滅滅、歲月枯枯榮榮。小院的風景是我心頭獨愛，那份牽掛是內心深處永遠無法割捨的部分。
藏在心中的那份牽掛 篇12
國二作文 ,727字細雨如綢，江花似錦，柳絮漫天，溪水潺潺。她，撐著油紙傘走過佈滿青苔的石板路，眉宇間，卻是解不開的愁怨與憂慮。
她本是一個無憂無慮的浣紗女，日出而作，日落而息。陽光賦予了她明媚如春日的微笑；雨露賦予了她溫婉如流水的性格；星辰賦予了她璀璨如鑽石的瞳仁；更重要的是，亡國的痛楚賦予了她一顆赤忱的愛國之心。
越王勾踐委以重任，她是這個時代、這個王朝向吳王夫差臣服的犧牲品。但為了數以萬計的百姓，她別無選擇。
雕樑畫棟，錦衣玉食。縷縷絲竹之音猶如天籟，震懾住了君王、震懾住了臣子，卻終究沒有叩擊開她的心扉。
為了什麼？心中的一個聲音不解地問她。為了我的祖國，為了我心愛的人，為了藏在心中的那份牽掛。她篤定的回答。
入越宮以後，與家人永別，迴腸百折，情懷憂鬱，萬種傷心。清晨對鏡，恆顧影而徘徊；日夕憑闌，時臨風而雪涕。為了祖國，她割捨了雙親和個人情愛，她付出的實在是太多太多。
兵臨城下，狼煙四起。吳國，最終逃脫不了亡國的命運。“勾踐可與其共患難，但斷不可共享樂。”友人的勸，誡，她又何嘗不知？
晚霞翻湧，殘陽如血。佳人的命運似乎永遠是香消玉殞。用自己的一生來換回國的安寧，最終卻被人認為是使得國破家亡的妖孽。越王的夫人於是就將她放進皮袋之中沉於江底。一縷香魂隨風散。這個女子，藏在心中的那份牽掛，對故鄉，對心愛的人的牽掛，永久的埋沒在滾滾河水中，埋沒在歷史的舞臺上，埋沒在古冊的記載中……
一代傾城逐浪花，吳宮空自憶兒家。
效顰莫笑東施女，頭白溪邊尚浣紗。
穿越千年，藏在心中的那份牽掛不朽、那份情懷不朽。
在千百年流淌的史海里，能夠為人們鉤沉的，從來只是滄海一粟，並且，即便是那些凸現出來為人們所傳誦的，也依然是一些撲朔迷離的故事。比如，西施的故事和她的結局……
牽掛 篇13
國二作文 ,632字月。一輪明月高掛在深藍又有一點兒發黑的空中，照在波光粼粼的湖面上。天上一個月亮，水中一個月亮。天上的月亮在水裡，水中的月亮在天上。
就像我對你的牽掛，朋友。記得去年暑假我們在機場見的最後一面，你在安檢處裡，我在安檢處外，我們就這樣對望了許久。我看懂了你的意思，我想你也如此，千言萬語堆在嗓子眼卻一句也說不出來，說出來怕眼淚又嘩嘩死命流，揮了揮手，你去了美國。
春天來了，萬物復甦，到哪兒都能聞到青草的味道。這是一個多雨的季節，雨滴在花骨朵兒上，搖搖欲墜，輕輕一碰就滴進了大地。就像我對你的牽掛，在心裡生根發芽。你去了美國後，我們通了第一次電話，“你過得怎麼樣？”“還可以吧，你呢？”“你什麼時候回來？我總覺得身邊少了點什麼。”噓寒問暖了許久，我們的眼眶溼潤了，“我沒法跟你一起過年，你可不能忘了我的禮物！”滴答滴答……“死胖子，你快回來啊，我想死你了，你不在都沒人放學陪我去吃東西了……”
雪花紛飛的冬天，到處都是白皚皚的雪。我在家門口堆了個雪人，權當我這一整個雪天的好夥伴，寒冷的風因這個雪人的笑臉，變得溫暖。就像我對你的牽掛，我們這邊的冬天不會下雪，不會太冷，你在美國，現在的天氣應該是大雪紛飛吧。小的時候在老家見了一次下雪，就覺得好白好漂亮，特別聖潔，就像我們的情誼。我上初中了，交到新的朋友，可以跟她們一起回家了。你跟我說你在那邊過的也很好，也交到了很多外國的朋友。
牽掛變成一朵豔麗的玫瑰開在我心中，有時候會刺得疼，但芬芳的氣味讓我無法忘懷。快回來啊你。
戲曲之美作文 篇14
國二作文 ,3145字【篇一：戲曲之美】
唱戲曲，是在傳播文化的經典；看戲曲，是一次美好的體驗，給人帶來美的感受。
記得一次春節，我和爸爸媽媽一起出門。街上掛滿了紅紅的大燈籠，各家各戶也貼滿了春聯，整個城市都籠罩在歡快和喜悅的氣氛中，讓我的心情也更加的愉快了些。
我深吸一口氣，無意間，發現了一個演出臺子，那個臺子是專門來給人們唱戲用的，大約長十多米，臺子的周圍用紅色的裝飾物點綴著，讓人看起來心情舒暢。臺下的人已經很多，有婦女，有兒童，還有一些老爺爺，老奶奶，一看就知道是專業的戲迷。
演出還沒開始了，臺下的人們就靜悄悄的，大家都屏住呼吸，一動也不動地盯著臺上，就算二月的天氣再冷，大家興致勃勃的，只期待著演出的開始。
演出開始了，音樂奏起，緊接著表演的人隨著輕快，急促的音樂邁著細碎的步伐走上臺子，隨後，音樂一停，表演者也給觀眾們來了一個突然的“亮相”，引起臺下觀眾的熱烈鼓掌。
緊接著，劇情開始了，表演者用高超熟練的唱腔講述著劇情的故事，那聲音優美曲折，歌詞像珠子似的晶瑩剔透，從她的一笑一顰中，從她的優雅的“水袖”中，從他的婀娜的身段中，一粒一粒地滾下來，滴在地上，濺到空中，落進每一個觀眾的心裡引起一片深遠的迴音。聲音迴盪無窮，給人以美的感受。
之後，就是優美的舞蹈動作，一個個動作從他的一笑一顰中完美的展示出來，婀娜的身姿像水蛇一樣的扭動。他時而雙眉顰蹙，給人無限的憂愁；時而笑頰粲然，給人無邊的喜悅；時而張目嗔視，表現出叱吒風雲的盛怒。臺子上空無一物，但卻讓觀眾感受到了遼闊的草原，美麗的大海，白雲飄飄的天空，讓人有身臨其境的感覺。
演出結束了，可戲曲的內容還一直蕩在腦海裡，我就像被捲進了一個漩渦，怎麼掙扎，也無法逃脫。
這就是中國的戲曲，這就是戲曲之美！啊！我愛你戲曲！
【篇二：戲曲之美】
我第一次聽戲是在我小學五年級的時候。在那之後，我便一發不可收拾的愛上了戲曲。也體會到了它的美。
破舊的收音機中發出咿咿呀呀的唱戲聲，我不由得的皺起了眉。心想，這唱的都是些什麼呀，真難聽！姥爺看我這個樣子，笑了笑，就好像知道我在想什麼似的告訴我：“這唱得呀是戲，戲曲可是我們中國的國粹。來，你靜下心來聽聽，你一定會喜歡上它的。”哦？真有那麼神？我還是有點不相信，但還是學著姥爺的樣子，閉上了眼睛，把身子靠在椅子上，靜下心來聽。
圓潤的聲線一點一點的傳進了我的耳朵裡，又一點一點的流進了我的心裡。它是時而婉轉，時而悠揚。時而熱烈，時而高亢。它們一點點的掀起我心中的波瀾。我的腦海裡一時間竟只剩下了它的字字句句，它的揚揚灑灑，只剩下了關於它的一切。
我整個人都沉浸在了戲曲的世界裡。我似乎看見了戲臺上那些黑臉白臉的，穿著大褂子的人們高亢的唱著，我在戲臺下隨著觀眾們一起拍手叫好，一起沉浸在戲曲的魅力中。
我的嗓子也開始瘙癢，開始不受我的控制。我竟然不由自主的跟著曲調一起哼唱了出來。
一字一句的跟著它唱。我似乎看見了穿著戲服的我，和那些戲曲演員們站在臺上唱戲，臺下的觀眾沉浸在戲曲中的樣子。
我這個不愛聽戲的人，竟然只聽了一次就沉浸在其中不能自拔了，這就是戲曲的魅力啊！
直至廣播中的戲曲停止了很長時間，我都沒有回過神來，一直在那輕聲哼唱著，戲曲也一直在我的腦海中回放。我好像在身臨其境的聽戲，當時的那種高亢我一直都忘不了。
戲曲的魅力到底是什麼？它可以讓你感覺到它的情感，它可以讓你只聽一次就迷上他，它可以讓你忘乎所以的去愛上它。
直至今日，我已經成為了一個“老戲骨”，我一直也不能忘記第一次聽戲時，戲曲帶給我的感受，同時，我也深深的體會到了—戲曲之美。
【篇三：戲曲之美作文】
戲曲不分年齡，不分長幼，它包羅永珍：如水般輕柔嫵媚，如磐石般堅硬無比。曲調悠揚，婉轉，令我陶醉其中，與戲曲相舞蹈，與黃梅戲相互談論。
那是一次在電視上看到的一個才藝表演，兩名小朋友—大概三四歲穿著戲曲表演的服裝出場。我想：兩個小朋友唱《夫妻雙雙把家還》，年齡夠嗎？因為老爺有看戲的習慣，所以小時候無時無刻都抱著我看戲，而我呢？思想早已進入了外太空，溜之大吉。戲曲完畢，再看看我，早已懶洋洋的睡著了。暖暖的陽光打進來，映在我的臉上，多了一絲愜意，呼呼欲睡，但我本著興趣去看。心想：反正是小朋友，看看也無妨。
前奏響起，身穿淺粉色古裝，挽起雲鬢，步步生蓮般走起，年僅三歲的她，彷彿洗去了一身的稚嫩，添加了幾分成熟與少女的感覺。黃梅戲他好像能夠跨越年齡，跨越時間般。小女孩與節奏一拍即合，恰到好處的合在一起。“樹上的鳥兒成雙對。”如果不是那稚嫩的聲音，我的感覺我就會飄到空中，思想如柳絮般聚集在一起，傳入那遙遠的時代，進入那“夫妻雙雙把家還”的真實境界。我彷彿被魔語詛咒了一般，屏息凝神的看著，眼睛眨都不敢眨。“夫妻雙雙把家還”這一聲蒼勁有力、渾厚，頓時，我瞠目結舌，看著那一個四歲的男孩，天地彷彿為之動容，更燦爛、更濃蘊的陽光打在我的臉上，讓我彷彿看到了古代男子那頂天立地的陽剛之氣，金光從他身後射了出來，亮得我睜不開眼。
歌詞如同清泉叮咚響起，鳥兒鳴啼高唱，這源自安徽黃梅戲的《夫妻雙雙把家還》比起諸多的聲音有過之而無不及。這戲曲之種蘊含了諸多對於生命的領悟，超脫於世，一塵不染，沒有城市的喧囂冗雜、鬧市茶寮，只有這像花中君子—荷花這“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的戲曲之聲，聲音如同柔水般輕柔嫵媚，如磐石般堅硬無比，我彷彿融入其中。我也奇蹟般的打破了看戲、聽戲曲睡覺的這一習慣。
而戲曲《夫妻雙雙把家還》給我的震撼不止如此。這一首隻是萬千之一的曲目便有如此之大的震撼，那麼戲曲之美由該是何等的存在呢？
戲曲不分年齡，不分老幼。亦然，也不分戲種，因為無論哪種各有跟各家之長短，但群英薈萃，應是多麼完美無瑕，毫不衝突。正如人生，應取人之長補己之短。
【篇四：戲曲之美】
大幕徐徐地拉開了，臺下的觀眾都屏住了呼吸，瞧著舞臺。只見劉備和趙雲登上了吳國的船，駛向了結親之路……
吳國裡，孫尚香衣著華麗，唱著動聽的歌曲。她歌聲優美。起先，聲音比較低沉，似乎比蜜蜂的“嗡嗡”聲還要輕，漸漸地，聲音越來越強，越來越強，好像攀登上了一座高山，又登上了群山之巔。可攀登還未停止。等到聲音高到了令人如臨珠峰之上時，又頓時迅速落下，落入了無底的盆地。緊接著，又似攀臺階，一頓一頓的向上升。再過後，又好似笨豬跳，忽高忽低。她的表情也隨之變化，一會兒雙眉顰蹙，一會兒又是喜笑顏開，一會兒又是張目嗔視，一會兒又是捂臉痛哭。這時，我被她的歌聲陶醉了。感覺她的歌聲好似一顆顆珍珠，從她的微起的朱脣中吐出。臺下的觀眾頓時陶醉在其中了，都伸長了脖子，彷彿在怕聽漏了一個字。
當孫尚香隱去後，甘露寺中，吳國太正在相劉備。孫權和喬玄則在一旁陪酒。當劉備談起出身時，喬玄因受到了劉備的禮物，便使勁誇讚劉備。孫權由於要殺掉劉備，便大為不悅，氣得連鬍子都在微微的顫抖。每當喬玄說完一句，他就會把袖子一甩，生氣地責罵兩句。而劉備則不動聲色地唱著介紹著。他雄厚的聲音雖沒有孫尚香的多變，可他的吐字清晰，一字千鈞。臺下沒有一位觀眾不拍手叫好。
忽趙雲來報有人慾加害劉備，這時，臺下的觀眾的心都提了起來，一顆顆汗珠從他們的頭上冒了出來。我的心也緊張了起來，暗暗禱唸千萬別殺劉備。只見劉備向吳國太報告，吳國太的眉頭一皺，向手下吩咐幾句。不一會兒，身著鎧甲，手持數樣兵器的武將，將鎧甲卸下，進寺向吳國太謝罪，終在劉備的求情下得到寬恕。
甘露寺後，劉備與孫尚香便結了親，回到了荊州。戲便臨近尾聲。
大幕也就徐徐地落下了，臺下是如潮水般的掌聲，觀眾席上沸騰了。我頓時明白了戲曲的魅力：它似乎有一種魔力，把人吸在了其中，使人陶醉，使人和演員一樣歡喜、悲傷。
簾外一場牽掛雪 篇15
高一作文 ,902字窗外的老槐樹被一層層的積雪壓彎了腰，雪靜靜地飄著，一朵，兩朵，打落在冰冷的玻璃上，開出美麗的花來。我看得出神，全然不知奶奶已經開始忙活起來。我的假期餘額不足，短暫的相處後，我就要離開了。之前一直念著奶奶的招牌餃子，可自從回來後寒冷的天氣讓我患上嚴重的感冒，胃口也一直不好，餃子也就自然擱下了。我慵懶的躺在沙發上，看著奶奶一會拿這個一會兒帶那個。
“醃菜也帶上吧，哦還有晒好的一些花生瓜子，路上吃……”奶奶一邊嘀咕著一邊嫻熟的幫我打包著。不一會兒，箱子就已經裝的滿滿的。然而奶奶卻還在尋思再裝點什麼，卻被爺爺打斷了：“好了好了，足夠多了，已經裝不下了，再多她也提不了！”
“我這不是怕她想吃的時候沒有嘛，好不容易回來一趟，等下一次興許要好久……”奶奶像做錯事小孩，聲音小的幾乎聽不見。我雖還未離開，牽掛卻已裝進滿滿一整箱。
雪似乎下得大了些，老槐樹的枝椏已然被完全覆蓋起來，縱眼望去，白茫茫的一片。奶奶仍然在忙碌，她的背似乎比去年更彎了些，兩鬢的白髮也越發明顯，我忽然意識到，奶奶已經老了。我想，大概是對兒孫的牽腸掛肚，消耗了她滿頭的黑髮。
出發的時間是下午三點，我們還剩一頓午飯的時間。吃飯的時候，奶奶忽然沉默了。我坐過她身旁，就那樣靜靜地挨著她。她頓了頓，然後輕輕的握住了我的手，她的大手因常年的勞作而起了厚厚的繭，握起來很粗糙卻又不失溫暖。但願時間就停留在這一時刻，這樣靜靜的，不被任何事打擾。
歸家的汽車如期到來，一陣刺耳的喇叭聲打破這短暫的沉靜。奶奶默默地幫我拎著行李包，一步一步地走向歸程的汽車。我跟在她身後，一步步邁出的牽掛，讓這段不足二十米的路程，變得好長。上車後，奶奶還在車窗外看著我，她小心翼翼地遞給我一個保溫盒，用布包得好嚴實。“好好拿著，記得吃。”奶奶溫柔地對我說。車無情的開走了，彷彿迫不及待的想要奔赴另一個城市。
雪還在下，窗外的世界晶瑩得令人屏息，天地間略帶著幾分安詳，彷彿正在沉睡。我打開了奶奶給我的保溫盒，裡面是我心心念唸的餃子，還冒著騰騰熱氣。我輕輕的嘗一口，體味到的滿滿都是奶奶對我的牽掛。以往擦肩而過的歲月，在這個時刻悄然融化成記憶的點滴，恍然，又見窗前雪落了一片。
筆尖的思念，心中的牽掛 篇16
國一作文 ,633字烽火連三月，家書抵萬金。一封封家書，一縷縷思念，傾洩在筆尖，一氣呵成寫出來的，不是一個個方方正正的漢字，也不是一篇篇優美的文章，而是剪不斷理還亂的思念。
一縷思念，一生心碎，一絲牽掛，幾行清淚。
遠去的飛鳥，永恆的牽掛是故林；漂泊的小船，始終惦記得是港灣；奔波的旅人，無論是匆匆夜歸還是離家還去，心中千絲萬縷，時時惦記的地方，還是家！
人生就是旅途，我們就是那不停奔波往返的旅人，但最後的終點，還是家！不知道你們是否還記得在高一的政治書上曾有這樣一則小故事：一個富翁喝醉了倒在馬路邊，一個認識他的警察走上前去對他說：“先生，很晚了！您該回家了。“富翁醉醺醺的說：”家？那不是我的家！那只是一棟房子而已！“對於每個人而言，家的含義都不一樣，在我看來，家不僅僅是一棟房子，那家是什麼呢？家是港灣，是避風港；家是我們前行的路標，也是照亮我們有黑暗走向黎明的燈塔！我的家在我眼裡就是一個溫馨小屋，屋中有爸爸寬厚的肩膀，可以讓我們有所依靠，有媽媽像水一樣柔的言語洗滌心靈，有兄弟姐妹的深深關懷，還有一個快樂成長的我！每當我累了，家都是張開懷抱擁我入懷，給我一個香甜安穩的美夢；每當我受委屈了，家都會無言的安慰我，讓我有信心再去勇敢的奔跑。而當我成功的時候，家都會與我一同享受著成功的喜悅，讓我對下一次的追夢充滿希望。
家，不需要有多華麗，也不需要有多大。他是溫馨的港灣容納漂泊的靈魂；家是如傘的大樹，遮擋酷夏的焦陽；家是清涼的雨絲，拂去疲憊的征程；家是筆尖的思念，心中的牽掛。
讓我們牽掛著的 篇17
國小六年級作文 ,692字這幾天我真的是緊張！很緊張！但緊張著又偷偷快樂著！期末複習只有一點兒緊張，最讓我緊張的是生怕我們的朋友—一隻流浪小貓咪，被老師發現而將它趕走！
那是一個很晴朗的晚上，我們下晚修後回到宿舍就知道了一個天大的訊息：瀅雪和藍天在停車場撿到了一隻出生沒多久的流浪貓。在這緊張的複習期間撿來只流浪貓還要在宿舍裡養著，這讓我們幾個女生既興奮又緊張！首先就要解決小貓的住處，既要安全又要舒適。我們拿了一個紙盒子，把小貓放在盒子裡，在盒子上紮了幾個洞透氣，再在外面套上一個袋子。晚上把它放在宿舍裡，白天把它帶到教室裡放在靜同學的課桌下面。記得第一天把它帶到教室時，我們像護寶貝一樣，悄悄地，輕輕地……上課鈴響了！我沒有心聽課，我怕，我害怕小貓叫喚！如果小貓一叫，讓老師聽到了發現了它的存在，不僅我們要挨批評，更重要的是小貓要被趕走，我不停地想：小貓咪啊小貓咪，你可一定要聽話，千萬不要叫出聲音來啊！小貓可真是懂得我的心，它一聲沒吭……
下課了，我們又悄悄地把它帶到洗手間，給它喂吃的。它睜著一雙帶點藍光的眼睛，安安靜靜地望著我們，我們撫摸著它的毛，它的頭，輕輕地，輕輕地……上課鈴聲又響了，我們依依不捨地把它又放進盒子裡，再三跟它說：“要乖，不要發出聲音。”也許它是聽懂了我們的話，更懂得我們的心吧，每次都沒有發出聲音。
這樣的日子過了三四天，我們快樂並緊張著。有一天，老師還是知道了小貓的存在。她沒有批評我們，但告訴我們：這事應該跟她說，得到她的幫助，於是，小貓出現在老師的面前了……
畢竟，學校不是養貓咪的地方，最後，小貓讓瀅雪帶回家養了。跟它相處才幾天，它被帶走了心裡有點空落落的。
牽掛 篇18
國一作文 ,643字這是一位養育了兩代人的老人，歲月無情地染白了全部頭髮，但是她的目光卻始終那麼和藹，因為，直到今天，她仍用愛牽掛著下一代。
她，就是我的奶奶。
老家冬天裡的一個晚上，一輪皎潔的明月高高地掛在天空，時不時還吹來一陣寒風，古老的槐樹枯立著，似乎也在等待著誰的歸來。
我本該早早地回到了家中，可年幼的我很不懂事，在外頭與同學玩耍到很遲才歸家。走到家門口，一個熟悉的身影在眼前晃動，藉著寒冷的月光，我認出來了，原來是奶奶。她穿著單薄的衣服，瘦小的身軀倚靠在門框上，目光是如此地平靜而慈祥。
靜靜地，像一潭深深的水，很深很深，我心裡咯噔了一下：糟了，要捱打了！編個理由吧，就說沒有看到奶奶來接我，所以一直在校門口等了許久許久吧！這個理由正要從嘴裡蹦出來時，奶奶卻一把拉住我早已凍僵的雙手，邊拉著我走邊說：“孫兒，冷嗎？趕緊進屋來。都怪奶奶，臨時決定上街給你買本書，一逛忘記了時間，忘記了去學校接你呢！”我愣住了，沒有想到事情竟然是這樣，我的頓時眼睛在奶奶單薄的身影裡模糊了。
進了屋子，奶奶立即從鍋裡端出一碗熱氣騰騰的雞蛋飯，我手握筷子，夾住一口一口的飯往嘴裡送，卻許久許久都咽不下去。這是一碗比任何山珍海味都好吃的飯，這更是一碗充滿著愛和牽掛的飯。
淚水滴落在碗裡，望著身邊滿臉微笑的奶奶，我開始狼吞虎嚥……
那一天，奶奶沒有責怪我一句話，卻讓深深的牽掛融在了等待之中。無論等待多久，總是不厭其煩地說：“慣了，一切都慣了……”
如今身在異鄉求學，每次仰望夜空，我總會想起，黑夜裡那顆永遠牽掛的心。
牽掛 篇19
國一作文 ,733字月色皎潔，下過小雨後，朦朧的霧籠罩了一切，也彷彿籠罩了我。我依偎在窗邊，佇立凝望夜空，仰望星辰，一陣涼風吹拂而來，絲絲透進了我心裡，掠走了我的思緒。
我心裡一直牽掛著一個人。那個人對我很好，真的很好，我不知道如何感謝她。離開她之後，也沒有與她說一聲謝謝，甚至沒有和她說再見，就這樣匆匆地走了。那個人，就是我的小學語文老師。
記憶中，老師的背影如此熟悉，但現在，卻遙遠而陌生。從一年級到六年級，已有六年的時間了，老師一直教我們語文。六年的時間過得那麼倉促，不知不覺之間，便和老師有了許多溫馨的回憶……
走進小學時，我是一個膽小的女生。在上第一節課時，老師讓每一個同學介紹自己的名字。同學們都舉起了手來，爭先恐後，只有我一個人默默坐在角落。老師卻誰也不請，偏偏請我起來介紹。我又害怕又緊張，時間一分一秒地走了，我始終一言不發。“這位同學，不用緊張，相信自己，你可以的！”我微微抬起頭，看到老師充滿鼓勵的眼神，心中有了勇氣，大膽介紹了我自己。說完後，我又抬頭看看老師，老師對我笑了笑。那一刻的微笑，如此難忘，令我心頭一顫……
依稀記得，一次我的語文成績不理想，老師把我叫進了辦公室，拿著紅筆給我講解。那時天很冷，老師只穿一件短袖和一件大衣，不停咳嗽著，手也幾乎僵硬了。望著老師如此盡心盡力為我講解，我感動了。很快，已是傍晚了，最後一絲餘暉照在老師瘦小的身體上，幾條銀髮清晰可見。我心頭微微一顫：老師那麼年輕，就長了幾絲銀髮，老師為了我們，付出了多大心血與青春啊！臨走前，老師又親切對我說：“天黑了，回去吧！小心點。”說完，老師又笑了，那笑，如此溫馨……
親愛的老師，現在雖然離她而去了，但我始終忘不了她。我會記得她的樣子，她的名字，她的笑，她對我的好。老師，我牽掛著您……
你是我最牽掛的人 篇20
國一作文 ,954字我最牽掛的人，她還在遠方，她望著街道，她呢喃戰爭，她手中是一針一線。她將我帶大，歲月沒有厚待我深深牽掛的人，她的眉間已有深深的紋路，飽含風霜的手上帶著一個時代的轉變。
小標題：青藤古樹
院子中央有一棵樹，樹枝遮住天空，為烈日投下一片陰涼。院子的牆上是綠油油的藤條，它們緊緊附著牆壁，從未鬆開。記得她常愛搬一把木色的躺椅對著街道，那椅子便被放置在樹下。你在看什麼？她彷彿是看見我的疑惑，她說，她在等一個家。我不等明白就搖搖頭就笑著跑遠了，而等我玩得髒兮兮的時候，她就放下手中的活兒從躺椅上站起來，這個時候我就該回家了。炊煙裊裊的村莊中，我拉住她的衣角，她慈祥地笑著問我怎麼了。我看向院子裡孤零零的躺椅問，椅子在院子裡會不會孤單呢？她說有一牆的藤蔓和年歲悠久的古樹陪伴它。我似懂非懂地點頭。長大以後我才明白，她的愛人在鬱鬱蔥蔥的古樹下與她告別，奔赴硝煙四起的戰場，再不見蹤影。
小標題：燈影斑駁
我坐在床邊念著：“床前明月光，疑是地上霜”，她對著昏暗的燈影穿針引線，在她吃力地縫上一針又一針時，一件新衣裳悄然現出形狀。我驚歎著她的手巧，這些衣裳又有哪件不是她親手裁製呢？燈影搖搖晃晃，時針滴滴嗒嗒不停運轉，時代終究轉換，早已沒有人為自己親手製作衣服。她停下手中穿針的工作，沉默許久。我撲過去緊緊抱著她，她拍了拍我的後背，看著我身上色彩鮮豔的衣服笑了笑。她把針和線整整齊齊放在盒中。我知道，她不會再做衣裳了。
小標題：聽聞烽火
我常聽她說過去的故事，穿著新上市的衣服依偎在她身邊，但手中不像往常捧著手機。我拉著她的手聽她說起那個時代的沸騰。有個什麼荒地全是白骨，是那滿肚油水的地主頭兒燒殺搶掠乾的。聽她說她在敵軍侵略時怎樣躲藏，聽她說那個年代的悲哀。我透過她一字一句看見了那血染藍天的戰場，殺聲震天，馬蹄嘶鳴，百姓流離失所。她說，我們生於這個時候正是現世安穩，歲月靜好。說著她嘆一口氣，人之最不幸便是生於盛世之末亂世之初。戰爭，帶走了一個又一個家，留下的人與她一樣思念著過去嗎？
我牽掛的人，她還在遠方。青藤已枯，古樹不再，院裡的躺椅佈滿灰塵。再拉下繩線時燈不亮了。據說院子要被翻新了，村莊裡還有多少人？我的奶奶，她還能否有一個她愛的院子，有青藤古樹，有兒女繞膝，有她的思念之人嗎？我牽掛的人，好久不見，您還好嗎？