爸爸陪我去打球相關作文20篇
爸爸陪我去打球 篇1
國小五年級作文 ,540字又是一個初秋的週末，也是個好日子，有微風，有陽光，還有老爸陪我去打球！
這在我們家是慣例，每到週末去球館，那是必須的。
一如既往，我們來到了羽毛球館。爸爸拿出球試了試手感，然而第一拍卻落空了，第二拍才成功，不過動作看起來遠不如以往靈活。
我並沒有想太多，急著和老爸切磋起來。剛開始打的比較順利，我有些許失誤。過了十幾分鍾，爸爸的失誤明顯增多，有時他右手一揮，球落空在後場，有時拍子打上了球，卻沒有過網。按照爸爸往日的水平來說，這種失誤是不應該出現的，可我並沒有多想，畢竟“三天不練手生”嘛。
隨著爸爸的失誤越來越明顯，我漸漸起了疑心：爸爸的手部動作為什麼顯得那麼吃力？直到打完了球，他將護腕摘下的那一瞬間，我看到了一片紅腫。
我以為是風溼，便問爸爸：“在家的時候就腫了嗎？”
爸爸說：“下午剛拿到新拍子，想試一下柔韌感的時候，不小心用力過猛，拉傷了手腕。”
聽到這話，我才明白，原來老爸早就已經受了傷，明知道手腕疼痛，卻為了完成我們的約定依舊陪我來打球……
這時，爸爸又說：“年紀慢慢大了，我想抓住青春的尾巴，需要加強鍛鍊。而你正是長身體的時候，更加需要鍛鍊，爸爸願意陪著你！”
我們準備離開了，爸爸俯下身去收拾好拍子和球。起身的那一刻，我迅速將揹包從他手裡接過，父子倆相視一笑。
怕水老爸陪我去游泳 篇2
國小三年級作文 ,532字烈日炎炎，狗狗吐出了舌頭。知了在叫：“知了！知了！”一個早上在外面上健美操課，可是剛下課，我感覺自己的末日彷彿就到了，因為我要走在火熱的太陽下回家。到家裡，爸爸看見我大汗淋淋，就對我說：“貝貝，等一下爸爸帶你去游泳。”我一聽，奇怪地問：“爸爸，你不是不會遊嗎？”爸爸一本正經地說：“沒事的，只要你不熱就行。好了，先去準備東西。”
東西準備好後，爸爸就帶我去裕豐游泳館。剛進泳池，爸爸就問我：“深不深？到哪了？”我回答：“深，到下巴！”爸爸聽了，馬上跑出去，買了兩個泳圈。他自己一個泳圈，我一個泳圈。我發現我的泳帽落在岸上了，我罵自己是粗心蛋。爸爸拿了泳帽過來，批評我說：“以後不要這麼粗心，細心一點。”
遊了一會兒，我看見同學範詩逸就在我前面大約三米遠的地方，便對爸爸說：“爸爸，我能不能去和範詩逸一起遊啊？”爸爸思考了一下，說：“好的，但過幾分鐘我會來看你。”說完，他就走到岸上了。過了幾分鐘，爸爸在岸上叫我，我發現，爸爸手裡拿著我愛吃的零食。我馬上游過去。爸爸說：“貝貝，該回家吃午飯了。”於是我和爸爸開開心心地回家去了。
我的爸爸雖然怕水，但是，他帶我去游泳，還在泳池裡陪我游泳，時刻關心我，給我買愛吃的，爸爸雖然怕水，讓我感受到了滿滿的父愛。我愛我的爸爸！
爸爸帶我去釣魚 篇3
國小一年級作文 ,328字週日我們坐車去釣魚，去的路真遠啊，一路上我的腳麻的次數數不清。
終於到目的地了。我迫不及待蹦下車就看到河面上浮了許多青苔，河像一大塊灑滿了小花的布。爸爸上好餌，信心十足地把釣竿往河中心一丟，過了好久好久，我都要打瞌睡了，可爸爸一條魚都沒釣到，運氣這樣不好，爸爸垂頭喪氣就讓我釣。
我學著爸爸上餌的樣子把餌上到鉤子上，再學著爸爸拋竿的樣子把竿儘可能遠地丟擲去。
過了不知有多久，我的耐心都要用光了，我才釣到了一條小魚，結果它又跑了。我不信我就釣不到一條魚！我坐在那兒繼續等，也沒有上餌，也沒有換地方，沒多久，竟然又有一條魚咬鉤了，這次它沒跑。我拿了一個桶，舀了半桶河水，把它養在裡面。過了一會兒，要回家了，我把它放生了。
真希望爸爸能夠有時間經常帶我來釣魚。
爸爸帶我去旅遊 篇4
國小六年級作文 ,578字記憶的沙灘上，美好的回憶就像那深淺不一的腳印，被歲月的潮水一衝，便消失的無影無蹤。唯有一件事，就像那岸邊的大樹，深深的紮根在我的心中，那件事發生在四年級的暑假。
那一天，爸爸已早早的買好了車票，我們一家四口要去旅遊，爸爸搞的很神祕，出發前都不告訴我們去哪兒。
到了之後才知道，原來我們去了浙江。聽說這兒很好玩。先後導遊帶我們去了一個地方，具體的方位我也不知道，但我看到了四個字“百瀑穿洋”，這個遊戲的規則是：兩人坐一條船，要自己劃到終點。我和媽媽坐一條艇，妹妹和爸爸坐一條艇。岸邊還有一些遊客手持水槍，在我們劃得時候往我們身上打水，把我們身上打得溼溼的。我們划著划著，到了一個坡度，大概有六十多度，我們和小艇隨著流水往下滑，濺的我們滿身是水。到了下面以後，我和媽媽與妹妹和爸爸比賽，但他們一直遙遙領先，我和媽媽更加賣力了。
下一個旅遊景點是遊樂場。我一聽到“遊樂場”這三個字，便全身熱血沸騰！那兒有許多的有趣的玩物。比如說：旋轉木馬、瘋狂蕩鞦韆、遊樂公寓、驚險鬼屋……我幾乎把我提出來的遊戲專案玩了個遍，可有趣了！我還玩了一個遊戲專案—摩天輪。它給我的印象最為深刻，這個摩天輪很大，但玩起來又感到很小，又有些慢，我猜測摩天輪不能轉快是因為怕轉快了出危險。
快樂的時光總是過得很快，多麼希望時間能停下那匆匆的腳步，讓我能永遠享受這快樂的一次旅行！
爸爸教我踢足球 篇5
國小五年級作文 ,507字那是一個星期天的下午，陽光明媚，我寫完作業，便要求爸爸帶我去踢足球，爸爸爽快地答應。
我們穿好裝備，帶上足球出發了。來到附近的足球場，球場上的孩子你追我趕，早已踢得熱火朝天。
踢球之前，爸爸告訴我：“踢足球千萬不能用腳尖踢，這是很多新手常犯的錯誤，一定要踢球的下部並且要用力，記住了嗎？”“記住了！”我大聲回答。
爸爸讓我踢點球，並告訴我：“踢點球時要先助跑，球才能出得快。”我猛地一踢，可球卻走得很慢，沒到球門前就停住了。爸爸提醒我：“你要踢球的下部。”於是我再踢，可球又踢偏了。再踢，沒進，再踢還沒進……我盡力按爸爸說的做，可這球根本不聽我的，就是不進。我生氣地把球踢了出去，坐在足球場上氣憤地說：“我再也不踢了！”爸爸撫摸著我的頭說：“做什麼事不可能一帆風順，要有耐心和堅持不懈的精神。梅西、C羅也不是一開始就進球，你只要按照我說的做，就一定能行。”聽了爸爸的話，我站了起來，把球拿過來繼續踢。經過刻苦練習，我終於嚐到了成功的喜悅。
爸爸還教我怎樣過人、斷球、傳球等技能，現在，離球門二十多米我都能踢進，大家都為我豎起了大拇指。
我愛足球，更感謝爸爸，是他教會我堅持不懈的精神，使我更加堅定了踢好足球的決心。
爸爸帶我去攀巖 篇6
國小三年級作文 ,644字今天，爸爸帶我去攀巖。
一路上我興高采烈非常期待，到了那兒我看見高高的攀巖壁，心裡突然很害怕。心想：萬一爬到一半掉下來不就摔傷了嗎？內心非常拒絕，我……不敢爬。爸爸好像看出了我的心思就鼓勵我說：“萬事開頭難，只要爬上去一次你就再也不會害怕了。”這時工作人員給我套上了安全繩，我心裡又開始打鼓，腿也開始抖了，手也不由自主的發顫，眼睛根本不敢往上看，面對著高高的岩層，我的心突突地直跳。
我嘗試著爬了兩個臺階，有點想放棄，停滯不前了。這時候爸爸親切的話語又在耳畔響起：“我們必須堅持爬完第一層，清一加油啊！”就這樣我小心翼翼的越過了心理這道防線也順利的爬到了第一層。俯視下面，爸爸為我豎起了大拇指，說：“你跳下來，有安全繩的保護，加油！”我猶豫半天終於鼓起勇氣戰戰兢兢地跳了下去，爸爸張開雙臂迎接我回到地面。
我問工作人員：“為什麼剛剛跳下來時，繩子會把我慢慢放下來呢？”叔叔解釋說：“安全繩有重力感應，當他感覺到重力下墜時就會放慢速度，當你向上爬時，會起到輔助提升的作用。”聽到這些話，我頓時感覺到有使不完的力量，緊接著有了第二次、第三次嘗試。幾次三番後我終於爬到了頂端，雖然只有8米高，但我感覺自己好像站在了山頂上，有種一覽眾山小的感覺呢！這次再往下降落時，我心情特別放鬆，感覺自己如同會飛的小鳥輕輕的降落在爸爸的懷抱。爸爸緊緊地摟著我，臉上綻開了幸福的微笑。
爸爸帶我去攀巖真的特別有意義，我戰勝了內心的恐懼，更重要的是我知道了：只要勇於嘗試就能不斷超越自我，讓下一次的挑戰快快到來吧！
爸爸陪我過中秋 篇7
國小四年級作文 ,451字今年，爸爸由於工作原因調到了外地，所以我不能像以前那樣天天見著爸爸了。以前爸爸在家時我並不覺得怎麼想他，但自從爸爸去外地工作以來，我就天天格外想他。
中秋節到了，我知道，中秋節是全家團聚的日子，可爸爸工作很忙，我都不知道爸爸能不能趕回家陪我們過中秋節。
終於，在中秋節的前兩天，我得知爸爸要回家過節，我真是太開心了！晚上爸爸剛進家門，還沒來得及放下行李，我就給了他一個大大的擁抱，爸爸也抱著我親了又親，爸爸還給我和媽媽帶來了好多當地的土特產，有蘑菇、栗子、熟食……當天晚上，我覺得自己睡得特別踏實，特別甜！
第二天，爸爸答應一整天都會陪在我身邊。早晨，我們一起吃月餅，上午爸爸陪我上課外班，下午爸爸帶我去理髮，晚上我們全家又一起去看球賽……這個中秋有爸爸陪我，我覺得特別充實，特別高興！
雖然我也希望爸爸能像今天這樣一直陪在我身邊，但是我知道爸爸有他的工作，有他的事業，他為了我們這個家庭在不停奔波，我理解我的爸爸，我更愛我的爸爸！
我悄悄地給自己許了個心願：希望今後每個中秋節，爸爸都能陪我一起度過！
爸爸陪我做作業 篇8
國小六年級作文 ,781字天空陰沉沉的，似乎馬上就要下雨。我耷拉著腦袋，走在回家的路上。身邊的一切，好像都在向我表示著敵意：樹在笑話我，河流在笑話我，道路在笑我……似乎所有的東西都在笑話我。我一路走著，一路踢著小石子。
我一步步的走向家，86分的試卷被我放在學校裡了，我還心存僥倖，希望媽媽不知道。然而，事情並非我所願，我剛到家，媽媽就已經拿著“刑器”等著我了：
“考試了嗎？”
“考了！”
“多少分啊？”
“80幾分，我忘記了！”
“說清楚，是不敢說還是真的忘了？”
“真的忘了。”
媽媽把棍子往後一甩，我趕緊把書包扔在地上，作出相應的防備動作，眼看著棍子就要落到我的頭上，我趕緊瞎說了一句“89分”。可到底是“86呢，還是89呢”，我這時猛的想起是“86”！
這個錯誤的分數，不但沒有澆滅媽媽的怒火，反而讓我背上了一個不老實的罪名。眼看著火山就要爆發，就在這最危急的時刻，門開了，爸爸回來了！
“你們這是？”爸爸雖然有些疲憊，但是，他對我的學習卻是非常關心。媽媽一下子把目標轉移到了爸爸身上：“你兒子現在越來越不好了，我已經崩潰了！”“呵呵，有那麼差嗎？你是不是太心急了？我來吧！”
跟著爸爸走進了書房，我裝作十分委屈的樣子，眼淚像斷了線的珠子，嘩嘩地流了下來。
“這次英語什麼情況？”爸爸比媽媽耐心多了。
“我，我只考了86分。”
“哦，把英語書拿出來，我考考你的單詞。”
……
十分鐘以後，書房裡響起了一陣咆哮：“怎麼錯這麼多？”“你到底上課在幹什麼？”“你到底有沒有長腦子？”
這一次，跟媽媽的獅吼功有所不同，是深沉而更有殺傷力的低吼。這低吼更加可怕，似乎裡面伴隨著隨時可以噴薄的熔漿，可以隨時將我化為灰燼。
“哈哈，怎麼樣，才十分鐘呢！”這個關鍵時刻，媽媽居然還在旁邊“煽風點火”！
“給我去閉門思過！想不清楚自己要怎麼學習，就別去學校了！”
……
夜已深，而我，卻睡意毫無！
爸爸帶我去游泳 篇9
國小四年級作文 ,327字昨天，爸爸帶我去游泳，因為天氣熱，游泳的人很多。游完泳，洗澡時人覺得更多，每一個水龍頭下面都有人，還有的下面擠著三四個人呢。我找了好久，都找不到洗澡位子。終於，等到了一個空位，可是沒椅子可以放包。我猶豫了半天，覺得我的包是皮的，應該不怕水，我就把包放在地上。
我急急忙忙洗完澡，出去時發現超時了，爸爸已經等了很久了，直怨我：“怎麼這麼慢？你看下一場的人都出來了。”不停叨我動作太慢，說我就會磨蹭。爸爸說：“以後動作要快點，要早點出來。游泳只有一個小時，等你卻等了兩個小時。”我說這不是我的錯，是游泳的人太多，洗澡人更多，找不著洗澡的位置，總不能不洗就出來吧？爸爸說：“是啊，太晚出來人多，早點出來人少！”我點了點頭。
什麼時候出來才算是早出來呢？真糾結。
爸爸帶我去釣魚 篇10
國小六年級作文 ,904字五一勞動節到了，我和爸爸來到了鄉下的爺爺家。每次回來，我們都會去魚塘邊釣魚。
我們準備好了釣魚的工具，興高采烈地來到了池塘邊。我們各自選好釣魚的位置後，爸爸幫我把魚食穿在魚鉤上後開啟了我的釣魚模式。我一手緊握魚竿，一手微微帶緊魚線，魚竿往前送的同時，將魚線拋向前方，當魚鰾立在水面漏出三分之二時，拋竿完成了。
過了好一段時間，我的魚鰾沒有一點動靜，加之太陽照射，我就一點都不耐煩了，向旁邊的爸爸問道：“爸爸，怎麼魚兒還沒有上鉤啊？”“釣魚是一種靜心的訓練，你靜下心來，沉住氣釣魚，魚總會來的”爸爸說到。我點了點後繼續盯著魚鰾，耐心的把持著魚竿。
幾分鐘後，“呵呵，我的魚上鉤了！”只看見爸爸拔起魚竿，用力向上一提，一條十來釐米的鯽魚從水底被爸爸釣了上來。爸爸小心翼翼的取出魚鉤，將魚兒放進之前預備好的水桶裡。妹妹看見後，笑著拍手說到“好耶，中午有魚吃了哦！”而我，依舊耐心的看著自己那半天都不見動靜的魚鰾。
微風飄來，我的魚鰾也在微微的顫動。突然，它猛地一沉，是魚咬鉤了，我迅速的抬起魚竿，很沉“爸爸，是條大魚。”這時，它猛的一甩，等魚鰾露出水面後魚鉤被我很輕鬆的提了上來，魚食也順帶不見了，魚兒脫鉤跑了，還濺了我一臉的水。這時我一臉沮喪的看著爸爸把第二條魚釣上來了。暗地裡和自己較勁的我慢慢的穿好魚食、拋竿，又繼續靜靜地坐著，兩眼聚精會神的盯著魚鰾的動靜。過了一會魚鰾又在微微的撬動，魚兒來了。這次，我沉住氣，眼睛死死的盯著魚鰾，只看見魚鰾在抖動兩次後突然被魚兒拉沉了，這時我使出全身力氣將魚竿一甩，一條大魚跳出了水面，在一旁的爸爸連忙過來把持住魚竿，當魚線隨著魚兒遊了幾圈後，魚兒被爸爸提了上來。哇，好大一條，足足有三十多釐米長！一旁的妹妹都看呆了。“太棒了，走，回家讓奶奶做魚吃去。”“好咧，吃魚去嘍！”我和妹妹開心地跳了起來。
通過這次釣魚，讓我知道了有付出就有收穫，這個“五一勞動節”釣魚既難忘又開心。
我想讓爸爸陪我一天 篇11
國小六年級作文 ,417字在我的記憶裡，好像爸爸從來都沒有好好的陪過我一天。爸爸在天津工作，整天都忙得十二點才睡覺，早上五點就起床了，每天對工作都魂不守舍。
我好想對爸爸說：“爸爸，你每天都這樣忙碌地工作，一年365天，你回家來陪我的天數，我用手指頭都能數得過來。雖然我知道，您每天都辛苦地工作，都是為了給我們掙錢，給我的學費，還有讓我們花的生活費。可是我還是想讓你陪陪我，無論再怎麼忙，我也想讓你自己也休息一下，也回來陪陪我。”
記得有一次，爸爸中午就急忙地趕回家了。我以為爸爸是要回來陪我玩，給我買東西吃呢，我高興壞了，看到爸爸到了家門口，我就急忙去開門。可是我卻沒有想到，爸爸不但沒有給我買東西吃，而且他的包裡全是裝的檔案和他工作的工具。雖然很失望，可是能看到爸爸回來我就很高興了，我想，這次爸爸能陪我玩一會，或者陪我寫作業吧。但是，當我去問爸爸能不能陪我時，爸爸卻說有很多工作沒有做完呢。
哎，我想讓爸爸陪我一天有這麼難嗎？
我想讓爸爸陪我一天 篇12
國小六年級作文 ,463字每一個孩子都想讓父母陪在自己的身邊，感受他們的帶來的溫暖和幸福。可是我的爸爸卻總是要忙於工作，幾乎沒有好好的陪過我。有時我就想讓爸爸把工作放下，好好的陪我一天。
爸爸常常忙於工作，只有媽媽每天陪在我身邊。每當看到別的孩子一家人都有爸爸媽媽一起陪著，玩耍嬉戲，一家人其樂融融，我就特別的羨慕，尤其是到了一些節日，“每逢佳節倍思親”，我就更想我們一家人團圓，就算一天也好呀！有時我的眼淚就不由自主的流下來了。
我常常會想起，爸爸在家陪我的時候，每天都會給我做好吃的，星期天的時候還會帶我去玩。記得有一次，爸爸和媽媽都在家，爸爸便還我們去了遊樂園玩。我高興極了，先是纏著爸爸要玩過山車，坐在上面玩的盡興極了。然後又讓爸爸陪我去鬼屋玩，爸爸還很擔心我害怕，可是有爸爸在身邊有什麼好怕的呢？我堅持要去，剛一進門就被嚇了一跳，在鬼屋裡我更是被嚇得驚魂未定，出來後還覺得背後涼涼的呢。都過去一年了，可是現在回想起來，卻是那麼幸福難忘。
我想對爸爸說：“爸爸，你能放下手中的工作陪陪我嗎？”
爸爸帶我去勞動 篇13
國小五年級作文 ,601字回想一下我八九歲時的經歷，讓我最難忘的事是我親身體驗了種菜的辛苦。
那天早晨七點鐘，我和爸爸一起去菜地裡。那天天氣非常好，陽光明媚，藍天白雲下的菜苗顯得格外健壯。
我和爸爸來一片菜地，菜地上有著許許多多病死的菜苗。我和爸爸把病死的菜苗拔了。我那時太小了，動作比較慢，我拔一顆死菜苗，老爸都能拔上十來顆死的菜苗呢！我們拔好了，就把病死的菜苗扔到菜地邊上的小茅棚旁邊。然後爸爸拿著菜苗來補種，我挖土坑，爸爸把菜種放進土坑裡。之後就是澆水了，澆水也不是件容易事兒，拎著個塑料桶到田溝裡打滿水，再拎著回到菜地，用勺子對著菜苗一個孔一個孔地澆過去，可不能漏了哪棵菜苗。不然它就長不活，成為未來的死苗。
我幫爸爸種好了菜，又另外來到了一塊茄子地，幫忙摘茄子。我提著籃子，就像提著一個大鐵球似的。籃子裡放的茄子越來越多，提不動了，我把籃子給爸爸提，這也讓我認識了做農民的辛苦，之前就聽說農民伯伯們每天都是面朝黃土，背朝天，今天看來，確實是這樣，當農民真的很辛苦。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”願那些從小城裡長大，衣來伸手飯來張口的人，真的也能到田地裡體驗一下做農民種莊稼的辛苦。
我和爸爸幹累了，坐在椅子上休息一會兒，吃了些水果，喝了一點水，又去幹活了。
我是農村的孩子，但農村勞動真正的辛苦也體驗的很少。在這次的勞動經歷中，我知道了，我們的盤中餐，竟然來的是這樣的辛苦，我們不應該浪費它。
媽媽陪我去比賽 篇14
國小四年級作文 ,584字假如說我是一條小魚兒，那媽媽的愛就是那清澈甘甜的水，哺育著我；假如說我是一顆種子，那媽媽的愛就是那肥沃的土壤，滋養著我；假如說我是一株小草，那媽媽的愛就是那溫暖的陽光，照耀著我……媽媽的愛一直伴隨我長大。
上週六，我去參加希望之星英語演講比賽的複賽。媽媽抱著才三個月大的妹妹特意送我去賽場。一路上，我有些緊張，心怦怦直跳，很擔心自己會發揮不好，就一言不發。媽媽看出了我的心事，一邊哄著哇哇直叫的妹妹，一邊撫摸著我的頭，溫柔地鼓勵我說：“兒子，別擔心，失敗是成功之母，失敗也沒關係的，就把這次機會當作一次鍛鍊。”聽完後，我的心情稍微平靜了一些，對媽媽點點頭。
到了賽場門口，媽媽看我並不是很放鬆，就陪我在門口的走道上來回地走。一邊幫我複習英語，一邊鼓勵我放鬆心情，還給我拍照。我看到媽媽的笑容比陽光還燦爛，我的心情也變得很輕鬆。進入賽場前，媽媽再次叮囑我說：“兒子，不要緊張，膽子大一些，加油！”
很快我就比完出來了。我一點都不緊張，雖然有一個環節我運氣很不好，抽到一張圖片，我很多單詞不會說。我看見媽媽在烈日下推著嬰兒車走來走去，看上去很焦急。我把比賽的情況告訴了媽媽，媽媽只是笑笑說：“沒事的，下次還有機會，接下來我們要好好學習。”
看著媽媽憔悴的臉和那一絲絲凌亂的頭髮，我的鼻子酸酸的，暗暗地想：我今後一定要更加努力了。
我要好好珍惜這點點滴滴的愛。媽媽，謝謝您！
爸爸教我打籃球 篇15
國小六年級作文 ,713字我學會了許多本領，有騎自行車，有游泳，有踢足球，有打羽毛球……其中，我印象最深的就是爸爸教我打籃球。
兩年前，在我還小的時候，我就和爺爺一起看CBA籃球賽直播。我看見那些籃球運動員打比賽時真是帥呆了，就懇求爸爸教我打籃球。
爸爸一聽，也樂意，抽空就教我拍球、運球、花式運球和上籃。別瞧我人小，勁頭可不小。可是沒學多久，我那懷著籃球明星夢的小心靈就想打比賽了。於是我就問：“爸爸，我可以打比賽了嗎？”爸爸笑著說：“當然可以，但要看哪種比賽，小朋友對小朋友比賽自然是可以，隨意的比賽也可以。但要想將來成為一名真正的籃球高手，你要走的路還長得很，還需要堅持不懈地多練本領才行！”我聽了，似乎懂得了實現這個明星夢的不容易，但還是點了點頭。
此後，爸爸每天早上七點就叫我起床了，繞著小區跑五圈，大概有五公里。跑完後，我們還要做平板支撐、仰臥起坐和俯臥撐。一個月後，我終於可以打比賽了——是和爸爸比。但在比賽中，我被爸爸一個球頂疼了，決定不打了。沒想到爸爸走過來，對我說：“孩子，學打球被球打是常事。做什麼事都要堅持下去，不要半途而廢，只有這樣，才有可能取得成功。你不是很愛籃球嗎？怎麼能輕易放棄呢？”
我不說話，站了一會兒，勁頭又來了，繼續和爸爸打比賽，居然打贏了兩次。真是太高興了！
經過長期的訓練，一次次的失敗、成功，我終於成為了“籃球小達人”。回想那一次，我悟出了一條道理：的確，不管做什麼事情，要想做出點成績出來都不是那麼容易的，遇到挫折一定不要氣餒，只有持之以恆，才能成功！
爸爸教我打籃球 篇16
國小五年級作文 ,532字“真高興，今天又有爸爸的籃球課。”我懷著高興的心情和爸爸一起來到體育場，練習打籃球。
來到體育場，爸爸便給我做起了示範。只見爸爸左手託著球，右手做好投球的準備，睜一隻眼閉一隻眼的瞄準起來，再用右手把球一推，球就像只小鳥一樣“飛”進了球籃。
看見爸爸的精準投籃姿勢，我不由自主的為爸爸喝彩：“好，好球！”
爸爸接著把球傳給了我，讓我把球投進籃。我模仿爸爸的動作把球拿穩，瞄準後，便把球投了出去。只聽“咚”的一聲，球被我打到了球籃杆上。“哎！”我長嘆一聲，放棄了打籃球的決心。
爸爸見我灰心了，便跟我講起經驗來：“兒子，你的投籃姿勢不是很到位，應該債臺高築一點，以免投到球籃杆上。”
聽了爸爸的話，我精神大振，又重新拿起籃球，按照爸爸的話，把手抬高了一點，把球使勁向球籃投去。只見球在球籃邊上不停的打轉轉，然後“咚”的一聲響，籃球從球籃中掉了下來，我心裡的這塊大石頭也總算落了下來。
“投進了，投進了！”我歡樂的叫了起來，又抱著球返回投籃線……
爸爸教我打羽毛球 篇17
國小五年級作文 ,591字大家都在唱《世上只有媽媽好》，可是，世上還有爸爸好。我的爸爸就很好。
有一件事，我永遠忘不了。
我還在上一年級時，爸爸發現我很愛蹦蹦跳跳，更喜歡拿著爸爸的羽毛球拍學著他的樣子上揮揮、下揮揮，爸爸說我有打羽毛球的潛質，於是，一放暑假，他就教我打羽毛球。爸爸剛剛經過了七八個小時的長途開車，已經勞累無比了，大大的眼睛中佈滿了紅紅的血絲，手和腳都沒力了，可一看到我興奮地拿起球拍的樣子時，還是頂著勞累站了起來，走到了我的面前，握著我的手，教我打起了羽毛球。“先是開球。”爸爸儘量把聲音提高，“把手伸長，把球放下，然後把拍一揮。”爸爸不停地說著，我做了一次、兩次、三次……動作還是不標準。爸爸看著我微笑地說：“沒關係，再來一次。”這一次，我終於學會了開球，我高興地跳了起來。爸爸也在笑著，但我轉過頭一看，爸爸的眼睛通紅通紅的，一臉的憔悴，好像都站不穩了。
第二天，爸爸早早就起了床，吃完早餐，爸爸又拿起了球拍教我接球。因為我開球學好了，所以接球對我來說很簡單，可爸爸依然很用心地教著我。就是因為爸爸早晚都揮著拍，所以晚上睡覺時，他不停地叫著腰痠背痛。
就這樣，爸爸每天教我打羽毛球，現在我的水平已經超過他了，但爸爸教我打羽毛球的身影卻一直深深地印在我的心上，每每想起，心裡感到特別溫暖。
爸爸教我打羽毛球 篇18
國小三年級作文 ,746字今天風和日麗，是一個戶外運動的好日子，我想約爸爸教我打羽毛球。
爸爸正在沙發上看報紙，我撒嬌地對他說：“爸爸，我們去樓下打羽毛球，好不好？”爸爸一向很疼我，點點頭說：“好啊，正好你也不會打羽毛球，現在就去樓下，我來教你打羽毛球！”我開心地提起羽毛球拍，抓起羽毛球，直奔樓下空地上。
我們小區的樓下很寬敞，隨便找一個空場地就可以開始打羽毛球啦。我笨手笨腳地拿起羽毛球拍，又拿出羽毛球，爸爸把我的手握住說：“先用右手把羽毛球拍的手把握緊，再把羽毛球提起來，放到與羽毛球拍一分米距離的地方。”準備工作做好後，爸爸又說：“我數到3、2、1，你就把手放下來，去拍羽毛球。”我說：“好的。”爸爸站在我身旁，喊：“3、2、1！”可是，我突然忘記了該怎麼辦，直接把羽毛球拍放在了地上，逗得爸爸哈哈大笑。爸爸哈哈地笑著說：“你把羽毛球放到距離羽球拍一分米的地方，鬆手等羽毛球落到羽球拍一釐米的距離，把球拍抬起來就行了！”爸爸讓我再試一試，這次我跟著爸爸的提示做得很成功，心想打羽毛球好簡單呀。
可是，過了一會兒，我越打越差，不是羽毛球掉下來就是把羽毛球拍到邊上。爸爸看不下去了，說：“還有另一種方法，我來教你吧。”我害羞地說：“也行。”“另一種方法很簡單，那就是把羽毛球拍舉起來，往空中扔羽毛球，離羽毛球一釐米時，直接把羽毛球往前面拍就可以。”這個辦法很簡單，我立刻學會了，爸爸高興地誇獎我：“江研真棒！”
學習了一門體育運動，我真的好開心。
爸爸，請您陪陪我 篇19
國小五年級作文 ,544字人世間，人們常用表情來表達自己的喜怒哀樂，但我的爸爸卻例外。
我的爸爸有一頭烏亮的頭髮，炯炯有神的眼睛，一副滿臉皺紋的面貌，從面貌上不難看出他不經常用表情表達自己的情感。
我的爸爸工作很忙碌，很少送我上、下學。早上，每當我踏進飯店，聞見炒菜的香味，看見其他家長帶著自己的孩子來買早餐時，我多麼希望自己的爸爸也能幫我買早餐。
晚上，學校門口圍了許多家長，我在人群裡找啊找，還是沒看到爸爸，那時，我便盼望爸爸能來接我。
我的爸爸很勤快。每次佳節，我便看他早早地上了山，晌午才回來。那時，我多想對爸爸說：“爸爸啊，你能不能放下手中的活，好好過佳節呀！”
過年時，大家發了工資，滿世界地遊玩，或者開心地坐在一起，吃一頓團圓飯，而我的爸爸卻例外。每個人發工資都高興上頭了，我的爸爸卻一點笑容也沒有，只是說：“我發工資了，你們去買件新衣服。”
吃團圓飯時，我試圖想引起爸爸的笑點，可不但沒有讓爸爸笑，反而讓爸爸更加沉默。
買新衣服時，我本以為爸爸會為我和姐姐挑選，可爸爸把我們送到車站說：“你們自己去吧。”頓時，我就沒心情買衣服了。
爸爸，這麼多年，您一直辛苦掙錢，讓我和姐姐過上好日子，常常沒有讓自己放鬆過。其實，我並不想錦衣玉食，我只希望您放下工作，陪陪我們，多笑笑，讓自己真正過一天輕鬆的日子。
爸爸媽媽你們能多陪陪我嗎 篇20
國一作文 ,775字這一個不可避免的分離又要重演，這該面對的，還是得面對。
我出生在吉林，過了兩年後，媽媽帶我回到陡崗，就又外出打工。於是，我只能在過年時才能見到爸爸媽媽。
去年，因為妹妹只有一歲，所以，媽媽在過年時就多請了半個月的假來陪妹妹。在那半個月的時間裡，我總是在想：這半個月過去了之後呢？我不要想象，也不敢想象。因為只要我一想，那一個離去的背影，就會浮現在我的腦海中。
可是，人總是要面對現實的，而現實則是不可逃避的。
那一天果真還是到來了。我躲在房間裡，不敢出門，我怕媽媽看到我痛哭的樣子又傷心。透過窗戶，我還是看見了讓我揪心的一幕：爺爺要送媽媽去火車站，妹妹卻抓住媽媽的衣角不放，彷彿知道媽媽要離開，一直哭著，就是不放手，媽媽也在一旁偷偷地抹眼淚……此時的我再也忍不住了，一下子倒在了床上，我的眼淚就如同那久關在籠子裡的鳥兒，一下子都跑出來了……
這是我哭得最厲害的一次，有誰能理解我的心情呢？我大聲地發洩著自己的不滿：為什麼？為什麼別人的爸爸媽媽就能陪在他們的子女身邊，而我的爸爸媽媽卻要離我那麼遠？我不甘心！我們村子裡，除了我家，其他的小孩爸媽都在身邊，而我和妹妹，只能自己陪自己。這到底是為什麼？
過了一會兒，我努力抑制住自己的眼淚，跑到堤上去，想再看一眼媽媽，可我只看到媽媽那回頭張望的背影。此時此刻，我最後的一道感情防線被徹底擊垮了，我大哭著，媽媽，不要離開我！媽媽在我身邊，可以教我不會做的題目，可以讓我更有安全感，可以讓我的生活更愉快……媽媽，我不想你離開我！媽媽……
媽媽不在家的日子，沒有一個人能讓我說說自己的心裡話，沒有一個人能與我分擔心底的悲哀，只有一個日記本，能記上我想對媽媽說的話，能夠記上我心裡的祕密……
每年寒暑假我會見到爸媽，但我記得最多的還是每次離開時的淚水，這些淚水，最終轉化為一句話：“爸爸媽媽，你們可以多陪陪我嗎？”