心中不逝的手鍊相關作文20篇
心中不逝的手鍊 篇1
國二作文 ,986字細雨紛飛，擾亂了我的髮絲，我的心中卻盛滿了愛。
我盯著窗臺的那核桃手鍊，陷入了沉思。手中的筆在紙上來來回回的圈畫，勾勒著母親的樣子，母親的骨骼。微笑在嘴角綻放，上揚的美顏宣示著我愉悅。
在一個平凡的下午，在桌邊玩著手機，欣賞著繽紛的春，倒也愜意。耳畔的盤旋著音樂。眸光略轉，那空蕩的房間，充斥了了無人煙的荒涼、寂寞，了無生機，孤獨佔據我胸膛。九不張開的脣乾裂著，含著無論怎樣都解不開的愁。凝望著熟悉的天地，冰凍的指尖在冰冷的螢幕上滑動著。多想找個人來填滿寂寞的胸膛。今天可是端午節啊，又有誰願意花費他寶貴的時間來陪我，無稽之談罷了。連媽媽都不願意。呵呵，只能苦笑。
鑰匙的環扣敲打出清脆的門鈴。轉過眸，原來是你。手還來不急從鍵盤上移開，你的目光就以傾注在上面了你的呵斥聲傳入腦海，那理所當然的語氣，訴訟著對我的失望，訴訟我浪費時間、虛度光陰的罪過。緊抿著脣，低頭亦無言。你轉身離去。怔怔地望著你遠去的背影，我也衝出家門。
機械地邁著步伐，坐在公園的小河畔。“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，那萬頃的碧波，在我眼前徜徉，銘刻不住那魚兒歡快的身影。低垂著頭，任由眼簾遮住我的視線。昔日，我們的笑顏，也模糊了。是不是，看不見，也聽不見就不會痛了？
“玉燭滴乾風裡淚，晶簾隔破月中痕”，我的心，是春日裡的一道風景—淒涼也。任是滿園的春色，也關不住我滿腔的愁。心中止不住的冷笑，母子情深？那你為何不給我解釋的機會？
轉身，再也看不見那水天融為一色的景罷了罷了，看了倒也更愁。那逆光著的光遮住了我的視野，抬手一抹，原來是淚呵。陽光微涼，琴絃微涼，風聲疏狂，人間倉皇，呼吸微涼，心事微涼。淚水凝成詩行，落在我掌心。
開啟門，又回到那桌邊，說不上是什麼感覺。習慣的開啟抽屜，那陌生的核桃手鍊，是我眼裡的一切。上面留有你的字條，那歉意的話語怎麼也忘不掉，我想著你當時眼眸的情愫，我在想我的幸福。那核桃手鍊裡盛滿的是你的祝福。我微笑著想，如果世人說世俗是冰冷的，我一定跟他拼命。乾涸的淚早已消失。
裙袂不經意沾了別人家的艾草香，輕輕呼吸倒也別有一番風趣。我撫摸著手鍊，願記憶停止在枯瘦指尖。那天的畫面遙遠，恍惚細雨綿綿。回過神，手中的墨落在紙上，你的模樣早已在我戲中勾勒。
母親，現在你是否還在工作？沒關係，我終於理解了，核桃破碎的紋路，消除你我之間的隔閡。歲月，依舊安好。
老師——學生心中不屈的豐碑 篇2
高一作文 ,718字一個人，端坐在寂靜的辦公室，靜靜地守候著最後一片潔白的孤獨，感受時光透過書頁夾著歷史渾濁的風呼嘯而來。您在深深地思索，還是在痛苦地掙扎？
那雪白的生命，不染塵埃，不見盡頭。此刻只是超然的孤獨和寂靜的絕響。
我的老師是一位追求真理的好老師，您把追求真理當作自己至上的信仰。校長做錯了，您委婉地提出；同事做錯了，您真誠地說出；我們做錯了，您和藹地指出……老師，您不能圓滑一些嗎？不能稍微低下高貴的頭顱，說幾句讚美之詞嗎？您只要稍稍逢迎世事，也不會置身於同學們的“怨恨”與同事們的責難中呀！您知道嗎，對與錯本來就是模糊的，是與非本來就是混淆的呀！而您高舉著真理的大旗，呼喊而來，偏要把這一切劈開！分清！
你端坐在那裡，一點點的偽裝被您輕輕地抬起，又被您憤憤地放下。
你悲憤，您不甘，您高潔不屈……因而你選擇了善良，善良又是軟弱的，善良更是痛苦的，而您善良地對待這一切，善良地教導我們，是您，賦於了善良以堅強和偉大。
老師呀，誰能如您用一些文字詮釋孤獨？誰能如您拋開一切只微笑著對待所有？誰能如您用這種方式獻身於真理。
您緊鎖的眉頭舒展，您沉重的心結釋然，您輕輕地微笑著說，真理已等您多年。
一個選擇把您推到了那本不屬於您的土地，可您堅持著本屬於您的真理。於是所有的怨氣在此消散，所有的孤獨在此沉澱，所有的硬氣在此昇華！
你的高潔，您的善良，您的硬氣，所有的這一切在您的血液中流淌，在您的生命裡綻放，您坦蕩地面對所有不公和偏見，您勇敢地挑戰一切世俗和非議。而正是這些，讓我們永遠記住了您。
老師，您選擇了高潔，於是現實成就了您；你選擇了硬氣，於是孤獨成就了您；您選擇了善良，於是我們成就了您……
老師—您是學生心中永遠的不屈的豐碑！
心中不息的歌聲 篇3
國二作文 ,850字人生路上，難免有挫折。或失落，或絕望，只有在不斷磨難中，才能歷練那顆迎難而上之心。
我記憶中《夜空中最亮的星》那首歌，一直在我耳邊縈繞，它給我一份激勵。
猶記得我十歲那年，那次期末考試，考試前我信誓旦旦，充滿信心。可一到發試卷那天，噩夢便來臨了，兩科不及格，離原定目標遠之又遠，我的心也再次遭受打擊，跌落谷底了，每一道錯誤的題目就猶如一把把鋒利的劍，刺入我的心房。
開啟電視機，我耳邊聽見了熟悉的旋律：“每當我找不到存在的意義，每當我迷失在黑夜裡，夜空中最亮的星，請指引我前行。”
是啊，我這麼一直消極下去，到頭來不依然是萬分後悔嗎？還不如化悲傷為動力，站起來重新拼搏。
聽《夜空中最亮的星》的歌，讓我精神振奮，它教會了我學會面對挫折。
猶記得那是一個風和日麗的午後，微風輕輕吹動樹葉，綠葉在鮮花的陪襯下顯得寧靜、優雅。“喂！”正在班級裡值日的我，伴隨一聲喊叫，我的朋友站在我的面前。“是不是你拿水潑我？”朋友邊擦拭頭髮邊質問我。“我沒有啊！是他呀！”我指著真正的罪魁禍首反駁他。“不可能！一定是你！還把責任推卸給別人！”他怒氣沖天，我也不甘示弱：“好啊！怪我看錯你了，別說我有你這樣的朋友！”從那以後，因為一場誤會我往昔的好朋友便和我絕交了。此後，我們一見面，彷彿是敵人一樣，惡狠狠地看著對方。有一次他更是得寸進尺。我在包打區打掃衛生，不小心把沙土揚到他了，他便指著我：“啊！我的新鞋！賠錢！”我不搭理他，他便推了我的肩膀，“賠錢！”那目光如凶殘的狼面對羊一般。其實，我真的不想這樣，至少我們曾經是朋友，就算當不了朋友，也沒必要當仇人吧？
走在寂靜的街道上，我耳邊聽見了熟悉的旋律：“夜空中最亮的星，能否聽清，那仰望的人，心底的孤獨和嘆息。”
是啊，朋友之間怎麼會有解不開的矛盾呢？第二天早上，我便找他各解了，他也非常高興，原來我們倆之間就差主動認錯的。
聽《夜空中最亮的星》的歌，教會我失落是可以改變為歡樂的。
《夜中最亮的星》這首歌，就像我人生路上的風向標，指引著我走向成熟，學會為人處世之道。
心中不滅的一盞燈 篇4
國二作文 ,744字“行路難，行路難，多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”大詩人李白在遭遇貶官時依然不失雄心壯志，而我竟然從一隻小小的螢火蟲身上，也悟出了這個道理。
初一剛入學，新增了一門政治課，原本想在這門課上有所發揮，誰知道出師不利，第一次期末考試就只考了70幾分，我接到成績時，心中迷惘了。
夜深時，我望著試卷上一道道觸目驚心的叉，心中頓時感到跌入了失望的深淵，一股寒意湧上心頭，雪上加霜的心，彷彿都成了石頭，我再也支撐不住，手一倒，整個人癱倒在桌上，任由心中的痛苦漫步全身。
在這無邊的黑暗裡，忽然一個光點出現了，伴隨著些許微弱的亮光，是幻覺？不，是一隻小小的螢火蟲。一瞬間，黑暗的世界中好像燃起了一把火，而我的心，也在迷茫中，找到了通向光明的一絲希望。
螢火蟲在我的身邊飛繞著，毫無規律地在房間中胡亂地飛著，我心中感到了一絲厭惡，於是關閉門窗，拿出一個玻璃瓶，一下就把它扣在了桌上。我想，它終於可以停一停了吧。
誰知道，它竟然一直向玻璃瓶撞去，它的身體在黑暗中劃出了一條光路，黑夜中格外耀眼，它飛起，彈開，掉落，飛起，彈開，掉落……但它終究不放棄，依然用它那微小的身軀與那堅硬的瓶壁作鬥爭。
這明明是無謂的抗爭，它卻不停止它的腳步，可真是傻啊！但過了一會兒，我不再這麼認為了，即使每次的碰撞不會撼動玻璃瓶分毫，但它卻從未有停止的跡象，而是像最初一樣，堅持著那不變的動作，即使頻率變慢，但決不停止。
我忽而感到，這隻螢火蟲的行為，彷彿點亮了我心中永不言棄的那盞燈。它一開始在房間亂飛，就是沒有明確的目標，當它有了一個目標：撞開瓶子後，它便永不停息地去完成它的任務，不會有半分懈怠。我們人不也應如此嗎？給自己樹立一個目標，努力去完成它，與其毫無目的的空想，為何不付出實際行動來達到夢想呢？
心中不滅的明燈 篇5
高一作文 ,1033字我九歲那年，他十二歲。
記得那個時候我在家中狂趕作業，他從城裡和他父母一起回來吃飯，待他回家，我驕傲地向他宣佈：“我的作業做完了！”他那時是小學班上的班長，成績優異，拿起我的作業晃悠了一圈，低下頭對我說：“是做完了，但錯了不少。”那個時候他1米63，我還是一個1米5的小孩子，仰頭看他，用我當時的心智來說就是：覺得他像奧特曼一樣偉大。從此，他成了我的偶像。
我十歲那年，他十三歲。
升入初中的他讓父母很頭疼。聽我的父母說他的心思完全就不在學習上，說得通俗一點就是青春期到了。他以最優異的成績考上市裡最好的高中乃至最好的班，而他現在這樣子，無異於自暴自棄。他告訴我，他不屑於父母的苛刻更不屑於老師的管教，他覺得不能死學，得一邊玩兒一邊學，那樣才會更好。
我十二歲那年，他十五歲。
我轉入了城裡的一所小學，而他照樣過他喜歡的生活，只不過我的生活變了太多。在鄉下成績優異的我到了城裡就是小巫見大巫，媽媽每天以十遍每分鐘的頻率叮囑我去學習。我聽煩了便和她吵，最後還是以一耳光結束了所有的衝突，我躲回房間哭，他來我家後便一直逗我笑，扮了鬼臉講了笑話，也給我講了很多我聽不懂的道理。那時，我覺得其實他的生活方式其實挺好的。
我十三歲那年，他十六歲。
我剛初一，他就初三了。但我們在同一個學校。記得有一次隔壁班的一個人到我們班上來找茬，其實用當時班上同學的話來說就是：吃飽了撐的沒事幹。後來他知道了，第二天到我們班上來看我後來還去找那個女生談了一會兒“聊齋”。其實這件事情我完全就是一個聽眾而已，看到他這樣認真我卻有點哭笑不得。但是我算明白了，不管他的成績是否優異，不管他以哪種方式去走他的人生路，他還是他，還是會一如既往對我好。
我十四歲那年，他十七歲。
無奈我讀初二了，他也順利畢業了，但是因為成績問題，他選擇了在成都念職高，而我也進入了所謂的“青春期”。開始不服於老師的管教，父母的約束，我向他們提議住校然後我才好好學習。他聽說了拿起電話和我千里傳音，向我講道理，告訴我職高有多麼多麼沒有出路，說我不努力以後就完了。我聽懵了，勵志好好學習，到初三，我的成績前進了400多名，他用他暑假打工的第一桶金給我買了很多吃的。
如今，我十五歲，他十八歲。
而如今我只想告訴他：謝謝他一路陪伴我長大，一路指導我，引領我成長，一路呵護我，一路幫助我。—雖然到現在我還沒有好好叫他一聲“哥哥”。但他一直是我心頭那盞不滅的燈，現在我長大了，燈也滅了，但我能感覺得到，它一直亮著……
你是我心中不滅的光 篇6
國小六年級作文 ,1277字“念念不忘，必有迴響。不忘初心，方得始終。”這是陳更在第四季《中國詩詞大會》迎接百人團以及指導老師的第一句話。
每期《中國詩詞大會》開始，我就會在電視機前充當熱情的小觀眾，觀察每個人的一言一行，一舉一動。而一位來自北京大學的才女——陳更，總會閃現在我的眼前，時間久了，我觀察起了她言行和穿著：身漢服，扎著兩隻長長的黑麻花辮子，給人的並不是一種熱血沸騰的感覺，而是一種文文雅雅，活潑又不太愛說話，從上到下散發著一種文藝氣息。這樣，她說的每一句話，每一個小小的舉動都會印在我的腦海裡，甚至她的穿著，都給了我無比深刻的印象。她，陳更便成我心中一束永遠都不滅的光。
從第一季到第四季，我從不漏過一季，即使漏過，也會記得看重播，不為任何，只為能和陳更一起享受這優美又含蓄的詩情畫意。《中國詩詞大會》前三季內，這位努力了許久的才女都沒有獲得冠軍，所以在屢次失敗之下，她對百人團以及指導老師董卿，康震等各位老師說：“願君學長鬆，慎勿作桃李。受屈不改心，然後只君子。希望大家（我）能夠像松樹一樣，堅強，挺拔，常綠，又可以抗打擊，抗挫折。”我記得非常清楚，她在第三季時在擂主寶座上坐了六回(共十回)，在七次擂主爭霸賽中，可能是因為興奮或激動敗在武亦姝的手下，把“寶座”讓給了武亦姝。她在回百人團時，她說：“我從來不在乎輸贏，只是做自己喜歡做的事兒。”然後與武亦姝擁抱，欣慰地回到了百人團。康震老師也曾忍不住調侃她，“頻率很高，熱情很高，非常專一，永遠都來。”都說“喜歡一個人，始於顏值，陷入才華，終於人品。”的確，在電視上認識陳更後，我都在時時刻刻關注她，關注百人團，想看看陳更走向成功的彼岸。
在課餘時間內，我還關注她的短視訊：她說，她只想成為一個創造價值的人。印象極深的是，她在說孩子之間的古詩，“他們一定喜歡的，因為孩子本來就有自然的上進心，又有自然的表現欲，是表現欲的釋放，同時也是語言的啟蒙。”
老天不負苦心人。陳更在第四季時，雖然在“飛花令”上敗給武亦姝，但在擂主爭霸賽中獲得了冠軍。她，只有25歲，而且還是北京大學研究“機器人”的理工學生，卻獲得《中國詩詞大會》的冠軍。她含淚拿著《中國詩詞大會》第四屆獎盃時，陳更坦言道：“四年參賽，14次登臺，我只是在做我喜歡的事情，不太關注輸贏。如果我能在傳統文化的路上多做一點點事情，讓更多人看到中國詩詞的美好，我都覺得美好的。”
我經常手捧一部詩集，細細品味，感受詩人的花開花謝，雲捲雲舒，獲得一份好心情。因為我覺得我從那些文字、詩詞中汲取到的東西，然後經過自己的醞釀和消化，再傳遞給他人，也是一種價值的創造。
如今，陳更成為我心中不滅的那束光，激勵我在充滿荊棘的人生路上奮力跋?。那束光，叫詩意，叫夢想，指引我前行……
你是我心中不滅的光 篇7
國一作文 ,848字你是我心中不滅的光，像太陽般耀眼，你用你的光芒照耀著我，溫暖著我，你用你的方式愛著我，照顧著我。你給我的愛是誰也無法比的——爸爸，你的愛，簡單，卻無比溫暖。
在我的印象中，你很少說話，但你不像別人的爸爸那樣嚴厲。在我考試成績不好的時候，媽媽總是很嚴肅，有時還會批評我。你總是會在媽媽走後來到我身邊安慰我，用你的幽默的樣子逗我開心。爸爸，雖然你看起來很剛強，但你有著父親的溫柔，長這麼大，你從沒有罵過我一次，哪怕在我不爭氣的時候，你也只是默默的激勵著我。
每天我要去學校時，媽媽總會千叮嚀萬囑咐，一邊叨叨，一邊讓我拿水瓶子灌水，收拾東西……而你總是默默地給我準備好水，放進書包裡，檢查我有沒有落東西。可你對自己的東西真是一點不細心，襪子扔的到處都是，你一進家門的第一句話總是“我的睡衣放哪兒去啦？”“嗯？襪子怎麼又少了一隻？”，但你對我的東西，從來沒忘過。
你很能忍耐。每次在屋裡寫作業時，都能聽見你在電腦上打字的聲音。有一次我出來看你工作，這時你的領導打來電話。雖然你沒有開擴音，但我能猜得到領導的語氣並不友好，我忍不住為你打抱不平，而你卻沒有一絲反駁。
在別人的印象中，你是一個堅強的人，甚至在家人面前，你也從沒掉過眼淚。可我知道，因為媽媽的病，你變得很脆弱。看著身上插著管子的媽媽，我知道那個時候你想哭，卻總是找各種藉口讓別人看不見你哭。你每次都以陽光和微笑面對媽媽，給她戰勝病魔的信心和力量。有時你會說“要去個衛生間”，或“出去一下”，我知道那時候你是去找個沒人的地方偷偷流眼淚。爸爸，這些我都知道，你是有多麼的“堅強”，你不是不想哭，只是不想讓別人看到。
爸爸，你是我人生路上的一束光，你總把自己最好、最堅強的樣子展現給我，你以自己的方式照耀溫暖著我。你是我心中永遠也不滅的光，你的光芒指引著我向前一步一步的走。
心中不滅的童話 篇8
國二作文 ,955字“我不想，我不想長大，長大後我就會失去它。”輕快的旋律引起我的沉思。失去“它”，“它”指的是什麼呢？
時間如流水一般流走，我也在不知不覺中長大。一次偶然的機會讓我，翻起以往童年的照片。看著那些照片，我的心緒也隨之飄遠……
一個頭扎羊角辮的小女孩，臉是像蘋果一般的紅，手上捧著個碗，正咧嘴傻笑著。這就是小時候的我，看到這張照片，不禁笑出了聲，回憶起當時的情景。
小時候的我對什麼都很好奇。看到大人做的事，我也會依葫蘆畫瓢跟著去做。在夏天酷熱的時常。，爸爸經常在吃飯的時候拿一個酒杯，並津津有味的喝著，讓我也特別想喝上幾口，但每次將小手偷偷伸出去時，都會被爸爸那雙利眼所看到，還用手拍在我的手上，但爸爸的舉動非但沒有讓我打消這個念頭，反而是我“越陷越深”，終於有一天，爸媽不在家，我便趁機開啟櫥櫃，找到我夢寐以求的酒，開啟瓶蓋，一仰脖“咕嘟咕嘟”就是好幾口，頓時有就暈了，感覺輕飄飄的，竟鬼使神差的又喝了幾口。之後，聽媽媽說：我在那又是傻笑又是哭，折騰了好久才睡下的。爸爸覺得好玩於是拿出相機拍下了這一刻。回憶完畢，覺得那時的自己真的好幼稚。幼稚，這是腦子蹦出來的一個詞，被無限放大。“它”是指幼稚嗎？我想是的。
鏡子中的我，髮型也不再似以前那樣，是乾淨利落的馬尾辮，鼻樑上架著一副眼鏡，眼中也多了一份穩重和風霜。我再也不是當年那個天真幼稚的我了，而且變得穩重了。
“崽兒，過來幫我洗下菜。”我連忙放下照片去洗菜去了。雖然媽媽對我的稱呼仍然像對小孩子一樣。不過，我知道我已經長大了，可以幫別人分擔一些事，成為他人的依靠了。
盡力了滄桑的心靈，儘管已沒有了幼稚和單純，卻多了成熟和穩重；盡力了滄桑的夢，儘管少了份爛漫，卻多了深沉美。成長是人面對困難時淡然，人人在成長中成長，長大中成熟！成長是人生的必經之路！
“我不想，我不想長大，長大後我就會失去它……”勤快的旋律，仍在耳邊環繞歲月匆匆，那年那月終成回憶。儘管我已不再像當年那麼天真，但那似童話般的歲月永存心中！
你是我心中不滅的光 篇9
國一作文 ,674字一縷陽光斜射到昨晚未曾收拾的作業上，預示著新的一天已經來臨。我慌忙看了一眼手錶，之後急匆匆地收拾好物品趕往學校，踏上了一天的征途。
在這日復一日，年復一年的奔波中，總有一些美好的事物需要我們駐足，總有些人是我們心中永遠不變，永遠不磨滅的光。
來到學校，對於我來說，那張洋溢著笑容的面龐就是永遠。儘管他只是我的一個同學，在陽光的照射下顯得更加黝黑，但是我的心總隨著他活躍起來。
他並非一直如此，比如在考試的時候，他就能在歡與悲之間自由的轉換，在一喜一笑一悲一怒中發揮自己的正常水平，成為考場中一道靚麗的風景線。
就拿上次考試來說，他在考試時一聲不出，考試後叫苦連天。我詢問他考得怎麼樣，“砸了。”每場考試結束這句話都是出與他之口。他似乎對自己影響的效果並不滿意，便在考試前對考場的人大喊，引得陣陣笑聲。
我知道，這話只不過是玩笑，但卻經常能讓我保持良好心態，從而使我在狹小的考場內體驗人生百態。
曾幾何時我早已習慣了他的精彩表演，但事實上，是我離不開他。他的出現，給我及其他人帶來了歡樂，但他悲傷又有誰來撫慰？我曾看到過，他只是呆呆的坐在那兒，獨自彌補受傷的內心。我看著他，想幫助他，卻遠沒有他逗笑我方法的多種多樣。無語，但又看了看，眼中突然出現了希望。既然我不能成為那個幫助他的人，那就讓他在我的陪伴中減少焦慮。
我經常告訴他，與他對比就找到了生活的意義。他只是傻笑著，並不做聲，可能我是他的一個匆匆過客，但他早已成為我生活中的一部分。
不知道從何時起，當我嘗試用心看世界時，他的臉上似乎總洋溢著光芒，那束光，叫做樂觀。
你是我心中不滅的光 篇10
國一作文 ,865字山野心中不滅的光，是每日太陽的升起；湖水心中不滅的光，是不時下墜的微雨，可奶奶心中的光，卻無人想起。
奶奶一個人呆在老家裡，漸漸地像是消失在了人們的視野裡。
我上次去看望過她了，已是很久了。
記得，路上擺滿被風拽落的梧桐樹葉，車輪碾過，樹葉發出碎裂的聲音，似在呼救，似在嘆息。我可顧不了那麼多，我只顧蹬車前行，空中劃過的風聲，急促地呼嘯著。
轉彎，便是那條泥濘的土路，車子上下襬動著，艱難的通過了土路。再向右看時，破舊的老屋映於眼前。
門，是開著的，奶奶就坐在院裡，獨自一人，坐著比爸爸年紀還大的椅子，靠在牆邊，氣息微緩，身體一起一伏，富有節奏的呼吸聲，慢慢擴散在空氣中，慢慢消失在空氣中。
我輕聲推車，儘量放低腳步，但車輪旋轉帶動鏈條發出的“咯咯”聲，卻無法停止，吵醒了奶奶，打斷了她的酣睡。
她睜開眯成縫的眼睛，光線擠進眼角，她看清了我，突然起身，快步湊近，仔細的看著我，彷彿我是陌生人，也好像她失憶了。
畢竟，她丟失在人們的視野中，太久了。
過了會兒，她意志恢復了，便激動地問我：“你咋來了？你爸來了沒？”我不想使她剛剛泛起波濤的心再次陷下，便沒有回答。她轉過身子，擦擦手掌上的汗，走進廚房，之後喊道：“我也不知道你來了？什麼也沒做，你想吃啥？”“沒事，您不用忙。”長時間不見，這座老屋，這個老人，對與我竟然已變的有些生疏。
“哦。”她隨後附和了一句，聲音低沉，好像沒有響的炮仗，出來時，她的眼角，分明留下了溼潤過的痕跡。
下午三四點時，我要離開了，又要留下她一人了，她聽到我告別的話只哦了一聲，什麼也沒說，彷彿什麼也沒有發生。
我轉身推車，她跟在我身後，就像之前我和爸爸，一起去醫院看她時一樣，每次離開時，她總會跟在身後，不知為何，我轉頭之後，發現眼角剛剛風乾的那衣塊，又重新溼潤了。
我騎車離開，心中卻有一股熱一直湧動著，我知道那是奶奶心中不滅的光——永遠無法割捨的親情。
你是我心中不滅的光 篇11
國三作文 ,1080字漫漫長夜，遙望天空中那輪明月，我的心不禁無比明亮。
——題記
夜幕降臨，寒風襲人，蟬鳴凸顯幽靜。天空中烏黑的雲瀰漫著，竟看不到一絲光亮。我坐在海邊的小樓之中，似乎也被這夜色溶解。
望著平靜的海面，看著那漆黑的天空，心頭不禁也籠罩著一層烏雲。漆黑，那麼漆黑。在恍惚中，我漸睡漸沉。
夢裡重回美好，竟來到了與她相識的那座小樓。只見她身著青衣，端杯一飲而盡。我快步走至她身邊，坐下。嗅著她的體香，不禁沉醉。她暢談，我傾聽。“來，讓我們舉杯共飲，不醉不歸！”談笑聲中，我和她竟幸福地醉倒於桌前。
曾記否，那片鬱鬱蔥蔥的竹林？漫步在竹林中的小徑上，她也成為美景的一部分。她彈琴，我吹簫。簫聲嗚咽，琴聲悠揚。綿綿的情意，在琴簫的和鳴中流淌。忘記了時間，忘記了身在何處。人生得一知己，足矣，夫復何憾？
秋風蕭瑟，夢中，竟到了我與她分別時的那座小樹林。長亭外，古道邊。秋水共長天一色，多美。在這悽美的季節，我們卻即將分別，多傷感。我目送她遠去，她滿面淚水，一步三回頭。而我呢，肝腸寸斷。相見時難別亦難啊！
夢想，卻終究被現實打敗。此後，我仕途不順，越發思念和她相處的時光。思念，像醇酒，讓我暫時忘掉失意。
夢在淒涼中結束了，此時的寒風襲遍全身，涼透了心。偶瞥見那令人失望的天，竟看見一輪明月從空中升起。月光下，大海波濤洶湧，盡顯雄偉壯觀。海上生明月，天涯共此時。她也在思念我嗎？月遙不可及，她遠在天涯！有人說，心有靈犀一點通。真是這樣嗎？哈哈，一輪明月，牽起了兩個人相隔千里的思念之情，天涯有如咫尺。
這漫漫長夜，因月而變得詩意，因思念而不得入眠，不正是上天對有情人的折磨嗎？望向那舒適的床，又念想那初升的月，看來長夜無盡頭，又得苦熬了。
我熄滅蠟燭，披件衣服走出小樓，竟憐惜月光的清冷可愛。凝望著那明月，心兒卻飛向了天涯。天空是藍色的，大海是藍色的，此時的心也是藍色的，憂鬱而深沉
不知過了多久，我終於驚醒過來，不曾想露水已沾溼了衣裳。我嘆了口氣，但願那月光多情，將思念寄於她，陪伴寄於她，替我永久陪在她身邊，永不離開。
望月懷遠，相思難眠，夢中相逢，寄情月光贈於她。我內心無比澎湃，如滔滔海水，一發不可收拾。便一氣呵成，揮筆寫下，《望月懷遠》，以此紀念。
海上生明月，天涯共此時。
情人怨遙夜，竟夕起相思。
滅燭憐光滿，披衣覺露滋。
不堪盈手贈，還寢夢佳期。
月光讓我的內心變得無比明亮。金色，充滿生機的金色，那是希望的光，是永恆的陪伴，是無盡的思念。縱使仕途不順又如何？縱使千里相隔又如何？光不滅，情永在，人生就無悔。
心絃上不逝的風景 篇12
高一作文 ,949字夢境裡總有個熟悉的背影，她的一舉一動、一顰一笑都是這樣的熟悉，彷彿是心絃上不逝的風景。但，我在夢中卻想不起她的名字。
—題記
春天，種在庭院裡的桃樹開出綿軟嫣紅的花來。風吹了吹，花瓣如雨籟籟落下。暖意襲來，驅趕了冬天那無情的寒冷。
那天回到家中，母親像往常一樣，系一條看得見油漬斑點的圍裙在隔壁廚房裡準備晚飯，腳步急促。我聽見幾個雞蛋被陸陸續續磕碎在碗沿上，發出清脆的破裂聲，用力均勻嫻熟，然後被一雙細長的木頭筷子利索地攪拌起來，之後倒在燒過油的鍋裡，一陣哧哧的歡快聲響與油膩而且始終如一的味道迅速地繞過那扇虛掩的門傳遞給我。推開那扇門，幫母親剁肉餡。我不時偷偷地瞥她，她的兩鬢旁佈滿了細密的汗珠。我突然發現，母親勞碌的身影與夢境中的背影有幾分相似。
這次，夢中的女子在晾衣服，我叫了她回頭。她緩緩地回著頭時，我卻醒了。夢中的女子到底是誰呢？
這天，我沮喪地拿著成績單回家。母親在一處陽光若隱若現的地方漿洗陳舊的衣服以及冬天的寬大被罩。母親絞乾它們後晾在一根竹竿上，然後將身體盛放在搬來的靠椅裡，看著散發著清新氣息的被罩和用衣架懸掛起的衣服隨風搖擺，她會心地笑了。又與夢境相似，那個熟悉的背影，會是母親嗎？
我跟母親說這次數學又不及格了。她睜大了眼睛，隨後站了起來，問我：“怎麼又不及格？你用心了嗎？”我的淚水止不住流下，說：“我真的很用功了。除卻一日三餐的時間能用的我都用上了。“我本以為母親還會說些什麼，沒想到她過來抱著我說：“沒關係，都過去了。還有兩年半，什麼都可以改變的。一步步爬吧。”耳蝸裡像是迴盪著潮水，我孤海泛舟，母親如燈塔照亮我的路。
這天夜裡，我又做夢了。夢中的女子緊緊地抱著我，我把頭埋在她懷裡哭泣。抬起頭，我發現，我心絃上不逝的風景，是母親！
淚珠如棗粒般籟籟而下，枕頭溼了一片。我一輩子都會記住這天，記得這個擁抱。它如明亮的光，照得我心頭溫暖。它讓那些如同沙子般硌疼我的失意與無助，變得如同珍珠，閃爍發亮。或許失敗唯一比成功動人之處在於，它讓人在闌珊之處看到如散金一樣細微的溫暖與珍貴。
這些都是我心絃上不逝的風景。也許母親平時經常批評你、嚴格要求你，你會變得不耐煩，甚至對她產生厭倦感。但當你失意無助時，你一定願意被她為你做的事真誠地感動。這道風景，正是母親！
心絃上不逝的風景 篇13
高一作文 ,943字時光匆匆，猶如白駒過隙；光陰荏苒，常常不留痕跡。時光，是一位我熟悉而又陌生的朋友，它從不給出粗心人留下回憶，卻給有心人儲存生活的點滴。在十幾個春秋中，我漸漸懂得：時光留下的記憶，是我心絃上永遠不逝的風景。
門前的河邊是我兒時的樂園。
仲夏時節，我總愛去河邊找各種形狀的小石子，在水泥地上塗了又畫、畫了又塗，喜羊羊、灰太狼、白雪公主、芭比娃娃……我所能想到的，都在水泥地上展現出來了。在塗塗抹抹中，時光為我留下了美好的記憶。
除了水泥地，還有河畔。那是一片花海，裡面有開著各種五彩繽紛的小花。於是，我和小夥伴們常常到在河畔旁的大石頭後面捉迷藏。有時，也會在花海中摘幾朵小花，回家後，插在花瓶中，慢慢的看它開放，看它枯萎。在那樣的日子裡，我懂得了時光中關於生命的解讀—美好與消逝。
說到花海，記憶中那段美好又慢慢浮現在眼前。
一個驕陽似火的下午，我和幾個小夥伴趁大人們睡覺時溜出家門，聚到河邊，準備痛快的玩一場。一個小夥伴最先跳進河裡，其他四個小夥伴四下裡望了一眼，便也爭先恐後跳了下去。
“哈哈，你怎麼成落湯雞了。”同伴們嘲笑著那個披著頭髮入水的人。我們都樂了，他卻一臉的不介意，和我們打成一團。他飛快地在小腿高的水中踢了一腳，對我笑道說：“呵呵，你也不賴嘛，狗爬式游泳。”
我差點氣暈過去，剛要還擊，另一個同伴叫了起來：“啊，螃蟹夾腳了，媽呀，快來救命啊！”
剛剛的落湯雞在一旁幸災樂禍道：“沒想帶咱們的“霸王”竟然怕螃蟹喲！”儘管嘴裡不饒人，但仍上前去幫忙。
他也許是真的怕螃蟹吧！一下就跳上了岸，鑽入花海中去了。我們也隨之尾隨其後。
花海中迴盪著我們歡快的笑聲，震的花兒隨風搖擺。
跑累了，我們就躺在一塊草地上，嘴裡叼著一根小草，望著藍天白雲。拋開一切煩惱，慢慢合上雙眼，盡情享受著一份安逸。
不知過了多久，太陽只剩下半邊臉了。不知誰突然叫起來：“不好，我們又要挨板子了。”我靈機一動—哈，有辦法了：每人採一朵鮮豔美麗的花拿回去討好老媽，準會過關！
時光悄悄地逝去，但它卻像一個資料夾，為我儲存了生活中美好的點點滴滴。他善良寬容，為人們歡樂的片段留下美麗的底片—那片不逝的風景。
時光，是我心中最美的風景！它留給我的一切，也將是我心絃最美的風景。
誰的心中不曾嚮往遠方 篇14
高一作文 ,778字匆匆踏入人生的十六歲，我對生活的現狀漸漸不滿。我曾引以為傲的手中筆寫出的文字愈發單薄，乾澀，所渲染的顏色也開始趨向單調陳舊。一次次在文字世界的碰壁中，我開始質疑自己，反問自己。是因為你累了嗎？人與人之間尚且有七年之癢，在同一個地方，紮根，抽芽，盤虯生長，走走停停。再美的風景看得再多也會變成乏味的過夜菜，日復一日的同樣生活氣息也會讓人的大腦變得懶惰。茫然迷惘中，我的精神到底該歸依何處？哪裡才能寄託我龐大的情思？
我聽見自己說，嘿，我想去遠方看看。
曾聽別人說過，夢是要去追的，對夢無動於衷，就是痴心妄想。跟隨匆匆的步伐，與同我一樣愛好文學的小夥伴們走進貴州。初入貴州，第一印象就氤氳在它空氣裡迷濛的水氣和一往而前涼爽的風中。我看著大巴車窗外倒流過貴州的粗略形狀，是起起伏伏身形優美的山弧，絲絲縷縷乘風飄來的細雨，還有一望無盡的碧天白雲。明明是城市，卻與清新的泥土氣息難離難分。我可以在這裡安放自己的心緒嗎？沒人給我答案。
來到人人所讚歎的絕美的黃果樹瀑布，尚在遙遙，就聽見轟隆隆的巨響。不見其景，就先聞其勢。遠眺，氣勢磅礴的卷卷激流傾瀉而下。它們繞過林木，繞過山石，七扭八拐地沿著山道順勢而湧。久久佇立瀑布之前，聽著一陣又一陣噴流聲，竟感覺帶了款款情深，像古寺中的梵音，讓人聽了倍覺歲月朦朧，時光脈脈。我突然心頭湧上一番熱血，在歷史的另一頭，也曾有向我這樣停留在壯美瀑布前的人，他們內心各種難以言說的情緒翻滾，?E筆揮毫，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”“奔流下雜樹，灑落出重雲。”又亦或是“拔地萬里青嶂立，懸空千丈素流分。”也許我們所望並不是同一處瀑布，但我們卻擁有同樣的心情：為大自然所生生折服，於遠方風景中寄寓內心熱愛。
不走出去，你就不會知道自己所視多麼狹隘。不曾嚮往過遠方的人生，必定千篇一律，索然無味。
我輕輕對自己說，嘿，我想去遠方看看。
心絃上不逝的風景 篇15
國二作文 ,718字生活中總有一些風景讓人難忘，總有一些風景定格在心底，猶如天空中的日月化為永恆。
一天中午，我和爸爸騎著摩托車到外面吃飯，那火辣辣的陽光似燃燒的煤爐，都快把我烤焦了。這六月的天像猴子臉似的，說變就變。當我和爸爸吃完飯準備回家的時候，外面早已經烏雲密佈，我抬頭望著天空，哇！真黑呀，彷彿能擠出幾滴黑墨水來。不一會兒，天空就像打破了茶缸似的，下起了傾盆大雨，雨點打在地上加上隆隆的雷聲，簡直是震耳欲聾了。
“我今天下午還要做作業呢，要不然就做不完了”我著急地對爸爸說。只見爸爸把手伸出到屋簷下，在試探著看雨下的大不大，他把手伸出去不到三秒，縮回來時，手都在滴水了。“我去幫你叫電瓶車，我自己騎摩托車回去。”爸爸話音沒落，就衝進了雨中。
我看爸爸穿著一件灰色外套，黑色長褲，在雨中奔跑著，那雨珠直往爸爸身上砸。哎！一輛電瓶車往我這邊駛過來，爸爸興高采烈地向那邊跑去，可仔細一問，電瓶車的車主不到我家的那個方向，爸爸垂頭喪氣地向這邊避雨的屋簷下走來。
過了一會兒，有輛的士向這邊駛過來，爸爸和幾個避雨的人同時向那輛的士跑去，爸爸使出吃奶的勁兒奔跑，兩個胳膊有規律地擺動，步子也是越來越大，看見他的頭髮已經在往下滴水了，彷彿像一串斷線的珍珠似的，直往下掉。這時，他的背影彷彿烙在我的心頭上，怎麼抹不掉。我看見他那背影，鼻子像塞住了似的十分酸，眼睛看的東西都是模糊的，只有爸爸的背影是清晰的。
後來，爸爸因跑不過那幾個精力充沛的年輕男女而再次垂頭喪氣地走了回來。
隨後爸爸把外套披到我頭上，我和他一起騎著摩托車回到了家，到了家後爸爸的衣服早已被雨水淋溼完了，可我身上一點也沒溼。
爸爸在雨中奔跑的背影，深深地烙在我的心裡，成為我心絃上不逝的“風景”。
心絃上不逝的風景 篇16
國小六年級作文 ,606字又是一個柳絮飄飛的季節，我望著溫天飛舞的柳絮，思緒也隨著它不斷起伏。
那是剛搬來小區的時候，樓下的老奶奶不幸得了老年痴呆症，生活不能自理，智商也相當於3歲小孩。聽到這個訊息後，奶奶的女兒劉阿姨毅然辭掉了遠在南京的工作，回泰照顧老母，這一照顧便是七年，直到老奶奶因其他病去世。不久，奶奶女兒的事蹟便在整個社群傳開，大家相互討論、稱讚，成為了我的心絃及全社群人心絃上不逝的風景。
記得那一次，老奶奶因外出散步走失，女兒知道後瘋一般地到處尋找，走遍大街小巷，穿到小樹叢林，月光下獨見女兒勞累的找尋身影。直到第二天早上七點，鄰居徐奶奶在鳳城河垃圾筒旁偶見老奶奶。由於過度勞累，女兒病倒了，可她仍然堅持照顧老母。聽了這段故事，劉阿姨便成了我心絃上不可逝去的風景線。
還有一次，老奶奶在家裡無意識地開啟煤氣灶，導致整個手上的皮全部被灼傷。女兒二話沒說，堅持將自己的皮肢移植給老母。手術結束後，院方特意定製了“孝順父母，人之楷模；女之氣節，眾人不及”的錦旗。女兒靦腆地說：“孝順父母是我們做兒女理所應當的事，這份錦旗我不能收。”聽到這裡，劉阿姨再次成為我心絃上那不可逝去的風景線。
是啊！父母養育了我們，孝順父母是我們每個中華兒女最基本的道德底線讓。讓他們老有所依，是我們每個做兒女的天職。否則，真到了“子欲養而親不待”的時候，將為時已晚。我們一定要以劉阿姨為榜樣，孝敬父母。
劉阿姨精神至此便永遠是我心絃上那永不逝去的風景。
我心愛的手鍊 篇17
國小五年級作文 ,552字我有一串好看的小手鍊，這個手鍊是我過生日的時候，我的同學送給我的，我非常喜歡它。
我的小手鍊非常的好看，上面有五顆不同顏色的珠子，分別是綠色、粉色、深藍色、灰白色和棕黃色的珠子。還有一些粉色寶石，在它的中間掛著一隻可愛的小熊，小熊頭頂還有一個小小的鈴鐺，非常的小巧玲瓏。另外，在小熊左右兩旁，還有兩朵金色的小花朵，花朵後面還有圖案和形狀，有漂亮的小花，有紅紅的太陽，我很喜歡火紅火紅的太陽，這太陽就像是真的一樣。
還記得同學把手鍊送給我的時候，還傳給我一個紙條，上面寫了這樣一行字：綠色的珠子代表了健康，粉色的珠子代表的是開心，藍色的珠子代表的是幸運，灰白色的珠子代表的是勤勞，棕色的珠子代表認真，希望你健康、開心、幸運、勤勞、認真。
把手鍊放到太陽光底下照的時候，那麼整串珠子都亮了，非常的漂亮！這條手鍊不僅起到了裝飾作用，還對我有提醒作用。
一天上課的時候，我沒有認真聽講，有些犯困了，我想用手支撐著頭睡會。這個時候手鍊叮叮咚咚的，響了起來把我吵清醒了，手鍊彷彿在對我說“上課要認真聽講，不能睡覺！”我立刻我立刻挺直腰板坐正了，認真聽講起來，我學習到了很重要的知識這個時候我好像又聽見小手鍊在說“小主人，你真棒！”
謝謝你小手鍊，你真是我的好朋友！
生活中離不開的手機 篇18
國一作文 ,706字這幾年來，隨著科技的發展，手機是人們生活中不可缺少的必需品。它能幫助人們解決一些難題。但是，人們卻經常待在家裡看手機：吃飯時看手機、走路時看手機、工作時看手機……忽略了很多重要的事情。
有一次，我和媽媽去了書展，約好了一起看書，我們選好了自己想看的書，便認認真真閱讀了起來。過了一會兒，我有一個字不認識，想問媽媽，卻發現她在看手機。我很生氣：“媽媽，你每天都在看手機，手機有那麼好看嗎？”“我也只是剛剛開始看。”媽媽嘟嘟嘴，“而且我只是在說工作上的事，一會就好。”但是，半小時後我又一次發現她在看手機。我嘆了一口氣，不再理她，自己一個人專注在書本中了。
但是，我的爺爺就大不相同了。星期六晚上，我靜靜地做作業，奶奶在洗衣服，爺爺在看自己的手機。沒過多久，一陣熟悉的呼嚕聲傳來，是誰呢？當然是我爺爺啦。每次，他只要一坐下來，眼睛一閉就睡著了。這時，奶奶就會把他叫醒，好心提示：“你要睡覺到床上睡，不要開著手機浪費電，而且睡得不舒服。”這時，爺爺總要狡辯：“我只是在閉目養神。”奶奶也沒啥可說，只能繼續忙自己的。
但是，手機也有好的功能。
一天晚上，我正認認真真地做著作業，突然被一道難題卡住了，絞盡腦汁，怎麼想也想不出。於是我決定通過百度搜索引擎查詢答案。很快，就找到了相關的題目和解題方法。於是，我舉一反三，很快想出了方法，成功做完了那道題。
手機確實已經成為生活中不可缺少的必需品，但無論如何，我們都應分清主次，認真做好重要的事情，讓手機成為我們更好的夥伴。
寒風中揮舞的手溫暖了我的心 篇19
國三作文 ,748字天陰沉沉的，寒風凜冽，冬天的氣候就是這樣惡劣！唉，我又要在這樣的天氣走回家，我心裡默默抱怨著。
為了少受寒冷的摧殘，快速回家，我選了一條小路！這條小路十分的狹窄，只容一輛小汽車單行通過，所以一旦有汽車開進來，這條路十有八九會變得很擁堵，給行人帶來極大的不便！但即便這樣，還是有人不管不顧，依舊把車開進來。
快走到小路盡頭時，果不其然，出口又被堵住了！一輛小轎車正與好幾輛電動車僵持著！在狹窄的空間，雙方都不好退讓，只能幹瞪著眼。寒風無情地颳著，人們的臉被凍得通紅，心情開始煩躁起來，話裡也逐漸帶刺了：
“會不會開車啊？”
“知道這麼窄還開進來！”
車主本來還在努力地倒車，聽到這番話後，便停下車說：“有本事你來開！”
眼看著矛盾要進一步激化了！這時一位中年男子跑了出來，高聲說道：“不要吵，不要吵！”人們的目光一下子聚集到他的身上。他立馬走到車主身邊：“我來指揮您倒車，您看怎麼樣？”聽到這和諧的語氣，車主沒了脾氣，爽快地答應了。這位叔叔一邊看著路上的情況，一邊指揮：“倒，倒……”他粗壯的手在空中飛舞，做著向後退的動作，但因為穿著厚重的棉襖，姿勢有些僵硬。不停吹刮的風將他的頭髮吹得更為零亂，鼻頭早已通紅！他卻無心去管，仍舊認真而又耐心地指揮著。圍觀的居民見此情景，也紛紛主動讓道，給擁擠的小路讓出足夠大的空間！
終於，車退到了大路上！車主緊張的心終於鬆弛下來，叔叔的臉上也泛起了笑容！
小路變得通暢了！
寒冷的風依舊吹颳著，可我感覺並不那麼冷了！因為那雙在寒風中揮舞的手，溫暖了我的心……
找回心中所逝去的那盞明燈 篇20
國二作文 ,1005字穿梭於光影，回顧往事——這才發現，我已不再是小孩子了，已不再是那個整日幻想著當大俠要“行俠仗義”的“紅領巾”了。但，隨著歲月的沖刷，閱歷的增長，我的內心卻比往日灰暗了許多。如果，我能更早的清楚自己的器量，自負之魂也許根本就不會存在。
剛入初中，我就被班主任任命為“值日班長”。“值日班長，是一個班裡最為重要的職務，我們的班風班紀基本上都是靠他們來樹立的！”開學的那段時間，班主任經常重複這段話，且神情異常嚴肅，這也著實讓我真真切切地體會到“值日班長”的重要性。
正因如此，我才會變得自負起來，並不真正地明白自己的器量。以前，我一直以為，老師不在，值日班長就是老大，可以完全支配同學們。然而，事實證明，這完全是錯誤的想法。不過，被榮耀閃昏雙目的我並沒認識到自己的過失，所以，我所留下的“傷口”仍在不斷蔓延，內心深處也籠罩著一層黑暗……
“傷口終會迸裂！”我因自己的自大，馬虎以及得過且過的心態，在月考中，取得了全班第六的“好成績”。以往的我還是天不怕，地不怕的“男子漢”，現在卻成了縮頭烏龜；批評他人時，我的語氣弱了許多，彷彿我不是在說別人，而是在自己作檢討……這一切的一切，都是我自己親手造成的！當時，我清楚地認識到，自己如果再不做出改變，到時只怕一切都來不及。
說實話，我很感激我的三位主科導師，是她們，讓我認識到了自己的過錯。語文老師曾在班裡批評過我：“身為語文課代表，怎麼能在班裡帶頭說話，如此浮漂？”數學老師也說：“閆明，做人不能得過且過，草草了事，做事也是如此。”而英語老師給予我的雨露恩澤，更是說也說不清，數也數不完的。
自身的反省再加上老師的教誨，我再次真真切切地認識到自己肩上的重擔！如果，我還不找回心中早已逝去的明燈，那麼，我會毀了整個班級的！
人如果有了信念，做任何事都很容易成功。如今，我揭開傷疤，回顧往日那不堪回首的經歷，我很慶幸——心中的那盞明燈被我尋回，它幫助我重拾自信，照亮黑暗，它，將指引我走向成功的彼岸！