為校園的美讚歎相關作文20篇
為校園的美讚歎 篇1
國一作文 ,480字我們的校園是一個充滿生機的大家庭。每天早晨走進校園，一層薄霧籠罩在校園裡，遠遠望去好像仙境般美麗。慢慢的霧散了。那松柏上，那楓葉上到處都是晶瑩的露珠。一滴一滴的從樹葉上滾下來，像個調皮娃娃似的。仔細聽，你會聽到不一樣的旋律。樹葉落下來踩上去軟軟的像一層薄薄的地毯。美的風景，我為你讚歎！
“叮鈴鈴”上課了，大家目不轉睛的聽老師講課。積極回答問題，開動腦筋，仔細研究。而吸引我的是他們上課是語言的流利，勇於發言的精神。有的為了一道題，而不斷驗算，冥思苦想很長時間；有的為了搶答成功而喝彩；有的被回答的問題被否定而傷心……可愛的同學，我為你讚歎！
人人都說我們是祖國的花朵，但沒有園丁的培育怎會有美麗的花朵？每天早晨，無論颳風下雨，嚴寒酷暑，老師都是第一個進教室的。上課時，誰沒有聽懂，他會不厭其煩的一遍遍的給那位同學講解，知道他聽懂為止。從老師的態度中，我明白了“嚴謹治學”這四個字的含義。
老師就是這樣無私的奉獻著。一年又一年的過去了，一批又一批新生來了，“老生”走了，老師們培育了一屆又一屆學生……親愛的，老師我為你讚歎！
啊！美麗的校園，我要高聲為你讚歎！
校園的美 篇2
國小三年級作文 ,306字校園呀，你美在哪裡？是美在朗朗的讀書聲？還是美在教學樓？
其實呀，校園的美，美在花兒。校園裡的花五顏六色，競相開放。不時會有一些勤勞的蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶在花上採花粉，這情景真是美極了！
你看呀！校園的，美美在草兒。校園的小草隨著風輕輕地飄蕩，不時也會流下一些光滑的淚水。
你瞧！校園的美，美在樹。校園的大樹身子挺得筆直的，像一個個保衛校園的衛兵。河邊的柳樹姐姐梳著自己碧綠的長辮，好似小姑娘在臭美呢！
校園的美，美在寬敞的教室。看呀，那一排排整整齊齊的課桌椅，好似排著整齊的隊伍。長長的黑板擦得乾乾淨淨，還有那整潔透亮的地面，一走進去，好似進了天堂一樣呢！
哦，現在我知道了，校園的美，美在我們每個人心靈深處。
校園的美 篇3
國小三年級作文 ,400字美，無處不在。公園裡有美景；大街上有清潔工辛勞時的美麗身影……而校園裡也藏著美，只要你用一顆愛心去慢慢尋找，你就會發現校園真美。
你聽，清早，剛走進校門，耳邊傳來了一陣陣清脆響亮的讀書聲。細聽，如在音樂室裡聽人演唱，時高，時低，一會兒又拖出長長的腔調……讓人陶醉其中，不想離開。
校園的風景也很美。綠油油的草坪上冒出了五顏六色的花朵，藍色的花瓣如蝴蝶的翅膀，紅色的鮮豔欲滴……在花叢裡還有幾隻蝴蝶呢！草坪中間還鑲嵌著一個“大圓盤”呢！呵呵，那是我們上體育課做操用的操場。你別看它這麼普通的樣子，告訴你，上千萬的學生在這裡都撒上了汗水！草坪後面還有一片小樹林，幾隻小鳥正在枝頭引吭高歌，微風吹來，樹葉“沙沙”作響，像在為小鳥伴奏。
校園，有美妙的歌聲。我們和音樂老師一起享受樂趣，唱著歌，歌聲傳向了天邊……
哦，對了！圖書館有一本本精美的書，我們可以盡情地在書海中游玩。
啊，校園的美，美在每一個角落！
校園的美 篇4
國小三年級作文 ,364字“喂，校園，你是美的，對嗎？”
我很愛我的校園，因為不管是多姿多彩的春天，烈日炎炎的夏天，還是秋高氣爽，大雪紛飛的秋天和冬天，它永遠都那麼美。
校園裡的參天大樹很美。它為我的校園增添了新鮮的空氣，花花草草們個個都生機勃勃，好似在說：“同學們，你們可別小看我們，我們雖然瘦小軟弱，但我們卻有著頑強的生命力。”我們校園裡還有一片綠茵茵的竹林呢！夏天的時候，太陽似個大火球，不停的散發出大量的熱氣，同學們只要一熱，就會跑到竹林裡乘涼，草坪上各種各樣的蝴蝶翩翩起舞，她們優雅的舞姿，不時引來了許多活潑的鳥兒。
最美的就是教學樓了，它有許許多多間寬敞明亮而整潔的教室。剛到校園門口，你就會隱隱約約聽到老師激昂的講課聲，以及同學們的朗朗讀書聲。一下課，整個校園都充滿了大家夥兒的歡聲笑語……
“對！校園，你是美的，你美就美在任何一個角落！”
校園的美景 篇5
寫景作文 ,700字我的校園可美了，有高大的的教學樓，有美麗的植物園，有寬大的操場……就跟我一起看一看吧！
從正門進，遠遠便能望到不遠處的噴水池。噴水池中有幾朵粉色的睡蓮，到夏天時，便會開花，美麗極了！就像一個個仙女。可惜現在是春天，無法一睹睡蓮的風采。蓮葉下還有幾條活潑的小魚，游來游去，可愛極了！給噴水池增添了無限生機。
再往後拐，就是教學樓，走到一座樓梯前，斜對角，有一座知書園，入口處有一塊大大的、黃褐色的石頭，上面用紅色寫了三個醒目的大字，就是這兒的名字“知書園”。中間還有一個碩大的地球儀，還有三面黑色的，長方形的牆。分別刻著發明家、數學家、醫生和中國四大發明。讓我們懂得了更多知識。
經過一條林蔭大道，就是我們學校的東北角，這裡坐落著一座植物園，還沒進門，你便會看見一叢高高的仙人掌，就像一個威武的士兵，披著一身碧綠的盔甲，後面有一個圓形的水池，就像一塊無暇的翡翠，裡面也有睡蓮，有的已經開了一半，就像一位害羞的少女，一直捂著臉；有的還是含苞待放，就像一個即將破開的蛹；有的還是花骨朵兒，就像一顆顆綠色的雞蛋。看那棵雞蛋樹還開出了火紅的雞蛋花，真美啊！後面還有挺著大大的肚子的佛肚竹，有高高的芭蕉樹，還有結實的樟樹……。
往右拐，便是操場。操場上有一片人造草坪，可美了！每當放學時，這裡就會變得熱鬧起來，同學們有的在踢毽子，有的在打籃球，有的在做遊戲。就像一個個活潑、好動的小精靈。
回到正門，往左拐，再直走，接著再拐彎，便看見一座涼亭，四周開滿了鮮花，五彩繽紛，時不時還傳來一陣陣撲鼻的清香，讓人神清氣爽，心曠神怡。
也許我的校園並不是最美，但她在我的心目中確實最美的，讓我永遠也不會忘記她。
校園的美好 篇6
國一作文 ,1292字【篇一：校園的美好作文600字】
“沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初生的太陽照在臉上，也照著身旁這棵小樹……”這是多麼美好的校園的早晨。
我們學校的早晨，學生們陸陸續續的來到了教室裡，教室裡響起了讀書聲和歡快的笑聲，每個同學臉上都洋溢著笑容。
有一次，開運動會的時候，有一位同學摔倒了，腿上有很多血，大家都投去同情和想幫助她的眼神，都七嘴八舌的說“沒事吧，腿都破了！”“我送你去醫務室吧？”“我去找老師！”都搶著送他去醫務室，最後他被簇擁著去了醫務室。這就是樂於助人的力量，我們應該多多幫助別人，那樣的話別人也高興，自己也開心，把這種美德傳遞下去，讓教室充滿愛，讓學校充滿愛，讓世界充滿愛！
還有一次上語文課，語文老師訂正試卷，有一個題的正確答案是“多做體育鍛煉，爭做陽光少年”，老師讓一個同學複述，結果同學說成了“爭當體育鍛煉，多做陽光少年”，剛說完這句話，全班都笑的臉紅脖子粗，都笑的肚子痛，老師也笑的鼻子也紅了，老師還說：“你當足球，我當籃球吧！”大家又笑了起來，足足笑了五分鐘。這種笑話不算浪費時間，也不會有不好的影響，可能只會增加班裡上課的興趣和樂趣，只會讓課堂增添色彩。
不只是課堂上美好，我們學校的環境也很好，我們學校的環境也很好，春天綠樹都發芽了，花都開了，有蝴蝶翩翩飛舞，夏天有綠樹成蔭，秋天有金色的樹葉紛紛飄落，冬天有雪球飛來飛去，我們校園是多麼的有活力，多麼美好啊！
世界上不缺少美，只是缺少發現美的眼睛，只要你睜大眼睛，就會發現許許多多美好的事物！
【篇二：校園的美好作文600字】
人人都有一個美好校園，現在，就讓我來當一次導遊，來介紹一下我的校園吧！
我的校園裡充滿了許許多多的“正能量”。首先，映入眼簾的是—大門唄！然後，接著就是綠草如茵的操場，再然後，就是教學樓。我們的教學樓很特殊，基本上是呈一個“環繞狀”。進入教學樓，可以聽見早上朗朗的讀書聲。可一進我們班，哎！不說嚇一跳，我們班早上的晨讀和其它班可是不太一樣，全是“朗朗”的說話聲，幾乎沒有一個人認真讀書，課代表在講臺上不管怎麼說，怎麼做，就是沒有人聽，但語文老師一進來，吼一聲，哇！連根針掉落的聲音都能聽見。
再說我們班裡的團結問題！我們班同學步伐不太一致，每一次運動會，我們班幾乎都是倒數，因為什麼？我也不知道答案。
但是，我們班的學習成績還是不錯的！我們班學霸一抓一大把，比如，我的同桌學習可是很好的哩！上課聽講可認真呢！連眼睛都不眨一下，直鉤鉤的看著黑板，聚精會神的聽老師講課，嘿！我可要向她學習呀！
再說我們的課餘時間，每次下第二節課，我們都要跑步，哈！這對胖子可不利呀！我們班的小胖子每次跑步都在最後，只能眼睜睜的看著跑在最前面的“瘦子”。
我們的校園有許多的花草樹木，天氣熱了，我們可以跑到樹下面去乘涼，找個人聊聊天，也是很舒服的。
我的班級很勤勞。以前，我們班的衛生總是幹不好，這可讓語文老師大為頭疼，有一次早上，衛生瞬間就減了5分，這讓老師大發雷霆，愣是罰我們幹了整整一個星期的衛生。通過大家的努力我們的校園更加乾淨了。
我愛我的校園！我希望她能越來越美好！
校園的美景 篇7
寫景作文 ,241字一進校園，我們就能看到一塊塑料操場，在操場正上方，是我們學校教學樓，也可以說是我們學習的“天堂，”在操場的左方，長著幾顆高高的柳樹。
春天，柳樹長著嫩綠葉子，可愛極了，才下過幾場濛濛細雨，柳樹的葉子變成了淡綠色，就像唐代詩人賀知章寫的，“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”
夏天，柳葉已經長得很綠了，而且長得又寬又長。太陽出來，我們還可以在樹下避暑，讓我們不被太陽晒。
在清晨，我們早讀時，小鳥就在柳樹上嘰嘰喳喳的叫，像是在和我們一起讀書。
我喜歡我的校園，因為它能讓我們學到知識。
校園的美景 篇8
國小六年級作文 ,515字我們都愛自己的校園，它美麗，富有生機。這一草一木，都非常讓人忘懷。如果你問我校園哪裡最美，我會毫不猶豫地告訴你：“我最愛校園的四季。”
春天，一進校園，嫩綠的草坪一下子展現在我們眼前。小草伸了個懶腰露出了它尖尖的腦袋，在春風的吹動下，它搖來搖去，好像在跳舞。草坪旁邊的花叢中的花兒爭奇鬥豔，好像在迎接春天。大樹像一個個士兵時刻保衛著美麗的校園。
夏天，小草在太陽公公的照射下，變得更加翠綠。小花變得更加碧綠。大樹變得更茂盛了。天氣漸漸變熱，蟬在樹上歡快的唱歌。同學們並沒有因為天氣的原因而放鬆，更是更加努力的學習。下課了，安靜的操場漸漸變得人山人海了，同學們在草上上玩耍，做運動、乘涼。
秋天，楓樹的葉子變成紅色的。慢悠悠地從樹上飄落下來，好似一隻只蝴蝶飛來飛去。校園的掛花也開了，一陣陣香氣撲鼻而來，會讓人神清氣爽。
冬天，下過一場大雪後，整個校園變成了白色的世界。樹上、樓房上。雪為我們撲上了一條白色的大地毯。下課後，同學們毫不在乎寒冷的天氣，在操場上堆雪人，打雪仗，玩得開心極了。
校園的美景無處不在，讓人說也說不盡。生機勃勃的春天，熱情奔放的夏天，落葉紛飛的秋天，白雪紛飛的冬天。我愛你校園，謝謝你帶給我無窮的知識和樂趣。
校園的美麗 篇9
國二作文 ,583字我們的校園是多麼的美麗，看那繁忙的教室旁，圍著一大片樹木，看狹小的走廊上冒出幾棵小草，雖然讓我們無趣，也很欣喜，但我們的校園還是美麗的。
春天，忙碌的早晨已開始了，可我還在仰望太陽，那看似嫩綠繁榮的大樹，卻是那樣的微弱，奇特的小草，就算在危險的坡上，也是亭亭玉立。
夏天，吃過晚飯很久了，可天依然是乾淨明亮的，走進校園，是深沉的翠綠，熱火的紅光照在我的臉上，快要燃燒起來了，到這時，就算是多小的風，我也會高興不已，在上體育課時，我將會多麼悲傷與憤怒。悲傷，為什麼會有體育課；憤怒，太陽一直不放過我們。
秋天，是金色的季節，但在我們這裡，卻還是夏天，只不過少了幾分熾熱，多了幾隻快死而極力掙扎的蚊子，走在熱鬧的走廊上是一片剛開學的歡喜與傷心。這幾天也是我們是快樂的時期，作業極少，書本非常新，如果牟找到那金色的葉子放在書裡，看到書時，也會非常快樂，夕陽非常溫柔，不像冬天的弱小，也不像夏日的殘酷，照著那夏日的葉子快些掉落，可它沒有成功。
冬天，校園卻是一片秋天的景色，應該掉落下的葉子紛紛落下來，但卻並沒有多棒，只過了一兩天，就開始下冰雨，這天對我們太殘忍了，只給我們寒冷，卻不給我們雪，不給我們那潔白純潔的世界。大家一個個都穿上了新年的新衣服，訴說著寒假要去的地方和將要做什麼事，為自己制定的假期計劃。
校園的美麗是我們心中的燦爛，美麗的校園也是我們承載希望的樂園。
我發現校園的美麗 篇10
國小五年級作文 ,759字春姑娘邁著輕盈的腳步，悄悄地走近了我們的校園。朋友，你想來看看我們的校園嗎？那就讓我來帶你走進它，去感受它的美麗吧！
一進校門，首先映入眼簾的是一個美麗的大花壇，花壇裡種著四季常青的綠色植物。右手邊是幾棵高大挺拔的雪松，它們看起來是那麼翠色慾滴、精神飽滿，猶如一位位嚴肅的戰士一樣挺立在校園裡，時刻保衛著我們的安全。
再往裡走左轉彎，就是同學們的遊戲天地—操場。你聽，下課的鈴聲在不知不覺中響了，同學們像離弦的箭一樣奔向操場。文靜的女同學在踢毽子、跳皮筋；調皮的男同學在追逐打鬧、拍皮球。還有三個一群、五個一夥地在比賽跑步。還有同學在獨自一人練習跳繩……玩的別提有多開心了！
操場右邊是教學樓。教學樓一共分為四層，有28個班級，整體非常美麗、整潔而有序。教學樓的外牆顏色也與眾不同、不是舊時代那種單調的黑白兩色，而是嚴肅又透著活力的橙黃色，像是給教學樓套上了一件生機勃勃的外衣，美麗而不失莊嚴。再往東面走，走到底，是被我們稱作“小花園”的文化長廊。因為這裡一年四季美麗如春，綠樹成蔭，鮮花盛開，使人賞心悅目。走進文化長廊，你會發現四周的石柱上，都粘著木板，木板上刻著一句句哲理名言。有“讀書破萬卷，下筆如有神。”“讀書百遍，其義自見。”等勵志名言，勸告大家要好好讀書。空氣中還瀰漫著一股清香味，到處走走，你會發現在嫩綠的草叢中，有許多不知名的小野花，散發出一陣陣沁人心脾的花香。
你瞧，有的野花展開全部的花瓣，像是一位成熟的女孩，盡情地綻放自己獨特的魅力；有的野花只露出了兩三片花瓣，活像一位害羞的妙齡少女；有的卻含苞待放，好似熟睡的小寶寶一般嬌嫩……春天，銀杏樹顯得生機勃勃，它的葉子如同一把把青翠的小扇子，有趣極了。
我們校園的美麗無處不在。朋友，希望你有時間來細細觀賞它的美麗，臨平第二小學歡迎你哦！
校園的美景 篇11
國小四年級作文 ,498字我的學校四季景色宜人，在校園裡，處處是花香，處處是鳥語，處處是書聲，就像走進了一幅美麗的畫卷。
天氣漸漸暖和，春意也漸漸濃了。第一場春雨過後，校園中花壇裡的草兒似乎被無聲無形的號角喚醒了，都陸陸續續地探出腦袋，用盡全力呼吸著新鮮空氣。瞧，那裡有一片金黃色的“海洋”，那是什麼？那就是春天的“標誌”—迎春花。迎春花綻開一個金黃的“大笑臉”彷彿在對我們笑，美麗的校園被裝點得更加精神。
天氣越來越熱，轉眼到了夏天。太陽像一顆火球，無情地灼燒著凡間萬物。校園裡的樹木在不知不覺中變綠，好像把它一切的生命力都展現給我們看，特別是校門口的那棵香樟樹。香樟樹真高啊，高得看不見樹頂，香樟樹真大啊，大得需要幾個人才能抱得過來，香樟樹真綠啊，綠得像一塊晶瑩剔透的綠寶石。
慢慢的，秋姑娘來到了人們。她把手一甩，校園裡的桂花便放開來。她再把手一甩，花壇裡的菊花竟相開放，白的似雪，粉的如霞，真是五顏六色。
大雪紛飛之時，操場上鋪上了一層雪白雪白的地毯，校園裡的景物都沉沉地入睡了。只有孩子們爭恐後地衝了出來，有的打雪仗，有的堆雪人……
我愛校園，校園的景色美不勝收，說也說不完，有機會去細細遊覽一番吧！
校園的美景 篇12
國小四年級作文 ,564字一場雨後，空氣清新，春姑娘來帶了我們的校園，讓校園更加美麗動人。
剛進校門，長廊就撲入眼簾，長廊前面有著平面圖，一個是學校路線，另外一個上面刻著：“青出於藍而勝於藍”。這句話鼓勵我們要努力學習。使學習超過本來比自己優秀幾或幾十倍的人。長廊兩側有棕色的長椅，十分方便，在長廊後面種著綠油油的冬青，葉子又小又嫩，分枝細細，跟針一般細，別看它很矮小，可是卻顯得十分精神，長廊上掛著十來盞火紅的大燈籠，還貼著許多對聯，喜氣洋洋的，看著，我不禁想起曾經在這裡舉辦的“年味”活動。
穿過走廊，會看見長廊的盡頭有個大圓圈，裡面還刻著“求索互動”這幾個字。這是往後望，就可以看見幾個醒目的字：“仁義禮智信”。正前方出現了兩個碗，有一個向上，有一個向下，碗下面分別寫著：博學。規範。為人。做事。這些是要提醒我們不僅要博學，什麼都要規範，為人要好，做事要負責。
從碗旁邊走向前面，就是一個花壇，裡面有茶花等其它花草，茶花很美，花瓣也似荷花，再加上花瓣上海有水珠在滾動，就更美麗了。
繞過花壇，向操場方向走去，一眼就看到牆上有美麗的大字：“運動，生命的陽光”。牆的另外一邊刻著一些運動專案，打籃球。做操。騎自行車等。同時也告訴我們要每時每刻要強生健體。
在蔬菜果園中有種蘿蔔。白菜。辣椒。紅菜。香菜等等。
原來，我們的校園是那麼的生氣勃勃，美麗無比。
校園的美景 篇13
國小三年級作文 ,357字我們的校園是個美麗的地方。
走進校園，看到的都是一片綠色，有許多樹，這些樹每天緊緊地靠在一起，就像一個團結友愛的大家庭似的。
走進竹林旁邊，看到了許多可愛的春筍。這些春筍各種各樣，有的堆在一起，像是最好的朋友；有的就像一個小嬰兒，還有的探出頭來，似乎在跟我們打招呼。
走到操場旁邊，看到了一片充滿生機的地方。就是小花園。有花朵有草。這些花和草互相看著對方。我想到了在故事機裡聽到的故事：“小草難過極了，他非常喜歡小花的裙子。但是，一朵花都不肯借它穿那鮮豔的裙子，它感到非常傷心。”這些花朵有著美麗的顏色，串在一起就像美麗的彩虹。
到了下一個地方，看到了許多桃花，聽到了小鳥悅耳的歌聲。桃花穿著粉紅色的衣，綻開了美麗的笑臉，好像在跟我們問好。這真是一個春暖花開的地方啊。
啊！校園春景是如此美麗，我愛我們校園的春景。
校園的美景 篇14
國小三年級作文 ,341字我在東方紅小學讀書，那裡不是特別簡補的房子，但也不是非常先進的房子，而是兩棟教學樓。
走進大門，映入眼簾的是外操場，外操場很大，中間有打籃球用的架子，地面是綠色的，最前面是國旗臺，兩旁是跑道，地面是綠色的那裡是我們男生的地盤，男生們在那裡打籃球，接力賽，跑步。國旗臺是女士們休閒的領地，跑道上有一條條白色的線。
然後是內操場，它在兩棟教學樓的中間，食堂的前面，它是用瓷磚組成的，很整齊。
還有就是新教學樓，新教學樓有四層，看上去很勻稱，每層都有鐵欄杆，雖然不是很起眼，可我喜歡它，因為我就在那兒讀書。
最後是老教學樓，五六年級的哥哥姐姐都在那讀書，它也有四層，因為它的表面露出來一些紅磚，所以叫它老教學樓。
東方紅學校，雖然你不是最美的小學學校，可你在我的眼裡，你已經是美不勝收了！
校園的美景 篇15
國小四年級作文 ,257字這是哪？這是哪？有嫩綠的小草，有五彩的花兒，有青翠的大樹……這是我們校園裡的“香格里拉”—小樹林。
走進小樹林，一股清新的空氣撲鼻而來，空氣中還夾雜著花香，十分迷人。這裡的樹木高大挺拔，鬱鬱蔥蔥，好像一把把遮陽傘，給我們遮風擋雨。
春天，我們在樹林裡欣賞花草，和蝴蝶、蜜蜂做朋友。夏天，我們做在樹林裡乘涼，安靜地看書。秋天，我們撿起片片落葉，製作出許多精美的圖畫。冬天，我們在樹林裡打雪仗，開心地玩耍……
小樹林，我們離不開你，你就是我們心目中的“香格里拉”。
我愛我的校園，我更愛校園裡“香格里拉”。
校園的美景 篇16
寫景作文 ,422字在主席臺的左側，有一處“世外桃源”。
每次路過食堂，眼神都會不由自主地向那兒看去。遠遠地看，那裡被一片高聳翠綠的竹子包圍著。一個方形的圓拱門圈出了濃濃的綠意，讓人覺得似乎要溢位來一般。走進石拱門，踏上鵝卵石與石塊鋪成的小徑。兩邊雖沒有柵欄，但冬青也整整齊齊地立在兩邊，好像在歡迎人們的到來。風輕輕一吹，發出“沙、沙”的聲響，我抬頭向上看去，原來是竹葉在鼓掌呢！沿著小徑接著向前去，便看見了木亭，上面寫著“德馨亭”。這大概是在要求我們德行美好吧，亭子的正中央，擺放著石凳和石椅。要是在炎炎烈日時，坐在這竹亭中，一定能倍感涼爽；要是在心情煩躁時坐在這木亭中，也定能舒緩心情。在這充滿綠意的海洋中，還生長著一小棵紫薇花。略顯柔弱的枝條最前端長著幾朵粉色的小花，還有一些依舊含苞待放的圓鼓鼓的花苞。雖未能湊上去細細感受它是否有香味，但僅光那一抹粉色就為我帶來無盡的歡喜，讓我彷彿置身春天的美好。
走出亭子，回到教學樓，那“沙、沙”聲依舊迴盪在我耳邊……
校園的美好生活 篇17
國三作文 ,465字在每個人的腦海裡，總會有一段關於在校園裡的美好回憶。當然我也不例外，那一段美好的回憶使我銘記在心。
2018年的9月8日，絕對是一個值得銘記的日子：我來到了這個嶄新的學校—新鄉市職業技術學院北校區，也就是我現在生活的地方。
記得剛開始走進校園的時候，對這裡的每一個地方都充滿了好奇心：就連校園裡的一草一木都感覺特別的美！但我現在回想起來，最值得珍藏的記憶就是軍訓的時候。
在如火如荼的軍訓中，我們有哭過，也有笑過。我記憶猶新的是：當每一次我們不聽教官的話，教官罰我們蛙跳深蹲，鴨子步的場景。我還因為做鴨子步把手弄破了。看著手上斑斑的血跡，我不禁潸然淚下。也就在那一刻，我知道了：做人要有意志力，要懂得約束自己，不要太放縱自己。因此，通過那次軍訓磨鍊出了我堅韌不拔的精神和知難而進的觀念。也明白了父母掙錢的不容易，感受到了父母在酷熱的太陽下工作的情景。可憐天下父母心，所以，我們一定要好好地學習，用優異的成績來回報父母。
雖然這段關於軍訓的美好生活已經過去了，但是我至今銘刻於心，因為它記錄了我們那段價值連城的青蔥歲月。
發現校園的美 篇18
寫景作文 ,825字百仕達小學是一個美麗的校園。
每天早上，一進入學校大門，同學們就在離大門兩三米的地方，看見在這等候我們上學的熊校長。同學們會與熊校長打招呼並擊掌。與熊校長擊掌後，再往前走一點，我們的左手邊就呈立著一座小巧、玲瓏的圖書館。這座圖書館雖然不大，但卻很舒適。圖書館裡面有很多書，至少有一兩千本。其中有漫畫書、文字書等等，真是數不勝數。地上擺滿了蒲團、沙發和地墊。它們軟軟的，坐上去非常舒服。並且圖書館內還有許多娃娃，每當同學們拿好書後，躺在沙發上，身邊放著個娃娃看書，當真是人間仙境。再往前走一點，你便可以看到一個凸出來的閣樓。原來，這座閣樓號稱“空中閣樓”，因每當你走上去時，就好像在空中似的而得名。記得我第一次走上閣樓時，興奮地不得了，當我坐上去後，看著下面的同學，真有一種“一覽眾山小”的感覺。
過了圖書館再往前走幾十米，正對面，便是由紅色橡膠鋪墊的跑道。跑道中間是一片橢圓形的綠油油的草地，這便是我們學校的足球場。足球場上的小草都是真草，很柔軟，我們就是在上面摔幾個跟頭也不會疼。足球場旁邊是好多個籃球場。籃球框有高有低。高的有三、四米，是給高年級的學生用的；而矮的只有兩三米是給中、低年級學生用的。每一次大課間，總會有幾十個同學在籃球場上玩籃球，有的與同學打比賽，有的在練習投籃，還有的在球場上練習運球。
過了籃球場、足球場，正對面的便是有名的風雨操場。風雨操場內有六根大柱。這六根大柱分別羅列在操場的兩邊，每一邊都有三根木柱。每一根木柱上都有四面木板緊緊貼著，平時，班主任會把一些好的作品粘在屬於自己的木板上，從而組成一道漂亮的風景線。
從風雨操場末端的樓梯上去後，我們便可以看到許多教室。有英語教室、電腦教室、美術教室等等。每到要上課，同學們都會按照課表上的課程，到指定的教室去上課。如果要到的教室比較遠的話，老師也會讓同學們排好隊，整齊的去上課。
百仕達小學的校園，到處都有令人讚歎的“風景”，說也說不完。希望你有機會去我們的學校細細遊賞。
校園的美景 篇19
國小五年級作文 ,640字我在一個綠樹成蔭、鮮果飄香的美麗的學校上學。但是，有些同學卻有點兒不相信。因為，在他們的眼裡，學校就是一個用鋼鐵和水泥所做成的冷冰冰、毫無生機的建築物。
其實，學校裡是有很多美景的，只不過是你沒有發現這些美景而已。不信的話那就到我的學校看看吧！
進了校門，首先映入眼簾的是學校的大螢幕。上面有我們全校師生的榮譽，也有對我們預防疾病的宣傳，歡迎外校老師的到來，祝福大家快樂的節日或是緬懷那些英雄的節日等等。你在這兒還可以聽到從教室傳出來同學們朗朗的讀書聲。這時，蟲兒和鳥兒都停止唱歌了，已經深深地陶醉在同學們的朗朗讀書聲裡了。
你現在往左手邊走，一直走到通向操場的樓梯那兒，停下腳步，往那滿是動物裡的草叢裡一看，就可以看見幾朵非常突出的嬌豔欲滴的大紅花。有幾條漂亮的花蕊從花中伸出來。這花，開得這麼鮮豔。好似在爭誰是最美麗的。
再往右手邊走，可以看見幾棵粗壯的果樹。每到秋天時，果樹的果實便會發出陣陣沁人心脾的那種芳香。微風輕輕地一吹，這種芳香便會把整個學校包裹住。真是芳香四溢、香味撲鼻啊！
再往右手邊一看，還能看到有三棵大榕樹和一些灌木叢出現在花壇中間。你可別小看這些花壇，裡面可是啥都有呢！有蝸牛、西瓜盅、鼠婦、千足蟲等等這些可愛的小動物呢！
我愛我的學校，不僅僅是因為這裡美麗的風景和清新的空氣，還因為這裡有更好的老師來教更多的知識，讓我們在知識的海洋裡遨遊。
聚英小學是我踏上自己人生旅途中的第一步。所以我很熱愛我的學校，我會更加努力學習，不會辜負學校和老師們對我的期望！
我發現了校園的美 篇20
國小四年級作文 ,364字在美麗的校園中，除了有可愛的孩子、無私奉獻的老師、乾淨整潔的教室、寬闊的操場以外，還有一處美不勝收的景色，那就是菜園。
菜園位於宿舍樓旁邊。一顆顆露水躺在熟睡了的西紅柿上面，還沒成熟的西紅柿是淡綠色的，一個個掛在枝頭，可愛極了！西紅柿有大有小，它們有的聚成一團，有的跑到角落裡，有的站在枝丫上。
蝴蝶在菜園中飛來飛去，彷彿在細聲地說：“哇，這裡好多花，真美呀！我可以採花粉啦！”它停落在一朵白色花瓣的花上，這隻蝴蝶的身子是白色的，落在這朵花上，根本分不出蝴蝶在哪裡。除了蝴蝶，還有小鳥在樹上嘰嘰喳喳說個不停。
菜園裡還有四季豆，它們非常小，裡面的小豆子被包裹在柔軟的、綠色的被子裡，看起來舒服極了。白菜像一個個威武的戰士，站立在那兒。
我們都很喜歡菜園子，一得空暇，就來到圍欄前欣賞起這一個個小生命，而這小生命，就是校園中的美！