科技的進步相關作文20篇
科技的進步 篇1
國二作文 ,708字21世紀，中國的科技有了極大的發展，近年來，共享單車、共享書店、共享籃球逐漸進入了人們的視野，這不久給人們提供了方便，也減少了許多資源的浪費。
我們隨意走過任意一條街，ofo小黃車排在路邊上，人們便可以拿出手機，開啟微信，掃一掃小黃車上的二維碼，支付1元，就可以騎行了。支付的錢少，又可以得到相應的收穫，許多大學生以及“工作族”對這項“共享單車”的專案都很滿意。
不過，有“得”也必當有“舍”。在路上，共享單車雜亂地堆在一邊，影響了道路的暢通與安全，甚至還有人故意把共享單車弄壞，把共享單車上的二維碼噴上油漆，為什麼會產生如此的事件呢？人們應該要去想一想，要怎樣才能保護這些共享資源，在想的過程中，也應該要反思一下自己。
生活中的共享資源也處處可見。
8月左右，許多明星買了很多書放在地鐵上，以供人們在乘地鐵的時候可以閱讀。原本應該是對人們非常有益的一件事，可是許多人在地鐵上並不會看書，幾天下來，一本本書都像嶄新的一樣，也有許多書被破壞了，比如把書裡幾頁紙撕掉，也有人會把書帶回家。久而久之，書的數量在一本本地減少，可供人們的資源又減少了，按照網路上一句話來講，“這到底是人性的毀滅，還是道德的淪喪？”
上海的書店最近也有開展一個活動；把書放在電話亭裡，這可以給路上躲雨的人們看。性質與地鐵裡放書差不多，希望人們可以不要破壞裡面的資源，這樣就可以給人們創造更好的環境了。
雖然現在是一個共享時代，但是資源也是有限的，所以我們不能去浪費這些能給我們提供很大幫助的資源。同樣的，我們也只有一個地球，浪費食物、電源以及等等，都會對我們的地球母親產生危害，從我們身邊的小事做起，致力於環保，這樣我們就會擁有一個更好的明天。
科技的進步 篇2
國小六年級作文 ,511字科技讓我們的思維方式不一樣了，以前的人們只想在地球好好吃喝玩樂，不去看一下別的星球，這不是因為那時沒科技嗎？所以，科技真的很重要。
今天，我們看到了科技的“廬山真面目”，沒想到，科技的真面目那麼不可思議。我們先走到了機床，老師問我們機床裡，金屬加工時噴出的液體有什麼用，我當時想到了我看過的一本科學書，於是，我不假思索的舉起了手，老師終於見到有人舉手了，好像見到了救命稻草一樣急忙叫我回答，我一起來就說：“可以用來降溫、清洗、潤滑。”我一回答完後，老師笑著說：“沒錯，就是有這種功能，這位小朋友肯定是專業的。”老師一說完就帶我們進了展品間。我們一進去就呆了，裡面有：木製龍寶劍，九龍盤，茶杯u盤，松果藍芽音箱……應有盡有，我最喜歡的是木製龍寶劍，因為我感覺這把劍有一股劍氣，因為那把劍上面的龍刻的很逼真。
欣賞完後，老師問我們金屬和木頭加工有什麼區別？我又搶先回答道：“金屬硬，難刻，木頭軟，好刻。”老師點了點頭。接下來我們去印紙了，印紙要一步到位。我們每個人都很仔細的印。
我們一群人被科技驚訝了，我感受到了為什麼美國可以打中國，就是因為科技。我們現在也掌握了科技了，不怕被打了。
科技使我們進步，我們以後也要發現奧祕。
科技的進步 篇3
國小六年級作文 ,453字二十世紀的科技變化，已遠遠超過人類歷史上百年的改變，完全可以用“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”來形容了！
首先是我們的交通。聽爺爺說在他們的那個年代有一輛自行車就已相當稀奇了；那時的孩子都是走著上學，不管是小學生，還是初高中生。偶爾能看到一輛吉普車那是軍隊幹部的車，別提有多珍貴，多稀罕，整個村子的人都圍上去東瞧瞧、西摸摸的，就像摸著寶貝似的，稀罕壞了！而現在呢，家家戶戶基本上都有小汽車了，一出門就開車，坐在車裡吹著空調，聽著音樂，多遠都不怕！我們國家現在還製造出磁懸浮汽車、新能源汽車，既環保又方便！
其次是我們的住房。過去的房子全部是用泥巴壘起來的，上面蓋的是麥稈；時間一長，遇到雷雨季節，外面下大雨，家裡漏小雨，得用一個個盆子接雨水。而現在，一棟棟高樓大廈拔地而起，上下全是電梯，既防雨還防震！
在我們身邊，這些事例太多太多！奶奶說這就是科技給人類帶來的方便和幸福；現在的生活，在她們小的時候想都想不到。
我相信隨著科技的不斷髮展，我們的國家會越來越強大，越來越先進！
科技在進步，時代在發展 篇4
國一作文 ,702字全面的“共享時代”已經開啟，我們脫離了曾經貧窮落後的時代，大步走向嶄新的小康社會。可是我們卻遺忘了那些“來自星星的孩子”。—題記
隨著時代的發展，科技的進步，我們的學習生活水平都得到了很大的提升。生活在城市的孩子是幸福的，他們享有優越的生活條件，有高質量的教學水平，有父母的關愛陪伴等等。可是那些生活在農村的孩子們呢？他們的父母迫於生活的壓力，為了維持生計而不得不離開家鄉、離開孩子、離開親人，去到陌生的大城市打工。他們迫於無奈，而他們的孩子也因此從小被交給了爺爺奶奶，在最應該玩耍、學習、有父母陪伴的七彩童年，卻只能跟著爺爺奶奶在偏遠、落後、缺乏教育的農村幹農活。他們也盼望父母關愛與陪伴，盼望有學習的機會，盼望衣食無憂，可這些的這些，都還沒用共享到他們的生活中。
共享時代顧名思義是共同分享的時代，既然如此，為什麼這些孩子沒有和我們一樣優渥的生活和學習的權利！
新聞裡經常看見習主席帶領大家走進山區，幫助偏遠落後的農村脫貧致富，這對於那些孩子來說是何其大的希望。得到幫助的孩子們個個臉上洋溢著的笑容，那樣燦爛、那樣幸福，而這些都只是因為他們從此可以得到父母的陪伴，陪著他們學習、陪著他們成長，給予他們關愛、給予他們支援。
我一直有個夢想，長大以後成為一名教師，去偏遠的山區支教，為不能上學的孩子們帶去知識、帶去希望。雖然這個夢想很小很小，但這是我一直以來的心願，希望能儘自己最大的力量去幫助那些需要幫助的人。
“科技在進步，時代在發展”。我們在進步的同時，也不能忘記“共享”！假如山區裡的孩子們也能和我們一樣“共享”知識、“共享”科技、“共享”幸福，那麼“共享時代”才算是真正的造福大眾。
科學的進步 篇5
科學的進步作文600 ,611字現在的科學在不斷地進步，越來越多的事情可以在網路上完成。查詢各種資訊也變得越來越方便。世界因為有了網路而變得越來越快捷和方便。人們的生活水平也變得越來越先進。世界的變化越來越大。
例如：曾經兩個住的距離很遠的人想要傳遞重要的資訊需要花很長一段時間才能傳遞，現在無論兩個人距離多遠，只要發一個簡訊或微信只要幾秒鐘就可以傳遞重要的資訊了；曾經的閱讀方式僅限於書籍，現在卻可以在各種電子裝置上閱讀；曾經只能盲目地等待公交車，現在可以使用“上海公交app”來查詢公交車還有多少時間進站；以前所有的東西都需要人們出門到商店去購買，而現在我們可以在淘寶等網店上購買，變得越來越方便；以前的交通很不方便，坐火車到任何地方都需要十幾個小時，現在有了高鐵，無論去哪都非常快，而且非常便捷。一切事物都在慢慢地改變，和曾經所使用的截然不同。現在有了“掃地機器人”、“擦窗機器人”等等以後我們的可能都會由機器人來服務。一切變得便捷而快速。每一天，世界都在變化，無所不變。每天所有人做的事情都會有改變，世界變得便捷，若是使用機器人會使人變得懶惰，變得對生活充滿厭煩和感到枯燥。世界不能成為機器人的主宰它本是人們的天地，讓我們行動起來，使自己變得勤奮，對生活充滿激情和感到有趣。世界的主宰者是人類，我們不能拱手相讓。
如今的世界科學越來越進步，我們的生活水平在逐漸提升，也變得越來越方便，但我們不能完全依靠網路，需要靠自己。讓我們繼續努力，天天向上。
科技在進步 篇6
國一作文 ,626字電燈家家皆有，現在它已經是我們生活、學習的必備品了。不僅在家裡，馬路上、飯店裡、山上，各種各樣的霓虹燈都隨處可見。我之前對電燈也並沒有太多的重視和理會。
一天晚上我正在家津津有味的看書時，電燈突然閃了幾下，滅了。猛然陷入黑暗中的我猶如一個雙目失明、手足無措的盲人，無助極了。我爬上了床，盯著天花板，心底由衷地感受到了電燈的重要性。
在電燈被髮明出來之前，人們對光明有無限渴望。人們想盡各種辦法獲得光明，甚至把螢火蟲養在家裡照明。電燈的誕生和發展，給人類帶來了多麼大的方便啊！
夜幕降臨，我慢慢進入了夢鄉。
我看到了50年之後的電燈。那個時候，科技的發展已經達到白熱化，電燈都是由人類大腦控制的。只要腦子裡一想“開燈”，電燈瞬間就會開啟。想睡覺時也不必起身關燈，只要在床上默唸一句“關燈”即可。而且電燈所需要消耗的能源可以依靠閃電來供給，把閃電的能量儲存在電燈裡，既方便又節省資源。不僅如此，電燈還可以發出光彩斑斕的不同顏色的光芒，可以根據自己的心情來選擇，給我們的生活更添幾分浪漫和神祕。
一陣刺眼的光線把我從夢境中驚醒，原來來電了，電燈亮了。我回想起剛才的夢境，在期盼之餘，也不禁想到：科技縱然可以給人類帶來幸福方便，但也可以損壞地球的資源，傷害大自然。如果我們繼續為了人類的貪念而破壞地球，那麼必然會遭到大自然猛烈的回擊和威脅。所以，在科技進步發展的同時，我們一定不要忘記保護地球，保護自然環境！
科技的腳步 篇7
國小四年級作文 ,709字今天，我到紅河州青少年科學體驗館參觀，體驗感受到了科技的腳步，科技已經悄悄地走進了我們的生活，成為了我們的好朋友。
走進大門，我看到了人工智慧機器人“小優”。它白白的鼻子，大大的藍眼睛。能與人對話、交流，還可以和我玩益智的互動遊戲，太神奇了！這是一個像朋友一樣的人工智慧機器人，科技已經走向了機器人時代。
接著，我到了VR虛擬現實體驗區，看了9D電影。我戴上一個動感眼鏡，坐在一個像巨型蛋殼的空間裡。它時不時前傾，時不時後倒，時不時左搖右擺，再加上與眼鏡裡電影畫面的完美配合，讓人覺得身臨其境，難以分出真假，科技已經帶我們走向了虛擬動感時代。
隨後，“虛擬水流牆”幾個大字映入了我的眼簾，我在想：什麼是虛擬水流牆呢？是不是我可以自己控制水流？帶著問題我站到了觸控式螢幕前，按老師的引導動手體驗起來。我不但可以選擇不同的工具將水流佈置成小池塘、瀑布、河流等，而且還能用水車、管道等道具來佈景。突然間，我感覺自己變成了神筆馬良，我的手指在螢幕上一畫，水就流動了起來，還有小魚在池塘裡游來游去，讓我不得不驚歎於科技神奇的魅力。
通過在科學體驗館的參觀體驗，我的心跳與科技前進的腳步悄然同步了。科技已經達到了一個古人無法想象的地步。例如：人類已經可以憑藉科技的力量登上月球；我們可以用手機和電話通訊等等。科技給人們帶來了便捷、智慧的生活。我希望未來能依靠科技的力量造出太空房子、會飛的汽車、海底遊樂園等等，使人類的生活更加美好、精彩和快樂。
砰砰砰……我聽見了，我聽見了科技的腳步已經帶著我們對知識的渴望和擁抱未來的決心走向了五彩斑斕的浩瀚空間！
科技推進人類的發展 篇8
科技推進人類的發展作 ,908字每次開開電視，我總會先換到科教頻道，因為這裡面有我愛看的歷史科學以及各種各樣的科學道理，而其中更有一個節目《我愛發明》最吸引我的眼球了，裡面各個發明讓我體會到了人類的智慧，教授的精彩講解又讓我瞭解到了更多的科學原理，更有那一次次難忘的實驗過程，讓我目瞪口呆，印象深刻。
如今，科技水平不斷提高，人類生活不斷改善，每個人都會為科技的奇妙奧祕而自豪而疑惑，我，作為一個酷愛科學的陽光少年，對每個科學實驗都會十分感興趣。記得有一次科學實驗，是一節科學課，只見老師剛進門時左手拿兩個玻璃瓶，瓶裡還放著酒精，右手拿著一個蓋子和一盒火柴，我們大家都疑惑不已，抓耳撓腮，究竟要幹什麼呢？“坐端正！現在，我們大家來做一個酒精燃燒的實驗，也可以說是火焰燃燒原理。”老師維持好紀律，邊說邊動手。只見老師劃燃一根火柴放入一個玻璃瓶中，玻璃瓶中的酒精瞬間著起了紅紅的火焰，像一個小娃娃，在裡面發出燦爛耀眼的光芒，緊接著，老師又劃燃了一根火柴，放入另一個玻璃瓶中，酒精更上一個一樣瞬間著了起來，兩個火焰分別在兩個瓶子中展現自己的光明，將瓶子周圍照的亮亮的，同學們目不轉睛的盯著瓶子，有的還站了起來，有的探著脖子，更有的圍在了老師旁邊，“大家現在看，火焰現在燃燒的都很旺對吧？”“嗯！”“那現在呢？”老師將一個蓋子蓋在一個玻璃瓶上，擰了一下，“沒有啥變化呀？……”大家議論紛紛，這時，好像裡面颳了一陣風似的，火焰猛烈劇動，忽然，滅了。大家馬上將目光轉向沒蓋蓋子的玻璃瓶中，只見那裡面火焰依然燃燒著，還越燒越旺，大家都覺得十分奇怪，像有鬼似的，老師說：“這就是火焰燃燒的原理，大家回家查查資料，下次作報告。”下課了，大家還在議論這個話題。
最後，我在電腦上終於找到了這個原理，原來是因為空氣中的氧氣，二氧化碳以及其他成分支援火焰燃燒，而一旦將火焰和空氣隔離，氧氣和其它成分就會有限，最後使火焰得不到支援，便隨著空氣滅了。
這個原理聽起來很簡單，但其實裡面有許多的奧祕和疑問無法解答，就是因為這些無法解答、深奧難解的奧祕和科學，才能彙集成一個大科學，從而形成神奇的科技技術，用科技技術推進人類的發展，讓人類的下一代以及後代能夠得到更多的文化和進步！
天氣預報的技術進步 篇9
國小六年級作文 ,792字“燕子低飛要落雨，螞蟻搬家早晚要下。”“魚兒出水跳，風雨就來到。”“蜻蜓飛得低，出門帶斗笠。”……這些有關天氣的諺語，幾乎家喻戶曉。
在遠古時代，我們的祖先就就已經能利用自然現象來發明一些科技了。比如，用日晷來看時間，水鐘有受水型和漏水型，也可以用來觀測時間。當然，我們的祖先已經會通過觀察動物的蹤跡，植物的變化來得知天氣變化了。
有些動物和植物對天氣的細微變化非常敏感，在乾燥的日子裡，松果的鱗片會開啟；相反的，如果松果的鱗片緊閉，在表示即將下雨。這是因為空氣乾燥時，鱗片會收縮，當空氣潮溼時，鱗片會吸收水汽變得柔軟，松果自然就恢復原形了。還有在諺語中提到的，燕子如果在低空盤旋，就表示大雨即將來臨了；螞蟻成群結隊地搬著它們的家當，魚兒總是往水面跳躍，都是在告訴人們：雨來了，雨來了，趕緊收拾，趕緊收拾！以前科技不發達，人們便是通過這些可愛的自然萬物來預報天氣的。
隨著科技的不斷進步，不斷髮展，人們便有了更多的方法來預報天氣，而且天氣預報的準確率也在不斷地提高。
為了能更更好的預報天氣，氣象臺在進行天氣預報時，需要有大量的觀測資料。為此，全世界建立了成千上萬個氣象觀測站，並配置了各種天氣雷達，還在太空佈設了多顆氣象衛星，組成了全球大氣監測網。這個監測網每天在規定的時間裡同時進行不同地方的氣象觀測，從地面到高空，從陸地到海洋，全方位、多層次地觀測大氣變化，並將觀測資料迅速彙集到各國國家的氣象中心，然後轉發到世界各地。氣象臺的計算機將收集到的資料進行處理和運算，得到天氣圖，數值預報圖。氣象工作者根據這些資料進行綜合判斷，作出天氣的綜合預報。
而現在天氣預報更加準確了，範圍更廣了，能準確預報出72小時內的天氣變化，能大概預測出7—10天的天氣變化。我相信，人類的聰明，加上高科技地不斷創新，人們對天氣變化的情況掌握會更精確，對氣象變化的時間掌握範圍也會更加廣泛！
科技的震撼力 篇10
國小五年級作文 ,707字什麼最有魅力，我相信每一個人都會有自已不同的答案，而我的答案是科技最有魅力。
為什麼我這麼說呢，因為科技的日新月異使我們身邊發生了巨大的變化。這不，我們學校前一段時間就舉行了科普大篷車進校園的活動，通過這一次活動我真的被科技的魅力所震撼。
在這次活動中，我覺得最能體現科技的魅力的節目就是機器人舞動校園，這個節目的表演者是四個精緻可愛的機器人。你看，站在兵乓球檯上的機器人終於開腔了：“大家好，歡迎收看星球大戰。”忽然，機器人們用手搭著肩膀，文質彬彬地給我們鞠了一個躬。哇，機器人真的動起來了，好厲害啊！同學們議論紛紛，什麼，機器人不用遙控器也能轉動自如，居然能這麼厲害。我沒眼花吧，真不愧是高科技，好戲還在後頭呢。機器人們為了吸引我們的眼球，拿出看家絕活---把兩手平衡，一隻腳抬起，一隻腳撐地，頭和腰慢慢往下彎，一會兒工夫，頭、腰、腳連成一條，無可挑剔地以直線呈現在我們的眼前。我驚訝得嘴巴都張成0字型，但還不忘記鼓掌，周圍的同學也不約而同地為機器人鼓掌喝彩。哇塞，它們連這樣高難度的動作也可以表演得入木三分，真是太了不起了。而機器人們彷彿覺得表演得還不夠過癮，又給我們展示了它們的舞藝—跳機械舞。它們的一舉手，一投足，一彎腰，都是那麼的詼諧而又不失風度，令人看得津津有味。機器人們越跳越興奮，最後來了很多高難度的動作，如後空翻，前空翻。都讓同學們情緒高漲。跳完後，同學們紛紛向它們豎起了大拇指，表示讚賞，我也情不自禁地讚歎，太不可思議了，我今天才看到，原來科技竟有這麼大的魅力。
這次科普活動後，我真是大開眼界，也感受到它無窮的魅力，我希望科技人員能研發出更高科技的東西，讓科技的魅力震驚全世界。
科技的神奇魅力 篇11
國小五年級作文 ,664字以前，我總以為科技是很玄幻的東西，似乎離我們小學生很遠，很遠。
但今年的科技節，卻讓我明白了科技實際離我們很近很近，它與我們的生活息息相關，緊密相連。
今年科技節期間，我參觀了各種各樣的科技小發明、小製作，跟隨著解說員瞭解了各種科技小發明、小製作的原理，科技的奧妙一下子抓住了我的心，它讓我興奮，讓我情不自禁，讓我的手也癢癢的。
回家後，我就拉住媽媽和我一起製作傳聲筒。
我用兩個紙杯做聽筒，在紙杯的底端打上兩個小孔，用一根很長的毛線穿起來，打上小結。一個簡易的傳聲筒就做成啦！
然後，我和媽媽開始做試驗。我們先是站得很近，線沒有拉直，我們小聲地開始對話，但是我們發現無法進行通話。接著我們嘗試提高聲音，可是還是不行，怎麼回事呢？媽媽領著我不斷地嘗試，我們逐漸站遠，最後將線拉得筆直。我先小聲說幾句話，媽媽把紙杯扣在自己的耳朵上聽，然後由媽媽說，我來聽。這一次，實驗成功了。
為什麼我和媽媽離得近時對話聽不清，離得遠了卻聽得清晰呢？我和媽媽一起探究其中的奧祕。後來我們經過查閱資料，搜尋電腦，終於明白了：聲音在介質中以聲波形式傳播，聲音在介質中的傳播速度與介質有關，聲音在固體中傳播速度最快，在液體中第二，氣體排第三。線拉直之後，對話時，聲波通過拉直的線（固體）傳播，所以傳得比空氣中傳得快而且清晰。後來我把這個實驗的過程寫成一篇科技論文，獲得了一等獎。我心裡像吃了蜜一樣，我第一次嚐到了動手實驗的快樂。
科技真是太奇妙了。它的神奇魅力吸引著我去探究，去動手，去大膽嘗試，讓我在實踐中去體驗，從而更多地瞭解科學，發現世界的奇妙。
我的進步作文 篇12
國二作文 ,2133字【篇一：我的進步】
在每個學期裡，每個人都有屬於他的進步，每個人的進步大小不同，但是他們都進步了，這都是值得可喜的地方。進步來自不同的方面，而我的進步來自兩個方面。
一方面是來自生活上，因為我是一位借讀生，一個人生活在外面，自己的事情都要自己解決。以前，和媽媽在一起的生活的時候，我什麼事都不用做，一切事情都是媽媽做，自己每天只需要，認認真真的做作業，做完自己的事情後，就休閒的看電視，可是今年我一個人生活在外面，自己的事情自己做，每天除了把自己的作業做完後，還要洗衣服，打掃房間，經過一個月的生活，我覺得自己做得個、還可以。
另一方面是來自學習上的，雖然在這次月考中，每科的分數都並不是很高，但是這並不代表這個月我在學習上沒有進步。以前每天早晨來到學校，看看手錶，還沒有上課就趴在桌子上睡覺，等上課鈴響了，我才起來讀書，而現在我一來到學校就讀書。雖然有時很想睡覺，但是我還是竭力剋制住了，讀書的聲音雖然不是很大，但在以後的日子裡，我一定要大聲的朗讀課文，這樣才能帶動周圍的同學讀書，是早晨班裡有很好的讀書氛圍。
雖然這些都只是我在生活和學習上的一點點的進步，但是隻要你進步了，你就離成功更近了，這次月考，我分析了自己沒有考好的原因。我相信在這離期中考試還有一點時間裡，我一定要改正自己的缺點，做到最好，在這次期中考試中取得更大的進步！
【篇二：我的進步】
進步是信心的起源，進步是成功的組成部分，進步更是完美人生的合成體。進步也是人人都有的，只是待你細心的去發現—它可能只是你假期少進一次網咖，可能是你課間少打一場架，也可能只是你上課時少說一句話，從開學到現在快2個月了，我的進步當然不只這麼小。
以前，我放學一回家第一見事就是開啟電視，然後悠閒的看著，一聽到姑姑說飯還沒熟後等某某回來後草才能吃飯時，我心裡不禁想：如果飯熟後，姑姑把飯弄灑了，有又重新煮那該多好。如果那個人離我家很遠很遠，要很長時間才來就好了。我就可以多看會電視，想著想著便會笑起來。
以前我也嘗試著改掉這電視癮，可就是戒不掉，弄得只要我在書上看到“世上無難事，只怕有心人”，或“只有功夫深，鐵杵磨成針”這類語句時，我心裡就會想著：胡說，簡直是胡說，我這麼努力不也沒改掉這電視癮嗎？呵！直到現在，我才真正懂得這句話。這就是我的進步，思想上的進步。
以前，假日期間我很晚起床，而且一起床就和小朋友一起在床上玩彈珠和撲克，姑姑一進門便嘰裡呱啦說一大堆，但我根本不裡她，繼續玩我的。現在，不管我什麼時候起床，我都會讀半個小時的英語，當姑姑從我房門經過時，我也看見她笑著走開。這就是我的進步，態度上的進步。
俗話說的好，細節決定成敗，態度決定人生。只要我們從細節做起，在細節上進步，在思想態度上進步，我們的人生將會更加美好。
【篇三：我的進步作文】
《札記大學》中說過“苟日新，日日新，又日新”，意指：每天進步一點點就會有很大的進步。其實，在我們身邊總有許多人在進步，一個人的進步，一個組織的進步，整個集體的進步。
一個人的進步。在這個學期，有好幾個同學的進步得到了老師以及同學們的認可，像楊文捷、馬成剛、蔡瑩等。我認為蔡瑩是這個學期以來進步最大的。他以前上課總是愛說話，愛玩，現在今非昔比。上課也認真思考問題，積極舉手發言，而且上次月考他進步29名，雖然他的成績不是頂尖，但是他的進步是那麼的大。老師說蔡瑩自己可以隨便找一個座位，他選擇了坐袁博旁邊，四周都是成績好的同學。從蔡瑩這一舉動可以看出，他現在已經去熱愛學習了。如果是以前的他，他可能會選擇坐在愛說話的同學旁邊，一便好說話。但是他沒有，他選擇進入熱愛學習的這一個圈子，我們可以看出蔡瑩他有著強烈上進願望，這更是他一個可喜的進步。
一個組的進步，我們班有20多個小組，有許多小組都很優秀，但是有個小組以前不優秀，他就是趙宇小組。大家對趙宇小組的三個同學應該比較瞭解，他們以前愛說話，值日本上天天都有他們的名字，而且都是違紀的，還經常被老師罰站。有時甚至罰款。但現在確實進步了很多，而且有些還是好典型的，被老師罰款就更少了最值得表揚的是：飯後的學習小組裡面也有趙宇小組，不止一次，而是多次。趙宇小組多次被評為學習小組，可以看出他們並不比別的小組差，他們也是能夠認真起來的，只要他們認真起來就不會比別的小組差，雖然這還是一個未知數，但是隻要他們有恆心，有毅力，就一定會做到，那麼，讓我們共同期待趙宇小組更大的進步。
一個集體的進步，整個八（6）班也好是有進步的，雖然我們這次月考考的不怎麼理想，班上也發生了一些不應該發生的事，但是進步也還是有的。現在同學們思想都成熟了很多，不再向七年級時，故意搞一些惡作劇來許因別人的目光，這種行為似乎已經很少了。為老師起綽號的已經沒有了，不再有這些幼稚可笑的做法了/至於那些不應該發生的事要靠每一位同學用實際行動去避免他發生，那麼成績也要靠我們大家去努力，拿回我們在全年級普通班的第一名，並向實驗班邁進。
在我們身邊有許多的進步，那麼你去發現去注意他們了嗎？在生活中，我們要善於去發現每一個人的進步。進步也是多方面的，不光只好似學習上，但學習上要做到更好，一熱愛學習為榮，以好逸惡勞為恥。
我對現代科技的看法 篇13
議論文 ,679字說起現代的科技，人們都引以為傲。因為現代科技意味著人類，向著高度的文明發展，這一件很有意義的事情。現代科技的快速發展，給人們帶來了無數的好處，但是同時，也帶了了學的壞處。因為現代科技的發展是可以分為利和弊的。每樣現代科技，都是有利和弊的。
就拿以下事件來說吧！我相信人們都聽說過農藥一詞吧！大家也許對他都不陌生，說起農藥啊！農民都說他是個好東西，儘管農田裡的蔬菜上，還是其他植物上，有蟲子的時候。農民只要用水和農藥兌在一起，然後像一些瓜果蔬菜啊，還是其他的一些植物上。把農藥輕輕的一噴在這些植物上，不管是什麼樣的蟲子，全部都給死翹翹了，這農藥還真是很好用呢！
可是，大家要是聽到另外關於農藥的事件之後，大家或許會觸目驚心。某市的一戶人家裡，因為吃了買來的蔬菜，繼而中毒。經過相關部門調查，這戶人家中毒的原因竟然是，蔬菜上殘留著許多的農藥。因為，蔬菜沒有洗乾淨，導致殘留在上面的一些毒藥，使人吃了這些有的蔬菜之後，中了毒。這就是現代科技的弊端。
我還相信大家應該知道這件事情吧！一九四五年，瑞士的化學家穆勒 (Paul Mueller) 發明合成了DDT (Dichloro-diphenyl- trichloroethane) 能夠有效地殺除蚊蟲、控制瘧疾蔓延，一時之間DDT功德無量，遍及全球。穆勒也因為DDT的發明於一九四八年榮獲諾貝爾生理/醫學獎。
雖然，DDT有很多的用處，可是，後來卻造成了許多的珍稀鳥類沒絕了。甚至，殘留在土地裡，通過雨水的沖刷進入河流，後來科學家在其他的動物身上也發現了DDT。
在這裡，我的觀點就是，任何現代科技都有利有弊的。
我的進步，離不開您 篇14
國一作文 ,1016字在我上小學時期，成績不怎麼樣一直徘徊在中等生中，而更意想不到的是，我在四年級的時候，因為某些原因，還中途轉過學，但因為個人原因不到一個月就又轉回來了。成績依舊如此，您費盡苦心地陪我度過瓶勁時期，陪我一起將成績挺高，可能是是因為我不懂事吧，根本不理解您的苦心，所以成績還是老樣子。現在，我已是一名中學生了，慢慢的成長，慢慢的經歷，看透了許多，也看懂了許多！
初一，這個字眼我是既恨他又愛他。恨他是因它是您頭上的白髮又蔓延了許多，很他是因為他又讓您看起來蒼老了許多，恨他是因為他也讓我變得複雜了許多。愛他是因為他是我的朋友圈更廣闊了，愛他是因為他讓我懂得了您對我的愛！初一時，每天早上天不亮就要到學校上早自習，而天還黑，會有壞人，所以您就親自接我上下學。您跟我一樣“早起晚歸”，甚至比我還要早還要晚。初中不比小學，那麼輕鬆，那麼無憂無慮。週末您給我報了輔導班，晚上很晚您下班回家，還要不辭辛苦的輔導我的功課。漸漸的，我也明白了，更懂得了，對，我要開始努力學習，我不要辜負您對我的期望。心變了，人也變了。終於，我成績提到了年級前三十里，進一高有了一絲絲希望，我彷彿已經看盡了那一絲絲的曙光！
印象中我很叛逆的一次，那天您和爸爸一起上班了，我也懶得去輔導班，就任性的在家裡玩了起來，卻根本不知道當您接到老師我沒去輔導班問我是不是出事了的電話時那種擔心的心情，您瘋了似的往家趕，生怕我出點事。你滿頭大汗的跑回家，見到的卻是我悠哉悠哉的看電視吃零食的畫面，你生氣極了，那一次是您第一次打我，打得是那麼的疼。事後，你語重心長地對我說：“妮兒，我給你交錢去上輔導班是讓你在家玩的嗎？老師上午給我打完電話，你知不知道我多著急，唉……你都已經長大了，懂點事好不好，別再跟爸媽添負擔啦，行嗎？初一，你的任務就是學習，不要……。”我聽後，眼裡的淚珠便溢了出來，我說“媽我知道錯了，我辜負了您對我的期望，相信我，給我時間，我會讓您以我為傲的！”您聽了這番話，臉上露出欣慰的笑容。我也打心眼裡高興。
有一次，您與我的一位同學的媽媽說話，你們聊到了自己的孩子的未來，那個媽媽問您：“你小妮兒長大了要幹啥呀？老師？醫生？……”您想也沒想就說：“我閨女長大了要上大學，重點大學……”我明白了，您放心吧，我是您引以為傲的女兒！
我想透了許多，對啊，現在我胡鬧不起，更任性不起，因為我省上肩負了太多太多的期望，我不想讓您對我失望，我要繼續努力。
媽，我的進步，離不開您！
科技的盛會 篇15
科技的盛會作文500 ,507字今天我去了科技館，我記得很小的時候媽媽和奶奶帶我來這裡看科技展，當時機器人對我的吸引力最大了，從那以後科技館就一直沒再開放。進了大門發現只有大部分完工了，其他還有沒完全建好的。
我和小慕姐姐看了一個上午，發現了很多也明白了很多。我最感興趣的是二樓，在哪裡有靜電模型，摸似機器人，各種科學制作，還有建築方面的知識。能看到噴的很遠的水槍；還有機會學習阿基米德原理，槓桿原理；可以玩的有摸似汽車，摸擬足球，摸擬黑客和摸似探測火星。我還學道了動力方面的知識，知道了電動力、水動力、核動力、氧動力與太陽能動力、生物能動力等等原理。
下面我就給大家講講火星探測器怎樣去火星吧：
1、用火箭發射到預定軌道。
2、火箭和火星探測器進行脫離分散。
3、開啟火星探測器推進器。
4、到達火星脫離推進器。
5、開啟火星探測器氣囊。
6、火星探測器進行降落。
7、火星探測器脫離氣囊。
8、變化成探測器。
9、進行探測。
10、回到氣囊臺上。
11、向地球傳送圖片。
通過短片我認識了火星測器從頭工作到尾的過程了。
通過參觀科技館我對電、水、資訊、探測器等原理有了更深入的瞭解。收穫知識也讓我的知識面更廣闊了，我對科技的興趣也越來越大了。
科技的力量 篇16
科技的力量作文500 ,522字科技正在改變著我們的生活，而且還是我們的祖國的力量。就像它改變我們的生活那樣，相信科技也能讓我們的祖國變得更強盛。但它能做到嗎？它究竟如何做到呢？讓我們先回顧一下近幾年的科技發明吧！相信看完後你應該也會明白的。
“衣食住行”，我們先來關注“行”吧！現在的交通工具應該是汽車最常見吧。汽車滿大街都是，但它究竟是如何被製造出來的呢？它可不是隻有一個車殼、幾個沙發、四個輪子就完事了，它很複雜。但現在卻滿街都是，這是為啥呢？是科技。科技使我們擁有了批量化生產，並且快速的流水線。我們這樣就把汽車快速製造了出來。是科技讓我們擁有了這一切。
既然科技這樣厲害，能讓我們的祖國變得更強盛這一點應該是毋庸置疑的。那麼我們就想想它能怎麼做到吧！從軍事方面來說，它能為我們製造堅固的防線，抵擋來犯的敵人。又能為我們製造出堅船利炮，使我們征服世界；在生活方面，它能讓我們不用動手就能吃上可口的飯菜，還能讓我們住上能隨我們意志而行動的房子；而娛樂方面，我們在它的幫助下能夠看到自己想看的電視節目，也能讓我們模擬出一個虛擬的世界，供我們隨心掌控。看，科技的力量確實可以做到！
科技已經為我們做了這麼多，它的力量是強大的！就讓我們一起，等待科技讓我們國家更強盛的一天吧！
科技的魅力 篇17
科技的魅力作文500 ,519字今天，爸爸告訴我一個訊息：“今天我們一起去濟源科技館吧？”我聽了一蹦三尺高說：“行！”
一路上，我興奮地問這問那，心裡想著科技館裡到底有什麼好玩的。想著想著，忽然一做漂亮的建築物現在眼前，我定睛一看，上面寫著“濟源科學技術館”的字樣，“啊，到了！”我控制不住內心的高興，大聲喊出來。我下車，快步走進去，媽媽也跟進來買票。
科技管理人山人海。我拉著爸爸來到一個水力發電的模型前，看到幾個人正在使用水槍射水，我也玩了一會兒。接著我們向西來到大廳，看到有許多動物標本，啄木鳥、丹頂鶴、鴨子……每一個標本都是栩栩如生。再往前走，我們看到了關於什麼是導體，什麼不是導體的實驗，這個實驗室我明白了水、銅絲、包括人體都是導電的；大米、幹木頭，都不導電。
來到二樓，看到了一個小屋，叫“傾斜小屋，”人走進去之後會有一種眩暈的感覺。我剛走進去就感到天旋地轉。果然像講解員說的那樣。這一層，還有很多好玩的科學遊戲，例如“哈哈鏡”、“回聲”、“萬丈深淵”……。在“電磁舞臺”展區裡，“怒髮衝冠”、“沿面放電”、“法拉第籠”等一系列實驗讓我感嘆：“科技真是奇妙啊！”
走出科技館，我感到科技人日新月異的發展。我一等好好學習，長大了為祖國的科技貢獻自己的一份力量！
領略科技的神奇 篇18
領略科技的神奇作文6 ,610字科技，使人們的生活更方便，下面，就跟我一起走進—科技館！
科技館裡，有些看似很神奇的東西，其實都與生活息息相關。
大家很歡迎的科技展品物有很多比如……
有一個叫“傾斜小屋”的地方，最有趣，你往小屋裡去，如果不扶住旁邊的柵欄，你會感覺有東西一直把你拉到對面去，這個東西就叫做“重心”。如果你不想被重心“拉”到對面，你的守舊必須牢牢地抓住扶手，不然你一樣會倒下去。這是什麼原理呢？我覺得應該是有種吸引力吧，就像地球引力一樣。
還有一種讓人都不敢上的一種東西—“釘子床”。那個床上釘滿釘子，開啟時，人躺在上面，釘子一上一下的，雖然很多釘子，但是釘子密密麻麻的，一點也不疼。
在這裡，我們還可以玩到一種滅火的遊戲。一個螢幕，上面出現火災發生的地點，和火勢的大小，調整完以後，就拿著“水槍”噴射，噴射的時候，有時根本滅不了火，必須好幾個人一起噴水，這個地方的火滅了，其他地方又出來了火苗……這讓我想到如果消防叔叔（阿姨）在滅火時，遇到的各種困難，在這裡每個人都能體驗到，讓我真正感到滅火的困難有多大，更增加了我對消防官兵的敬意。
更讓人叫絕的那一處不能不說，就是“高壓電體驗區”那裡一般不開，因為高壓電太危險了，但是，高壓電也有好玩的地方，人坐在椅子上，高壓電已開通，坐在那上面的人的頭髮，就會立刻直立起來，就和爆炸頭一樣。可想而知，高壓電的危害與好處有多大。
走進科技館，領路科技的神奇，創造美好的未來！
科技的變化 篇19
國一作文 ,714字“叮呤呤……”手機響了，媽媽接過手機，螢幕上立即出現了爺爺奶奶親切的面孔，幾句簡短的問候，通過這無線電波傳遞著溫情。自從進入了資訊化時代，人們的生活發生了巨大的變化。
科技的變化，使人們在生活中得到了許多的便捷，例如：電視的發明，讓人們足不出戶就能看遍世界，瞭解各地的風土人情；電腦的出現，讓人們不用去圖書館費力地查閱書籍，就能找到自己想要了解的答案；手機的發明，讓世界各地的人們縮短了相互間的距離，有了更親密的聯絡。
記得有一次，我和媽媽去圖書館看書，看了一會兒，等我抬頭髮現媽媽不知去哪兒了，要在以前我一定會焦急地在人群中找來找去，猶如一隻熱鍋上的螞蟻，焦慮不堪。可是現在我有了手機，只需要撥通媽媽的手機就會很方便、快速地找到媽媽了。
雖然現在科技的發達，給人們的生活帶來了許多方便，但是有部分心懷詭計之人利用這高科技，實施了詐騙手段，危害到大家的利益。
最近全國各地發生了好幾起電信詐騙案，受害者大多數要麼是過於依賴網路，要麼是過於輕信網路，讓這些不良人士有了可趁之機。例如：最近新聞裡播出了一起境外網路詐騙案，就是利用網路實施詐騙，受害者是一名高中生因為過於依賴網路，掉入了陷阱裡，被其控制，還躲過了民警的搜查。最終在公安與騙子的周旋下，讓騙子露出了馬腳，找到了受害者。受害者說出實情，原來騙子從未與受害者見過面，全是通過網路聯絡，對方瞭解了他的家庭情況，並承諾給予他“幫助”，要他暫時不與家裡聯絡。想想多麼可怕呀！所以面對網路，我們不要過於依賴、輕信，要小心謹慎。
科技的變化改變了我們每一個人的生活，使得我們的生活更加方便、快捷。科技發展已融入到我們生活中的方方面面，我相信隨著科技的發展，我們的生活會更加幸福美好！
共享，文明的進步 篇20
國二作文 ,891字共享，道德之美，時代之風，文明之進步。—題記
陌上花開，可緩緩歸矣，“共享”在當今社會中正如水汽般氤氳升騰，成為當代人生活之常態，也成為了社會文明更進一步的里程碑。
時代在進步，道德在提高，共享，正拉近著人們的距離，牽動著人的心靈之美。
在人流湧動的大城市之中，喧囂繁華的街道旁，一輛輛共享單車整齊劃一地排列著。一個年輕的女學生，揹著書包，推著共享單車，來到單車排列的末尾，小心翼翼地將單車推到旁邊，把支架踩下來，使單車立在地面上，穩穩地。女學生似乎還不滿意，她用力把單車向旁邊移了移，留下一個人的間隙，並且與前面的單車對齊後才滿意地拍了拍手，扭頭，揚長而去。遙遙望去，那輛單車是如此整齊，一點兒也不顯得突兀，恍若從未動過般穩穩地立在那兒。一眼望去，就像藝術品般賞心悅目，而那個女學生高尚的背影鐫刻在我的心中。即使這只是一個生活的小片段，但作為旁觀者的我，卻暗自欣喜：共享，正在提高著當代人的素質，牽引著心靈美。
共享，不僅是挖掘心靈美的助力器，而且還是人與人之間增進感情的紐帶。
隨著太陽照耀大地，陽光覆蓋著陰雨天的雨水，期待已久的好天氣。寬敞的籃球場上，敏捷的身影正反覆地練習著投籃，那便是我的哥哥，他苦於沒有人來籃球場陪他打籃球，正一個人發洩呢！作為一個體育“吊車尾”的妹妹，我只能在場邊看著他。迎面走來一個揹著書包的男同學，他走到我邊上，輕聲問我：“我能和那個人一起打會兒籃球嗎？”我笑容滿面地對他說：“可以啊，他是我哥哥，打籃球很棒的！”說完，我便朝哥哥喊道：“哥，有人來陪你打球嘍！”他轉過身來，一臉驚訝之色，黝黑的面板沁出了一層汗。
他激動地跑過來，滿臉興奮，那個男同學略帶歉意地笑道：“其實我沒有籃球，但又想打球，所以只好想著和你共享一個籃球，不好意思。”哥哥擺擺手，豁達地說道：“我們一起打吧！別在意！”
陽光漫射在籃球場上，在金色的沐浴中，兩個身穿運動裝，汗流浹背的男生，旋轉，變換，奔跑，起跳，投！籃球經過籃框，“砰砰”地敲擊著地面。那一刻，他們的臉上洋溢著笑容，酣暢淋漓的笑容。深厚情誼，因為共享。
陌上花開，緩緩歸矣。共享之花，盛開文明之進步。