藍天下的笑臉相關作文20篇
藍天下的笑臉 篇1
國三作文 ,830字時間如白駒過隙，轉眼間，春天乘著柔和的春風再次來到。而伴隨著時間的流逝，畢業也即將到來。伏在課桌上，靜靜聆聽筆劃過紙的“沙—沙—”的聲音。轉頭向外，窗外有藍天、白雲、太陽……
窗外的藍天，一如當初。記得那天吃過午飯，大家擁到水池旁，開始洗碗大作戰。我費盡九牛二虎之力，終於到了第一線。當我正準備洗，突然一股推力向我湧來。於是乎，我的右手為了保持平衡按進了水池中，瞬間手被“汙水”弄髒，頓時，心中怒火燃燒。
扭頭，見一個頭比我低的小男孩呆立在那兒，我怒視著他，想張口大罵，卻傳來他一聲又一聲的道歉。我愣了愣，仔細瞧他，他的臉不知是因為那藍天中的驕陽，還是因為什麼，紅撲撲的，帶著幾分憨厚與歉意。忽而，湧上另一幅同樣的畫面。
那個往昔，也有這麼個藍天。我與他做了同樣的事。我不小心冒犯了比我高兩級的學姐，正當我侷促不安時，可我看到了學姐那一張關切的臉，聽到的是學姐那一句輕輕的問候。那個學姐，與我一起在擁擠的人群中，說說笑笑。我問她，為啥不生氣。她淡淡地說：“天空那麼藍，陽光那麼好，當然要多幾張笑臉，不然豈不是白白辜負了這片藍天。”她臉上掛著笑，張開雙臂，合上雙眸。似是在與陽光擁抱，又似是在享受這片藍天。
眼神從遠處收回，再次落在眼前這個小男孩身上。只見他的臉似乎更紅了。我轉而一笑，輕拍他的肩膀，問了他句：“你沒事吧？”他抬起頭，搔著後腦勺說：“沒事，沒事。”他的臉上多了一抹笑。我又說：“以後可小心點，撞到別人就不好了。”他只是如搗蒜般的點著頭，之後我便轉身離去了。
再見他，他雖不說話，可總會有和與藍天相配的笑臉贈與我。一如我對那位學姐。
思緒被我拽回。再望這片藍天，莞爾一笑。
這片藍天正值好天氣，當中的我們正是青春年少，笑容正盛。
藍天，笑臉，真好！
藍天下微笑的你 篇2
高一作文 ,1054字平凡的你，卻用你的不平凡點綴著這一片藍天
—題記
爺爺年齡將近七十，一幅瘦小的骨架，黑黝黝的肌膚。爺爺的一生是平凡的，平凡得如那耕牛一般，爺爺的一生又是不平凡的，他用他美好的品行點綴著這片藍天。
以真行走於世
爺爺是一位地地道道的農民，他常常對我說：“這片土地養育他，他要以他的真心靈去回饋這片土地。”
昨日，隔壁鄰居張阿姨家的兒子辦喜事，張阿姨喊爺爺過去幫忙，爺爺毫不猶豫地放下手中的農活，微笑地答道：“俗話說得好“遠親不如近鄰”你們家辦喜事，要我去湊忙肯定是沒有問題的”。隨即，跟隨而去。爺爺殷勤地接待著每一個來客，每每來一個賓客沏茶，雙手將那熱氣騰騰的茶遞給客人。開席時，爺爺像孩子般在大廳裡竄來竄去，忙得不亦樂乎，沒見他人多遠就聽他誠懇地喊道：“來，來趕快讓一下，這剛出爐的菜是很燙的。”每一個角落都留下他忙碌的身影，每一個角落都殘留著他開心的笑容，每一個角落都瀰漫著他真他氣息。我靜靜地注視著爺爺，他的笑容如夏花般燦燦，汗水已經滲滿爺爺的額頭，在陽光的照耀下，晶瑩的汗水散發出藍色的光芒如此的純潔、純樸、純真。
以善放歌於世
天空烏雲密佈，黑壓壓的一片，豆粒般大雨滴隨即傾空而下。哼著小調的爺爺好像記起了什麼，停止哼唱，猛地推開門冒著風雨衝向稻穀場，還沒等到我反應過來，他早幾經遠去，我急切喊道：“爺爺，他的雨衣”。他頭也沒回，我追隨他而去，看見爺爺佝僂腰，雨滴毫不留情地嘀打在他身上，浸溼他的衣衫，而他全身心地幫助王伯伯收稻穀。跟前的一切讓我疑惑不解，早上，王伯伯佔了我家的晒到谷地，爺爺找王伯伯評理，不是遭王伯伯的斥罵他們不是為這件事吵翻了嗎？怎麼現在又這樣呢？收完稻穀後，我連忙上前將雨衣遞給爺爺，疑問道：“爺爺，這……？”爺爺似乎明白我想問什麼，微笑地對我說道：“孩子，沒聽過《三尺巷》的故事嗎？過去的就過去吧！”我微笑地點點頭，雨滴滴落在爺爺滄桑的容顏上一即而逝，汗水在雨滴的陪襯下散發出一道紫色的光芒如此的高貴、和善。
以美饋贈於世
爺爺一直以美饋贈於世，他認為生活就像一張白紙，容不得殘留一丁點兒汙點，他想用美來饋贈這片曾養他的土地，因為他對這片土地愛得深沉，他也認為人生最重要的不是你站在什麼地方，而是朝什麼方向走。他曾不認為權高勢重的人就有精彩的人生，而他曾說：“為了給他的人生畫一個完整的句點，他會披肝瀝膽地對待身邊的一切。”
爺爺以他的熱情對待每一個人，以他的真誠感動每一個人，以他的寬容接納每一個人，平凡的他始終微笑著，微笑著，用他的美好的品行點綴著這一片藍天。
藍天下的母愛 篇3
抒情作文 ,850字夜，靜得出奇，窗外皎潔的月光透過紗窗照在我的臉上，朦朦朧朧地猶如夢境。而此時，我們腦海裡出現了媽媽慈祥、親切的面龐。
媽媽的臉是一泓清清的泉水，為女兒洗去沉澱心中的煩惱與憂愁。
媽媽得手是一縷輕盈的春風，撫摸著女兒可愛的臉蛋。
媽媽的笑容是前進的動力，給予女兒鼓舞和信心。
媽媽的懷抱是一次次愛的呵護，讓女兒快樂的成長。
當媽媽陪伴在我們身邊時，認為媽媽很嘮叨，總要在我們的耳邊絮絮叨叨的，而媽媽不在時，有感覺冷清。我們就是這樣有著一顆好奇但又矛盾的心。媽媽是給予我們生命的人，先是懷胎十月，然後世間再多了一個小生命，從天真可愛到青少年，再到成熟、穩重，媽媽對我們的愛是無私的，哺育我們的成長；辛苦地把我們拉扯大，而我們對媽媽的回報卻是微不足道的。
媽媽的愛像一片濃濃的綠蔭，為我們遮風擋雨嗎；媽媽的愛像一輪烈日，給予我們溫暖。會想起媽媽對我的付出。記得那是上小學的時候，雖然事隔多年，但我仍然記憶猶新。那時我們還在教室上課，而窗外看去，下起了雨。雨靜悄悄地織著一幅如煙似霧的薄紗，將天空都籠罩了。煙村，綠野，碧樹都變成了淡墨水彩畫。放學了，雨也越來越大，看著別的同學的家長都撐著傘來接他們，而媽媽卻還沒來。我想：媽媽的大概不會來了吧。於是便沿著別人家的屋簷走，大概過了十幾分鍾，似乎聽見有人在叫自己的名字，向前張望，原來是媽媽。只見媽媽拿著傘，還有一雙雨鞋和一件衣服朝我走來。我換上了雨鞋，撐著傘和媽媽一同回家。我望著媽媽，看著媽媽那素如地面的臉龐流下了淚，在雨中漫步回家。
不知那是什麼時候，我突然發高燒。可把媽媽急壞了。那是，我家離鎮上步行還要一個小時。媽媽立刻揹著我向坐車的方向走去，可是過了很久也沒見車影，媽媽只能揹著我步行來到鎮上看病，在那條道路上，灑下了媽媽艱辛的汗水。
媽媽的愛是一葉輕舟，載著我行駛在狂風猛浪的大海上；媽媽的愛象是無數的蠟燭，為我盡情的燃燒著；媽媽的愛僅容著自己的女兒，把女兒刻在自己的眼裡。母愛是偉大的，也是無私的。在哺育孩子的歷程中灑下了汗水，而媽媽卻不求回報。
藍天下的自由 篇4
國一作文 ,739字雨後，我漫步在小區的小路上，花壇裡開滿了嬌豔的花朵，真美好啊！
“啾啾”兩聲打破了這雨後的安靜。“是什麼在叫呢？”我低下頭，看到了一隻小鳥。它的羽毛是汙澀的，身上還流著血，並且粘滿了泥土，地下還散落著幾根掉下來的羽毛。我想把它撿起來，剛伸出手去，它就急忙扇動翅膀，眼睛裡充滿了驚恐。可是，它的翅膀受傷了，它飛不起來，我輕輕的把它放到手心裡，捧回了家。
回到家，我找到了一個小箱子，我往裡面放了許多棉花，把水和小米分別放在兩個小杯子裡。接著，我用消過毒的棉籤輕輕擦拭它的傷口，並找到紗布細細地包紮它的翅膀。
每天早上，我都用水和小米把它的杯子填滿。有時上課，我看見外面的小鳥就會想起它，每天下午放學後，我都會急忙衝回家陪它玩耍。它每次都開心地“啾啾”直叫。漸漸地，這個小傢伙的羽毛油亮油亮的，吃得胖胖的，眼睛裡的悲傷、恐懼消失了，取而代之的是純潔和快樂。它的傷口也在慢慢癒合。
可是有一天，它不願和我玩了，一天到晚總是悲傷地凝望著外面的藍天、白雲、大樹……。，有時有一兩隻鳥兒飛過，它就會急得上竄下跳。我一開始覺得奇怪，後來恍然大悟，它渴望自由，渴望回到它真正的家，渴望有一片屬於它自己的天地。
於是，我選了一個風和日麗的寧靜的清晨，準備歸還它應有的自由。我來到我們相遇的地方，把它捧在手心裡，把手伸向藍天，讓它自由地飛去。小傢伙見了藍天很興奮，“嘰嘰喳喳”地叫著，最後飛向了那湛藍的天空，我的淚水在此刻奪眶而出，但我的心卻為它重獲自由而感到快樂。
每個人都需要自由，小動物也一樣。如果因為我們一時的貪慾而禁錮他們的自由，藍天下將會少了一份自在的快樂。
藍天下的童年 篇5
國小六年級作文 ,795字時光好比一個延時攝影機，颼得一下就過去了，一去不復返了。一轉眼的工夫，我們已經六年級了。
2017年10月21日的陽光嫵媚的上午，當暖陽烘著大地時，一條條長大了的鯉魚活蹦亂跳地到了世紀公園，畢業照的拍攝緊張有序地進行著，不錯，鯉魚就是我們，是小鯉魚之家的同學們。
某個下午，同學們期盼著期盼著到了第一次畢業照的分組，我十分興奮。共分七組，我成為了第一組的組長。
我和爸爸早早到了世紀公園，但遲遲不見同學們的蹤影。到底是南門進來還是西門進來？我搞得很糊塗。最後糊塗來糊塗去找到了地點。
首先，是拍單人照。你有什麼道具通通可以擺來，擺出一個帥帥的姿勢，兩眼眈眈的看著攝像頭。我穿著一個NBA湖人隊的衛衣，要知道，這可是“天鉤”賈巴爾、“魔術師”約翰遜、“黑曼巴”科比、“鯊魚”奧尼爾的球隊，一共獲得了16個總冠軍。我向第二組借了籃球，使用了籃球這個優秀的道具。金子喬的吉他，興翰的自行車，郭陳然的滑板，都給照片加了許多分。
然而，在拍團體照之前，遇到了一些麻煩。我們把自行車當做道具，而公園管理處的老伯伯們卻說自行車不能入園，叫我們把自行車給放到外面去。林孜澄的爸爸和我們一齊反駁道，我們沒有騎，只是做了道具，而保安打出了領導牌，說是領導叫我們給它搬出去的。最後，他們的領導來了才把這個事兒解決了，最終他們終於通融了我們。
風波過後，我們拍了團體照。這個比較複雜。我們換上了易王提供的藍衣。加了兩位“特邀女嘉賓”，擺了一個帥氣而又不失風度的姿勢，畢業照也就很快很快地拍完了，大家洋溢著笑容往車上走去……
我們的分別時間進入了倒計時，一個學期以後，我們就會分別。時光經不起我們數百次的回眸，現在，珍惜每一天，給我們小學時光畫上一個華麗的感嘆號！
藍天下的雛菊 篇6
國三作文 ,569字雛菊之所以可以茁壯成長，是因為它懂得在逆境奮鬥，懂得擺脫的重要因素是自強，因而它可心把根扎得很深、很深。
我們同雛菊一樣，必須汲取自然的養分，接受風雨的吹打，才能在生活中做到不敗，才能綻放自己的光彩。
人們都說：“兒童是祖國的花朵”，要倍加關愛，可是現在看來，這種觀點造成的結果卻事與願違。兒童是祖國的未來，對兒童、少年的教育便關係著未來民族的發展，這教育便是事關重要的。如今，大多數家長正如那位小女孩一樣，每天給“雛菊”澆水，完全剝奪了它生長的能力，由於這種“溉灌”，它的根便永停留在地表，正如溫室中的花朵，完全沒有抵抗風雨的條件，真當有那麼一天，精心培育的雛菊獨自面對現實，連風雨都經受不起，難道就能經受起整個民族的重任嗎？
所以，我們要轉變觀念，讓孩子們多經歷磨難，要學會放手，給未來更多的保障。自然是殘酷的，優勝劣汰最經是適者生存；社會，現實同樣也是殘酷的，層層競爭最終是強者立於不敗之地。同樣的勝出都是因為具有奮鬥精神，都有自強不息的品質。它們能在千里時刻努力往下紮下根基，困境越顯得悲慘，便越能使自己堅強，便可以獨擋一面。
這正像女孩放手讓雛菊獨立生長，雛菊便重新獲得紮根的能力，它把根扎得很深、很深，使自己越來越茁壯，直到綻放著笑容，頂起整個藍天。
“天使”的笑臉 篇7
國小五年級作文 ,715字每個人都會笑，但是讓人看了就能忘記煩惱和痛苦的笑臉卻很難見得到。（這個不一定！）
在我爺爺去世時，我是無比的痛苦和無助，第一次嚐到了失去親人的痛苦，那時的我幾乎已經瀕臨崩潰，可是一位“天使”降臨到了我的身邊，給了我希望。
那是一位來參加我爺爺葬禮的親戚家的孫女，她是一位普通的小女孩，可不知為什麼，她似乎可以看穿我的心思，能讓我跟她一起笑。
我剛認識她的時候，我一直覺得她很煩，一直吵著讓我跟她玩，我已經解釋了好幾遍，我沒空和她一起玩，可她就是死性不改，還哭了起來，媽媽看見了也拿她沒辦法，就跟我說：“算了，你就陪她玩一會兒吧！”我只好照做。
她想要玩的遊戲實在太無聊了，但我也沒辦法，只好做一次和她同齡的小朋友。
和她玩的時間長了，發現她也沒有這麼討厭，反而和藹可親，我就教她摺紙，畫畫。
漸漸的，我們的關係變好了，我們一起捉迷藏，玩得很開心。偶然一次，她問道：“你爺爺是怎麼去世的？”就這麼一句話，彷彿是一把鋒利的刀刃刺向了我的心臟，讓我頓時忘記了所有的快樂的時光，彷彿像無數根銀針扎入我的痛穴，讓我渾身不自在。我頓時淚流滿面，她見我這樣，馬上馬上轉移了話題，她說：“雖然我不像姐姐一樣，失去過親人，但我想，這一定很痛苦，遲早有一天，我也會像姐姐一樣。（真實嗎？不大符合年齡和身份）”我抬起頭，看到了一種好像能讓我忘記煩惱的笑臉。我頓時感覺自己太軟弱，我一定要堅強，這樣也能讓遠在天國的爺爺安心。我的眉頭也舒展開來了，繼續陪她玩，那是我最開心的一天。
那天使般的笑容讓我充滿了自信，謝謝這位“小天使”。
那夕陽下的笑臉 篇8
國一作文 ,628字在我小時候的生活中，有一個人出現在我的視野裡，她叫阿喲。
聽別人說過，她小時候同我這麼大就喪了父母，而她的父母在外地打工時發生的意外，這對她的打擊也不小，一夜間就發起了高燒，無錢買藥的奶奶給她吃了爺爺唯一的止痛藥，從而導致她現在雙目失明。但是她也沒有放棄活下去的希望，微笑面對生活中的無盡坎坷。
她開始幫家人做事但也總是磕磕巴巴的，於是她在一棵樹下給人擦鞋，在樹下彷彿風微微地吹過，我父親坐著，阿喲邊擦著鞋邊與父親對話，交談時風吹動著她的劉海，眼睛目視前方，眼睛不動，卻又是那麼有神，顯得特別的奇怪，她一首攥著鞋帶一手用破布擦其餘的地方，迅速變得乾淨了許多，再用腳邊的刷子刷得更加的乾淨，她停下手，用破布再次擦了。這次她仍微笑著問我們∶“這個世界現在長什麼樣的啊……”
以後爸爸也會帶我去看看她，而好動的我也總是帶著一袋我冒險時採摘的花，可謂是非常有意義的，所以我會把它們送給她。她或許看不見它的顏色，但是她總是笑並用她那充滿疤痕的手摸摸我的頭，而我總是摟著她的腰。她的臉上充滿著笑，她看著我，像是要把我的模樣記住。她的口袋裡也總是有些零零碎碎的東西，她送給我從那堆東西里取出一個花鈕釦送給我。
年少的我並不知這些零碎的東西到底有怎樣的含義，離開我總是回頭看看她的臉上掛著她招牌的微笑，眼眸不動，但卻又散發著光芒。
她只是靜靜地站著，她或許會有點開心，或許會有點傷感吧……
陽光下的笑臉 篇9
國小四年級作文 ,656字我的媽媽是個和藹可親的人，她的笑容是那麼甜美，那麼動人。每當我遇到困難時，那張動人的笑臉總是浮現在我的眼前，總能給我帶來莫大的鼓勵。
那年，我九歲，媽媽要教我學騎自行車，我的心情興奮得不得了。我坐上了車，媽媽叫我把腳放到踏板那裡，我轉過頭對說：“媽媽，你一定要扶著車。”媽媽笑著說：“放心吧！”媽媽用手邊扶著我，我的腳邊踩。騎著騎著，我感覺車子變的輕了很多，我回頭一看，發現媽媽還站在原地。“呼”的一聲，我一屁股坐在了地板上，車子也倒在了地上，媽媽把我和車子扶了起來。我難過地說：“不學了！”我回到家坐在椅子上，媽媽走到旁邊，一直說著鼓勵我的話。
過了一會兒，我答應了媽媽繼續學車，前提是她得扶著我騎車子。我又一次坐上了自行車，踩的每一步都非常的小心翼翼，生怕媽媽的手又放開了。媽媽無奈地對我說：“你這樣騎我都推不動了。”“萬一你又把手放開了，我又摔倒了怎麼辦。”騎了一會兒，我的安全感又有了，把騎車的速度加快了些。我又感覺媽媽把手放開了，但這一次我還在騎沒有回頭，我把車子給剎住了，回頭看見了媽媽那燦爛的笑臉。臉蛋變得紅通通的，嘴巴變成了一條曲線，嘴裡還露出了幾個雪白的牙齒，眼睜得大大的就像一個水晶一樣美麗。媽媽的汗水一滴一滴地掉在了地上，心中的開心忍不住露了出來。
那張鼓勵我的笑臉，早己深深的刻在我的腦海中，當我要放棄時，我想到了那笑臉，就能讓我繼續前進！
藍天下的夢 篇10
國二作文 ,968字藍天之下，四季各有色彩；藍天之下，細品人生精彩。
一縷春風拂平了藍天，冰雪消融間，天是一個剛睡醒的孩子，灰濛濛的，手中揣著幾塊厚重的棉花糖型雲朵。偶爾綻放陽光燦爛的笑容，溫暖萬物。當然，也有細雨淅瀝之時，細長的銀針飄飄然地從空中灑落，輕輕地在湖面劃上一道道 漣漪，起伏的浪圈泛著白色的泡沫，時而映出彼時洗滌過的藍天——略顯淺淡的藍色純淨得一塵不染，只有一條狹長的透明白錦絲帶被曳得很長，像鑲著銀鑽的薄紗裙帶，襯得藍天愈發淨美。
夏日的藍天，是檸檬味的。它充滿活力，讓寂靜的夜也亮如白晝。翠峰如簇，綠樹成蔭，碧青湛藍，猶如一幅淡淡的水彩，暈染出妙不可言的清新。最喜暴雨狂風之後，它依舊雲捲雲舒，無所畏懼。這時，只有泥土與花香氤氳在空氣中了，溼漉漉的水珠滴落下來，滋潤著一朵又一朵淡粉或亮紫的花使人不由得想吟一句“風回一鏡揉藍淺，雨過千峰潑黛濃”當然，躺在這樣明媚的藍天下，無論或苦或樂，心中都會湧起一絲甜蜜。
清澈白亮的天，是少年孜孜不倦的動力，晶瑩透徹的雲，是少年青春的美好夢想。烈日炎炎，藍天包容了奮鬥的少年，少年倚靠無際的藍天。雷陣雨之後，是清新的藍天，是嬌豔欲滴的花苞，是夢幻的彩虹。花開堪折直須折，莫待無花空
折技。藍天下，你的努力會化為輕煙，去追尋秋日的彩霞。
一葉知秋，金色的陽光淺淺地斟進杯形小花中，渲染出淡金的悲傷。此時藍天揹負了更多的鑲著金邊的雲了，活像個身負重擔的中年人，但它依舊精彩——夕陽西下，幾團染了金粉、橘紅、藍紫的霞光交融在一起，儼然是一幅濺上各色顏料的油畫。白晝，惟有桂林十里飄香，“何須淺碧輕紅色，自是花中第一流”的她滿載蜜香，被清風吹入藍天，那是夏日藍天的饋贈，凝視豐富的藍天，宛如品味一小碗醇厚的酒，那沁人心脾的苦香使人揣起“滄海明月淚有珠，藍田日暖玉生煙的情思”。
綿軟的雪簌簌飄落，藍天也該要長眠了，只是偶爾在蒼茫的白色中驚醒，可那稍稍蒼白的藍色依然淨得如清亮的眸子，透出歷經風雨的寬懷，看破世俗的笑意。藍天下，你的夢想也終了了，如這輕盈的雪花，歸於塵土之中，不枉這一番努力。
藍天之下，有四季分明的人生。處於夏季藍天的少年們，請揣懷夢想，莫畏風雨；勇敢前行，毋留遺憾！
霞光下的笑臉 篇11
國小五年級作文 ,796字“咚咚咚……”一陣清脆的敲門聲傳來，我急忙開門一看，原來是兩位陌生的阿姨提著水果來登門道謝，這時我的思緒回到了幾天之前。
那是一個初夏的黃昏，雨後清新的空氣瀰漫著整個城市。我和媽媽走在路邊，盡情地呼吸著甜潤的空氣。雨珠落在花兒上多麼的惹人喜愛。放眼望去，就像一幅巨大的畫卷。
突然，一聲巨響嚇了我一跳，前面一位騎著電動車的老人摔倒了，我們飛快地跑了過去，只見躺在地上的是一位六十多歲的老奶奶，她緊閉雙眼，臉色蒼白，雙手被地面蹭破，鮮血慢慢滲了出來，她的雙腿被電動車緊緊壓著。媽媽連忙把電動車輕輕扶起，把自己的外套墊在老奶奶的頭下，然後拿起手機撥打120。
過一會兒，媽媽嘗試著呼喚老奶奶，老奶奶卻昏迷不醒，媽媽像熱鍋上的螞蟻，萬分焦急卻又無能為力。時間一分一秒地過去了，太陽像一個紅彤彤的蛋黃掛在天邊，在陽光的照射下，媽媽額頭上的汗水晶瑩剔透。這時，老奶奶微微睜開了雙眼，媽媽趕緊上前詢問她哪裡不舒服，老奶奶用微弱的聲音輕輕說道：“好孩子，我動不了，我這是在哪兒啊？”於是我們一邊安慰老奶奶，一邊和她聊天，讓她慢慢放鬆。
“滴答、滴答、滴答……·”隨著醫護人員的到來，我們終於鬆了一口氣，心也漸漸平靜下來。媽媽擦去了汗水，露出了甜美的笑容。這時，天邊噴出一道燦爛無比的霞光，剎那間，天空都被染成了深紅色，就像是一片波瀾壯觀的紅色海洋，又像是一朵碩大無比的牡丹在傲然怒放。霞光的映照下，媽媽的笑容成了最美的風景！
聽阿姨們說，因為及時救治，老奶奶已經轉危為安，阿姨們代她向我們轉達了萬分的謝意。我們開心極了！
送阿姨走出家門，我調皮地說了句：“老媽，你可真是人美心更美啊！”媽媽笑著臉紅了，那笑容像極了天邊那抹最絢麗的彩霞。
藍天下那抹長豔的綠 篇12
國三作文 ,875字學期結束，寒假到來，我在繁忙的學習中抽出身來，回到那幢老房子，去探望爺爺、奶奶。
遠遠的，爺爺屋面水泥板上的那抹綠格外顯眼。我漸漸走近，那抹綠在眼前舒展開來，枝葉分明，青翠欲滴。那是一棵榕樹，正值萬物蕭瑟的隆冬臘月，它卻顯得格外神采奕奕，生機盎然。
奶奶不在家。隨著我推開木門的“吱呀”聲，只聽見爺爺在房裡問道：“誰呀，請進！”然而，他卻沒能走出來。
我走進房間，裡面並不寬敞，一座上下三格的大書架裡三疊外三疊擠滿了書，床前的小桌子、小凳子也堆滿書，佔去了好大的空間。爺爺側臥於床上，左前臂支撐著空懸的頭顱，用右手在面前的稿紙專注地寫字。他手掌上的青筋綻露，筆桿微顫著抄抄寫寫，雙眉高高隆起，時而發出輕微的“嗯”，好像在沉思什麼，又或者是因為動作的吃力。見我走近，他昂起頭，放下手中的筆，揉揉眼睛，舒來，博覽群書，提筆創作，近幾年出版了三本書，展示著自己生命的綠色。
三十年“臥身嘗膽”，這回憶在我心中，每每為之震撼！面前微笑著慈眉善目的老人，該是多麼頑強挺過生命中那些最艱難的時刻。我聯想到他的作品《解讀侏榕》中的一句話：
“飢餓的年輪瘦骨嶙峋，生命的綠葉迎著晨昏撐開。”
我們交談甚歡，時間過得真快，告辭爺爺，走出大門。屋頂的榕樹挺立著，葉片搖曳著，像是爺爺揮手向我道別。它的根鬚蜿蜒在堅硬的水泥砼板上，完完全全裸露著，僅僅吸取地板、天空的那一星半點的水分、露珠滋養自己，卻長出綠油油的葉子。奶奶曾告訴我，它的樹齡有三十年了，這引起我親近探視它的興趣。何曾想過，榕樹的種子幾經輾轉，在這裡落腳生根發芽。三十年來，它坦然挺過三伏流火，數九嚴冬，直面肆虐的風暴，蝕骨的鹽鹹，乾渴得冒煙而不倒，把生命的綠葉張揚成一面面小小的旗幟，多麼難能可貴！
開雙眉，招呼我坐下，與我交談起來……我仰望著，仰慕著藍天下的那抹從我記事起，爺爺就已經躺在床上了。從奶奶口中瞭解，在他年輕力壯時，建築工z與高尚。屋外的榕樹，在堅硬的水泥板上挺拔；屋裡的老人，挺著身子，譜寫自己的生命序曲，展示著無窮的生命力。
仰望那抹綠，我思緒萬千，眼前迷糊了，分不清那是榕樹，還是爺爺。
春天的笑臉 篇13
國小二年級作文 ,332字春天來了，春天給我們帶來了一張張可愛又迷人的笑臉，不信，我們一起去看看吧！
桃園裡桃花開了，一朵朵開滿了枝頭，真像一張張迷人的笑臉。仔細瞧，它們姿態萬千，有的一枝獨秀，有的三五朵湊在一起，好像在聊天。一陣微風吹來，一片片桃花落下來，好像下起了“桃花雨”。蜜蜂飛來了，蝴蝶飛來了，它們都在跟桃花說悄悄話呢！
遠遠望去，田野裡，油菜花盛開了。一大片一大片，像給大地鋪上了金色的地毯，又像一片大海隨風翻滾。走進油菜花田，滿眼都是金黃色。一朵一朵熱烈地開放著，像一張張迷人的笑臉，這些笑臉還散發著芳香，沁人心脾！
春天還有許多迷人的笑臉，它給我們帶來了五彩繽紛的顏色，給我們帶來了沁人心脾的芳香，還給我們帶來了無限歡樂。誰不喜歡這迷人的笑臉呢？
在藍天下翱翔 篇14
國小五年級作文 ,602字我雖然不能擁有一對真正的翅膀，在藍天下翱翔。可是親人們給予我的關愛，給予我的呵護，給予我的鼓勵，那將是人間最溫暖的一對潔白的翅膀。
即使我已是小鳥，卻無法擁有它那純潔的翅膀。蝴蝶有了翅膀，舞出了美麗；蜜蜂有了翅膀，扇動著勤勞；老鷹有了翅膀，飛出了遠志。當我已經長大時，用我那雙水靈靈的眼睛，看那本關於動物知識的翱翔的書籍中，看到了那些擁有翅膀的它們，羨慕的神情不時從這雙水靈靈的眼睛中流露出來。就像魚兒能在水中自由呼吸，而我卻不能，這絲絲的悲痛一直牽掛著我的心，無法拋開。直到有一天，我親愛的媽媽幫我悟出了真理。
我踏著沉重的步伐走向自己溫暖的家中，淚水濺溼著試卷，然而75分卻還是明顯的留在試卷上，現在我不是頭痛，也不是腰痠，更不是腳累，而是心痛。75分像列光刺著我的眼睛，像弓箭直椎我的心田。更沒有心思想自己的夢幻翅膀。我就這樣，一直走啊走—終於回到了家，這將是一個多麼嚴峻的考驗呀！我開啟門，往媽媽身上一撲，大哭起來，媽媽則親切的問道：“怎麼了？”我默不作聲，把試卷往媽媽身上一塞，迅速站了起來，頭卻依然低著。媽媽看了這分數，似乎明白了什麼，把我拉過來話重心長地對我說：“失敗乃成功之母，這次的失敗並不代表以後，要懂得站起來……。”
瞬間中，我明白了一個真理：同學們給予的關懷翅膀；老師給予的鼓勵翅膀；親人給予呵護翅膀。這才是人間最溫暖的一對潔白的翅膀，我會在新的路程中，在藍天下翱翔。
《十五歲的笑臉》觀後感 篇15
觀後感 ,737字十五歲的我們，像在天空中翱翔的雄鷹；十五歲的我們，像五彩繽紛的花朵，給祖國增添色彩；十五歲的我們，像自由自在的小鳥，歡樂而無煩惱；十五歲的我們像一把堅硬的利刃，將來要守護我們的國家。十五歲的我們，年輕的我們，自由的我們，是否還像小時候那樣一直保持著燦爛的微笑？
在社會上，我們充當著學生這個角色。在成人來看，我們自由、輕鬆，但誰又想過我們的苦，我們所付出的汗水。在看了《十五歲的笑臉》這部電影后，許多人都明白了學生也不容易，學生並不是想象中能夠做好的角色。這部電影也給了作為十五歲的我們一個道理：只有懂得付出，願意付出，努力付出的人，才會獲得應有的成功。遇到難事不要氣妥，自卑，要知道我們身後有父母，有老師，有朋友的支援和幫助。
在學校裡，我們偶爾會與老師發生衝突，鬧出矛盾，這是正常的。因為每個人的想法和觀點都不同，從問題上思考的角度也不同，因此，發生衝突也是情有可原。但是，在看完這部電影后，感觸卻不同。作為學生時代的我們，看到電影里程老師為學生做的一切，未來讓學生提高成績，健康成長，差點連工作也丟了。不僅如此，老師還像父母，朋友那樣時刻關心著他們。為了更進一步瞭解學生，用異名加入了班級Q群。程老師為什麼這麼做？其實大家都很明白—為了學生。現實生活中的我們看到這都會聯想到自己的老師，他們為我們做的一切：上課為了能夠讓所有的學生都能聽到聲音，放大了好幾信而導致喉嚨嘶啞，為了儘快批示作業半夜熬夜，不辭辛苦地工作，為了讓我們保持健康的身體，每天監督並陪著我們晨跑。回憶過去老師為我們做的點點滴滴，你是否潸然淚下，是否為之前對老師不敬的所作所為感到後悔。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”就是用來讚美這些優秀的老師。《十五歲的笑臉》這部電影讓我受益匪淺。
擁抱生命中的笑臉 篇16
高一作文 ,794字記得普希金說過：假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急……此時，我們應與生活抗爭，向人生挑戰，擁抱生命、用自己的激情；用自己的堅強；用自己的溫暖與自信給生命一個笑臉吧！
李月：敬畏生命—堅強的笑臉
相信四川省的大地震誰都難以忘懷。這殘酷的事實使人忘不了；這親人的離別使人忘不了；這悲傷的畫面使人忘不了，這……其中，李月是一個十多歲的陽光女孩，她剛剛學了一個月的芭蕾舞，此時，她對芭蕾舞已到了情有獨鍾的地步時，不幸降臨了，在8級的大地震中，埋沒了雙腿。因建築物壓住腿很長時間才被醫務人員發現，說：“你要截肢了，否則你的生命會保不住的。”她哭泣說：“我還要跳芭蕾舞，我不能夠截肢，芭蕾是我的夢想。”但最後她堅持地說：“我要生存，我要頑強地生存下來。”而現在她又能站在舞臺上了。
擁抱生命，給生命一個堅強的笑臉，勇敢面對，沉者冷靜地迎接雨過天晴的一天吧！
劉翔：超越極限—自信的笑臉
對於劉翔，大家都並不陌生，他是一個捧著光榮與夢想的中國人，他創造了奇蹟，創造了輝煌，實現了幾代人的心願。他高喊“中國有我，亞洲有我”，他敢用“初生牛犢不怕虎”的鬥志迎接挑戰。在他“飛躍”上領獎臺的那一刻，我們的心也飛了，如同盛開的花朵，綻放得燦爛、絢麗多彩。
擁抱生命，給生命一個自信的笑臉，自信的笑臉將會是一團熊熊的希望之火。
洪戰輝：舉重若輕—自強的笑臉
他是一個孩子的時候，就對另一個更弱小的孩子擔起了責任，就要撐起困境中的家庭，就要學會友善，勇敢和堅強生活讓他過早地開始收穫。他由此從男孩開始變成了苦難打不倒的男子漢，在貧困中求學在艱辛中自強。今天他看起來依然文弱，但在精神上，他從來都是強者—哥哥。
擁抱生命，給生命一個自強的笑臉，做生命中的強者。
“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急……”擁抱生命，給生命一個笑臉，笑納百川，笑對生命中的每一個考驗！
藍天下，守候那朵夢想花開 篇17
國三作文 ,1059字天空總如一塊藍色水晶般美麗，寥寥幾朵輕雲嫋嫋，樹枝頭，群鳥清吟，微風輕輕盪漾，綠草地上，芳香瀰漫……原是那朵夢想之花悄然綻放。
—題記
藍天之下的江山社稷，千古悠悠，上下五千年的中華文化源遠流長，歷史的長河孕育出了一代代的中華兒女，他們每個人都有屬於自己的夢想，朗朗乾坤，穹頂之下，中華民族始終凝聚著一個偉大的夢想—“中國夢”。
歷史上，中華民族曾經創造了人類文明的輝煌，長期雄踞古代文明的領先地位，直到西方近代文明的影響，東西方社會的落差發生了戲劇性的歷史變化，古老的東方帝國被擠到落後國家行列。在鴉片戰爭以後，中國更是備受西方列強的踐踏和凌辱，國家主權和民族獨立受到侵犯，國運日漸衰微，許多仁人志士前仆後繼。進行不屈不撓的鬥爭，終於實現了國家的獨立和民族的解放，留下了可歌可泣的動人篇章。新中國成立以後，中國共產黨領導著廣大人民群眾擺脫貧困，勵志圖強；改革開放後，中國找到了中國特色的社會主義道路，歷史的洪波湧起了民族復興的希望，偉大的“中國夢”又如旭日般在中華民族心中升起。
我們的“中國夢”，是“國家富強、民族振興、人民幸福”的夢。中華民族偉大復興的“中國夢”，既是民族之夢，也是每個中國人的夢。中華民族歷經磨難，自強不息，從未放棄過對美好夢想的嚮往和追求，實現中華民族偉大復興是近代以來中華兒女的夙願。
而要實現這一切，我們的社會必須有廣泛的價值觀建設，有鞏固全黨全國各族人民團結奮鬥的共同思想基礎，凝聚起中華民族偉大復興的中國力量。社會主義核心價值觀承載著一個民族、一個國家的精神追求，倡導著國家的富強、民主、文明、和諧，以及社會的自由、平等、公正、法治和個人的愛國、敬業、誠信、友善。然而，弘揚社會主義核心價值觀，不能只停留在坐而論道，所以，我們應該起而踐行。“功崇惟志，業廣惟勤”，實現“中國夢”，創造全體人民更加美好的生活，任重而道遠。堅持中國特色，堅持以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，堅持社會主義榮辱觀，需要我們每個人繼續付出辛勤勞動和不懈的努力，只有腳踏實地，方能勇往向前。
因此，作為中華民族這個“大家庭”中的一份子，我們應該愛國、努力學習、全面提高自身素質，做一個誠信、友善待人的文明人，進而推動社會的自由、平等、公正、法治，最後實現國富民強，實現我們心中那個光榮而偉大的“中國夢”。
碧穹之下，社稷千秋，中華民族之偉大復興，定將舒天昭輝，磅礴東方。那麼在此之前，我們應積極弘揚社會主義核心價值觀，為“中國夢”共同努力，守候著，那朵夢想花開……
啟蒙老師的笑臉 篇18
國小六年級作文 ,666字我時常懷著深深的感激之情，思念著我的啟蒙老師—鄧老師。鄧老師是位端莊、嫻靜、善良的好老師，她每次跟我們在一起的時候，總是露著一張笑臉。她在我幼小的心靈裡播下了美好的種子。
我六歲的時候就上學了，由於年齡小，不懂事，我在上課時總也坐不住，心情也陰晴不定。鄧老師不但不討厭我，反而特別喜歡我。我也常逞能似的坐在她旁邊，裝模作樣地訓斥起同學來。還別說，“狐假虎威”的感覺還真爽。鄧老師不但不批評我，反而給我一個大笑臉。
記得那年秋天，鄧老師領我們到操場上去玩。我趁她不注意，悄悄離開操場，鑽進鄧老師的辦公室。我東瞅瞅，西看看，發現鄧老師的桌子上整整齊齊地疊著我們的作業本，旁邊還有一支漂亮的鋼筆。頑皮的我爬上桌子，拿起鋼筆就學起老師的樣子批改起作業來。我在同學們的作業上亂畫，拿到我自己的作業本時，我毫不猶豫地全打上“√”，還在旁邊畫了個大大的笑臉。
我正批改得興起時，鄧老師不知道什麼時候已經站在我的身後。等我抬頭髮現鄧老師時，嚇得我“嗵”的一聲從桌子上摔了下來，頭上磕了一個大包，痛得我“嗷嗷”大哭。鄧老師連忙抱起我，安慰我，哄了我很久，我才漸漸停止哭泣。
從那以後，每當我的作業全對時，鄧老師總會在大紅分數下面畫一個紅色的大笑臉。至今我仍儲存著那些作業本，每當我翻開它們時，眼前就會浮現出鄧老師甜甜的笑容。
如今，我已經上小學六年級了，而且因為爸爸調動工作的緣故我也跟著轉了幾次學。我真的很懷念小時候，很想再次依偎在鄧老師身旁，看著老師在我的作業本上畫大笑臉。我心中有一首歌，一直想唱給鄧老師聽：“長大後我就成了你……”
瞬間的笑臉 篇19
國二作文 ,870字瞬間，或許還來不及眨眼，或許還來不及留下記憶，或許還來不及驚歎。但，或許也是那瞬間，給我們留下永生難忘的紀念。
夕陽慢慢往下躲，晚霞霸道得獨佔整個天空，沉甸甸的，好像快壓下來似的，我的心也跟著往下墜。獨自徘徊校園小道，哎，又被批評了，不想回家，或許回到家裡又是父母那老師般的語氣。
不知多久，竟然路過家門，一陣驚呆後，我只好推開那跟我心一樣重得推不開的門，一個箭步往房間衝。竟沒發現周圍變化。原來爸媽不在家，只剩下奶奶。
我獨自坐在房間裡，看著夜幕漸漸織上天空，織上對面的屋頂。不知何時，奶奶站在門口勸我吃飯，我卻理都沒理，一個勁地發脾氣，奶奶越勸，我就越氣，好像是奶奶不對。我衝過去把門關掉，不讓奶奶管我。
望著窗外星羅棋佈的星星，勾起了我對小時候的回憶……
春天，奶奶與我晨跑在鄉間小路，任憑露水玩溼我們的頭髮；夏天，奶奶與我一起乘涼在黑夜的大樹下，看著星星眨眼睛；秋天，奶奶與我一起勞動在田野間的水稻裡，任憑夕陽把我們的影子拉得長長的；冬天，奶奶為我坐在窗前帶著老花鏡織毛衣…。
似乎我生活的每一瞬間都有奶奶陪著。現在，奶奶已無法像以前一樣與我玩耍。
奶奶，已經老了，皺紋拼了命地往奶奶臉上爬，眼睛也不再那麼明亮，滿頭的銀絲隨風擺動，那手就像乾枯的樹皮，沒有一點水分，全身僵僵的。
奶奶真的老了！
不知不覺，淚水在我的眼眶裡打滾。奶奶給過我那麼多快樂，那麼多幸福，我又給過她什麼呢？沒有，有的或許只有越來越多的失望和痛苦。客廳傳來奶奶的咳嗽聲，我無法逃避過良心的譴責，一個箭步往客廳裡跑。奶奶正坐在沙發上。看見了我，臉上終於掛上了月牙般的笑容。那是久違的笑，那是我久違的無憂無慮的笑—那瞬間的笑臉，震撼著我！
我跑到奶奶身邊，投在她懷裡哭，那懷抱像當年一樣溫暖，給了我無數多的幫助和愛護。
窗外的星頑皮地眨著眼睛，月亮也露出它的笑容，銀光照射在每片樹葉上，每片樹葉裡是我和奶奶的一個個永不熄滅的故事。
那份笑臉或許只是瞬間的，但卻承載著奶奶對我濃濃的愛意。瞬間即逝的東西，不一定可惜，相反地，它卻能為你留下一份永恆的記憶。
槐樹下的笑聲 篇20
國三作文 ,1247字“妞妞！快把鏟子給爸爸拿過來！”我滿頭大汗的對著正在玩球的女兒喊道。“好嘞。”妞妞費力地用雙手把鏟子抱過來，“爸爸，這小槐樹什麼時候才能長高啊？”妞妞把鏟子遞給我皺著眉頭問。我摸了摸她的頭說“傻孩子，等你長高了他才能高呢，所以你要多吃飯啊”望著剛翻開的紅土裡1米多出頭的小槐樹苗，我想起了兒時庭院裡的大槐樹。
我出生在一個有七八戶人家的院子裡，聽說我媽是在槐樹下乘涼的時候生下的我。所以我也就叫做槐生。聽媽媽說，我剛生下來沒多久的時候，成天不睡覺，哭呀哭，結果脫開我的小衣服一看，裡面長著紅紅的痱子，於是媽媽就每天都帶我在槐樹的陰涼下乘涼，只有在槐樹花的芬芳下我才會安靜下來。
大了一點以後，媽媽爸爸一去上班，我就跑到槐樹下和小夥伴們一起玩，我算是比較不合群的哪一種男孩，他們雖然和我玩，但從來都不會和我交換彈珠，從來不會把他們買的橘子水給我喝一口，從來不會在我家門口大喊我叫我下來，即使如此，我還是每天跑出門屁顛屁顛地跟著夥伴們亂跑，他們彈彈珠，我就彈彈珠。他們捉迷藏，我就捉迷藏。他們爬樹，我就跟著他們爬樹。我和他們不多說什麼，他們也不問我什麼，即使是這樣，我還是很開心。
直到有一天，我才擁有了我真正意義上的朋友。
記得那是一個六月的下午，毒辣的陽光在大地上肆虐著，光著腳踩在青石板上都會被燙的要命，所以我也就歷算當讓地抱著我的玩具坐在槐樹下。“你好。我是妞妞。”甜美的少女聲音從左耳邊傳來，我轉頭一看，原來是住在我家對門的妞妞，我有些緊張，即使沒有鼻涕，我還是習慣的用力吸了一下鼻子，“你好，我是槐生。”我病怏怏的聲音響起。她胖胖的臉蛋立馬呈現出一個笑容。“槐生我們一起爬樹把，看誰爬的高”“好啊！”平時沒人裡沒人愛的我立馬來勁了。只見妞妞先把一隻手勾在了樹上，另一隻腳踩著樹皮，別看她挺胖，但一個激靈就上去了一大截。身為男孩子我當然不甘示弱，一隻手上去，一隻腳一用力，“啪”我摔倒在地下，“哈哈哈哈哈”妞妞爽朗的笑從頭上傳來，抬頭看了看他已經在樹頂上笑傲江湖了。“來啊，上來吧，我幫你。”在妞妞的幫助下我們一同坐到了樹的枝頭，在妞妞不斷的笑聲下原本木納的我也放開了聲音笑。從此我和妞妞變成了形影不離的好朋友。
看到我和妞妞玩的好了，原本的小夥伴也不答理我了，而且總是擠兌我，於是我和妞妞在別人爬樹的時候玩小蜜蜂，別人捉迷藏的時候我們爬樹，每日我和他稚嫩的笑聲就環繞著槐樹，但快樂的日子總是過得飛快。轉眼間我們就要上小學了，上學前的三天，妞妞找到我，做在槐樹枝頭，“槐生，我要走了。”“為什麼？”我忙問道。“我的媽媽要帶我走了，我以後不能陪你了。”妞妞一臉難過的表情好像要哭一樣，“算了哭了也沒用。不如我們玩最後一次捉迷藏吧。”然後我和妞妞玩起了捉迷藏。
只記得那天，我怎麼樣都找不到妞妞，卻聽到妞妞的笑聲在槐樹旁環繞著。他似乎在催促我趕緊找到我。最後我還是沒能找到他。我家對門沒住人，院子裡也沒有叫妞妞的人是後來我才知道的，但這早已不重要，我懷念的是當年槐樹下快樂的時光，快樂的童年。