為別人多帶一份相關作文20篇

為別人多帶一份篇1

國一作文 ,773字

＂可能除了我這個人是獨一無二的，其他的應該都是兩份吧。＂雙份小姐笑眯眯道。

如果你沒有課本或筆記本，就去找雙份小姐吧，她就在第四組靠窗的位置，她總是帶兩份。

＂雙份小姐＂是別名。不知為什麼，雨天時忘帶傘了，她總會笑吟吟遞過一把傘，自己撐一把。不同於每人只有一本筆記本，一本課本，她喜歡帶雙份，然而並非每天都有人忘帶課本。

這天雨後，墨色濃雲似地想把一切事物染黑，浸溼，隨手向空氣中一撈便好像撈得到水，葉色也是濃濃的翠色，吊燈四周的光也氤氳著水氣，只有掛在牆上的排球是乾的，若是忍不住＂把玩＂，可真是令人愛不釋手。

我的後桌桌面上堆著紙巾，她一邊摸頭，一邊抱怨她的同桌把球砸到了她。她隨手擰開水杯，灌了幾口水，手上的青筋猛跳了一下，＂啪＂水杯被拍在桌子上，杯中水隨著她的咳嗽搖搖晃晃，瑟瑟地發著抖。

＂啪＂，又是一聲，那顆球繞過吊燈，擊在那水杯上。＂譁！＂可真是全溼了：地面，排球，以及……我的書包。

捲起溼透的袖子，我揚手一抓，一摞書盡數被我扔桌上，又一揚，書包裡浸的水被揚出包外，和那地面上的水花一齊閃著剌眼的白光。晃得我望向四周，卻茫然失了方向。

＂給！＂一包紙巾被扔給我，我抽出幾張，拭著書包上的水，又將紙巾遞給那個方向。＂不用，我還有一包。＂她莞爾一笑。我似乎就沒見過她皺眉的樣子—不錯，＂雙份小姐＂。

＂你該不會連書包都有兩個吧……＂

她魔術似地抽出一個袋子：＂給，裝書的。哈哈，這就是另一個，書包！＂

她稚氣地嚷著。我慢慢地將書裝進袋子，又漫不經心地問：＂你為什麼總喜歡帶兩份？＂

＂如果別人忘帶了，我就可以把多餘的一份給她們啊！不可能每個人都會萬無一失，我要的並不是僅此一份。他們看到這，一定很開心。＂

兩份書，兩份雨傘，兩個＂書包＂，兩份愛與關心，一份給予自己，一份給予他人，這就是雙份小姐。

並以此為樂！世界就通透！

我開心因為我又多了一份思考篇2

國二作文 ,650字

風悄悄地來了……。

吹醒著沉睡中的樹葉，它醒了，耳邊不時傳過“嗖嗖”的風聲，令人不禁又裹緊了衣服，它伸了個懶腰，雖然被風吹的搖晃不止，它也無怨無言，我抬頭呆呆地望著那片看上去已油盡燈枯的樹葉，它都要離開了，為什麼還這麼有精神？難道它不怕死嗎？怎麼可能，世間哪有不怕死的生物，只要有生命，誰也不想離開，也許是人世間的某個人某件物眷戀著它。

樹葉被風吹的更劇烈，也許不要浪費一絲絲的力氣，它就會隨風而下，那麼它的生命就得畫上了一個完美的句號了嗎？哦，難道它沒有什麼好留戀的嗎？美景？快樂？生活？

我依然呆呆地望著它，真希望那時能時間停止，一切都停止了運動，讓那片樹葉永遠地掛在樹杈上，即使已奄奄一息，哪怕呆上一分鐘一秒鐘也就足夠了……

唉，上帝沒有一絲憐憫之心，狠心地颳起了風，在那剎那間，樹葉飄飄而落，我以為它會依依不捨的離開，沒想到它來個急速下降，難道它這麼快就像離開自己的大樹媽媽？人生的灰暗，讓人受不了，連大自然的生命也不放過。

我沉默了，只好坐在大樹底下思索著，不經意間地拿起掉落在地的某片樹葉，它飽經風霜，身上的某些部分已經被銷蝕了，好可憐哦，我的同情心又開始氾濫了，樹葉的生命太過於短暫了，也許……轉念一想，樹葉的完結，為土壤增添了沃土，為第二年的生命延長序曲，它不為自己，連死亡也可以欣然面對，只為別人，說偉大，又過於誇張，說渺小，又過於輕視，也許讓更多的人開啟心靈的窗戶去發現。

我露出了淡淡的微笑，這不是人生的灰暗，是人生的另一面光輝，說不上的開心，用言語無法表達，心中如蜜糖般甜蜜。

為別人亮起一盞燈篇3

國二作文 ,1214字

每當夜幕降臨，那盞燈便會亮起，散發出暖暖的亮光，為別人帶來溫暖

—題記

夜晚即將來臨，紅紅的太陽躍入地平線，留下了最後一絲光芒。

每天晚飯後，我和媽媽總要下樓去運動，這時天已昏暗，四周一片漆黑。我們家所在的樓道是沒有路燈的，男男女女都要摸黑下樓。每當下到二樓時，只聽“咯?N—”一聲，那弱弱的燈光便照亮了通往樓下的路。原來是住在二樓的老奶奶呀，是她聽見我們的腳步聲後，特地為我們點亮她家門口那盞備用燈。燈光明滅，或許只有帶著歲月傷痕的那盞燈才能訴說它的歷史了……

當老奶奶推門出來時，那樸素的衣著常常引起我的注意，她那慈祥的眼神，把我這顆小小冰冷的心融化了。她把暖暖的愛分享給我們，讓我被溫暖，被愛包圍著，讓我全身迴環著愛的力量。

“你們去哪裡呀？”她經常這樣問我們。我們說，去樓下做運動。她總是給我們講：“以前，我還年輕，經常會去河邊散步。我多麼想念以前的日子啊！”

記得那時，每次要下人行道時，電瓶車便要吃力地抬下去，因為那時沒有下坡，我看到後，就把石頭搬過來，放在那裡當作下坡道。可惜啊，現在老了，沒有用了，沒法再做這些事了。我不知道，她有多少回跟我們說起這件事了，可我和媽媽總會耐心地聽她講完她引以為傲的故事。

我記得老奶奶酷愛月季花，她愛月季花勝過愛自己的孩子。她在樓下的草坪上種滿了月季花，於是，月季花成為了我們小區的一道亮麗的風景。記得有一次，初夏，驕陽如火一般燃燒著熾熱的大地，草坪上，只見老奶奶正在為月季花搭著遮陰棚。只見她穿著一件白色泛著淡淡的黃色的背心，她那蹣跚的步伐不停地向前挪動著，一顆顆豆大的汗珠從她的額頭流下來，老奶奶把汗擦了又擦。此時老奶奶若無其事地繼續搭建著遮陰棚，絲毫沒有感覺自己已經大汗淋漓。那份滿滿的愛，無私地奉獻給了可愛的月季花了……

冬天來了，寒風刺骨，吹得人們直髮抖，吹得窗戶不停地搖擺著，老奶奶仍邁著艱難的步子，向月季花走去，給他們穿上，暖暖的新衣裳。去迎接新的一年的到來……

不久，老奶奶悄無聲息地去了天堂，只留下朵朵月季，片片芳香。每當春暖花開時，大片的月季花一同綻放，風吹過的紅波浪像是老奶奶永生的生命，那沙沙聲，是月季花讚頌老奶奶那一件件感人的故事。

就像那盞路燈，被無數次地開啟，那柔和溫暖的燈光也深深的印在了我的腦海裡，無論都經過多少次歲月的沖洗，我仍記得那微弱而溫暖的燈光是老奶奶帶給我們的。

生活中也有一些像老奶奶那樣捨己為人的感人故事。那些與火搏鬥的消防員戰士，他們不顧自己的生命，冒著生命的危險，衝進火場救人，而自己可能會被大火吞滅……我也聽到過這樣一個故事，火燒起來的時候，眾多螞蟻也能抱成團，像雪球一樣飛速滾動，逃離火海，開拓求生之路。當你讀到這時，有沒有被感動的流下眼淚，螞蟻家族抱成團的智慧，這不就是捨己為人的故事嗎？

就像那盞燈也一樣，它照亮了通往樓下的路，它如同黑暗中的亮光，沙漠中的綠洲，荒海中的孤島，足以讓人敞開心扉了。

為別人點上一盞燈篇4

國三作文 ,964字

我家門前有一盞燈，一盞格外明亮的燈。

每天，我下晚自習回來時，都已經是深夜了。當我坐於書桌前執筆寫作業時，總會聽到門響的聲音，那時候，鄰居才剛剛回家。在曾經的閒聊中，我知道，鄰居是一個公司的小員工，時常要加班，於是，他每天回到家的時間比我回家的時間還晚。可是，這又有什麼辦法呢？他就像那大樹底下的小草，想要離開大樹得到光的滋養，卻又害怕離開後，那猛烈的狂風將自己捲走。為生活所迫，他不得不努力工作啊！

可是有一天，燈壞了。

那盞燈泡無法發出往日耀眼的白光，它不再明亮而又溫暖，此刻就像一個病殃殃的人一樣，只散發出微弱到無法察覺的白光，這和不開燈又有什麼區別呢？下晚自習以後，我小心翼翼地走了上來，生怕一腳踩空，摔在那堅硬的水泥地上。好不容易回到了家，準備舒舒服服地坐在靠椅上，完成老師佈置的任務，卻只聽到外面一聲響，似乎是出了事。

我急急忙忙地去開門，只看見鄰居癱坐在地上，燈泡依舊散發出微弱的光，可與那無邊的黑暗相比，那微光真的是太過於渺小。鄰居抱著腳，坐在地上，蒼白的臉上沒有一絲血色，臉上的鏡片已經破了，一條鮮紅的小溪從頭頂流到脖子。我趕緊將他扶進了他家，這一跤，他摔得可不輕啊！他已經疼得說不出話來了，疼得直咬牙。怨誰呢？難道怨這無辜的燈泡？

回到家中寫作業時，我腦海中還在回想剛才的情景。我要怎麼做才能把那盞燈修好呢？我家這座樓房是座三十年的老房子，燈泡壞了，別說找物業來修了，這裡連物業都沒有，我只能到外面請人來修。可我一天到晚都不在家，家裡的大人也整天在外面奔波，又有誰可以幫我那可憐的鄰居呢？那盞孤獨的燈要怎樣才能再次照亮那段安全的回家之路呢？

第二天傍晚，我早早回到了家中，卻將家中的大門沒有關上，家裡的燈光漂白了我的書桌，也照亮了樓道口的樓梯。不知過了多久，熟悉的腳步聲從一樓慢慢傳上來，漸漸清晰，然後，我似乎聽到腳步聲停了幾秒，然後又緩緩向上，每一步都走得很穩。

鄰居走到自己的房門前，抬頭看了看頭上的燈泡，又扭頭看了看我，衝我笑了笑，然後開啟自己的房門，按亮房裡的燈，再伸手輕輕將我的房門關上。

第二天中午，回家的時候，我遇上了剛下班的鄰居，他衝我說了一聲“謝謝”，我微微點了點頭。

在這個世界上，我們需要心中常有為別人點一盞燈的觀念，那盞燈，照亮了他人的路，溫暖了自己的心。

為別人點上一盞燈篇5

國小五年級作文 ,798字

在這浩瀚世界中，有很多人樂於助人，在別人遇到困難，或需要幫助時，常常會點上一盞明燈，為別人照亮前進的方向……

我以前一直弄不明白，為什麼那些人要平白無故地為別人點燈，指引方向呢？我從一本書上知道了答案。

書上說，在很久以前，路上並沒有路燈。一到沒有月亮的夜晚，街道上一片漆黑，伸手不見五指，整個世界似乎落入墨水之中。然而，每到夜晚，就會有更夫，他們離開溫暖舒適的家，提著燈，在大街上走著。小小的油燈裡，發出明亮的光芒，這光芒讓天空的月亮都要感到羞愧了。更夫提著它，燈就在這搖搖晃晃中，將這條街，這個鎮，這整個世界給照亮。那些早出晚歸的人，一見到這金黃色的光，就不再怕黑暗了，就會覺得家越來越近了。而那些在家中等待親人回家的父母、孩子，他們看到窗外有一片小小的亮光，他們的心中就有了希望，他們就會覺得，自己的親人一定馬上可以回家了。

讀了這本書，我才知道，那些為別人點燈的人，總是無私地為別人奉獻，總是無私地幫助別人。

我們的老師不也是這樣的人嗎？同學們放學後，有的老師還坐在燈光明亮的辦公桌前，用紅筆批改著枯燥無味的作業。有的老師，為了能讓我們學得更好，燈光下細心地準備著課件。燈光照亮了老師的書桌，老師照亮了我們的成長道路。在我們的學習成長道路上，是老師像更夫一樣，提著燈照著我們一路前行啊！

在我們身邊，還有很多默默奉獻的人，比如清潔工，他們在炎炎烈日下，掃著大街，只為了給我們創造乾淨衛生的生活環境；比如東方第一哨，那些戰士們忍受著寒冷，保衛著國家的安寧；比如那些科學家，他們日以繼夜，潛心研究，只為了將我們的生活變得更加方便……

這些人，都在為我們無私奉獻，他們都提著一盞屬於自己的燈，照亮了別人，照亮了社會，我們的生活才如此豐富多彩，我們的日子才能如此平安幸福。我，也會像他們一樣，用自己的努力，用自己的付出，為別人提一盞燈。

為別人點上一盞燈篇6

國二作文 ,991字

燈，能夠給我指明前進的方向，能夠照亮人生的道路，能夠驅散寒冷，能夠帶給我們溫暖，能夠趕走黑暗，能夠讓人迷途知返，能夠讓迷路的人找到回家的路！

清晨，我騎著車正準備從外地回家吃團圓飯，可沒想到，天空竟然起了大霧，我坐在車上，眼前一片白茫茫的，彷彿我正在天宮上行走一般。我不知今日為什麼會起這麼大的霧，可能是天上的神仙下凡了吧！我小心翼翼地騎著車，前方一片模糊，什麼都看不見。

我只好下了車，準備走回去，忽然，我看見前方有一個紅色的小斑點，那個紅點離我越來越近，也越來越亮。起初，我以為是一輛汽車向我行駛過來，可靠近以後，我沒想到竟然是一個人拿了一盞手提燈在霧中行走。我走過去，問他為什麼要提著燈，他明明是在走路，完全可以看清腳下的路。他回答說，他是為了幫助別人看得清路，也為了讓別人不會撞到自己，我問了他的姓名，沒想到他竟然是一位大學生。看著他離去的背影，我不禁感慨：現在社會上這種樂於助人的人還有多少呢？

我回到家，看見父母那激動的眼神，我不知不覺地流下了眼淚。我向父母跑去，緊緊地抱著他們……

晚餐過後，我來到隔壁奶奶家，那位奶奶雙目失明瞭，什麼也看不見，我的父母一直幫助她。

只見她坐在門前，像在等什麼人，我走過去問她，她說在等她的兒子，他的兒子會回來的。他的兒子怎麼可能回來呢？她的兒子在幾年前發生車禍，不幸身亡了。我想奶奶一定是思念過度了，我怕她孤獨，於是我也和她一起等著，打算等到天黑送奶奶回家。坐在門外，我和她交談著我工作，說著小時候的事情。周圍一片昏黑，柳樹垂著頭，風吹過，只聽見柳樹在嘆息。

突然，我看見有一位男子拿著一盞燈向我走了過來，向那位奶奶叫了一聲“媽媽”。奶奶答道：“兒子，兒子是你嗎？你回來了！”我很迷茫，不知怎麼回事。我走向那位男子，沒想到，他竟然是早晨茫茫大霧中的那位少年。我問他：“這是怎麼回事？”他答道：“有一天，我從這經過，看見這位奶奶一直在喊兒子，聽人說，他的兒子回不來了，我想了一會，然後回了一聲，她以為我是她的兒子，就高興地回家了。然後，我每天晚上都來看她。”這時，我才恍然大悟。

那位年青人就像老人的一盞明燈，為她驅散寒冷，趕走黑暗，除去陰霾，為她找到了生活的方向。從此以後，每每想到他，我的心中也一片光明。

為別人點上一盞燈篇7

國小六年級作文 ,1924字

一盞燈，在黑夜中散發著微弱的光，為遊子照亮回家的路，為工人照亮工作的路，為老人照亮孩子歸來的路……而他，就是一個點燈人。

他為什麼會成為一名點燈人呢？在他小時候，他們這條街上也有一名點燈的老人。每天晚上，那個點燈老人就會出現，向過路的人問好，並點亮一盞盞燈。燈罩裡的火焰跳躍著，向四周灑著溫暖的光芒，照亮每一戶人家門口的路，此時，那個點燈老人就很快樂。點燈的老人也如同一盞燈，向四周傳遞著快樂，讓小時候的他也心中感到溫暖。小時候的他總是心想：點燈人好快樂啊，我長大了也要當一位點燈人！

時間過得飛快，轉瞬之間，他已經長大了，他二十歲了，終於，他可以實現自己的理想了，只是他看上去依舊很稚氣，所以人們就叫他“點燈孩子”。

但是，他卻很茫然，雖然他實現了自己的理想。在每次點亮那一盞盞街燈後，他根本沒有感到快活與欣慰，只有茫然與空洞。是啊，每天重複著單調的動作，沒有人注意，沒有人喝彩，這一切有什麼意義呢？於是，他放棄了這個職業，繼續學習去了。

當他跨進大學的大門時，一切新鮮的、有趣的、智慧的東西向他紛飛而來。他這才知道，農村是多麼地貧窮，多麼地落後。他認識了一個朋友叫小洛。

小洛是個成績十分優異的學生，從小到大，小洛獲得的獎項如天上的星星一般多。可是，小洛漸漸變了。過去，小洛品學兼優，可現在，成績卻一落千丈。這次考試，小洛掛了好幾科。那個曾經點燈的孩子與小洛是同一個寢室的，他看著好友一蹶不振，成績一落千丈，他很擔心，也很疑惑——小洛為什麼會這樣？

這天，上完課，他們都回到宿舍複習。點燈孩子一直用眼角餘光看著小洛。小洛看著一封信，滿臉都是擔憂與焦急的神情，小洛身邊的桌子上，已經有六七封信了——這都是他近來收到的信。小洛正在寫一封信，寫得很急，筆在紙上飛快地掠過，印下一行又一行字。點燈孩子想，小洛這是怎麼了？

強烈的好奇心驅駛著他去了解情況，他輕輕地走過去，拍了拍小洛的肩：“小洛，怎麼了？這麼著急，發生了什麼事嗎？”他關切地問道。小洛停住了筆，卻仍然看著自己的回信。良久，小洛放下筆，張開嘴，想要說些什麼，卻還是沉默。點燈孩子向小洛的信上掃了一眼，發現他的信是寫給爸爸的。憑藉出色的推理力，點燈孩子意識到，小洛家裡一定出事了。

“怎麼了？是你媽媽病了嗎？”他問道。小洛輕輕地點了點頭。“我媽媽病了，據說眼睛……眼睛已經看不見任何東西了。我很擔心……”小洛不知不覺間已熱淚盈眶，“我曾經向我媽媽承諾過，我畢業了，有錢了，就帶她去旅行，去遊玩，可……”小洛說不下去了。

“會好起來的！也會有辦法的。你現在這個樣子，只會讓媽媽更加擔心，你說是嗎？你現在向家裡回一封信，安心學習，放假了我和你去看她吧！”點燈孩子說。

不知不覺間，一學期的時間已全部溜走了。點燈孩子履行承諾，他與小洛一起回老家看望小洛的媽媽。小洛的媽媽已是一個盲人，一根盲杖時刻伴隨著她，原來，小洛的母親已經失明很久很久，只是怕影響小洛的學習，一直瞞著小洛。小洛看著母親，不知不覺地落下了眼淚。

“小洛媽，小洛，你們倆不要擔心。小洛媽，雖然您失明瞭，但是，那只是物質世界失明瞭。只要您心中有一盞燈，那麼，它就會在黑暗中燃燒，那縷微光終將會擴大，擴大……直到充滿整個內心！那時，您就會真正‘看’到這個世界！”點燈孩子又對小洛說，“小洛，你母親失明瞭，的確看不到美景了，但你是文學系的，你可以用詩一般的語言去講，去描繪呀！你一樣可以讓媽媽‘看’到世界上最美的風景。”。

這時，點燈孩子突然記起了自己最初的願望——幫助別人，照亮自己！為別人點上一盞燈，你也會由衷地感到快樂！不是嗎？當你關愛他人時，你也會被自己感染，不是嗎？當你為他人點亮了一盞心靈的燈，你的心靈也會漸漸地亮起來，不是嗎？

點燈孩子的心中亮堂起來了，後來，他通過自己的努力，成為了一名作家，並將自己的作品出版了很多盲文著作，讓許多盲人能通過手指感受到世界的美好，讓他們的世界不再黑暗。

我還是一名點燈人。點燈孩子不只一次在夢中看到那個點燈老人，他衝點燈孩子滿意地微笑著。我是一名靈魂點燈人，這是我兒時的願望，我會一路上盡我所能，為別人點亮一盞燈，照亮這世間的萬物！

為別人開一朵花篇8

為別人開一朵花作文 ,921字

為別人開一朵自己的花，許多陌生的人就會靠近你的花朵；為別人開一朵自己的花，許多陌生的心靈就會靠近你的靈魂；為別人開一朵自己的花，春光就會到你的花蕊中駐留……

有一個小山村，風景十分優美，它的後山的幽洞裡有噴珠濺玉飛金瀉銀的壯美瀑布群，它前面的河流裡有荷花和蘆葦，還有成群的野鴨和各種珍奇的水鳥。

村裡的人想搞旅遊開發，但因為做廣告要花很多錢，而村民又實在太窮，所以好多年了，到小山村的遊人一直都甚少。一天，村裡的一個姑娘出了個主意：“想引來遊人，不如在通往我們村的路旁都種上花朵，有了花朵，外邊的人即使走馬觀花也會走進的。”許多人都搖頭嘲笑那個姑娘的主意，但是那個姑娘不怕嘲笑，繼續說道：“咱們村每家每年都種油菜，油菜花也是花，如果咱們每家都把自家的油菜種到山路兩旁的地裡，既不耽誤每家秋天時收穫油菜籽，又有了招引遊人的山間花廊，這是多麼美的事情啊！”村裡的人想了想，覺得那個姑娘說得不錯。於是，每家都把自家的油菜地留在了通往村子的山道兩旁。

陽春三月，山道兩旁的油菜花開了。那金黃的油菜花像兩條錦毯，蜿蜒地從公路相接的地方一直盛開到了大山深處，窄窄的山道上花香撲鼻，引蜂飛蝶，鳥鳴蟲唱，外邊的遊人還沒來，村裡的人早已深深沉醉在這迷人的景色中了。後來，幾個偶然經過這裡的人沿著油菜花花廊走進來了，他們在小山村後邊的山澗裡流連忘返，他們忘情地拿著自己的相機，快門在村裡“咔嚓”地響個不停。沒幾天，城市的報刊上大幅大幅地刊登上了這個小山村的風光攝影圖片，電視上也紛紛播映了這個小山村的風景畫面。

於是，記者來了，畫家也來了，絡繹不絕的遊人爭先恐後地一群群湧來了，這個名不見經傳的小山村很快就成了方圓百里的風景名勝。

電視臺的記者採訪村裡的人：“你們身處大山深處，沒登過旅遊廣告，也沒搞過旅遊推介，為什麼卻能把這裡的旅遊搞得這麼火呢？”村裡的人憨厚地面對鏡頭笑著說：“因為我們為別人開了一朵自己的油菜花。”

“為別人開一朵自己的油菜花？”記者愣了，觀看這個電視採訪的觀眾也愣了。大家不約而同地在想什麼是“為別人開一朵自己的油菜花？”

其實，道理很簡單：如果你能向世界敞開自己的心靈花瓣，歲月便會賦予它最美最甜的果實。是啊，讓我們都為別人開一朵花吧！

多為別人著想篇9

國一作文 ,892字

飛速行駛的列車上，一位老人剛買的新鞋不慎從視窗掉下去一隻，周圍的旅客無不為之惋惜，不料老人毅然把剩下那隻也扔了下去。眾人大惑不解，老人卻坦然一笑：無論鞋多麼昂貴，剩下一隻對我來說就沒有什麼用處了，把它扔下去，就可以讓揀到的人得到一雙新鞋，說不定還能穿呢。

這個故事給人無限遐思。老人看似反常的舉動，體現了清醒的價值判斷：與其抱殘守缺，不如斷然放棄。這種坦然面對失去的豁達的心態，令人敬佩，也發人深思。

記得曾經讀過這樣一個故事：

有個中年教師在公園遊玩，不慎掉進河溝兩分錢，一位職工撿起它，並還給那個中年教師。中年教師接住它，表示感謝，送職工一百元。遊人們向他投向驚疑的目光，他笑著說：“遺失的僅僅兩分錢，但也有利用的價值。它被河水沖走了，也許永遠不會被人利用，與其那樣白白地浪費掉，不如讓我失去100元。100元並沒有浪費，他可以去消費。”

這兩者之間的思想是相通的。有價值無論被誰利用，只要不被浪費掉。

的確，社會的競爭越來越激烈，利益在人們心中的利益也越來越高。人們必須考慮利用價值。老人無意掉下的一隻鞋，留下來利用價值小，被別人撿去，利用價值也大大提高。

有時，家庭中的垃圾也有利用價值。吃喝剩下的可以留給畜牲吃，也可以用來肥沃土壤。被遺棄的衣服，如果像垃圾一樣扔掉，多可惜呀！也許對於有的貧困家庭來說，還是一筆財富呢！與其那樣白白浪費，不如贈給他人。

隨著社會的發展，人們總是把自己的利益看作主要的。道德卻常常被忽略。古云：“見大義而惜身，見小利而忘命，非英雄也。”社會上多少人愛貪小便宜，僅為一點利益，而常忘記自己的人格。社會上未成年變成勒索的人是被金錢而吸引。其實，處處都為別人的利益著想也許能讓一個人的心胸變得寬廣，心情會豁然開朗，心德高尚。在一點小利上絞盡腦汁，斤斤計較，你爭我搶，失去一點就愁眉苦臉，得到一點也洋洋得意，真是沒必要。這樣的人還真不少。

看！菜市場裡，聲音繁雜。滿天飛舞著討價還價的聲音。為利益節省一點時間吧！節省的時間做些有意義的事吧！豈不是更好？

如果每人都處處為別人著想，把別人利益放在前面，個人的利益放在後面，我相信，世界會成為一個美好家園。

為別人點一盞燈篇10

國二作文 ,739字

我對燈的理解，無非就是覺得它帶給我們光明和溫暖，並沒有什麼特別深刻的理解或者體會。真正的理解源於一次偶然……

我曾看過一篇短文，短文的題目是《盲人照路》，講述的是：在一個漆黑的夜晚，一個遠行尋佛的苦行僧走到一個荒僻的村落中，他轉過一條巷道，看見有一門昏黃的燈光正從巷道的深處靜靜地亮過來。身旁的一位村民說：“孫瞎子過來了。”

苦行僧百思不得其解，一個雙目失明的盲人，他沒有白天和黑夜的一絲概念，看不到了鳥語花香，看不到高山流水，他看不到柳綠桃紅的世界萬物，他甚至不知道燈光是什麼樣子的，他挑著一盞燈籠豈不令人迷惘和可笑？那燈籠漸漸近了，昏黃的燈光漸漸從深巷移游到僧人的芒鞋上。

百思不得其解的僧人問：“敢問施主真的是一位盲者嗎？”那挑燈籠的盲人告訴他：“是的，從踏進這個世界，我就一直雙眼混沌。”

僧人問：“既然你什麼也看不見，那你為何挑一盞燈籠呢？”盲者說：“現在是黑夜吧，我聽說在黑夜裡沒有燈光的映照，那麼滿世界的人都和我一樣是盲人，所以我就點燃了一盞燈籠。”

僧人若有所悟：“原來您是為別人照明？”但那盲人卻說：“不，我是為我自己！”

“為你自己，僧人又愣。盲者緩緩地問僧人說：“你是否因為夜色漆黑而被其他人碰撞過？”

僧人說：“是的，就在剛才，還被兩個不留心的人碰撞過。”

盲人聽了，就得意的說：“但我就沒有。雖說我是盲人，我什麼也看不見，但我挑了這盞燈籠，既為別人照亮，也更讓別人看到了我自己，這樣，他們就不會因為看不見而撞我了。”

苦行僧聽了，頓有所悟。他仰天長嘆說：“我天涯海角奔波著找佛，沒有想到佛就在我的身邊，人的佛性就像一盞燈，只要我點亮了，即使我看不見佛，但佛卻會看到我自己的。”

是的，只有為別人點一盞燈，才能夠照亮我們自己，才能尋找到自己的平安和燦爛！

我長大了因為我多了一份行動篇11

國一作文 ,729字

在夢的土地上，播下一粒行動的種子，便會收穫大片成功的果實。

—題記

兒時的夜晚，月朗，風清。我躺在媽媽的懷裡，聽著《醜小鴨》的故事。安徒生筆下的那隻醜小鴨，彷彿就是當時的我，在幼兒園裡毫不起眼，只能看著別的小朋友唱歌跳舞，自己在角落裡沉默。

“媽媽，我也能變成美麗的白天鵝嗎？”媽媽的回答已記不清，但那句稚嫩的問話卻依舊清晰得恍如昨日。

從此，我便沉浸在絢麗的幻想中。在自己小小的世界裡，我有時是一位光彩奪目的公主；有時又搖身一變，成為被同學們所羨慕的小小鋼琴家；有時站在領獎臺上自豪地微笑；有時在老師的表揚中快樂得要飛起來……那麼多七彩的美好幻想，像細密的雨絲，灑遍我童年的每一個角落、每一寸光陰。

隨著年齡的增長，我不再滿足於不切實際的幻想。再次捧起《醜小鴨》，它在成為天鵝前所經歷的艱難與辛苦讓我不禁深思。潔白美好的夢並不是靠幻想來延續，只有行動才能使人更接真實的成功之花。

告別了從前的自己，告了別泡沫般縹渺的幻想，我重新出發，努力踮起腳尖，想觸碰那溫暖的陽光。

我格外刻苦地學習，擺脫曾經的膽怯，積極地參加各項活動。演講比賽上，我的妙語連珠讓評委笑意盈盈；書法比賽中，我埋頭書寫的身影滿是認真與自信；作文課上，我的習作有了很大的進步，得到了老師的誇獎……漸漸地，勤奮的芽兒開出成功的花，同學們豔羨的目光常常包圍著我，老師誇獎我的次數也越來越多。

“這次我又考了滿分！”老師親切的對我說。一瞬間，我彷彿又看見了那個坐在窗前痴痴幻想的“醜小鴨”。現在的我，早已使幻想變成現實。媽媽很欣慰：“你長大了。”我知著回答：“因為我多了一份行動！”

播下一粒行動的種子，用勤奮灌溉它，今天的我，收穫了成功之果。長大了，的確長大了，因為我多了一份行動！

為別人的生命開一朵花篇12

為別人的生命開一朵花 ,603字

“贈人玫瑰，手留餘香。”大家一定聽說過這句名言吧！給予、奉獻才能使我們的生活變得更加充實。而那一次，令我永遠難忘。

那是上個星期的星期五……

那天，一張張帶著紅色分數的試卷發下來，我考了98分，而他，我的好朋友徐凱，卻只考了78分，一向成績優異的他，這次，卻沒守住自己的底線。

回家的路上，北風呼呼地颳著，像一頭咆哮的怒獅。路上，偶爾看見幾個匆忙走過的行人。寒風颳來，雪花打在我們的臉上，他的心如刀絞一般，而我的心，也一樣。

我再也看不下去他那看著試卷默默流淚的樣子，我拍拍他的肩膀說：“徐凱，你別再哭了，沒事的。還記得嗎？我四年級考過76分，比你現在還少2分呢！你別再傷心了！”“可是，你那次錯的是一題12分的應用題卷呀！可這張不是呀！”我一愣，哎！看來只能另想辦法了，有了！“你還記得，還有一次我考了79分，你考了100分呢！每個人總會有失誤的時候，數學老師不是說‘好馬也有失蹄之時’，人無完人，你就不要為這一次小小的失誤而傷心了，行嗎？”他沉思了一會兒，這只是一次小考試，又不是高考，沒什麼大不了，失敗乃成功之母呀！他抹掉了眼角的淚水，笑著說：“我們還是快點回家吧！來一場賽跑，怎麼樣？預備跑！”我們立刻奔跑起來，一陣陣銀鈴般笑聲迴盪在小巷裡。

北風依然呼呼地吹著，但我們的心卻暖洋洋的……

幫助別人，使別人開心，這樣我們才能為別人的生命開一朵花。而這一次，我終於做到了。

比別人多堅持一會兒篇13

國小六年級作文 ,503字

小草的碧綠是從泥土中萌芽的，石頭的堅硬是在風雨中磨練的，珍珠的奪目是從貝殼中磨練的，而這一切，都是從無懈的堅持中成就的。

生活中的你，會不會常跌一個跟頭就放棄了追求？遇到挫折就唉聲嘆氣？你就是缺少了堅持。

中國的首富馬雲，你們可能只看到了他的成功，可你們知不知道，他的數學多次考不及格，他曾吃過900多天的泡麵，騎過30個月的自行車，遭到過上百家企業的拒絕。但他正是憑著不懈的堅持而出人頭地，成為了亞洲首富。

再看看海倫凯勒。她是一個聾啞人，聽不見，看不見，還不會說話，可她並不自卑，用微笑面對一切。這些几几乎從小就有困難在她面前一個個迎刃而解，也憑著她超乎常人的毅力，成為舉世聞名的慈善家，去幫助和她一樣的聾啞人，還寫了《假如給我三天光明》這本她的自傳體小說，成為世界名著。

設想一下，如果換成是你，你會看麼做？逆水行舟還是順流而下？知難而進還是知難而退？相信很大多數人自己也不知道，但是有一點是肯定的迎面而上，堅持不懈的結果是成功，望而生畏，順流而下的人必定失敗。或許你就差那麼一天，成功就會到來，可是你放棄了。你堅持了，總有一天，雨過天晴，陽光到來，迎接你的將會是更加明媚而燦爛的明天！

為別人的心房畫上一扇窗篇14

國一作文 ,894字

自我封閉會讓一個人越來越內向，而敞開心扉可以讓一個人收穫越來越多！

—題記

生活中，我們難免會碰到一些性格孤僻的人。他們有可能失去了父母的疼愛，朋友的冷落。但不管怎樣，只要我們身邊有這樣的人，都應該張開雙手去擁抱他們。

我有一位朋友，他平時十分好動，愛搞笑，還愛玩，週末喜歡約上我們幾個死黨一起外出遊玩。要知道這和過去的他是截然不同的！

他是一位留守兒童，父母常年在外打工，平時跟爺爺奶奶一起住。因為父母回來的時間少，所以他特別內向。上課時，他總是默默地坐在位置上聽講，從不舉手發言，平常除了回答老師提問的問題外，就沒說過一句話了。他一個人坐在最後一排，看起來十分孤獨。每當下課同學們都跑出教室玩耍的時候，他就一個人靜靜地坐在座位上發呆。如果有同學邀請他一起玩，他也是坐在位置上一聲不吭！

我看在眼裡，急在心裡。當時我擔任副班長一職，與班長商量了許久，決定要幫助他走出自我世界，我們計劃在他生日那天執行，這個計劃也得到了班級同學們的支援。我讓大家每一個人都準備一份賀卡，然後讓組織委員買一個小禮盒，再把大家的賀卡放入盒中。老師得知我們的行動是為了讓同學融入班級，稱讚不已。於是，一切都有條不紊地進行著……

終於到了他生日那天，在班會課前我們一起裝扮了教室，吹氣球、貼綵帶、擺桌子……“丁零零……”上課鈴響了，同學們都安靜地坐在位置上，等我發言。這時，我開啟電腦，點播了生日歌。“祝李力同學生日快樂！”全班同學異口同聲地喊道。緊接著，我雙手抱著小禮盒朝他走去，“這一袋禮盒中裝滿了我們班同學對你的祝福，快收下吧，祝你生日快樂！”只見他收下禮盒，激動地流下了淚水，嘴裡不停地說著：“謝謝！”這時，李老師開口說：“生日快樂，李力！雖然父母沒有經常陪著你，但是還有我們大家陪著你一起學習，一起玩耍，你要敞開自己的心扉和大家做朋友！”他看了看大家，破涕為笑。這時，大家一起唱起了生日歌。此時，他也唱起了生日歌。班主任和我看到這一幕，都露出了會心的笑容。從這次聚會後，他漸漸融入到同學們當中，變得陽光、開朗了起來。

為別人的心房畫上一扇窗，給別人帶去快樂的同時，也能讓自己的內心收穫快樂！

比別人多堅持一會兒篇15

國小四年級作文 ,593字

堅持是成功的必要條件。在生活中，每個幸福的小朋友，不都是被爸媽寵著的嗎？不都是衣來伸手飯來張口嗎？不都是遇到挫折就放棄了嗎？有幾個小朋友比別人多堅持一會兒？只有堅持到底，才能取得成功。

居里夫人是世上唯一一個兩次獲得諾貝爾獎的女科學家，她出生在波蘭，家境貧苦，在校讀書的時候，飢寒時常纏繞著她，冬天的寒氣逼得她睡不著覺，甚至於不得不把椅子壓在被子上禦寒。但是艱苦的生活經歷鍛造了她堅毅的性格，讓她提煉出了“鐳”。而這正是居里夫人的堅持，才避免功虧一簣。

有一次，我們一家去爬雲山，我望著那高聳入雲的雲山，心裡不禁打起了寒顫。但是我堅持要爬上去，不要開車。媽媽和爸爸拗不過我，只好答應了。還沒爬到半山腰，我就已經累得氣喘吁吁了。在這時，我想：反正已經爬了這麼多了，不如回去吧！“不行，你還不能放棄！”一個洪亮的聲音在我耳邊響起，“算了吧！你還是回去吧，累都累死了！”又一個聲音響起，它們是堅持和放棄，堅持說：“居里夫人條件那麼艱難，可就是她的堅持，才提煉出了‘鐳’，而你遇到了一點點挫折就放棄了。”“別理它，你夠努力了！”放棄說，我用手指把放棄彈飛了。我心想：我決不能放棄。在我的堅持下，我終於爬上了雲山頂峰，這裡雲霧繚繞，真是美極了。再瞧瞧其他人。都已經放棄了，只有我堅持下來了，獲得了美麗的風景饋贈的獎勵。

只要我們比別人多堅持一會兒，哪怕只有一會兒，那我們的收穫一定更多，並且更好。

請為陌生人留住一份安詳篇16

敘事作文 ,592字

昨天，當我在咖啡館看書時，一個男人過來和我聊天。這種事情以前也發生過好幾次了，我不知道什麼時候在公共場合看書已經成為我迫切的需要，因此這個男人的行為讓我很為難。十之八九，主動和陌生人聊天的人都是因為無聊，至少是無事可做的。可他並沒有考慮到我是否有時間和他聊天呢？

在我看來，打斷別人的閱讀是粗魯，自私，和可惡的行為。這樣做是基於一種錯誤的想法：那個人沒有做任何重要的事情，而你渴望交談比他們渴望閱讀更重要。所以因為無聊而打擾別人的人最起碼是自私的，為了自己的一點小小的慾望而去打破別人為數不多安詳的時光。

如果有人在公共場合閱讀，那或許就意味著他們是特別抽出時間來專心讀書的。這可能是他們一天中唯一能夠安靜地坐下來完全為自己做點事情的時間。即使他們在地鐵上看書，這也是別人的一個決定，至少他們願意這麼做。他們也可以盯著窗外看，但他們沒有。

最糟糕的是，幾乎每次當我在公共場合閱讀時，對方都會把我的書作為談話的開場白。他們清楚地注意到我的心不在焉，但卻選擇忽略它。他們已經無意識的認為，自己的談話和娛樂比別人的感受更重要。我只想對這樣的人說，

很抱歉，你沒帶任何東西來自娛自樂並不是我的錯，我沒有必要放棄自己最美好的時光去強顏歡笑陪你娛樂！你打斷正在讀書的人，尤其是陌生人，就像打斷正在打電話的人一樣粗魯！

所以，請不要因為自己的無事可做而去打擾有事可幹的人，這是一種非常不禮貌的行為！

為別人開一朵花篇17

國小四年級作文 ,435字

看著身旁的空座位，我心裡充滿了擔憂。我的同桌已經一個星期沒來上學了，聽說她生病住院了。週末，我決定要去探望她！

進了醫院，我便迫不及待地來到她的病房，眼前的一幕把我震撼了：那個乾瘦的身影是我的同桌嗎？只見她的左手上掛著點滴，呆呆地望著窗外。我輕輕地喊了她一聲。她回過頭來，看見是我，便笑了笑，意外地問：“你怎麼來了？”看著她那蒼白的笑容，我心疼極了，對她說：“我來給你講一下你落下的課，順便探望一下你。”

接下來的時間，我給她講了語文新教的課文，給她寫了筆記，給她講解了一些比較難的題目……

過了一會，護士進來打斷了我們，我的同桌需要下樓去檢查了。

我在病房裡靜靜地等待。我的心突然變得沉重。就在這時，一把亮麗耀眼的花出人意料地出現在我的眼前。

“看你今天好像心情不太好，這束花送給你。”同桌對著我咧嘴笑，“心情有好點了嗎？”看著同桌關切的神情，我的眼眶裡突然有一絲熱熱的東西在流淌。

我的同桌雖然還小，但她對生活有一種不屈的瀟灑姿態。她總是笑著面對生活，不管一切如何。

比別人多堅持一會兒篇18

國小六年級作文 ,718字

記得有一句話是：比別人多堅持一會兒，你的收穫一定是最多的。不錯，只有堅持才能達到成功的彼岸。

那是一年前的事了。那一天，是我舞蹈演出的日子，劇院裡座無虛席。我在等候間裡，腦海裡一遍又一遍重複我要在觀眾面前表演的舞蹈《春》。我時不時透過幕布看看觀眾席，哇！人好多呀！我的心一下子就提到了嗓子眼，特別緊張，汗也一滴一滴地滑過臉龐。為了平復一下心情，我準備再練一遍要表演的舞蹈，跳到最後一個動作的時候，從空中直立下來的我突然感覺到腳火燎火燎地疼，我不禁呻吟起來。舞蹈老師急忙跑到我跟前，讓校醫一看，原來是腳裸扭傷了，我淚珠大滴大滴往下掉，不只是因為疼，而是因為我不能上場了！舞蹈老師又急又氣，一邊安慰我一邊準備找人代替。我推開了舞蹈老師的手，說：“沒關係，我自己能上。”由於下一個節目就是我了，老師看了看我倔強的神情，只得同意了。

燈光閃起，音樂響起，我深呼吸了一下，忍著疼痛，邁著輕盈的步伐走上舞臺，深深鞠了一躬後便跳起了《春》。

我忍著疼痛，咬著牙完成了每一個動作，我時不時看向觀眾和評委，發現他們正用讚許的目光看著我，我心裡的一塊大石頭這才落地。

表演完後，評委現場打分。過了十幾分鍾，到了頒獎的時候了，當聽到“最佳獨舞表演獎，石佳怡”我興奮地不得了了，舞蹈老師也替我高興。是啊，如果沒有我當初的堅持，哪來現在的榮譽呢？

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”只有堅持不懈，鍥而不捨，才能比別人多收穫一些啊！

老師評語：石佳怡，你中心明確，聯絡生活實際進行發散思維，通過一次受傷後堅持跳舞，取得成功的事例，告訴我們“堅持就是勝利”的道理。

為環保增添一份力量篇19

國小六年級作文 ,603字

3月12日是多麼神聖的日子啊！我們迎來了第30個植樹節。藉此之際，學校舉辦了一個“美化家鄉，我們在行動”大型植樹環保活動。

環保活動在下午2：00開始，在學校前的廣場和馬路上，同學們拿起了久違的塑膠手套、垃圾袋和水桶，在自己的任務區域開始了光榮的勞動。天氣有點熱，大家熱火朝天地幹了一會兒，有的同學竟然大汗淋漓了，但天氣的熱度永遠熱不過同學們幹活的熱情。不到15分鐘，十幾棵樹便被澆好了水。一棵棵樹挺直了腰板整齊地站在了一排，彷彿在向同學們表示感謝。

再來看看撿拾垃圾的同學們吧！一個同學弓著腰用手撿起一片片碎紙便向塑料袋放去，只見他不停地站起來伸直腰板，然後又沉浸在熱火朝天的勞動中去了。另一個同學看到了我向我微笑了一下，也不聲不吭地拾垃圾去了。

在植樹活動中，我們感受到了保護環境的重要性，在這個地球上，大概只有1/3的人重視環境保護。現在地球已經支離破碎，我們感到羞愧，因此應該保護這一顆蔚藍色的美麗的星球。3月12日植樹節雖然離去了，但保護樹木、保護環境的意識，我們應該永記心中。從現在開始，我們要保護樹木與環境，還地球母親美麗的綠衣；還那歡樂歌唱的小鳥一個美好的家園；還那小動物一片棲息之地。沒有了樹木，我們將無法生存；沒有了樹木，我們就再也呼吸不到新鮮的空氣；沒有了樹木，我們將面臨著巨大的災害……後果是無法想象的。

其實保護環境並不是很難，只有伸出手，盡一份自己力所能及的事，地球會更美麗的！