給我一個月亮相關作文20篇
給我一個月亮 篇1
國二作文 ,779字混沌的黑白影像在透明粘稠的夢境裡氾濫，細碎夢囈纏繞於脣畔，沉重模糊的意識徘徊在幻象邊緣。倏地看見，溫柔皎白的球體自地平線慢慢升起，灑滿一方白月光……
驚醒後，視線所及是蒼白的天花板。我緩著急促的呼吸，夜色帶著風沉重地拍打著窗戶，不肯平息。封閉的房間裡有著讓人窒息的煩悶，讓人心中無端升起一股慍氣。再瞥見桌上已經被捏皺的試卷，猩紅的數字張牙舞爪，刺疼雙眼。實在不耐煩，隨手拿了件外套就跑了出來。
這個城市的夜晚總是燈火通明。斑馬線整齊排列著，電視衛星塔閃著紅光。車水馬龍的嘈雜裡，橋車的尾燈在淡淡霧氣中劃過道道紅線，與來往的匆忙人群交錯。我漫無目的地往前走，低頭看腳下的瀝青路。腦海中莫名衍生出故鄉的夜，那是一個由美妙蟬聲支撐起的夜晚。
光是那月，便足矣抵得上我對故鄉夜景的一切記憶。
她孤寂地懸掛在天幕上。整個球體散發著柔光，從西面瀉下銀色的月光輕紗，隔著浩瀚無垠的宇宙永珍凝視著我，與我相望。讓銀河託著她的悄悄話，流淌進我童年的夢鄉。但她，卻在時光慢慢流逝間，在我心中悄然化作墜落的塵埃，最後消失。從回憶裡醒過來，抬眸望天，濃濃的雲層在灰藍天空裡相互擠壓著，包裹著城市不眠的夜。心中再一次地，悵然若失。
忽有一陣晚風吹過，我捂緊了外套。不可抑制的頹喪終於逆流成河，情緒迸發的一瞬間，似颶風一般席捲我；像野獸一樣吞噬我。敗葉從枝頭落下的聲音和風的嗚咽將我遺棄。一隻橘色的貓靈巧地越過死衚衕的那堵牆，消失在無盡的黑夜中。
就在那時那地，我竟再次看見她了。我全然不在意那是幻境還是現實，那輪月，辭空而落，漾著碧輝，與兒時記憶的影子重合。儘管周身依舊車流不息，儘管我依舊身處一個由無數燈泡交織成的夜。清冽的白月光，完完全全地徹底地取代了這個城市即將碎裂的夜。
她再次回到我的夢裡，照亮了那冰冷的映象，照亮了我灰色的無力的夢，並且永遠不滅。我會如她，永遠追夢，不渝。
給我一個月亮 篇2
國二作文 ,721字柔和的月光，灑進那安靜的舞蹈室。
——題記
舞蹈，是我的興趣所在。但每到比賽時，我害怕，會退縮，不敢面對。
“小琳，這次的舞蹈比賽，你打算參加嗎？”林老師用她那炯炯的目光凝視著我。她的眼神全是期盼啊。窗外，皎潔的月光像一縷薄紗，柔和又堅定地告訴我，你能行！我把全身心的期待，寄託在那輪彎彎的月兒上。
“老師，我參加。”我言語平靜，心中早已掀起狂風大浪，真是“急湍甚箭，猛浪若奔”！
從那天起，我像一隻肥胖的天鵝每天吃力地舞動著自己笨重的身體。老師動作優美，身材纖細，我羨慕極了！月光爬進窗來，輕輕地抱著著我。天上的月亮，身旁的星星仙子們，都在眨著眼睛，給予我無限力量。
“滴，滴，滴……”時間一分一秒地過去了，木板地上，汗漬未乾。它們，證明了我的努力。看著溼漉漉的地板，滿是欣喜。近乎虛脫的我，扶著牆，慢慢地，抖著腿，艱難地站了起來。白色的牆壁上，留下了灰黑的手印，“繼續努力，這還達不到目標，我，不能輸！”我暗暗給自己加油鼓勁。
窗外，月亮愈加圓潤。它，是唯一見證了我一步又一步，走向自信自己的全過程。它，告訴我，你再堅持，再努力，你就完美無缺了！我知道離自己的目標，不遠了。咬緊牙關，繼續舞動，我變得更加成熟。一個個高難度的動作，我已能輕鬆駕馭。
當音樂響起，我抬起頭，露出燦爛的微笑，猶如夜空中那一顆星星。獎盃還沒到手，而我已經知足。
那一夜，月亮把我摟在它的懷中，十分溫暖。我把月亮裝進心中，放進夢裡，夢也變得香甜。我已不再畏懼比賽，已有足夠的信心戰勝自己！
給我一個月亮 篇3
國二作文 ,964字在茫茫黑夜中，你是否感到惶恐與畏懼；當分不清該走哪條路的黑夜大道上，你是否感到迷茫……何不給自己畫一個月亮，在迷失中找回方向呢？
那年，那夜，皓月當空……
坐在院子裡，雙手顫抖著開啟信封，上面竟寫著大大的三個字：“不及格”“不！”我雙手捂住臉，淚水從指縫中流過，我精心準備了三個月的考級沒過，這不可能！
那天，信心滿滿的我站在臺上，深深地鞠了一躬，吹起了悠揚的薩克斯曲，我陶醉在其中。一曲終了，奪得了全場的掌聲，當時的我輕狂地以為勝券在握，想象著八級證書分發到的光榮與自豪，可是，夢想總是美好的，現實卻是殘酷的，水晶般的夢想破裂了……
我開始深深地自責，是否我不夠努力，是否我學藝不精……淚水再次洶湧地流過面龐。這時，一道柔和的月光，照在充盈著淚水的臉上，淚眼朦朧的我向上望去，這輪明月，是如此地耀眼，身後的黑夜也似乎發亮了。猛然間，我醒悟到，這輪明月，原本是被漫天黑夜掩蓋著，但它仍能衝破雲層，皎潔地展現在我們面前，散發著自己獨特的魅力，給漫長的黑夜點亮一盞燈。而現在的我，不就像還未衝破雲層的月光嗎？何必自暴自棄，為什麼不給自己一輪明月，依靠心中那盞永不滅的夢想之燈，繼續奮鬥呢。我露出了微笑，將那個信封丟到一邊，我明白我不應沉浸在失敗的痛苦中，而是要給自己一個月亮，去突破那似乎遙不可及的黑夜……
一年後，準備已久的我再次踏上戰場……
同樣的院子，照例拆開信封，躍然眼前的是兩個字“優秀”，我成功了，我用自己的實力證明了一切！原以為我會激動萬分，拍照發微信朋友圈的，但我並沒有，只是靜靜地坐在灑滿月光的院子裡，閉上眼，靜靜地享受著成功的喜悅。給自己一個月亮，讓成功與寧靜相伴，也讓自己能夠在灑滿月光的道路上，走得更遠……
在人的一生中，黑夜與白天總是交替出現。當黑夜來臨時，不必慌張，給自己一個月亮，讓月亮擁有升起來的理由，讓自己行走在獨特的月光大道上，那月亮伴隨你終生……
給自己一個月亮……
給自己一個月亮 篇4
國二作文 ,634字今年中秋的月亮，不太圓。幾個伯伯在外奔波，姑姑遠在廣州，奶奶打著電話，發著簡訊，等來的是：“媽，今年就先不回去了，我給您的錢都收到了吧，中秋快樂啊……”聽著聽著，憶起了從前。
那也是一年中秋月，那時奶奶的頭髮烏黑亮麗，爺爺也還強壯有力。我偷偷聞了幾次月亮似的月餅，被奶奶撞見，她便把我摟在懷裡，笑著說：“咱先別吃，等晚上伯伯他們都來了，咱再一起吃。”“那要是伯伯他們不來了呢？”奶奶先是一愣，又笑著對我說：“那就咱們吃，把月亮留給他們就好了。”
奶奶坐在陽臺上，望夕日落下，一輪皓月緩緩升起，輕輕嘆了口氣。夜晚，我們看著月亮，吃著“月亮”，等著等著，沒有車鳴，沒有門鈴。“伯伯們怎麼不來了？他們是不愛奶奶了嗎？”我仰起臉，聲音稚嫩。奶奶緊皺的眉頭漸漸舒展，又一次將我摟進懷裡，笑著說：“不是啊，你看，他們不是把月亮留給奶奶了嗎？”可我分明瞥見奶奶的皺紋似乎深了些。
如今，奶奶的皺紋有了歲月的痕跡，她的發線也有了白雪的足跡。爺爺得了老人痴呆，總是呆呆地坐在沙發，痴痴地回憶著什麼。奶奶總是笑著說：“別失落，給自己一個月亮就好了。”然後眼眶漸漸溼潤，任憑月光似子彈射進心房，在這位老母親的回憶裡留下一道道劃痕。
又是一個花好月圓夜，在各地奔波的遊子總是無奈，心懷愧疚。在家等待孩子歸來的老母親總是失落，而又選擇包容。天上的月亮總是眯著眼，靜靜地看著地上的一切……
月圓是畫，月缺是詩，不論何時，給自己一個月亮，留給家人一個月亮，別讓那份最深的掛念只在無線的電波中流傳……
給自己一個月亮 篇5
國二作文 ,848字天上，一輪明月；空中，孤雁盤旋……
又是一年中秋時。窗外，萬家燈火亮著，窗內，一個女孩蜷縮在房間角落裡默默抽泣。如洗的月光透過落地窗打在她的肩上。房間裡的燈關了，只留下一片伸手不見五指的黑。
她因何而哭泣？因為失利。在不久前的藝術競賽中她斬獲銀獎，但她並不為此滿足。這點小小的榮譽，怎麼能滿足得了她那顆要強的心呢？憑什麼別人能抱著金獎凱旋而歸，而她卻不行呢？女孩心中的委屈與要強將內心的空缺越填越滿，像盛滿水的器皿，即將溢位。終於，她放聲大哭。
一位看似他父親的中年男人循聲而來，他腳步輕輕，停在女孩身邊，沉默了許久。
女孩別過頭，望向空中十五的圓月，輕聲嘀咕著月兒不圓，把所有不滿撒在月亮上。其實月並不缺，只因心缺。
男人拍了拍她的肩，說道：“這次藝術競賽你又拿了銀獎啦？不錯不錯！想當年你爸我在村裡吹嗩吶，連個紀念獎都沒有哩！”
“我和你又不一樣！這都什麼年代了，和你的陳年舊事哪有什麼可比性。我參加了那麼多次比賽，憑什麼沒有一次金獎？我也很盡力、很努力了！”女孩忍著眼淚，用哽咽的聲音反駁。
中年男人耐心地回答：“人，要學會知足。在我上中學時，人人都希望考進市重點高中，獲得更多的機會與可能。這也是我當年最現實的夢想，而我卻以3分之差與之擦肩而過。
但我並不因此而頹喪，因為你爺爺曾經告訴過我要‘知足’。你知道嗎？月球看似圓滿，其實在它背對地球的那一面，遍佈了千千萬萬個坑洞、無數條溝壑。可是，它有抱怨過嗎？從未。它依舊做人類嚮往、憧憬的嬋娟。畢竟‘知足常樂’嘛！
你看今年中秋的月兒，多圓吶，多美呀！”
此刻，女孩明白了，其實月並不圓，只因心圓。
這個女孩其實就是我自己。多年後，如果讓我選擇一個月亮送自己，我未必會選十五的圓月，因為父親教會我知足。
而今，我總會時常記起當年的那輪月。它不圓滿，但不欠缺……
給自己一個月亮 篇6
國二作文 ,878字夜的星屑，不熄滅的月……月亮是黑夜的守望者，它神祕、朦朧。我有種想撩開它神祕面紗的慾望，卻又痴醉於它的神祕感。有一日，我心中升起了一輪明月，很亮，很亮……
熟悉的院落裡，花草中瀰漫著夏夜的馨香。仰望天空，我不自覺的原地轉了起來，鬼使神差的，像個陀螺那樣轉著。一時間，但見停止的天空開始斗轉星移，我越看越入迷，腳步也變得凌亂起來。突然，我看到了它，那是一輪明月，我呆住了，腳步踩空，一個趔趄摔了下去。我並沒有哭，而是呆呆的望著。它正在我的頭頂上，——所有的星星以它為中心，還在不停的轉呀轉……慢慢地，這種眩暈感消失了。正像多年以後的我，對月亮的好奇心也開始黯淡，消失了一樣。
那天回家，格外的糾結，正欲“三顧家門而不入”。英語的分數創了新低。愁之又愁之時，一縷清輝從樹上照射下來，照到我的手腕上，我翻過手腕，那縷光又照到我的脈膊上，上面的青筋依稀可見，不禁抬頭，想好好地見見這位舊相識。
它就在那裡看著我，我也這樣看著它。“現在也只有你懂我了吧”我低聲嘀咕。我在對它傾訴，它沒有作答，仍舊靜靜的看著我。我看看這輪月，它確實還在那裡，但我卻覺得，我們彼此之間好像更靠近了，像是一位年齡相仿的朋友，我的心因為它而變得更溫暖了。道不明的緣由。它給予我的，不就只是日復一日，年復一年的陪伴而已嗎？它似乎害了羞，躲進了雲層。
漫長夜裡，它多似我的一位故人：兩彎似蹙非蹙?煙眉，一雙似喜非喜含情目，態生兩靨之愁，嬌襲一身之病……故人林黛玉是也。我好像看到她對月低吟淺唱：寒塘渡鶴影，冷月葬花魂。淚溼沾衣，泣血悲涼。它好似在安慰我，一切都會過去，無需為眼前的小事費神傷心。月亮從雲層裡閃了出來，世界一片明亮，我的心也跟著明朗起來。
是啊，人生有什麼是過不去的呢？為什麼不能給自己一個月亮，把自己一絲一縷的思想，絲絲縷縷，寄託給它呢？讓它照亮我們的心胸，照亮我們的靈魂，帶去一切的煩憂。
給自己一個月亮 篇7
國二作文 ,768字月，皎潔地掛在空中，照亮大地的美；照亮海面的闊；照亮樹木的翠。襯著天空，襯著人們的歡笑。但此時，對於我來說，一切並不美好。
坐在車上，遠處的燈火隨著樹木一同倒退；人們的歡聲也變成發動機低沉的轟鳴。車廂一片靜寂。沉默裡的悲傷如一條條的隧道，看不見出口。
在我恍惚的睡意中，我們到了老家。雖已是深夜，家中卻圍滿了人，我在母親的懷抱中望著這一切，望著已哭成淚人的母親，再次眯睡過去。待我醒來的時候，走下樓，望著躺著的爺爺，心中湧現出了和爺爺一同走過的點點滴滴，我想忍住，我不想哭！淚水落下，滴在了衣裳上，衣服染溼了一片，而這淚水，更已浸到了我的腦海。爺爺為什麼躺在那裡，我的爺爺怎麼了呢？他不能再陪我玩了嗎？大人們都很忙，沒人顧得上我的疑問。
夜又悄然降臨，有幾聲不肯入夜的蟬鳴。獨自一人，追隨著月光。月光依舊皎潔，可一切卻再也回不去了，回不到那段與爺爺相處的美好日子裡了。想到這兒，不禁再一次淚如雨下。
“月色的皎潔，星空依舊，既然已無法挽回，何不珍惜當下？”猛然回頭，奶奶正吃力地走過來。我急忙上前，扶她坐下。我這才知道，爺爺早已知曉自己看不到多少次的圓月了。奶奶摟著我說道：“這月亮呀，是每個人自己擁有的。它每天升起，為了什麼？是人們需要她，她也希望人們能看到她，她把自己獻給了人們，所以，把月亮給你自己，好嗎？”
我似懂非懂地點點頭，似乎明白了爺爺為何一直撐到月圓的那一天。如今八年過去了，奶奶也去和爺爺相聚了，他們似乎相約只在這世上80年。每年望見天空中的明月，便會想起奶奶說的話，是這些話讓我明白了月到底是什麼？是一種相互需要，於是我想給自己一個月亮，給我的家人、我的朋友一個月亮。我緊緊地抓住了爺爺奶奶給我的月亮，靠著這個月亮，我相信，痛苦終成為過去，帶給我的將是力量與美好！
給自己一個月亮 篇8
國二作文 ,844字“?紓?rdquo;我摔上房門，將母親拒之門外，心中有一團烈火在熊熊燃燒，“連這種小事都要罵我？真過分！”我憤憤不平。
夏夜蟬鳴，格外刺耳。不歸家的小鳥在外面“嘰嘰喳喳”亂叫。我一抬頭，就被日光燈亮到刺眼，連個破燈都欺負我？我隨手關掉了燈，拉開了窗簾。窗外，有小孩子在嬉戲，真吵！
我無奈地坐在房間的地板上，閉上了眼，恍惚中，一束柔和的光線輕輕落在我身上。我睜開眼，便看見天邊不知何時升起一輪彎彎的月牙兒。她的身上散發著溫暖與光明，使我眼前不再昏暗，取而代之的是一片光明！
我不由得震驚了，一輪彎月，竟能有如此大的魅力！她將月光毫無保留地撒向這個世界，自己卻孤獨地掛在天空。在我失意時，她為我指明瞭道路；我取得成績時，她比我還快樂；我失敗時，她耐心的教導我……
我心中不寧的心緒散盡了，今夜，我本該在黑暗中度過，是她，照亮了我心中的狹隘。是母親，將愛寄託給月亮的吧？驀然間，我明白了母親的良苦用心，心中的埋怨，憤怒早已化為烏有。
母親就像那輪彎月，她無私地將愛與精力投入在我們身上。“月有陰晴圓缺。”可我們看到的母親，卻總像一輪圓月，她只是在偽裝，在孩子面前父母都變得完美了。事實上，母親其實是一輪彎月，在她幸福之時，我們的一舉一動，都會影響到母親。一年之際，有多少月圓之夜？我們的每一天，似乎都是美滿的，我們總是高枕無憂，卻不顧及母親。
我開啟燈，輕輕地推開門。我看見，在另一個窗臺前，有一位失落的母親，她沒有靠山，只是靜靜地望著月亮……
每當我看到月亮都會想起母親，母親無法陪伴我們終生，於是她把愛寄託在月亮上。每與母親拌嘴時，我都會給自己一輪月亮，我已不是小孩，我應多為母親著想。
月夜，老樹下，世界一片寂靜，只剩悠遠的歌聲：“月亮在白蓮花般的雲朵裡穿行，晚風吹來一陣陣快樂的歌聲……”
給自己一個月亮 篇9
國二作文 ,765字如果說太陽是天空中最耀眼的光芒，那麼月亮就是夜空中獨一無二的風景。任歲月流轉，它皎潔的模樣仍牢牢地掛在空中，不會因為烏雲而放棄自己為大地散發熒瑩光輝的頑強。
我喜歡月，它如白玉盤一樣素雅純潔。它是夜間幕布上唯一的亮光，是我不順心時，能夠傾聽我訴說的夥伴。它是我最執著的夢想，給予我前進的動力。
從孩童時期起，我已接觸書法學習。一筆一畫，都需要極大的耐心。頑皮，是每一個孩童的天性，我也不例外。父親硬生生地把我“控制”在書桌上，看著我一筆一畫地練習。學習書法的時間長了，我對書法竟產生了興趣，我們之間似乎有一條紐帶，剪不斷，撕不開。
夜晚亮起的明燈，夜空掛著的皎月，都在默視著夜幕下每一個拼搏的人……
正巧，在五年級時趕上一個比賽。為了這個比賽，我每天晚上都乖巧地站在書桌前，聞著清墨香，寫著行雲流水般的字。窗外，月亮鑲嵌進了夜空中，日復一日，陪伴著我練習。
枯燥的練習的日子使我有些厭煩。走向陽臺，望向那夜空，尋找那輪明月，它真是有種神奇的魔力，能讓人靜下心來，又能讓人重拾信心和勇氣。
比賽時，我不慌不忙，沉著冷靜。沾滿墨水的毛筆筆尖，在宣紙上拉動著，“涼月如眉掛柳灣，越中山色鏡中看……”一邊寫著，一彎新月懸掛空中，美若天仙的模樣浮現在了眼前……。賽後，我得知獲得了一等獎，那或許是月亮的功勞。
或許，我不可能成為像王羲之那樣聞名於世的大書法家，但月亮知道，我曾今為這個夢想而付出過汗水。
每當我站在陽臺上，享受一方的寧靜時，總會情不自禁的觀察我和月亮距離。月亮離我很遠很遠，但我想，夢想至少不會遙不可及，如果觸碰不到月亮，那我們就做一個吧。給自己一個月亮，當作是自己離夢想更近一步的獎賞。
給自己一個月亮 篇10
國三作文 ,781字浩瀚星空，繁星璀璨，最美不過那輪明月。
——題記
寧靜柔和
給自己一個月亮，願我寧靜柔和。
“暮雲收盡溢清寒，銀漢無聲轉玉盤。”晚上，皎潔的月亮躲在柔和似絮、輕均如絹的雲朵間，害羞地看著這寧靜的世界，撒下了那素潔的光輝。
向來，我都是急躁、沒耐心的，為此，我嚐了不少苦，我迫切於最後的成功，卻忽略了過程中的細節。對於我，數學大題總能求得正解，卻總是在細節上被扣分，總是得不到自己想要的分數。考試最主要的是心態，越到最後就越要穩，讓心靜下來。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠，願我像月亮一樣寧靜柔和，穩中求勝，取得屬於我的成功。
皎潔明亮
給自己一個月亮，願我皎潔明亮。
“灩灩隨波千萬裡，何處春江無月明？”月色皎潔，一如閃亮的白綢，寧靜而安詳地瀰漫。
都說月亮的光是從太陽身上借來的，但月亮從未與黑暗作伴，它憑藉自己微弱的光，刺穿夜晚的黑幕，氤氳了整個黑夜。人生的道路，不會一帆風順，我們可能會迎來一個個黑夜，但只要心存信念，不斷汲取知識，像月亮從太陽身上集光一樣，努力充實自己，在黑暗中照亮自己，給自己一個皎潔明亮的夜空，去迎接無比燦爛的光明。
淡雅謙遜
給自己一個月亮，願我淡雅謙遜。
“野曠天低樹，江清月近人。”翩翩學子，他們就如月亮一樣，謙遜不乏自信，淡雅不失堅貞，那麼的淡雅謙遜。驕傲使人落後，謙虛使人進步，月亮從不與太陽爭光輝，它只在黑夜中綻放光芒，與星星作伴。沒有月亮的黑夜就像沒有靈魂的軀殼，毫無價值。我也要這樣，即使不會再在大眾面前總是顯示自己，卻也要保持自己的主角位置。
就是那輪明月，古人因她思緒萬千，託她傳達思念；星星對她感恩萬分，繞她照亮夜空；我也對她敬佩不已，因她照亮我的人生。
給自己一個月亮，願我在璀璨的人生道路上，成為最美的自己。
給我一個理由 篇11
國三作文 ,1220字請給我一個理由，讓時光倒流，一切回到最初的時候。
—題記
在某年某月某日的某個路口，駐足、回頭、凝望。一個女孩，一束太陽花，一個燦爛的笑容潑墨在盛夏的繁陰中。我伸出手想握住她的衣角，風卻將純白的連衣裙拉長成模糊的光點，一閃而過。只剩下重疊的殘影在視界中分崩離析。
一陣白色的風將世界卷集，絕望四處遊蕩，回憶變得透明，成為無法言說的祕密，消失在遙遠的天際。
我知道的，你永遠地離開了。永遠的。離開。那個曾經的自己。你轉身的剎那彷彿也帶走了時間，然後將她埋進時光的罅隙，成為隱晦的讖語，在我的生命裡彳亍而行。
聽著十年前聽過的歌，走著十年前走過的路，看著十年前的自己。一切好像從未經歷過十個春末夏初，十年的繁重的雨水還是褪去了曾經的豔麗。
一切都變了。你變了。世界變了。請給我一個理由。我懷戀曾經的你。懷戀你輕揚嘴角，笑魘如花；懷戀你舞動裙裾，低聲淺唱；懷戀你靜坐書前，黯然神傷。可是，那個“你”去了哪裡？請給我一個理由。
日光以45度角的微妙弧度傾注進城市，像水銀一樣填滿時間的裂縫，凝固後成為無數個鏡面，從各個角度，反射出一千個世界。卻惟獨反射不出世界上的你。你在哪裡？首爾？倫敦？布魯塞爾？阿姆斯特丹？又或許，你一直在這裡，從未離開過。你消失在哪裡？請給我一個理由。
蟬鳴拉成直線在盛夏的潮氣中倉皇斷裂，成為烈日下曝晒的年華的屍體，堆積在時間的河床上，被淤泥覆蓋，被微生物分解，再以另一種生命形式光明正大地面世。那些森林裡瘋長的野草像你濃密油黑的髮絲，那些黑夜裡閃爍的繁星是你光芒耀動的眼睛，那些原野上盛開的太陽花是你低垂眼眸的面容。哪裡都有你，但為什麼哪裡也找不到你？請給我一個理由。
現在的你，習慣了鬧鐘響起五秒後睜開眼睛；習慣了整齊利落的短髮和標準的八顆牙的笑容；習慣了那件白襯衫的袖口有純藍的墨跡是某個同學的惡作劇；習慣了那支全針管的中性筆，那個粉紅草莓的英語本，那種冰鎮的茉莉花茶。習慣了一切，習慣了和從前的不同的生活。
但是真的可以將你遺忘麼？請給我一個理由告別你。一個，就好。單純的笑臉，最初的夢想，唯一的堅持，尊嚴的價值。都淪為廉價的回憶，被淹沒在時間的長河裡，在季風來到之前，又上漲了一釐米。剛好是一個輪迴的長度，卻是我到不了的高度。這一切，有沒有理由？
時間總是可以輕易地改變一切。曾經刻骨銘心的傷痛也會變成淺淺的疤，成為記憶中鏤空的花紋。當你說著“我在這裡“，時光的洪流卻已將我們帶到下一個路口，開始下一段生命。這些，是不是理由？
該用怎樣的句式，怎樣的措辭，怎樣的語氣，才能將一切解釋？那個我終究還是走了，停留在曾經蒼白的世界裡，呼吸著陳舊的空氣，固守著香樟樹下細碎的天空。沒有理由。迴歸單純，追逐夢想，相信堅持，換回尊嚴。是不變的風標，在我的世界裡無限放大，充斥著我的全部的生命。沒有理由。
請給我一個理由。把時間的指標撥回原點，讓一切重來。可是，我知道的。縱使給我千萬個理由，也解答不了時間的謎題。
給我一個讓心靈飛翔的空間 篇12
高一作文 ,599字奔的駿馬，最喜歡草原博大的胸襟，沒有這樣的空間，駿馬就不能盡情地馳騁，輕靈的黃鸝，最喜歡自由遼闊的藍天，沒有這樣的空間，黃鸝便於不能這樣甜甜地鳴轉。
給我一個讓心靈飛翔的空間。
在這個美麗的空間裡，可以有“大漠孤煙直，長河落日圓”的寥闊，也可以有“虎嘯深山”的壯觀。外而，我渴望自由和豁達，渴望恬適煦暖的陽光，渴望一個湛藍的天。
給我一個讓心靈飛翔的空間。
在這個美麗的空間裡，我可以自由的呤唱一首首歌曲，輕鬆而愜意。在寂靜的夜晚，呤唱悠揚的童謠，吟誦《詩經》的佳句，慢歌輕吟，輕吟慢歌，我心靈的鳥兒緩緩起飛了，在那理想的空間裡我可學李白“舉懷邀明月，對影成三人”享受獨處遐思的妙趣，我可以在這樣的空間裡，把所有的憂傷，所有的失落和無奈，都變成歡樂的小百鴿，和著我們的節拍，和著我們的雙漿翩翩起舞。
給我一個讓心靈飛翔的空間。在這個美麗的空間裡，我可以尋覓到創新思維的樂趣。在日出紅花之時，在踏雪尋梅之際，心裡全沒有切名利祿的誘惑，只有活躍的思維，創新的熱情，在這裡跳躍，在這裡駢發。
給我一個讓心靈飛翔的空間。
在這個美麗的空間裡，我可以鋪開一幅幅生活的畫卷。恬淡而溫專馨。世俗的喧囂與煩惱。在這裡駐足，化為一片片煙雲。杳不知其所住，我只管做輕靈的自己，充實自己，閒適愉悅的自己。
心靈飛翔的空間，是世間最美的花園，自由與高潔共生，創新與科學共勉。
給我一個飛翔的空間，心靈的鳥兒就要在這裡起飛！
給我一個微笑的理由 篇13
國三作文 ,1377字是你讓我相信，內心酸酸的澀澀的痛，即便孤孤單單也不孤獨；是你讓我有種久違了的暖暖幸福，每次逆境中跌倒，總是站在我這頭給我一個大大的擁抱。
—朋友
又是一個靜謐的夜晚，一個人漫步在無人的廣場上，看著路燈蛋黃色的光圈，心中不禁有了一絲淒涼。考試的失利讓我又一次迷失了自己，難道我真的是很笨？我疑惑了。
已經深秋了，廣場上的木凳冰涼冰涼的，坐在上面只會讓我的心更冷，一陣秋風襲來，我不覺縮緊了身子。就在我十分煩躁時，一個輕巧的身影映入我的眼簾，是藍伊。我還未回過神，她就大大咧咧地拍著我的肩頭：“兄弟，怎麼，抑鬱了？”她驚訝地看著我那苦瓜臉，眼珠都快掉出來了。“不會吧，樂天派都這樣了，別人還怎麼過呀！”我移走她在我肩頭的手，氣若游絲地說：“一點也不好笑。”沉默許久，藍伊拉我坐在木凳上，輕輕地問：“是不是考試又沒考好？”我只“嗯”了一聲，不願多說。她笑了，在微弱的燈光下，她的笑是那樣的純真，美好，我的心似乎升溫了些。“我記得你是一個堅強的女孩，從來不會為了考試那點小事傷心。你知道嗎，若琳？自從你上了初中以後，我已經很久沒有看見你笑了！”藍伊聲調裡帶著顫音，最後，竟有了哽咽。我看著藍伊眼角滑落的淚水，心顫了一下。我用袖口小心地為她擦去淚水，撫著她的臉頰：“不是的，不是這樣的。”可聲音輕得連我自己都無法相信，藍伊用力甩掉我的手，激動地說：“為什麼？若琳你不愛笑了，你給我一個不微笑的理由啊！”我的心崩潰了，沒有任何徵兆，我流淚了，我再也禁不住心痛的感覺，也再不想偽裝得冷漠高傲，我真的好累，好累。“理由？”我在淚眼朦朧中搖了搖頭。“那你呢？你能給我一個微笑的理由嗎？藍伊，你不知道我有多累，我以前不在乎，那是因為我可以不在乎，而現在呢，我在我爸教書的學校，為了他的顏面我怎麼可能不乎？我總把自己偽裝得高傲、冷漠，只是為了讓別人看不透我的心思，不會嘲笑我。我一心一意地用功學習，可成功之神卻總是有意疏遠我……你明白嗎，藍伊！”我伏在藍伊的肩上，痛哭著，不顧冷嗖嗖的風鑽進我的衣服，只任憑滿腔的心緒零亂不堪。藍伊又笑了，“我知道，我什麼都知道，哭出來吧，哭出來心裡就舒服多了。”藍伊將我從肩頭緩緩推開，扶著我的雙肩，“若琳，你不是要一個微笑的理由嗎？好，我告訴你，微笑不需要理由，如果非要一個的話，那個理由叫‘朋友’。”“朋友？”我迷茫地抬起頭，臉上是未乾的淚痕。“對，是朋友，你要相信，無論何時何地何事，只要你需要，我會立刻到你身邊，你的快樂請和我分享，你的傷心我會和你一起分擔。”我看著藍伊清澈的眼睛，裡面似乎裝著太陽，明亮而溫暖。我破涕為笑了，順帶給了她一拳：“搞什麼啊，害得我這麼感動！”藍伊笑著大叫：“幹什麼啊，你這個沒良心的！我幫你找回微笑，你居然還打我！”藍伊追著我滿廣場的跑，在奔跑中我又一次流淚了，是笑著流淚的，那是快樂的淚水。
秋風依舊拂來，不過輕柔了許多，廣場上的木凳沒那麼冷了，燈光頓時亮了起來，在笑聲中，我漸漸忘卻了憂愁，我只知道微笑，微笑，再微笑。因為我有一個微笑的理由！—朋友。
後敘：一次日記裡愚蠢的困惑，因為你的微笑幻化成風，你大大的勇敢保護著我，我小小的關懷你喋喋不休，感謝我們一起走了這麼久，又一次回到那個涼涼的深秋。—梁靜茹的《小手拉大手》
我親愛的朋友們，你們永遠是我微笑的理由！
請給我一個回到原點的機會 篇14
國二作文 ,801字時間滴答滴答地在流逝，放眼過去，留下過太多遺憾和錯誤，從心底間湧出一聲感慨：請給我一個回到起點的機會。
人生有很多個起點，在這條寬寬短短的起跑線上，發生過太多爭執。曾經的一味堅持，如今卻是太多後悔；曾經的天真愚昧，還真的無悔了嗎？
破開記憶這條封鎖線，回首望望這些事兒。
那些最多的記憶，是關於母親的。“我就要我行我素，你管不著。”現在看來，這是多麼一句可以使人心碎的話啊。雖然不華麗，卻一定是“光彩照人”的呵，直照到那難以到達的內心深處。這是為一件心愛的衣服而起的爭執，那時的我，是多麼地刺痛父母的心，這就是所謂的堅持嗎？不，這是愚昧，這是無知，是最愚蠢的人才會說出的話。現在，再平下心來“賞析”這句話，最多還能體現出無知罷了。想著多年來對母親的語氣，真的只有“悔”字，我悔那些年對母親的漠不關心，悔那些年對父母的辛苦冷眼旁觀，更悔我會從嘴裡蹦出如此深入心扉的話語。悔啊！悔，你怎麼就沒有解藥呢？
太多的記憶封鎖在背後，走在前頭的我，只有留下無窮無盡的遺憾。唉！面對時間的流逝，真的無言以對，為什麼時間不會逆流呢？為何我沒有回到過去的機會呢？但是回到過去又能怎麼樣呢？一幕幕刻骨銘心的事，早已發生；一段段刻骨銘心的話，早已說出。
真的給人生留下太多遺憾了！
如果可以，我別無所求，只求能給我一個回到過去，回到每一個起點的機會，因為只有這樣，就算已經無法挽救，我也可以在一條條跑道上看到曾經的自己，曾經的話語；也好在今後的道路上，對父母，還完這份感情的鉅債；也好在今後的起點上，選擇正確的道路。
如果能回到原點，面對前方的道路，我會做到：仰望星空，腳踏實地，仰望那顆屬於自己的星，腳踏那條屬於自己的路，然後一路的風雨兼程，不留下遺憾，也不留下後悔，只留下那個堅實而又能使自己無怨無悔的奔跑背影。
如果可以，請給我一個回到原點的機會，好讓我更努力，更盡心地去奔那擺在前面的路，讓我會向著那無悔的標杆直跑。
請給我一個機會 篇15
國二作文 ,718字曾多少次，把眼前的機會推給他人？曾多少次，徘徊在機會面前？當機會來臨，為何不緊緊抓住，卻放手飛之。
一次又一次的跌倒，一次又一次的爬起，可機會卻習慣了我給予她的拒絕，不再來到我的面前。我後悔了，後悔自己的舉箸不定，後悔自己的軟弱，更後悔自己一次又一次的放棄。
我記得機會的“耀眼”，她猶如雨後出現的彩虹红橙黃綠青藍紫。多少人曾試圖去碰觸，卻被熱烈的陽光灼傷了手。最終走上彩虹橋的人需要多大堅毅？！而我，卻只能眼睜睜的，眼睜睜……
我記得機會的“斑駁”，她猶如在數之間跳動的光點。點點星光匯成了一個個機會，多少人曾有眼無珠的去仰望，卻被星光穿透了雙眼。現在，我就是他們中的一員，不注意發現細節，卻狂妄的想要得到機會。
我記得機會的“溫馨”，她猶如一位慈母，不厭其煩的來到我的身邊，而我就像一個叛逆的小孩，傷透了她的心，不去理睬她。那時的我忘了，忘了尊重了，忘了珍惜了，忘了她的重要性了，忘了……
現在，我懂得了機會的來之不易，期待著機會的降臨，期盼著機會帶我走出現在困境。
可是，我苦苦守候，機會去不露面了，她的消失讓我的心石沉大海。
終於，我想的透徹了，請再給我一次機會，我會緊緊地把握她，不在以自己軟弱無能當做藉口。
請給我一個機會，讓自己的心再燃燒起來；請給我一個機會，讓自己不再迷茫無助，去尋找新的目標；請給我一個機會，讓自己能重新擁有她，感受她的美好，擁抱她的溫暖。
一個機會，會讓一個人的遭遇、人生變得截然不同，所以請珍惜這樣的一個機會！只有得到機會，擁有就會，你才會感受到機會帶給你的優勢，這會使你在成功的路上多一份自信，少一點阻礙。
請給我一個機會，請給我們一個機會，考入理想的高中大學，擁有更為廣闊的天空！
給我一個騰空的高度 篇16
國三作文 ,659字給我一個騰空的高度吧，讓我感受到你手掌的堅實與溫暖。
你總喜歡從我背後抓著我的手臂把我高高抱起，那是小時候騰空的高度。那時候我很驕傲，因為我比其他小孩看得更高更遠。我的小手和你的大手緊握在一起，能夠感受到你手掌的堅實與溫暖。你讓我在空中轉好多圈，把我逗得咯咯笑。然後你便問道：“有沒有感到有好多陽光從頭頂落下來？”那時的我聽不懂這句話的精緻，只感到你的手掌與我頭頂的太陽一樣溫暖。
漸漸地，我長大了。你也被歲月的刀痕磨得更成熟。你收起你的那把木吉他，不再彈那些老調兒；你藏起你那年輕的狂放，不再大聲說笑；你封鎖了大手與小手之間的橋樑，不再給我一個騰空的高度……
十多年，你是一個成功的父親，貼心的丈夫。可是我們之間似乎少了些什麼，誰都沒有辦法說清。
久違的騰空的高度，在夜幕降臨的時候作為一份神祕的禮物到來了。你喝得微微醉。我走在你前面，不做聲響。靜靜地，只有腳步聲在空中歌唱。你突然抓起我的手臂，用力抱起我。可是再也沒有以往的高度了，你輕輕在我身後嘀咕一句：“現在怎麼這麼重了。”然後便把我放下來了，一個人搖搖晃晃地往前走。我站在原地，回味那一瞬間的高度，也許只是幾釐米，可是那些溫暖的回憶只如一陣夜風般洶湧襲來。淚水也可以如此澎湃地擊打心房。你的手掌，你的呼吸，你的溫暖和你給我的高度……
謝謝你堅實而溫暖的手掌，謝謝你的手曾那樣緊得握著我的手。生命的縱橫交錯，因愛的存在而幻化成一條亮麗的彩虹。
“我知道，凡是美麗的，總不肯，也不會為誰停留……”
可是我們是互相依靠著而怒放的錦繡，它讓生命站立在那個永久的高度。
給我一個心緒飛揚的夢就好了 篇17
國三作文 ,920字沉沉的從床上爬起，拉開窗簾，呆滯的目光盯著窗外。黎明前的最後一抹黑暗還在做著垂死掙扎。
半年多沒有做過夢了。每晚合上筆，癱在床上之後，身體便徹底停止了工作，直到翌日昏沉的起來。
像《千與千尋》中的列車模樣，火車駛在被溫暖陽光包圍的森林。我立在車內，看窗外的景物緩緩向後退去。車一旁是綠林，一旁是山谷。樹木淺褐色的年輪，一圈又一圈地增添，看到歲月的堆積，聽見生長時樹皮爆裂的聲音。崖的對面，一點點變綠，從灰黃變成讓人看了就忍不住採擷的綠。
列車走在時間上，他追趕著時光飄舞的衣裙。
仍記那日醒後對著夢的念念不忘，暗思夢的旨意。這夢本應有下片的，竟並未如此。許多景象是閉了眼才能看見的，可閉了眼卻發現心已睡著了。那夢的最後，列車漸漸淡得只餘輪廓，似是若有若無。列車是要消失了嗎？自那以後，再未有過夢。
忽地，覺得自己眼下的境況像極了幼時的一個夢。
眼前是一座城，高樓林立。不知從哪到了這裡，想回去，卻徹底迷失。
這似乎是一個夏日，有些憋悶，四周白亮白亮的，甚是刺眼。眨巴一下眼睛，城市就變了模樣。樓在移動。想找人幫忙，可任憑自己如何跑也空無一人。只有一座座愈發不真切的樓像影子一樣，閃現在眼前，又忽地消失，極盡千萬種變化阻撓我。我眼花繚亂，無所措手足。
這景況，多像！只是夢中的自己即使跑，也未曾慌亂，最後是回去了。想來，那是在夢中的自己知道自己定會解決一切。
再憶，自己哪個夢不是這樣？多半是一個人於夜晚在那些既熟悉又分外陌生的地方，等待、尋找……即使這樣，夢中的自己從未急過，那時還有些怕黑的我也未懼過。並非真的不慌，當被黑暗裹挾的時候，心底卻知道且堅信自己即使是大風大浪也能闖過去，那信念所特有的安心溢滿全身，如一盞明燈放射暖暖的橙色光芒。
終知道自己為何不在有夢了。當黑暗跳到了面前時，夢裡的自己卻真的走失了，帶著那本應有的信念一起走失了。急了慌了，那淡然的夢自不會繼續。
小小期待能給我一個夢，心緒飛揚，那樣便可以告訴自己，當初那個不懼風雨的自己並未走失，她依然滿懷信念。是的，只一個就好了，拾起那夢裡的勇毅和堅定，在追尋的途中自己便知道一切未變，篤信自己終會披荊斬棘。
給我一個心緒飛揚的夢就好了，大聲告訴自己：相信自己，不忘初心！
給我一個畫筆就好 篇18
國三作文 ,1096字6歲那年，有人塞給我一支色彩豔俗的蠟筆，在我面前鋪開一張空白的紙和一幅中規中矩的兒童畫，對我說：“畫下它”。我感到委屈和壓抑：這是你畫好的，我為什麼要原封不動地複製一遍？為了每週的這一張畫，我常常躲在被窩裡哭。我是多麼想，折斷畫筆，撕碎畫紙哦！
8歲時，我的啟蒙老師贈予我一直普普通通的鉛筆，帶我去各種各樣的地方寫生。他說：“不要怕，大膽去畫，這支筆，可以帶你翱翔”。我自由地在城市的每一個角落塗塗畫畫，小心翼翼的呵護這支寶貴的鉛筆，他不僅是我的翅膀，更是我那顆純真、稚嫩的心。
12歲時，我偶然發現一隻貌不驚人的，長的很像舊刷子的水粉筆。我無師自通，用它揮灑著色彩炫爛的水粉顏料。一張張畫紙上很快都鋪滿了奇妙的色彩：明亮的、幸福的、憂鬱的、滿足的、陰沉的……無與倫比的美麗色彩！我緊握著這支其貌不揚的筆，想要把它握進手心裡，永不分離。
我臨摹列維坦的作品，在莫奈筆下的光影中沉醉，企圖描繪梵高生命的矛盾，從維米爾的窗戶伸出頭去觀察世界……我在紅磨坊舞會上豪飲，為奧林匹亞梳頭，偷聽女神們的絮絮低語……但我更喜歡用手中的畫筆去塗抹，去勾勒，去點綴，去揮灑，那色彩讓我興奮，讓我憂傷，讓我喜不自禁，令我滿腔的熱血燃燒，燃燒出一張張畫面：一片生機勃勃的原野；骯髒陰沉的大海；一個沉靜的女孩；一個絕望的男人把臉藏在煙霧之中……我擁抱它，親吻它，深愛它，這支筆是我的一切……
但是，畫掛在牆上的時候，顏料也就揮灑殆盡。
14歲時，是不速之客，偷偷奪走了我手中緊握的畫筆，用一支冷冷的簽字筆偷樑換柱，我和它討價還價，問它我能不能用左手，輕輕拿著畫筆。它諷刺地用辛辣的目光剜著我的皮肉，我的骨，我的心，一切似乎不言而喻。
多少個深夜我揉搓著僵硬的指節，思念著我的畫筆，多少個午後我在書堆中幾近崩潰，因為紙上只有死板的黑色和機械的紅。我需要更多的色彩，我需要畫筆，我需要生命力，只有它能給我無比旺盛的生命力，我對著作業本大喊：“給我一個畫筆就好了！”
我知道這個時候我死握畫筆不合時機，我更不想隨便踏入藝術的洪流。當今中國，畫畫、藝術不僅僅是人們的追求，更多的是平庸的人的出路。有些時候，庸才將真才擠得頭破血流，讓人們不由自主地對所謂“美術生”產生鄙夷之情。我無法與人們已根深蒂固的偏見搏鬥。但我明白真正的藝術絕對不會被它們淹沒，我相信每個人的生命中都擁有如畫般絢爛繽紛的色彩，都有對美的嚮往與追求。所以，人文若在，藝術不朽。而這一年，我只是暫離我的畫筆，這暫離只是為了更好的更長久的擁有它。沒有什麼能夠阻擋我。未來的日子裡，只要給我一支畫筆，一支畫筆就夠，一支畫筆就好了，我定能夠用它描繪出更寬廣的天空！
給我一個心靈上的旅程就好了 篇19
國三作文 ,690字城市裡過於喧囂，初三的生活太過於匆忙，以至於我無法停下前進的步伐，無法停下來，靜一靜，來一個心靈上的旅程。
莎士比亞曾經說過“書籍是全世界的營養品，生活裡沒有書籍就好像沒有陽光，智慧裡沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。”於是，我趁著這短暫的假期，帶上了我最喜歡的書，來到鄉下，進行一個心靈上的旅程。
鄉下與城市的景象截然不同，來到了鄉下就遠離了城市的喧囂，來到了鄉下就遠離了城市的灰霾，這樣，陽光就能照進我的內心，照在我的書上，照亮前方的路。
願帶一本書，走進樹林，那裡的空氣是新鮮的，充斥著各、種花香、草香、樹香，就連我的書，也因它而散發出清香。找一塊平坦處，靠在樹下，開啟書，書裡的故事令我入迷。我似乎融入了那個故事，進行著一場奇妙的心靈上的旅途。
忽然，一隻螞蟻落在我的書上，混在字裡行間，讓我無法辨別哪個是真的字，哪個是假的字。就這樣，一個可移動的“字”誕生了，這是大自然對我親切的問候。沒錯的，書中譜寫著大自然的奧祕，書中充斥著的智慧，便是大自然的智慧，是它在教導我，讓我不斷進步。給我一段心靈上的旅途就好了，讓我去品味大自然的魅力。
願帶一本書，走近溪流，聽那擊石的叮咚，感受那撲面而來的陣陣涼風，就連我的書也因它而變得涼爽。坐在溪邊，開啟書，細細品味那書中動人的故事，不知不覺間，水霧打溼了我的衣角，就連我的心也漸漸褪去了燥熱，漸漸平靜了下來。給我一段心靈上的旅途就好了，讓我的靈魂在品味中沉澱、昇華。
願帶一本書，走進田野，走進山丘，走進那一望無垠的草原，走進我的內心世界……
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，我願意拋開一切世俗，親近自然，走進自然，來一段心靈上的旅途。
給我一個放鬆的時間就好了 篇20
國三作文 ,829字自從進入初三，科目增加到七門主課，作業也隨之變多。我時常感覺時間不夠用，每天晚上作業寫到十點之後，就昏昏欲睡，幾乎沒有什麼時間用來放鬆。而且為了儘快結束新課，還佔用假日繼續上課。這些就使我感到初三生活的艱難。
就這樣，我經常用中午這段看似不長的時間，去完成老師前幾天佈置的背誦內容。原本這段時間能夠好好躺一會兒，閉目養神，可是現在也已被佔用。中午沒了休息時間，下午自然經常打瞌睡，嚴重影響了上課，如此惡性迴圈，已令我跟不上學習節奏。
好不容易得到一些放鬆時間，我開始回想以前。
小學時，休息時間很長且沒被佔用。我經常在放學後吃飯前跟同學們踢踢球，跑跑步，做做運動。這樣是放鬆自己的好方法，經過一天的學習大腦有些疲憊，這樣一運動，心裡頓時放鬆了不少，給晚上做作業蓄滿了精力，作業早完，還可以看看電視。最後才不情願地被逼著上床睡覺。節假日，我也常常和家人一起到某些地方玩耍，享受享受新鮮的空氣和滿眼的綠色，心情舒暢極了，忘掉了之前的煩心事，心裡只想著享受美景，這是多麼令人放鬆的一件事情啊！
後來進了初中，每週還有一天半的休息時間，假日雖要補課，但時間還綽綽有餘。我便在這餘下的時間裡在我家附近轉悠，有時寒暑假爸爸還會帶著我到別的地方旅遊，也起到了放鬆身心的作用。之前學習的勞累一掃而光，為新學期的學習聚集力量。這樣每天都有精力，學習效果也不錯。
可是到了初三，一切都變了。作業多了，假日少了，放鬆時間少了。我知道這是為了中考而戰，但是這學習負擔對於我的確有些重。增加一些放鬆的時間，這樣我才能更好地完成學習任務。
為了緩解疲憊，在新的一天更好地學習，放鬆的時間是必不可少的。從現在起，為了爭取更多放鬆時間，我應該合理安排時間，把零碎時間充分利用起來。我感受到時間的重要性，它就像流水，過去了就不會回來。合理安排時間，就等於節約時間。
如果我有了更多的放鬆時間，我會更充分地利用，跟原來一樣休息好，準備在新的一天打起精神，更好地學習。
給我一個放鬆的時間就好了。