漢服了350字相關作文20篇

我學會了什麼的作文350字 篇1

國小四年級作文 ,918字

我學會了疊被子

星期天早晨，上了一週的課，難得一個週末，我長長地睡了一個懶覺。

朦朧中聽到媽媽的聲音“小蘭，吃飯了……”我忽然發現肚子真餓了，還“咕咕、咕咕”叫起來。我一腳踹開被子，一咕嚕爬起床，媽媽走進我的臥室，笑眯眯地說：“吃飯了，不過，想要吃飯，先疊好被子”。我氣不打一處來，氣呼呼地說：“哼！疊就疊，有什麼難的，反正平時看都看會了”。媽媽沒出聲就去廚房忙活了。

媽媽走後，我像模像樣地開始疊被子。但一下我就犯難了，怎麼疊呢？畢竟是我第一次疊。拉著被子的一角左看看右看看，不知從哪下手，真後悔平時媽媽疊的時侯沒好好學。心想：“管它三七二十一的，反正只要疊好就行”。我學著媽媽平時的樣子，對摺，再對摺，弄了半天，終於弄好了。我深深地出了一口氣。這時，我發現額頭已經開始冒汗了。可是看著我的勞動果實，我怎麼也高興不起來。“咦？怎麼和媽媽疊的不像呢？媽媽疊的被子是四四方方的，怎麼我疊的好似一個小圓木桶……”。

我正納悶呢，媽媽走了過來，滿臉笑容地說：“我家小蘭疊的被子真不錯”。此時，我的臉刷地紅到了脖根。我低著頭不出聲，媽媽似乎看出了我的心思，和藹地對我說：“小蘭，做任何事都需要學習的，並且要認真學習。”媽媽一邊說一邊指了指我疊的被子。我羞愧難當，小聲說：“媽媽，我錯了……我一定認真學習，虛心改正”。媽媽說：“知錯就改就是個好孩子。走，走，走吃飯去，吃了飯，媽媽再教你疊”。

吃完飯，媽媽開始教我疊被子了。我豎起耳朵認真地聽媽媽的講解，生怕哪句聽漏了，用心地聽媽媽講的每一個字。媽媽說：“疊被子其實很簡單，但如果你不注重細節，也是做不好的……”。

我認真聽完媽媽的講解，一步一步的照步驟開始疊。

首先，我把被子翻過來，讓它呼吸一下新鮮空氣，這樣有益人體健康。過十多分鐘後，我把被子鋪平，把被子的百分之三十折過來，再將右邊折過去，然後再對摺，每一次我都把被子抹得平平整整的，把每個角都弄的筆直。經過幾個對摺，被子終於疊好了。我高興地叫：“媽媽，快過來看我疊的被子”。媽媽看了，高興地豎大拇指說：“真棒！”此時，我心裡甭提多高興了。

真是一個愉快的星期天，一個讓我受益匪淺的星期天。在今天，我學會了疊被子，同時也學會了怎樣用心學習。

我做了一項小實驗作文350字 篇2

國小三年級作文 ,5395字

【反衝力小飛機】

吳欣怡

今天我比較空，於是我就去看了我的書《科學來幫忙》。這本書裡總能找到有趣的事。我看見一個實驗—反衝力小飛機。我不太相信這個謠言，只能半信半疑地開啟實驗指導。上面寫著：準備材料需要氣球、玩具飛機和一個雙頭打氣筒。

帶著疑問我開始了實驗。我先把一個較新的盒子開啟，從裡面拿出一個小飛機，然後裝上了兩個氣球，最後用雙頭打氣筒打氣。接下來我要做的環節很重要，必須要很快。我緊緊地閉著眼睛，一下子把氣球拿出打氣筒。我的飛機終於飛上了屋頂，我太開心了！

通過這個實驗，我逐漸明白了科學離我們，看來還是很近的呀！以後我多去發現更多有趣的科學實驗。

【火箭飛行記】

唐林博

聽說反衝力能讓不會動的東西動起來。我半信半疑，這究竟是不是真的呢？為了驗證這個說法，我做了一個實驗。

我先去買了一些實驗用品。分別有兩瓶水、四根木頭、紙、小蘇打。

準備工作做好了，我開始實驗。我先找一個空曠的地方，找一個桌子。用膠水把四根木頭膠在一個瓶子上。這個瓶子倒進40%的水，再拿一張面巾紙，上面放一些小蘇打，然後把面巾紙對摺。接著放進瓶子裡反過來。我心裡想著，這個實驗能成功嗎？這個像火箭一樣的物體能飛上天空嗎？我有很多的疑問。

我站在一旁，一動不動，全神貫注地盯著火箭。好像才眨了一眼，它就不見了。抬頭一看，瓶子在高高的天空上。這說明我成功了，我的心情十分激動。

這個實驗告訴我們反衝力你讓不會動的東西動起來，也說明這個實驗是有科學依據的。

【水珠從哪裡來】

劉浩宇

一節科學課，我們在學習水珠從哪裡來的實驗。

老師說：“你們在吃冰棍、冷凍的可樂時，會不會發現包裝紙外面有水珠啊？”同學們回答說：“有。”老師又接著問：“你們知道水珠是從哪裡來的嗎？”大家說出了自己的想法。老師又告訴我們：“水珠不是從裡面滲出來的，也不是從杯口滿出來的，而是從空氣中來的。”為了驗證老師的說法，我們開始實驗了。我們先拿出三個玻璃杯，一個不裝任何東西，一個裝自來水，一個裝冰塊。

幾分鐘後，我們發現裝冰塊的杯子外壁有許多小水珠。老師告訴我們，這些水珠就是空氣中的水蒸氣遇冷凝結而成的。這也驗證了老師的說法。

看來只要相信科學，就可以發現更多東西。

【旋轉的水】

葉靜玟

星期二，我把作業做完了，就隨手從書櫃裡拿了一本《少年科學雜誌》。我津津有味地看了起來。忽然，我看到一篇關於實驗的文章。實驗的題目叫旋轉的水。我驚奇地看了下去，而且我也做了這個實驗。

實驗的過程是這樣的。我先準備一瓶色素，再準備一卷膠帶、一瓶水和一瓶沒有帶任何東西的瓶子。最後準備一根木棒。材料都準備好了，我開始實驗。我先將色素滴入帶水的瓶子中，並拿木棒攪拌，蓋上蓋子。在兩瓶蓋子上面打兩個位置相同的出口，將兩個瓶子對接，用膠布將其固定，把有水的瓶子放在上方搖晃。最後，我全神貫注地盯著有水的瓶子，結果真的形成了小漩渦。這是我第一次做這個實驗，竟然成功了。我高興得歡呼雀躍。

這個實驗讓我又知道了一些知識。看來只要留心生活，就會有新發現！

【一個有趣的實驗】

聽說小蘇打加上醋，然後再碰到火，火會馬上回熄滅。這是不是真的呢？我半信半疑，於是我做了這個實驗。

做這個實驗需要準備一個杯子，然後倒入一點白醋，在加上一點小蘇打。這個時候。杯裡會冒很多很多小氣泡。還真把我嚇了一大跳。我們還要拿一個打火機、一根火柴。第一步先把火柴給點燃。第二步再把點燃的火柴放進杯子裡面。忽然，火滅了。我大吃一驚，實驗成功了。不過我還是有一點不相信，於是我就又做了一次實驗。這次的實驗我換了一種做法。我在點燃的火柴上倒入一些實驗產生的氣體。最後火還是滅了。這就說明我們真的成功了。我高興得跳了起來！

這真是一個有趣的實驗！

【綵帶飛機】

週末，我獨自在家裡看書，突然，一個名為綵帶飛機的科學實驗吸引住了我的眼睛。飛機怎麼可以噴綵帶呢？為了解開這個謎團，我決定親自動手做一次實驗。

書上清清楚楚的寫著：先準備一張白紙和一個五顏六色的氣球，再準備綵帶就可以開始做實驗了。

我帶著好奇開始實驗了。我先把一張白紙做成紙飛機的樣子。接著再把氣球裝滿綵帶。然後吹起氣球，把氣球固定在飛機上。最後綁好氣球的飛機就可以自由自在地逆風而飛啦。

氣球終於飛起來了，可是後面沒有綵帶。我十分傷心，我垂頭喪氣地說：“沒有成功呀。”

我堅持再做一次實驗，最後我真的成功了，我高興得手舞足蹈。雖然第一次沒有成功，但經過我的努力，最後還是成功了，

老師也常常說：失敗是成功之母。所以只要我們堅持，最後一定會成功的。

【雞蛋浮起來了】

（祁笑薇）

空白聽說把雞蛋放在鹽水裡，雞蛋會浮起來。我想做個實驗。

空白今天天氣這麼好，白雲朵朵，不正適合來做實驗嗎？我先準備好一個盆、一個勺子、一大一小兩個雞蛋和一袋鹽，再在盆裡盛滿清水。接著，我小心翼翼地把兩個雞蛋放水裡，把鹽一勺一勺地撒進去，然後輕輕地攪拌。我全神貫注地盯著兩個雞蛋，就連旁邊魚缸裡的小金魚也扭過頭來好奇地注視著它們。雞蛋們在盆底一動不動地躺著，像兩個可愛的小娃娃。我想，雞蛋連動都不動，怎麼會浮起來呢？我繼續往盆裡一勺一勺地加鹽，攪拌。就在這時，奇蹟出現了：小雞蛋似乎睡醒了，晃晃悠悠地從盆底浮起來，那圓溜溜的腦袋露出了水面！再瞧一瞧大雞蛋，咦？它怎麼還一動不動地在水裡睡大覺呢？我想，一定是鹽加的還不夠。於是，我繼續加鹽，攪拌。過了好一會兒，大雞蛋才浮起來了一點。大雞蛋，你可真該減減肥了。終於，大雞蛋極不情願地把他那胖胖的身子一點兒一點兒地挪出了水面。

空白雞蛋竟然能夠在水裡浮起來，這是怎麼回事呢？我上網查了查，原來，如果水的密度大於雞蛋的密度，雞蛋就會浮起來，水本身的密度是小於雞蛋的，不過鹽可以讓水的密度加大，所以雞蛋就浮起來了。這可真神奇！

空白讓雞蛋浮起來，你要不要也試一試呢？

【我做了一項小實驗】

（岑岑）

空白科學老師問：“如果把一個紙球放進一個紙杯裡，然後把紙杯倒置在水裡，紙球會不會溼呢？”

空白同學們議論紛紛：有的說紙球會溼；有的說紙球不會溼；還有的說紙球會從紙杯裡掉出來……

空白老師說道：“既然大家都各抒己見，還是讓實驗結果來告訴我們答案吧！”只見老師從桌子上拿起一張紙，然後揉成球，接著，她把紙球塞進紙杯，又從洗手間打了一盆水，最後，老師把紙杯倒過來，放進了水裡。

空白過了一分鐘，老師把紙杯拿了出來，大家都可好奇了，目不轉睛地盯著杯口。奇蹟發生了！紙杯裡的紙球既然一點都沒溼。大家都很奇怪，咦，這是為什麼呢？水一定會進入紙杯呀，可是為什麼紙球沒溼呢？老師笑了笑說：“紙球沒有溼，是因為杯子在放入水中時，把空氣也帶了進去，杯子在水中時，空氣佔據了一些空間，形成一層保護膜，隔開了水喝紙球。所以，紙球沒有溼。”同學們終於明白了其中的道理，認為空氣就像大力士，一手頂著水，一手頂著紙球，不讓它們碰到對方。

空白哈哈，真好玩！平時我們看不見摸不著的空氣，還能隔離事物呢！

【誰跑得最快】

（王梓安）

星期天我跟媽媽做了一個實驗，實驗的名字是“誰跑得最快”。

首先，我們準備的材料是一個傾斜的跑道、同樣多的油、水、洗髮露。

實驗開始了，我同時把水，油，洗髮露倒進不同的跑道里，驕傲的水說：“你們兩個還想和我比跑步，真是差遠了！”油也不甘示弱地說：“不行，連水都到終點了，我也不能輸給洗髮露呀，我一定要超過他！”我跟媽媽安靜地在一旁等待著，觀察誰先到達終點。第一局比賽結果出來了，水第一名，油第二名，只有那洗髮露好像蝸牛似的，懶洋洋的還呆在那裡，他使出了九牛二虎之力，終於到了終點。

接著，我們重複進行了兩次實驗，結果都是一樣的，水跑的最快。

我問媽媽，為什麼水總是第一名啊？媽媽面帶笑容，親切的說：“物體的速度跟摩擦力和空氣阻力有關，在這次實驗當中，同樣多的水、油、洗髮露，同樣的環境，空氣阻力是相同的。所以這次實驗結果應該與摩擦力有直接關係。重量越重，摩擦力越大，速度越慢，重量越輕，摩擦力越小，速度越快，水的重量是最輕的，所以它的速度是最快的。”我恍然大悟：啊！原來是這個道理呀，這次的實驗可真有趣呀！

【我的小實驗】

（張馨月）

宇宙有許多奧祕，就因為這些奧祕，科學家們一次次的實驗去破解奧祕，探索人類的未知，得出結論。雖然我不是科學家，但是我也有好奇心，會通過小實驗去解決我的疑問，尋找我的答案。有一次，在英語報紙中我讀到一篇文章，它是關於冰的小實驗。我覺得它非常有趣，決定自己親手去實踐一次。

做這個小實驗之前，需要準備以下材料：一個裝滿水的塑料杯、一個乒乓球大小的冰塊、一根細長的繩子還有一些食用鹽。一切準備就緒，我們就可以開始做實驗了。

首先，把冰塊放入裝滿水的塑料杯中，冰會漂浮在水面上。接著把鹹鹽均勻的撒在冰塊上，然後把細長的繩子中間一段貼在冰面上，繩子的接觸面要稍微大一點。等一兩分鐘之後，輕輕把繩子的兩端拎起，看看冰有沒有被拉起來。哇，冰塊被吊起來了，真是太神奇了。

原來加入鹽後，鹽會加速冰塊的融化，而繩子就有機可乘，可以落入冰塊的中間，等到溫度降低，冰塊就又凍住了，繩子就完好地卡在裡面了。因此，冰塊就被繩子拉起來了。

在這個實驗的過程中，我還了解到了：冰會漂浮在水面上是因為冰比水的密度小，這也是浮力的作用。

一個小小的實驗使我們學到了新的知識，開闊了眼界。只要擁有一顆愛思考的心和和善於發現的眼睛，我一定也可以發現生活中的許多奧祕。只要自己動手做實驗，一定能從中獲得許多科學知識，理解科學的真諦。

【植物的根是否有吸水能力】

（王瀚嶽）

空白同學們在科學課上爭論一個話題-植物的根是否有吸水能力？我也很好奇，於是我想親自做一個實驗來驗證一下。

空白首先，我準備了一些芹菜，一些畫畫用的紅色顏料，和一個量筒。接下來把準備好的量筒里加入半筒水，往裡滴一些紅色顏料，攪拌一下，直到把水變紅為止。然後，把芹菜插入水中，讓它的根完全浸入到水中。最後，就是大概兩天等待的時間了。剛開始我非常焦急，每隔大約半個小時就去看一次。媽媽看到後跟我說，做科研實驗一定要有耐心！兩天後，終於到了揭曉答案的時候了，我的內心非常激動！我小心翼翼的把芹菜從水裡拿出來，慢慢的把表面的水甩乾淨，輕輕的把它放在桌面上用刀把芹菜的莖切開。芹菜的莖切開的那一瞬間，我發現芹菜莖裡面有幾根紅線，就像溫度計的指示線一樣！這是因為芹菜的根像吸管一樣，把紅色的顏料吸到了芹菜莖上！我非常高興！這充分證明了，植物的根真的有吸水的能力！

空白第二天我跟同學們分享了我的實驗結果：植物的根真的有吸水能力。

【空白釣冰實驗】

（李尚禧）

空白聽說清水和鹽水結冰的溫度不一樣，真的是這樣嗎？我想做一個實驗。

空白一天，我準備了一個水壺、一個杯子、一塊一立方厘米體積的冰塊、一根繩子和一盒鹽。

空白首先，我把水小心翼翼地倒入杯中，直到水面與杯口持平。然後，我輕輕地拿起冰塊放入水中，冰塊就像一個頑皮的小娃娃，先沉了下去，然後才慢慢地探出正正方方的小腦袋。接著，我把繩子放在冰塊上，再用手捏起一克鹽，灑在冰和繩子連線的地方。我眼見著鹽很快就融化了，而繩子和冰塊並沒有粘在一起，心想：哎呀！這次實驗可能會失敗。但是我還是抱著僥倖心理，緩緩地把繩子兩端拉起，很不幸，冰塊果然掉了。

空白我又嘗試了一次。這回我把鹽增加到原來的一倍，再次把繩子拉起。我成功了！冰塊緊緊地粘在了繩子上，好像我把冰塊釣起來了一樣。我目不轉睛地盯著冰塊，口中小聲地數著：“一，二，三……”直到我數到十七，冰塊才“撲通”一聲掉進水裡。它就像一個跳水運動員，在水中翻轉了三百六十度，又把可愛的小腦袋探出了水面。

空白通過這個實驗，我發現因為鹽水的熔點比清水低，所以，在鹽水中才可以把冰釣起來。

【我做了一項氣球噴泉實驗】

原創： 小晚

今天，我們上了一堂有趣的實驗課。王老師讓我們每個人提前準備了一個空瓶。上課時，王老師又給我們每人發了一個氣球和一些膠帶。

實驗開始了，我先把氣球放入瓶中，氣球口套在瓶口上，然後鼓起了腮幫子使勁吹，可是呀，我怎麼吹也吹不動，只能吹起一小點兒。接著，王老師教我們用工字釘在瓶底戳了個洞，噯，我發現吹起來輕鬆多啦！可是呀，我嘴巴一離開，氣球又癟了。老師讓我們用於手指把那個洞先堵上，先吹起來然後再放開。這下子，氣球果然沒癟掉，可是呀，我們總不能一直按著不放手吧？於是，王老師想出了一個很妙的方法，讓我們用膠帶貼在瓶底洞的一邊，先不把那個小洞封起來，讓我們吹好了以後先不離開，把膠帶封上洞口以後再離開，我發現果然氣球沒癟掉。

實驗重頭戲還在後頭。王老師選了幾個同學，在氣球裡灌滿了水，紮緊氣球，然後，王老師先示範，只見她很快地把膠帶撕掉，氣球裡的水馬上噴了出來。接著，我們一起喊道：“三、二、一，噴出！”果真很有趣，一個個氣球都噴出水來。我們覺得還不夠刺激，於是，王老師說：“如果你們試一試迅速撕掉，水會噴得更高。”有位同學自告奮勇上去做實驗，一眨眼的功夫，水果然噴到了天花板上。這是為什麼呀？

我仔細地想了想，就象我們平時吹氣球一樣，如果我們把氣球吹好了以後，直接鬆開手，氣球就會竄出去隨處亂飛。這個實驗的原理也是一樣的，只是瓶子把這個氣球固定了下來，把膠帶撕掉就相當於你把手鬆開一樣，那麼氣球裡的水就立刻噴了出來，這就是氣球會“噴泉”的原因。

我學會了什麼作文350字 篇3

國小三年級作文 ,1311字

【我學會了做家務】

王濤

我姑姑準備給我生一個弟弟，我和爸爸都特別開心。

這天是週末，早早的我就來到姑姑家陪姑姑聊天。

我在姑姑家玩了一會兒，姑姑說她有些累，想要休息一會兒。我不累，就坐在椅子上看電視。

一會兒爸爸也來了，他看到我在看電視就說：“姑姑在休息，你把電視關了吧，不要影響到姑姑休息。”

“關了電視我幹嘛？我又不想睡覺。”

“你也這麼大的人了，難道不能幫大人做些家務麼？”

“我不會。”

“掃地也不會麼？”

我不開心的拿著掃把去掃地，心裡還想著沒看完的電視節目。因為不專心，也因為不願意，我在屋裡掃起好大的灰塵，嗆的在休息的姑姑不斷的打噴嚏。

爸爸聽見了聲音端了一盆水走進來，在地上撒了好多水，灰塵才慢慢落下去。然後爸爸把我拉到門外給我說：“姑姑現在懷著寶寶，我們要體諒姑姑。對不對？”

我有點害怕爸爸揍我，趕緊點著頭。爸爸又說：“你看你揚起那麼大的灰塵，把姑姑都嗆著了，你這是在照顧姑姑還是在欺負姑姑？”

我害羞的向爸爸認錯。爸爸看我認識到錯誤了，說：“做事要用心，要替別人著想。”然後他就去做其他事情了，我獨自站在那，想著爸爸說的話。

【我學會了滑冰】

張家粱

過年的時候回老家，哥哥姐姐帶我去滑冰，不過我根本就不會滑冰，臉上身上摔出好多紫色的地方，好疼。

回家之後我找到爸爸，讓爸爸教我滑冰。不過爸爸很忙，一直拖到前幾天，他才有時間，帶著我去學滑冰。

興沖沖的走到滑冰場，穿上滑冰鞋，我就想起上次滑冰，突然感覺身上好疼，一點兒也不想去滑冰了。

爸爸看到我磨磨蹭蹭的樣子就猜到了我的心思，走到身邊拿起我說：“學滑冰，先要克服恐懼，只有不害怕了，才有可能學的會。”

穿上滑冰鞋，爸爸開始給我講滑冰的技巧，首先要繫緊鞋帶，要保證鞋和腳不會分開，但是也不可以系的太緊，把腳勒疼了。

然後站起來，將兩條腿稍微的分開一些，再稍微的彎曲雙腿，彎下腰……我嚴格按照爸爸教我的辦法慢慢的滑，經過一下午的訓練，我終於學會了滑冰。

【我學會了做飯】

張正興

以前，爸爸媽媽工作忙，我總被餓的手麻心慌。有一天，我實在餓的受不了了，不得已之下，自己走進了廚房，從此再也沒有餓肚子的機會了。

那天我走進廚房，灶臺上還放著幾隻碗，碗裡是昨天的剩飯、剩菜。有小白菜、火腿腸、綠豆……雖然不怎麼新鮮，但卻都是我喜歡吃的。

我把鍋放在灶上加熱，一邊想著平時媽媽做飯的樣子，一邊往鍋裡倒了一些油。又等了一會我把碗裡所有的菜都倒進了鍋裡，然後拿起鏟子翻炒。大概翻炒了有三分鐘，我覺得差不多了，用筷子夾了一點菜嚐了嚐還挺好吃。接著我找來一個大碗，把鍋裡的菜都放進了大碗裡。

我端著碗準備去客廳，剛轉過身就看到媽媽站在我身後，也不知道她什麼時候回來的。媽媽慈愛的望著我說：“我家寶貝會做飯了，來，讓媽媽嘗一口。”說著她捏了一點嚐了嚐，直說好吃！好吃！

我戰勝了什麼作文350字 篇4

國小四年級作文 ,1744字

【我戰勝了“瞌睡蟲”】

沈熙瑗

冬天，天氣寒冷，誰都想在溫暖的被子裡多睡上一會兒，我也不例外，可接下來，我就早早地起床了，接下來就講講我是怎麼戰勝“瞌睡蟲”的吧。

這要從一個零下的日子說起。

那天，外面很冷，我一看鐘已經6：20分了，這個時間本該起床了，可我心裡一直在想：再睡幾分鐘，沒事的，起晚了我加快速度做事就行了。沒想到，眼睛一閉又是15分鐘過去了，“瞌睡蟲”就是不肯饒過我，向我爬來，我還是不想起床，心想：遲到就遲到吧，我再睡一會兒。可是，我的理智又提出了抗議：“不能睡，不能睡了…”就在不停掙扎鬥爭中，最後，我整整遲到了10分鐘到學校。

那會兒，老師正在講起床問題，老師說到：“早上起不來，是你的態度不端正，同時也有一種僥倖心理，如果不及時改正的話，後果不堪設想。”聽到這兒，我不禁反思起來，決心早起。

那天晚上，我充分利用時間，早早地寫完作業上床睡覺，心裡不斷地提醒自己：早起，早起，早起……

晚上，我醒了好幾次，只為明天早上的早起。

終於，太陽從山下鑽出來了，該起床了，我又想拖延時間，但一閃而過，取而代之的是另一個聲音：要起床，不能睡懶覺，要打敗“瞌睡蟲”，你可以做到的。就這樣，我一骨碌地爬起來，成功地早起了。

以後，每當起床思想鬥爭的時候，我就想打敗我的“瞌睡蟲”，不讓它得逞，我就是這樣戰勝“瞌睡蟲”的，你也可以這樣起床哦。

【我戰勝了自己】

於千雯

一上課，老師就在黑板上神祕地寫出“巧說假話”這幾個字。

“說假話？”我心裡不由得疑惑起來。“都知道說假話不好，為什麼還要讓我們說假話呢？真是奇怪！”正當同學們都疑惑不解時，老師又重新拿起粉筆，慢悠悠地在黑板上重重地寫上“坑人”兩個字。哦！原來是要玩一個遊戲啊！每個人分別在一張紙條上寫一個問題——一個坑人的問題，讓抽到紙條的人只能肯定地回答那個坑人問題。抽到問題的人還要把假話演成真話——讓人找不出漏洞。正當我們苦思冥想的時候，老師又說了句話：“要有胸懷、膽量、反應力、表演力和智慧，才配坑得起別人。”這讓我們覺得這個遊戲更難了。

“好了！現在誰第一個抽紙條？”老師不緊不慢地問道。可惜，沒有哪個同學敢第一個上去，都默不作聲。我的手心裡也有一把熱乎乎的汗。但是，這樣一直下去也不是個辦法呀！於是，我慢悠悠地舉起那雙抖得不停的手。“好，就你了！”老師開心地叫了我。我拖著那彷彿有千斤重的兩隻腳走了上去，心想：平時不怎麼張揚的我居然第一個上臺了，真是不可思議啊！我又在心裡默默祈禱著：“上帝保佑，耶穌保佑，觀音保佑……不要讓我抽到太難演的問題呀！”

當我看到那幾張紙條時，它們像凶猛的野獸一樣死死地盯著我，好像要把我看透似的。“到底選哪個好呢？算啦！閉眼抽出一個就好了。”我緊閉雙眼，狠狠地抽出一張紙條，上面寫著“你是瘋子嗎？”這是什麼鬼問題啊！那張紙條此時好像分成了兩張。其中的一張對我說：“算了，不要說了，那麼難聽的話你要說出來嗎？難道你想讓同學們看你笑話嗎？”另一張紙條只說了短短的一句：“加油吧！相信你能做到的。”第二張紙條打敗了第一張紙條。“是的，我是個瘋子！”我故作鎮定。天啊！這句話居然從我口中說出來了！這次我真是戰勝了自己。接著我又運轉自如地編起了故事，把同學們逗得哈哈大笑，有的都滾到地上了呢！當然，同學們也沒忘記送給我陣陣掌聲。

這次的課堂經歷，讓我知道了一個道理：如果你有勇氣去嘗試，就有可能戰勝自己。但是，如果你連嘗試的勇氣都沒有，那麼你就會錯過一次展現自己的好機會。

我戰勝了恐懼作文350字 篇5

國小四年級作文 ,1950字

【我戰勝了恐懼】

莊子

“太美啦，太美啦！”我們剛來到東方明珠259米的懸空觀光廊，就聽到遊客驚喜的歡呼聲，其中還夾雜著幾聲尖叫聲。

我循聲望去，只見“凌霄步道”上的人們，有的坐在玻璃上觀賞黃浦江兩岸，有的擺著各種姿勢在拍照。我頭伸過去一看，“好高呀！”我一下子連退了好幾步。

姐姐膽子大，先上去了，還開心地說：“弟弟，快上來呀！”我一看下面，又嚇得退了回去。媽媽也鼓足勇氣上去了，她也鼓勵我快點上來。

我再也承不住氣了，嘗試著用用一隻腳在玻璃上點了一下，又“嗖”地一聲收了回來，心想：會不會掉下去呢？我還是不上去了吧！可是又一想，他們都上去了，我也不能落後啊！

於是，我小心翼翼地把一隻腳伸了上去，又鼓起勇氣，想把另一隻腳也伸上去，可還是不敢，感覺全身都在發抖。我又轉念一想：他們上去不也沒事嗎？我緩緩地伸出另一隻腳踩了上去。“太美啦，太美啦！”地上的汽車像一群正在搬家的螞蟻，遠處的大樓像一座座小山丘，連黃浦江也小得像一條小溪。

我被眼前的風景吸引了，不由自主地又向前走了幾步。等我回過神來的時候，我已經在“凌霄步道”的中間了。我心想：原來也沒有我想象中的可怕嘛！於是，我的膽子也大了起來，在上面活蹦亂跳，一會兒坐，一會兒站，一會兒踩，一會兒跑。甚至也學著別人，在上面做著各種姿勢拍起照來……

我在259米高的懸空觀光廊上自豪地大喊：“我戰勝了恐懼！

【我戰勝了恐懼】

張欣然

看著這富麗堂皇的大禮堂，來來往往的人群，舞臺下正準備入座的評委，記憶像潮水般湧來，近乎將我淹沒，我又想起了那個寬敞簡潔的小禮堂。

老師、同學們都愣愣的盯著我，充滿了詫異。怎麼會？怎麼會？比賽前明明已經清過了嗓子，怎麼會又有痰？是的，我剛剛咳嗽了一下。咳嗽了一下，無疑在競爭激烈的比賽中給自己大大降低了分數，破壞了整體文章的美感，無疑是把欣賞中的老師同學驚醒過來注視自己的失誤，而若不咳嗽，帶著愈來愈沙啞的聲音繼續演講，那後果，可想而知。頂著那些眸子裡的詫異，勉強還算完成了演講，走下臺那一刻，我的腳有千斤重。我不敢直視老師那雙明亮的大眼睛，那雙曾經教我一遍一遍練習的眼睛，那雙告訴我“我能行！”的眼睛，那雙滿懷期待的眼睛。我不敢，不敢，多少努力因為我那一聲咳嗽而功虧一簣，看著接下來上場同學慷慨激昂的演講，一切都雲裡霧裡了，只聽得老師一聲“喉嚨裡又有痰了，沒關係。”一句話卻使我心中起了千層浪，淚水差一點奪眶而出。

從記憶的潮水中浮水而出，正視眼前，仿若看見一陌生而熟悉的舊夢，領了號碼牌，坐了下來，開始細細打量這個大禮堂。地面一塵不染，一排排灰色座椅，舞臺在最前面，深紅色的幕布莊嚴而又醒目，臺上擺放著話筒，“沙”燈光開了，那舞臺就如注入鮮榨橙汁般的活力，閃閃發光，成了廳中最絢麗的一角。

我在座位上默唸臺詞，準備上場，隨著一位一位選手演講結束，我的臺詞說得越來越快，越來越快，而那張紙被我握得越來越緊，我知道，我害怕了，害怕自己又會出錯，或是喉嚨不爭氣的又出狀況，我害怕再面對那些詫異的目光，手中的紙已被我糾成一團，我真的怕自己再次辜負那些支援我的目光。我既有點期盼主持人快點報到自己的號碼，但心中仍然有恐懼。“6號！”我猛地站了起來，突然，一隻手握住了我，溫暖極了，是媽媽，“加油！你能行！”附近的同學也鼓勵我，“加油啊！”“你行的！”那些眸子裡的相信、真誠、祝福和3年前一模一樣。予以一個輕輕的微笑，調整好狀態，從容向舞臺走去，我能行！我能行！我在心裡一遍遍吶喊，不從過去的失敗中走出來，我就真的辜負了那些目光，更對不起自己！這一次，我，能行！

在舞臺前停步，整理好情緒，走上舞臺，開始演講，“尊敬的各位評委、老師，大家好……”揣摩著老師教給我的動作，文章的思想、感情，將過去的失敗拋之腦後，如行雲流水，鏗鏘有力，講著講著，我彷彿融入了這個舞臺，橘黃的燈光照在我身上，為我鍍上了一層燦爛的光芒，那些臺上閃爍的照相機，那些欣賞的目光，我的心也在飛揚。

演講戛然而止，大廳裡頓時寂靜一片，“謝謝大家！”鞠了一躬，雀躍走下舞臺，剎那掌聲雷動，回到自己的座位上，繼續觀看比賽，我的心卻久久不能平靜。

我戰勝了，戰勝了過去失敗留給我的恐懼，終不負那些支援我的目光！

我克服了困難作文300字 篇6

國小三年級作文 ,1183字

【努力克服困難】

陳彥霖

今年寒假，我讀了一本書——《無盡的追問》。

《無盡的追問》是王淦昌爺爺寫的，它其中的一章令我難忘，那一章寫的是王爺爺在做地下爆炸實驗時，電路不通，導致實驗無法完成。王爺爺通過仔細的排查，找出原因，排除了故障，讓地下爆炸實驗取得了圓滿成功，為中國研製原子彈做出了偉大的貢獻。

讀完這本書，我想起了一件事。在我二年級暑假的時候，爸爸給我買了一套“starwars”的樂高，其中有一幢房子結構非常複雜，而樂高零件又都非常相似，很容易出錯。果然，到了倒數第十三步的時候，我發現拼錯了！

剎那間我腦子裡一片空白，心裡像長了雜草一樣，不知道該怎麼辦。定了定神，我想，只有兩個辦法：一是拆掉重新拼裝；二是將錯就錯，隨便拼像就行了。選擇第一個辦法，幾百個零件要拆掉打散，還要重新拼裝起來，又要大半天的時間，我打心眼兒裡不樂意。於是我就選擇了第二個辦法，草草地處理了一下，把它搭像了房子以後就不理它了。

讀完這本書，我就想起了那個樂高房子，覺得當時不應該那樣處理，如果我把它拆了重新拼裝，是一定可以拼成漂亮的大房子的！

我喜歡《無盡的追問》這本書，喜歡它的內容，更喜歡它告訴我的道理——不論做什麼事，都不能向困難低頭，困難只是暫時的，我們要迎難而上，一定可以克服它，達到目標！

【勇於克服困難】

周衍穎

“失敗是成功之母”。在生活中，我們總會遇到數不盡的困難，失敗時不要洩氣，只要勇於克服困難就一定會成功。這一次的一個小遊戲也同樣告訴了我這個道理。

明媚的冬天裡有著小鳥那清脆的歌聲在伴奏，還偶爾會傳來一陣“呼—呼呼”的北風，不過最好聽的還是從一間教室裡傳來的歡笑聲，其實是我們作文班在玩遊戲哩！

這個遊戲的玩法很簡單，參賽者頭上頂著兩本書，蹲下走斜線，到終點就獲勝了！同學們都躍躍欲試，班裡像炸開了鍋一樣熱鬧。

“預備，開始！”第一個就是我，當我把書放在頭上時又高興又緊張。我一步一步地挪著，像只大搖大擺的企鵝，只聽“??mdash;??rdquo;的一聲我的書掉到了地上，“唉”我哀聲嘆氣著，怎麼就掉了呢？哪裡出了問題？我疑惑地想著。比賽對手嘻嘻地笑著，而隊友看到我愁眉苦臉的樣子，他們大聲的鼓勵著我，為我吶喊助威。啊！不能讓我的隊友失望，我再次鼓起了勇氣，集中好注意力，把餘光聚集在前方，但我的頭仍然保持端正，我再次一步步的挪，像腳下有蜈蚣的千足腳一般，終於我勝利了！聽著隊友的歡呼聲，我知道隊友的心裡一定是興高采烈的，我又再次的感受到了勝利的滋味！

這時我腦子裡不由的浮現了一句話：克服困難，勇於嘗試，一切就會重新開始。當然這一切的一切都來源於克服困難！

我克服了困難作文400字 篇7

國小三年級作文 ,717字

困難，就是一條“死衚衕”。只要你堅持，有方法，最終，總能找到出路。那時的你，就能體會到“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的感覺了。

我也遇到過一條“死衚衕”，那就是學騎自行車。

剛開始學車時，我自信滿滿。我認為，騎車不就是坐在車上，兩隻腳踩著腳踏板嗎，沒什麼難的。我還堅決不讓爸爸教我。他只好無奈地說：“俗話說，師傅領進門，修行在個人，那就讓我把你領進門吧。”我勉強同意了。

真的開始學車時，我卻發現學車其實很難！光是把腳放在踏板上再蹬出第一下就費了我半個月的時間。我把腳放在踏板上時通常就會失去平衡，我就趕緊把腳放在地面上，讓自己和車子穩住。

爸爸看了半個月我的狼狽樣，有一天他突然笑了：“閨女啊，騎第一步時，應該先上右腳，右腳出去半圈，左腳不要停，跟上來順勢就可以騎走了。不過還有幾點需要注意：一、右腳沒蹬完那半圈左腳在下面要一直做支撐；二、你剛開始學車，可以適當慢一點，但太慢就不容易保持平衡了……”

爸爸說的話，我都一一記在了心裡。我還要求爸爸扶著我，他也答應了。

有了爸爸的幫助，我只過了三天就有了明顯的進步。我可以騎一整圈了！以前，我還連腳都放不穩呢！但光騎一圈還不夠，於是我按照爸爸教的，不斷地練習，一星期下來我可以騎五圈了！終於，到了這個月的月底，我就已經學會自行車啦！

現在，每當我和朋友像小鹿在林間奔跑跳躍一樣在公園裡飛速騎著自行車時，我就會想起我以前騎不起來時氣急敗壞的樣子，還會想，世界上沒有走不通的死衚衕，只要用了堅持和智慧這兩個探照燈，總能找到一個出口。

春天來了作文350字 篇8

國小四年級作文 ,4950字

【篇一：春天來了作文350字】

天氣漸漸地暖和了，爸爸媽媽趁著休息帶我到新蕾公園玩。公園裡的人還真多，有的在鍛鍊身體，有的在長廊下休息，有的在放風箏……

我和爸爸媽媽走在小石子路上，呼吸著還略有寒意的空氣。忽然，我發現路邊的小草有些發綠了，我蹲下身子，仔細地觀察著，原來小草長出了新的綠芽。我又跑到河邊的柳樹下，看著隨風擺動的柳枝。爸爸輕輕地拉低了一根柳枝讓我仔細地看看，細細地柳枝上有一些小“包包”，爸爸說：“新的柳葉就是從這些小包包中長出來的。”“嘰嘰嘰”，不遠處的電線上站著幾隻小燕子。“啊，原來是小燕子。”我高興地指給爸爸媽媽看。“它們從南方過了冬天，又回到北方了。”爸爸微笑著說。

我突然發現公園裡的人們都脫下了厚厚地棉衣，小朋友們拿著風車互相追逐著，樹林裡的小鳥歡快地叫著，到處綠意盎然，充滿著生機和歡樂。

春天來了。

【篇二：春天來了作文350字】

春姑娘邁著輕盈的步子來到人間，“噠！噠！噠！”

小草從土裡鑽了出來，“啊-呼！”，小花穿著連衣裙出來了，小樹搖動著大頭髮來了，你聽，“沙！沙！沙！”，真像一曲沙沙歌。

晚上，蝴蝶穿著花衣服來了；聽，“嗡嗡嗡”，這又是誰呢？原來是小蜜蜂在辛勤的勞作；“呼呼呼”，這美妙的歌聲原來是微風在低聲吟唱，他們在開聯歡會呢！調皮的風娃娃真可愛，一會兒把門吹開，一會兒把門關上，“咣噹！”把我吵醒了，我說：“好一個調皮的風娃娃！”

突然，天空下起了小雨，“唰唰，唰唰”，雨滴打在我的臉上，好像哈哈哈紗巾輕輕地拂在我的臉上，有點癢，但是感覺是那麼地舒服，可是我知道這是風娃娃向我警告，“快回家吧，下雨了！”

風停了，雨住了，小草、小花、小樹、蜜蜂、蝴蝶等等他們又開始進行運動會了！比賽著看誰長得快，長得高——

這裡真熱鬧啊！

【篇三：春天來了作文350字】

冬弟弟玩夠了，就回家睡覺去了。而春姐姐帶著自己的東西來了。

春姐姐帶著大地哈哈哈綠衣來給世界畫畫了。小草從地裡探出頭來張望著這個世界。春姐姐拿起畫筆，一揮，柳樹抽出了嫩綠嫩綠的新芽，春姐姐一吹柳樹的枝條就像女孩子的小辮子隨風飄動著。

春姐姐又帶著畫筆來到了森林，用筆一揮大地上就鋪上了毛絨絨的綠毯子。野兔，蛇，狗熊，松鼠，老虎，刺蝟，狐狸等動物在綠毯上跑來跑去的還嘰裡咕嚕地說著什麼，好像在說“謝謝！”

春姐姐又來到了公園，看到了小孩子都脫下了厚厚的棉襖，穿上了輕便的馬甲衫。小孩子們在公園裡跑來跑去，彷彿在歡呼春天的到來。有的孩子正在湛藍的天空上放風箏，很開心。春姐姐看到這一目也很開心，這全是她的功勞啊！但她往湖邊一看就不高興了，湖面上結的冰還沒有化掉！春姐姐拿起筆就揮，一揮冰就慢慢融化了。此後，只要是春姐姐走過的地方都會生氣勃勃，一片和諧。

我愛春天，更愛春天的生氣勃勃！

【篇四：春天來了作文350字】

康可為

送走了寒風瑟瑟的冬爺爺，迎來了春暖花開的春姑娘。

今天我和媽媽來到公園裡，看到一切都變了樣：河邊的柳樹已經開始長出了嫩綠的枝芽，一陣溫暖的春風吹過，那枝條就像一個個小姑娘扎著細長的辮子在風中輕輕地擺動。地上的土地不再向冬天被茫茫大雪所覆蓋，而是長出了一層綠茸茸的小草。螞蚱、蝴蝶、和一些不知名的小昆蟲結束了漫長的冬眠，開始從土壤裡鑽出來尋找食物或與同伴嬉戲打鬧，快活極了。

突然，我貌似看到了遠處有一根粗木棍，上面還有一個棉花糖！但我馬上就反應過來，那不是棉花糖，卻是棵桃樹。更令我驚奇的是，這才立春沒多久，桃花就長得如此密。我跑過去，覺得身上是那麼輕快，是啊，天氣暖和了，身上的衣物自然就少了。可見，季節的轉換給了萬物多麼大的變化。

這時，我想起賀知章的“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”的這句名詩，我想：詩中的“誰”不就是大自然的力量嗎？

【篇五：春天來了作文350字】

春天悄悄地向我們走來，大自然又像從前一樣萬紫千紅了。

天空一碧如洗，白雲悠悠，白雲緊貼著連綿起伏的山脈，鬱鬱蔥蔥的樹上生活著一群群小鳥，小鳥每天都在嘰嘰喳喳的唱歌，風吹著樹葉發出了沙沙地聲音。小河歡快地流著，好像在“叮咚叮咚”地唱歌，清澈見底的小河裡可以看見一群群魚兒在自由自在的遊動，小丑魚和神仙魚一邊跟著小河唱歌，一邊隨著水流和浪花齊舞。一群可愛的小蝌蚪正在急急忙忙尋找它們的媽媽。

一望無邊的草地上鋪滿了五顏六色的花。花叢中有一隻毛絨絨的小兔子，小兔子豎著一對長長的耳朵，小小的尾巴一晃一晃的，一雙紅寶石似的眼睛聚精會神的看著什麼？噢，原來是一隻色彩斑斕的蝴蝶在它面前翩翩起舞呢！表演完了，小兔子裂開它那三瓣嘴高興的笑了。

春天，春回大地，它給我們的世界增添了絢麗的色彩，也給大地帶來了無限的生機。

【篇六：春天來了作文350字】

春天來了，冬爺爺坐著馬車悄悄勒。漸行漸遠，春姑娘邁著輕盈的腳步來到人間，太陽公公也露出了燦爛的笑臉。

春到大路旁，路邊的柳樹抽出了細細的柳條，上面綴滿了淡黃色的柳芽。柳條在微風的吹拂下隨風飄蕩，令人想起了“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”的詩句。地上沉睡了一個冬天的小草也都醒來了，他們就像白居易的詩句“離離原上草，一歲一枯榮”描寫的那樣生機勃勃，在小草中間有各色鮮豔的花朵，有紅的有粉的，有黃的，都像趕集似的聚攏來形成了爛漫無比的春天。

春到田野裡。田野裡金黃色的油菜花爭相怒放，散發出陣陣芳香。勤勞勤勞的蜜蜂在花間。在花都。田間飛來飛去，忙著採蜜。田野裡的麥苗，經過一個冬天的休息也變得綠油油的。充滿了生機，就像一塊綠色的地毯鋪在田野裡。

春天無處不在，春天是一個開滿鮮花的季節，是一個充滿芳香的世界，更是一副壯觀美麗的畫卷。

【篇七：春天來了作文350字】

劉曄

春天是個美麗的季節，是一個讓萬物復甦的季節。同樣也是個勞動的季節。

剛走到一個小公園時，便看到剛發芽的小花、小草。長著嫩綠色的柳樹葉子。草地上，有時還會有幾隻小鳥在不停的，有時還會有幾隻小鳥在不停的歌唱，忽然，一陣淡淡的清香被我聞到。心想什麼花會這麼香呢？開的那麼早呢？就在我要離開的時候，發現一群一群的孩子往一個地方去。結果，我意外發現了一朵美麗的花——迎春花。

迎春花金黃金黃的，共有六片葉子。有的還是小花苞像一個嬰兒嘟著小嘴。有的開到了一半，他和我們一樣需要水，陽光，空氣才能成長。有的開完了花，一個小喇叭。花的花瓣很薄，黃裡透白，白裡又透黃。摸起來很光滑。

春天的時候農民伯伯也沒有閒過，因為秋天是豐收的季節，因為秋天是豐收的季節，如果沒有現在的努力，就沒有豐收的秋天。這時周圍出現了勞動的歌聲，哦，原來是小蜜蜂和小螞蟻已經在工作了。

一年之計在於春，所以我們要更加勤勞。

【篇八：春天來了作文350字】

張智卓

爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇！沒錯，春天來了，萬物都開始慢慢甦醒！

春天來了，百花齊放，月季，牡丹，桃花……都開了一朵朵，一簇簇群芳吐豔，讓人們看一眼都回不過神！春雨過後大自然煥然一新花都開了，小草從地裡探出頭來，越獄好像從土裡鑽出來！

春天來了，冬眠的小動物們都醒了，池塘裡又響起了青蛙天籟般的歌聲，燕子從南方飛了回來，每天早晨都有許多鳥兒放聲歌唱！

春天來了，被冰包裹起來的和麵開始慢慢融化了，漸漸的河流就像往常一樣唱起了“嘩嘩譁”美妙的歌，非常好聽！河邊的垂柳重新長出了一頭綠色的秀髮，垂在河面上美麗極了！

春天是個美好的季節，因為在這裡不僅能看到美麗的花，聽到清脆的鳥叫，還能聽到美妙的溪流聲！

是萬物讓春天春光明媚，春意盎然鳥語花香，春風拂面！正所謂一年之計在於春，一日之計在於晨，春天讓世界好似仙境一般！

【篇九：春天來了作文350字】

三個月的冬天已經過去，暖洋洋的春天來臨了，又要開花了，柳樹又要青了，積雪又要融化了，這一切都悄無聲息。

學校裡的桃花開了，柳樹也青了，天氣變熱了，這一切都表現著春天來了。和動物一起冬眠了，整個冬天的蒼蠅也紛紛飛出，在人的耳邊時不時“嗡嗡”的叫著，聽著著實讓人心煩。

清風吹過每一個樓層，每一間教室，一個人的肩頭，在這炎熱的天氣裡，給人帶來一絲涼爽；明亮的陽光灑在每一個樓層，每一間教室，每一個人的肩頭，調皮的把只剩一絲絲的涼爽送去了別的地方。

回到小區，無意間發現遠處的牆頭上開了幾朵小白花，那堵牆不著光，下雨的時候也有別的植物擋住，別說開花了，覺得就連長草都不可能，可真的是沒想到啊。

回頭望你身後的那一片茵茵草地，那一棵棵開滿花的樹，那一根根初長嫩芽的柳樹枝幹，都在說著春天來了。

【篇十：春天來了作文350字】

田甲軒

春天來了，聽那輕盈的腳步，這是誰呢？哈哈，原來是春姑娘提著它的小花籃來到了公園裡。

春天來了。春姑娘帶著她的小花籃蘭春姑娘嘴巴里好像低估著什麼。旁邊的小花，就像聽懂

了是的，立刻綻放出他那可愛的笑臉村姑娘又來到老小河邊種姑娘提到小花籃終於派上用處了。春姑娘把小花籃的小花瓣。花瓣上向小河裡，在花瓣落在小河裡的冰上市。並就像被施了魔法似的快速的融化了。春姑娘又來到了小孩子面前像天上吹了一口氣，哇，真的好溫暖啊，孩子們都紛紛脫痂了沉重的棉襖，

那樣快樂的玩耍去了。

勞累一天的春姑娘已經很累了，不然一個人待著一股甜甜的香香的微風。吹向了春姑娘，這是被春姑娘喚醒的花朵在感謝春姑娘的。突然，許多動物都出現在春姑娘的身旁，這些動物是聞見了花香才醒的。看見了這些景象的春姑娘笑了。

春姑娘像動物們揮揮手便提著小花籃，輕盈地去其他地方，喚醒正在冬眠的小動物了。

【篇十一：春天來了作文350字】

朱詩語

春天來了，春天來了！一切都被春姑娘打扮得那麼美麗，陽光照耀著大地，走到哪裡都有春天的氣氛。

春天來了，到處生機勃勃、陽光明媚，綠芽兒破土而出，花朵們含苞待放。

校園中也是春意盎然，小草們正開的茂盛，花朵們正綻放著他們可愛的笑臉，樹木也伸展著枝幹，就連天空中的小鳥也在歌唱著春天的歌曲。這一切都令人陶醉其中。

我們的校園有好幾個花壇，花壇裡的花兒都爭奇鬥豔，一朵朵鮮花都綻放著他們可愛的笑臉，有紅的，紫色的，粉的，橙黃的……五彩繽紛，美麗極了，有時，還會有幾隻蝴蝶圍繞在花兒的頭上，連他們都被花香吸引了，我們能不被吸引嗎？草坪裡的小草有些害羞，他們剛剛把頭探出來，有縮了回去，直到快沒人時，他們才慢慢地從泥土裡完全探出頭，觀看這美麗的春天。

是啊！這滿園春色的生活給人們帶來了新的一年，我們應該好好享受這春天。

【篇十二：春天來了作文350字】

劉奕卿

春天來了，冬爺爺坐著馬車漸漸走遠了，春姑娘邁著輕盈的步伐姍姍走來。

春天萬物復甦。小草從地上悄悄的探出頭來，遠遠望去好像一片片綠色的地毯，公園裡，各種各樣的花開了，五顏六色，有粉的、有紅的、有黃的、有白的、有紫的……應有盡有，花香芬芳撲鼻。連美麗的蝴蝶公主都被吸引來了呢！樹木吐出點點嫩芽，那是春天的音符。

解凍的小溪叮叮咚咚喊個不停，那是春天的琴聲，小魚在水裡游來游去彷彿在和我們問好，小蝌蚪在水裡四處遊動著尋找媽媽！

校園裡，同學們都脫掉了厚厚的棉衣，衝出教學飛快的跑到操場上玩，有的同學在跑道上比賽跑步、有的同學在跳皮筋、有的同學在踢毽子、有的同學在打籃球，同學們終於告別了寒冷的冬天，迎來美麗的春天，在操場上盡情的玩耍，享受這春天的氣息！

春天多美啊！春天是一個五顏六色的世界，春天是一個充滿花香的世界，春天是一個萬物復甦、生機勃勃的世界！

春天來了作文350字 篇9

國小三年級作文 ,742字

【篇一：春天來了作文350字】

孫振躍

春天來了，天空變得比以前更藍了，大雁從南方飛回來了，我感覺到春姑娘已經來了。

春姑娘這一來呀，小草立刻你不讓我我不讓你地從泥土裡鑽了出來，給大地穿上了一件綠衣裳，小花兒也給這件綠衣裳做上了裝飾。

你瞧，桃花，櫻桃，還有梨樹也慢慢地發芽了，它們已經做好準備，迎接春天的到來。

很快，小河掀開了一層白白的被子，又開始向世界各地送水了，小魚，小蝦也在小河裡活蹦亂跳起來，好像在說：“春天來了，春天來了！”

春天是很多人都喜歡的季節，因為有各種各樣的花，有桃花，梨花，玉蘭花，菊花，牡丹花和許多說不出名字的花，又發散出芬芳的香味，引來了許多的蜜蜂，蝴蝶在花叢中飛舞著。開心快樂的玩耍著，

我希望四季都有春天的身影，因為我喜歡春天的一切，看見五顏六色的小花心情非常舒暢！

【篇二：春天來了作文350字】

呂靜萱

春天來了，小河的冰融化了，小草從土裡長出來了，小花也長出來了，小鳥從南方飛回來了。

春天的小河平靜得像一面鏡子，小河裡還倒映著柳樹，天空，白雲等，小河上面有著一群可愛又歡快的鴨子。

春天的花有桃花，櫻花等，桃花的顏色有白色的，有粉色的，有紅色的，春天的花真是讓人喜歡。春天的柳樹倒映在小河裡，柳樹好像在梳自己的頭髮，柳樹的枝條像小姑娘的頭髮。綠綠的嫩嫩的，正如一首詩所說：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”

春天的山坡上，山坡上的樹一片蔥綠，綠油油的山坡上的草也從土裡面冒出了小腦袋，從上面看，山坡上真的非常美麗。

春天的動物，春天的蝴蝶在花叢裡飛舞，蜜蜂在花叢中勤勞的採蜜。

春天是萬物復甦的時間，花兒們盛開，鳥兒們唱起了清脆的歌謠。

我愛著美麗的春天。

我做了一項小實驗作文350字 篇10

國小三年級作文 ,2442字

【篇一：我做了一項小實驗作文350字】

陳其昊

星期三第三節課是科學課。老師說：“這節課我們來做實驗——燒手絹。”

“首先，我們需要手絹一條，食用水250毫升，酒精300毫升，火柴一根，這四種原料少一樣都做不成。最後找一個寬廣的沒有人的地方，也沒有可燃燒的東西，還要一塊鐵絲網就可以了。”

最後老師讓我們課下在家裡做實驗。回到家我照老師的方法做，用手絹在水中浸泡，然後再用酒精泡一下，接著掛在鐵絲網上，最後用火柴點燃。過了幾十分鐘還熱著呢！而手絹卻毫髮無損，真是太神奇了！

其實這個我在網上查過，火把酒精燒乾了，而水在裡面保護著手絹，手絹才會毫髮無損。

完成了這項小實驗，我又明白了一個科學原理，我開心極了！我喜歡做實驗，因為實驗可以帶領我去探索科學的奧祕！

【篇二：我做了一項小實驗作文350字】

王梃翰

星期三下午第二節課，老師教我們做了一個實驗：“紙片跳舞”，班裡突然沸騰起來了。

第一步：準備材料：一支筆和一張紙片。

第二步：開始實驗。首先把紙片撕成米粒般的碎片，然後把筆在衣服上來回摩擦，最後把筆放在紙上，把筆輕輕的往上提，慢慢的，小紙片就跳起舞來了。

老師問：“你們知道這是什麼原理嗎？”班裡突然變得鴉雀無聲。老師說：“這都是靜電搞得怪，只要物體相互摩擦就會起靜電。”我這才恍然大悟。

老師又讓我們自己做一次，信心滿滿的我，冒著好奇心去實驗。，我想試試拿一個尺子可不可以成功。我撕了一堆小紙片，用尺子在頭上摩擦，結果沒吸上。這時太陽出來了，我又實驗了一次，結果紙片慢慢地吸上去，我非常興奮，紙片也興奮地跳起舞來。我這才知道尺子也可以把這個實驗做成功。

這次實驗又讓我懂得了一個科學原理，我真開心！

【篇三：我做了一項小實驗作文350字】

唐雅芯

有一次，老師給我們佈置了一項特別的作業。作業是讓我們做一個小小的實驗，在前幾天，我就聽說紙屑會跳舞，可是我卻不相信，這一次，我就要自己動手試一試，到底紙屑會不會跳舞。

首先，我先準備材料。第一步，我先拿出一支筆和一張紙，接著在紙上畫出一個小人，然後第二步，再拿出筆往桌子上面摩擦幾下，最後再拿出一塊玻璃，拿把剪刀，再用剪刀把畫在紙上的小人剪下來，“啊！小人被我剪壞了！”我開始洩氣了，可是，實驗家是怎麼做成的呢！沒關係，我要為自己加油，繼續努力。

於是，我就自己又做了一次，從哪裡摔倒，就要從哪裡爬起來，我認真的做，終於做到了最後一步，小紙屑成功跳起舞來。

這次實驗，不但培養了我的動手能力，增長了知識，更讓我明白了一個道理：做任何事只要堅持不懈，就會成功。完成了這項小實驗，我又明白了一個科學原理——摩擦起電。哇！我真是開心極了！

【篇四：我做了一項小實驗作文350字】

田鑫豪

我今天做了一個有趣的實驗——會跳舞的紙片。你們一聽，一定會想：紙片怎麼會跳舞呢？那就讓我來告訴你們吧！

這一個實驗的材料很普通，很容易找到。只需要一把剪刀，一支筆，還有一張紙。首先用剪刀從一張紙上剪出一個小人，再用筆在頭上一直摩擦，把筆放在紙的上面，可是紙沒有任何動靜，我想：應該是摩擦的時間不夠長。我有點洩氣，又開始繼續摩擦，我感覺時間夠長了，就把筆摩擦過的一面放在紙的上面，這次那個小人像小狗似的往筆上爬，過了一會，它從筆上掉了下來，不過，剛掉下來，它就立起來翩翩起舞，好像在對我展示自己的舞姿，真是太好玩了！我很開心！

後來，我從網上查了查這到底是為什麼？原來，這一直都是靜電在搞鬼，是靜電把紙託上去的。我理解了以後，高興地叫了起來：“太好了！我又知道了一個科學原理。”

啊！這個實驗真有趣，科學實驗真奇妙！

【篇五：我做了一項小實驗作文350字】

高尚

今天我做了一個十分神奇的實驗。首先準備材料：一張紙，一個玻璃杯。第一步，把玻璃杯倒滿水，第二步把紙片剪得比杯口大一些，第三步把紙片貼在杯口上面，第四步杯子倒過來。

我第一次失敗了，水流了出來。第二次也是一樣，我連著好幾次都失敗了。就在我灰心喪氣不想再做的時候，我突然想到科學家的實驗那麼難，我做的實驗這麼簡單，科學家都能堅持，我為什麼不能堅持呢？想著，我便又開始繼續做實驗了。

過了一會兒，奇蹟發生了，紙片把水頂住了，實驗成功了！我的好奇心一直不停，我在想：是誰用魔法把紙定住了？我上網查了一下，原來是大氣壓力搞的怪。

從這個實驗裡，我知道了大氣壓的作用，它真像一個厲害的魔法師。

我喜歡這個實驗，因為它既好玩，又能讓我增長知識，同時，還讓我懂得了：“世上無難事，只怕有心人”的道理。

【篇六：我做了一項小實驗作文350字】

殷瑞盈

今天，科學課又到了！同學們都在討論今天科學老師會教我們什麼有趣的科學實驗，老師剛剛走進教室，同學們就像炸了鍋一樣。老師說這次我們來做個有趣的小實驗。

首先，老師拿了一張紙，撕成了米粒大小，然後又拿一支筆在衣服上摩擦了幾分鐘，最後，把筆放在紙上，結果，小紙屑吸上去了，有的完全吸上去了，有的沒有完全吸上去，而是立在那兒，就像一個個跳舞的小朋友。同學們看了便紛紛下了座位，圍在講臺周圍。有的睜大眼睛去看立在那兒的小紙片，有的伸長脖子看那被吸上去的小紙片。老師說：“你們想知道它們是怎麼被吸上去的嗎？”同學們都很想聽，就趕緊回到座位上安安靜靜地坐著，等候老師的解答，空氣靜得連一根針掉在地上都能聽到。

老師說：“這其實都是靜電搞得鬼，筆通過與衣服的摩擦產生了靜電，所以小紙片才能吸上去。”我這才恍然大悟。

完成了這項小實驗，我又明白了一個科學原理——摩擦起電，真開心呀！我喜歡這項實驗，更喜歡它讓我懂得的科學原理。

我學會了騎自行車作文350字 篇11

國小三年級作文 ,1923字

【篇一：我學會了騎自行車作文350字】

耿藝文

我會的本領有很多，比如：跳繩、跑步、跳遠，但令我最難忘的還是學騎自行車了。

有一天，我一個人正在家裡看書。過了一會兒，媽媽從廣場上回來了，對我說：“你都是三年級的小學生了，還不會騎車。你看廣場上二年級的都會騎車了，快跟我去學騎自行車。”我剛好看到了最精彩的時刻，不想去，但又必須去。

我和媽媽來到了廣場上，我原本以為我騎自行車就像張飛吃豆芽——小菜一碟。可是，我剛騎上自行車，自行車一點兒也不聽我的話，直接把我摔了一個四腳朝天。我說：“失誤、失誤，我再來一次。”說完我又騎上了自行車，這回自行車又把我摔了一跤。這回摔得比上回重多了，摔得這青一塊，那紫一塊，膝蓋還摔掉一層皮。我心想：我不學了，不學了，太疼了。媽媽似乎看透了我的心思，對我說：“不要灰心，我來教你。”我說：“好的，這回我可不想再摔了。”媽媽告訴我：“首先要保持平衡，慢慢騎，到後面了再加速，就不會摔了。”經過不斷地練習，我終於會騎車了。

到最後，我明白了“世上無難事，只要肯登攀”的道理。

【篇二：我學會了騎自行車作文350字】

馬晨皓

每當我騎自行車兜風的時候，我都會想起我當初學騎自行車時的情景。

大約在我四五歲的時候，我看到大哥哥大姐姐在騎自行車時，第一次萌發了這一個念頭——我一定要學會騎自行車！我叫爺爺把我的自行車從小房推出來，把輔助輪卸下來。卸好了以後，我迫不及待而又膽戰心驚地跨上了自行車。一上去，我就趕緊叫爺爺扶我一把，我才沒有摔倒，等我讓爺爺一放手，登了兩三圈，車子就像醉漢一樣摔倒在地。

我大哭起來，不想學了，可是爺爺告訴我：“沒事，只要勇敢面對，勤學苦練，一定可以學會的！”我點了點頭，又試了一次、兩次、三次……不知道練了多少次，那一次在爺爺鬆開我的車後座時，我自己想：我到底能不能學會呀？就靠你了！小車子。沒想到我居然穩穩當當地繞著小區中間的湖轉了一圈！爺爺給我鼓掌，我的心裡充滿了自豪感。

如今的我騎自行車的技術已經很高了，我以後一定會越來越厲害的！

【篇三：我學會了騎自行車作文350字】

崔藝騰

我會的本領有很多，我會畫畫、會跳繩、會彈鋼琴、我還會洗碗，可是讓我最難忘的還是學騎自行車的情景。

我7歲的時候，看到別的小孩子都會騎自行車，可就我不會。我好羨慕他們呀，所以我請媽媽來教我學騎自行車。

我覺得別人騎的這麼快，是不是很簡單呀？所以我給媽媽說：“騎自行車很簡單，我不用你教我就會。”說罷，我一腳踩在地上，一腳踩在腳蹬子上，兩手緊緊地握著車把，雙眼緊緊地盯著前方，就騎了出去。可是車子好像很不聽話，一會兒往左歪，一會兒向右歪，我也一會兒向左歪，一會兒向右歪，不一會兒就倒了。連著好幾次都是這樣，我剛要放棄。我媽就說：“只要堅持就能騎好。”我又打起了精神，媽媽認真地講，我認真地聽。

第二次我終於沒有摔倒了，媽媽向我豎起了大拇指。經過幾天的努力，終於學會了騎自行車了。

我明白了“世上無難事，只要肯登攀”的道理。

【篇四：我學會了騎自行車作文350字】

李昊薇

在我八歲時，媽媽教我騎自行車的那個情景令我最難忘。

有一次，我和媽媽去廣場玩的時候，我看見別的小朋友都會騎自行車，而我卻不會。於是我對媽媽說：“媽媽，你能不能教我騎自行車呀？”媽媽說：“可以呀。”

媽媽推來自行車，說：“上來吧，寶貝。”我說：“好的，媽媽。”我上去以後，媽媽扶著後面的小座位，我扶著自行車上的把手，登著腳蹬。媽媽說：“開始啦！”我說：“好的。”於是我就開始騎，媽媽在後面扶著我，媽媽看著我已經騎的很好了，於是，鬆開了手。但是，媽媽剛鬆開手，我就摔了一個屁股?，疼得我“哎喲、哎喲！”的叫。我眼裡含著淚水，說：“不學了，不學了。”媽媽說：“寶貝，不放棄喲。”我聽了媽媽的話，勇敢地站了起來，說：“媽媽，我能成功。”接著，我又坐在自行車上，按著媽媽教給我方法練習了幾天，成功了。

現在，我無論和誰比賽自行車，我都是第一名。

通過這件事我明白了不管做什麼事情，都要堅持。

漢服危機 篇12

國二作文 ,834字

開啟視訊，看電視。縱觀國產劇，此類大部分可分為貼切現實生活的家庭劇，服裝美輪美奐的古裝劇或是時不時出來雷人的抗日劇。就個人而言，我一般都會觀看家庭劇和古裝劇。前者會讓我有代入感，而觀看後者時我總會依稀在其中感受到中國文化的博大精深。

現如今，也許很多人會認為我們的民族服飾會如小燕子那般內著一淺藍色長裙，外襯一件琵琶襟大褂，又或許是如同春秋時期人們所穿戴的胡服？然都不是，我們的民族服飾是—漢服，它雖沒有別具匠心的設計，吸人眼球的裝飾，它是如此的毫不起眼；卻只因它是漢族服飾，是我們民族文化的根本象徵所在，所以我獨愛漢服。

不知道大家有沒有想過一個問題？就拿我來說，縱觀這十幾年的生活，除了在影視節目裡，竟從未在現實生活中見過一件漢服。在看看我們的鄰國，韓國和日本，他們都有自己的傳統服飾，而且在大街上隨處可見穿戴。那為何在這個漢族人雜居的社會，這件民族服飾卻毫無蹤影了呢？這不禁令我們反思，然道我們的民族文化會隨著這件服飾一樣一點一點的銷聲若跡嗎？我不知道，如果我們本土人連這點文化也傳承不了，那我們究竟又能留給子孫什麼精神上的財富呢？那麼我們人民會隨著這僅存的文化的滅亡而滅亡嗎？一個沒有文化的民族將會是多麼的可悲，一個連民族文化都不知道的人又將有何等臉面留存在這片祖先用生命守護下來的土地？這將是一場漢服的危機，文化的危機，更是民族的危機。

其實有時候，我蠻喜歡韓國的。撇開政治觀點不說，他們是一個娛樂業高度發達的國家。他們發展娛樂，拍各種電影、電視、節目，大範圍地在全世界說韓語，其文化的流傳程度可想而知要比我國多得多。一次，在補習班上。我看見一個同齡的女孩在日記本上寫著韓語字母，我不由地直觀感受到這個民族的厲害之處。我很佩服韓國人，他們是一個對自身文化十分自信的人。可在我國人民眼中，卻總認為國外的月亮更圓些，這真讓人無可奈何。

我十分熱衷於傳統文化，並固執地想要傳承下去，讓世界人敏都瞭解我們的文化。今天我要努力學習，明天我將要引領漢服潮流。

“拿來主義”惹誰不舒服了 篇13

高二作文 ,1047字

讀魯迅的《拿來主義》，短短數語，猶如鞭入骨髓，使人痛快淋漓。

然而，一直以來總有些中國人，躺在保守的舒服溫床上，對“拿來主義”遮遮掩掩，說三道四，甚至大張旗鼓反對之。

先有聯名以書，要正中華文化“主體”者，後有要抵禦“文化入侵”者。大有憂國憂民，誓死捍衛中華文化之意味。

即使在改革開放的今天，仍有人對“拿來主義”扭扭捏捏，這一類人中不乏官員、學者、名流等，自然還有其信眾。他們除了鼓旗吶喊，還一再辯護自己並非是保守者，並非要逆大流，並非全盤否定外來文化，而是要正一正中華的“文化主體”，警惕西方之流毒侵入。

倘若魯迅先生健在，估計又非得要撰文抨擊抨擊了。

且不說經濟社會全球化趨勢不可阻擋，也不說世界文化你中有我，我中有你，相互包容，單從我們中華民族傳統來講，若華夏民族幾千年都要“正一正主體文化”，那哪來的漢族文明，哪來的中華文明？

任何一種文化、文明都是多元的。反對“拿來主義”者們一再提及的“聖誕節”、“西方情人節”現象，其實也無非是又一次的文化相融。他們要牴觸，要反對，要保持原有文化的純潔性，是習慣了一成不變的“舒服”作祟，殊不知世界文化相通相融其勢已無可逆轉，西方文化的湧入和在中國的影響，已根深蒂固，並且漸漸顯出本土化趨勢，形成了一種新的中國文化。

有容乃大，中華文明之博大精深，就如江湖大海，可以接納任何涓涓細流。如宗教文化，在我們國家，在普通百姓來說，可以信土地爺，信關公，信佛祖，甚至可以把西方神聖的耶穌擺在面前，也一概不管，能拜便拜，能尊便尊，最後還不統統都成了我們的文化？故此，又有什麼需要抵禦，防西洋之入侵的？

高爾基說：“保守是舒服的產物。”反對“拿來主義”者，實是新的“閉關主義者”。“閉關主義者”從某種角度說，就是對自己的不自信，對我中華文化的一種不自信。不自信了自然要恐懼，一恐懼就要躲進套子裡，若見了過洋節、西文進字典，不大呼小叫四處奔走反而奇怪了。

這難免讓人想起古希臘、拜占庭一類的國家，他們對自己國家的文化大都是過分驕傲自得的。但妄自尊大尤可原諒，以不接納不變化作為自我舒服的保護罩則無可救藥。

“拿來主義”究竟觸痛了誰，動了誰的舒服溫床？中華上下五千年，中國十四億人口，大有“民族脊樑”在，怕什麼？懼什麼？

當前我國各領域的改造正在全面深入進行，可謂路漫漫其修遠兮。我們對待外來的東西，既要包容，更要接納，而不是一味反對。我們一定要有中華文化的足夠底氣，足夠自信，用我傳統優良文化消化融通外來文化，洋為我用，促進我國文明發展。如此一來，拿來又何妨？

我克服了陰影 篇14

國小五年級作文 ,320字