永不消逝的友情相關作文20篇
永不消逝的友情 篇1
國小五年級作文 ,555字坐在窗邊，忽然發現桌上有一個小盒子，上面刻著‘Happy’的浮雕字樣。那是她最愛的字母，盒子是毛櫸木的，但我未曾把那盒子的開啟過。
好似一根線在牽引我，把那一個精緻的盒兒開啟。雖然還沒將盒子開啟，心底卻湧出一股夾雜著苦味的酸澀。最終，我沒忍住，開啟盒子，定睛一看，賀卡上細緻的漫畫，好像一張純潔、天真的笑臉。
她性格孤辭，卻對我十分友好，這是我生日會上唯一一個興趣班的好朋友，去年夏天，她卻離開了這座城市。
賀卡邊有一個香包，我怔住了，一看牆，已有一個藍色香包掛在鉤子上。一比較，盒中的儼然一個貴族皇后，高雅古典，又不失質樸；而這個藍色香包過於浮華，又沒有香氣，嘴邊不禁溜出一句長嘆，說：“唉，一切都如此空虛！”
我不由自主地把那個藍色香包從鉤上拿下，把盒中的香包輕輕掛上，細細品味它的美麗與簡約。
“喜歡嗎？”那張可愛的笑臉似乎又浮現在我的眼前，“它並不是特別美麗，但它燃燒著冬天不會擁有的熱情。它會在每時每刻，像我一樣伴隨你。這個禮物很平凡，卻讓這個寒冷的世界多出一縷絢麗的色彩。”去年開春的禮物，今年冬末時才拆也分外合適呢。
我頓時覺得，儘管世界寒冷，四周皆是冬，並不盡是哀愁。無論何時，依舊有香包相伴。
永不消逝的友誼 篇2
敘事作文 ,1850字“房宇，你又把我借你的書弄丟了？你別跑！”已經開學一週了，課間的時候同學們又能看見倆個活寶在班級裡你追我趕的，都嘻嘻的笑著。“房宇，你又惹張雪了？”“房宇，快跑哦，張雪要追上來了！”“房宇，加油啊！”“房宇，往右邊跑！”
十分鐘後。“雪姐，我錯了，您高臺貴手放我一馬吧？”班級的角落裡，傳來房宇可憐兮兮的聲音。“哼，還跑不跑了？你又忘記了，我可是咱班的短跑健將，限你三日內把書給我送回來。”房宇目送著以贏家姿態離去的張雪，欲哭無淚。他多想對班主任吶喊“為什麼我的同桌這樣英勇啊！”
課上，班主任在講些張雪覺得比英語還難懂的數學，聽的張雪有些要打瞌睡了，眼皮已經開始上下打架，腦袋也開始順著倚著的胳膊慢慢下滑。房宇總在張雪要把頭放在書桌上的時候，用腳輕輕的踹一下，快下課的時候，張雪的校服褲子已經全是腳印了。“還有將近200天，你們就要畢業了，我希望你們在最後的日子裡鞏固一下這三年的知識，希望你們可以在中考的舞臺贏得勝利。還有，張雪你下課來我辦公室一下。”班主任的聲音像炸彈一樣，在張雪耳邊響徹開來，所有的瞌睡蟲都消失的無影無蹤。房宇在心裡為張雪默默的致哀。
房宇和後桌在討論張雪會是什麼狀態回來呢？像之前怒氣衝衝的呢？還是一路碎碎念一樣的呢？倆個人聊的不亦樂乎。可是，直到放學，房宇在沒看到張雪。
已經一週了，張雪沒來上學。同學們都開始為中考努力著，好像已經忘記有一個張雪一週沒來了。下午自習課上，房宇做著數學習題，想著等到下課的時候，去辦公室問問幾道不會的題順便拿著這幾天給張雪留的模擬卷子，問問班主任張雪家電話。“嘭！”所有人都抬頭看著班級被用力推開的門，張雪慢慢走進班級裡，大家又低頭做題，複習。“吶，張雪這是這一週發的各科模擬卷子。”房宇小聲的對著坐在身邊有些出神的張雪說到。張雪只是默默的把卷子接過去，沒有說話也沒有表情。
自習課過後班主任來發考試卷子，看見張雪的時候，讓課代表把卷子發下去就叫張雪出去了，張雪是低頭進班級的，房宇看到她的眼睛紅紅的。房宇也被老師叫了出去。安靜的辦公室裡，班主任眉毛緊皺。“那天張雪她家裡打電話說她家發生了變故，讓張雪去醫院。後來她媽媽打電話說，張雪她父親已經病逝了，張雪在家不怎麼說話。你是她同桌多多幫助一下她。”房宇點頭應允。從辦公室回來，從後門房宇看到張雪趴在課桌上，像是睡著了，但從輕微抖動的肩膀，房宇猜想張雪是在壓抑著悲傷不讓自己哭出來。
晚自習，房宇看著身邊空蕩蕩的桌椅，想著張雪從下課出去在沒回來應該是在學校操場吧？房宇從班級的後門偷偷走了。出了教學樓，房宇藉著各班級的燈光，在校園一棵大榆樹下發現了張雪。房宇走到張雪身邊，對著坐在樹下的張雪輕輕的說：“張雪，別這麼壓抑著對身體不好，我知道你心裡難受，可你這個樣子，讓關心你的人心裡更難受。”張雪抬頭看了下房宇，有些嘶啞的聲音說：“我爸爸他是我家的支柱，是我可以遮風擋雨的大樹，他說他要送我參加高考，送我去上大學，我們一家說好今年還要照全家福，他說話不算數，他最後時間裡都不認識我，他緊緊抓住哥哥的手，他卻不記得我是他女兒他一句話都沒留給我。沒有人在乎我，沒有人關心我！我是多餘的，我變成了一個人！”“張雪，很多人都在關心你在乎你，你卻把自己放在一個死衚衕裡，糾結著你心裡想不通的事情，你爸爸他一定是很努力的在最後的時間裡等你，他一定是想說什麼，但是沒有時間了。你現在這個樣子遮蔽著所有的關心，以前那個張雪呢？班級裡永遠樂觀的張雪，也一定是父母的開心果吧？而現在呢？你除了陰鬱沉默埋怨著一切之外什麼都沒有了！”房宇幾乎是怒吼出來的。張雪的身體一震，手抱著頭哭了出來，聲音越來越大，房宇輕輕嘆口氣，他想張雪哭了就代表想通了，這個丫頭只是需要一個指引。
“房宇，這道數學題我不會，你教教我。”“房宇，這個數學題跟上一個不是一樣的嗎？我怎麼覺得它們差不多呢？哪裡不一樣？”房宇有些無奈了，這傢伙從昨晚想通之後就不住的開始問自己數學，可是她怎麼對數學這麼笨啊！房宇覺得自己的頭好痛，還不如讓她繼續鑽牛角尖呢！房宇又想對班主任接著吶喊“老師，你親自在來教她一遍吧！讓她放過我吧！”
房宇在和張雪不斷的吵鬧中，結束了初中生活，畢業的那天，同學都哭了。“謝謝你，謝謝你一直在鼓勵我。”張雪小聲的說。房宇笑了笑，“張雪，你要記住哦，我們的關係不用說謝謝，我們是朋友，以後的路你也許會自己走，但是，你記住你不孤單，你不是一個人，你還有我這個朋友一直鼓勵你，為你加油！”
雖然時光會消逝，但是這段友誼永遠在心中。
永不消逝的醇香 篇3
國三作文 ,776字夜深了，人靜了。獨自一人呆在空曠的寢室裡。無意間，我發現了那已沾滿了灰塵的日記本，無聊的我，好奇地一頁一頁翻看著那淡黃的昨日日記，沒料到竟翻出了只有時間才能醞釀的一縷縷香味。
十四歲那年上初三，母親說好了要送我，但在臨走的那一刻卻變了主意，興高采烈滿懷著獨立生活的新念頭的我，並沒有注意到她揮完手轉過身去眼角的那一瞥閃光。父親騎著魔託車載著我送到門口，我迫不及待的下了車就要往裡走，父親叫住我，把校牌掛在我脖子上說：“你已經不是孩子了，要學會照顧自己。”這時鈴聲已經打響，我提著行李走進校園，隱隱約約感覺到父親在我後面注視著我。當我轉過身去想叫他回去時，父親已經騎著摩托車走了，身影越來越小，越來越淡，立成我十四年一直不變的風景。
新學期開始的第一週有著新生一樣求知的衝動，把飯錢都省下來買書看，人瘦了一圈。
回到家母親看見先是驚叫一聲，接著便是奪眶而出的眼淚。這天，母親天沒亮就起床趕集，給我煨最喜歡吃的排骨湯。當我狼吞虎嚥的時候，母親靜靜地坐在我對面看著我，露出高興和滿足的樣子。之後的每次回到家總是能喝到熱騰騰的排骨湯。
歲月悠悠而過，在學校的生活讓我歷練出幾分自以為是的“成熟”。為了一件小事和父親慪氣，並粗暴地拒絕了他的“講和”。上學那天，本想一個人偷偷溜走。卻不想父親悄悄已把行李背在肩上，他早已猜透了女兒的心思。母親跌跌撞撞地從房間裡跑出來，把書包背在身上，我無言以對父母親的那份深深的愛。回到宿舍整理行李時，才發現包袱裡的襯衫多塞了一張五十元的伙食費，還有幾件冬天裡備用的衣服，幾天來努力營造起的冷漠的面具隨著眼角的淚水簌簌落下。
那一刻，我用淚水來洗刷了那蒙塵的心靈，用淚水來淨化了我對父母親的愧疚……
這時廣播裡響起了《感恩的心》的動人樂聲。歌聲充溢了我模糊的淚眼，響徹了整個星空，香醇了我十四年的歲月，也將在以後的歲月永不停息……
永不消逝的母愛 篇4
國二作文 ,724字天灰濛濛的，等待著黎明的曙光；夜冷清清的，消釋著一絲絲暖氣；心空蕩蕩的，思念著消失的愛。
孩提的時候，依稀記得，媽媽的愛，媽媽心疼的表情，媽媽遠去的背影……那天雨很大，視線一片模糊，淚水與雨水交織著，只覺得很苦很苦。
從那以後，消失的母愛時刻繚繞在心頭，深深地掩藏內心深處。
母愛是不會隨時間的流失而蒸發的，只會愈發強烈渴望。那年春天，我才13歲，即將面臨人生的第一個轉折點，心情既沉重又焦慮。每天忙忙碌碌地上學放學，起早貪黑的做作業，夜夜熬出兩個熊貓眼，為的是考上一所好的中學。皇天不負有心人，果然在第一次月考中，排名全年級第二名，那時高興的幾天幾夜睡不著，同學羨慕的眼光，老師讚許的言語，鮮花，榮譽，掌聲同時擁有，我近乎忘記了我是誰。
好景不長，在第二次月考中，我的成績突飛猛退。跌，跌，跌，一直跌到望不見底的深淵裡。同學們鄙視的眼神，老師黯然失色的目光，一切盡在不言中，此情此景，無聲勝有聲。白天，飽受煎熬，近乎奔潰的我，默默忍受著精神的折磨。夜裡，望窗外，一輪明月已完全被烏雲籠罩著，暗淡無光，有種“煙籠寒水月籠沙”之韻意。那夜，徹夜不眠。不覺想起了媽媽，思想在死亡邊緣掙扎之際。驀地，一句輕柔的話在耳際響起，“孩子，堅強些，沒有過不去的門坎，只有不願意提腳的人……”“媽媽……”淚水早已潤溼了我的眼睛，視線又一片模糊朦朧之中，銀白色的月光似乎更耀眼了。我暗暗下定決心，又鼓起了前進的風帆。
??往矣。如今，我又即將面臨著人生第二個轉折點，儘管在前進過程中，會面臨著許許多多的挫折，但我毫不畏懼，我會勇敢地提起腳，跨國那難怕比山還要高的門坎。
因為消失的母愛不會消失。我感恩，因為而生存，因為而幸福。
願月光將幸福化作一縷縷銀光，揮灑大地！
永不消逝的記憶 篇5
國小六年級作文 ,503字人這一生，很長，有很多再也見不到的人，有很多放不下的事情。但幸好，這景，留在了我的記憶裡，永不消逝。
花開的聲音，草長的心語，樹的忠言，這都是大自然的景，一個寧靜的秋天，我放學走在路上，因是回家，並不著急，我有時間，好好看看這秋天，地上還未清掃的落葉積了厚厚一層，像陽光從天上跌倒在地上。風並不蕭瑟，甚至頗有愉快的味道，是讚歎秋天的詩意嗎？是感嘆秋天的寧靜嗎？
突然，一陣大風吹來，滿地的落葉在空中盤旋著，畫了一個又一個的圈。忽的，我感覺像在金色的魚群裡呼吸，在明亮的黃色中游曳。最後，變成一隻蝴蝶，帶著閃動著的秋天隨風漂泊。
那一大片秋葉在空中停留了很久，是風不忍離去才駐步等待，讓這靚麗的風景停留了這麼久嗎？我不知道，也無人能解這道謎題，就讓它留著，夾在金黃的漩渦裡遊吧！
這街，這風，這秋，這葉，一切都像早已註定的事，交錯在一起，像樹的根，自然的空氣，水，養分，無論缺少哪一樣，都無法支撐參天的樹繼續挺立。
這景為何留在我的記憶中，永不消逝，我想，是因秋的美，因葉的堅，因風的頑皮，還有，這一切都濃縮在了對的時間裡……
這金黃的秋，金黃的葉，金黃的街，正如這景與我金黃的永不消逝的記憶一樣，金黃的……
永不消逝的記憶 篇6
國小六年級作文 ,625字有一處風景，陪伴了我整個童年；有一處風景，它已不復存在，但似乎更加華麗；有一處風景，是我腦海中永不消逝的記憶。
“哈哈！”“嗨！”小巷裡又傳來了笑聲。我就住在這個小巷裡。這時，我正在呼呼大睡，而我的小夥伴卻在聲嘶力竭地呼喚我，期盼我下樓玩。
爸爸這時已夾著公文包早早地出門上班了，媽媽則還在忙活著家務。我們家是自建的，有三層，每一層都極寬敞，極舒適。爺爺奶奶，姐姐弟弟都住在一起。這屋子外觀並不美麗：最普通的方體外觀，綠色油漆，水泥和鋼結構。原本還有一些雕刻，但現在油漆已經脫落得差不多了，更別說雕刻了，再加上我小時候不懂事，常在上面塗鴉，在我們可觸及之處，已無完好之地。
爺爺奶奶這時正在屋簷下與其他老人閒聊家常。手上的扇子扇出了童年的趣事，扇出的清風帶走了煩惱，讓我的童年無憂無慮。該吃飯了，我匆忙跑進屋子，推開大門，“吱呀—”一聲，破舊不堪的門就像一位飽經風霜，衣衫襤褸的老婦默默地閃身讓我進屋。這扇大門，開啟了我的童年，我曾推過多少次，我曾跑進多少次，已記不清。
這處人景交融的風景，我想回味，我想再來，可是，這已經不可能了。如今，它周圍豎起了多少高樓大廈，每天川流不息的車從它身邊穿過，每夜它被籠罩在燈火之下。或許，它以前是一處毫不起眼的小巷，但誰也沒想到，它現在是擁有超高房價的房子。時代，進步太快了，以前慢悠悠的生活，現在已變了樣。
那一處風景消失了，又沒有消失，只是變了。而不變的是它永遠留在我的記憶裡，那永不消逝的記憶！
永不消逝的記憶 篇7
國一作文 ,728字歲月猶如一曲交響樂，記憶中的酸甜苦辣，都溶解為歲月的音符……
那人，那景，那事至今都刻在我的記憶中，回想起來，一絲懷念湧上心頭……
記憶之苗，堅強綻放
在我的記憶裡，一直蘊藏著一株小苗。三年級的時候，我從奶奶那要來一粒種子，我小心翼翼地將它種在土中，可我還沒照顧它幾天，就看到它將那翠綠的小腦袋拱破泥土而出，在風中傲然挺立，我便丟下它去玩耍了。兩個星期後，我突然想起那株小苗。當我看到它時，我既羞愧又感動，只見它的那片晶瑩剔透的葉子已鍍上一層黃色，而那脆弱的根莖卻依然挺立，一副“任風雨來襲，我自巋然不動”的氣概。見此，我感慨萬千，若不是它那堅強的意志與頑強的生命力，哪能堅持存活到現在，而我們人類，不也需要這種堅韌不拔的氣節嗎？
記憶中的她，以義為節
她，是我們班最與眾不同的一個人。隨著我們逐漸長大，在班級中也出現了許多小群體。而她，卻特立獨行，與我們隔著一堵“牆”。放學後，好多女生成群結隊，嘰嘰喳喳地去買零食，她卻第一個報告給老師，女生們都說她“無情無義”。然而一次，我們班的“小霸王”以大欺小，正當老師要打破砂鍋問到底時，全班鴉雀無聲，誰也不敢惹小霸王。可她卻無所畏懼，大膽為受害者辯護。頓時，我明白了什麼叫“有情有義”。
記憶之景，靜謐美好
在老家的那片楓林之中，有一個屬於我的湖畔。秋天，楓樹如火一般紅，一片密密麻麻的火紅中有一個小小的蔚藍的湖畔，水中有著光滑的鵝卵石，有著許多色彩斑斕的魚兒。在那秋天葉落花凋的時刻，竟有如此之美景，真是令人歎為觀止。夏天時，腳踩在光滑潔白的鵝卵石上，手抓著滑溜溜的小魚，歡脫地玩著水，一種歡樂的童年感油然而生……
歲月的交響曲仍在悠揚地進行著，堅強的苗子；有情有義的女孩；美好的湖畔，不知不覺地流露出來……
永不消逝的回憶 篇8
國小五年級作文 ,646字那件事，印在我的腦海裡，揮之不去。回憶起它，五味雜陳，望著右腿的傷疤，沉思了許久，思緒牽到那天……
伴著秋風，學校開展了第21屆運動會。啦啦隊的加油聲此起彼伏，響徹雲霄，給了運動健兒最大的鼓勵。槍聲驚心動魄，運動員們都在那一剎那離開了起跑線，奔向了成功的彼岸。
風，依然吹著，卻沒有帶來絲絲的涼意。我信心十足地站上紅色橡膠跑道，堅定地望著遠處的終點線，心中有些緊張又有些興奮。槍聲接連響起，很快就輪到我們這一組了，班上的同學用期待的目光看著我，給我加油助威，終點那兒的老師也在期盼著，全班同學都給予我莫大的自信。“各就各位，預備！”槍聲響起了—
我飛一般地衝出起跑線，雙手擺臂，兩腿抬高，好似腳下生風，愈來愈快。前四十米我一直位居小組第一，奮力地跑著，可是，我摔倒了，跌倒在這紅色的橡膠跑道上。其他對手紛紛從我身邊跑過，我想爬起來，但我又做不到，二十米的終點是那麼近，又是那麼遠，在老師的攙扶下，我艱難地走向那條我達不到的終點線。
我沒有流淚，因為我是一個堅強的運動員。雖說“男兒有淚不輕流”，但我覺得，女生也不應該輕易流淚。我沒有哭，這讓大家都很驚訝，特別是班主任。她驚奇地看著我，因為我笑了，一個非常燦爛的笑容。“我沒事的，不用擔心。”我笑著說。拍了拍腿上的傷，雖然很疼，但我忍住了，笑得更開心了。身邊的朋友知道這事，一臉擔憂地看著我，叮囑我千萬別碰這碰那，我回給他們一個微笑。
現在回憶起這事，哭笑不得，想著自己當初居然這麼笨，不由得大笑著，右腿上的傷疤還在，我的回憶也在。
永不消逝的記憶 篇9
國小六年級作文 ,665字海風不斷拂過我的臉頰，行走在金黃色的沙灘上，陽光溫暖了所有人的心房。海水不停沖刷著我走過的印記，知道我又憶起那段記憶……
作為一名要代表班級參加運動會的運動員，我的心情十分激動，當然，也十分緊張。我原本以為參加完“投壘球”比賽就功成身退了，只要給其他參賽選手加油鼓勁，可同班同學卻帶來了一個令我驚訝不已的“壞訊息”—我竟然要去參加兩百米跑的比賽！“驚嚇”來得太快就像龍捲風！你們都在跟我開玩笑吧？兩百米跑？我這速度，不倒數第一才怪！唉，沒辦法，我心不甘情不願地被班主任拉到點名處，有氣無力地在裁判員唸叨我名字時說了一聲：“到……”
比賽很快開始了，我在心裡默默地想：“算了，就拼這一次！努力，努力，再努力！”一開始，我僅僅處於第三的位置，離第二隔了好大的距離。到了半圈點，該轉彎時，一開始處於第二的女生有些體力不支，速度漸漸慢了下來，我抓緊機會，立刻衝上去，以絕對的優勢超過了那位女同學，與跑在第一的那位女同學的距離漸漸拉近了。這場比賽的最後彷彿成了我與這跑在第一位的同學的“戰爭”，她在前頭全力奔跑，我在後頭緊追不捨。一點一點，一步一步，我與她的距離越來越近，馬上就要接近終點了。加油聲似乎突然放大了好幾倍，我要努力！一定不能讓同學們和老師失望！在最後一刻，我成功地超越了那位女同學，獲得了第一名。
同學們的歡呼聲彷彿成了此刻最動聽的聲音，許老師的臉上也綻放出久違的笑容。我也同他們一樣激動。
這是一段永不消逝的記憶，或許，我不是最完美的那一個，但我也會不斷努力，朝著希望的終點前進，就像在賽場上拼盡全力的我一樣……
永不消逝的回憶 篇10
國小六年級作文 ,607字“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”回憶童年的趣事，往事就像開啟閘的洪水一樣，源源不斷地湧出，讓我的腦子裡充斥著那些永不消逝的回憶……
還記得那是五年級時夏日的一個週末，我和舅舅一家來到圍頭灣，拯救已被太陽灼燒的身體。一下車，沙灘上擺滿了賣泳褲、泳衣、水槍的小攤，人山人海，讓我看得眼花繚亂。興致勃勃的我徑直撲向沙灘。金黃的沙子按摩著我的腳，而浪花則輕輕地衝刷著沙灘，發出“沙—沙—沙”的聲音，好像在歡迎我們的到來。
接下來，作為“狂熱動物愛好者”的我，開始用玩具鏟子大肆“破壞”沙灘，尋找螃蟹的下落。細小的顆粒在天空中飛舞著，在陽光的照耀下，發出奪目的光彩，宛如一粒粒微笑的珍珠。果然，皇天不負有心人，一隻賊頭賊腦的小螃蟹從沙子裡冒了出來，我眼疾手快地用鏟子把那塊包含著小螃蟹的“土立方”挖了出來，把這隻調皮的小螃蟹抓進了我的“海洋生物瓶”中。行走在碧水藍天之間，頂著烈日抓螃蟹，我感到十分愜意。
到了下午，太陽在天上打著盹，偷懶地把熱量降低了。我趁著這大好的機會進入了淺海中，海水像母親溫柔的手，撫摸著我那早已被太陽灼燒的身體，整個人感覺像被天使的聖光籠罩一般，一個大浪衝著我來了，我毫不畏懼，眼神堅毅地盯著前方。海浪似乎被我的氣勢嚇退了，頓時蔫了下去。就這樣，與海浪的較量我勝出了。
“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。”這些童年的美好回憶將會永遠存留在我的心底，成為我快樂的源泉，兒時的趣事！
永不消逝的愛 篇11
國一作文 ,730字人生路是每個人的必經之路，在這條路上會留下許多腳印，腳印中封存著一件又一件令人難忘的回憶。隨著時間的推移，很多回憶會逐漸淡忘。但在我十多年的人生路上，曾留下那麼一個深深的腳印，我一生都不會忘記。
那是在我三歲的時候。一天，我正在家裡的床上跳來跳去，媽媽說：“兒子，別跳了，床都要被你跳塌了。”對於這樣的斥責，我從來都不聽，只是隨口答應了一聲，便繼續跳。突然，我感覺好像有什麼東西掉到腸子裡，隨後就是一陣猶如萬箭穿心般的痛。我捂著肚子，躺在床上痛哭起來，媽媽看見了急切地問：“怎麼了，兒子？”我一邊哭一邊說：“肚子疼。”“是不是肚子著涼了？”媽媽說著就把熱水袋拿來放在我的肚子上。
大約過了半個小時，媽媽見我還是哭得厲害，臉上露出了慌張的神情，把我抱起來，打了計程車，就直奔醫院。
到了醫院，我直接被送到了X光透視室，原來是小腸落到了大腸裡，需要做手術。手術！聽到這個詞我嚇壞了，一會兒疼死我怎麼辦啊！我不安地躺在病床上。媽媽看出了我的心思抱著我說：“兒子，不怕，媽媽會陪著你！”
這時護士進來了，手裡拿著一個大針管，針尖大約三釐米長，我一直都害怕打針，小針管都怕，更別說是大針管了。我的哭聲更大了，媽媽溫柔地說：“這是麻醉針不疼。”聽了媽媽的安慰，我的哭聲漸漸小了。然而當針管插在身上時，感覺真疼，我又哭了起來。後來，疼痛感一點一點減弱，身體也慢慢無力，腦袋也越來越暈，我慢慢地失去知覺，只依稀聽到媽媽依舊說著別怕，有她陪著我。
我再醒來時，已是第二天早晨，一睜眼看見媽媽趴在病床邊上睡著了。我哭了，眼淚在不經意間滑落。或許從那一刻起，我才開始明白媽媽的良苦用心。
每每想到這段往事，我的內心深處依然感覺那麼刻骨銘心。媽媽，你給我的這份無私的愛，我該如何報答？
家——永不消逝的記憶 篇12
國小五年級作文 ,893字放學了，我騎著電動車在博士小學的大門口停留了片刻，心想，是左轉呢？還是右轉呢？莫名的，不由自主的還是駛向了原來家的方向……
搬離趙家衚衕已經兩天了，內心裡仍彌散著太多的不捨。畢竟那裡承載了我近20年的記憶。一磚，一瓦，一草，一木，一人，一事……都包含了我太多的心血，太多的歡笑，太多的淚水。還有那些難捨的鄰居們說散也就散了。這種難以割捨的心情真的難以言喻。
騎著電動車飛奔回家，衚衕裡遇見了一位正在搬家的嫂子，“你還回來幹嘛呢？你家不是已經搬完了嗎”？她問。“我回來看看，”我順便搭了句“嫂子，還沒搬完呢？差不多了吧！”她沒吱聲，我騎車走了過去，而身後卻傳來了她的聲音，“唉，在這兒生活了這麼多年了，這是幹嘛呀！”聽到這，我的心裡像打翻了的五味瓶似的，說不出是啥滋味。
來到自家門口，兩扇大門已經被拆掉了，忙衝進院子裡，鋁合金窗戶的玻璃也被工作人員們砸碎了，滿院子的玻璃渣子，目之所及，一片狼藉。內屋的幾扇門也已經不見了，……最終還是被眼淚征服了。那一刻，我清醒地知道，這個地方，這個家再也不屬於我了，這個家真的沒了，再也回不去了，但它終究會成為永不消逝的記憶……
或許有人說，別身在福中不知福，你毫不費力的便有了幾套房，這得多少人奮鬥幾輩子也實現不了的夢想啊？想想房子，或許我應該高興才對，但此情此景，卻也真的高興不起來。
於是，騎上了電動車，不知怎麼了，又有種想趕快逃離的衝動，眼前的一切，物是人非……我還是走吧，越快越好。
路兩旁的收廢品的車一輛接著一輛，看來聞聽都到這兒被拆了，都忙著收便宜貨呢？一個比一個壓價，“你到底賣不賣……”商人，傷人，就會趁火打劫。我心裡憤憤然。
耳邊又傳來鄰居的聲音，“我剛裝上不久的太陽能，你居然只給10元錢，不賣。“大姐，你家還有那麼多的磚呢？我收了啊！”他是說給我聽的，我知道。但此時此刻，我一句話也不想說，只顧騎上電動車自言自語道，“該回家了，孩子在家還等著我做飯呢？孩子該餓了”
我奔向了新家的方向……寒冬裡，我整了整厚厚的棉服，我心裡知道，親人在哪，哪就是家。我現在擁有的就是一個新的幸福的、溫暖的家。趙衚衕的家只能是我永不消逝的記憶了。
永不消逝的背影 篇13
國三作文 ,1233字你靜靜地站在那兒，任憑寒風刺骨，雷雨咆哮。一動不動，就那樣遠遠的站著，站在我心靈的最深處——那一抹永不消逝的背影…。
早晨，浸滿了墨汁的烏雲不住地在天空滾動。爸爸一大早就起床，嘴裡叨叨道：“一定不能遲到。”他輕輕地笑出聲來。我不解地問：“有啥好笑的？”他激動又略帶嚴肅地說：“今天可是我第一次開家長呀！”說完，他穿上嶄新的衣服和鞋子，輕輕的整理了一下。輕輕地走出去。清風推送著你的身影，天地間彷彿盡是你歡愉的氣息，稍後變得沉寂。那抹殘影，在心中蕩起漣漪，使我心疼。“爸爸，對不起，一句話的傷害竟如此之深，我真對不起你。”在我小的時候，不懂事。於是肆無忌憚的下令爸爸永遠也不準去開家長會。想起爸爸仁和的臉龐和消瘦的遠影，心裡蔓延著一難以言語的酸楚。
中午，我和媽媽去補習班等爸爸。我悄然站在門外，爸爸安靜的坐在正中央，筆直的撐著背。手上的筆不停的劃來劃去。天空之中，一片烏雲被太陽感化，陽光柔柔地照射進窗戶，給爸爸渡上了一層金沙。爸爸的頭髮在隨風起舞，倏地，我發現爸爸的頭髮上多了一些白髮，他的手也粗糙起來，臉上還帶著一絲絲皺紋，爸爸龐大的身影在塵世中，變得蒼老，爸爸變得不像爸爸了。在腦海中，一個年輕，挺直如鬆的人在向我揮手，接著如煙一般漸漸消散，我怎麼抓也抓不住。
過了一會兒，爸爸出來了。卻什麼也沒說，只是皺緊眉頭，自顧自的沉思著。我緊緊的追逐著爸爸，卻好像距離越來越遠。下了樓，爸爸小聲而又懊惱地說：“對不起，作為一個家長，我在學習上，卻什麼也不能幫你。”我愣住了，呆呆的站在原地。爸爸佝僂的身影在寒風中搖曳，他沉重的走著，早已追逐不上我的步伐。“那個樸實，開心，挺拔的爸爸什麼時候開始變老了？”
吃過飯，我急著上課，便快速離場了。爸爸緊緊地跟著我，守護在我的身後。到了公交站，爸爸仔仔細細地看了每一路公交車，最後確定99路。爸爸暖暖的大手撫摸著我的頭，說：“一路小心啊，不要和陌生人談話………”我回答道：“知道了，你都講過好多遍了。”車來了，我快速的上了車，爸爸看著我，卻始終沒有離開，車乘風而去，那抹身影卻依然在原地，等待著我回來。望著他逐漸老去的背影，我心裡徘徊著一難以言語的心疼。
“我最親愛的爸爸啊，是時光將你一點點帶走的嗎！時光啊，時光，我祈求你，請你放過我的爸爸吧！別將他帶走，好嗎？我就只有這一個爸爸啊……爸爸啊爸爸，對不起，原諒我的一切不懂事，好嗎……”
你靜靜地站在那兒，一動不動，那個背影親切而又陌生的站在我的心裡。時光也不能模糊我對你的記憶。你那永不消逝的背影深深的刻在我的心裡。
那一份永不消逝的愛 篇14
國小五年級作文 ,712字不知不覺中，秋天已悄然來到。滿樹滿樹的葉子都黃了，落在地上。風一吹，不知飄到何處去了。我的心不禁又一次酸楚，是啊，外婆離開我好久了，是不是也如這落葉般呢，不，不會的，因為這麼久以來，外婆的愛從未消逝過。
曾記得兒時的我，總喜歡圍在你身邊靜靜地看著你，在你身邊細數你那滿頭白髮，風輕輕吹過，吹著你的銀髮翩翩起舞。那時的我不懂，為何你的頭髮如此“另類”。你笑笑，告訴我，這可是滿頭的智慧！接著，我數著你的白髮，你給我講著我愛聽的故事，一遍又一遍，不厭其煩。院子裡不斷傳來我們祖孫倆的笑聲。
就這樣，時間一天天地過著，你的愛一直陪伴著我成長，父母對我特別嚴厲，家裡條件很好，但從不讓我有零花錢。看著別人家的孩子，課餘買吃的，玩得，我羨慕得不得了。但見了爸媽我是萬萬不敢開口的。有一天放學，我來到你家，你一眼就看到我的不悅，偷偷地問我，怎麼了？我的眼淚出來了，告訴你，我好想買那個小汽車。你衝我一笑，摸摸我的頭，從一個口袋裡掏出一個小包，又一層層開啟，裡面是一張張皺巴巴的錢，拿出幾張，遞給我。並告訴我，一定要好好學習！我不斷地點頭點頭……外婆，就是你這樣愛著我，寵著我的！
可生活在這愛中的我，未曾想過有一天，你會離開我，那一日，我們都被叫到你的身邊，媽媽告訴我，你病了，很重。我站在你的床頭，看著你那蒼白的臉，那滿頭的銀髮，我有些莫名的怕，而你卻努力地對我笑了笑，那就是你對我的最後一次笑，之後，就永遠地離開了我……
一陣風吹過，落葉撲簌簌地落下打在我的頭上。如你的手般撫摸著我的頭，生命的結束是肉身的離開，但外婆啊，你的愛在我的心裡永不消逝！
永不消失的藍天 篇15
國二作文 ,763字記憶的漣漪使破碎的鏡子再一次重合，陽光下，跳動的手指，微微上揚的嘴角，在那一刻，成為永恆。
—題記
炎熱的下午，不大的教室裡傳出煩躁的琴聲，那一個個音符已不再悠揚動聽，卻飽含著些許的焦躁與不耐煩，我看著這些黑黑白白的琴鍵，轉動著已經疲倦的手指，心頭湧上一股想砸碎這龐然大物的衝動。他們好像都在嘲笑，笑我那可悲的毅力是那麼的不堪一擊，腦袋裡已經空白一片，我猛地按下琴鍵，刺耳的聲音又一次傳來，大步流星的走到窗邊，想仰望那湛藍的天空，但抬眼便看見了厚厚的烏雲。
看著似棉被的雲層，我突然有了一個奇怪的問題：烏雲上面有什麼呢？還是烏雲嗎？或者是更黑更厚的東西呢？一直在問自己，卻終究找不到答案，依靠在牆角，積攢了許久的委屈隨著眼淚一起奔湧而下，它們順著臉的輪廓，急急的劃過，在地板上暈開一片。淚眼模糊的又一次看向窗外，只是這一次，我的眼睛好像透過了烏雲，看到了—藍天！突然之間，恍然大悟。雖然前面有厚厚的烏雲，但藍天一直都在，我只看到了眼前的失敗，為什麼看不到身後的藍天呢？！
沒有迎接暴雨的洗禮，怎樣才能看到那峻拔的峭壁；沒有踏遍窮山惡水，怎樣才能到達那幽邃的山谷；沒有經歷過烈火的考驗，又如何散發出萬丈光芒。我們所期待的，總以為是那遙不可及的遠方，而那近在咫尺的力量，冥冥之中，像是一位智者，給予我們靈魂上的衝擊。
深吸了一口氣，走到鋼琴邊，充滿自信的按下已被遺忘很久的熟悉旋律，原本的急躁伴著跳動的音符煙消雲散了。這時，窗外透進一絲光亮，看著柔和的陽光稀疏的穿過雲層，在手指上灑下光點，心情如春天的花兒般，綻放了。內心的絲絲滿足洋溢在臉上，鉤扯嘴角，這弧度如彩虹般閃耀。
人生的旅途漫長卻不枯燥，簡單卻又甜蜜，迎著朝陽的未來是美好的，即便它曾經又苦又酸又澀。就算你前面有陰影，別害怕，是因為背後有陽光！
青春——一場永不消散的筵席 篇16
國二作文 ,1133字歲月將忍耐和寬容刻進我們的掌心，讓我們可以帶著一顆清澈明淨的心來觀看這世界，可僅僅因為這一點，就能斷言，成長歸根到底就是一種幸福了嗎？可是無論如何，把握著青春的我們可以仰起頭，面對太陽驕傲地說：青春是一場永不消散的筵席。在放棄與收穫的角逐裡，破碎可縫在一塊兒變成色彩斑斕的花衣裳，用我們的身軀肩負起來；水滴可以融合成一汪碧波粼粼的泉水，用我們的記憶盛裝起來……那還有什麼，是我們無法應對的呢？
每個人都有不同的命運，不同的際遇，所以每個人會有不一樣的人生，不一樣的生活，才使每個人擁有各自的收穫，各自的結局，可最後仍然逃脫不掉的是殊途同歸的人生盡頭，疼痛的命運。
相遇，是一種奇妙的收穫。每個人都是單翼的天使，只有擁抱，才能飛翔。是啊，說要陪我一起飛，卻沒有告訴我該飛往哪個方向。其實一直想知道，在你我走散的時光裡，你是否會像我一樣的心慌。一路狂奔，渴望在擁擠的人群裡，在彼此迷失的軌道上，尋找和我相似的面孔，尋找相似的命運，那刻在掌心的圖騰，讓我可以在她身上看到自己生命的參照物，然後告訴我，你就是我的夥伴，於是何去何從，不再那麼倉皇。
就這麼相遇了，從此肩並著肩，手牽著手，不離不棄，往前方走去，歲月告訴我，青春來臨了。各自訴說著曾經走過的風花雪月，傾訴曾經的顛沛流離，分享曾經的歡樂與悲痛，展示曾經的失去而後又帶給自己的擁有。驚歎一路走來的你我，遭遇原來如此的相似。相見恨晚，於是，從此，彼此的愛與恨，情與愁，交織在一起，在發達的科技裡形成一面叫做友誼的網，彼此的失落和感動，悲歌和歡舞就在那絲絲縱橫交錯的網線上迅疾交匯，彼此的紀念就在那被絲線圍繞的網格里永恆沉澱。
不白的白天，暗湧的黑夜，能在暗處看見兩個惹人憐愛的孩子，看著她們的顏色，看著她們的乾淨，直至三個人的舞會順利開辦。綻放與離棄，悲涼的諾言，沉痛的抉擇，一個人無助卻倔強地仰望著星空……
本來美好的夢，在那華光閃耀的街燈下，隨著人們的喧譁而破碎，那仿如心碎的聲音被喧囂的城市無情地掩埋了，沒有痛苦，沒有眼淚，更加沒有值得留戀的紀念。
花季的寵兒，最終成了命運的犧牲品。沒有人想到過那枯萎的花是青春的殘忍，沒有人想到過那青春的殘忍是人生的賭注，更沒有人想到過那人生的賭注其實是命運註定的旅程。
即使是半途而廢的花，絕望之後，終須等待開放。然則青春是否為一種幸福，青春年少的你我，彼此無話。
命運啊，我璀璨的青春，在你的掌心顛沛流離，可我不忍心責備你；雖然我真的知道，知道這是讓我展翅高飛的最後一季—因為，我根本無法逃離。只感謝你賜予我許許多多的朋友，在我有限的生命裡大擺筵席，你的無情，卻恰巧讓我們手中的青春永不消散！
青春的疼痛與釋放，將在無限的希望當中，如針尖上的舞蹈，輕盈向前……
永不消失的鈴鐺聲 篇17
國二作文 ,634字街口深處的那個鈴鐺不知何時已經漸行漸遠，恍若空虛的心不知何時已駐紮我的心。
每天早上，路過那個似曾熟悉而又陌生的街口去學校，聽到那清脆的鈴鐺聲，便就看見了一個蹲在街頭角落的老人。這個老人宛如一副六十年代的黑白照片泛著帶灰的老黃色的光，衣衫襤褸，動也不願動一下，又好似是一個與命運抗爭卻又被命運捉弄的活死人，呆呆愣在哪兒。唯一能證明他還活著的是，他總是不停地用雙手擺弄著他手上的一對鈴鐺，在有風的天氣裡顯得聲音更加清脆。
說起那對鈴鐺，對這位飽經滄桑老人卻有著非同凡響的意義。他總是對著鈴鐺自言自語，不時地做一些細微的奇怪的動作，這的確，讓同情心氾濫。自從第一次在這兒看到老人後，便對他多了幾分關注，總是停留幾分鐘，然後又匆匆離去，他也是如期的守候在街頭的角落。終於有一天，善良的我被好奇心感動了，一步一步走向了那個角落。
“你沒事吧，我覺得你很可憐，能幫助你嗎，爺爺？”
我率先開了口。他好像還沒反應過來，愣了大半天，機械地抬起了他那沉重的腦袋，手上還是不停的擺弄著鈴鐺，滿臉如同深深的裂隙的皺紋已證明他飽經風霜，現在不知有多累。只見他用他那雙深邃的雙眼望著我，費力的緩慢地站了起來，不停地擺動著手中的鈴鐺，詫異地看著我，愣了好幾分鐘，就像大雪中屹立的雕塑，深沉而幽邃。然後，他邁開了他的腳步，步履蹣跚地一步一步地走遠了，鈴鐺聲也漸漸變小了，最後消失在老街上。
夕陽西下，我呆滯了幾分鐘，緩緩地離開了那個街口，但那清脆的鈴鐺聲仍在我耳邊回想……
也許，他不需要被憐憫。
易消失的友情 篇18
國小五年級作文 ,457字她是我在這個學校認識的第一個好朋友，她很外向，開學第一天就問我：“我們做朋友吧。”於是我們就成為了好朋友。
我在這個學校就像小透明一般，不像她，有好多朋友。我跟在她的身後，看著她對來來往往的人打招呼，裡面有別的班的，也有本班的，可是我就像一個小透明一般，沒有人注意到我。不過我雖然內心是有些嫉妒的，但是我有她一個好朋友就夠啦，我把她當做我在學校裡的唯一。
有一天她問我要不要去廁所，我說我還要發本，於是她就和另外一個女生去了廁所。後來等我發完本便去廁所找她了。可是我卻沒想到我居然聽到了這樣一段對話。
“你怎麼跟你們班的小透明關係這麼好？”
“好什麼啊！不過是利用罷了，讓她給我接點水，扔個垃圾，陪我上廁所罷了。”
“那你今天怎麼還找我啊？”
“誰讓那個小透明說自己要發本啊，不過是個破課代表罷了，以為自己有多厲害似的。”
我不敢再聽下去，哭著跑回了教室，我趴在桌子上大哭，可是沒有人管我。
從那一天，我努力改變自己，於是我把她扔在了身後，變得開朗，跟人交往。
而她與我的友情，我永遠不會再去碰觸，多麼容易消失啊！
永不消失的啟明星 篇19
國小五年級作文 ,611字陽春三月，我們就會情不自禁的想起一個人，他以助人為樂、做好事不留名的光輝形象活在我們心中。他就是“好事做了一火車”的雷鋒。
時間流逝，3月5日不知不覺的又來了，這使我不禁想起只活了22歲的雷鋒叔叔。現在，在我們身邊，“雷鋒”處處可見，這些“雷鋒”繼承了真雷鋒助人為樂，做好事不留名的光輝形象，他們被我們稱為“活雷鋒”。
看，公交車上，一位年過花甲的老奶奶搖搖晃晃上了公交車。車上已經站滿了人，再沒有座位給老奶奶坐了。公交車的司機叔叔大聲地問車上的乘客們：“哪一位乘客能給這位老太太讓個座！”話音剛落，一個稚嫩的小手舉了起來，車上的乘客們都不約而同的朝那個方向看過去，原來是一個五六歲的孩子。她快速地站起來，輕輕地說：“老奶奶，您坐這吧，我和媽媽一會兒就下車了。”說著，她把老奶奶扶到了座位旁。這真是一個可愛的“小雷鋒”啊！
接著看，公園裡，一位十歲的小男孩，正提著一個沉重的塑料袋，滿頭大汗，蹣跚地走著。裡面裝的什麼呢？只見他來到一個大垃圾箱旁邊，費力地把塑料袋裡的東西倒進去，有枯枝爛葉、果皮紙屑……又一位“小雷鋒”！
你再看，校園裡，一個個紅領巾的額頭掛著密密的汗珠，小臉上洋溢著歡樂的笑容，小手裡拿著抹布、掃把、鐵鍬……花更紅了，樹更綠了，教室更明亮了……
“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”雷鋒！，一個不朽的名字，一顆永不消失的啟明星，引導我們向前行。
不一樣的友情 篇20
國一作文 ,540字在我們的一生中，會有許多人鼓勵我們，讓我們進步向上。這些人當中，有家人，有老師，有朋友……
我有一個對我不一樣的朋友，這個人的名字是林，在我們班他的學習一直很好。我的另一個朋友淼學習不是太好。一天下課，林突然來找我，說是馬上期中考試了，和我商量怎麼樣能把小淼的成績提高上去。我說：“我可一點辦法都沒有，你鬼點子這麼多，自己想辦法唄。”“好吧，也只能這樣了！”林搖了搖頭離開了。
不知不覺，已經是第二週了，離考試還有七天時間了，考試在即，所有人都非常用功，我也不例外。
一堂地理課，地理老師走上講臺，讓我們上來展示我們課下自己出的地理題。小淼“嗖”的站起來，“老師，我。”“行，那你來吧，小淼同學。”小淼馬上就把自己的題告訴了大家。老師誇小淼非常棒。這時，林在一旁說：“好啥呀，哼！”“你的好，你都沒出。”地理老師看這況就對小淼說：“小淼這次好好考，考過林，看他囂張的，都不知道自己是誰了，真是的。”林的話可把小淼給整生氣了。之後的日子裡，小淼非常努力，在期中考試時成績考過了林。
成績出來後，林連連給小淼道喜，並表示很是佩服！那一刻，大家恍然大悟，原來林是在用另一種方式在激勵小淼。
有時，友情並不是甜言蜜語，而是在你需要幫助時那最有效的一劑良藥，儘管有些苦澀，但卻於你益處多多。