理想與夢想相關作文20篇
理想與夢想 篇1
理想與夢想作文300 ,289字有一種憧憬叫夢想，有一種希望叫理想，從小到大，我似乎不知道理想與夢想的區別，回頭看看，似乎我帶著帶著空空的夢想走了一年又一年……
時光流動著，像沙漏裡的沙子墜落心房，這天，我看到一位少女，她漂亮、清秀還會外語，一個月收入五六千，工作是畫衣服。咦？畫張畫就五六千，這是什麼工作？難道是—服裝設計師？
見到她之後，我覺得，我的夢想和理想有了現實的影子。我也要當服裝設計師！從此我瘋狂的愛上了美術，只要手中有筆有紙，我就要畫個不停！
光陰似劍，我用汗水完成了第一本宇晴畫冊，受到眾多老師們的讚揚，我小小的心裡充滿了歡樂。
我現在明白了，有理想就可以前行，有夢想就可以飛翔！
圓現實與理想之夢 篇2
國小四年級作文 ,720字每當我遙望繁星點點的夜空，那茫茫夜空總使我產生一種神祕感，它那深邃、遙遠和無窮無盡，讓我產生無限的遐思；每當我觀看著日新月異的城市，她告訴我，這是屬於今天；每當我仰望著童話故事般的銀河，她提醒我，那是屬於未來。未來在哪裡，我仔細地尋覓著，卻看不見一點蹤跡。噢，或許未來還沒有到來呢？或許它正在悄悄向我們靠近，就是你還沒有發現。
可是我還是苦苦思索著未來的樣子，無法去追尋，只好在想象中尋找他的身影，豐滿他的形象。於是我展開想象的翅膀，翱翔在未來的空間，哇塞，好神奇的未來世界，我凝視著，呼吸著，嚮往著，不由得發出嘖嘖驚歎！
我漫步在和平機場中心的花園裡，我被眼前的神奇景象吸引住了。我望著電子充氣式搖滾噴泉和四季常青的七色花，雙腳輕踩著綠絨毯似的青青草，感嘆地說：“這可真是一個神奇的城市呀！”
我又來到養雞場，剛進門，幾十米的養雞架就出現在眼前，上面還有好幾排格子，裡面有許多白花花的小雞，在雞棚正中還擺放著一個個電子儀器—七色遙控儀。整個雞棚都是由它來控制和指揮著，它的電櫃上並排著有七種顏色的泛光彩色電鈕，紅色可以添食，綠色可以排糞，雞蛋由一條流水線運送到儲蛋室。你可別看這裡的雞都是機械化餵雞，可生出的蛋又大又圓，我看了之後，讚不絕口。
這裡的交通更是便捷，人們不再擁擠。在這個星球上人們不用行走，因為這裡有傳輸帶，有了這個傳輸帶，人們想去哪裡都可以，這裡的傳輸帶是網式的，只要輸入你要去的地點，他就安全送達你到目的地，出行很方便。
我收起想象的翅膀，深深地思考著：要使未來更加燦爛，必須在今日打下堅實的基礎，沒有今天的努力，就不會有美好的未來，也就是失去了明天，放棄了明天！
啊！願今天的人類更加勤奮，願未來更加輝煌！
夢想與理想 篇3
高一作文 ,956字在你的心裡，裝著的是夢想還是理想？
不少人認為，夢想就是理想。在《現代漢語詞典》中，“理想”所賦予的意思是對未來事物的想象或希望，並在後面加以註釋：多指有根據的、合理的，跟空想、幻想不同。而“夢想”所賦予的意思簡單明瞭—夢想的事情。看到這裡，你是否還覺得夢想等同於理想嗎？這世間有多少人天天說著“我夢想成為一名科學家”“我的夢想是當一個大明星”，這這些人裡面，有多少人是真的為之而努力？
“夢想是個說出來就矯情的東西，它是生存暗地裡的一顆種子，只有破土而出，拔節生長，終有一日開出花來，才能光明正大地讓所有人知道。在此之前，除了堅持，別無選擇”。我曾在一本書上看到這段話，當夢想破土而出時，它有了更高的提升—“理想”。只空有幻想，而不為之好好努力奮鬥的叫夢想，為之努力拼搏只為有朝一日能實現的叫理想。
我們對這個世界充滿著好奇，在確定好理想之後，並開始奮鬥，理想有大也有小，但我們都要為了實現它而努力追求，這個過程必然是充滿著艱辛與困難，可我們並不埋怨，自己選擇的路，跪著也要走完，一旦選擇放棄，便是前功盡棄，你是否對得起當初滿懷熾熱之心的你？通往理想的道路總是荊棘叢生，只有一路披荊斬棘，才能實現最初的理想，不辜負從前那個滿腔熱血的自己。
我也曾夢想過，我對周圍的人談論過我的夢想，可卻像多數人那樣，只說不做，就是一個口頭上的高個，行動上的矮子。但我慶幸，慶幸自己醒悟得還算早，我還有足夠的時間去定下自己的理想而去努力追求。初到高中時，我的成績在班裡可以算是倒數，我告訴自己，高中別再玩啦，你該為自己努力奮鬥了！我暗暗下決心，一定要考進前15名。我依舊記得，在宿舍裡，同學聽到我比錄取線只高了2。5分的那種神情，也記得我脫口而出的話語：“要是我認真學習，我會考這麼低的分？”那倒問的語氣在我腦海迴盪。功到自然成，這次月考我證明了自己，雖然不是最好，但我無愧於當初故作驕傲的自己，這也算是我成長路上，第一次給自己定下了小理想，併為之實現。
我的老師曾對我說：“要讓未來的自己感謝現在努力拼搏的自己。”何為夢？夢就是幻想；何為理？理就是真理。真理即真實的理想。而不是夢一樣飄渺的夢想，問問自己的內心，裡面住著的是夢想，還是理想？
山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈；夢不在大，有心則實。
理想與夢想 篇4
國小五年級作文 ,832字理想和夢想是一對近義詞，但絕不是同義詞。如果夢想是五彩斑斕的泡泡，那麼理想就是無比堅固的城牆。夢想可以為生活增加色彩，但真正決定你未來的往往是理想。那麼，怎樣將夢想轉換成理想呢？
答案說起來很簡單：行動。很多人看到這個答案，可能會覺得這就是一件蠻簡單的事。如果你也這樣想了，就請你再思考一下，你為自己的理想—或者說是夢想—做過什麼？以前看過一本叫《管好自己就能飛》的書，書中提到了這樣一個觀點：不要做思想的巨人，行動的矮子。我很贊同這個觀點。作為學生，我們最主要的任務當然是學習，但在不影響學習的情況下，也要為自己的夢想做目前能做的最大努力，不能只說空話，哪怕一點點進步都可能是你將夢想變為理想的關鍵一步，是你對理想的擔當。
看到這裡，可能有人會說：“你憑什麼質問我？難道你不是在空談嗎？”對此，我可以很肯定的說，我為我的理想負責了。我的理想是當一名作家，對於身邊沒有任何有利條件的我來說，這當然是困難的，但我一直在為此努力。從四年級開始，我就開始嘗試自己寫故事投稿，那時的我還沒有這樣強烈的行動意識，第一篇短篇小說拖了很久才寫完。雖然並不是一個很出色的故事，卻讓我開啟了寫作的大門，讓我沉醉其中。在六年級的下半學期，我接連完成了近三個短篇故事，並以較為優異的成績向大家證明我能做到不影響自己的學習。不僅如此，隨著時間的推移，我在看書時也會不由自主的觀察這個作者的寫作習慣、用詞、對話和敘述方式，同時思考自己能在什麼地方用到它們，從而提高自己的寫作水平。我自認為，我對我的理想做出了較好的擔當。
“紙上談兵”這個成語的來歷大家都知道，但仍有不少人像趙括那樣只會高談闊論，比如有的孩子會說我要當科學家、發明家、宇航員等等，可很多隻是接受完大人們“有志向”的讚美，並沒有做什麼實質性的努力，空有一個所謂的理想，又怎麼能成功呢？
理想並不是那麼遙遠，只要為之而努力，就能縮短你和它的距離。我在此祝願每一個人都能成為思想與行動的“巨人”，實現自己！
理想與夢的差距 篇5
國小六年級作文 ,1088字與世紀同齡的我，有一個夢想——當一位體育老師。因為我認為當體育老師有兩大好處，一是輕鬆，二是有強大的體魄。
今天早上起來，感覺有一些不對勁。瞅了瞅鏡子，呀！我長大了，而且有著強健的體魄。怎麼了？我萬分差異，摸了摸腦袋。不管那麼多了吧，先去上學。我從床上爬起來，揹著書包離家而去。
太陽照在我身上，暖洋洋的，拿上漫畫書，邊走邊看。不知不覺中，慢慢的就到了學校門口，兩個小同學當即對我鞠躬：“體育老師好！”我順口答應了一聲：“好！”
過了一會兒，我才回過神來：體育老師？哎！我是體育老師嗎？
我跑到那兩個小同學身邊，彎下腰，盯著他們問：“小同學，你剛才叫我什麼？”
“叫你體育老師呀。怎麼了？叫錯了嗎？”
“沒……沒……”看著他倆一臉茫然地離開，我看了看天：我竟然當上體育老師了嗎？
正想著，一位老師走了過來，說：“範老師，今天怎麼來那麼晚？”
“你叫我什麼？”
“範老師呀！範老師，你今天是怎麼了？是吃錯藥了？還是發燒了？要是發燒了，我就去校長那兒幫你請個假。”
“不用了，不用了，我沒事，只是問問。”我有些尷尬——體育老師，範老師……哦，我是位體育老師，我真是太開心了。
想明白後，我就大踏步走向教室，沒想到剛到教室，就有幾個小孩吵著要去操場，要我帶他們去踢足球。沒辦法，只好同意了。
到了操場，幾個小男孩說：“老師，你踢球，我們搶球吧。”我爽快的答應了。
誰知，我剛跑起來，一個男孩抓住了我的胳膊，一口咬了下去。我“啊”一聲，用手把他拉離了我的胳膊，只見他對我笑了笑。我把高高揚起的手放下：算了吧，我現在是老師，不跟小孩兒計較。
誰能想到我們只玩了不到五分鐘，不僅我累的上氣不接下氣，兩個胳膊上就有了幾處咬痕。這下可把我氣壞了。
“不玩兒了，累死我了。”我轉身向遠處走去，可他們非拉我去玩。
玩了一上午，胳膊上全是傷痕，只得忍痛回去休息。哪知回家的路上，我的腿突然沒使上鏡，一頭栽倒了——
我猛得一起身，發現自己在床上，原來是一個夢。當體育老師竟然這麼累，不過我不怕，從現在開始，我要繼續認真學習，當上一個好的合格的體育老師。
理想與夢的差距 篇6
國小六年級作文 ,1089字與世紀同齡的我，有一個夢想——當一位體育老師。因為我認為當體育老師有兩大好處，一是輕鬆，二是有強大的體魄。
今天早上起來，感覺有一些不對勁。瞅了瞅鏡子，呀！我長大了，而且有著強健的體魄。怎麼了？我萬分差異，摸了摸腦袋。不管那麼多了吧，先去上學。我從床上爬起來，揹著書包離家而去。
太陽照在我身上，暖洋洋的，拿上漫畫書，邊走邊看。不知不覺中，慢慢的就到了學校門口，兩個小同學當即對我鞠躬：“體育老師好！”我順口答應了一聲：“好！”
過了一會兒，我才回過神來：體育老師？哎！我是體育老師嗎？
我跑到那兩個小同學身邊，彎下腰，盯著他們問：“小同學，你剛才叫我什麼？”
“叫你體育老師呀。怎麼了？叫錯了嗎？”
“沒……沒……”看著他倆一臉茫然地離開，我看了看天：我竟然當上體育老師了嗎？
正想著，一位老師走了過來，說：“範老師，今天怎麼來那麼晚？”
“你叫我什麼？”
“範老師呀！範老師，你今天是怎麼了？是吃錯藥了？還是發燒了？要是發燒了，我就去校長那兒幫你請個假。”
“不用了，不用了，我沒事，只是問問。”我有些尷尬——體育老師，範老師……哦，我是位體育老師，我真是太開心了。
想明白後，我就大踏步走向教室，沒想到剛到教室，就有幾個小孩吵著要去操場，要我帶他們去踢足球。沒辦法，只好同意了。
到了操場，幾個小男孩說：“老師，你踢球，我們搶球吧。”我爽快的答應了。
誰知，我剛跑起來，一個男孩抓住了我的胳膊，一口咬了下去。我“啊”一聲，用手把他拉離了我的胳膊，只見他對我笑了笑。我把高高揚起的手放下：算了吧，我現在是老師，不跟小孩兒計較。
誰能想到我們只玩了不到五分鐘，不僅我累的上氣不接下氣，兩個胳膊上就有了幾處咬痕。這下可把我氣壞了。
“不玩兒了，累死我了。”我轉身向遠處走去，可他們非拉我去玩。
玩了一上午，胳膊上全是傷痕，只得忍痛回去休息。哪知回家的路上，我的腿突然沒使上鏡，一頭栽倒了——
我猛得一起身，發現自己在床上，原來是一個夢。當體育老師竟然這麼累，不過我不怕，從現在開始，我要繼續認真學習，當上一個好的合格的體育老師。
夢想與理想 篇7
國一作文 ,513字夢想是什麼？理想又是什麼？他們一樣嗎？
我竟莫名其妙的想起這兩個詞來。或許是快十三歲了，該想想自己的一生了吧！
他們應該不一樣吧。夢，就是很虛幻、很飄渺、很不現實的東西，那夢想就是很難實現或者說是天方夜譚的事吧；理，就是合理、有道理，那麼理想就是對未來事物的合理的設想或希望吧。
帶著這種理解，我認真思考了下人生，思考了下我的夢想和理想。或許是因為我不善於做計劃，又或許是因為我沒有什麼愛好和特長，這個問題我思考了很久。
我的夢想應該是成為一名成功的歌手。我喜歡聽歌，也喜歡唱歌。但是我的音域不寬，唱歌時有些音總上不去，而且我的聲音也不太好聽，長相也不是很好看，情感也把握不好，這些都是我的缺點。但我也有有利條件，比如唱歌基本不跑調，我有興趣，我敢唱，起碼我敢嘗試。我知道喜歡唱歌的人很多，唱歌比我好聽的人也有很多。不過未來，一切都是未知數，我會努力，我會去嘗試。
我的理想是成為一名成功的企業家，雖然這個理想也遙不可及，但我認真考慮過我的優勢。比如我學習成績還不錯，交友能力也還可以，對待事情該認真時我會認真，我肯學習。
雖然我的夢想和理想都很遙遠，但不是有這麼句話嗎：夢想是要有的，萬一實現了呢？
既然有夢，就去追吧！
讀書與夢想 篇8
高一作文 ,1029字夢想，是心中的方向，是前進的動力，它能使人滿懷對生活的熱愛，奮力向前。它恰似伸手不見五指的黑夜中的點點微光，照亮腳下的道路；又似茫茫大海中鼓起船帆的風，將船帶回正確的航線。
讀上幾本好書，也能使夢想呈現真實穩固的形態，彷彿撥開層層雲霧，望見前方清晰明朗的景象。
曾幾何時，幼小的我還懵懂無知，眼饞並直勾勾地看著櫥窗中閃亮的玩具，或貪婪的吸著空氣中瀰漫的點心的香氣，垂涎三尺。只想著長大後要把它們全部收入囊中，可以自由自在的吃喝玩樂，無憂無慮。當時我並不明白這些是有代價的，不是輕而易舉就能享受到。
後來，捧著有些古老氣息的武俠小說，痴迷地撫摸著那微微泛黃的書頁，沉浸在精彩絕倫的故事和各種招數中，好像看到了一個刺激新鮮的世界。於是也開始嚮往著威武霸氣俠客和武功高手行俠仗義、劫富濟貧的生活，四處漂泊、四海為家。漸漸讀得多了，才知道練武並非易事，先要付出鮮血和汗水，踏踏實實勤學苦練，日復一日才能成為威震四方的大俠，而不是一天兩天就能學成的。讀著他們的艱辛讓人退卻，這個願望成為空想，很快又隨風而逝了。
再長大一些，閱讀了更多名家的作品，像是詩意盎然的散文、充滿韻味的詩詞、引人入勝的小說、一絲不苟的紀實文學等。讀過詭祕瑰麗地《夜色瑪奇蓮》，同樣描寫了一個不為人知的世界，讓我手不釋卷、廢寢忘食。書中也描寫出生活、人心的複雜，有更多苦難，也有內心深深埋藏的祕密和隱情？各部書中也有或華麗的辭藻或樸實真切的語句，讓我積累不少好詞好句，獲益匪淺。讀到有趣的地方能會心一笑，讀到緊張的地方屏息凝神，讀到結局深深回味同時也感到不捨？夢想也與時俱進般走向現實的一邊不再痴心妄想那些難以得到的，也在讀書中懂得美好辛福的生活要自己爭取，而非無所事事就能美夢成真的。在讀書中也發現外面的世界很精彩，該多出去走走。夢想也逐漸成形。
現在的夢想變成了開一家店，亦或是做一名漫畫家。雖不能直接對社會作出貢獻，但是如果開一家寵物店，便可以使許多小動物找到屬於自己的家，或幫助別人冷清的家中多一點活力，有隻寵物陪伴，會更加快樂。
想象過在陽光明媚的下午，瀟灑的揮筆作畫，創造作品，或坐在店內彭樹閱讀，對進店的客人說歡迎光臨。
相信在孜孜不倦的讀書中，我能發現自己真正所追求的夢想。有很多想做的，需要我更加努力。最終讓它從模糊的輪廓中慢慢充實，有血有肉，顯出它的“廬山真面目”。而我也會為這個目標堅持不懈，實現夢想。雖然夢想有諸多不確定性，但我一定會選擇最嚮往的，並且與書相伴，共同成長。
讀書與夢想 篇9
高一作文 ,1069字閒來無事，又翻出了那本書，那本夾雜著我夢想的改變與確定的書，這本書如一個啟動裝置，打開了記憶的閘門，我的夢想旅程伴隨著我曾讀過的書一起從水壩中洶湧洩出，將我帶回到了六年前，我第一次有夢想的時候。
那天週末，我懶散地伸著懶腰，像太陽老哥打著招呼，忽然發現樓下有一個書攤。我狼吞虎嚥地吃過早餐後，便急急忙忙一百米跑的速度衝向了那個書攤。到了書攤後，看到了各式各樣的書一本一本地堆在一個紅地毯上，如同由書籍匯成的知識的海洋，使我有一種想跳進去的衝動。我挑選了一本自己感興趣的書籍《三國演義》，站著讀了起來，我立即進入了角色，渾然不覺時間之駒在字裡行間的流逝。有時我會為諸葛亮以謀略打的勝仗而歡呼，有時我會為趙雲身陷重圍而緊張不已。但更多時候是為劉備的以德服人和萬人之上的那種氣魄而佩服萬千，心中也因此有了一種模糊的概念。盯著掛在天上驕傲地放出熱量的驕陽，叼一根冰棍，繼續遨遊於知識的天際，三國的海洋。突然一個聲音將我從書中拖了出來。“小朋友，別看了，太晚了要收攤了，快回家去吧。”呦，可不是嗎，天邊原本像棉花糖般的雲彩被落日映的如著了火般，我回應了一句便往家中走，一路上還回味著書中的內容。回到家後問父母什麼人可以萬人之上，父母回答說掌管大公司的大老闆有這樣的能力，所以從那時起我有了我的第一個夢想—做一個以德服人、萬人之上的大老闆。
記憶之水又將我衝到了三年前，我心夢想形成的時候。那時候我雖迷上了打籃球，但是對讀書的熱情依然如熊熊的烈火般，不曾減弱。暑假時，家附近開了一個書店，每次在球場上揮汗如雨過後，總會到那個書店，蹭著免費舒適的空調，呼吸著濃濃的書香，坐在如冰塊一般涼爽的地板上，身上的汗水不一會便消失得無影無蹤了。這時便捧起一本昨日未讀完的愛書《水滸傳》，繼續與各路梁山好漢進行了靈魂上的交流。整個下午都泡在了英雄的世界裡，不知不覺中我又有了新的夢想—竟相當一個身懷絕技的俠士。
記憶之水又將我帶回到了上一個生日，一本名叫《我是特種兵》的書籍作為生日禮物闖進了我的生活，改變了我原有的夢想，使我的新夢想產生並定型。獲得這本書後，我迫不及待地大開殺戒，如飢渴的餓狼般貪婪地吸吮著書中的內容，這使我一天便看完了整本書，讀完後，我的心中如洶湧澎湃的大海，久久不能平靜，一位位保家衛國正義勇敢的軍人形象在我腦中留下了深刻的烙印。使我的新夢想變成了保衛國家每一寸疆土不受侵犯的一名神聖的軍人。
記憶水壩的閘門關閉了，我停止了在記憶中的遊歷，又沉浸在了翻出的那本書，但心中卻始終樹立著那個保家衛國的偉大夢想，不再曾改變。
放飛少年理想的夢 篇10
國三作文 ,605字我們從小到大都有過許許多多的夢。在小時的夢如此簡單。而長大後，夢想是那麼的無邊無際。
可以說我們是祖國的花朵，我們需要完成許多的夢想，這是我們的目標，也是我們的動力。
在小的時候，我們的夢想是那麼的天真。有的同學長大想當太空飛行員，有的同學想要為祖國的“花朵”奉獻自己，當一名優秀的教師。還有的同學看到自己的親人得了重病，痛苦的樣子，自己很傷心。下定決心當一名醫生，以挽救更多人的生命。
我們生活在這個世界上可以說很幸運，有很多的快樂和幸福，也有親人和朋友的陪伴。我們比起那些小動物來說要幸福得多了。它們只能依靠取悅主人來開心，有的時候還會被一些心狠的人傷害或成為飯桌上的美味“佳餚”。
我認為我們人類既然生活在這個五彩繽紛的世界上，就要懂得去尊重世界上的任何一種生物。即使你聽不懂它們的語言，也不要去傷害它們，讓它們從內心知道我們是愛護它的，它們自然也會對人類少些仇恨。
生活在這地球上，我們要勇於承擔起保護地球母親的重任。我們生活在一起就要做一個文明、團結的大家庭。保護地球母親給予我們的資源，不讓地球母親受到破壞。現在有的地方的河水汙染嚴重，水面上漂浮著大量的垃圾。在以前那清轍的小河中，有小魚、小蝦。而現在，那河水不僅是黑色的，而且還散發著濃濃的異味。小魚、小蝦也不知躲到哪裡去了。
我希望我們的家園是五彩繽紛的，天空是湛藍的、小河是清澈的、樹木是被保護的，地球的未來是美好的。這，就是我們未來的理想。
與夢想有關的日子 篇11
高二作文 ,1103字還沒有做好充足的心理準備，還沒有過夠有人照顧的生活，踏入了實驗中學的校門，我的高中生活開始了。
曾經夢到過這樣的校園，花一樣的美麗，我深入其中，努力著，過著與夢想有關的日子，然而卻事與願違，一切都沒有我想象的那麼簡單，那麼美好。
大多數人都能順利的讀完高中，可是對我來說，卻是擁有兩個高一的人，第一次，是我適應高中生活的一年。第一次離開家，在縣城，一直以來我的適應能力很差，對自己在外的生活很不習慣，經常生病，再加上同學的不友好，高中對我來說是痛苦的，心裡有著讀不下去的衝動，班裡閒言閒語很多，同學們的冷嘲熱諷，讓我跌落到谷底。在那個班裡，原來有一個比較好的一起過來的同學，因為高中課程緊，他也不會時刻陪伴著我。其他沒有一個朋友，孤身一人。既然不能退學，不能離開學校，我必須自己去學會照顧自己，這倒讓我學會了堅強、獨立，不再像以前那般脆弱。曾經想過要墮落，就在那一刻，是老師的溫暖的話語讓我度過了寒冬。“敞開你的胸懷，真誠的去融入群體，會發現大家都很真誠與善良。”在星辰跌落的那一瞬間，光和熱湧現出來。我沒有選擇放棄，而是重新再來，因為心中的夢想，因為我要我的夢想起飛。
時間有著神奇的力量，總會讓人在匆匆流走的歲月中不斷地成長。那個暑假，我給自己制定了學習計劃和打工計劃。儘管最後父母不同意，我知道他們是怕我累著自己，苦了自己。其實，高一的這一年心裡所承受的，已經足以讓我去承擔一些事情。我真誠的，脫離了原來的自己，以一個平等的身份，和父母深入地交談了一次。請放開你們的關愛之手，讓我自己去做一些事，要不然我會永遠待在溫暖的襁褓中，不會走路，不會成長。父母看著我真誠和堅定地眼神，目光中劃過一絲喜悅，我有了自己獨立的見解。
打工的日子，並不如想象中簡單，好過。白天做作業，晚上通過熟人找了一份燒烤店做服務員的工作。夏天，吃燒烤的人特別多，而且每桌吃完後需要收拾也特別多，煙熏火燎，在桌與桌忙碌的人群中穿來穿去，一天下來，回到家，倒在床上便睡了。父母說，別幹了，咱也不缺那個錢，小姑娘家的也晒得黑黑的。心裡猶豫過，是不缺錢，但缺少什麼呢？缺少了放飛夢想需要的堅強與堅韌，缺少了走往夢想道路上的獨立與成長。這一切，父母代替不了，都需要我自己走過。在這個假期，我有了不一樣的收穫：即使一個人，搖晃著，也要落下一個個堅實的腳印。
始終記得馬丁路德金的那句“Ihaveadream”，那樣的激情，讓我心中澎湃著。就這樣，因為心中有著夢想，堅持著走了下來。開學的日子到了，雖然黑黑的，但我不再是別人眼中那個柔弱的小姑娘。清晨，溫暖明媚的陽光照耀著我，我願做一顆小草，吸吮著陽光，感恩著大地的哺育，放飛著我的青春夢想！
與夢想同行 篇12
國三作文 ,1108字有句話說得好：“因為有夢，才會有夢想；有了夢想，才會有理想；有了理想，才會有為理想而奮鬥的人生歷程。”我深深地被這句話吸引住了，為之陷入沉思：是的，從古到今，試問哪一個有才之人不是胸懷大志、擁抱夢想、與夢想同行的？作為明天主人的我們更應有遠大的夢想。而想要採摘更豐碩的果實就要澆下勤奮的汗水，想要品嚐到成功喜悅的滋味，就更要有一中鍥而不捨的追求精神。
孩提時，我們都有各種各樣的夢：希望能夠像小鳥一樣在空中無憂無慮地飛翔；希望能像魚兒一樣在水中自由自在地暢遊；也希望像蟋蟀一樣在草地上大開喉嚨地歌唱。少年時，我們也有各種各樣的夢：希望自己跑步能比別人快；希望老師和同學讀的都是我寫的文章；希望能在自己的彩圖上添上一條彩虹。而現在的我們，心中只有一個堅定不移的夢：圓大學之夢，繪精彩人生。
我相信每一個人都有夢想，而夢想的鮮花只為春天播種的人綻放。與夢想同行，雖然通往成功的道路上，有時外界不良因素會把我們的夢擊碎，但我們不必傷心，因為路一直都在，只要我們肯重新踏上人生征程，再次與夢想同行，並付諸行動，我相信留下的將是我們踏實的腳印和欣喜的汗水，得到一份令我們自己驕傲的答卷！
前程漫漫，霪雨霏霏，陰風渺渺，有誰能撥開烏雲，去欣賞絢麗繽紛的彩虹呢？薄霧漫頂，水氣飄飄，黑光濃濃，有誰能攀上峰頂，去領略奪目炫眼的日出呢？濤洶湧，霧氣凌人，礁石磷磷，有誰能到達成功的彼岸，去體現心中無限的暢感呢？只有我們，擁有夢想的我們，自信大膽地為自己吶喊一聲“我能與夢想同行”，心中就會產生一股不斷超越自我的動力。只要心中還有夢，就不會在風雨中徘徊不前，就不會在迷霧中迷失方向，就不會在競爭激烈的今天處於被動的局面。
人們都說：“有夢想誰都了不起，有勇氣就會有奇蹟。”是的，小溪能到達大海，是因為它心中有夢想，蝸牛能爬到金字塔頂，是因為它有夢想；青竹能破石而出，是因為它有夢想。身處高三的我們，也更應該有一份屬於自己的夢想。人在高三啊，身不由己，高考戰場的氣息已經變得越來越濃烈，讓人透不過氣。但我們可以做好自己，努力拼搏每一天。十二年的寒窗磨劍，已經鑄造出了堅毅的我們，準備在高考中打一勝仗。
與夢想勇往直前，為明天把握現在。勇敢去面對一切，即使在困境中也用夢想作為我們前進的方向，用“拼”字來詮釋為夢想而奮鬥的高三歷程，讓這一年的付出在人生中留下美好的回憶。
與夢想同行，即使在陰暗中也會找到一縷陽光，即使在荒漠中也會找到一片綠洲。只要路一直都在，我們就沒有停止的前進的理由；只要夢不滅，我們就沒有停止奮鬥的藉口。起飛吧，把夢想化成我們騰飛的翅膀，飛向那更輝煌，更有人生價值的榮譽殿堂，去體會那我們嚮往已久、甜絲樂融的人生情趣！
創新與夢想 篇13
國一作文 ,658字人類是在社會中成長，人類的思維是在發展中不斷嘗試，事物是有機的結合體，生物或者非生物都能改變人類對其的看法。利用這些創造人們需要的，這就叫科技。在科技的基礎上加以利用這就叫創新，創新是多元化的，好好利用必定造福人類。
人也是有兩面性的，觀察事物和判斷事物的能力也在一瞬間，比如，牛頓的萬有引力定律，在普通人看來任何事物在天上掉下來都是顯然易見的，沒有人思考，沒有人分析，有沒有牛頓這個人出現之前，人們還以為是“神論”在“造福”人類，這種愚昧的想法都是沒有任何科學依據的，而在牛頓無意中發現蘋果從天而降並認為其中有某種力量，而這種力量來自地球之外，而在當時這些所謂的地球之外的東西沒有人敢想象，正是牛頓發現了這種落體才有了之後所謂的科技。
科技的魅力不僅僅是在某種具有生物的物體才能發現的，事物都是有雙重性的，沒有生命的東西人們是可以進行科技選擇的，把簡單的東西進行創新，就能創造許多新的東西。比如，鐳射，電燈的發明。沒有比爾蓋茨的發明，打字，計算機，上網，玩遊戲。這些可能至今都沒有人會知道。
但是由於人類對事物的創新出現了有害於地球本身的東西，二氧化碳的增加對環境出現了弊端，所以在人類發明了很多新東西時也要注意保護環境，不然，就像書上說的“世界末日”一樣，結果不是每個人都想看到的。
在21世紀飛速發展的今天，我們必須懂得科技之美，科技的魅力，科技的前沿帶來美好的東西，但是僅僅靠科技還不夠，這些所謂的科技都是人類本身創造的，在新事物不斷代替舊事物的同時，也會帶來好的和積極的。所以，科技造福人類，創新引領未來。
激情與夢想作文 篇14
國二作文 ,3084字【篇一：激情與夢想】
哦，我的生活時時變幻，儘管我的夢，從不像它看起來的那樣美好，但是我的感覺依舊，甚至更加強烈，因為它源自於你，當我張開雙眼，發現，那追夢人正是自己，陌生又熟悉，我想要的更多，這個夢縈繞心頭，揮之不去，相信它們終會成真！
籃球，就是我生命的二分之一，沒有它的日子裡，應該會很寂寞吧。球場上的氣氛，很吸引人，哪怕一個完全不會打球的人，當他站在賽場邊看比賽的時候，我相信他的心肯定會伴隨比賽，伴隨他所支援的隊伍跌宕起伏，籃球可以吸引很多人。球場上，暴扣，絕殺，大比分逆轉，空中接力，都會引起一波又一波的掌聲，歡呼。球場上，後衛是一個球隊的核心，一個好的後衛，可以帶動整個球隊的節奏和氣氛，一個隊伍，只要氣勢上來了，不管敵人是誰，哪怕再強，氣勢上勝過別人，就有希望勝出。場上，目光緊盯防守隊員，進攻時隊友互相配合，迅速突破，不論球是否進，都應該鼓勵隊友。球場上只要比賽一開始激情就不會中斷。
我的夢想，是希望能在NBA打球，不論任何球隊。那裡是籃球的聖地，籃球的天堂，無數的籃球名人，籃球天才在那裡誕生。在那裡，會有最好的教練，最好的隊友，最好的對手，一切都會有一個新的跨越。夢想，是否有一天能像喬丹那樣，縱橫球場，成為一代籃球之神呢。雖然有點遙不可及，但是喬丹剛開始也不是一上場就是神一樣的人物的，他也是一天天努力練習，重複動作才成功的，我相信只要努力，終會夢想成真……
激情和夢想是共存的。有夢想的同時，激情也會存在，一個夢想，如果沒有激情，人也沒有動力去實現，激情輔助夢想的成功，夢想使我們生活存在激情。
【篇二：激情與夢想】
我不願活的像一個問號，東張西望找不到自己的跑道。現在的我，為了夢想超速地在奔跑。來吧！讓我們賦予自我一個夢想，讓我們的生活更為豐富，讓生命時刻充滿活力。激情夢想，用堅持換來的必定是成功。
人，既不能活於華而不實的夢想裡，也不要沉湎於現實的喧囂中。在人生的道路中，應是左邊種植夢想，右邊種植真實，隨時採擷，收穫希望。我們一直都是父母眼中的一棵小樹苗，明明澆了水，卻一直都長不高，無法開枝散葉。我們缺失了一份自主，一份童真，還有一個自己立下的夢想。我認為我們更多的是應該去勇敢的做自己想做的事，而不是畏畏縮縮，擁擠在灰暗的角落，乞討於無盡的街頭。我們總說‘多聽老人的的話’。總是忽略了自己。遙望蒼穹，星空閃爍著訴說著先人祈福的呢喃和虔誠的禱告；那夢想是如此真實，又如此遙遠，因為那是心中不滅的追求，是浮於現實的繁華與幻想。
井底之蛙的夢是狹隘的，我們或許也正是這井底之蛙，僅僅是為了生活而活著，並非像那種擁有著偉大志向鯤鵬一般，展翅高飛，我們是卑微的。我們也曾經那裡立下胡話漫天的誓言，我們也曾經莊嚴的承諾過，那簡簡單單的願望，我們也曾經在心中暗暗的許下過。夢的起點其實都是呆在我們的生活之中，不甘願的落後於其他的人，早就了我們對於夢想的渴望。世界是夢想的彙集地。追溯著世界的旅途，我看到過麥哲倫環遊世界的夢想，他用廣闊的胸懷迎接波瀾壯闊的波濤，用夢想開闢生命的航帆。縱使經歷了多少的坎坷，現實的殘酷卻沒有將他的夢想抹殺削弱。我們沿著他的腳步，逐漸進步著。
夢想，一種精神的寄託，一種激情的釋放。明天會更好，更進一步！
【篇三：激情與夢想作文】
很多老人家都說，平平淡淡生活著就好，很多年輕人都說，長大了，要出去闖一闖，小時候，就在這兩種思想中徘徊，猶豫，糾結。
兩個觀點都很有道理，平平淡淡生活，沒有大災大難，一路順風順水，跟家人在一起，開開心心地生活，不是挺好的嗎？但是一切都太平淡了，生又變得無趣，如果出去歷練，是否會更好？
如今已經不是小孩，自然明白有夢想的重要性，生活如果不激情，那就是虛度，激情的生活，才會讓人生變得完整。生活要激情，夢想更要激情！
多少偉人小時艱苦奮鬥，追尋夢想，到達人生巔峰，多少人因沒有夢想，碌碌無為，無所事事，一無所成。有夢想，就有目標，有夢想，就有追求，有夢想，才不會在這座城市中迷失方向。
有一個夢想很重要，有一個激情的夢想更重要。如果一個人說：“我要當一個老闆。”這夢想激情嗎？當然不。如果一個人說：“我要周遊全世界。”這夢想激情嗎？是的，這才叫激情夢想！
在你行走的社會，普普通通的夢想其實並不遙遠。而當你有個比現在的夢想更遙遠。更激情的夢想時，你就會更加的努力，更加快得行走在這個充滿夢想的社會中。
去實現自己的夢想吧！
【篇四：激情與夢想】
夢想，多麼富有誘惑力，它讓人心馳神往，然而又有多少人放棄了夢想，選擇平庸的生活。這是為什麼？因為他們缺少了激情，缺少了勇氣與毅力，只有那些擁有激情的勇士，才能攀上夢想著座高峰。
夢想的實現需要激情，多少人用自己的親身經歷證明了這一道理。
美國科羅拉多州的埃裡克。韋亨邁那是一位盲人，33歲的時候，他得了罕見的視網膜疾病，以致雙目失明。在此之前，他是一位出色的登山隊員，並夢想要登上世界第一高峰---珠穆朗瑪峰。失明之後，埃裡克並沒有放棄自己的夢想，憑藉著心中的夢想，激情與努力，他終於在2001年5月25日成功登上了世界之巔。當他登上珠穆朗瑪峰的一剎那，夢想成真了，很多人都為他歡呼，為他喝彩。
在當今這個競爭壓力非常大的社會，我們要想成功，要想成為佼佼者，必須擁有激情。當你取得小小的成功時，一定不能驕傲，因為如果你在這時鬆懈了，對手就會“乘虛而入”將你從山峰的頂端擠入萬丈深淵。我們唯有心懷夢想，擁有激情，繼續努力向前，一刻也不鬆懈，這樣，你才有可能取得最終的成功。
如果說夢想是一扇鐵門，那麼激情就是開啟這扇鐵門的金鑰匙。
如果說夢想是一片大海，那麼激情就是渡過這片海洋的船泊。
如果說夢想是一根未點燃的蠟燭，那麼激情就是點燃這根蠟燭的火焰。
所以說，激情是走向成功的祕訣。
【篇五：激情成就夢想】
心靈與夢相遇，終究撞出美麗的火花。我們在陽光下成長，我們在雨露中沐浴，我們在風雨中前行，為的是那永久的夢想變成現實。我們有夢，年輕我們，夢則不同，我們因夢，年輕的我們，為夢奮鬥！
杜甫有“會當凌絕頂一覽眾山小”的充滿自信的激情；毛澤東有“指點江山，激揚文字”的激情；貝多芬有“扼住命運的喉嚨”的激情……激情是成功的催化劑，助推器。那麼，想要成就夢想的我們。更需要一路有激情相伴。
為了一個共同的夢想，我們匯聚一堂，我們秉承文學的血脈，揹負夢想的背囊。我們是一群夢旅人，徜徉在那夢想的海洋裡！我們的夢想，也許是一個堅持下去的信念；也許，是激情期的衝動與迷茫；也許只是一份渴望，渴望掌聲，渴望成功。親愛的朋友們，回眸自己的一路成長，是否還記得每一個夢想帶來的悸動，在生命中留下了怎樣的足跡麼？我一直很喜歡冰心奶奶的一首小詩，名叫《成功的花》：“成功的花/人們只驚羨她現時的明豔/然而當初她的芽/浸透了奮鬥的淚泉/灑遍了犧牲的血雨。”是的，夢想之花也同樣需要汗水、淚水甚至血水的滋潤。
我，一名平凡的學生，為了去尋找能夠堅持奮鬥的理由，給自己的人生插上夢想的翅膀。我想！我做！我成功！今天，我有一個夢想！我夢想未來的課堂是自由的精神家園，老師、學生在知識的海洋中遨遊。我夢想將來不再以成績決定一切，我們的學生都會快樂、健康地成長。我夢想同學之間親如手足，消除矛盾，充滿博愛精神。我夢想我們的學校是一所知識的殿堂，書籍的海洋，人才的搖籃。這就是我的夢想！落紅不是無情物，化作春泥更護花。選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，讓我們勇敢成就，那心中的夢想！
激情，點亮希望；激情，賦予力量；激情，成就夢想！讓激情與我們同行，踏出一路風光！
現實與理想的橋樑 篇15
國小五年級作文 ,734字如果將人生比作一場有目的的跋涉，那麼一定會有那麼一條大河橫在理想與現實之間，每個人都知道到達對岸需要渡河，可靠什麼來渡河呢？我想，用行動築成的橋才是現實通往理想的必經之路。
彼時少年周恩來站在河的對岸。國勢衰落，人民生活在水深火熱之中，面對老師的提問，周恩來喊出“為中華之崛起而讀書。”眾人皆稱其理想太多空洞，認為他只是說說而已，不會實現。但他此後真的把“中華崛起”作為讀書的終極目標，將理想落實在行動中，最終實現了偉大抱負。由此可見，不論夢想多麼高遠，只要行動，便能不斷地靠近理想的彼岸。
彼時少年普京站在河的這岸。普京少年時並不喜歡學習，一次和好友看了一部特工的電影，兩個男子漢的內心被深深打動，兩人都立志加入克勃格。之後普京為了考入在克勃格招錄中相當佔優勢的法律系，拼命地專研他根本不擅長的文科，最終以優異的成績進入了克勃客，開啟了他人生的新篇章。而它的那位同學呢？他深知自己要多在文科上下功夫，可他卻遲遲沒有作出任何改變。仍像以前一樣荒廢學業，最終只成了一名普通的工人，長大後再次見到普京已是一名普通工人和一個鐵腕總統的差距。由此可見，能實現理想的人與不能實現理想的人之間，只是行動與不行動的差別。
此時，年少的我們站在河的這岸。在這個愛做夢的年齡，我們有許多盼望，可總會有幾盆冷水把我們澆醒，我們清楚地認識到自己好要努力，卻只是把不變的話語說了又說，在思想上高比巨人，在行動上卻低若矮子。所以至今我們都沒有到達彼岸，因為我們從未搭橋。
戴聖說“雖有佳餚，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也。”
荀子說“路雖近，不行不至，事雖小，不作不成。”
我說“雖有公理，弗踐行，無用也，理想雖有，不行動無以成。”
行動起來吧，去搭心中的橋，知行合一，方能成功。
青春與夢想齊飛 篇16
國一作文 ,734字夢想是一艘駛向彼岸的航船，一路高歌，這就是青春與夢想的力量。擁有夢想的青春是簡單快樂的，擁有夢想的青春是奮發前進的，擁有夢想的青春是無所畏懼的，擁有夢想的青春是所向披靡的。而我，同樣擁有美好的青春之夢！
一天，在閒暇之餘，與幾個同學圍在一起暢談未來。有的人說：長大後要當設計師，因為設計師是一個令人嚮往而富個性的職業；有的人說：長大後要當老師，因為老師是平凡而神聖的職業；而有的人說：長大後要當一個科學家，因為科學家是一個能挑戰自我而光榮的職業。而我卻希望長大後能當一名醫生，因為醫生可以救死扶傷，不求回報。我想，不管從事哪個職業，只要有一顆執著的心，不停地努力，都能成為對國家有用的人才。
夢想不是口頭的所想，而是要付諸於實際行動。夢想在我的心中萌動，同時又潛伏在平日的學習生活中。平凡的生活時時都在挑戰我，考驗我對夢想的堅定。英語和數學這兩門學科的成績，忽上忽下，我自己不太滿意。考不到理想的成績，又有點灰心喪氣。是夢想，讓我重拾了信心。平時多用心在這兩門學科上：多讀、多背、多寫、多練……果然功夫不負有心人，在努力過後，這兩科成績自然就上去了。我明白了，必須隨時給自己定一個小目標，慢慢去實現，最終才能實現大目標。實現了即定的目標，就是向青春夢想的實現又邁進了一步！
青春夢可以給予人精神上的改造。因為夢想，警察們不會貪生怕死，誓死保衛社會的安寧；因為夢想，醫生和護士會努力地救死扶傷；因為夢想，科學家們全竭盡全力為建設共同的祖國而努力。因為夢想，我會端正學習態度，用現在的腳踏實地，為自己鑄造一個美好的未來……
每一箇中國夢都是知識和智慧的結晶，每一個青春夢都擁有旺盛的生命力。經久不衰，永垂不朽的中國夢，一代代拼成的中國夢，將由一代代的青春夢去維護，去建設！
青春與夢想 篇17
國三作文 ,1172字春是船，夢想是帆，搭乘青春之船，揚起夢想之帆，駛向現實的彼岸。
—題記
青春年少的我，總會有專屬於自己的夢想。
我愛看動漫和小說，簡直到了痴迷的地步。我對自己深愛的動漫人物傾注了無比深厚的情感，正由於此，遭到了父母的強烈反對，認為我不該看這類虛幻、幼稚的“東西”。但我一直堅持自己的觀點，因為我從那些動漫人物身上看到了激進的力量—夢想、熱血、奮鬥、未來。我看到那些勇敢無畏的少女一步步爬上巔峰，看到他們一次次的跌倒，一次次的爬起來，看到那一滴滴晶瑩的汗水，那一雙雙倔強的眸子，聽到那一聲聲不服輸的吶喊，那一句句鏗鏘的誓言—我心潮澎湃、熱血激盪。
我渴望，渴望能像他們一樣，披荊斬棘、勇往直前、乘風破浪，插上翅膀、飛向藍天，在屬於自己的天空翱翔。只要我們有過跨越巔峰的喜悅，有過超越自我的興奮，縱然是摔下來，也會帥得一塌糊塗，然後，酣然大笑，絕不後悔。
“天高任鳥飛、海闊憑魚躍”，我們是二十一世紀的天之驕子，我們是清晨初升的太陽。有夢想，才有動力，有夢想，才是無悔的青春。
記得在小學時，我曾有一個美麗的夢想—做一個頂級服裝設計師。這個看似幼稚、天真的夢想，在當時，卻是我前進的動力。我完成所有作業之後第一件事情就是臨摹圖畫，為了這個“衝動”，在暑期的時候，我報名去了少年宮學習素描。儘管最後，因為種種原因，夢想“夭折”了，但是，我沒有後悔，因為我努力過、奮鬥過，我一樣有收穫。
到了初中，我又有了新的夢想—成為一名像“莫言”一樣聞名世界的作家。這個夢想看似遙不可及，但卻成為了我現在以至於將來一直追求的目標。我清楚的知道，夢想要變為現實，需要持之以恆的毅力與百折不回的執著。
我實現夢想的第一步就是在接下來的一年裡全力以赴，頑強拼搏，考上理想的高中，那是我追逐夢想的必經之路，是獲取知識的殿堂；其次，在高中三年裡，我要加倍努力，廣泛閱讀，開闊視野，為我的文學夢奠定堅實的基礎，然後考取理想中的武漢大學。最後，在大學裡，選修文學，藉助有利平臺，廣泛涉獵、敏銳觀察、積累素材，並積極地寫作，參加MKT大賽，努力成為知音集團的一員，和我的偶像江南、滄月等一起工作，實現終極夢想。
一直以來，我都是個孤獨沉默的衰小孩，形單影隻的我，是漫畫和閱讀陪伴著青春萌動的夢想，是文字與創作驅散青春的迷惘，我會成為一位職業作家，用文字鑄就人生夢想，用硃筆去描繪璀璨畫卷。
周杰倫有一首歌叫《再不瘋狂我們就老了》，其抒發的恰巧就是我的內心世界，是青春賦予我卓越夢想，是青春驅使我不懈的追求，以矢志不渝的豪邁情懷去鑄就理想豐碑。
正所謂“有志者，事竟成，三千越甲可吞吳；苦心人，天不負，百二雄關終屬楚”，我堅信，青春因夢想而美麗，人生因夢想更為出彩！
我已背上行囊，做好艱苦跋涉的準備，向著我的夢想，進發！
青春與夢想 篇18
國三作文 ,666字你可以否定我的現在，我會證明這是誰的時代。
—題記
少年狂，豪氣橫空破山河；夢無限，朝氣蓬勃創未來。假如青春是我們特有的羽翼，我將讓其更為豐滿、強勁，有朝一日，翱翔在夢想的藍天。
小時候，夢想是虛幻的，人云亦云，覺得科學家很偉大。稍大些，夢想是溫暖的，天真活潑，想家庭永遠幸福美滿。再大些，夢想是絢麗的，不為自己，一心想給人看。此時的我，夢想是輝煌、是野心，為的只是一句“不想當將軍的士兵不是好士兵”，我要當“將軍”，我要當所向披靡、戰無不勝的“大將軍”。
憑什麼說中國沒有“飛人”，劉翔不是破了世界紀錄嗎？憑什麼說中國窮，說不定某個中國人就把比爾蓋茨“踹”到富人排行榜第二了呢？也許，現在說這些看來都是無稽之談，但未來誰又能預見？
青春是個多“夢”的季節，更是追夢的黃金時刻。
在逐夢的路上，我們會遇到或大或小的挫折，許是被人嘲笑，許是被人否定。但是，我要你們明白，少年不怕失敗，有的是機會，有的是希望。跌倒了，我可以一次次爬起來；失敗了，我可以從頭再來。俗語云：“世上無難事，只要肯登攀”，只要擁有百折不撓的意志和決心，勝利就在彼岸。
有人說：“人不可以有傲氣，但不可以沒傲骨”，是啊，沒有堅不可摧的“傲骨”，怎麼能夠在百舸爭流中勇立潮頭，怎麼會經受住風雨雷電，看見雨後彩虹？青春的夢想是絢麗多彩的，既有收穫的喜悅，也有暫時失敗的酸楚；既有超越自我的豁達，也有“迷茫”時的百轉千回。
青春的夢想無時無刻不在激發我們的潛能，釋放出正能量。
我要成功，我要奮鬥，我要迎著金色的太陽，駕駛著“青春之舟”去追逐我的偉大夢想。
與夢想一起走過 篇19
國三作文 ,1099字我期盼成為雄鷹，展翅高飛，在雪上之巔翱翔；我期盼成為蜜蜂，勤勤懇懇，不求回報；我期盼成為獅子，擁有地位，有讓人敬佩但畏懼的力量。—題記
小時候，母親經常問我的理想，父母期望我成為博士，什麼發明家、科學家、名字刻在永不腐朽的石頭上，如果能閃閃發光就更好了，這是每個父母望子成龍的期望。父母問我，我的夢想是什麼？我回答說“醫生”。他們詫異至極，在他們看來醫生的收入高，但畢竟是少數，每天還要與各種細菌病毒打交道，容易被傳染。父母並不認為我的選擇是正確的。
“不！”我天真的回答道，“醫生可以讓瀕臨死亡患者回到正常生活中，那是多麼神奇的事情啊！你們覺得是嗎？”父母對此還是有些不理解，沒有對我的話做回答。
記得曾經讀過一本書，書名叫什麼忘記了，但他的內容令我難忘。它是一篇紀實文章，文章講述了一個小男孩出生在非洲，家境窘迫，整個城市都是這樣，連吃飯問題都令人擔憂，吃了上頓飯，下頓飯都不知什麼時候才能吃上，但他沒有對自己的。連電都沒有，每天晚上只能藉助月光讀書。他曾經看見一個有錢的人家裡頭上有一個會發光的東西，就像那個僕人問：“那是什麼？”有錢人家的僕人告訴他“那是燈泡！”於是他也借了一個回去放在屋裡，但是玩弄了很久但燈泡始終不亮，於是他去問那個僕人為什麼燈不亮。僕人說：“這燈泡必須有電才能亮。你這裡什麼都沒有怎麼能亮呢！“小男孩心中不服氣，希望自己長大研究發電。但是現實總是強差人意，因為家中窮，他連學都不能上了。
小男孩並沒有被困難打倒，他輟學後大哭了一場，並沒有放棄學習的勁頭，為了學習他每天跑很遠的地方去圖書館借書，如果這裡的圖書館沒有就去市裡的愛心圖書館借，他自學了全部高中課程，並且一邊看書一邊從垃圾堆裡找材料，那好回家仔細鑽研。日復一日年復一年，經過不懈的努力，他終於發明了發電風車。他大叫道：“會發光的東西能發光了！會發光的東西能發光了！”他的這一喊標誌著整個城市經濟飛速發展，但是他並沒有在錢與名利中迷失自己，他先是請求上學，然後又為全村的人建造了學校和書店，這樣它所有的錢就只剩下了最後一張大洋。有一天，他從一個乞丐那裡經過，向他家乞討，本來只是想要點飯吃。他連想都沒想就把最後一張錢遞給了乞丐。
這個小男孩就是阿布罗拉，他不是所謂的官二代、富二代，沒有現在我們這麼好的學習條件。他的理想只是單純的能在晚上看看書，在知識的海洋遨遊，哪怕一會也好。一個多麼天真的夢想，竟造就了這麼寶貴的人才！所以夢想不是看它偉大不偉大，而是看你是不是去努力的追尋，即使你樹立了遠大的理想，如果不去努力，不去追求，坐在原地空想，那麼那個理想永遠都會在你可望卻不可及的高度！
理想與現實 篇20
高二作文 ,871字窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，那似剪不斷的雨絲懸掛著，陰暗的天讓人惆悵，思緒又被牽回了童年時代……
童年的我們沒有憂慮，不懂得感傷，不懂得惆悵，只知道盡情的玩、盡情的笑，有時候想要快些長大，不再受父母的拘束；現在的我們卻嚮往哆啦A夢的時光機，把我們送回童年，穿梭在那無憂無慮的日子裡。
清楚地記得幼兒時老師問：“小朋友們，你們長大後想做什麼呢？”那時的我們並不知道，這句話的回答代表著一個理想，一個屬於你自己的夢。“當老師”，脫口而出。老師的親切，老師的無私奉獻，老師的無所不知，讓無數的學生都擁護著老師。那時，“老師”這個職位在我幼小的心靈裡是神聖的。
小學裡，望著老師威嚴的神情，聽著老師傳授的知識，覺得老師真的是知識淵博，因此，心中的那個理想—當老師，始終沒有改變。
進入初中，欣喜於自己的成長，覺得離理想越來越近了。隨著新學期的開始，學習顯得緊張了起來，老師總是急匆匆地上課，急匆匆地下課，一節跟著一節，節奏是那麼的快，似乎已經沒有時間來思考理想這個問題了。好用嗎美白保溼面霜美白麵膜哪個牌子好
理想，老師？慢慢的對這個問題產生了疑惑。年齡的增長帶來了叛逆。有時，對於批評會不服氣，即使老師只是用溫和的口氣指出，也或許是一個誤會，都會覺得心裡不舒服。甚至有時會為了和老師嘔氣，故意上課不聽。如果老師口氣稍微嚴厲一點，還會和老師頂撞。那時候，覺得老師是最討厭的人。由此，老師這個詞在我的心裡慢慢黯淡了。
步入高中，顯得成熟了，面對老師，沒有了小時候的擁護，沒有了初中時的叛逆，只是單純的接受老師教予的知識。和年輕的老師也許會談談心，因為年紀相差不大，但畢竟不會什麼都說，因為老師究竟是老師。這時候，心中暗暗決定，長大了一定不會當老師。
就這樣，美好的理想一步步被打碎，成為了現實。
高二的我們必須全身心投入，準備明年的會考，準備向高考進攻，這就是現實；從原來的夢想成為老師到現在不做老師的決心，這就是現實。
理想與現實，也許只是近在眼前的距離，但又或許是從天到地的長度。我們應該充分認識理想，從稚嫩走向成熟，這樣人生才會增益添彩。