比賽憋氣相關作文20篇
比賽憋氣 篇1
國小三年級作文 ,389字今天，天氣很熱，我和爸爸準備去城北體育公園游泳，降降溫。
我們到了那兒，換好衣服來到泳池，爸爸迫不及待地下了水。但是，心急吃不了熱豆腐，爸爸剛一下水，由於水太冰的緣故，爸爸像電影中被機關槍射中了的人似的，肥肉不停地在跳動，笑死我了。
我和爸爸要來比誰中途不換氣，遊得遠，但是我輸了。因為我沒有爸爸的腿長，要是我有一雙跟孫楊一樣的大長腿，我就能比我爸還有303班那位“市長賽”第一名的同學遊得快，可惜呀，我卻沒有，我一定要努力讓自己長高。
我們又比賽憋氣，但是爸爸平時吃的比我和我媽媽都多，長得賊胖了，所以裝的空氣就比我多，我換十次氣，爸爸只用換一次氣。
我們又比誰遊得快，剛開始我遊得遙遙領先，你們會想，這次我總該贏了吧？不！因為爸爸體型龐大，濺起的水花干擾了我，所以，我還是甘拜下風。
今天雖然我全輸了，但是我以後多多練習，下次，我一定會贏回來的。
憋氣比賽 篇2
國小六年級作文 ,970字“開始！”隨著老師的一聲令下，一場有趣的比賽開始了。想知道是什麼比賽嗎？告訴你吧，我們這次比的是憋氣，看誰憋氣的時間最長。
這次出其不意的比賽讓我十分興奮，要知道，我在學游泳和吹薩克斯的時候都練習過憋氣。我細細掂量了一番，似乎誰都不像我那樣佔優勢，環顧四周後，我的心裡更添生出一絲得意。
老師大聲喊道：“準備。”大家都不約而同地挺直了脊背，個個嚴陣以待：有的捂著嘴巴，捏著鼻子；有的神情緊張，抿緊小嘴；有的緊閉雙眼，做著深呼吸……
前二十秒，大家都若無其事地憋著氣，你瞧瞧我，我看看你。看著小夥伴們鎮定的神情，我想：“看來今天我遇到高手，有點小瞧他們了。”大約過了三十五秒，我看見對面的黃昱斌已經張大了嘴巴，臉也漲得通紅。看來，黃昱斌已經憋不住了。果然，沒過幾秒，黃昱斌就堅持不住了，他第一個被淘汰。接著，看似面色淡定的張雯睫，也沮喪地站了起來。我心裡暗暗歡喜：又少了一個對手。隨後，羅渭不知道什麼原因居然笑場了，慘遭淘汰……
後來，又有幾個同學憋不住氣，紛紛站了起來。到最後，只剩下我、施灝哲和徐滋懌，“勝利在望了！”我心裡想著。又過了十幾秒，施灝哲的臉漲得通紅，像一個小火球，人也不停地哆嗦著。不到幾秒，他也放棄了。哈哈，實在太好了，現在只剩下一個對手，而且這個對手是個女生，應該可以輕鬆對付了吧！出乎意料的事情發生了：我和她竟然又僵持了很久，真是棋逢對手了！不過我可不擔心，要知道我才只消耗了一半的氣息，再堅持個半分幾秒的絕對沒有問題。沒想到徐滋懌也毫不遜色，依舊面不改色地坐在我的對面，沒有任何異常的舉動。我的心一緊，暗暗給自己打氣：我通過了前面的關卡，可不能在最後一關倒下。我是男子漢，可不能輸給一個女生。
功夫不負有心人，她終於在一分五十秒的時候倒下了，我鬆了口氣。不過，我還是在憋氣，我想挑戰一下，因為我的目標是兩分三十秒。時間在一秒秒的流逝，到了兩分鐘時，老師說：“鄭博韋，已經憋了兩分鐘了哦。”這時，我感覺自己的胸口悶悶的，人也有些不舒服了，但是我還不想放棄，這麼多人可看著我呢！這時，對面的小夥伴大聲地說：“這樣一直憋著，會不會死人呀？”頓時，全場的同學都哈哈大笑起來，要知道我的笑點很低，立場一個不堅定，也馬上笑場了，太過分了，我功虧一簣啊！
這一次憋氣比賽，雖然我得了第一，但還是略有遺憾，下一次，我要繼續挑戰自我！
快樂的吹氣球比賽 篇3
國小四年級作文 ,486字“嘻嘻”“哈哈”“呵呵”“咦”？四（5）班怎麼會這麼熱鬧呀？噢，原來他們在舉行一次十分有趣，別開生面的吹氣球比賽呀！
比賽開始了，同學們有的把手舉得高高的，臉上流露出迫不及待的表情，有的膽子小，怎麼也不敢上臺參加比賽，還有的雖然不參加比賽，但他們心想：“嘿嘿，這下有好戲看了！”選手選拔好了，只聽老師宣佈：開始！選手們紛紛使出了吃奶的力氣在吹，“呼哧呼哧”地，把臉都漲紅了。你看，朱正在努力的地吹著氣球，把氣球從一個“蘋果”變成了一個“柚子”，把“柚子”變成一個“大西瓜”，眼看就要爆了，我的心都提到嗓子眼了，如同十五個吊桶打水七上八下，好像都能聽到心跳的“咚咚”聲。誰知她一個不小心，把手一鬆，氣球如同火箭般“嗖”的醫生飛上了天，任由她怎麼抓都抓不到，只得重新開始。就在我們哈哈大笑，捧腹大笑的時候，時間旁邊的王的氣球“嘭”的一聲爆開了，氣球戰士應用地犧牲了，把她嚇得臉色慘白，而我們也嚇了一跳：平常這個文靜的女孩子這麼吹起氣球像戰場上的“女孩子”呀？
“叮鈴鈴”，下課了，比賽也分出了勝負，而我們還沉浸在歡樂的氣氛中，我的臉上也洋溢著笑容，心裡十分開心。
憋氣大賽我最棒 篇4
國小三年級作文 ,393字開始啦！比賽開始啦！我開憋氣。10秒過了，嘻！嘻！真簡單，20秒，20秒，我竟然憋到了20秒！不對，現在已經是30秒了，快了，快了，馬上就要到40秒了，快點呀！40秒了，好開心，好興奮，快一點，我馬上要憋不住啦！到50秒了嗎？到了嗎？噢！太棒了！50秒，這可是50秒呢！哎呀！不行！不行了！我輸了，我左顧右盼，然後，靜靜地坐在位子上，乖乖的比賽結束。
終於結束了，終於度過了這無聊的10秒了！
我才憋到了50秒的時間就不行了，那我還真佩服那些自由潛水者呢！他們隨時都有可能發生安全隱患，可是很危險的呢！他們還可以憋氣那麼長時間，他們一定有什麼小妙招，我一定要去請教、請教他們。
‘好了，今天的憋氣比賽，就到此結束了。’碗豆老師說，這時，我才從我的感想中走出來，嘻！嘻！今天，雖然沒有拿第一，但是我還是有很多感想的哦！今天的憋氣的比賽真好玩，下一次，我要和我的朋友比一比，看看花落誰家呢！
有趣的“噴氣小車”比賽 篇5
國小三年級作文 ,472字在科學課上，老師為了讓我們更加深刻的瞭解“反衝力”，就在操場上舉行了一個比賽—噴氣小車比賽。我們的心情十分激動。
老師先在教室裡給每個小組發一輛特殊小車，那小車上裝著一個奇怪的支架和一個吹氣口。
開始組裝了！我們先把氣球套在吹氣口上，再把支架固定好，最後，組裡的一個同學使勁地往吹氣口裡吹氣，可是發現氣球一點也不大，經過研究，氣球吹不大的原因是支架上的吹氣口和氣球上的吹氣口套反了，我們糾正過來，再往裡面吹氣，呀！果然大了許多，那個同學又吹了幾口氣，現在的氣球如同一個巨大的泡泡，似乎馬上就會爆炸。
我們拿著已經制作完成的“噴氣小車”，來到操場上參加比賽，老師給了我們幾分鐘練習的時間，在這些時間裡，我們不斷改進，最終得出結論：氣球的大小要適中，不然跑不快。“各就各位！”每組的小車排著整齊的隊伍。“出發！”隨著一聲吶喊，許多小車宛如離弦的箭，從起跑線上奔出。在同學們緊張和激動的氣氛中，第一最取得了第一名，組員們都欣喜若狂……
在今天的比賽中，我們收穫了許多，不但增加了組員之間的團結，還讓我們深刻的瞭解了“反衝力”，使我難忘……
一次吹氣球比賽 篇6
國小四年級作文 ,597字昨天，我們四年級的學生在教室裡舉行了一次精彩的吹氣球比賽。
在老師說完比賽規則後，我們便分為兩組準備開始比賽了。首先，上場的是景琦和張家偉，老師手中拿著秒錶器，只聽一聲激動的“開始”，景琦便使出全身力氣吹了起來，這時，張家偉也不甘示弱，鼓足了氣使勁吹。可是，不知是氣球不聽話還是怎麼的，他怎麼吹也吹不大，眉頭緊皺，“加油！加油……”我和周圍的其他同學都在為他們加油！肯定是景琦聽見了我們組為他吶喊助威的聲音，最後他獲得了勝利，我和我們組的同學高興極了！我還激動地站了起來為他鼓掌。
第二場是師偉和白皓瑞，白皓瑞可是唯一的女將。老師說“開始”，白皓瑞開始吹了，我們都瞪大了眼睛盯著，生怕自己錯過了最精彩的場面。可是，師偉剛一吹，氣球卻像箭一樣跑了出去掉在了地上，我更著急了，手裡像捏了一把汗似的。白皓瑞的氣球已經吹了又一半大了，師偉卻還沒開始，對方的“漏油！漏油！”攪得我們心煩意亂，我想：這下我們輸定了！正當我快要放棄的時候，只見小小的師偉竟在大家的加油聲中將氣球吹的越來越大了，“我們勝利了！”我高興的大喊，師偉也開心地笑了。
第三場是趙逸?@與張子昂比賽，一壯一瘦，老師一聲開始，教室裡響起了一片助威聲，“加油！”張子昂和趙逸?@一起開始，他們幾乎吹的一樣大，誰知趙逸?@的氣球竟然爆炸了，逗得我們哈哈大笑，結果可想而知了！
比賽結束了，雖然短暫，但我卻在這次吹氣球比賽中收穫了更多的快樂！
吹氣球比賽 篇7
國小三年級作文 ,514字說起氣球，大家都很熟悉，你可別小看它，它能給我們帶來無限的樂趣！
比賽開始了，老師先給我們分成男、女生兩組，第一次是男生先上場，男生們一上臺，就擺出要得冠軍的準備。你看，愷愷同學張開雙腳，躬下身子，猛吸口氣，吹著綠色的大氣球，肚子還一挺一挺的，真像一隻大青蛙。不一會，他們就把氣球吹得像大大的冬瓜。傑傑同學的兩腮也漲得鼓鼓的，他不緊不慢，有節奏地一下一下吹著。不一會兒，他的氣球變成一個特大的“南瓜”。大家都在反覆喊加油加油，老師一聲“停”！大家就安靜了下來，看著自己的和對方手中的球，一致通過傑傑的氣球最大，冠軍就屬於他了，他雙手捧著氣球，好像生怕它隨時會爆炸似的。
休息了一會兒，輪到我們女生上場了。我們女生也不甘示弱。瞧，虹虹同學還拿著氣球用力拉呢！今天的女生可沒有像以前的那種靦腆表情了。含含同學雙手捏住氣球嘴，猛吸了一口氣，好像準備把教室的空氣都吸到自己肚子裡，果然，她的氣球也賽過大冬瓜了。大家都拍手稱妙！
這時，老師們又讓我們兩組的男女冠軍再進行一場比賽。最後還是傑傑得了冠軍！這次比賽真好玩呀！老師告訴我們說：男女的肺活量不同，男生的肺活量比女生的肺活量高，這樣男生才會得第一名。我們聽了老師的話，都開心地笑了。
一局激烈的踩氣球比賽 篇8
國小五年級作文 ,531字“踩他的，踩他的！”這震耳欲聾的叫聲從我們呼吸作文傳了出來，這是怎麼回事呢？讓我們去看一看吧。
老師正在組織我們玩課間活動—踩氣球。只見老師拿出五顏六色的氣球，說了遊戲規則。老師把我們分成兩隊，便讓我們把氣球綁好，準備比賽。有的人害怕地站在角落，有的人勝券在握，有的人正想著計謀。
只見老師一聲令下“開始”，我們互相沖了過去，開始踩了起來。我看鄧昊還沒反應過來，就迅速向他的氣球踩去。可鄧昊敏捷地閃開，他也反“咬”我一口，但他也沒踩到我的氣球。他看我們隊有一個人沒在防守氣球，他快速地衝了過去，接著抬起他的腳，對著那個氣球就是猛地一踩，只聽見“砰”的一聲，他把那個氣球踩破了。然後他又開始尋找目標。
我們隊的葉玲也並不怕他們，她向他們發起了“進攻”，瘋狂地踩著他們的氣球，並且踩破了他們的氣球。葉玲十分強勁，不斷地踩破別人的氣球，給我們隊爭取了很多機會。
我們趁著這個優勢，接著踩他們的氣球。可對面的鄧昊也不怕我們，將我們的隊員的氣球一個個踩破。我們十分無奈，只好防守了。
到了最後，還是他們贏了，他們歡呼雀躍，十分開心。可我們在一旁灰心喪氣。
老師看到我們難過，便安慰我們說：“沒事，只要努力就有機會獲勝。”這次我們雖然輸了，但是我們玩得十分開心。
有趣的吹氣球比賽 篇9
國小六年級作文 ,477字一陣陣歡笑聲，一陣陣“加油！加油！”的吶喊聲，不時從環衛車隊的其中一個小區傳來，原來是我們這個小區正在舉行吹氣球比賽。
新一輪的比賽馬上開始了，比賽規則是：男女各派一名選手，比賽吹氣球，誰吹的大就贏。上傳的選手—男生是肖苗苗，女生是鄭穎，廖圓圓是裁判。“預備！”廖圓圓發出了口令，一對選手立刻同時張開了嘴，肖苗苗深深的吸氣來，廖圓圓又喊了一聲—“開始”，他們二人就把氣球送到嘴邊含住，同時鼓起了腮幫子，那圓鼓鼓的樣子真像嘴裡含了兩個大蘋果，肖苗苗兩手捧著氣球，眼睛瞪得溜圓，使出渾身解數，才讓紅色的氣球慢慢脹起來。鄭穎也不甘示弱，瞪圓了眼睛，就像誰惹了她一樣，腮幫子一會兒脹，一會兒一癟，特別有節奏的吹著。她那綠色的氣球越吹越大，越吹越圓，活像一個大西瓜。再看肖苗苗吧，不知怎麼搞的，手一哆嗦，只聽“哧—”的一聲，氣球突然洩了氣，又變回原來的樣子，縮成一團了，為了不輸掉比賽，於是他又重新振作起來，結果，他吸氣時又差一點把氣球吸進去，逗得大家鬨堂大笑，有的笑得前仰後合的，有的笑得在地上打滾。
這真是一場有趣的比賽啊！
踩氣球比賽 篇10
國小四年級作文 ,426字“往左邊點，往右邊點。”教室裡傳來什麼聲音？進門一看，哦！原來他們在玩踩氣球比賽！
遊戲規則是這樣的：每個人把一隻氣球系在腳上。去踩別人的氣球，但又要保護自己的氣球，保留住氣球的人獲勝。同學們聽了都迫不及待地想嘗試了。
隨後，老師拿出了已經打好了的幾十只氣球。它們在燈光的照耀下，越發顯得晶瑩剔透。紫的像葡萄，紅的像蘋果，藍的像藍莓。整個教室已經變成了氣球世界。
激烈的比賽開始了。首先出場的是我們女子五人團。我想：這麼多人會不會很難呀？我先選中的目標是週週。因為我覺得她比較文靜，應該好對付。我步步緊逼著她，直到到了牆角，我正準備一腳踩下去，只見她靈巧地一抬腿，躲過了一劫。場下同學們在助威：“加油！加油！”可能陳陳覺得自己打不過，於是就和我聯盟了。最後我們終於打敗了週週。
接下來是矮個子男生團，別看他們個子矮，個個都很靈活。摔了一跤後，一骨碌就爬起來了，比賽還在激烈地進行著……
這場遊戲非常有趣，它讓我明白了只有勇氣和智慧相聯，才能把事情做好！
吹氣球比賽 篇11
國小二年級作文 ,397字今天，當我走進童聲作文培訓班的時候，就聽見了哈哈哈歡笑聲，我想同學們怎麼個個都樂開了花？原來，要舉行一場隆重的吹氣球比賽。
上課了，老師發給每個同學一個氣球。突然，有一部分同學說：“吹氣球太簡單了，誰不會呀。”有些同學卻膽怯地說：“我不會吹氣球呀，怎麼辦呢？”老師宣佈了比賽規則：十秒鐘內，看誰吹的氣球大，誰就獲勝。
比賽開始了，首先上場的是兩位吹氣球的能手，一號同學的人氣佔了上風，他鼓足了氣，用力地吹著氣球，嘴角兩邊都突起了小包，眼睛瞪的又大又圓，活像一個瘌蛤蟆。不知什麼時候，老師喊了一聲停！一號同學的氣球明顯比二號同學的大。他得意洋洋地回到座位上，像個得勝回朝的大將軍。
下課後，我和同桌也比了一次賽，我憋足了一口氣，把氣球放在嘴上，一隻手把氣球夾住，弓著背，彎著腰，使勁吹了起來。吹著吹著我的氣球像足球那麼大了，我居然贏了對方。
通過這次比賽，我學會了吹氣球。這真是一堂開心的作文課。
吹氣球比賽 篇12
國小五年級作文 ,565字“加油，加油！”是誰在喊加油呢，原來是快樂魔方的同學們在進行有趣的吹氣球比賽。
在有趣的歡呼聲裡，第一輪比賽開始了。比賽規則是誰吹的氣球大誰就贏。劉振超和翟一帆作為參賽選手上臺。我看見劉振超非常得緊張，因為他的腿在微微地抖，而翟一帆呢，非常得意，好像他一定能贏得比賽一樣。
只見他們拿著氣球開始吹了。翟一帆開始吹氣球了，於是我們不停地逗他笑，他一笑氣球就變小了，就飛出去了。而劉振超的氣球呢，越吹越大。他看了一眼翟一帆還是很小的氣球，突然忍不住笑了一下，這時他的氣球，就像小鳥一樣飛了出來。劉振超之後快速地從地上撿起來氣球，往褲子上擦一擦，又繼續用力地吹起來。只見他的腮幫子鼓起來像青蛙一樣，他的臉頰就像被太陽晒過似的，紅通通的，他的額頭上還有汗珠，最終劉振超贏得了比賽。
第二輪開始了，李昊遠和楊毅鋒上場了。比賽開始了，李昊遠一大口一大口地吹，很快就吹好了。但楊毅鋒還是吹不起來，我猜他心裡一定非常著急，肯定在想：我一定要比過李昊遠，可是球還吹不起來，我要怎麼做呢？我應該慢慢地處理。於是我們在下面給他加油。這時教室裡非常熱鬧，同學們有的在喊加油，有的站起來鼓掌，還有地趴在桌子上看比賽。終於楊毅鋒也吹完了氣球，比賽結果令我們大吃一驚，原來是女漢子李昊遠贏得了比賽，我們隊輸了，這讓我很失望。
通過比賽我知道了友誼第一比賽第二。
頂氣球比賽 篇13
國小五年級作文 ,413字“加油！”隨著觀眾的喊聲，精彩的頂氣球比賽拉開了帷幕。
只見白鯨隊主攻王同學把氣球往上一拍，身體向上一躍，用鼻子用力一頂，把綠氣球頂向了海獅隊。海獅隊也不甘示弱，張同學猛地衝過去，縱身一躍，氣球立刻直線衝向了對方陣地。
只見氣球飛向了我，白鯨隊成員的我緊張極了，把脖子一扭，皺起臉上的面板，想讓鼻尖高些，可氣球卻像個淘氣的孩子，偏要跟我唱反調，竟然落到了分界線地上。我有些著急，心想：“這氣球可真頑皮，我就不信你過不去！”於是，我將雙手背在身後，扎穩馬步，用力向上一頂，這不聽話的氣球終於妥脅了，像插上了翅膀似的，快速朝對方飛去，把他們打得措手不及。對方猛撲上前，卻撲空了，狼狽地摔在了地上，引得全場哈哈大笑，我們馬上就要贏了！我的眼前彷彿出現了我們勝利後的情景：白鯨隊球迷雷鳴般地歡呼著，我享受著潮水般的掌聲，得意揚揚地揮著手，抱著贏得的戰利品—氣球走下臺去。
終於，我們白鯨隊以4：2戰勝了海獅隊，結束了比賽。
精彩的吹氣球比賽 篇14
國小三年級作文 ,508字一天下午，我去學作文，老師說：“我們來比賽吹氣球吧。”同學們聽了，有的高興得手舞足蹈，有的議論紛紛，還有的開心得合不攏嘴。老師先宣佈了規則：參賽者在一分鐘內把氣球吹得最大者獲勝。說完，老師就拿出幾包色彩絢麗的氣球。
參賽者們一個個胸有成竹地走上講臺。老師一聲令下，參賽者們有的臉憋得通紅，有的鼓著腮幫子，還有的瞪著眼珠子。他們用盡全身的力氣，使勁地吹。氣球越吹越大，顏色越來越淺，氣球上的花紋越來越明顯。第一組的參賽者一路遙遙領先，氣球在她嘴裡先是像個小雞蛋，接著又變成鴨梨，然後就變成一個大芒果，再漸漸地變成了大西瓜。第二組的參賽者嘴裡的氣球好似故意和他作對一樣，剛吹大一點，就又縮小了，怎麼也吹不起來。第三組的參賽者和第一組參賽者勢均力敵，不相上下。第四組的參賽者呢？在比賽剛開始的時候，他就發現拿了個破氣球，趕緊去換了一個氣球，用力地吹呀吹……
臺下的同學有的高聲吶喊著：“加油！”有的情不自禁地走到參賽者身旁，為他們助威。
時間到了，第一組的參賽者勝利了，第一組的同學立刻歡呼起來，“勝利者”興高采烈地回到座位上。而“失敗者”呢，垂頭喪氣地回到座位上。
今天的作文課真有趣啊！我從中明白了遊戲貴在參與的道理。
吹氣球比賽 篇15
國小四年級作文 ,432字今天作文班上，老師笑容滿面地說：“今天我們來一場‘吹氣球比賽’吧！”同學們聽了，歡呼雀躍。
首先，老師宣佈了遊戲規則：“在不帶‘暗器’的情況下，誰先把氣球吹破，誰就贏。”說完，老師又推選了4位“勇士”上場，分別是：豐源、丹慈、瀚瀚和潔曼。他們都從容不迫地走上臺。
這4位“勇士”都瘦骨如柴，只有豐源算比較強壯。隨著同學倒計時：“3！2！1！”比賽開始了。“勇士”們鼓起腮幫子，瞪著眼珠子，深深地吸了一口氣，對準氣球口用力地吹。一邊吹一邊扶緊氣球，生怕氣球飛了似的。過了一會兒，豐源的氣球從“小燈泡”變成了“芒果”又變成了一個大菠蘿，氣球的顏色從深變淺了，圖案也越來越清晰了。只見坐在第一排的同學有的害怕得捂住耳朵，有的在為4位“勇士”加油打氣，還有的在下賭注呢！最後，大家的目光都移到了豐源的氣球上。突然，“啪”的一聲，那聲音就像剛下鍋的油一樣，氣球破了。豐源的臉上露出了勝利的笑容，教室裡也響起了雷鳴般的響聲。
今天的比賽可真是驚心動魄呀！有機會的話，我也試試。
有趣的吹氣球比賽 篇16
國小三年級作文 ,443字今天，作文班的林老師說：“我們今天來玩一個小遊戲，吹氣球比賽。”我們聽了，歡呼起來，教室裡頓時歡聲雷動。
老師宣佈了規則：選手先站在講臺上，各拿一個氣球。在十秒內看誰吹得大，誰就是優勝者。
遊戲開始了，同學們把小手舉得比長頸鹿還高，邊舉邊說：“老師，我來，我要玩！”這聲音，真是比拖拉機加牛叫加大貨車還要吵，簡直可以把天花板震塌了。
老師先選了一組的曉雯，二組的景南，三組的楊澤。遊戲開始了，老師說了聲：“開始”，選手們就使勁吹了起來。看，領先的是曉雯，她鼓著腮幫子，臉漲得通紅，眼睛瞪得大大的。氣球越變越大。楊澤也不甘示弱，他的氣球也有柚子那麼大了。他組的同學正為他加油。景南也不想輸，他也在使勁地吹，最後，曉雯贏了。他們組激動無比。為她獻上雷鳴般的掌聲。
遊戲繼續激烈地進行著……
最後，老師每人發一個氣球，讓我們同桌比賽。我很緊張，因為我怕同桌超過我。最後，我以“大西瓜”賽過了同桌的“柚子”，我興奮無比。
這個遊戲不僅活躍了我們的課堂，還讓我懂得了吹氣球的技巧，真是一舉兩得呀！
吹氣球比賽 篇17
國小四年級作文 ,586字“加油！加油！”今天早上第一節課，我們四年級一班的教室裡傳來了一陣陣助威聲和吶喊聲。他們在幹什麼呢？就跟著我一起到熱鬧的現場去看一看吧！
原來是老師讓同學們比賽吹氣球。首先老師將同學們分成三個組，每組6人，分兩輪進行比賽，每輪每組排除一位代表參賽，誰把氣球吹的大，哪隊就獲勝。
我們組精挑細選，派出實力強將—周?F飛，其他兩組也派出了選手，大家把氣球放進嘴裡以後，在老師的一聲“預備，開始”的令下，教室裡頓時炸開了鍋，沸騰了起來，選手們雙手捏緊氣球嘴，使勁地往秋裡吹氣，選手們瞪著眼，鼓著腮幫子，一張臉通紅。
臺下，同學們在吶喊，有的同學機動地站起來，一邊拍桌子，一邊喊著：“加油”，有的膽小的女同學，雙手捂著耳朵，靠著椅子，生怕氣球爆了，有的同學探出腦袋在全神貫注地看著比賽……
突然“啾……”的一聲，只見一個紅色物體飛了出去，原來是韓宇鑫同學用力過猛，氣球掙脫了他的手，飛得老遠，惹得觀眾哈哈大笑，時間到了，經過激烈的角逐，我們隊獲得勝利，大家都非常興奮。
緊接著，第二次比賽開始了，我們又派了周和諧上場，因為第二輪的時候，我們求勝心更大，選手們使勁地在吹，吹得真夠大的，我們在臺下看得心驚膽戰，手心捏了一把汗，焦急地喊著：“別吹了，別吹了！”“要不然氣球會爆的！”果不其然，“嘭……”的一聲，我們組周和諧的氣球爆了，真可惜！
今天的吹氣球比賽非常精彩呀！
踩氣球比賽 篇18
國小四年級作文 ,682字老師說要跟我們玩一個遊戲—踩氣球。遊戲規則是這樣的：男、女生各一組，分別在兩腳之間綁一個氣球，在保護自己的氣球的同時，去踩爆別人的氣球，踩爆的氣球越多越好。
老師話音剛落，同學們個個興奮不已，幾個女生神采飛揚地討論著戰術，而男生們已經全副武裝，準備好了參加這場激烈的戰鬥。
遊戲開始的一剎那，同學們立馬向教室外面跑去，各自挑選了兩個氣球，小心翼翼地綁在腳上，生怕一個不小心氣球就會爆炸。只聽見老師一聲令下：“第一輪開始！”同學們像打了雞血一般，目視對方，想把對手的氣球立馬踩爆。“砰”地一聲巨響，同學們都回頭望去，原來謝鉦陽的氣球還沒上戰場就“自殺”了，正當大家哭笑不得的時候，突然，陳裔舜猛地一衝，向老師腳上氣球發起了進攻，還好老師反應快，一閃，躲過了一劫，一扭身，腳一抬一落，只聽“砰”地一聲，陳裔舜的氣球爆炸了。氣球的碎片像紫色的花瓣向四周紛紛散落。
經過一場激烈的戰鬥後，男生隊只剩邵雨熙一個人了，而他腳上的氣球也孤零零地跟在他的腳後，而女生隊有兩個人和三個氣球，對比之下，胖壯的邵雨熙，顯得那麼可憐。只見他嘴巴一張一合，不知道在嘀咕著什麼，面對女生的強勢攻擊，他只能躲躲閃閃。這時劉書燦的氣球，從腳上準備逃跑，而邵雨熙剛想趁機踩下去就被劉書燦以迅雷不及掩耳之勢，將氣球收入囊中，氣球又乖乖地，回到了她的腳邊。邵雨熙看準時機再次向著剛才逃跑的氣球踩下去，但氣球像一個賭氣的孩子，怎麼踩也踩不爆，邵雨熙沒有得逞。
最後女生隊以3：1的優勢取得了這次比賽的勝利。遊戲結束了，大家玩兒的都很開心，而那“砰砰”的聲音，一直在我心中迴盪，怎麼也忘不了……
有趣的吹氣球比賽 篇19
國小五年級作文 ,593字“加油！加油！”這聲音是從哪裡傳來的呢？原來是從我們班的教室裡傳來的，我們班正在舉行吹氣球比賽呢。
比賽前，棒棒糖老師宣佈了比賽規則：每組派一位代表，一分鐘內比賽吹氣球，哪個代表吹得大，哪個組就獲勝。
老師話音剛落，同學們爭先恐後地舉起手來。老師先選了小徐，他大步流星地走到前面，接著，又選了小沈。老師把氣球遞到他們手裡，他們把氣球的吹氣口塞進嘴裡。比賽開始了，隨著老師的一聲“預備，開始！”他們鼓起腮幫子，用力地吹起來。
一開始，氣球像一個小鴨梨那麼大。他們都使出了吃奶的力氣吹氣球，氣球越來越大，此時的氣球像個大西瓜，氣球也變得越來越薄，越來越透明。時間很快就到了，這時，他倆的臉憋得通紅，小沈的氣球比小徐的氣球大。我想：我們贏定了，氣球千萬不能炸了呀！就在這時，意外發生了，小沈手裡的氣球突然飛走了。本來，我們這一局肯定能獲勝的，現在那像大西瓜的氣球一下子變成了小鴨梨。哎，真可惜啊！我們組有的同學氣得直跺腳；有的同學一屁股坐在了凳子上直嘆氣；還有的更是傷心地快哭了……
接下來的比賽是女生組，我們組全力向他們組反擊。終於，我們組贏了一局，兩組打成了平手。最後，到了至關重要的一局，我們派出了小吳，他們組派出了小蔡，他們用力地吹啊，吹啊，呵呵……想知道結果嗎？告訴你們吧，結果是我們組贏了，今天實在是太開心了！
吹氣球比賽真有趣，比賽雖然結束了，但是，我們還沉浸在比賽的快樂之中。
夾氣球比賽 篇20
國小六年級作文 ,582字我有一隻氣球，一隻與眾不同的氣球，準確的說，這是我和雅共同擁有的氣球。它外表與一般氣球一樣，粉紅色的。但上面有四個字：友誼萬歲。它被我和雅像對待寶貝似的寵著。為什麼呢？這還得從那一次夾氣球比賽說起。
那天，老師說要舉行夾氣球比賽，要我們做好準備。聽到這個訊息，我們都欣喜若狂，因為這是一場比賽，更將是一次有趣的、能體現參賽兩人默契的活動。
比賽快開始了，我們彷彿都感到空氣都在那一刻凝固了。當老師一聲令下，我們就像離弦的箭，飛一般地朝終點跑去。後面的選手個個都把眼睛睜得大大的，緊張地觀望前面奔跑的選手，一邊還不忘給他們加油鼓勁。
我和雅賣力地跑著，在心中不停地念叨：加油呀，一定要贏，得個第三名也好啊！眼看我們領先了，氣球卻突然搗起亂來，在腰間跳起了搖擺舞，我和雅急得滿頭大汗。我著急了，喊著：“雅，怎麼辦呀？”雅也大聲說：“快想想辦法啊！”“絕不能放棄，加油！”我們又異口同聲說。我們邊跑邊不斷調整。這時，我突然一扭腰，氣球又變乖了。可是，趁這功夫，別的隊又領先了，他們獲得了第一名。但當我們跑到終點時，人群中也爆發了一陣歡呼。我和雅大汗淋漓，氣喘吁吁，互相對望著，彼此都笑了。是啊，名次重要，但奮鬥的過程更重要，彼此鼓勵，一起克服困難的“戰鬥友誼”更重要。
現在，你們知道我為什麼那麼喜歡那隻氣球了吧！因為它見證了我和雅的奮鬥和成長，飽含了我和雅濃濃的友誼。