歸去來兮相關作文20篇

歸去來兮 篇1

高二作文 ,825字

雨打蓮荷,敲碎了誰的思念。她蓮步半踱,在迴廊深處,看著嫣嫣落下的餘暉。赤紅的霞彩,悄然退去,無盡的黑夜拉開了那一簾幽夢。雖是仲夏,孤寂卻讓風有了些許涼意,涼醒了深藏的螢火蟲。

夜深,明月悄悄滑過,她依然未眠。風及窗櫺,未盡的燭火晃晃悠悠,吹起了那一襲不敢觸及的思念。她怕記起,在櫻花樹下的對酒又當歌;也恐追憶,青澀之年,一同在春意盎然處,作詩俳句時的輕聲吟起。踱一步,如擲石如湖,驚起一片思念的漣漪。心思彷徨,顧月影婆娑,心中碎碎念著對他的無盡祝福;結一串紅豆,以寄相思。

在戰火紛飛的時代,瞥一眼,仿似述說了一生的別離。秋水望盡終難覓,他那偉岸身影映射出的颯爽英姿。不經意間,春去秋來,楚國傾覆。夜濃時分,未眠,輕聲細語,欲喚君名,卻不曾想,聲音未至,淚珠兒早與面頰不期而遇。

刀刃破空,吵醒了嬰童的美夢。霧濛濛,路隱隱,舊馬車掠過淺泥窪。廝殺,劍下,埋葬了燕秦的恩怨,還有她那無盡的相思。刀光劍影,金戈鐵馬,在黃沙紛飛中,他蘸血為畫,意欲指點江山。卻怎料君王獻丹首,以圖保家國。未幾,他端著羊脂白玉,來到卿前:“待我歸來,一定娶你為妻。”

在成王敗寇的年代,誠信在已可有可無。待得青石沁染血色,燕國便成為了歷史。

她在亂世中祈安寧,等來的卻是城郭破,還有一生的顛沛流離。容顏卻仍然清晰,只是城中已再無熟悉。滿都城的秦軍,讓她想起了在夕陽之下的濃情蜜語,還依稀記得花燈飄下他對她說:“等我回來,便娶了你。”表忠心,報國意,配的利刃瀟灑去,只有她的相思永遠撫不平。

繁鬧世間,已無他的音信。白駒過隙,夏去冬又來,再美的容顏也難耐歲月磨。滄海桑田,時代更替,她嘆息一聲拭乾淚滴,朝思夢想的人兒怕是永無歸期。

雨紛紛,在街頭的巷尾有一個奇怪的男子,撐著油紙傘。驀然回首間,心彷彿又了皈依:就算傷疤縱橫,卻掩不住那一抹眼神的熟悉。責問、怨恨、彈指間,沒了蹤影。只有那無盡的思念,如同這漫天的雨絲,無聲無息地相互凝視。

再見之時,你仍安好。這,便是最好結局。

歸去來兮 篇2

高一作文 ,825字

雨打蓮荷,敲碎了誰的思念。她蓮步半踱,在迴廊深處,看著嫣嫣落下的餘暉。赤紅的霞彩,悄然退去,無盡的黑夜拉開了那一簾幽夢。雖是仲夏,孤寂卻讓風有了些許涼意,涼醒了深藏的螢火蟲。

夜深,明月悄悄滑過,她依然未眠。風及窗櫺,未盡的燭火晃晃悠悠,吹起了那一襲不敢觸及的思念。她怕記起,在櫻花樹下的對酒又當歌;也恐追憶,青澀之年,一同在春意盎然處,作詩俳句時的輕聲吟起。踱一步,如擲石如湖,驚起一片思念的漣漪。心思彷徨,顧月影婆娑,心中碎碎念著對他的無盡祝福;結一串紅豆,以寄相思。

在戰火紛飛的時代,瞥一眼,仿似述說了一生的別離。秋水望盡終難覓,他那偉岸身影映射出的颯爽英姿。不經意間,春去秋來,楚國傾覆。夜濃時分,未眠,輕聲細語,欲喚君名,卻不曾想,聲音未至,淚珠兒早與面頰不期而遇。

刀刃破空,吵醒了嬰童的美夢。霧濛濛,路隱隱,舊馬車掠過淺泥窪。廝殺,劍下,埋葬了燕秦的恩怨,還有她那無盡的相思。刀光劍影,金戈鐵馬,在黃沙紛飛中,他蘸血為畫,意欲指點江山。卻怎料君王獻丹首,以圖保家國。未幾,他端著羊脂白玉,來到卿前:“待我歸來,一定娶你為妻。”

在成王敗寇的年代,誠信在已可有可無。待得青石沁染血色,燕國便成為了歷史。

她在亂世中祈安寧,等來的卻是城郭破,還有一生的顛沛流離。容顏卻仍然清晰,只是城中已再無熟悉。滿都城的秦軍,讓她想起了在夕陽之下的濃情蜜語,還依稀記得花燈飄下他對她說:“等我回來,便娶了你。”表忠心,報國意,配的利刃瀟灑去,只有她的相思永遠撫不平。

繁鬧世間,已無他的音信。白駒過隙,夏去冬又來,再美的容顏也難耐歲月磨。滄海桑田,時代更替,她嘆息一聲拭乾淚滴,朝思夢想的人兒怕是永無歸期。

雨紛紛,在街頭的巷尾有一個奇怪的男子,撐著油紙傘。驀然回首間,心彷彿又了皈依:就算傷疤縱橫,卻掩不住那一抹眼神的熟悉。責問、怨恨、彈指間,沒了蹤影。只有那無盡的思念,如同這漫天的雨絲,無聲無息地相互凝視。

再見之時,你仍安好。這,便是最好結局。

歸去來兮辭讀後感 篇3

讀後感 ,668字

“寓形宇內復幾時,曷不委心任去留?”若是真的放下名利之心,縱然身處鬧市,亦如同“結廬在人境,而無車馬喧?”言雖如此,但陶淵明還是選擇了“採菊東籬下,悠然見南山。”他放下了繁華,遠離了仕途。陶淵明隱逸南山時,他“悅親戚之情話,樂琴書以消憂,”“農人告餘以春及,將有事於西疇。”或採菊東籬下,或臨清流而賦詩。他遠離了喧囂,以一葦渡江抵擋人世的滄浪。

雖說如此,表面上看起來陶淵明身處桃花源地,與世隔絕,別有洞天?可是又有多少人能理解他心中的苦?當他滿腔熱血想要效忠於國家時,卻看到了官場的虛偽、黑暗。

同時,他也明白憑藉他一人之力,是根本無力挽回曆史潮流,便只能選擇憤然出世了。也只有他自己明白,他走得無奈,走得悲傷,走得落寞,甚至還有幾分淒涼。他痛恨自己的志向竟被這渾濁的世俗掩埋,嗟嘆自己的才華竟在這官場中充分的施展。或許就是他這樣的一個人,才能在這渾濁的世俗中散發出生命的芳香吧!同時,他的做舉在當時的封建社會裡,是不被認可的,甚至是對他嘲諷,認為他辭官簡直是荒唐之至。在當時許多老闆姓都以做官為一生奮鬥的目標,在他們的認知裡,做官,可是一件能飛黃騰達、光宗耀祖的大事。而陶淵明的做舉,在他們看來無異於一個瘋子所做的事。

所以說,看似恬淡的歸隱並不意味著痛苦的消失,而是苦難的加劇,即“自以為心為形役,奚惆悵而獨悲,”“已矣乎”“胡為乎湟湟欲何之”都表明陶淵明在惆悵悲苦中飽受折磨。

渾濁的世俗中,誰獨樹一幟風采?唯他恰如秋霜中傲然綻放的菊花,在嚴寒下挺直自己的脊樑並散發出生命的芳香。

歸去來兮 篇4

國三作文 ,1272字

在迴圈往復的日常中,曾有那麼幾個瞬間,使我感到前所未有的惶恐和迷茫,而這些瞬間反覆出現,反覆擾亂著我的心。儘管我深知,自己已在機械化運轉的生活中變得麻木,當我終於看見那深淵的全貌,卻燃起了從中脫離的鬥志。

最常出現的瞬間,是當我發現自己的情感竟也是機械的。有人說,人工智慧擁有的充其量只有等同甚至高於人類的智力,卻無法像人類一樣產生情感。這只是人們自我安慰的藉口。人工智慧所具備的一切功能都反映了人類的訴求,發展到今天,我們早已無法滿足於讓機器為我們創造物質上的財富,開始指望那“無所不能”的機器為我們填補那因對物質過剩的追求而產生的精神上的空缺。

電影《她》就描繪了這樣的未來:人工智慧“莎蔓莎”是一個“虛擬伴侶”,男主人公在失戀後,以為能從與機器人的“愛情”中重拾幸福,最終卻發現自己只是機器人421個“伴侶”中的一個,而機器人的一切言行與所謂的“情感”,都是電腦程式生成的。觀影后,我開始恐懼,自己的喜怒哀樂是否也是某些植入在我機械的思維和生活中的程式碼所生成的,是否當類似的事件發生,我就會產生一種固定的情感,而非內心真實的反應。

而有時當我稍微深入思考,就有了那些更令我戰慄、迷茫的瞬間。情感只是表面之物,而其背後則是一種價值觀和同情心的崩塌。價值觀決定了我們看事物的角度和依據,而同情心使我們高舉“理性”大旗的同時,保留著一種人文關懷。像計算機一樣思考,即在設定一定目標後,通過固定的演算法達到目的,這種精準、高效的方式,對物質文明發展的優勢是無疑的;而當我們在為人處世時,卻很難找到一種固定的、恰到好處的演算法,而是需要一種恆定的準則,即價值觀。失去價值觀的後果,則是無法明辨是非,無法正確衡量事物的意義;當我們的生活被各種“無意義”所充斥時,物質無論多麼豐富、發達,都無法使我們覓得人生的真意。古人在這方面就比我們清晰得多,在功利主義盛行的今天,我不禁深深敬佩為恪守初心,履行諾言,在友人死後仍完成與他生前的約定的延陵季子—他的所作所為是受價值觀的驅使,而不是為了達到某一功利目標。

在工業革命初期,有位西方哲人曾尖銳地指出:“人們每天早晨的活動從早禱變成了閱讀早報。”或許有人會認為這是文明進步的表現,而早報卻無法給予人們早禱的意義。當今社會有許多沒有宗教信仰的人,尤其在中國。我們批判宗教的迷信色彩,而我們真的就有其他信仰,真的就形成了自己的價值觀,保持了同情心嗎?未必如此。當今社會的許多“人禍”,都是價值觀和同情心的喪失所致。沒有了心中這把“無形的尺”,沒有了這顆對同胞的憐憫之心,我們的行為將不受約束,創造文明的同時又毀滅著文明。

當所有這些惶恐逐漸平靜,我在深淵中看見了一絲曙光。人類的歷史和未來,終究要由人類自己書寫。近年來,人們越來越關注人被計算機“同化”的現象,各界都開始反思,包括計算機界巨頭,蘋果公司的總裁庫克。而當我找到生活中那些詭異的瞬間的根源,被深淵的黑暗所震懾,也燃起了迴歸生命本真的鬥志,拒絕被機械化的生命。歸根到底,計算機是由我們為一個更好地明天所創造的,推動文明走向更燦爛的一頁。

歸去來兮 篇5

國小六年級作文 ,640字

歸去來兮,請悉將以絕遊。世與我而相違,復加言兮焉求!歸去來兮,田園將蕪胡不歸。

這些事這些句子好像似乎那麼的熟悉。然而這就是我的第一篇正式文章—我學的第一篇也是我背誦的第一篇。其實,我上課一直都是在雲裡來雲裡去,霧裡看霧裡忘的,因為我其實根本就聽不懂。

老師上課,用錢穆先生的用王國維先生的那些話來講,用百家的詩用萬家的詞,然而,我只聽得懂先生說朝辭白帝彩雲間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山,更有一種高傲的氣質。老師說的時候非常的高興而自豪,那個鏡頭我忘不了。

然而,除了那些。歸去來兮覺經是而昨非,怎麼理解的?全然不知。我不知道老師是個文化人兒,我一邊要讓自己也要做個文化人,於是我也就這麼呆呆地坐著,若有所思的樣子,因為我很想捕捉到先生說的每一句話,力圖將每句話給他記下來。

我當時還不知道有錄音筆,這個玩意兒要是有的話,我一定會把它錄下來。拿回去反覆播放的這那時候一切都是這樣。我學的是如此,我看的也是如此。我其實很喜歡這篇文章,因為讀來的順暢,讓我覺得這篇文章彷彿就是一篇不可多得的佳作呀!然而這篇文章讓我背得十分辛苦。

我看著我的同伴都可以去騎馬,繞著山跑。然而我必須坐在那背,因為背不完,下週就不能上課了!我強迫著自己幾乎眼睛都瞪出來了,脊背都僵硬了,我覺得我的牙齒在冒酸,牙齦在滲雪,就是這樣的我磕磕碰碰的,把它背了下來。

那時候我多高興啊!我氣呼呼辛苦地跳了起來,哇塞,我終於可以吃飯了。原來這就是私塾啊!在單純中經歷折磨換來的成功。

歸去來兮 篇6

國三作文 ,1110字

歸去來兮,田園將蕪胡不歸。

青青禾苗,滾滾麥浪,是瀰漫著自然之味的生活本真。什麼時候,米糧不再是我們對於自然的敬畏與感激,成為一個用以交換的價格單位。復恐匆匆說不盡,行人臨發又開封,是溝通人情冷暖的珍貴紐帶。什麼時候,通訊不再是我們跪讀的尺素,成為一張鋪天蓋地壓迫於生活的大網。

一方沃土,被勤勞而智慧的手一載一載地耕種,同樣的方圓養育了更多的孩子;一條資訊,被敏銳而精確的大腦一位一位地編寫,同樣的時間傳播到更遠的地方—比起從前貧瘠與緩慢的生活,現代人獲得了生存狀態上的豐收。

但是心靈狀態呢?生活狀態呢?

當我們擁有更多的工具去衡量,更多的資料去計算,趨利避害,我們變成工具理性的“現代人”,活在擁有單一評價標準的地球村裡。

歸去來兮,我們不必為了符合標準而改變天賦。人類社會之美正體現於它的多元性。的確,我們正學習著相同的科學、通用的語言—但這並非為了文化的趨同,而是為多元文明的交相輝映。一個人的能力和學術水平或許能夠計算,但其心靈的豐饒與貧瘠卻難以以資料衡量。我們應當在積極地與人類共同價值合作的同時,勇敢地保持個體的獨立性。在“大同”中珍惜作為一個生命個體的獨特。

歸去來兮,我們不能在解決溫飽後丟失愛與溫存。人間星火,正是在互相幫助與關愛之中燎原,並蔓延至今的。在悽風苦雨裡,食不果腹的我們依偎取暖;陽光普照下,我們卻幽居於冰冷的資料中品味孤寒。當“天涯若比鄰”變為真實,聯絡的緊密卻並未換來人情的緊密。

發達的通訊給予我們“不拘於一隅”的力量。萬水千山阻隔的事,鋼筋水泥分離的人盡在眼前。然而隔著螢幕,我們永遠無法感受那段文字、那個事件真正的溫度。

仰仗飛機和高鐵,公路和大橋,我們更有機會去遠方,去仰觀俯察禾苗與麥浪,清泉與雪峰,用雙腳丈量大地,同自然生靈共情;如此,我們才能學會感恩和回饋,而非一味地向自然索取。

我們也更應該去遠方,衝出利益與資料的牢籠,用雙手感知遠方人的心跳,與生存於不同環境裡的同類共情。如此,我們才能領悟“地球村”的真正內涵—每一個村民都應得到關懷,每一種文化都應得到尊重。

人類共同的繁榮,不只依靠資料和利益的計算,更需要為了平等尊重而奉獻與共享。共同的利益終不能阻止戰爭,但是共同的情感卻可以。

我們應該善用這“不拘於一隅”的力量,而非被其役使。利益和資料無法複製人性、奉獻和共享所創造的溫暖,它們永遠是工具,不是我們畢生奮鬥的信仰。

為了地球永恆地因人類的存在擁有溫情的脈動,我們應當迴歸到人情人性高於科技的時光。更精確的分類促進更多元的發展,更高階的科技服務更緊密的人情。

歸去來兮!青青禾苗,脈脈真情,發展永無止境,迴歸永不延遲。

歸去來兮辭讀後感 篇7

讀後感 ,528字

今天我讀了陶淵明的《歸去來兮辭》,中有一句話讓我深思:既自以心為形役,奚惆悵而獨悲?

心為形役?心為形體所奴役!無論是當今還是以前,總有那麼一些人,他們少年時立下了造福百姓的志向。但無奈,在後來的生活中並沒有堅定自己的志向,反而被世俗的塵埃惡垢所汙染,被形體上的貪念利益所矇蔽,逐漸變成了他們少時最不屑的奸逆小人。古如嚴嵩,原有“奸人當道,在下不堪與之為伍”的骨氣。後混跡官場,追逐個人利益,逐漸成為“江右士大夫往往號之為父”的大奸臣;近如汪精衛,為推翻清王朝,有“引刀成一快,不負少年頭”的壯志。然而隨著日軍地侵入,他感嘆著“莫向燕臺回首望,荊榛零落市寒煙”,最終降日投敵,成為民國最大的漢奸。雖然歷史上也有如文天祥那樣正直的君子,但始終不是很多,為什麼呢?因為想在亂世而保持清高,非常困難!清高的人不為五斗米折腰,一生貧寒,為常人難以忍受;清高的人不摧眉折腰事權貴,處處受排擠,常人氣節難存。而能堅持自己理想、抱有骨氣的人,就是真正有毅力的人,他們就像石灰一樣,不怕千錘萬鑿,不怕烈火焚燒,哪怕粉身碎骨,也要留清白在人間。當然如周黨、嚴光那樣“不事權貴寧耕田,錚錚鐵骨願釣魚”的隱士,他們厭倦官場的阿諛爾詐,卻個個都是和屈原那樣敢於向命運抗爭的勇士啊!

歸去來兮 篇8

國三作文 ,587字

在我的記憶中,外婆總是拿著簸箕,站在桃花樹下,待桃花自由飛落在簸箕中;我望著樹下的外婆,桃花瓣圍繞著她,她的笑顏似天空罅隙透下的陽光,深深地嵌進我的腦海。當她把收集到的桃花瓣搬到廚房去,整個屋子都散發著沁人心脾的花香。

做桃花酥的過程我已忘卻,唯獨記得外婆在廚房裡擺弄著,桃花酥便成了形。外婆的桃花酥不僅看起來與桃花無二,連香氣也絲毫不遜,但美中不足的是,我們只可觀看卻鮮少能夠品嚐,因為外婆要把桃花酥拿到街上叫賣,換錢補貼家用。桃花酥令我魂牽夢繞,我總是想方設法地幫外婆提籃子到街上,有時不免口水在嘴裡打轉,有時外婆心疼我,也就給我嘗那麼一小塊,輕輕一抿,口齒留香。

我懷著對外婆的思念,踏上了回鄉的旅程。

那方山水依舊養育那方人,但人們的穿著已從縫縫補補、姐妹兄弟相傳的粗布衣裳到人人五顏六色的呢料大衣;人們的飯桌上也是一盤盤佳餚,香噴噴的惹人憐。外婆也不用再提著裝滿桃花酥的籃子去街上叫賣了。

再次踏進老院,看見外婆,她的臉龐已被滄桑歲月畫上了皺紋,但那滿臉的笑容卻似從前那般甜美。外婆端著做好的桃花酥到我跟前,“試試吧,好多年沒做了,不要嫌棄外婆的手藝。”我笑著點點頭,細細咀嚼,是童年的那一縷甜。

新時代的到來,日新月異的變化。洶湧澎湃的時代旋律,歌頌著人們愈加美好的生活。

歸去來兮!歸去來兮!我的家鄉已春暖花開。

人生歸去來 篇9

國二作文 ,999字

他問下屬:“督郵今天憤然發怒,所為何事?”

幕僚答道:“當束帶迎之。”用手指了指圓形方孔的束帶扣。

“豈能為五斗米折腰!”說罷,憤然離去。

……

時至今日,往事仍歷歷在目。

陶家園青山綠水,竹樹環合。他常緩步于田間小路,回想人生。一生的種種場景,像一幅緩緩拉開的畫卷,在他眼前重現。

苦重的柴桑,苦重的家園。柴桑,從古至今,便是兵家必爭之地。太和七年,三吳發生旱災;七年之後,東晉再次大旱,土地乾裂,糧食顆粒無收,無數百姓餓死街頭,倖存寥寥。

年少的陶淵明,目睹了戰亂與饑荒,心生“修身齊家治國平天下”的大志,年少的胸膛裡深埋著“達則兼濟天下”的理想。

20歲,陶淵明躊躇滿志地前往會稽,準備一展抱負。然而,這是一場失望的旅途。所謂的“名流賢士”,無一不是穿著錦衣玉緞,飲酒作樂,吸食“五石散”之輩。談起蒼生社稷,無不是一副事不關己的模樣。當得知陶淵明是陶侃曾孫時,全場鬨笑:

“陶侃……的曾孫?就那個……捕魚的小——官?”

笑聲刺痛了陶淵明的耳膜。他發出了絕望的吶喊:

怎麼會這樣?!我心中的會稽不是這樣!

然而,他還是出仕了,他要為太平天下盡一己之力。憑著自己多年積攢下的學問,他先後謀到了幾份職位,俸祿讓人眼紅。可他看不慣上司王凝之在道堂裡披頭散髮裝神弄鬼的模樣,看不慣桓玄那顆猙獰的野心,看不慣彭澤縣衙上上下下的逢迎討好,他的心裡一次次地埋下了了歸隱的種子。當王凝之對他曾祖父陶侃表現了不屑,當桓玄表現出對皇位的垂涎,當小小的督郵耍足了威風勒索錢財,他一次次憤然而去。

往事如煙。陶淵明搖了搖頭,拿出別在腰間的酒葫蘆,快意地大口飲盡。

遠離黑暗的官場,唯有陶家園,能給他快慰。

如今的日子,清晨迎接第一抹朝陽,傍晚目送最後一隻歸鳥。每天與妻兒攜手穿過林蔭大道、田間小路,呼吸著新鮮自由的空氣。他晨起耕作,帶月荷鋤,在田園灑下幸福的汗水;東籬下,菊花散發著芬芳的清香;南山前,他在快樂歌唱。他臨風把酒,看庭前花開花落,望天上雲捲雲舒,此樂何極!

歸去來,這是他人生最滿意的、最無悔的選擇。

不如歸去 篇10

高一作文 ,1030字

天色陰暗,黃昏已至,池塘旁,一位清秀美麗,卻滿面愁容的女孩久久佇立不動。

蘭芝佇立在池塘邊,悲從中來:“我十三歲便能織出精美白綢,十四歲就學會做衣裳,十五歲就能彈奏箜篌,十六歲會誦讀文章,十七歲就嫁給了仲卿,才過了兩三年,一切才剛剛開始,婆婆卻對我百般刁難,獨守空房還不算,雞一叫就上機織絹,三天織出五匹絹,婆婆還嫌我慢。我也實在是沒有犯什麼錯,卻說我不守規矩,行事自作主張,還不是因我出身貧寒,看我不順眼?於她而言,我不過是寄人籬下,貪圖他家的財富罷了,哪是真心相愛呢!如今又將我遣送回家。讓我進進出出都感到沒有臉面,母親知我受了委屈,好不心傷。回家多天曾有兩次有人來說媒,第一次還可以拒絕,然而第二次我那性急暴躁的兄長不幹了,和母親一起逼我再嫁。唉~,從此以後就不能和仲卿在一起長相廝守了,那就只有與仲卿在地下相見了吧!”說罷,淚隨聲而下。

想起焦母刁難她的種種,母親和兄長逼她再嫁,她前世到底造了什麼孽,今世是活得如此艱難!縱有美貌、美德,那又如何!還不是因為出身貧寒,連一個小小府吏的母親都看她不起!更想不到的是她與仲卿不是在陽間執子之手與子偕老,而是在陰間長相廝守!

越想,淚就越止不住地往下流,淌過臉頰,浸溼了衣襟。

她終於止住了哭泣,心一橫,咬緊牙關,脫下了繡花鞋,提起衣裙投身於清冷的池塘中。入水的瞬間,她覺得水灌滿了胸腔,灌滿了全身,殉情的決心已定,她閉上眼睛,過往猶如一條由記憶碎片組成的長河在腦海裡快速掠過,想到等會兒便能與仲卿相見,她彎脣輕笑,不一會兒,她便走到了黃泉路口。

仲卿徘徊在後院東南方的那棵樹底下,壯碩的樹枝上已經掛好了白綢,蘭芝的死訊傳來,他仰天長嘆數聲,既然不能在陽間相守,那隻能在陰間長眠在一起!他不急不慌,從容的吊在了樹上,踢走了墊腳的凳子,也不掙扎。不一會兒也到達了黃泉路口,見到了他心愛的蘭芝。

他們四目相對,含情脈脈,十指相扣,走進了屬於他們的天地,終於沒有什麼能阻止他們的相愛了!一想到這,他們可以含笑於九泉之下了!

焦劉兩家把他們的屍體一同葬在華山邊上,東西兩旁各有一棵松柏,墳頭左右栽上了梧桐樹,枝葉連理,交叉相生,連成了一片樹叢,仲卿和蘭芝的肉體雖在地下長眠,但他們的心意卻永恆不變。

仲卿蘭芝的魂魄變成了一對飛鳥,名曰鴛鴦,相對而鳴,夜夜鳴叫直到天亮,過路的人聽了佇立不前,寡婦們聽了起床彷徨,心神不寧。鴛鴦的鳴叫是給後人敲響了警鐘啊:莫要棒打鴛鴦,莫要以貌取人,以身世取人,莫要忘了這悲慘的教訓啊!

不如歸去 篇11

高一作文 ,1082字

你是天上被謫的太白星,上天賦予了你一身傲骨,深厚的文化底蘊,年少時的顯赫家世,使你擁有了仗劍行走天下的機會,一壺酒,一把劍,一腔熱血,多年的漫遊生活,增張了你的見識,拓寬了你的視野,於是,你開始拿起筆,記錄下你的心血。

酒,是你的精神寄託,是你的血液,它能讓你擁有無限的歡愉,也能忘卻無盡的愁絲,客居任城時,你與孔巢父,韓準、裴政、張叔明、陶沔住在徂徠山中,天天設酒痛飲,號稱“竹林六逸”。蕭森寂靜的竹林裡,鋪著一層厚厚的落葉,空氣中,瀰漫的是山林特有的清香與酒的芬芳。醉酒之後,或撫琴一曲,或撥出長劍,舞上一段,或與好友切磋詩文。隱居山林,遠離塵世的干擾,吸收大自然的靈氣,開天地日月精華,這才是適合你的生活。

可是,你同樣懷有抱負,希望遇到一個賞識自己的“伯樂”,能被朝廷重用。於是,你開始走上仕途之路,將自己的詩作獻與賀知章,賀知章讀到《蜀道難》時,這位享譽盛唐的四明狂客也忍不住揚眉嘆之:公非人世之人,可不是太白星精耶?在賀知章的力薦之下,你終於踏入朝堂,金鑾殿上,一篇頌文使得玄宗大樂,賜你一頓飯食,並親自為你調勻肉湯,降旨命你為翰林供奉。你期待自己能被玄宗重用,可玄宗看重的,是你溢人的才華,他早已不是年少時的那大有作為的帝王,多年的奢華生活,使他拋卻了年少時的銳氣與幹勁,他只願沉醉於酒色之中,沉醉於歌舞昇平的大唐盛世。心懷憤懣的你只有借酒發洩,醉酒後的你才是最真實的你,才能做出讓高力士脫靴,楊貴妃捧墨的“大逆不道”之事,風雲變幻的朝堂仍磨不掉你的稜角,因為你的傲岸性格,得罪了不少權貴,眾人的排擠,終於使你看透了這份汙濁腐朽的統治階層,厭煩了錦衣玉食的宮闈生活,玄宗沒有再留你,縱然他不是你的伯樂,可他卻能看清,你始終不該被囚禁於這個宮廷。

揹著簡陋的行囊,懷惴玄宗所賜的黃金,你再次開始自己的旅行,大漠、西域、皆留下過你的足跡,遊遍四方,茫茫蒼穹,何處才是你的家?烽煙四起,“安史之亂”開始。你的心中仍是放不下仕途夢,再一次踏入朝廷,這次你被永王招為幕僚。不久,永王叛亂,你因此受到牽連,流放夜郎,孤舟之上,皓月高懸,一隻打翻的酒杯倒在船板上,今朝有酒今朝醉呵。可你忘了你所寫過的一句“抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁”,醉眼朦朧的你看到水中的月亮,從“床前明月光”到“舉杯邀明月”,月,一直是你永恆的情人,她是多麼的聖潔、高貴、淡雅。你搖搖晃晃地躍入水中捕捉月亮,捕捉你心中的那個似真似幻的夢。小舟之上,至夜,空寂無人,唯有一壺濁酒與明月相伴。

你既是誤入凡塵的謫仙,那麼人世中太多的牽絆與汙穢,你們與它們格格不入,滾滾紅塵裡,終是,不如歸去。

不如歸去 篇12

國二作文 ,872字

“這個家,我再也不回了……”,剛一出門,一陣刺骨的寒風撲面而來,他不禁打了個激靈,背後傳來父親的怒吼與母親關切的呼喚……

他雙手緊緊簇在胸口,加快了步伐。父親在身後緊迫,他轉進一條小巷,待父親走遠,又沿相反道路離開。

正值初春,新綠還在城外躊躇,灰黃的色彩在城中瀰漫。他緩慢地走在路上,風捲起了一張晚報,路燈上的杜鵑輕聲叫著“不如歸去”。他想起今天的事,自己不過考差了,父母卻將他與其他同學比來比去,似乎在他們的光環下,自己一無所有。“別人好,你去養別人去呀!”短短的幾個字,卻在他心中生根、發芽,直到擋住所有暖陽。

在這一刻,空氣似乎凝固,時間也凍結了,他自認為自由,其實心無所屬;他自認為有理,其實忐忑不安;他自認為放空自己、隨波逐流,其實寸步難行……。

他就那樣走了下去,途中遇見了自己的朋友、親戚,他掩住臉,似乎已經不是他們所認識的朋友、親戚了。

走累了,坐在一家郵局門前,看著一個小孩在父母之間,拉著父母的手盪鞦韆。曾幾何時,自己也是這樣毫不憂慮呢?眼中不禁浮現出那溫情凝聚的回憶,母親牽著自己的小手走來走去,在動物園時,父親將自己頂在頭上。他不禁笑了起來,卻又突然鼻頭一酸,無聊的他開啟書包,隨意翻找著,那是一本母親買給他的一本平時從不翻看的課外讀物,現在拿在手裡卻沉甸甸的,帶來溫暖。他隨手翻看幾頁後,又將其放進了書包,繼續往前走。

路過一家火鍋店,裡面飄出的香氣誘惑著他的鼻子,想起自己還沒吃晚飯,肚子不禁咕咕叫了起來,他蹲在門口,希望遇到一個熟人並看見他,能拉他進去一起吃,可是始終沒有遇到。換作平時,他此刻該在家中的餐桌上狼吞虎嚥地吃著母親做的美味了吧。他忍受不了這種情況下的飢餓,毅然掉頭走向回家的路。

遠遠的,他在最初分別的路口看到了焦急的父母正走向這邊,看來他們也是掉頭回來的,但他哪顧得了那麼多,一陣飛跑後,擁入父母溫暖的懷中。沒有責斥,也沒有言語,天地似乎又一次凝聚了。只是在城市的一角,一抹新綠破土而出,兩點露珠合而為一……

相遇是一種緣分、同行是一種幸運,家庭更是一樣,當我們迷路走失時—不如歸去!

回到過去來你身邊 篇13

國一作文 ,542字

轉眼間,現在是何年何月?而你又在改變著。想想現在的你,和過去的你,肯定有所不同。的確,青春走過的痕跡。歲月流逝的風光!這大好時光我們曾走過,曾哭過,曾笑過。那就做好現在,做最優秀的自己。過去的自己不曾改變。但現在的自己卻還是能夠改變的!把握青春,把握命運,願我們一切安好!願我們依舊初心!

過去

過去的一切都已經是回憶。過去的一切都將成記憶。那些青春我們走過,那些青春我們來過。過去永遠都只是過去。是不可能改變的事實。是不能永恆的!讓過去永遠是過去。舊的不去,新的不來。願我們不再想從前。不再想過去,把握現在,把握時光。我們將會一切安好!我們將會勇往直前。因為前方的道路正等待著我們。放棄過去,才是最好!

現在

現在的美好時光依舊存在。但存在的時間卻漸漸縮短。那就讓我們把握現在,把握最初的夢想。青春還在,就不說放棄。或者,就要更加努力。現在,希望依舊在。來你身邊,希望你擁有陪伴我,伴我永恆。便是永遠。沒有分別的那天。來我身邊,給我安全感!

多希望以後的日子裡,有你的陪伴。多希望伴我的永遠是你。你的陪伴,將是我的幸運。你在就好,我就知足。只想現在,只想未來。希望以後的路一起走,希望陪伴彼此每一天!

你的過去我不曾參與,你的未來將是我的!願世界溫柔相待。願我們以後的路更加的精彩!

守望我歸去 篇14

國小五年級作文 ,998字

“長安陌上無窮樹,唯有垂楊管別離。”那株垂楊在靜靜地守望,守望我歸去……

——題記

母親,你就是那株沉浸在離別愁緒裡的垂楊,擋不住如洪如潮的思念。走時守望,來時守望。

夕陽西下,這座小城還沉浸在喧囂當中,我吃過你做的晚餐,接過你遞來的紙巾擦一擦滿是幸福的嘴角,坐上車去上學了。因為繁忙的工作,你只能站在窗外嘮叨,不停地叮囑我要吃好,穿好,睡好。每個字都是一滴守望者難以言表的淚水。

“一看腸一斷,好去莫回頭。”汽車,它始終不能理解你的痛楚,無情地向著遠方駛去。倒車鏡中的你,雙手攏在一起,放在腰邊,佇立在那裡,真像一株多愁善感的垂楊。我們的目光在那小小的倒車鏡中投射在了一起……十字路口的左轉彎,是你最憎恨的吧?唉——我不知道你還要站在那裡多久,但我清楚守望著她……她永遠在那裡守望,不曾離開,甚至不曾變過位置。

我很期待放假,因為可以與你暢談心聲。但是不知怎的,我又特別害怕那個十字路口的右轉彎。因為熟悉的位置,在上一個時光裡,曾讓我淚如泉湧。你依舊像一棵垂楊,一棵被思念虐的體無完膚的憔悴的垂楊……我很害怕淚水會再一次叫我洗刷……你站在那裡守望著那個可惡的十字路口,但這一次它顯得十分可愛,因為守望者的她會在那個轉角出現。

我坐在車上,右轉彎,看見你在向我招呼,滿心的喜悅,登時無法用言語抒發。當車停穩,你立刻衝上來,用力開啟車門,一手拿著我換洗的衣物,一手拉著我,迫不及待的想說,卻什麼也說不出來。行色匆匆中,我可以體會到守望者的欣慰。

母親還有更多的守望。臺灣的同胞們,你們還好嗎?生活是否幸福,工作是否如意,你們是否想家?……站在“悟空”之上,我看見祖國母親,她佇立在世界東方,向著東南方向守望……她在啜泣,因為他做守望的,僅僅一海峽之隔,卻怎麼也抱不到!怎麼也親不著!你們能看見他的焦急的神色嗎?看到了就回家吧,守望者,她累了。

媽媽啊,你站在那兒肯定很累吧?別太想念了,考完試我就回家了。

字裡行間,我又看見垂楊依舊在,守望我歸去……

魂兮歸來 篇15

高一作文 ,789字

屈原用自己的一生詮釋了“行為與位置”這一永恆的話題。飛鳥已逝,蒼穹已破,美夢已碎,從廟堂之高到江湖之遠,他衣衫襤褸而舉身赴江。這一生,雖“形容枯槁”,但卻“九歌”流彩。

屈原自身也不曾知道,沖決了六十二年的鳥籠卻只是細絲一根。在那個時代,身份與地位決定了你一生的作為,聽起來如此荒謬之事卻存在了近千年。屈原,有貴族之血統、皇室之親緣,這便註定了他的宦海生涯本應一片光明,可是那黑暗無光、奸邪肆虐的朝堂怎容得下他獨清自醒之人?忠正廉潔的他四處碰壁,以世間最不可有的真性情去追尋他那“香草”“美人”。誠然,屈原身居高位,本應行為端正,為世人之楷模,但他正是被位置誤了行為,被行為誤了內心,原本浪漫灑脫的《九歌》中的屈原最終竟成了世人乃至後人眼中愚蠢至極、整天幻想之人,我又該找誰討回屬於自己忠於自己的那個屈原?

行為與位置看似相輔相成,實則陽違陰背。屈原的位置不改,而今人的行為堪憂。而今竟有人大言不慚地說以屈原為不屑,《離騷》非屈原所著。屈原已死,這樣的言論無論是何用意,卻又於心何忍?屈原,說輕了、說淺了、說小了,只是一個人,一個被歷史風塵所掩埋卻憑自己“身之察察”再現於世之人;說重了、說深了、說大了,他是一個符號,一個有著絕佳風骨、風姿、風貌的標誌,是給予中華兒女精神支撐,並已屹立千年的一塊巨石,有人冷不防地告訴我們中國沒有屈原,沒有《離騷》,沒有端午節,而真有人信了。當一個人精神座標轟然倒塌的時候,當一個民族的精神支撐蕩然無存的時候,我們的心靈將歸向何處?

屈原的行為已超越了那個位置所需,甚至超越了時代,超越了千年的歷史,《九歌》也恰成了遙遠的絕響,伴著屈原一起沉入汩羅江,淹沒於滾滾江流。也許屈原是對的,只有至善至柔的水才能濯其內心,才能保其原貌。

有些人活著,行為卻與位置不符;有些人死了,行為卻早已超越了那個位置,化作一道光,永恆地照亮中華大地。

魂兮,歸來!

冬去春又來 篇16

國一作文 ,604字

冬去春又來!一月,寒冬依然在侵蝕著大地;二月,它給大地披上了一件銀灰色的大衣;三月,春即將降臨。

春姑娘乘著清風、帶著溫暖翩翩而來,她張開雙臂,舞著纖手,把碧綠灑滿大地,把百花插上枝頭。花兒爭芳鬥豔,散發出誘人的清香。鳥兒舒暢自由,向著藍天高唱:“春天來了,春天來了。”

春天的雨是連綿的、柔和的,它滋潤著大地,撫摸著大地,輕聲地喚醒大地。在人們不知不覺的時候,它們竟悄悄地匯成了小河。

你看那春天的天空,為什麼五顏六色,使人眼花繚亂?啊,原來是孩子們的風箏。在藍天白雲的映照下,千姿百態的風箏瀟灑自在地飄舞著,飛昇著,多麼使人心曠神怡啊!

春天一到,便灑滿了大地。快瞧,那路邊綠油油的。一陣春風吹過,小草便起了歡樂的舞蹈,有時舒展雙臂,有時彎腰觸地,有時左右搖擺,真像亭亭玉立的少女在跳舞。

“春光明媚,春光明媚”顧名思義,春天的陽光是無比明暇、溫暖的。當它照射到人們的臉上時,展示著生命的可貴,點燃著心中的希望,激發著人生的熱情!

春天是一個具有無窮生命力的季節,它承載著人們太多太多的希望,“一年之計在於春”春天更是一個播種的時節,是一年豐收的關鍵所在,只有春天播種希望的種子,秋天才能收到豐碩的成果。農民伯伯們現在肯定在農地裡忙著播種吧?他們的一滴滴汗水終將會換來一顆顆糧食!

在春天裡,生長的不僅僅是小草,也有我們的夢想,長高的不僅僅是禾苗,也包括我們的心得。讓我們沐浴在春天的陽光裡,健康成長吧!

換過來去愛 篇17

國二作文 ,809字

當你大發雷霆時,他們願意聽你的怒吼;當你心情低落時,他們願意給予你安慰;當你遭受挫折時,他們願意幫你度過難關。他們不是別人,正是你的父母。

父母生我養我,給我生命,教我做人,甘心做我成長的基石,而我呢?只知一味享樂,不知父母的辛勞。有時候,我也在想,將來的某一天,我也為人父母時,我會怎樣對待自己的兒女?是否會向父母那樣滿懷愛心、充滿耐心、富有責任感呢?

我的父母是一對勤懇老實的農村夫婦,都是快奔五十的人了,卻依然早出晚歸,被生活所累。歲月的染劑早已將他們一頭烏髮染成了銀絲,時間的刻刀悄悄地劃過他們臉上的溝壑。他們早已過了年富力強的時候,整天腰痛腿痛,可是,他們卻從不停歇,總為生活奔波。他們不願也不敢停歇,他們知道,只要他們一住下腳步,整個家庭就會遭受挫折,不得己,他們只有不斷拼搏。

家中我是二胎,上有長我九歲的姐姐,所以,從小我就被嬌生慣養。在家中,我總愛和最最疼我的父母頂嘴,說實話,事後想想,我也很後悔,可我一發火總管不住自己的嘴。

去年的一個夏天,我依依不捨的從球場回到家中,那時已經接近八點了,天空已被夜幕所籠罩,飄起了淅淅瀝瀝的小雨。一進門,正好碰上了要外出尋找我的父母。父親二話沒說就踢了我兩腳,我不服氣地頂了句:“不就多打了會球嗎?!”話未說完,父親就扇了我兩巴掌:“你還不知錯!”那時的我一時不知所措,傻傻地站在雨中。突然,雨好像停了。哦不對!原來是母親為我撐起了傘,望著母親那慈愛的雙眼,我淚流滿面。母親拍了拍我的肩膀,語重心長的說:“你爸爸也是為你好啊!換作是你,難道你不擔心你整天未歸的兒女嗎?等你長大後,為人父母時,你就會明白父母現在的心情了。”母親的一番話,是我的心為之顫動,頃刻,我似乎長大了許多……

朋友,你還在為父母不理解你而苦惱嗎?如果是,那麼請你從父母的角度去想一想,你是不是還會堅持你的立場?換過來去愛,不要讓父母一廂情願的去愛你;換過來去愛,讓你的愛去滋潤父母的心吧!

歸來 篇18

國三作文 ,1411字

“尋覓,童年的回憶,開啟的日記,有我的過去……。”

又一次聽到這首歌時,我的心彷彿回到了那段日漸模糊的歲月,回到那與她一起共度的美麗校園。

那個夏天,小學校園的那方“百草園”還沒蓋上大樓。久久悶在教室的我們飛奔著向那方“樂土”而去。年輕的語文老師張老師落在最後,假裝嗔怪我們不好好走路,自己卻也滿臉的興奮。就這樣,我們以“觀察植物”的名義鬧騰了一節課。我們用小石子砸地面的積水,點起一層層歡快的同心圓。她便一臉孩子氣的笑,望著我們。那陽光而溫情的笑意衝散了空氣的束縛,寧息了世間的喧器,讓課文中讚美人物的詞句用在她的身上蒼白不已。

從此,我便更加留意我們這個可愛的老師。

她不著錦衣,不施粉黛,清新美麗。那時的我靦腆不自信,羞怯不張揚。那天她卻驚呼我的畫作之美,頓時叫醒了我的春天。我母親也是一位老師,她曾鼓勵過一個自卑的學生,那個學生十幾年後仍不忘給母親寄信,滿懷感激。這困境之中的鼓勵好比南丁格爾的一盞燈,給人以無窮的希望與勇氣。興許,張老師並未有我說的那般美麗,只是我在幼時對老師的崇敬之上又增加了一份對知遇的感激。

“我且為君捶碎黃鶴樓,君亦為吾倒卻鸚鵡洲。”這是詩仙李白浪漫無極的飛揚。她給我們說過很多詩,講過很多故事,把愛種在心的淨土裡,為我們展示了一個全新的世界。她似乎沒有講過太多刻板生硬的大道理,從來不用標準答案的是非來破壞我們對美好的迷戀與熱情,她對我們影響最大的,就是縱容我們在詩書平平仄仄的韻意之中深深震撼。海德格爾說,“人應該詩意地棲居”,尼采說,“人應成為超人”。而她,就正如超人般,能穩住調皮孩子那“以心抗天”的狂放,讓他們安然在語文的山河歲月裡歡聲笑語……。她特別愛惜我們的想像力,陪我們一起“一花一天國”。她說的話語,縱使當時我們不懂,但那自幼紮根的情懷與美學感知卻深深影響了我們。我們雖為師生,但心靈相通,因為我記得,她帶我們看完一篇催人淚下的文章後,和我們一起淚水滿頰,整個班級便安靜得好像雪後的天空……

“翩若驚鴻,婉若游龍,榮譽秋菊,華茂春鬆,若輕雲之蔽月,鉛華弗御……”我又一次站在聚光的大舞臺上,朗誦的聲音響徹禮堂,把我對世間飛短流長的感知與對她的感謝揮灑得淋漓盡致。想起昔日的惘然、惶然都化為欣欣然,想起往年愣看風兒來往,到如今迎風奔跑、竟差點兒認不出自己。我們的心裡原來都有一片海,是她借古今風流人物的血脈情懷,激勵我們迴歸到自己人生的天地間波瀾壯闊。

白雲不語,用淡淡的笑意講述著愛的故事;小草不語,用成長表達那寸草之心。她的愛從十多年前剛從教的源頭出發,依舊向充滿希望的未來流淌。現在的我,仍能為雨天凍僵的小鳥著想,似乎重又歸來,回到兒時最初的模樣。她為我們創造的“世界”,成了我們永遠的港灣。她的臉上約已爬上細紋,但心中有愛,則美麗無疆,哪怕青冥長天,縱然綠水波瀾。

此刻燈下,記憶似在吐出星星點點的花蕾,浮光影動。小時候我以為語文老師的境界是“驚擾一榻琴書,動涵半輪秋水”,現在才明白,那是為我們塑造真善美的人格,為快速前進的我們加上真性情。日子仍在繼續,我們足下定會因此遍佈芳菲……

還記得那小園香徑,她帶著我們歡笑著走過,養大那一方純粹的詩書情意。

還記得那小園香徑,夜來香滿院,她講著人心、世故、歲月與真情,托起我們心中的紅日滿窗。

她對我的發現、塑造,讓我思緒翩躚。末了,奉上一首詩與童年攜手歸來。

“春日在天涯,天涯日不斜。鶯啼如帶笑,漫天桃李花……”。

讓悲傷成為過去,美好成為未來 篇19

國小六年級作文 ,1497字

今天,太陽的光芒十分燦爛耀眼,眼前的世界都好像鑲了一層金邊,柔軟的白雲襯托著蔚藍的天空,輕輕地飄逸,像一群純潔的小精靈在玩耍,似乎是在幫我慶祝—我能參觀珍貴的國寶了。

中午,學校放學後,我與同伴來到保利。上城,那裡的景觀簡直令我驚歎不已。一棟棟高樓雄偉壯觀,就像參天大樹一樣在寒風暴雨的襲擊下屹立不倒,樓房上的亭臺上有許多花花草草,充滿了春天的綠意。精緻的噴泉在小路旁細細流淌,襯托著壯麗的樓房,錦上添花,聆聽者感到非常舒適。看到這一切,我們應該感謝祖國,感謝為後代犧牲的先烈,這些高樓大廈正是證明他們的付出是有回報的,你們永遠在我們的心中,是教育後代的榜樣!

我被同伴拉了進展覽大廳,裡面的精品簡直比我想象中的好幾千幾萬倍。有很多圓明園的遺蹟,似乎隱隱透露著金光,佛像的身影是如此高大、如此令人敬佩。最令我印象深刻的是一個“牛首”,製作人把它造的栩栩如深。一對堅實的牛角,樸實而又純樸的眼神,憨厚的黑臉,一個高大的形象在我心裡顯現,像一隻老黃牛在努力拉犁,心裡從來沒有一絲不甘心,它知道這是他的本分,他必須完成。它象徵著中國人,為自己的祖國貢獻,但從不求回報,在自己的崗位上努力奮鬥、盡職盡責,甚至為了祖國犧牲自己,換來後代的美好生活。現在,我們得到優秀的教育、優裕的家庭環境、永遠呵護我們的父母,然而,我們要的是好好學習、天天向上,拿到優異的成績,讓老師開心,家長開心,讓自己也快樂,這些,我們做到了嗎?答案是可以改變的,這只是自己本身的意願。

不久後,身邊的同伴細聲對我說:“真是可惜,還有大多數屬於圓明園的文物至今還下落不明。”我輕輕點了點頭,陷入了深深的沉思……是啊,1860年,侵略軍對圓明園進行了瘋狂的掠奪,搶走了無數珍寶,搬不走的就毀掉,之後,他們竟點燃了那邪惡的火把,大火燒了三天三夜使圓明園變成一堆廢墟。燒燬之前,園內湖光水色,景緻迷人,它不僅是中國歷史上最美麗壯觀的皇家園林,還是世界聞名的博物館,被西方人譽為“萬園之園”。可是一瞬間,卻變成了一堆廢墟,多少人希望,這只是幻覺,然而,這一切卻改變不了了。我們只能希望這慘不忍睹的畫面永遠不再發生,永遠消失在我們眼前。圓明園的事件是中華民族的恥辱,是人類文明史上一場空前的浩劫,成千上萬的珍貴文物被敵人掠奪,流散他鄉,當我們重金從國外買回時,是什麼樣的感受,當然,這是令所有中國人痛心的。

時間轉瞬即逝,參觀完展覽後,我和同伴準備回學校了,回到學校後,我走到升旗臺前,望著在半空中飄揚的五星紅旗,心裡好像有一股暖流流進。每一根纖維都是前輩們辛辛苦苦編織上的,那閃閃發亮的五顆星,似乎引導著我們前進,像沙漠中的一弦水,給人以希望,像冬天裡的一抹陽光,給人以溫暖,像炎熱時的一縷春風,給人以放鬆。他激勵著我們,告訴我們,與成功握手,與失敗交心,尊師守紀、勤學進取,莫要讓以前那悲慘的場面重現,做一個對社會有貢獻的人,為偉大的祖國而驕傲,也讓祖國為我們驕傲!

同學們,我們不用做出轟轟烈烈的大事,但是也不要讓我們的一生過得太平凡、太普通。就算一個普通的農民也能為祖國夜以繼日的發明雜交水稻;一個平凡的士兵也能全心全意為人民服務;一個單純的小孩也能為保國家機密而受敵人的痛苦折磨。我們也要學會感恩,感恩祖國,感恩老師,感恩家人。可以說,沒有共產黨就沒有新中國,共產黨的辛勤都是為了民族,它指給人民解放道路,它領導中國走向光明。我們要讓圓明園的慘痛事件成為過去,讓蔚藍的天空和純潔的白雲成為我們的未來!

啊!偉大的祖國,你的成立,讓我們歡欣鼓舞;你的進步,為我們贏得榮耀;你的成功,讓我們歡呼雀躍;你的未來,是我們的驕傲!

逝去的,回不來 篇20

國一作文 ,616字

逝去的時光回不來,像枯萎的玫瑰不能再盛開;逝去的童年回不來,像答應了的事不能反悔;逝去的歡樂回不來,像吃掉的巧克力不能再出現。好懷念兒時的時光,還對五彩的童年眷念,對幼時的歡樂還在留念。

母親的懷抱是溫暖的,每一次哭,總是母親抱起我,輕聲哼唱,哄我;母親的笑容是恬靜的,每一次取好成績,母親都會露出甜甜的微笑;母親的料理是美味的,每一次品嚐,總能感受到那一份濃濃的母愛。

現在的我,早已脫離那溫暖的懷抱,再怎樣跌倒,也學會堅強;現在的我,再也不需要母親微笑中的鼓勵,成績再怎麼優異,也學會謙虛;現在的我,不需要別人的照顧,在愛與被愛之間,我總是被愛的那一個,已學會愛,去呵護、照顧母親。

懷念著被悉心照顧、呵護中成長的那種感覺。隨著時間的流逝,我可以獨立自主,卻仍惦記著兒時美好的時光。

童年的生活多姿多彩,那一段回憶,不知從何說起,只能用文字表達。那時候,我總喜歡和小夥伴一起吹泡泡,在陽光下,看見了七彩的顏色;那時候,我總喜歡給娃娃縫製衣服,做頭髮,以為手工技藝一流;那時候,我總喜歡玩“跳飛機”,一顆石子是一輛飛機,每一次,都是我最先到達“天空”。

我的童年,是在無限愉悅中度過的。那是的幸福,如白雲過隙,已經遁去無蹤了。

時間,總是在不經覺中離去。現在的我們都變了,不再像小時候的那樣依賴,那樣單純,那樣貪玩。我們都懂得獨立、理智、乖巧,也學會孝順父母,團結同學,關愛他人。逝去的光陰,回不來,但正因如此,才令我們變得成熟。