正青春相關作文20篇
正青春夢飛揚 篇1
國二作文 ,798字人生中唯一的那次青春儀式，就在前不久拉下了帷幕。儀式的流程仍是清晰瞭然。
星期四的早上，邁進校門，就已感覺到與平常不一樣的熾熱溫度。經歷了一上午的漫長煎熬，終於迎來了青春儀式的倒計時，我的青春故事就此開始。
14點30分，激昂的音樂如潮水般響起，鮮豔的紅地毯如同百米長卷指引著我們走向青春之門。大家都挽著最親愛的人，莊重的踩上了紅毯。每個人的臉上都洋溢著燦爛的笑容，充滿著喜悅，充滿著愉快。這時的我們，伴著一陣陣祝福的掌聲和鼓勵。有著老師們的讚許和鼓勵，有著同學們的祝福與陪伴，我已是最幸福的人了。
儀式的節目也是多種多樣。一開始的青春啦啦操，將全場的氣氛都點燃了。校長的8點半熱線節目，令人捧腹大笑。表演開始啦。只見一位同學埋著頭，坐在課桌上，不知所措，我正思考著這無厘頭的劇情時，便望見8班班主任，身著粉紅色圍裙，將頭髮梳成一個馬尾，標準的家庭主婦的形象，閃亮登場了。同學們看到不同往日的老師，如今這番打扮，也真是被嚇得不輕啊。金老師一手掃把，一手指著同學，用著一口流利的南京話，開始了她的嘮叨。但當她接到了校長的電話後，一時恍惚的連話都說不出來了。如此精彩的表演，老師和同學們也付出了很大的努力。
但儀式中最精彩的還是要數全八年級學生的詩朗誦了，經過多次彩排的我們，付出了辛苦與汗水，當然也要在領導面前好好展示我們的成果啦。悠揚的音樂，隨風輕柔的傳了過來，詩詞也變得富有生命和活力，音調時而高昂，時而輕柔，不知不覺便令人勾起了自己青春的回憶，沉醉在其中。隨著音樂緩緩的低了下來，緊接著便是一陣陣如雷鳴般的掌聲。
這次的青春儀式，不僅僅只是一個活動，它代表了我們對青春的定義和宣誓。正值青春的我們，應該珍惜現在的美好青春。它只有一次，錯過了便不會再來。
青春是紅色的，因為它充滿著激情；青春是綠色的，因為它富有活力；青春是藍色的，因為它滿是幻想；青春是五彩的，因為青春的人生本就是璀璨奪目的。
正青春 篇2
高一作文 ,1067字春初，一縷暖陽揮灑大地，萬物萌出了新芽兒，我們正迎著朝陽奔跑在校園的路上，追逐嬉戲，青春之意，充溢在整個校園中，各色的書包中盛滿了我們青春的記憶。我們從一段段歷程中，汲取營養，把它們化為青春的能量。一張張揚起的嘴角背後是一抹抹辛酸、一陣陣苦楚、一滴滴汗水。
有人說，青春如風兒般輕輕拂過，留下的只是淡淡的傷痕；有人說青春似鳥兒般自由飛翔，劃過天際的燦爛美妙；有人說青春像凶猛的巨獸，放蕩不羈、勇取偏執。我說青春正青春，它是一股微微攀升的力量，一束永不磨滅的亮光，一潮洶湧澎湃的江水，不止不息。
我們，正青春，勇取地追逐著兒時的美夢，惜別了兒時稚嫩的驕氣，留下了對理想奮鬥的狂妄傲氣。在追夢的路上，無數狂風暴雨拍擊在我們臉上，滲著淚與汗一齊流下，數不清的跌倒，我們一次次地爬起，昂首闊步。混著泥水的血液從身體流出，我們卻依然如初地微笑著。雨水沖刷了血液，留下了青春的印記，風雨過後，如夢如幻般的彩虹，浮印在碧藍的空中……
我們同樣依偎在天使的懷抱中成長，挑剔之中長大，在“取”與“舍”中難以決擇，也許我們是生長在溫室中驕嫩的花朵，在父母的細心照料中點滴成長，但是我們脫離了這些溫暖，矗立在寬闊的原野上，也可以獨自朝向著太陽，進行光合作用，茁壯成長。
青春是一種積極向上的力量，即使在當時那個動盪戰亂的年代，這種力量亦是不可遏制的，有著一腔熱血的有志青年，掀起了偉大的“五四”學潮。起到了標誌性的作用。“少年強，則國強”有著無法阻擋的力量，激勵著我們奮然前行，正青春的我們不卻步，不放棄，用青春擁抱最美好的感受。
珍惜時光，不如說愛惜青春。許多年前的不經意間，一隻可愛的精靈如風兒般悄然與我們不期而遇，來得那麼匆忙，來的那麼急切，不容分說便一股腦地扎直我們小小懷中，闖進我們天真的腦海中，擁抱我們青澀的身體。撫平我們騷動的心靈，它就是青春的化身。從此我們的生命因青春而絢麗奪目，生活因青春而多姿多彩。我們曾經想從束縛的睏倦中釋放自由的靈魂，讓他如蝴蝶般輕翼地漫舞。我們曾在浮躁不安的年華中，勾勒中屬於自己那邊天空的雲彩。
儘管在追尋青春的道路上，我們也曾迷惘過，失落過，悲傷過痛苦過……但是現在，因為青春，我們對未來充滿了信心；因為青春，我們有了努力、奮鬥的動力；因為青春，我們體會到了學習的欣喜；因為青春，我們品嚐到了生活的各種滋味。
時光難返，青春難在。青春對我們每一個人僅有一次，卻又是最最容易讓人淡忘的一件事。在我們人生的軌道上，一道流星悄然從我們身旁劃過，我們許下最美好的心願，留下淡淡地一道微光，我們也體驗了青春的甜蜜與幸福。
正青春 篇3
高三作文 ,604字我們青春時所經歷的疼痛，最終會沉澱為我們生命中的成長，在此後的人生中，熠熠生光。—題記
九月。金秋九月，家鄉的大街小巷，正是桂花飄香。母親最喜歡在這個時候的傍晚挽著父親，迎著晚霞，在兩旁種滿桂花樹的河堤上漫步。
而彼時，我已在千里外的校園裡，迎接初三一年的艱苦奮鬥。
校園的早晨在六點三十五分準時開啟，廣播裡進行曲響起，空氣裡是植物的呼吸混著泥土的味道。霧色濛濛，朝日未起，我在朦朧的睡意裡，在晨跑的汗水裡，嗅到了青春的氣息。
大汗淋漓一場後，再頂著飢腸轆轆在食堂排起長龍。熟悉的飯菜香和朝氣的張張面龐，這一幕，定格成我們熱血青春裡，永恆而美好的畫面。
上一次考試的試卷剛分析完，下一次段考又接踵而至。政治和歷史筆記充實了排隊買飯的時間，一週兩節的體育課成了一天到晚課桌上埋頭苦幹的調味劑；一點點小小的進步，一份心中小小的欣喜，看著自己拼盡全力，一步一個腳印，慢慢向理想靠近；我們疲憊，但卻充實，我們抗著學業的壓力，卻綻放了青春，永不言敗的色彩！
屈原曾語：百金買駿馬，千金買美人；萬金買高爵，何處買青春？
我們的青春濃墨重彩，在奮鬥與拼搏中不斷提升；我們的青春充滿活力，在積極進取中不斷成長。
若干年後，當我們老了，頭髮白了，睡意昏沉，回首往昔，不復辛酸，只有青春時簡單而又美好的回憶，一遍又一遍，溫暖我們的五臟六腑，四肢百骸。
因為我們在成長，在拼搏，在為大好人生，策劃藍圖。
我們，正青春！
正青春 篇4
國三作文 ,1207字青春是叢林，是荒原，是陽光炙熱的奔跑，是大雨滂沱的佇立；
生活是戰場，是樂園，是高樓大廈的拼搏，是小橋流水的自得；
成長是高爐，是遠方，是細水長流的堅持，是乘風破浪的前進。—題記
他站在上百人注視著的前臺，雙腿顫抖，握緊話筒的雙手不禁再緊繃了一下，嘴巴開閉，是欲言又言不出的尷尬。接著，不知是誰一聲“戴哥加油”！他像是開了閘的河流，開始奔騰了起來。一開口，一手勢，一高吭！他依舊顫抖著，卻是激動著的顫抖，好幾次停頓，摩挲著話筒，頭一下子沉了下去，似乎再堅持不下來，而後卻又再猛然抬起頭，眼神中充滿了堅定。再一咬牙，一開口，一手勢，一高吭……全場都在為他喝彩，最終，他獲得了演講比賽的第三名！
這，就是青春。即使像是行者一般單獨前進，但也依舊有行者般的毅力與勇往直前。
我們總認為青春是孤獨的。就像是蟄伏在六月天裡的螞蟻，被灼燒，但言語卻因為聲音趨近於零而無人能懂。置身於這世界的感覺就如同從火星而來，因為飛船的損壞所以留在地球，不被人理解。而你的孤獨，雖敗猶榮。
那是一個關於夢想的故事。
他生在一個小城市裡，在18歲時脫離那個小城市，帶著晦澀的口音，來到了長沙讀大學。隨之而來的便是生活與“兵荒馬亂”的青春交織的成長。畢業一年時，他的生活暗無天日，在風暴四起的電視傳媒中滄海一粟隨暗波逐流，但毫無抱怨；畢業三年，他埋頭苦幹，四周無光，他覺得自己做得最夠男人的一件事就是每個月存400塊交給母親，他成了受諷刺都只是會咧嘴一笑的人；畢業五年，他開始摸索出一些門道，成了小團隊的負責人，但夜夜有夢魘纏繞—夢見自己被公司老闆開除—畢竟，他只是多數個北漂的人中的一個；畢業七年，工作進入軌道，深得老闆信任，有了一方天空，放任瀟灑，終成無畏—他叫劉同，光線傳媒的副總裁，《你的孤獨，雖敗猶榮》的作者。
這，就叫青春。是在高樓大廈裡心有猛虎的拼搏，是在小橋流水中細水長流的自得。
我們總會獨立地度過那麼一段時間。是在暴風來臨時看一場波濤洶湧，是在險峻高峰時聽一場傾訴，是在緩緩獨行是看一場純白的葬禮，是在意氣風發時淋一場大雨，是在夜晚的床頭想一夜前途。在這個過程中我們會回首，會後悔，會感嘆，會哭泣，會懷念，會憧憬，會迷茫，甚至會墮落。生活與青春的兩把刀子劍影交錯，但成長的腳步從不會停止。
有些黑夜只能獨自穿越，就如同有些經歷只能獨自感受。每個正在經歷著青春的人，都是我們值得敬畏的強者，或許在追夢的時候會走錯路，流著淚，會頃刻間覺得迷惘，但最終都會以最好的狀態呈現給生活，呈現給青春，呈現給未來，呈獻給被熊熊烈火錘鍊後熠熠發光的自己。誰的青春都不會不疼痛，但我們都可以將那些疼痛化為不絕的努力。你的努力是怎樣，你的青春便是怎樣，你的青春是怎樣，你的未來便是怎樣。而我，願我們在彼此看不到的日子裡都能熠熠發光。人這一輩子總要相信點什麼，而我，願你相信你自己。
不疼痛，正青春！
我們正青春 篇5
高三作文 ,1073字春草初生，春水初盛，春風十里。伴隨著花香和隨風飄揚的歡笑，我們高舉班旗，昂首迎風，開始了一場不同尋常的春行。18歲，正如同這個季節，生機盎然，充滿活力。我們都一樣，充滿希望。
隨著韓校長的一聲令下，我們出發了。有風有陽光的天氣，行走在清??河畔，花香，綠樹，藍天，紅旗，同學們高昂、富有激情的歌聲，讓我感到了一種小幸福。作為高四生，很難有機會像這樣放鬆。回想去年行走在這條路上時，不同的同學和不同的心情，不禁讓我想到“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”這句詩，很慶幸，我又收穫了一些很真摯的朋友，還有，這個陪在我們身邊一直不停給我們拍照的可愛的老班。如果你問我：幸福是什麼？那麼我想告訴你：“幸福是正擁有的青春，是身邊的人陪伴和朋友的掛念，是頭頂的這片藍天白雲和漲滿河岸的河水，是現在。”
一路歡聲笑語，期待著目的地的到達。路雖遠，卻沒有一個人掉隊。我一直擔心那些身體虛弱的同學走不下來，但他們也都堅持了下來。一路上大家其樂融融，向好朋友訴說自己的感受。時間一分一秒的向前走。我們到達了目的地：飛虹橋。
聽從安排，我們到指定位置觀看節目。場地放著歡快的音樂，大家享受著微風吹拂。主持人的隆重介紹，第一個節目開始了。優美的舞姿，快節奏的音樂，把觀眾情緒帶上高潮。之後，琵琶彈奏，相聲，歌曲串燒和我們的大合唱《IFYOU》，一系列精彩的表演，消除了我們路途的疲憊。人才濟濟的一高，藏龍臥虎的一高，讓我大開眼界。
還記得這首《IFYOU》，我當時寫的中文版歌詞，獻給青春，也獻給日夜陪伴我們的老師和同學。今天，我把它唱了出來。合唱團每個同學都折了百合花，要獻給最喜歡的人。我在結束後，迅速跑到我的會利女神跟前，謝謝她的辛苦付出，謝謝她的細心呵護。她笑得像個孩子，也像個天使。我們每個人的青春，一定都會有一個重要的人在心裡，想說什麼，但卻不好意思開口，但卻心靈相通，她知道，你想說什麼。
返程途中，班裡在玩兒接歌遊戲，氣氛很歡樂，不覺得疲憊。傍晚微涼的風，遠處的夕陽，路上的我們。在離高考71天的日子裡，對未來充滿信心，大家相互鼓勵加油。這次遠足，我收穫頗多，作為班長，我為翱翔3班的每一位同學的團結友愛和超強的集體觀念感到自豪。作為即將高考的考生，我更加堅定了前行的腳步。
我們都一樣，年輕有希望……未來的路多漫長，我們一起攜手同行。
靜靜的卻不孤單，相依也是一種溫暖；
我們的小小的心，總是被彼此填滿；
簡簡單單的快樂，充滿了溫暖的時光。
——後記
正青春 篇6
國三作文 ,871字我們活在浩瀚的宇宙裡，漫天飄灑的宇宙塵埃和星河光塵，我們是比這些還要渺小的存在。
——題記
說不出什麼是青春，也許我正在經歷。
也許帶著一點叛逆的種子在心中萌芽，也許將來對他回味無窮，正青春的我們，又該做些什麼在這似水般的年華里。
有人自甘墮落，有人默默奮鬥。
梁啟超的《少年中國說》還久久浮現在腦海裡，他的一聲吶喊，他的一聲聲：“少年強則國強”“少年勝於歐洲則國勝於歐洲”激勵著多少人，正青春的我們要去拼搏，要做時代的先鋒，逆流而上。
青春需要磨礪，多少偉人都經歷過折磨，備受過內心的煎熬與痛苦，秉持著“不拋棄，不放棄，不退縮，拋頭顱，灑熱血”的決心。董存瑞他能在正值年華時拿著炸藥包與敵人同歸於盡，他無疑是勇敢的，是那個時代的標杆。
前方的路並不是一馬平川，會有大大小小的坎坷，這才是屬於青春的路，然而再長的路一步步走總歸能走完，再短的路，不邁開雙腳，也無法到達。
只想帶著勇敢，堅強與滿腔熱血，在這條路上默默堅持。
考試失敗時不需要眼淚，而是暗暗發出的挑戰和不服輸的精神；累了的時候並不是不能休息，而是生活中並不需要太多的安逸；難過的時候就要勇敢的微笑，當生活給你一百個理由哭泣的時候，你就拿出一千個理由笑給他看。稚嫩的日子已經過去了，無知的年齡已經離我們遠去，邁入了一個叫做“青春”的階段，擁有著最美好的回憶的階段，不如為了更大更圓的月亮，去奮鬥啊，去拼搏啊。
你並不知道生活什麼時候就突然改變方向，陷入墨水一般濃稠的黑暗裡去。你被失望拖進深淵，你被疾病拉進墳墓，你被挫折踐踏得體無完膚，你被嘲笑、被諷刺、被討厭、被怨恨、被輕視、被放棄。但是我們卻總是在內心裡保留著希望，保留著不甘心放棄的跳動的心。
一步一個腳印，迎著朝陽，伴著黃昏，看黎明時淺青色的天空，聽夜深窗外人家的狗吠聲。
正青春的我們，未知的前方。帶著勇敢與希望，一路前行。
大夢初醒，別辜負了青春，別荒唐了一生。
——後記
我們正青春 篇7
國二作文 ,1186字正處於青春期的我們，都站在一個不上不下的年齡，每一個故事都伴隨著成長，每一次成長都是故事。今年我又來到了一個正青春的學校——鄧州市范仲淹公學。那麼，我就在這裡談談我是如何成長的。
新學期剛開學我們就迎來了令人聞風喪膽的軍訓，隨之而來的便是豐富多彩的校園生活。度過了兩天軍訓的時光再回頭去品味校園生活，我嚐到了鹹鹹的汗水、澀澀的淚水和甜甜的歡笑混合在一起的“成長”。品一口“成長”的味道，就有一種莫名的情緒在心裡橫衝直撞，讓人有種淚流滿面的衝動。
鹹鹹的汗水
天上的太陽，散發著“仁慈”的光芒，令人難以直視的光線毫不吝嗇的360°無死角地洗滌著人們，空氣都燃燒了起來——這一切無不顯示著太陽的熱情。而正在艱難忍受著太陽熱情的我們，在教官咄咄逼人的目光中玩著“123木頭人，你不動我也不動”的遊戲。一個個昂首挺胸目光如炬的站成了一尊雕像。汗水從額頭上緩緩爬過，又順著臉頰不停地往下滑，在下巴上匯成一條線，最後“吧嗒”一聲滴落在地上，開出了一朵破碎的小花。
大概過了一個世紀，教官才允許我們放鬆一下。甩甩胳膊，踢踢腿，口乾舌燥，連說話的力氣都沒了。但這一切僅僅是個開始，接下來的一天裡“熱情”的陽光讓我真正懂得了什麼叫做“汗如雨下”，也讓我真正懂得了汗水的味道。
澀澀的淚水
第一次寄宿在學校裡，白天人聲鼎沸還不覺得有什麼，可一到夜晚萬籟俱寂，只能聽得到自己的呼吸聲，淺淺的，在這寂靜的夜裡卻格外清晰。彷彿全世界就剩下了我一個。然後有些聲音就會變得格外強烈，讓人無法忽視。“我想回家。”那個聲音輕輕的說，然後在夜裡一直迴盪，迴盪……成了世界上唯一的聲音。我的眼角忽然就溼潤了，有一種透明的液體從眼眶滑落，順著臉頰流過了嘴角，順著血液蔓延到了心裡，連心裡都是澀澀的……
甜甜的歡笑
笑聲也是構成校園生活很重要的一部分。軍訓生活雖然辛苦但我們都很快樂，所以笑聲一直沒斷過。印象最深刻的是那天晚上，軍訓空隙教官讓我們圍成一個圈，坐下來玩丟手絹。我們唱著不成曲調的歌。偷偷觀察著到底是誰被選中了，到底是不是自己……直到休息時間結束，我們都還意猶未盡呢。
青春被一條名為“成長”的線貫穿著，而成長又是由汗水，淚水和歡笑組成的。因此正在青春這條不悔路上行走的我們，就將接受汗水的洗禮、淚水的洗滌和歡笑的薰陶，從而不斷成長。
這所正青春的學校讓我成長了許多，我將會銘記在這所學校所教會我的一切，自信勇敢昂首挺胸的在人生路上越走越遠。
青春需要正能量 篇8
高二作文 ,798字什麼是正能量？或許每個人心裡都有著不同的解釋。在我看來，能讓正青春的我們充滿積極與活力的便是正能量。一個陽光般和煦的微笑，就能映照出一條絢麗的彩虹，正能量其實很簡單，無處不在。簡而言之，正能量是滿腔的熱血，是活潑的思想，是初生牛犢不怕虎的勇氣，是付與使命的奉獻，開闊和進取。
正如我們所看到的那樣，在時代的舞臺上正能量影響了越來越多的年輕人，他們用熱血書寫慷慨的青春。胡振宇，1993年生，中國首家民營航天公司創始人。在剛開始研究火箭時，他受到外界的堅決反對，他的腳也曾被炸藥直接炸穿，可他沒有放棄，他把全部的精力與心血投入到這項事業，投入到這看似要以傾國之力才能成功的事業，他所夢想的，是超越自我！是中華民族的航天之夢！
餘佳文，1990年出生，超級課程表的創始人，當初，他創辦超級課程表時，受到冷嘲熱諷，最艱難時，他只能在大街上擺張桌子，直接當做公司。在“中國青年說“中他被問到：”如果失敗了怎麼辦“他回答：”我有的是時間，失敗了又怎麼樣？大不了再重新來一次，誰讓我是90後。“我們作為時代前沿的年輕人，應該肩負使命，無愧於青春。
首先，我們必須充分利用在學校學習的短暫時光，打下堅實的學科知識功底不要讓自己只停留成為學霸的幻想中，從現在開始腳踏實地的學習，認真地對每一堂課，每一個自習，每一回與老師和同學交流和討論的機會。其次，努力錘鍊優良品格，提高綜合素質，勇於創新勇於把自己學到的知識應用到改造物質世界的實踐中去。把個人前途與命運與國家前途與命運緊密結合起來。在集體生活中，學會與人分享，樹立集體觀念，以大局為重。在課堂學習上，能夠溫故知新，舉一反三，只有這樣，我們才可以往更高更遠的方向上前進。在我們前行的過程中，各種艱難與失敗在所難免，但我們是90後，所以艱難與失敗算不了什麼！未來是可以改變的，至於變好還是變壞，完全由我們自己掌握！
讓我們的心不再流離失所，永遠充滿青春與正能量！
那年青春我們正好 篇9
散文 ,436字你若不傷，歲月無恙。
我用盡整個青春，走過了一場淅淅瀝瀝的雨季，終於雨過天晴，一路回望，卻不想回憶撩人，悲傷不止。
那時候，還喜歡再課堂睡覺，因為總是趕不走那粘人的瞌睡蟲，整日和老師鬥智鬥勇，和同桌約好，你睡上半節課，我睡下半節課；那時候，還喜歡看小說，金庸和古龍留下的記憶實在太多了，整天夢想著可以有一把寶刀，可以像郭靖那樣仗劍闖蕩江湖，然後再邂逅小龍女，遇上一段刻骨銘心的愛情；那時候，操場上總有我們的身影，仔細想想這三年來跑過的?i也有“十萬裡”那麼多了吧，跑步的時候，偷偷看一眼喜歡的人，看一眼背爛了的化學方程式；那時候，書本里總是折著一個紙心，裡面是我們青春裡全部的美好，卻始終不敢送出去，也許，那個時候的暗戀才最美好。
後來，幾張試卷拆散了我們，什麼逃課、睡覺、上網……都成了我們的家常便飯，可是，卻總是覺得少了些什麼，是生命裡匆匆忙忙的一個雨季開出了一個憂傷的彩虹。
當你好變成了再見，我們就真的走過了三年，這些年的故事，你們還記得嗎？
你若安好，便是晴天。
讓正能量在我手中傳遞——讀《青春正能量》有感 篇10
讀後感 ,559字我讀了《青春正能量》這本書後，對我感觸最深的要數“我愛幸福家園”這一節裡面的一個小故事，那就是《海邊的老奶奶》。
在這個小故事裡最讓我不能忘懷，記憶猶新的就是老奶奶說的那段話了。當“我”問道：“奶奶，您在撿貝殼嗎？”老奶奶說：“不是，我在撿碎玻璃呢！我從小就生活在這片海邊，我在這裡撿了大半輩子碎玻璃了，把海灘上的小碎玻璃都撿乾淨了，來這裡玩耍的小孩子就不會劃破腳了。”
讀了老奶奶說的這段話後，我心裡久久不能平靜，一個人一時做好事容易，可長時間做好事就不容易了。可是老奶奶卻用她對別人的愛，在海邊撿了大半輩子碎玻璃。這讓我不由得想起上幼兒園時，老師要大家做好事，並說做一件好事就得一朵小紅花。為了換得小紅花，我把家裡的本子、筆、橡皮擦拿去交公或給別的小朋友。最後紅花越多家裡的東西越少，老師知道後，就對我說：“做好事不是為了得到小紅花，而是為了幫助大家，紅花是用行動換來的，而不是用東西換來的。”當時我不懂這句話，現在回想起來，卻覺得道理很深刻。
當時，我做的“好事”，純屬為已，談不上半點為人。而老奶奶才是真正做好事的人，她用一顆善良的充滿愛的心去幫助別人，急他人之所急，想他人之所想，她才是值得我們學習、尊敬的人。
現在，社會上處處都有好事等著我們去做。我們只有以自己的行動多做好事，才能讓我們的幸福家園更和諧。