有趣的書相關作文20篇
一本有趣的書 篇1
國小二年級作文 ,457字今天是小明的生日，媽媽做了小明最喜歡吃的大盤雞。媽媽把飯菜端到了桌上，香噴噴的大盤雞散發著香味，可左等右等也不見小明的身影。這孩子平常不是一聞到香味就跑出來了嗎？今天到底怎麼回事。
於是媽媽派爸爸去叫小明來吃飯。爸爸走到小明的房間，輕輕把房門打開了一條縫。仔細一看，這孩子正趴在地上津津有味地看書呢！
咦？奇怪真奇怪，這世界可真妙！是一本怎樣的書呢？讓平常不愛讀書的小明忘記了香噴噴的大盤雞，趴在地上讀呢？
爸爸害怕打擾兒子讀書躡手躡腳地走到兒子跟前，一不小心，碰到了兒子。兒子立即驚醒過來，立即聞到了大盤雞那香噴噴的氣味。
兒子立即跑了出去，準備開動一次大餐。
爸爸趴到地上拿起書，越看越覺得有趣。
飯桌上。
媽媽和小明正吃的津津有味，突然想到爸爸怎麼還沒來呢？
媽媽和小明一起走到了小明的房間，看到爸爸正趴在地板上，還一直哈哈大笑著，爸爸到底在看什麼呢？
小明和媽媽走過去，原來是一本有趣漫畫書啊！
小明和媽媽也認真看了起來，一邊哈哈大笑著。
忘記了時間，忘記了飯桌上香噴噴的大盤雞。
看來，這本書魅力十足啊！
我愛讀有趣的書 篇2
國小三年級作文 ,771字我喜歡看那些非常有趣的書，比如《十萬個為什麼》《西遊記》《魯濱遜漂流記》……但是，我最喜歡看的是《百問百答》這本科普書。
說這本書有趣，是因為它裡面寫有好多有趣的問答，如：只要碰到毒箭蛙就會死嗎？最厲害的毒蜂是哪種？響尾蛇是怎樣發出鈴鐺般的聲音的？有散發屍臭味的花嗎？藍環章魚為什麼會變色……帶著這些問題，我向《百問百答》“請教”，它一一解答了這些問題。
首先，第一個問題是“只要碰到毒箭蛙就會死嗎？”，答案是肯定的，為什麼呢？那是因為毒箭蛙的毒比一般的毒蛇毒性都大，當它感覺到危險的時候，後背和耳邊的面板黏膜就會分泌出毒液，只要輕輕碰它一下，都有可能喪命！那麼，毒箭蛙的名字又是如何得來的呢？原來，很久以前印地安人把這種蛙的毒液塗在箭上做成毒箭用，所以就把它稱做毒箭蛙。接著，第二個問題是“最厲害的毒蜂是哪種？”，它就是大黃蜂了。大黃蜂有很強的毒液，如果被它叮到，就會出現呼吸困難、嘔吐、肌肉疼痛，甚至可能會喪命。然後，就是第三個問題“響尾蛇是怎樣發出鈴鐺般的聲音的？”它能發出鈴鐺一樣的聲音，是尾巴末端的角質環相互摩擦發出來的。
最後是第四個問題和第五個問題了，“有散發屍臭味的花嗎？”答案是有的，它就是大王花。大王花的花朵有三米長，這種花一天就能長10釐米，它一般生長在印度尼西亞的蘇門答臘島上。因為它有惡臭，所以人們叫它“腐屍花”；“藍環章魚為什麼會變色？”因為藍環章魚身上有劇毒，如果發現有敵人出現，它就會變化顏色警告敵人自己有毒，這樣敵人就不敢傷害它了。
哇！越看越覺得有趣，《百問百答》顧名思義，就是有一百個問題和一百個答案。如果你也想了解更多，就一起來看看這本書吧，相信你一定也會喜歡的。
我愛讀有趣的科普書籍，看了《百問百答》這本書，我瞭解了很多動物的特徵和習性，它們是如此可愛和聰明。動物是人類的好朋友，我們應該愛護它們。
我愛讀有趣的書 篇3
國小三年級作文 ,771字我喜歡看那些非常有趣的書，比如《十萬個為什麼》《西遊記》《魯濱遜漂流記》……但是，我最喜歡看的是《百問百答》這本科普書。
說這本書有趣，是因為它裡面寫有好多有趣的問答，如：只要碰到毒箭蛙就會死嗎？最厲害的毒蜂是哪種？響尾蛇是怎樣發出鈴鐺般的聲音的？有散發屍臭味的花嗎？藍環章魚為什麼會變色……帶著這些問題，我向《百問百答》“請教”，它一一解答了這些問題。
首先，第一個問題是“只要碰到毒箭蛙就會死嗎？”，答案是肯定的，為什麼呢？那是因為毒箭蛙的毒比一般的毒蛇毒性都大，當它感覺到危險的時候，後背和耳邊的面板黏膜就會分泌出毒液，只要輕輕碰它一下，都有可能喪命！那麼，毒箭蛙的名字又是如何得來的呢？原來，很久以前印地安人把這種蛙的毒液塗在箭上做成毒箭用，所以就把它稱做毒箭蛙。接著，第二個問題是“最厲害的毒蜂是哪種？”，它就是大黃蜂了。大黃蜂有很強的毒液，如果被它叮到，就會出現呼吸困難、嘔吐、肌肉疼痛，甚至可能會喪命。然後，就是第三個問題“響尾蛇是怎樣發出鈴鐺般的聲音的？”它能發出鈴鐺一樣的聲音，是尾巴末端的角質環相互摩擦發出來的。
最後是第四個問題和第五個問題了，“有散發屍臭味的花嗎？”答案是有的，它就是大王花。大王花的花朵有三米長，這種花一天就能長10釐米，它一般生長在印度尼西亞的蘇門答臘島上。因為它有惡臭，所以人們叫它“腐屍花”；“藍環章魚為什麼會變色？”因為藍環章魚身上有劇毒，如果發現有敵人出現，它就會變化顏色警告敵人自己有毒，這樣敵人就不敢傷害它了。
哇！越看越覺得有趣，《百問百答》顧名思義，就是有一百個問題和一百個答案。如果你也想了解更多，就一起來看看這本書吧，相信你一定也會喜歡的。
我愛讀有趣的科普書籍，看了《百問百答》這本書，我瞭解了很多動物的特徵和習性，它們是如此可愛和聰明。動物是人類的好朋友，我們應該愛護它們。
有趣的書 篇4
國小二年級作文 ,616字一個陽光明媚的中午，在一個美麗的兩層樓房子裡，住著相親相愛的一家人。午飯時間到了，勤勞的媽媽做了一桌香噴噴的飯菜，大喊：“開飯了。”爸爸連忙從樓上跑下來。心想：“終於可以大飽口福了。”爸爸正準備吃飯，就被媽媽攔住了說：“兒子還沒有來你就想吃了。快去把他叫來吃飯。”
爸爸邁著大步，氣沖沖的來到書房。他看見兒子安安靜靜地趴在地上，翹著雙腿不停地搖著，一幅入迷的樣子。爸爸生氣的說：“兒子，再看書的話，你就別吃飯了。”
兒子垂頭喪氣地離開了書房，心裡還想著那本書裡精彩的內容。爸爸心想：“這是什麼書呢？居然能把我的兒子吸引的這麼入迷，連飯都不想吃了。”他好奇地看了一眼書裡的內容，覺得很有趣，就看了起來。
兒子來到飯廳，媽媽問：“兒子，你爸爸呢？”兒子回答：“可能還在還在書房吧！”媽媽又說：“我們再等等他吧！”兒子說：“好吧！”過了一會兒兒子的肚子開始“咕咕”叫了。心想：“爸爸、怎麼還不下來呢？”等了又等，可還是不見爸爸的身影。
飯菜都已經涼透了，媽媽特別生氣：“兒子，快去找你爸爸問他還吃不吃飯了。”兒子回答：“嗯。”
兒子悶悶不樂的來到書房，看見爸爸全神貫注的看起那本有趣的書，雙腿還不停的搖著。兒子生氣的說：“好哇，你叫我不看，去吃飯，自己卻看的津津有味。”
父子倆一起來到飯廳，媽媽生氣的說：“好心給你們做飯，又不吃，等了這個，又等那個，我不知道你們還吃不吃了。”父子倆低下頭，心裡覺得自己十分不好意思。但是隻怪書太有趣了。
有趣的書 篇5
國小二年級作文 ,512字在一個很溫馨的家裡發生了一件小故事。
勤勞的媽媽煮了香噴噴的午飯，大喊到：“開飯了！”爸爸看到熱氣騰騰的飯菜，心想：我終於可以大飽口福了。爸爸剛坐下，就指著兒子的座位問：“兒子呢？”媽媽指著書房的門：“你去書房找吧！”爸爸邁著大步，急匆匆地走進書房，看見兒子正安安靜靜地趴在地上，翹著雙腿不停地搖著，全神貫注地看著一本書，一副很入迷的樣子。“吃飯了兒子，別看了，快點兒！不然一會兒媽媽要生氣了。”爸爸說。
兒子極不情願放地下手裡的書走出了書房。心想：要是能再多看一會兒，那該多好啊！。爸爸皺著眉頭，心想：什麼書能把我的兒子迷成這樣？就好奇的走了過去，看了看，一下子就被深深地吸引住了。
媽媽和兒子在飯桌前等了很久，還是不見爸爸出來，只聽見兒子的肚子已經餓的咕咕叫了。又等了一會兒，飯菜都涼了，也不見爸爸的影子。媽媽特別生氣，他對兒子說：“快去看看你爸爸在幹什麼？”兒子很不樂意的推開房門，看見爸爸正安靜靜地趴在地上，翹著雙腿不停地搖著，津津有味的看著書，興味正濃。兒子生氣的喊到：“好哇！你叫我不看，自己卻看得津津有味。媽媽已經生氣了，我們還是趕緊先去吃飯吧！”爸爸連連點頭同意，說：“好兒子，吃完飯咱們再一起來接著看吧。”
有趣的書 篇6
國小三年級作文 ,563字一天中午媽媽做了香噴噴的紅燒肉。紅燒肉冒著濃濃的熱氣，看起來香味兒誘人，令人口水直流。爸爸聞到了香味，迫不及待地來到餐桌這邊。
這時爸爸發現平時早早嚷嚷著吃飯的小冬，今天卻不見了，於是爸爸指著空空的座位問媽媽：“小東呢？平時早早地嚷著吃飯，怎麼今天到現在還不見人？”媽媽指著小東的房間回答說：“他應該在房間吧，你去把他喊出來吃飯吧。”
爸爸急匆匆地向房間走去，一推開門，他看見小東趴在地上，兩手託著下巴，雙腿翹著，正津津有味的看書呢！爸爸大步走上前說：“還在看書呢，快點去吃飯，飯菜都快涼了，快點兒去吃飯。”小東聽了爸爸的話，沒搭理她，還在看書，爸爸又說了一遍，小東只好依依不捨的離開了。兒子離開後，爸爸很好奇這是什麼書，這麼有趣？爸爸就走上前瞟了一眼。
兒子來到了餐桌前和媽媽坐在一起，可左等右等菜都涼了，爸爸還是沒來。這時媽媽有點不耐煩了。她生氣地指著小東的房間對小東說：“你房間裡有什麼寶貝，一個兩個都不吃飯，去，把你爸叫出來，他要是不出來，讓他以後就別吃飯了。”
兒子怒氣衝衝的來到房間，看見了一個滑稽的場面，只見爸爸趴在地上，兩手託著下巴，雙腿上下翹著，津津有味地看著書呢，邊看還邊嘀咕著：“這書怎麼這麼好看，哈哈哈哈，太有趣了。”
這本書真的有那麼的精彩有趣嗎？把兒子和爸爸都吸引住了，有時間我也要好好看看這本書。
有趣的書市 篇7
國小六年級作文 ,507字“大家走過路過，不要錯過，過了這個村可就沒了這個店。”一陣陣叫賣聲從操場上傳來，原來是我們舉行一年一度的跳蚤書市。
上午是一二五賣書，我們買書，我繞著操場走了兩三圈，都沒有看到一本令人滿意的書，就一無所獲地走了。
下午，我們六年級賣書，我拿著袋子和書，出去賣了。我和徐佳蘋幾個人一組，我吆喝著：“大家走過路過千萬不要錯過啊！全場買一送一，買一送一啦！”一下子招來了許多的顧客，一個扎著馬尾辮的女孩走過來，看上了《我們愛科學》，我連忙拿起書說：“不貴，很便宜，一元兩本，買一送一。”她爽快地給了錢。
我看了看徐丁銳，他正跟十幾個老師叫價，老師們都說五元，有的甚至砍到了一元，徐丁銳堅決一元不賣，嘴裡不停地說：“謝絕還價，最低20元，20，20，20，就20……”老師們無語了，只剩下了一位老師，她笑著說：“你《時間簡史》5元，我再在你這裡多買幾本書，行嗎？”徐丁銳猶豫了一陣子，繼而說：“10元吧！”老師直接付了10元，滿載而歸。
我最後見書賣不掉了，便走著去賣，一個胖乎乎的小男孩走過來說：“姐姐，這個《我們愛科學》幾元？”我遞給他，說：“2元錢兩本，我再多送給你一本吧！”他高興地跳著走了。
這次跳蚤書市真有趣！
讀一本有趣的書 篇8
國小二年級作文 ,510字古人說：書猶藥也，善讀之可以醫愚。而我認為，書不僅是藥，還是糧食。今天中午，我捧著一本有趣的書—《奶奶的怪耳朵》在房間裡津津有味的品讀，不料，竟忘了到飯點了。這可能就是古人說的讀書境界—“忘食”！
客廳裡的一家人正準備開飯了。媽媽突然發現我的位置是空的，便疑惑地對爸爸說“孩子今天去哪裡了啊？平時還沒到飯點就嚷著肚子餓，今天飯點到了卻不見人影兒，你去房間看看吧！”於是爸爸推開我的房門，大搖大擺地走進來，看見我在看書，便一邊向我走來一邊說：“原來在這兒看書呢！快出來吃飯了。”爸爸見我半天沒有動靜，開始催促我快點兒。我這才依依不捨的將眼球從書上移開，心想：“趕緊吃完了，回來接著看。”可誰知，這次我和媽媽等了十分鐘了，爸爸都還沒現身呢！這下媽媽惱了：“去把你爸爸叫出來，全都等著他呢！菜都快涼了。”我快速地跑回房間，驚奇的發現，爸爸正雙手託著腦袋看著我的書呢！我有些生氣地說：“爸爸，原來你在這兒偷看我的書呢！還讓我和媽媽在外面一直等你吃飯，快點吧，菜都涼了！”爸爸這才放下書本和我一起吃飯去！
原來讀一本書真的可以讓人做到廢寢忘食呢！人們都說：“書中自有顏如玉、書中自有黃金屋”看來真是不假哩！
有趣的書看圖寫話 篇9
國小二年級作文 ,1324字【有趣的書】
渦陽中學 二年級 李譽興
晚上，媽媽做好了香噴噴的飯菜，爸爸洗好了手問媽媽：“可以先吃一口嗎？”媽媽說：“不可以，兒子沒有來，一口都不能吃。”說完爸爸十分慚愧地離開桌子去找兒子。爸爸來到兒子屋子門前看兒子正在看書，非常入神，他就躡手躡腳地走了進去。
兒子趴在門口看書，爸爸拍了拍他，他才有反應並說：“別摸我的書，別摸我的書。”像在做夢一樣說的話，爸爸讓他去吃飯，他就去了。
爸爸想了想：“什麼書讓我兒子那麼入神？”說完他看了看那本書，看著看著他也入神了。
媽媽只看到兒子一人，又讓兒子去找爸爸，兒子來到自己屋門口，生氣地說：“誰讓你看的我的書，我讓你看了嗎？”爸爸嚇了一跳，趕緊跳了起來，眼睛又大又圓地看著兒子生氣的表情，既高興又害怕，於是父子兩人一起看起來。
媽媽等不到二人，也去了兒子的房間，突然媽媽也看入神了，結果，一家三口都沒吃飯。
【有趣的書】
二年級 劉皓雨
晚飯的時候，媽媽和爸爸在飯桌上等兒子，十秒後兒子沒有來，媽媽叫爸爸去喊兒子。爸爸來到小明的房間，看見兒子趴在地上看書呢，兒子根本不知道爸爸進來了。
爸爸拍了拍兒子的肩膀，對兒子說：“快去吃飯。”爸爸要看看是什麼書吸引了不愛看書的兒子，哦，原來是《父與子》。
媽媽看見兒子來了，爸爸卻沒來，兒子和媽媽一直等他，飯都涼了，“兒子，快去看看你爸爸。”小明還沒走到房間就聽見爸爸哈哈大笑的聲音，兒子打開了門，爸爸正趴在地上看那本書呢，兒子也跟著看入迷了。媽媽看兒子也沒來，就氣呼呼地去看看父子倆在幹什麼？
媽媽來兒子的房間，一開門看見父子倆頭碰頭地在看書，眼睛一眨不眨，看得津津有味，爸爸還叫著：“太精彩了！”
這本書真是引人入勝。
【有趣的書】
二小 二年級 馬童童
中午，媽媽做了一頓香噴噴的飯，爸爸聞到一股香味，便連忙跑了過來，爸爸說：“我能先吃一口嗎？”媽媽說：“不行，兒子還沒來，還不能吃。”爸爸又說：“我去叫兒子去。”
於是，爸爸走到兒子的房間，看見兒子趴在地上津津有味地看書，雙腳翹著，眼睛一眨不眨，爸爸大聲地說：“快去吃飯，再不吃，就要涼了。”小明嚇住了說：“嚇死我了，你說話就不能小聲點嗎？”小明走出了房間，去吃飯了。
爸爸一看，原來是德國著名漫畫家卜勞恩的《父與子》，爸爸也被這本書吸引住了。
小明坐在板凳上說：“媽媽，我們可以吃飯了嗎？”媽媽說：“不行，因為你爸爸還沒來呢！你把爸爸給我叫過來，我們就吃飯。”
小明又走到自己的房間，看見爸爸也在津津有味地看書，小明說：“你不讓我看，自己還看，我也要看。”二人在房間裡一直看。
媽媽想：他們怎麼還不來吃飯，我得去看看。媽媽就去了房間，結果，媽媽也被那本書迷住了。三人看著看著，他們的肚子咕咕叫，才發現飯已經涼了。
有趣的書法課 篇10
國小四年級作文 ,406字今天下午，我收拾好自己的筆和書，裝進袋子裡，準備去上書法課。
媽媽提著一袋胡蘿蔔對我說：“我去推車子，你先幫我拿著，送完你我去奶奶家包水餃”。我接過胡蘿蔔隨手放進我裝書的布袋裡，媽媽推出來車子，我們就趕緊出發了，到了藝貝教育我下車就往樓上跑，媽媽好像在後面喊我，我也沒回頭。我匆匆忙忙的跑到教室，大多數同學都已經來了，我趕緊找個座位坐好，準備掏出書來，結果這一掏不要緊，掏出來一袋子胡蘿蔔。同學們看見都哈哈大笑起來，我的鄰桌問我：“這是你的零食吧，你居然喜歡生吃這個”。還有個調皮的同學在教室裡唱起了兒歌：“小白兔白又白，兩隻耳朵豎起來，愛吃蘿蔔和青菜……”教室裡充滿了歡聲笑語。
書法老師來了，剛才喧鬧的教室立刻安靜了下來，只能聽到筆寫在紙上“沙沙沙，沙沙沙“”的聲音。
有趣的書 篇11
國小四年級作文 ,640字書是一位朋友，陪我一起走遍天下；書是一個港灣，在我疲憊時伴我休息；書是一位良師，在我疑惑時為我指點迷津。因為看書，我也常常鬧出一些笑話。
媽媽曾經給我買過一本我夢寐以求的《狼國女王》，我看得愛不釋手，吃飯看、走路看、睡覺前看、連寫作業時都看。有一次，我正在房間裡入迷地看著本書，媽媽大聲叫：“郭羽樂，吃飯了！”我也大聲迴應：“知道了，馬上來！”我正準備放下書，又一想，反正也差不了幾分鐘，把這一頁看完再去吧！我繼續看，結果一頁接著一頁，不知過了多久，媽媽衝了進來：“你為什麼還不出來吃飯？”說完，便把我心愛的《狼國女王》收走了。我吃完飯，認真寫完作業，十分賣力地求媽媽把書還給我，費了九牛二虎之力，終於要回了我最愛的書。
終於有一天，我看到了《狼國女王》地結尾，我邊走路邊沉浸在精彩地情節裡：“紫葡萄狼王為了救自己的臣民，不顧自己得生命跳下如死神一樣的泥潭，可是當怕亞丁狼群……”
突然，腳下被什麼東西絆了一下，書“啪”的一下掉在了地上，等我回過神來，書早已經被地上地一灘水打溼了，我把它撿起來時，它已經溼得不成樣子，結尾也看不成了，想到它剛才還被我愛不釋手地捧在手裡，我現在後悔極了。下定決心，以後一定要在合適的時間地點看我心愛的書。
讀書真有趣，我從讀書中學到了很多道理！我要做一位真正的“愛書人”。
一本有趣的書 篇12
國小四年級作文 ,562字一天晚上，天空已經黑了，月亮爬上了樹梢，星星也開始眨眼睛了。千家萬戶都準備吃飯了。媽媽做了一桌豐盛的晚餐，香噴噴的。爸爸都快流口水了。有白菜湯、有小炒肉、有番茄炒雞蛋、還有土豆。爸爸趁兒子還不來吃飯，準備先吃一點，他剛伸手過去準備夾，開始被媽媽發現了，媽媽生氣的說：“不許偷吃，要全家人一起吃，快點去叫兒子過來吃飯。”爸爸說：“好吧。”
爸爸去書房找，沒找到。爸爸去廁所找，還是沒有找到。爸爸去兒子的房間找，終於找到了。爸爸看見兒子在看書，還看得津津有味。爸爸想：是什麼書這麼入迷？爸爸說：“兒子，快去吃飯。”兒子悶悶不樂的走出了房間。爸爸想：剛才兒子看得這麼入迷，我來瞄一眼。
兒子剛坐到椅子上，就發現爸爸不在。剛好媽媽也發現了，媽媽說：“去把爸爸叫過來。”兒子回自己的房間叫，看見爸爸在看自己的書很生氣，心想：剛剛爸爸還不讓我看書，叫我去吃飯，現在自己又看得津津有味！兒子告訴了媽媽，媽媽聽了很生氣，大聲說：“什麼書那麼好看，飯都不想吃了？”就罵了爸爸一頓。
爸爸很委屈，把書遞給了媽媽，媽媽看了幾眼後，也馬上被書裡的內容吸引了，於是一家三口一邊討論書裡的內容，一邊吃起了飯。
真是一本有趣的書！
有趣的書 篇13
國小二年級作文 ,343字一天傍晚，媽媽做好了豐富可口的飯菜，有煮蘋果、魚香肉絲、蔬菜炒豬肝、白菜湯，看起來美味極了。爸爸看得直流口水，就像《狐狸和烏鴉》故事裡的狐狸一樣。饞嘴的爸爸正準備吃那熱氣騰騰的飯菜，媽媽忽然發現兒子不見了。於是，對爸爸說：“兒子哪去了，趕快去找兒子。”
爸爸把整個家都找了一遍，終於在兒子的房間裡找到了他。爸爸說：“快去吃飯吧。”但是爸爸發現兒子正在津津有味的看著一本書呢！爸爸又說了一遍兒子去吃飯了，爸爸也瞟了一眼書，正好看到兒子最喜歡的一段。
這時兒子坐好了，卻發現爸爸不見了。媽媽生氣了，說：“你爸爸呢？快去找他，飯都要涼了。”媽媽嘟嘟囔囔的。
兒子又趕快找爸爸去了，發現爸爸也在津津有味的看著那本書呢！
有趣的書 篇14
國小三年級作文 ,498字一天晚上，媽媽從廚房裡端出了一盤熱氣騰騰的飯菜，有雞翅、有牛排等等，爸爸剛剛想動筷子，媽媽說：“那個調皮的孩子去哪兒了？”爸爸說：“我也不知道啊！”媽媽說：“給我找找他。”
爸爸找了臥室又找書房，孩子果然在書房，他趴在地上津津有味的在看書。只見兒子翹著腳，時而哈哈大笑，時而愁眉苦臉，唉聲嘆氣，完全沉浸在書中了。爸爸說：“快去吃飯。”兒子戀戀不捨地放下了書本，走向餐廳。
爸爸看著兒子的背影，奇怪地想，究竟是什麼書，能讓兒子這麼著迷？於是爸爸湊過去，好奇地看著兒子的書。
兒子已經坐在餐桌旁，飯菜都快涼了，可是爸爸又不見了。媽媽說：“爸爸又去哪兒了？”孩子說：“我也不知道。”媽媽無奈地對兒子說：“你去找找爸爸，看看他在做什麼，趕緊叫他來吃飯呀！”
孩子又去找爸爸，找了一大圈，竟然發現爸爸趴在地上，認真地看書呢！他翹著腳，晃來晃去，時不時哈哈大笑。兒子看了，哭笑不得，原來爸爸也被有趣的書吸引了啊！
這真是一對有趣的父子。
有趣的書看圖寫話 篇15
國小二年級作文 ,2044字【篇一：有趣的書看圖寫話】
丁佳瑤
晚上，媽媽從廚房裡端來一盤香噴噴的菜。爸爸指著菜說：“今天的菜好香啊！可以開吃了嗎？”媽媽說：“等一下，兒子去哪了？”媽媽就叫爸爸去兒子的房間找找看。
爸爸一大步一大步地走進兒子房間，看到兒子正手撐著頭，腳還甩個不停，津津有味地在看書。爸爸喊道：“兒子，吃飯了。”兒子不情不願地走出房門。爸爸心想：什麼書讓兒子看得這麼入迷呢？於是，爸爸彎下腰，瞄了一眼書。
餐桌上，兒子兩手抓著桌沿，腳不停地甩，不高興地說：“可以吃飯了麼？我要餓死了。”媽媽說：“不行啊，你爸爸還沒來，我們還不能吃飯。”兒子和媽媽等了很久，飯菜都涼了，爸爸還沒回來。媽媽指著兒子的房間，不耐煩地說：“兒子，你去房間看看爸爸在幹嘛？”兒子走進房間一看，爸爸竟然像小孩子一樣撲在地上，手撐著頭，腳也甩個不停，正在看之前自己看過的一本書。
【篇二：有趣的書看圖寫話】
朱雨茹
一天，媽媽剛端上香噴噴的飯菜，爸爸就指著菜說：“這菜看上去好好吃，真想快點吃。”媽媽說，：“你先別急著吃，兒子，還沒來，你快去找他”。爸爸進門才發現兒子趴在地上津津有味地看書呢！爸爸叫兒子去洗手，然後吃飯。兒子不情不願地走出門。爸爸心想：是什麼書讓兒子這麼入迷？於是爸爸就彎下腰，瞄了一眼。
兒子洗好手，坐在餐桌前等爸爸，等了一會兒還是不見爸爸來。兒子說：“媽媽什麼時候吃飯呀，我都要餓死了。”媽媽說：“不行，爸爸還沒來，你去叫他來吃飯。”
兒子開啟門，發現爸爸竟然和小孩子一樣趴在地上，看他的書。
【篇三：有趣的書看圖寫話】
葉淳逸
媽媽端著香噴噴的飯菜從廚房走了出來。爸爸用手指著飯菜，說：“飯菜真香啊，可以吃了嗎？”媽媽說：“不行，兒子還沒來呢。要不你去找一找吧。”
爸爸大步大步地走到兒子的書房。他推開門，走進書房，看到兒子兩手撐著頭，兩隻腳不停地甩，津津有味地趴在地上看書。爸爸說：“吃飯了，兒子。”兒子依依不捨地走出了書房，爸爸心想：是什麼書讓兒子看得這麼入迷？於是，爸爸彎下腰瞄了一眼。
兒子洗好手坐到座位上，兩手緊緊地抓住桌子，兩隻腳不停地甩。他和媽媽等了好久，飯菜都涼了。媽媽等得不耐煩了，生氣地說：“你去書房叫你爸爸吃飯。”兒子來到書房看到爸爸竟然像個小孩子一樣，趴在地上，兩手撐著頭，兩隻腳不停地甩，專心致志地在看剛才自己看的那本書。
【篇四：有趣的書看圖寫話】
徐子墨
今天中午，媽媽做好了香噴噴的飯菜，可是兒子卻沒有來。爸爸指著飯菜問：“兒子去哪兒了？怎麼還沒來吃飯？”爸爸決定去找兒子。
爸爸走進兒子的房間，只見兒子趴在地上，兩手託著下巴，兩條腿翹得高高的，不停地搖晃著，正在津津有味地看書，嘴裡還時不時地說著：“好看，真好看呀！”全然不知自己的爸爸站在身後。爸爸對兒子說：“該吃飯啦，快別看書了。”
兒子戀戀不捨地去吃飯了，爸爸卻在房間裡自言自語：“什麼書這麼有意思，竟然讓不喜歡看書的兒子忘記吃飯呢？”於是，爸爸彎下腰，湊上前去看了一眼，頓時便被書中的精彩內容吸引住了。
兒子等了好久，還不見爸爸回來。媽媽問兒子：“你爸爸呢？不是去叫你吃飯了嗎？怎麼你來了，他倒不見了？”媽媽又讓兒子去找爸爸。
兒子走進自己的房間，看見爸爸居然像個孩子似的趴在地上，兩手託著下巴，兩條腿翹得高高的，不停地搖晃著，正在專心致志地看自己剛才看的那本書。
【篇五：有趣的書看圖寫話】
謝雨婷
中午，媽媽端著一盤香噴噴的炒豌豆出來了，炒豌豆發出熱騰騰的氣。爸爸指著炒豌豆說：“什麼時候能開飯呀？”媽媽說：“等兒子一會兒吧！”爸爸都快要流出口水來了。媽媽指著兒子的房間說：“去兒子的房間找找。”
爸爸大步地走向房間，叫著吃飯了。兒子手撐著頭，看著書，腿也一停不停地晃動著。
爸爸又叫了一下吃飯了。兒子才回過神來，兒子去吃飯了，他依依不捨地離開了房間。爸爸心想：是什麼書讓兒子那麼著迷啊？爸爸俯下身子看了一眼，便久久沒有離開。
兒子坐在自己的座位上，兩手抓在桌沿上，腿一甩一甩的。兒子說：“什麼時候開飯呀？”媽媽說：“再等等。”時間一分一秒地流失，菜也漸漸涼了。
媽媽指著房間，不耐煩地說：“兒子去找找你爸爸。”
兒子走進自己的房間門口，看見爸爸和自己一樣甩甩腿，用手撐著頭看著書，兒子心想：爸爸太幼稚了。
一本有趣的書 篇16
國小四年級作文 ,594字吃好晚飯，我發現茶几上放著一本嶄新的課外書，叫《笨狼的故事》。“媽媽，這本書是給我的嗎？”我問媽媽。“你開啟封面看一看就知道了。”媽媽笑眯眯地說。我開啟封面一看，果然已經寫好了我的名字。
我看了看主人公的介紹，笨狼酷酷的，還說是森林鎮超級頭號大明星。那他怎麼會笨呢？我迫不及待地看了起來，這下可把我笑壞了，笨狼果然很笨，有一次滿頭大汗地找自己，還跟小兔說他把自己弄丟了。
這麼多故事中，最吸引我的是《最佳男主角》。你們應該都很好奇吧，讓我來給你們講一講吧。
森林鎮要拍電影，棕小熊是導演，他把森林裡的小動物都安排了一個電影角色，笨狼演邪惡的蝙蝠。可是他總是出錯，也不好好配合，有時還要搗亂。棕小熊一生氣就把他關到了地下室。在拍攝伶俐兔被關到地下室嚴刑拷打的時候，笨狼又不清是電影還是現實了，他一次又一次地撞門，“咚”——“咚——”，就算被撞疼了也不放棄。終於，笨狼撞開了門，打敗了壞人，還把伶俐兔救了出來。
雖然這一次笨狼又演錯了角色，但他演得很自然也很真實，受到了大家的表揚。笨狼也因為這樣，反而成為了“最佳男主角”。
我覺得笨狼也不能說他笨，其實他很天真，也很可愛，做事有點粗心。這真是一本有趣的書，我喜歡笨狼。
有趣的書法課體驗 篇17
國小五年級作文 ,768字你知道我國第一副春聯出自誰的手筆嗎？讓我來告訴你吧！它出自後蜀皇帝孟昶之手，寫的是“新年納餘慶，嘉節號長春”。
今天，我一走進教室，面前的場景令我大吃一驚。咦？這節課明明是作文課，為什麼桌上擺著文房四寶，同學們要在宣紙上寫字？不問不知道，一問嚇一跳，原來，這節是書法體驗課。體驗完了書法，我們再寫作文。
不一會兒，書法老師走了過來，他教我們怎麼寫毛筆字。只見他輕輕地用筆浸滿了墨水，在紅色的紙上留下了一個蒼勁有力的字“歡”。他的手好似一條銀蛇，在紙上掠過，很快，就留下了橫批：歡度春節。
他再次沾了些墨，屏氣凝神，站穩腳跟。這時，老師手裡的筆突然加快了速度，瞬間他彷彿一位剛柔並濟的打太極的老者，動靜結合又從容不迫……不一會兒，老師已行雲流水般地寫完了上聯與下聯。同學們驚訝得嘴巴張得老大，彷彿能塞下一個雞蛋。
輪到我們親自上陣了，我讓筆喝足了墨汁，在紙上留下了一個大大的字“歡”，雖然不如老師寫得有氣勢，但我個人覺得還不錯。很快我寫完了上聯，正當我自我滿意之時。咦？這裡怎麼多了一個格？我百思不得其解，於是向老師請教。
老師一看，就樂了。“你少寫了個‘裡’字！”真的嗎？我半信半疑地念了一遍，果不其然，少了一個字，我趕緊另拿了一張紅紙，見其它同學正在紙上揮灑自如，我也加快了書寫的速度。但一寫快，我的字就有些看不清了，真像大人們口中的“鬼畫符”，龍飛鳳舞，我便嘗試放慢了速度，終於，順利完成了對聯。這節書法體驗課還真是有意思！
經過這次書法體驗課，我不僅瞭解到我國的古代文化遺產：寫對聯，也明白了一個人做事要沉穩，冷靜，就像練毛筆字一樣，氣定神閒，方成大事。
二年級看圖寫話有趣的書 篇18
國小二年級作文 ,693字一陣陣香味從餐廳裡飄出，平時爸爸和兒子早早地來到餐桌前坐下，準備吃飯。但今天餐桌上只有爸爸和媽媽。
“咦，兒子呢？”媽媽滿臉疑惑地問爸爸，“兒子怎麼沒來吃飯，你去把他叫來。”於是爸爸推開椅子站起來，整了整自己的衣服，雄赳赳，氣昂昂地大步走向兒子的房間，爸爸邊走邊想：“兒子到底在幹什麼呢？怎麼這麼久還不來吃飯？”到了兒子門口，爸爸“咚咚”地敲了一下門，見沒有人迴應，於是父親悄悄地打開了門。只見兒子趴在地上津津有味地看著一本書，他時而哈哈大笑，時而笑得渾身發顫，時而笑得在地上打滾兒。爸爸大聲地對兒子說：“兒子，快放下書馬上去吃飯！”兒子的閱讀突然被打斷，於是他只好垂頭喪氣地走了出去。
正當爸爸準備關上門走出去時，他不經意之間看了一眼那本書，就深深地被吸引住了。於是他趴在地上看起來，兒子和媽媽坐在餐桌前焦急地等著爸爸，一分鐘過去了，二分鐘過去了……飯菜都涼了，可是爸爸還沒來。媽媽生氣了命令兒子說：“去叫你爸爸來！”兒子心不甘情不願地站起來，心想：“哼，爸爸也被書吸引了，還說我呢！”於是，兒子氣憤地把地板踩得咚咚響。
兒子走到門口一看，只見爸爸趴在地板上，嘴裡還哼著小曲，興致勃勃地看著那本書。於是兒子扯開嗓門大聲說：“爸爸，去吃飯了！”只見爸爸太入神了，嘴巴里還在一直不停地說：“什麼，你在說什麼……”
一本有趣的書二年級寫話 篇19
國小二年級作文 ,716字【有趣的書】
張嘉澤
一天中午，媽媽從廚房裡走出來，手裡捧著著一碗美味可口的豆子。媽媽問爸爸：“兒子去哪兒了？”爸爸聽了就去找兒子，她發現兒子在認認真真的看書。爸爸驚訝的說：“兒子在看什麼書啊，這麼認真，媽媽煮好飯了，快去吃飯吧！”兒子戀戀不捨地放下手中的書，去吃飯了。
可爸爸看了一眼書就被迷住了，後來媽媽發現爸爸不在，就讓兒子去叫爸爸，兒子看見爸爸趴在地上看書，只見他搖搖頭，甩甩腳，真像一個沒長大的小朋友，兒子把爸爸叫了回來，這時候，飯菜都涼啦，媽媽說：“你們真是一對‘熊父子’啊！”
兒子跟媽媽說了這本有趣的書，餐廳裡又出現了歡聲笑語。這真是有趣的一家人啊！
【有趣的書】
鄧涵菱
一天中午，媽媽端著一碗香噴噴的甜豆出來，媽媽問爸爸：“兒子跑哪兒去啦，叫他來吃飯。”爸爸說道：“遵命！”爸爸像士兵一樣走出了餐廳去叫兒子。
爸爸心想：這麼晚了，兒子怎麼還不來吃飯呢？爸爸走到了兒子的房前，開啟門一看，發現兒子趴在地上津津有味的看著書，爸爸說：“兒子去吃飯了。”兒子大搖大擺的走去吃飯了，爸爸又想：兒子以前一點也不喜歡看書，為什麼一下子喜歡看書了？
爸爸好奇地拿起了書看了看，也被這本書深深地吸引了。媽媽對兒子說：“爸爸跑哪去了呀？”兒子去找爸爸，看到爸爸也趴在地上看書，兒子捂著嘴偷偷地笑了，爸爸回頭一看也笑了，不好意思地說：“這本書太有趣了！”然後他們一起去吃飯了。
他們把事情告訴了媽媽，一家人都笑了。
有趣的書法課 篇20
國小五年級作文 ,801字上個星期，我們迎來了新學期的第二堂書法課。
如果說第一節課是一堂理論課，那麼這節課就是實踐課了，這門課是由王老師教學，我們從第一課——合體字的結構開始學習，她先寫了一個“?”字，也就是“觀”，點、豎、撇點…。，不一會兒，一個鏗鏘有力的“觀”字就呈現在我們眼前。“哇——”，我們情不自禁地讚歎不已，然後教室裡響起了雷鳴般的掌聲，王老師也露出了開心的笑容，沒想到有這麼多的學生粉絲呢！我們也十分驚訝，王老師不但語文課教的那麼好，還是一位書法家咧！接著王老師有寫了一個“施”字，讓我們在紙上練習，再在書法本上寫。白板上的兩個字，黃底黑字，蒼勁有力，十分醒目、十分好看。
也許是王老師的教學熱情激起了我們的學習熱情，也許是我們不想辜負王老師的一片苦心，不知怎麼的，同學們這次的毛筆字似乎都寫得非常不錯，得到了王老師的好評，大多是甲☆哦。
看到同學們的熱情，我也被感染了，更加努力地練習，可是寫出來的字不是歪歪扭扭就是結構不協調，等到王老師來檢查的時候，提醒我的執筆方式不對，經過幾次調整，寫出來的字也從“矮挫胖”變成“高富帥”了，再經過幾次練習，字越來越漂亮了。我按照王老師教我們的執筆方式，屏氣凝神，鼓起勇氣在書法本上寫下了“觀、童、施、圓”四個字，我的“一代傑作”終於完成了。但不知怎麼把其中一個字給弄花了，顯得頁面不整潔，只得到了一個甲-，但我還是很開心，經過這堂課，終於掌握一些書法的基本技巧了。
這真是一堂有趣而又難忘的書法課，讓我明白，相信自己就是相信成功，只要付出努力，還是會有收穫的。
期待著下一次書法課的到來！