會飛的魚相關作文20篇

會飛的魚 篇3

國小三年級作文 ,428字

美國的愛因斯坦說過：“想象力比知識更重要。”我的作文裡就有一條會飛的魚，它就有豐富的想象力。

有一天，天上黑沉沉地，下著大雨，雨水不停地掉到小河裡，沖毀了農田，洪水撞壞了房子，把無數條魚沖走了。有一滴水掉到一條魚頭上，那條魚說：“我一定要飛到天上，阻止這場大雨。”小魚的同伴剛好遊過，說：“別傻了，你不可能飛到天上的，更不可能阻止大雨”。要阻止大雨的小魚不理會它的同伴，還生氣地盯了一眼。小魚生氣地往外遊。不知遊了多久，小魚累了，停下來休息，它順水流到了顛倒村。

它剛睜開眼睛，發現樹枝和樹葉往土裡長，樹根卻張牙舞爪地向天空生長。小魚突然覺得身體輕輕的，它抬頭一看，發現自己離天空越來越近，小魚高興地說：“阻止大雨的夢想終於能實現了。”小魚立刻向天上游去。

小魚到了天上，它對神仙說：“神仙大爺，請不要再下雨了好嗎？”神仙說：“可以。”大雨停了他回到家，天氣晴朗，空中沒有一絲烏雲，魚兒歡快在河裡游來游去。

這個故事告訴我們有決心，努力去做，就會實現夢想。

一條會飛的魚 篇4

國一作文 ,829字

我是一條生活在深海區珊瑚礁裡的一條小魚。那裡很美，有各式各樣的水草陪我玩耍，即便這樣我還是不快樂。因為，我有一個偉大的夢想，但是卻沒有一個同伴支援我，包括我的爸爸和媽媽。他們都說我得了妄想症，因此我很自卑。但是我還是相信這是可能的。這個偉大的夢想便是做一隻會飛的魚……

海底世界雖然很美，有無數顆潔白無霞珍珠，成群結隊的小魚，迅猛的大鯊魚。就算有了這些還是滿足不了我對外界的好奇！我只想要在藍天中自由翱翔，無拘無束……即便沒有了水，即便被晒乾，我還是要飛。我的心中越想越來勁，我是多麼多麼想要去看看外面的世界啊，多麼多麼的想要在陽光自由翱翔。我很納悶為什麼我只能在深不見底的世界裡活動呢？我每天都在海面上看著一隻又一隻的海歐掠過海面，濺起無數的浪花。我是多麼多麼的羨慕啊！

有一年中秋節我去淺水區找我的爸爸，我剛到淺水區就感覺馬上要窒息了，上空飄著無數個塑料袋，無數個塑料瓶，還有許多人類丟棄的食品。蓋在海面上，別提是看見陽光了，就連想要正常呼吸都很難。就在不遠處爸爸正在幫助年幼的小魚們搬家，爸爸看見了我，便說：你怎麼來了，這裡很危險快回去，等我忙完這些我就回去了。爸爸艱難的說。這時從上空掉下來了一個巨大的水桶，爸爸立刻放下了手中的活，把我推開了，我的心臟差點就蹦出來了。

我回到深海區，再一次看了看上空的海鷗。它們飛在蔚藍的天空中，我還是好羨慕它們。它們總是可以無憂無慮，也不用擔心會被水桶砸到，也不用擔心會被鯊魚吃掉，而且還可以飛在很高的地方，呼吸新鮮的空氣。海面上無比的寧靜，只有幾隻海鷗在覓食。我在原地靜靜地看著藍天，心裡掀起了波瀾。傍晚到了，夕陽西下，海面上就像無數顆金珠，閃爍著，跳躍著。

可能是老天爺知道我太想要一雙翅膀了。於是，給了我一個機會。在夢裡，我終於實現了自己的夢想。我夢見自己有了一雙潔白的翅膀，我在天空中自由翱翔著，我顫動著我那潔白的翅膀，心裡多麼喜悅啊。

可是，天空並沒有我看見的那麼藍！

原來海鷗也沒有我想象的那麼快樂……

會飛的魚 篇5

國小三年級作文 ,430字

大家好，我是一條魚，我在海底，我想飛上天，穿越彩虹。

我的哥哥告訴我，在遙遠的深海有一個仙女，只要你給仙女一朵花，她就會實現你所有的心願。我找到了一朵五顏六色的花，準備游去深海尋找仙女，我找啊找啊，遊啊遊啊，過了兩年，我終於找到了仙女。我把話遞給仙女，告訴仙女我想做一條會飛的魚。仙女給了我一顆紅豆，只要吃下這顆紅豆我就可以連續飛20個小時。我服下了紅豆，滿心歡喜地期待著我的飛行旅程。

我的飛行旅程開始啦！我先飛到了彩虹上，這是我的心願。我飛上了彩虹，看見了一位小仙女在哭，並且我發現彩虹少了一種顏色，這是為什麼呢？我問了問小仙女，她告訴我紅色不見了。我決定幫小仙女找回紅色。

我們飛到了仙靈樹下，可是沒有看到紅色。我又在樹上找了找，原來紅色被一隻大青蟲擋住了。我用我最後一點飛行時間把大青蟲趕了出去，我拿到了紅色給了小仙女。小仙女對我說了謝謝我感到非常開心。

我的飛行時間用完了，可是我做了一件好事，我的內心感到非常的驕傲，我們又可以看到七色的彩虹了。

一條會飛的魚 篇6

國小三年級作文 ,1095字

很久很久以前，在一片藍藍的湖泊裡，住著一群可愛善良的金魚，他們快樂極了！突然，有一天來了一艘大船，船上都是遊客，人們吃過的垃圾，都扔進了湖泊裡。一個星期過去了，湖上到處漂著髒兮兮的垃圾湖水不再像以前那麼藍，而且在離岸邊不遠處，有了一個堆滿垃圾的城堡。

城堡裡面住著一大群垃圾怪，他們當中有一位是垃圾國王叫“迪特思登”。小金魚們知道這訊息後，立刻動身，可是他們已經太晚了，垃圾怪們已經破壞環境了。小魚們已經被那些垃圾怪抓到王宮裡去了。其中有一條叫可可的魚兒，她的爸爸媽媽也被抓走了，這湖泊中只有可可還未被抓走。在她的爸爸媽媽抓走時，大聲地對可可說：“可可，你一定要好好活下去！”可可知道這是爸爸媽媽的遺願，所以她一定要完成。

小鳥焦焦剛飛過湖泊，可可連忙叫住他，說道：“小鳥小鳥，你能讓我永遠得活下去嗎？”焦焦回答：“我也不知道，對不起，但我知道在湖泊的背面有一群大雁，他們什麼都知道。”可可聽了，非常感謝焦焦，就往北面游去，遊啊遊，可可從湖中探出了頭，看見前方有一群大雁正準備飛行，可可立刻游到他們的腳下，說：“大雁伯伯，你們能讓我永遠的活下去嗎？”可可剛說完，一隻善良的大雁輕快地飛到可可身邊，啄下自己的兩片羽毛，遞給可可說道：“小魚妹妹，你把這兩片有魔力的羽毛帶著吧！”可可聽完後，把羽毛藏在了身上。

突然，那隻善良的大雁變成了一片白霧，慢慢地飄到了空中，消失的無影無蹤。燕群中的一隻大雁著急地對可可說；“我們大雁可以幫小魚許一個願望，但自己卻會犧牲。”可可聽後，特別傷心。她準備遊時，忽然飛起來了，飛得好高好高啊。可是她又高興又悲傷，因為她要離開家園去別的地方生活，可可下定決心要救回為她而死的朋友，也要打敗國王，讓他們永遠永遠地消失在世界上。

終於有一天，垃圾王國裡的所有垃圾怪都出去打獵了，可可偷偷溜了進去，看見爸爸媽媽還有好多好多的小夥伴都被綁在木板上準備做成垃圾。於是可可抓緊時間，張大嘴巴，用牙齒一個一個地咬斷繩子，可是時間根本來不及，垃圾怪們都要回來了，上天知道後就派孫悟空來救，孫悟空一個筋斗雲就來到了垃圾宮裡，孫悟空伸手使了一個法術，把每條小魚都救出來了，突然門口傳來了腳步聲，原來垃圾怪回來了。孫悟空用金箍棒一打，垃圾怪們都被打到宇宙去了。可可謝過孫悟空後走出了垃圾國。

垃圾國已經不在了，湖水變得和以前一樣清澈蔚藍，可可又變成了魚，變成白霧的大雁也回到了湖泊北面，世界還是以前那麼幹淨、美麗！

會飛的紅鯉魚 篇7

國小四年級作文 ,696字

從前，有一隻會飛的紅鯉魚。它非常善良，會幫助許多有困難的人，自己也有一些魔力。

有一天，在拉格魯星球發生了一場世界大戰。起先，天空中烏雲密佈，電閃雷鳴，大地好像被激怒了一樣，然後颳起了一陣狂風，下起了一場暴雨，這樣風雨交加的景象，幾乎是舉世無雙，無人可擋。最後，颳起了颱風，枝折花落，地上到處是爛泥、爛葉，天空什麼東西都有：傢俱、人、汽車、樹……

這訊息被紅鯉魚知道了，它連忙與火星朋友告別，前往拉格魯星球。

在路上，許多重物向它飛過來。紅鯉魚憋足了氣，眼睛應接不暇地看著各式各樣的東西，巧妙地躲閃著。

它“翻山越嶺”，終於到達了目的地。紅鯉魚看見了在天上飛的人們，就馬上用嘴把風全吸到了嘴裡，又吐出了新鮮的空氣，再用嘴把傢俱等這些東西吸了進去，又吐出了新的東西，並將它們對號入座。接著，它又把暴雨喝進了肚子裡，它的肚子好像淨水器一樣，吐出的水是乾乾淨淨的，又把它們放入了小河、小溪裡。然後，它用自己的翅膀一揮，像墨汁往天上灑的黑天變成了蔚藍色的天空，金黃的閃電不見了，烏雲變成了潔白如雪的雲朵。最後，它用尾巴在大地上一掃，大地上立馬變得乾乾淨淨的，樹也立在了地上。

戰爭停止了，世界恢復了原狀：太陽慢條斯理地來到了天空，就像一個火球在蔚藍色的天空中燃燒。白雲時而像只小狗在狂吠；時而像頭小牛在吃草；時而像只老虎在奔跑。真是千姿百態！大樹披上了翠綠的衣服，像一個軍人在昂首挺胸地守衛著大地。小河裡的水清澈見底，像一面鏡子一樣。河裡遊著幾條小鯉魚，它們在自由自在地遊著，時而在比賽；時而在捉迷藏；時而在竊竊私語。

而那隻會飛的紅鯉魚呢？早已經揚長而去，回到火星和它的朋友們繼續交談，嬉戲打鬧了。

我想發明一種會飛的車 篇8

想象作文 ,1467字

我們的生活中有許許多多的東西，而汽車是其中最常見的一種，馬路上到處都是，然而它們排出的尾氣也讓空氣遭了不少殃。我們也有一個夢想，就是飛上藍天，自由翱翔，現在我們可以藉助飛機的力量翱翔，可是我們也想自己來駕駛去飛行，那就要當飛行員。但是，你們有沒有想過，自己開著自己心愛的汽車，在天空中自由的飛，而且不用汽油，不汙染空氣，像飛機那樣，威風凜凜！我就想過，所以我要好好學習，發明一種可以在天空中自由飛翔的汽車！

首先我就來說一說我的想法吧！我的這輛車首先是靠電能飛行的，在陽光充足的時候，吸收了太陽能，然後開始充電，大約2小時的時間，他就充滿了，而且在行路的過程中也可以吸取電能。他只用電什麼都不用了，超級環保！有電之後，先到一個空闊的馬路上，起步，跑著跑著，就從車門上長出了四隻翅膀，然後就慢慢的飛了起來，這輛車上有智慧機器人系統提醒你，幫助你駕駛，到一定的高度，它就會提醒你高度，電能，前方有什麼障礙物和危險，還有可以跑多長時間，找出最佳降落點等很多本領！在平時，保持著汽車形態跟其他的汽車沒什麼兩樣，還可以當成賽車和越野車來開！它配裝了兩臺發動機，它的發動機可以任意的從4缸到16缸任意的切換，但它燒的卻都是電力，超強的馬力，和400毫米的見地距離讓它也創下了越野車的記錄。它的輪子可以收縮自如，堅固無比，當然想其他的車一樣，也有一個後備胎。它的安全就不用說了。萬一發生墜毀危險可以先按下緊急按鈕，它就會發出訊號，告訴附近的行人，然後發出強烈的響聲提醒地上的人離開，並且開始彈跳，用降落傘降落，在發出訊號的同時，也會給附近的救助中心發出訊號，讓他們來處理事故。不過一般可以駕駛這種車的人，都不會發生這樣的意外，在駕車前都會進行一次系統體檢再出發。在空中也有一定的法規，只有遵守法規的人才能駕駛它，比如像扔垃圾，你是打不開天窗的，在駕駛的過程當中，只要離開了地面，那玻璃你是撬都撬不開，如果你強行撬開，將轉為自動駕駛，就地著陸，並把你的行為自動傳送到安全域性，對你進行嚴厲懲罰，並取消5年的駕駛資格。還有醉酒駕駛，它會根據你的口氣，判定出你是否酒駕，是的話將無法駕駛。這款車的系統將每年進行一次年檢審車，如果發現異常的狀態，可以到汽車維修店中維修。

它的最高人數是四人，超了將自動提醒並不啟動，駕駛室可以坐兩人，一個駕駛，一個幫忙看路，前後隔開，防止駕駛員分心，不過可以通過視訊和語音會話交流，時長不能過5分鐘，過了5分鐘提醒，十分鐘自動掛了。後座配有電腦、冰箱、電視、寫字檯、報刊架、茶几等一系列的物品。而前排配有全方位監控，和汽車的一些基本更能它的效能也不能低估它的馬力可以達到2000，比坦克高出了好幾倍，還是世界上最快的汽車布加迪“威龍”的兩倍呢！它的時速在400左右，保持著安全，如果你問他的最高時速是多少的話，我也不知道，可能是800千米，也有可能是1000千米呢！它停車什麼的更不用說了，它可以垂直升起，全車任何一個角度都可以靠雷達和監控掌握。

還有，想開這種車的人可以到專門的駕校去學習訓練才能駕駛，不過患有心臟病之類的人不可以駕駛，也不支援乘坐。只有有了專門的駕駛執照才可以銷售這種車，購買這種車，防止無證駕駛。到你駕駛的熟練了，就會像玩電腦遊戲一樣的感覺。

我發明這種車的目的是為了實現那些想飛上藍天的夢想，和為了那些趕時間的人更快，不堵車的去辦事。這樣，既能實現夢想，也能為民造福，多麼好的一款車呀！我要好好學習，改變科技技術，讓我們的科技有提升，我們的未來不是夢，讓會飛的汽車在人們心中，讓它在天空中成為雄鷹！

假如我是會飛的星星 篇9

國二作文 ,687字

我做了一個很美的夢，我夢見自己變成了一顆很閃很亮的星星，我一閃一閃的發著光悠悠地飛向了媽媽的床頭……

“叮鈴鈴……”就快飛到媽媽耳邊的我被突如其來的怪叫聲打回了原形。原來，這真的只是一場夢……我想：假如我是會飛的星星就好了。

假如我是會飛的星星，我會在每個安靜靜謐的夜晚偷偷地飛下夜空，落入人間。我慢悠悠地飛呀飛，摸摸沉睡的稻穗，拉拉大叔的頭髮，推推假寐的小草……我努力地釋放出自己的能量，照亮四周，看著他們沐浴在我的星光下，我就高興的不得了。“咦，那是我的同伴們嗎？”遠處飄來幾點星光。我想遇見螢火蟲，拉起他們的小手飛過田野，飛過樹林，飛過河流，我想讓每一個晦暗的角落都沾上我的星光，從此不再憂傷。

假如我是會飛的星星，我會在每個偷偷哭泣的人兒帶著淚光閃閃的雙眼望向天空時，忽的飛下天空，充當可以許願的星星。這時，哭泣的淚人兒，往往都會忘了哭泣，趕緊攏起擦眼淚的雙手做祈禱狀，內心默默地許下最美好的願望。終於微微向上翹起嘴角，也給我帶來不一樣的喜悅。

假如我是會飛的星星，我會偷偷地飛在每個夜行者的頭頂，為他們帶來足以看清前路的光芒，使他們不再感到不安與孤單，看吧，我就是這麼樂於助人。我想給每個生活在黑暗中的人以光明，給每個需要幫助的人以信心。即使自己的光芒不夠強，無法四射到一切的黑暗，但我會盡最大的努力釋放最亮的光芒，照亮世界的每個角落。

假如我是會飛的星星，我會在自己最愛的人沉沉的睡著時，飛向她的床頭，對她訴說我的心裡話，然後自己也慢慢躺下，伴著她的呼吸漸漸的進入有她的夢鄉。

假如我是會飛的星星，然而這只是假如。為了夢想，就應付諸行動，不去做那些不切實際的夢。

會飛的路燈 篇10

國小四年級作文 ,685字

很久很久以前，有一盞路燈。

它每天過的日子很簡單，那就是早上關燈，晚上開燈。至於別的時間嘛，就是看看路上匆匆而過的轎車、電瓶車、自行車以及來來往往的人群……

就這樣，年復一年，日復一日，這盞路燈的日子過得很孤獨。

有一天，一輛計程車在等紅燈，計程車上的人把窗戶開啟通風，正好停在這盞路燈的旁邊。路燈聽見車上的收音機裡播報：“四川九寨溝地震了，那裡有山體滑坡，到處都沒有電！”計程車上的人聽了，說：“啊，太殘忍了！”路燈想：我多想去幫助那裡受災的人們，可是我過不去呀。路燈嘆了一口氣。可是，奇怪的事發生了，路燈真的飛起來了。路燈高興地喊道：“老天爺，我真的是太感激您了！”

只過了一小會兒，九寨溝就到了。可是路燈看著面前的一切，卻傻眼了：以前山清水秀的人間天堂—九寨溝已經變成寸草不生的地方，到處都是殘垣斷壁。走了一會兒，路燈又看到了一群小學生哭哭啼啼的，看樣子非常難過。原來，天黑了，大家都沒法看書寫字了。路燈非常可憐他們，就把自己的燈光打開了。孩子們很高興，一個個就著路燈的光津津有味地看起書來了。一直到第二天早上，孩子們依然開心呢！

過了一個白天，很快又到傍晚了，路燈看見了一個醫生，看來看去才發現原來是有人生病了，身體被山上的落石砸傷，需要立即動手術。可是，燈太暗沒法動手術。路燈連忙又把自己的燈開啟……過了幾個小時，手術終於完成了。

路燈又飛走了，一飛又飛到了晚上。在河邊，路燈看到了許多孩子想釣魚充飢，可是沒有燈光，孩子們很不高興。路燈看見了，又一次把自己的燈打開了……孩子們釣上來許多魚兒，高高興興地回去做飯吃。

今天，這盞路燈真是太樂於助人了。

想飛的魚 篇11

高一作文 ,782字

從前有一隻小魚，它每天都對著天空發呆，幻想自己有一天能像鳥兒那樣飛到天空去，在白雲和藍天間翱翔。同伴們都覺得它的理想不可理喻，認為魚本應該生活在水中，在卵石和水草間嬉戲，有吃不完的食物和吸不盡的氧氣，這樣悠閒自在的生活就是魚兒的本份，而天空是魚兒不該有的夢想，除了讓自己不開心外，沒有別的用處了。

小魚兒並不這麼想，它覺得天空的美麗就在於它的遙不可及，在水裡，在一眼望到底的現實裡，有什麼樂趣可言？於是它開始向自己夢想的天空飛躍，一次次努力掙扎著躍出水面，拼命擺動著尾巴，努力向上掙扎著，體驗一次又一次短暫的飛翔。它的頭，一次又一次地撞在水面和山澗邊的岩石上，鮮血和魚鱗四散飛揚……

我們每個人都是這樣一條魚，心中或多或少都有一個夢想，它就像魚兒心中的天空一樣遙不可及。我們也討厭一眼望到底的現實，每天過著學校，家兩點一線的生活，淹沒在老師的教導，父母的嘮叨中，堆積如山的作業讓我們喘不過氣，考試風暴讓我們站不住腳，這一切的一切，我們都不想要。但那又怎樣，現實就是責任，該找的我們一定要找。為了自由，為了青春那顆躁動的心，為了隨心所欲，有的開始反抗，開始痛苦地掙扎。他們將深愛自己的父母深深傷害，直到自己摔了，痛了，才知道自由路上的艱難。最後扶起我們的還是深愛自己的父母，我們終究在心靈的抽咽中回了頭。

想飛的魚兒終究回到水中，離開了水。它什麼也做不到。比爾盖茨說過：“不要去想改變世界，要學會適應它。”初次看到這句話，心著實刺痛了一下，但細細一想，也真是至理名言。我們心懷夢想，但我們身在現實，適應現實都做不到，何談實現夢想，這近乎殘忍的說法卻是每隻想飛的魚必須懂得的。讓我們努力去適應這個世界，停止那痛苦的掙扎，做好一個實實在在的自己。

如果路的盡頭還是路，如果伴隨腳步的只有腳步。請讓我們從容面對失落後的失落，微笑著去尋找下一個陽光燦爛的自己。

不會飛的“蝴蝶” 篇12

國小三年級作文 ,671字

老師要求我們做風箏，於是，我們都做了，到了下午，我們就準備出去放風箏。

先來介紹一下我的風箏：表面繪了一隻彩色的美麗蝴蝶，後面寫了幾個五彩的大字“有夢想的蝴蝶”，上面還粘了一顆有五個角的星星。那個星星，代表了高高的天空，而那隻蝴蝶的夢想，就是希望自己能飛上高高的九天，在那裡自由自在的飛翔。永遠不會有痛苦。

我們拿好自己做的風箏，就排隊出去了。我們先在操場上試飛。首先，我讓趙詩雅拿著風箏，我拿著線軸，然後我和趙詩雅一起逆著風奔跑。跑了一會兒，我大喊一聲：“放！”趙詩雅就立刻鬆開了手，可是，風箏卻像剛學走路的小孩子一樣，跌跌撞撞地“跑”了起來；又像會跳舞的姑娘，優美的轉了一圈又一圈；更像是龍捲風，一邊飛快地打著旋兒，一邊又緊追著我，想把我吸進它的“肚子”。我看它飛不上去，就趕忙停下了腳步，我的風箏也飛快地降落，躺在地上“呼呼大睡”。我試了一次又一次，最終還是無可奈何，我只好對趙詩雅說：“還是你來放吧，我跟著你跑。”趙詩雅爽快地答應了。

於是，拿著線軸人的變成了趙詩雅，我變成了拿著風箏跟著趙詩雅跑的人。我們又像前一次一樣放，結果慘不忍睹。風箏又像前一次墜機了，只不過這次的目標是趙詩雅的頭頂。隨著“碰”的一聲，又傳來了“啊！”地一聲，風箏“完美”地降落，而那“啊！”地一聲，則是風箏“墜機”後趙詩雅的慘叫。

接著，老師又帶著我們去了一個種的全是玉米的地方，讓我們在那放風箏，還給我們拍了幾張照片。那兒風特別大，我認為風箏在那應該飛得起來，可是還是沒用，我想：是不是它已經被折翅了呢？

打鈴之後，我們又回到了學校，開始了自已的學習之旅。

會飛的屋子 篇13

國小一年級作文 ,300字

自從馬來西亞的那架飛機失蹤，我就不敢再坐飛機了，我想發明一種會飛的房子。

會飛的屋子是長方形的，顏色是七彩的，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，這七種顏色做成的，它比一大棟電梯房還要大。

會飛的屋子用水泥做成，形狀像火車道，頂上有尖尖的刺，四周有凸出來的暖和的被子，一進去就讓人暖得不能再暖和。下面是一個大大的游泳池，一下去就是暖和極了的水。在陽臺的右邊有一臺大電腦，電腦上有前面的一切，詳細到一毫米的頭髮。電腦下面還有一個大大的方向器，如果按中間兩下屋子就會向上升，如果只按一下，房子兩邊就會出來兩個翅膀，房子便慢慢的下降。

沒想到我發明的這個會飛的房子這麼受歡迎，那麼請問看到這個作文的你，覺得神奇嗎？

讀《會飛的孩子》有感 篇14

讀後感 ,532字

一個人，想要舒緩任何壓力時，都要學會樂觀，因為你在樂觀的同時，拋開了所有……

怒江的水上下翻騰，還常常落下懸石。岸邊，一座座房子面臨怒江背靠險峰—這正是那群孩子生活的地方，這正是《會飛的孩子》。跟大城市相比，這裡環境惡劣吧？但他們一點兒也不自卑，不認為生活在這有什麼丟人可言，有什麼倒黴可言，他們照樣可以玩的比誰都快樂，比誰都玩的忘乎所以，因為樂觀，是他們的品質。

在生活中我們是不是像他們一樣把樂觀當作一種品質了呢？他們會因為自已家境不好感到自卑；他們會因為父母工作卑微而覺得自已抬不起頭；他們也會因為種種原因在同學面前不敢說話，被孤立。試問我們生活在大城市裡的人：我們做到樂觀了嗎？如果你樂觀了，會覺得家境不好有錯嗎？如果你樂觀了，會認為工作卑微有錯嗎？不是為人服務的工作嗎？如果你樂觀了，所有困難你都會勇敢地跨過去！孩子們！把樂觀當成一種品質吧！

都說“萬事開頭難”，如果你一開始就遇到了困難，你以沮喪的心情去面對它，你能成功嗎？不能，因為你沒有用樂觀的心態去面對它。偉大的發明家愛迪生在失敗1000多次的過程中，一定是抱著樂觀的心態吧？這樣，他成功的發明了電燈泡。

樂觀，它不需要你付出任何代價，而它卻可以回饋你許多許多……因為樂觀，是種品質。

讀《會飛的孩子》有感 篇15

讀後感 ,581字

人都要保持一顆樂觀的心，無論你多大了都要保持。正如《會飛的孩子》裡的那一群可愛、樂觀的孩子們。

狹窄險峻的公路、咆哮的江流、風吼雷鳴的狂濤。那群充滿稚氣的孩子就是在這樣一個環境下無憂無慮的生活。當作者走上凹凸不平的小路上時，一位“飛行俠”“飛”過來阻擋他的路，只聽“轟隆隆”無數石塊滾落在作者面前，阿江邀請作者去他們的學校看看。看著那晃盪的溜索作者不敢過去，阿江則大膽的飛過去。飛過去後，無數的孩子飄來蕩去。

是的，滾石、溜索、會飛的孩子，大峽谷的驚險作者終於見識到了。但是，那一群孩子不管滾石滾落多少、不管波濤怎麼風吼雷鳴、不管環境多麼惡劣，這群孩子依然活潑、開朗地面對生活。

人沒有了開朗地心態是怎麼也不會活下去的。媽媽這句話我一直銘記於心：“我雖然年紀大了，但是我始終保持著我的童心，永遠不會老；人也要始終保持善心，幫助別人是美德；人還要始終有一顆開朗的心，這樣世界才會變得更美好！有這“三心”了人與人之間大不相同！

不像某些人他不想擁有一顆開朗的心。（這段話是按照我班同學寫的）某一大學有位女生跳樓自殺。從這位女生老師的嘴裡所知這位女生的成績很好！但是這位女生的心態就不那麼好。成績那麼好，跳樓自殺幹嘛？原來從老師那裡得知，她只比她玩得好的同學少了0？5分！0？5分！少了0？5下次在努力，為什麼想不開，一點也不樂觀。

樂觀地心態很重要！我們一定要保持！

讀《會飛的孩子》有感 篇16

讀後感 ,525字

樂觀、熱情、勇敢、自信的生活是我們人類必須做到的四大要點。

《會飛的孩子》一文講述了“我”在怒江邊行走，遇到滾石，怒族孩子阿江及時阻止“我”；之後，一群怒族孩子帶領“我”飛越了怒江的故事。阿江的學校雖然背靠險峰，臨江而築，兩幢小木屋懸乎乎聳立在一座山崖上，但阿江樂觀、熱情、勇敢、自信的看待它。阿江的學校在江對岸，怒族人民為了方便孩子們上學，特意在那寬闊粗獷的江面上架了一座“橋”。這座“橋”對怒族孩子來說，是一種好玩的遊戲；對我們從小就嬌生慣養的“小公主”、“小王子”來說，這是一個多麼危險的遊戲啊！當作者第一次見到阿江時，阿江是從學校“飛”過來的。他樂觀、熱情、勇敢、自信的“飛”著，不管怒江怎麼洶湧咆哮，怎麼橫衝直撞，怎麼怒氣衝衝，與他毫無關係。

你看愛迪生爺爺發明電燈，失敗了8000多次，他一點也不氣餒，他樂觀的看待失敗，充滿熱情的去做，勇敢的去做實驗，相信自己能把這個實驗做好！每當我想放棄時，耳畔便響起了爸爸的一句教誨：“你信什麼，就會得到什麼。”啊！愛迪生爺爺真了不起。

如果世上的人都不樂觀生活，對什麼事都不充滿熱情，不勇敢，不自信，那我們世界上還有像愛迪生那樣的人才嗎？以後像那些高科技還有嗎？

嘿！我們應該要樂觀向上，自信生活！

會飛的汽車 篇17

國小三年級作文 ,543字

你能想象到，未來的汽車會是什麼樣子嗎？我想，未來的汽車可能會飛，可能會游泳，還可能會……

那麼，會飛的汽車會是什麼樣子的呢？這樣的汽車沒有輪子，沒有方向盤，只須用按鈕來控制方向；它還會伸出翅膀，形狀像一隻蝙蝠，身子靈巧而輕便，只要輸入數字，然後輕輕一按，就能到達你想要去的地方。

這樣的汽車，飛行速度很快，它有輕薄卻堅硬有力的翅膀，能使汽車在快速行使的過程中擺脫地心引力，疾速飛到空中，比如從寧波到北京，只需要幾個小時，到而從寧波到杭州，只要幾十分鐘就行了。

這種汽車不僅會在空中飛，還能在水裡遊呢！從中國上海到日本大阪，只要一天不到的時間，真的太神奇了！這種汽車還有很多其他功能，它像一部神奇的電腦，想聽什麼音樂就聽什麼音樂，想看什麼電視就看什麼電視，還可以吃許多美食，只要按下座位旁邊的按鈕，車裡就會彈出一張桌子，在桌子上用指頭輕輕一按，桌子上就會出現許多美食，再按一下，桌子上的美食就消失了。

有這樣一輛神奇的汽車，我再也不用擔心堵車，也不會害怕發生車禍了，我會安心地坐在汽車裡，觀賞大自然的美景，我會與藍天對話，用手去摸一摸白雲柔軟的身體，我會與高山比一比高低，我會在海底探一探珊瑚的神祕。

這是一種好神奇的汽車啊！你是不是也很盼望擁有一輛這樣的汽車呢？希望這樣的時刻快點到來！

會飛的教室讀後感 篇18

讀後感 ,343字

《會飛的教室》主要是講：一群中學生交織出友誼、思情、信念、執著與愛的故事。一部神奇的校園故事表現的同學之情、師生之愛、朋友之誼，無不喚起我們對友情的追憶與珍情。

書中令我印象最深刻的一篇故事是：鄔理冒險。鄔理是一名中學生，他很瘦小，也很膽小。他為了不讓人瞧不起，不被人叫做膽小鬼，做了一件驚天動地的大事：鄔理拿著雨傘，爬上鐵梯，站到鐵梯的頂端，衝底下的人大喊：“我要用這把傘當成降落傘從這裡跳下去，你們退出空間來，以免被我撞到！”鄔理開啟雨傘跳了下去，雨傘晃了一下便粉身碎骨，他也摔斷了腿，後果十分嚴重。

讀了這段文章，我覺得我平時比鄔理勇敢，但是再勇敢，我也不會像他一樣從鐵梯上跳下去，人們不該叫他膽小鬼。不過，雖然他不是膽小鬼，但是他也不能做出那麼危險的事情。這不叫勇敢，這叫莽撞。

一隻不會飛的老鷹 篇19

國小五年級作文 ,407字

今天，我很高興的走進了教室，因為今天我們要製作小作品了。

走進教室，我拿出剪刀和固體膠，老師拿出各種各樣的動物，生活用品，交通工具的圖案紙供我們參考。

我走進一看，眼睛一亮，眼疾手快地拿出那個圖案，啊！原來是恐龍啊，我興奮的拿出藍色的卡紙，把長方形的卡紙剪成一個正方形，我折啊折，折到第四步的時候，我就放棄了，因為圖片顯示：朝箭頭方向把裡面的拉出來，我不懂這是什麼意思，我就去請教老師，老師也不會折，所以我就放棄了。

我重新從圖案紙堆裡拿出一張老鷹的圖案紙，剛開始還算順利，可是到了後面第五步的時候沿虛線朝上拉折，我又不懂了，但這次我沒有放棄，再次去請教老師，老師告訴我說要這樣折，她就親自折給我看，她跟我說：“後面也是一樣。”我折啊折，終於折成了老鷹，雖然用的時間漫長，但是我喜出望外，彷彿腳下踩著一朵幸福的雲。

這就是我折的老鷹，他雖然不會飛、也不會叫，但他也不會死亡，我真希望它能飛起來，去實現他心中的夢想。

會飛的鞋 篇20

國小三年級作文 ,474字

清晨我睜開雙眼，發現身旁居然放著一雙長著翅膀的鞋子，透過窗外的陽光全身灑滿了星光，一閃一閃的，耀眼極了。

這時媽媽走了進來，她微笑著拿起鞋子穿在腳上，只見媽媽隨著鞋子緩緩上升起來，太神奇了！我興奮得手舞足蹈，激動地喊道：“哇！媽媽，太好玩兒了，快讓我試試！快讓我試試！”媽媽聽到後看著我一不留神便摔了下來，嘴上嘟囔著：“小妞，差點兒摔得你老媽閃了腰。”我撓了撓頭，不好意思地說：“嘿嘿，對不起嘛，快讓我試試唄！”媽媽寵溺地看著我，脫下鞋為我穿上。於是我迫不及待地開始行動了。

穿過繁華的街道，飛上廣闊的天空，我和小鳥來了次親密接觸，還靠在白雲阿姨柔軟的背上舒舒服服地睡了個覺。穿越到大海上空，一片蔚藍美景盡收眼底，我看到了成群結隊的小魚兒自由自在地遊戲；看到了美麗的海鷗展翅飛翔；看到了藍鯨噴吐著漂亮的噴泉……真是美不勝收！我還飛到了碧綠的草原上，成群的牛馬安閒地嚼著青草，小馬駒蹦蹦跳跳地玩耍，牧民騎在高高的馬背上，神氣地揮舞著鞭子放聲歌唱。

它的速度可真快，比飛機都要快上許多。有了它我再也不擔心會遲到了，它可真是我的寶貝啊！你們想要試一試嗎？