春雨潤無聲相關作文20篇
春雨潤無聲 篇1
國小五年級作文 ,560字春雨是天送給的的一筆厚禮。
春雨是溫柔的雨。雨“嘩嘩”的下，落在地上、傘上、身體上、頭上。傘沿滴下來的水，滴在鞋上。我最愛打在傘上的聲音，很好聽。雨慢慢的漂在臉上，讓人感覺很涼爽。不過，我覺得春雨更像一個召喚師，召喚出了風。風隨著雨，雨隨著風。毛毛細雨，悄悄無聲地飄落著，像是無數蠶娘吐出的銀絲。千萬條細絲，盪漾在半空中，迷迷漫漫的輕紗，披上了黑油油田野。
春雨也是多變的雨。人們說，春雨是娃娃的一張臉，一會兒凶猛，一會兒溫柔。確實，在我今天出去的時候，春雨時常變臉。我們才沒有走幾步路，春雨就突然變猛了，我都還沒反應過來，它就把我淋溼了。雨下到河裡“叮叮叮”地唱起來，水面上還濺起一朵朵小水花，又似水姑娘在輕盈地跳舞···
春雨更是滋潤萬物的雨。雨後的小草，彷彿更加生動了，綠的出奇。四處一眺，似乎找不到沒有小草的地方。它們一個一個衝破泥土，去擁抱春天。春雨還滋潤了油菜花。油菜花黃得耀眼，黃的明亮。走近一看，才發現，油菜花的葉子還託著一些小小的雨珠。上前一碰，雨珠，就順著葉脈落下。雨珠非常乾淨，非常透明。即使從雨珠上看，也可以看見油菜花的葉子。
好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”春雨是有生命力的，他是春天的使者，他的到來是人們更加有活力，萬物更加生機勃勃！我愛春雨！
春風化雨潤無聲 篇2
國小六年級作文 ,1027字寒假即將結束，一天，媽媽對我說：“兒子，寒假快過去了，老師佈置的寫好家風的作文寫了嗎？”我苦惱地說：“還沒呢，我不知道我們的好家風是什麼？”媽媽笑著說：“正好，那你找找我們家的好家風是什麼呢？”媽媽的話讓我思索起來……
瞧，我的爺爺他已經八十多歲了卻仍愛讀書、看報、寫毛筆字。我的爺爺寫了詩歌集還出了書呢！他年輕時靠勤奮苦讀，考上了名牌大學，成為村裡的驕傲。作為教師的他，培養了許多高材生。爺爺常對我說：“仔仔，我們客家人講的是耕讀傳家，爺爺就是靠讀書改變了我這個窮山伢仔的命運。你也要努力讀書呀！長大才有出息！”我看著爺爺寫的對聯“簡馨牘香溢樓室，桃芬李芳飄神州”若有所悟……
春風拂來，飄來了滿園的瓜果香味，把我的思緒帶到菜園裡。看，奶奶正在菜園裡辛勤勞作。奶奶起早貪黑的幹活，餵雞鴨、鋤地、澆菜。在夏天的時候，人們待在陰影下都嫌熱，奶奶卻在陽光烈日下挑水，澆菜，幹得汗淋淋的。正因為有奶奶這樣勤勞地幹活，所以我們才有四季鮮蔬不斷，有綠油油的青菜、紅通通的辣椒、紫盈盈的茄子……爸爸媽媽勸奶奶不要那麼辛苦了，奶奶卻說：“不累呢，越幹越精神，人呀就得勞動才有收穫！”
“鄒老師，我家的電燈不會亮了，快來幫我修修。”“好咧，我拿上工具就來。”爸爸真是個義務維修工！鄰居家的電器呀、線路呀有小問題，一準來找爸爸，爸爸總是愉快的答應了；還有媽媽，白天媽媽在學校認真工作，中午一回來又在廚房忙碌午飯，到了晚上有時我都寫完作業了，還看見媽媽在認真地改試卷、寫文章……
此時，電視裡傳出優美的歌聲“家是最小國，國是千萬家……我愛我的國，我愛我的家……”
我豁然開朗，是啊！家風就是中華文化的縮影，文明的延續；家風是一縷清風，遍佈著人生的每一個角落；家風更像潤物細無聲的春雨滋潤著我的成長。爺爺的發奮苦讀、奶奶的勤勞能幹、爸爸的樂於助人、媽媽的認真工作，這些不正是我家的好家風嗎？
我歡快地跑去找媽媽說：“媽媽，媽媽，我找到啦！我找到我們家的好家風啦！”
細雨潤無聲 篇3
國三作文 ,702字窗外，細雨，淅淅瀝瀝，綿綿密密。窗外的一切，房屋、樹木、花草、水泥地……幸福地享受著雨水的洗禮。是的，雨是最聖潔的，它能滋潤萬物，凸顯人間至美的親情。
往事，再次清晰地浮現在我眼前……
那是個春雨綿綿的星期天，一如往常，到了中午，爸爸就會帶我回家吃飯。雨有點兒大，我們只好穿著雨衣來到停車棚。
我在門口等待著爸爸把車“牽”出來。忽然，我聽著裡面“啊”的一聲，是爸爸！我立刻衝了進去。只見爸爸的大腳趾在流血！“我沒事！鐵片劃破了腳趾。上車回家吧！”爸爸向我要了一張紙巾，簡單地把傷口裹了一下，便喚我上車。
一路上，我一直低頭尋覓著爸爸的傷口，彷彿是自己的心被狠狠地劃了一下，痛極了。為什麼路這麼漫長？為什麼雨一直下個不停？為什麼路上行人匆匆……我第一次嫌棄街道的悠長，第一次討厭細雨霏霏，也第一次煩透了街上的行人……
總算到家了，我心裡的那道劃痕總算可以喘一口氣了。媽媽看見爸爸的傷口，二話沒說，匆匆忙忙地找來藥箱，一邊熟練地幫爸爸擦藥、包紮，一邊不停地嘮叨：“你看看，多大的人了，還這麼不小心，一定很痛吧？還有……”聽著往日的“緊箍咒”，不知為何，心中的傷痕竟然化作甜甜的蜜汁。此時，才發現親情竟是如此的瑣碎與甜蜜，以至於人人都倍加珍惜。
還沒等我緩過神來，“嘮叨”便迎面而來。“你這小子，怎麼穿的雨衣？你看看，半邊身子都溼透了！感冒了怎麼辦啊？走，跟我換衣服去。”說著說著，一把把我拽進了房間。
我愛爸爸和媽媽。爸爸愛媽媽和我。媽媽愛我和爸爸。這一份至美的親情，一直在我們身上潛滋暗長……
雨裡的甜蜜，親情的記憶，溫情的嘮叨，珍藏在我心裡那個叫“愛”的地方，直到永久。
窗外，細雨，淅淅瀝瀝，綿綿密密。
父愛如春雨潤物無聲 篇4
寫信作文 ,852字親愛的爸爸：
您好！
十幾年來，女兒從未對您說過我愛你，您缺席了我出生的那一天但從未缺席此後我生命的每一天，如果沒有您女兒亦無法在青春成長路上穩步前行。
青春是化繭成蝶的艱難過程，是漫漫征途的極為重要的重要轉折。青春羈絆著親情，愛情，友情，讓人甜蜜讓人痛苦，您給了我許許多多的指引。
對於親情，我從未懷疑從未放棄並且一直在感受。高中是一個很注重成績的地方，而我就是以很好的成績考進高中，在高一上學期期中考試時，卻遭遇了人生第一次滑鐵盧，當我知曉我考到一千多名時，我當天晚上就在電話中痛哭流涕，我們一直說了一個多小時，你從未說一句批評指責的話，只是說“爸爸從來不對你有過多過高的的要求，只希望你能快樂健康的成長。至於你對你的人生，你未來的道路的選擇那是你自己的事，一切你開心就好。”您一直都是這麼和我說的，但我從未體會到其的深情，直到遇到了很多的事我才真正的能體會到了。
最為快樂的事情是很您一起聊天，你愛車喜歡看車，總是帶著我一起看車，久而久之不再是你一個人看，和我講。而是我們一起看一起聊，在您的影響下我也是個小車迷。女孩子喜歡車，不多，許多女孩子都是喜歡音樂喜歡跳舞，有人會問你是怎麼會有這樣的愛好，好奇怪啊！而我卻以為人生來與他人不同為什麼一定要和別人一樣呢！
至於愛情，您一直都說，你喜歡的誰都是很正常的，不算什麼祕密，但爸爸希望你以學習為重，以後的事以後再說。青春中有您陪伴我從不慌張，從不迷茫。因為有您的忠言，我一直都這樣做的。在我的成長中，您會對的的境遇慌張，對我的狀況無措但您從不失望。
至於友情，您說，朋友是你一生的財富，做人待人要真誠，兩面三刀的人最為失德，必然找不到真心待你的朋友。高一結束後我換了一個班級，與原來班上的朋友相見或不見，再回首便已成故人，朋友的情誼如絲縷，似斷非斷。您只是勸慰我，說，你不是他們生命的全部，時光流轉只需要再回首你們回憶起當年都會心中充滿幸福換了就好！
父親是初春的綿綿細雨，一掃我心中對世間的苦悶，有您女兒一生都明朗！
此致
敬禮！
愛您的女兒：XX
母愛如春雨潤物無聲 篇5
寫信作文 ,960字親愛的媽媽：
您好！
自高中開始，我們已經很久沒有談過心了。高中生涯之後，繁瑣的學業，親朋的期望，無形的壓力已將我壓的喘不過氣來。每日放學，我在房內寫作業，你在房外默默無語。那房門就如萬丈深淵，隔斷我們之間所有的交流，門裡的人不願出去，門外的人無力進來。我們之間彷彿僅剩下無言。
可是媽媽，我們之前不是這樣子的。往事歷歷在目，猶記那時，我們無話不談，深夜的被窩中，你我親切的蜜語，各自交換著自己的小祕密，親切地宛若一對小姐妹。可是時光荏苒，我們之間彷彿有了一堵無形的屏障。媽媽，如果成長換來的是你我之間的隔閡，那我寧願不要。
媽媽，昨天是期末考試，考完後，我坐在房中一言不發，你在門後欲語未語手足無措的樣子，我知道你想進來安慰我，卻又不知從何說起。你是被我之前裹上的一層盔甲傷了吧！若是之前想必我又是一臉冷漠地說：我要寫作業，你出去，之類的話，可這次，看著你臉上無法掩飾的關心，我卻不忍心了，我看著你，小心翼翼的跨過了那門，跨越了那道深淵，從你的世界來到了我的世界，義無反顧。那時，我的腦海中莫名的蹦出一句話來：我踏山而行，只因你在山中。你來到我旁邊，絲毫沒問我有關考試的事，只是跟我講了一些你這些日子裡聽到的趣聞，我聽著，心中的煩悶就那樣一掃而空了。那時歲月靜好，一如往常。想著以前多少次你都是這樣，在我傷心的時候，你靜靜陪伴，分擔著我的憂傷，分享著你的快樂。我們彷彿又回到了從前，親密無間，卻又不是，因為我心中的苦悶是真的，而你這些日子的隱忍與委屈也是真的。媽媽，最不希望你受委屈的人就是我，可也就是我，讓你一直受委屈。
媽媽，今天下午就要出成績了吧，若是之前，想必我的內心又是無比急躁，可此時此刻，我坐在教室裡無比清醒地意識到我心中彷彿有清水，緩緩而流。媽媽，我突然不想管我的成績，我只想將我這些日子裡的歡樂與憂愁，煩惱與苦悶，都說與你聽。媽媽，我想和你回到從前，回到沒有煩惱，沒有隔閡的從前，那時候的日子，有清風，有明月，有歡笑，有你我。
媽媽，現在離放學還有半個小時，我只想快點再快點回到家中，給你一個大大的擁抱，去彌補這些日子我們丟失的所有時光。我看著窗外，驕陽萬里，大好時光，正適合我們用心欣賞。
媽媽，母愛如春雨，一掃我心中所有苦悶。願最好的時光都給你。得您如此，女兒何求！
此致！
敬禮
您的女兒：XX
母愛潤無聲 篇6
國二作文 ,671字“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”母愛恰如一首小詩，清新典雅，沁入心田；母愛又如絲絲春雨，淅淅瀝瀝，潤物無聲。
記得那一天，北風呼嘯，外面颳起了風，下了雪。正是那一天，讓我永久難忘。那一天晚上，我發起了高燒，母親決定帶我上醫院，此時已是晚上十點多了，沒有自家車，沒有計程車，只有一個高燒的孩子，一個焦急的母親。在這一天，媽媽急的就像熱鍋上螞蟻，心急火燎，把握背到醫院，打針打到第二天凌晨六點。然後我病好了，母親卻倒下了。“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春歸。”當我再一次朗誦這首母愛小詩，一股濃濃的暖意激盪心頭，久久揮之不去。
一本厚厚的母愛日記記載了我的點點滴滴：學校裡，有時候和同學鬧了矛盾，會哭著回來和媽媽說，這個時候，媽媽會擦乾我的眼淚，用一種很平和的心態和我說：“孩子，人都會犯錯誤的，我們要首先檢討自己的錯誤，才可以化解同學之間的矛盾，要懂得原諒他人。”那時候，聽不明白媽媽講的道理，只是覺得委屈，別的孩子在學校被同學欺負了，父母都會去出面解決，最後會像個王者一樣的驕傲歸去。而我的媽媽卻從來不出面替我說話的。後來我大了懂事了，才明白媽媽的苦心，我們要用一顆寬容的心對待他人。媽媽說，寬容是種美德，媽媽就是我的言行老師。
幼鳥感激母鳥，奮力捕食回報母鳥的養育之恩；向日葵感愛陽光的溫暖，轉動花盤迴報陽光的獎賞；狗感恩主人，盡職守護回敬主人的養護之恩。人類，又將如何感激我們的母親。
母愛是最偉大的，也是最無私的。我只有好好學習、天天向上，才能報答母親對我的養育之恩和良苦用心。
母愛潤無聲 篇7
寫人作文 ,516字“媽媽，我要喝水！”“媽媽，我餓了！”“媽媽，我的襪子呢？”—這樣的聲音在每一個家庭躍動著，無論是三兩歲的孩提，抑或甚至於已經長成的姑娘小夥，都曾這樣肆無忌憚地呼喊著。
母親，一個世間最平凡的角色—比起父親的魁梧偉岸，她脆弱得多；比起馳騁職場的颯爽幹練，鍋碗瓢盆的家務亦顯得微不足道。然而就是這弱小的身軀支撐起每一個幸福的家庭。
清晨的第一縷陽光灑入，她溫柔地叫醒沉睡的你，從幼兒園到高中，你從來沒有遲到過。變換著口味，又兼顧營養的早餐，日復一日地呈現在你依舊朦朧的睡眼前。那句天下孩子都已厭煩了的“多喝水”仍然無數次地重複著。無論雨雪風霜，學校門口的守望；放學回家，桌上熱騰騰、你最愛吃的飯菜有著任何大廚都做不成的“媽媽的味道”。你得到每一個100分的成績，收穫每一朵小紅花的喜悅，都是媽媽最大的驕傲與幸福。你左右著她所有的喜怒哀樂，你主宰著她的每一個情緒。
這樣無怨無悔，不求回報，默默無聲的愛，看似平凡簡單，卻是世間任何情感無法替代的。當你慢慢長大，擁有海誓山盟你儂我儂的愛情，擁有可以義無反顧兩肋插刀的友情，不要忘記身後那個默默操勞了一輩子的老母親，她是那樣容易滿足，記得去溫暖那顆最簡單最愛你的心。
滴滴春雨潤心田 篇8
國小五年級作文 ,608字回憶彷彿流動的繁星閃爍在我生命紋理中，時而熱烈如火焰，時而溫柔如月光，有與父母的親子時光，也有與玩伴的愉快往事，但少不了的，是與老師的點點滴滴，就像春雨滋潤心田。
還記得那是一個異常溼熱的下午，老師讓我放學後去辦公室一趟，我的心中不免有幾分忐忑。此時離放學已有了一會兒，而我還站在辦公室的門前躊躇，始終不敢將腳邁入那不起眼的門框。天越來越黑，悶熱的空氣讓我的額頭上出現了細密的汗珠。這時，門裡傳來聲響，門縫的光線被緩緩拉開，門後出現了那個熟悉的身影，她的手中還握著一隻剛剛在用的紅筆。“怎麼不進來？”我露出了些許羞澀，“來，坐到那張靠窗的椅子上。”帶著一絲緊張，我慢慢地挪動步子，走到那張正對著老師的椅子上。我低著頭，不敢看老師，因為我知道，我的作業完成的並不太好。辦公室的燈光不是很亮，但老師案前的那盞檯燈卻在努力地發出光芒，將老師的影子一直拉到牆邊。
“把作業拿出來。”
我的心中一顫，轉身從書包裡取出作業本，翻開到那“遍體鱗傷”的一頁。我把頭壓得死死的，始終不敢與老師的目光相觸。“你看，你昨天的作業完成的不太好吧，老師幫你看看。”語罷，老師將筆指向我的一道道錯題。我從未如此仔細地觀察老師雙手，本應光滑細嫩的雙手卻有著深深的溝壑，白色的灰塵在溝壑中凝結成晶。我終於抬起頭，看著老師的臉，在光影的映襯下一道道皺紋清晰地展現在我眼前。
“嘀嗒嘀嗒”。
風和雨送來清涼，雨滴打落在窗邊的草葉上，翠綠的嫩芽從中綻放。
師愛潤無聲 篇9
國小五年級作文 ,603字“好雨知時節，當春乃發生……”我撐著傘，揹著書包，漫步於上學的路上，春雨綿綿，無聲無痕。
春雨踏著輕柔的步伐，爬上樹梢，步入小溪，擁抱鮮花，是那麼美好。一切事物都陶醉在這綿綿細雨中，顯得格外有活力，充滿生機。我凝望著雨中別樣的風景，不由讚道：“真好！”
這時，從我的身後傳來“噠噠”的高跟鞋聲，我心想：與這美好寧靜的雨景相比，這聲音，好不和諧啊！我扭頭望去，原來是我們的語文老師範老師。
乍一看，她撐著傘在雨中急行，細一看，範老師右肩上揹著一個大包，鼓鼓囊囊的，而範老師的傘也是為了護那個包，而自己卻被風吹雨打呢！
我心中泛起了疑惑：範老師的那個包裡是什麼？突然，我想起，昨天自習課，我們不僅做了許多習題，還考了試，範老師因為天晚，所以帶回家去批。那麼多習題，那麼多考卷！範老師要揹回去還要揹回來，並且，她為了保護我們的作業，渾身都被雨淋溼了……
望著滿天紛紛揚揚的春雨，望著路邊愈加精神的小花；在凝視著範老師那疲憊卻無怨無悔的面容，我心中不由的感慨起來：範老師不也如春雨，無聲無痕，無怨無悔的教書育人，哪怕自己再苦再累，也一定要培育祖國的花朵，讓他們成為祖國的棟樑。
高跟鞋的噠噠聲漸漸遠去，範老師的背影也漸漸消失在雨幕中，越來越模糊。但我卻發現，範老師的身影是那麼高大，那麼清晰。
我漫步在這上學的路上，望著這春雨，再次吟出杜甫的詩句：“隨風潛入夜，潤物細無聲。”
那一刻，我懂得了什麼叫真正的師愛……
春雨的歌聲 篇10
國小三年級作文 ,415字春天來了，春天多美好呀！我愛那清澈見底的河水，也愛連綿起伏的青山，更愛唱著歌的春雨。
春雨在甦醒的土地上唱歌：刷刷刷，刷刷刷……種子聽到了，揉揉惺忪的睡眼，翻幾個筋斗，拱出了泥土，咧開小嘴喝著甜甜的雨水，你聽到種子歡快的笑聲了嗎？
春雨在草地上唱歌：沙沙沙，沙沙沙……小草聽到了，伸伸懶腰，用力把綠色的小腦袋探出了黑黝黝的泥土；小野花聽到了春雨的歌聲醒來了，你穿一件綠舞裙，我穿一雙紅舞鞋，她系一條藍絲帶，急急忙忙舉行春天的舞會。
春雨在小河上唱歌：叮叮叮，叮叮叮……小河上的冰融化了。小雨點落在在河面上，泛起微微的漣漪，河水歡快地奔向遠方。魚兒聽到了春雨的歌聲，開心地在水中給小雨表演了一個前滾翻；小蝌蚪聽到了春雨的歌聲，長出了小腿，脫去黑黑的尾巴，蹦蹦跳跳地去參加春天的音樂會。
春雨唱著一首勤勞的歌，希望的歌，生命的歌！我愛聽春雨的歌！
春雨無聲 篇11
國小五年級作文 ,677字“像牛毛，像花針，像細絲，密密的斜織著。”這就是春雨，春雨是被柔和的雲捧來的，是被輕柔的風吹來的，它把綿綿細雨灑向繁華的城市，灑向新生的植物，灑向翠綠的田野……
那細細的春雨絲，像一層層水簾，也彷彿一縷縷輕紗，在空中輕輕地飛舞著、旋轉著，均勻地灑向大地，雨絲細膩而又柔滑。給人一種寧靜、彷彿在朦朧的畫中自由穿梭的感覺。春雨聲忽高忽低，打在窗戶上發出“啪啪”的響聲，落在樹葉上發出“沙沙”聲，滑向屋簷又發出“滴答”聲，匯成小水流還能聽見“嘩啦”聲，像極了一個輕音樂演奏隊，傾聽春雨聲也是一種享受。聲音時而快，時而慢，時而緩，時而急。
春雨來到大都市，花草樹木都披上了晶瑩的雨珠……把城市每一個角落的灰塵都一洗而淨。人們也都清醒了。春雨悄悄地把乾渴的大地山川輕輕撫摸一遍。看到這乾乾淨淨的景象，春雨靜靜地微笑著。
春雨來到花草樹木旁，花草樹木都允吸著這甘甜的雨露。鮮花開得更嬌豔、更加美麗了。小草變得綠油油的，一個個都豎起了頭。樹木長得更加茁壯，更加茂盛了。他們紛紛圍成一團，好像在討論著該怎樣讓這裡變得更漂亮、更蔥蘢。春雨默默地看著這生機勃勃的景象，點了點頭，又準備去其它地方。
春雨又來到田野裡，喚醒了田野裡一切沉睡的東西，把營養汁灑向幼苗，使田野裡的幼苗茁壯地成長。農民伯伯望著他的農作物生長得
這麼快，露出了會心的笑容。春雨看見農民伯伯的笑容，它也感到欣慰，這是它希望看到的結果。
春雨總是默默奉獻著自己，它沖洗了城市，卻只是悄悄地走過。它滋潤了花草，卻只是微微一笑。它喚醒了田野，卻只是看著農民伯伯笑。這真是應了那句古話：隨風潛入夜，潤物細無聲呀！
春雨無聲 篇12
國小五年級作文 ,563字在雨之中，我獨愛春雨，也許因為她的精神，也許因為她的形狀……如果你細細咀嚼一下，你也會沉浸在這個潤物細無聲的世界裡。
細細的雨絲如紗雨簾，均勻、細膩。如縷縷銀絲，織出一幅朦朧的圖畫。春雨正淅淅瀝瀝地下著，猶如一位無名的音樂家，它敲打窗戶發出啪啪聲；敲打著樹葉，發出沙沙聲；它從屋簷滑落，嘀嘀嗒嗒；它匯成水流，嘩嘩啦啦……
春雨降落的時大時小，匯成水流，把路面上的灰都給衝到下水道里了。使路面變的無比干淨。人們都聚在北湖公園，人們撐著一把把五彩繽紛的傘，一把把小傘像一朵朵開放的小花。
公園裡的花草都露出了頭，有映山紅、有迎春花、有百合花。大樹都彎下了腰就像給我們撐起了一把巨大的大傘，花朵們都聚在一起好像在比美。
在田野中農民伯伯散下的種子冒出了嫩綠的稚芽。遠遠望去，就像一張張綠色的手帕隨意蓋在大地上，春雨落小草的身上，小草說：“舒服！”望去一大片一大片滿是新綠，那一顆顆幼苗如含羞的少女，在地毯中陶醉，鑲嵌在至上至下在山溪邊，幼苗的臉上不時地被濺上了水花。嘿！這水花怪，晶瑩剔透，還有絲絲涼意，濺到我身上，卻還覺得舒服著呢！農民伯伯的心情很開心，農民伯伯的臉上顯露出一絲笑容。心裡比吃了蜜還甜。春雨看到了農民伯伯的笑容，春雨就很開心的笑了。
就像杜甫的詩裡寫到“隨風潛入夜，潤物細無聲。”春雨的無私奉獻的精神是無比巨大的。
家風化雨潤物無聲 篇13
國一作文 ,2031字正所謂“無規矩不成方圓”，家風家訓不僅是中國傳統文化的重要組成部分，也是一個家庭的組成基礎。每個家庭，對家風家教都有獨特的註腳，它承載著一個家庭的生活方式、生活態度、文化理念、價值觀點，構成一個家庭獨有的特色。它是一種無形的力量，在孩子的成長過程中影響他們的行為、思想，並深深銘刻在他們的心中。
可以說，有什麼樣的家風，就成就了什麼樣的人，而我，就是在良好家風的薰陶下長大的，孝順，就我們家的家風家訓，天大地大，不及父母養育子女的恩情大；淵深情深，不及父母教誨子女的恩情深。中國是一個尋根的民族，烏鴉反哺、羊羔跪乳，感恩、孝順是我們民族的傳統美德，“百行孝為先，百善孝作首”。傳承血脈中的孝道基因，在往昔與現代的流轉傳承中，繁衍生息，彰顯中華民族優秀傳統文化的深厚魅力，讓古老文明活在當下。
說到孝道這件事，我從小是耳濡目染的。我的外公是浙江寧波人氏，寧波人生活幸福、民風淳樸，勤儉感恩、仁義守信在這裡衍生成日常的思維方式和行為習慣。外公是個不折不扣的孝子，他對自己的父母非常地孝順，在我外公家，一進門就能看到牆上掛著他父母親的照片，他經常在我和我媽媽面前讚美自己的母親，說她寬容隱忍、堅強慈愛，身上幾乎集中了所有中國傳統女性的美德。我聽媽媽說，在她小的時候，外公就經常把在寧波老家的雙親接到身邊侍奉，我太外公生病的時候，他衣不解帶在旁侍奉，當時家裡經濟也不寬裕，有點好吃的，都給老人孩子吃，自己都吃最差的，我的姑婆就曾取笑他說，阿哥是家裡的垃圾筒。後來，太外公太外婆相續去世，外公經常會說，他是出門兒子，最大的遺憾就是不能每天侍候堂前，當他退休終於可以每天陪著他們盡孝道的時候，他們卻都已經不在了。
我對孝道的理解，就是“養父母之身，愉父母之心”，那是一種發自內心的感激，什麼時候都該記得，自己從哪裡來，到哪裡去。從小，我就想，等我長大了，一定要讓我們父母過上最幸福的生活。我們的孝心其實就體現在一些很小的事情上，對父母，我們並不一定要做什麼驚天動地的大事，比如“常回家看看，給他們做一頓可口的飯菜、甚至陪他們說說話、嘮嘮嗑”。千萬不要等到“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”，要知道，那個伴你成長的人，那個牽著你的手和你一起奔跑的人，那個你認為永遠也不會老的人，已漸漸追趕不上你的腳步……
傳承血脈中的孝道基因，“言傳身教”可能是最好的方式，起著“隨風潛入夜，潤物細無聲”的效果。我媽媽給我說《孝娘魚》、《哭竹生筍》的故事，她所做的，只是在很微小的事情上感染我、潛移默化我，她常說，她現在是怎麼做的，今後我就會怎樣做。我一天天地漸漸長大，要過年了，一天，我在媽媽的書桌上看到了一張紙，上面羅列了她打算給家裡人買的東西，上面有外公外婆的新衣服和補品，有我和爸爸的新衣和禮品，可是，單單沒有她自己的。媽媽平時工作挺辛苦的，過年難道她不該慰勞下自己嗎？我就問她，你給外公外婆和我都買了這麼多東西，那過年你給自己買什麼呢？媽媽笑了笑，說，外公外婆年紀大了，他們平時又比較節儉，媽媽現在有能力了，就要讓他們過好的生活。她跟我說了央視的公益廣告《打包記》，一個患老年痴呆症的老人，忘記了很多事，甚至不認得兒子，可有一次兒子帶他出去吃飯，他抓起餃子就放進口袋，說：“我兒子最愛吃餃子了。”他忘記了一切，卻忘不了對孩子的愛。“和外公外婆比起來，媽媽做的這一切太微不足道了，我們對他們的愛永遠都比不上他們愛我們。我好好工作，你好好學習，就是對長輩最大的孝順。”我默默地聽著，後來把這件事寫成了作文《外公外婆的禮單》，登在了學校的校刊上。
長期的伏案工作，導致媽媽的頸椎不好，經常為了趕稿累得腰痠背痛。有一次，我甚至發現媽媽光潔的臉上開始有了細小的皺紋，那一刻，我莫名地難受，要知道，在我心中，媽媽永遠都是最美的。我開始存下媽媽給我坐車的錢、買零食的錢，母親節快到了，我該做些什麼呢？這一天，媽媽一到家，我一下子竄到她的面前，“媽媽，母親節快樂，這是我給你買的安睡枕，媽媽，你長時間坐著，老叫脖子痛、背痛，睡了這個枕頭，你脖子就不會難受了。”媽媽一下子笑靨如花，眼睛裡有了亮晶晶的東西。想起一句猶太人的諺語：父親給兒子買東西的時候，兒子笑了；兒子給父親買東西的時候，父親哭了。
我們都是很普通的人，做的都是很微小的事。我的外公和媽媽，他們用樸素的故事，希望可以為我點亮一盞溫暖的心燈。媽媽告訴我說，你不一定要最優秀，但你內心一定要夠美麗；你不一定要最出色，但你必須夠善良。這就是我是我們的家風、家教，是母親對我的要求。愛小家的人才會愛大家。孝道傳家，是我們對傳統文化的深情回望……
傾聽春雨的聲音 篇14
國三作文 ,686字細細的雨絲輕輕地透過窗簾透進了我的心，就那麼輕輕地在我心中泛起了一朵漣漪，滴答滴答的響著。
我赤腳走到院中，踩在青石板上，任雨水在我臉上流淌，我不禁抬起頭望著那天空，努力的想要看清春雨的樣子，卻怎麼也看不清，只聽得見耳邊的聲音，那麼清晰那麼讓人心情舒暢，這春雨，帶來他最動聽的聲音，擊打著石臺，發出清脆的響聲，聲音透過雨簾，透進了我的心。
我將屋內的植物都搬出了室外，讓他們陪我一起傾聽春雨的聲音，他們彷彿被著聲音所感染了般，都揚起了臉，春雨啊，你那動聽的聲音將萬物都感染了啊。
春雨落在水缸裡擊了出打鼓的聲音，落在屋簷上敲出了小鼓的聲音，那細微微的風啊，你就是那樂隊裡的主唱，一起奏出這世上最美妙的聲音。
雨愈下愈大，彷彿像散了一地的珠子一般滿地都是，這時的我渾身溼透了，回到屋裡關上了窗，春雨又在玻璃上演奏了起來，那急促的雨點奏出一曲曲讓人激動的樂章，我的心也隨他一起歌唱。
漸漸地，雨停了，我推開了窗戶一起彷彿回覆了平靜，沒有喧囂，沒有了絃樂器般美妙的聲音。
那一次我傾聽到了春雨的聲音，是那麼的讓人心曠神怡，那麼的讓人心神盪漾，我傾聽到了春雨的聲音，是那麼清脆悅耳，那樣的動聽啊。
我傾聽到了你那充滿濃濃愛意的聲音，你用你那美妙的聲音，喚醒了世間的萬物，你悄悄的告訴了他們春天即將來到，我傾聽到你在水缸中，青石上，屋簷上，激起的樂章，是那麼的美妙，那麼的讓人回味無窮，那麼動聽。
你靜悄悄的來了，猶如你靜悄悄的走開，不帶走任何的東西，卻帶走了我的心，你帶來了你最美妙的聲音，是你讓我傾聽到了這世界上的最美的聲音，最富有生機的聲音，春雨啊，這些都是你讓我傾聽到了啊！
有一種愛，潤物無聲 篇15
國二作文 ,963字有一個人，在我不知道的地方，對我灌送他所有的愛。
我以為，你不愛我，所以小時候學走路摔倒時你不會扶我；所以我犯了一點的小錯誤，你會用最嚴厲的方式來處罰我；所以我成績好的時候你不會表揚我，可成績差的時候你會批評我，所以“六一”節的時候，其他小朋友和他們的爸爸媽媽出去玩，而我卻只能在家看電視；所以，我傷心的時候，你不會安慰我……
今天是中秋節，我纏著你陪我出去玩，你沒有猶豫，一口答應了。你竟然陪我去了動物園，那一刻我有些不敢相信這是事實。我口渴了，還沒來得及跟你說，“喝點水吧。”你的語氣是那樣平淡，聲音有些沙啞，巧合。我對自己說著，平時都不關心我，又怎麼會知道我口渴。我接過水，竟是我最愛喝的橙汁，我的心有那麼一瞬間顫抖了；也是巧合吧！我對自己說。不知道看了多少種動物，我有些疲憊了，肚子也餓了。你對我笑道：“爸爸肚子餓了，先找個地方吃飯吧。”我點了點頭。你點了幾道我最愛吃的菜，我還是覺得難以置信，我發現你吃的菜很少，吃飯時，你時不時得清清嗓子，輕咳兩聲，卻總以微笑讓我安心。
下午四時多，我們回到了家。我本想看會電視，你毫不留情地說：“去寫作業。”我只好一聲不哼地進了房間。晚上，我出來吃了塊月餅，看了一會兒電視，玩了一會兒煙花便去睡了。大概十二時左右，我醒來上廁所，看見你房間開著燈，我站在門口停了一會兒。
“你這麼大個人了，發高燒還敢出去亂跑。”媽媽的話讓我有些驚愕：“38。7攝氏度，你想什麼？”“沒事，彤彤今天很高興呢。”你又咳了幾聲。“你啊……”媽媽扶著頭說：“算了，隨你便。”
第二天，趁你在睡覺，我找媽媽談了很久。原來，我錯了—小時候學走路摔倒，你不扶我是為了讓我學會堅強；我犯了錯誤處罰我是為了讓我吸取教訓；我成績好的時候你不表揚我是為了不讓我驕傲；我成績差的時候你批評我是為了不讓我在同一個地方摔倒兩次；“六一”不陪我是為了讓我有更好的生活壞境……你一直在以你獨特的方式來愛我，你會記得我最愛喝的是橙汁，還有我愛吃的食物，會為了讓我高興在發高燒的時候陪我出去玩……原來，你一直都是愛我的，以我不知道的形式來愛我。
有一種愛，潤物無聲。爸爸，曾經我討厭，甚至於恨您，可當我知道這一切時，我才發現，曾經的我那麼不懂事。有一種愛，在我不知道的地方，灌送給我，那就是您的愛—偉大的父愛。
歲月無聲青春有痕 篇16
國三作文 ,726字花朵在悄悄綻放，那麼有規律，但卻看不見；柳絲在靜靜發芽，那麼有節奏，但卻聽不見。
我們的生活又何嘗不是這樣呢？日復一日，年復一年，歲月在靜靜地流逝，似乎沒留下痕跡；我們跟著歲月跑，一路上卻印跡分明。
十八年，我留下了太多的歡笑。
爸媽又一次興致勃勃地翻開了那本厚厚的相簿，那裡有著我十八年來的成長見證。用自己的雙手雙腳去模仿爸爸的每一個動作，滑稽的姿勢常引得爸媽開懷大笑。看著一幅幅神態各異的照片，爸媽一臉的興奮與欣慰，似乎現在的我依然是他們眼中那個天真、活潑的我。時間好像定格在了從前，那本發黃了的相簿滿載了我孩提時的幼稚與天真。
十八年，我留下了太多的淚水。
是在剛入初中得知分班考的成績之後，我才明白自己再也不能像小學生一樣滿校園亂跑了，成績意味著競爭，意味著成敗。我的起點相對於他人是落後的，因此我要走的是一條佈滿泥濘、長滿荊棘卻只屬於我的路。一路上，我摔倒了無數次，有幾次甚至不想再爬起來。但老師的一句句鼓勵、同學的一次次幫助，如同神奇般的藥水，奇蹟般地治好了我以為永遠也無法癒合的創傷。淚水毫無保留地灑在那條長滿荊棘的路上，可是當我又一次爬起，我發現，那些荊棘竟然開出了花。
十八年，我留下了太多的拼搏。
最苦的時候，是離夢想最近的時候。高中的節奏似乎又快了一個節拍，六門課的練習疊起來可以驕傲地蓋過我的頭，一題又一題，一本又一本，隨著練習量的增加，我的乏味也加重了。看著班裡那些舉重若輕的同學瀟灑地生活，我總會投去羨慕的眼神。可我也明白，我還沒有資本如此瀟灑，我還得繼續埋頭我的征途。厚厚的筆記本、題目不多卻極有分量的錯題集、被紅色筆跡劃得傷痕累累的作業本，為我保留了我奮鬥的全過程，有些苦澀，卻也充實。
歲月依然無聲，但青春留下了痕跡。
潤物細無聲 篇17
高一作文 ,1065字物理老師曾說過：春天的雨水落地的過程很奇妙，它要經過冰晶熔化，高空加速度墜落，重力勢能轉化為動能落下的三個過程，這像極了人的教育過程，它也是經歷啟蒙、沉澱心情以及將感知到的一切與生命水乳交融三個過程。
我想是的。每個人的生命中都會有一場春雨，它裹挾著溫情的關懷與沉甸甸的愛，從高空墜落去不傷萬物分毫，淅瀝瀝將荒地澆灌成新鮮初綻芽的綠。
我的外公是我生命中最珍貴的春雨。
熔化启蒙
我從小在外祖父母家長大，記憶中不見母親親切笑顏，卻滿是身為教師的外公身上沁出的書墨香味。有人說，隔代親會造成縱容和溺愛，但我不屬其一之中，外公非常疼愛我，但一碼歸一碼，該完成的作業，該守的規矩，饒是說破了天，也得按著來。“食不言，寢不語，長者來去起相迎，尊者來訪坐上座，讓座侍立要恭敬。”這段順口溜成功地趕超了《靜夜思》而成為童年經典口令。這一度讓我在失去童年的童言無忌的權利的同時，獲得了左鄰右舍七大姑八大姨的交口稱讚：“這小孩家教真好！”我只能痛並快樂地接受，還不忘道聲謝。
但說來也怪，曾經的拘束和重複的痛苦在現在似乎被稀釋不見，換來的是是高強度的自律及良好的自我修養，原來是外公將我童年的頑劣熔去，給予我一個真正的童年。
墜落沉靜
中考前幾月的一段時間狀態極不好，整個人沉在情緒的深淵中看不到光明，外公心思縝密，便在一天飯後輕聲詢問我怎麼了。面對最親的人的關心，我所有的情緒都抑制不住，便抽泣著開始傾訴心事。
外公單薄卻挺拔的身形在暖色的燈光下籠上了一層陽光般的顏色，他皺著眉頭，推了推老花鏡，告訴我一些簡單卻足以將我拉出深淵的活語，字字珠璣。他說，沒有人可以一直優秀著屹立不倒，一次失誤並非對我能力的全盤否定，恰恰相反，是給予我一個讓我沉澱心靈的雜質，排出干擾的過程，真正的強者會享受墜落，不忘初心。
那刻，時光點滴流逝，燈光正暖，外公不再執粉筆的手指依舊有力而溫暖。
從那之後，我的桌上總會出現一張蒼勁挺拔的字條：墜落亦是昇華的開端。
浸潤汇融
我從來沒有懷疑過，我有一個好外公，他不高大，但能為我遮擋風雨，他不溫柔，但能溫暖心靈，他不偉大，但能教我事理。他教我對人尊敬，對事負責；他教我勿懼挫折，不忘初心；他教我不求聞達於世，但求不愧本心，不愧正道。
若干年後，我會在哪裡？被鮮花環繞，還是被大雨淋溼？是看晨光微熹映日江，還是閒庭信步誦古詩？但我會記得那一場自出生開始下，一直下到心靈深處的那場春雨，記得他教我：以站立的姿勢與世界相擁。
春夜有喜雨，潤物細無聲。我恰逢春雨，教我泯仇恩，做好人。
潤物細無聲 篇18
國三作文 ,628字父愛如春雨，讓我品味了它的甘甜與聖潔；父愛如清風，讓我享受了它的溫柔與細膩；父愛如高山，讓我領略了它的沉穩與厚重；父愛如大海，讓我懂得了它的浩翰與深遂。
但曾經，我對父親是那樣的陌生，陌生的我全然不理解父親那顆熾熱的心，而為家奔波在外的父親，逐漸有了一張嚴厲的面容。而無知與懶散的我，只知道一味地反駁父親，和父親對著幹。其實，不難發現，辛勤勞苦了一天的父親，回到快樂甜美的家中，仍是寂寞的。我只喜歡投向母親溫暖而柔軟的懷抱，享受那一刻的疼愛。
父親與我之間的交流，似乎全是在吵架中進行的。整個家庭中，很難看見我和父親和諧的身影。但，一件事讓我改變了我對父親的看法。
一個晚歸的時刻，父親接我回家。一路上，我在前默不作聲地走著，父親在後不緊不慢地跟著。夜，靜悄悄地，空氣裡迴盪著清脆的腳步聲。一不小心，我被一塊凸起的石頭絆了一下，一個趔趄，幾乎摔到在地。這時，一雙有力的手握住了我的胳膊，是—父親！他用親切的目光望著我，雖然沒有言語，但那股愛的暖流剎時從我的手心傳至全身。
是啊，父親是愛我的。愛的形式多種多樣，一些看似嚴厲的舉動，其實蘊含著愛的關懷。父親的批評、訓斥，猶如一把把剪刀，剪去了我的缺點、短處，使我不再犯同類的錯誤。在漫漫的人生之路上，正是有了這一把把幫助我成長的剪刀，使我的生命之樹結出了豐碩之果。
愛，可以是讚美，可以是呵護，但愛也可以是約束，是嚴厲！請不要忘了，在你的身後，還有一位表面嚴厲的老父親在默默地支援著你，關愛著你！