談成熟相關作文20篇

談成熟 篇2

高一作文 ,806字

成熟，是我們畢生的追求，是我們在這個世界經歷過後的一種沉澱。成熟之後，我們面對這個世界時更加坦然，應對這個世界時更加從容，看待問題的眼光也更加長遠。

餘秋雨的《蘇東坡突圍》中，那個放浪的蘇東坡，那個灑脫的蘇東坡，那個坎坷的蘇東坡，在遭遇陷害之後，他無措，他悽苦，他悲哀，他不想連累他人，自殺未果，只能自認流放。真的認了嗎？他只是經歷了，看透了，成熟了。

成熟，是能忍一時之氣的氣概。韓信自知寡不敵眾，為了不吃一時之虧，在眾目睽睽之下接受了胯下之辱。一身技藝，一腔報國之情，卻甘願忍受如此之辱。而現在的許多人只知道置一時之氣，做事不計後果，橫衝直撞，對自己不負責。相比韓信，真不可謂成熟。

成熟，是面對問題時理智的態度。康熙以八歲稚齡初登帝位，朝臣們結黨營私，驕橫跋扈，玩弄權術，不把他放在眼裡。康熙憤怒卻知自己無能為力，他用理智壓制憤怒，暗自積蓄力量，終於一舉殲滅了叛臣，肅清了朝堂，掌控了實權。小小年紀，便有成熟的心智，若非如此，又哪來那個運籌帷幄的康熙大帝。正是他的理智成就了他的成熟，正是他的成熟成就了他。

成熟者，人人敬之，不止敬那忍讓的姿態，更敬那種苦難過後仍能笑對、痛苦過後仍能堅持的精神。

當天賦初展，眾人都認為學界將出英才時，命運卻和他開了個玩笑，他成了和輪椅相伴的人。可他卻沒有氣餒，他並不靈活軀體依舊迸發了對科學事業的熱情，他固定在那裡，思想卻未被禁錮，飛入了遙遠的宇宙。面對不能活動的生活，他依舊用笑容面對，從未覺得命運有何不公。史蒂芬霍金以最成熟的眼光看待他的病痛，看待這個世界。

當馬加爵殺害同宿舍同學時，當海子、三毛結束自己生命時，那些所謂的經歷是否變得蒼白？再看我們，那些網咖裡的身影，小說中的奴隸，沒有理想和未來，沒有理智與淡定，遇事只有慌張，處世只有衝動，一個不如意就揮拳相向，成熟離我們是否越來越遠？

多一份沉澱，多一份思索，多一份成熟。要知道：剛出土的小樹苗，當不了頂樑柱！

淺談成熟 篇3

高一作文 ,911字

“成熟”，按《現代漢語詞典》的解釋，其義有二：一是指植物的果實等完全長成，泛指生物體發育到完備的階段；二是批事物發展到完善的程度。餘秋雨先生也在《文明的碎片》中對成熟下了這樣的定義：“成熟是一種不再需要對別人察言觀色的從容，一種終於停止向別人申訴求告的大氣，一種不理會鬨鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種並不陡峭的高度。”而處於青春期的我們渴望成熟就如同行走在沙漠裡旅者渴望水源一般。但我們，對於成熟又真正領悟了多少呢？

其實，成熟是一種心境。成熟並不意味著就要穿高跟鞋，打領帶和戴耳環戒指。這些都有隻是外在的成熟，真正的成熟是屬於內在的。作家池莉曾寫過這樣的話：“人生有三種境界：看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山還是山，看水還是水。”我們中學生之中，有許多人都有認為自己是成熟的，殊不知，他們也只是處於第二境界而已。就在他們說自己已經成熟的話時，便可知他們距離真正的成熟相差極遠。就好象喝茶，喝第一口時只是滿口的苦澀，喝第二口時可能感覺苦澀減輕了，喝第三口後，才會有絲香甜從舌底逸出。

成熟最基本的條件是自立。一個連自己都照顧不了的人，卻在高談闊論—我已經成熟了—這是多麼荒誕的事情。

成熟的人還必須有“海納百川”的胸懷。成熟的人是不會介意別人對於自己的指責和讚賞的。他會包容別人的各種誤解，同樣也會淡然地面對成功，不會因一時的成功就飄飄欲仙的。

一個成熟的人，還必須有對事業、理想的執著追求，有跌倒一千次又爬起一千零一次的勇氣。英國作家柯蒂斯曾說過：“擁護一項非凡的事業併為之奮鬥終生，這就是我對那些追求不朽之名的人的忠告。”人生的成敗與否就在於事業的成功與否。挪威人有條諺語：“人的靈魂在他的事業上。”—擁有一項成功的事業，這幾乎是成熟的人所共有的特徵。

但是，成熟並不意味著學成年人吞雲吐霧，行令猜拳；帶著世故與圓滑，整天作深沉狀。這樣的成熟只是一副可鄙的外殼，剝開外殼，裡面藏著的仍然是幼稚和空虛。

所以，我們這群處於青春期的人兒並不成熟，但只要我們自信，我們寬容，我們勤奮，我們能夠在跌倒後爬起來不能引吭高歌。我們就會距離成熟越來越近。

成熟禮讚 篇4

高二作文 ,887字

一枝熟透了的花，披著晶瑩的金黃色陽光，煒煒綻開在玫瑰色的天幕下。倏忽間，悄然炸開攝人魂魄的香氛，彷彿無數琺琅的碎片蹁躚飛舞，編織成一幅香暖的錦帷，含笑籠在天地間。

那似乎神祕又深邃的“成熟”，莫過如此。

成熟，不是觀念的俘虜。它不是八面玲瓏的黠慧，不是喬張做致的清高，不是察言觀色的唯喏，更不是驕矜自持的深沉。它是一種通透的圓滑，一種爛漫的世故，擺脫了浮躁的激憤和頹唐的龍鍾老態。是胸有成竹的冷靜，是不卑不亢的惕厲，是兩袖清風的瀟灑，是一座薰染著愛的伊甸園，是一樹結著禪意的慈悲為懷。

它博愛，包容，卻絕不意味著懦弱和退避。愈凶猛的雄鷹，愈懂得豐滿的羽毛來之不易。只有振翅翱翔，繃緊生命的琴絃，才有可能抵達令人歆慕的嶄新的制高點，奏響一段電光火石的英雄讚歌。而躊躇不前的失敗者，只能湮沒在歲月殘酷的碾輪之下。

成熟是經時光砥礪而精粹的陳醇老酒，但卻並不是一幅嚴肅呆板的面具。它更像一灣春意錦簇的避風港，沒有獰厲的汽笛聲敲碎夢的外殼。而有天女散花的奇幻，你追我趕的嬉笑，上下求索的好奇，和點點滴滴濃得化不開的童真。這是一方明麗而澄淨的天空，在永葆青春的心裡漣漪紛紛。

古往今來，成熟的心都擁有碧血丹心的抱負和紮實的信念。一生顛沛流離的賀鑄，官場沉淪居厄，幾度流放。但他仍心懷天下，高屋建瓴，鍼砭時弊，慷慨陳詞，留下擲地有聲的金玉良言，澤被後世；一代電影超級巨星英格麗褒曼，面對好萊塢錦衣美酒的名利場，卻冰清玉潔，淡泊無爭，專注於純粹的電影，堅守內心熾熱的理想，最終演繹了一個無法超越的偉大神話。

如果成熟時滿天斑斕迷離的星輝，那麼成功就是一顆璀璨炫目的巨大鑽石，同樣令人驚歎，後者卻憑多了幾分暴發戶的粗野和來者不善的稜角，二者絕不相等。成熟彷彿是蒙古族女子，從沉甸甸的五彩瓔珞縫裡窺視人間的盛衰榮辱；成功似乎是埃及的舞娘，在滾滾紅塵中如魚得水，炫耀著刺眼的光環。成功的人，喜歡對自己過去經歷的壯闊波瀾誇誇其談；成熟的人，卻致力於耕耘心靈的田園風光和安謐的寧靜。

成熟是霓虹色的沉澱，是永不熄滅的靈火，在心底劇烈地搏擊著，敲出智慧雄渾的迴響，如鳳凰涅??得以永生。

放棄成熟 篇5

國小五年級作文 ,488字

很多人認為，人要有理性思維，在任何時候都要表現出成熟的一面。

我非常不贊同這種想法。

人最純真的是小時候，那時我們不諳世事、天真無邪；到了少年，我們會懂得一些知識，但仍是貪玩兒的時候；青年，我們會有很多瘋狂的想法，會勇敢的去做自己想做的事，去追夢，那時的我們大膽勇敢；而到了成年，我們會有很大的壓力，是家庭的支柱，這使得我們變得成熟，慢慢懂得生活的苦難；但是到了晚年，我們經歷過一生的滄桑後，便開始懷念童年，回到小時候的可愛模樣。

我現在正處於該玩的年齡，生活過得瘋瘋癲癲，但每天都會很滿足，很快樂。我的同學有些很成熟，他們懂得很多大道理，但他們的笑容沒有知識多。我現在努力學習，但我不希望成為書呆子，我的座右銘：笑容一定要是最多。

家長們總是告誡我們，不要太瘋，要踏踏實實的。我可以理解，畢竟父母都有望子成龍之心。但是，我覺得任何事情都太過認真的話，那會很累。要把任何事都做得完美，要費很大的功夫。

我喜歡讓自己在最放鬆的情況下，去做任何事情。玩兒的時候要放開玩兒，無拘無束才會最快樂。

真心地希望有些生活太過沉重的人啊，可以放棄成熟，過得天真一些，讓笑容、快樂充滿每一天。

流年不歇我們成熟 篇6

高二作文 ,1355字

或願或不願，我們都在一點一點的成長，長成高大挺拔的白樺樹，長成健步如飛的斑羚，長成我們曾經幻想過的那個自己，這個時候，就能從長輩的問候裡，嗅到一絲陌生的味道：幾年不見，成熟了不少呢。

是的，成熟。在日出日落間，在花開花謝里。

以不同的姿態。或許是日漸增長的身高吧，或許是生日蠟燭變化的數目吧，或許是略帶疲倦的笑容吧，或許是小小心思裡的一抹憂愁吧；當酒窩裡再也掩不住的韶光溢位，流淌了一個夏夜的夢，當眼睛裡的靈動滿載，閃耀了一個夜空的星，在白駒過隙時光的腳步匆匆走過，於是，我們成熟。

就記起來小時候長輩們問：“長大要做什麼呀？”回答總是很天真：“要做企業家、藝術家、作家、畫家……”言語裡掩不住對未來的盼望，要這時再問，只會羞澀的說：“做個工程師就好了。”或許成熟，灼傷了稚嫩，但追夢的腳步，從未停止。

兩年未見表妹，再度相見，她的變化之大，已經數不出來：她早已脫去活潑好動的外衣，成長成一個真正的小淑女：她已不再辨不出東西南北，可以成為一方小嚮導；她不再含著飯菜說話，不再乒乒乓乓的亂翻抽屜，不再大搖大擺冒冒失失的走路……她習慣了新的習慣，會在買東西的時候向他人點頭微笑說謝謝；會主動在公交車上為老人兒童讓座；會在老人摔倒到後快步上前扶起，然後叮囑他慢些；會自己洗衣服整理房間向剛剛下班的媽媽問好……太陽依舊升起依舊落下，剛起的秋雨還是會淋溼樹梢，然而，她已不再懵懂，成長起來。或許成熟，教會你如何承擔。

也許經歷了悲傷，經歷了心痛，經歷了淚眼迷離，經歷了西北風掠過後的兵荒馬亂，懂得了承擔，懂得了隱忍與謙讓，懂得了默默付出，懂得了抬頭看天然後眼淚流進耳朵的感覺，然後，我們更加成熟。

又是一個雨天，我抬起頭，眼神跌沒在灰色的天空，風吹過來，吹亂我的頭髮，髮絲微揚間，我就突然的，想起了小時候的自己。那個時候的我，喜歡秋天，思想天馬行空，在繽紛落葉上走過，醞釀紛繁冗雜的夢，在金戈鐵馬中沉醉，感嘆著諸葛孔明的料事如神。我像一株小草，在歲月的車輪旁默默成長，在知識的滋養下更加茁壯。我抓不住時光先生的燕尾服，秋雨後溼潤的風只能從指尖滑過，轉瞬即逝，但我會將那段鮮衣怒馬的記憶封存，保留在最珍貴的位置。或許這也是一種成熟，教會我，要一直向前看。

考試失敗會哭，而且無比悲傷，這便是我剛入中學的真實寫照，那個時候的同桌是一個調皮的男生，看見我哭，就突然手足無措起來，然後正襟危坐著，一邊絞盡腦汁的思考著儘量優美的措辭，一邊很認真的像我講明失敗是成功之母這樣通俗的道理，直到我終於破涕為笑，並且下決心更加努力，心裡小小的鳳凰終於涅??，獲得重生。或許成熟，是一種陪伴後的溫暖，是一種彷徨後的堅強。

曾在一本書上讀到過：一個人成熟的過程中，需要克服很多很多缺點，比如說咬指甲，玩泥巴，任流鼻涕流下來；比如說不願意洗漱，不願意早早睡覺，不願意自己穿衣服……而當我們真正克服了這些後，已經完全變成了另一個人，一個讓曾經的我們羨慕的，渴望變成的人，一個有了自己的和思考的人，這或許，也是一種成熟。我們就這麼安安靜靜的，毫無抵抗的，在流年裡長大，並且成熟。

天高且藍，一碧如洗，西北風來勢洶洶，衝盡一個夏天的溫度，掀落了一片片枯黃的葉，是秋天，我望著深邃的天空，有誰家的信鴿掠過。似乎有那麼一瞬間，風停了，我聽野草長大的聲音。

成熟是一件美好的事 篇7

高一作文 ,955字

“怎麼這麼笨呢？這個題講了多少遍啊，你聽不見是不是？上課想什麼去了？”看著張老師聲色俱厲的樣子，站在辦公室的我又羞又氣。

剛剛結束的政治考試，錯了一道很弱智的題，於是就被劈頭蓋臉地訓斥，辦公室裡那麼多老師，班主任也在旁邊，政治老師訓斥的聲音在安靜的辦公室裡顯得及其突兀，尷尬得我無地自容，臉上火辣辣的彷彿在冒火，覺得自己一點點可憐的自尊被踐踏的體無完膚。“拿走！回去改完了再來找我！”惱羞成怒的我一把奪過卷子，故意把腳步聲跺得很響，“咣”的一聲，狠狠地帶上了辦公室的門。

回到教室以後，越想越生氣，心裡委屈得很，不就錯了道題嗎？至於嗎？憑什麼那麼罵我呀？心裡感覺要炸開了。下午有政治課，我難以平息心中的怨氣，看見政治老師就心裡堵得慌，聽不進課，一直胡思亂想。

思緒突然跑到初二的時候。也許是荷爾蒙的作用，那時的我及其幼稚，覺得和老師作對是一件很特別、很能表現自己的事情。有一次上課，我因為在操場玩過頭，遲到了整整半小時，於是班主任就把我罵了整整二十分鐘。自那時起，上他的物理課時，我就再也不聽講了，故意甩臉子給他看，時不時的回頭說說笑笑，覺得自己酷得不得了。老師的溝通交流我統統不配合，轉過頭還是一如既往。看到老師生氣的表情、無奈的眼神，我覺得很過癮。可是，我初二的物理成績也變得慘不忍睹。直到畢業後和老師聊起來，老師微笑著問我：“因為你做錯了事，老師批評你一次，就一直埋怨這麼長時間，值得嗎？”看著老師和藹的眼神，我有些心虛：其實我早已忘了自己問什麼堅持著牴觸情緒，只是自己幼稚、固執地用這種行為維護和捍衛當時那可笑的尊嚴。

我突然意識到我正在重蹈覆轍！明明自己有錯在先，政治老師願意關注我，應該開心才是，我這是生哪門子氣啊？想到這裡，抬頭看看政治老師，也覺得賞心悅目起來。

下課之後，我主動找政治老師道了歉，紅著臉，磕磕絆絆地說自己實在是不對，希望她能夠原諒。政治老師“撲哧”一聲笑出來：“你這個傻孩子，卷子改完了沒啊？”“在這裡。”我的心一鬆，也笑了。

這次卷子風波以後，我看到政治老師便覺得親熱，也更愛學政治了。

這就是一種成熟吧。不再像以前那麼偏激尖銳，學會磨平自己的稜角，學會變換角度看待每件事，能夠明辨真正的是非善惡，逐漸成長為一個優雅的自我。十七歲的我這麼想，不知道二十七歲的我會是什麼樣子呢。

我多了一份成熟 篇8

國一作文 ,519字

歲月，悄無聲息的往前溜，往前溜；我跟隨時間的腳步，往前走，往前走；初中生活的氣氛，促使我往前衝，往前衝。

不知不覺中，花季拌我走過了一個學期，回首眺望，我才明白，我走過的路程有多麼漫長，多麼遙遠。我也逐漸發現，慢慢明白，我，一個幼稚的孩子，已經成熟了，已經長大了。

成熟！意味著什麼？成熟意味著我已經成為青年人了；成熟意味著我做事不在盲從；成熟，意味著我懂得寬容；成熟，意味著我不在偏激。

成熟！表現了什麼？

成熟，我做事時會三思後行；成熟，我遇到困難時會勇往直前；成熟，我不會再與別人因一件小事而大吵；成熟，我的心中多了一份遠大的理想。

小時侯，我考試沒有得上一百分時，我就會懊惱的哇哇大哭，現在，我考不好時，回靜靜反思，尋找不足。

以前，我總是今天想當明星，明天想當演員，一天一個理想，現在，我明白，世界上每個工作，都有他自己的價值。都是社會所需要的。

童年時，我會因一點小小的，不值一提的事，而與同伴開戰，現在，我知道，人要懂得寬容。只有寬容，世界才會精彩，只有寬容，人間才會美好。

歲月，總是那麼不近人情，跑得那麼快，但它卻給人們帶來了許多人生哲理，教會我們要做事沉著冷靜，做事三思而行，人與人之間要寬容。

我真的成熟了許多許多。

在思考中成熟，在成熟中昇華——讀《培根論說文集》有感 篇9

讀後感 ,768字

在收錄培根集中體現哲學思想的58篇隨筆中，我感受到了培根的文筆簡練優美，更重要的是極富哲理性、透徹深刻的道理衝擊我心靈的侷限。

論讀書

讀書學習主要是為了增長才識。“學習關於修養的知識，會使你在談吐上溫文雅緻。學習關於發展事業的知識，會對你在處理事物做出判斷時大有益處。”讀書不能斷章取義，也不能太過書面化。學問最終都是要經過檢驗與鍛鍊的。學問如果得不到實踐的檢驗，極為面向顯得過於呆板。

讀書的方法多種多樣，不同的書適合不同的人。有些書只要去讀其中的一部分，有些書應當盡力通讀，有些書要精細去讀，反覆細讀，而有些書只需瞭解。

“讀史使人明智，讀詩使人智慧，演算使人精密，哲學使人深刻；博物使人深廣，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。”由此看來，人的各種缺陷，都是可以通過學問來補救的。

論美

“對於人的美，雖然容貌可能並不嬌麗，但是舉止嫻雅氣質端莊，身份嚴謹，擁有高尚心靈，那麼這個人才是最美的。”人的行為之美是勝於榮脈之魅的。而“暮秋之色更美”是說，一個人雖然用菸頭眉毛，但是缺少老年人所具有的修養和德行，所以年輕人往往得不到美好的讚譽。所以美最重要的是德行之美，修養之美。

論速度

“真正的快捷其實是一件很有價值的事。”因為若果有了速度，可以用相等的時間做更多的事。但過於最求速度，做事就充滿了危險。“以緊密的手段縮短做事時間是一回事；而以省略手段縮短時間，又是另一回事。”所以，在做事時，不能一昧的最求速度，也要保證質量。

人生是一個甦醒的過程。這一刻不能夠寬恕的人，下一刻就會得到原諒；這一刻不能接受的道理，下一刻就會變得容易理解。在培根58篇隨筆中，雋永的名言警句使我深刻。使燥亂的的心得以沉澱，客觀地認識世界。在其中的故事及深刻的道理中，我得到反省與思考。

在思考中成熟，在成熟中昇華。深刻的學問必定是人生路程中難忘的景色。

讀九年級，我多了一份成熟 篇10

國三作文 ,593字

光陰總似箭，一眨眼，我們年少的時代一去不復返。步入青年的我們，身上似乎多了一份成熟的氣質。

窗外，風中飄旋著幾片殘葉，斜陽幾縷散落在玻璃上，反射出柔和的光暈。伴隨著蕭瑟的風聲，老師在黑板上與粉筆頭作戰，同學們在講臺下個個坐得筆直，都豎起耳朵聽得入神。

九年級了，我們長大了，我們懂事了；我們明白什麼叫做責任，什麼叫做努力。我們開始思考什麼叫做人生？思考人生的意義是什麼？思考自己的未來該如何安排？

我們正處於青春期，在這個時期，我們正在進行一場蛻變，一場洗禮。在這場蛻變中，我們變得成熟了，懂得要努力地學習，為了自己也為了家人，更是為了未來。我們經歷了很多挫折與磨難，我們的身心也因此變得堅強起來。在這場青春的洗禮中，我懂得了人生的冷酷與滄桑。

思緒又飄回到了眼前，老師還在努力地向學生拼命灌輸知識。學生們正在專心地聽著老師講課，認真地做著筆記，我不禁為自己剛剛的發呆感到羞恥。於是我趕快收斂心情，集中精神好好聽課，不再開小差了。

此刻，我深深地明白，九年級的我們，已經沒有可以任意揮霍的青春了，我們要抓緊當前的每一分每一秒，努力，盡最大的努力，去完成我們的使命！

飛快流逝的時光，如當頭一棒打醒了我，並告訴我現在該是要努力了。

九年級的我們，變得沉默，也變得冷酷。雖然多愁善感總是不經意間體現在我們身上，但是，九年級的我學會了理智的思考人生，不再年少輕狂，不再叛逆，因為我變得成熟了。

成熟的標誌是有責任感 篇11

高二作文 ,1565字

【篇一：成熟的標誌是有責任感】

瓜果成熟的標誌是瓜熟蒂落，鳥兒成熟的標誌是能展翅飛翔，樹木成熟的標誌是根深葉茂，而個人成熟的標誌是什麼？不同的人有不同的見解，而我說：是有責任感。

從孩童到成年，從幼稚到成熟，其間我們認知事物，接觸社會。成熟的蛻變從富有責任感開始。而生活中扮演的不同角色又決定了我們必須有不同的責任感。

成熟要對自己有責任感。既然有幸生於人世，我們就必須對自己負責。不輕易放棄生命，如魯賓遜漂流荒島仍頑強求生。要學會敬畏生命，熱愛生命，對自己的生，命負責。每個人都有自己的理想，我們也要時刻對自己的理想負有責任。司馬遷為自己的理想—“文采表於後世”而對此有強烈的責任感，才使得他成熟地面對恥辱，堅持理想。詩人李白正因對自己高尚的節操的負責才寫下豪言壯語“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”。

成熟要對家庭有責任感。對家庭成員負責，首先要做到孝順長輩，所謂百德孝為先。孝順父母既是美德又是責任，李密的《陳情表》正是對家庭有責任感的表現，“烏鳥私情，願乞終養”這份責任，是成熟的必須。家，是永遠接受疲憊的心靈休憩的港灣，一個溫暖的家庭需要每位成員盡其心力，進門之前放下煩惱，帶上微笑，營造輕鬆歡樂的氣氛，從只懂得接受給予到明白為家庭奉獻，說明我們得到一份“開始懂得負責”的成熟。

成熟要對社會、國家有責任感。孟子曰：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。當我們把個人良好的品德推及社會，將仁愛之心超越親人遍及社會，何嘗不是“大愛”的成熟呢？蘇軾退出中央，在杭州當地方官時把西湖的汙染治理得很好，“蘇堤春曉”無不體現詩人對他的懷念，那種負責人的成熟，已經超越了他個人，惠及百姓。杜甫有“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的成熟氣度。陸游有“元師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的心懷天下的成熟穩重。劉禪身為一國之君卻拋棄天下，“樂不思蜀”是他極不負責任的體現。

對自己負責、對家庭負責、對社會國家負責，有責任感是成熟的標誌。

【篇二：成熟的標誌是有責任感作文】

黃昏，飯後。沏一杯香茗，握一卷黃冊。聽山風低吟，送自然情詩。鎖眉，沉思。成熟的標誌是什麼？

潺潺溪水碰擊著光滑的石頭，奏出了一串串的音符，譜成了一曲曲山溪小調。河畔的金柳盪漾著夕陽的餘暉，這一切又是那麼的安寂，祥和。無數個落日，我都伏在這座石橋上，看夕陽的退去，溪水的流走。我感嘆著時光的逝去，時間的寶貴。匆匆地，移去不復返。我想，這也許就是成熟的標誌—懂得欣賞，欣賞著溪水，欣賞著夕陽，懂得珍惜。

深秋時節，霜葉紅於二月花。每一片楓葉都洋溢著飽滿的人情，盪漾著執著的紅火。經過了一陣秋雨的洗滌，楓葉上的脈絡更加清晰，紋理更加鮮明。陣陣的山風呼來，滿山的紅葉熱情地盪漾開來，吞噬了我的驕傲，吞噬了我的退縮。我想，這依舊是成熟的標誌—懂得欣賞，欣賞著楓葉，讓我懂得了擁有楓葉一樣的熱情與執著去對待生活中的每一件事。

秋雨的洗滌令空氣更加清新，一個陣山風送來，帶來了沁人心脾的花香，俯首一看，呵，與秋對峙的山花依舊鮮豔明麗。在秋雨去請的洗刷下，他們雖零落成泥碾作塵，卻依舊香如故。把自身最後的價值奉獻給別人，更是生命執著，頑強的見證，我想，這還是成熟的標誌—懂得欣賞，欣賞滿地的落花，懂得了奉獻，懂得了頑強的真諦。

夜幕已開始降臨，星星開始眨著閃閃的眼睛。寒風更是向我挑戰，是勇敢，還是不懈，我不禁震撼了。永遠地向困難挑戰，不退縮，不顫抖，執著地往前。我想，這就是成熟的標誌—懂得欣賞，欣賞寒風的入侵，懂得了執著努力地去挑戰生活。

茶涼，眉解，依舊開心。因為我體味了成熟的標誌—懂得欣賞。一個人要學會欣賞才能讀懂大自然的奧祕，才能擁來珍惜、熱情、執著、勇敢、奉獻，而更重要的是我們已經成熟了。

我看成熟 篇12

國二作文 ,1044字

現在，許多中學生都希望自己能獨擋一面，撐起自己的一片天，也希望別人重視自己的存在，重視自己的想法。

他們喜歡用審慎的目光打量家人，打量老師，打量社會，他們腦袋裡似乎有一匹不馴服的野馬肆意地衝撞著，衝撞家長，衝撞老師，衝撞社會。於是，有人認為，中學生只要對社會上的一些事有了看法就以為是成熟了、長大了。

說到成熟，人們會自然想到秋天那飄著香、裹著紅、透著亮的果子，成熟是一種美，是一種內在美與外在美的自然結合。人的成熟也是一樣，是一個人內在品質和外在形象的自然結合。

一個成熟者應具備一定的知識。知識是成熟的起點，是形成自己思想的基礎，一個人只有掌握了大量的文化知識、社會知識，才會對社會、對生活有一個比較正確的認識，才會形成自己的個性、自己的思想，才能明是非，辨善惡，才不至於人云亦云，盲目追趕所謂“新潮”。

一個成熟者還要具備一定的能力。就這一點來說，並不要求中學生能把自己所學的知識全都轉化為自己的能力，但應具備起碼的自立能力，抗挫折能力。飯不會做，衣服不會洗，自己的起居不會料理，離開父母就無法生活，這種人怎談得上成熟？經歷一次小小的挫折就像陷入了泥潭，意志消沉，怨人尤人，這哪裡有成熟者的風範？

知識和能力是一個成熟者應具備的內在品質。有了這種品質，他們會對生活、對社會、對未來時時充滿信心，他們會把別人的勸告和教誨時時放在心上，困難嚇不倒，挫折壓不垮。這種人會給人穩重感、信任感，脫俗、瀟灑的氣質會從他們身上自然地流露出來，這種人猶如一幅絕妙的風景，自然純樸，一言一行都會折射出迷人的魅力。

成熟是一個人內在品質和外在形象的自然結合，是任何人造作不出來的。有人嬌生慣養，不學無術，卻故作姿態，以為成熟是給人看的。有些翩翩少男，學著成年人的模樣，吞雲吐霧，猜拳行令，帶著世故和圓滑，整天作成思狀，這種人不僅算不上成熟，反而失去了青少年特有的純真和浪漫。也有人偶爾遇到一兩次的挫折，就大徹大悟，看透了一切，彷彿一夜之間就成熟起來了，他們總以凝重的過來人的口吻向別人述說自己的痛苦，訴說自己對人生的經驗，哀嘆人生艱難，路途坎坷。在真正誠實者眼裡，這只不過是“少年不知愁滋味，為賦新詞強說愁”的無病呻吟罷了。這種成熟的外表掩蓋的是幼稚，是空虛！

成熟是每個中學生都希望擁有的，但它不像果子那樣到了秋天就自然熟透，人的成熟不僅需要時間，更需要個人努力。博覽群書能豐富知識，磨礪自己能提高能力，勤于思考能完善自己的思想，只有如此，一個人的內在品質和外在形象才會自然結合，才會擁有真正的成熟。

等待果子成熟 篇13

國一作文 ,1006字

家鄉的山上有一個大果園，已經沒有人管了，結的果子任人摘取，果子很甜我們都很喜歡。

春天來了，當嫩葉爬上樹梢，花骨朵悄悄地綻放的時候，我和小夥伴們就結伴上山了。大人們會好奇的問：“你們去幹什麼呢？”我們總是很認真的回答：“去等果子成熟，別讓其他東西吃了。”大人們總是笑著搖搖頭說：“你們這些孩子，時間太早，還沒有果子的。”我們歪了歪頭，思索了一下大人們的話，還是決定上山，去等我們的果子。

花朵兒一天天的盛放又凋零，夏日的太陽就在我們的等待中高高的懸掛在天上。眼見著一個個青澀的小果佈滿枝頭，我們心花怒放，總覺得閉了眼果子就長大了。奶奶看著我們每天蹦蹦跳跳的往山上跑，忍不住顛著小腳在後面嘮叨：“果子沒那麼快成熟，現在天氣這麼熱，你們就不要上山了，中暑了怎麼辦？”之後，我就和小夥伴們笑嘻嘻的從她老人家的柺棍下溜走了，每次還回頭給奶奶一張張天真的笑臉。

陽光透過樹葉照在地上星星點點的，我們坐在樹蔭下的大石頭上，抬頭看著樹上日漸圓潤的果子，總有小夥伴會吧嗒著口水說：“果子什麼時候熟啊？……等果子熟了，阿東你負責爬樹，小榮負責拿筐，明哥負責拿鉤子鉤軟枝上的果子，阿雷負責搬果子，我負責吃果子。”說完大家都哈哈大笑起來，明哥就把手指屈起，重重的敲在說這話的人的腦殼上，我們笑的在一旁彎著腰抹著淚。笑累了，我們就躺在石頭上，閉上眼睛。鳥兒婉轉的聲音此起彼伏，它們也在等待著果子的成熟嗎？

盼望著，盼望著，果子的外皮的顏色一天比一天深，越來越像土豆皮了。

大人們在春去秋來的日子裡，習慣了我們的泥鰍一樣滑溜的身影，習慣了我們對果子的等待，甚至習慣了每次見到我們就問：“果子熟了嗎？”，也習慣了我們晃動著腦袋說沒有。

終於有一天，一個依舊像往常一樣在樹下仰望的日子，我們發現果子鼓鼓的壓彎了枝頭，像是想跳下來的樣子。我們按捺不住心中的狂喜，讓阿東爬到樹上摘下一個，阿東小心的掰開，閉著眼伸出舌頭輕輕的舔了一舔，我們都焦急的盯著阿東的反應，只見阿東眉眼忽的舒展開來，大聲的喊道：“好甜……好甜……果子熟了！我們的果子熟了！”樹下的我們像冒著泡的開水，大家撒著歡竄上果樹摘果子。

夕陽西下，下了山，大人們見我們衣袋裡，筐裡都是滿滿的果子，笑看著我們，我們都大聲的說：“果子成熟了！我們的果子成熟了！”

長大以後，每每想起這件事，我總是忍俊不禁，少年時單純的執著讓我倍感珍惜，有勇氣付出，有勇氣等待，那麼就有機會品嚐生活的甜蜜。

閱讀，讓我更成熟 篇14

國二作文 ,2字

閱讀，讓我更成熟 篇15

國三作文 ,838字

一直以來，我都是一個不愛讀書的孩子。

從很小的時候開始，不知怎的，看到書上密密麻麻的字，我就頭昏眼花，一點也看不進去。所以，我對社會的瞭解，僅僅來自於自己的日常生活的經驗。可是，我接觸到的世界畢竟很小，以致於到了小學，我還天真地以為好人就是好人，壞人就是壞人。

是閱讀，改變了我的想法。初一放暑假的時候，老師佈置我們回去看名著，這就像是一塊石頭壓在我的頭頂上：天啊！這不是要了我的命啊！於是，我懷著不會被老師提問到的僥倖心理，打著如意算盤—逃避。

這時候，姐姐站出來說：“你不試一下，又怎麼知道讀書的益處與樂趣呢？”在姐姐的鼓勵甚至有點“逼迫”下，我很不情願地拿起了一本書，就是這本書改變了我的想法—《駱駝祥子》。

《駱駝祥子》是著名的文學家老舍先生的作品，因為在當時那堆名著中，這本書是最薄的，所以我率先選擇了它。

老舍的文字不深奧，簡明易懂，勾起了我的興趣，我花了近一個星期的時間來好好欣賞它，仔細琢磨它。我也彷彿親眼看見老舍筆下那個原本老實淳樸、踏實能幹的祥子，如何一步一步走向頹廢，最終被社會的洪流所埋沒。看完之後，我深嘆了一口氣，也有一種從未有過的感受。我該說些什麼呢？祥子是個好人？沒錯，他剛開始是個好人，他的善良淳樸是現在的人都少有的，可是後來吃喝嫖賭那樣不做？那麼，他是個壞人？他後來的確墮落了，各種惡習無一不缺，但他的本性並不壞，是社會的種種使他變成這個樣子的，誰又能阻止？

一連幾天，我都陷入深深的思索，最後，我艱難地得出：沒有誰是一定的好人，也沒有誰是一定的壞人；做一輩子的好人很難，做一輩子的壞人也很難；而驅使這一切的，是現實的社會，殘酷的社會。

從此，我愛上了閱讀，愛上了閱讀一些有深度，有內涵的文章。幾乎每次，我都能從中讀懂些什麼，領悟到一些以前不知道的道理；雖然這些道理有時候可能不全對，但最起碼，我可以一一去驗證，去判斷，這樣人生才能更有意義，我才能更成熟，不是嗎？

每個人都有變得成熟的一天，而閱讀，讓我變得更成熟了。

十六歲了，我多了一份成熟 篇16

高一作文 ,725字

十六歲，一貫美麗的季節，它就象一朵含苞正放的花朵，正在盡情綻放，且看那一個個花樣年華的我們，在這個美麗的春天將綻放出我們最美麗的光彩。

十六歲的花樣年華里，沒都變的懂事不少，而我也多了份成熟。曾經，我常和家人屢屢擦擦，而現在我不同以前了，我變了，變的不在那麼任性了；曾經，我常和朋友聊天說的話總是不經過大腦思考就脫口而出；曾經，常因為我的不懂事，不穩定，老是犯錯誤。如今，我變了，變得不那麼孩子氣了，變得不那麼天真了，變得不那麼幼稚了。

路邊的花朵的燦燦爛爛，猶如沒有煩惱，沒有一絲牽掛。湖中的魚兒自由自在的游泳，猶如一個花季少女在泳池裡自由自在的游泳。我跨過前面的小草，風輕輕的吹來，小草笑彎了腰，朝我咪咪的笑，它象是在告訴我，生活就應該這樣笑。夕陽慢慢的落下，我抬起頭大步向前走去。

我從來沒有為將來打算過什麼，可是，前所未有的未來呈現在我的眼前。我幻想我是一位成功的設計師，幻想以後的家庭，幻想未來的一切生活。如今我已經十六歲了，在這個充滿生機勃勃的季節，我為自己頂了我的人生目標，我不在像從前那般幼稚，而童年的往往，我知識把他當作最美好的回憶。

我開啟窗，窗外的陽光格外刺眼，讓我的眼睛都快睜不開。這裡曾經是我常常心情不好的時候來這個窗邊看月亮，看星星。可今天我心情很好卻莫名的開啟窗，回想起曾經的一切對人家的怨恨，而現在我卻認為那隻一個美好的回憶。我忘卻了曾經一切不好，卻一直記住曾經擁有的快樂。

現在，我可以自立了，再也不需要父母的太多擔心，十六歲的我變成熟了不少。我對曾經的不好忘卻了，而對美好的未來充滿了無限的希望，在這個花季的少年中，我們都是一顆閃亮的星星。

我要永遠記住，記住這個美麗的青春，感謝上帝，為我的青春添加了濃豔的色彩！

成熟 篇17

高一作文 ,907字

歲月的風鈴叮叮作響，在不知不覺中已搖過十六個春秋。而我，也在歲月的輕吟淺唱中漸漸長大。一步一步，開始走向成年。媽媽說，快成人了，不要在那麼毛毛躁躁了，該成熟了。成熟是什麼？我該怎麼辦？

記得小時候，總渴望快快長大。常常聽見媽媽和鄰居聊天的時候說，你家孩子成熟了，懂事了好多啊。鄰居家的大姐姐經常陪我玩，我仔細的觀察著媽媽口中姐姐的變化。姐姐擦了一層亮亮的脣蜜，塗了很好看的腮紅。我心想，這難道就是成熟的表現，長大的標誌嗎？等姐姐回家後，我跑進了媽媽的房間，擺弄起桌上的口紅。一層一層的塗得像剛吸完血的妖怪。我“譁”一聲就哭了，哭聲引來了媽媽。媽媽看見我，一下子就笑了，問：“喲，哪來的小妖怪啊。”我斷斷續續的說：“我想長大，你不是說，鄰居家姐姐成熟了嗎。我看見她塗口紅嘛。”媽媽笑了，說：“媽媽說姐姐成熟是因為她幫阿姨做家務，懂事關心父母。你也會啊！你長大了就知道成熟是什麼意思了。”我似懂非懂的點了點頭。

很多年過去了。而我也確實長大了。我開始穿自己認為很時尚的衣服，開始裝淑女。朋友都笑稱說不走歡樂兒童路線改走文藝路線啦。要是從前的我一定會撲過去打他們，然後笑成一團。我認為成熟就是裝淑女、文靜。一個月過去了，我一個朋友終於看不下去了，走過來一巴掌拍到我背上，說：“你不會抽風了吧！”我說：“沒有啊，我那麼淑女你不覺得我成熟嗎！”朋友愣了一下，然後笑道：“成熟不是裝淑女啦。而是要多關心父母，瞭解周圍人的感受，尊重他人。不是像你現在一樣，弄得人不人鬼不鬼！”回家後，我脫掉身上那些令我不舒服的時尚衣服，換回了我的T恤短褲，不再偽裝，我又走回了我的歡樂兒童路線。

不同的是，我開始關心父母，每星期都陪爺爺奶奶吃飯，開始傾聽周圍人的意見。長輩都說我懂事了。我依稀想起小時候，媽媽誇鄰居家姐姐懂事了，成熟了。而我現在被誇懂事了，是不是代表我也成熟了呢。媽媽笑著摸摸我的頭：“你說呢？”我也笑著擁抱了媽媽。

原來成熟是這樣。並不是外表上的變化，而是內心那知性的一面有沒有被發現並且利用。

時間就是一個磨盤，磨掉你的幼稚、天真。剩下的內心就散發著成熟的光芒。長大，就是一個患得患失的過程。

我仰望著天空，笑言，成熟真好！

我勇敢，故我成熟 篇18

高一作文 ,957字

光陰似箭，日月如梳。一轉眼之間，我就從那個哇哇大叫的嬰孩變成一個健健壯壯的青年人。而在這段坎坷的道路上，我學會了勇敢。他逐步引領著我邁向成熟。

12歲那年，我開始學習騎自行車。那時我還不敢坐上去，因為我的字典裡沒有“平衡力”這三個字，我怕我一坐上去，車就會搖晃不停，而我也將會被那部自行車活生生的摔下來。有一天，我看到了一個比我小歲的小男孩居然能熟練自如的騎自行車。我自愧不如，然後馬上把自行車拉出來。我想：我也該勇一次了，不應該怕跌倒就不學。於是我慢慢的扶著牆壁坐了上去，然後猛的蹬了一下，然後自行車便帶著我搖搖晃晃的走了，當方向盤還不熟悉，起了幾步就撞上了隔壁家的樹上，還把腳給擦傷了。但我卻奇蹟般的學會了騎自行車。我相信，只有你勇敢地邁出那一步，就意味著你開始成長大了。

14歲那年，晚修後回家，父母因為要上夜班，沒空來接我，所以我只好一個人走那天黑暗的小路。因為在鄉村，很少路燈，走起來更加恐怖。黑暗就像一隻巨大的手掌包圍著我，我害怕，無奈。夜很靜，一開始我只聽帶自己的呼吸聲和心跳聲，後來連一群該死的鳥兒也要跑出來嚇我。另外我自己還老想著一些實際上不存在的東西，更把自己嚇得半死。後來我努力的告訴自己：不要怕，要勇敢一點，你一定行的，只要慢慢走，就沒事了……在不知不覺中，我已經走到家門口了。我想這是一個難忘的夜晚，而且我還學會了一個人在黑暗中行走。我明白了黑暗騎士並不可怕，只要你夠勇敢。勇敢的面對生活，是人走向成熟的重要表現。

16歲那年，老師讓我去參加辯論賽選拔。那是老師提幾條時事，讓我們說看法。可是我一聽到這就手忙腳亂了，有沒有準備，該怎麼說，而且還有這麼多雙眼睛看著我……我不知所措，頭也直冒汗，腳也直哆嗦。我很努力的對自己說：你這個時候不能怕，你一定行的，你要勇敢一點，做不做得好不重要，重要的是你盡力了，你現在還沒盡力，你不能害怕，要勇敢……結果就是我勇敢的站起來了，然後把自己的看法大聲說出來。儘管沒能選上，但我也滿足了。因為當我勇敢的站起來這一刻，就意味著我成熟了。

勇敢是人生中的必備品。只要擁有它，他就會發揮出它神奇的力量，讓你逐步邁上成功。如果沒有勇敢，你怎麼能如此自如的面對生活中不順利的事情呢？它可以使我們的心智成熟，使我們有更多的毅力去面對我們的未來。

我勇敢，故我成熟。

人成熟的標誌——善於思考 篇19

高一作文 ,795字

成熟是指往成功道路的方向牌，是黑暗中的一盞明燈，是茫茫大海上得得一艘勇往直前的帆船。人成熟了，思想變得穩重了，自己學會了正確地思考生活中的每一件事，所以，人成熟的標誌是善於思考。

要想成熟，就要學會善於思考，因為它能指引我們成功。牛頓在小的時候讀書不認真，經常受到老師的批評。但在牛頓長大後，自己變得成熟了，不會像小時候那麼頑皮了。一個蘋果掉落砸在牛頓的頭，這引起了牛頓的思考。正因為牛頓成熟了，善於思考讓他得出地球具有引力、任何物體都有重力這個結論。牛頓得出這個偉大的結論，善於思考的牛頓取得了成功。他被稱為“近代科學之父”，是因為他善於思考為人類社會作出了巨大的貢獻。

要想成熟，就要學會善於思考，因為它能讓你不畏困難做好自己，韓寒是一個個性的獨特的人，在他18歲時，他毅然決然離開自己美麗的家鄉，到了另一個城市去追求他所向往的生活，其實在當時他的思想比一般的同齡人要成熟。他成熟的心智是因為善於思考，他的寫作就是對人生的思考。在他面對著重重困難時，他並沒有放棄，而是思考人生努力寫作，成為了深受廣大青年喜愛的一位作家。韓寒善於思考戰勝許多困難，令他越戰越勇。只要學會了正確地思考，就等於向成熟邁進了一大步。善於思考令韓寒站在了時代的前頭，正確地思考人生。

要想成熟，就要學會善於思考，因為它能讓你勇往直前。袁隆平研究出來的雜交水稻讓糧食產量增加，令大部分人不用經受飢餓的痛苦。正因為他有著善於思考的成熟心智，他沒有就此停下來，而是繼續研究水稻。成熟的他善於思考，他希望他研究出的水稻能讓所有人都有飽飯吃。袁隆平如此成熟是因為他善於思考，造福社會。

牛頓思考世界，韓寒思考人生，袁隆平思考民生，這都是他們善於思考，有著成熟的心智，會認真思考生活上的點點滴滴。

成熟，讓人的心不在幼稚，讓人學會思考，而善於思考往往體現出人的成熟。之所以我們要學會認真地思考，是因為人成熟的標誌是善於思考！

成熟 篇20

高一作文 ,1025字

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。我們的日子卻不似燕過復返，花謝復開。青澀稚嫩的時代從指間輕悄悄地溜走，我們如青蔥的麥稈，終會變為金黃沉甸的穀穗。

成熟是隨風入夜的細雨，潤物無聲。匆匆的日子走過，回首凝眸，我們已然不再是那個張揚浮躁的少年。

成熟是虛懷若谷的態度。一個成熟有智慧的人懂得聽取他人的批評。著名戲劇大師梅蘭芳有一次演出京劇《殺惜》時，場內喝彩叫好聲不絕於耳，從角落裡卻傳來一位老者“不好！不好！”的聲音。梅蘭芳下場後來不及卸妝就把老人接回家中待為上賓，請老人指正。此後每每在此演出必定請老人觀看。正是梅蘭芳的謙虛，使自己的藝術造詣更進一步，也使德行操守勝人一籌。古希臘著名哲學家蘇格拉底廣招門生獎掖後進，啟迪青年智慧。每當人們贊他學識淵博時，他卻總是謙遜地說：“我唯一知道的就是自己的無知。”處在別人的讚揚聲中懂得謙遜不輕狂，將生命紮根於生活的土壤是一種成熟。正如成熟的穀穗低著頭，謙虛使我們的生命綻放出瑰麗芳華。

成熟是處變不驚的從容。巴爾扎克曾有言：“苦難對天才是一塊墊腳石，對能幹的人是一筆財富，對弱者則是一個萬丈深淵。”一個成熟的人，必定有一顆堅定從容的心。德國數學家埃米诺特被愛因斯坦稱讚是“婦女接受高等教育以來最傑出的富有創造性的數學天才”，她上大學時雖成績優異卻只因是女兒身，拿不到畢業文憑。她在事業剛起步時遭遇家庭不幸，社會歧視。通過不懈的奮鬥，她取得了矚目的成就，卻因猶太人的身份被德國法西斯驅逐迫害。但她從未怨天尤人，堅定從容地經歷命運所給予的苦難，成為“抽象代數之母”。苦難的光照在理想的道路上，篤定的信念催人毫不猶豫地向前走。

成熟是知足常樂的豁達。作家史鐵生寫到：“生病的經驗是一步步懂得滿足。發燒了，才懂得不發燒的日子是多麼清爽。咳嗽了，才知道不咳嗽的嗓子是多麼安詳。等到又生出褥瘡，一連數日只能歪七扭八地躺著，才看見端坐的日子其實多麼晴朗。後來又患‘尿毒症’，經常昏昏然不能思想，就更加懷戀起往日時光。終於醒悟：其實每時每刻我們都是幸運的，因為任何災難的前面都可能再加一個‘更’字。”成熟的人，在走過歲月的風雨洗禮後，懂得從最平淡樸素的日子，最細微瑣碎的事情中品嚐幸福的滋味。

正如餘秋雨所說：“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的聲響，一種無須聲張的厚實，一種並不陡峭的高度。”成熟是一種心境，能讓我們在走過歲月匆匆，驀然回首，惟見風景獨好。