搶凳子相關作文20篇
搶凳子 篇1
國小四年級作文 ,956字“叮叮叮”下課了，我和小夥伴馬上跑到教室外面玩“搶凳子”的遊戲，準備好東西后，廖琪就給我們講遊戲規則。
遊戲規則是：由一個人來喊停，其他人聽到後就馬上搶凳子坐，沒有搶到的人要被淘汰，剩下的人繼續玩，誰在最後的決賽中搶到了凳子，誰就是勝利者，還能得到神祕禮物呢！
聽完廖琪說的遊戲規則，所有的人都興奮不已，幻想著自己就是勝利的人。這時，廖琪說：“好了，開始搶凳子啦！”我們一聽，立刻圍著凳子站好，比賽開始了。
這場比賽由我來當指揮員，我看見她們的眼睛一直看著凳子，像獵人盯準獵物一樣，隨時準備捕捉獵物。過了一會兒，她們漸漸分了神，我便大喊：“停！”她們像受驚的兔子一樣慌亂起來，只聽見“啊！”的一聲，我一看，哦，是寧芮一屁股坐在了地上。她站起來皺著眉頭，摸著屁股，嘴裡還叫到：“啊，我的屁股好痛哇！”大家都被她逗樂了，笑得東倒西歪，好不容易才止住了笑。
下一輪開始了，我拿掉一張凳子，和寧芮津津有味地看著她們緊張兮兮的樣子，哈哈大笑起來，搞得她們都往我們這邊看，我抓住時機，大叫一聲“停！”唐方暢和胡雪麗最先反應過來，馬上搶了張凳子坐下，而尹上銘和廖琪反應遲鈍，只不過廖琪手腳快，把凳子快速地拿過來，坐了上去，然後笑眯眯地看著尹上銘，尹上銘還不知道怎麼回事呢，她只好垂頭喪氣地退到一旁，看另外三個人接著下一輪的比拼。
第三輪開始了，每個人的眼睛都炯炯有神地看著凳子，一個隨時準備坐上去的樣子。我看了看，瞄準了個時機，“停！”唐方暢立刻坐到了一張凳子上，胡雪麗正準備坐上另張凳子，只見廖琪飛快地從胡雪麗身邊搶過凳子，坐了上去。胡雪麗瞪了廖琪一眼，氣呼呼地退了下來。
最後的決賽開始了，唐方暢和廖琪小心翼翼地繞著凳子轉。我故意半天不喊停，唐方暢和廖琪幾次坐到凳子上，又馬上站起來。勝負在此一舉，誰勝利了誰就能獲得神祕禮物呢！我看著看著，忽然說：“停！”唐方暢迅速地坐在了凳子上，廖琪見為時已晚，只好嘆了口氣，站到了一邊。
比賽結束了，唐方暢得意洋洋地問：“我的神祕禮物在哪呀？”我聽了，從口袋裡拿出一個可愛的毛絨小狐狸玩具，“給，這是你的獲勝獎品。”唐方暢高興地接過小狐狸，不停地撫摸著。我給了其他人每人一塊動物橡皮擦，大家都很開心。
上課鈴響了，我們都不約而同地說：“這個遊戲玩得真開心，我們下課後繼續‘搶凳子’。”
搶凳子游戲 篇2
國小五年級作文 ,598字“快看，這教室真熱鬧！”路過的同學絕對會這麼說。原來，在五（6）班的教室裡，一場鬥智鬥勇的“搶凳子”遊戲正在火熱進行。
老師定下游戲規則：10名同學圍著9張擺成圓形的凳子，聽歌聲而轉動。歌聲一停，馬上開始搶凳坐下，誰沒有凳子，誰就會被淘汰。誰搶到最後一張凳子，誰就贏了。贏的人還可以選擇任何一個人來表演節目當“慶功宴”。
遊戲開始了，參賽者的眼睛都全神貫注地盯著凳子，他們表情嚴肅，故作鎮靜，但個個都唯恐淘汰，心裡緊張得猶如小鹿亂跳。同學們快樂地唱著，參賽者在歌聲中時而快，時而慢地跳動著。正當參賽者們轉得暈頭轉向時，老師突然喊“停”，這令他們措手不及。反應快的同學爭先恐後地搶坐，反應慢的同學只有望凳興嘆了。就這樣，第一位同學被淘汰了。遊戲一輪一輪地進行著，參賽者和凳子也在不斷地減少。
終於到了決賽，圍觀的我們，鼓掌鼓得更加熱烈，響亮了，嘴裡還不停地為鄭新恩吶喊助威。只見鄭新恩像一隻猛虎，死死地盯著“獵物”，絲毫不鬆懈。經過一番激烈的戰鬥，他終於不負眾望地成了冠軍。按照我們事先約定好的，鄭新恩毫不猶豫地選了餘涵來表演節目。此時，教室裡一片歡騰。
第二局遊戲在我們熱烈的掌聲中又開始了。經過一輪又一輪的淘汰後，新一輪的冠軍誕生了，他就是繆藝濤。繆藝濤在同學們的誇讚聲中回到了座位上，笑得眼睛都眯成了一條縫。
不知不覺，下課鈴結束了我們這場遊戲。許多同學嫌時間太短，但這快樂的記憶卻成了永恆。
搶凳子 篇3
國小三年級作文 ,330字暑假裡的一天，我們跟郭老師玩了一個遊戲—搶凳子。
同學們可高興了，爭先恐後地跑出了教室，郭老師把六張凳子擺成了一個六邊形，周圍站著七個小朋友，誰沒搶到凳子，誰就被淘汰。
遊戲開始了，圍觀的小朋友大聲地背起了古詩。參賽的小朋友圍著凳子繞圈圈，一會兒走得快，一會兒走得慢。
你看，參賽的小朋友神采各異，有的低著頭，有的背古詩，還有的拍手。突然古詩就背完了，同學們迫不及待地坐在了凳子上，有的穩穩地坐在了凳子上，高興地東張西望；有的坐在了兩個凳子的中間，垂頭喪氣地站了起來；還有的兩個人坐在了一張凳子上，你擠我，我擠你，互不相讓。
圍觀的小朋友哈哈大笑，有的笑出了眼淚，有的笑彎了腰，還有的笑疼了肚子，一屁股坐在了地上。
啊！這真是一次有趣的搶凳子游戲。
搶凳子 篇4
國小四年級作文 ,929字今天，我們玩了一個有趣的遊戲，名叫“搶凳子”。
遊戲規則：先拿四個凳子圍成一個圈，然後老師拿一個小木塊敲桌子，我們就圍著凳子轉圈，敲桌子聲停止的時候，我們就開始搶凳子，沒搶到的人就out，並減少一個凳子，以此類推，留在場上的最後一人獲勝！
遊戲開始了，我用起了自創的“螃蟹神功”，顧名思義，就是直接背對著凳子，腿彎著，像螃蟹一樣走路，這樣只要腿一彎，就能坐在凳子上了。而丁一倩也有她的訣竅，當她走到一個凳子旁邊的時候，她要等前面一個凳子旁邊的人走到下一個凳子的時候，她才會往前走。剛開始的時候，老師敲桌子還很有節奏，到了後面，就時快時慢，聲音時大時小，所以我就全神貫注地聽著。突然，老師停了，因為我用了“螃蟹神功”，所以腿一彎就搶到了一張凳子。馬悅也輕而易舉地搶到了一張凳子，再看看吳牧寒，他看到前面的凳子已經被丁一倩搶了，他忙往後面的一張凳子上一坐。“啊……”突然，身後傳來了一陣尖叫聲。原來吳牧寒身後的那張凳子早已被曹子昱搶先坐了，曹子昱很矮小，高大的吳牧寒就一屁股坐到曹子昱的背上，曹子昱被壓得叫起了聲。大家聽了，都情不自禁地哈哈大笑起來。聽著同學們的鬨笑聲，吳牧寒紅著臉，無可奈何地走向座位。
這時，老師抽走了一張凳子，吳牧寒的out讓我們每個人都緊張起來。第二輪開始了，我繼續用我的“螃蟹神功”，敲桌子聲結束的時候，我又猛地往下一坐，成功搶到了一張凳子，而馬悅只比曹子昱快不到一秒鐘，曹子昱被馬悅給擠出來了。現在場上只剩下我一個男生了，但女生還有馬悅和丁一倩兩個，所以還是女生贏的機率大一些，我暗暗下定決心：一定要為男生爭氣。
第三輪開始了，馬悅好像發現了我“螃蟹神功”的厲害，於是，她也用了我的自創技術。可“盜版”終究敵不過“正版”，所以我這個“原創”還是比她快了一步，搶到了一張凳子。丁一倩也搶到了，可是馬悅以為她背後還有一張凳子，於是她就習慣地往後一坐，摔了四腳朝天，教室裡頓時發出了一陣爆笑聲。最後一輪，也是冠軍之戰，我和丁一倩都注視著最後一張凳子，生怕被對方搶走了，敲桌子聲結束的時候，我還是憑我的“螃蟹神功”打敗了丁一倩，於是，我就成了最終的冠軍。
“搶凳子”不僅好玩，還能鍛鍊我們的反應能力，我多麼希望老師能再讓我們玩一次這個遊戲啊！
搶凳子游戲 篇5
國小三年級作文 ,643字我做過許多遊戲，比如激動萬分的老鷹捉小雞、驚心動魄的撥河比賽，還有欣喜若狂的大風吹。但我最喜歡別開生面的搶凳子游戲。今天老師就要給我們玩搶凳子游戲，真是太巧了。
老師說：“遊戲規則是音樂響起來，你們就圍著凳子轉圈，音樂停止，就搶凳子，搶不到淘汰，最後剩下的5人獲勝。”我們聽完規則，有的期待萬分，有的迫不及待，還有的神色緊張。
音樂響起來了，我目不轉睛地盯著凳子，真想把凳子拿過來，音樂停止了，我像只惡狼一樣撲向凳子，“哈！”搶到了，但是有個同學被擠掉了。淘汰一個，去掉一個凳子。這時我的心裡像揣了個小兔子，砰砰直跳。音樂又響起來，我們繼續圍著凳子轉圈，音樂突然停止了，我眼疾手快地搶到了一個凳子，我掛在嗓子眼的心終於下來了。我看見旁邊還有個凳子，對旁邊一個同學說：“這兒還有個凳子。”她正在焦急地轉著圈找呢。“哈哈！”她見有機可乘，飛快地坐下了。
然後，我看見兩個同學正在搶一個凳子，其中一個勁大，一掘屁股把另一個同學給擠出去了，我們都驚呆了，對他豎起了大拇指—真厲害！滿教室裡的同學被他們這滑稽的一目笑得直不起腰來。
人越來越少了，凳子也隨著變少，這是最後一次角逐了。我擼起袖子，兩手叉腰，誓與他們決戰到底。音樂又響起來，我加快腳下的步伐，臺下的同學們都為我們加油，吶喊聲聲聲振耳。突然音樂停止了，我怎麼也找不到凳子，原來那幾個同學更厲害，一下就坐下來，唉，我被淘汰了。
遊戲結束了，雖然我沒有獲得最後的勝利，但是，我非常開心。大家都玩得很盡興，不管誰輸誰贏，重在參與。
搶凳子比賽 篇6
國小三年級作文 ,420字上作文課時，我們的教室裡傳出一陣陣歡呼聲，那是在幹什麼呢？原來，是老師帶著同學們在玩“搶板凳”的遊戲。
老師將我們分為十人一小組，每組只有九個凳子，沒搶到凳子的就被淘汰，兩小組最後剩下的四個人就可以參加第三輪遊戲。
遊戲開始了，同學們都圍著凳子團團轉，眼睛緊盯著凳子，生怕凳子被別的同學搶走了。老師一聲“停”，同學們都飛快地坐了下去，不過還是有一名同學沒搶到，被淘汰了。
最有意思的是鍾雨潼，她搶凳子的時候手伸得長長的，恨不得把凳子拿在手心裡，不讓別人搶走。
終於輪到我們第二組上場了，我繞著凳子慢慢地跑。我前面有一個女生，她一會兒跑得慢，一會兒跑得快，我恨不得跑到她前面去。心想：我不能總是跟著她，我要盯著凳子，不能讓別的同學搶走了。於是，我就緊盯著凳子，生怕被別人搶走。老師一聲“停”，我就穩穩當當地坐在了凳子上，心裡樂開了花！
玩了這個遊戲，我想到了“莫看江面平如鏡，要看水底萬丈深”這句話，就算是一個小小的遊戲，我們也不能掉以輕心。
搶凳子 篇7
國小四年級作文 ,411字6位同學圍著5把凳子站成一個圈，聽老師用書敲打桌子的節奏，同學們開始圍著凳子轉圈。突然，敲打聲戛然而止，同學們開始搶凳子，未搶到凳子的同學被淘汰，接著，再抽掉一個凳子……這就是我們今天要玩的遊戲—搶凳子。
聽完遊戲規則，我一下子就沒了自信，因為這是我第一次玩這個遊戲。我害怕、我擔心，我會是第一個被淘汰的嗎？看著大家一個個摩拳擦掌、躍躍欲試的樣子，我就忍不住緊張起來。
遊戲開始了，隨著敲打聲響起，我們立馬豎起耳朵走了起來。大家都顯得十分警惕，身體貼著凳子邊上走，眼睛緊緊地盯著每一把凳子，以備隨時坐下。
突然，聲音戛然而止，我坐到了離自己最近的凳子上。而旁邊的同學稍微遲疑了一下，正準備坐下時，卻被眼疾手快的同學搶掉了。她抬頭看了看其他凳子，很無奈地回到了自己的座位上。凳子越來越少，遊戲也越來越激烈，我們玩得不亦樂乎。我也從緊張的情緒中慢慢放鬆下來。
遊戲結束時，我竟然得了第二名。今天真是令人愉快的一天！
搶凳子 篇8
國小四年級作文 ,555字今天的班隊課上，我們玩起了搶凳子游戲。
我們一共10個同學，搶9個凳子，看誰敏捷有力。我打量著跟前的9個對手，天啊，他們的屁股都比我大！特別是金明哲，他大象腿、大屁股，顯得強壯有力。我站在他們中間，就像是從小人國裡蹦出來的一粒小豆子。我不禁有些氣餒了：要知道，這個遊戲靠的就是屁股大啊！
這時候，下面的同學也都在竊竊私語：這場比賽沒懸念，一定是金明哲贏。我聽了，心裡很不好受：難道我第一輪就要被淘汰嗎？不行，不能讓大家小瞧了我這個小個子、小屁股！這場遊戲只能智取，不能靠蠻力。
音樂響起，遊戲開始了。第一輪，我們10個同學圍著9個凳子轉。突然，音樂停了，我箭步上前，一屁股坐下，只見有人被金明哲大大屁股擠下了“擂臺”，我暗自慶幸。
遊戲進行到第三輪時，意外發生了。金明哲這個種子選手，因為反應慢了半拍，OUT了。原來，音樂停下時，我們6個人早已搶到了凳子，只有金明哲還愣在那裡。
遊戲繼續，我也更確信只要耳聽八方，眼盯凳子，動作敏捷，就能贏！憑著這個信念，我和陳樂堅持到了最後一輪。
音樂再次響起，決戰時刻到了。我倆圍著凳子走一步，跳一下，像兩隻機靈的小猴子。不一會兒，音樂戛然而止，我和陳樂同時落座，但因為我的屁股面積實在是太小，只佔了凳子的一角，硬生生地被陳樂擠下去了。看來這遊戲，拼的是智力和屁股的蠻力！
搶凳子 篇9
國小六年級作文 ,782字一張鼓，一張椅。這是什麼遊戲呢？對啦，搶凳子！六一節下午，王老師就帶領我們玩起了搶凳子的遊戲。我們圍著凳子繞著圈，王老師重重地打著鼓。鼓發出“咚咚咚”的聲音，好像在提醒我們：準備好啦！千萬別分心哦！
一開始我很放鬆，因為人很多，雖然凳子只有九張，但是有十個人。因為我的動作快，凳子又很緊密。可慢慢的到四個人三張椅子了，我的心突然就跳得飛快，就像籃球掉在地上，被一隻有力的大手迅速地拍打。
幾輪下來，我心裡已經偷偷想好：如果椅子就在我的面前，我就邁著小碎慢慢跑。如果椅子離我很遠，我就邁開大步快速跑到椅子邊上。鼓聲突然停了，椅子就像知道我的心思一樣出現在我面前，我趕緊一屁股坐下來，心裡暗暗地想：好幸運啊！
這時王老師又拿走了一張椅子，現在只有兩張椅子三個人啦！鼓聲又一次響起，我的眼睛來回掃著那兩張椅子，在心裡對它們說：“你們倆可要乖一點哦！”果然，椅子很聽話，鼓聲停下的時候，它們倆又在我的真前方。這一次，駱靈欣被淘汰了。
最後一輪，只剩下我和朱鏡鋮了，我聽到有同學為我加油，他們握著拳頭，揮舞著手臂，大聲地喊著：“陳一瑞加油，陳一瑞加油！”我的心情緊張到了極點，我的眼睛裡只有椅子，再也沒有別的東西啦。鼓聲不斷，可我們倆的腳卻不停地靠向椅子。有這麼一剎那，我們都以為鼓停了，兩個人都迅速坐下。正好，一人半張椅子，大家都哈哈大笑。我倆還想你爭我搶，可突然發現：咦？鼓怎麼還沒停呢？天啊，難道聽錯了嗎？我倆只好又站起來，繞著椅子轉圈圈，我的小心臟都快要跳到我的嗓子眼了。我連椅子都看不清楚在哪了。當鼓突然停下的時候，我根本就看清椅子的位置，結果坐了個空，讓朱鏡鋮捷足先登了。唉，真是的，如果人永遠都知道緊張該多好啊！
比賽結束了，我獲得了一個騎士橡皮做獎勵，剛才我緊張的心情又快樂起來。就像瀑布，從高處奔流下來的時候是那麼急那麼直，可落到水池以後，卻是那麼的歡快。
搶凳子比賽 篇10
國小六年級作文 ,1013字今天，劉老師神祕地說：“我要帶你們來一次比賽，你們高興吧？”“高興！”“那你們猜是什麼？”幾個女同學異口同聲地說：“跳繩！”而有幾個相信拳頭的男同學卻說：“打架！”大家立馬激烈地討論了起來，劉老師示意教室裡安靜下來，笑笑說：“你們都猜錯了，看！這是什麼？”不知何時，老師手上多了一根凳子，“哦！是搶凳子比賽！”一個機靈的同學說。“沒錯，就是搶凳子比賽！”劉老師說：“規則是這樣的：首先，選出六個人，五條凳子，大家圍成圈，繞著凳子轉，老師一說：搶！你們就開始搶，因為凳子少人多，一定有個人搶不到，就被淘汰，然後再從五條凳子裡拿出一根，就成了五個人，四條凳子。重複這個過程，堅持到最後的就是勝利者。
聽了規則，同學們躍躍欲試，老師隨機抽了六個人，很幸運，我也被抽中了。之後，老師又選了五條凳子。一開始聽老師說的時候就想：這個比賽不能目標遊離，要集中精神搶一條凳子，這樣成功機會才大。於是，我暗中選了一條中意的凳子。比賽就開始了。我一邊繞一邊盯著我選中的凳子，又像老鼠一樣聽著周圍的動靜。繞了幾圈後，我見老師還不喊，就有些放鬆了，可就在這時，老師卻突然大喊一聲：“搶！”說時遲，那時快，我前一秒還放鬆的神經立馬就緊繃起來。我“時刻準備著”的屁股馬上坐了下來，當我的屁股完全接觸到凳子的時候，我知道，我成功了！可是，滿腔的喜悅並沒有讓我放鬆警惕。但是，在接下來的遊戲中，其他人都有些驕傲：有的同學沒注意老師的口令，被擠了出去，灰頭土臉的被淘汰了。有的反應慢了半拍，沒搶到凳子，失落的走回了座位。還有的呢，則是犯了規被老師罰出了場外。因為戰略有效，我過五關斬六將，來到了最後一輪。
在這決定勝負的關鍵時刻，我和另一個同學都有些緊張。都虎視眈眈地看著凳子。我格外謹慎，雙手像盲人摸象一樣不停地摸著凳子。另一個同學也不甘示弱，屁股時時刻刻對著凳子。大家也都屏息以待，期待最後的贏家。
轉了四圈後，我有點心浮氣躁了，正準備用花言巧語分散另一個同學的注意力，可是誰曾料想，老師竟然在這個節骨眼上發了口令：“搶！”我的心思正在想用什麼語言分散他的注意力上，根本來的及和那個同學搶。所以，儘管我用掩耳迅雷不及掩耳之勢坐了下來，凳子卻早已被他坐在了身下。我坐了個空，摔在地上，大家立馬鬨笑起來，我後悔地漲紅了臉……
通過這次的失敗，我明白了很多：任何事情都要講究方法，同時，必須認真對待，如果你有了放鬆或走歪門邪道的想法的話，那麼，你離失敗就不遠了。
搶凳子 篇11
國小四年級作文 ,663字今天又是一個高溫天，天空中的太陽發出熾熱的白光，黑色的柏油路上燙的可以烤熟雞蛋。在一個有空調的教室裡，同學們在老師的指引下，玩起了搶凳子游戲。
遊戲中，我們一共有五位同學，但凳子只有四張。當老師用手拍桌子發出“砰砰”的聲音時，我們五人開始在四張凳子的周圍轉起圈來。有的人瞪著圓圓的眼珠子緊盯著那四張凳子，眼珠子似乎要掉出來似的；有的人緊張得要命，老師還沒喊“停”，就坐下來了，這是犯規的。老師在大家不經意間突然喊了一聲“停”，大家馬上一屁股搶坐下來。我感覺自己像彈簧似的被彈開了，我第一個被淘汰了！
按遊戲規則，我拿走了一張凳子，現在場上四個人和三張凳子。老師再次發出了有節奏的“砰砰”聲，他們四人像軍人似的圍著凳子走著正步。隨著老師喊“停”，只聽“咚咚”幾聲響，哈哈！這次是一位女同學被擠了出來。這樣，場上只剩下三位同學搶坐兩張凳子了。這一次輸的是一位大個子女同學，她看起來身強力壯，但不太靈活。第一局最終獲勝者是墨墨同學，是一位瘦小的男孩。
第二局遊戲開始了，老師又發出了“砰砰”的節奏聲。上一局被墨墨打敗的小龍同學邊走邊說道：“這局一定要把墨墨擠出去。”另一位同學卻說道：“我已經頭暈目眩了。”就在此時，老師突然喊“停”。真是迅雷不及掩耳啊，我像海綿寶寶一樣被彈開了，我又一次失敗了。留下來的同學繼續遊戲，我看大家都緊張的不得了，往往老師還沒喊停，大家都一屁股搶坐下去。哈哈！這局小龍同學終於如願以償地獲得了勝利。
遊戲結束了，雖然外面夏日炎炎，熱的讓人窒息，但教室裡卻洋溢著歡快的笑聲，這真是一場有趣而有挑戰性的遊戲。
搶凳子 篇12
國小四年級作文 ,495字又是一個星期六，風冷嗖嗖地吹著，路旁的樹搖擺著，像是在和路人打招呼呢！而我的心卻撥涼撥涼的，因為我就要去上輔導課。
老師大踏步地走進教室，聽老師說今天的課有室外活動環節。全班立刻就炸開了，我們箭一般衝向了活動場地。活動場地有許多遊樂設施，同學們立即四處逃竄，完全不聽老師指揮，這時，老師不得不使出她的殺手鐗了，她大聲喊道：“快站好隊，要不然就回到教室去！”我們不想回教室，所以我們以火箭般的速度排好隊，任由老師差遣。老師放好凳子，並讓我們分成九人一組。接著老師開始講解遊戲規則：當聽到“開始”時，圍著凳子跑，並不斷加速，聽到“停”字時，就開始搶凳子，搶不到凳子的就淘汰出局，一、二、三名有獎勵。
遊戲馬上開始了，我被分到了第一組，心砰砰直跳，緊張極了。我看了一下週圍，有的人虎背熊腰，有的人信心滿滿。“開始”老師喊了一聲，同學圍著凳子跑了起來，老師不停地說加速，加速！但我們已經氣喘吁吁了，“停”老師大聲說，同學們立刻坐下，儘管我很努力，可我還是第一個就被淘汰了。
回到教室，我看見別人滿臉喜悅，拿著自己勝利的果實，我心裡有些嫉妒呢！老師最後給我們每人發了一根棒棒糖，所以，我也是很高興的。
搶凳子 篇13
國小四年級作文 ,559字深秋的天空湛藍深遠，涼爽的風吹著，特別舒服，窗外的樹迎風舞動，好似跟過往的路人打招呼。我早早地來到教室，等待著老師到來。
老師笑容滿面地走進教室。當她說今天我們有一個環節是去室外活動時，我們全班同學立刻炸開了鍋，尖叫聲、歡呼聲、議論聲……不絕於耳。我們迫不及待地衝向活動場地，奔向那些遊樂設施。我們像脫韁的野馬，完全不聽老師指揮。這時老師喊到：“再不站好隊，我們就回教室吧。”我們怕老師一聲令下必須乖乖回到教室，只好整齊地排好隊，等待著老師下令。老師先把8個凳子圍成一圈，把同學分成九個一組，便給我們講解遊戲規則。當聽到“開始”時，我們圍著凳子跑，並不斷加速，聽到“停”字，就馬上開始搶凳子，搶不到的被淘汰出局，前三名有獎。
因為看見同學們個個信心滿滿，我有些害怕，只好找個藉口當起了觀眾。比賽開始了，老師喊了聲：“預備—開始。”老師見到同學們跑得很慢，就說了句：“同學們，如果你們還跑這麼慢，只好繼續跑了。”這激將法可真好用，很快，同學們就跑的越來越快了，最後，一名女同學獲勝了。到男生組了，老師喊了聲“停”，有兩個男生因為搶的太激烈了，把對方推倒了，“撲通”一聲，這位男生被淘汰了，可我，卻在一旁看得心驚膽戰，比自己參加比賽時還緊張。
比賽結束了，每個同學都得到了老師的禮物，我們依依不捨地回到了教室。
搶凳子 篇14
國小三年級作文 ,522字星期五的班隊課上，我們玩了"搶凳子”的遊戲。
遊戲規則是這樣的：老師先在教室中間擺五把椅子，然後放點音樂，選六個人圍著椅子轉，等音樂停的時候，要趕緊坐到椅子上，沒有坐到椅子的人，就要出局。聽了這個遊戲規則，我迫不及待地想要玩了。
第一輪就喊到了我，我心裡有點興奮也有點緊張。遊戲開始了，我慢悠悠地圍著椅子走起來，眼睛一直沒有離開過椅子。當我抬頭一望，看見其他同學也緊緊盯著椅子，有的扭著屁股，有的眼睛像是長在椅子上……突然，老師喊道“停”，我馬上坐到椅子上，後面那個人也搶我那把椅子，幸好我機靈，要不然早就出局了。這輪結束後，淘汰了沒坐到椅子的那位同學，也抽掉了一把椅子，遊戲繼續……我從第一輪贏到最後一輪，最後一輪升級了，我們用跑的方式圍著椅子轉，場上只留下一把椅子，只剩下我和另外一名同學角逐，遊戲到了白熱化程度，我也越來越緊張，我飛快地繞著椅子跑，感覺頭越來越暈，終於，老師喊停了，我迷迷糊糊，晃晃悠悠地一屁股坐到椅子上，我剛坐上去，那位同學也坐上來了，還用他的大屁股把我給頂開了，幸好全班同學都是公正的裁判員，大家異口同聲地喊著“：是劉紫奕先坐在上面的。"哈哈，我勝啦！
第二次，第三次……我們都玩得很開心！
這真是一次愉快的班隊活動！
搶凳子 篇15
國小四年級作文 ,358字今天，我們上了一堂別開生面的作文課，在課堂上，老師帶我們玩搶凳子的遊戲。老師說完規則以後，同學們都躍躍欲試，爭先恐後地舉起了手。
第一輪遊戲開始了，音樂一響，同學們就圍著凳子團團轉，他們聰明的大腦操縱著他們的身體做出各式各樣的動作，有撅著小屁股的，有眼睛一眨不眨盯著凳子的，還有豎著耳朵認真聽的……
遊戲進行到第二輪，緊張的氣氛在教室裡蔓延開來，正在同學們放鬆警惕時，裁判突然喊了一聲“停！”，有好多同學都沒有反應過來，其中楊舒涵的樣子令我記憶最深刻，她撅著小屁股，但還想努力去掩飾自己奇怪的動作，等音樂一停，她就穩穩當當地坐在凳子上了，速度快的像一道閃電。我和她的樣子差不多，哈哈我的屁股終於在最後關頭落在了凳子上，獲得了本局的勝利，我得意洋洋地笑了。
這次搶凳子的遊戲真是有意思極了！以後有時間還要和大家一起玩。
搶凳子大賽 篇16
國小三年級作文 ,439字“咚咚咚……”。月芽兒歌教室裡傳出一陣有節奏的鼓聲，這是怎麼回事呢？原來我們正在玩搶凳子大賽呢！
“比賽規則有三條：參賽選手圍著五張凳子成一個圈兒；鼓聲一停就開始搶坐凳子；沒做到凳子的就淘汰；看誰能留到最後。”老師笑眯眯地說。
比賽準備開始了。我往教室的中間看去，五張藍色的凳子圍成一圈兒擺在一起，遠看像一朵盛開的花朵，五個同學圍著這朵花兒站立一個圈，像一個個護花使者。
比賽開始了，我仔細地聽著音樂，隨著音樂的快慢節湊，我頭轉的有些暈了。突然，音樂停了，我急忙坐在屁股後面的凳子，還好，我及時坐下了，不然，被淘汰的就是我。我鬆了一口氣，心裡暗喜道：“我坐到了，我坐到了！”遊戲來了幾個輪迴，一個接著一個被淘汰了，我矇混過關，保留到了最後。決賽了，我們三個女生，虎視眈眈地目視著對方。音樂響起來了，我的目光死死地一直盯著凳子，一聽到音樂停止，我立刻一屁股坐下，搶到了位置。
……
比賽結束了。我在我們女生組得了冠軍，我從遊戲中明白，只有專注地聽、仔細地看，就可以獲得最後的冠軍！
搶凳子 篇17
國小四年級作文 ,611字“快一點兒！加油！加油！”教室裡，我們正在舉行一場搶椅子的比賽。
我們先拿五把椅子，選出六位同學到臺上來，張老師準備了一首鋼琴曲。“開始！”老師播放了曲子，我們互不相讓，有的人盯著老師的手，生怕音樂停了自己還不知道，有的人盯著椅子，彷彿一直盯著椅子自己就會贏了一樣。突然，音樂停了，大家手忙腳亂地往下坐，有一位同學明明坐下了，又被另一位同學擠了出去，被淘汰了。我拍拍胸脯，心想：“差一點就是我被擠出去了，還好我坐得快！”
接下來的遊戲，我更不敢鬆懈了，每一步都走到椅子旁，不怕走得慢，只怕沒走到點上啊。可是這時，欣彥和葉佳臻做起了假動作來忽悠我們，我看見他們兩人準備坐下去，我也跟著要坐下，其他人看了，幾乎都差一點點坐下了，眼見這兩位同學的忽悠就要成功了，可張老師也許覺得這是一個好時機，按下了音樂暫停鍵，我“耳疾屁股快”，連忙坐了下去，邊上的一位男同學沒有反應過來，被淘汰了，老師的“鬼點子”真是越來越多了，看來得多注意，不能走神了啊。
接下來的兩圈，都平安無事，不過倒數第二圈時，我越轉越暈，音樂停了都不知道，還一直在轉來轉去，結果一屁股坐在了地板上，最後一圈欣彥和葉佳臻搶最後一把椅子，音樂一停，欣彥直接坐下去，葉佳臻慢了一步，便順著椅沿滑了下來，結果欣彥勝了。
通過這個搶椅子的遊戲，我明白了：只要能集中注意力，專心地去做一件事情，就有可能會成功。還有就是無論如何都不要放棄，因為努力不一定成功，但放棄一定會失敗。
好玩的搶凳子游戲 篇18
國小四年級作文 ,667字今天範老師給我們準備了一場遊戲，名字叫“搶凳子”。
老師把男生分成一組，女生分成另一組。比賽開始了，六個人搶五張凳子，沒有搶到凳子的人就要被淘汰。範老師說：“我一放音樂，你們就要開始圍著凳子轉圈，音樂一停就要坐到凳子上。”我非常緊張，跟著大家轉著圈，突然音樂就停了。我立馬坐下去，可一不小心就坐在了別人的腿上。我就這樣成為了第一個被淘汰的人。
我有點沮喪，心想：明明坐下去了，卻怎麼會坐在別人的腿上呢？真是不服氣啊！第二輪開始，範老師放了音樂，遊戲中的五個人都用手靠近凳子，想在音樂停的時候把凳子“搶”過來，範老師說：“你們這樣太慢了，要跑起來。”於是，大家只有跑起來。音樂停了，又有一人慘遭淘汰。
音樂再次響起，臺上只剩四個人了。他們這次改換了姿勢，都用屁股頂著凳子，看起來太搞笑了。比賽可真是激烈呀，開始他們還只是用手現在還用屁股頂著，這也太拼了吧！音樂又再次停下，一個同學直接被擠到了一邊，他也被淘汰了。
又進行了一輪比賽，終於勝出了兩名進入決賽的選手。接下來是女生組的比賽，同樣也很激烈，最後也選出了兩名同學進入決賽。
最後的決賽是4個同學爭奪冠、亞、季軍。決賽第一輪，音樂停下時，一個女生直接坐到了地上，惹得同學們一陣大笑了。而最後兩名同學爭奪冠亞軍時，特別搞笑，範老師的音樂都停了好久了，兩個選手竟然都沒有聽到。真是慢反應啊！但最終還是被一個選手搶到了凳子，冠軍就這樣產生了。
遊戲過程中，作為觀眾的同學也特別激動，大家故意跟著音樂唱，影響比賽選手的判斷，還有人在拍桌子，有人在大聲喊叫，真是太開心了。（公眾號：芒果作文）
搶凳子 篇19
國小五年級作文 ,486字一聽到玩“搶凳子”遊戲，同學們第一時間舉起了手，爭先恐後地說：“我，我，我！”生怕被漏選了。
老師當裁判，五個女生就序，眼睛閃閃發亮地盯著四面凳子。這四面凳子彷彿是沙漠裡的一口水，是通往勝利之門的鑰匙，是黑夜裡的一盞明亮的燈，全身上下散發著金光。
裁判員敲鼓，我們五個謹慎地走著，多一步或者少一步都會決定著勝負。像一陣風，老師忽然停下，其中我們四個在0。1秒立即坐下。回頭一看，還站在原地的張妍彥正在發呆中，面對這一切，有些不知所措。原本，大家都以為張妍彥人高馬大，可以毫無懸念地贏得這一盤的比賽。沒想到，第一局就OUT了，只留下偷笑的女生。張妍彥明顯有些失落，獨自一人坐在角落裡看剩下的表演。
很快，輪輪比拼下來，只剩下我和芮旭楊了。我和芮旭楊對視兩眼，眼神透露出無比的尷尬，無比的謙讓感。裁判員繼續敲鼓，比賽繼續。我的腳步凝重，顯然沒有前幾輪的隨意。芮旭楊和之前一樣，腳步輕鬆，好像在說“盡力就好。”鼓聲停了，我猛地一坐。
結果，十分之一在凳子上，很快，那僅佔的十分之一被無形的力量擠了下來。芮旭楊贏，我也一樣替她高興。因為，她靠的是自己的實力；因為，她是我的好朋友。
搶凳子大賽 篇20
國小四年級作文 ,514字今天一上課，老師就讓我們拿出6個凳子放在教室中間。我們個個丈二和尚摸不著頭腦：老師又要耍什麼花招？老師清清嗓子宣佈到：“我們玩搶凳子游戲，N位同學圍著N-1把凳子站成一圈，聽令開始轉，鈴聲一結束立即搶凳子坐下，未搶到者被淘汰，每淘汰一人，就少一把凳子，直到最後一人勝出。”
說時遲，那時快！凳子圓圈已經放好，同學們也紛紛舉手表示要上臺參加比賽。老師選了幾位高矮不一的同學進行第一輪比賽。選手準備就位，老師一聲令下後，選手們轉動起來，隨著老師鼓點的快慢，他們的腳步也時快時緩，像踩著什麼有節奏的音樂似的。當大家沉浸在轉圈中不可自拔時，老師的鼓點突然戛然而止。六位選手像失了魂的魔鬼般迅速朝離自己最近的位置跑去。一瞬間，5把凳子上已經坐滿了人，而未坐到凳子的小劉一臉茫然的站在原地，一臉委屈，像要哭出來似的。不幸的是，他在第一局被淘汰出局。比賽繼續著，老師的鼓點繼續著，選手們的轉圈圈也繼續著。接下來的幾局中，最讓我難忘的是小偉同學的表現，看到離自己最近的凳子，他居然沒坐，只見他伸出右手，左手背到身後，身體鞠躬，把搶到的凳子拱手讓給了弱不禁風的小姑娘奇奇。哈哈，真夠紳士！
搶凳子游戲考驗大家的反應敏捷度，身手矯捷的你應該能贏吧？