描寫冬的作文相關作文20篇
描寫冬的作文 篇1
寫景作文 ,977字小時候看到被冬風撫過的光禿禿的枝丫，不是心中悲涼，而是暗自奇怪：“這冬天，這般冷，連我們都要披上呢子大衣；為何樹卻不怕，反倒還褪下一簇簇幹黃枯皺的‘衣服’，這是為什麼？”長輩們，也是拿我的疑問當玩笑：“你想想，老是捂著，不就冒汗了嗎？冒汗了還捂著，不就病了麼。”當時小小的我也無心考慮長輩們是否在逗我，只是默默地印在了心裡。直到有一天，我聽見大人們在互相丟擲孩子們的“有趣事蹟”。我清楚地聽見：“她可好玩了，連見著樹丫都發呆呢！”“她說什麼了沒有？”“有，有！‘啊呀，天冷了，樹怎麼不穿衣服呢？’”“哈哈哈！”從此，我再也不關心季節了，再多說，恐怕又要惹笑話。
（一）
天越來越冷了，總是貪戀陽光的我，現在更是萬分珍惜。這天，又聽起大人們說起當年的笑話來—冬天！樹丫！衣服！每次提起這個我都惱羞成怒，同大人們打一輪“口水戰”。可是現在我卻出奇的平靜。我在思考一個問題：四季，只是在無意義地重複著嗎？造物者用“四季”告訴我們什麼？難道，
冬僅僅只有“寒冷”一說嗎？
（二）
春去冬來，彷彿已經習慣了。冬日再暖的陽光也雜著些許嚴寒，令人不寒而慄。曾聽說過幾個令我捧腹大笑的說法：“冬天，要多吃，多睡，多玩。”“冬天，就是讓人發懶的季節呀！”“冬天最無聊，什麼景也沒有。”實際上這就是愚昧人們對“冬”的誤解。
也有人認為春夏秋冬只是季節更迭生命輪迴，但是—實在錯得很嚴重。在我的眼睛裡，冬才不僅僅是那“無意義重複的迴圈之一”，而是代表著生命交替，體現生命價值的“合格證”。換句話來說，這“合格證”其實是鑑別一個人，一個物是否合格的。最簡單不過的“合格”，是存活。也許大多人會不以為然，但請閉上雙眼仔細想想—有多少人，有多少動物甚至植物—能在怒吼的狂風中留下？
再往深層次的“合格”，是價值。是的，是的，“每個人都是有價值的”。但那僅僅對家人來說有價值，自己本身“有價值”—夠嗎？儘管祖國有肥沃的土地，有豐富的物產，但是它足夠養活近十四億張嘴嗎？不要再自滿了。人生苦短，要活就活出風采，生命有限，就創造出價值。
正視自己，豐富生活。四季是不變的四個季節，但是地球每轉一圈，一個人的青春又少了一天。每天問問自己：這一天我合格了嗎？冬，是公平的，每個人都擁有一樣冬的時光。把握住人生，從把握點點滴滴開始吧。
描寫雲的作文 篇2
國小四年級作文 ,232字天高雲淡，天空中飄著一朵朵白白的雲。
雲，有的像一頭大象，扇著大耳朵，甩著長鼻子，一搖一擺地向前走；有的像大鯨魚，巨大的身體，搖動著尾巴，從頭頂上噴出高高的水柱；還有的像一匹高大的駿馬，四蹄騰空，昂首飛奔。
雲的顏色也很多，晴天，雲是白色的；陰天時，雲厚厚的，灰濛濛的。
夏天的傍晚，有時候天空還會出現美麗的火燒雲。火燒雲的顏色也各不相同，紅色、橘紅色、深黃色、紫色……。，還有許多無法叫出名字的顏色。
雲無論從形狀或是顏色來看都很美麗，雲給天空增加了勃勃的生機。
描寫貓的作文 篇3
國小四年級作文 ,607字我一向討厭貓，不信，我講給你們聽。
它每次晚上睡覺總是不安寧，還要跑到我的房間裡來跳上床，在我身上跳來跳去地，把我的肚子當做蹦床，我都快被它煩死了！我把這隻調皮的黑貓扔到門口，它又跑了進來在我的肚子上又開始跳了。那隻臭貓真討厭！它跳累了就在我身上睡大覺，無論怎麼叫也叫不醒，只有一個辦法叫醒它，那就是把它打醒，真是個比大懶蟲還懶的懶蟲呀！
經常早上起來，我還在揉眼睛的時候，就會看見這隻黑貓在我臉前笑嘻嘻地看著我，還喵喵地叫著。看見它我頓時火冒三丈，實在忍無可忍，直接緊握它的尾巴拎起它，掄開胳膊一直甩著。它的毛髮向外炸開，眼睛緊緊地盯著我，過一會兒我把它扔在地上，它趴在地上半天沒起來，我又得意又氣沖沖地對它說：“下次再這樣我就見一次打一次。”從這以後它就再也不敢這個樣子了。
有一天，我看見它生出來的貓寶寶，從這以後我就改變了心思，因為我看到它每天都教自己的孩子怎麼從高處跳下來，怎麼捕食，怎麼抓老鼠。它是那麼盡職呀！過了幾天，我家的這隻黑貓出去了四天三夜不回家。剩下家裡的這些小淘氣就不聽話了，完全把家不當回事，把家裡當成遊戲廳，在家裡捉迷藏，上躥下跳，跑出跑進。我實在忍無可忍，把這群小淘氣抓了起來，把它們放在一個很高的大紙箱子裡，無論它們怎麼跳也跳不出來，看著他們這樣狼狽的樣子，我笑得下巴都快掉到地上了。我真對它們無語了！
我以後再也不討厭貓了，因為貓媽媽是這麼偉大，貓寶寶又是這麼生機勃勃，天真可愛！
描寫雨的作文 篇4
國小五年級作文 ,398字看！下雨了，大自然的小精靈來了。它可會千變萬化的喲，如果不信，就跟我來看看吧。
音樂家
雨精靈可是大自然裡，名副其實的天才音樂家哩！聽！“叮叮咚咚，叮叮咚咚”，它在屋簷上唱歌呢；“沙沙沙，沙沙沙”，原來是落在樹葉上的雨精靈在為它伴奏啊；“嘩嘩啦啦，嘩嘩啦啦”，瞧，落在小河裡的雨精靈也來湊熱鬧了……一串串優美動聽的聲音，匯成了一首奇妙的樂曲，迴盪在大自然的每一個角落裡。
舞蹈家
你瞧，雨精靈也是一位出色的舞蹈家哩。它停落在荷葉上滾動起來，跳起優美的旋轉舞；其它的雨精靈也快速地加入這跳舞的隊伍裡來，落在大石頭上飛濺四處，跳起了拉丁舞；還有的落在池塘裡，跳起了交誼舞……
魔術師
雨精靈走到哪，哪兒就生機勃勃。你看！雨精靈停在了剛種下的種子上面，種子就發芽了；雨精靈落在竹林裡，小竹筍就長高了；雨精靈飛到花園裡，一下子就百花齊放，美麗極了……
雨精靈是不是十分可愛？我很喜歡它，你們喜不喜歡它呢？
描寫雪的作文 篇5
國小三年級作文 ,324字“說它甜它不甜，說它鹹它不鹹，冬天下時一片片，夏天到處看不見”。你們知道這是什麼嘛？這就是雪啊。
一大早，天空很陰沉，北風呼嘯，我猜想，今天不會要下雪吧？果不其然，不一會兒清，天空就飄起了鵝毛大雪。潔白的雪花落到了房屋上，落到了小草上，給它們都蓋上了一層白色的棉被。
雪花落在我的臉上，冰涼涼的，很舒服。我伸出手接住了幾片雪花，發現都是六瓣形的，有大有小，放進嘴裡，全身舒服極了。
雪停了，整個天地銀裝素裹，在陽光的照耀下顯得格外耀眼。我們走在雪上，不時地發出咯吱咯吱的聲音，彷彿一首動聽的音樂。忽然，一個雪球朝我砸來，原來一群孩子正在開心地打雪仗，他們跳啊跑啊，玩得不亦樂乎。
雪不但把大地裝扮得分外美麗，還給孩子們帶來了無窮的樂趣，謝謝你，雪。
描寫雲的作文 篇6
國小二年級作文 ,405字天空的魔術師
天空的雲千姿百態，變化多端，把天空點綴得美麗極了！
雲的形狀千姿百態，有的像草原上的駿馬在奔騰著；有的猶如一朵朵盛開的花兒，綻放著美麗的笑容；有的像可愛的小兔子，在花園裡採蘑菇；有的像一條條小金魚在河裡自由自在地游來游去；還有的像可愛的小雞在爭奪著自己的美食。
你瞧，那天上的白雲就像魔術師，變化多端，一霎那，就變得無影無蹤。我看到天上的雲朵有時像一朵朵棉花糖，我正想用手去摘，一眨眼，我心愛的棉花糖居然在我手中溜走了。天上又來了一隻威風凜凜的獵狗，我想看看它的耳朵，可是一下子，獵狗不見了。有時像一頭熊懶洋洋地趴著，我正想看看它在幹什麼，不一會兒不見了。
有時雲朵還是服裝設計師呢！到了早晨，它披著白紗裙，好像要參加宴會呢！有時它好像生氣了似的，披上了黑大褂，一大片一大片地壓著，樣子非常嚇人。傍晚，它披著帶有黃色、紅色、紫色的禮服，真是美麗極了！
我喜歡雲朵五顏六色，可以變成各種各樣的東西。
描寫貓的作文 篇7
動物作文 ,330字貓是一種喜歡吃老鼠的小動物，但更喜歡吃魚。
貓有一對靈敏的耳朵，就算是一種很小很小的聲音，它也能及時聽見。
你不要看貓的鬍子又細又長，好像沒什麼用，但其實作用可大了！它的鬍子能量出各種各樣的老鼠窩，測出洞口的大小，方便進出。
它那鋒利的爪子也很有作用，跳牆也難不倒它，更不用說爬樹。有了爪子，抓老鼠也能更快。
貓，尖尖的耳朵，像一座小小的山。明亮的眼睛，圓圓的，像兩顆大大的珍珠。尾巴毛絨絨的，像個毛球。
每當它聞到了魚香，就會跑到廚房，問主人拿一塊魚吃。如果主人不給，它就會眼巴巴地看著主人，好像在說：“主人你給我一塊吧！”主人覺得很可憐，就給了它一塊魚。
貓叼了魚就跑到角落，看看有沒有人跟它搶再吃。吃完後，那條魚只剩下一根骨頭。
貓真是一種有趣的小動物！
描寫雞的作文 篇8
動物作文 ,334字我家養了幾隻雞。有黑色的，有黃色的。
雞的嘴巴是黃色的，還硬硬的。嘴巴的左邊和右邊都有一個小圓圈，據說是它的鼻子。雞眼睛的左邊和右邊，後面有一個圓圓的、毛茸茸的小洞，就是它的耳朵。這是我仔細觀察之後的收穫。
我問爸爸：“雞有牙齒嗎？”爸爸告訴我：“雞沒有牙齒。”“那它們怎麼磨碎食物呢？”“雞要多吃沙子，它就是靠吃沙子磨碎食物的。”
雞還會打架。上次，我把雞吃的食物丟進雞圈裡。其他的雞都在安分地吃食，一隻黑雞和一隻黃雞卻在爭搶。黑雞把食物叼起來就趕緊跑，結果被黃雞追到了。食物掉到了地上，黃雞也叼起就趕緊跑。就這樣追來追去，最後黃雞勝利。
黑雞沒搶到食物，生氣了。它跳起來，用爪子抓黃雞。黃雞也跳起來用爪子抓黑雞。
我生怕它們受傷，吼了一聲，它們才心有不甘地分開了。
描寫貓的作文 篇9
國小五年級作文 ,350字阿姨家，有一隻美國短毛老虎貓，名叫來福。他長著一身灰白相間的老虎紋，尖尖的立著的小耳朵，一雙像金色寶石的眼睛，粉紅色的小鼻子，三瓣嘴，嘴裡還“藏”著幾顆小尖牙。他還有四隻鋒利的爪子，被他抓一下那可不得了！馬上會皮綻血流。
來福特別調皮。一根雞毛，一個小球都是他的玩伴。他叼著球，跑來跑去，還時不時把球放下，用爪子踢足球，像貓界裡的足球運動員。
來福特別嬌氣。每一次阿姨想摸一下小狗仔仔的時候，來福都會跳到阿姨的膝蓋上，還伸出爪子，把仔仔趕開。好像阿姨是他的，要阿姨把所有的愛都傾注在他的身上。
來福還特別貪吃。每次阿姨把貓糧放在盤子裡時，它就馬上衝上去，把最多的那一盤歸為己有，卻把最小盤的留給另一隻小貓千金，自己就開始狂吃狂吃。吃完之後，就滿足地去睡覺覺了。
既調皮又貪吃的來福，是我們心中的寶貝。
描寫貓的作文 篇10
動物作文 ,557字貓是一種肉食性動物，擁有鋒利的爪子。我先來給你講講我鄰居的小貓吧！
那隻小貓渾身雪白，一對藍色的眼睛“點綴”在它的小臉上，身後還拖著一條長長的尾巴，好像一條小白蛇，三角形的耳朵豎立在它的頭上，顯得小白貓更加機警。
小白貓非常氣人，有一天，我正要出門，當我開門的時候，小白貓立刻用爪子抓我家門上的大公雞，當我俯首看著它時，它也用眼睛瞪著我，還抓我家門口的木地板，我心想：“貓都能欺負人了，太沒天理了。我如果不反抗，豈不連貓都不如了？我要當一隻“惡狗”，戰勝它”！於是我和小白貓的“第一次單打獨鬥”開始了，我先用水潑它，它跳起一尺多高，然後“咚”落在地上，仍然安然無恙，它還死性不改地瞪著我，我又急又氣，無奈之下只好回去了，但我透過窗戶看見小白貓正目不轉睛地盯著我門上的公雞，它的表情專注而嚴肅……
一天又一天，一週又一週，一月又一月。小白貓漸漸長大了，它不再整天瞪著我，也不再整天瞪著我家門上的大公雞，它長大了，幼小的小白貓長成了大白貓。它又開始了與我戰鬥的生活，它不斷地挑戰我的忍耐，我和它“爆發了第二次鬥智鬥勇”。它走到我家門前踩我種的花，我氣不打一出來，立馬拿來我的玩具氣槍，可是它早已一溜煙跑掉了。
說實話，我挺喜歡小(大)白貓的，因為我和它“打過?E，還透過窗戶“監視”過它。一回想起這些事情我就非常開心！
描寫湖的作文 篇11
國小三年級作文 ,270字太陽西下，形成了火紅的彩霞，湖面上一閃一閃的，有點刺眼。沒錯，這就是丹湖。
湖面上，遠遠望去，有一艘艘巨大的船屋。有的漂亮，有的華麗，也有普通的……我們需要划船才能到達船屋。我最喜歡的是科什米爾一種特有的船。那種船顏色豔麗，船沿上插著兩根船槳，它們的形狀是黑桃形的。我拿起一根船槳，吃力地劃了起來。
就在太陽快要落山的時候。咦？這是什麼？哇！原來是雪山！是的，我沒看錯，確實是雪山！山上的雪又紅又白，茫茫地連成一片。還有我們坐的小船，也變得鮮豔無比，五彩繽紛。
科什米爾的美景還有很多，衣食住行也令我欣奇不已。真希望大家也能去那裡感受一下。
描寫雲的作文 篇12
國一作文 ,617字我喜歡高聳入雲的珠穆朗瑪峰；也喜歡蔚藍、一望無邊的大海；同時我也喜歡有著浪漫派稱號的?~山。但我最喜歡的地方是生我養我的地方—家鄉。
在家鄉我最喜歡的是我們每時每刻抬頭就能看到的雲。
它無時無刻不在天上晃悠，它的變幻莫測使我著迷。早上的它，在沒有太陽的照耀下也顯得格外美麗。它那孩童般的純潔，桌布般的奶白，似乎沒有摻雜著一絲雜物，慢慢悠悠地在天上游蕩。
中午的它則沒有早上那麼悠閒。它似乎被什麼東西給打擾了，顯出一幅淡淡的焦躁。它被太陽那刺眼的光嚇得躲到了一邊。它似乎很快樂，和太陽公公不亦樂乎的玩起了捉迷藏。
我最喜歡的是黃昏時的它，沒有一絲焦躁、沒有一絲憂傷、沒有一絲雜物。它被那美得讓人深深著迷的黃昏襯得格外美麗，不由讓我想到了詩情畫意的“小橋流水人家”—多美的一番景象。我時常在老家的房頂上看見一瞬而過的雲，也時常看見有一種說不出名字的東西從雲層一瞬而過，只留下一道潔白的痕跡掛在天邊久久不肯離去。
晚上的它則是我最期盼的。因為我很喜歡流星。我總是在晚上期盼著那一瞬而過的流星劃過夜空的雲的夢幻般的景象。
其實我喜歡雲的原因卻很簡單—寄託情感。因為每當我心情不好、壓力很大時就會把心事默默地、悄悄地全部哭訴給它。你可能會不解—為什麼不找一個知心朋友說一說？因為雲他不會說話，他只會默默的聽我說，因為我需要的不是一個能幫我想辦法的人，而是一個能夠默默傾聽的傾聽者。
雲，我喜歡你。
描寫風的作文 篇13
國小五年級作文 ,626字風是溫柔的，它讓一朵朵花兒綻開笑臉；風是暴躁的，它將大樹連根拔起，又重重地拋下；風是神祕莫測的，看不見也摸不著，但它無時無刻不在我們身邊。來，讓我們一起捕風捉影吧！
9月6日是捕風的好日子。因為颱風登陸，天津也收到了影響。只見掛在牆上的條幅像鞭子一樣瘋狂地抽打著牆壁，發出“啪啪”的聲音。再看那地上一尺多高的野草，像是被一隻無形的手按著，但那草卻倔強地反抗。風從耳邊呼嘯而過，我困難地逆風前行，身體不自覺地向前傾斜來保持平衡。幾天前剛在科學課上學到關於風的分級，現在正好派上用場，這一定是七級風，我心想。
9月8日天朗氣清，惠風和暢。牆上的條幅正在打盹，那天倔強的勁草呢？它正在打著哈欠，伸著懶腰。而我正在享受著清風拂面的快意。二級風果然很舒適。
9月16日，山竹來了！張老師在科學課上為我們播放了颱風的視訊，讓我們目睹了山竹的威力。只見風暴躁的吼叫著，彷彿要吞掉整個世界。碗口大小的枝幹像多米諾骨牌一樣一個接一個地被風攔腰折斷。再看另一棵樹，最開始看起來沒有什麼變化，但沒過幾秒鐘，樹周圍的一片土被掀起，大樹被連根拔起，重重地砸在一旁的貨車上，車廂被應聲砸癟。張老師告訴我們這次的颱風山竹有14-15級，破壞性極強。
通過這幾天的觀察和張老師的講解，我明白了，風是流動的空氣，空氣流動越快，風速越大，風的力量也越大。風的大小用風力來表示。“零級煙柱直衝天，一級青煙隨風偏，二級輕風吹臉面，三級葉動紅旗展，四級枝搖飛紙片……”瞭解了風，風就是你的朋友。
描寫雲的作文 篇14
國小六年級作文 ,375字我坐在小河邊，仰望天空，我羨慕白雲，羨慕它的自由，羨慕它的無憂無慮，看小河裡的白雲，彷彿它就是一隻又潔白又輕的魚，在小河裡慢慢向前游去。待雲魚遊走了以後，又來一群零零星星的遊蝦，那潔白的身軀一彎一直，在水藻間嬉戲，打鬧。發出戲快的聲音，漸漸地，雲蝦也走了，來了一隻小金魚。這時，一隻真正的小金魚游來了，它驚喜地發現，一隻白色的金魚正在湖面上游著。可它一撲上去，就沒了，它一走開，白金魚就又回來了，這可讓它摸不著頭腦，又看了雲金魚一眼，走了。這一幕使我情不自禁地笑出了聲，這白雲也變得太像了，真魚都能騙倒。
我站在高山腳下，望著雲霧繚繞的山頂，使人望而生畏。登到山府，在向下看，這雲，怎麼又跑到下面去了？真奇怪。山谷裡的雲，變成了一隻只小動物。有羊、鹿、猴子、羚羊，它們在山間嬉戲打鬧，奔跑著，叫著。
我回到了家，心裡還是嚮往著白雲，嚮往白雲的純潔……
描寫雲的作文 篇15
國小六年級作文 ,354字昨天下午，抬頭一看，遠遠望見一片片潔白的雲。
你瞧，那片雲好似一頭獅子。我的妹妹望見我正在看雲，連忙跑過來，“看吶，那朵雲好像一頭獅子！”鄰居們聽見了妹妹的喊叫聲，還以為出什麼事了，連忙跑了出來。得知了真實情況後，笑了起來。
他們坐了下來，陪著我們。而剛才那隻“獅子”，早就跑的沒影了。而原本在“獅子”附近的一隻“貓”，趁熱打鐵，把它的位置給佔了。“看啊，有隻‘貓’！”“哈哈哈……”旁邊的老奶奶放聲大笑了起來。
你看，那麼也有朵“似樹非樹”的雲，那麼的葉子正在掉下來呢。你看，那麼還有隻“狗”呢，它正在啃著一根又大又香的骨頭呢。你看，那裡還有……
哎呀，天上的雲變黑了，“小動物”們開始哭了，它們也許是覺得我們在笑它們吧，豆大的淚水滴到了我們身上，時間不早了，我們也得回去了。天上的雲正在跟我們揮手告別呢。
描寫雲的作文 篇16
國小六年級作文 ,401字陽光灑進我的房間，微風撫摸我的臉頰，鳥兒哼著小曲叫我起床，一睜眼，就看見潔白無瑕的雲向我招手。
我揉揉眼，躺在床上，仰望天空。大概是剛睡醒的原因，眼前的雲在我眼裡若隱若現，又好似一縷青煙向遠方飄去，漸漸地從我視線裡消失……突然天空又出現了一個小孩追趕著那縷青煙。
吃完飯，我獨自一人來到公園草地，綠油油的草地彷彿像柔軟的綠毯，讓我不禁想要去享受。仰望天空，我看見了變化莫測的雲朵。一會兒變成一隻凶猛的老虎，讓我嚇一跳；一會兒變成一隻溫順的兔子，讓我想用手去撫摸；一會兒又變成一大群鴨子，鴨媽媽帶領著鴨寶寶覓食……過了一會兒，老虎的尾巴不見了，兔子的耳朵模糊了，鴨子們也消失了。可我卻還沉浸在無邊無際生動有趣的雲朵的世界裡。
夜幕降臨，雲朵寶寶變色了。不過，同樣美麗。它們圍在一起，像一匹黑布，黑布又有一點亮光，像是雲姑娘亮晶晶的裝飾品，美極了。夜晚的雲我看不清，可我依然能感覺到雲的魅力，讓我意猶未盡。
描寫雲的作文 篇17
國小五年級作文 ,527字在天空中，誰是最會躲貓貓的呢？
我覺得是它—雲。
從前，有一朵雲叫胡桃，它和同伴一直過著無憂無慮的生活。早上玩跳長繩，下午它們玩布娃娃，到了晚上，它們就出來散步、做遊戲。但是有一天，雷公公對村長葉子雲說：“每一個雲朵孩子都要去看看美麗的人間”說完，它就風一樣的去貼公示了。小云朵們一個個排好隊，飛向人間，所有人都撐起花花錄綠的小傘，一陣風吹來，許多小雨點都飄散開往不同的方向飛去。過了幾天，太陽出來了，小雨點們又都飛上了藍天變成了一朵朵雲。
雲，大概是我們最不留意的東西，但也是最美妙的。看！天空中的雲是多變的。有時是白色，有時是紅色，有時也是藍色……清晨我們見到的是白雲，它在天空中自由的飛翔，有時高有是低，也有時，很調皮。中午見到的雲就是黃色的。一朵雲把太陽給遮住了，它就散發著五彩的光芒，之後它玩夠了，就飄走了。下午我們見到的雲可多啦。There are white clouds。There are yellow clouds and red clouds。晚上的雲就是黑色的了。它散發著閃耀的光芒，在天空看著我們。其中我最喜歡的就是傍晚的火燒雲。這時的火燒雲可漂亮了，紅彤彤的，像一個害羞的小女孩。
我喜歡春夏秋冬，更喜歡那裡的雲。
描寫霧的作文 篇18
國小六年級作文 ,482字她就是那麼嫵媚，神奇。
在山中來回穿行，和紗一般柔和的山霧，看起來有一點涼爽，嗅起來有一絲清香。她如天地間的那抹神奇晚霞，露珠上閃光的彩虹。
她就是一個微笑著的迷，還真是“粉面含春威不露，丹脣未啟笑先聞”啊。她拂過的地方總會有一簇綠意。
上天像是在開玩笑，稀稀疏疏飄來一陣濛濛雨，飾著一層白毛的竹葉立刻綠得扎眼。
山中的水霧，必有一股幽香。雨傘在竹林中穿來穿去，刷刷作響。雨水順著傘蓋兒滑落，卻打不破濃濃的牛奶色山霧，只是“吧嗒”一聲脆響，滴在鋪滿枯葉的地上。
山間的霧，有一種說不出的神奇。她是如遊絲一般滑的，你擁不住她，只能感覺到她拂過你的臉頰。她是一汪甘泉，讓人總想去“飲用”她。
你晴天裡看見的那嫣粉色杜鵑花，比不上被濃霧裹著的高山杜鵑，在朦朦朧朧的碧綠中，有一片隱隱約約的粉紅，含蓄也是一種美。
幽藍的天空下，一座座突起的山包被蒙得已不是綠色，而是墨綠中偏一點花白。在這種幽深的景色中，連鳥兒都停止了啼叫。四周靜得發慌，只有雨聲還在孤獨地迴旋著。
悠然的山霧還是瀰漫在林中，雨聲綽綽，這華麗的色彩讓一切生物嚮往，感謝大自然，用她那神奇的雙手，塑造這一切。
描寫雪的作文 篇19
國小五年級作文 ,455字雪，可能是所有小孩子的喜愛吧。
今年的“雪姑娘”在人們睡著的時候，悄悄地來到了大地，可給人們一個大大的驚喜呢！
早上，我早早地來到了學校，為的就是能和同學們一起欣賞雪景。一放下書包，我就來到窗臺那兒，伸出手，那些雪花，如一個個白色的小精靈，在天空中飛舞著，飛翔著……
突然，一股風颳過來，那些雪花一下子都向我撲來，我來不及躲閃，默默享受著這些小傢伙親近的情意。
雪花悠閒地降落到地上，漸漸的，地上的雪越來越多，凝成了一大片一大片的。無論是誰在這樣的場景中，都會情不自禁地想躺在上面，醒來之後，已經有不少的雪飄落在頭上、帽子上、腿上……即使這樣，我們也不捨得把它們打掉。
等雪凝成很多時，抓一把，在手裡慢慢地搓成球，然後放在雪地裡滾，滾成大雪球后，再做一個小雪球，安在大雪球上，找來兩根像彈弓的樹枝，插在大雪球的兩側，再在小雪球的頂上戴一個聖誕帽，再拿來兩顆紅棗，按在小雪球上，這樣，一個雪人就做成了。
雪，不一定是所有人的喜愛，但我很喜歡它。雖然它冰涼冰涼的，但任何事物都有兩面性，說不定，它也有溫暖的一面呢。
描寫山的作文 篇20
國小六年級作文 ,717字在城市裡住久了，便渴望回到大自然去。山，充滿自然氣息的山，便成了我旅行的心儀之地。那時，我去到了外地—一個遍佈山的地方。
我乘坐的車，行駛在林間一條土路上，不經意間，就已進了山。我儘量將車窗開到最大，盡情地享受著車外撲面而來的綠意，那清新到也盛著滿滿綠意的風，輕輕地吹拂著我的臉，山，我在心裡又默唸了一次。原來，這就是山！
山間曲曲折折的小路上，鋪著厚厚一層或新或腐的落葉，踩上去便“沙沙”作響，與風飄過山林的悠遠歌聲混在了一起。我走在小徑上，一旁是山壁，一旁是山谷。在半山腰，能清楚地看見遠方層疊在一起的大大小小的山。沒有朦朧的雲霧，燦爛的陽光透過頂上的枝丫，在地上投下許多片並不清晰的光影。這是不同於公園的一番景象啊，蒼翠的綠意似乎沒有盡頭，身邊是，對面是，遠方也是。
行走在山路間，想象自己是山中的精靈—在葉片上觸碰一顆露珠，讓它帶著清涼的感覺留在指間；在山壁拾取一片新鮮的綠葉，任它帶著微妙的觸感輕撫我的手心。“嘩嘩，嘩嘩……”這是山中小澗流淌的聲音；“啾啾，啾啾……”這是山中鳥兒鳴唱的樂曲—再配上夏日內獨特的一兩聲蟲鳴，卻愈發地襯顯出山中的幽靜，這種自然獨特的氣氛，讓人不知不覺地放慢了節奏。
可惜，山的自然，自然的山，卻都不屬於我啊！你見過那些自由自在的生靈嗎？它們也許微不足道，但它們過著讓我們羨慕不已的閒雲野鶴一般的生活。你看，枝丫上蹦噠的害羞的松鼠，山徑邊匆忙趕路的忙碌的螞蟻。它們才是自然的主人啊！這無憂無慮，自由自在的山，是它們的領地。我遊歷在山間，不過是自然的一個渺小的過客。
正如進山，出山時，也是在不經意間的，我輕輕地同山告別，向大自然告別。再見了，山！別了，大自然！