板手勁比賽相關作文20篇
板手勁比賽 篇1
國小三年級作文 ,382字今天，紀老師為我們舉辦了一場有趣的板手勁比賽。
我們一聽到這個訊息，就像炸開了鍋一樣，七嘴八舌地議論了起來。紀老師連忙喊了一聲：“安靜！”教室驟然間安靜了下來。
首先上臺的是我和鄧中元。紀老師告訴我們這次比賽採取三局兩勝制。比賽前，我的心緊張得怦怦亂跳。我搖搖晃晃地走上了擂臺。而鄧中元卻是一副胸有成竹的樣子。
比賽正式開始了，同學們“加油”“加油”地為我們吶喊助威。聽到同學們的加油吶喊聲我自信了許多。我想我還是有贏的機會。於是做好了戰鬥的準備。不料，不到兩秒鐘我就被鄧中元扳倒了。更出乎我意料的是第二輪鄧中元還是輕而易舉地戰勝了我。
雖然我輸了，但我不氣餒。鄧中元力大如牛，我輸得心服口服。鄧中元也沒有驕傲，他興致勃勃地對我說：“我們下次再來一場！”我爽快回答：“沒問題，比就比！”
這場比賽我們組雖然輸了，可我們並不難過。我們明白一場比賽最的大意義在於參與。
扳手勁比賽 篇2
國小三年級作文 ,387字“加油！加油！加油！……”咦？這聲音從哪兒來的？是從操場上來的？是從體育館裡來的？還是從運動會場裡來的？NO！NO！NO！是從教室裡來的，我帶你去看看吧。
教室裡正在舉行扳手勁比賽。首先是我和羅凡傑比，我倆相對坐著，手掌緊緊地握住，把手的肘關節放在桌子上。接下來比賽開始了，只見他漲得滿臉通紅，眼睛眯成一條縫，像拼了全身力氣。我也使出吃奶的力氣，但我的胳膊突然痛了起來，只好忍著痛，繼續用力把手往右扳。大家都屏住呼吸，可惜我的手終於沒有力了。羅凡傑使勁一板，我就敗了。
我可不服氣，拉羅凡傑又去比了一局，第一輪，羅凡傑沒集中注意力，被我用力一扳就敗了，第二輪，他又認為自己穩操勝券，便開始鬆懈，我一鼓作氣使勁把他的手反扣在桌面上。我贏啦！得意洋洋地看著他微笑。
接下來又舉行了幾場比賽，有出奇制勝的，有先下手為強的，有出其不意的，還有拼實力的。教室裡爆發出一陣雷鳴般的掌聲。
扳手勁比賽 篇3
國小三年級作文 ,431字“加油，加油……”原來是快樂魔方傳來的聲音呀！今天會發生什麼有趣的事情呢？
原來是要進行扳手勁比賽，比賽的規則是：1、選出兩位代表上臺。2、選手們互相向自己的方向扳。3、誰扳到自己的方向，誰就勝利！
開始討論了，兩個小組左思右想派誰去呢？忽然不知誰想到一個好辦法，每個小組讓兩個力氣大的來扳手勁，誰贏了就派誰去！兩隊的選手選出來了，進沒想到對方派出的代表是一名女生，但是她卻有男生一樣的個子，我們隊派出的是一名男生，但是有可能會輸。
這時我的心怦怦地跳，只聽到耳邊一陣聲音，原來是老師說：“預備開始。”只見選手一隻腳在前，一隻腳在後，選手們眼睛直直地盯著對方，雙方使出了吃奶的勁兒開始了扳手勁。
觀眾們在臺下激烈地喊著：“加油！加油！”這一聲聲的加油，好像都要把房頂震破了，還有的掂起腳尖把頭伸到前方去看。
雙方忽然很緊張，但是聽到一陣聲音“不，我們隊輸了！”我心裡一陣灰心，我們什麼時候才能贏呀！
今天我們隊雖然輸了，但是我很快樂！
指導：陽泉卓爾教育培訓學校
扳手勁比賽 篇4
國小三年級作文 ,329字今天我們舉行了扳手勁比賽，說到比賽，一定要知道遊戲規則吧！
規則是：選出兩位代表上臺，老師一聲令下，雙方便把對方的手使勁往自己的方向扳，誰將對方扳倒誰就是勝利者。
經過一陣熱烈的討論，兩個隊已經有了代表，左手隊的就是人高馬大的我，就像一頭進攻的“公牛”，右手隊的是李馨然，別看她瘦小，其實她力氣可大著呢！
老師一發令，我們都很賣力地把“吃奶”的勁兒都使了出來，我們的眼睛互相瞪著對方，彷彿在彼此說著：“一定要打敗你！”這時我聽到了觀眾們的加油聲，心裡想：我要一定會努力，一定不會讓你們失望的。於是我的右手一用力，啊，左手隊勝利了，觀眾們都為我而歡呼。
我從中有了很大的收穫，那就是無論遇到什麼困難，都不要緊張，要努力去想辦法解決。
指導：陽泉卓爾教育培訓學校
扳手勁比賽 篇5
國小三年級作文 ,286字今天，我們班舉辦了一場有趣的扳手勁比賽。
首先上場的是柯峻熙和陳子燦。只見陳子燦自信滿滿地走上了擂臺。柯峻熙雖然表現出一副蹦蹦跳跳的樣子，但內心卻充滿了殺意。雙方的眼神中都流露出了對勝利的極度渴望。
比賽正式開始了，柯俊熙和陳子燦都使出了全身的力氣。他們的臉都漲紅了。不料，就在這僵持的過程中，求勝心切的柯峻熙手都離開了桌面。陳子燦見了，氣得臉更紅了，就像紅彤彤的太陽。
比賽又持續了十幾分鍾。陳子燦發現柯峻熙有點體力不支了，他抓住機會，趁機使勁，把柯峻熙扳倒了。同學們一見勝負已分，頓時響起了熱烈的掌聲。
扳手勁比賽真有趣啊！我在這激烈又緊張的比賽中，感受到了無窮樂趣。
扳手勁比賽 篇6
國小三年級作文 ,286字今天，我們班舉辦了一場有趣的扳手勁比賽。
首先上場的是柯峻熙和陳子燦。只見陳子燦自信滿滿地走上了擂臺。柯峻熙雖然表現出一副蹦蹦跳跳的樣子，但內心卻充滿了殺意。雙方的眼神中都流露出了對勝利的極度渴望。
比賽正式開始了，柯俊熙和陳子燦都使出了全身的力氣。他們的臉都漲紅了。不料，就在這僵持的過程中，求勝心切的柯峻熙手都離開了桌面。陳子燦見了，氣得臉更紅了，就像紅彤彤的太陽。
比賽又持續了十幾分鍾。陳子燦發現柯峻熙有點體力不支了，他抓住機會，趁機使勁，把柯峻熙扳倒了。同學們一見勝負已分，頓時響起了熱烈的掌聲。
扳手勁比賽真有趣啊！我在這激烈又緊張的比賽中，感受到了無窮樂趣。
扳手勁比賽 篇7
國小四年級作文 ,290字“加油，加油”“不準輸”“你輸定了”，是哪裡來的聲音呢？原來是快樂魔方在扳手勁，我們一起去看看吧。
一進來就看見石沛元和張書寧在一起扳手勁。只見原來勢均力敵的兩人，可是因為石沛元原本繃緊的嘴一下子笑開了，因為一笑石沛元沒有力氣了，最終失敗了。
我下課後正看沒人和我扳手勁。便邀請侯老師與我一起玩。接著我便與侯老師展開了大戰。我用手死死地抓著侯老師的手。一開始我就爆發了我的洪荒之力，一下子把侯老師的手扳的往後退了一小段。我嘴繃的緊緊的，臉也紅彤彤的，嘴巴也用著勁，看著侯老師吃力的勁，我強忍著笑，使出我吃奶的勁，終於把侯老師累的沒力氣了，一下子便把侯老師打敗了。
扳手勁真好玩呀！
扳手勁比賽 篇8
敘事作文 ,343字喜鵲枝頭叫，花兒朵朵笑，微風輕輕吹，小草搖一搖，莫非有喜事？果然，我一進快樂魔方作文班，就聽老師說要舉行一場別開生面的扳手勁比賽，教室裡頓時炸開了鍋。
老師說：“比賽規則採取三局兩勝制，誰贏了誰就是我們班力氣最大的人。”老師教了兩名同學上臺，一個是我，一個是王非凡。一開始我的心裡非常緊張，當老師喊預備的時候，我的心裡就像揣了一隻小兔子似的怦怦直跳。比賽開始了，第一輪的時候，我使出了吃奶的力氣跟王非凡比，我的手心都冒了汗，可是，最終我還是沒贏過王非凡，第二局的時候，我心想，這一次我一定要贏過他，我憋足了勁，當我快要輸的時候，我發現王非凡的臉像個紅蘋果似的漲得通紅，可惜在最後我還是輸了。
雖然這次扳手勁的比賽我輸了，但是我一點都不傷心，因為我覺得友誼第一，比賽第二，不用太在乎輸贏。
激烈的扳手勁比賽 篇9
敘事作文 ,316字你知道我們班大力士是誰嗎？偷偷的告訴你哦，他就是王非凡，因為他很強壯，他的力氣非常大。
就如今天，我和同學們來了一場激烈的扳手勁比賽，首先老師讓我們班常哲銘和王非凡比賽。只見王非凡三步並作兩步的走到講臺上，然後淡定地坐了下來，當老師喊預備的時候，我發現王非凡不像對手那樣緊張，而是和剛才一樣淡定從容。比賽開始了，只見常哲銘呲牙咧嘴的好像把吃奶的勁都要使出來似的，可仍然沒有扳過王非凡，而王非凡只是稍微使了一點勁，就把常哲銘的手壓得離桌子就剩下一釐米了，這時，只見常哲銘眉頭緊皺，嘴脣抿的緊緊地，而王非凡也使出了強力，臉都漲得通紅，比蘋果還要紅。最終，王非凡取得了勝利。
這就是我們班的大力士，我們班扳手勁的高手—王非凡。
扳手勁比賽 篇10
國小三年級作文 ,612字今天，老師說：“這次上課我們要玩一個小遊戲，叫扳手勁。”我們聽完就熱烈地討論起來。
遊戲規則是：比賽的時候，雙方握著對方的手掰，如果有人把胳膊肘抬起來，那個人就輸了，如果老師沒說“準備”你就壓上去了，也算輸。
第一輪開始了，老師問：“誰願來比一比呢？”“我，我！”甲方的劉維業自信地舉起了手。可乙方一直沉默著，這時乙方的王瑞浩看不下去了，說：“我！”兩個男生都人高馬大，劉維業驕傲極了！說：“別看你比我肉多，可我的勁比你大！你鬥不過我！”王瑞浩自信地說：“那不一定！”比賽開始了，臺上的兩位成員把腿叉開，臺下的觀眾因希望自己隊贏，不敢出一點聲音，連空氣都凝固了！“開始！”老師宣佈道。出乎意料的是劉維業一開始胳膊肘就抬起來了，老師只好宣佈：“乙方贏，甲方輸。”“太好了！”乙方不約而同地歡呼起來。
第二場開始了，老師說：“該女生了，誰想來？”“我！”甲方有個小姑娘自告奮勇地舉起了手。“乙方呢？要不就你！”一個叫王昭君的女孩被老師點了起來，王昭君不情願地走上了講臺。比賽開始了，甲方小姑娘輕而易舉地壓過了王昭君。老師又說：“甲方贏，乙方輸！”甲方的人一蹦三尺高。
第三場，讓我印象最深刻。老師說：“還有誰想上？”我迫不及待地舉起了手，可乙方沒有一個女生舉手，老師只好叫了一個壯壯的小夥子。一男一女，男生勁那麼大，我肯定輸。比賽開始了，我鼓著腮，瞪著眼，臉漲得通紅，就算這樣，我也輸了。
這次比賽，雖然我沒成功，但是我努力了！
扳手勁比賽 篇11
敘事作文 ,901字【扳手勁】
一個陽光明媚的星期天，我在奧校語文班上課。
一進教室，同學們就議論紛紛，我趕緊問老師，這是幹什麼呢？老師告訴我：“今天我們玩扳手勁的遊戲”。在老師的幫助下，我們分成了兩組，我和吳澤一組，我們兩個開始比賽了，吳澤比較瘦，個子不太高，在一開始的時候，感覺他軟綿綿的。可是事實往往相反，當我覺得勝利在望的時候，他好像突然充了電似的，手上充滿了力量，只見他手上的青筋都冒出來了。喔，原來他是在保持力量，在關鍵時刻使出全身力氣來一決高下。我是我們班唯一一個女生，可不能丟臉啊。我憋足了勁，感覺腳趾緊緊地抓住地面，接著，我深吸一口氣，輕輕地叫了一聲，拼盡全力一下子就扳過去了。大家看到我贏了，臉上都露出差異的表情，都覺得不可思議，估計都在想：一個小女生怎麼就勝利了？大家一下子才從剛才的比賽中走出來，紛紛為我鼓掌，異口同聲的說道：你真棒。聽到同學們的讚美，我高興地跳了起來。我覺得只要自己努力去做事，就一定會成功的。
今天的扳手勁比賽讓我明白了有付出就會有收穫，我一定會加油的。
【扳手勁】
星期天上午第一節課是活動課。我們的語文老師陳老師大步流星的走進教室，對我們說：“同學們，今天我們要玩一個遊戲——扳手勁。”同學們馬上歡呼雀躍起來，陳老師又問：“誰來試一試”，同學們躍躍欲試，都說我來、我來。陳老師看了一下我們，給我們分了組，宣佈了規則，比賽就正式開始了。
我和我的同桌何珊一組，別看她是個小女生，她的表現真的讓我刮目相看。只見她用力地握著我的手，牙齒咬得緊緊的，瞪著一雙大眼睛緊緊的盯著我，似乎在說：“我一定會贏”，但我也不甘示弱，我一個男子漢怎麼可能是你的手下敗將呢？我憋足了勁用力的扳，同學們在旁邊助威吶喊，但結果太出人意料了，不知道她哪來的這麼大力氣，只見她輕輕地叫了一聲，我的手就安靜地躺在桌子上了，何亞珊贏了，大家都為她歡呼著。此刻的我就像洩了氣的皮球一樣，不過我又轉念一想，這有什麼嘛，比賽最重要的是開心，男子漢怎麼可以這麼小氣呢。
今天的扳手腕遊戲真有趣。
扳手勁比賽 篇12
國小四年級作文 ,674字“加油！”“加油！”我的家裡傳來陣陣熱烈的喊叫聲。你們猜這是怎麼回事？原來是在舉行扳手勁比賽。
我和小寶代表兩隊的隊員，走上臺去。我信心十足地對小寶下戰書：“我一定會贏你的！”小寶也不甘示弱地說：“誰輸誰贏還不一定呢！”我走到桌子邊上，對她說：“為了公平，你可以兩隻手扳我的一隻手。”我的話剛說完，只見小寶弓著背，叉開腿，一副準備好的樣子。我深吸一口氣後，媽媽一聲令下：“比賽開始！”我和小寶開始同時用力，但是兩隻手畢竟比一隻手要有力氣。我心想，不好，要輸了，連忙用力，把手扳回了原來的地方，又一用力，終於把小寶壓了下去。
“你第一局贏了，不代表你就很厲害。”小寶不服氣地說。聽了這話，我說：“那麼我們就以三局兩勝來定勝負吧。”小寶說：“好。”我們休息了一會，就又開始了比賽。
第二回合我認為小寶肯定贏不了我，於是沒有用盡全力，結果讓小寶輕而易舉地贏了第二局。我心想：這一局竟然讓小寶贏了，看來我有點“輕敵”，下一局一定要贏回來。
第三回合是決定勝負的關鍵一局，我和小寶都用盡全力，拳頭一會兒倒向這邊，一會兒倒向那邊。我們僵持了一會，這時，我感覺小寶漸漸沒力氣了，於是我突然使力，終於扳倒了小寶。
勝負已定，我神氣十足地對小寶說：“現在知道誰厲害了吧。”小寶灰溜溜地點點頭離開了。
扳手勁比賽 篇13
國小三年級作文 ,400字“加油！加油！”這是什麼聲音呢？原來快樂魔方正在舉行一個扳手勁比賽，快來看一看吧。比賽開始前，我們先從兩組各選一位代表參加比賽，選手選出來了，只見對方的胡嘉楠個子居然比男生還要高，再看看我們的男生李浩宇，一點兒也不緊張，彷彿他自己能贏了似的。
比賽開始了，對方的胡嘉楠緊張極了，只見她左腳向前，右腳向後，她的眼睛直勾勾的盯著對方，好像吃了他一樣，再看看李浩宇也非常緊張，咬牙切齒，好像在想著：我一定要贏。可是還沒到六七秒，李浩宇手就沒勁兒了，我們小組還堅定著自己的目標不放棄。眼看拳頭朝對方倒去我們心裡很著急，但看到李浩宇胳膊已經使不上勁兒了，手都快要斷了似的，我們擔心極了，但是仍然在臺下給他鼓勵，一聲一聲的為他吶喊，為他加油！突然，李浩宇的手一轉眼就被對方壓在了桌子上，我們失敗了。
雖然，我們今天失敗了，但是我懂得了一個道理：遇到困難一定不能放棄，要堅持到最後一刻。
扳手勁比賽 篇14
國小三年級作文 ,375字今天，我在快樂魔方上了一堂有趣的課——扳手勁比賽。
首先，老師說出了遊戲規則：先分出兩個小組，每組各派出兩名代表來參加比賽，兩位代表做好準備，相互握緊對方的手向自己的方向扳，誰將對手扳倒，誰就是勝利者。如果贏了還會有十顆大拇指的獎勵。一聽，兩組便七嘴八舌地討論起來，經過熱烈的討論，我們讓兩個“大男子漢”現在小組裡比賽。結果陳龍蜚贏了，兩名選手就這樣誕生了！
兩名同學躍躍欲試，臉上一副志在必得的樣子，隨著老師一聲令下，第一場比賽就激烈的開始了，兩名同學一腳在前，一腳在後，我們在後面為選手加油助威，陳龍蜚聽到了加油聲，一下子來了動力，用眼珠死死的地盯著對手，好像再說：“就憑你，我只用手指頭就能絆倒。”果然他一用力，便輕輕鬆鬆的地扳倒了對方，我們歡呼雀躍。
這節課好開心。
扳手勁比賽 篇15
國小三年級作文 ,493字“加油，加油！”嘿？這是什麼聲音？哦，原來是我們班在比賽別開生面的扳手勁比賽喲！
分完了小組，宣佈了比賽的規則，扳手勁的比賽即將開始了，同學們歡呼雀躍的，好像炸開了鍋似的，把教室都吵得亂哄哄。比賽開始了，選手思涵與哲瀚昂首闊步走上了講臺，面對面，把手放在了桌上。“三、二、一，開始！”老師興奮地喊著。“加油，加油！”同學們高興地喊著。哲瀚漲紅了臉，思涵心裡怦怦直跳，一直跺著腳。突然，哲瀚使出了吃奶的力氣，“唆”的一聲，哲瀚扳倒了思涵，並且獲得了勝利。
第二輪是我跟謝婉婷，我懷著一顆自信滿滿的心，勇氣十足地上了講臺。“三、二、一，開始！”老師大聲喊道，我臉漲得紅彤彤的，像一個熟透的紅蘋果，眉頭擠成了川字型，齜牙咧嘴，不一會兒，我就被婉婷扳倒了，我灰頭土臉像鬥敗公雞回到了座位上，心裡默默地想，我為什麼會輸？比賽結束後，我反思了良久，原來呀，我手勢不對……
通過了這個比賽，讓我明白了一個道理，在困難的時候，不要氣餒，堅持就是勝利！
扳手勁比賽 篇16
國小三年級作文 ,696字“加油，加油”震耳欲聾的吶喊聲響徹了整個樓道，這到底是怎麼回事呢？走，讓我們一起去瞧一瞧吧！
原來是教室裡正在進行扳手腕比賽。老師先給我們分成了兩隊，並宣佈了比賽規則：每隊各選一名選手坐在桌子的兩邊，雙手緊握，大拇指交叉，最後誰把對方扳倒，誰就贏了。比賽分為個人賽和集體賽。剛聽老師說完，同學們都欲欲躍試，摩拳擦掌想要一爭高低。
先是舉行個人賽，我自信滿滿地從座位上站起來，昂首挺胸地走上講臺。而對方的小杜也不甘示弱，大步流星地來到講臺前。我們兩人在桌子兩邊坐好，伸出左手緊緊相握，等待著老師的口令。此刻，教室裡鴉雀無聲，大家屏息凝神地等著老師一聲令下。“預備，開始”我立刻緊張起來，雙眉緊鎖，咬緊嘴脣，手臂微微顫抖著，只見對方的小杜臉也漲得通紅，我倆勢均力敵，誰都不讓誰。隨著同學們加油和吶喊聲，比賽進入了高潮。我用胳膊肘抵在桌子上用力扳著，小杜也不服輸，瞪大眼睛，腳一跺地用力扳了回去。最後只聽“啊”的一聲，我卯足勁兒把小杜的手扳了下去。激烈的個人賽結束了，我獲得了勝利，高興得一蹦三尺高，而小杜則是一副惋惜的樣子坐回了座位。
此時教室裡彷彿炸開了鍋一樣，同學們有的在為我歡呼吶喊，有的在為小杜嘆息，有的在期待下一輪的比賽。
當然了，集體賽也很精彩。同學們選好對手，老師一喊開始。只見大家都一副拼命的架勢，誰也顧不上自己的光輝形象，咬緊嘴脣，皺起眉頭，用盡全力一扳，有的同學輸了，有的同學贏了，但是大家都盡力了。
在我們的歡聲笑語中扳手勁比賽結束了。通過這次比賽，我懂得了一個道理：任何勝利都是要付出艱辛努力的。
扳手勁比賽 篇17
國小三年級作文 ,502字你知道我們班的大力士是誰嗎？你知道我們班扳手腕高手是誰？哈哈，不知道了吧？他就是我，別看我弱小，但我的力氣大得不得了呢！
今天，在快樂魔方作文課上，老師舉行了一場扳手勁比賽，比賽規則是：老師把我們分成兩個隊，分別是灰太狼隊和沸羊羊隊，兩隊各選一名選手，坐在桌子的兩邊，腳分別放在桌子兩邊，左手分別放在膝蓋上，右手肘部緊貼桌面，握住對方的手成90度，三局兩勝定輸贏，最後誰把對方的手扳倒就贏。
比賽開始了。老師說：“灰太狼隊選劉振東，沸羊羊隊選任立凱。”又說：“你們準備好了嗎？”大家異口同聲的說：“準備好了！”劉振東興奮的衝向講臺，任立凱開開心心的往講臺上走。老師說：“比賽正式開始！”他們磨拳擦掌，眉頭緊皺，臉漲的通紅，使?緦順閱痰木ⅲ?成峽床懷鋈魏偽砬欏＜ち業謀熱?乖詡絛???橇礁霾環稚舷攏?蝗唬?跽穸?鉤雋撕榛鬧?Γ?訝瘟⒖??虯芰耍?跽穸??牡氖治枳愕福?⒊宕蠹易齬砈常??瘟⒖?僱飛テ?幕氐階?簧稀?/p>
扳手勁真有意思！它可以激起我們的鬥志，也可以鍛練我們的力量，我們都很喜歡這次的活動。
扳手勁比賽 篇18
國小三年級作文 ,457字今天我們快樂魔方作文課堂舉行了一場特別激烈的扳手勁比賽。
老師先把全班分為兩組，每組選出一名優秀選手參賽，誰先將對方扳倒誰就獲勝。
第一輪是個人賽，我們組選出了田野去參加比賽，對方組選了徐政，兩位選手大步流星地走上臺，他們倆既興奮又緊張。聽到老師喊：“一、二、三！預備開始！”兩人立刻展開了“決鬥”。可能是由於太緊張吧，只過了幾秒鐘，田野就輕輕鬆鬆地把徐政打敗了。對方組慌了，還有兩局，可怎麼辦呢？這次他們換人了，他們選出了實力選手徐夏，他又高又壯，隨著老師一聲令下，徐夏鼓足了勁，眼睛瞪得大大的。田野不甘示弱，也憋得面紅耳赤，額頭上還沁出一顆顆豆大的汗珠。我們在一旁大聲喊：“加油！加油！”田野乘勝追擊，一鼓作氣，再次戰勝了對手。“耶！我們贏啦！”我們歡呼道，對方組卻垂頭喪氣，頓時沒了聲音。第三局也是我們組贏，田野同學連勝三局，一下子成了全班同學心中的偶像了！
這節活動課真有趣，希望以後能經常開展這樣的活動。
扳手勁比賽 篇19
國小三年級作文 ,569字今天，我們在快樂魔方課堂上舉行了一場激烈的扳手勁比賽！
老師將全班同學分成兩組，每組選一名代表上臺比賽。第一組叫波比1號，另一組叫波比2號。遊戲規則：兩位選手分別坐在桌子兩旁，腳分別放在兩邊。左手放在膝蓋上，右手肘部緊貼桌面，握住對方手成90度。比賽是三局兩勝制，誰先扳倒對方手就算贏。
第一局比賽開始了，老師的話音剛落，只見我們組的代表樑梓軒同學像離弦的箭一樣衝上了講臺，對方組的代表楊曜閣同學也三步併成兩步地跑上了講臺。當老師一聲令下，“三二一，開始！”，只見樑梓軒眉頭緊皺，臉漲得通紅，使出了吃奶的力氣。堅持了一分鐘，可惜還是輸了。第二局開始了，樑梓軒同學眼睛睜得像青蛙的眼睛，臉漲得更紅，像一個熟透的西紅柿，咬緊了牙。這時我們組的同學不停為他吶喊、助威。比賽堅持了1分鐘後，只見他們倆誰都不甘示弱，扳得連手上的青筋都爆出來了，僵持片刻，對方組又把樑梓軒的手扳下去了，最後還是輸了。
對方組的代表楊曜閣真是厲害，平時太小看他了。第三局我們組換了另一位同學，楊曜閣不費吹灰之力就把我方剛上任的新代表給扳倒了。最後楊曜閣獲得“大力士水手”的榮譽稱號。
今天這個扳手勁的活動課真有意思，它不僅可以激起我們的鬥志，而且還可以鍛鍊我們的手勁，看來以後我們要多玩這類遊戲，多參與這類活動課堂。
扳手勁比賽 篇20
國小三年級作文 ,528字今天我在快樂魔方的作文課堂上了一堂既特別又激烈的活動課～扳手勁比賽。
說到了活動肯定少不了遊戲規則。上課前明老師把我們全班分成兩個隊，一隊為波比1號，另一隊為波比2號。每隊各派一名選手坐在桌子前後兩邊，左手放在膝蓋上，右手放在桌子上，肘部緊貼桌面。緊握對方的手成90度。
第一輪個人賽，波比1號隊的代表是張巨集宇，2號隊的代表是汪子恆。老師宣佈比賽正式開始時只見我們隊的代表。張巨集宇挪著小碎步像蝸牛爬行一樣走上了講臺。比賽進行時只見張巨集宇眉頭緊鎖著，滿臉通紅，右手牢牢地握住對方的手成90度在不停地較量著，手上的青筋暴露得清晰可見。第一局比賽我們隊的代表張巨集宇輸給了對方隊的代表汪子恆，這時我我們隊代表張巨集宇臉紅了，我猜他肯定是很失落，緊接著第二局獲勝的是我們隊的代表張巨集宇，當時他高興得一蹦三尺高。比賽規則是三局兩勝，最後一局決定勝負的最關鍵一局，全班像炸開了鍋一樣，有的在同學在喊加油，有的伸長了脖子仔細地觀看，還有的急得直跺腳。最後我們隊的代表張巨集宇較量一番後還是輸了，當明老師宣佈本次比賽結果是波比2號隊的代表汪子恆獲勝時，全班頓時響起了雷鳴般的掌聲。
這真是一堂有趣的活動課呀，雖然比賽已經都結束了，但我激動的心還是久久難以平復。