探望爺爺相關作文20篇
探望爺爺 篇1
國小二年級作文 ,288字上個星期，爸爸帶著姐姐和我回到了老家，探望重病在身的爺爺。經過長途跋涉，我們終於在爺爺家見到了躺在床上，生命垂危的爺爺。他頭髮花白，微弱的目光裡帶著一絲不捨，嘶啞的聲音裡含著一份牽掛。我連忙上前問道：“爺爺，你好些了嗎？”爺爺說：“孫子啊，你能夠回來看看爺爺，爺爺很高興。”
就這樣，我們爺孫相互交談了很久，聊得很開心。隨後，爸爸和姑爺把準備好的澡盆和水端到爺爺的房間。我和爸爸、姑爺幫助爺爺洗澡、穿衣、整理床鋪。爺爺感覺舒服多了，誇我是個好孩子，是個孝順的孫子。
兩天後，爸爸急著上班，我們含淚離開了重病的爺爺。我真的希望爺爺能挺過這一關，希望以後還能見到一個能說話的爺爺！
我和春姑娘探冬爺爺 篇2
國小四年級作文 ,900字今年冬天，格外冷。我凝望著窗外，鵝毛大雪，冰天雪地，時不時還刮來陣陣寒風。我想，溫暖的春天什麼時候能到來呢？
就在我想得入神時，突然，一團溫暖的光照了過來，這團奇怪的光越來越大，越來越亮，我使勁地揉揉眼睛，可是那團奇怪的光消失了。雪地中，只有我一個人，我感到了莫名的奇怪。突然，“咳，咳，咳”的聲音從我耳邊傳來，我轉身一看，只見一位綠裙飄飄的美麗姑娘站在我身後。“姐姐，你是誰？”這位漂亮的姐姐看了看四周問道：“這是冬爺爺掌管的冬季嗎？”“什麼？”我沒聽明白。“我是掌管春天的春姑娘，馬上要到我掌管的季節了，冬爺爺快放假了，我想提前來看看他，可是沒想到，走著走著，竟然在這兒迷路了。”
“我來幫你吧！”我興奮地說。“你準備怎麼幫助我呢？”春姑娘問道。“你只要答對5道題就可以見到冬爺爺了，這些問題和一年四季的氣候有關，你能行嗎？”我擔心的問春姑娘。“沒問題！”春姑娘信心滿滿的說。
“冬天最寒冷的時候，在吉林會形成什麼樣的奇景？”我問道
“霧凇”春姑娘回答
“夏天，開的最美的花是什麼？”……經過重重考驗，春姑娘一題一題的正確回答出了，順利過了關。“為了感謝你，我想邀請你一起去看望冬爺爺。”“好呀！”我興奮地說。一路上，我想象著冬爺爺的樣子，想得入了神，眨眼間就到了冬爺爺的家門口。
“你們好，快快請進！”冬爺爺熱情地請我們進門，我發現冬爺爺和我想象中一樣的和藹可親，一樣的慈眉目善。“冬爺爺，天氣漸漸熱了，您還好嗎？”春姑娘關心地問道。“馬上要到你掌管的季節了，我也該休息了，”冬爺爺笑著說。“這是我給您的禮物，請收下，”說著，春姑娘遞上了水晶盒，裡面裝著的雪花，這和冬天潔白的雪花不一樣，有白色的，有粉紅色的還有粉綠色的，“啊，好美啊！這雪花為什麼是這樣的啊？”我奇怪的問春姑娘。春姑娘笑著說“這是用冬天的氣息和春天的氣息混制而成的！”冬爺爺高興地接了過來。春姑娘轉過頭來對我說：“我也要送你一份禮物。”還沒等我反應過來，我就沉沉地睡著了。醒來後，我發現躺在自己房間的床上，鼻尖縈繞著淡淡的花香，滿眼望去都是綠色和粉紅色，一片春意盎然，我想：這就是春姑娘送給我的禮物吧！
春天，正向我們走來了！
回鄉下看望爺爺奶奶 篇3
敘事作文 ,686字時間過得真快，暑假一晃就過去20多天了。
媽媽說我們好久沒有回鄉下看望爺爺奶奶了。趁暑假還有點時間，決定帶我和姐姐一起回鄉下看望爺爺奶奶。
這天早上，我和姐姐早早地起了床，吃完早餐就和媽媽一起興高采烈地來到超市，買了些水果和爺爺平時最愛喝的小酒，還挑了些在路上吃的零食。
一路上，我和姐姐一邊聊天一邊吃零食，感覺時間過得好快。一個多小時的路程，很快就到了。我感覺有些奇怪，平時我坐車都會暈車，今天怎麼沒有呢？也許是太久沒有回家了，老天給了我一次特別的機會吧，哈哈哈。
來到家門口，爺爺站在路邊欣賞他的菜園，奶奶在菜園裡摘辣椒。哇塞，菜園裡的菜真是豐富多彩，有茄子、黃瓜、西紅柿、玉米等。這些都是爺爺奶奶辛勤勞動的成果。
爺爺奶奶看到我們回去，無比高興。一進門，奶奶就把她那些平時捨不得吃的零食全都拿出來了，只問我和姐姐喜歡吃什麼。爺爺還特意跑到街上去買來了好大一條魚。
過了不久，奶奶就把一大桌子的飯菜做好了。我們一家人圍坐在一起有說有笑，香噴噴的飯菜吃得津津有味。爺爺說，他像我們這麼小的時候連飯都吃不飽，現在真好，真幸福！想吃什麼都有。聽爺爺這麼一說，心裡頓時感到酸溜溜的，多麼希望爺爺奶奶能夠長命百歲，好好享受一下他們的晚年生活。
吃過中午飯不久，媽媽要趕著回寧鄉開店，姐姐也要趕著回寧鄉上班，我只好依依不捨地跟爺爺奶奶說再見。爺爺奶奶看我很不捨的樣子，就笑眯眯地對我說：“寶貝，等你生日，我們一起來寧鄉看你好不好？”我默默地向他們點了點頭！
每次回家都覺得特別幸福，以後有時間我得多回去看望爺爺奶奶！
幾番努力，幾經等待，薛亮紅無疑是進步了很多，而我，確實辛苦了。
看望爺爺奶奶 篇4
國小二年級作文 ,599字明天，小紅和爸爸、媽媽，準備要去爺爺奶奶家看望他們。
行李準備好了，也準備要去了，到了爺爺奶奶家，已經是晚上了。爺爺奶奶已經準備好了湯圓，正等著我們來吃呢！門鈴一響，爺爺趕過去開門，爺爺一看見小紅，高興地蹲下來抱起小紅。開始吃飯了，我們一邊吃飯一邊聊天……吃完飯後，休息了一會兒過後，我們就開始睡午覺了……
第二天，爺爺奶奶很早就起來去買面，買面回來的時候，小紅、媽媽和爸爸也起床了。於是，我們要開始包餃子了。我來和麵，奶奶在擀麵皮，爺爺在拌餡，媽媽在在擀麵皮，而爸爸呢，就在包餃子了。我們包完餃子後就開始煮了，煮了十幾二十分鐘後，餃子熟了，我們就開吃了。我們吃完餃子之後，爸爸看天色還早，於是就拿自己的電腦出來教爺爺奶奶怎麼使用電腦。奶奶趕緊拿筆記本出來記操作的各個步驟。爺爺在旁邊看好奇地說：“哇！”爸爸教完後，就開始睡覺了。
到了下午，爺爺奶奶、爸爸媽媽到外面去散步，小紅在家裡看電視，在路上，他們看到有一組“老年人合唱團”。爺爺奶奶也想去參加，爸爸媽媽也去湊熱鬧……到了晚上，爸爸媽媽和小紅要走了，走之前跟爺爺奶奶說了一句“拜拜！”
相聚的時間總是那麼短暫，如果週末有時間，我會抽出時間來，去爺爺奶奶家看望他們，陪伴是最好的禮物。
看望爺爺奶奶 篇5
國小五年級作文 ,777字這個假期，本來說好我們一家去看望爺爺奶奶。誰知爸爸單位臨時有事，所以我就和媽媽去了。
來到了爺爺奶奶家，一進門，奶奶就熱情地歡迎我們。咦，爺爺呢？平常我們來，他比奶奶還來勁的。於是我問：“爺爺去哪兒啦？怎麼沒看到他人？”“他呀，正在那兒的田裡忙著呢！”奶奶邊說邊往東邊一指。“我去找他。”說完我就三步並作兩步地出門了。
找到了！我大聲喊：“爺爺，你在幹什麼呀？”爺爺一見是我，立馬樂了，笑著說：“乖孫女，爺爺在翻地呢！”我看他那麼認真地翻地，忍不住也想要試一試。“我來幫你吧！”我拿起爺爺身旁一個較小的鋤頭，學著他的樣子，使勁揮動鋤杆，依葫蘆畫瓢地翻起來。
沒一會，我就累得氣喘吁吁了。太陽可調皮了，熱情似火地照耀著我們。“爺爺，你熱不熱？”“咱休息會吧。”“要不回去喝點水？”聽我這麼嘮叨，他抬頭看看我，說：“小臉都晒紅了，你先回去吧！”真的，豆大的汗珠不斷從我臉上滑落，但我看他老人家沒有停下來的意思，就說：“沒事，我可以，幹完咱們一起回吧。”太陽也不再淘氣，躲雲層裡去了。
終於完工啦！我和爺爺一起回家，一進屋，便看到媽媽和奶奶準備的豐盛的午餐。爺爺還告訴我，這桌上的蔬菜都是自家地裡種的，放心吃。開飯了，我大口大口地吃起來，難道是剛才幹活累了，我怎麼覺得這些飯菜格外香。“慢點兒吃，菜多著呢。”“嗯！”
吃過午飯，我和媽媽準備回家了，爺爺奶奶還讓我們捎了好多的蔬菜，等下次爸爸有空了，一定再去看望爺爺奶奶，我還要去做一個小幫手呢。
探望孤寡老人有感 篇6
探望孤寡老人有感作文 ,563字作為青年志願者的我，跟隨著老師去到一些農村裡探望孤寡老人。時值冬季，天氣寒冷，我們帶了棉被等一些物品給他們。
我們探望的都是年事已高、滿頭銀髮、步履蹣跚、骨瘦嶙峋、孤苦無依的老人。他們住的是簡陋的房屋，衣著很樸素。當老人看到我們的到來，顯得異常的高興，彷彿見到了久違的親人，他們向著我們笑。他們的笑，如夏花般的絢爛；他們的慈祥，如秋葉般靜美。
當我們坐在寬敞明亮的教室裡學習；當我們迎著朝陽微笑，枕著月光安寢；當我們在享受著豐富的物質和精神生活的時候……你可曾想到，我們身邊仍然有一些生活困難的孤寡老人需要我們的關心和幫助。
我們時常說尊老敬老愛老，可當我們看到骨瘦如柴的老人在掃地時，又有多少人去幫助過他，人們好像避瘟神似的避開他們，繞道而行。人，免不了變老；人，免不了有困難。當有一天你變老，且遇到困難時，別人無動於衷，你又有何感想？
其實，關愛老人，並不需要我們付出太多。老人需要的是關心和體貼，哪怕是一句問候語，多一份我們這樣的關心也就多一份希望。就讓我們獻出一份愛心，去滋潤孤寡老人乾枯的心田，用我們微薄的力量來幫助他們，來表達我們的一份關懷。眾人拾柴火焰高，讓我們獻出愛心。
在這裡，我呼籲全世界的人們：用自己的切實行動，來為社會盡一份力！也許你的點滴付出能改變孤寡老人的生活，讓他們暗淡的生活重新迸發燦爛的光輝。
探望獅子 篇7
國小三年級作文 ,415字老虎、獅子、熊貓是形影不離的好朋友，偶爾也會拌拌嘴，不過很快就會和好了。
隨著天氣的變化，森林有許多小動物都病了，獅子也不例外。他那兩位好朋友知道了，非常傷心。老虎建議說：“不如我們召開一次森林大會，讓動物們去探望生病的獅子，怎麼樣？”
“真是個好辦法！”熊貓立起大拇指說。
說幹就幹，老虎立即召開了一次森林大會，動物們知道了，議論紛紛。最後，還是猴子拿定了主意，宣佈明天下午一起去探望生病的獅子。一回到家，老虎就給獅子準備了酸甜可口的葡萄和又香又脆的桃子，熊貓則為獅子準備了名貴的藥材，小白兔抱著幾個氣球，氣球上寫著：祝您早日康復！大家一起到獅子家。獅子對大家說：“謝謝你們這麼關心我、照顧我，讓你們費心了。”
“沒關係，照顧你是我們應該做的。你沒聽說過幫助別人的人能得到他人的幫助嗎？”聽了夥伴們的話，獅子很開心，後來也慢慢康復了。
通過這個故事，我明白了一個道理：連動物都懂的朋友之間要互相幫助。它們這種精神，值得我們學習！
探望同學 篇8
敘事作文 ,962字今天是一個普普通通的日子，可是對我來說，卻是無比沉重和壓抑的一天，因為在今天，我前去探望了抱病在床的同桌曉琳。
曉琳是一個十分善良自信的女孩，有著可愛的容貌，優異的成績，當然，也擁有一個幸福的家，可是，幾個月前，一場突如其來的疾病令這一切都付之東流。曉琳先是患上了流行性感冒高燒不退，後來又開始拉肚子、腹痛，到大醫院一檢查，竟然是急性白血病！這無異於是給這個平凡的家庭開了一個巨大的玩笑，要知道，白血病在如今可是被列為了世界五大癌症之一啊！
抱著一束芬芳撲鼻的花，走在前去醫院的路上，我的腦海中浮現出來的無一不是曉琳堅強的眉眼和清澈的笑容……
目的地終於到了。我站在人民醫院大門前，深吸了一口氣，在媽媽的陪同下走進去。很幸運，在兒科的第三間病房我就看到了正在輸液的曉琳。她變了，看上去是那樣瘦削，臉色是那樣蒼白，經歷如此大的變故，哪兒能不變呢？想到這兒，我感到濃濃的心酸與苦澀，抬腿，一步步走進去，我感覺到自己似乎比曉琳更害怕這兒的一切。
“曉琳……”我輕輕喊出聲。“啊！小英！你怎麼會來……”她顯得很激動，又驚又喜的樣子像好久沒有見到糖果的小女孩。我坐在曉琳身邊，她主動拉起了我的手，握得緊緊的，然後，她笑了，笑得那樣無力和酸澀，那笑容不再是我記憶中所熟悉的沒心沒肺的模樣，而是多了一絲難過。她沒有談及自己的病情，只是不停地問我學校的事情，我再也忍不住，只得不停地仰頭縮回眼淚，給她講述學校發生的好玩的事：班級裡舉行了男女辯論賽，學校也在如火如荼地進行著體育節比賽。
最後，我擁抱了曉琳瘦得只剩皮包骨的身體，希望給她力量，“曉琳，老師讓我告訴你，她在等你回家，我們每個同學都在等你回來，所以，你一定要加油，你一定可以的！”“恩！我可以的！”說著，曉琳眼角湧出了淚花：“要是，現在我還能奔跑在操場上該多好……都怪以前，不懂得珍惜……”聽了她這句話，我渾身一顫，幾乎是逃了出來。站在醫院大門外，我終於哭了出來，淚水大顆大顆地爬滿了我的臉，這是我第一次如此近距離地體驗疾病，也是第一次感受到死亡的腳步聲。一切的一切，都讓我感到無所適從，我無法接受的是，上一刻還那麼活蹦亂跳的好朋友，下一秒怎麼就會變得如此脆弱……而就在此刻，還有多少和曉琳一樣掙扎在病床上的可憐兒呢？我不敢再去想，也不願去思考。
生命啊，生命，能否給我一個答案？
探望外婆 篇9
國小四年級作文 ,423字昨天上午，舅舅打電話過來說外婆病情加重了，媽媽很著急。我們今天一早就去看外婆。
到了舅舅家以後，媽媽擔心我在醫院裡好多個小時待不住，就勸說我在舅舅家寫作業，由爸爸陪我。媽媽先去醫院看了外婆。我先快速完成兩個作業，吃了午飯就立即去看外婆。
我和爸爸到了醫院，進了病房，我看到外婆瘦弱地蜷縮在床上那風燭殘年的樣子時，內心襲來一陣疼痛，心酸不已。我眼淚突然湧了出來，都掉下來了，我當時只好把頭朝後仰，我怕別人看見，就蹲了下來。等待情緒穩定後，我站起來輕輕地連叫了外婆幾聲，外婆可能都沒聽見。只見媽媽把外婆叫醒了。我又輕輕叫了兩聲，外婆還沒反應。看來外婆的耳朵聽力不大好。我就大聲叫了一聲，外婆終於聽見了，但她只是朝我看看，有氣無力點點頭，很輕很輕地應了我一下。我看得出來，外婆是強忍著病痛在接應我這個外孫呀。
我多麼希望外婆快點恢復健康。這是我和爸爸媽媽最大的願望。雖然，人的生老病死是不可抗拒的自然規律。我十分希望我的外婆能健康長壽，多享幾年福。
守望故土的爺爺 篇10
國二作文 ,967字守望或許是一個厚重的詞彙，分開釋義就是守候與期望。既是對過往的執念，也是對未來的期許。
提到守望，我的腦海中便不覺浮現出這樣的一幅畫面：夕陽西下，尚未收割的麥穗隨風搖曳，暮色四合間，一個人坐在田埂上，放空自我，凝神於眼前的風景，讓思緒盡情地馳騁。
這個人在看什麼、想什麼？我不知道，或許只有他自己才會曉得吧。那些埋藏於心底，雖不曾主動談起，也不動聲色地對過去的執念和對未來的憧憬，那些冗長的像夢一般的思緒，是天邊或卷或舒的雲彩，縈繞在旁，於他從不曾遠去。
寒假在姑姑家，前不久的有天晚上，我隨姑姑去看望在老年公寓獨居的爺爺。爺爺今年八十多歲，除了眼睛不好之外，身體一向健朗。奶奶早些年就去世了，爺爺不願意進城，或許是不願意給兒女增添負擔，抑或是故土難離。直到前年，姑姑和爸爸、二叔們實在不放心他年齡大了，一個人在鄉下生活，只好想了“折中”的辦法，把他接到身邊，安置在離姑姑家很近的一個老年公寓，這樣既方便照顧，又滿足他一個人生活的“自由”。
那天晚上，黑夜的長廊上四下無人，只有幾盞廊燈散發著昏暗的光，大院內顯得更加寂靜和落寞。敲開門，爺爺將我們迎進屋，招呼坐下。姑姑將帶來的吃食放進冰箱，一邊跟爺爺說著家常，一邊幫著打掃衛生。姑姑是個勤快、善良的人，即便自己已是當了奶奶的人了，她總是抽出時間來照顧爺爺。姑姑在一旁忙碌，我就聽著爺爺的“絮叨”。爺爺是個健談的人，自小讀過七年的私塾，《三字經》、《百家姓》中的經典名句信口拈來，滔滔不絕。於是，在燈光下，爺爺靠在床邊，用著我聽不大懂的家鄉話說著許許多多、大大小小的事。因為我從小不在老家生活，所以對老家的方言比較難懂，姑姑就幫著翻譯。從爺爺綿綿不絕的絮語裡，我聽到了關於爺爺過往的許多故事，也明白了爺爺對故土難以割捨的情懷。仰望著爺爺，在燈光的映照下，爺爺的面板更顯粗糙，像枯乾的老樹皮，這是歲月的沉澱，也是時間留下的印記。
其實，我們每個人都會有老去的一天，爺爺的豁達和樂觀深深感染著我。從他飽經滄桑的臉上和現居於此生活上的那份滿足，我讀懂了“守望。故土”的真切含義。
我希望所有人都可以在心中留下一縷守望，那是窗前故鄉的明月，亦或是未完的夢想。無論是身處於故土，還是暫居的棲息之所，守候曾經，期望未來，這或許就是“守望”一詞的厚重所在。
守望，過往的彌足珍貴；未來，更是值得期許。
爺爺的期望 篇11
爺爺的期望作文100 ,1082字“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。”這是清華大學的校訓，也是我爺爺去世時說的最後一句話，我的名字就來自這一句話。
我的爺爺年輕的時候是一名軍人，參加過抗美援朝，我只見過他的照片，雖然照片是黑白的，但是我看到：一個鋼鐵般氣質的軍人在太陽的炙烤下操練著，他的臉上佈滿了細細的汗珠，但卻一動不動，這就是我爺爺年輕時候的樣子，他一生正直、清白。
有一次，我聽父親說，當時的爺爺是邊防部隊軍馬場的獸醫師，負責整個部隊軍馬的養護和管理，手上有一定的權利，有許多人找他辦事，其中有一個人同意把爺爺調回老家湖南，但前提條件是讓爺爺幫他私人一個大忙，這有損於公家的的利益。要知道，對於一個邊防軍人來說，能離開部隊調回老家，是爺爺一直以來的心願！可爺爺為了公家的利益不受損失，毅然決然地對那個前來找他幫忙的人說：“謝謝你的好意，我是不會為了自己的私利而損失公家的利益的，只要我沒退休，我就一輩子待在邊防部隊。”這就是我正直的爺爺。
後來爺爺服從部隊的安排，轉業安置到老家縣城的一家商業單位工作，工作到60歲辦理了離休。隨著年齡的增大，爺爺的身體狀況每況愈下，在快70歲時突然中風，生活都一度不能自理，必須由家人來照顧。爺爺雖然身體不聽使喚了，但他的意識還是很清晰，他就這樣一天天地挺了十幾年。期間有人問他說：“是什麼東西讓您堅持了這麼久？”他口齒不清地說：“我要等到我的小孫子出世，並給他取個頂天立地的名字。”
在我出生滿四個月時，爸爸媽媽帶我去看了爺爺，爸爸一把我抱到爺爺面前，一看到我那可愛的樣子，爺爺就一直使勁地笑，高興地合不攏嘴，為了讓我記住爺爺的樣子，爸爸把我放到爺爺的懷裡，為我倆拍了一張合影。後來，在我七八歲大的時候，爸爸把那張合照給我看：照片中爺爺的臉色不好，十分蒼白，可卻依舊笑得很燦爛，歲月在他臉上留下的印記，這時候都不見了，我躺在爺爺的懷裡，開心地笑著。
在我五個月大的時候，爺爺的病情又惡化了，沒過幾天，爺爺又被送進醫院，由於當時醫療技術和條件有限，爺爺的時間不多了。為了讓我長大後能記住爺爺，爸爸趁著爺爺還清醒的時候，讓爺爺為我取個名字。爺爺對著爸爸的耳朵微弱地說：“那就叫費子健吧！”爺爺對我的希望是“天行健，君子以自強不息”。是的，爺爺是希望他的孫子是一個自立自強的男子漢，要做一個正直的人！爺爺，請您放心，我會努力成為您心中最驕傲的孫子，我會在這競爭激烈的社會中自強不息，成為最優秀的人，只有在春天播下種子，才有可能在秋天收穫希望與力量！
我感謝您給我的第一份禮物，這沉甸甸的三個字何嘗不是一份沉甸甸的愛呢？
風吹竹林，是一首思念的歌！
跟隨習爺爺的腳步，探訪大運河畔的社群生活 篇12
國小二年級作文 ,1660字2月28日，浙大附小二（四）班飛馬小隊走進杭州拱墅區賣魚橋社群，跟隨習爺爺的腳步，探尋社群的新變化，瞭解杭州的新面貌。
賣魚橋社群位於杭州市湖墅街道，毗鄰世界遺產、中外聞名的京杭大運河。社群環境優美，河畔柳樹成蔭，繁花似錦，碧波盪漾。邊上莫干山路、湖墅路交通便利、配套完善，信義坊步行街商業氛圍濃厚，生活於此的居民幸福指數可是相當的高。
社群工作人員樊阿姨熱情地接待了飛馬隊隊員們。她告訴大家，10年前，這裡還是工業區，杭州煉油廠等企業就在這裡生產，大煙囪聳立著，汙染嚴重，運河裡開著運沙石的船，發動機發出“突突突”的聲音常常給兩岸居民帶來噪音。一些工廠把廢水傾倒在運河，一到夏天空氣中還飄著陣陣臭味呢。習爺爺任浙江任省委書記後，提出了著名的“綠水青山就是金山銀山”的論斷，大力開展生態文明建設。習爺爺很關心大運河及沿河經濟文化的發展，多次來這裡調研，與群眾交流。在習爺爺的關心下，杭州政府、市民都投入到了大運河保護和綜合治理工作中，煉油廠搬了，大煙囪拆了，廣場開工了，少年宮結頂了，博物館開張了，運河兩岸種上了株株楊柳，空氣更清新了，水面更清澈了，猶如一幅江南美景圖。一到傍晚，社群居民就來到運河邊散步、賞景，享受鬧中取靜的美好河畔生活。
社群工作人員一邊介紹情況，一邊給隊員們展示10年間的照片。一副副記載歷史的照片，默默講述著大運河10年來的變遷史和賣魚橋社群居民生活發生的變化，大家對杭州城市建設發展之快、變化之大留下了深刻的印象。隨著物質生活和居住環境的改善，賣魚橋社群居民們的精神文化需求也不斷提升。樊阿姨說，社群會定期組織一些黨建活動和文化教育體育活動，開展更多的人文關懷工作，為居民營造一個寬鬆、文明的生活氛圍，共同建立和諧家園。比如，每次傳統節日都會上門慰問90歲以上高齡老人及孤寡獨居老人，在元宵節送湯圓，端午節送粽子等，雖然都是自己包的，但是禮輕情意重，讓老人們感受到社群大家庭的溫暖。
隊員們正好遇到來社群領慰問品的高奶奶，就一起採訪了她。高奶奶開心地告訴大家，今年她65歲，在社群住了20幾年了，眼見著這裡的環境越來越好，日子過得越來越幸福。印象最深的有兩點，第一就是環境衛生逐步改善了，社群在5年前實行垃圾分類以後，專門蓋了很多垃圾房，生活垃圾及廚餘垃圾分類丟棄，整體環境衛生好了很多；第二就是人文關懷，每逢過節社群會組織學生、退休人員、在職黨員等一同上門慰問孤寡老人，拉近了鄰里之間的距離，使尊老愛幼的優良傳統能代代傳承。
趁著採訪活動，隊員們還一起參與了社群“元宵慶祝”活動，自己動手DIY元宵燈籠，幫樊阿姨一起裝扮居民小區，為社群增添節日氣氛。
社群訪談活動即將結束，飛馬隊隊員們問社群樊阿姨，你還會一直在賣魚橋社群工作嗎？樊阿姨笑著回答，你們不是來尋找習爺爺走過的路嗎？習爺爺很關心社群工作呢，她給隊員們展示了自己收集的習爺爺講話，比如：“社群建設光靠錢不行，要與鄰為善、以鄰為伴。以法治保障社群建設，以黨建活動豐富社群服務，以文明和諧營造其樂融融的社群氛圍，這一系列的社群工作一步一步踏實、踏牢了，人民的生活狀態也就無拘無礙了。”樊阿姨告訴大家，自己大學畢業後就在社群工作，已經有5年了，親歷了社群環境和城市面貌的變化，切身感受到了杭州一天天變好。她告訴隊員們，社群沒有高大上的工作，但她在平凡的崗位中，在一點一滴的基層服務中體會到了付出的快樂和勞動的光榮。“用心地服務別人，認真地做好每一份工作，就能從心底產生一種踏實和幸福。”習爺爺不是說過嗎？“中國特色社會主義事業大廈是靠一磚一瓦砌成的，人民的幸福是靠一點一滴創造得來的。”
一天的社群尋訪活動讓飛馬隊每位隊員都收穫豐富。不是每個孩子都能成長為像習爺爺這樣的領袖人物。但是勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念已經根植在我們心裡。我們要從小熱愛勞動、熱愛創造，從身邊的小事做起，通過勞動和創造磨練意志、增強本領、提高自己。長大後投身社會主義事業建設中，把家鄉建設得越來越美，為人民幸福指數提高做出自己的一份貢獻。
神探爺爺 篇13
國小四年級作文 ,459字我的爺爺個子不高，眼睛小小的，找起東西來，總帶副大眼鏡兒，但他總有孫悟空那樣的火眼金睛。他可是我們家出了名的“神探”。
記得有一天，我在做功課。爺爺告訴我他要到田裡割菜。我竊喜：這一下，我總算可以偷偷放鬆放鬆了！爺爺放不下心來，囑咐我：“好好寫，不寫完功課不準看動畫片！”我果斷地答應了爺爺，仍然一絲不苟地做著功課，可心裡早有了準備。
過了一會兒，我輕輕點著腳走到窗戶前望了望，彎彎曲曲的小路上早已沒了爺爺的身影。我樂滋滋地想：老革命終於解放咯！我飛速到電視機前，調到少兒頻道。哈哈！爺爺走的真是時候，正好在放我最喜歡的動畫片《喜羊羊與灰太狼》。不過一會兒，我就沉浸在《喜羊羊與灰太狼》的精彩鬥爭中，笑得前俯後仰。
不好！小路上出現了一個影子，難道里爺爺？我立馬關掉電視，撒腿就往課桌前跑，裝作在認真地做功課，爺爺走進家門，走到電視機前，用手摸了一下，這時他臉色大變，狠狠地批評了我一頓，我不好意思地低下了頭。爺爺真不愧於我們家的“大神探”！
看望住院的姥爺 篇14
國小二年級作文 ,388字前些日子，姥爺生病住院了。我真想看看他有沒有好些，可是還要上學，我只能寫了一封安慰的信，讓媽媽捎給姥爺。
週末終於到了，爸爸開車拉著我和姥姥來到了滄州市二醫院。我見到了姥爺，他並沒有躺在床上，而是在走廊裡來回走著。我很納悶兒，就問姥爺：“您做完手術，為什麼不在病房裡歇著？”姥爺說：“我得的是靜脈曲張，這種病手術完之後，就得多活動，不然血管會栓住的。”姥爺邊說邊活動著。雖然他走得很慢，一瘸一拐的，但他仍舊堅持走著。我想去扶他，他也拒絕了。
姥爺左腿纏著厚厚的繃帶，腳也明顯的腫了很多。他每走一步，就會皺一下眉頭。走了好久，直到額頭上滲出了許多汗珠，才肯休息。姥爺是多麼堅強啊！在生活和學習中，我也要學習他這種精神，爭取成為一個勇敢的人。
我真希望姥爺很快好起來，還像以前一樣能夠接送我，帶我出去玩兒。姥爺，您快點兒回來吧！
給金近爺爺的一封信 篇15
寫信作文 ,793字敬愛的金近爺爺：
你好！
您是我國著名的作家，自從我讀了您的《金色童年金近傳》後，我心潮起伏，久久不能平靜，它像磁磚一樣，深深地吸引我。
書中金近爺爺是浙江上虞人，是一個貧苦農民的兒子。您在舊社會只讀了三年私塾，12歲便到上海當學徒，得到親戚的幫助後又讀了兩年書，又失學失業了。但您並沒有因此放棄，而是刻苦自學，慢慢學習寫作，才走上文學創作的道路，成為我國著名的作者，看了這本書後我深受啟發。
在您12歲時，便離開自己的家，去上海當學徒。在店鋪裡，您受盡虐待，吃不飽，穿不暖。又一次，您把吃剩的半根油條藏在櫃子裡，被老闆訓了一頓。金近爺爺小時候每天起早貪黑地幹，很遲才能睡覺，可您卻在這麼艱苦的環境中刻苦學習。看到這裡，我不禁熱淚盈眶，想想如今，我們都是15歲的哥哥姐姐了。在家卻是衣來伸口，飯來張口，什麼都不用幹。我們吃的是香噴噴的白米飯，只要稍不對口，就大發脾氣地嚷著不吃。甚至有的同學將一些還沒有早餐因為沒有時間就扔了，一些也不珍惜農民辛勤的勞動成果，更不懂得爸媽賺錢的不易，在學校裡，我們坐在整潔明亮的教室裡學習，可以得到老師的關懷和同學的幫助，可是，有些同學卻有不珍惜無數革命先輩給我們帶來的幸福生活，上課不專心聽講，作業馬虎，草草了事，作業不按時完成。想想現在的我們和金近爺爺您的童年比起來，真是天翻地覆的變化。
當我在看您陷入危機時，卻仍然只想著寫作工作，只想陣地上的戰士無畏前方的烽火，只管著朝前方衝去，不怕犧牲，心裡不由地被你那種敬業無私的創作精神深深感動了。
現在我們的衣服上，已經看不見一個補丁了，可稍微一點補過的衣服我也不想穿。看了這本書讓我羞愧不已。我想，我們實在應該好好珍惜著幸福的生活。
金近爺爺，雖然您的童年是充滿淚水的，但您寫的作品卻帶給萬千兒童歡樂。讓我們以您為榜樣，在今後的人生道路上，發揚您那艱苦奮鬥的精神，抓住幸福。
您忠實的讀者
給老舍爺爺的一封信 篇16
寫信作文 ,633字敬愛的老舍爺爺：
我喜愛並欣賞您的每一部作品，尤其是您的代表作《駱駝祥子》。
您筆下的祥子來自鄉間，帶著中國農村破敗凋敝的大背景，也帶著農民的質樸和固執。當他認準了拉車這一行，他就成了“車迷”，一心想買上自己的車。憑著勤勞和堅韌，他用三年的時間省吃儉用，終於實現了這個理想，成為自食其力的上等車伕。但當時中國軍閥混戰的社會環境，不容他有絲毫的個人理想，不到半年，他就在兵荒馬亂中北逃兵擄走，失去了洋車，只牽回三匹駱駝。祥子沒有灰心，他依然倔強地從頭開始，更加克己地攢錢，課這次沒等他再買上車，所有的積蓄又被偵探敲詐洗劫一空，買車的理想再次化為泡影。當他又一次拉上自己的車，是以與虎妞的畸形婚姻為代價的，但虎妞死於難產，祥子又一次人車兩空。連遭生活的打擊，加之他又失去了心愛的小福子，祥子再也無法鼓起生活的勇氣，他不再像以前勤奮拉車，而是變得遊戲生活、吃喝嫖賭、出賣他人，徹底墮落為城市的垃圾，成為一具失去靈魂的行屍走肉。
老舍爺爺，您用這樣一個故事告訴我們舊社會如何把一個堂堂正正、想自食其力的青年人變成了一個鬼，告訴我們要珍惜今天的幸福生活。
老舍爺爺，您用特有的京腔京韻創作了這部作品，使作品中的人物形象更鮮活，不愧為“語言大師”，而看看我們自己寫的文章，因為缺乏生活體驗、沒有真情實感，又常常不能準確使用祖國豐富的語言詞彙，寫出來的文章往往缺乏打動人心的力量。今後，我要多多閱讀您和其他文學大家的作品，努力提高自己的語言表達能力，爭取寫出好文章。
學生：李文妙
寫給海明威爺爺的一封信 篇17
國三作文 ,855字尊敬的海明威爺爺：
您憑藉《老人與海》一書獲得了普利策獎和諾貝爾文學獎，並在文學領域獨佔鰲頭，可見這本書堪稱文壇上的鉅著！
《老人與海》講述了老漁夫聖地亞哥在連續八十四天沒捕到魚的情況下，終於在第85天的時候發現了一條重量超過1500磅的大麻哈魚，並開始了長達3天3夜的搏鬥，大魚才終於筋疲力盡浮上水面，被他殺死。
這是一部寓意深遠的古典悲劇式的小說，也是一部英雄主義的交響曲。您曾說：“我試圖描寫一個真正的老人，一個真正的孩子，真正的大海，一條真正的魚和許多真正的鯊魚。然而，如果我能寫得足夠逼真的話，他們也能代表許多其他的事物。”我不禁感嘆：老人聖地亞哥真是個倒黴的人，84天沒捕到魚！被別人看成失敗者。但見證奇蹟的時刻來臨了，就在第85天，他發現了一條1500磅大馬哈魚。明知對方力量比他強，還是決心戰鬥到底。他對大魚說：“我跟你奉陪到底！”，這一“奉陪到底”是春蠶到死絲方盡的執著；是蠟炬成灰淚始乾的承諾；是化作春泥更護花的託付。也正是這一句“奉陪到底”讓他最終獲得成功。雖然最後拖回家的只是一副光禿禿的魚骨架，但他卻帶給了我們比大麻哈魚更為高貴的自信！這條成功的大道上充滿了荊棘坎坷，但他在經歷一番嘔心瀝血後見到了彩虹。
“一個人可以被毀滅，但不能被打敗”是您的經典語錄，這正如貝多芬的“我可以被摧毀，但我不能征服”，人生的價值不就是如此嗎？一位老人、一個男孩、一條大魚，卻給我們寫了一個世界。掩卷沉思，不禁讓人感慨萬千，推及開去，我們人類社會，每一個人又該如何去面對紛繁複雜的社會生活呢？首先，讓我們懂得了人類在自然界中鬥爭時是逃脫不了失敗的命運的，但失敗並不重要，重要的是我們要有信心，要有尊嚴，要拿出勇氣，要把自己的精神狀態發揮到極限，要知道我們真正的能耐。
我想，《老人與海》這就是您硬漢性格的繼承和發展吧，您年輕時的朝氣和一往無前的進取心，正是當時風靡歐美的“硬漢子”性格，為我們呈現了一個世界文學長廊的活力。
您的作品不是一個時代的作品，而屬於整個時代，是人類文學發展長河中的永久的明珠！
愛讀書的爺爺 篇18
國小五年級作文 ,703字一雙慈祥的眼睛架著一副寬大的老花鏡，他中等個頭，胖胖的，他今年70歲，背已經有些佝僂了。他是誰？他就是我那愛讀書的爺爺。
爺爺是個“老書迷”，爺爺經常給我講他小時候讀書的事。爺爺小的時候，很愛學習。那時候，農村很少能有孩子可以上學，能吃飽穿暖就不錯了。爺爺讀書也就是這極少中的一個。在上高中時，就因為家裡沒錢了就被迫退了學。但是，爺爺並沒有因此放棄讀書，爺總能抓住點滴的時間去讀他喜歡的歷史和國家政治之類的書報。
爺爺讀書時，一會皺眉；一會兒瞪眼；一會又開始自言自語，彷彿正在與書中的人物對話。爺爺的書大多數的書都是借的，這也讓爺爺養成了愛惜書的好習慣。爺爺很愛關注新聞，只要說一個最近的事件，爺爺都能滔滔不絕地，就說起自己的見解。爺爺要是發現了新書，便會高興地讀起來，如痴如醉，就如一個飢餓的人見到美味的大餐一樣，狼吞虎嚥的吃了起來。
爺爺讀書還經常廢寢忘食。有一次，飯菜已經端上來了。我去喊爺爺吃飯，我喊了好幾遍，爺爺都是嘴上答應，但過了好久都沒有來吃飯。我們都開吃了。我心裡想：爺爺咋還沒來？我得去瞧瞧，是在做什麼？我走到門前，推開門看見爺爺正坐在原來的地方，津津有味的看一本書。臉上還不時露出笑容。看著爺爺看得這麼入迷，我已不想打擾他。我輕輕地走出來，明白了：因為爺爺看書到了“忘我”的境界，才會忘記身邊的一切。還有一次，我半夜起來上廁所，看到爺爺的屋裡那盞燈還是亮的。我悄悄走近爺爺的門口。我透過門縫看到爺爺拿著一支筆在對一本書“指指點點”的，原來是在摘抄。回頭一看，已經十二點了，爺爺竟然還在熬夜看書。
爺爺就是這樣一位不折不扣的“老書迷”，我真佩服我爺爺，我也要學爺爺一樣，做一個愛讀書的人。
思念爺爺 篇19
國小五年級作文 ,589字伴隨著美好的歲月，我在快樂地成長。當我漸漸長高長大、開始真正懂事的時候，我才知道，我還從來沒見過我的爺爺，不知道爺爺在哪兒。
那時，我才上幼兒園大班，每天放學，許多小朋友的爺爺奶奶總會來接他們，而我卻從未見過自己的爺爺。
一天，我懷著一顆好奇的心問爸爸：“爸爸，別的同學都有爺爺，我的爺爺在哪兒呀？”爸爸的臉突然沉了下來，從他的眼神看出來了那股深深的憂傷，他告訴我：“孩子，你的爺爺在幸福的天堂，你沒見過他，可他卻可以時時刻刻看見你。”我抓抓腦袋，聽不懂爸爸說的話，於是，我把它埋藏在心靈深處，盼望著我明白的那一天。
時間過得好快，轉眼間，四年過去了，我已讀六年級了，我終於明白，爺爺早已經走了。
從小時候長到現在，我沒見過爺爺，看到別人的爺爺時常來接自己的孫子、孫女，我是多麼的羨慕啊！其實，爺爺也渴望見到我，但他的這個願望卻沒能實現。還聽爸爸說，爺爺高大、寬容、心地善良，為人忠厚，是十鄰八村公認的好人。他在世的時候，村子裡的鄉親們都很敬重他，當他有困難的時候，總有人主動來幫助。我想爺爺一定也希望我長大了能夠像他那樣做人。
這些年來，我多次夢見過爺爺，夢見一個慈祥的老人送我上學、陪我玩耍、給我講故事，有時還輕輕地撫摸著我的頭髮，微笑著靜靜地望著我。但一覺醒來，卻不見爺爺的身影。
爺爺，您還好嗎？點點雨絲代表我的思念，您沒見過面的孫女好想您。願您在天堂生活得幸福、快樂！
與好爺爺一起走過的日子 篇20
國三作文 ,1245字現在的農村裡，總還是或多或少的存在著像我的好爺爺這樣的人。
好爺爺總是躲在一個不起眼的角落裡，默默地抽著煙，他總是在別人忙得不可開交時，幫別人幹活，雖然他從不受到別人的尊重，從不聽到別人的關心，儘管他得到的是別人的嘲笑，受到別人的白眼，但他，乾巴巴的臉上，總是有大把的皺紋擠在一起，咧嘴笑笑，露出那幾顆黃牙。
好爺爺是一個孤獨的老人，雖然他自己不這麼認為。他樂觀，開朗，有時候像一個小孩似的。他有一隻貓，是跟他很像的，一隻灰色的，長毛的身上挺髒的獨眼貓。顯然，它不很受歡迎，鄰居們總是對它又打又罵，只有他，愛它如對待他的孩子，每天他沒事時，總是抱著他的“貓兒”到處走走。他的貓就叫“貓兒”，我總聽見他叫它。
媽媽讓我叫他“好爺爺”，不是因為他姓“好”，而是他為人很好，挺照顧別人的；雖然他家裡一貧如洗，他的房子好像再也不能容下第四個人他卻總忘不了幫助別人。我挺喜歡他笑，他也喜歡笑，他瘦的乾巴巴的，笑起來活像一枚核桃。我更喜歡他給我講故事。他給我拉狼的故事，向我講鬼的故事，跟我說神的故事。我總覺得他就像一本年久發黃的書，具有某種神力，有些不可思議。
不過，像他這樣貧窮但又善良的孤寡老人，生活在社會的底層，我對他的生活總是隱隱有些擔心。
那天，他捱打了，媽媽讓我給他送點飯去，我是很樂意去的，所以端著一碗飯去了。進了屋，見到他正鼻青臉腫的躺在床上，見我來了，便倔強的坐了起來。不知怎得，看到他那悽傷的模樣，我準備好的安慰他的話卻一句也想不起來了。我說：“好爺爺，你快吃點飯吧！”他痛苦的露了露嘴角，說：“我沒事，我身子骨硬著呢！你又給我送飯了，不是不讓你送的嗎？我能照顧自己。”他好像有點生氣，但我卻心疼的說：“好爺爺，你還是快吃點飯吧！好快點好起來，給我講故事嘛！”他伸出那青筋暴露的雙手，接過碗去，慢慢的吃了起來。
見他的樣子，我跑回了家，出家門時，只聽見好爺爺一個勁叫著我的名字，但我還有什麼勇氣再接著看下去，我哭了，而且是大聲哭，我不知，好爺爺為什麼成了這個樣子了？
後來，我才知道，是他的貓兒偷吃了別人家的東西，那人家不拉理，打死了他的貓，還動手打了好爺爺。哎，這個可憐老頭何時才會解脫？
就在那天，我們全家正在吃飯，好爺爺好像病得很厲害，他扶著棍子到了我們家，給我送來了一本故事書。他說他已經沒有故事了，給我書讓我自己看，他說這是他最寶貴的書，雖然對我來說是一本破破的，粗糙的草紙書。說完，他一步一步捱著蹣跚的走了。我後悔沒有多留他一會兒，因為那天晚上，他去世了，他留給我的，只有那本像他那樣的倔強的書。
現在，我有時看著那本泛黃的破舊的粗糙的草紙書，我就想起和好爺爺一起走過的那些日子。我一再追憶好爺爺和我對答的話，捉摸他是否知道我內心對他的敬意。我想他是知道的。但不知為什麼，每想起好爺爺，總覺得心上不安。因為我受了他的書？因為我沒有照顧好他？都不是。幾年過去了，我漸漸明白：那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍。
不幸，善良的老人啊，願你永遠在大地母親的懷抱裡幸福，安康！