抉擇愛相關作文20篇

抉擇愛篇1

抒情作文 ,1397字

窗外的風為非作歹，刺進花草樹木，拍進我的面板，大聲的嘶吼著。風似是忐忑不安，預言接下來會發生不好的事。

作文課上，老師讓我們拿出兩個本子，猜一個要寫的文章題目寫在一個本子上，寫完以後，再寫十個至親的名字。而我們呢，自然是丈二和尚摸不著頭腦，迷迷糊糊的照辦。然後，又依老師之命開始在作文字上寫這剛剛發生的事。當然，在寫的同時，我們心裡隱隱有種莫名的不好的卻又夾雜著興奮與好奇的感覺。

第一輪遊戲開始了。我們神色迷惘的盯著老師，老師在說：“請從你們寫得十個人名中，劃掉四個人名。”我的心立刻揪緊了，由迷茫轉化為悲哀、糾結。這種情節我很熟悉，因為我不止一次的見到過，但不管在哪見過，結局都只有一個：主角含淚劃得只剩最後一個名字。我遵守著遊戲規則劃掉四個人名，但我卻覺得筆尖似劃在心上一般。自責和慚愧湧上心頭，窗外呼嘯的風彷彿都在責怪我。

第二輪遊戲開始了。不少人彷彿都料到老師會說什麼，卻又不敢面對的趴在桌子上。老師發出了意料之中的命令：“再劃掉兩個名字。”我心狠狠一顫，隨機被我強制性歸於平靜。我提起筆反覆思量，卻始終下不了手。終於，生怕自己再後悔而猛的一劃，不敢直視那被劃去的名字。我望望同桌，只見她雙手抱頭，痛苦的思索著。我湊過去看了一眼她的本子，隨即眼疾手快的劃掉一個名字——我的名字，嘆息一聲，小聲說：“劃了就劃了吧，不怪你。”但哪知聽過這般體貼話語的她竟然回我一句口是心非的話：“會劃的，但並不是現在。”隨即又重新寫上了名字。

遊戲還在進行中。有了剛剛的小插曲，我壓抑的心也好了不少。不出意料的，老師又讓劃掉兩個名字。我心中早就想好要劃掉誰，但這一刻真的到來時，我卻無從下筆。我看了一眼名字，猛地一劃，但很快又寫上了，我不捨得……現實殘酷，最終還是顫抖著劃掉了。我不停的自我安慰：“只是個名字罷了，名字罷了……”

遊戲繼續到這裡，其實我們也都知道下一步該怎麼做了。老師最後發出命令：“把剩下兩個人的名字重新羅列，留下一個。”我的心狠狠的抽搐了一下，想著：這只是個遊戲，遊戲罷了。想著想著，視線不由朦朧了。這是靈魂深處的痛。我最終留下來的名字無非就是爸爸媽媽。爸爸是我堅強的後盾，媽媽是我避風的港灣。雖然這僅僅只是個遊戲，但我又怎能這般無情。我覺得這不用再思考什麼，我決絕的把兩個名字劃掉，手卻顫抖了起來。教室氛圍十分壓抑，不少同學兩眼通紅。我手足無措起來，但心中卻始終放不下，又揮筆斷然寫下“父母”二字，心中暗念：“‘父母’是一個詞，也可以留下來的。”父母給我生命，這是他們賜予我的最大的禮物，所以我不能背叛他們。如果，真要劃掉，便一起劃掉吧，總不能殘留一人吧。我利索的把所有人劃掉，卻又寫上了。但心終究面對了現實：以後的路，必須一人走。我又把所有人劃掉了。

逆行之路，孤獨，艱難。難免會被情所絆，難免不能放下一切。在人生的十字路口上，是選擇愛還是事業，這是個艱難的選擇。但，誰又能說，除了這兩條路就沒有第三條路了呢？畢竟，路是人走出來的。既然不能絕情，那就另闢蹊徑，找一條屬於自己的路。

愛的抉擇篇2

國小四年級作文 ,545字

昨天下午第二節課，楊老師帶我們做了一個是遊戲又非遊戲的遊戲。

老師讓我們把我們最愛的五個人寫在紙上，我寫了：奶奶、媽媽、爸爸、爺爺還有外婆。然後回憶他們帶我們一起經過的那些美好的事情。

突然，老師讓我們劃去其中的一個人，並標一個序號1。什麼，都是我們最愛的人，怎麼忍心劃去一個？還表標序號，這說明後面還要繼續劃，我想來想去，猶豫不決，最後不忍心地劃去了“外婆”。我剛剛反應過來，我同桌告訴我：“你怎麼才劃一個呀！我們都劃了兩個了！”原來我剛才沒聽見，到現在才劃一個。

我看中了“爺爺”這個詞語，於是，在上面劃了一個圈，但我又後悔了，可這是圓珠筆，想擦都擦不掉了，我又不情願地寫上了2。字。

爺爺以前總是讓我騎在他的肩膀上帶我出去玩，外婆我每次去她家玩，她都待我很好，可我今天卻將他們倆劃去了，我真覺得我的良心被狗給吃了。

接著，老師又讓我們劃去兩個。我的媽呀！兩個，那就剩一個人了，不捨得也要這麼做。我看看“爸爸”、“媽媽”和“奶奶”，舉棋不定。我換了鉛筆，怕自己一時衝動把某個“人”圈了起來，用鉛筆可以擦掉，我把“爸爸”圈起來又擦掉，把“媽媽”圈起來又擦掉，我思來想去，把“奶奶”圈起來。

“叮咚叮咚……”下課了，我急忙把奶奶上面的圈擦掉，趕緊把本子收進書包。唉，真是下課鈴聲把我給救了！

愛的抉擇篇3

國小六年級作文 ,969字

我們離不開親人，更離不開自己很愛的親人。

本子上，有我最愛的五個人：爸爸、媽媽、外婆、爺爺和奶奶。這些都是我愛的人。這是一個遊戲，一個殘忍的遊戲。如果說，只要劃掉一個人的話，我雖然有些不捨，但是，最先劃掉的是爺爺。爺爺和奶奶從小就不陪在我身邊，所以不是很親。但是我選擇爺爺是因為爺爺在我的印象中從來也沒有來到我家，更沒有帶過我。每一次，我去爺爺奶奶家，都會盡量早點回去。雖然愛他們，但只是淺淺的。

可是，這個遊戲不會這麼容易停止。這個條件，讓我和所有參加遊戲的人有點不知所措：再去掉一個。這是什麼條件？還必須要完成。我想了很久，才慢慢的劃掉了奶奶。奶奶似乎只來一次我家，而且，沒有幾天。我愛她不深。但是，唯有一點不捨，使我不得不慢慢的，一點一點的，劃下去。我是愛他們不深，但他們不愛我嗎？我們每次去爺爺奶奶家，爺爺奶奶都會拿好吃的東西給我，給我們吃，回去時，還讓我們帶走好多東西。好像不是我們來看他們，是我們來拿東西。

我真的想馬上停止這個遊戲！這麼殘忍。知道了這個條件，所有人都熱淚盈眶。我也是。只留下一個人，就是要再劃掉兩個人！怎麼辦？爸爸、媽媽、外婆都是我最親的人，都是撫養我長這麼大的人！懷胎十月最為辛苦，媽媽對我也是最好。只要我有一點不舒服，媽媽就會很緊張，生怕我出了什麼事。有一次，我發了燒，媽媽有一個晚上沒有休息在照顧我。她多麼愛我，自然不能去。但外婆呢，從很小的時候外婆就開始在我身邊照顧我。外婆每天起的很早，把家裡搞的乾乾淨淨。早上給我做早餐。中午，外婆只吃昨天的剩飯剩菜。晚上又給我們做豐盛的晚飯。儘管她得了一些病，還是如此。我怎能忍心？想到這裡，我的眼睛裡溢滿了很多淚水，似乎只要再多一點點，它們就會全部流出來。那爸爸怎麼辦？爸爸為了我們，每天都上班，雙休日也是如此。可是，爸爸在家也不怎麼做事，整天懶洋洋的，還吸菸，弄的家裡一股怪味兒。我認認真真的思考了起來，想找出媽媽或外婆的不好。但是怎麼也找不出她們的不好。爸爸每次在家帶我，我自己都覺得厭煩。算了，狠點心吧！我劃掉了爸爸。可媽媽和外婆，我一直空在了那裡，沒有動過。

我們都離不開親人，因為在他們那裡有一種安全的感覺。這感覺，在其他地方沒有。但是，只留下一個的話，不只是不忍心、不捨，還會感到那份安全感少了很多，不是嗎？誰不希望自己的家人永遠陪伴在自己身邊呢？

愛的抉擇篇4

國小五年級作文 ,450字

今天，我們上了一節特別的作文課。

一開始，老師讓我們在一張最潔白的紙上寫下自己最愛的五個人。寫好之後，老師輕聲地說：“請大家在這五個人當中，劃去其中的一個人。”我想了又想：唉，到底是劃？還是不劃？劃吧，又覺得良心過不去；不劃吧，又破壞了老師的規則。慢慢地，我把目光投向了妹妹。嘿嘿，小不點，誰讓你總是唧唧歪歪地煩我呢？沒辦法，我只好對不住你了。劃掉妹妹之後，我又有些後悔了。其實吧，妹妹對我還是挺好的。每次只要一有吃的，她立馬就是先拿給我吃，我越想越覺得後悔。

接著，老師又讓我們拿起筆，劃去第二個人。哦，這可讓我為難了，怎麼辦？一陣沉思後，我顫抖地拿起筆，將和我最要好的閨蜜劃去了。那些美好快樂的回憶，一幕幕出現在我的眼前，隨之，散了。不！不要！你不要走！我再也忍不住眼淚，禁不住哭了，淚水一滴滴掉在那張潔白的紙上。我知道，這不僅僅是十個漢字，更多的是親情和愛。

在這漫長而短暫的三十分鐘裡。我們面臨著艱難的抉擇，浸泡在痛苦的淚海之中。

是的，我們都在愛的抉擇中長大了。

愛的抉擇篇5

國小五年級作文 ,717字

白紙本是純潔的，若有了墨的沾汙，總會變得暗淡。

拿到一張白紙，我的心情十分美好，快樂地笑著。隨後老師讓我們在紙上寫出我們最愛的人的名字。我不假思索地寫上了“爸爸、媽媽、弟弟、王梓衡、廖萱盈。”我寫得很快，便玩起了筆。我十分興奮，今天任務也太簡單了吧。

“請劃掉一個。”什麼，劃掉一個，這五個都是我最親的人，讓我劃掉比登天還難啊。頓時，我的眼前一片茫然，臉上的笑容消失得無影無蹤。其它同學也好不到哪去，大部分都在苦想，我旁邊的一個同學“嗚嗚嗚”地哭了。讓我做出抉擇也太難了，既然都讓我們寫了最愛的人，又為何要劃掉呢？這是不是太殘忍了？老師命令如鐵，實在要劃，就劃掉弟弟吧，我怕自己心軟，在腦海裡回憶我們不愉快的事。有一次弟弟沒帶鉛筆盒，到校門口了才發現，我包里正好有兩個，便大方地借了他一個。我對弟弟可好了，可是弟弟呢？第二天，下起了傾盆大雨，我沒雨傘，弟弟有兩把，怎麼樣也不借我一把，真是小肚雞腸，害我被淋成了“落湯雞”。這樣一來，我只能閉著眼劃掉他了。

老師又讓我們劃掉一個，我便難做出抉擇了。邊上的同學讓我劃掉王梓衡或陳萱盈，她這是出於好心。但我怎能劃掉我最好的朋友呢，她們是最懂我，最願意幫助我的。在我傷心時，我可以跟她們訴說，她們也會幫助我。有些事我不願意告訴家長，我會告訴她們，她們會給我想辦法。

我一個也沒劃，我實在不忍心劃出。待到了遊戲結束，心中無比輕鬆。也許在一個鳥語花香的早晨，也許在一個大雪紛飛的傍晚，也許在最後一縷陽光回到太陽的懷抱時，他們會離你而去，去另一個美麗的國度。所以，讓我們好好地珍惜他們，珍惜當下吧！

堅強的陽光執著的彼岸——讀《菱子的抉擇》有感篇6

讀後感 ,1030字

成長，千道坎萬道坡；少年，不拋棄不放棄；堅強是最溫暖的陽光，執著是最光明的彼岸。

—題記

剛買到這本書的時候眼前一亮，封面上寫了這麼一句話：“成長，千道坎萬道坡；少年，不拋棄不放棄；堅強是最溫暖的陽光，執著是最光明的彼岸。”因為這句話，我徹底喜歡上了這本書，毫無保留的將整本書一字一句的看完，它讓我明白了成長，就要堅強和執著。

書中以描寫少女成長為主題。她們艱難而又勇敢地面對成長時期的種種困惑與難題，歷經磨難，找到了各自化解的辦法，終於安然涉過了青春之河的急流險灘。

這本書揭示了成長的艱辛與美好，故事具有新穎的詩意結構。成長的路，曲折蜿蜒，一路上充滿了坑坑窪窪，你沒有辦法你阻止一次又一次的摔倒在坑裡，但你可以保證怎麼在坑中堅強的爬起來，走到下一個障礙面前，怎麼在一次又一次的摔倒中繼續前進，面對更大地挑戰。成長之路，需要堅強，也少不了一顆執著的心。

陀思妥耶夫斯基說過：“事情是很簡單的人，全部祕訣只有兩句話：不屈不撓，堅持以底。”當你走過了成長路上的一道又一道困難，懂得了怎麼在風雨中學會堅強，還有一點很重要，就是執著，選好了一條路，就要走下去，無論有多大的風雨，無論要重複跌倒爬起多少次，都要懷著一顆堅持執著的心，努力的走下去，堅信：付出汗水了就會有收穫。

記得我剛剛學習平衡板的時候。一開始認為這個東西很簡單，一下子就站了上去，結果不知道怎麼操作從滑板上直接摔了下了，我不敢再輕視它了。此後的每一天傍晚，完成功課的我，抱著滑板來到樓下小公園，扶著花牆一點一點向前移動，一次又一次的從滑板上摔下來，擦破了胳膊和腿，一次又一次的重新站到滑板上去。

有次磕破了膝蓋，傷口一直在流血我絲毫不知，重新從地上爬了起來，用手拍了拍衣服上的灰塵，扶著花牆又一步一步的往前滑，我在能控制滑板的情況下，放開了扶著花牆的手，結果我自己滑出去了好長，當時我真的開心極了，覺得風中似乎摻雜著花香，甜甜的，我抱著滑板跑回了家，才發現腿一直在留血，已經滴到了鞋子上面。

但我依然很開心，因為我在疼痛面前學會了堅強，不像以前磕到一點就哇哇大哭，在一次又一次的摔倒後重新站起來，執著的努力著，也得到了回報。

成長的路還要自己走。

如果成長是一條曲折的山路，而我們每一個成長的孩子都是一位登山者，希望你能在堅強的藍天的陪伴下到達飄渺著雲霧的執著的山頂。

如果成長是一片廣闊的大海，而我們每一個成長的孩子都是一葉小舟，希望你能在堅強的陽光的陪伴下到達閃耀著光芒的執著的彼岸。

面對良心拷問的時的正確抉擇後的坦然篇7

高三作文 ,781字

它從悠遠的歷史走來，貫穿生命的長河；它是千百年多人仁人志士追尋的心靈準則；它很簡單，簡單得連呀呀學語的孩子也知道，它又很難使知識淵博的科學家也陷入猶豫；它是一面鏡子，折射出社會百態；它是一顆執著的樹，堅守心靈的月亮。

它就是無愧於心，在面對良心拷問的時的正確抉擇後的坦然。

面對自然，我們要無愧於。蘇格拉底曾說過，自然界的每一枝葉，都精心書寫著生命的智慧。芸芸眾生本應平等，花草樹木，山川徑流與人類都是朋友，都是宇宙母親的籠愛。但當工業文明的車輪軋過自然的身軀圍湖造田，過度放牧，亂砍亂伐。河流失去了光澤，樹林鮮活的肌膚變得裸露，湖中的魚兒被農藥吞掉生命…自然在哭泣。為了自己的利益，人們向自然索取得太多，遭到報應；於是人們幡然醒悟，植樹造林，保護生態平衡，以求面對自己的那份無愧於心才能使自然與人類和諧共處。

面對生活，我們無愧於心，擺正心靈的砝碼。

善良的母親寧肯犧牲自己的利益把裝在洗腳盆裡的田螺扔掉，她做到了無愧於心，給孩子上了心靈的一課。

英勇的抗災戰士武文斌窮盡生命的最後力量為災區做貢獻直至累死在災區，他做到了無愧於心，使所有人動容。

某影視明星，無論多忙，總會及時繳納自己演出的稅款，從不隱瞞，真正做到了無愧於心，贏得了人們的尊重。

海德格爾曾說過，生命充滿了芬績，卻也能詩意的棲居。而詩意棲居的前提就是無愧於心。

面對人生，我們要無愧於心，悟出人生的真諦。

在花般年齡逝去的小作家子尤無愧於心，因為他用筆為自己短暫而充實的生命畫出斑斕的色彩。

敦煌學的研究者常書鴻無愧於心，他用自己的辛勤研究向世界證實敦煌學在中國。

我們的人生就是一個不斷“清零”的過程，一步一步走，一步一步扔，扔掉的是私慾、狹隘，收穫的是無愧於心的坦然。

無愧於心，蘊含著人生的三昧真經，是我們面對自然、生活、人生所要遵循的心靈準則。

無愧於心，任它密雨斜傾，我只坐擁王城。

艱難的抉擇篇8

國二作文 ,901字

艱難的抉擇開始了，一張白紙上凌亂的展現著五個最美的詞語—親情，友情，知識，幸福的生活，健康的身體。

我臉上沒有任何表情，不知該難過，還是該慶幸。總是要捨棄的。毫不猶豫，我劃掉了知識。抬起頭，將趴在桌子上的身體慢慢直立起來，等待老師那如割心一般難受的號令。

第二次，我在心裡狠狠地罵了自己，為什麼當初寫在紙上的東西，總是這麼重要的？難道對自己來說，捨棄就這麼難？我轉頭朝向窗戶，天空似乎沒有任何表情，沒有像昨天一樣蔚藍，沒有像前天一樣潔白。它冷冷的看的我，似乎也同樣感受到了痛苦……憧憬，嚮往……總會在一瞬間被突然打破。“幸福的生活”離我而去……

這可惡的遊戲規則，出賣了多少孩子真實的內心。教室裡，很靜。靜得連老師的走路聲也能聽見，靜得連鐘錶發出的“噠噠”聲都能聽清。我決定，留下親情，在友情與健康的身體中，做出艱難的抉擇。

“劃掉身體吧！朋友對你來說才是最重要的。”“劃掉友情，沒有了身體在世上還有什麼意義！”看到了，也聽見了。原來內心才是真正懂我的，我，只是不想做選擇，只是不想這麼快失去……

決定了，友情。不是留下，而是捨棄。因為小時候身體本來就弱，時不時，身上就會多出幾個針眼。長大了，我時刻都在努力，努力保持一個健康的身體。所以，我從心底裡明白，它對我來說有多麼重要。

割捨的是友情，太難了。本想一念間作出決定，就讓它趕快過去，所以筆尖在“友情”二字上快速而又艱難地划著。我閉上眼，默默地接受著這失去的一切……閉眼間，腦海中不由自主的出現了些熟悉的畫面：是小時候一起玩耍、嬉笑打鬧的好夥伴，是發誓要永遠在一起的好姐妹……但是，在關鍵時刻，我自私的為了自己，捨棄了她們。

眼睛裡似乎有什麼東西在打轉，使眼前的一切事物變得模糊。哦，我明白了，是淚花。我努力控制，不讓它們流淌在臉上，因為，那樣會更痛……

最後一次。親情，健康的身體。我不再自私，自己與友情的分離已經讓我真正嚐到了這種滋味……“健康的身體”也離去了，陪伴我的也只有親情。眼中的淚花還沒有退去，我該怎樣珍惜這忍著心痛一次次割捨後，唯獨剩下的“親情”二字。

再次轉頭朝向窗外，陰沉的天空露出了笑臉。之後，進入了深深的沉思……

最重要的抉擇篇9

國二作文 ,758字

坐在令人窒息的教室裡，閉上眼睛，靜靜思考著人生的五樣，窗外透過來的是讓人無助的白，脖子就像被人扼住了一樣，喘不過氣來。

在白紙上寫下自己的抉擇，“親人、朋友、食物、陽光和水”心中像是得到了滿足，各個角落都洋溢著幸福、快樂，彷彿這個世界上再也沒有比這更珍貴的東西了。“將五樣中對自己來說比較輕的一項劃去。”老師的聲音溫和卻又顯得莊重，我滿心的幸福像是被澆了一盆冷水，變得冰涼。思索了好久，拿起筆，筆尖在紙上勾勒出一道彎曲的斜線，筆尖在顫抖著，就像此刻我的心，也在顫抖著。老師沉重的聲音再次響起：“要捨棄，就要讓他從你的生命中完全消失，必須要把它塗黑才行。”這像是在我的傷口上撒了一把鹽，拿起筆狠心的將“食物”塗黑，我的世界中再也不會有零食，餐桌前熱乎的飯菜、躲在被子中偷吃零食、這些都已經成了回憶。

老師的聲音響起來了：“再從你的四樣中劃掉一樣。”我的心像掉進了萬丈深淵，永無休止的下墜、下墜、再下墜。緩慢地拿起這支令我憎恨的筆把“水”劃掉，我的眼前隱約出現了兩天後的家，水龍頭裡再也不會流出水，爸爸媽媽用乾澀的嘴呼喚著我的名字，沙啞的聲音像電子琴的一個個音符。我大約已經猜到了老師的目的，忍痛思考著下一個該劃掉哪個，我認真的讀了一下剩下的三項，將陽光劃掉，我的世界再也不會有陽光，到處蔓延了沉悶的黑色，就像是上帝為我關上了可以望到太陽的窗戶，同時又鎖上了可以通向光明的門。

還剩最後兩個東西，“家人和朋友”，我將“朋友”劃去，朋友們的歡聲笑語在此刻全部消失，朋友們朝氣蓬勃的臉龐在我眼前漸漸隱去。

還是那令人窒息的教室，窗外依舊是白茫茫一片，但我的心境卻大不如前。現在唯一值得慶幸的就是，這只是一個遊戲。如果真的有那麼一天，也許我的選擇會和現在一樣，但是同樣的選擇心中絕對會比現在痛千倍萬倍，那也是我無法想象出來的。

艱難的抉擇篇10

國一作文 ,638字

秋天的落葉一片一片地落下，輕輕落到小鳥身上，小鳥抖落著身上的樹葉，嘰嘰喳喳的叫著。涼涼的雲在和我們開涼涼的玩笑。正是這樣的秋天，給了我們最艱難的抉擇。

上課時，老師問：“你們認為生命中最寶貴的最不可缺失的五樣是什麼？請寫出來。”我大吃一驚，我心裡出現了親情、友情、學習、藍天、夢想。我把他們寫在了紙上。

接著老師叫我們劃掉相對不那麼重要的一樣，我看著不可缺失的五樣，不禁打了一個寒顫，我想如果我的生命中缺少了親情，那就等於人體沒有了心臟一樣；如果沒有了友情，就沒有了歡笑和快樂了；沒有了藍天，世界頓時失去顏色；沒有了學習，就沒有知識和文化；沒有了夢想，就好比鳥兒沒有了翅膀！

這五樣我都捨不得！我不知道我該劃去哪樣。我的筆停留在空中。看著紙上的五個詞，好像五個小人兒在乞求著我，不要劃掉它們。

但是我必須做出選擇，我下了決心，筆尖重重的畫在“學習”上，頓時，我覺得一個個以前學過的字，全都在我腦海中消失了，腦海變得空白一片。

“再劃去一樣相對不那麼重要的。”雖然老師溫和地說，但是我覺得老師像威嚴的審判官一樣，我呆了，目光停在了本子上，有種欲哭無淚的感覺。我無奈的劃掉了“藍天”，窗外的天彷彿變得灰暗無光。

“再劃掉一樣”，“再劃掉一樣”，老師緊逼著，我只得劃去“夢想”、“友情”，我好像失去翅膀的鳥兒又失去同伴，只能孤單的哀鳴！

這個簡單的遊戲，卻是一個殘酷的抉擇，讓我知道生命中那些重要的東西，懂得了要好好珍惜它們：藍天、知識、夢想、友情、親情……這些是我生命中的至寶啊！

艱難的抉擇·讓人性復活——讀《復活》有感篇11

讀後感 ,1523字

“事情很明白，凡是人們認為重要和美好的事物，往往是卑鄙齷齪，不值一提的，而所有那些光輝奪目，富麗堂皇的外衣，往往掩蓋著日空見慣的罪行，這些罪行不但沒有受到懲罰，而且風靡一時，被人們費盡心思加以美化。”

“我要做的是良心要我做的事，良心要我犧牲自己的自由來贖罪。”

在列夫托爾斯泰的筆下，這就是曾經放浪荒唐、風流成性的涅赫柳多夫到後來的思想覺悟、人性復活的涅赫柳多夫的轉變過程。

一個是充滿理想的少年，一個是美麗純潔的少女；一個是紙醉金迷的貴族老爺，一個是出賣靈魂的風塵女子。他們的人生再次相逢時，一個是高高在上的公爵陪審員，一個是罪大惡極的妓女殺人犯。涅赫柳多夫認出了瑪絲洛娃—少年時的他曾愛過的少女。可是混混沌沌的上流社會使涅赫柳多夫變成了一個真正意義上的貴族—花天酒地，無所事事；這個罪惡醜陋，金錢至上的社會也讓那個純潔無瑕的卡秋莎成了處處賣弄風騷的瑪絲洛娃。

其實，我更願意叫她卡秋莎，那是個從小不諳世事地生活在大莊園的無憂無慮的少女。她憧憬著光明的未來，她幻想著美好的愛情，可惜她所想象的這一切最後都被這個無情的社會狠狠地碾碎。人去樓空，才發現只不過是南柯一夢。帶著一身傷痕，她開始墮落。可最終，她也無法擺脫人性的枷鎖，她的愛慕虛榮使她淪落為風塵女子。或許這個可憐的女人的命運早已被她自己預言—“我在這裡，在泥濘裡，在黑暗中，任風吹雨打，站著哭泣。”

幸好，最終，他們都還是復活了。

法庭上的匆匆一瞥，使涅赫柳多夫徹徹底底脫變成了一個懺悔者。他為幫瑪絲洛娃脫罪四處奔走，將土地分給農民，準備隨瑪絲洛娃遠去西伯利亞。然而在這個過程中，他卻被農民懷疑，被親友鄙夷，被上層貴族唾棄。他所堅持的都不被這個充滿銅臭味的社會所理解。人們只關心自己的利益得失，無所謂良心、道德。而這個社會早已喪失了人性和最基本的憐憫。財富、權力總是讓世人迷失自我。而在這個社會的薰陶下，涅赫柳多夫的復活無疑是舉起了一面鮮明的旗幟，人性的光輝在重生的涅赫柳多夫身上綻放！

如果說涅赫柳多夫使卡秋莎墜落成了瑪絲洛娃，那麼西蒙鬆則是瑪絲洛娃真正的拯救者。他作為政治犯的代表，讓瑪絲洛娃覺得並不是每一個人都是為了利益和享樂而活，讓瑪斯洛娃稱這些人是“真正優秀的人們”，讓瑪斯洛娃徹底擺脫過去，重新撿起抹布、拾起掃帚，成為一個擁有健全人格的人，找回曾經的那個勤勞、善良的喀秋莎。

小說的結局，瑪斯洛娃選擇了西蒙鬆，選擇了革命者，選擇了遺忘過去，選擇了開啟嶄新的生活。至此，瑪斯洛娃在精神上真正完成了復活。

涅赫柳多夫在紙醉金迷的生活與良知中選擇了後者。他面對了自己的良心，不用再揹負良心的債，從罪孽感、愧疚感的陰影中走出來。沐浴著陽光的涅赫柳多夫感到了精神上巨大的滿足感和快樂。他告別了渾渾噩噩十年如一日的“貴族生活”，人性的復活讓他能夠在陽光下舒心地微笑。

列夫托爾斯泰使兩名原本墜入風塵的主人公復活，從而抨擊了黑暗的社會。但我想，小說中兩名主人公的復活也代表了這個社會的復活。革命正在開始，光明的未來在不遠的前方！

閱讀這個故事是煎熬的，但結果是令人欣慰、快樂的。我隨文章情節起伏時而眉頭緊鎖，時而展露笑顏。閱讀《復活》的過程是漫長的，主人公的一舉一動牽動著我的心。我為瑪絲洛娃的悲慘遭遇而落淚，為涅赫柳多夫的艱難抉擇而揪心，更為他們最後的“復活”而欣悅。我觸碰到了陽光的燦爛、重生的快樂，閱讀讓我成長，最終我也會由閱讀而蛻變、成熟。閱讀讓我感受到的快樂感如縷縷春風拂面，醉我心脾。我的豆蔻年華因閱讀而格外美麗！

復活的道路依舊漫長，不過，我們正在前進。前進的道路、奮鬥的過程是快樂的，我享受著這個美麗的過程。

抉擇篇12

國二作文 ,1018字

“千條楊柳數聲鷗，一片玻璃一葉舟。閒看魚兒鏡裡遊，不知人在鏡中游。”

—題記

面對人生的十字路口，我迷了路。

天氣悶熱。煩悶地坐在車上，我看向窗外，人群匆匆。這種天氣整個城市無一絲溫柔可言，汗夾帶著防晒霜的刺鼻之氣往下流。公交站牌下的人們木木地站著，像秋風吹落的葉子，縮成一團。

即將開學，時間如白駒過隙，悄悄從指縫溜走。我不禁有些懊惱，這個新學期，到底要不要在自己家做作業呢？初中三年已過三分之二，此時的決定，似乎已經關係到了將來。好友的勸說，母親的再三詢問，句句真切，卻帶我墜入了暗寂深淵。黑暗面前，擺著兩條路：一條看似簡單，卻無比考驗自制力的路，控制得好，前途光明，反之，則是無底黑洞；另一條路，看似複雜，卻大有捷徑可走，老師一對一地教，輕鬆不已。

選擇權緊緊地握在手中，卻不知如何選。向車窗外望去，風景很美，綠草顯現出勃勃生機，茂密的樹枝椏交錯，古韻橫生。人世間的萬物都在爭取每一分每一秒頑強地活著，不耗費荏苒時光，在這蹉跎歲月中且歌且舞，好不安寧。汽車的速度飛快，眼前的景物輪番轉變，終於在一個十字路口停了下來。一抹鮮豔的橙黃色使我的雙眸微微一縮。好一抹亮色！仔細一看，一位環衛工人正在認真清掃馬路，如此炎熱的天，他的工作姿態是那麼的一絲不苟，腰背有些彎曲著，將灰塵落葉掃向一方。

我並不知道他姓甚名誰，更不知道他每天要工作到幾點，但他那為城市環境做出的點滴貢獻卻不可磨滅，深印心底。試問，在當今這個浮誇喧鬧的複雜社會，又有幾個人願意做這份工作？又苦又累，還收入微薄。他們一個月辛苦下來的工資又有多少呢？如果我不在自己家裡做作業，一學期的開銷怎麼會少？爸媽辛苦賺的錢，就這樣不知不覺被我揮霍嗎？自覺與否，其實完全看你自己，你願意自覺，自然能自控，因為你會明白，你對自己的約束，實際上是對自己和父母的回報。

如果可以，我願意從現在開始，做一個全新的自己，靠自己的自覺，去打下一片屬於自己的天地。不需要父母操碎心，也不需要好友相勸，靠自己，用自己的雙手，去辛勤耕耘。也許，很多人的青春是失去了它原有的色彩，在激情燃燒中不斷宣揚，在青春叛逆時任性地揮霍。我不願與其為伍，我相信，我的選擇是對的，能約束自己、改變自己的只有本身，只要你有成功的決心。

總該知道，沒有誰的人生是風平浪靜、一馬平川的，每個人都在各自的人生道路上摸索著前行，從幼稚到成熟，從磕磕絆絆到步履如飛。每個人都會面臨人生的抉擇，只要遵循本心，就不虛此行。

青春·抉擇篇13

勵志作文 ,962字

青春短暫而倉促，卻是一段很美好的經歷。錦瑟年華，我們狂妄而謙虛，瘋狂而沉著，青澀而懵懂。人生漫漫，青春只有一次，錯過就不再，我們卻無時無刻都不在做抉擇。

在抉擇之前，談不上努力，更談不上拼搏，因為我們沒有目標。一艘在海上漂泊的帆船，沒有方向標，怎麼能抵達彼岸，只能任風吹任雨打。所以，人生只有選擇好了方向，我們才能去奮鬥。我知道，做一個選擇是很困難的，尤其對於有選擇困難症的人來說更是不容易。可是，那有什麼辦法呢？

生活不會教我們如何選擇，只會逼迫我們選擇。很巧，我們經常會遇到分岔口，我們總是會躊躇不前，駐足停留很久很久……我們總是在浪費時間浪費生命，當我們抬頭觀望的時候，經常會發現我們很孤獨，因為你早已難覓別人的蹤跡。在人生的路上，我們踽踽獨行，在漆黑的道路上，沒有人替你照亮前方的路，只有靠我們自己摸索著前進。

青春，我們雖然衝動狂妄，但是面臨選擇的時候，我們總是那麼的沉著冷靜，我們會有對未來的憧憬，我們會有自己的規劃，因此，做出一個決定變得異常艱難。抉擇，選擇一條道路是我們難以逾越的鴻溝。

其實，我們不必讓自己活得那麼累，不要想得太多，一切順其自然不是更好嗎？我們就是要多闖一闖，我們才會有更多的閱歷，失敗很正常，汲取經驗才是最重要的。我們會有很多的羈絆，下一次遇到同樣的困難的時候，我們可以很自信解決問題，做到臨危不亂。

生活對你的選擇不會馬上做出迴應，你要開啟一扇又一扇的門，你輕輕得叩門詢問，它無動於衷，它需要你尋找鑰匙開啟，自己去體會其中的酸甜苦辣。我們生來就會選擇，小時候我們很清楚自己喜歡什麼，不喜歡什麼，所以我們很容易做出選擇。慢慢地，我們會發現做選擇越來越難了，因為我們在成長，我們不再稚嫩無知，我們會考慮很多，因此每一個選擇都是慎之又慎。

青春是一個過渡期，我們告別無知，我們懂得了什麼是責任。在這個時候做出的決定往往影響很深，因為它也許決定了今後的人生。但是我們不必害怕，請你們昂首挺胸，勇敢的作出決定，不要害怕失敗。有一句話已經說爛了，但是還是要說：失敗是成功之母。我們的每次失敗都讓我們離成功又進了一步，失敗越多，成功越近。不要想著成功遙不可及，其實成功觸手可及，所以，請勇敢的邁出那一步！

也許，十年後，我們會感謝青春，當我們回想起來的時候，我們會慶幸，因為我們作出了一個正確的選擇！

誘惑的抉擇篇14

高一作文 ,747字

“遠離毒品，珍愛生命”這是一句熟悉的不能再熟悉的警語，然而，卻總有一些人或主動或禁不住誘惑走上黑暗的吸毒之路。

150年前，英吉利人帶著貪婪的慾望。用*敲開了中國的大門，繼而發動了兩次*戰爭，揭開了中國近代史屈辱的一頁。有識之士林則徐禁菸，繳煙，銷煙，為中華民族保留了應有的尊嚴，經過長期而曲折的鬥爭，新中國建立後毒品就徹底的銷聲匿跡了。可是改革開放後，毒品又如幽靈般死灰復燃了，而且有愈演愈烈之勢，需要我們全社會的警惕，並與之鬥爭。

毒品是一種會置人於死地的物體。它呈白色粉末狀，吸入它會使人走火入魔般無法自拔。吸毒的危害十分大，它嚴重危害人體的身心健康，加速死亡，容易感染艾滋病，得癌症，白血病，扭曲人格，自毀前程，引發自殘，自殺等行為。毒品—是死亡的象徵，是死神的魔爪，是地獄的捷徑！敲開了毒品的門就等於挖好了自己的墳。

許多人在他們毒癮發作前和平常人沒有什麼兩樣，但當他們毒癮上來時，就會不惜一切代價，去買毒品來止住毒癮。毒品是個罪惡的無賴，只要粘上了，就會緊緊糾纏著你，使你想法設法的吸毒。在我們眼中“愛”這個神聖而又純潔的字，在吸毒者眼裡卻只是一個工具，他們會利用友愛，父愛，母愛等一切愛來獲取毒資。當這一切用盡時，就會六親不認，說謊，打劫，甚至殺人，只要能夠獲得毒資，他們可以放棄一切人性。

你們看看，毒品正嬉笑著，正踩著你們的人生放聲肆笑著，毒品正一點一點地奪取你們的生命，而你們卻還沉浸在吸毒的瞬間的快樂之中，把自己的快樂建立的親人的痛苦上，社會的痛苦上，最後也毀滅了自己。

毒品，讓成千上萬的家庭支離破碎，讓和諧的社會蒙上一層灰色的陰影。靈魂在吶喊，耳邊只剩下魔鬼的迴響，意志在掙扎，身心被惡靈所摧殘！毒品，必須被唾棄！

學會拒絕，抵擋誘惑，抵制毒品，參與禁毒。

詩的抉擇篇15

高三作文 ,738字

詩是一個時代的適者，它適應了一個時代，也改變了一個時代。

人們歡愉怡然而呼喊，孤幽顧影而低吟，登高望遠而舒嘯，雜散的字詞無意中拼成了琅琅的文采華章，於是成了藝術的精靈。字正腔圓的吟唱在天地之間迴盪不絕。然而同一切事物一樣，它面臨著抉擇，因為它必須適應時代。

魏晉的醞釀，使它們終於在盛唐大放異彩。那是一個悍將驕兵迭出的時代，開疆拓土成了人們的信念。開闊的視野使得詩變得雄奇瑰麗，讀之讓人覺得千江之水洩出，萬馬之軍賓士。詩，銘刻了這個時代的理想，適應了這個時代的呼聲。

物極必反乃是亙古不變的真理。詩到了宋代，不得不面對這迥異的時代作出一個艱難又無奈的抉擇。因為詩要生存下去，它就必須適應這個時代。唐的對外擴張使詩瑰麗豐腴，宋的對內侷促使詩變得深微內斂。詩人都變成苦吟詩人了，這是一個無奈的抉擇！

唐詩善韻，故渾雅，而貴蘊藉空靈；宋詩好意，故精能，而貴瘦勁深微。

唐詩如芍藥海棠，稼華繁採；宋詩如寒梅秋菊，孤幽冷香。

唐詩如啖荔枝，一顆入口，芳盈滿頰；宋詩如食橄欖，初食苦澀，而後甘甜深轉。

唐詩善疊石鑿池，修苑築亭；宋詩善於亭院之中，飾以綺疏雕檻，山石之側，植以異卉奇葩。

唐詩如登高望遠，意氣浩然；宋詩如入澗尋幽，深微透群。

詩在這裡失去它應有的氣韻，整體的開勢，代之以字詞的推敲與錘鍊。

餘秋雨在《文化苦旅》中說過，苦吟的詩人根本不屬於詩人，詩人不應該是這樣。難道宋竟是一個無詩人的時代嗎？宋人未嘗沒有反省過，他們知道詩的盛世在唐，為了使詩在宋同樣有一座高峰，他們必須另闢蹊徑。

於是詩變得“奇”，且字字奇。“王介甫，貴工，黃魯直貴奇，蘇子詹貴新”的風格未嘗不可視為詩的另一座高峰。

詩依然從人們口中吟出，它也在適應著，選擇著。歷史證明，詩只有適應了那個時代才會大放異彩。

抉擇篇16

國三作文 ,1204字

“請參加播音員選拔的同學到政教處來報名”，我站在操場上，站在人群中，聽著老師的話掰弄著自己的手指，思考著“我去不去”這個問題，那瞬間，當我的思緒飛出操場時，我就好像一分為二，變成了兩個人，一個人告訴我：“不要去了，去幹嘛呢！被別人笑嗎？反正之前參加過那麼多次，也沒一次選上，這次不肯定還是一樣的結果嗎？有什麼好考慮的，反正也是做無用功，那為什麼還要傻傻地浪費時間在這不可能做到的事上呢？還不如看看書，吃吃零食，多自在啊！難道不是嗎？”另一個人又趕緊搖搖頭，對我說：“你應該要去的！去吧！試一下！試一下！再試一下！不要讓自己有遺憾，畢竟這是你的夢想，你的希望，去吧！試試，或許這次會有不一樣的結果呢？而且，堅持是完成夢想的首要條件啊！”

我亂了，我真的亂了，我的心亂成一團，我真的很糾結，我不知道我到底應該怎麼辦！我想去，但我又不想去，這時，站在我前面的同學轉過頭來，看著我，說：“這次你肯定也要去參加吧！”那一刻，我有些愣了，我不知道到底該怎麼抉擇，究竟，究竟哪一個答案才是最正確的呢？我抬起頭，看著她的眼睛，兩隻手緊張地，糾結地不知道到底該放著哪裡，只好緊緊地緊緊地攥著，攥著……她的眼神中露出一絲嘲笑，一些鄙視。天生糾結的我更加糾結了，我真的不知道該怎麼辦了，我不想被別人笑，但我又好像真得很想去試一試！但愛面子的我，面對她的問題，她的眼神，她的語言，我冷冷地丟擲了一句話：“我才不去呢！”她聽到這句話，回過了頭，緊接著，我們就上了樓。

回到教室，坐在座位上，我的腦子裡仍然滿滿都是“參加不參加播音員選拔”這個問題，儘管我已經告訴自己：“你剛剛已經說不去了，說出去的話是收不回來的！”但是我的腦，我的心，我的全身上下所有的器官都在思考著這個問題，都在糾結這個問題，我沒辦法，我沒辦法，我沒辦法把自己從這個糾結的抉擇漩渦中拉出來。

我心亂如麻，兩隻手也在不經意間動著，動著……這是，前桌轉過身來，他問我：“怎麼了？不會在糾結播音員的事吧！去參加嘛！你小學都當過播音員，也算是有經驗了吧！去試試吧，或許，你會成功的！”他衝著我笑，那個笑容很真誠，瞬間打開了我的心扉；那個笑容很貼心，頓時掃去了我的糾結；那個笑容很溫暖，一下子給予了我自信！那副黑框眼鏡絲毫掩蓋不了他那大大的眼睛中放出的光芒，露出的期待，透出的快樂……緊接著，又有一個同學對我說：“去試試吧，你會成功的，到時候我請你吃棒棒糖哦！”同桌也笑眯眯地對我說：“傾聽自己內心的聲音吧，按自己的感覺去做吧！如果實在很糾結的話，你可以投硬幣哦！”聽著他們的話，我的內心好像不再這麼糾結，好像有了一個清晰的目標，我看了看他們—那一雙雙充滿了熱情鼓勵的目光。我毅然地做出了選擇，我選擇去！我站了起來，自信地走向了政教處，在報名表上寫下了自己的名字！

之前，我在抉擇中糾結，糾結著去或不去，但現在，我不再糾結，我學會抉擇，我懂得傾聽自己內心的聲音……

十字路口的抉擇篇17

國一作文 ,810字

生活中，我們總想得到很多很多。得到的過程也許簡單、也許艱難…也許，根本得不到……然後，我們該怎麼做？在十字路口，如何抉擇？是無謂的掙扎、還是終日的彷徨？亦或是淡然的轉身，尋找下一個目標？

其實得不到，又怎樣呢？如果還有一線希望，就抓住；如果沒有可能了，就放棄。小鬼劉欣說過：“這是我最後一搏了。”是啊。搏，就要搏的精彩；放，就要放的灑脫。人生如夢，過了便找不回來，在這短暫的夢境中，我們怎能把生命浪費在無盡的惋惜中？人生如畫，美麗而些許飄渺，在這美麗的風景中，我們豈能把生命浪費在無用的嘆息中？人生如詩，字裡行間的優雅，在這脫俗的韻味中，我們不能把生命浪費在無謂的難過中。

每一個美麗的事物，都會有些許缺陷，每個悲哀的事物，也都有存在的理由。記得朋友說過一句話：“血染戰場的畫，怎敵的過你眉間一點硃砂。覆了天下也罷，始終不過一場繁華。”這句話，我很喜歡。是啊，真正得到了，又怎樣呢？喜歡一個東西，就一定要得到嗎？東漢末年，一位英雄大將，他死在了他的野心之上，曹操，多麼有勇有謀的人，他得到了很多，又怎樣呢？不如靜靜地，做自己該做的事。我並不是說不該奮鬥，也並不是說一定要平平淡淡的活著，只是覺得我們沒有必要一定要去追求那一件事，那一件不可達到的事。

失敗了，沒有得到某個東西，又如何呢？難道真的沒有更好的？你想沒想過，也許那東西就不屬於你？可能有些人會說，我不相信命運，我要奮鬥！可是會奮鬥的人，不是為了一樣東西搞垮自己，而是為了充實自己去追求一樣東西。不相信命運，是有衝勁的表現，但你想沒想過，結果已經擺在那裡，你信不信又能改變什麼嗎？就像那個蘋果，已經摔爛，你惋惜痛恨，它就會回到樹上讓你摘嗎？你奮鬥，就一定會接到它嗎？

沒有成功，無妨，笑一笑，輕鬆的一句：“Sowhat？”這是會生活的人。是啊，人生中的失敗，就是把你推到十字路口，看看你如何抉擇，如果選擇轉身向前，你的未來還有無限的光明。這就是，十字路口的抉擇。

面對抉擇篇18

國小六年級作文 ,530字

“生命的樂趣，大概就是學步和尋路的過程。”路像迷宮，蜿蜒曲折，但總要選擇一條適合自己的小道。

現在流行一種遊戲，選擇。“乳酪還是蛋糕”，“蘋果還是梨”……等等。不少人覺得簡單至極，可是有的人卻自稱“選擇恐懼症”，不想嘗試，一道不復雜的題卻想得頭大。其實只要順從自己，就能正確做出選擇。

六年級第二個學期，我面臨著關於學校的選擇。不少人為此憂愁，有的人早已定好了目標。家長的眼裡，只有“好”與“不好”兩個類別，硬生生地把自己的觀點強加到孩子身上，滔滔不絕地跟孩子講述差別。有的人在每個學校的考場中都轉了一遍，因學習太好被各個學校選擇。鬧心的是，喜歡的校園太遠，太近的校園感覺不妥……只能用掰花瓣的遊戲來進行重要的選擇。

並不是憑著感覺就能尋到自己的路，我們需要正確的判斷。對於重要的事件，要經過慎重的處理，太過武斷有時往往會適得其反。“點兵點將”這類膚淺式的抉擇，並不適用於每件事情。

長輩常常掛在嘴邊的一句話是：我吃過的鹽比你吃的飯都來得多。以此便隨心所欲地支配後代的生活。可是，每個人的一生怎麼會如複製貼上般順利，別人的話自然可以適當聽取，可是也應該有自己的想法。

面對抉擇，簡單又複雜，只不過是像尋路一樣。有自己的想法是好，但也應聽取他人的意見，再作判斷。

抉擇篇19

國三作文 ,738字

人生路漫漫兮！有挫折，有坎坷。似旅途中一重重高不可攀的大山，像一望無際的苦海，那麼，面對人生，你會……

—題記

人生，這一個神祕莫測耐人尋味的名詞，他是從年幼時許的一個承諾，也許，註定做一個平凡的人，但，這不是所謂的命運安排，而是人生路的抉擇！是一種在古時早有的“鴻鵠之志”與“鍥而不捨”的擇決。

我認為決擇是一種精神，似革命先烈李大釗明知北洋軍早已懷疑他是共產黨而毅然選擇繼續留在北京為以後的革命事業播下“種子”如今，昔日的“種子”頑強綻發。在東方！屬於中華民族的崛起的曙光！“種子”—馬克思列寧思想，共產黨的啟蒙思想，由李大釗用生命譜寫的生命樂章，生與死，他選擇了死，換來了共產黨的思想啟蒙，他是思想的傳播者，中華民族精神力量的典範！李大釗的抉擇是鍥而不捨的肯定，是可以關係到人生最終的結果。

抉擇同時也是一種勇氣，在商朝最後一位王有一個嗜好，就是殺人為樂、以殺奴隸為主。有一次，他派人準備一個是蛇的池子，他要老奴隸和一個年輕的奴隸遊過這池子。老奴隸是一名懂蛇性的奴隸，他對年輕人說：“小夥子，不要怕，遊的時候全身不能發抖，否則蛇會咬你的，年輕的奴隸心想太簡單了，結果，老奴隸臨危不懼，一口氣遊了過去，而年輕奴隸則看到蛇全身發抖，遲遲不敢下去，最終，被活活推下去，失去了生命，年輕的奴隸比老奴隸身體強壯，最終還是被咬死。說明了他膽怯，不敢去嘗試，老奴隸憑藉經驗和勇氣遊過了凶險的蛇池，說明了他有一種抉擇心的勇氣，是抉擇的一種實質。

人生有了抉擇，那麼人生路已經走了一半，另一半是努力汲取知識，充實我們的大腦，為以後我們的人生鋪平道路成為一個真正成功的人。所以，擇決人生是一種精神的追求，勇氣的證明，相信吧！抉擇你的人生路，創造出屬於你的另一番天地！