邱隘“鹹齏”相關作文20篇
邱隘“鹹齏” 篇1
國小三年級作文 ,552字寧波邱隘有一種聞名於世的特產—邱隘鹹菜。因為它的味道實在太鮮美了，人們都親切地稱它為“鹹齏”，用它烹調出來的鹹菜黃魚、鹹菜扁筍等都是寧波名菜，鮮得你頭髮都要掉下來。難怪大人們都說“三天不吃鹹菜湯，大腳娘肚酸汪汪。”
假期裡，有幸能去“鹹齏”博物館參觀，讓我大飽眼福。剛走進博物館大門，便聞到了一股奇特的味道，繼續往前走，在種著雪裡蕻的田中央，放了一排排洗得乾乾淨淨的“七石缸”。首先，由幾個婦女將雪裡蕻從地裡割來，仔細“搜身”一下，去掉帶泥的根和發爛發黃的壞葉。最重要的是這些“雪裡蕻”一定要在我們邱隘這一方水土種出來的，不然可不叫邱隘鹹菜嘍！被“搜身”後的雪裡蕻放在太陽底下進行晾晒，主要目的是使菜裡的水分蒸發。大約晾晒五、六個小時之後就可以開始醃了。整個醃製過程必須在“七石缸”裡進行，跳進缸裡的人先在缸底撒上了一層白花花的、厚實的粗鹽，然後在鹽的上面鋪上一小層菜，鋪完後，由三四個壯漢在這些菜上踩來踩去，你可別覺得他們在上面踩來踩去很好玩，其實他們都是有方法的，踩幾圈，他們又鋪上一層鹽，一層菜繼續踩，一直踩到一缸滿了，他們就放上了被稱為“鹹菜石”的大石頭。為了使雪菜充分入味，醃製的時間最好為七七四十九天。
普通的雪裡蕻，經過歲月的沉澱，就成為了餐桌上的美味佳餚。大家不妨都來嚐嚐吧！
酸甜苦辣鹹的父愛 篇2
國小六年級作文 ,1192字父親，歲月是一把無情的雕刻刀，在您臉上無情的刻下了歲月的年輪，您在慢慢老去，您在我的成長中漸漸斑白了頭髮，駝了脊背，蹣跚了步履！我知道這些是您給我長大的最好教科書，因為這裡面寫著您一生做人的準則，做事的道理還有育兒的心得。
在父親節來臨之際，除了在身邊陪陪您，嘮嘮家常，我不敢和您說過去，和您談愛，談我兒時的記憶，我知道在這些裡面傾注了您將近一生的心血，我也知道那些是你的快樂，可我怕我談到那些落淚，因為在成長的過程裡我對你有過很多的不解，提起那些我會哭，我會自責，自責我以前的不懂事，不懂愛，不理解愛！
有人說：母愛是海，父愛是山。可是爸爸，你和媽媽一起做著我的山，我的海。在我灰心失望時可以靠一靠，你的臂膀是那麼有力，一直托起著我的明天我的未來，看到您我感覺面朝大海，我的心會春暖花開！
現在很多人都在談論誰是富二代，出生在一個有錢的家庭，爸爸，雖然我們家一直很平凡，但我為在這個家裡有而自豪，為生在這個可以給我平平凡凡，安安全全，快快樂樂的家而自豪。爸爸，我知道一個人的出身是無法改變的，但一個人可以努力改變自己的未來。您一直在對我說：心態決定命運，努力決定未來。我也堅信，我會改變自己的未來，也會改變我們家的未來。
小時候就聽爸爸和別人說，孩子的童年是一張白紙，怎麼在上面寫滿瑰麗多彩的故事，怎麼給自己以後的人生留下美好的回憶而沒遺憾。那就需要父母為人師表做給孩子看，而不是講給孩子聽；需要父母給孩子指出該朝哪個方向走，而不是一路陪護左右同行。
我是個固執的孩子，做事不管不顧，喜歡較真，又很矯情。我記得七歲那年去姥姥家，因為一點小事姥姥冤枉了我，我就耍脾氣不再去姥姥家。大約有半年時間沒有去，後來您知道了，您質問我你這樣做對嗎？我低著頭，戳著腳，我不知道該如何回答你，但我知道我又錯了。您說：尊老是我應該有的品德，即使姥姥錯了，我們不應該用這種方式去迴應，要和姥姥交流，要用愛，用最好的品質征服老人。您還給我講了《孔融讓梨》和《負荊請罪》的故事，您說孔融雖小卻懂得謙卑，懂得尊老；您說廉頗之所以負荊請罪是他懂了做人要寬巨集大量，做事要以大局為重。後來我和姥姥承認了錯誤，姥姥誇我懂事，大家都誇我懂事，那時我從心裡開始感激您，是您讓我做了個好孩子。
您的愛打破了我心裡的五味瓶—酸甜苦辣鹹，我不知道是什麼滋味，但那時我很幸福，因為有您，只要有您我就有家有愛！
爸爸，若時間可以停止，我不希望自己再長大，這樣您才可以不再老去，這樣您才可以陪我更久更久；若時間不能停止，我希望歲月不再傷害你，您是好人。
爸爸，父親節即將來臨，我祝您節日快樂！有您我有愛，有您我幸福，希望在以後的日子您能歲月長留，讓我一直延續您的愛，幸福一輩子！
爸爸，我和您有說不完的話，有訴不完的情，您是我的山我的海，以後我就是您的柺杖。最後讓這些都化作愛在以後的日子裡，在我們的心裡慢慢流淌綿長！
讓愛變得不再狹隘 篇3
高三作文 ,735字喜歡，是一個可以有很多物件的詞。同樣，變得範圍也很寬廣。
然而，很多人把喜歡誤認為是愛了，又有很多人把愛僅侷限於男女之愛，這樣想或許太膚淺，思想太狹隘了。
愛，是永恆的話題，無論哪種愛，我們不妨放開去講。
興趣愛好是最簡單的愛了。這種愛是對某些活動、行為的深深地喜歡。看似簡單，看似純粹的喜愛，有些人還是會愛的可以捨棄很多東西。然而，也有很多人的愛讓他們變得擅長這些興趣愛好而成為自己的專長，於是更愛，更好。
愛親人是我們最基本的愛。沒有人會不愛自己的親人，愛親人可以說是我們的一種本能。
愛朋友是我們最在乎的愛。朋友給予我們幫助，鼓勵與支援，他們是我們的良師益友，愛朋友，我們應該。
愛，不應該停留在小愛。愛，應該是大愛。儒家思想中的“仁愛”便是一種大愛。有仁愛之心的人，會愛鳥語花香，愛山川四時風物，愛大自然中的一切，更會愛人；愛認識，不認識之人；愛富貴和貧賤之人；最會愛社會，愛國家。包容社會一切現象，愛國家的一切。大愛無疆，我們不應給愛限制範圍。
讓愛變得不再狹隘，需要我們對愛徹底的瞭解。而這又是不可能的。愛的方式多種多樣，愛的詮釋盡相不同。怎麼辦呢？懷著一顆大愛之心去問世間的一切吧。
愛花草愛沙石愛器物，愛書展愛畫愛鐘鼓愛琴棋，愛貓愛狗愛老虎愛熊貓，愛人愛國愛社會萬物……
愛我們愛的，愛我們不愛的；愛完美的，愛缺憾的；愛快樂的，愛感傷的；愛刻苦銘心的，愛過眼煙雲的；愛獲得的，愛失去的……
最喜歡，可以包含太多太多的東西，愛，同樣包含太多太多的事物。喜歡可以退而不變為不喜歡，而愛卻很難退而變為喜歡。因為愛是深沉的，深沉的愛可以說專注，切不可說狹隘。
我們擁有一顆大愛之心，我們可以讓愛變得不再狹隘，不再狹隘的愛會讓這個世界變得更大更美，充滿更多的大愛。
讀《我的戰友邱少雲》有感 篇4
讀後感 ,777字《我的戰友邱少雲》這篇文章我在六年級上學期就已經學過了，現在時隔快一年了，可我還把內容記得清清楚楚，一點也沒有忘記，這篇文章讓我受到了啟發，影響到我日後生活和學習。
這篇課文講的是邱少雲同志在一次進攻“319”高地時，給敵人的燃燒彈活活燒死的事。在邱少雲被烈火圍身的時候，他卻堅定地趴在草叢上，一聲也沒有哼，獨自忍受著烈火焚身的痛苦。我們可以想象到他當時痛不欲生的樣子：全身冒出了汗珠，臉上的汗水模糊了他黝黑而又沾著泥土的臉，嘴裡強忍著要撥出的嚷叫，雙手則緊緊地抓起泥土，以掙扎形式來減輕身體上的難受。可他在半小時內，身體一點也沒有挪動過，真是超乎想象。
從我剛瀏覽過這篇課文起，我就非常喜歡裡面的主人公—偉大而又敬愛的邱少雲叔叔。我敬佩他為部隊而犧牲自我的崇高品質；我敬佩他能在極度痛苦的環境下，也能強忍著不哼聲的堅忍不拔的精神；我敬佩他盡忠職守，盡職盡責的態度。總之我對他是無窮的敬佩之情。
他的種種偉大而崇高的品格無時無刻在激勵著我。當我遇到困難的時候，是它鼓勵著我怎樣去克服。如每當衛生清潔任務過多時，我曾想到過要放棄，但邱少雲叔叔那中堅持不懈的精神又浮現在我眼前，使我不由自主地拿出參考書，慢慢的領悟答案；而每當我發高燒生病時，又受到邱少雲叔叔連烈火焚身也能捱得住的影響和鼓勵，我會很乖地把藥吞了，不會叫“苦”，媽媽都說我變乖了。這種種美好的改變，不都歸功於一篇小小的文章嗎？是的，書中的主人公用自己所經歷的事蹟深深的打動了我，讓我不得不讓自己把每一件事都做得最好，做得最出色。在日後漫長的人生道路中，已故的邱少雲叔叔就是在途中扶助我的一“神”，他用神聖的力量無時無刻地感染著我，他用他的萬丈光芒發射出無限的光彩，照映到我的心裡，成為我的一個亮點，成為鼓勵我的動力，我真的為此而感到非常慶幸。
一本好書，一篇美文，的確讓人獲益匪淺。
感動的滋味是鹹的 篇5
國三作文 ,890字我一直以為感動有著美好的滋味。感動的時候，心裡會像吃了蜜一樣甜。可是，當我親身體驗後，才真正明白了感動的滋味。
兩年前的一個晚上，我和母親發生了爭執。我連飯也沒有吃，賭氣跑了出去。母親在後面大聲呼喚，我理也沒有理，一直跑到了小河邊。
河邊有一棵大槐樹，茂密的枝葉將月光嚴嚴實實地擋住。我蹲在樹旁，整個人便被陰影包裹著，沒有一絲月光照在我的身上。
四下裡靜悄悄的，唯有不遠處傳來鳥兒的幾聲低鳴，顯得格外陰森、恐怖。
這時，忽然起了一陣風，一股寒氣直向我襲來，我立馬覺得身上一陣陣發冷。冷和餓彷彿總愛連在一起，就連肚子也“咕咕”地叫起來。
唉！倘若這時在家該多好啊！吃著熱騰騰的飯菜，看著精彩的電視節目……這樣想著，回家的念頭便越發強烈，我的腳不自覺地向家的方向移動起來。
就在這時，我聽到了母親呼喚的聲音，並且越來越近。這聲音使我想起了我的立場，剛邁出的腳便又縮了回來。我索性躲在了樹的後面。
母親漸漸過來了，她大聲喊著我的名字，我總不答應。所幸樹下夠陰暗，她看不見我。
黑暗中只聽見母親粗重的喘息，似乎四處跑了許多地方。我躲在樹後，悄悄地觀察母親，只見她的臉上寫滿焦急，手上還拿著什麼東西。
由於太過急促，母親一不留神被一塊碎石絆了一下，跌倒了，不由得發出疼痛的抽氣聲。但不一會兒，她又忍著疼痛，繼續尋找起來。
大概是我的逆反心理過於強烈，即使是在這種情況下，我仍沒有出來。
四處尋找未果後，只見母親走到小河邊，靜靜地蹲下，用手捂著自己的臉，發出了輕微的啜泣聲。
我聽著聽著，覺得彷彿有一把尖利的錐子在扎著我的心，想拔卻又拔不出來，難受得我只想哭。
我再也忍不住了，終於跑了出來，走到母親跟前，說道：“媽，我在這兒。”她抬起頭來，佈滿淚痕臉上起初是驚訝，繼而變為欣喜，喃喃道：“太好了，太好了……”接著又像想起了什麼似的，將手上的東西遞給我，說：“你沒有吃晚飯，我怕你餓壞了，就帶了飯菜來，我擔心涼了，便揣在懷裡。你看，還是溫的，將就著吃吧。”
我沒有說話，卻早已泣不成聲。我嗚咽著接過飯來，大顆大顆的淚珠湧進碗裡。我大口大口地吃著，只覺得嘴裡又鹹又澀……原來，感動的滋味是鹹的。
風吹過歷史的記憶隘口 篇6
高二作文 ,828字我走進歷史這座深山，這裡是記憶的隘口，我彷彿又看到了—往事的風在吹動。
歲月其徂，七十多年前的那段黑暗歲月逐漸塵封。我不想提筆去將那些過往的痛細數出來，也不想用沉重的筆調奏出哀婉的篇章。正如魯迅先生所言：“長歌當哭，是必須在痛定思痛之後的。”歷史的記憶、民族的哀痛似乎仍在敲打我們，警醒國人。
時下，站在這起風的隘口，那炮聲隆隆、哀鴻遍野的畫面再次浮現在空中。那盧溝橋上的石獅，怒目橫對著侵略者，它們永遠也不會忘記曾經帶血的刺刀；犧牲於侵略者槍下的生命，消逝成亡靈，他們永遠記得敵人猙獰的醜陋面目。從東三省到華北再到華南，日本鐵蹄肆意踐踏中國土地和人民，然而中國的英雄人民又豈會屈服於他們的淫威？於是，中國地不分南北，人不分老幼，全民參戰。生死之際、存亡之隙，中華兒女的血肉之軀共築了驅日的長城！“把歷史變為我們自己的，我們遂從歷史進入永恆。”今天的和平正是當年我們的先輩在廢墟瓦礫上流血換來的，我們有什麼理由遺忘？又有什麼理由不去銘記呢？
當風吹過歷史的記憶隘口，那沉重的風裡夾雜著一聲聲呢喃：反思！反思！是的，人需要反思。若是不尊重歷史，不反思歷史，那麼就註定要重犯歷史的錯誤。我們明白團結一致是勝利的根本，經過8年的艱苦戰鬥，我們終於取得了勝利。德國作為軸心國之一，失敗之後，反思歷史，承認自己犯下的過錯，與鄰國重新建立信任。反觀日本，失敗之後不但不反省錯誤反思歷史，還企圖篡改歷史美化自身，這樣的行為讓二戰中受盡日軍欺凌的各國人民無法接受。
銘記歷史，讓這一份記憶永存。但更重要的是展望未來，因為只有自強不息才不會被動挨打，和平發展才能夠維護和平。從簡易的手工藝製品到走在科技前沿的航空母艦，從貧窮的小村莊到繁華的大都市，中國在不斷髮展著……
逝者如斯，時間像流水一樣永不間斷，歷史的記憶如銅製編鐘渾厚而清亮的敲擊聲，足以穿越七十年的歲月，迴盪在每個人的心中。而在這歷史記憶的隘口，那一陣風將會永遠地吹，吹散漫漫的烏雲，吹起理想的長帆！
眼淚的酸鹹甜 篇7
國二作文 ,489字轉眼間，我們度過了一個豐富多彩的寒假，度過了20XX年新年鐘聲的敲響，度過了第一個初中生活與學習，在七年級上期的學習中，我嚐到了眼淚酸鹹甜這三種味道。
酸
在剛剛進入中學的時侯，有很多同學都不是很適應這剛剛到來的初中生活與學習，有的基礎差一點的，就感覺學起來十分的吃力，有的同學因為沒有出遠門爸爸媽媽而躲在被子裡偷偷地哭泣，有的沒有做過家務，洗不來衣服和襪子，有的不太和新同學相處得好。那個時候，我嚐到的眼淚是酸澀的。
鹹
在我們開始正式上課之前，我們有一個長達一個星期的軍訓。在我們剛剛開始軍訓的時候，大家都十分的興奮，不過，我們到了後來的軍訓就漸漸的感到吃力了，有的同學體力稍稍差一點，就堅持不住了，不過有的同學咬著牙，堅持了下來。
甜
在期末考試之前，我們大家都在暗暗的自己努力，希望能夠將自己的名次提升一點，好過一個好年，我也在努力的加油，在期末複習的時候，我們大家一起到處跑的時間少了，成群結隊的背書的同學們多了，我們為自己的成功付出了努力，得到了應有的成績，那個時候我嚐到的眼淚是甜蜜蜜的。
酸鹹甜這三種看似普通的味道，卻是我們成長路上的三位辛勤栽培的我們的老師啊！
小學生活的酸甜苦辣鹹 篇8
抒情作文 ,907字小學生活就像調味瓶，現在小學生活落幕了，再次回首，就讓我把自己的酸甜苦辣鹹一股腦兒的向你傾訴吧……
酸，記得班上一位同學要跟著她的父母去外地上學，當時得知這個訊息，我的眼淚像泉水一樣止不住的往下淌，心彷彿涼了半截，我曾經和那個同學約定過，幾天後去看黃昏，如今這個約定還沒有實現，而和我定下這個約定的人，卻已經不見了蹤影，我哭著把她送出校門，掙扎的看著她遠去，心酸……
甜，曾經我在比賽中得到了第一，老師為此還專門給我頒發了獎狀，我心裡甜滋滋的，像吃了蜜糖一樣甜，下午我揹著書包回家，似乎頭覺得樹上的小鳥也在向我道賀呢……我驕傲了很多天，但是也比別人落後了很多天，當我驕傲過後才發現自己已經在學習上，比別人落後了很多很多，最後我總結了個道理，以後堅決不可以驕傲，一旦驕傲過頭就會比別人落後……
苦，呃……這估計是五個味道中最不想吃的一種了，想起上一次把苦瓜當成黃瓜吃下去，整個人都不好了，那天的我接著月光看見了苦瓜，把苦瓜當成黃瓜了，於是摸黑起來拿了個黃瓜，想一口吃掉，結果，剛咬了一口就發現味道不對，味道苦苦的，我低下頭看了看，這哪是什麼黃瓜啊，分明就是一根苦瓜，此後的很多天我看見苦瓜整個人不太好……
辣，嗯，說實話，這個味道我還是挺喜歡的，因為辣椒就很辣嘛，我喜歡吃辣椒，自然也就喜歡吃辣了，但我不會過度吃辣，回想起我曾經吃了很多辣的東西，弄得喉嚨幾天都說不出話來，說話就像個哨子，因此我被同學笑了很多天……
鹹，我也挺喜歡的，只要不是媽媽做的鹹蛋……上一次，媽媽問我早餐吃什麼，我想起了學校讓帶雞蛋去觀察，於是隨口答道‘來一碗麵條……’俺媽笑笑不說話，靜靜地做早餐去了，我又大聲嚷了一句‘老師讓帶蛋到學校做實驗，順便給我帶個蛋。’吃了麵條過後，我背上書包去上學，到了學校，老師讓做實驗時，我先是一愣，然後從書包裡拿出了鹹蛋……鹹蛋……還是個鹹鴨蛋……我哭笑不得，同學一臉看奇葩的樣子看我，我一甩劉海‘看啥看，沒見過鹹鴨蛋啊……’同學們憋笑……下課後，我只聽見學校的廣播裡傳出‘六三班某個同學，今天上午帶來了鴨蛋……’哎，不說了，後來同學見了我直接擺擺手‘喲，這不是鹹蛋嗎，快快快，這裡坐……’
真是難忘啊……
鹹鴨蛋 篇9
敘事作文 ,1078字‘媽，我餓了……’我捂著咕嚕嚕的肚子，叫醒了媽媽。
‘那我這去做飯，桌子上有零食，先吃點吧，別餓著……’媽媽叮囑了我一句。
‘嗯……’我穿上拖鞋，睡意惺忪的揉了揉眼睛，去拿桌子上的零食，然後開啟電腦，開始玩電腦……
‘媽，老師讓今天帶蛋到學校裡做蛋清實驗，幫我把蛋放進書包裡吧……’我大聲嚷嚷了一句。
‘嗯……’
一陣飯香從廚房傳來，不用想，肯定是媽媽做的飯，我以百米衝刺的速度衝到了廚房，在廚房裡坐下吃飯，媽媽也找了個凳子坐下吃飯……
吃過飯後，我拿起書包，坐在鏡子前打理了下頭髮，然後紮上紅領巾，換上藍色校服，到樓下去打公交車上學校，沒想到在公交車上居然也可以碰到同學，她們十分熱情地向我打招呼，我微微一笑，算是回禮。
我換了個舒服的位置坐下，正好靠著琳達，‘喲，挺早的哈……’我撤出了個笑。哪知道琳達敲了下我的額頭，看了下綁在手腕上的表，冷哼道‘都快八點了還早……’
‘呃……’我斜著眼看向在一旁欣賞風景的靈靈，‘小靈子，幹什麼呢……’小靈子是我給靈靈起的外號。
靈靈聞言，似乎怒了，‘小悠子，你幹嘛……’敢情這孩子也被我給黑化了啊，還叫我什麼小悠子。
我抬手就要打靈靈，哪知道公交車突然到了學校，砰地一聲，我的頭撞在了椅子上，我不滿的撇了撇嘴，若無其事的下了車……只剩下琳達和靈靈不顧形象的在原地大笑著……
轉眼間我走到了教室，我找到了自己的座位，看見同桌在撥弄手中的雞蛋，我笑了笑，然後說道‘晴晴，你這是幹嘛呢……’
晴晴瞟了我一眼，說道‘玩……’
老師走到了教室門口，說道‘昨天讓你們帶的雞蛋帶了沒……’我愣了愣，雞蛋，我帶的好像不對勁，好像是……鴨蛋……我像個殭屍一樣，僵硬著手，哆嗦著去摸書包裡的蛋，還好，這手感，這觸覺，這味道，怎麼也不像雞蛋，聞味道好像還是個……鹹鴨蛋……
我突然覺得整個人生都很複雜了，我像觸電一樣拿出蛋，卻只看見一顆光溜溜的鹹鴨蛋在我手上，媽，說好的雞蛋呢，說好的雞蛋呢，說好的雞蛋呢……
同桌察覺到了我的不對勁，然後看了我一眼，當她把視線轉移到我手中的鹹鴨蛋時，她捂住嘴，不顧形象的大笑，我盯著她，她轉過頭去，很快，全班人在聽到她的笑聲時，全部看我，當她們也看到我手中的鹹鴨蛋時，全笑了，就連老師也沒憋住，撲哧一聲笑了……只剩我一人滿頭黑線……
下課後，老師拿過我的鹹鴨蛋細細端詳，說道‘這個鹹鴨蛋就當是給老師加餐了……’
最後，全校人都知道了我帶了鹹鴨蛋的事情，於是，當天的學校廣播變成了‘感謝六三班某某同學的鹹鴨蛋……’
從此，我因為鹹鴨蛋事情在學校裡一炮打紅，別人見了我，都擺擺手‘喲，鹹蛋來了啊，快坐……’
生命中的鹹 篇10
國三作文 ,950字生命是海，有如水的溫柔，有滔天的浪潮，也有苦苦的鹹。你想，蒼海乾涸了會是什麼？會是茫茫無邊晶瑩潔白的鹽。鹽是什麼？是生命的沉澱，是生命的本色。所以，若從顏色調合原理說鹹味，它應該介於苦澀和甜蜜之間。在生命之杯中淡淡地放入鹹味，那就是日子，是太陽和月亮輪迴一個週期的期待。
當太陽熾熱的烤著大地，這塊孕育萬物之靈的土地從自己身上擠出一粒粒鹽，用它那美妙的味道哄孩子別哭，別死去，讓它的孩子耐心的品味—鹹是耐得住品嚐的，生命百味盡在其中一一所以萬物迷上了鹹味，世間萬物，人生百態以詩人的方式詮釋其玄機。
如果說母親的味道是乳汁的香甜，那父親應該是鹹的，是汗水混著泥土的芬芳，是鹽的化身。父親以大海的胸襟和溫情書寫男人的本色。男人不流淚，他的眼淚流入大海猶如海之藍。然而，父親強大的背影永遠的消逝在我的視野中的時候，我的視線溼了，溼成了海，變成了一滴蒼翠的濁淚，沉重的砸向腳下的土地，淌進了心的田地，這次，我深深地嚐到了淚水的滋味是鹹的，嚐到了兒時父親的味道—而我已為人之父。
小時候，父親教訓肯反駁的我時說，我吃的鹽比你吃的飯多。這是說他經驗多，人生的沉澱多。於是，我使勁地吃鹽，但是鹽多吃是苦鹹的。一個孩子能吃許多苦嗎？若吃夠苦頭，那他的鹽的味道就很濃了。男人的味道自然會呈現出來。
假若男人的味道是海水之鹹，那女人呢？我覺得女人不只是鹹，她應是海之韻。是海水蒸汽做的，迎著太陽的光輝會勾畫海市蜃樓，在月光的神韻中寫滿思念；是海鳥美妙的歌喉；是鹽的幻覺。男人和女人的結合是鹽和夢的聯姻，是海之靈。若戀愛是甜蜜，那結婚應是鹹的，是百味的。
鹽是包容的，但也會侵蝕男人和女人健康姣好的容顏。當男人趕著歲月耕耘之時，鹽也吆著太陽在男人額頭犁出一道道皺紋；當女人拿著青春美容的時候，鹽也握著成熟的眉筆不懂事地勾出幾行魚尾紋。當那男人和女人不再年輕時，鹽的微笑是慈祥的。
朋友相聚時，喝酒，品茶，吃糖果，嘗山珍海味，但沒有朋友會邀請你去吃鹽。為什麼呢？我想酸甜苦辣只是偶然嚐嚐，而鹹味是生命之本味，是日子，不能在宴席上特意品嚐的貢品。
父親曾經撫著我的頭，以大海般深沉的語氣對我說：“孩子啊。人是會死的，但唯一不死的是靈魂。”靈魂是什麼？我想，是鹽，是永遠對生活對生命的愛，是一生的信仰。
我愛吃奶奶醃的鹹菜 篇11
國小五年級作文 ,603字小時候，我總是很挑吃，有時甚至不愛吃飯。每當我撒嬌不吃飯時，奶奶就會拿出她的美味小吃—醃鹹菜。
醃鹹菜無非就是梅乾菜、菜脯、福菜、荀幹、醬瓜、鹹冬瓜等，因為它口味鹹重，下飯時令人十分開胃。雖然我愛吃醃鹹菜，但爸爸媽媽卻不讓我頓頓吃，因為醃鹹菜含鹽高，人吃多了對身體不大好，尤其是小孩。
但我就是喜歡吃奶奶醃的鹹菜。我有時在想，我那個沒有讀過書的奶奶卻有如此巧手，會醃製各種菜？奶奶告訴我說，她從小就看大人醃製菜了，看多了自然就會，也不用多教。我問奶奶，為什麼我們的客家人家裡都會藏有醃菜，都會做醃菜，而鎮裡我的另外一些講白話的親戚、朋友家裡卻沒有藏有醃鹹菜，他們也不怎麼會做？奶奶說，客家人喜愛製作醃鹹菜，是因為客家人習慣了。在很久以前，鄉親們幾次大遷移，他們在途中飢寒交迫，為了方便攜帶及儲存食物，發明出許多加工食物的方法，製作出各式各樣的醃菜及醬菜。她還說，客家人人情味很濃，十分好客，親朋鄰里之間互相來往得多，有時客人上門吃飯，怕菜不夠吃，因此隨時準備醃製的東西，以應一時之需。其實客家人很勤儉樸實的，他們吃飯不一定大魚大肉，用一些醃菜來搭配其它食材，採取蒸、炒、煮，就可以做成一道道美味的客家菜了。就是煲湯也不一定要貴的藥材，用醃菜烹調的湯一樣味道鮮美、可口。如：福菜肉片湯、菜脯雞湯、鹹冬瓜龍骨湯等，都是我們平時愛喝的好湯。
是的，奶奶製作的醃鹹菜的確好吃，我就是喜歡吃奶奶醃的鹹菜。
讀書的酸甜苦辣鹹 篇12
國小六年級作文 ,729字好書就像營養品一樣滋潤我們的心靈，像朋友一樣陪伴我們的人生，像導師一樣開闊我們的眼界，給我們勇氣、力量和智慧。我愛讀書，書帶給我的感覺就像打翻的五味瓶—酸甜苦辣鹹一應俱全。
酸
小時候，我讀書都是在床上進行，要麼趴著，要麼躺著，而且非常喜歡側躺著看，每次看就是兩個多小時，導致我右眼視力急劇下降，左眼視力還稍好一些，真是啞巴吃黃連—有苦說不出呀！
甜
讀書之於我作用真是不言而喻。酷愛讀書不僅提高了我的寫作能力，還大大拓展了我的想象力。在家對著一面花紋斑駁的石牆，我會呆上半天，構想某種神話傳說；路上遇到一個殘疾人，我會黯然神傷，編織他的悲慘身世。後來。我養成了做筆記的好習慣，做筆記鍛鍊了我的記憶力，也增強了我的理解力。
苦
有一次，老師給我們佈置了一篇日記，要求可以抄習作與閱讀上面的，也可以自己寫。當我去拿習作與閱讀的書時，順便翻開一頁，看著看著就入了迷，媽媽過來給我送水，看見我一個字也沒寫，頓時火冒三千丈，怒氣衝衝地說：“不寫作業，看什麼書？罰你兩星期別看書……”沒有書，這不是把我囚禁了嗎？寶寶心裡苦啊！
辣
有一次下課時，向同學借了一本書《裝在口袋裡的爸爸》，我看得走火入魔了，上思想品德課時，滿腦子都是楊歌和爸爸拯救世界的畫面，忍不住又拿出書來看，哪裡知道老師就站在我身後，一雙大手就像鷹的爪子，猛得從後面一抽，頓時，我的臉火辣辣地燙著，品德老師當著全班同學的面狠狠地批評了我一頓。唉，真是倒黴的一刻！
鹹
堅持每天閱讀已經成為我家常便飯，每天如果不讀幾頁書，就好像吃飯沒有放鹽一樣，所以鹹這一味也是必不可少的。
閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多麼美妙的事情啊！讓我們一生都與好書相伴吧！
溫熱的鹹鴨蛋 篇13
國小五年級作文 ,931字小時候，我被寄養在奶奶家，可是再大點就和爸爸媽媽住在一起了。和奶奶的感情也越來越淡。是的，我一直以為是這樣的，可事實並不是這樣的。奶奶，她還深深的愛著我，深深的惦記著我。
臨放假的前一個週末，我像往常一樣，兩點就坐上車走了。這次回家，我沒去看奶奶—雖然只有幾百米之遠。算了，等放了假再去吧，我總是為自己找藉口。況且，這次奶奶也不知道我回家。
車子都出村好大一段距離了，司機又接到了媽媽的電話。只聽到司機說，算了吧，下次回來再吃。正莫名其妙著，突然手機中傳來了奶奶的聲音：別走，別走，我給小偉送去，很快，很快。然後就什麼也聽不到了。
“真是的，你奶奶，大熱天的非給你送什麼鹹鴨蛋。”司機無奈地停了車。我愣了：奶奶怎麼知道我這次回家？這麼熱的天，只為了給她的孫女送上幾個鹹鴨蛋，卻要受這烈日的暴晒。開開窗戶，一陣滾燙的熱浪向車內席捲而來，我趕緊關上了窗戶，可車內也悶的讓人窒息。知了在樹上合奏著“夏日小曲”，整個世界都充斥著這惱人的聒聒聲，車內的同學不住的嘆息著。時間一分一秒的過去了，可還是望不見奶奶的身影。
終於，在遙遠的地平線，漸漸露出了一個模糊的身影，遠遠的便望見了那件藍格子背心，是奶奶！不會錯的！那件藍格子背心，我小時就經常看到奶奶穿。我趕緊下了車去接奶奶，可她騎得太快了，車子又沒有閘，看到我以後只顧欣喜，一下子摔到了地上。我趕緊去扶她。奶奶撿起那一小袋的鹹鴨蛋，小心翼翼的吹著土，“我尋思著煮好正好趕上你走，誰知道還是晚了點。帶到學校之後想著吃，別放壞了。”奶奶呀，我怎會把你這份心辜負！奶奶把塑料袋塞到我手裡，滿足地擦了擦我臉上的汗，而她臉上的汗，早已淌成了河。我擦去奶奶臉上的汗，整個手都溼了。“奶奶，你沒事吧？”我又掏出衛生紙接著給奶奶擦。“不礙事，快上車吧！別遲到了！”奶奶一邊說一邊把我往車上推。我被推上了車，車子漸漸發動。從後窗望去，奶奶還站在那兒，一邊擦汗一邊痴痴的望著車，她身邊的自行車還沒來得及立。終於，什麼也望不見了。
摸了摸鹹鴨蛋，還是溫熱的，靜靜地訴說著奶奶的愛淚水模糊了我的雙眼，奶奶床頭貼著的我小時畫的奶奶，牆上貼著的我得的獎狀，窗臺上整齊的擺放著我的小玩具，院子裡我和奶奶共同種下的小葫蘆……
奶奶，奶奶……
人生酸甜苦辣鹹 篇14
國二作文 ,845字人的一生，酸甜苦辣，上帝是公平的，只有在嘗過了那苦澀，痛苦以後，才能發現源頭中的那一絲甘甜，所謂的苦盡甘來，大概就是這個道理。
那年，我只有九歲，正值青春年少，無憂無慮的時刻，本應該是躲在爸爸臂膀下茁壯成長的小數，是窩在媽媽的懷抱中含苞待放的小花，但是那年弟弟病種，家裡的積蓄也所剩無幾，爸爸和媽媽都只好離去我到外地去工作賺錢，我只好和弟弟一同到鄉下的老家中與爺爺奶奶一起生活，爺爺本來身體就不好，只能做一些簡單的農活，大部分的農活就都落到了奶奶的身上，但也只能勉強維持他們兩人的生計，現在，有了我和弟弟的到來，爺爺奶奶更加的清苦了，雖然有爸爸媽媽每月寄來的生活費，卻也不夠弟弟得開銷，奶奶也只好一大早的跑到十公里之外的集市上去販賣自己種的菜和每天夜裡一針一線
縫出來的那幾個繡花鞋墊，就這樣一天一天的把日子撐了過去，但奶奶的身體也一天不如一天的好了。
那天早上，奶奶在房中的床上咳的厲害，起不來身子，爺爺也因為腿腳不方便走不了很遠的路，但是為了家裡的一天的生計，這個去集市賣東西的任務就交給我了
雖然，我隨奶奶去過幾次集市，但每次都是奶奶帶著我，我也有些許忘了路，跌跌撞撞地趕到了集市也是到了八點多鐘，太陽正當頭頂，第一批趕集的人也都已經回去了，雖然，我不是那個嬌生慣養的孩子，但是頂著這麼大的太陽走了十幾里路我也是吃不消，便心中有了些許的煩，也便不叫買了，徑直走到陰涼處坐了下來，有了一些的苦澀，心中也在默默的埋怨爸爸媽媽和弟弟，讓我受那麼多的罪，一會眼眶也溼潤了起來，但是想了想家中的爺爺奶奶和弟弟，又覺得對不住他們，於是有好好的買起了東西。中午，回到家中的時候，我用我那雙已經磨破了的手拿出叫賣賺來的錢的時候，奶奶眼中那欣慰的目光，讓我一下子忘卻了上午的苦難的傷痛，心中也不由得泛起了絲絲的甜意。
一年後，爸爸去的了一個機會，和大伯開辦了一個工廠，生活水平變好了，弟弟得病也好了，爺爺奶奶也搬到了城中來居住。
那年，我十歲，忘卻了許多小時候的事，唯獨記得奶奶那個溫柔的笑。我長大了。
天然的鹹味 篇15
國小一年級作文 ,255字你們應該知道我很喜歡運動，當然，運動也包括游泳，你們知道嗎？我不僅在泳池裡遊過泳，我還在大海里遊過泳呢，但是，在海里如果嗆到的話……那個滋味，你們可以去試一試，如果不想去試，那就聽我說吧。
有一次暑假，老爸老媽帶我去菲律賓玩，最後一天，我們準備去海邊游泳，我們換好衣服就下水游泳了。我看著水下奇形怪狀的小魚非常好奇。突然，我看到一條特別奇怪的小魚，這條魚全身都是刺，像一個海膽！我看著這條魚張大了嘴，一股海水馬上衝到我嘴裡，沒等我反應過來，我就把海水喝了下去。我馬上衝到岸上，把水吐了出來。
天吶，海水太鹹啦。
鹹魚的味道 篇16
話題作文 ,1007字假期說長不長，說短不短。在呼吸了老家那充滿了泥土氣息的空氣後，再次回到了這吵鬧，繁瑣的學校。剛進入校門那一刻心中不由地抱怨道，假期怎麼不再多一天？背上皮箱，向寢室出發。
寢室五樓，傳來一陣陣“浪蕩”的笑聲，大腳指頭都想得到這是“屁神”羅毅的笑聲。羅毅—501寢室屁神以及猥瑣男，他有一張帥氣而又猥瑣的臉，齊劉海遮住了眉毛；他沒有我這麼完美的身材，所以他穿啥子衣服都是猥瑣的。他頭一大神記，那就是放屁，而且還很臭，所以我們寢室就給了他一個稱號：屁神。隨後我又聽到了梅城版本的《櫻花》。“櫻花啊，櫻花啊。”這肯定是康耀在唱，我寢室就只有他五音不全，還帶著鄉音；他一頭短短的平頭，戴著黑色邊框眼鏡，他走路時最有趣了，聳著肩膀，頭向前伸著，快看，他有多逗啊；他還有個外號—清倉，因為他爺爺幫他取名欽蒼，所以我就叫他清倉，清倉大甩賣，哈哈！
來到501寢室門口，不雅地用腳把門踢了幾腳。然後笑道：“逗逼們，你們搞基關什麼門啊？害羞不成！”不一會兒，屁神傳出聲音：“平哥來了，快快，為平哥開門去！”屁神走到門處，我通過門上的洞觀察到屁神，康耀衣冠不整，而且還滿嘴油光。當門一開啟時，陣陣濃重的氣息撲面而來，好熟悉的味道，這是501寢室鹹魚的味道，雖然有點難聞，但很親切。進入寢室，那剛進入學校的不悅既然全都無影無蹤啦。
進入寢室一看，人都在。清倉，屁神，傑騷，理靶子，興毛，啊嚕威。“呃，你們來得也太早了吧？”我驚訝地問到。“是你來得太晚了”傑騷慢慢地說道。傑騷，一代悶騷男，別看他平時斯斯文文的，可是一騷起來，一些最齷齪的話就他說的最多。因為他很悶騷，悶騷男這一個稱號就非他莫屬啦。興毛接著說道：“平哥，我們來了半天啦，就你最慢啦！”興毛—501寢室的詩聖，他會的詩詞可多啦，相信班上背詩沒人可以背過他的。“就是，平蠻子，你來的太慢了。”理靶子跟著說。理靶子，501寢室的禽—他自己說的，他乃禽獸。
“我還慢？就算慢，嘿嘿，那也算我聰明，怎會像你們這些笨鳥。”我接應到，“別說啦，都中午啦，一起去吃個飯吧。”“好勒，肚子早就就叫了，去原點餐館吧，那裡的菜飯味道不錯。”理靶子說到。“ok！”大家一齊說道，隨即都行動起來。笑聲中，我們的身影漸漸遠離了501、
501寢室中的我們都是兄弟，501寢室就是我們的家，我們之間的感情就像501寢室裡的那鹹魚味—濃重而親……
以鹹魚的姿態前行 篇17
國三作文 ,775字我是一隻鹹魚，我不想承認，也不能否認。也許放棄了一切活得更輕鬆，我卻不再是我。不要同情我笨又誇我天真還夢想著翻身。
—題記
我一直想做一個自私的人，只去擁有那些快樂的回憶，而將痛苦的往昔一拋而散。人生的事，許許多多絕不是那麼容易想拋便拋，想拾便拾的。
還記得你蹬那四輪腳踏車嗎？嘴裡如鈴貫耳的笑聲，雙眼眯一道細縫，甜甜的酒窩鑲嵌在潔白的臉蛋兒上。高興的手揮舞著，哪知一個不注意，來了一記“狗吃屎”。小小的你沒有哭，沒有鬧，一個鯉魚打挺兒站了起來，拍拍屁股繼續騎上小單車，可謂樂哉。
從此學會了樂觀。
還記得外公過世嗎？鹹鹹的眼淚流入嘴角，緊緊握著外公失去溫度的手，不停對自己說外公只是太困了，暫時睡去了罷了。腦海裡又閃現出一幅幅曾經的曾經。外公帶著你騎著腳踏車遊那翠湖，微風拂面，你含糊不清地唱著“月光光照地堂，蝦仔你乖乖訓落床”。一邊為自己拍手叫好，哪知一隻鞋從腳上掉了出去，多虧那環衛阿姨拾得好心還給你。如今再也沒有人騎著腳踏車載你暢遊翠湖，再也沒有人一句一句耐心教你唱歌了，以後只能一個人上幼兒園，一個人躲在被窩裡悄悄哭泣。但你不會的，你會替外公好好活著。
從此學會了堅強。
還記得當初說你壞話的壞孩子嗎？當你受到同伴異樣的眼光，別樣的眼神時，多想告訴他們這只是放羊孩子的騙局。那時，你讀了《岳陽樓記》，雖不能“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。可謂是進亦憂，退亦憂。”但“不以物喜，不以已悲”這還是可以做到的。你又讀了《醉翁亭記》，“遊人知從太守遊而樂，而不知太守之樂其樂也。”你知道當你面對流言時，你對待這些雜碎話語時便自有自的樂趣，因為你不在乎。
從此你學會了坦然。
回憶總是無法逃避，無論苦的鹹的自有它的樂趣。當你以打不跨的鹹魚精神品味人生的曲折、失敗的況味時，你會汲取到一些不同的人生品質。
我願意以鹹魚的姿態前行。
成長中的酸甜苦辣鹹 篇18
國小五年級作文 ,728字每個人成長中都有味道，有醋酸的檸檬味，有甜甜的蜜糖味，有苦苦的中藥味，有辣辣的辣椒味，還有鹹鹹的鹽味，當然我的成長也不例外。
我經歷過很多事情，但是讓我印象最深刻的還是這幾件事。
酸：一次，我拿著一道我不會的題去問媽媽，媽媽認認真真的審完題後，說：“加減乘除，四則運算你都不會嗎？你上課是不是沒認真聽講！”我剛想回答不是，媽媽又搶著說：“你看看，這個移到那邊去，與另外那個調換位置不就算好了嗎？”最終，在媽媽的訓導下，我完成了這道自以為很難的題目，也從中認識到：媽媽生氣起來，後果很嚴重。
甜：記得上學期末，我語文、數學考試過了一百九十分，我高高興興地回了家，並將這個喜訊告訴了姥姥，媽媽連忙誇我又進步了，還答應了要送禮物給我，聽到這個訊息，我高興地一蹦三尺高，心裡就像聽了蜜糖一樣甜。
苦：某一次，我寫完作業，就坐在沙發上悠閒地看電視，而媽媽在辛勞地幹家務活，見我沒事幹，就讓我和她一起晾衣服，沒想到，我掛完衣服就已經累趴了，媽媽又讓我去淘米，結果，那些米全都粘我手上了。接著，又讓我去打雞蛋、掃地、拖地板……啊！好累啊！但是媽媽都是為了我媽。
辣：一次自由活動的時候，我們班有三分之二的同學沒帶運動器材，包括我，結果，老師就罰我們跑四圈操場作為一次教訓，跑步的過程中，太陽火辣辣地照耀著我們，讓我們汗流浹背，我全身上下都有發燙的感覺。啊！這個懲罰，真讓人留連忘返，回味無窮啊！
鹹：今年的春節剛過，姥爺突然去世了，想著他這十二年來對我的百般疼愛，再也見不著他的笑臉，再也吃不到他精心做的飯菜，再也不能陪他去菜市買蛋糕，我的眼淚就禁不住流淌下來，流到脣邊，好鹹……
生活中，一定會經歷各種酸甜苦辣鹹，我會一點一點地去探索，去發現，去經歷，然後慢慢的長大。
一碗鹹飯 篇19
國小六年級作文 ,819字有人愛高貴的龍蝦，有人愛甜糯的團圓，有人愛熱辣的火鍋，有人愛鮮美的魚蝦，而我獨愛鹹飯，那五味俱全、五彩繽紛的鹹飯，那韻著家鄉味道的鹹飯。
外婆極會做鹹飯。看！她切了胡蘿蔔，又剝了毛豆，還剪了青菜和鹹肉。她把油倒進鍋中，倒入鹹肉、毛豆和胡蘿蔔丁，炒一炒，再倒入飯和青菜，炒了一會兒，整個過程流暢至極，讓人目瞪口呆，鹹飯上桌啦！
瞧！紅的胡蘿蔔丁，像是一團團熊熊燃燒的火焰，散發著炙熱而勾人的香氣，散發著胡蘿蔔特有的甜味，引誘著人的味蕾。青綠色的菜葉有一些枯黃，在鍋中的磨鍊破壞了它燦爛的姿容，卻讓它的口感更好，讓它更融入這一盆飯中，五彩繽紛。那香味，像是一隻勾人的手，把人所有的精神、氣力都勾到了飯上，讓人感覺有一股力量在心中湧動，於是，我拿起勺子，吃了一口。那一口，全是飯，飯浸潤了青菜的清鹹，浸潤了胡蘿蔔的香糯，浸潤了鹹肉的鮮鹹，卻又融合在了一起，陶醉人心，像是一曲悠揚婉轉的小夜曲，所要表達的情感全部都有，而且極其濃郁，但是藏得很深，不細細品味，就無法得知。
再吃一口，鹹肉、毛豆、青菜、胡蘿蔔都吃到了！鹹肉很勁道，卻多了一份讓人無法表達的清新，又光滑又柔軟，咬一口，細細咀嚼，那鹹味就迎上來了！鹹！非常鹹！可鹹味緊緊控制住了味蕾，讓人忍不住再吃一口，再吃一口。毛豆硬硬的，雖經歷了磨鍊，卻不改那鋼鐵般的意志，讓人折服。青菜軟了下來，而且有些油膩膩的，但還是掩蓋不住那撲鼻清香。胡蘿蔔又軟又糯，像是糰子一樣，浸透著幾分甜蜜。所有的色彩和味道融在了一起，再加上米飯，美麗極了！好吃極了！
坐在椅子上，仔細品味剛才的味道，酸甜苦辣的記憶早已淡去，所剩下的是家的味道，是外婆的味道，是所有山珍海味所不能比擬的、溫暖的味道，眼前不覺浮現出外婆早上早起為我燒早飯、晚上放學給我吃點心的身影—“外婆，辛苦了！”
鹹飯，雖不如龍蝦高貴，不如團圓甜糯，不如火鍋熱辣，不如魚蝦鮮美，可我獨愛鹹飯，因為它有家的味道，有外婆的味道，有愛的味道。
走進浮邱山 篇20
國小三年級作文 ,518字星期三上午，我們搭車去了浮邱山春遊，春遊的活動地點是浮邱山。我們開始搭車去浮邱山，一路上我欣賞到許多的優美景色，歡聲笑語，不一會兒我們就到了。
走近浮邱山，我看見了浮邱山。浮邱山是我看到過最大的山，我們開始出發了，在爬的路上，一直在看各種風景，浮邱山的風景很美。在上來的路上，我觀察到了那裡一些古代詩人的字。爬到半山腰的時候，就會有許多的人擺攤，賣吃的和水。然後，我買了一些吃的，吃飽了再繼續向前進發，最後走到了最頂上的時候，發現上面的食物很貴，買一瓶水都要四塊錢，心想我今後還真得節約用錢才行。然後我走到了一座廟門前，一位阿姨走過來，堵上了門，聽這位阿姨說：“我們班級和其他班級有同學偷了這位阿姨的四瓶水，然後那阿姨又把我們的老師罵了一頓。一會兒，有位阿姨的媽媽挺身而出，把四瓶水的錢出了。這位阿姨是我們班同學的媽媽，這個同學叫曾錦繁。最後我們開始下山，下山的時候我看見了銀杏樹，銀杏樹的葉子很特別，也很有形。然後我追上了我們班的同學王俊，我看見他受傷了，我陪著他下了山。
終於下了山，正好也到了吃飯的時候，吃的菜有窩筍、魚火鍋、炒蛋等……。吃了飯之後，我們七小組拍了一張合照，紀念我們在浮邱山的經歷。
我們搭上車走去桃花路小學中……