生活處處是風景相關作文20篇
生活處處是風景 篇1
高二作文 ,760字藍藍的天空，清清的河水綠油油的麥田，一樹一葉均是風景，老奶奶則是其中靚麗的一道。
老奶奶是位剪紙藝人年過七十，仍然自己賺錢，自己生活，老奶奶的朋友問他說都七十好幾了，不應該享享清福了嗎，老奶奶的笑著說，我還能憑著自己的雙手吃飯，為什麼要去依靠別人生活呢？勤勞的老奶奶是一道美麗的風景。
陽光明媚，芳草如茵，微風徐徐，廣闊的藍天下，我們圍著老奶奶嬉戲打鬧著，老奶奶則像看自己子女一樣慈愛地看著我們。
我們鬧累了，就圍著老奶奶坐下來，老奶奶就給我們剪一些精美的圖案，剪一個講一個故事，我們在這些故事裡成長，領悟。
一張普普通通的卡紙，一把大剪刀，在老奶奶的手裡似乎都有了生命，兩者遇到一起，剪刀在紙上就像魚兒在水中自由遨遊，專注剪紙的老奶奶亦是風景。
逢年過節，老奶奶就精心挑選出精美的窗花，挨家挨戶的送，對於鄰居，她從不收錢，各家窗花爭奇鬥豔，五彩繽紛，為節日增添了無盡的氛圍，在街道上老奶奶與他的剪紙成了一道亮麗的風景。
活潑可愛的善財童子，惟妙惟肖的大鬧天宮，活靈活現的打鳴公雞，這些都可謂精妙絕倫，老奶奶的窗花還富含的教育意義，誰家的孩子不愛動腦筋了，奶奶就剪一個司馬光砸缸來啟發他，誰家的孩子自私了，奶奶就剪個孔融讓梨來提醒他，誰家的孩子不愛學習了，奶奶就剪個子回拜師來誘導他……剪紙育人的老奶奶不失於一道風景。
我看著那精美的剪紙，尖銳圓滑，影象的表達恰到好處，比起那機器印的千篇一律的剪紙，奶奶的剪紙更為美妙，我想那是因為老奶奶的剪紙都富有她獨特的情感吧，富有匠心的老奶奶明亮與塵世間。
世間不缺乏美，只是缺少一雙善於發現美的眼睛，世間處處都有像老奶奶一樣明亮的風景，一顰一笑，一舉一動，皆為風景。
雲霧繚繞的山間，方可顯現其高遠，月亮高懸於夜空，方可顯現美麗的光環，只要我們有心，就會發現像老奶奶一樣的風景。
人生處處是風景 篇2
高二作文 ,715字“世界並不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。”也許有人認為去環遊世界，領略巨集偉的自然風景，那才是風景；也有人認為體察生活百態，領略深情的人文風景，那才是風景。倘若換種眼光去觀察，那麼人生何處不是風景？
清晨，黑暗的天空才剛剛被黎明刺破了，老巷的叫賣聲卻早已如交響樂一般想起，節奏鮮明，韻律頗美。
我漫步巷中，鮮美的空氣爭先恐後地湧入肺中，一種來自自然的力量打破了睡意朦朧。
忽然，一陣悅耳的歌聲吸引了我的眼球，循聲探去，只見一位小夥子坐在輪椅上彈著吉他在賣唱。他不像其他的賣唱者一般，穿的破破爛爛，衣衫襤褸，相反，一身潔白的襯衫，和一條洗的掉色但十分乾淨的褲子。
那抹堅強的微笑，詮釋了他對生活的熱愛。
天空微微飄起了細雨。深秋的雨很冷，打在身上不禁顫抖。他的歌聲並未因此減弱，相反，變得更加鏗鏘有力。
襯衫，在一點點地被雨水侵蝕，那瘦弱的身軀在微微發抖。這時，一位打著傘的少女圍了過來。整齊的劉海，及腰的長髮，白而純潔的面龐。正當人們沉醉於這位如水一般的女子時，她突然走上前，默默站到小夥子的身後，為他撐傘。小夥一頓，抬頭與女子相視一笑，又繼續演奏下去。
陣陣涼風吹過，小夥子不禁一抖，露出了藏在褲腿裡的光腳丫。那枯黃的腳丫上裂著幾道口子，我心裡為之一振。人群中又走出一位男子，那正是對面燒餅店的老闆。他平常跟顧客打交道，能為一毛錢和顧客鬧得不可開交，而現在竟脫下自己新買的鞋，為這小夥子穿上。
這冰涼的空氣中流動著股股暖流，我於是拿出攢了一個月的零花錢，默默彎下腰，放到琴盒中。
這恰是人間最美的風景……
我們不是出於同情而幫助他，我們只是向小夥子對生命的尊重致以最崇高的敬意。
人生何嘗不是風景？有致敬生命的地方，就都是風景。
人生處處是風景 篇3
國三作文 ,743字“世界並不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。”也許有人認為去環遊世界，領略巨集偉的自然風景，那才是風景；也有人認為體察生活百態，領略深情的人文風景，那才是風景。倘若換種眼光去觀察，那麼人生何處不是風景？
清晨，黑暗的天空才剛剛被黎明刺破了，老巷的叫賣聲卻早已如交響樂一般想起，節奏鮮明，韻律頗美。
我漫步巷中，鮮美的空氣爭先恐後地湧入肺中，一種來自自然的力量打破了睡意朦朧。
忽然，一陣悅耳的歌聲吸引了我的眼球，循聲探去，只見一位小夥子坐在輪椅上彈著吉他在賣唱。他不像其他的賣唱者一般，穿的破破爛爛，衣衫襤褸，相反，一身潔白的襯衫，和一條洗的掉色但十分乾淨的褲子。
那抹堅強的微笑，詮釋了他對生活的熱愛。
天空微微飄起了細雨。深秋的雨很冷，打在身上不禁顫抖。他的歌聲並未因此減弱，相反，變得更加鏗鏘有力。
襯衫，在一點點地被雨水侵蝕，那瘦弱的身軀在微微發抖。這時，一位打著傘的少女圍了過來。整齊的劉海，及腰的長髮，白而純潔的面龐。正當人們沉醉於這位如水一般的女子時，她突然走上前，默默站到小夥子的身後，為他撐傘。小夥一頓，抬頭與女子相視一笑，又繼續演奏下去。
陣陣涼風吹過，小夥子不禁一抖，露出了藏在褲腿裡的光腳丫。那枯黃的腳丫上裂著幾道口子，我心裡為之一振。人群中又走出一位男子，那正是對面燒餅店的老闆。他平常跟顧客打交道，能為一毛錢和顧客鬧得不可開交，而現在竟脫下自己新買的鞋，為這小夥子穿上。
這冰涼的空氣中流動著股股暖流，我於是拿出攢了一個月的零花錢，默默彎下腰，放到琴盒中。
這恰是人間最美的風景……
我們不是出於同情而幫助他，我們只是向小夥子對生命的尊重致以最崇高的敬意。
人生何嘗不是風景？有致敬生命的地方，就都是風景。
人生處處是風景 篇4
國二作文 ,1073字“知者樂水，仁者樂山”神奇的大自然，風光秀麗，景色優美，置身其中，令人心曠神怡，許許多多附庸風雅的文人墨客寄情于山水以及豐富的感情經歷，創作了首山水情結的詩作，在浩渺的詩作中，留下了濃重墨彩的一筆。
吳均在《與朱元思書》中寫道“鳶飛戾天者，望峰息心，經綸事務者，窺谷忘返”意為看到這些雄奇的山峰，那些極力想攀高的人就平息了自己熱衷於功名利祿的心，看到這些幽深的山谷，那些忙於世俗事務的人就會流連忘返，大自然如此的神奇，像一首嫋嫋不絕的曲子，每首音符都帶著聽的音樂，每一節都帶著歡快的節奏，每一段都帶有柔美和安適這首曲，在這聽著無慮的夢想，聽著感受到大自然的鳥語花香，大自然的多彩芬芳，思緒沉淪在大自然中無法自拔，正如吳鈞所言，大自然讓你忘記功名利祿，達到忘我的境界，心如止水，淡泊名利。
天空碧藍，峽谷幽靜，山潤物榮，樹木成蔭，山花爛漫，鳥語啁啾。這種迴歸自然的熱流直撞心胸，酣暢淋漓，難以名狀，小溪清澈透亮，片片枯葉漫天散落，最終浮於水面劃出點點漣漪，打著旋兒，緩緩流淌，問水哪得清如許，為有源頭活水來。掬一捧清水，甘甜入口，股股涼意，沁人心脾，心曠神怡之感久久揮之不去。
滄海橫流，方顯英雄本色，黃河瀉千里，洶湧奔騰，浪花翻飛，“九曲黃河萬里沙浪淘風簸自天涯”方顯黃河本性，滾滾黃河是流盡古今多少往事？歷史猶如這黃河，在這塊古老的大地，捲起多少名載千秋的歷史的“浪花”？大禹治水，三過家門而不入；脣亡齒寒，遺訓千骨戒後世；老子過關，著書立說垂千秋；函關擺兵，雄關聳峙鎖要道……
黛色的夜幕，泛泛的垂青。布著滿天繁星，若墜著無盡寶石，星，無比璀璨，月，如此明靜。星灑片片彩，月散片片輝。明亮耀眼的星星在夜幕上熠熠生輝，卻格外純粹。月撒的銀輝不知不覺鋪滿湖面，泛著粼粼的水光，似乎與那天上的玉盤相映襯，顯得淡雅清新。這幅空朗星月圖，足夠清純淡雅，卻仍舊美麗非凡。
我樂於欣賞一切美的事物，大自然的美好是自然、恬靜，令人心曠神怡的美，人的一生又何其短，而你所欣賞的美景卻又是少之更少。大千世界，我想去看看，自然的氣息，撕裂我心中封閉的適應，在破碎處，我能瞥見色彩斑斕的未知世界。
有時間就去外面看一看風景吧，來一場說走就走的旅行。一生不變的工作等於不停的在白紙上描畫黑色墨跡，簡單而又乏味，而我卻希望我的白紙上能夠填滿各式各樣令人驚喜的色彩，或許有的人追求的是成功，是大道，而我不一樣，我追求的是人生，是靈魂的短暫逍遙！
人生處處是風景 篇5
國小五年級作文 ,1073字“知者樂水，仁者樂山”神奇的大自然，風光秀麗，景色優美，置身其中，令人心曠神怡，許許多多附庸風雅的文人墨客寄情于山水以及豐富的感情經歷，創作了首山水情結的詩作，在浩渺的詩作中，留下了濃重墨彩的一筆。
吳均在《與朱元思書》中寫道“鳶飛戾天者，望峰息心，經綸事務者，窺谷忘返”意為看到這些雄奇的山峰，那些極力想攀高的人就平息了自己熱衷於功名利祿的心，看到這些幽深的山谷，那些忙於世俗事務的人就會流連忘返，大自然如此的神奇，像一首嫋嫋不絕的曲子，每首音符都帶著聽的音樂，每一節都帶著歡快的節奏，每一段都帶有柔美和安適這首曲，在這聽著無慮的夢想，聽著感受到大自然的鳥語花香，大自然的多彩芬芳，思緒沉淪在大自然中無法自拔，正如吳鈞所言，大自然讓你忘記功名利祿，達到忘我的境界，心如止水，淡泊名利。
天空碧藍，峽谷幽靜，山潤物榮，樹木成蔭，山花爛漫，鳥語啁啾。這種迴歸自然的熱流直撞心胸，酣暢淋漓，難以名狀，小溪清澈透亮，片片枯葉漫天散落，最終浮於水面劃出點點漣漪，打著旋兒，緩緩流淌，問水哪得清如許，為有源頭活水來。掬一捧清水，甘甜入口，股股涼意，沁人心脾，心曠神怡之感久久揮之不去。
滄海橫流，方顯英雄本色，黃河瀉千里，洶湧奔騰，浪花翻飛，“九曲黃河萬里沙浪淘風簸自天涯”方顯黃河本性，滾滾黃河是流盡古今多少往事？歷史猶如這黃河，在這塊古老的大地，捲起多少名載千秋的歷史的“浪花”？大禹治水，三過家門而不入；脣亡齒寒，遺訓千骨戒後世；老子過關，著書立說垂千秋；函關擺兵，雄關聳峙鎖要道……
黛色的夜幕，泛泛的垂青。布著滿天繁星，若墜著無盡寶石，星，無比璀璨，月，如此明靜。星灑片片彩，月散片片輝。明亮耀眼的星星在夜幕上熠熠生輝，卻格外純粹。月撒的銀輝不知不覺鋪滿湖面，泛著粼粼的水光，似乎與那天上的玉盤相映襯，顯得淡雅清新。這幅空朗星月圖，足夠清純淡雅，卻仍舊美麗非凡。
我樂於欣賞一切美的事物，大自然的美好是自然、恬靜，令人心曠神怡的美，人的一生又何其短，而你所欣賞的美景卻又是少之更少。大千世界，我想去看看，自然的氣息，撕裂我心中封閉的適應，在破碎處，我能瞥見色彩斑斕的未知世界。
有時間就去外面看一看風景吧，來一場說走就走的旅行。一生不變的工作等於不停的在白紙上描畫黑色墨跡，簡單而又乏味，而我卻希望我的白紙上能夠填滿各式各樣令人驚喜的色彩，或許有的人追求的是成功，是大道，而我不一樣，我追求的是人生，是靈魂的短暫逍遙！
人生何處無風景 篇6
高一作文 ,1110字看那草長鶯飛，春的溫暖是一道風景；看那金黃世界，秋的成熟時一道風景；看那萬里雪飄，冬的純潔是一道風景；不僅是一年四季的景色是風景，那厚重的文化也是一道風景，生活的迴音更是一道美麗的風景。
我們家鄉那日月星辰下的高山，是一道風景。在那裡，我度過了我的童年時光。太陽依舊作它本職的工作。而高山，經歷了狂風驟雨，雪花飛舞，仍威嚴的屹立在那，彷彿一座古老的巨石神像，千百年來，永遠不變。
初晨，太陽慢慢地從高山那蒼老的背脊上往上爬，照耀著高山上所有努力想生存在這個世界的萬物。傍晚，月光黯然的光斑透過雲層照映在高山上，青翠的松樹上透射著一束束彩色的斑塊，真是“造化鍾神秀”的偉大。這天然的美都是自然給予我們的財富，現在的我們得到了無形的財富和莫大的精神慰藉。
高山，你是淨化我心靈的巨石神像，你給了我精神所追求的一切。所以，我認為在日月星辰的襯托下，你是最美的風景。
記得那是個細雨濛濛的早上，馬路兩旁含苞待放的花朵也在那裡昏昏欲睡，一切事物都在朦朧中度過了。這時兩位阿姨衣著鮮明，手中拿著掃帚，她們是多麼的平實，純樸呀！而這也概括了她們的一生。就如“?得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜”。她們雖然無私奉獻，但她們為了城市的乾淨，也是快樂的。
這時的我看著這個場景想到一句話：“在生活的路上將血一滴一滴地滴過去，以飼別人，雖自覺漸漸瘦弱，也以為快活”這些應該說的是這種無私奉獻的精神吧！
是的，她們是清潔工。她們為了人人都能生活在一個乾淨的環境裡，不辭辛苦，風雨無阻的工作，永遠是那樣。她們的工作雖然不被人們接受，不被人們認同，還有時遭到人們的議論，但她們心中在想：保護人類共有的家園，維持地球的清潔，讓一切更美好。因此，我認為最高尚的職業是清潔工，因為最美麗的風景是她們所創造出來的。
所以，生活的迴音，內在的心聲，清潔工是人間不可缺少的一道風景。只有她們，我們才可以看到更美的風景。
我們的歷史文化也是風景：長征凝聚了名族精神，豐富了名族文化，長征文化反映出人們甘於吃苦，不畏艱難，顧全大局的集體主義“風景”；西海固文學除了深厚的文化底蘊，各民族人民文化交融也是一道美不勝收的“風景”；除此之外，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪情自信；“大漠孤煙直，長河落日圓”的雄渾壯闊；深邃的古詩文化更是人間不可缺少的一道風景線。
人生中最美的風景隨處可見。所以睜開眼睛，以發現美好的眼光和熱烈的情懷去看世界，你會感嘆——人間處處是風景。
陽光落處是風景 篇7
國三作文 ,954字正午。陽光正好。我在一張快寫滿的紙上焦躁地列上化學方程式，進行著各種計算。直到躁動的筆尖把紙戳破。我意識到，該靜一靜了。
我端著一杯清茶走到陽臺上。一抹陽光悄無聲息地衝刷著窗玻璃，叢玻璃浸透到地板上，澄黃一片。它透明的光輝盪漾在金黃的菊花間。它在泥土中，在花瓣上，在葉子上嬉戲打鬧……只在陽臺上站了幾十分鐘，就從我小腿爬上大腿。它閃耀在我眼睛裡，好像再說：“你看，我在這兒呢！”
茶縹緲的煙在陽光中升騰。陽光似乎溫柔了下來，落在茶水中，暈開。茶在陽光的醞釀中氤氳出淡淡清香。在圈圈光影中，在融融溫情中，一切如夢，似幻。我感到自己也跟著輕盈起來，翻開海子的詩集。陽光，也會讀詩吧？紙頁在光暈中泛黃，油墨經過一陣烘焙瀰漫著似有若無的書香。陽光此時慵懶了起來，它安靜地躺在每一個方塊字上，藏在我的髮絲中，輕吻我的手臂，輕撫我的臉頰。初冬。氣溫不高，陽光落處卻總是溫暖的。
倏忽間，抬起頭，正午的暖陽已化作斜斜夕陽。透過窗向外看，只見斜陽外，碧空如洗，楓葉似火，行人笑靨如花。
陽光遲遲不肯離去，它落在一片片殘葉上，在地板上投射出殘缺的陰影。我伸出手，食指微屈，小指與無名指分離，一隻小狗在地板上低聲吠叫；兩手交叉，一隻鴿子撲稜著翅膀飛走了。我追逐陽光的腳步，影子隨著手指變換，跟著陽光跳躍，一切都有了生機。
陽光一點一點地離開了陽臺。我趴在窗戶上，只見一輪紅日落在遠處的山上，染紅了黛青色的山，染紅了山邊的殘霞。山上的樹下，是它長長的剪影。風似乎更輕了，陽光似乎更柔和了。嘰嘰喳喳的鳥兒變得沉默起來，是在焦急地等待家人歸來嗎？我聽見青菜倒進鍋裡遇到熱油的劈喇聲，聞到濃郁的飯菜香。若此刻在江邊，一定是有一番風景吧！夕陽對映在在江面上，半江瑟瑟半江紅。釣魚老翁划著小木舟，驅趕著一群鴨子回巢。他抬起頭望著天邊那一抹斜陽，遠方升起裊裊炊煙，家人一定等候多時了吧！蒹葭蒼蒼，舞動娉婷身姿。江水盪漾，融入淡淡暮色。
東方山間不知何時掛上一弦眉月，桌上的茶早已涼透，茶葉沉在杯底。突然間感到好像只過了幾分鐘，又好像是過了半輩子。
料峭的風吹動著樹葉，搖動著落滿餘輝的筆桿，心靈漸漸歸屬寧靜。在作業本上奮筆疾書的我耳邊只剩筆尖划動在紙上的??聲。
原來，陽光落處是風景。
我生活的多彩風景 篇8
國二作文 ,554字風，助我成長；景，給予我萬千遐想。生活中交織起來的“風景”，讓我難忘，又久久回味。
校園的風景
早讀，校園的書聲朗朗，是我學習的享受；晨練，操場上各個班級各顯威武，整齊的步伐，鏗鏘有力的口號，是我精神的享受；上課，同學們各自積極踴躍的發言，各抒己見，是我成長的享受。
家庭的風景
在家中，爺爺奶奶這來一杯的循循善誘，爸爸媽媽的言傳身教，使得我始終離不開他們的教誨，是我心靈的享受；早起後，和他們一起跑步，飯後一起散步、談笑，有時還和他們比試比試打球，或一起騎自行車溜達，沉浸在歡聲笑語中的我們，無比快樂。這，是我生活的享受。
社會的風景
公交車上的謙讓行為；交通燈下，每個車輛的遵規守紀；馬路邊的種種禮貌行為；紅十字會的捐愛心行為，一直陶冶著我的情操，是我靈魂的享受。
大自然的風景
春天，萬物復甦，一派欣欣向榮的景色，真可謂“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新”。
夏天，陽關燦爛，百花爭奇鬥豔，樹木成蔭，真可謂“樹陰照水愛晴柔”。
秋天，秋風蕭瑟，花果飄香，大雁南飛，還可以看到“霜葉紅於二月花”的美景。
冬季，銀裝素裹，北風呼嘯。大地之下，真可謂“千里冰封，萬里雪飄“。這，是我視野的享受。
這些風景，伴隨著我成長，已成為了我人生中不可分割的一部分。有了這些，我才真正能夠成長，有多彩的生活。
生活中不缺風景 篇9
國二作文 ,748字明月裝飾了我的窗，你裝飾了我的夢
—題記
時間悄無聲息地用斑斑鏽跡在牆角的單車上留下歲月的印章。曾經的單車生活已經遠我而去，只是偶爾徘徊在我的夢裡，點綴並不斑斕的夢。
多麼懷念那些簡單而愉快的單車生活！
初春的午後，收拾行囊，跨上單車，讓心情帶著自己穿梭在城市的大街小巷。不問自己為何而來，要去哪裡，只是為了享受這午後的時光，讓心靈去呼吸生活的氣息，尋找片刻的寧靜。
站在悠長的巷口，斜倚單車，看夕陽將身影慢慢拉長，延伸到小巷裡那個不知名的角落，定格在灰白班駁的牆壁上。看著牆上“某某某是個大壞蛋”歪歪斜斜的塗鴉，彷彿又回到美好的童年時光。牆上兩扇破舊的木格窗戶開啟著，一位頭髮斑白的老人靜靜地立在那裡，任手中的香菸嫋嫋升騰，在橙色的夕陽下，一片氤氳。將來的某一天，我是否也會這樣靜靜地站著，又會站在地球的哪個角落？去裝飾一扇怎樣的窗？
深秋的早晨，跳上單車，開始了同時間也不知道第幾回的五分鐘賽跑，只是它的終點指向未來，我的終點卻是教室。弓著腰，任嘴裡撥出的氣息在臉上留下絲絲涼意，任擦肩而過者一臉的驚慌和詫異。用力地蹬著踏板，街道兩邊熟悉的行道樹落盡了葉子，就像歷盡滄桑而虯勁矍鑠的老人注視著我，心中莫名生出一股更快的動力。想象著車輪飛速地旋轉是否會帶起路邊的秋葉在身後像蝴蝶翩飛，給我匆匆地前行留下一點溫暖的詩意。早點鋪子裡傳來了難以名狀的香氣，提醒我早飯還安靜地躺在書包裡，愈加感受到了胃的抗議。手腕上時鐘秒針的滴答聲似有還無，更增添了內心的焦急。
踏著急促的鐘聲衝進教室，回望車棚裡靜靜立在那裡的單車，想著遲到時班主任的白眼，好一個驚險而愜意的早晨！
時光不徐不急地前行著，帶走了四季輪迴，帶走了我的單車生活。回望牆角靜靜的單車，還好，有你裝飾我的夢，我的生活依然不缺風景！
生活處處皆風景 篇10
高三作文 ,878字“世界那麼大，我想去看看”迷戀於祖國的大好河山，陶醉於山山水水間……我望著窗外想著家後的林子早已恢復了往日的寂靜，恢復到了往日的平靜吧。
猶記得那一樹靜寂淡淡的淺紫，溫柔婉約，在一抹即將墜落的晚霞的映照下，愈發的顯得可愛。
家後有一片小樹林，步行不過百步，茂密的枝葉的遮擋下是一片綠蔭，是個納涼的好去處。
七八月，驕陽似火，烈日炎炎，炙烤著大地。躲在空調房裡不敢出來的人們只得於傍晚時分稀稀朗朗地聚集於此重複著日復一日的必需事項：嘮家常。而“西瓜以繩絡懸於井中，傍晚剖食，一刀下去，咔嚓有聲，涼氣四溢，連眼睛都是涼的”也是常常有的場景。眾人共享，別有一番滋味。
常常羨慕沈從文筆下的邊城生活：民風淳樸，景色優美，有著善良的人性的同時更有翠翠與二老的純真的愛情。這大概就是理想生活的最高境界吧？總想出去走走，想看看外面的世界，一直以為只有他處才有風景，只有他處才會有眼前一亮、沁人心脾的感覺。過了良久，才發現原來，風景就在我的身邊。
一次尋常的散步，同一個林子，因為一樹淡淡的不知名的紫花的裝點，使它變得不再平凡。走進林子，尋一處樹蔭，席地而坐，忽然眼前一亮，被一抹亮色所吸引。不知何時，她悄悄綻放，不留一絲痕跡。走上前去，一股清幽的香氣襲來，紫花在晚霞的映襯下，與天地融為一體，可愛極了，美麗極了。一樹紫花在風兒的吹拂下隨風搖擺，宛如一位佳人揮動著雙手，致以人們美好的祝福。
隨著時間的流逝，晚霞墜下地平線，殘月如鉤，銀河傾瀉，明月淨幾之間，時來涼風幾陣。在皎潔的月光下更顯得楚楚動人，向人們展示著花一般的年紀裡花一樣的美麗。
轉而又想，荒林人渺，木葉微脫，人群漸漸散去，只留我一人在林中。涼風襲來，寒蟬悽切，一樹紫花又像前朝的閨中怨婦般向我傾訴著內心的憂愁。不由得感到悽清，便加快步伐，向家中走去。
那晚過後，激動中又夾雜著絲絲失落。原來風景就在身邊，可為何會被忽視……正如“生活不缺少美，只是缺少發現美的眼睛”一樣，人人都能隨口道出，可又有誰有那雙發現美的眼睛呢？
焚一爐香，煮一壺茗，橫一張榻，陳一張琴，小林深處，靜靜賞之……
正如：生活處處皆風景！
生活處處有風景 篇11
國一作文 ,658字生活處處皆風景，風景無處不在。二月春光，楊柳春煙是春日之景；湖光瀲灩，銅鏡未磨是潭水之景；鬱郁蒼蒼，黛色參天是古木之景；氛圍溫馨，共敘家常是居家之景。風景無處不在。可是，你是否曾留心過你周圍的風景呢？
在我眼裡，校園不只是一樓一舍與一草一木，那是笑聲與淚水交織的地方。如果考試成績理想，你就會給這裡增添一份歡笑。反之，則灑下一把淚水。最近的一次測試，成績頗為理想，於是便滿面春光、得意洋洋，老師同學更是爭相前來祝賀，場面一時蔚為壯觀。我知道，我成功了。原來，不只是具象之物是風景，成功也是一道風景。
可是此時，我的腦海裡猛然浮現出上次考試後的情景：成績公佈了，原本眼神裡充滿渴望與期待的我的表情驟然凝滯了，隨即，頭腦裡一片空白，然後在眾目睽睽之下變得面紅耳赤。我感到那些注視著我的人的目光裡有那麼多的深不可測，最終只好默默地低下了垂頭喪氣的腦袋，接受這難以置信又不得不信的審判。我失敗了，我失敗了，我在腦海裡默唸著。接下來的事情便可想而知了，無盡的嘲笑朝著毫無防備的我襲來，這是一道極不光彩的流淚的風景。
不過，幾經深思熟慮之後，我終於茅塞頓開：失敗，也是一道風景。它不一定是我們心中所想那樣是灰黑暗淡的，相反，如果我們能正確坦然面對失敗的話，失敗也許是一張五彩繽紛的美麗風景。試想古今中外多少成功者，其背後所付出的汗水與經歷的失敗應該遠多於其成功的次數吧。失敗，可以使我們從中分析教訓，這樣會使我們離成功更進一步。因此，感謝失敗吧，它是比成功更為可貴的不可或缺的一道風景。
失敗是成功之母。原來，失敗也是一道風景。
生活處處有風景 篇12
國二作文 ,831字生活處處有風景，生活就像一幅多姿多彩的風景畫卷，雖無墨也成畫，雖無詞也成歌，雖普通亦獨特。歲月帶領我們走過春夏秋冬，可是，你是否注意過這些風景？你是否欣賞過這些風景？你是否珍惜過這些風景？生活處處有風景，歲月匆匆，你錯過了那些風景？
生活處處有風景，東風吹來，春天悄悄地走來。春雨綿綿，淅淅瀝瀝，把小城從夢中喚醒，輕輕滋潤著萬物。春風撫摸著潮溼的書卷，書卷上彷彿流傳著千年的筆墨書畫。草長鶯飛，生機勃勃，翠柳上的兩隻黃鸝唱著歌曲，一行白鷺飛上青天，滿是春意盎然。在湖邊，清澈的湖水倒影著小孩子們放紙鳶的身影……
生活處處有風景，夏風把我引進了夏天的風景之中。碧綠的荷葉一望無際，朝陽照耀著那紅豔異樣的荷花。晚上，夜空中灑滿了繁星，星漢燦爛，像無數只小眼睛，又如一滴滴晶瑩剔透的小水滴。明月坐在雲地毯上，給調皮的星星講故事。在樹林裡，蟬似乎在唱著催眠曲，萬物都睡了，靜靜地在仲夏夜裡做著夢……
生活處處有風景，夏日謝幕，涼爽的秋風吹來，秋天也在悄悄地跟來了。小城脫下碧綠的草衣，披上了火紅的落葉服。樹林裡，葉子還是抵禦不住誘惑，離開樹媽媽的懷抱，投向奇幻的大地，可是卻一去不復返了。田野裡，豐收的麥子如金色的海洋般，果樹上的果子你擠我推，誰都不讓誰。瞬間，勾勒出一幅秋畫……
生活處處有風景，秋葉已落，雪花紛紛，冬日的鐘聲敲響。白雪皚皚的雪山上銀裝素裹，許多山上的鳥兒飛盡了，路上人煙稀少，只有那孤舟里老翁獨釣，在寒冷的江上，冷冷清清……直到殘冬已去，又是萬紫千紅，難道春天還會遠嗎？
光陰如逝水東流，誰把年輪偷換？過往的風景一幕一幕，轉瞬即逝，如輕煙，過會兒就被微風吹散了，如薄霧，過會兒就被初陽蒸融了。此刻，我們是否注意過這些風景？是否欣賞過這些風景？是否珍惜過這些風景？無論如何，歸根結底，我們應該做生活的有心人，多去看看吧，生活處處有風景。
生活處處有風景 篇13
國一作文 ,742字景，無處不在，只要留心觀察，生活處處有風景。
美，無邊無際，或寧靜悠遠、或大氣磅礴。樸實的、華麗的、細微的、粗獷的，身邊處處有風景。
汩汩流淌的小溪奔向遠方，崎嶇不平的山路邊，那五彩繽紛，簇成一團，讓人愛憐卻又叫不出名字的野花，“高大”又不生硬的山上點綴一簇簇的紅、綠、白，讓人看上去著實舒服。
我喜歡那棵在河邊的“戰士”——柳樹。春天，白色的柳絮如雪景一般從枝條中抽出，紛紛揚揚的撒滿天空。夏天，枝條上的葉子綠得發亮，在風中飛舞著，就如同那一頭秀髮、一簇烏眉一般，讓人難忘。秋天，葉子黃裡透著一絲綠意，雖沒有了那份春夏的美麗，但這些葉卻還對這個世界充滿留戀。冬天，整個樹雖然乾巴巴、光禿禿的，但在河邊默默地堅守著，等待春天時的甦醒，一切又都是那麼的充滿希冀。
一隻黃色的小狗。有一雙澄清透亮的大眼，兩隻耳朵折成兩個三角形，爪子是白色的，似乎穿著一雙高腳白絨鞋，可愛又讓人愛憐。它總是喜歡將那條落在雙腿中的尾巴豎起，搖個不停。
還有那對鴿子。它們在像網般的欄杆中搭起它們的家——巢，這是由許多的幹木棍與枯草建造而成的，中間有些溼泥巴，可以使在巢裡臥著時不難受。它們的長相大體一樣，我總是分不清它們誰是誰。一圈綠色的羽毛圍在脖子上，灰、白、黑三色的羽毛交織著，安放在身上各個地方，兩隻炯炯有神的眼睛，不到兩個手指大的小腦袋總是轉個不停，它們飛來飛去，日復一日的忙碌著。
人生何處無風景？只要我們留心觀察，生活處處有風景。
這無數的“景”聚集起來，組成了我們生活中的美景，構成了一幅奇異的“畫面”，它用鐵一般的事實告訴我們：生活處處有風景。
生活處處是美景 篇14
國一作文 ,554字生活中處處有美景，自然的五彩繽紛，家庭的溫馨和美，朋友之間的互相幫助，眾多美景構成了和諧甜蜜的生活。
大自然的美景
天地之中——嵩山。嵩山的景色是別緻的，多姿多彩的。春天，萬物復甦、春暖花開、一派生機勃勃的景色。夏天，嵩山是一片綠色的天地，清脆的鳥叫聲，讓人神清氣爽。秋天，本應是萬物凋零，一片蕭瑟的景色，嵩山的楓葉反而紅的更炫目。冬天，繽紛飄落的雪花，為嵩山穿上了一件雪白的衣裳，一派銀裝素裹，玉樹瓊枝的景象。
大自然真是一個魔術師。
家庭溫馨的美景
我的家中有五口人，爸、媽、妹、弟。弟弟乖巧、妹妹懂事，一天，爸爸和媽媽都不在家，只有我和那兩個機靈鬼在家，玩著玩著，他倆就吵了起來。看那架勢，還想動手，我連忙呵斥他們，給他們講起了孔融讓梨的故事，他倆似懂非懂的點了點頭，並互相道歉。這也讓我感到心情愉悅，家和萬事興嗎?
互助友愛的美景
兄弟姐妹之間應該和睦相處，互相幫助，那麼做為一個大家庭的我們，更應該互相幫助。
那天，我們上數學課，用到了圓規和尺子。同桌沒有拿，我剛好拿了兩個，於是就毫不猶豫的把圓規和尺子借給了他，他道了聲謝謝。我那天沒有英語本，他借給我一本，我也謝謝他。互相幫助就在這不知不覺中形成了。
生活，五彩繽紛，只要你留心觀察就一定會發現身邊那點點滴滴的美麗。
生活處處有風景 篇15
國二作文 ,888字“文明有禮，樂於助人”是一個人基本的素質，尤其是文明的行為處處有，就形成了一道道美麗的風景。
賽場上的風景
“??rdquo;一聲槍響，1000米運動員似獵豹一樣衝出起跑線，你追我趕誰也不讓著誰，誰都在儘自己最大的努力向前跑。就在他們最後一圈時，他們的體力已經快耗盡了，但是仍不服輸，都在拼盡全力的奔跑，就在這時，在賽道內圈，出現一群本不該出現的奔跑的身影，他們一直追隨著運動員的腳步，他們不求快，只求跟上運動員們的腳步。此時就像一個媽媽追著奔跑的孩子，這些陪跑的同學們正在時刻追趕他們的腳步，以便運動員出現不適時第一時間去幫助他們。
“比賽結束！”裁判員一聲令下，陪跑的同學飛速向前去扶本班的運動員們，一邊扶著還一邊有說有笑，好讓運動員們放鬆心情。
賽場上，同學間的互幫互助構成了一道亮麗的風景。
馬路上的風景
紅燈剛亮，在指示燈邊來了一位老奶奶。這位老奶奶頭髮花白，臉上皺紋密佈，手裡拄著柺杖。不久，等紅綠燈的人多了，幾乎每個人都至少看到了這位老奶奶，但他們始終無動於衷。綠燈亮了，所有的人都向著馬路對面走去，這位老奶奶也不例外。就在這時，來了一位年輕的小夥子，他身形高大，步伐輕快，臉上有著笑容，只見他向前去叫住了奶奶，說：“奶奶，我扶您吧！”說完一手搭著老奶奶的肩，一手扶著老奶奶的胳膊。老奶奶沒說什麼，只是衝他笑了笑，他也衝老奶奶笑了笑。
馬路上，人與人間的互幫互助何嘗不是一道美麗的風景？
校園裡的風景
校園裡，樓道間，一位老師抱著幾本資料，神奇嚴肅的走上樓去。幾位學生正有說有笑的下樓，不久後，這幾位學生看見了這位神情嚴肅的老師。此時，這幾位同學突然停下了腳步，面帶微笑對老師說：“老師好！”然後深深向老師鞠了一躬。此時老師的眉頭舒展開來，漸漸露出了笑意，有力地說了一聲：“好！”還輕輕點了點頭，他們都面帶微笑。向著各自的後方走去。
在校園裡，師生文明相待，更是一道美麗的風景。
你瞧，賽場上、馬路上、樓道間，文明之花處處開。
人生處處有風景 篇16
國小五年級作文 ,609字爬山就是為了看風景，那麼人的一生應該和爬山一樣，到處看是風景。
嬰幼兒時代，完全是個懵懂的世界，每天在父母的懷抱中一天天長大。孩子的眼睛是純淨的，無論見到誰，只要是不認生，都可以咿呀交流，純真有趣。
到了上幼兒園的時候，就有了一些對客觀世界的初步認識，喜歡的就歡欣鼓舞，討厭的就可以逃避，幼兒園時光中，每天也是享受著父母和阿姨的愛。這時候，已經開始學習簡單的知識，老師和家長會有意識的培養自理能力了。
正式上了學，小學，初中，高中，大學，一段路程，都是以學習為主，因為個學段要求不一樣，側重點也不一樣，不過，學無止境。父母和老師的口頭禪就是：學習會是苦瓜上結出的甜果。誰知道呢？反正這一路走來，到處是被限制和自己用獨特的視覺來觀察這個可愛的世界和可敬的人們。
終於到了可以獨立的面對世界了，又到了養家餬口的年齡，成家，立業，步入社會的風景時好時壞的影響著我們的眼睛和心情。成人的眼睛裡的風景色彩斑斕，有蕭瑟的秋風，也有和煦的春風，不管風景如何，都要看自己如何去觀察，欣賞。
聽過這樣一句話：人過三十天過午。可能是人生輝煌的時候，鼎盛的時期都在中年吧。
一路而過的老年跟蹤而至，人老心善。看待周圍的人和事都是用溫柔的目光，不管是雜草叢生的荒地，還是綠油油的菜田，老人們總會看出一些希望所在。這是不是走到了人生的頂峰—即將走近人生的終點站！
不管哪一段的路，都有曼妙的風景，要用心來欣賞和品味，人生處處有風景！
人生處處皆風景 篇17
國一作文 ,788字人生本是一片豐饒的森林，季羨林說：“有深山大澤，也有平坡宜人；有杏花春雨，也有塞北秋風；有山重水複，也有柳暗花明。”我們都是跋涉其中的寂寞旅人，觀賞風景，探索美景，為其尋尋覓覓為其踏破鐵鞋，殊不知人生處處皆風景。
千年前，王羲之修禊河畔，感嘆“向之所欣，俯仰之間，已為陳跡，猶不能不以之興懷。”世事如此，人生中的美景也是如斯變幻，可有的人卻懂得駐足，將此刻之美攬於懷抱。
旅途之中，風景美不美，遊客應該自己親自去攀登去體驗，而不應依賴於他人的評說。同樣的景，不同的答案，正所謂仁者見仁，智者見智。人生也是如此，美景需要自己去發現，因為經歷過，所以才無憾無悔。正如《阿甘正傳》中的經典臺詞，“媽媽說生活就像一盒巧克力，你永遠不知道下一塊的味道如何。”別人的評價都只是一種參考，不親自開啟嘗一嘗，永遠都不知道其中的甘苦。
王安石在《遊褒禪山記》中惋惜：“不得極夫遊之樂也。”他在未盡全力去探索到奇景的遺憾中結束了這一遊，此番遊歷帶給他不斷的思索和深深的反省，得出“盡吾志也不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？此餘之所得也。”這一感慨。這也是我們內心的感慨不是嗎？
人生就如登山，或許我們上了上頂也沒能尋到成功，但是至少為之努力過，為之奮鬥過，至少不給自己留下太多的遺憾。每個學生都為高考而嘔心瀝血，但是在千軍萬馬過獨木橋的時代，總有人會掉下來。多少個日日夜夜的奮戰，哪怕一瞬間毀於一旦，我們也無怨無悔，只因我們在這條路上灑過淚，流過汗。我們盡力了。盡了力不能獲得成功的事在這樣的人生屢見不鮮。如果只因盡了力卻不能成功而一蹶不振，那又怎麼能獲得成功呢？所以失敗了並不要緊，只要你認為在這條路上盡了力，自己問心無愧就行了。
在人生這片豐饒的森林我們停步駐足眼前是一片美景，繼續前行，那又是另一片美景，儘管一路上可能沒有那麼的平坦，但也阻擋不了我們對美景的追尋。誰人不知人生處處皆風景。
生活處處是課堂 篇18
國小六年級作文 ,576字為了開闊視野，強健體魄，磨鍊意志，我和爸爸媽媽參加了第四屆中國僑都健走馬拉松大賽，整個賽程10千米。
那一天，天公並不作美，小雨點兒也紛紛趕來湊熱鬧。可這一點兒也沒影響參賽者的興奮心情，他們早早地聚集在人民廣場。人民廣場頓時沸騰起來了。
比賽開始了，我跟著隊伍出發。剛開始，我興致勃勃，一路上有說有笑。大家你追我趕，走得不亦樂乎。那“嘀嗒嘀嗒”的雨聲與人們歡快的腳步聲匯成一支動聽的樂曲，好像在為一直走在隊伍前頭的我喝彩歡呼。
剛走了3千米，我就汗流浹背，氣喘吁吁。眼看選手一個又一個超越我，我漸漸感到壓力挺大。終於，我有點體力不支，說起話來上氣不接下氣了，走得越來越慢。我特別想停下來。這時，爸爸似乎看出我的想法，鼓勵我說：“小文，堅持就是勝利，有志者事竟成。”媽媽也指著前面那位老爺爺對我說：“你看那老爺爺，拄著柺杖，雖然走得有點慢，但他也永不停歇，勇往直前。難道你走不過那位老爺爺？”
聽了爸爸媽媽的話，我鼓足勇氣，使出全身力氣，又加快了步伐，心裡唸叨著：堅持就是勝利。我追上了一個選手，超過了一個、兩個……有志者事竟成，我終於走到了終點。雖然沒拿到冠軍，但當我拿到大賽證書時，熱淚盈眶，因為我戰勝了自己，懂得了“堅持就是勝利”的真正含義。
生活處處是課堂，只要留心皆學問。儘管這是體育競技，但這也是課堂，它教會了我：有志者事竟成，堅持就是勝利。
生活處處是課堂 篇19
國小六年級作文 ,597字生活是一本書，我們每個人都是書的作者；生活是一場電影，我們每個人都是這場電影的演員；生活還是課堂，人人都生活在這個課堂裡，我們可以學到很多知識與道理。讓我們走進這個課堂，體會無盡的魅力吧！
包餃子，聽起來多麼容易的事情啊！只要把餃子皮攤在手心，拿勺子把餡夾大皮上，一捏一按，一個元寶似的餃子就好了啊。對！我就在包餃子這件事上懂得了一個道理。
那天，奶奶早早把包餃子的材料準備好了，就等我這“小廚師”了，我長吸一口氣，鼓足了氣走到桌子前，先是奶奶給我做了一個示範，只見奶奶的手飛快地動著，我看也看不清，沒一會功夫，一個完美的餃子誕生在奶奶的手中。看完一遍示範後，該我了，我想：我可不能輸給奶奶。我就拿起餃子皮，剛想把餡放進去，皮兒掉了。折騰了老半天，正當我準備放棄的時候，突然想起了“半途而廢”這個成語故事：故事中的樂羊子到外學習，一年就回了家，說是想他妻子了，但他的妻子拿他織的絲織品來教育樂羊子，樂羊子深受教育，又回去好好學習了。想到這裡我也起了鬥志。我重新振作，經過一番努力，終於包好了一個屬於我的餃子。看著這個餃子我懂得了一個道理，那就是：無論做任何事都要堅持到底，堅持到底就是最出色的。我因為堅持了，就包好了第一個餃子，如果當時直接放棄，不再去努力的話，我可能連一個餃子都包不好了。
生活處處是課堂，我在這個課堂裡學會了堅持，那麼你們呢？你們也快來生活中學一學，相信你們也能明白了好多。
此處伊人是風景 篇20
高三作文 ,845字寒冬的風呼呼地打著旋兒，刮落枝上飄落的幾片葉，也涼透行人的身心。
我裹緊衣服，加快腳下的步伐。轉角，一股熱氣裹挾著麵糰的清香飄入鼻中。我抬眸望去，只見一家早餐店門口排滿了人，人多卻不嘈雜。
我擠上前，只望見那簡小的店牌上寫著“酥香餅鋪”，店裡裝修簡單，打掃的卻很乾淨整潔。蒸騰的熱氣中是黑髮輕挽的女人正忙碌著，頗讓人想起了《詩經》中“手如柔夷，巧笑倩兮，美目眇兮”的伊人，亦樸素大方。只見她將擀好的白麵團輕搓著，捏著麵糰的邊緣等到麵糰由厚變薄，再將盆碗中的肉餡和著菜餡用筷子加進麵糰裡，再反覆揉捏著。
一搓，一揉，一捏，一和，每一個動作都顯得迅速有力，若不是技藝嫻熟的人斷是趕不上這樣的速度的。不多久，一個個撒上黑芝麻的酥香餅便一齊放入了鍋爐中。這時，女人的額上已沁滿汗珠，兩邊的幾縷細絲粘在脖頸上，挽起袖子的手臂上滿是白麵粉。
雖如此辛苦勞累，可她嘴角卻始終噙著笑，溫柔婉約，眼觀那根似有還無的細絲，似傾注著一腔心思。顧客站累了，她會拿著凳子坐並端上一杯開水。遞餅時，總會細心的多套一個袋子以免油弄髒手。笑盈盈的歡迎著每個人。切餅的動作行雲流水般麻利，從不讓客人久等。
寒冬的街道上，女人的每個細小舉動都溫暖著行人的身心，難怪許多人頂著寒風也要買她的酥香餅。因為，那不僅是街上的一股暖流，更是心靈深處的亮麗風景。
排隊中的顧客說女人原來也可以到上海一家國企工作，拿著高薪。可卻為了照顧她那年邁的母親留在了家鄉，繼承了老母親原來的餅鋪。
面對如此的辛苦勞累，甚至每天都要早起，女人並不抱怨，卻是滿含笑容地對待。用一顆溫和的心溫暖著身邊的每一個人。而如今功利的世界，許多人只是專注於名利，卻未曾停下來多陪陪家人，探望自己的家屬。這樣的人終究會被遺忘的。所謂“伊人”，或許正是這樣的女子吧。
酥香餅的酥香竄入鼻翼之間。冬日的風依舊旋著，可我卻感覺不到寒冷。咬一口可口的酥香餅，香在口中，暖在手心，明於心中。
放緩腳步，細細體味，那位伊人不正是人生的贏家嗎？
冬日，街角，早餐店，此處伊人是風景。