我要努力了相關作文20篇

我要努力去長大讀後感 篇3

讀後感 ,975字

暑假一開始，就註定我這兩個月不會孤單。因為一放假，媽媽就給我買了這本書—《我要努力去長大》。一看到書名，我就想：這世上竟然還會有要長大的人？好奇怪，童年生活那麼無憂無慮，那麼開心美好，我們挽留都還來不及呢，為什麼還要長大？越大不是煩惱就越多嗎？於是，帶著好奇之心我讀了下去。

這本書的主人公巫噹噹是一個孤兒。也許，你會說，孤兒沒爹疼沒媽愛的，好可憐。但是，事實上卻不是這樣的。巫噹噹有與他沒血緣關係，但如同親人般愛著他的青奶奶和鬼爺爺，有“遠親不如近鄰”的拿木一家，還有他敬愛的向老師，可愛的棗棗，親愛的同學和社會上許多關愛著他的好心人。就連我這個有父母的女孩都羨慕不已呢。這個故事有讓我悲傷的內容，有使我憤怒的地方，還有值得我高興的情節。一本書帶動了我的喜怒哀樂。然而，人生當中的種種困難和折磨讓巫噹噹嚐盡了痛苦，但是這些苦頭並沒有將他打倒在地，反而更讓他堅定、獨立了。扁豆大叔出車禍，青奶奶的病更嚴重了，鬼爺爺肺癌晚期等等一系列的事情讓我們的主人公巫噹噹想更快長大，多幫他們做一些力所能及的事情，不讓他們再那麼勞累，那麼辛苦了。這就是一個13歲小孩歷盡磨難後想更快長大的故事。

我和巫噹噹都是13歲，可他卻比我更懂事。也許，人生就是這樣，經歷得越多，也就懂得越多，明白得也更透徹了。13歲的我卻會時常不懂事，心情不好就跟爸爸媽媽頂上幾句，平時也不懂得關心他們。那天，我寫完了作業，就捧起自己喜愛的課外書津津有味地看了起來。媽媽做完了家務活走過來，檢查起我的作業。發現了一道計算題的得數3。14被我馬馬虎虎地寫成了314，便生氣地對我說：“你看看，你看看，跟你講了多少遍了，做題用點心，3。14的小數點呢？被你扔了還是丟了？”媽媽的話打斷了我看書的興致。於是，我便跳起來，對媽媽說：“不就是一個小數點嘛，能有多大的事兒，我加上去，不就可以了嘛，至於發那麼大的火嗎？”媽媽瞪著眼睛望著我，想說又說不出口，便走了。後來我不情願地把小數點加上去了。現在回想起來我是多麼的不應該啊！我不檢討自己的粗心馬虎，還以為這種小錯誤微不足道，以致於對媽媽的態度粗暴極了。想到這裡，我慚愧地低下了頭。

自從，我看了這本書後，明白了爸爸媽媽平時對我的嚴格要求實際上是在關心我。我也想快點長大，以巫噹噹為榜樣，用實際的行動來報答父母和身邊所有關心我的人的恩情。

我要努力超越自己 篇4

國二作文 ,1120字

有很多東西，失去了才覺得寶貴。

—題記

“人生路上會有風有雨，時常會遇到沒有舟的渡口，沒有橋的彼岸。”有人這麼說，真是太貼切不過了。

步入初中的門檻，我才感到身上的責任和壓力。我初一時的入學成績是班裡16名，然而現在我卻是32名，真是一落千丈啊。我多次問自己：我為什麼老是失敗？可始終找不到答案。

期中考試後，我得知我的語文成績八十四分。作為語文課代表的我，這個成績的確說不過去。語文老師說我的基礎知識掌握的不好。我心想，我得多加強語文基礎知識的鞏固，考試不優秀，我怎麼對得起老師對我的希望。

數學試卷還沒有發下來，我不知道考個什麼情況。下午數學課上，數學老師走在我的跟前說：“王雪慧呀，這次數學沒考好，考了七十一分。你的作文這麼優秀，是我們學校的寫作明星啊，你的數學最少得一百分才行。”我的臉一陣發紅，心想：完了，數學又考砸了！這次期中考試我肯定又要下降名次了。

放學後，媽媽來接我。夕陽中我看到媽媽的背影，多少有些傷感，我不敢面對她……在路上，我終於鼓起勇氣對媽媽說：“這次考試，我可能要下名次了……”說完，我把頭埋得很低。媽媽沒有說什麼，只是輕輕地嘆了口氣。

回到家，爸爸把早已做好了的飯菜端在了桌子上。我問爸爸：“爸爸，如果我考不住高中怎麼辦？”爸爸看了我一眼，輕輕地說：“盡你的最大努力吧。”

晚飯是我喜歡吃的西紅柿炒雞蛋和大米飯。媽媽把大米飯給我盛上，爸爸說讓我把西紅柿夾在碗裡，順便給媽媽也夾上一些。媽媽說：“我不吃也行，讓孩子吃吧。”見媽媽這樣說，爸爸也是說自己不吃也行。我打斷了他們的對話，連忙對他們說：“最不應該吃的是我，又不掙錢，學習又不好。”爸爸說：“你是孩子，你吃。”媽媽說：“你爸這樣說是寬容你，你也老大不小了，該好好學習了。”

聽完這些話，我的心裡充滿了愧疚，眼淚情不自禁的流了下來……我是爸爸媽媽的獨生女，是他們的掌上明珠，他們把所有的希望都寄託在了我的身上。

我沒有理由不努力。

……又到了週五，所有的成績都出來了。雖然我上進了五個名次，但是我還是不滿意。假若我考不上高中，我最對不起的人有三個：我的爸爸媽媽，還有我的語文老師。爸爸媽媽帶給我生命，語文老師帶給我成功的希望。記得語文老師語重心長地對我說過一句話：“王雪慧呀，如果你把寫作文的興趣和堅持，也用在其他學科的學習上，那麼你的學習成績會超越級部第一名。”我知道語文老師對我的希望很大，所以我絕不會辜負他，終有一天，我會用我的優秀來回報您—我的語文老師。

“人生會有風有雨，時常會遇到沒有船的渡口，沒有橋的彼岸。怎麼辦？我們要用自己的特長做舟，用堅毅當槳，並藉助樂觀的風，來勇敢擺渡自己。”

我要牢記這句話，我要努力超越自己。

我要努力學習 篇5

國小四年級作文 ,273字

早上，我睡得正香。媽媽把我給叫醒了：“亮亮快點起來看，昨晚你寫的作文被黃老師表揚了。”

我揉了揉眼睛，立馬從床上爬起來：“媽媽是真的嗎？”

我自己都有些不敢相信，我的作文還能得到黃老師的表揚。我記得第一次黃老師給媽媽發微信，要媽媽把我的作文發過去，我很忐忑。我一直都對自己沒信心，擔心寫不好。這下，我終於有了一點點勇氣。

看到黃老師對我的鼓勵，我想我應該還要做得更好。這次期末考試成績讓媽媽有點失望。我平時上課不夠專心，回家也不怎麼聽媽媽的話，現在想想真有些後悔。

我下定決心，一定四年級一開始就努力學習，爭取進步，不再辜負老師和媽媽對我的期望。

我要努力 篇6

國小一年級作文 ,412字

日落西山，天色蒼茫，我走在人流中，低著頭，儘量不讓眼淚流出來。

今天，我期末考試了，放學後，我去問老師我考了多少分，老師說我漏了一道題沒有寫，其他題全都對了，所以只有98分。

失望的我回到家了，因為我原本以為有滿分的呢。

媽媽問我考試考得怎樣，我說語文考了98分，數學還不知道，媽媽誇了我，她說孩子你可真聰明，我說道：“沒有啦，我還漏了一題呢，而且有人比我更高分呢。”

晚上爸爸回來了，我把我的語文成績告訴了爸爸，爸爸也說我考的不錯，我又說道：“沒有啦，我還漏了一題呢，而且有人比我更高分呢。”爸爸卻說：“你是最棒的！爸爸相信你的！”

其實我知道媽媽爸爸是在鼓勵我，他們看出我很沮喪，所以為了鼓勵我，他們才這樣說的。嗯！為了不讓他們失望，下一次我一定要考好！趁著寒假我要努力！我暗暗地對自己說，我決定一天做5篇語文練習題，2篇數學練習題，儘量把下學期的課文給背起來，這樣下學期我會更佔一些優勢。

嗯，我一定要努力努力再努力！

我要努力 篇7

國一作文 ,797字

對每天都充滿希望的人，每天都是一首詩。清晨的時候，鳥兒在樹上啾啾鳴唱著，是一首沁人心脾的詩；夏日蟬兒在樹上振奮地喊著，是一首催人向上的詩；夜晚的清風微微吟唱著，是一首撫慰人心的一詩。那次母親對我說的話，是一首催我奮發努力的詩。

時間倒回在那次數學考試。我原以為我的成績不會低於95分，於是在那裡笑著，叫著，鬧著。接到試卷後，我看了一下分數，一個用紅筆寫的大大的“分”刻在試卷上。我的手顫抖著，心跳加速，半天也沒說出一句話。我呆了，還浮現出老師無奈的嘆息，父親嚴厲的批評，同學嘲笑的目光。

怎麼辦？怎麼辦？世上沒有後悔藥，現在後悔也沒有用，早知道要考試，要趕緊複習，就不會淪落到考“74”分的下場。早知如此，何必當初！此時，天上的雲不飄了，風也不吹了，鳥也不叫了，萬物似乎都靜止不動了。

“鈴鈴鈴—”放學的鐘聲敲響，其他同學都揹著書包，開開心心的回家了，唯獨我一個人，耷拉著頭，拖著書包，無精打采，邁著沉重的步伐，一步一步走進家裡去。

一進家門，母親看見我，高高興興拉著我，讓我坐在椅子上，問：“兒子，考試多少分啊？”看著母親期待的眼神，我顫抖地拿出試卷，緩緩遞給母親，然後低著頭，靜靜地等待這場暴風雨的降臨！母親瞟了一眼分數，臉上的笑容隨即消失了。我們先是沉默，過了許久，母親開口說話了：“孩子，風雨過後，眼前會是鷗翔魚遊的天水一色。走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。登上山頂，腳下便是積翠如雲的空濛山色。在這個世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個春天。一次考試失敗，算得了什麼？只要你努力就一定會考好！”我聽完母親的話，眼睛溼潤了，噙著淚水說：“母親，我錯了！我一定會努力，考到一個好成績。”母親欣慰地點了點頭。

那一刻，母親說的這些話，沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風捲大海的驚波逆轉，它就像一場春雨，一首清歌，潤物無聲，綿長悠遠。

那一刻，我要努力了。

我該努力了 篇8

國二作文 ,579字

愛迪生說過，天才是百分之一的靈感加百分之九十九的努力。就算你有百分之九十九的靈感，而沒那百分之一的努力，你也不會成功，可見努力是多麼重要。

初二上學期的期末考試考完了，分數下來後出於我的意料，在班級排名一落千丈，我心情非常失落，內心十分羞愧。

考完試出來，本以為會考的很好的我居然出乎意料地退步很多，這殘酷的現實讓我無言以對，幾次考試下來讓我明白，即使你是天才，不努力也將會變成庸才。

我小學的課程是在廣州完成的，轉來湖南上初中，進入新學校，有一次入學考試，考的比現在還差，後來我上課很聚精會神，月考讓我嚐到了甜頭，上了班級榮譽榜，於是就更加努力，在期中考取得班級前十。然而，這未必是好事，我認為自己達到這個高度就夠了，於是鬆懈了，對作業馬虎，上課也開起小差了。

初二上學期，我抱著懶散、抱怨的態度來應付學習，上課不夠專注，作業不夠認真。結果自然並不會好，導致期末考試成績出來，連自己也難接受。

初一、初二不努力，如果到了初三，面臨的學習任務和學習壓力會無比沉重，當中考來臨，也許會因越來越焦慮而導致無精打采。那時，你的學業也會一落千丈，如逆水行舟，只能看著理想中的高中學校而望校興嘆了，你後悔都來不及了。

從現在起我得加把勁，打起十二分精神，鉚足幹勁，努力向前追。

努力，是一種優秀的品質，沒了努力談何成功，談何優秀？就讓我們擁有那份百分之九十九的努力吧！

那一刻，我們努力了 篇9

國小五年級作文 ,477字

漫長的人生，好比一場電影，但是有一個精彩的片段，即便這場電影早已落幕，我也會深深地刻在心裡，永遠不會忘記。

在前一段時間裡，也是我們運動會結束的那一天，我們班的運動員們懷著各種心情來到操場，從他們的表情就能明顯地看出每個人的心情，有些侷促不安地走來走去還時不時嘆一口氣，雙手還不停地揉搓著讓人一看就知道沒什麼把握。有些氣定神閒地做著熱身運動，好像肯定自己能當冠軍似的。我只想：只要努力，名次不重要。

馬上要開始比賽了，運動員們上了“戰場”，一個個都變得躍躍欲試。只聽哨子一響，運動員們便出發了。身手靈活比較嬌小的，就像一枚枚靈活的子彈，而身材笨重的人就像一枚枚笨拙的炮彈。眼看就要到我了，接力棒剛傳到我手中，我就邁開步子跑了出去，當時我耳邊聽不見任何聲音，雙腿也只知道機械地跑。當接力棒傳到別人手中時，我整個人快昏過去了，但仍然忘不了和大家擊掌歡呼。比賽結束了，開始報名次，我們還是得了第五名，和去年一樣，大家都不免有些失望，但我們努力了，所以問心無愧，雖然敗了，但雖敗猶榮！

在人生這部電影中，這個精彩片段，我永遠不能忘記。

只要努力了就好 篇10

國小五年級作文 ,369字

這是我第一次參與運動會，在前幾年運動會我都沒有勇氣報名參加；而今年，我鼓起勁兒，於是迎來了我的第一次運動會。

我報名參加的專案是跳繩。

我緊張地來到風雨操場門口，雖然在家裡我能跳一百七十五個，但不同環境，不同繩子都會影響到跳繩的次數。我擔心我給班級拖後腿。

比賽開始了，我看了一眼繩子，差點暈了過去---跳繩沒有柄。我討厭這種跳繩，但是都已經參加了總不能不比了吧？

開始倒計時，我緊緊抓住繩子拼命地跳了起來。可是繩子不給力啊，沒跳幾下就鬆了，我趕緊用手一夾，繼續跳；又過了一會兒，又鬆了，我又只能趕緊上下加緊，就這樣跳著。中途好幾次出差錯，我想：這下慘了，絕對跳不了好成績了。

計時臨時結束，我全身發力，快速甩動繩子。“叮---”一聲響。我忐忑不安地走出了風雨操場。

萬事不論結果如何，只要努力了，就問心無愧！

我們為什麼要努力？ 篇11

國一作文 ,865字

今天有一個同學在微信私我說我很久沒有寫過雞湯了，部落格也很久沒有更新過了問我什麼時候寫一篇，我的回答是：很久沒有寫過了，寫的東西越來越差了。她沒有再回我，可能是覺得我在敷衍她亦或是覺得我真的退步了。

這一篇文章我不知道算不算得上是雞湯，如果你點進來了就將就看看吧。

上學的時候，別人總跟我說“阿肆啊，你要好好努力啊，不要丟你爸媽的臉”，於是那個時候成為學霸，不丟爸媽的臉便是我的唯一目標，不要臉的自誇一句，我就是別人家的孩子。成為別人家的孩子自然是得靠後天，我不是那種天資聰慧骨骼驚奇的人，就連愛因斯坦那種天才都選擇後天勤奮，所以我們這些普通人又有什麼資格不努力呢？

後來工作了，往上爬就是我的目標，別人對我的嘲諷就是我的動力。其實那種欺負剛進公司工作的小新人確實是存在的，很不幸的是我就經歷過，不過可能是那些“前輩”的嘲諷給了我動力，於是三年時間職位連升工資連漲。那些曾經以“前輩”身份蔑視我的人依然是普通職員，這就是努力和安於現狀的對比。

再舉一個例子，我認識一個混娛樂圈的朋友，長得不錯，家裡條件也不錯還有很多方面都很好只不過是個十八線外的小藝人，其實說藝人是有點高了。有一次我跟她聊天的時候她很無奈地跟我說當初有一個女五的戲找她只不過她嫌太累了就拒絕了，於是她放棄了一個可能出名的機會。她說她可能是要退出那個圈子了。畢竟有的時候你努力晚了與不努力是一樣的。

電影《熔爐》中有這麼一句話：我們一路奮戰不是為了改變世界，而是讓我們不被世界改變。說句很實在的話，只有你努力了爬上了高位你才能將那些看不起你的人服氣，就算是不服氣至少ta們也不敢造次。

“人生如逆水行舟，不進則退”這句話是很有道理的，觸漫現在很多小夥伴應該都是學生，我想你們比我更清楚這句話是對還是錯。如果你不努力那麼你的排名將會越來越低成績就會越來越差，不要說什麼“我不聽課成績照樣好”這種話，如果要說這種話請你在上高中的時候不聽一堂課還能考上名牌大學再說也不遲。

每個人努力的理由都有很多，但我們的目標始終都是那個最高點。願你在對的時間足夠努力，能夠生活無憂。

這一次，我努力了 篇12

記敘文 ,969字

“李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。江山代有才人出，各領風騷數百年。”是我讀完並背完那些詩的感受。

暑假裡，我拿到了古詩文大賽的書，內心既有些緊張不安，更多的，還是自我勉勵。

那本書與我早就不是初見了，從藍色到黃色又是綠色，忘不了第一次參加時的激動，玩不了去決賽時的緊張，更忘不了做錯時的悔恨。

上次參賽的成績並不是很好給我留下了沉重的打擊，再回首拿到時，我依舊先開啟看了完整一遍，一首“詩經”選段，兩首樂府詩，四首古體詩仍是這樣，看著那些既生疏又親切的句子，我想嘗試著去努力一回。

暑假裡，我本打算每天一篇文一首詩，而大概過了小半個暑假時，我既有作業而又要出去上興趣班，那些詩詞，險些被我擱置不理。

某天去重溫詩詞大會的節目時湊巧看到一道填字題，說出“老妻畫紙為棋局”的下一句。這時，我得意的看著一旁在看的媽媽，她顯然並不知道此詩。而我則在那本書上翻到過並背了出來，此時不待題目結束便接出下聯。

而後面的題，有些會，有些並非不會，而是不確定，經過每天幾遍的視覺記憶後，那六十首詩中的名句我早已能脫口而出，然而，格律詩稱為詩，因為的便是它是首詩。這種在大腦之中尋尋覓覓，覓覓尋尋的感覺猶如迷宮般困苦，我下定決心要努力去學好他們。

“採菊東籬下，悠然見南山。”是陶潛的名句。而飲酒的組詩中，這種怡然自得的的趣在上一首失群鳥“徘徊無定止，夜夜聲轉悲”中卻無從看到。人們都懂辛棄疾的一些詞中用典小且多，是一小塊詬病，我初讀喬吉的“水仙子。尋梅”也是不懂其中內涵，只覺語言清麗，似曾相識……

我專程在電腦上列印過一份表格，用來統計自己在此書上已經完成、理解、背誦了多少，那天晚上我也把媽媽拉人房間，讓她一道一道抽我背，起初情況並非特別理想，僅三分之一。我並不甘心於此，詩詞是條道路，起初你會覺得“雄關漫道真如鐵”，但你要有“而今邁步從頭躍”的勇氣，逐而會發現詩詞當你理解後，實用後，甚至在以後某個特定的場合，你的腦中忽的浮現起一聯詩詞，此情此感，更牢的印在了你的心裡，人生中……

又是一個多月過去了，某天晚上，我再請媽媽從頭到尾抽，從前一直背不出的《詩經》中的一首詩終於背了出來，她也有些驚訝，但她約我似乎沒有太過驚訝，望著那一排排所打上的勾，這僅僅是詩海中的冰山一角。對我而言，著實有種慶幸自己戰勝了惰性，但也不用太驚訝。

因為這一次，我努力了。

我努力了 篇13

記敘文 ,458字

現在的是公司的一名經理，我現在的生活相對於原來也是有了很大的提高，這些的成就都是因為我自己努力了，拼搏，俗話說的好，愛拼的人才會贏。

在我上學的時候，我的成績都是非常的好，不管是小學初中高中我都是非常的努力，爸爸媽媽也知道我的辛苦，一直陪著我讀完所有的課程，我考上了一個非常理想的大學，到了大學我以為我的學習就會輕鬆一些，可是並不是這樣的，看到每個人都是非常努力的學習，我也被那種力量所感染了，我可開始我的大學生活，雖然都說到了大學的時光就是壓力比較的小，可是對於我來說，我又開始了更為壓力之大的學習，我們宿舍的人互相幫忙，都是為了自己以後可以找個好工作，生活過的輕鬆一點，我們一起參加所有的關於等級考試，雖然最後我們有幾個人沒有成功，但是我們最後也是找到了屬於自己的職業，我們沒有後悔過，至少我們為了自己的夢想拼搏過，努力過就夠了。

在我的字典裡，沒有後悔的事情，雖然有些的實現結果超出我的意料之外，可是我知道我真正的努力過，沒有騙自己，是真正的為自己而努力，而拼搏，心裡面也是沒有什麼遺憾的，只要努力過就不後悔。

我努力了 篇14

國小五年級作文 ,1242字

我是一個膽小的女孩，我怕黑，我怕高，我還怕昆蟲和小動物。從小老師和家長就教育我：安全第一。我就是特別謹慎的女孩，從小就自覺地遠離危險，從不冒險。

但是今年暑假去澳大利亞遊學，卻從澳洲的孩子們身上看到了和我們太不一樣的東西，他們的血液裡，有一種愛冒險的勁。在澳大利亞的中小學生，他們有一門必修課，就是到森林公園營地去露營，從小學會野外生存。在八月份的這一段遊學裡，我可算是體驗了一回。

在澳大利亞中小學生的營區裡有一個專案，他們是必須完成的，那就是—高空繩索。高空繩索，顧名思義，就是在高空中用繩索保證自己的安全，完成一項有冒險性的專案。在遊學露營期間的第二天上午，我們便去玩了高空繩索。對於我這樣一個有恐高症，又膽小如鼠的女孩來說，高空繩索簡直要了我的命。

穿好防護服，大家都爭先恐後地跑向自己喜歡的高空繩索專案玩，可是我卻遲遲不肯邁出自己那沉重的步伐。在親愛的胡老師的鼓勵下，我終於邁出了嘗試的第一步，同意玩一個最簡單的高空繩索。

可是當我爬到一半時就後悔啦！不停地用英語喊：“放我下來！放我下來！我有恐高症，我害怕！可以放我下來嗎？”可是澳大利亞的指導老師卻當沒有聽懂我的話一樣，不停地對我喊：“你可以做到的！勇敢一些。”

可我就是害怕，我已經爬到了最高處，馬上就可以登上平穩的木杆了，腿卻不自覺地抖起來。我在心裡對自己說：“加油！努力一點，再努力一點，你可以做到的！證明給你的同學們看。”我終於側著身子登上了長長的木杆。雖然說是走上了木杆，可是我必須從木杆的這一頭，走到另一頭，手指拍到另一頭大樹的樹皮，才能走回中間，從中間跳下來。想到這裡，心裡又不禁害怕起來。我左手拽著一根長繩子，右手抓著一根短繩子，小步地向前方挪動。一邊挪動，我一邊不能控制地發出撕心裂肺的叫喊聲，那叫喊聲直入雲霄。我終於碰到了前方的大樹。接下來就需要轉一個身，回到中間，從中間跳下來，才算完成。可是怎麼轉身呢？我不敢轉身，生怕一轉身從樹杆上掉落下來。我對自己說：“你現在想下去也不能爬下去了，還是放手一搏吧。只要你努力了，無論是不是能完成完美的跳躍，都沒有關係。因為你努力過了，嘗試過了。”我鼓起勇氣，緩緩地向後轉，轉完了一個180°的圈。我繼續挪動，終於挪到了中間。我大喊：“一二三！”然後縱身一躍，從樹上跳了下來。

咦？為什麼放我下來的繩子忽然停住了？我睜開了眼睛，發現自己懸空在離地面不遠處。指導老師說：“你準備好了嗎？把你的腿伸直，接下來你就要落地啦。”我長吁了一口氣。

我心裡砰砰亂跳的小鹿還沒有安靜下來，幾分後怕，幾分對來之不易的成功的小激動。國外的指導老師走到身邊對我說：“你看你努力了是可以做到的，勇敢些！”聽到鼓勵，我的心裡十分開心。雖然整個人身體有些麻，沒有知覺，但是我還是有一種忍不住想要跳起舞來的衝動。我突然迷上了這種好玩又刺激的感覺，心裡不知怎麼的，突然想去嘗試別的專案。最後，一共有四個專案，我嘗試了三個。

我，膽小的女孩，我努力了，我終於跨越了恐懼，突破了自我！

那次我努力了 篇15

國小三年級作文 ,774字

一天下午，爸爸帶我去爬越王山。

路上，我把爸爸當百科全書，“爸爸，越王山在哪裡，遠嗎？為什麼叫越王山？越王是誰？山有多高？風景怎麼樣……”

爸爸一邊走路，一邊對我說：“到了就知道了，不要怕吃苦……”“呵呵，爸爸，你還是快說吧。我不怕呢。”我趕緊打斷爸爸的嘮叨。

爸爸一本正經地說，樣子特別像導遊：“越王山位於河源市紫金縣古竹鎮的東江河畔，方圓兩平方公里，最高峰海拔340米，屬丹霞地貌，以南越王趙佗得名。”“景色如何？”我著急地追問爸爸。

“兒子，百聞不如一見。”爸爸走在前面，回頭說，“到了就知道了，快點走路，不要怕吃苦。”我大聲說：“怕吃苦就不是男子漢！”

到了山腳下，準備上山了。我問爸爸：“爸爸，前面哪座山是越王山？”“還在雲霧上面呢，這裡看不見山頂。兒子，怕了嗎？”爸爸指著遠處山上的雲霧說。

我一看，哇，路太遠，山太高，什麼時候能到頂呢？“兒子，路要一步步走，只要往前看，一直走下去，就能到頂的。怕了嗎？”走在前面的爸爸對我說。

我們又走了大概五里，山路彎曲，看到綠葉、山花、溪流，迎面清風徐徐，還有不知名的鳥在歡唱，感覺像到了仙境一般。

繞過二三座涼亭，眼前雲開霧散，我們看到了山頂就在前面二三裡外。爸爸鼓勵我：“兒子，繼續往前走，快到頂了。”

最後，我和爸爸爬到了越王山頂，真是“一覽眾山小”，山野開闊，心胸格外敞亮。坐在山頂石板上，爸爸告訴我越王山的名字，本身就是一個故事。傳說項羽劉邦爭霸天下時，龍川縣令趙佗奉召，順江南下。船經古竹，看見越王山拔地而起，氣勢磅礴，心懷大志的趙佗上山遊覽。在一道懸崖峭壁下，趙佗放眼四野，豪氣勃發。他面對石壁冷靜地分析了天下大勢，覺得時機已經成熟，於是立志稱王。後來，他統一了南海郡、象郡和桂林郡，最終被統一天下的劉邦封為南越王。

這次來越王山真是不虛此行，收穫多多。最重要的是，今天，我努力過！

其實我我已經很努力了 篇16

國小六年級作文 ,507字

媽媽，我其實已經很努力了，可我在你的眼中就像是一個機器人，無論上再多的課，寫再多的字也不會累。媽媽，您從來沒有想過我的感受，只是一味地給我不休止的增加補習班。

媽媽，其實，我已經很努力了。

還記得那一年的暑假，您又在外給我報了一個補習班，還說是補習數學的，您明知我早有了數不清地補習班，竟還要我去上課，“媽，求你了！放過我吧！我其實已經很努力了！”

後來，漸漸地，你開始對我的成績開始不滿，只有一百分才能讓你心滿意足。當我每次考上九十五分的時候，您不僅不會誇獎我，還會對我訓斥一頓。

瀕臨期末了，您又給我報了一個期末衝刺班，其實我早已習慣了這種生活，每天只有上課上課再上課，我的生活規律也是這樣，每天單曲迴圈著。

直到有一天您見到您朋友的孩子早已報好了寒假補習班，於是你對我說：“你這一個寒假，跟媽媽同學的一個孩子去上補習班，多好啊！”我開心的臉色驟然變色，變得憤怒。這時我青筋暴起，臉紅了起來，眼睛裡懷著怨恨的目光看著我媽：“上課，上課，一天就知道上課，給我一些時間，給我一個開開心心的寒假也不行嗎？”這時，我的淚水早已從我那不聽使喚的眼睛裡流了出來，我向媽媽的反方向走去，沒有回頭。

媽媽，其實我已經很努力了。

我已經很努力了 篇17

國小六年級作文 ,474字

“在大人眼中，看書一小時就是一分鐘，玩一分鐘是一小時，”我常用這句話來制止您對我的嘮叨。

您老是說我沒有上進心，不懂得競爭，其實哪裡，我回到家就是寫作業和複習，等你下班回來，我早就複習完了，然後你就認為我做完作業就玩。

我也天天想著努力超過某些同學，但是沒有“穩定工作”怎麼行。成績一升一降，想一口氣衝到頂峰找個風平浪靜的地方，可偏偏只能到山的半腰，指不定哪塊石頭一鬆，我就滑下來了。

數學一向是我的弱點，別人能解的難題我卻要思考很久，解出的題還不一定對，那時候就想放任數學，反正都那麼差了。每次的考試我都上不了九十五，甚至更差。

有時候您給我講題，我其實有很多不懂的地方，但是又怕您說我這麼簡單的題都不會，所以都只能不懂裝懂，以前，你們不在家我都是在作業幫上搜題，不看解析，你們知道後，就說我，所以現在我找你們問，可你們也有不懂的題，也在作業幫上搜，雖然會看解析。

現在我都會看解析，明白道理，收穫方法，每道題會努力想，實在不會才去作業幫。

我比以前懂事多啦，我經常對你們說升初中對我真的很有壓力，你們回答我的卻是“有壓力才有動力，”我很努力了。

我真的努力了 篇18

國一作文 ,948字

父母多有望子成龍、望女成鳳的殷切，這，我可以理解。可畢竟是一家人，只要努力了就好了，大可不必苦苦相逼，萬一把我逼傻了就不好了。

幾年前，我就想送媽媽一件滿意的禮物。可是一直因為外界因素而沒有實現。比如：地震、洪水、火山噴發等等，當然這些與我並沒有多少關係，最根本的原因還是考試題太難。

三年級的時候，我終於拿到了一張“面值”九十九分的試卷。我自信滿滿地回家，很想給媽媽一個驚喜。

快到家門，我首先裝出一副沒考好的樣子。媽媽看我一臉的“沒精打采”，問都沒問，直接說：“看你那樣子，又考試了吧？”

這，是一個肯定句！

我“僵硬”地點了點頭，心想，待會兒，等我把分數亮出來，看你不誇我！

我繼續興致勃勃地“演”著，索性裝成一個考砸了的樣子，眼角含悲，痛苦帶哽咽地說：“我這次，沒考好……”

媽媽瞥了我一眼，冷冷地說：“你哪次考好了？”

……

我感到一陣深深的悲涼，恨不得立刻背起書包，離家出走。可是，那天是婦女節。好吧，君子報仇，十年不晚。我忍了！

這時，媽媽讓我把試卷拿出來，給她看。

我慢悠悠地開啟書包，一陣“翻找”。冷不防，媽媽一聲“獅吼”：“快點！別拖拖拉拉浪費時間！”嚇得我書包都掉在地上了，灑了一地書。我沒心情管書了，以迅雷不及掩耳之勢抽出試卷，開啟背面給媽媽看。可我一想到媽媽接下來應該有的表情，便憋不住給笑了出來。

媽媽瞪著我，不高興了，說：“你沒考好還敢在我這這兒嬉皮笑臉—背面沒錯，你正面是錯了多少？”

我只感覺鬱悶之極，平復了一會兒之後，又把正面開啟，不死心地仍想給媽媽一個驚喜。

可她眉頭緊皺，說：“你還長膽子了？敢在我面前鬼扯！還有，你那1分怎麼又錯在粗心上了？跟你說了多少遍了……”

本來想讓她開心，可沒想到現實給我的所有希冀打了一個零分。

我不僅讓媽媽生氣，還讓自己捱罵，我把這一切都歸結到了那“萬惡”的九十九分試卷上，於是，我把它揉成團，扔了！

自此以後，只要是不用帶回家的試卷，我就總放在學校，不願意再重溫這段“美好”的回憶。

這個學期數學考試，我屢屢將班裡的第一名甩在身後，可媽媽還是不滿意，說我得把目標定成滿分。

對此，我也是醉了！

媽媽，婦女節送您的禮物，您可能覺得微不足道，可是，那卻是盡了我的最大努力才得到的，您別嫌棄，好嗎？畢竟，我真的努力了！

那一次，我真的努力了 篇19

國小六年級作文 ,548字

人做事總有對與錯時，但自己也會被批評和表演。但也許是考試、做菜、家務、等獲得家長以及老師的表揚。

成績落後的我，總會考五六十分的成績。使我大量降低了班級的平均分，八十多的平均分，就因為我降到了七十多分。使我在考試後，總會讓班級在學校裡的排名變的倒數。受到了那些成績好的同學的冷淡和指責。我也終於知道，大家不願意和我這樣的人做朋友。老師說的對，成績好的同學和另一個成績好的同學在一起，成績就會不斷的往上升。而我卻會使同學們的成績，飛速往下墜。所以，大家都對我很冷漠。在學校裡我也只是一個孤單的人。但那一次我也努力過。

我也想過為什麼我成績那麼低，後來我才明白，是因為我常常跑來跑去不做作業造成的。於是我鼓起勇氣，開始重新學習了起來。之後每次做完練習，就會將裡面的錯題，重新整理一遍，複習一遍。我努力著、奮鬥著。希望下一次考試，會讓我為班級爭光。還盼望著成績的上升。加油！

時間一天天過去，正式的考試也開始了。我在考場上用筆認認真真的寫著每一個字。答完後看一遍每一道題目。心中還念著無數遍加油……

在成績公佈之後，我發現我成功的考上了及格。此時我內心無比的快樂和自豪。但不能太驕傲，下次一定還要更努力。

人人都要努力，不管你是否努力過，只要努力的為自己的學業或事業奮鬥，那將來的某一天，你也會成功的。

我用努力解決了這個問題 篇20

國三作文 ,787字

別人可以替你開車，但不能替你走路；別人可以替你工作，但不能替你體驗；別人可以替你解決問題，但不能替你成長。

回首那個剛來中學的小女孩，彷彿就在眼前。她迷茫而稚氣，並帶著不可一世的輕狂。她不是特別努力，也許是不太適應初中繁重的學業吧，總是顧此失彼，這一點在生物和地理學科中體現得尤為突出。生物的內容太多了，顯微鏡下的世界是那麼神奇，地理難懂而複雜的“經緯網”，又將我束縛其中，讓我難以擺脫。就這樣，馬馬虎虎地記著知識點，當我走進生物和地理考場時，會的便寫，不會的就蒙，能考多少分全靠運氣。初一一年過去了，承蒙運氣厚愛，生物和地理的分數雖然不是很高，但仍然及格了。可是，望著其他考生在答題時輕鬆自如的模樣和值得炫耀的好分數時，我深深地陷入了自責。

於是，我把他們的成績當做我的目標，化為我前進的力量。我拿出生物和地理課本，時時翻閱，時時做筆記，雖然課程繁忙，但時間就像海綿裡的水，只要願意擠擠，總還是有的。生物和地理的知識，雖然多，但慢慢地，我卻能夠理解了，我似乎也能看見顯微鏡下的細胞，他們好似在向我揮手。而經緯網似乎也不再令人窒息，它們是那麼的根根分明，清晰地印在我的腦海中。

我的努力沒有白費，不久便得到了檢驗。當我走進生物和地理考場時，心裡裝的不再是燒香拜佛的心態，而是一個個清楚的知識點沉澱在心中，是一種踏實的感受。看到題目，仔細分析，確定答案，整個過程水到渠成。考試結束了，我從容地放下了筆，因為我的心中已經知道了，縱使考不好，但我努力了。過了些日子，在我殷切的期盼中，考試成績終於出來了：我的生物和地理分數，雖然沒有大幅提升，但已經是發揮到最好的成績了，我知道這是我努力的結果。

在努力“原油”的催使下，我覺得心開始燃燒起來，那熾熱的溫度就像擁抱了陽光一般。你從來不是不幸運，只是不夠努力！

時光很長，未來可期！