我的好弟弟相關作文20篇

我的好弟弟篇1

國小六年級作文 ,524字

我有一個好弟弟，他特別可愛。他長著一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑的頭髮。

我的弟弟每次去超市，都買回來許許多多、各種各樣的好吃的，但是買回來卻不吃，他必須等我去的時候我們倆一起來吃，總會是一起吃完，而且無論買什麼吃的都買兩份。我的弟弟可真好啊！

我的弟弟和我一起寫作業，弟弟就看我缺不缺文具，有一次我寫作業，弟弟說：“哥哥你是不是沒有小田字本了，我去給你買。”我說“不用了明天再買吧！”可是弟弟非得要去買，我也攔不住他，說著他飛毛腿似的跑了。我的弟弟真好啊！

我和弟弟都非常喜歡放炮，有一次媽媽給我倆買來了一大堆炮給我和弟弟放，我和弟弟把炮分開了，一人一半，不一會我的那一半就放完了，可是弟弟卻還剩那麼多沒放完。弟弟見我手中的炮放沒了只剩下盒子了說：“哥哥，你沒有炮了，把我的炮給你一半我們一起放吧！好嗎？”好的。我高興地回答。我的弟弟可真好啊！

我和弟弟都很喜歡玩具，有一次我和弟弟去商店買玩具，可是我要買的那個玩具太貴了，這是弟弟對我說“那！把我的80元錢給你，你就160元了，就能買這個玩具了。我的弟弟可真好啊！

弟弟對我的感情至今我仍然記得，我有一個好弟弟，我最喜歡他，我希望我和弟弟的友情會越來越好，我也希望我和弟弟的學習也會“更上一層樓。”

我的好弟弟篇2

國小五年級作文 ,508字

感動是什麼？感動是一杯熱乎乎的牛奶；感動是一把為你遮風擋雨的雨傘；感動更是一個關心我的弟弟。

星期六上午，我去補課。因為睡過頭了，所以早飯就沒吃。弟弟見我沒吃早飯，就說：“要不你就帶兩個麵包去吧，不然你會餓肚子的”。我沒有聽弟弟的話，就收拾書包走了。

在去補課的路上，我總覺得書包裡添加了幾樣東西，我也沒管多少，就急衝衝地走了。到了補課的地方，肚子一直在咕嚕咕嚕地叫，心想：要是早上聽弟弟的話，帶兩個麵包來就好了，真後悔啊。就在我翻書包找書本時，書包裡掉下了兩個麵包和一個牛奶。我想：一定是弟弟趁我不注意時偷偷放進我書包的。下課後，我到教室外吃著弟弟帶來的麵包和牛奶，頓時一股暖流流遍全身。哪裡來的這麼一個好弟弟呀！

回到家後，我問弟弟：“你今天是不是偷偷把麵包和牛奶放我書包裡了”。“嘿嘿，我今天怕你不吃早飯沒精神上課，又怕給你，你又不吃，就偷偷放你書包裡了”。弟弟笑嘻嘻地說道。突然我心裡有種莫名的感動，為有這樣一個弟弟我感到非常驕傲。

感動不是一件驚天動地的大事，即使是身邊的一些小事也會使你感動。感動像一縷陽光，時刻溫暖著我們的心。

我的好兄弟篇3

國二作文 ,805字

每一個人都會有一個知心的朋友，但一小部分人卻結交了一些“狐朋狗友”，正所謂一個好朋友如一面鏡子。

我最自豪的一件事是我有一個好朋友，他的名字叫楊煜程，他的存在對我來說是非常重要的。

給我安慰

有一次數學考試，我考得極為不好，我的內心如電閃雷鳴，心情如這天氣暗淡，冷風吹動，我和他一起走著，我向他說著我的成績，他在耐心地聽著。等我說完了，他就說一些安慰的話，把我心中的顧慮一下打掉了，我心情也好多了。

幫我進步

讓我難忘的是那一節體育課上，我克服了那強大的敵人，同學們在跑步的時候，通常腿會很累，尤其是長跑，而長跑第一的煜程同學告訴了我長跑不會累的方法。

叮鈴鈴……上課鈴響了，我們像往常一樣站好隊，等待體育老師的到來，老師拿著一個音響，我和同學們本以為是要跳舞，沒想到老師卻說：“這音響只是放音樂的，這節課主要是跑步。”我一聽，心中的大石頭落了，老師說“男生跑15圈，女生跑11圈，”同學們傳來一聲嘆氣聲，我們像往常一樣先跑兩圈，我就和楊煜程商量能不能一塊跑，他欣然接受了。

體育老師一聲令下，我們像飛出的箭一樣跑著，我、楊煜程、陳祥銳並排跑著，我和楊煜程漸漸加速超過了陳祥銳，我和楊煜程跑到5、6圈時商定，每到那一條線時休息一下，我看見楊煜程鞋帶開了，我就提醒他，他說先跑，跑完再系吧，看來他真想拿第一，你要拿，我也拿。

我們跑到第8圈時，陳祥銳奇蹟般地追了上來，自從用了楊煜程這個方法，也不大累了，我大概度過了他說的疲勞期，我和楊煜程一個加速超過陳祥銳，繼續跑，跑，到只剩下一圈時，我那身體竟然掉鏈子了，心臟痛得厲害，不得不休息，讓楊煜程領先了，我往後一看，居然沒看見陳祥銳，我得快跑了，我忍著痛跑步，終於跑了第二，休息了一會，肺不那麼疼了，這辦法真有效，這可多謝了楊煜程。

這真是我的好朋友，好兄弟，自從有了他的存在，我就越來越進步！

我只想對他說一句話：“好兄弟，謝了，我要繼續努力，爭取更大地進步！”

我的好兄弟篇4

國小三年級作文 ,361字

畢文迪和我從一年級就像好兄弟。我們是車友，天天搭七路車，打打鬧鬧。我們的友誼像一座攻不破的城堡。

有一次，我和他一起回家。我那狗一般靈敏的鼻子，聞到了空氣中潛藏的香腸味。放眼望去，一排排整齊的香腸穿著粉紅外衣，像蠟燭。“啪，啪”只聽見兩滴口水滴落的聲音。我用可和獵豹相比的速度飛去，用迅雷不及掩耳之勢掏出錢，大聲喊：“老闆，來兩根！”畢文迪開玩笑說：“大手筆！”

老闆用夾子把香腸抓了出來，用木籤插上，遞給我。我想，畢文迪是我好朋友，我要給他一根。他肯定也在心裡流口水。我遞給他一根，說：“我們分享。”畢文迪一邊吃香腸一邊說：“好兄弟，我會？話還沒說完，他又啃起了香腸，看他滿臉開心的樣子，我也吃了一口。

在七路車上，我天天都想和畢文迪坐一排。有時，畢文迪坐好了，我孤獨地站在一旁，他居然拋棄了座位站我旁邊。太令我感動了。

我的好兄弟篇5

國小五年級作文 ,769字

我有一個好兄弟叫旺旺，雖然它只是一條狗。

還記得它剛來我家的時候，總是悶悶不樂，整天茶不思飯不想的，經過很長一段時間的相處，旺旺才漸漸融入我們這個家，我和旺旺成了名副其實的好兄弟。

有一次，我不小心把旺旺的小房子弄髒了，可是它並沒有生氣，而是蹲在我身旁用自己的身體反覆蹭著我，好像在說：“沒關係，主人，不用擔心，房子髒了可以打掃乾淨，你不用為這點小事自責的。”我摸了摸旺旺的頭，心裡感到無比寬慰。

旺旺偶爾也有頑皮的時候。有一回，我帶著它去跑步，可是旺旺突然加起速來。我立馬追上去，可是它有四條腿，而我只有兩條腿，又怎麼能追得上呢？我跑累了，停下來，大聲呼喚著，讓它自己跑回來。然而調皮的旺旺根本不理睬我，轉眼間就不見了蹤跡。我急了，四處尋找，一個上午過去了，卻一無所獲，只好無奈地回家。

黃昏時刻，旺旺總算是回來了，看樣子，玩得挺盡興。想起我整天都在替它擔心，而它似乎全然不顧我的感受，我氣不打一處來，把它罵了個狗血淋頭，旺旺始終低著頭，像極了一個犯了錯誤的小孩。而我卻覺得仍不解氣，拿起旁邊的掃把就要打它。我一邊喊著“看你還敢不敢”，一邊追著旺旺打。旺旺痛苦地嗷叫了一聲，躲到了牆角。

看它那可憐兮兮的樣子，我有些心軟，覺得自己太過分了，便走過去安撫它。它卻頭也不回的跑開了，留下我一臉木然地站在那。

此後幾天，旺旺對我不理不睬，我給它送飯，它也不吃。我知道它是真的生氣了，不肯原諒我了。

就這樣過了很多天，一天放學，我看到旺旺正在和鄰居家的狗玩耍，我走過去叫了一聲“旺旺”，不知是我的出現驚擾了它們還是別的什麼原因，鄰居家的狗朝著我狂叫不止，那尖利無比的牙齒讓我不由得後退了幾步。意想不到的事情發生了，旺旺跑到我的身前，和那條狗對峙起來，還不時回頭示意我先走。

原來，旺旺早就已經原諒我了，只是我一直沒有發現。我們依然是一對好兄弟。

我的好兄弟篇6

國小四年級作文 ,475字

我的同桌，我的兄弟，我的朋友，我幫助過他，他也幫助過我……

一天中午，我正寫著老師佈置的作業，突然覺得口渴了，就起身去倒水。可是當我回來的時候，我的筆卻不見了，這可怎麼辦呀！下午還有三節課呢，這可怎麼辦才好。我趴在地上，左看看，右看看，東找找，西找找，還是找不到，我心急如焚，如同“熱鍋上的螞蟻—團團轉。”還問了前後左右一週的同學，結果都一樣—個個都說沒看見。當我問到我同桌時，他驚訝地說：“你的筆怎麼會沒了？剛才我還看見你的筆在這兒呢！怎麼會不見了呢““我怎麼知道，我還想問你呢！”“好了，別說了，還是先找找吧！”他彷彿比我還急，趕緊轉過身來，對後面的人說：”韓譽筆找不到了，快幫忙找一下！“說完，他就和我一起趴在地上找我的筆。

突然，他坐到了座位上，我以為他不想找了。我繼續找，突然他高興地說：“找到了，找到了！”我抬頭一看，筆果然在他手裡，我高興地接過筆，寫完了作業。

之後，我才知道，那支筆是同桌的，他也有和我一樣的筆，他為了不讓我太著急了，就把自己的筆給了我。我突然有種麻麻的感覺，這大概就是我和周柏聞之間的友誼吧！

我的好兄弟篇7

國小五年級作文 ,411字

我有個兄弟，驕傲自大，目中無人，從不把人都放在他的眼裡。他性格非多變，如同狐狸。

他喜歡打人，像家常便飯一樣。只要有人稍微碰他一下，他就大發雷霆，聲震雲霄，別人怎麼勸，他也聽不進去。他追著人打，打贏為止，導致大家都怕了他。

他雖然喜歡打人，但他的學習沒得說。在我們班，他可是一個名副其實的“頭名”。只要是我們目之所至，他都在學習，非常的積極。語文課文背得滾瓜爛熟，數學題目做了千道萬道，英語呢，時時口頭都在練。對於他來說，學習就像遊戲，輕鬆面對，輕鬆通關，輕鬆得第一。我們呢，一個個愁眉苦臉，叫苦連天啊！

語文考試，我們難於登天，對他而，像捏死一隻小蚊子一樣容易。分數下來，他又是全班第一：九十九分。要知道，現在已是五年級；要知道，這次考試全班平均分才70多；要知道，連老師都對他豎起大拇指。

數學題目，我們解出來就OK了，他卻要思考再思考，一道題用多種方法解答。

他就是我們班的才子，也是我的好兄弟—曹俞燁。

你是我的好兄弟篇8

國小四年級作文 ,712字

我們巷子裡住著漢族、維吾爾族、回族。雖然來自五湖四海、民族各異，但是心早已係在一起，我有一個維吾爾族朋友，他叫阿里木。

他有一雙大眼晴，還有烏黑的短髮和黝黑的面板，每天我們形影不離，有人說：“你們真像親兄弟，真所謂不是親人卻勝似親人啊！”每次無論我有什麼好吃的、好玩的，我總不會忘記我的這位兄弟般的好朋友。

去年古爾邦節，他邀請我去他家玩，他向我介紹：“維吾爾族過古爾邦節就像漢族過春節一樣，我們要宰牛宰羊招待賓客。”“哦，原來是這樣！”我說。來到他家，一進門，嗬！茶几上擺滿各種各樣的水果、乾果，我獨吞虎咽地吃起來。可沒想到，這竟是開胃菜，之後才是正餐，抓飯、手抓羊肉、牛肉、之後是粉湯。你是不知道，那叫一個香啊！光是聞一下，就會讓你垂涎三尺了，那感謝的話早已說了一大堆。

我們無論在學習中，還是在生活上都互幫互助，互相關心。在課間十分鐘，我們總是在一起探討學習的樂趣，在雙休日，我們一起動手製作一些工藝品，並一起去書店閱覽對學習有益的書籍，由於閱讀了大量的書籍，使我們在學習上總比別人略勝一籌。阿里木有不懂的問題時，我總會給他耐心的講解，直到他理解、學會為止，使阿里木的學習有了進一步的提高。

阿里木常常在我參加文藝比賽時給予我最大的幫助。今年元旦，他主動編排維吾爾族舞蹈，和我一起排練，使我們在元旦文藝匯演中的表演博得老師和同學們的陣陣喝彩。在生活中，我們總以兄弟相稱。當我不開心時，他總會為我排憂解難，逗我開心。當他猶豫不決時，我總會為他作出明確的判斷。我們還帶動了全班同學，讓全班同學深深地知道民族團結的重要性。

只要我們互相寬容、互相理解、互相尊重、團結一心、攜手並肩、團結奮鬥，一定會使我們的新疆更加美麗富強！

我的好兄弟篇9

國小五年級作文 ,625字

每當我聽到“五十六個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家”這首歌時，腦海裡總會想起我偉大的祖國，更會想起我所居住的城市新疆烏魯木齊。

烏魯木齊這個美麗富饒物產豐富的城市，哺育著千千萬萬的人們。有漢族，回族，維吾爾族，哈薩克族……我們共同生活在這座城市，互相學習互相幫助，大家就像石榴籽一樣緊緊地團結在一起。

我是烏魯木齊市第十九小學五年級的回族男孩。班裡大多數都是維吾爾族同學，雖然我們之間語言不通，但他們都總會願意幫助我，我很喜歡和他們在一起學習和玩鬧。我家一直住在瓷廠院內，那裡住著許多維吾爾族同胞，我家的鄰居巴哈爾也和我在同一所學校，每天上學放學我們都會在一起。

我的父母在學校對面開飯店。他知道我的爸爸媽媽每天很忙，中午放學巴哈爾只要有時間就和我一起到店裡幫忙，他害怕我為了幫父母幹活餓肚子，總會從家裡給我帶一些他家裡好吃的給我，我常常感到非常溫暖。週末他也會經常邀請我們全家去做客。巴哈爾的媽媽阿里米熱阿姨是一位和藹可親而且很熱情的阿媽，她給我唱歌教我跳舞，阿里米熱阿媽給我們做香噴噴的手抓羊肉。教我做人的道理，把我當作自己的兒子看待。我們小孩在一起又唱又跳又玩又鬧，大人們在一起有說有笑，可謂民族團結一家親。

五十六個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家，愛我中華，愛我中華，正如這首歌中所述的那樣，只有民族團結，我們的祖國媽媽才會更加繁榮，更加昌盛，讓我們手拉手，心連心，使我們祖國媽媽越來越美麗，越來越富強，永遠屹立在世界的東方！

我的好兄弟篇10

寫人作文 ,609字

他，有一雙炯炯有神的大眼睛，矮矮的個子，他就是我的好兄弟—“齒輪”。

“齒輪”是一個綽號，他的原名叫劉知輪。“齒輪”和我住在同一個小區，同一棟樓。有一次放學，我們走著回家，走著走著在路上捉起螞蚱來，螞蚱跳來跳去，就像一個個彈簧，我們也隨著這些“彈簧”跑來跑去，就這樣我們一邊玩一邊走，走走停停，竟忘記了時間。姥姥急得到處找我，等到回家時已經十二點三十分了。

還有一次下課了，他偷偷摸摸跑到我的桌子下面，把我的水杯拿走了，當我發現時，水就剩下一點了—我一天的水就被他一下子喝了，我憤然躍起把剩下的一點兒水潑在他身上，沒等他還手就上課了，老師在課堂上批評了我們兩個，我心想：“這下你知道了吧，我不讓你喝，你非喝，這下我們都挨罰了吧。”放學後我們各自回了家，回家後我把學校發生的事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽說：“你要不要去向他道歉？”我說：“除非他先給我道歉！”說完我就氣沖沖地回到房間。日子一天天過去了，我很想念這位好兄弟，我很想念我們在一起玩耍的時光，我終於知道失去一位好兄弟多麼難受。一天早上我沒帶本，而他熱心地借給了我一個本。下課後我給他說了對不起，而他卻對我說：“你給我道歉幹什麼？”“難道你不記得了嗎？”我說。“哦，你不說我還忘記了呢！”他說，“我其實也有錯。”他不好意思地說，從此我們又成了形影不離的好兄弟。

友誼是溝通的橋樑，但是需要彼此之間坦誠相待，讓我們擁有世間最美好的友誼吧！

我的好兄弟篇11

寫人作文 ,551字

童年是我最歡樂的時光，那裡充滿了無限的歡樂，開心和自豪。童年如果是孤獨的，那麼你將會變得悶悶不樂；如果童年你是開心的、歡樂的那麼你將會有聲有色。童年裡夥伴是不可缺少的，自從我的夥伴出現，我過的每一天都是快樂的。

我的小夥伴—康林，是我最重情誼的小夥伴。

記得那一次，我放學了。在等康林、嚴志豪等，等他們放學，和他們一起去買雞排，康林請客。而我也跟著他們一起去，而我也跟著他們一起去。到了那兒，他們買了雞排後，鬍子文問：”不要給張寶仁。“可是，康林還是請了我，並對我說：”有福同享，有難同當。“說完，我們一起邊吃雞排邊笑著走路回家。

還有一次，我們學校舉行秋遊。我帶了20元，康林卻帶了50元。在去秋遊的路上，我掏了掏口袋，突然，我發現口袋裡的20元錢丟了，這下我著急了，連忙把我放過錢的口袋都掏了掏，可是，還是沒有找到。到了目的地，我太渴了，有沒有錢，而這時，康林走過來，對我說：“兄弟，怎麼了？看你一副不開心的樣子。“我把我的事情跟他說了，他隨即從口袋裡掏出10元錢，並說：”拿去賣吧！以後有錢了再還吧！“這不僅是給我錢，更是給了我兄弟的情誼。回學校以後，我發現我的錢在課桌裡，之後，我把錢還給了康林，並對他說：”謝謝，兄弟。"

這就是我那最重情誼的兄弟——康林。

我的好兄弟篇12

國小六年級作文 ,686字

小學六年，陪伴我的人太多太多。帶給我更多溫暖的是，校園裡的同學。同學裡讓我無法忘記的是，每天陪我上下學的邢智傑，他是我生活中的柺杖。

我是他學習上的大哥，他是我生活上的大哥。

其實最開始我是比較討厭他的。他平時在校園裡的行為實在有點讓人無法接受，可是後來，隨著學習難度的增加，班上問題越來越多。他開始來問我問題，我開始漸漸的喜歡上這個人了，他不比其他同學，其他同學很多都是問題答案邢智傑不一樣，他要題的方法，從而舉一反三；有時候自己有點忙，知識點講的模糊一點兒。邢智傑就會刨根問題，想盡一切辦法，拖住我直到所有的都明白。我喜歡她這樣的性格，在給她講題的同時，其實自己也就加深了鞏固了一遍，從此我們成了形影不離的好朋友。我成了他學習的大哥。

可邢智傑帶給我的，更多的是生活上的一些習慣與警示。他是我生活上的大哥。

因為自己有時候比較偷懶，很想去玩，不過每在這時總會在教室裡看到邢智傑做作業的身影，那些壞念頭早就被拋到九霄雲外去了，自己也把作業拿到他的旁邊，但絕不抄襲。他做數學，我就做語文，相互攀比，看誰做的又快又好。邢智傑做事的雷厲風行也在不斷的影響著我，他做一件事很認真，從不三心二意，他平時的一點一滴，無不鼓勵著我、警示著我。放學我和邢智傑總會聊一些跟學習方法有關的事情，聊天過程中，我在反省，他也在反省。至少做到了‘每日一省悟生’。

我和邢智傑本是兩顆毫不相識的小樹。經過六年，我們變成了影子兄弟，學習上我是他的影子，生活上他是我的影子，馬上就要分開了，兩棵小樹都很捨不得對方。不過、對方都牢牢的記住對方的一言一行，深深刻在腦海裡，不管幹什麼，總會浮現出大哥的背影。

大黃，我的好兄弟篇13

國小四年級作文 ,676字

大黃不是人而是一條金毛犬。長著一個黑溜溜的鼻子，一雙如水晶葡萄似的眼睛（但不是白色的，是黑色的）……十分討人喜歡！

關於大黃的事很多，那我就寫兩件事吧！

喂大黃吃飯

“怎麼，餓了，嘿嘿，就不給你吃，有本事就來打我啊，略略略！”我得意地說，“誰叫你偷吃我的火腿腸的。”大黃“汪汪”的叫了幾聲，似乎在說：“小主人，我錯了，你就原諒我吧！”邊說邊站了起來，前腳在我眼前晃了晃。我被它的表情給逗笑了，指著它的鼻子說：“好吧，這次就原諒你了，但前提是，不準有下次哦。”說著我遞給它一支火腿腸。大黃叨起火腿腸就吃了起來。吃完後，在地上打滾還搖尾巴示好。

驚嚇鄰居

大黃的看家本領與其它的小狗不一樣。其它的小狗見到了陌生人才會叫幾聲。而大黃呢？只要聽到或聞到什麼奇怪的聲音和味道就要叫而且很大聲。

有一次早晨，吃完飯，鄰居張叔叔想上樓做早操。剛走幾步，突然一聲“汪”，嚇得張叔叔左腳踩到右腿，在樓梯上重重地絆了一跤。我聽到了聲響，跑到家門口家開門，一看，只見張叔叔手扶在扶手上摸著屁股，大黃蹲在樓梯上看著我。我一想就知道怎麼回事了，正要讓大黃下來懲罰它時，張叔叔大喊：“誰在嚇我，快給我出來！”我勸道：“張叔叔，咱先回家，剩下的交給我就行。”張叔叔點了點頭。我把張叔叔扶回了家。我回到了家，把大黃叫來，斥責道：“是不是你乾的？是不是？”大黃並沒有回答，“好，你不回答是吧？行，今天中午不准你吃飯，聽到沒？”我大聲斥責到。它像聽懂一半點了點頭，便扭頭回到了自己的窩裡。

大黃，對不起，我也是迫不得已才這樣做的，希望你能原諒我！

唉，大黃，你真是一個讓人又愛又恨的兄弟。

我的好兄弟篇14

國一作文 ,661字

每當在夏日的綠茵場上，你總會見到一個身披“巴薩10號”戰袍的人飛馳在賽場上。他瘦條的身材配上矯健的步伐，成為了對方防守隊員的噩夢。他不是“梅西”，更不是“羅納爾多”，他是我今天要寫的主角—ZK。

沒錯，從開頭便不難看出，他是一個足球高手。他擁有一頭帥氣的直髮，他很瘦，但是卻十分精神。面板因為經常運動而黝黑，但這並影響他散發出自己的陽光帥氣。

不必說他電子競技全網知名，不必說他異形魔方半刻對齊，單是足球這一個方面，我就可以給你描寫整整一頁。

因為長期踢球鍛鍊，他的身上處處散發著熱情似火的魅力。可是，真實的他卻是一個認真嚴謹的人。

在去年，我倆進入了同一個動漫畫作培訓班。有一次，老師讓我們臨摹一張電影海報。海報上是兩個真人的圖片。由於線條比較簡單，我們大部分人都在下課前完成了，可是老師看後都不太滿意，我們也沒有再細細揣摩老師的用意。但是，只有他不是—他在細地去描繪人物的每一個細節。下課後，他把畫拿回家去做，第二天，我們都驚呆了。

當他第二天把畫放在桌子上時，我們都不敢相信自己的眼睛，畫中的兩個人好像活了一樣—大到臉上面板深淺的變化，小到手上柔和的血管，人物細節上的一顰一笑在他的筆下活靈活現。這是一種態度，更是一種嚴謹細緻、一絲不苟的品質，這也是一種美。

如果說這還不足以表現他的嚴謹的話，那麼，我曾經與他在一起學習六年，大到考試，小到作業，他的每一次落筆都是一次嚴謹的書寫。

他，既有熱情似火的激情，又有嚴謹細緻的品格；他是綠茵場上矯健的“小梅西”，更是我心中永遠的好兄弟！

我的好兄弟篇15

寫人作文 ,676字

長達六年的小學生活終於結束了，相處六年的好朋友不得不分開了。才剛剛暑假，我就思念我的小學同學。當然我最想念的是我的好兄弟。

他個子不高，身材有些微胖，跑起步來慢吞吞的，但卻當上了體育委員。他的面板黑黝黝的，甚至比班上公認最黑的我還黑上幾分。我們兩個人真可謂是班上的黑風雙煞。

我們兩個每天形影不離，他的觀察能力很好，特別善於發現問題。一天放學時，當班上同學走得只剩下我們兩個時，突然他看見了一部手機在講臺上，是哪個老師丟下的呢？我對他說，我們回家吧，教室門鎖上，手機也不會被人拿走的。他想了想，說，我們還是守在這裡吧，因為發現丟了手機的老師肯定會打回來，到時如果沒有人接，該有多著急啊。不如我們等在這裡吧，等到手機響了，我們就接上，也可以讓老師放心。果然，不一會兒，手機就響起來，他拿起來一接，果然是數學王老師丟下的，王老師在電話裡一個勁兒誇他聰明。連我都有點嫉妒。

除了觀察能力仔細，愛動腦筋外，他還有個特點，就是擅長講“段子”，班上只要有一群人圍在那裡，準是他在講段子。比如：“哎，你們看見了的嗎！？徐X海走路時碰著張X停的手了，像這樣，還一直不離開“聽了他的描述，四處都響起了噓聲。兩個被議論者走了進來，聽見了他的話，臉都紅了，差點沒把他的頭髮揪光，我都笑得快岔氣了。雖然這樣，但同學們還是很喜歡他，因為他給大家帶來很多樂趣。

在分班家長會那一天，他突然拉著我的胳膊說：“我好捨不得你啊！”我的眼眶突然紅了，我知道，自己也很捨不得離開他。他是誰呢？就是我的好兄弟徐思翰。

我的好兄弟篇16

國小三年級作文 ,551字

我有一個朋友名叫強獄驍，外號強子。我和他之間發生過很多事情。先說說我們是怎麼認識的吧。

在我三歲時，媽媽給我買了一個蜘蛛俠圖案的滑板，輪子是紅色的。就是這麼的巧，他也有一個小滑板，圖案也是蜘蛛俠的，輪子卻是綠色的。我一看見他的滑板就說：“你的滑板和我的一樣，都是蜘蛛俠的，不過我們輪子的顏色不一樣”。我們兩個就是這樣認識了。

再說說他的長相吧，他的臉圓圓的眼睛大大的嘴巴小小的，身材跟我差不多，個子高高的，都有一點胖。我們兩個還有一個共同點，都愛和別人打著玩兒。我記得小時候有一次爸爸問我：“你和強獄驍是不是朋友？”我說：“有些人只能當朋友，但是就比如我和強獄驍就必須當好兄弟”。我們兩個還搭過一個小木屋，這個小木屋是我們的“避難場所”，也是我們兩個的祕密基地。

我還了解他不少，他有很多興趣班，也有很多補習班，但是他的成績一般般。我倆一樣都愛哭，媽媽說我們兩個是水做的男人。我每次都把他叫弟弟，因為他比我小三天，但是他現在上四年級了，因為他的託班沒有上就直接跳到了小班，別人都說他應該把我叫弟弟，可是我不在乎。

想到他六年級就要去西安上學了，我就覺得不開心，所以，我要好好珍惜這幾年和他在一起的時光。

我的好兄弟篇17

國小五年級作文 ,489字

我有一個非常好的朋友，叫楊瑞澤，豈止是朋友，簡直可以算是好兄弟。

楊瑞澤高高的，瘦瘦的，眼睛很大，睫毛很長，五官長得端端正正的，活脫脫的一個大帥哥。他很愛學習，成績一直名列前茅。

楊瑞澤不僅成績好，足球技術也是一流的。以前我在校隊訓練時常常跟他一組。每次比賽時，我們這一組的主力軍就是我和他了，我們倆也配合得很默契。對方來搶我球時，我就把球傳給他，對方無奈去搶他的球，等到逼近後再把球回傳給我，就這樣傳來傳去，讓他們完全糊塗了，我們就趁機再往他們的門裡進一球。

我和楊瑞澤形影不離，他去哪我就去哪。班上，我們倆還和餘路陽成立了一個三男組合，專門幫助男同胞們抗擊欺負人的女生，就是“為民除害”，不對！是“為男除女”。這對於飽受女生之氣的男同胞們是莫大的幫助呢！

我和楊瑞澤認識在一年級，這足以說明我和楊瑞澤的友情是多麼長久了吧！

楊瑞澤對班級的貢獻很大，有許多的官職，如：數學課代表、語文朗讀紀律委員、副班長……他太優秀了，我以有他這樣的朋友而自豪；我也要向他學習，不能讓他因有我這樣的朋友而沒面子。

我的好兄弟篇18

國小六年級作文 ,839字

回首往事，日子中竟全是斑斕的光影，記憶的屏障中，曾經的場景還依舊在腦海中，被月光映得十分清晰。

初識好兄弟

最初認識好兄弟是在上幼兒園時，那時的記憶如今雖然有些模糊，但我和他之間的點滴仍讓人回味。記得那時老師要求大家每天午休，當時好動活潑的我倆都耐不住這漫長的時光，便等老師走後，我們就悄悄拿出撲克牌，開始玩撲克。漸漸的，每到中午就有其他同學也加入我倆的行列，於是就三人一夥、五人一堆地在教室玩起來，誰知沒過幾天就被老師發現了，因為是我倆帶的頭，就被老師教訓了一頓。從此，我們就變得乖巧了。

再會好兄弟

上小學時，我雖然與他在同一所小學，但卻沒在同一個班級。在第一節體育課時，我倆恰巧在籃球場上相遇，自此以後，體育課上、賽場上總會有我倆矯健的身影。一次，兩位高年級的學長竟邀請我們一起打比賽，我倆一隊，開始我們獲得球權，我帶上籃球直衝籃下，做出一副投籃的動作。誰知我將球又傳給他，他便抓住時機，投出一個十分完美的空心球。接下來我們倆配合默契，他來個三分遠投，可惜打偏，我縱身一躍進行空中接力又進球了。我倆以完全超神的戰術使兩位學長不得不向我們豎起一對大拇指。

直到如今，我們倆童年追逐玩耍的日子，如今還像行雲流水般在我腦海中流淌。

我與他的矛盾

到初中，我倆有幸分到同一班級。但世上沒有十全十美的文章，如同世上沒有徹頭徹尾的友情。

一天，我和他鬧著玩，搶過他的巧克力，我說：“哈哈，我吃嘍”。他卻不知怎的，好像本來就不高興，臉氣得通紅，於是便在我胸膛打了一拳。我坐在凳子上，邊寫作業，邊流淚。他立即意識到自己的過錯，馬上過來給我道歉。我心想，太陽的光芒雖然明亮，但他始終是孤獨的。月亮雖然暗淡，卻有星星相伴。一會兒，別的同學也過來安慰我，我也就接受了他的道歉。從這時，我倆就形影不離，成為情同手足的好兄弟了。

相信優美的生命，就是一曲無字的輓歌，漫過心際孤獨早已消失得蔚然成冰。而我的好兄弟——趙天樂，你是這個季節最美的音符！

我的好兄弟篇19

國小六年級作文 ,964字

我的朋友有很多，但在我看來能真正稱兄道弟的，只有幾個。胡文耀就是其中一個。

“好，同學們，今天我們寫《長江》，請同學們抓緊時間準備，下課要交的。”劉老師正在給我們佈置課堂作業。我轉過頭去看了看後面的胡文耀已經開始寫了，看他這個架勢，今天的表揚已經是勢在必得了吧！

過了幾分鐘，我聽見胡文耀把筆放下的聲音。我心想：胡文耀已經寫完了吧，他現在應該在檢查了吧？出乎我意料的是胡文耀看都沒看一眼立刻跑到了老師面前，說道：“老師，我寫完了。”

只見老師盯著他說：“又沒檢查吧！趕緊下去檢查，如果錯了你又要受罰的喲！”

胡文耀只好怏怏地跑了下來。以往作業胡文耀也是完成得這麼快，老師驚喜他的速度，可一批改，發現錯了很多，然後老師批評了他的毛躁。毛毛躁躁的胡文耀還有很多小缺點：做事莽莽撞撞，上課喜歡不停地擦鼻涕，課間也喜歡追跑打鬧等。

讀到這裡，你也許會問：“這樣一個毛躁的小子，你為什麼要和他稱兄道弟呢？”那讓我鄭重地告訴你：我這兄弟的缺點可是像天上的星星一樣多，他的優點只有一個，就像天上的太陽。太陽一出來，星星全都不見了。

就是這樣一個毛躁莽撞的小子，上課總是帶著一股興奮勁，明亮的眸子追隨著老師的一舉手一投足，揮來舞去的手常常高舉，敏捷的思維精彩的回答活躍著課堂。在這節數學課上，同學們都無精打采的。唯有胡文耀熱情似火，感染著這冰一般的教室。

語文課上，老師提了一個問題，班上一下子安靜了下來，好多同學都不敢看老師的眼睛，我聽見了我同桌急促的呼吸聲，同時我還聽見我左後方“刷”的一聲，這是舉手的聲音，我的左後方坐著的就是胡文耀。這麼難的問題他答得出來嗎？我轉過身去，看他一副胸有成竹的樣子，應該是知道答案吧！果然胡文耀被老師點起來，他沉思了一秒，然後娓娓道出自己的見解……同學們在他的帶動下也克服了緊張心理，爭先恐後地舉起手來。胡文耀敏捷的思維、學習的熱情穿透了我們的膽怯和陳規，告訴了我們，閱讀要有自己的個性理解！就因為胡文耀的這股興奮勁，他的習作《我的私人駕校》已經連續在兩個省級刊物上發表了。你說，我的兄弟是不是非常厲害呢？

這就是我的兄弟胡文耀，我非常慶幸有這樣一個朋友。