我在海邊看太陽相關作文20篇

我在海邊看太陽篇1

國小四年級作文 ,1136字

暑假裡，爸爸媽媽在我的軟纏硬磨之下，終於答應帶我去海邊看太陽，知道這一訊息的我，一蹦三尺高。

到了海邊，天還沒亮，到處是黑乎乎的一片，伸手不見五指。我赤著腳丫子站在柔軟的沙灘上，吹著舒服的海風，聽著海浪輕輕拍打著海岸的聲音，我彷彿在參加演唱會一樣！一會兒高亢，一會兒低垂……那時候，別提有多愜意了。我突然想起了在抖音裡很火的那首《狂浪》，我情不自禁地哼了起來。不久，我發現遠處天水相接的地方，開始變成灰白色，這就是傳說中的露出了魚肚白；緊接著，天邊就出現了一片淡淡的金光；水面像染布一樣染成了暗紅色；不久，水面又變成了金黃色，東方的天邊像展掛著一幅栩栩如生的螢幕，隨著時間的變化展現著不同的美麗。這時我聽見有人吶喊，太陽快要出來了，於是我瞪大眼睛，生怕錯過這一時刻。一會兒，太陽從東方天海相接的地方升起一角，雖然很小，但光芒萬丈，又十分刺眼。大約過了十分鐘，太陽就害羞地露出了半邊臉，猶如黑暗中的光明，把它那美麗的容顏毫無遮掩地展示給大家看，同時又默默無聞地發揮著它的光和熱，普照大地，從不索求回報！

這時，我的心觸動了一下，難道老師不就像這無私奉獻，不求回報的太陽一樣嗎？每天我們上學，老師就像太陽一樣初升，用他們那柔和的陽光給我們灌輸書本知識，教我們怎樣做人，怎樣和同學團結友愛，教我們如何尊老愛幼……到了放學，老師這個太陽也要落山了，就這樣日復一日，年復一年，毫無怨言，陪伴我們成長的每一個階段，直到我們長大成人。我們用老師那十幾年來給我們灌輸的“陽光”做根基，將來我們用勤勞的雙手和智慧，為社會主義的發展多多做貢獻！

我記憶中難以忘記的一件事再次被“太陽”的光照亮。那是一次期末模擬考試，我的語文只考了88分，我一看到試卷，心從懸崖上一下子跌入了谷底，因為試卷上有好多不該錯的都錯了，懊悔的淚水在眼裡打轉轉。老師講完試卷下課了，老師叫我帶著試卷去找她，我原本以為老師會責怪我，沒想到老師細心地給我講解著我的錯題，同時還給我舉例子讓我做，給我分析，不厭其煩地一遍遍給我講解，直到我會為止。老師，你就是我的太陽！你的光照亮著我，使我那顆迷茫的心不在迷茫；你的光溫暖著我，使我心裡冰冷的角落不再冰冷，你的那些點點滴滴感動著我，於是我也在心裡暗暗發誓，長大也做個發光發熱的太陽，像你一樣；你的光滋補著我的成長，使我茁壯成長而不缺養分，你時時刻刻照耀著我，使我的世界裡處處充滿陽光，充滿希望，每天都朝氣勃勃。

我喜歡太陽，喜歡它千變萬化的樣子，更喜歡它那無私奉獻和不求回報的精神。在我的心裡永遠都有一個太陽，無時無刻溫暖著我，鼓舞著我！這次我在海邊看太陽，收穫滿滿！

我在海邊看太陽篇2

國小六年級作文 ,659字

海邊的日出，是美麗的，是精彩的，是震撼的，更是溫暖人心的。

深秋的一個週末，我和爸媽來到上海的崇明島看日出。凌晨4點多，我們就來到了崇明島的海岸，天氣異常的寒冷，四周一片漆黑，只有浪濤拍打的聲音縈繞在耳畔。我們滿懷憧憬地站在沙灘上，等待著美輪美奐的那一刻的到來。終於，在海與天的交界處，隱隱約約能看見紅光在閃動。過了一會兒，天空被漸漸染紅了，一輪紅日從茫茫大海中探出了頭，倒映在蔚藍色的海水中。微風輕拂，在海面上畫出了一道又一道漣漪，伴著日影款款盪漾。太陽漸漸升高了，它猶如一個大火球，從蒼海中一躍而起，磅礴生輝。它噴發的萬丈光芒，正向世人宣告著自己旺盛的生命力。剎那間，紅日初升，其道大光，河出伏流，一瀉汪洋。

“哎喲”，我的目光被一位一直站在身旁凝視遠方的老太太所吸引，她竟然扔掉了柺杖，蹣跚著走到一個小沙坑旁。我定睛一瞧，原來是一隻綠殼的小海龜，四腳朝天，翻倒在沙灘上，無論它如何使勁擺動著雙腳，卻怎麼也翻不過來。我見狀也走了過去，只見老太太微笑著蹲了下來，小心翼翼地將海龜翻了個身，拍了拍它的背，接著輕輕地把它送到了海邊，用她慈祥的雙眼看著海龜慢慢爬進海水中，向著一望無際的大海游去，才緩緩地轉過身來。這時，她才吃力地彎下腰，撿起柺杖，初升的太陽將她的影子拉得很長很長……

這一個看似小小的舉動，正如日出一樣，雖然只是短短一瞬間，卻驚訝了我，也溫暖了我！

我與老太太一起凝視著遠方，凝視著那個徐徐升起，紅通通、圓滾滾的太陽……

我在街邊看太陽篇3

國三作文 ,829字

天，出奇的陰沉。似是有誰打翻了墨水瓶，染著那潔白的雲兒變得烏黑，它們聚攏在一起，將太陽隔絕在上空，這世間便只剩下了灰色，一種鬱抑在天地間瀰漫。

豆子般大小的雨點成群結隊地落下，手中的雨傘顫動著發出“噼裡啪啦”痛苦的呻吟。我聽著這可怕的交響曲，不由再次加快腳步，心中只想著快點回家，快點回家！

雨依然在下，它毫不同情人們的狼狽，反而變本加厲，那雨似是空中傾盆而下的水。透過厚重的雨簾，我緊盯著紅綠燈，心中急切，怎麼還不跳燈。對於我，此刻，多呆一秒便是一種煎熬。

我急得快跺腳，餘光卻瞥見了一抹亮黃。定睛一看，哦，原來是一位執勤的交警。只見他站在小圓墩上，手上動作不斷變幻，配合著響亮的口哨聲，在這厚重的雨簾中組成了最明亮的指示燈，引導著車流、人群在這個小小的擁擠的十字路口，有條不紊地通行。

他的動作是那麼流暢標準，好像絲毫不受這大雨的影響。修長的手臂在空中劃過一道道優美的弧線。他的背挺得筆直，這道身影讓人不由自主地去信任，去聽從他的每一個指揮。此刻他像是排程千軍萬馬的大將軍，不忙不躁，不慌不亂；又像是一位從容淡定的指揮家，指揮著來往車輛、人群共奏出一支和諧美好的文明交通之歌。

半響，到我過馬路了，沒有一絲的雜亂與前擁後擠，人群就這樣快而不亂地通行著。

經過他的身旁，我望著他的身影。一瞬，我見那似鐵的臂膀微微地晃動了一下，這微小的細節一瞬便擊中了我的心靈。是了，怎麼可能如此輕鬆，只是他在咬牙堅持著，用最挺拔的身姿來完成這光榮神聖的使命。

時間似乎只在他身上停留，來來往往的行人車輛，只有他站在路口中央，像一棵紮根在原地的老樹，筆挺得像鬆。那道明黃的身影，彷彿是這大雨中的太陽，默默地奉獻著自己的光輝，驅散這天地的黑暗。

那一刻，彷彿一輪明日在心中升起，驅散了心頭那厚重的雲層，把陽光普灑至心靈。他的那種敬業、那種執著堅守、那種無私奉獻、不懼風雨的高貴品質，正是照亮我、溫暖我、鼓勵我不斷前進的力量，是我心中永不落下的太陽。

我在窗邊看太陽篇4

國小六年級作文 ,590字

溫暖的陽光伴著跳躍的音符迴盪在賽場，我的心間閃耀著金色的光。

——題記

鬧鐘又一次響了起來，新的一天又開始了。

我揉著惺忪的睡眼，在走廊的拐角處看到了那架鋼琴，那架陪伴了我許多時光的鋼琴。聽著窗外小鳥的啾鳴，我的腦海中再次浮現出那場令我記憶深刻的鋼琴比賽。那場比賽並沒有為我帶來榮譽，那場比賽的失利成為了禁錮我思維的枷鎖。挫折讓我失去了再一次去嘗試的勇氣。

我無奈地坐在鋼琴前，久久不能平復內心的煩躁情緒。曾經那些充滿生命力的音符好像再也沒有了活力。

媽媽悄悄走近了我，拉開了我身後的窗簾。她靜靜看著我沒有說話，只是吻了吻我的額頭，然後她指指窗外。

我走向窗邊，溫暖的陽光就這樣跳躍進來撲在了我的身上。窗外的一切都充滿了生機，看著窗外的太陽我的心似乎慢慢平靜了下來。我又向遠處望去，對面的電線杆上站著兩隻小小的麻雀，一隻勇敢向天空飛去而另一隻卻始安穩站在電線杆上。

我若有所思地看著那隻小小的麻雀，又抬頭看了一眼明晃晃的太陽，我快步回到鋼琴前，深深吸了一口氣……悠揚的旋律再一次響起，看著站在不遠處的媽媽，我露出了久違的微笑。

後來的一場鋼琴比賽，我的參賽曲目是《瓦妮莎的微笑》。賽場上的我不再迷茫，小小的音符又一次恢復了生機。我的心中有一株向日葵，它迎著陽光，在音樂的世界中隨著音符搖曳，而我也露出了瓦妮莎一般甜美的微笑。

我在家鄉看太陽篇5

國三作文 ,511字

家鄉的美無處不有，在眾美之中太陽尤其最美。放暑假了，我回到了魂牽夢繞的家鄉。天還沒亮，鳥兒就在唱歌，我按捺不住愉悅的心情，起來看太陽。

早晨，太陽還在山間裡呼呼大睡。我迫不及待地來到了小橋邊，小橋的對面是一望無際的麥田，成熟的小麥換上了金色的外衣，像是穿著金色盔甲的戰士，守護著整片大地。就在這時，太陽輕輕地揭開層層的雲被，露出金色的笑臉，慈愛地注視著這睡了一夜的大地。清涼的晨風中，小露珠仰起了圓圓的腦袋，向太陽微微地點頭。太陽那絢麗多彩的光映在露珠上，露珠上便呈現出一枚枚金燦燦的小太陽。慢慢地，太陽好像揹負著重荷似的，一步一步慢慢地掙扎著往上爬。剎那間，火球般的太陽終於衝破了雲霞跳了出來，發出奪目的亮光，把大地照得亮堂堂的。

中午，太陽換上了金色的外衣，散發著刺眼的光芒，讓人們睜不開眼。樹上的蟬兒們看見太陽就像見到自己的老朋友，正用它們的方式給太陽打招呼，唱起了動聽的歌曲。

傍晚，一縷縷輕煙從房屋的煙囪裡輕盈地飄出來。太陽累得臉都紅了，依依不捨地滑到了西山。遠處的山、樹林在夕陽的照射下，披上了一襲胭脂紅的外衣，真像一幅畫！我情不自禁地讚歎道：“夕陽無限好，只是近黃昏！”

啊！我愛家鄉的太陽，更愛家鄉的一切。

我在書裡看太陽篇6

國三作文 ,707字

有人愛躺在陰涼處看太陽，有人愛隔著大樹看太陽，而我則獨愛那書中的“太陽”。書裡的太陽與別處不同，它散發著誘人的氣息，吸引著我的眼球。書中的太陽是誠實守信，是尊敬師長，是勤奮好學。它引導著我的人生。

明朝時期，出生在一個貧寒家庭裡的小男孩。他自幼喜好學習，可無奈家中供不起，有時只能勉強湊一點。那時，村裡只有一個老秀才，叫陳二爹，也就是小男孩的老師。小男孩在那裡十分認真地學習，不敢怠慢老師講的任何一個細節，也不敢浪那裡學習的一分一秒。陳老師很喜歡他對學習一絲不苟的態度，就破例免去了他的學費。從此，他更加積極的學習了，他就像一顆天邊永放光芒的太陽，東昇西落，日復一日地努力散發溫暖的光芒，這光芒影響著同學，照耀著老師的雙眼。

小男孩非常愛看書，但家中買不起，他就去別處借，一借到書就趕緊抄，不敢過了日期。他每次都能趕在截止日期前及時地把書還回去，所以大家都很樂意把書借給他。

那是一個寒風凜冽、大雪紛飛的嚴冬，小男孩如約去山中拜訪一位老師。於是他披上一件很單薄的外衣就出門了，他的母親見狀驚訝地喊道：“你今天就別去了，外面這麼冷，天寒地凍的，你就穿這麼薄的衣服，會被凍壞的呀！”小男孩搖了搖頭說：“不行，我跟老師約好了，不能失約啊！不能不守信啊！”於是，他一路上頂著風雪，挺到了老師家。老師看著披身是雪的他，心裡既心疼又欣慰，連忙請他進屋，直誇他是一個誠實守信的好孩子。小男孩微笑著拍去身上的積雪，他的笑容就如同冬日裡的一縷陽光，溫暖著老師的心窩。

最終，這位勤奮好學的小男孩成為了一名史學家，他就是宋濂。

書中的宋濂，就是一顆太陽。他的誠實守信、尊敬師長、勤奮好學的品質散發著光芒，感染著我，使我的人生有了目標。

我在街頭看太陽篇7

國三作文 ,784字

那天，學校忽然通知要提前放學，可父母都不在家，我又沒帶鑰匙，只得百無聊賴的在街頭閒逛。路過一家大商場時，看見一個穿著破爛的老奶奶手捧著一個小碗，跪在那裡。而人們來去經過卻並沒有幾位為之停下腳步。

我在心裡冷笑一聲：這年頭的乞丐，有幾個不是騙人的？將自己化裝成殘疾人博人同情者，有之；放著悲慟的音樂，編著心酸故事者，亦有之；更有甚者，一邊假裝自己很可憐，一邊不忘顯擺腳上的耐克……於是，我躲開了那個老奶奶乞求的目光，向另一個方向走去。

這時，我被一個女人所吸引。她穿著華貴，姿態優雅，一看就知道是有錢人。來往的人們紛紛為她這身不俗的打扮投以豔羨的目光。她從那家大商場出來，手裡提著大包小包的東西。

女人突然停下了腳步，因為那個老奶奶對她輕聲道：“行行好吧……”

我饒有興趣的看著這一幕，那女士是會嫌惡的乜她一眼呢？還是故作憐憫的扔幾個鋼?呢？真是令人好奇。

但是這次，我並沒有猜對。只見那個女士彎下腰來，溫和的問：“阿姨，你怎麼了？”

眾人見到女人這樣都很驚訝。那老奶奶向女人說了幾句什麼，大概是說自己的遭遇吧，因為旁邊的人都發出了不屑的哂筆——除了那個女人。女人聽畢，同情的點點頭，抱歉的說：“不好意思啊阿姨，你看我這手裡都是東西，沒辦法拿錢給你，要不，你自己來拿吧，錢在我的包裡。”說著居然半跪於地，讓老奶奶來拿。

我清楚地看見，那老奶奶渾濁的眼珠裡流下了兩行清澈的淚水。她象徵性的拿了些錢，雙手合十的向女人鞠躬：“謝謝！如果所有人都像您這樣就好了！”

女人走後，大家都說她在作秀。可是令人感到可悲的是，連個作秀的人都沒有。

那天，我在街頭看見了太陽，散發著愛與尊重的光芒的美麗的太陽。

我在峽江看太陽篇8

國三作文 ,1452字

巫山靜立，江水滔滔，天將要破曉，一聲船笛長鳴，驚醒夢中的我。起身，透過舷窗，江畔重重林影隱約，映得驚起的飛鳥朦朧，只在濤聲中輕喃。狹窄的江天漸明，夜色卻未全褪，唯留半分暗淡。一山，一水，一舟，一人，棲在這湖光山色，迷離了人心。

船行著，我來到甲板，準備觀日出。自古有詩云：朝辭白帝彩雲間。一見方知，這破曉時的彩雲確是動人。群山仍靜立不動，宛如含苞欲放的花朵，船在水面拖出兩道白浪，浪花打著旋兒，撲向兩邊，也向後蔓延開去，最後被吞沒在江水滔滔中，一江春水深碧，漣漪起伏其中。

浮沉間，浪花染上一絲淡金光芒，抬頭一看，群山化作的花苞已然綻放，極遠的東方泛起魚肚白，而遠處暗雲起伏之上，一座山頭已被照亮，發著金光。我心中不由欣喜。隨之，江天一隅的白開始迅速擴散，一座座山頭被點亮，好似朵朵奇葩初放。而此刻，天空的白裡泛起黃，晨曦已然初露，原本的暗雲也鑲上了金邊，兩岸鳥鳴猿啼聲不斷，林梢似也鍍了金，而那空中盤旋的蒼鷹，這時，也披上金衣。

漸漸，東方的黃色越來越濃，濃到成了橙色，甚至於紅色，終於萬重大山之後，一輪紅日初升，帶著五彩的朝霞點綴江天，絳色的群山，這才顯露出一方青綠，而那輪紅日，自遙遠的天邊冉冉升起。初時，是亙古的紅，那種深紅，似能穿透萬古；再後，漸變為稍明的橙紅，光芒漸起，那橙紅裡似有一絲金光隱現；而後，那金光便乍現而出，天幕此時似一張畫布，被人以濃金一點，點得分明，而周邊的深色又被人用水一渲，渲得明瞭，光芒方才大盛，頓時金光萬丈，如烈火燎原一般，向西方天際席捲而去，只留下彩雲飄浮，此時我心中是憶起了什麼，再回觀江上，江水滔滔，漣漪沉浮，彷彿閃動的金鍊，方才留意，江上已是流光四溢。這景象著實令我著迷，自萬山叢中的一點光芒，到照耀天邊的金光萬丈，這變化，也著實驚豔了我。只是，注視這輪太陽，心中似又多了些什麼，像是曙光，又像是希望。

船繼續行著，轉過一處灘頭，停擱的一艘木船映入眼簾。忽的，憶起往事，不由心兒隨著滾滾金鍊流淌，淌向心深處的一隅。幼時，灘頭所見的大木帆船，自記憶的塵封間浮起，果真是那樣熟悉的感受湧上心頭，那正是曙光，正是希望，讓人心頭一暖，又鬥志昂揚。

耳畔似乎迴響起號子聲，一幅幅神異的畫面湧現。根根纖繩繫腰間，聲聲號子響震天。一位縴夫奮力託船前行，金陽普照，他們鮮紅的頭巾，宛若一簇簇烈火，他們閃爍的瞳仁，是一團團火花，他們有力的身軀好似一頭頭猛牛，船兒滿載貨與人，被拖行著過險灘，灘頭那邊，不遠處的峽口，那是自貧窮走向富裕，自閉塞走向開放的唯一途徑。

喊一聲號子，陽光彷彿更加刺眼了，染的滿江驚濤也更加洶湧了，也染得我心更加澎湃了，而那輪金陽，似也帶上了一絲堅毅。

那一位位縴夫仍在堅持著，他們將身子儘可能向前傾，使勁把腳往後蹬，不顧草鞋被堅硬的卵石劃破，不顧項上的汗巾已然溼透，不顧晶瑩的汗珠掛滿臉龐，他們拼命拽著一根根纜繩，在江濤中搏擊。

穿過灘頭，太陽在他們頭頂閃耀，光芒是那般耀眼。

這輪太陽是勞動人民奮鬥的象徵，它所散發的奮鬥之光，照亮了家鄉發展的道路。

這輪太陽是勞動人民生命力的象徵，它所發出的創新與活力，點亮了家鄉美好的未來。

我靜立在甲板上，思緒飄回，一輪金陽穿過重重霞靄，越過層層流雲，冉冉升起，道道金光遍天，映得碧波變金鍊，此刻，我心中早已驚詫不已，注視那輪金陽，心中的迷離盡褪，所剩的，是溫暖，是活力，是希望，是曙光。

山河沉浮，水漲船高，高峽出平湖，不變的，是那陣陣濤聲依舊。和著陣陣濤聲，遊輪載著我，也載著無盡希望與曙光，啟航，向太陽。

我在背上看太陽篇9

國三作文 ,1325字

我懂事的時候就曾聽老人們說：“隔輩親，親又親，砸斷骨頭連著筋。”當時對這句話很不以為然，根本不理解其中的蘊意。直到那一次，我在外婆的背上，看到了太陽。

那還是六年級發生的事。體育課上我扭傷了腳，去醫院檢查，骨頭雖沒什麼大礙，但是軟組織卻嚴重受傷，腳腫得像個饅頭似的，動都不能動，一碰就像被刀紮了似的鑽心的疼。外婆聽說後擔心極了，急忙趕到醫院看我。她一來就不停撫摸著我那受傷的腳，反覆地問：“沒事吧？傷著哪兒了？疼不疼啊？”確定我只是扭傷了，外婆這才放下心來。

因為媽媽要上班，爸爸又在外地工作，所以負責接送我的任務便落到了外婆身上。為了不讓我的腳太用力，外婆決定陪我去學校，扶我上樓。

到了樓梯口，我抬頭望了望臺階，不禁倒吸了一口涼氣，平時只要一分鐘就可以走完的樓梯，此刻卻覺得比登天還難。我一邊扶住把手，一邊藉助外婆的力量向上跳。一會兒，才走了半段樓梯，我就已經累得氣喘吁吁、大汗淋漓。外婆似乎察覺到了我的異樣，說：“我先把書包送上去再下來揹你，你別動啊！”還沒等我回過神來，外婆就已經大步流星地上去了。

過了一會兒，她回到我身邊，蹲下身子，讓我趴在她的背上，然後她雙手抓住我的兩腿，猛一發力，就把我從地上背了起來。十二歲的我個子比同年人高多了，外婆呢，又屬於瘦弱型的。只見她，身子略微往下低，兩手抓緊了我的腿，顫顫巍巍地邁出了第一步。她的步伐是那樣緩慢，每走一步似乎都萬分艱難。不大一會兒，我就聽見了外婆那沉重的喘息聲，她的身子俯得更低了，感覺都貼到臺階上了。一步，兩步，三步，外婆吃力地爬著樓梯，我真擔心她會隨時伏倒在臺階上。

溫暖的陽光照在我們的身上，我抬起頭看看太陽，突然覺得眼邊的銀白有些刺眼，低頭望去，競是外婆的銀髮，真的是有些灼人眼球。

外婆老了！

我忍不住鼻子發酸，回想起她照顧我的點點滴滴：每天都是她不辭辛勞地接送我；每天回家，都能吃到可口的飯菜；每一次受傷，都是她關心我，心疼我，恨不得讓她去承受我所有的苦痛。

淚水在眼眶中打著轉兒，我用有些沙啞的聲音說：“外婆，歇會兒吧！”可她卻搖搖頭說：“沒事，我不累，就要到了。”我趴在外婆背上一動也不敢動，希望自己能輕點，再輕點……

到達樓上時，我感覺似乎走了有一個世紀那樣漫長，外婆把我放在了教室門口。此時的她，已累得氣喘吁吁，腰都直不起來了。她用手輕輕地捶著，一邊示意我趕快進去，生怕我遲到。我心疼地問：“外婆，你累不累？”外婆只是笑著搖了搖頭。最後，直到看到我坐到座位上，她這才放心地回去了。

就這樣，每天四次，每次四層，七十二級臺階，年近古稀的外婆硬是這樣一步一步將我背上了樓。她從不喊一聲苦，從不說一聲累，她柔弱而日漸衰老的雙肩支撐起了我所有的重量。

有人說：“親情是一種深度，是一種沒有條件，不求任何索取回報的陽光沐浴。”是呀，親情，是一個永恆的主題，正是這血濃於水的親情，陪伴著我們走過每一個難忘的日子，譜寫著我們多彩的人生！

那一瞬間，我確信，我在外婆的背上看到了太陽。