我為創城添把力相關作文20篇
我為創城添把力 篇1
國一作文 ,581字秦皇島是一個美麗的沿海城市。這裡不僅物產資源充盈，而且自然資源也非常富饒。是一座舉世聞名的旅遊勝地。
材料一
“蕭瑟秋風今又是，換了人間”。在三、四十年前，這個城市只有幾個小漁村組成的，連一條像樣的馬路都沒有，而如今，橫跨海港區的河北大街，從山海關到海港區的建設大街，從南到北的民族路、海陽路……這樣的一條條大街和馬路構成了秦皇島的交通命脈。為秦皇島的經濟發展奠定了重要基礎。
材料二
這個沿海城市發展的不僅僅是經濟，還有它的自然資源。比如說秦皇島的海資源，每年暑期，北戴河、山海關的海邊都會人頭攢動，人山人海，數都數不清。滿載而歸的漁船也是來來往往，好像正在彙報著收穫的喜悅。讓你想到：秦皇島外打漁船，一片汪洋都不見……
材料三
“我愛中國，華夏幸福”，如今，整個中國的體育都在發展，尤其是足球方面，國家進一步確認未來足球發展的重要方針。這樣也少不了秦皇島。去年，從河北中基遷入進來的河北華夏幸福在中甲踢了一年，就進入了中超。並隨之獲得了第七的優異成績，為秦皇島的體育添上了一道靚麗的風景線。
獲得“文明城市”這個稱號，不但需要城市的發展，還需要我們每一個秦皇島市民的努力。祝願秦皇島早日獲得“文明之城”
我為創城添光彩 篇2
國小六年級作文 ,718字“同心共築中國夢，攜手共建文明城，自覺遵守社會功德，共創美好生活！”
以上類似的標語，大街小巷隨處可見，可我們該做些什麼呢？我也知道建立文明城市我們人人有責，可我的責任是什麼呢？我正迷茫的時候，媽媽用行動告訴了我答案---
有一天，在媽媽接我下學回家的路上，看見了一個黑乎乎的不明飛行物隨風從我們頭頂飛過，落在了我們前面，哎！這不就一個大垃圾袋嗎？我展示了我的凌波微步，自然灑脫的把它踢一邊去了，可這時媽媽卻走向垃圾袋，慢慢的彎下腰，輕輕地拾了起來，走向路邊的垃圾桶投了進去，這是多麼熟練的動作啊，我羞愧的低下了頭。媽媽似乎也看透了我的心思，說：“下次注意哦！”我點了點頭。
就在我們繼續往家趕的路上，我喝完了一瓶冰飲料，我拿著一個空瓶子準備走向垃圾桶，心想：我沒亂扔垃圾，媽媽該誇獎我了。媽媽突然說：“孩子別扔！”給了前面拾廢品的爺爺，爺爺對我們微微一笑表示感謝。
到家樓下的時候鄰居阿姨用小推車推著寶寶從外面回家，我在想：阿姨要怎麼從樓梯把寶寶推到樓上呢？這時媽媽很自然的和阿姨說：”你抱寶寶，我搬推車。”媽媽瘦小的身軀竟一口氣把推車搬到六樓，這畫面多麼和諧啊！這時我的心裡思緒萬千，媽媽是用這種自然的點點滴滴告訴我，這些身邊舉手之勞的小事，是我們每個人應該做的，這不就是在建立文明嗎？我也要像媽媽一樣從舉手之勞做起，和同學一起用抹布擦公交站的椅子，也會抽時間清掃公共樓道的垃圾等等一些力所能及的小事。
建立文明城市，我們人人都行動起來，每個人都是這個城市的主人翁，大家攜手共同為創城做貢獻，我們美麗的石家莊會越來越美，越來越輝煌。
我為創衛出把力 篇3
國小五年級作文 ,856字隨著雷鋒月的到來，創文創衛的活動也隨之而來。因此，我們作文班的老師帶著我們開展了一次創文創衛的活動，來學習雷鋒精神。
在星期日上午，老師帶著我們來到園林西區，開始了創文創衛的活動。
老師把我們分成兩大組，然後一大組在那邊掃，一大組在這邊掃。我們這一大組的組員全部都高高興興地拿起工具，然後迅速地掃了起來。我在的地方，雖然垃圾不多，但是灰塵很多。於是我和吳佳峻就互相合作掃起了垃圾，吳佳峻拿著垃圾鬥和垃圾袋，幫助我掃。首先，我把地上的樹葉和一些可回收的垃圾掃成了一堆，然後吳佳峻就拿起了垃圾鬥，讓我把垃圾掃了進去，可是地上那麼多灰塵怎麼辦？於是我們兩個人就一起拿著掃把，把灰塵全部都掃到了一個地方，然後吳佳峻再去拿垃圾鬥，用手把垃圾鬥按住，還時不時的變位置，讓我更快的把灰塵掃進了垃圾鬥裡。接著吳佳峻拿著垃圾袋，當我要用垃圾鬥把裡面的灰塵和樹葉等垃圾倒進垃圾袋的時候，突然颳起一陣巨風，把我們的勞動成果給糟蹋了。我問：“吳佳峻，現在怎麼辦？”吳佳峻無可奈何地笑著說：“還能怎麼辦？趕緊重掃啊。”於是，我們倆又開始掃起來了，再掃到一半的時候我們已大汗淋漓。我對吳佳峻說：“好累啊，我們可以休息一下嗎？”吳佳峻對我說：“不行，我們就是要快速的完成創文創衛的這個活動，你看，其他人都在掃地，所以我們也不能比他們慢！”我無奈地說：“好吧！”在我們倆掃到差不多11點的時候，這一塊地方被我和吳佳峻打掃得乾乾淨淨！我們倆找到了老師，對老師說：“老師，你去看看我們的勞動成果！”老師說：“行。”我們倆帶著老師看了我們倆掃的那一塊地方，老師看了，稱讚道：“你們掃得很認真！”
通過這一次創文創衛的活動，我瞭解到“我為人人，人人為我”的創文精神，我會繼續努力爭做“創文創衛”活動的小雷鋒。
我為鹽城加把勁兒 篇4
高一作文 ,648字在廣闊的中華大地之上，在那浩瀚的黃海之邊，座落著一個樸素的創新城市—鹽城。
鹽城地方不大，但卻內涵豐富；鹽城文化發達，但很少人全曉；鹽城物產豐富，但很少人發覺。
鹽城，這個黃海之上的明珠，處處散發著無與倫比的魅力。
我的家鄉在鹽城，一望無盡的桑田，清晨無比清新的空氣，處處給人一種心情愉快的感覺。近年來，曾經藍色的天空早已消失不見，取而代之的則是望不盡的白雲，曾經毫無遮掩的臉蛋兒，如今口罩也成為了不可缺少之物。
魚兒在水中游動，不一會兒就消失在石頭之下。天空中風箏在空中隨風飄動，處處飄蕩著孩子們的歡聲笑語。如今這些也只能是心中的遐想罷了。處處高樓聳立，汽笛聲機器聲在耳中來回飄蕩。灰塵滿天飛，病毒處處。
一棵植物晚上會呼吸，排出廢氣。在白天中的排氧量不及一個人6個小時的吸氧量。人少了氧氣怎能活？現代大都市的規模，隨處可見的水泥地，來來往往的私家車，正在為這一座城市“添把力”。
冬日裡，最愜意的事不過拉一把躺椅，在門前溫暖的晒個太陽。陽光暖暖的照在身上，別提有多舒服了。如今雲層遮住了陽光，僅有的一點陽光透過薄薄的雲層射下來，給不了所有人溫暖。大城市的人們，望天只能知日或夜，厚厚的雲層正是扼殺小朋友藍天夢的罪魁禍首。
樹林在減少，城市在擴大，再也沒有一望無盡的綠色，再也沒有藍色的天空。再這樣下去，鹽城就毀了。我們都將成為汙染的傀儡，任憑它們隨意的破壞和壯大。
大家攜起手來，為我們美麗的鹽城做貢獻。環境無你我，乾淨靠大家！一起行動起來，多種一棵樹，少吸一支菸，為鹽城做點事！
我為創城做貢獻 篇5
國小四年級作文 ,679字我是石嘴山市第六小學四四班的一名小學生，我要為石嘴山市建立文明城市做貢獻！
我住在一個特別美麗的城市，這個地方有國家五星級旅遊區《沙湖》風景區，這裡有山有水、有樹有沙，包含著自然和人們改變自然的奇特地貌，周圍還有許多近幾年人工修建的小型湖泊及人工的魚塘緊緊依偎在我們的這個城市的周邊，改變了我們城市的整體環境，淨化了空氣，減小了風沙的侵襲，聽爸爸講這裡過去風沙特別大，環境十分惡劣，現在的生活來之不易，我一定要盡我的能力保護好我們城市現在擁有的一切。
建立文明城市是我們的責任，我身為一名少先隊員有義務為這個城市做一份微薄的貢獻，我要努力學習文明禮貌，養成良好的生活習慣，向老師學習，向文明人學習，尊老愛幼，愛護公物，禮貌待人，講究衛生，保護環境，並把這些好的習慣宣傳給同學和親朋好友，使整個城市的市民都文明起來，我要做一個文明宣傳員。
我愛我的家鄉，我愛我的城市，我希望我們的城市更加文明，希望我們的社會更加和諧，我希望草坪越來越綠，希望地上再也沒有垃圾，我還希望別人看著我的時候都能露出燦爛的笑容，我坐在寬敞明亮的教室裡，接受的是健康的、向上的思想。走在路上看到的是禮貌和文明的市民，回到家裡受到的是溫暖的親情，我覺得我很幸福，我應該把這份幸福傳承和發揚下去，讓世世代代的人都能比我更幸福。
建立文明城市，需要我們共同維護公共秩序，愛護公共環境，講文明禮儀，樹立文明形象，總會有一小部分人不講文明，他們經常會講粗話，破壞公物，亂丟垃圾，我建議：遇見不文明現象我們一定要上前勸阻，勇敢揭發，敢於和不文明現象做鬥爭，我呼籲全市人民共同行動建立我們美麗的家園。
我為創城做貢獻 篇6
國小四年級作文 ,731字“講文明，樹新風”，“建立文明城市”之類的話在大街小巷裡隨處可見，可想而知石嘴山人民有多大的信心，當然我也不例外。
我作為一名小學生，不理解建立文明城市意味著什麼。但我知道，建立文明城市卻和每個石嘴山人息息相關。因為，我們都生活在這個大家庭了，這個大家庭就是我們美麗的城市—石嘴山。我們只有把它建立的越美麗、越文明，我們才能更快樂，更健康地成長。
在生活中，當我撿起地上的果皮，心裡就想著：“文明就在我身邊。”當我扶起路旁跌倒的小朋友，我的心裡就會有一絲快感。只有會幫助別人了，才會顯得一個人的思想高尚，品德高尚。當然也證明了這個城市是一個文明的城市。
以前的石嘴山和現在的石嘴山大不一樣，是因為“建立文明城市”改變了這一切。以前，街上的車多，人多。交通設施不健全，時常有撞人、撞車的現象發生。現在，雖然車多、人多，但是道路也變寬了，交通設施更加到位了。每次我和媽媽上街，只要我們自己嚴格遵守交通法規，就再也不用害怕撞人的事情發生了。這也是一個文明城市的象徵。
我是一名小學生，也不懂得對創城工作提什麼合理化建議。只是我覺得我們要言行舉止文明，時常把“請”、“您好”、“謝謝”等禮貌用語掛在嘴邊，把文明禮貌當成一種習慣來培養。其次是要提倡健康的生活方式，改變不良的生活習慣，為建設健康向上的人文環境和可持續發展的生態環境添磚加瓦。
在每天放學的路上，我仍然可以看到一些不文明的事情發生著。汽車站的路牌上、街邊高大的路燈杆上還有我們整潔的路面上，到處都粘各種小廣告，像一塊塊難看的膏藥。嚴重影響著我們美麗的城市，我多希望我看到的是明亮的燈箱和美麗的花草啊！
我愛石嘴山，讓我們積極行動起來。從自我做起，從一點一滴做起，建立文明城市的目標就一定能夠實現。
我為創城做貢獻 篇7
國小四年級作文 ,453字大家都發現我們所生活的環境好了，汙染少了，風景比以前更加優美了。現在我們石嘴山市正在建立文明城市，我覺得建立文明城市應該從我做起，從小事做起。
現在，我和媽媽坐公交車的時候，當看到有老人上車的時候我都主動讓座，我覺得這雖然是一件很小的事，但這是我在城建文明城市中，從我做起的最基本的一件小事。這也是在培養我們尊老愛幼的優良品德。上學、放學的時候我都遵守交通規則，走斑馬線，我們應該做一個文明學生、文明市民。我還經常提醒爸爸媽媽在開車的時候要文明駕駛。
在建立文明城市活動中，我也有一點建議，我覺得應該多做一些關於創城的宣傳，對文明和不文明的行為都要宣傳，提醒大家遠離不文明行為。對不文明現象我們也應該及時制止。
很多人現在隨地吐痰，這是一個很不好的習慣。大家應該改掉這個壞習慣，為建立文明城市做出自己的貢獻。在公共場所，需要大家排隊的時候，總有一些人插隊，這也是不文明的行為。大家都應該改掉這些壞習慣，如果看的不文明的行為時，大家都應該上前去阻止。大家都自覺的遵守文明公約，我們所生活的城市才會變的更美好！
我為創城加一分 篇8
國一作文 ,519字東勝區創城創衛已進入到計時階段，每一個市民大腦中都時刻想著創城創衛知識，也時刻提醒自己要為創城創衛儘自己一份微薄的力量，作為一個剛剛步入中學校門，成為一名中學生的我也不例外，這不昨天就有這麼一件事。
昨天放學，我騎車正往家走，我為了趕抄近路，我進入了一個小公園。走著走著，一個小朋友提著籃子，向一個小角落走去，我心裡想：“這裡是出不去的，怎麼他要來這裡？”或許是出於好奇，我就跟了上去。
那個小朋友走到一堵矮牆，只見他找來幾塊石頭，又跑到工地上拿了幾塊磚頭，還找了一根較長的塑料管又跑回原處。
他用小手將磚頭搭成一個臺階的形狀，當他走到頂頭時，正好可以爬上那道矮牆上。他又把塑料管放在牆上，他站在牆上，用管子打牆邊的小樹，幾下之後，小樹上的果子嘩啦啦掉下一地，但樹上也有許多皮掉到了地上。
他剛要再打，我想到這幾天創城創衛不是說了嗎：“公園無未成年人損壞花草樹木現象。”我立刻去制止他，我告訴他：“現在市創城創城創衛的衝刺階段，如果人人都像你一樣，那麼，我們東勝區還怎麼創城創衛？”
他聽了我的話，將籃子中的果子一個一個放回地上，提著籃子低著頭走了，我也朝家走了。回家後我把這件事告訴了爸爸，爸爸說：“你今天做的很對，你為創城加了一分。”
我為創衛添彩 篇9
國小六年級作文 ,624字創衛的號角已在河曲的大地上吹響，創衛的快艇已從黃河岸畔的這塊熱土上起航，我心湧澎湃，我滿懷對家鄉的熱愛，與大家攜起手來，為河曲創衛添彩。
我為創衛添彩，從我做起，爭當“創衛”小先鋒。“河曲是我家，創衛靠大家”，創衛活動，個個出力，人人支援，家家參與，身體力行，從我做起，美化自己的道德，自覺遵守交通規則；美化自己的行為，不亂扔垃圾，美化自己的言談，不說髒話，美化自己舉止，不隨地吐痰。建立國家衛生城市，人人有責，家家受益。以主人翁姿態投身到“創衛”活動中去，關心“創衛”，支援“創衛”，參與“創衛”，共同營造和諧美麗的家園。
我為創衛添彩，從小事做起，爭當“創衛”志願小衛士。不積跬步，無以至千里。不積小流，無以成江海。讓我們從小事做起，從身邊事做起，禮貌友善處事待人，主動清潔公共衛生，勸阻制止破壞創衛的惡行。把“創衛”的熱情融入日常生活當中，講文明語言，行文明禮儀，養文明習慣，樹文明形象，做文明市民，日積月累，將創衛推進。
我為創衛添彩，從現在做起，爭當“創衛”小小宣傳員和義務監督員。在家中，我號召全家總動員，為創衛活動來支援。在學校，我以板報形式，傳創衛知識，讓每位小學生都投入到創衛活動的大隊伍當中，小手拉大手，創衛齊動手。學習創衛先進事蹟，監督損壞創衛的不良行為，維護創衛成果，為創衛排阻解難。
創衛的步伐永不停，我將以創衛為己任，為創衛添磚加瓦，為創衛增光添彩，為創衛、為家鄉的繁榮盡一份微薄之力，同大家共創美麗河曲，打造宜居家園。
我為創衛添彩 篇10
國小六年級作文 ,570字建立衛生文明縣城是河曲縣縣政府在2012年的一項重大工程，也是我們每個市民義不容辭的責任。
為了進一步提高廣大學生養成講衛生，愛清潔，美家園的好風尚，激發各方面的創衛熱情，弘揚社會主義新風尚，促進創衛工作深入發展，我們學校積極響應號召，老師組織我們開展了“青春與文明同行，自願為創衛添彩”的主題活動。
有一次放學回家，我滿歡喜悅邊走邊欣賞著路邊的花草，突然有一個男孩把手中的香蕉皮扔到了我的腳下，然後甩頭就走了。這時的我，早已火冒三丈“怎麼不長眼睛？看不見前面有垃圾桶嗎？這樣亂扔果皮即不文明又影響市容市貌，還容易滑倒人—真是的”。我忙把香蕉皮揀到垃圾桶裡，又轉身去追那個男孩。我氣憤的問：“香蕉皮是你扔的嗎？”那個男孩看了我一眼，滿不在乎的說：“怎麼，你管的著嗎？”這更讓我氣憤難忍“你不知道現在是在大搞創衛嗎？如果全向你亂扔垃圾，可以嗎？”那個男孩聽了我這一問，羞愧的低了頭，不好意思的說：“以後我再也不會這樣了。”
這天晚上，我翻來覆去睡不著，白天發生的這一幕又清晰回映的我的眼前：這種舉手之勞的事，我們為什麼不能做到呢？只有人人蔘與，個個出力，我們的河曲才能變得更加美麗，迷人。
我們的一舉一動，彰顯著創衛風範；我們的一言一行，凝聚著創衛真情。正言如此作為學生，我們有責任，更有信心為河曲創衛添彩，讓我們的城市煥然一新。