我最擅長相關作文20篇
我最擅長的運動 篇1
國小五年級作文 ,449字每個人都是獨一無二的，都有著自己不同於別人的特點，也有不同於別人的特長。大家知道我的特長嗎？我的特長是玩跳杆。
開始時，我的跳杆玩得很不好，經常摔跤。那時，我經常壯著膽子，帶著自己的跳杆去公園裡玩。有時候，大家都看著我，我有些不好意思，玩得就更不好了。但是我沒有放棄，不管別人怎麼看，我都堅持了下來。經過不斷的練習，跳得一天比一天好，一天比一天熟練了。有一次，我竟然一口氣跳了65個，我興奮極了。從此以後，我越來越自信，跳得越來越好。
大家看我跳得這麼好，都請我教他們跳。只要是來像我學習的，我都會認真地教給他們一些技巧。告訴你們喲，我的哥哥也是我的學生喲。我哥哥剛開始學的時候，膽子非常小，上跳杆的時候竟然會腿軟。每當這個時候，我就笑話哥哥。哥哥見我笑話他，就假裝賭氣不學了。於是，我對哥哥說：“彆著急，慢慢來，我剛學的時候也跟你一樣的！”哥哥聽了我的話，堅持練習。後來跳得跟我一樣好了，我們還經常在一起比賽呢。
其實，不管學什麼都一樣，開始時肯定會有很多困難，如果你堅持下來了，勝利一定屬於你。
我最擅長的一件事 篇2
國小六年級作文 ,707字我會做很多家務，例如：摺衣服、拖地、擦窗戶……等等，但其中最讓我引以為傲的拿手絕活卻是──刷馬桶。
“哈哈哈！我是武功蓋世的大俠，手持霹靂無敵的致命武器──”絕命馬桶刷”，你們這些?髒齷齪的汙垢，趕緊束手就擒，千萬別再頑強抵抗了！”每天晚上一踏進浴室，還顧不得清洗自己的身體，我就先拿起刷子對著藏汙納垢的馬桶進行喊話。
當然，那些令人作嘔的汙垢們並不會因為我的“下馬威”而坐以待斃，他們會躲進馬桶的凹槽或細縫內，以為這樣我就奈何不了他們。錯了！而且大錯特錯！我的眼神像老鷹一樣銳利，任何死角都逃不過我的法眼，既然先前我已經對他們下過“最後通牒”，現在就別怪我手下不留情了！
殺！殺！殺！刷！刷！刷！我使勁渾身解數，將十八般武藝全都發揮得淋漓盡致，終於把壓境的百萬細菌敵軍瓦解了。但這還不是故事結局，當氣喘吁吁的我按下?_水按鈕時，只見“涮！”的一聲，我瀟灑的揮揮衣袖和他們說再會：“永別了，我可敬的對手們！”，這場光榮的戰役才算正式劃下完美的句號。
刷完馬桶，我才回過神來，趕緊清洗汗流浹背的自己。洗完澡後，全身清爽的我望著煥然一新的馬桶，心裡真有說不出的驕傲啊！記得在學校打掃時，老師經常告訴我們：“任何角落都要掃得一乾二淨！”我覺得自己棒極了，能完全遵照老師的指示，每天都把馬桶清理得潔淨如新，總算也是對家人小小的貢獻吧！我喜歡做家事，因為能為家庭盡一份心力，可以讓我知道自己是有用的人，並且因此而開心不已呢！
我最愛在爸爸的陽光照耀下成長 篇3
國一作文 ,641字陽光的照射很耀眼，但爸爸的陽光很美好，也很溫和……
那天早晨，上鋼琴課之前，我不禁想起鋼琴老師要我買u盤，我就簡單地說了一句：“爸爸，老師要我們買東西。”
我去上鋼琴課已經五分鐘了。爸爸突然從雨中冒了出來，像個落湯雞似的，來到鋼琴老師家裡，我既想笑又想哭……
我連想都沒有想到，爸爸會冒著雨來送u盤到鋼琴老師家裡！在爸爸出老師家門口的時候，我又輕輕要求了一句：“爸爸，如果下雨了就來接我哦！”因為爸爸平時總叫我學會獨立生活能力，想著讓爸爸來接我，我的嘴角在不經意間露出了一丁點笑容……
爸爸出老師家門後，我又接著彈著彈著，不禁浮想起爸爸剛剛送來u盤的畫面。我又沒告訴爸爸買的東西是u盤，他怎麼會知道？在我既感到驚疑又感到奇怪時，奇蹟再次發生了—爸爸又來了！我又在想，我又沒有讓爸爸來接我，爸爸怎麼來了……？
哦，我想起來了，我剛剛只是輕聲地說了一句，爸爸卻聽得很清楚。想起上週五的時候，我叫爸爸幫我買u盤，爸爸卻忘記了，當時我還大罵了爸爸一頓：“爸爸，我叫你做那麼點事兒，你都不做，那你以後還能做什麼？”
這時，我的臉也不禁紅了起來，心跳也忽然加速了，手腳也變得不麻利了……我真是不好意思啊！爸爸對我多好啊，而我，還去罵爸爸，諷刺爸爸，可爸爸……
在回家的路上，和爸爸走在一起，看著爸爸，忽然他頭頂在霎時出現的陽光照射下，那光芒與平常感覺不同，那光芒直射進我的心……爸爸的形象在我的心中忽然高大起來……
我最愛在爸爸那丁點兒陽光下成長，因為它能讓你的心靈長得很高很高……
我最喜歡的校長 篇4
國小五年級作文 ,577字每天上學，校門口一定會有一個面帶笑容，親切地和學生打招呼的老師，那就是我們敬愛的施校長。
施校長個子不高，戴著一副眼鏡。她看起來很和藹，說話時沒有一點校長的架子，就像我們的大姐姐一樣。
施校長的習慣非常好。一天晨會課上，王老師教育我們說：“我們午餐時放碗筷的聲音太大了，從今天開始，碗筷不準扔，一定要輕輕放。”第二天，我在食堂吃早飯時，看到施校長拿著吃完的盤子，在垃圾桶上方抖了抖，然後彎下腰把盤子和筷子輕輕地放進筐子裡。整個動作一點聲音都沒有。我心想：如果全校2000多個孩子都像施校長這樣，那不就和王老師說的一樣了嗎？從那以後，我也暗暗地對自己說：“你也要像施校長學習啊！”
施校長不僅習慣好，她還經常做一些令人感動的事。三八婦女節那天，施校長拿著一束鮮花，走上司令臺對我們說：“孩子們，今天是三八婦女節，回去你一定要跟媽媽和奶奶說一聲：媽媽辛苦了，奶奶我愛你。其實在我們學校還有一個人，她就是每天上學放學和我們打招呼，看護我們的門衛阿姨，今天也是她的節日。讓我們掌聲有請我們的門衛阿姨。”說著施校長就把鮮花送給了她。看到這兒，我不禁想起了我的媽媽，她每天在我們睡覺前弄著弄那，等我們睡著後才開始她的工作，經常要到11點才睡覺。那時，我們早已在甜甜的夢鄉里。想到這裡，我的眼睛溼潤了。
這就是我們敬愛的施校長，平易近人，以身作則，關心他人，超有愛心。
我最喜歡長城 篇5
國小四年級作文 ,380字長城，中華民族的象徵，中華兒女的驕傲！
長城像一條長龍，蜿蜓於這群山之中，它全長一萬三千多裡，從東頭的山海關到西頭的嘉裕關。
我漫步在長城，踏著腳下的方磚滲透了勞動者的汗水，扶著旁邊的條石，這一塊條石就有兩三千斤重，那時?]有任何交通工具，可以想象古代的人民多麼有智慧，就靠古代人民無數的雙手創造了這舉世無雙的長城。看著前面每隔三百米的方形城臺，那是屯兵的堡壘，同時也是打仗最驚險的地方。
回想到戰爭時期，那時無數的革命先烈為了防止日本進攻，獻出了寶貴的生命。
回想現在，今天的生活多麼幸福，?]有戰爭，?]有殺戮。周恩來曾說過："為中華之崛起而讀書"，是的，我們必須要好好學習。"不到長城非好漢"，這句話是偉大領袖毛主席說的，永遠都記在我心中。
長城是古代勞動人民用智慧和汗水凝成的，也是中華兒女的驕傲！我愛長城！
我最愛的長壽花 篇6
國小三年級作文 ,527字在我們身邊有著許許多多的花種。有欣然怒放的菊花，有幽香襲人的蘭花，有亭亭玉立的荷花，有奼紫嫣紅的桃花。但我卻獨愛那默默無聞的長壽花。
當媽媽第一次將長壽花捧到我面前的時候它還是一盆不起眼的綠植。它綠油油的葉片肉肉的、厚厚的一層又一層，好像在疊羅漢。媽媽笑著告訴我：“它具有頑強的生命力，別看它現在醜，開起花來可漂亮了。而且這花的花期長久，因此得名長壽花。”
於是我天天蹲守在它左右期待它早日開花。可是，它像不肯鑽出被窩的孩子一點也沒有誠意。幾個月過去了正當我等得望眼欲穿的時候，在綠葉的掩護之中，突然有幾顆米粒般的花蕊兒藏在了綠海之中。它小小的，平凡得不足為奇，我似乎都在懷疑它怎麼能捱過接下來的寒冬呢？
幾天後，長壽花開了。它微微顫抖，裙襬似的花托攏不住粉玉般的花苞，漸漸裂了開來，嬌嫩的花輕輕探了出來，一片又一片疊得十分有序，像婀娜多姿的少女一般。漸漸地一朵又一朵的花擁簇著、推擠著，像是在追趕著冬天的腳步。它們手拉手悄悄組成了一個大花團，沒有醉人的芳香，沒有嬌豔的色彩，卻楚楚動人。我不禁喜歡上了這平凡的長壽花，整個冬天它給我我們春天般的色彩，它不與群芳爭豔，它默默地綻放著自己的生命一年又一年。
我愛平淡無奇的長壽花。
我最尊敬的長者 篇7
國三作文 ,1569字歲月無情，從前記憶中的那頭烏髮，如今早已變得斑斑駁駁，而那張依舊慈祥和善的臉，卻早已佈滿了深淺不一的皺紋，那從前在我記憶裡無比偉岸的身影，已經漸漸地佝僂著腰。可即使從前的一切不復存在，她對我的愛與關懷一直都在，她永遠是我最尊敬的人。
她，我的外婆，一個典型的農家女子，有時會有點固執，但，我知道她的固執都是為了我好。
記得以前一直聽父母提起，幼年時的我被父母寄養在了外婆家，可以說，我是外公外婆帶大的。那時的外公身體很不好，生活基本不能自理，全靠外婆去照顧，而我的到來也給外婆增添了很多的負擔，可是外婆任勞任怨，把所有的事情都一個人扛起來，讓父母可以去安心工作。
那時候的我還不會走路，外婆每天就用那種繡著富貴牡丹圖案的被單把我裹住，然後輕輕一甩‘噌’的一下就背在了她的背上。每次我都被逗得哈哈大笑把我背好了，外婆就開始一天的忙碌：洗衣、做飯、打掃，對了，還要去地裡幹農活。外婆每天都有做不完的事情，每天都是那麼忙忙碌碌的，一刻也不停歇。外婆白天照顧家裡地裡，晚上又要照顧我和纏綿病榻的外公。聽大人們說我小時候還特能鬧騰，晚上外婆躺下我就哭，以至於有時外婆只能徹夜不眠地抱著我坐著睡。每當大人們調侃我小時候的這些事情，我心中總會湧起一股酸澀。我也不太習慣很矯情地對外婆說我有多麼的愛她感謝她之類的話語，因為再多的語言也傾訴不出我對外婆的尊敬和愛。我會一生銘記外婆對我的好與付出。她是我心裡那個最最尊敬，的人。
外婆就這樣日復一日，年復一年的把我從一個蹣跚學步的奶娃帶到了一個扎著小辮背上小書包可以去上學的大孩子。也因為要上學的緣故，父母也回到老家來工作，而我也被父母接回了自己的家。而那時，外公也因病過世。如今回想起來，那時候的外婆是如何一個人守著空蕩蕩的屋子過日子的。而今，我與外婆越離越遠，只有每個週末才會與外婆打打電話，問候幾句，而每次聽見電話裡外婆那欣喜又刻意壓抑著的聲音，我感覺心裡更愧疚。
每年的暑假是我最開心的日子，因為不用每天早起去上學，也因為不用每天被媽媽盯著做功課背書。更因為到暑假，就意味著我可以去外婆家了。
和外婆在一起的生活，是那麼開心那麼充實，學校教會了我很多的科學知識，而外婆教會了我很多的生活知識。我知道了很多的蔬菜名稱，也知道了一些醬菜的醃製，譬如鹹米莧。我看見外婆割來了好大一堆的植物，而且莖葉上都是刺，而我心血來潮地想要學著外婆修剪。可是隻一小會，不是手被紮了就是腳被刺了，我千辛萬苦才好不容易修剪了一小根，看著小山一堆的米莧，我總感覺很不可思議。外婆如何才能把這些都做完啊？直到晚上，我親眼看見一堆修剪好的米莧，不得不佩服外婆的好毅力。一整天，外婆彎著腰把這些全部修剪好。我好奇的問要那麼多做什麼？外婆說，因為你們愛吃啊！是呀，我們愛吃，所以外婆可以一整天就在重複著如此枯燥的事，而這只是醃製的一小部分環節，從種到修剪再到醃製。我鼻子突然的發酸，心裡默默地說了聲：謝謝您，外婆！
外婆的年紀大了，眼睛也不怎麼好了，背也彎了，而她每年都還會為我們親手做各種的鞋子。每次看見外婆戴著老花眼睛，那麼費勁的穿針引線，總是勸她不要那麼辛苦，可她總說，自己做的穿著舒服，又省錢又合腳。
外婆也是一個很時尚的老太太，健身意識很強，每天早上堅持晨跑，晚上跳廣場舞，閒暇時還會和隔壁的那些爺爺奶奶打打紙牌。在我的印象中，外婆可是個很老實的農村老太太，看著外婆的這些轉變，我不由得瞠目結舌。外婆笑著說，鍛鍊是為了讓身體更健康，娛樂是讓自己的生活更充實，自己給自己找點事情做，生活才會更美好。這樣，你們也可以放心。是啊，放心！外婆做的所有都是為了我們。
時光啊，請你慢一些，再慢一些，請你不要再給外婆的額頭增加皺紋，也不要讓外婆的兩鬢添霜。外婆是我生命中獨特的存在，我心中永遠最尊敬的那一位！
我最敬佩的班長 篇8
國小四年級作文 ,710字他是一班之長，全班著名的書蟲，也是我最敬佩的人。
他長得有些清秀，你絕對想不到他還是我們班的運動健將呢。就這樣一個運動健將，老師的助手，還很愛看書？不可能吧！哪有時間看啊？可他就做到了！他每天在學校就完成了作業，回到家大半的時間都是一個勁猛地看書。不信，我就給你說說吧！
一個星期六下午，天空萬里無雲，卻一點也不熱，蝴蝶在花叢中飛舞，是個很適合打籃球的日子。
我向他家走去，想叫他一起去球場。有他在，我們隊贏定了。走到門前，我敲了敲門，門“吱呀”一聲開了。我走進去，看見他又在看書。我迫不及待地問他：“咱們去打球吧？”他點點頭，迴應道：“好，不過，等我看完這本書，行嗎？”我答應了，走進客廳看起電視來。
看著看著，我望了一下他家的鐘表，這下我可急了，竟然已經過了兩個多小時！我一個箭步衝到他臥室，大聲問道：“你到底還去不去打球啊？不去我走了！”
他見到我，馬上從書堆裡抬起頭，不停地道歉：“對不起啊，周樞涵，我看書時總是會忘記時間，對不起。”
我看著他這樣，怒氣也消了，想著天已黃昏，去打也打不了多久，就說：“算了吧，你繼續看，我走了。”
雖然當時有些氣惱，可是後來我卻對他這種精神十分佩服，竟然為了看書放棄了最愛的籃球運動。
還有一次，我去上廁所，向他借紙，我問了他好多次，他也回答了很多次“好”。可我去拿時，他卻在看書，竟然不記得曾答應我借紙的事。看書看到這份上，也真是讓人佩服。
他就是我們班的劉潤澤，你想要和他做朋友嗎？記得一定要帶上書喲！
我最喜歡的動物長頸鹿 篇9
國小五年級作文 ,772字長頸鹿是一種生長在非洲的反芻的偶蹄動物。從拉丁文翻譯過來就是“長著豹紋的駱駝”。
長頸鹿是世界上最高的陸生動物。雄性身高在4。5米到6。1米之間，體重在900千克到2000千克之間；雌性身高在4。1米到5。5米之間，體重在700千克到1300千克。它頸部長度平均2。4米。長頸鹿出生是身高就達到1。8米，體重就在44千克到70千克之間。
長頸鹿主要生活在非洲的稀樹草原地帶，屬於草食動物，主要吃樹葉、嫩樹枝等。
長頸鹿的外形很奇特。雌雄頭頂都有一對外包面板的小短角，顏色為淺棕，終生不會脫落。此外，長頸鹿的耳後和眼後還有兩對極不明顯的小角。脖子很長，頸背處有鬃毛。軀幹較短，從肩一直到臀部都向下傾斜。它的前腿比後腿長，蹄子差不多有一個餐盤那麼大。尾部末端有一束長毛，用來驅趕蚊蟲。
值得一提的是，長頸鹿的脖子很長，但卻和其它哺乳動物一樣，椎骨只有7塊，這就說明長頸鹿的每一塊椎骨大約7到9分米。
長頸鹿有網紋長頸鹿、安哥拉長頸鹿、馬賽長頸鹿等9個亞種。我們在動物園看到的長頸鹿基本上都是網紋長頸鹿，但有些動物園的長頸鹿也存在其它亞種。
長頸鹿的壽命不長也不短。它在野外的壽命大約為27年，動物園裡壽命可以超過29年。
長頸鹿經常和斑馬、羚羊、鴕鳥等草食動物在一起，組成一個大群體。由於它有寬闊的視野、靈敏的嗅覺、敏銳的聽覺，所以它常常為群體放哨，保證所有動物的安全。一旦發現情況，它就會大叫，讓大家逃走。
別看長頸鹿很瘦弱，容易受到食肉動物的襲擊，其實它有一件威力巨大的武器，那就是——蹄子。每當它受到襲擊時，它就會踢襲擊者。一踢可就不得了，要是踢中了，輕則受傷，重則當場死亡。
每一種動物都是大自然的寶貝，長頸鹿也是之一。可是大自然已經失去了許多寶貝了。讓我們保護環境，不讓大自然再次落淚。
我最喜歡的一個漢字 篇10
敘事作文 ,512字漢字，是凝聚著我們中華民族五千年智慧的結晶，然而在眾多的漢字中，我喜歡相互支撐的“人”字，喜好包含著親情之愛、師生之愛、朋友之愛的“愛”字……但我最喜歡的，還是“書”字。雖然“書”這個字只有了了四筆，但它包含了一個個故事。我喜好書，雖然我不是小書蟲，那也算是個小書迷了。
有一天，爸爸說：“家裡沒有白糖了，葉粞，幫我去買一包。”“哦。”我心不在焉的回答道。因為我正在看一本書—《十萬個為什麼》。我接過錢，還不忘拿上我的書。走出家門，我突然想：我出來是買什麼的來著？哦！我想起來了，是買書！我帶著我的《十萬個為什麼》興奮地跑向書店。
來到書店後，我看見了一本我夢寐以求的《笑貓日記之雲朵上的學校》我興奮不已，趕緊向老闆詢問這本書多少錢，好像擔心下一秒鐘就會被人搶走似的。
付過錢後，我興奮不已地捧著兩本書回家了。
回到家後，我高興的對爸爸說：“爸爸，爸爸，我買到書了！我買到書了！”爸爸深感莫名其妙的說：“買書？”“對啊，不是你讓我出去買書嗎？”爸爸哈哈大笑起來，說：“小書迷，回你房間看書去吧。我自己去買白糖。”買白糖？不是去買書嗎？我邊回房間邊莫名其妙的想。
“書”這個漢字永遠是我這個小書迷最喜歡的一個漢字。
我最喜歡的一個漢字 篇11
敘事作文 ,512字漢字，是凝聚著我們中華民族五千年智慧的結晶，然而在眾多的漢字中，我喜歡相互支撐的“人”字，喜好包含著親情之愛、師生之愛、朋友之愛的“愛”字……但我最喜歡的，還是“書”字。雖然“書”這個字只有了了四筆，但它包含了一個個故事。我喜好書，雖然我不是小書蟲，那也算是個小書迷了。
有一天，爸爸說：“家裡沒有白糖了，葉粞，幫我去買一包。”“哦。”我心不在焉的回答道。因為我正在看一本書—《十萬個為什麼》。我接過錢，還不忘拿上我的書。走出家門，我突然想：我出來是買什麼的來著？哦！我想起來了，是買書！我帶著我的《十萬個為什麼》興奮地跑向書店。
來到書店後，我看見了一本我夢寐以求的《笑貓日記之雲朵上的學校》我興奮不已，趕緊向老闆詢問這本書多少錢，好像擔心下一秒鐘就會被人搶走似的。
付過錢後，我興奮不已地捧著兩本書回家了。
回到家後，我高興的對爸爸說：“爸爸，爸爸，我買到書了！我買到書了！”爸爸深感莫名其妙的說：“買書？”“對啊，不是你讓我出去買書嗎？”爸爸哈哈大笑起來，說：“小書迷，回你房間看書去吧。我自己去買白糖。”買白糖？不是去買書嗎？我邊回房間邊莫名其妙的想。
“書”這個漢字永遠是我這個小書迷最喜歡的一個漢字。
我的成長需要你 篇12
國三作文 ,772字天空的霞光漸漸淡了下去，深紅的顏色漸漸變成了緋紅，緋紅又變成了淺紅。最後，當這一片霞光消失的時候，那顯得高而遠的天空，則呈現出一片肅穆的神情……
鑰匙在手中叮噹作響，折射著星星點點的燈光，我在找著開門的鑰匙。猛然，面前的木門不知被誰旋開了，吱吱呀呀。室內明亮的燈光就這樣毫不遮攔的撒腿跑了出來，斜映出一個有些單薄的身影。抬頭，你就站在門邊。
極其自然地順手將背上猶有千斤重的揹包給了你，你也抬手接了過去，但卻因書包的沉重而不免踉蹌了一下。“晚上煮了菜乾蠔豉湯，還有雞，我先去把剩下幾個菜炒了。”幫我放好東西后，你順了順額前有些溼的頭髮，對我微笑的說道，那神情像極了一個期待大人嘉獎的小孩子。果不其然，聽到你的這番話，本是一臉倦意的我瞬間精神抖擻，差一點就垂涎三尺了。看到我的這幅表情後，你才極是滿足的回廚房炒菜。
夜色加深；蒼空中的明燈越來越多，而城市的真的燈光也次第地綻放了，觥籌交錯，映出一派繁榮景色。
我尋著香氣進入廚房，耳邊是噼裡啪啦的炒菜聲和鐵鏟與鍋摩擦發出的聲響。抽油煙機在呼呼作響，發出若何的橘色燈光，照在你的臉上，又星星點點的因為你的汗，折入我的眼眸。突然，幾道滾燙的熱油頑劣的從鍋中逃逸了出來，濺在我們的手臂上。“啊！”我不免驚呼了一聲，飛快的奔去澆了澆冷水。
“沒事吧？”你在我回來時關切的問著，我搖搖頭。“去裝飯吧，菜快好了。”你又既而說道。不一會，一盤正泛著熱氣的菜被放在了桌子。已經在吃飯的我抬了頭，順著菜盤，望向那雙手，再往上是手臂，上面有幾點熱痕，再往上直至你的臉，幾粒豆大的汗珠正順著你的臉彙集在下巴上，然後變成更大的汗珠，溼潤在你的衣服上。
瞬間，剛被抽菸機抽走的熱氣又氤氳在了我的眼眶裡，有一種“承擔”的概念開始在我的心中生根發芽了。
你的言傳身教，悠然我成長了，明白了，懂得了……
果然，我的成長，需要你。
我最喜歡的運動員 篇13
國一作文 ,744字我最喜歡的運動員是誰呢？
姚明、郭晶晶、劉翔……都不是。他們與我的距離太遙遠了。他們是天上璀璨的繁星，遙不可及。而我，只能在蒼茫的大地上抬頭仰望，吸收他們的光芒。
微風習習，正是開運動會的好日子。說句老實話，我不喜歡運動，只是想趁此機會偷偷懶，湊個熱鬧而已。我真不明白他們為什麼會熱衷於一個獎牌，而每天下午都會在紅色的跑道上留下他們的汗水，每次經過那裡，我都不屑一眼。
我特地挑了一個舒適的位置，陽光偶爾穿過樹葉，投射在“沸騰”的地上。男子1000米長跑比賽就要開始了，很多學生都圍在跑道邊築成人牆，我則安坐在大本營中，又顯得喝著水。大概是到了第二圈的時候吧，人聲鼎沸，學生都各自為班裡的選手助喊吶威
我因太陽而半閉著雙眼，透過人縫，看見一位白色上衣的選手倒在地上，我心想：辛苦了這麼久，結果卻倒了，所有的汗水都付諸東流，真是功虧一簣啊。他，在一秒間毅然堅強地站起來；他，沒有顧及身上、臉上的灰塵向某處跑去；他，眼神堅決的看著前方的某處，跑去……他的雙臂長出了一對潔白的翅膀。
我被懾住了，猛地脫離了那我認為安適的位置，往人群眾擠。他步伐艱難的向前挪步，一步一步地……我的心不禁為他而劇烈跳動起來，呼吸彷彿在此刻就要停止，目光也死死盯著他那執著的身軀。
金牌早已名花有主，許多學生在他倒下的一刻唉嘆了一聲就離開了，為拿獎的人祝賀。此時的他孤零零地向目標邁進，我想：這就是運動員的運動精神吧！我承認我被他堅定的眼深折服了，我的心在他的帶領下，明白了獎牌的真正意義……
看到如此震撼的一幕，我忽然想起上體育課的我，總會趁老師不注意而溜之大吉或邊跑邊走，想到這裡我不禁低下頭，原來我的意志是如此的薄弱，只會做逃兵而不願接受困難向我下的挑戰書。
失敗不可怕，只怕半途而廢，這就是我的“運動精神”。
我很想長大 篇14
國三作文 ,890字小時候，我們常常幻想，長大以後，我要成為一個怎樣的人，做些什麼事兒。這並不可笑，因為，身為初三的我，也常常這樣幻想。正因為有了這樣的我，現實中才能有行動！
我很想長大！我想快點長高，去過大人的生活體會爸媽所謂工作的辛苦，嚐嚐到底工作有什麼煩惱。我不想整天待在學校，上著一些十分乏味的課程，我想去看看，到底時間長什麼模樣？
我很想長大！我想多為爸媽分擔一些責任，我想讓爸媽多歇歇，讓他們不用每天早出晚歸。我不想爸媽為了我而爭吵，我想快點長大，不再是他們嘮叨我，而是我提醒他們多添衣。所以，我努力聽話。
我很想長大！我想自己用自己的能力，立足於這個世界之中，我不想再被爸媽保護著，我想張開翅膀，為他們撐起一小片天，不用他們再為我擔憂。所以，我努力學習。
我很想長大！我想像媽媽一樣，上得廳堂，下得廚房。我不想媽媽在廚房裡忙得滿頭大汗，而我卻幫不上一點忙。我想立足於這個社會，不再是我坐著等上菜，而是我端著菜上來。所以，我努力勞動。
我很想長大！我想為祖國奉獻出一份力，不再是被國家養著的“溫室花朵”。我想成為一顆室外大樹，讓那些新生小花在我的樹陰下快高長大。所以，我努力向上。
告訴你，我很想長大！我也想要擁有有力的雙手和厚實的肩膀，這樣我也可以為別人分擔痛苦，給別人一個溫暖的擁抱，這樣，別人傷心難過也可以像我一樣，找到一個傾訴的地方，不再孤單。所以，我努力寬容。
我真的很想長大，我也想過一下無束縛的日子；我也想賺一下用自己的勞動換來的金錢；我也想靠自己為爸媽遮一下太陽，擋一下風沙；我也想……
我真的很想長大，我不想天天對著教科書；我不想每個週末泡在補習班；我不想爸媽因為成績而吵架；我不想……
我真的很想長大，離開爸媽，這樣他們就可以每天開開心心地生活了；我很想長大，離開學校，這樣老師就在也不用為我憂愁了，而我也不用再面對厭煩了額度例題；我很想長大，離開補習班，這樣我就擁有了更多的時間，可以去和我關愛著的人相伴。這樣，我就可以多陪在父母身邊，和他們說說笑笑。
可是，我這麼想，還是沒有長大，還是有爸媽在為我擔憂，一切還是一如既往……到底，我何時才算長大？我真的很想長大……
我不怕長大 篇15
國一作文 ,726字動物的長大，意味著要捕獵生存，獨立生存；植物的長大，意味著要開花結果；而人類的長大，剛意味著獨立承擔責任和義務；可我的長大呢？僅僅是責任與獨立嗎？
爸爸對我說，長大就是我要考個好大學，畢業後有個好工作，然後輕鬆自在地過生活。可我說，童年是那什麼短暫，少年時代也會飛速流逝，剩下漫長的九十年中，我要實現理想，我要享受長大的精彩。我不要腐爛在辦公室中，更不要平平凡凡的過生活。
可是，我怕。我怕瀟灑精彩地做自己，會在冥冥中放棄了屬於自己的一份責任。我更怕那份責任會很重很重，挑在肩頭，會壓得我喘不過氣，丟掉我的瀟灑與精彩。
媽媽對我說，長大就是要學會做家務，學會料理自己，關心他人。可我說，隨心所欲的過生活，傾聽自由自在的聲音，那是多麼愜意的一件事啊！為什麼要學會料理自己，關心他人呢？如果每個人都要活得小心翼翼，那誰還願意長大呢？
可是，我怕。我怕真的隨心所欲的做大人，自己會是一朵活在溫室裡的花朵，只會汲取他人的關愛，保護，卻從未回報給他人。我怕我永遠只是一個“小孩子”，無法去關懷父母、朋友。永遠只活在一個自我的封閉世界裡，肆意去竊取別人的溫暖來保護自己。
我害怕這樣的長大！
但是，我對我自己說，不要怕！勇敢的向前邁去，長大是又一次的生命，是告別稚嫩的最好方法，沒有什麼可怕！
我告訴我自己，瀟灑與精彩無處不在，每一分鐘都是創造精彩的時刻，成功與理想便是長大的瀟灑。在責任中找到自我的快活，相信長大是美好的，雖然有責任，但責任是能力的體現，是獨立的象徵！
即使是溫室裡的花朵，也總會有走出溫室，面向太陽的時刻，並且用美去感染他人。
想長大出發，勇敢告別害怕。盛開的繁華甜蜜的解答。向長大出發，加油吧！所有理想詮釋美麗的希望—我不怕長大！
我最熱愛的事 篇16
國小六年級作文 ,797字我要向大家介紹我最熱愛的事。每個人都有著自己最喜歡的事，每個人都各有所好。我最熱愛書法，因為漢字是我國五千多年的傳統文化。
在我上五年級時，就已愛上書法了。我的語文老師是個寫字很好的人。因此，他對我們也很嚴格。在書法課上，先叫我們從基礎寫橫，豎，老師在黑板上畫好田字格，老師說：“這樣寫字能更規範一些。告訴我們不要把字寫的太大，或太小。”在平時做作業中，老師告訴我們寫字姿勢。就這樣，慢慢的我寫字越來越好，寫的越好就越愛練，還從書店裡買來字帖來練字，練鋼筆字，我每天都寫上一頁字帖。老師在課上還會抽查我們，讓我們到黑板比賽，老師念詞，誰寫的好是就加分。有一次，在課堂上比了一場書法賽，幾個同學做評委，挑寫字好的人上黑板上寫粉筆字，比賽的其中有我，剛開始，我很緊張，覺得自己不行，沒有信心。老師上前鼓勵了我，我覺得好多了。比賽規則是：1、不能寫錯別字。2、不可以看其他同學的。3、寫字要認真仔細。比賽的過程中，我盡力去寫好，一筆一劃的寫。到評委打分的時候，滿分10分，我得了8。5分，第二名。自己很高興。我還經常練毛筆字，開始時，非常不好，怎樣拿筆都不知道，我非常傷心，因此我每天放學回家就練書法，但是，進步很小，自己還想放棄，但是又想如果放棄就成了一個半途而廢的人，所以，自己鼓勵自己。經常找同學去練，拿著用具去。
在一次全鎮小學比賽中，我去參加硬筆書法比賽，獲得二等獎，自己覺得還可以。以後，在班上成為了寫字好的人。我覺得我為自己最熱愛的是付出努力了，我沒有後悔我練書法，我覺得我應該還要加把勁。
同學們，我們自己都有自己所熱愛的故事吧！我們為熱愛的事努力了嗎？應該向著自己規定的目標前進，你會收穫到東西的。有了自己最愛的事了，你每天堅持練習，且喜歡學習，自己應尋找一個自己的愛好，豐富你的課餘生活。我們要對自己的愛好拼搏，自己要堅持不懈，相信你一定會成功。
書法，我愛你，我會繼續練書法的！
我最喜歡的一本書——《三國演義》 篇17
國小五年級作文 ,707字在我的書櫥裡有許許多多的書：有法布林的《昆蟲記》，有葉聖陶的《稻草人》，也有尼古拉奥斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》……在眾多的書中，我最喜歡的一本書是《三國演義》。因為書中許多活靈活現的人物和有趣的故事讓我讀後回味無窮。
我喜歡三國演義中的一些英雄人物。三國裡的人物個個都被作者描寫得維妙維肖，裡面好多人物都有一顆精忠報國之心，很令人敬佩。書中我最喜歡的要數孔明瞭，因為他足智多謀，遇事沉著冷靜，非常善於分析。比如草船借箭，他就藉助稻草人順利取得魏軍的十萬支箭，以備後用。魏、蜀、吳三國互相殘殺，損失了不少精兵強將，令人覺得惋惜。如果我是三國裡面一名將領，我會學習呂布精兵習武，學習孔明用好計謀，一定能夠取得最後的勝利。
我更喜歡三國演義中的精彩故事。其中“三英戰呂布”這個片段描寫得最為精彩：呂布是董卓手下的一員大將，他武功高強。有一次，張飛拿著丈八蛇矛應戰呂布，倆人戰了五十多個回合，張飛的陣腳漸漸亂了，而呂布越戰越勇。眼見張飛招架不住了，關羽著急了，他舞動著八十二斤的青龍偃月刀衝了上來，和張飛一起應戰呂布。剎那間，塵土飛揚，三匹馬廝殺在一起，三十多個回合過去了，倆人仍然戰不過呂布，這時，劉備也持著雙股寶劍來幫忙，他們弟兄三人把呂布團團圍住，呂布招架不住，只好起著赤兔馬飛快地溜走了。讀這個故事，我彷彿也來到了三國時的戰場，聽到了震耳欲聾的戰鼓聲，看到了激烈的戰爭場面，從“三英戰呂布”這個故事中我也明白了“團結一心，其利斷金“的道理。“三顧茅廬”“連環計”“火燒赤壁”等故事都寫得非常精彩。
《三國演義》是我國古代四大名著之一，我真喜歡《三國演義》這本書。同學們，你們也趕快來讀一讀吧。
我最喜歡的老師 篇18
寫人作文 ,723字我最喜歡的一位老師就是我們班的，你們猜猜她是誰？呵呵，猜不到吧，讓我來給你們介紹介紹吧。
她從我在幼兒園開始一直教我，現在我上三年級了依然教我。她長得雖然有點胖，但是胖的很漂亮。她常常梳著一個盤起的辮子，濃密的眉毛下面嵌著一雙會說話的眼睛，雖然不太大但很有神。上課誰要在下面做小動作她一眼就會發現。她走起路來特別有氣質。你們可能已經猜出來了，對了，她就是我的班主任周老師。
周老師就像我的媽媽一樣，教給我做人的道理，教會了我許多知識。在課堂上週老師是非常嚴厲的，但是課外時間周老師就像我們的大朋友一樣，跟我們一起玩遊戲。
依然清晰地記得，那是在二年級下學期時候我最討厭寫作文了，而且絞盡腦汁也寫不通順還常常用錯詞，老師瞭解了情況以後找到了我，跟我講起了怎樣寫作文，怎樣用詞語。平時要多看書，積累一些好的句子，堅持每天寫讀書筆記。漸漸地我開始不那麼討厭寫作文了，並且寫作水平有了一定的進步，這都是周老師的功勞。
還有一件事就在剛剛過去的六一兒童節。周老師問我們，你們誰想當主持人？我們班只有我一人踴躍舉手了。周老師肯定了我，選我當主持人。當時我那個興奮勁就甭提了，每天回家堅持練習。可是真正上臺時我還是有點緊張，腿不斷地發抖。這是周老師及時地走了過來，親切地對我說：別怕，老師相信你，你是最棒的，加油。聽了周老師的話，我的心情一下子放鬆了許多。上臺時，周老師一直用鼓勵的眼神看著我，使我增添了雙倍的勇氣。這次主持雖然不是很成功，但至少使我邁上成功的一步，我也變得更加自信了。
周老師還有很多很多事情我就不一一細說了。
老師是辛勤的園丁，是燃燒的蠟燭，是滋潤的雨露。我一定要用優異的成績回報老師對我的付出，長大做一個對社會有用的人。
周老師，我愛您。
我最喜歡的老師 篇19
國小五年級作文 ,581字有人問我最喜歡的老師是誰？不用多想，那就非戈老師莫屬了。
說起戈老師，我眼前就浮現出她美麗的樣子：戴一幅眼鏡，時常微微一笑。
戈老師是我一到二年級的語文老師，還當我們的班主任。說起戈老師，我就不由得想起一件事，至今仍記憶猶新。
那是二年級時的一個冬天，西北風呼呼地颳著，氣溫低到了零下幾度。那天我的手凍得不聽使喚了。上語文課了，戈老師講完課文後讓我們寫第一課的詞語。那是我的手已經凍僵了，怎麼寫字啊？我著急地想。就在這時有一個溫暖的聲音傳來：“阮紅緣，你怎麼還不寫啊，別人都寫了一行了！”“我……我的手凍僵了。”我感覺到冷得全身都發抖了。忽然，戈老師用溫暖的手把著我的手一筆一劃地開始寫字。寫了兩行，我感覺手暖和些了，就對老師說：“老師，我可以了。”“好，那你開始寫吧，彆著急，你一定能把字寫好。”戈老師微笑著說。當時我感到自己是世界上最幸福的人了。戈老師就像我的媽媽，讓我心裡好溫暖好溫暖！
最讓我難忘的是，那一次戈老師感冒了，還堅持到學校裡來給我們上新課。戈老師講課的聲音非常的沙啞。我也感冒過，我知道老師的喉嚨肯定很痛很癢。戈老師每講一段都要清一清喉嚨，到了最後戈老師還是把新課有趣地講完了。這節課連平時調皮的同學也聽得特別認真。
這就是我最喜歡的老師—戈老師。我想輕聲說：“十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我終生難忘！……”
我最敬佩的職業 篇20
國小五年級作文 ,668字“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，沒錯，我最敬佩的職業就是老師。
老師就像花園裡的園丁，精心照顧這我們這些可愛的花朵；老師就像學識淵博的海洋媽媽，哺育這我們這些漂亮的小魚；老師就像夏天裡的涼風，吹拂這我們這些熱得直跑得小孩；老師就像……
老師更像一位媽媽，對待我們就像對待她的孩子一樣；有一次：我生病了，一個上午都沒來上課。當我下午來到教室時，老師上完課時，老師叫我去辦公廳，我很好奇，老師到底叫我去幹什麼呢？到了辦公廳，老師對我說：“你怎麼上午都沒來上課啊？”我說：“我生病了”於是老師便為我開始補課，渴了，老師第一個為我倒水；餓了，老師就給了我一些東西吃；累了，老師就叫我休息一會兒在補課……當我補完課去教室時，老師只好叫我們這些同學背課文，因為老師沒有批改作業，老師原來是打算這節課講評作業的，可是為了幫我補課，白白地浪費了一節課，想到這我不禁感動起來。
老師就像一個正確的方向標，為我們指引正確的方向；有一天，我和一個同學鬧了矛盾，我很生氣，把那個同學的書啊、鉛筆、擦子全扔了，那個同學也把我的東西扔了，我一氣之下和那位同學大打出手。最後老師來了，老師上完課叫了我去辦公室，到了辦公室，老師為我講起人生的道理來，我聽著聽著不禁留下了懺悔的眼淚，原來我所做的一切都是錯的，我對老師說：“老師，對不起。”老師擦去了我的眼淚，說：“衝動是魔鬼，你以後還要不要當魔鬼了？”我聽了老師的話笑了，從此，我不怎麼衝動了，做事情總會三思而行，再也不像以前那個魯莽的小女孩了，這都要歸功於老師的教誨。
老師，我是多麼敬佩您；老師，我是多麼愛您！