冬天的感悟相關作文20篇
冬天的感悟 篇1
國二作文 ,540字在這個平平凡凡的世界裡，我們每天幾乎都在重複著同樣的事情，有時候會覺得這世界並沒有想象中的那麼美好。但是，如果你用一顆美好的心靈去看待每一件事情，你就會發現其實很多事情並不是那樣。
又是一年的冬天，季節像個輪盤一樣，四季輪迴，冬天就來了。冬天是一個萬物沉睡，毫無生機的季節。看不見嘰嘰喳喳的小鳥，看不見潺潺流動的小溪……只有寒冷的北風相伴。在冬天，家是我們最溫暖的港灣，坐在暖暖的火爐邊，讓凍僵的身體得到舒展，我漸漸覺得冬天也是挺美好的一個季節。
早晨起來，睜開睡眼朦朧的眼睛，拉開窗簾，一股耀眼而又溫暖的陽光灑向我的房間，讓我感覺到一切都是那麼的美好。從窗戶俯視操場，感覺一切都是那麼的美好，以前我怎麼就沒有發現呢！地面上一片銀裝素裹，白雪皚皚，還有那些正玩得不亦樂乎的小夥伴們。在這一刻，我深深的喜歡上了冬天這個季節。
其實很多時候生活當也是一樣的，我們首先要經歷痛苦，就像我們經受冬天的寒冷一樣，只要我們能夠挺過寒風刺骨的那段歲月，就會等到陽光普照的那一刻，享受美好的人生。
冬天的美好，並不是那麼顯而易見的，就像生活當中的美好也不是能夠輕易感覺到的，只有在平平凡凡的生活中，細心認真的去體會，就會發現其中的美好，使自己的心靈得到舒展和快樂。
冬天的頓悟 篇2
國小六年級作文 ,577字記得那是一個寒風呼嘯、雪花飄舞的夜晚，我習慣性地走出門外。雖然那是夜晚，但我還是能看得清大地上的一切。
我靜靜地蹲在一個角落，望著紛紛落下的雪花，看冬姑娘如何給大地換上新衣。看，冬姑娘多細心啊，將大地打扮得楚楚動人。可令人不開心的一幕也呈現了。
從我鄰居家出來一個女人，身後一個小女孩緊追著，只有五歲左右。女人加快了腳步，小女孩拼命想追上，一個踉蹌，倒在了雪地上，一陣刺耳的哭聲刺痛了我的耳膜。她大聲叫喊著：“媽媽，不要走，欣欣要跟你在一起。”
這撕心裂肺的聲音將女人帶回到小女孩旁邊：“欣欣不哭，聽話，以後要聽奶奶的話，知道嗎？”眼淚在女人的臉上形成一條條溝壑，她輕吻了一下小女孩，緩緩起身，眼睛沒有離開小女孩，腳卻在挪移著。
小女孩意識到母親對自己的不捨，想要站起來追過去。但是遲了，不知是什麼時候，奶奶抱住了小女孩。小女孩拼命地掙扎，卻怎麼也掙脫不了那雙大手。絕望中的女孩哀求道：“奶奶，求求你放開我，我要媽媽。”奶奶的手，依然緊緊的。雪花已經在他們身上留下一層白。而那個女人，在小女孩的掙扎聲中，漸漸消失在一片白茫茫裡。
這淒涼的情景，這“狠心”的母親，這深深的母女情。那雙失望落魄的眼睛，那無謂的掙扎，讓我淚眼濛濛。
世界情，人間愛，這無奈分開的母女，在20XX年的冬天，讓我深深地頓悟，世界上最幸福的事，就是永遠和自己的親人在一起，永不分離。
冬天的感覺 篇3
冬天的感覺作文250 ,260字冬天到了，我的衣服越穿越多。最多都能穿四件呢，人胖得像一個圓圓的大皮球。奶奶說：“在學校的時候不要把衣服脫掉，要不然會著涼的，記住了沒有？”“聽到了。”我連忙應道。
天冷了，我常常會賴床。星期一到了，愉快的週末過去了。七點四十了，媽媽叫我起床，我一把手拿出棉被，冷死了。於是我叫媽媽把衣服拿過來，我在棉被裡穿。來不及了，媽媽把棉被一扯，我差點凍成冰塊。
也不知怎麼的，我和好朋友玩“貓抓老鼠”的時候常常會來靜電。我當“貓”，我一下子就抓到了一隻“老鼠”，結果被他電了一下，手麻了讓他跑掉了，我氣得直跺腳。這跟冷有關係嗎？
藍天的感悟 篇4
國小五年級作文 ,526字風帶走天邊一絲雲彩，雨抹去天空的一縷煙塵，讓陽光捎去我帶給你的祝福。
相識
開始時，我們彼此不認識，雖然只隔著一道門，但我對你的印象卻像是一張白紙，某某年，我認識了你，你認識了我，就這樣，我們相識了。
相知
一年的某一天，我們結成了好朋友，彼此都有了瞭解，你問我的志向，問我的愛好，我們相互融洽的談論著。不開心時，你就給我講笑話，有時還寫，但是那真是錯字連篇，語句不通啊！看完了還是很有趣的，我覺得跟你說話，就像聽你講笑話一樣，很輕鬆，很快樂。我們在彼此相知的過程中，成了很要好的朋友，那段時光裡，知我者，莫過於你也。
相離
後來，因為某種原因，我們生疏了，從那時起，我們這對無話不談的朋友，也變成了陌路人，心中的一絲憂慮不知從何說起，從那以後，我變得很孤單、很無助。我的淚水不想讓月亮看到，不想讓星星看到，更不想讓你再看到，我們只是成千上萬個人中擦肩而過的陌路人。
時間轉瞬即逝，心中的傷疤也已癒合，一次次的抬頭望天，看著這包容萬物的藍天，用心去理解它的廣闊，它的無垠，它的博大。現在，希望風捎去雲彩，帶去我的祝福，飄向每個黑暗的角落，讓所有的人都感到世界是美好的。
情有千千結，事有千萬變，懷著寬容的心看藍天，你會和它一樣廣闊。
—後記
雨天的感悟 篇5
國小五年級作文 ,785字生活中，“愛”無處不在，而我們有時卻全然不知，誤以為理所當然。直到昨天晚上的雨中行，我才醒悟過來：爸爸給我的愛是無窮無盡的。不管春夏秋冬，爸爸都像一棵大樹，為我遮擋狂風暴雨。
晚上9點，興趣班下課，我和爸爸一起朝著公交車站走去。原來還皎潔的月光，突然被如墨的黑雲遮蓋。“轟隆”，豆大的雨點從天而降。雨越下越大，連綿不斷的雨點落在了我頭上，順著發尖滑到臉上，滴到脖子裡。我身體一顫，起了一身的雞皮疙瘩，一陣寒意從頭頂蔓延到腳尖，我拍了拍頭上冰涼的雨水，我仰起頭看著爸爸，發現往日裡清爽的三七分頭，如今已被大滴的雨水沾溼，凝結成一團貼在額前，十分狼狽。他的眼鏡片上也佈滿了大顆的雨珠，模糊了視線。他卻沒有擦乾，而是開啟書包焦急地為我翻找雨傘。“呀，沒帶傘。”他急得叫了起來，伸出大手，遮住了我的腦袋。他的手掌關節處有些粗糙，散發著熱量擋住頭頂上的大滴雨水。這真像是躲到了可以遮風擋雨的大樹下。啊，爸爸的大手真暖！
雨越下越大，在空中變成了一層簾子。爸爸霎時皺緊眉頭，看看我又看看自己的口袋，咬了咬牙，小心翼翼地從衣服內側的口袋裡拿出被保護的滴水未沾的帽子戴在我頭上。我的心一下子被溫暖了。爸爸寧可最心愛的帽子溼了，也不讓雨水淋到我的頭爸爸真好！
在那一瞬間，一股暖流湧入我心間。我藉著路燈的光，看見了爸爸略微蒼老的面龐和常年為我操心而出現的幾絲白髮。爸爸的面龐油亮亮的，小小的眼睛失去了往日的神采，卻增加了幾分柔和。他額頭上一道道的皺紋是歲月磨鍊出來的，眼角邊的皺紋是衰老的證明。原來爸爸已經禁不起歲月的折磨了，但那份一如以往的溫暖一點點滲透我的心。此時，我的腦海中浮現出了和爸爸待在一起的美好時光。我們下棋、抓螃蟹、去動物園、看電影、下水餃……一件件都承載著爸爸深深的愛。
都說父愛如山、如海，父親是偉大的，是我們的護盾，一點不假，這一次的雨夜之行讓我感悟到了父愛的真諦。
春天的感悟 篇6
國小五年級作文 ,623字一年之計在於春，春天是春姑娘甦醒的季節。
我和媽媽到附近的公園踏青。公園裡青山環繞，群山起伏，一路上，草地溼漉漉的，素淨的草地上還長著一朵朵彩色的花朵，花朵上還有幾顆玲瓏剔透的小水珠，勤勞的小蜜蜂在上面採蜜呢。它們有時地飛來飛去，有時又停在花兒中，有時在花叢中飛舞，又有時忙著採蜜，它們是多麼勤勞啊！蝴蝶們從綠油油的草地上翩翩飛舞，穿梭往返，給春天帶來了光彩與生機，它們五顏六色的，有藍的、綠的、黃的……湛藍的天空中有一群小燕子在空中翱翔，它們從北方飛回南方，有時排成一個“一”字，又有時排成一個“人”字地飛到樹上，正勤快地做窩。小鳥“嘰嘰喳喳”地叫著，好像唱著優美的春歌，又好像宣告著春天的到來。
“媽媽，為什麼說一年之計在於春啊？”我不懂的事就要問一問。“因為春天是個萬物復甦的季節，小動物們都勤勞地忙各自的事情。人們也在勤快地春耕呢。一年只有春天才能播種，才能發芽，如果錯過了春天，想種也種不了了。所以農民們抓緊春天，在春天種出更多的種子。”媽媽回答道。“恩！我也要成為春天的希望之種，在春天讓我的知識也越來越多”說完便爬上了山頂。
一年之計在於春，看見這樣的景色，我終於感悟到了春天頑強的生命力與勃發。一生之計在於勤，我們要播種春天的希望，使春天的種子生根發芽。
春天的感悟 篇7
國小五年級作文 ,557字春天，是一個生機勃勃、萬物復甦的季節；一個充滿希望的季節。
星期六上午，媽媽帶我和弟弟一起去了虎英公園“感悟”春天。綠道兩旁的紫荊花樹綻放出粉紫色的花朵；長出了嫩綠的葉子給春天戴上了一頂絢麗的帽子。一陣春風拂過，紫荊花緩緩飄落，給綠道上鋪上了一張粉紫色的毯子。湖邊的柳樹長出了嫩綠的葉子，細細的枝條隨著微風飄揚。湖裡的野鴨子在水裡歡
快得遊著，偶爾鑽進湖裡，平靜湖水泛起一道道美麗的波紋。野鴨子嘎嘎的叫著，彷彿向人們訴說：“春天來了！”這讓我想起了宋代詩人蘇軾的詩句，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。生命在於運動，在這溫暖的春天我們也應該加強運動，以最好的姿態迎接新的開始。
我們繼續走下去，弟弟突然大喊：“姐姐！姐姐！你看那些玫瑰花，好漂亮呀！”我大笑起來，說：“那不是玫瑰花，那是山茶花和月季花。”那一株株樸素典雅的山茶花每一朵都帶著露珠，顯得那麼神采奕奕、意氣風發。香氣怡人的月季花把勤勞的蜜蜂、美麗的蝴蝶吸引來了，這讓春天更加生機勃勃。
“一日之計在於晨，一年之計在於春。”春天是新的開始，是一切的始源，是應該努力奮發的時候，我們應該隨萬物的甦醒而崛起！
春天的感悟 篇8
國小六年級作文 ,774字週末的一天，我終於吃到了奶奶包的薺薺菜餡餃子，真實的品嚐到久違的春天味道。突然想到好朋友前幾天說“現在春天越來越短了，過了冬天就是夏天”，是啊，春天對於那些喜歡她的人來說總是短暫的。
春天是和諧的。它沒有冬的寒徹心骨，如母親般撫摸著自己的孩子，使萬物都從沉睡中醒來，把冬日裡的寒冷吹散；把冬日裡的冰雪融化；把冬日裡的枯燥換成兒童的笑語……她梳理著柳樹的枝條，長出了一絲絲迎風飛舞的秀髮，開啟冰雪的封印，伴著小河一路高歌，托起風箏漫天飛舞，帶著孩童的歡樂與夢想在空中傳播。
春天是柔和的。柳樹的綠色帶來春的盎然生機，桃花的殷紅帶來春天的熱烈，梨花的雪白使春天變的素淨，香椿的濃郁讓春天變得香氣怡人。她精心呵護著小草嫩芽，使茁壯成長。她灌溉著樹木，原本的光禿禿樹枝上已被不知何時長出的綠芽所代替，展現出生命的活力。
春天是勤勞的。經過風霜的洗禮，農民伯伯迫不及待地撒下種子和它們的汗水，翻土、撒播……一次又一次，他們不知疲憊。起早貪黑，使更多的生命接受洗禮。而剛撒播完種子，又要追肥，真是“田家少閒月，‘春天’人倍忙”。
春是一位老師。絲絲春雨，讓我明白了做人要謙虛；嫩嫩小草，讓我明白了堅毅與頑強的道理；柔和春風，讓我明白了只有為人和善，才能結交朋友；春日麥田裡勤勞的農民伯伯，讓我知道不要懷著僥倖的心理，想著不勞而獲，只有腳踏實地，勤勞才會有與自己付出所等的收穫。
春天總是這樣悄無聲息的的來到我們身邊，當我想再一次看一看春天時，她卻潤物細無聲般的離開……也許，只有我們懷著欣賞的心境才能真實感受到春天的存在。我要感謝短暫而又靜謐的春天，是她讓我們懂得了珍惜身邊一切的美好！謝謝你！春天！
寫在冬季裡的感悟 篇9
高二作文 ,848字又是一年冬季，寒冷一如既往，只是今年下了雪。
今年的元旦假期來的比以往早。這是第四次踏上回家的路，我默然彳亍於林蔭大道，車、人擁擠在一塊。天上，飄著雪，下著雨，不過雪落到地上之後，又化成了水。很惋惜那漫天白羽前赴後繼的擠到地面，最終消失於深深淺淺的窪塘中。窪塘，可以說是近乎於汙濁。驀地，心一顫：莫非這就是同流合汙？仔細想想，又不盡然。雪，是自然的造物，落地為水，即便他想阻止也阻止不了。忽的，我又想到了自己，想到了周圍的人。
人不就像雪花一樣麼？
起初，人呱呱墜地如同雪花的誕生。而隨著時間的推移，那新生的嬰兒學會了爬、走、跑、跳，而雪花也學會了隨風旅行、恣意蹁躚在無垠的天空。他們，都無憂無慮、自由自在。
而後，這個孩子逐步掌握了說、唱、學、思等技能。且學習的思想被灌輸的淋漓盡致，導致學習成了暫時唯一的話題。那雪花，也是如此。自由落體的加速度使得他下落的速度越來越快，越來越接近這個塵世。此時，他們又有一個共同點，就是—被動。
之後，那個小孩長成了少年。於是，青春開始萌動，開始叛逆，開始傾醉於這世界的花花綠綠。那飛雪也開始凌亂了。有的落於枝頭，有的棲在房簷……
等到已成青年，他開始涉足入社會，失去一切庇護，自己闖蕩時，他發現，不知何時他變得無比圓滑，“阿諛奉承，溜鬚拍馬”成了為人處世的原則。而那雪花也落入了那墨色窪塘。
倏然，有幾絲冷意飄入脖頸，傳來一陣透入骨髓的寒。“嘟嘟嘟—”身後傳來一陣陣車鳴聲。我沒有轉頭，只是向路邊靠了靠。擁擠的林蔭道依舊被大大小小的車輛充斥，零零星星的行人穿插於其間，竟看不到多少罅隙。我知道，周圍的人—歸心似箭！遠處的球場上，穿梭在風雨中的學生絡繹不絕。我想，他們的此刻的目標是一樣的—走出校門；而下一個目標也是一樣的—回家。我不知道，周圍的人會將這兩個目標實現多少次，但我卻知道，一定會有不間斷的人在此地重複實現這兩個目標。我也不知道，到了那一天，不用再在此地實現這兩個目標是，又會去做什麼。
感恩的花開在冬天的路上 篇10
國二作文 ,593字你是冬天中的一團火焰，將溫暖帶來我身邊，讓我的青春與世界溫暖相擁；你是黑暗中的引路人，將光明與希望環繞在我身旁……
這是一個寒冷的早上，天空泛著青白色，風不止息地吹亂著，我哼著歌，騎著車前往學校的路上。走著走著，突然聽到“噝”的一聲，我便下車去看，原來是後胎被路上的釘子扎破了。我想把釘子拔出來，可怎麼用力都拔不出來。因為手冷又用力，手心微微泛紅，競有些疼。身後已經傳來汽車的鳴笛聲和摻雜在當中的漫罵聲，我只好將車推著走。因為騎車，沒有帶手套，此時被寒風吹得冷得發抖，不由得加快步伐。看著一間間緊閉的店鋪門，心中有些煩燥。
終於，看見有一家店鋪開著，我將自行車推過去，想叫店主幫我修一下。可我剛一走過去，店主就說：“走開，走開，你們這些小屁孩，真礙事！”我的心中很是委屈，孤獨的競有些疼，分明我什麼都沒做呀，我只好推著車離開了。風更大了，無情地吹颳著，又好似嘲笑我，我的心很痛！
我推著車，繼續走在路上，你就在這時出現了，問我：“你怎麼了？”我怕你像之前的人一樣嫌棄我，有些不安又有些惶恐地說：“我自行車輪胎被釘子紮了。”“那我幫你吧！”你似朝陽般的熱情，溫暖了我的心。我將車推進你家，不一會兒便開始修。我看你滿頭大汗，便拿出紙巾遞給你，你笑了笑接過去。修好之後，我連忙感謝，你只是微笑著點了點頭。
冬天很冷，如果遇到危急，會更陷入恐慌不安。因為你的援助之舉，我的冬天有了暖意。謝謝你！
讀書伴成長——讀《人生的感悟》 篇11
讀後感 ,649字人生，既是一個圓點，又是一條射線，更是一個平面。人生，是一個人駕著生命之舟進行的一次沒有回程且不可避免的航行。各的次曾經有一句名言：“誰若遊戲人生，他就一事無成，誰不能主宰自己，你就永遠是個奴隸”。
最近我看了一本書，名字叫《人生的感悟》，作者於中華，他在書中說：“人生最重要的是學會做事和做人！”
作者知識豐富，是多學科，多領域的行家。同時，作者深諳教會知道，重情重義。我在閱讀中，感覺作者有時像長者，語重心長，有時像師者，淳淳教誨，有時像朋友，推心置腹；有時像校長，高屋建瓴，有時像同學，幫助提醒；有時像畫外音，振聾發聵，啟迪心靈；有時像管理學家，先進理論信手拈來；有時像社會學家，一語洞穿社會本質；有時像歷史學家，掌握中外歷史的發展規律；有時像心理學家，看穿眾人的心思和萬事的機理……
書中的觀點既有理論指導，又有實事，經驗，甚至教訓佐證，引經據典，有根有據，觀點辯證。書中運用了古今中外大量的生動例證。這些例證讀來有讓人會心一笑，點頭稱是：有的讓人震驚，如猛漲拍背，茅塞頓開；有的讓人扼腕嘆息，備受啟迪；有的讓人淚流滿面，感受到了人生的真諦……
這本書用感性的文字表達了理性的思考，用詩意的語言描繪了人生的教育，豐富的內容闡發了為人處世的德性原則；生動地描述，強化了對善惡美醜的理性思考；誠懇的語言，蘊含著深邃的哲理；真切的感悟，透析著人生的追群，充滿著學問，充盈著思考，充溢著育人的內容，充暢著文明的心聲。
希望大家都能來讀一讀這本情真意切，案例豐富，解析透徹，寓意深刻的《人生的感悟》。
雨的感悟 篇12
國小六年級作文 ,386字雨，來得突然，剛才還是陽光明媚、萬里無雲，那眨眼的一瞬間，就已烏雲密佈，下起雨來。
雨，輕而緩時，它那輕柔、優美的聲音使我安靜下來、柔和起來。我聽著它、看著它，彷彿這世間的一切事物都不能引起我的怒火。這場輕柔的雨給我上了一節有關心平氣和的重要一課。
雨，重而急時，它那威武的聲音，像許多武林中人比武時的吶喊、吼叫，引得我心情澎湃，忍不住想找個沙袋活動活動筋骨，施展一下自己的身手。
雨，雖然變化無常，但是本質是一樣的，都是那樣的純潔，那樣的乾淨，它流進空氣裡，空氣變得清新了；它流向植物，花花草草變得乾淨了；它流到動物身上，動物變得活潑了；它流進我的心裡，我的心變得更純潔了。
雨，不管幹什麼，都是那麼的可愛，因為它是上天派來洗去心中陰霾與灰塵的使者。難道你不覺得下過雨之後，心情也變得豁然開朗了嗎？
雨早已經停了，雖然它來得匆，去得急，但那刻骨銘心的純潔卻一直留了下來。
我愛冬天的雪 篇13
國二作文 ,753字我愛那晶瑩剔透的水柱，愛那春天濛濛的細雨，可我更愛冬天潔白無瑕的雪。隨著冬天一步步的臨近，我盼望下雪的念頭就越來越強烈了。
過了幾天，天空中果然下起了鵝毛般的大雪。我想出去玩，媽媽不讓，怕我著涼。我只能趴在窗臺上呆呆的望著銀色世界。我開啟窗戶，把手伸出去，一片潔白的雪花飄落到了我的手上涼嗖嗖的！我看看手上的這片雪花，又望了望漫天的雪花。呵，真漂亮！不一會兒，雪花在我手中化成了一滴水。一片片雪花像一個個活潑可愛而又調皮的小孩，在天空中飛過來飛過去，翩翩起舞，令人賞心悅目。
我愛冬天的雪。每當下雪的時候，就是我最幸福的時候。下了課，不管三七二十一，先衝向草場，準備雪球，然後敵人以來就打他，打完後撤退。有的人做了一個大雪球，搬起來往頭上一砸，就成了白髮仙翁。有的人把小雪球悄悄的放進了別人的後背裡，感覺就像洗了冷水澡一樣，涼涼的。有的人乾脆不做雪球了，直接接對方的雪球，然後施行反擊，這樣既節約了時間，又節約了體力，這也倒是一個好辦法。
噢！可愛的小雪花，為何你如此匆忙？是天公的命令，還是出自你內心的純潔與善良？不，這不用問？因為我堅信雪花的心靈永遠是那樣無暇，雪花的品質永遠是那樣高尚。在大地需要的時刻，它會毫不猶豫的出手相助，一點也不含糊。
多麼可愛的小生靈呀！讓我不由得去尋找這樣美的心靈到底出自何妨？是和藹可親的織女，還是性情寬厚的牛郎？這都無從說起。對了，或許是那個被奶奶接到天上的賣火柴的小女孩，是她塑造了雪花純潔的心靈，讓雪花的靈魂那樣高尚！
我想做人也應該像雪花那樣吧！既然上天塑造了我們，給了我們生命，那就應該好好珍惜利用，即使遇到多大的困難也不能退縮，要勇敢前進，不屈不撓，像雪花為大地那樣，為人類貢獻一份力量，放自己該放的一份熱，發自己能發的一份光。
我喜歡冬天，更喜歡冬天的雪。
冬天的九寨溝 篇14
國小四年級作文 ,661字“九寨水，天下美”九寨溝因水而聞名世界。今天，我終於如願以償的來到了這個令人無比神往的地方。
說起九寨溝，它有一個動人的傳說。相傳，男神嘎達一直深深地愛著女神色嫫。一天，男神用風月磨成了一面鏡子送給了女神色嫫，可惜女神不慎將鏡子摔成了114個碎片，掉入了茂密的森林中，變成了111條河流、小溪、湖泊、海和瀑布。這114個鏡子就在這海拔3000米的高原，也就形成了現在的九寨溝。
有人說，冬天的九寨溝一點兒也不美，但是我覺得冬天的九寨溝也有她獨特的魅力。正巧我們前往九寨溝的路上忽然下起了大雪，越往山上雪越大，我很幸運的看到了雪後的九寨溝。進入景區，遠遠望去，一座座雪峰直插雲霄，峰頂銀光閃閃的，美極了！
在那大大小小的湖泊中，我最喜歡的還是“五彩池”。“五彩池”湖底的石塊五顏六色，與雪樹和藍天交相輝映，彷彿置身於夢幻的童話世界。
九寨溝裡還有許多千奇百怪的瀑布，而最美的就是珍珠灘瀑布。還沒有來到瀑布前就聽到了那嘩嘩的水聲，走進瀑布，我看見了一片凌空飛瀉的瀑布群。那好大的聲勢猶如萬馬奔騰，又如山崩地裂，寬窄不一的簾簾飛瀑奔瀉而下，就像寬闊的雨簾、細長的玉帶，真是壯美極了！因為天氣寒冷，一些濺起的水珠結成了冰柱，在陽光的照耀下晶瑩剔透，美不勝收！高低錯落的瀑布宛如白練騰空，水花四濺，蔚為壯觀。
越往上走天越冷，當我們來到長海時，只見白茫茫的一片，長海的海面上已經結了一層厚厚的冰了。
接著我們又去了原始森林、熊貓海、火花海……看到這麼美的景象，我情不自禁的拿起相機拍照留念。
啊！冬天的九寨溝真是一個令人神往的地方。
冬天的雨 篇15
國小五年級作文 ,665字雨，是節氣的使者，它會來告訴人們各種節氣的到來。春天的雨水很柔和，落在人們的臉上，人們就感到了春姑娘的來到；夏天的雨脾氣暴躁，又是打雷，又是大雨，彷彿又有滿腔的怒火；秋雨帶來了豐收，讓農民伯伯們感到快樂；冬天已來到，那冬天的雨帶來了怎樣的豪情呢？讓我給你慢慢訴說。
初冬已經來臨，讓我們感到了一陣陣寒氣撲來。因為天氣嚴寒，雨、雪量逐漸增加，人們也加厚了衣服，迎接冬天的到來。
冬天樹木沒有了生機，落葉和雨點在空中舞蹈，像是蝴蝶飛舞在野花中，觀看這美麗的景色。我揚起頭看看天空，一顆顆雨點落在了我的臉上，再看看路上那些過路的行人，一個個都穿著雨衣，打著雨傘，給人不盡的寒意。在這落葉凋零的季節裡，只有松柏還在雨中挺立，雨水洗掉了松樹如銀針般的樹葉上的灰塵，讓人感到眼前煥然一新，翠綠活躍了人們的眼睛。
雨水打落在地上，形成朵朵雨花，晶瑩剔透，只有最純淨的白色，但在視覺上，卻給路人帶來了最樸素的美，它雖然不像別的花一樣五顏六色，香氣四溢，可是這種美也表現了一個個雨滴的傲骨，這就是永不放棄，就像聚沙成塔一樣，終有一日，微不足道的雨滴也會形成一條小河。
當我們在雨水中看見自己的影子時，總會有陣陣波紋，它給了人們心靈的舒暢，雖然它沒有鏡子那麼光亮，但大自然創造了它，就是對人類有幫助的。人們從未誇過一句話，卻對雪讚賞有佳，像：瑞雪兆豐年。可誰又知道，如果沒有雨的話，怎樣使莊稼生長，怎樣使小樹長大，怎樣給人們帶來涼爽。
冬雨，雖然不像夏雨一樣轟轟烈烈，也不像春雨一樣溫柔多情，但它有一種獨特的美，這也是一種超凡脫俗的美。我愛你，冬雨！
微笑一天的感受 篇16
國一作文 ,739字微笑是世界上最美的表情，嘴角微揚，眼睛微眯，很美，很愜意。可是要保持這樣的表情一整天，卻是一件很難的事。
早上睜開眼坐起來，告訴自己這是新的一天，是美好的一天。先賞給自己一個甜甜的微笑，再轉過頭，對著睡眼朦朧的舍友相視一笑，心情大好。哈，多麼美好，原來微笑是這麼美好的一件事。微笑不只是自己開心，同時也給別人一個好心情，這何嘗不是一件好事。
在洗漱、下樓、吃飯、上早讀的過程中，一直遇見同學，我也予之一笑，心情一直很明朗。操場邊，小路上，樹葉很綠，花兒很紅，金色的陽光映著我臉上的微笑，顯得特別透明、閃亮。
可是好景不長，微笑來自心情，心情卻隨著不同的事變化著。有時可能一句話或一件事也能破壞你一天的好心情，屬於人不可控的事。所以我的心情也被這種不可控的力量給打擾。
在我微笑著走向教室的轉角時，一個旋轉的拖把伴著水珠花邊，華麗麗地甩到我身上。我的校服瞬間溼了一大片，臉上的微笑頓時僵住，拉下臉來看著揮舞拖把的值日生。我剛要發火，可是想到微笑一天的心靈契約，聽到他一臉愧意地道歉的真誠話語，不由得平復了心情，把剛剛拉下的臉換成了笑意盈盈，忙不迭地回了一句“沒關係”。心裡想著：他也不是故意的，轉角時誰也看不見誰，水珠幹了不就沒有痕跡了嗎。
想開以後，忽然我發現，這事其實也沒什麼大不了的呀，對人寬容，人也對你尊重，收穫了滿心的釋然，心情也隨之舒暢。哈，我又揚起嘴角繼續微笑，一身輕鬆地步入教室。
當這一天下來，我的心裡是充實的，心情是開朗、幸福的。當我躺在床上回味這一天時，我發現微笑能給你和別人帶來快樂，帶來一天的好心情。有些事情想開就好，想開以後發現其實也沒什麼，只要你有保持樂觀面對一切的心態。
微笑一天，收穫以上心得，又是快樂的，開心的，幸福的。微笑不由得又溢上了臉龐。
冬天的雪 篇17
國小三年級作文 ,428字冬天的雪花如一個個穿白衣裙的天使，來到了我們的身邊。
下雪了，先是一片片小雪花隨風飄舞下來，然後雪花漸漸地多起來，紛紛揚揚的，最後下起了鵝毛大雪。我用手接住一片想仔細觀察，可調皮的小雪花突然化掉了，變成了小水珠。我走在路上，剛走了不一會兒，我的身上就落滿了雪花，它們像是我最親近的小夥伴，在和我玩耍，和我交談……我細看落在衣袖上的雪花，它精緻極了！像個工藝品—六角形的雪花，晶瑩剔透。街道上灑滿了雪，房屋上落滿了雪，就連樹枝上也掛滿了雪，整個大地變成了銀白色的世界。
雪停了，來到屋外，遠遠看去，我好像來到了童話的世界裡，松樹、柳樹、楊樹都穿上了銀白的衣服。這真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”走在雪地上，你會聽到腳下發出“嘎吱嘎吱”的響聲，就像在演奏一首動聽的交響曲。看，一群孩子在雪地裡堆雪人、打雪仗，那銀鈴般的笑聲把寧靜的世界打破了，他們玩得是那麼開心，那麼盡興……
我愛你，冬天的雪花，你扮美了冬天，同時也給這世界帶來了勃勃生機。
冬天的早晨 篇18
國小六年級作文 ,623字我愛春天，因為她充滿生機；我愛夏天，因為她火熱，充滿激情；我愛秋天，因為她擁有豐收的喜悅；可我更愛冬天，因為她包含著一種令人陶醉的魅力。
冬天的清晨，一睜眼，便可望見陽臺的窗玻璃上凝結出了一大片的霧氣，似菊、似柳、像湖……美麗極了。看到這裡，我一下子從床上爬起來，穿好衣服，直奔樓下。
剛一出門，一股寒意迎面撲來，我不禁打了個冷顫！天氣真冷啊，就連天上的太陽都躲進雲層裡不肯出來。空氣中游離著幾縷並不算太濃的霧氣，彷彿穿了一件輕柔的薄紗。乳白色的晨霧似虛似實，伸手一抓，卻什麼也沒有，它們似群白色的小精靈在向你逗樂。過了一小會兒，霧漸漸地散了。太陽也從雲層中跳了出來，周圍的一切剎那間明亮了幾分。
伴隨著太陽的升起，周圍的一切都顯得那樣明亮！路面上的一些積水已經凝結成了一層薄薄的冰。我俯下身來，伸出手摸在上面，頓時一股滑滑的、涼涼的、硬硬的感覺湧遍我的全身。我趕緊站起身來，望望那路旁的樹木，光禿禿的枝條上早已沒有了綠色的點綴，看上去不再像往日那樣富有生機，充滿生命力了。一陣陣冷風吹來，那些樹木的枝條微微擺動，好像打了個冷顫。它們腳下的少量落葉，早已被風吹得無影無蹤，僅存的一些差不多也被土壤吸收了。摸摸樹幹，一種粗糙、堅硬的感覺襲來，同樣在那冬的侵襲下變得涼涼的。
轉眼間，太陽已經完全升了起來。這冬天的早晨漸漸過去，那一絲絲涼意也越來越淡了。
我愛冬天的早晨，因為她有著一種說不出、令人著迷的的魅力—這是其他季節所無法比擬的。
冬天的校園 篇19
國小五年級作文 ,533字一個冬天的早晨，天空中下起了鵝毛般的大雪，寒風吹在臉上，像刀割一般。
一進校門，還在沉睡中的校園鴉雀無聲，到處是白茫茫的一片。透過密密麻麻的雪花，隱隱地看見一排排頂著“白雪帽子”的萬年青在風雪中毅然挺立著。近處的房簷下和光禿禿的樹枝上掛著一根根冰柱，有的像把透明的刀，有的像小寶塔，有的像倒掛著的葫蘆……形態各異，美麗極了。
過了一會兒，風停了，雪住了，紅豔豔的太陽升起來了。它像一位蒙著白色面紗的害羞少女，把柔和的目光投向寬闊的大地。頓時，沉睡在夢中的校園甦醒了，琅琅的讀書聲穿越清涼的晨風，在校園上空迴盪。教室外寒氣逼人，可是教室內卻春意融融。
太陽漸漸升高了，陽光透過玻璃窗照在寬敞的教室裡，同學們又來到了操場上做操。大家步伐整齊，動作堅定，伴隨節奏伸手、彎腰……
太陽光越來越強烈了，照在雪地上，潔白的雪在陽光的映照下，變成了粉紅色。到了同學們喜愛的課間十分鐘了，大家有的跑步，有的跳繩……最有趣的數男同學的打雪仗了，只見雪球有大有小，在天空中飛舞，突然一個雪球擊中了那個正在做“子彈”的同學的屁股，隨著“哎喲”一聲，那個同學向前撲去，頓時，他的臉上沾滿了雪，變成了“聖誕老人”，大家不由地鬨笑起來……
啊！我愛冬天的校園，因為它像春天一樣充滿了生機和活力。
冬天的美 篇20
國小五年級作文 ,393字冬天是年歲最小的孩子，是春天、夏天和秋天的小妹妹。當秋天到外地去以後，今天她就接了姐姐們的“班”來掌管天下了。
狂風呼嘯，天寒地凍。冬天像一位美麗、富貴、矜持的公主，舞動著她神奇的面紗，送來陣陣凜冽的寒風，路旁邊大樹上的枝杈在寒風裡晃盪，像一隻只瘦骨嶙峋的手指向天空。路旁的人正穿著厚厚的棉衣，蜷縮著身子向前走。
學校裡，冬青還是那麼生機勃勃地挺立著，它們像一位位哨兵一樣守衛著我們的校園，一點兒也沒有在意伴著寒風從他們旁邊慢慢走動的同學們。他們一個個兒的臉凍得紅紅的，就像一個個紅蘋果；他們都穿著厚厚的羽絨服，暖暖的棉鞋套在小小的腳丫上，頭上戴著絨毛帽子。雖然同學們穿了那麼多，但還是邁著輕盈的步伐走進教室。教室裡暖烘烘的，同學們在教室這個大暖爐裡感受到的不是外面的寒冷，而是教室裡的溫暖，誰也不願意離開，都在教室裡一起讀書、學習……
我喜歡冬天，懷念冬天，喜愛冬天那種超凡脫俗的美！