我愛揚琴相關作文20篇
我愛揚琴 篇1
國小五年級作文 ,754字我十分喜歡揚琴。每天，那美麗的琴音總在我耳旁迴盪，舒緩而柔和，帶給我輕鬆和愉快。
揚琴是我的好夥伴，我已和它結下了五年之緣，如今，我還銘記著第一次學揚琴的情景！
記的有一天，我無意中聽見了一陣優美的揚琴聲，便深深地陶醉其中，於是產生了學揚琴的願望。誰知看起來容易卻做起來難。
第一節揚琴課，我看著琴面上一根根像蜘蛛網似的琴絃兒，握著扁扁的，像筷子一樣長的琴竹，眼花繚亂，無從下手，啟蒙田老師便耐心地教我怎樣正確的握琴竹，準確的識別音位，可我頻頻敲到碼子上，揚琴發出刺耳的聲音，我有點氣餒了，老師看見我垂頭喪氣的樣子，輕輕地鼓勵我：萬事開頭難，只要你持之以恆，就一定能學好！
我放鬆了緊張的心情，漸漸找到了感覺，經過一段時間的練習終於可以敲一段簡單的練習曲子了，聽著不那麼優美，但還算流暢的音樂從我的手底下流淌，心底不由地泛起一種成就感。從那以後，我越來越喜歡揚琴，我更深刻地理解了“臺上一分鐘，臺下十年功的道理”。
五年的勤學苦練，在我的恩師劉瑞指導和培養下，我已經碩果累累，有了很多獎項。
最記憶猶新的是參加在長沙舉辦的全國揚琴比賽。到了長沙大劇院，真是人山人海，終於輪到我們這組了，我的心情久久不能平靜，忐忑不安。我坐在湖南大劇院的舞臺上，深吸一口氣，敲了起來，隨著琴竹的上下飛舞，從琴裡流竄出優美動聽的旋律，凌空描繪出一幅畫卷，我陶醉其中，彷彿聽到了激越的瀑布，看到了舒緩的流泉，呢喃細語的燕子……我與小鹿嬉戲，燕子把我馱上雲霧迷濛的天空……一曲落定，雷鳴般的掌聲一再響起。
當我手捧銀獎盃的時候，一切都是那麼愜意，我的心情久久不能平靜。
我愛揚琴，它不僅提高了我的興趣愛好，還陶冶了情操，更是日日夜夜陪伴我的好夥伴。
我愛彈琴 篇2
國小五年級作文 ,524字我的愛好有許多許多，畫畫、下棋、踢足球、打籃球、跑步等等都是我的愛好，但是，我最喜歡的還是彈電子琴。
著名的哲學家尼采曾經說過：“沒有音樂，生命是沒有價值的。”每當彈起琴來，一種快樂、心曠神怡的感覺便油然而生。
今天上午的英語課上，我在黑板上聽寫生字時沒寫出幾個，心裡十分傷心，連午飯也吃的不香。吃完午飯後便到了練琴時間，我坐在椅子上，開始彈奏我們新學的《可愛的藍精靈》。彈著彈著，我便被優美的樂曲深深吸引住了，我的眼前彷彿出現了這樣一幅畫面：在一片綠茵茵的草地上；在一潭潭清水環繞之中；在碧藍的天空之下，有一群可愛的藍精靈相互牽著手，一起唱著歌，跳著舞，做著好玩的遊戲，我也被他們這種歡樂的心情融化了。頓時，剛才那種失望、悶悶不樂的心情一掃而空，被吹到九霄雲外去了。
練琴不僅能緩解疲勞，還能愉悅身心。
有一次，快過新年了，我們一家三口打掃了一天房間，已經很累了，突然我想起還要練琴，於是我就開始彈奏《新年好》這首曲子。彈著彈著，我就慢慢想起了去年在老家和妹妹打雪仗，放鞭炮的情景來，那一幕幕畫面浮現在我的眼前，真是美好極了。
當我難過時，彈琴可以讓我快樂；當我快樂時，彈琴可以給我助興；當我疲勞時，彈琴可以讓我放鬆。願美妙的樂曲陪伴我一生一世。
我愛鋼琴 篇3
國小四年級作文 ,719字小時候，我非常膽小，更不願意展現自己。媽媽想讓我通過學鋼琴，改變我內向的性格，讓我變得聰明、自信。
7歲那年，媽媽帶我來到中衛市‘小神童’藝術學校。來到鋼琴班，我第一次見到鋼琴，媽媽指著鋼琴問我：“這就是鋼琴，你想學嗎？”看著陌生的鋼琴，突然聽到鋼琴班裡傳出美妙音樂，我心喜地點了點頭，就這樣我開始了學鋼琴的歷程。
剛開始學鋼琴，我感到非常簡單，就是八個音而已，可是並不是那麼回事，一首曲子要反覆地練習才能夠連貫的彈下來，而且總是要先彈那些枯燥乏味的練習曲。慢慢地我由對鋼琴的喜愛變為了厭煩，也不想去練琴。這時媽媽總是鼓勵我，讓我堅持學習，有時媽媽陪我一起去培訓班，陪我一起練琴，媽媽對我說的最多的一句話就是：“堅持學習，總有一天你會彈出流暢優美的樂曲。”就這樣，不知不覺的，我堅持了三個春秋。
記得今年寒假，媽媽又督促我好好練琴，我一遍遍地練，手感覺又酸又累，真想休息一會兒。這時，爸爸也走過來摸著我的頭，親切地說：“只要堅持練習每一首曲子，那鋼琴水平就會不斷提高，這還可以鍛鍊你的耐性。”聽了爸爸的話，我又耐心的練習著。經過自己的不懈努力，美妙的樂曲終於從我的指縫間“蹦”了出來，我忽然覺得彈琴是件很快樂、很美妙的事情。鋼琴課上老師對我也從以往的指責變成了誇獎，說我是同學裡面學鋼琴進步最大的學生。在大家的鼓勵下，我越來越愛彈鋼琴了。
這學期剛開學，老師告訴我可以練習考級的曲子了，我聽了無比的高興，我終於可以考級了。現在我整天都要擠出很多時間練琴，每當自己彈著優美的曲子，心裡感覺很舒暢，這種勞而獲果的感覺真好。
我愛鋼琴。彈奏樂曲，讓我領略了音樂的神聖；不懈的追求，讓我懂得了只要堅持就沒有辦不到的事；愛我所愛，讓我更加享受生活。
我愛鋼琴 篇4
國小六年級作文 ,659字當我走進教室的那一刻時，聽到時而舒緩如流，時而急越如飛瀑，時而清脆如珠落玉盤，時而低迴如呢喃細語的琴聲時，我便深深地熱愛上了鋼琴。但鋼琴不僅只是這樣才令我喜愛的。
因為鋼琴悠揚所以我喜歡鋼琴。當我初學的時候，老師的一首《獻給艾麗絲》令我迷惘，使我深深地沉浸和回憶在這美好的曲子之中。當我也彈到這麼好的時候，我也為我自己感到自豪。
因為鋼琴構造複雜，十分巨集大，所以我喜歡鋼琴。三十六個黑鍵和五十二個白鍵縱橫交錯，叫人應接不暇。鋼琴上每一個琴鍵都和鋼琴內部的零件有著千絲萬縷的聯絡，彈一個琴鍵往往要牽動幾百個甚至上千個零件，那麼要彈完一首完整的曲子呢？
因為鋼琴能鍛鍊人的腦子，使他靈敏，所以我喜歡鋼琴。彈鋼琴時腦子要想著左手和右手分別彈什麼，而腳也要時不時地踩踏板。當彈一首非常難的曲子時候，我往往要耗費幾個小時的時間練分手，然後再練合手，在這樣逐漸鍛鍊的過程中，我擁有了一個靈敏的腦子。
最重要的是因為鋼琴能鍛鍊人的意志，所以我喜歡鋼琴。剛剛彈鋼琴的時候，我們都會感到十分枯燥無味，我看過好幾個人都是半途而廢，中途棄學的，可可是我卻堅持下來了，並堅持到最後，正是因為如此，我才取得了輝煌的成就，學習鋼琴就要有堅持不懈的精神，只有這樣才能把一首曲子完整的彈下來。
現在，我的鋼琴已經通關了，彈出的曲子十分動聽，受到了所有人的好評，而鋼琴的構造也永遠印在我的腦子裡，不可磨滅。我的腦子也應為鋼琴而靈敏，我已經成為班裡數學的佼佼者，而我也擁有了堅不可摧的意志，在學習的道路上勇往直前。正因為有了鋼琴才有我的今天，我愛鋼琴！
我愛鋼琴 篇5
國小三年級作文 ,672字去年過生日的時候，爸爸給我送了一架電子琴，第一次接觸電子琴，我就被它的琴聲深深地吸引了，總是讓我不由自主地願意擺弄它，胡亂地彈奏它。
爸爸看在眼裡，於是帶著我跟著網上的視訊教材開始學習起來，從手法到節奏到識譜，我們學得很艱難，但是一點也不影響我們的收穫和快樂。
漸漸地，我也能彈奏出簡單的樂曲啦。臨近暑假的時候，爸爸媽媽說要給我報一個暑期培訓班，讓我接受正規專業的鋼琴學習，聽到訊息的那一刻，我別提有多高興了。我滿懷期待地迎來了我人生中第一堂鋼琴課，那也是我第一次接觸到了真正的鋼琴，按下琴鍵的那一刻，我甚至有點小激動呢，鋼琴的琴鍵按起來比家裡的電子琴更結實，聲音似乎也更好聽！
暑假裡，我努力地學習著，珍惜每次老師教導的時間，每天不管有沒有課都會到培訓室練琴。我的努力也得到了老師的肯定，爸爸媽媽也誇我進步非常大。暑假過得很快，我的鋼琴培訓學習也即將結束了，那幾天我總是擔心開學後還能不能繼續學習鋼琴，我跟爸爸說了好幾次還想繼續學習的念頭，爸爸總是說等開學後看我的學習表現再決定。我也知道以前自己在學習上總是不夠積極主動，每天的學習都在爸爸媽媽的催促中完成，浪費了好多的時間。爸爸說如果我能改掉這些壞習慣，他就會繼續給我報鋼琴培訓課，我在心裡默默地發誓：我一定會為了我心愛的鋼琴改掉之前壞習慣的！
現在已經開學了，我能感受到自己的變化，我變得主動地完成每天的學習任務，每天都會抽出一點時間練習電子琴。雖然現在爸爸媽媽還沒有給我報培訓班，但是一點也沒有影響我對鋼琴的熱愛，因為我的床對面就擺放著我心愛的電子琴，它時刻在鼓勵著我，告訴我不要放棄！
我愛揚州 篇6
國小三年級作文 ,674字我不是土生土長的揚州人，六年前，我隨媽媽來到這兒居住。對這全然陌生的環境，我是又好奇又害怕，更因為思念家鄉，所以有幾分排斥。但慢慢地，我融入了這座城市，並開始喜歡上她。
揚州的風光雖然沒有九寨溝那麼奇美，沒有天安門那麼壯觀，但也別具一番風味。她美得內斂而秀麗，毫不張揚。走在揚州城裡，沒有太多的高樓大廈，有的是亭臺樓閣，大片綠化，讓人心生舒適。最具揚州特色的要數那條東關街了。它東至古運河邊，西至國慶路，全長有一千多米。這條街兩旁彙集了具有揚州特色的的美味小吃、手工藝品等，展現著揚州的歷史文化和發展軌跡，令遊客們留連往返。真所謂走一路、吃一路、看一路、收穫一路。另外，揚州還有聞名全國的景點，如瘦西湖、何園、個園等，它們給古老的揚州添上了絢麗的一筆。
揚州有很多傳統的特色風俗習慣。每逢春節，早餐必吃湯圓，有一種湯圓叫“四喜湯圓”，用四種餡心做成：蔬菜、豆沙、芝麻糖和肉末，不但好吃，而且藏著美好寓意：事事如意，閤家團圓。端午節時，揚州人要吃“五紅”，分別是莧菜、紅瓜、燒雞、拌涼粉和鹹鴨蛋黃……這些特色風俗讓我們小孩子大飽口福。
在揚州，讓我感覺最親切的還是這裡的人。剛來揚州上幼兒園，媽媽請了一個奶奶接送我上學放學。奶奶對我特別好，就像家鄉的外婆一樣，慈祥而親切；上小學時，放學路上突然下雨，我淋著雨等車，一把雨傘遮在了我的頭頂上，仔細一看，原來是身旁的一位不認識的叔叔把雨傘打在了我頭上；在學校裡很多揚州的朋友、同學和老師關心我，幫助我；小區裡的老爺爺、老奶奶主動與我談話，聊聊家常……有了這些人，我覺得生活在揚州格外溫暖。
我愛你，揚州！
我愛彈琴 篇7
國小三年級作文 ,595字以前我並不喜歡彈琴，後來媽媽帶我到很多個琴房去看琴、玩琴，給我找了位好老師，漸漸地我就愛上了彈琴。
我的鋼琴老師姓楊，她長得很苗條，很美麗。頭髮短短的，眼睛大大的，是位很有才華的人。有一次，我看到楊老師在彈鋼琴，她彈得是那麼優美動聽，如行雲流水一般。於是我就下定決心，一定要把鋼琴彈好，彈得像楊老師那樣好。
第一節鋼琴課上，楊老師教我認識了白鍵和黑鍵，我發現白鍵和黑鍵是有規律排列的，還認識了中央C。楊老師教我，彈琴的時候，坐姿一定要端正，每次彈完琴都要檢查手形。我練琴的時候有個壞毛病，總是不由自主地把肩膀翹起來，楊老師為了幫我改掉這個缺點，每次練琴時，她都用手輕輕地按住我的肩膀，溫柔地說：“睿睿，不要緊張，慢慢彈，”當我有進步時楊老師總是微笑著鼓勵我，“睿睿，你彈的真好，繼續加油，”聽到老師的表揚，我練地更認真了。
在彈琴的過程中，我發現彈琴不僅可以鍛鍊我的毅力，還可以提高我的學習。剛開學時，我有些貪玩，成績退步了，媽媽說：“書都讀不好，還去練什麼琴，把時間擠出來做語文，數學”。我整整兩個星期都沒能去練琴，心裡非常難受。後來我通過努力，上課認真聽講，作業按時完成，考試時，我考了100分，媽媽終於答應讓我繼續學習鋼琴，我高興地跳了起來。
在老師的幫助下，我發現彈琴就像玩積木一樣，很簡單，很有趣，彈琴讓我走進了美妙的音樂世界，讓我珍惜時間，努力學習，讓我過得充實快樂，我愛彈琴！
我愛鋼琴 篇8
國小四年級作文 ,500字想知道我對什麼感興趣嗎，一會你們就知道了。它能彈奏出優美動聽的曲子，能陪我度過快樂的時光。哈哈，它就是鋼琴。
鋼琴能帶給我快樂，因為它能彈奏出優美的曲子。每次我心情不好時，就會在鋼琴上彈出一曲歡快的曲子，彈完之後我的心情就會從烏雲密佈變成晴空萬里。不過，要是隻有那麼一個理由來表達我對鋼琴的喜愛，那可是遠遠不夠的。
每天，一到放學時間，我就會特別開心，不是因為作業少，而是因為又可以回家彈鋼琴了。一到家門口，我就會以火箭般的速度跑到二樓的書房裡彈鋼琴。哦！忘了告訴你們，我的鋼琴住在了我的書房裡。鋼琴靜靜地躺在我的書房後面，好像被突如其來的我嚇了一跳。我開啟鋼琴蓋，準備好了琴譜，手指便在黑白相間的琴鍵上熟練地彈了起來。今年我可是要考五級的。
我對鋼琴就好像是走火入魔了，就在暑假，我每天保持一小時的練琴時間，但我還是恨不得想把一天的時間全部給鋼琴。有時候暑假作業提前做好了，就可以多彈一會兒鋼琴。每次一想到這，我就激動的不得了。對了，如果一個人在我彈鋼琴的時候打斷了我也打斷了優美的曲子時，可別怪我客氣，我會要你把浪費的時間全部都還回來。
鋼琴是我的最愛，它就好似如一頓我最愛的飯，最喜歡的茶一般。
我愛彈琴 篇9
國小六年級作文 ,590字我愛音樂，更愛彈琴，我把彈琴當作生活中的一種樂趣。一到放假，全家人都沉浸在音樂的海洋裡。
記得我第一次學琴的時候，音樂老師曾經對我說過，學琴是一件非常枯燥的事情，一定要有耐心才能學好。可是我認為彈琴並不枯燥，因為我覺得彈琴能夠調節我的心情，讓我的生活變得豐富多彩，所以我喜歡彈琴，把彈琴當做一件快樂的事情在享受。
我愛彈琴，我總愛在晚上睡覺前彈，這樣可以放鬆一天疲憊的身心。貝多芬的《致愛麗絲》讓我回味無窮，彷彿讓我感到貝多芬對學生那份靈魂的愛，或是對青春的嚮往，用同一種弦律貫穿全曲、迴旋別緻，彷彿眼前出現了一位溫柔美麗、單純活潑的小姑娘。我喜歡彈歡快的樂曲：《鬥牛》彷彿讓我看到了那一位位強壯的鬥牛士，一頭頭憤怒的牛兒，一塊塊鮮豔的紅布。那曲《浪花的遊戲》，讓我彷彿變成了浪花，和朋友一起飛濺到岸上，和朋友一起向前歡快的流淌。我也會在閒暇時彈一些課外的曲子，增加我的“知識面”。我彈過有關時間的《時間都去哪兒了》，也彈過描寫春天的《春之聲》，彈過回憶類的《雨的印記》，也彈過旋律極快的《告白氣球》等。就是因為這些讓我在生活中收穫了前所未有樂趣。
彈琴是我愛好，也給我帶來無盡的樂趣。在我寂寞時它就像我的伴侶，陪我度過無數無聊時光。我傷心時聽著歡快的節奏，我豁然開朗，所有的憂傷全部拋置九宵雲外。在節假日裡我們一家人經常坐在琴邊，邊唱邊彈，我彈他們唱，讓我體會到什麼叫天倫之樂。
我愛彈琴 篇10
國小五年級作文 ,575字從我記事開始，我就一直嚷著要學鋼琴，剛開始，媽媽怎麼也不同意，但到了後面，媽媽還是同意了，在我五年級的時候，媽媽給我在“水一方”報上了鋼琴班。
教我鋼琴的是一個又瘦又高的男老師，姓田，因為他的悉心教導，從那以後，我便愛上了鋼琴。
每週六上午10點到12點是我上課的時間，我坐在琴凳上彈著一首又一首的樂曲，而田老師則細心地幫我指出錯誤，併為我講解，一手練習曲幾遍彈下來，我的手累得又酸又痛，但是我還是堅持彈下來去。
通過一年的學習，我已經學會了很多曲子，從房間裡經常可以傳出我那斷斷續續的練琴聲。
有一次，姑姑來到了我家，我立刻為她獻上了一首鋼琴曲，她聽了連連稱讚，說我彈琴得好極了，十分動聽。
我自然是十分高興，畢竟總算有人誇我彈的好了，姑姑的話便我大受鼓舞，我便更加努力地學琴，爭取讓更多的人對我的琴聲給予高度的評價。
不僅是在課上學，我還經常在課下練，剛開始，我家裡沒有鋼琴，只能每天去學校裡練，但久而久之，爸爸媽媽看到我學琴那樣刻苦，就給我買了一架鋼琴。這樣，我在練琴時再也不用跑那麼遠的路浪費時間了。
因為我的刻苦練琴，終於，我的希望實現了，越來越多的人開始誇獎我，我也無時無刻不在練琴。
雖然現在我已經不在學習鋼琴了，但琴聲卻一直陪伴著我，我一有時間還會練練琴，彈彈練習曲。
我愛鋼琴，相信你們也有自己的愛好吧！
我愛鋼琴 篇11
國小四年級作文 ,550字我小時候學過很多才藝，學過舞蹈，學過書法，學過口才，學過繪畫，但是都沒有能堅持下來，唯一讓我堅持下來的是鋼琴。
鋼琴，是西洋古典音樂的一種鍵盤樂器，有“樂器之王”的美稱。由八十八個琴鍵（五十二個白鍵，三十六個黑鍵）和金屬絃音板組成。
在我七歲時，爸爸的同學是教鋼琴的老師，爸爸就有了讓我學鋼琴的念頭。只要一有時間，爸爸就帶我到他同學那去。
一次爸爸就帶著我去他同學那，一進去，爸爸就和他同學談起話來，談了不知道多少時間了，才想起來是幹什麼的！就和同學說："你這兒收不收學生。"“收！”他的同學說。爸爸對我說：“你學鋼琴嗎？”我沒有注意聽，就說“學。”爸爸的那個同學說他姓張，叫張老師，張老師叫我試一下鋼琴，並給我教了五個音。又給我叮囑，每天早上六點練習彈琴。
每天早上我都按時去彈琴，有不少鄰居到我們家來投訴。可時間長了，鄰居家也就習慣了。過一段時間我彈的琴是越來越好了，以前是到我們家來投訴，現在都是來誇讚我的。搞得我們全家不知所措！
彈鋼琴，就是看你有沒有耐心，一開始，爸爸也和我一起去張老師哪裡請教，按理來說，是他比我厲害，現在我都快成他的老師了。
鋼琴，是我最喜歡的藝術。
我愛彈鋼琴 篇12
國小三年級作文 ,403字我的課餘生活豐富多彩，但我最喜歡的是彈鋼琴。優美的琴聲讓人陶醉，把我帶進了美妙的音樂世界。
記得一年級時，我開始到琴行學琴。在鋼琴老師的用心指導下，我很快就入門了。雖然每星期只有一節課的學習時間，但我就能彈會一首曲子了。學琴時，我都會仔細地去聽、認真地思考，記住難點，掌握要領。平時，我每天還要練琴大半個小時。一個個跳動的音符從我的指尖蹦出來，就像一個個小精靈在舞蹈，跳出一曲曲美妙的樂章。
當然，學琴中我也遇到了許多困難。有時對五線譜不熟悉，認起來很難，一下子把握不住；有時感到很辛苦，手很酸，眼睛很累，左右手也不聽使喚；有時感到很枯燥，心裡討厭彈琴，甚至想放棄……但我還是一一克服了，堅持了下來。正像古人說的那樣：“有志者事竟成。”經過刻苦練習，我先後通過了鋼琴三級和五級的考試。
我愛彈鋼琴。因為它不僅使我學到了音樂知識，也讓我懂得了“在困難面前，不能輕易放棄”的道理。雖然有苦有樂，但我很有成就感。
我愛彈鋼琴 篇13
國小一年級作文 ,307字媽媽是老師，對我十分嚴格。我四歲就學鋼琴。每當小夥伴邀請我出去玩，我都沒有時間，因為我要彈鋼琴，雖然我臉上若無其事，心裡卻癢癢得難搔。
我鼻炎嚴重，不能吹空調，夏天彈鋼琴，要坐一個多小時。彈完琴，汗水溼透了我的衣服。到了冬天，家人裹著被子坐在沙發上取暖，我還是坐在鋼琴上，手凍得通紅，手指也凍僵了，怎麼也不聽使喚，亂彈的曲子似的。媽媽就讓我用熱水袋焐一會兒手，再接著彈。
如果我在學校聽見一首好歌，又不會唱，回家後我會試著用鋼琴將它彈奏出來。咦，真好聽！這時，爸爸媽媽臉上就洋溢著幸福的笑容。
“會當凌絕頂，一覽眾山小。”我對這句詩感受很深，彈鋼琴和爬山一樣呀，中途非常辛苦，到了頂峰，你會發現“這裡風光無限好。”
我愛家中的古琴 篇14
國二作文 ,593字我愛家中的古琴，愛它那優美的聲音，愛它那琴盒上美麗的花紋，愛它那散發的檀木的香味，更愛它給我帶來的心靈洗滌。
初識古琴，那是在一年級。那天下午老師給同學們發了一張學習古琴的報名表。不知為什麼，我對古琴一見鍾情，一定要報名參加。
經過媽媽同意，第二天一早，我就找到老師，將報名表交給了她。老師見我要參加古琴學習，顯然大吃一驚，問了一句：“你確定要參加嗎？”
面對老師的疑問，我有點丈二和尚摸不著頭腦，疑惑地說：“對呀，怎麼啦？”老師愣了幾秒，還是將我的表格交給了培訓班的老師。
當天下午，我就去參加古琴培訓班的入學測試，到了指定地點，輪到我大吃一驚了：來的都是女同學！這是怎麼回事？難道古琴不是男同學可以學習的樂器？
最後我發現，吃驚的人，還有為我們測試的老師。這時，我才明白，原來這個古琴學習，很少有男生的。雖然如此，出於對古琴的愛，我還是勇敢地面對測試老師，希望成為唯一的但是最優秀的一個。
回到班級，同學們對我簡直像稀有動物，各種疑問和稀奇古怪的問題，問得我不知所措。幸好，我心中已經有了一個堅強的信念，沒有因此而放棄，而是深深地愛上了古琴。
轉眼四年過去了，在很多人疑惑或者好奇的目光中，我已經是個小小演奏家，參加過不少比賽和表演，獲得了不少獎勵和掌聲。現在再也沒有人說男孩子不能學古琴了。
我愛古琴，愛它給我帶來快樂，給我帶來自信。我跟愛它給我帶來的啟迪：堅持和堅信自己的選擇。
我愛彈鋼琴 篇15
國小四年級作文 ,523字優美的音符使生命跳動，讓我擁有豐富多彩的生命！
鋼琴使我愉悅！
還記得剛進老師家，鋼琴室中，傳來動聽的旋律。我痴痴地聽著，深深地陶醉在音樂的海洋裡。
那一首《夢中的婚禮》讓原本安靜的房間變得不再冷冰冰。十個手指小精靈在鋼琴鍵上跳著美麗的舞蹈，節奏從舒緩變得激昂，房間裡的氣氛被帶動，又是一種不一樣的感覺，我的腦海裡浮現出一個朦朧而又美好的畫面，美麗的新娘和帥氣的新郎在婚禮現場，婚紗、西服，使又一個美好的生活開始。是音樂使我陶醉，我決定了，我要學鋼琴！
我把這個想法告訴了媽媽，媽媽想了想也答應了。
開始學習鋼琴了，剛開始我對這位初來乍到的朋友十分好奇，所以老師教我的任何一個小細節我都記住，當我學會一首曲子時，我十分高興，會被自己彈出的音樂所吸引，自己還會情不自禁的沉浸在自己的小小音樂世界裡，有時還會模仿大鋼琴家的樣子做出誇張的動作，將琴鍵上方的雙手伸的很遠很遠，身體不停的地搖晃。我十分享受這種成就感和喜悅。
日子一天一天的過去了，我的鋼琴技術也漸漸提高了，我準備考三級啦！《c大調小奏鳴曲》《詠歎調》是我人生的里程碑，我將要記錄下它。就在二零一七年的暑假我通過了。
現在的我將要向五級進軍！為我加油吧！
生命就像音符，跳動使生命充滿活力。
因為你，我愛上鋼琴 篇16
國一作文 ,867字我穿著一身白紗裙，頭髮扎的高高的，身體緊繃著，雙腿並齊抵在踏板上，雙手輕放在黑白琴鍵上。全場靜靜的，我緊張地聽見自己有節奏的心跳。臉漲的通紅，對上你對我的微突，那微笑透露著，是鼓勵、期許。我按下第一個音符，腦中卻是有關你的回憶。
初次見你，是我剛上初一，荒廢了一年的鋼琴又被拍去了塵土，開啟琴蓋。我手忙腳亂的彈了一首《夢中的婚禮》，你在旁邊靜靜地聆聽，不像一位嚴肅的鋼琴老師，卻好像一位聽眾，屏息凝身神地，專注地聽著我彈奏的樂曲。我卻慌了神，在匆忙中按下第一個音符，中間更是彈得含糊其辭，我紅著臉、低著頭不敢看你，你卻笑了：“彈得還不錯嘛！不要這麼緊張，我只是一個聽眾。好我們來簡單說下你的問題：只是手腕有些鬆，不過沒關係，大部分基礎還好。”我不禁抬起了頭，驚訝地看著你。你又笑了，兩條粗而黑的眉毛也彎下來幾顆小雀斑也好像雀躍起來，不知怎的，我不緊張了，就這樣我上了一堂令我十分放鬆卻很充實的鋼琴課。
那是我第一吹見你，第一次瞭解到我在你的課堂可以彈除考級書外的流行曲，可以與你四手聯彈那些打好基礎卻無聊的練習曲，可以邊彈邊唱自己喜愛的英文歌，可以在生日開自己的音樂會。是你讓我真正認識了鋼琴，它不再是黑白的琴譜，而是絢爛的音符，是跳動的手指，是飽話情感的抒情日記。
還記得有一個星期我沒有練琴，本想插科打渾請假不上，你卻已經來上課了。我便大吵大鬧，十分不情願的翻開了琴蓋，開啟琴譜，百般無聊的敲下音符，興致闌珊。你卻認真對待，因為我指尖力度不夠而在我手上做模仿，一下又一下，指尖傳遞了力量，也傳遞了態度“像小鼓捶那樣，力量擊中在一個點”你認真的看著我，眼神很堅持，也很堅定，這句話深烙在我心裡上，我也因此認識到自己的態度，再也沒有因為懶惰而不碰琴，反而十分自覺，因為我不想看到你認真的眼神裡不小心透出失望。
不知不覺，伴隨著回憶，我抑揚頓挫的彈完了《夢中的婚禮》，那其中飽含你的教海，曲畢，全場掌聲如潮水湧起，我微笑著站起，鞠躬謝幕。，抬起頭時，第一眼便看見了你，眼中是滿意與讚揚，而我則在心裡暗暗說：“謝謝你！是你讓我愛上鋼琴！”
我愛彈鋼琴 篇17
國小三年級作文 ,453字你知道我最大的興趣愛好是什麼嗎？告訴你吧，是彈鋼琴。
從我幼兒園中班開始，就已經在學鋼琴了，從那時候起，彈鋼琴就成了我生活中必不可少的一件事。
幼兒園中班時，每天晚上我都會去琴行練一個小時的鋼琴。長大之後買了鋼琴練琴，練習的時間久了似乎就有一些乏味了。本來我在幼兒園時練了一個小時，都還不夠。現在才練了半個小時，我就在祈禱時間流動得快一些。
自從我在考級之後，媽媽就把我看得更緊了，我在彈琴時她就寸步不離在旁邊盯著，看得我直冒冷汗。
有一次鋼琴課時，我彈得磕磕絆絆不順利。結果回家的路上，我問了一句話，她就在路上一路罵了過去，這讓我十分害怕。我一路不敢說，生怕再被罵，我覺得媽媽讓我學習時就像個凶神惡煞。哎，慈母變成了母老虎。
但是宋慶齡說過“任何成就都是刻苦勞動的結果”。後來我去考級，得到了良好的成績，我心花怒放，覺得以前的汗水也是值得的。而且我又去參加比賽，獲得了二等獎的好成績，這讓我親身體會到了宋慶齡的那句話的確所言非虛。
所有的辛苦付出都會獲得回報的，所有在興趣班努力學習的同學們，一起加油吧！
我是一個愛彈琴的孩子 篇18
國小二年級作文 ,240字我，長得黑黑的頭髮，有一對“招風耳”，偶爾來下“動耳神功”。我瘦瘦的，不是很高。
自從有了一把尤克里裡，每天都會彈上一曲。好幾次，彈著彈著，都忘了吃飯和睡覺，有時候連爸爸媽媽叫我都沒聽到，只好走到我跟前我才反應過來。每次自己跟著《彈琴吧》裡的譜子慢慢熟悉的感覺讓我總是歡喜，一種成就感油然而生，並帶來了許多愉悅。
但是，我還是有很多缺點，比如我不擅長交往，溝通能力比較弱，連帶著作文也寫的不太好等等。
這就是我，一個愛彈琴的我。
我愛吃揚州炒飯 篇19
國小六年級作文 ,631字要說我最喜歡吃什麼，那莫過於揚州炒飯了。
媽媽做的揚州炒飯可謂是色香味俱全。瞧，金黃色的米飯，黃色的雞蛋，綠色的青豆，粉色紅的火腿腸都乖乖地躺在碗裡，等待著我來品嚐它們的一番滋味。正如我以前所說的“看人先看臉，看菜先看貌。”聞一聞，啊，炒飯的香氣使我覺得彷彿飛到了雲層上。這樣的一道揚州炒飯，真令我垂涎三尺！
揚州炒飯的做法其實很簡單，我在今天上午就親自試了試。我先從冰箱裡拿了3個雞蛋，把它們打好，再把火腿腸切成丁，把青豆液倒入一個碗中，盛了2碗飯。這樣，材料都準備好了。我往鍋中倒了點兒油，把打好的雞蛋均勻地倒進去，等它煎得差不多時，就可以把飯倒入鍋中炒了，邊炒還要邊把雞蛋炒碎。飯炒到微黃時，我就把火腿腸和青豆倒入鍋中，炒一會兒。臨起鍋時，再加點兒鹽炒幾分鐘後，一盤香噴噴的揚州炒飯便出鍋了。
揚州炒飯不僅外表漂亮，味道還很好呢！吃炒飯時，我先把飯的表面吹一吹，再用筷子把青豆一顆顆地挑出來，放入口中。吃了幾顆青豆後，我便大口大口地吃起了炒飯。嗯，炒飯的味道真不是吹的，它把火腿腸的鮮，米飯的香，雞蛋的營養，青豆的嫩完美地結合到了一起。嚥進肚子裡時，我身上的每一個器官都已深深陶醉在其中！你說，這叫我怎能不愛吃揚州炒飯？
吃完後，我都快站不起來了，要不是我的胃容量小，我還要再吃2碗！儘管已經吃飽了，但我還是意猶未盡地舔了舔嘴脣，舌頭上也依然瀰漫著炒飯的味道。
揚州炒飯，讓我的視覺和味覺都得到了極大的滿足。我最愛吃揚州炒飯了。
愛彈琴畫畫的我 篇20
國小四年級作文 ,483字大家好！我叫李蕊盈，是個女孩子，今年已經有十歲了。我的個子在班上女生中算高的，身體有些瘦。我的眼睛總是睜很大，而我的鼻子卻小小的還有些塌。我的頭髮不是很長但又黑又多，大人看了我的頭髮總是說：“多好的頭髮呀！像瀑布一樣。”
我很喜歡彈鋼琴，這個興趣大約是在兩歲時聽姑姑彈時出來的。為了這個事情我已經吵了媽媽兩個月了。有一次，學校裡有一個鋼琴比賽，我十分想參加。於是，把這件事講給了媽媽和鋼琴老師，老師給我精心選了個曲子。為了晉級我每天練兩個小時，也許我怕的是忘記了吧！我彈時才不會管它是11點還是12點呢！真的得來全不費功夫，果然，我不但晉級了還得了一等獎呢！在那時我明白到底什麼叫“臺上三分鐘，臺下十年功。”
我不但喜歡鋼琴還喜歡畫畫。每一次，就在我畫的入迷時不知不覺總有一堆人圍著我，總是把我圍得氣喘吁吁。
不過我天生有一個不好的毛病，那就是生病。爸爸和媽媽不是半夜三更地抱著我去醫院，就是請假陪我。還有我如果見到陌生人就一句話也不會說，但是一碰到熟人就嘰裡呱啦的說個不停。現在你認識我了嗎？想不想和我交朋友呢？