鼓勵也是一種愛相關作文20篇
鼓勵也是一種愛 篇1
國小五年級作文 ,562字鼓勵，它總能給人希望，給人力量。
記得我第一次游泳，我剛來到游泳池邊，看著波光粼粼的水，我的心很害怕！我怕我會溺水。
我把鞋脫了，用腳去觸碰那水，然後將腳探下去看看水有多深，不一會兒，我的腳就到了水底。儘管這樣，我還是做了幾個熱身運動，然後小心翼翼地一跳，落入水中。
一開始我覺得還很舒服，沐浴在陽光下，身處水中，大概是我太放鬆了，隨著水流的波紋，我整個身體也向深水區漂去。水寶寶們紛紛向我的耳朵、嘴巴、鼻子“進攻”了，不一會兒我便要沉下水去。
媽媽急忙向岸邊的救生員求救：“我的孩子在深水區裡，你快去救救他！"
話音剛落，救生員便急忙跳入深水區，將我背了上來。
我上岸後再看那水，哆哆嗦嗦的對水產生了深深的恐懼。
媽媽慈祥地對我說：“寶貝，加油！媽媽相信你一定可以學會游泳的。"
不知為什麼，一股莫名其妙的力量湧上心頭，看著那清澈見底的水，我心裡想“我定會讓你敗在我的手上！”
我再次進入水中，媽媽成為了我的“臨時指導員”，她鼓勵著我，這讓我有了一股幹勁。
一個月過去了，我學會了游泳。
看，那個正在蛙泳的就是我。在媽媽的悉心指導下，我已經可以像一條自由自在的小魚在游泳池裡游泳了。
後來，我想：媽媽的這種鼓勵不也是一種愛嗎？正是它，才讓我學會了游泳。
當你們最無助、最絕望的時候，一句鼓勵會給你前進的動力，鼓勵是一種愛。
鼓勵也是一種愛 篇2
國小五年級作文 ,554字唉，單元考試發下來了，只有69分。鮮紅的分數是那麼的刺眼，我頓時像洩了氣的皮球，垂頭喪氣的回了家。
回到家後，我連爬樓梯和敲門的力氣也沒有了。想到是因為我沒有努力導致考砸了，媽媽批評我也是應該的，我鼓起勇氣走到媽媽的房間裡。
“媽媽，單元考試卷發下來了。”我用微小的聲音對媽媽說。
“多少分呀？”媽媽的眼神裡充滿了期待。
我不敢直視媽媽的眼睛，心虛地說：”只考了69分。媽媽你打我吧，是我沒有好好複習，是我的錯，你打我吧。“
”為什麼要打你呀？一次考不好沒有關係，我們下次努力就可以了，媽媽相信你行的。“媽媽對我說。
我覺得媽媽說得對，我不應該難過，應該要努力！從媽媽的話語中，我聽到了鼓勵。
在期中考試的時候，大家都抓緊時間複習，我也是。每天早上不到六點就起床背語文、數學、英語，夜以繼日的努力，都是為了考高分給媽媽看。
轉眼間，期中考試的那一天到了，同學們個個都很緊張。考試時，我胸有成竹的寫著。
後來考試卷發下來，我的語文98分、數學97分、英語99分，全班第三名。回到家後，媽媽看到我的成績流下了激動的淚水。
媽媽謝謝你對我的鼓勵，謝謝你對我的愛！
愛是什麼？愛就是身邊的點點滴滴，你需要用心去感受。
那些鼓勵也是一種愛 篇3
國小五年級作文 ,1627字一縷金黃色的陽光照射在光滑閃亮的黑板上，課室的每一個角落都顯得十分有生氣。
會考那段時間對於八年級的我們來說可算是煎熬，每天來到課室的第一件事就是拿起生物地理資料，左翻右翻，反覆做著曾經埋頭苦思的習題，而班主任每天進教室的第一件事必定是嘮叨：“會考準備到了！大家務必提起精神，堅持幾天！”然而，被“魔鬼”反覆折磨的我們早已習慣她那一把極有正氣的嗓音，也正是這一把洪亮的聲音，成為了我們每天背書的“鬧鈴”，而且她還會在課間時間幫助一些有待提高的同學抽背書，許多同學都進步了不少，對此她也十分欣慰與自豪。
那時候，多希望時間能停在某一刻，不要再溜走了，可是，黑板上的倒數時間卻急劇流逝……
在班主任“鬧鐘”式的陪伴下，在生物老師徹夜不眠與地理老師三節晚修課的陪伴下，我們終究還是迎來了會考。在考試前一天早晨，班主任給我們播放了她前一晚熬夜製作的小短片……短片裡，雖然只有幾十張照片，但是照片裡滿滿的都是每位家長的真誠鼓勵。“某某，會考必勝！”這幾個字反覆在短片裡出現，我的眼眶泛紅到腫脹再到流淚，再偷偷望望周圍，每個同學的眼眶也都是這樣泛著淚花。這時我心裡默唸：會考一定要加油！班主任反覆地播放了兩遍，我抑制不住，眼淚不受控制地往下滴，這份情感，無法抹去，無法抑制的淚水如瀑布般傾瀉而下。原來班主任的心那麼溫暖，為了激發我們必勝的決心，私下聯絡家長們用照片的形式給學校的我們加油鼓勁……這份鼓勵是多麼沉重多麼純粹的愛。
那晚六點半，同學們在課室裡照舊拿著資料，嘰裡呱啦地揹著書，雖然很熱，但阻擋不了我們會考必勝的決心。每個同學都大汗淋漓，一滴滴汗水如同綠豆般的雨從睫毛上滑落。班主任走進來，眉頭一皺：“這怎麼那麼大汗臭味？”說完拿著空調遙控器把兩部“救命稻草”打開了！我們如同置身在冰室裡，給人一種透心涼心飛揚的感覺。正當大家投入背書“戰場”時，“誰允許你們開兩部空調的？”這一聲不和諧的聲音劃破了我們“瘋狂”背書的氛圍，只見年級組長“霸氣”地走進課室，徑直走向講臺拿起遙控器，“滴”的一聲，把我們從冰室拉回了炎炎烈日，沒過多久，課室如同蒸爐一般，那股熟悉的汗臭味又撲鼻而來，那一滴滴如同綠豆般的雨又從睫毛上滑落下來，大家疲憊的複習著，生怕少了一秒就少了一分。不久，語文老師走了進來，拿著遙控器“滴”的一聲，說“你們只需要好好複習，有什麼事語文老師擔著！”頓時，那股暖流又從我心頭湧出來，又在我心中擴散，在我心上留下了難忘而又深刻的鼓勵。
不僅僅是班主任、語文老師、地理老師和生物老師，每個科任老師都在默默地鼓勵著我們，激勵著我們，那句“謝謝”不知該從何說起。感激是真的，鼓勵是真的，感動也是真的。在我們身後的每一個人，都在默默地為我們做著努力，只是那份感激無法用言語衡量，也無法用言語表達。小到籃球賽，大到每次考試，班上的哪一位同學沒有為班級榮譽努力拼搏奮鬥過？陽光跑道上同學們跑著八百、一千米，臨考前的認真複習……腦海裡總縈繞著那一聲聲“加油！你們可以的！相信自己！”的鼓勵加油聲，也正是因為那些鼓勵我們的人，讓我們在這一段短暫而又美好的青春裡，留下了那一份動人的回憶，刻下了那一段溫暖的記憶。
“青春是用來奮鬥的。”希望在他們的鼓勵下，我們可以實現那些還未完成的夢想，讓那短暫而又美好的青春，不留一絲遺憾！讓我們的青春更有價值！
打罵也是一種愛 篇4
國三作文 ,868字“愛”這個字眼在同學們心裡都是暖暖的，幸福的，但是誰又能體會到父母對我們的“打罵”也是一種愛呢？
許多同學對於父母的打罵生氣、怨恨、離家出走，但是誰又知道父母在房間裡嘆了多少口氣，流了多少淚呢？
記得有一次，我期中考試考得很差，起初，我沒敢告訴父母，但後來在爸爸的逼問下，我吐露了實情，我知道隨後就會有一場暴風雨來臨，我像一隻受了驚嚇的小雞一樣，倦縮在角落裡，害怕受到傷害，偶爾斜著眼偷看有什麼變化，以防暴風雨的來臨。忽然，我看見爸爸的臉漸漸紅了起來，手上、胳膊上的青筋暴露了出來，我一看形勢不對，想往外跑，一把被爸爸抓到跟前。
“怎麼考得這麼差！恩？”
“……我……沒好好…學……”
“你知不知道父母為你操了多少心，受了都少累，你還不認真學習，氣死我了你！……”說著拿起一個笤帚，朝我打來，我看勢不對，就急忙往屋裡跑，笤帚狠狠地打在了門上，我的心也揪來了，傷心地趴在床上哭了起來。
門外，父親不在吼罵，緊縮的眉頭鬆弛了下來，臉上露出失望的表情。忽然聽到“鐺”的一聲響，我嚇了一大跳，透過窗戶我看見爸爸手裡的笤帚滑落了下來，砸在了自己的腳上，而父親好像毫無知覺似的。他的目光緊緊的鎖在了一張望子成龍的漫畫上，眼裡噙滿了淚花，我心軟了，淚水也往下流了。我擦擦臉，做起了作業。
晚上，爸爸買了很多啤酒，一瓶一瓶地喝了起來，不一會兒，啤酒喝完了，地上喝的酒瓶子被爸爸一把摔倒了地上，成了碎片，我嚇得沒敢出去。他歪歪扭扭地躺在了床上，如爛泥一般睡了起來，我聽見安靜了許多，小心翼翼的透過窗戶看見爸爸去已經不在了，我屏氣凝神，大膽來到爸爸的房門口，看見爸爸口裡還說著什麼，我推開房門，一股酒氣迎面撲來，“甜甜，怎麼不認真學習呢，爸爸不是要打你，不是想罵你，是恨鐵不成鋼呀！……我是個粗人，吃盡了沒文化的苦，所以……”我的心猛的一顫，眼角流出了淚珠，我忽然發現父親老了，頭上不知何時長出了幾根白頭髮……
其實，我們應該理解，打罵也是一種愛，她是父母望子成龍的特殊表現，我們更應該把父母的打罵轉化成學習的動力，讓父母不再操心，不再受累，不再有白頭髮！
放手也是一種愛 篇5
國三作文 ,602字你知道嗎？放手也是一種愛，在人們的認識中，也許放手是殘酷的。
對於被放手者，至少它們是快樂的。
在小時候，我非常羨慕小鳥能在天空翱翔，爸，媽為了能讓我高興，從集市上買回了一隻珍珠鳥。他們把買回的珍珠鳥送給了我。當時我看見了它，很高興自己能擁有一隻飛翔的鳥兒，可經過一段時間後，我徹底改變了想法。因為當我餵它食物的時候，它對我不理不睬，了夜晚它破天荒地的的食物全部吃完，我從中知道我不能犧牲他人的幸福而換取我們自身的歡快。呀，於是，在第二天清晨在父母的陪同下我拉開了禁固珍珠鳥已久的小鐵籠子的門，它向前跳躍了幾步，便展開翅膀向本屬於它們的天空飛去了。
我還記得自己在公園裡看過這樣一幅畫，一位母親讓年幼的兒子獨自站在操場上，並說：“兒子，勇敢的向前邁，你會成功的！”兒子朝母親自信的點了點頭，但並不是那麼理想。當兒子跨出第一步時便摔倒了，但兒子並沒有立刻哭起來，只是稍稍站起來。還對母親笑了笑，好像說我會成功的。母親也隨之笑了笑。
兒子在之後的幾步中雖然還是不斷的摔倒，但他仍然堅強的爬了起來。當兒子走完全程時，兒子撲向了母親，母親高興的對兒子說：“你是好樣的！”
我相信母親這樣放開手，讓離開大人雙手保護的孩子更頑強。我相信這個男孩以後的路程將會很精彩。
從這幾件事中，我瞭解到，放手並不是意味著殘忍、痛苦。其實放手是一種愛，是發自其內心最深處的愛。他遠遠勝於緊握住不放的愛，我認為放手也是一種愛的象徵！
陪伴也是一種愛 篇6
國一作文 ,1199字生命中，總有一個人，不遠不近，卻一直在守望；總有一處風景，不妖不嬈，卻一直在心中；總有一種情，不濃不烈，卻一直不離不棄。生活總在平淡中彰顯幸福，總在陪伴中感覺溫暖。
又是一個禮拜天，我和媽媽簡單地收拾了一些行裝，匆匆忙忙地趕回家去，因為有一個人，在那裡翹首以待。
院子裡很靜，陽光從樹葉間流過星星點點地灑在地上，偶爾傳來幾聲“嘰嘰”的小雞叫聲，很有家的感覺。門口站著一個身影，正向外張望。我一聲“爸，我們回來了。”那張臉便笑得燦爛如花。
五年前的一次意外，爸爸有幸撿回來一條性命，可腦瓜子沒有那麼靈活了，說話走路都是慢吞吞的，也幹不了重活，所以一直在家裡賦閒著，他喜歡在鄉下呆著，那樣可以養養雞，種種菜……媽媽是一個教師，我也跟著媽媽在學校讀書，每逢禮拜天，我和媽媽都騎著摩托車回家去，回去陪陪我的爸爸，我們知道，爸爸一個在家，是多麼地孤單呀。
一看見我們回來，爸爸高興極了，用笨拙的動作套上圍裙，戴上手袖，口齒不清地哼著不成調的曲子慢慢地進了廚房。我跟了進去，爸爸正蹲在水龍頭邊洗菜，我說：“爸，我來吧。”“不用，不用，我能行。”我只能默默看著爸爸幹活，我知道，這幾年，爸爸為了證明他不是一個廢人，總是搶著幹活，就好像做飯一樣，從來不讓我們插手。我看著爸爸做菜的樣子，仔細地切菜，緩緩翻炒，小心翼翼地裝碟，整個過程，我只需陪著他說說話就可以了。一個小時後，爸爸發出了命令“開飯。”我們便吃開了。一家子吃飯，沒有多餘的言語，卻有一種安靜的幸福。
午飯後，我正看著電視，爸爸湊了過來；“閨女，這個怎麼搞？”我一看，哦，是微信，媽媽怕爸爸一個人在家裡孤獨，就買了一個智慧手機給爸爸，可爸爸哪會弄呢？我一一講解，手把手地教，爸爸“嗯”“嗯”地答應著，可很快又忘記了，又問我怎樣弄，在一旁閉著眼睛沒有入睡的媽媽來了一句“很傻”，沒有想到爸爸很快地回敬了一句，“傻人有傻福。”我和媽媽都大笑起來。爸爸突然大叫起來，“快來看！”我和媽媽把頭湊過去，原來爸爸無師自通，居然拍了我的一張美人照，放朋友圈了。看著爸爸像小孩子一樣手舞足蹈的樣子，媽媽又來了一句，“越來越傻。”爸爸也不生氣，笑著說：“我閨女像我，她不傻。”我聽了又好氣又好笑。
傍晚，爸爸提議我們去菜地裡走走。我們就一起走了出去，今年天氣不好，又雨水多，別人的菜地裡沒有幾棵青菜。我們卻看見了自家的菜地裡掛著一條一條的青瓜，用塑料薄膜包裹著，綠油油的。爸爸自鳴得意於自己的傑作，非要讓我們帶一些回學校吃。他笨拙地提腿跨過田壟，慢慢地彎下腰去又直起腰來，選了十幾條又大又綠的青瓜，我和媽媽都說不用那麼多，爸爸硬要我們多拿，不拿不高興。就這樣，媽媽扛著一大袋青瓜，走在前面，中間是爸爸，走路的姿勢一拐一瘸的，不太好看，最後面是我，悠閒地看著他們，有一種溫馨的感覺湧上心頭。
一直以來，總以為是我和媽媽陪伴了你，其實是你裝飾了我的生活。有愛的地方，就有幸福。
放任也是一種愛 篇7
國三作文 ,823字放任仙人掌自主生存，仙人掌會更加頑強；放任小鳥嬉戲捕食，小鳥的翅膀會更加強壯；放任孩子嘗試探索，孩子會更加勇於挑戰……有時候，放任也是一種愛。
小時候，媽媽送了我一盆仙人掌，第一次見到這種渾身是刺的植物，我好奇又欣喜。全身碧水般的綠和手掌的形態讓我很快喜歡上了它。於是，我每天都會來看一看它的長勢，每天澆水，細心照料，希望它會更加茂盛。可是，一個星期以後，仙人掌不但沒有越來越好，反而爛了根。看著糜爛的根，我疑惑又傷心。這時媽媽給我解釋：“仙人掌屬抗旱植物，自身就有很強的抗旱能力，你天天澆水，反而影響了它，讓根爛掉了。”我終於明白，仙人掌本身就抗旱，我應該放任它自主生存才對。放任會讓它更加頑強，有時候，放任也是一種愛！
上小學時，撿到一隻受傷的小麻雀，我把它送到醫院治好後，捨不得這隻可愛的小精靈，便把它帶回了家。每天給它餵食、送水，和它一起玩耍。小麻雀也很聽話，我們相處很愉快，可是有一天，小麻雀長大了，它開始不斷撞擊窗戶，我逗它玩，它也不理我了。媽媽說：“小麻雀長大了，它現在更需要自由，只有美麗的大自然才是它的家。”是啊！如果小麻雀永遠呆在我為它營造“溫室”中，那它永遠也不會開心。於是，我打開了窗戶，目送小麻雀飛向廣闊的藍天。放任會讓小鳥翅膀更加強壯，有時候，放任也是一種愛！
後來，我慢慢長大，該慢慢學會獨立了。有一次，我要去醫院複查牙齒，那個醫生在漢口，需要倒兩次車才能到。在此之前，媽媽已經帶我去了兩次，這次，媽媽決定讓我自己去，鍛鍊我的獨立性。於是，我拿上公交卡，先步行到公交車站，坐了幾站路公交車，又到地鐵站乘地鐵，最終到達目的地。那一刻，我的心中充滿自豪和欣喜，彷彿我已經可以獨撐一片天了。有的父母害怕孩子找不到地方或路上遭遇意外，永遠把孩子護在自己的羽翼下，那樣孩子永遠踏不出第一步。放任，會讓孩子勇於挑戰，有時候，放任也是一種愛！
無論是植物、動物還是人類，都不可能永遠生活在庇護下，有時候，放任他們自由，也是一種愛！
原來吵鬧也是一種愛 篇8
高二作文 ,1374字“媽，快來看，這個漫畫上的媽和你的表情是一樣的！”我滑動滑鼠含著笑看著電腦螢幕上的一組表情，發現竟與我老媽的表情如出一轍。我的寒假生活也從這種貌似玩笑中開始了。
剛放假那天，媽就給了我一個大大的擁抱，還真讓我受寵若驚，可這樣的熱情還沒持續到一天就變成了如火的“怒情”。第二天早上，我被老爸叫醒了，老爸笑容可掬的叫我快起床，否則“後果會很嚴重”。可每個人懶床的人都有個脾氣—起床氣，結果當然是老爸被我趕走了，然後我又沉沉的睡去了。可沒睡多長時間，我被一陣怒吼聲嚇醒，睜著一雙迷離的睡眼望著正在冒火的老媽，確實不錯，老媽左手拿掃把，右手叉著腰，像一團火球，渾身上下都在噴火。我一下就清醒了，連忙套上衣服，淡定的走下樓，全然不顧在後面對我“噴射火焰”的老媽。“你們吳老師還叫你們回來幫媽媽準備早飯，孝敬父母，你一睡就睡到12點，回來幹什麼？還不如不回來。”我回頭對老媽討好的一笑，說：“別人都睡到這個點兒，為什麼我要起這麼早？再說，我可以幫你準備午飯啊！”看著老媽臉色又變了，我趕快跑了。
快要過年的那幾天，家裡上上下下都在準備年貨，也不知是睡覺時踢了被子還是怎的，我的腦袋一直昏昏沉沉的，可老媽卻將我帶到國貿幫她辦年貨。國貿是人山人海，我一會兒就暈了，坐在賣椅子的地方不肯走，老媽趕快摸了摸我的頭說：“喲，不是發燒了吧？你坐在這兒等會兒，我買點東西咱就去醫院。”我心裡的滋味兒啊，那叫一個難受。老媽一點兒都不愛我！我在椅子上大概坐了一個小時，老媽推著一車東西向我走來，說：“還叫你來幫我買東西，真是……快！你爸來了，去醫院去！”到了醫院，一量體溫，果然在發燒，老媽一驚：“我的乖啊，我還以為你偷懶不幫我推東西呢，真發燒了啊！”我瞪了她一眼，她卻衝我直笑，笑得我都不好意思了。醫生拿針來時，我嚇得大哭起來，她對老爸說：“快，把你的手伸過去讓我們姑娘咬，一咬針就打進去了。”我爸無奈的說：“我一直都怕打針，看到針頭都暈了，你還讓我去。”老媽兩眼一閉，伸出手說：“算了，你咬我吧，你看你爸一點兒都不愛你。”我把她的手推開，咬著自己的手，終於把針打進去了。
生病的那幾天，是我在家過的最舒服的幾天，天天早上睡早床，老媽還不時地抱抱我：“快把感冒傳給我，傳給我你就好了。”我感動得差點兒落淚。
正月初，我的作業還沒做完，導致的結果就是去拜年時還得帶著作業。而當我在別人家奮筆疾書時，老媽則在一旁扇風涼話：“哎喲，某些人啊，怎麼不玩兒了啊，還要寫作業啊，真是可憐啊！”我氣得字都寫不好了，回道：“那我去玩兒了，你可別說我。”老爸在一旁說：“你寫你的！”又回頭對她說：“你老撩她幹什麼，讓她好好寫。”我媽回頂道：“你衝我吼什麼吼！”我嘆道：老爸真可憐啊！
時間總是在不經意間流逝，到了寒假的最後一天，老媽和我一起睡。我正準備睡時，老媽突然抱住我說：“其實我也不想和你吵，可我就是忍不住，我叫你早起，只是想讓你三餐均衡，好好做作業；我叫你寫作業，也只是不想你比別的孩子差。可是有時候，我就是控制不了自己的情緒。”我回抱住她，輕答道：“我知道。”
已是開學的第二個星期，今天是元宵節，突然很想念和爸媽一起吃餃子的時光，突然很想念和老媽的爭吵，驀然發現，這就是愛，我們的愛在吵鬧中膨脹，在平常中感動。
回寢之後，老媽打來電話：“孩子，這周別留校了，我想你了。”
這也是一種愛 篇9
國三作文 ,829字許多年以前，似是聽過這樣的一句話，愛是上輩子欠下的債，今世來還。一句話，把“愛”這個字描述的如此厚重。
看過這樣一個故事。說的是一個女孩16歲時外婆去世，她第一次知道什麼叫傷心，傷心欲絕。從她記事時起，記憶中都是外婆比母親照顧她更多一些。不是母親不夠愛她，而是外婆硬要去分擔，她始終不知道，外婆是不想母親因為照顧她而受累。在外婆眼裡，做了母親也還是孩子。
外婆去世後，她的心彷彿也被帶走，對外婆的不捨與想念全寫在臉上。而此時，她也在生母親的氣。母親沒日沒夜守著她，為她吃不下睡不著。“外婆是母親的母親啊，她怎麼可以在她的母親走了之後卻不見她難過，就只是擔心我？”
我這樣想著，有些恨意。七十多歲的老人了，還堅持洗衣做飯，為的就是不讓母親辛苦。
後來，女孩長大了，結婚後有了一個女兒。她參加了一個單位組織的遊戲。主持人說，把五個手指比喻成生命中最重要的人，分別代表了女兒、父親、母親、自己和一個最好的朋友。她沒有兄弟姐妹，外婆又不在了，就只好這樣排列。
她依次壓倒了代表朋友、父親、自己的手指。接下來，她卻為難了。外婆臨終前，曾要她答應照顧母親，雖然對母親不解，可她畢竟答應過外婆，於是與母親日益親密，再無隔閡。
她有了女兒後，母親辭去了薪水不薄的工作，堅持把女兒接回家帶著，不讓她為了孩子洗洗涮涮忍受無端的哭鬧。一舉一動如此熟悉，宛如當年的外婆。
她在主持人的催促下進行著激烈的思想鬥爭，彷彿這已經不再是一個遊戲，而是一個殘酷的選擇。她含著淚壓倒了代表母親的手指，那一刻，她心如刀絞。原來現在她才明白，自己愛女兒勝過母親。
她終於懂得，最愛母親的人是外婆，最愛她的人，是母親。可是，她和母親一樣，為了愛自己的孩子辜負最愛自己的母親，哪怕那辜負是不情願的。因為她也是一個母親，為了愛自己最愛的人，辜負了最愛自己的人。
愛，是一場重複的辜負。可就這樣一場重複的辜負，也是一種愛，對另一個人的愛與此同時已經暴露無遺。這是一種成全，一種本能，一種脫胎於殘酷選擇的愛。
這也是一種愛 篇10
國三作文 ,677字“太好了！終於進入初中生活了。”作為七年級學生，我想每個人都會這樣激動地想。可是出乎意料的是卻攤上個“惡”老師。
鈴響了，這節是第一節歷史課。同學們趕緊正襟危坐，迫不及待地想進入歷史的世界，到底歷史有沒有趣，當時同學們都很好奇。正當我們都開始議論紛紛時，“咚咚咚……”穿高跟鞋的老師走進教室：“幹什麼呀！剛上第一節課，就亂哄哄的！我告訴你們，以後我的課堂不允許有一丁點兒的聲音，如有違規，別怪我無情了。現在你們已經是七年級的學生了，要把以前的壞毛病通通改掉。我要的是一個嶄新的你！”她剛一進門，訓詞就瀑布一般直流而下。當時的我們被嚇得眼都不敢眨。因為我們的表現還可以，所以第一節課就“安全”度過了。
可是，真正讓人害怕的事來了。第二節歷史課到來了，鈴聲剛一響，我們就趕緊坐好，估計該如她意了吧！我心裡得意地想著。只見她一進門來，就拿出名單喊一位同學回答問題。因為是突然襲擊，我們都沒背，可憐那幾個不幸者就倒黴了，被狠狠訓了一通。從那以後，我們再也不敢馬虎了。
有一次，老師讓買歷史資料，讓把答案交上去。我如實交上去，可是我沒答案。我把情況如實告訴了老師，老師讓我下課到辦公室去。課後我去了辦公室，心想這下完蛋了！她問：“你真的交了嗎？”“是的，我真交了！但我不知道為什麼沒有我的答案。”我一副焦急不安的樣子。“好吧！我相信你，你走吧！”她課堂上的嚴厲依然如舊，我們班的歷史成績節節上升。
如果沒有她的嚴厲怎麼得到好的成績，更何況當時的同學一直認為歷史不重要。現在雖然她不再教我們，但我仍會管束自己，不辜負她的期望。
老師的嚴厲其實也是一種愛，難道不是嗎？