自古雄才多磨難相關作文20篇
自古雄才多磨難 篇1
國二作文 ,847字去過農村的人常發現：農民們對於剛出土的禾苗總會碾壓一番，開始人們不理解，這樣對於剛長出來的禾苗來說不是太殘忍了嗎？後來，有經驗的人告訴我們，碾壓禾苗恰恰是為了讓它長得更好。剛出土的青苗頭重根淺，耐不住風吹雨打，必須施以重壓才能扎穩根鬚，夯實基礎。根扎得穩，苗才長得壯。
人又何嘗不是如此呢？如果一個人的一生沒有任何煩惱和挫折，生下來就被百般呵護，不經受挫折，不經歷磨難，那麼又怎能會成才？其實，可以說，磨難是人生最好的禮物。
磨難，可以使人變得堅強，勇敢。司馬遷因遭人陷害而慘遭宮刑，但這身體上的痛苦並未使他放棄理想，他要完成他的使命！於是，他勇敢面對磨難，終於“著成史記照塵寰”，他為後世留下了一筆寶貴的文學財富，成為一代偉人。
磨難，可以激發人的潛能，使人變得睿智。公元前471年，越王勾踐被吳王夫差赦免回國，回國後，勾踐一心要一雪前恥，於是他臥薪嚐膽，矢志不渝，養精蓄銳，終於一舉攻下吳國，創造了“苦心人，天不負，臥薪嚐膽，百二秦關終屬楚的神話。北宋滅亡後，李清照在亡夫磨難中激發出了巧集《金石錄》，淚灑《漱玉詞》，開創了北宋詩壇的婉約派，成為了中國古典文學史上的一顆明珠。這也足以證明：磨難是人類的良師，它令人振作，催人奮發，教人警醒，激人超越。
磨難，是人類文明成果的催化劑。司馬遷曾深有感觸的說過：“西伯拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐而作《離騷》，左丘失明厥有《國語》。”我們甚至還可以將續寫下來：太史公受辱而作《史記》，杜甫流落而作《三吏》，《三別》，吳敬梓落第方有《儒林外史》，曹雪芹困頓而著《紅樓夢》。中國歷史上這些燦爛輝煌的文明成果，無一不是因作者飽受磨難而成。假如當初這些文化先賢沒有遭此磨難，恐怕人類就不會有這些文化精品出現了！
因此，自古雄才多磨難，只有當你戰勝了磨難，你才會發現，你正站在山的頂端，以王者的姿態去俯瞰山腳下那些正在攀爬或已經放棄的人們。“吹盡黃沙始到金”不也正是這個道理嗎？所以，讓我們勇敢面對眼前的磨難吧！要知道，美好的明天近在眼前！
自古成功多磨難 篇2
高三作文 ,774字磨難，一個讓人聞之生畏的詞語。人們恨它，因為它是我們人生路途上的絆腳石，它讓我們在追尋理想的過程中受盡傷痛；可我們又不能失去它，因為只有有磨難中，我們才會變得更加堅強，磨難讓我們勇敢地面對未來。
幼小的孩子被母親狠心拋下水訓練游泳，才能在多年之後因為這一計之長逃離死亡的魔爪。因此，磨難雖然使我們受到傷害，但從磨難中學到的東西，卻可以讓我們更從容地面對未來，應對挑戰。
自古成功多磨難。司馬遷身處險惡的環境，遭受了宮刑之苦，忍受著世人的嘲諷和排擠，但他沒有因此被擊垮，他用自己瘦弱的軀體，頂住了壓力，用一杆神筆書寫了兩千年的滄海桑田。磨難讓他更加堅強，磨難讓他學會了化屈辱為力量，化鄙薄為鬥志。磨難沒有將他毀滅，反而成就了他的非凡的偉大，鑄就了永遠屹立的高貴靈魂。
自古成功多磨難。他高貴的身軀在田地裡辛苦勞作，每天舔嘗苦膽來警醒自己，每夜睡在乾柴之上還要思考復國計劃，他就是勾踐。兵敗國亡，他淪為敵人的奴隸。他可以逃走，可以隱沒，但磨難造就了他堅強的靈魂，他永遠銘記著恥辱與責任。他最終成功了，他沒有讓子民失望，沒有讓自己失望，磨難成就了他的輝煌。
自古成功多磨難。如果我們的生命中缺少了磨難，我們也將難以生存下去。有一個人，從小學到高中一直由他的母親陪讀，為他打理生活的一切。他雖然學習成績優異，但在進入大學後，既無法自理生活，又無法承受過大的精神壓力，最後，他用跳樓方式結束了自己年輕的生命。因此，我們經歷更多的磨難，才能應對更多的挑戰。
如果我們是一把劍，磨難會使我們鋒芒外露；如果我們是一塊玉石，磨難會使我們晶瑩剔透；如果我們是一枝梅花，磨難會使我們芳香四溢。
不經歷風雨，怎能見彩虹；不經歷磨難，我們怎能擺脫現狀，奔向更遠大的理想；不經歷磨難，我們怎能學會堅強，去面對更多的挑戰；不經歷磨難，我們怎能鑄就堅強的心靈，成就我們輝煌的人生。
自古人生多磨難 篇3
高一作文 ,815字上蒼是公平的，因為他給每個人的是不公平的。
——題記
我就像是一塊，充滿雜質的鐵。只有被放入高溫火爐中，接受火的煅燒，再加以重錘敲打，方能成器。
我深知此蘊意。故面對萬浪拍打，重山阻礙，依舊以泰山崩於面前而不變色去面對重重磨難。這一切的人生態度的成就，並不是我的智慧過人，而是苦難，打磨了我的稜角與崢嶸，昇華了我的心神與靈魂，堅定了我的意志和道心。我感謝它，感謝它使我明悟，使我提升，使我成熟。
放眼展望我國古代名人。
孔子——父之家貧，克服困難廣泛學習；周遊列國，克服飢餓，貧寒，軍事威脅等多方面困難，推進並進一步完善自己的學說，成就一代聖人之美譽。後世無數人不點頭稱讚。
匡衡——鑿壁偷光，克服家庭困難，克服貧窮所帶來的困難。最後，終成一代大學問家！
再來看看中國當代名人。
毛澤東——從山中走出，在困難中成長。從求學到起義，反圍剿，長征抗戰引領全中國，最後成立中華人民共和國！打破了百年來我國受欺壓和凌辱的時代，翻開歷史的新篇章，開創了全新的時代！
外國之中，也不乏受盡困難之士。
卡耐基——從一個看到花落就會憂鬱哭泣的孩子，成長為心靈的教文，利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，通過演講和著作喚起了無數陷入迷惘者的鬥志，鼓勵他們取得輝煌的成功。他克服的是心中的憂鬱，疑慮和恐懼！
所以，苦難是造人成才的好工具，是每一個成功者必經之路。苦難將會化為他們腳下的路，鋪成一條連綿到一種不同境界的高度。受億萬眾生的崇拜和敬仰！
作為一名實行軍事化管理的私立學校高中生，遇到苦難，我個人認為，我們應當受到的不是恐懼，不是退怯，而是一種勇往直前，世間有我，以及以一力破萬千陰謀詭計的氣勢！我們需要的，不是那溫室，不是那陽光，也不是那一點食物，而是暴風雨般激烈的磨難！
自有人生多磨難，不經歷風雨，怎見得彩虹。
自古英雄多磨難 篇4
國一作文 ,728字“太陽”，多麼奪目的字眼，啟示了生的希望，寄託了人們對孫夏冰的思念，孫夏冰，人們心中的“小太陽”，綻放著獨特的色彩。
一顆慧星自蒼穹中掠過，顧不上炫耀周身的光熱，一顆靈苗就在包蕊中枯萎，來不及綻放青春的風采，孫夏冰走了。孫夏冰，福建省連江縣人，品學兼優，榮獲三次“又溪獎”。諸葛亮在《誡子書》中諄諄告誡：“非學無以廣才，非志無已成學。”夏冰少有大志，為了自己的理想，不懈的努力著，然而卻因患癌症病逝未能實現留學心願，這不禁讓人沉思……生命是短暫而又脆弱的。
夏冰曾經說過：“我來了，我戰鬥了，我為此滿足。”簡短的話語使我對夏冰多了一層敬佩之心。夏冰的形象一下子躍然紙上，這就是他樂觀向上的精神。“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。”就是這麼一分一秒，組成了一個完整的生命，也正是如此，生命才有了存在的價值與意義。是啊，夏冰就連在醫院也仍不願意放棄分秒，手上的書似乎不離手，超常的努力透支了夏冰的體力，一位未來的及深造的青年，靜悄悄的走了。我是遺憾，以為這麼優秀的學子，才活了短暫的23年。我真是後悔，在你離開人世的時候才認識了你。你走了，只留下了我對人生的思考。我們應該行動起來了，是時候去尋找自己的“太陽”，大膽的擁抱屬於自己的夢想。
夏冰的故事和精神震撼、感染了我。激發了我對人生的鬥志。夏冰，此時你是否在天堂的另一端與上帝在一起沉浸在書海里，孜孜不倦的閱讀著你在世間未能完成的書籍？
親人的思念與淚水傳達到了那裡，是否你已經接收到了？還是，你依然不懂得休息，甚至忘了開啟我們給你的郵件。我不會忘記你說過的墓誌銘：“這裡埋葬的人曾經向著理想認真而勇敢的生活過，奮鬥過。”其實你無須立下這句話，因為你永遠活在我們心中……
天上太陽正晴，是時候乘上理想之馬！
自古英雄多磨難 篇5
高二作文 ,655字古有女媧補天、夸父追日、盤古開天闢地等故事廣為流傳。今有邱少雲，黃繼光等英雄印刻在教科書上，流芳百世。這些英雄的存在，譜寫了一曲曲優美的華夏燦爛樂章。
“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”所謂英雄也是如此。
孫悟空求學拜師於一個道觀，苦練72變後，因頑皮大鬧天宮被壓於五指山之下，接著被唐僧救出。一路追隨唐僧去往西天拜佛取經，一路斬妖除魔，護送唐僧，中途被逐回花果山，被自己的二師弟八戒“嫌棄”，但依然不忘初心、完成使命笑贏八十一難。
自古英雄多磨難。林肯出生於一個貧困的家庭，父親靠打獵為生。從小就開始打工，迫於生計，他曾做過擺渡人。他年僅36歲的母親去世了，父親另娶了一名妻子。他曾被人嘲笑是鞋匠的兒子，只適合擦鞋，然而他並未放在心上，他只是努力工作，工作之餘不忘學習，自學成為律師。在某次政治演說中，就黑人這個話題展開了演講，後來領導了南北戰爭，簽訂了《解放黑人奴隸宣言》，成為了一任優秀的美國總統。
只有將淚水轉為汗水，抱怨變為沉默、話語變為行動，歷經磨難方能成就大器。
從來紈絝無偉男，方仲永天資聰慧。父親為向人“炫耀”兒子多麼聰慧不讓其上學，終日為客寫詩。在別人家的孩子都在求學時，他卻靠自己的天賦，不學無術最終變得愚昧無知。
古往今來，“林肯”數不勝數。“方仲永”亦是如沙子一般。
既然目標是地平線，那麼留給世界的只能是背影。吃得苦中苦，方為人上人。
人生路上多磨難 篇6
國二作文 ,652字人生就像條鄉村山路，野草叢生，撒滿了大大小小的石頭。有的人能迎難而上，經過多次的摔倒又重新爬起，最終他能征服這條路；而有的人知難而退，不嘗試，沒毅力，最終他只能喪氣的沿著原路返回或隔著山路遠眺他那未知的人生。人生路上多磨難，人生的不同取決於人們所持的態度。
歷史上有許多人為我們講述著成功之理。像司馬遷，他由於李陵一案身受宮刑，蒙受大辱，但他終於頂過磨難，發憤寫完了輝煌鉅著——《史記》。更有越王勾踐臥薪嚐膽，經過多年奮發圖強，終於打敗吳王夫差……這些人都因堅持而取得成功，都因堅持而留名青史，他們都是我們學習的楷模。
態度總是隨著時間的推移而改變。從前的我面對分數的批判，總是因得高分而沾沾自喜，因不理想的分數而愁眉苦臉。長大了，以前的觀念也變了，變得跟從前截然相反，變得總因高分而發愁，為不理想的分數而高興。讀到這，也許你們覺得這與現實不符，但對我而言，就是這樣。當得了高分，我會擔憂，擔憂這會不會只是暫時的。下一次，我還會不會考的還這麼好。我還需要花多少的力才能繼續保持或有長足的進步，而不能讓它走下坡路。考的不好，我就能從中發現不足，從而改變它，完善它。讓自己對自己有更深的瞭解，並不斷完善自我，超越自我。
如果愛迪生不堅持實驗，那麼白熾燈會被髮明嗎？如果李時珍不堅持採藥嘗藥，那麼《本草綱目》還會問世嗎？浪花因拍擊而澎湃，人生因搏擊而美麗。人生路上多磨難，我們只有將頑強堅忍、堅持不懈的意志化作力量，這樣才能戰勝困難，扭轉逆局，征服人生！
人生多磨難 篇7
高二作文 ,839字磨難似一盞明燈，在漫漫黑夜之中，給你指明前方道路；磨難似乾旱沙漠中的一汪清水，讓你在生活中找到希望。人生多磨難，並非是一件壞事，磨難在成長的道路上陪著我們勇往直前，使我們更加勇敢、堅強。
磨難可以鍛鍊人的意志，在充滿荊棘的路上前行，讓人更加堅強。年幼失明失聰的海倫·凱勒面對上天開的巨大的玩笑，並沒有退縮，伴著苦難上路，自己摸索字的寫法，創下了令後人驚奇的著作。“星二代”李天一，年少沒有經歷過挫折，事事為所欲為，加上父親庇護，作惡多端，最終受到了法律的嚴懲。古今中外，有許多相似的例子。同樣作為青少年，經歷磨難與否，影響他們的價值觀，改變著他們的生活。
人生多磨難，可以促進人的進步與發展，企業也是如此。
企業經歷了磨難，使領導者可以更加認清社會形式，促進企業改革和發展。華為和諾基亞同作為手機品牌，在同樣面對手機大變革的時候，華為進行自主研發晶片，進行了產業升級，成為國產手機品牌行業的領軍人物；反觀諾基亞沒有正確認清形勢，在磨難面前停滯不前，導致企業的破產和兼併。假設華為不經歷磨難或不能正確認清當前社會形勢，又如何會取得現在這般傲人的成就呢？
企業受到磨難可以推進產業的發展，對於國家來說，更是如此。
國家經歷了磨難，便可以走向成功發展的道路。抗日戰爭可以說是中華民族收到的最大的磨難。在國家危難之際，全國人民團結一致，不畏懼狼豺虎豹般凶殘的敵人，取得了完全勝利。落後的國家經歷了磨難認識到了自身的不足，並解決問題，取得成功。中華民族經歷了磨難，才認識到了自身的封建落後，才改善了統治制度；中華民族面對困難毫不退縮，使人民真正的站起來了，挺起了脊樑骨，實現了國家的繁榮昌盛。
作為新世紀的新青年，我們應該直面挫折，不畏懼磨難，學習左揚民的艱苦學習和生活的精神；對企業和國家而言，要吸取經驗教訓，面對磨難，大步向前。
人生和生活多經歷磨難，是件好事，人生路靠自己，再苦再累心也甜！讓們在磨難中前行，在磨難中成長，在磨難中鑄就輝煌！
戰勝磨難的凱歌——讀《貝多芬傳》有感 篇8
讀後感 ,778字月下的清風，悄無聲息地捧起書頁，和著月光，書香四溢，那段不朽的傳奇，又重現在眼前……
貝多芬，一位有史以來最偉大的作曲家，苦難與坎坷卻充斥了他的整個童年與花季。十七歲母親離世，貧苦的他獨自承擔起兩個兄弟的教育責任，但命運卻從不眷顧善良的他。經濟的困窘，戀情的失敗，甚至是最後雙耳的失聰，對於對音樂充滿熱愛的他，無疑都是命運上的一道道傷疤。但他卻在絕境中發出“我要扼住命運的咽喉”的豪言。誠然，他也做到了，在無聲的世界裡，他創作出《命運交響曲》等世界著作。貝多芬，音樂巨人，用自己的自強不息，用自己的音樂精神，戰鬥著，直至生命盡頭。
但如今沉浸在霓虹燈下的我們，身體健全、生活優越的我們，又有多少人只走到半途，就因眼前的荊棘而放棄前進。桌上的題目，只因我們心裡感到困難，便不再去想；早晨的鍛鍊，只因汗水在背脊流淌，便不再繼續；以致是自己所熾愛的，所追求的夢想，也只因別人的質疑與嘲諷，便輕易放棄……
懵懂的青春，我因對數學的痴迷與熱愛，便在心底埋下了當數學家的種子。懷著那份熱血與渴望，幻想著將來如偉人一般功成名就後的喜悅，我努力著，將自己的全部精力投入其中，而那粒種子，也在奮鬥的浸潤下，發出了芽。
然而“士別三日，當刮目相看”，措不及防的失敗與質疑，猶如一場不請自來的暴風雨，摧毀著那份看似堅不可破，實則脆弱不堪的夢想。風雨過後，那棵剛剛挺起腰的小樹苗倒了，那份夢想，也隨之破滅，被歲月漸漸埋沒在記憶裡。而我竟毫無一絲愧意，任憑它成為回憶，慢慢淡忘，慢慢消逝在腦海之中。
經濟的快速發展，誠然是我們幸福生活的源頭，但它又何嘗不是人性懦弱的禍根。而實現夢想後的快樂，或許並非是願望成真後的滿足，而是在追夢過程中成就新的自我的喜悅。
輕輕合上書本，那首雄壯激昂的《命運交響曲》彷彿又迴盪在耳畔。就讓我們伴著旋律，以那份堅毅與不屈，譜寫出一首首戰勝磨難的凱歌！
自古英雄出少年 篇9
高二作文 ,963字朝陽的燦爛在於刺破晨霧的那一束光，尖銳卻耀眼；初月的脫俗在於灑向大地的那一抹光華，孤獨卻溫柔。早春的希望在於那悄然而至的播撒生命孢芽的春雨，在於那孕育著草長鶯飛、桃紅柳綠的稚嫩的憧憬。少年亦是如此，也許不夠穩重，也許不夠成熟，但有一顆熱忱執著而充滿希冀的心。
“凌晨四點，看到海棠花未眠”川端康成淺淺一句，喚醒多少麻木於現實的蒼老心靈，就是這一個27歲發表成名作《伊豆之舞娘》的青年，深刻的感受著現實與夢想的區別，自如的穿梭於其中，恰似小魚遊於罅隙，黃鸝穿梭在林間。這是鯨魚做不到的靈活，大鵬做不到的自由。
一杯濃茶，渾濁濃厚，茶香漫漫。但又怎奈何清茶的沁人心脾，淺韻悠長。
“老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青雲之志”初唐四傑之一的王勃，可謂初生牛犢，卻有一身才氣。他雖時運不濟，命運多舛，但絲毫影響不到他的光芒，如茫茫宇宙中的星辰，閃閃發光。一句“海記憶體知己，天涯若比鄰”流傳了千年，穿越了時空，綻放了他的光芒。他將年輕拋在了身後，用才氣證明自己，也許年輕並不是阻擋我們前進的絆腳石，正是因為擁有了它，才可以擁有輝煌。
一瓶老酒，悠遠醇香，濃郁深厚。但又怎奈何淡酒的清新典雅，絲絲淡香。
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”23歲的魯迅尚已學會用投槍和匕首刺穿我們孱弱的靈魂，用深邃的目光透視五千年的中國文明史，誰能否認他在中國文學史上的地位？沒有人。他雖年少，但已在字裡行間燃燒激情；他雖年少，但已點亮多少人靈魂的燈塔；他雖年少，但已叩響多少人心靈的大門。他的吶喊，響徹雲霄！
一首老歌，經典雅緻，惹人回味。但又怎奈何新歌的輕快和緊湊節拍，輕穎明快。
一代才女張愛玲曾說：“除了青春，我們一無所有。”但擁有了青春就等同擁有了整個世界。屈原二十一歲揮灑而成《橘頌》，二十三歲提筆而成《離騷》；王勃二十五歲即席而作《滕王閣序》；曹禹二十三歲處女作《雷雨》奠定了他在中國話劇史上的地位。他們都散發著青春的氣息，都手握一份熱情。證明了自古英雄出少年。
雖有“閒看庭前花開花落，漫隨天外雲捲雲舒”的愜意，但仍比不上“莫等閒，白了少年頭，空悲切”的壯志豪情；雖有“面朝大海，春暖花開”的淡然，但仍比不上“待到秋來九月八，我花開後百花殺”的凌雲壯志。只得感慨“夕陽無限好，只是近黃昏”，何不讓我們如那馬，如那遠征的馬，馳騁沙場。
自古英雄出少年 篇10
國小五年級作文 ,740字“望蒼天，四方雲動，劍在手，問天下誰是英雄？”每當聽到這首豪壯激昂的歌時，我常常納悶：誰是當今英雄？
一場突如其來的大地震之後，我會毫不猶疑的回答：是汶川大地震中的少年們。林浩、張春玲、宋雪…個個少年都是英雄，都是我們的榜樣。
林浩，一個從小就很懂事的可愛小男孩，在無情的災難中，他用自己的勇敢與頑強成功的救出了兩名同學，稱為英雄，當之無愧。在地震發生的時候，林浩兩次去救人，第一次，被壓在磚頭下，他用“我的中國心”安慰和鼓勵兩位女同學，並幾經努力，成功爬出來，那兩位女同學也在他的幫助下逃離險境。從死亡的陰影裡爬出的林浩，沒有半點猶疑，返身再次衝進教學樓時，餘震再次發生，他被倒塌下來的樓板再次埋住了。這次是老師們把他救了出來。當別人問他為什麼要這樣的時候，他只是很平靜得說：“因為我是班長。”
張春玲，一個殘疾女孩。他有一個艱苦的童年，坎坷的少年生活，這鍛鍊了她的堅強意志和不屈性格。地震發生時，她和同學們正在午睡。一陣可怕的搖晃之後，原來美麗的學校瞬間煙塵四起，到處都是建築物倒塌時發出的巨響，到處都是驚慌失措尖叫著奔跑著的人們，張春玲剛跑出幾步，就聽到瓦礫中有驚恐絕望的呼救聲。張春玲停住了逃生的腳步，返身奔向跨他的廢墟。同學杜豔梅的身上壓著樓板，頭上鮮血直流。張春玲人小力薄，怎麼也搬不動樓板。於是她邊幫杜豔梅捂住流血的傷口。這時擰一邊傳來了同學蘇小琴的喊救聲，她便把蘇小琴背到麥田邊，又返身來到杜豔梅的身邊。等待救援人員的到來。
還有眾多的少年英雄，他們在災難面前，為我們樹立了行動的榜樣。我們有什麼理由不向他們學習呢？當我們學習上遇到阻難時，當我們生活中遇到困難時，想想他們！
少年強，則中國強。這些少年英雄們，讓我們堅信：民族更有希望，中國更有前途，未來更加美好。
自古英雄出少年 篇11
國小四年級作文 ,1153字在我的身邊處處洋溢著真善美的氣息。你一個友好的微笑，他一句關切的問候……如春日暖人的陽光，直射我的心田。特別是我同齡人的身上，一點點，一滴滴，處處透著真，映著善，射著美。“自古英雄出少年”，也許他們不是什麼大英雄，只是出自內心的一些言行。然而，正因為一件件小善而毫不起眼的小事，英雄就這樣不經意卻最自然地產生了。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”其實真善美就在你不經意間流露。
去年春天，我們學校去招寶山春遊。午餐時，大家在草地上吃呀玩呀，忙得不亦樂乎。而我的同桌，一個胖乎乎的、默默無聞的男生，卻在一旁撿起了被風吹散的垃圾。由於胖，他彎腰很累，可他滿不在乎，嘴裡還哼著歌呢！一直到草坪又變得綠茵茵的，也沒有人表揚他、感謝他！而我的同桌，流著滿頭大汗，洋溢著幸福的笑，和大家一起快樂地玩起來了。這，是多麼自然真實而動人的美哦！它，如白駒過隙，如風過無痕。然而，它卻深深地烙在我的心裡，形成一道美麗的風景！
真善美就如同時尚，它會感染，會流行。今年4月中旬，我們班的戴露瑜在醫院裡撿到了一隻錢包。看到裡面的現金和鑰匙，她想像著失主一定急得如熱鍋上的螞蟻。她也急著到處找失主，可是，沒有人認領。最後，戴露瑜只好把錢包交給值班醫生。慢慢的，她也忘記了這件事。直到某一個星期一，老師在升旗儀式上讀了一封飽含深情的感謝信。戴露瑜這才知道失主找到了，而且他通過各種渠道得到了我們這位“活雷鋒”的資訊，並寫來了感謝信。戴露瑜拾金不昧的舉動令人讚歎。然而，那位失主在感動之餘能千方百計得到戴露瑜的資訊並給學校寫來感謝信，請學校一定要表揚她。這件事將影響多少人，又將產生多少真善美的事啊？失主的行為難道不同樣高尚嗎？真善美就這樣由她到我，由點及面，慢慢如光暈一般蔓延開來。
太多的事，如繁星點點，數不勝數。去年寒假，我們班大部分同學作為“愛心小天使”，為“天使味道”義賣餅乾。天一廣場、樂購、地鐵……到處是暖人的氣息。那些購買餅乾的人們，看到我們純真的臉蛋，清澈的雙眸，動人的微笑，特別是看到“天使味道”的字眼時，深深觸動了他們的心，他們也紛紛獻出愛心，感受助人的快樂。這是多麼動人的風景哦！他驅盡了冬的冰冷，溫暖了所有人！是呀，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！
而我生活在真善美的家庭裡，爸爸媽媽從小就在我的心田裡播下真善美的種子。他們用愛來澆灌它，使其慢慢生根，發芽。而同學、老師和社會又給了它陽光、雨露，它漸漸茁壯成長。學校田徑訓練時，我雙腳大拇指因擠壓淤青，最後，化膿脫落。而我從未叫過苦，從未請過假，更從未對老師提及過。當媽媽抱著我的雙腳，看著光禿禿的大腳趾，留下了心疼的淚水，誇我有鋼鐵般的意志時，我是多麼驕傲啊！我願是那樣一棵枝繁葉茂的樹，為你遮風擋雨。我願是那樣的無名英雄，為他人獻上真善美！
自古英雄出少年之岳飛觀後感 篇12
觀後感 ,772字俗話說得好，“自古英雄出少年”。古往今來多少英雄志士都是在少年時期就抱著救國、救民的強烈願望，苦練本領。在歷史的書本上開闢了嶄新的一頁。
少年時代的岳飛給我留下了深刻的印象，他很好學，也很聰明。
岳飛是個孝子，在入學堂考試時，每個人都說到了自己的母親，但岳飛說書的母親的形象與眾不同，他說：“我娘今年三十二，我爹常年在外打仗，我娘她沒晚做三雙鞋底，她教我識字、教我讀書。去年我娘頭上頭三根白頭髮，今年有十五根白頭髮……”沒有人能像岳飛這樣訴說自己的母親，他在說的時候他的眼裡有淚在流動。所有在場的人都驚呆了，包括學堂的老先生。他沒有見過這樣的兒子，他被深深地感動了，從他的眼神裡我看出了他對岳飛的讚賞。母親對孩子的愛如大江、大河一般，但孩子對母親的愛就像一滴水，微不足道，但岳飛對自己的母親是從心底裡感激。他把母親對自己所做的每一件事都銘記在心，把這感激化為奮勇向前的動力，把這感激化為克服困難的力量。像他這樣的孝子能有幾個？現在的我們在父母的呵護下健康成長，過著“衣來伸手，飯來張口”的生活。父母對我們的愛對我們來說是他們應該做的。我們對自己的父母有過感激嗎？有過一滴水似的愛嗎？學習岳飛，做一個懂事的孩子，心存對他們的感激。
堅持不懈，奮發向前是我在少年岳飛身上學到的另外一個優點。每每想到他在烈日炎炎的中午站在板凳上，手裡拿著一杆槍，槍尖上掛著一個瓷罐子。他師父向罐子裡不停的加水，雖然他已汗流浹背，但他仍不放棄，師父讓他在上面蹲一個時辰，他也從沒有言敗，只是默默練著，天天如此，堅持不懈的苦練功夫。
觀《岳飛》我感受到了他無盡的孝心，感受到了他那永不懈怠的精神。讓我們奮發向前，做一個和岳飛一樣的孩子，做一個堅持不懈、永不言敗的人。
自古英雄出少年之岳飛觀後感 篇13
觀後感 ,988字提起岳飛，許多人對他的印象就是著名的抗金將領，民族英雄。但是你真正地瞭解他嗎？你知道他少年時的一些故事嗎？今天我就看了一部電影名字就叫《自古英雄出少年之岳飛》，它帶給我的不僅僅是美妙的視覺享受，片名《自古英雄出少年之岳飛》七個大字總在我腦海中揮之不去。
小時候岳飛家中十分貧窮，沒有筆，沒有紙。他就拿著樹枝在地上的沙子上寫字。一天，村中開了學堂，岳飛就帶著他的小夥伴一起去報名，老師周同見岳飛聰明、好學，還很刻苦，便偷偷教岳飛武功。其中，印象最深刻的是岳飛練武時的場景：岳飛站在倒置的椅子腿上，手持長槍，長槍的一端掛著一個水壺，周同一直在向壺裡加水，汗珠一滴滴地從岳飛臉上滑落，滴在地上，最後竟在地上匯成了一個水窪。這得需要多大的功夫和毅力啊！但是岳飛從不叫一聲苦、一聲累，他在沙場上所立的赫赫戰功與他昔日的努力是分不開的。岳飛在周同的指導下一天天的進步，一天比一天厲害。
有時，他還會自己琢磨出一些槍法，最終創造出了著名的岳家槍法。最讓我難以忘記的是岳飛和小夥伴們一起擺陣智鬥壞蛋史文恭的畫面。他們巧設的“迷恭陣”讓幾個壞蛋叫苦不迭，一個個被折磨得很慘，其中一個壞蛋被孩子們倒了一臉的白麵，到處找水洗臉，正好中計，用周同的朝天辣椒醬洗臉，那狀況，一個“慘”字哪裡形容得了！最讓人忍俊不禁的還要數那句制伏壞蛋時小夥伴們的名言：就這素質還當壞蛋？笨蛋還差不多！逗得大家捧腹大笑。我在同學們的笑聲中懂得了：有時勝利不一定要硬奪，還可以智取，尤其是應對比自己力量強大的敵人時，往往能取得事半功倍的效果。
電影看完了，我有一種意猶未盡的感覺，我覺得岳飛和他的夥伴們太棒了，岳飛用聰明辦法和高超的武功打敗了敵人，救出夥伴，他們正直善良，不向邪惡勢力屈服，過得既開心又快樂。我也要向他們學習，做一個正直善良，樂於助人的人。今天看了這部電影，岳飛的不怕苦不怕累讓我明白了成功永遠與汗水緊密相連！努力，才能成功！
莫等閒，白了少年頭，空悲切。朋友們！未來屬於我們，好好努力吧，不要等到雙鬢斑白時才悔恨青春虛度！
讓我們永遠銘記：自古英雄出少年，勵志正需少年時！“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。”
自古英雄出少年之岳飛觀後感 篇14
觀後感 ,1161字一個人的一生總是會遇到許多的坎坷與磨難，只要我們堅持，努力就一定會戰勝這些磨難，終會見到彩虹。正因有了這些坎坷、挫折與磨難，我們才會成長，才會更有所獲。
——題記
古往今來，有多少能人異士，英雄好漢，他們不知歷經了多少的坎坷，多少的磨難，才能走到今天。我一直都不明白是怎樣的環境塑造了他們，又是怎樣的信念支撐著他們。直到我觀看了《岳飛》這部電影，我才深刻的瞭解了。
岳飛的一生坎坷多難，但他非常好學。在他小時候，家鄉來了一位教書先生，全村的小孩都去報名，也包括官家子第。這位先生姓周，名同，在他的手下教了不少的英雄好漢，他還有一個孫女教周瑤。周同先生教書有一個規則，誰要能答對三道題，便可收入門下。岳飛因為天資聰慧最終通過考試，被收入門下，而且學費全免。與他一同上學的還有一群小夥伴，其中有一位官家子第。
在課堂上，岳飛表現突出，而且他把彈弓打得出神入化。周同先生便收他為徒，教他學藝。在學武過程中，他歷經了不少磨難，他每天都要不停地練習射箭，學槍並且還要練習基本功。早晨上課，下午練功已成了他日常生活中最重要的事。正因周同先生對岳飛特別照顧，那位官家子弟的松子便心生妒意。一日他遇見了一位武功極高是人，那人便是周同的二弟子，史文恭。小公子要求史文恭教他武藝。史文恭問他為什麼，小公子便說是為了打敗岳飛。最終他們達成了協議，小公子把周同先生教給岳飛的武功一一給史文恭耍出來，然後史文恭教小公子破解之法。
一日，史文恭帶著他的蝦兵蟹將抓了周瑤，並傳信給周同讓他用武功祕籍來換取周瑤。在這一次大戰中，周同先生身中劇毒，而眼看著史文恭殺上門來。岳飛為了保護師傅，便叫上所有的夥伴一起對抗。岳飛把史文恭一夥引入村中所設的陷阱中，史文恭的蝦兵蟹將將全部被擒。最終岳飛與史文恭對決，使出了自創的一套岳家槍，史文恭被擒，這一風波也隨之而去。最終，小公子改邪歸正，所有的孩子都快樂的在一起讀書、練功、玩遊戲。正因如此，岳飛長大成為了一名大將軍。儘管最終被殺，但他卻被後人永遠銘記在心。這一切正是源於他堅強意志，正是他的堅持才塑造了他的今天。
人的一生總是會遇到許許多多的困難與挫折，而一些人在面對它，卻選擇了退縮與逃避。正因如此，老天成為了棟樑之才。而唯有那些意志堅強，不怕挫折，勇於向前的人終會獲得成功。
當我們面對人生的困難與挫折時，不應想著怎樣逃避，而應去想怎樣去解決，俗話說得好“不經歷風雨，怎能見到彩虹。”只有去克服困難，解決問題，我們才能從中有所領悟，有所啟發，我們才會成長。無論任何時間，任何地點，任何事情，只要我們相信自己，有鍥而不捨的精神，我們一定可以解決。
“人生如戲，戲如人生。”只要我們好好把握人生，便一定會成功，這樣才能擁有美好的未來。
自古英雄出少年之岳飛觀後感 篇15
觀後感 ,750字y=kx+b。k是定值，b是運氣，x是付出，y則是成就。
——題記
他右臂與身體之間夾著長槍，長槍沒有槍頭，取而代之的是在槍頭綁著的沉重沙袋，汗水佈滿他堅毅的臉龐，順著臉頰一滴滴落在渾厚的泥土上，扎著馬步的雙腿格外有力。又一個沙袋被掛上去，少年一聲不吭，只是眼神更為堅毅。此時，站在院子中間的就是——岳飛。
出身貧寒的他分外珍惜上學堂的機會，因為表現出色他得到了老師周同的欣賞並正式被收為徒。
又是一箇中午，站在凳子上的岳飛苦練槍法，汗水順著臉頰滴進了他熱愛的土地中，他都不曾喊過一聲累，不知不覺中走到他身旁的老師對他大加讚賞。晚上，一盞微弱的油燈，母親在旁邊紡布，他在讀書。不是他功課差需要努力，而是他知道只有自己強大起來，自己才能夠有所作為。果然，幾十年後，他手握金槍大破金軍，收復了祖國的領土。成為一代梟雄，成為世人敬仰的大英雄。
當師傅周同的孫女周瑤被抓時，他果斷地隨師傅救出了她。師傅中毒後仇敵卻趁虛而入，岳飛和他的十幾個小夥伴佈下陣大敗史文恭。與史文恭正面交鋒時，岳飛一手持槍，毫無懼色，使出了自己琢磨出的槍法。“旋轉才有穿透力”，他一槍破了史文恭的鐵槍，將史文恭打翻在地，小夥伴們拿著繩索立刻捆了上來。岳飛小小年紀就有此作為，有此膽識，他今後有什麼樣的成就就可想而知了。
奇蹟不會降臨在沒有努力的人身上，如果岳飛沒有刻苦地訓練也就不會有如此大的成就。由此我想到了現在的我，到底應該以怎樣的態度投身於學習當中，堅持？刻苦？肯鑽研？我知道要做到這些也是不容易的。不過一份汗水，一份收穫。我相信：只要努力爭取，就一定會成功的！
加油吧！黎明的前夕是黑暗，成功的前面是煎熬，只要堅持下去，永不懈怠地付出，我也會有成就！
自古英雄出少年之岳飛觀後感 篇16
觀後感 ,789字岳飛，他是一代忠臣，他精忠報國把自己的青春都獻給了祖國。忠誠守信，是他的品格標誌；保家衛國是他一生的追求。
前幾天，我們在校園裡觀看了《少年岳飛》，小岳飛的精神著實令人震撼，他有著超乎常人的毅力。岳飛從小沒有爹，他娘含辛茹苦地將他養大，小小年紀就比別人懂事，寬容、大方、博愛以及好學都是他的閃光點。一次，號稱“天下武功第一”的周同在他們鎮上開辦學堂，考試招生，在整個過程中最令我難忘的是毅力考試：誰的手先離開木板誰就出局。岳飛在木板邊上守了一晚上，他奪取了第一名而我們又有誰能像他這樣？就這樣，岳飛憑藉堅韌不拔的毅力，苦練武藝、勤奮好學，最終機智地拿下了史文恭，並自創了“岳家槍”！
“自古英雄出少年”這就是岳飛，他堅韌、好學，擁有驚人的毅力，小小年紀就能獨當一面，為百姓除害，不畏艱險，敢於同惡勢力對抗勇氣可嘉。同樣是中華兒女，21世紀的我們難道不該具備這樣的精神嗎？
中學時代的我們，如同初升的太陽，本應該充滿激情與火熱，可是我們大多以慵懶之態面向社會，不思進取，名族榮譽感不強，是我們生活的太安逸了，丟掉了拼搏，忘記了奮進！
我們難道要以這樣的狀態來報效國家嗎？不，我們是新時代的青年，我們有的是激情，我們要不斷進取，我們熱愛祖國、熱愛美好家園，我們能夠戰勝懶散，振奮精神向岳飛學習，學習他對待知識的態度和精神。
“少年強則國強；少年立則國立”我們是光榮的中華兒女，我們身上肩負著偉大的中國夢，我們要為早日實現中華民族的偉大復興而努力。
今天我們是桃李芬芳，明天我們要碩果累累。聽，朗朗讀書聲，是我們在為祖國高歌！祖國啊！祖國，你雄偉豪邁，那山的雄壯，河的靈動無不使我驕傲自豪。
今天，我們是祖國的花朵，明天我們是國家的棟樑！中國騰飛，我們奮進！加油！像岳飛一樣愛我中華。
自古英雄出少年之岳飛觀後感 篇17
觀後感 ,706字這周星期四我們觀看了《自古英雄出少年之岳飛》這部電影，主要講述了岳飛小時候的故事。這部影片讓我們看到了一個勤奮好學、智慧過人的岳飛，其中的許多情節讓我難以忘懷。別的不說，單說岳飛活捉史文恭就令我欽佩不已，岳飛此時年紀雖小，卻憑著自己的聰明才智和小夥伴們毫髮未損地擒拿了史文恭。
這些情節在令我驚訝的同時我又感到羞愧。
在岳飛一開始考試時，他說以前母親每晚要紡20個花梭子，現在每晚紡24個花梭子，這看出他對母親的關心與體貼。在現實中我們又有誰會注意到過父母為我們付出的點點滴滴，平時我們只顧自己吃喝玩樂關心過我們日夜操勞的母親嗎？更令我慚愧的是岳飛說：“去年母親的頭上有3根白頭髮今年增到15根”時我驚呆了。他關心她的母親甚至到有幾根白頭髮他都知道。可再看看我們，生活在蜜罐中又是怎麼做的呢？母親整日勞作之後還要被我們吆來喝去，不但不覺得羞恥反而覺得理所當然，吝嗇到連一句簡單的問候都懶得說，更別說是留心母親日益衰老的容顏了。小岳飛放學一回到家就幫助母親幹家務，可是我們呢？衣來伸手，飯來張口。不是嫌棄衣服不時髦，就是叫嚷飯菜不好吃。從來都沒有想過幫著母親乾點力所能及的家務。
同時，小岳飛的勇敢機智、勤奮好學也令我羨慕不已。
小岳飛平日裡就愛動腦子，老師教導的東西他也認真學習，還用智慧團結小夥伴生擒了史文恭。他不但認真學習還善於思考，他幫母親納鞋底時母親講到要轉動針、用巧勁，後來在與史文恭對決時他由此聯想到槍法從而轉敗為勝，為百姓除了害並逐步創出了“岳家槍”。
小岳飛是我們的榜樣，我們要學習他那顆感恩之心、勤奮之心、聰慧之心、勇敢之心以及善思創新之心。
歷經磨難方能成才 篇18
國一作文 ,1136字蝴蝶不經自己的努力而在男孩的幫助下脫蛹而出，然而成蝶後卻翅膀乾癟，飛不起來。它未經歷破繭的艱辛與磨難，自然難以收穫成蝶後的美麗與風采。人生的道路上風雨交加，荊棘密佈，我們只有經歷過磨難的考驗，才能破繭成蝶，浴火重生。
孟子曾告誡我們：生於憂患，死於安樂。天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。翻開歷史畫卷，古往今來成大事者無不歷經磨難而取得輝煌成就，得以名垂青史，流芳百世。
荒涼地，馬棚中，稻草上，月光下，他冥然兀坐，獨自沉思。頭上一顆苦膽泛著淡青，心中無限積恨卻無人傾訴。兵敗被俘，為保命在敵國溫順如羔羊，木納如農夫，放棄尊嚴博得夫差的同情與憐憫，忍受夫差的羞辱，甚至嘗夫差糞……屈辱的過往湧進腦海，眸中怒火熊熊燃燒，他如此屈尊降卑，只為有一天能打敗那昏庸的夫差，一雪前恥。回國後的他放棄了安逸享樂，而是暗中訓練軍隊，獎勵生育，安撫國民，從而國力大增。終於，他等到了屬於他的那一刻，他披著戰袍站在敵國城牆上發出響徹雲霄的吶喊，成就了三千越甲可吞吳的氣概與魄力！
越王勾踐嘗糞問疾，臥薪嚐膽二十年，歷經無數磨難終於為國雪恥，在歷史的畫卷上留下了濃墨重彩的一筆。
深夜裡，空房中，輪椅上，燈光下，他仰望宇宙，陷入深思。身患重度肌肉萎縮症，終身只能蜷縮在輪椅上，他不能行動，思想卻在宇宙最深處馳騁飛揚；他不能發聲，可他一篇篇深刻的論文震撼了整個物理學界；他不能直立，可他執著堅毅的精神已經讓我們仰望。即使承受巨大痛苦，他依然把銳利的眼光深入宇宙，探索黑洞的奧祕，成為繼牛頓和愛因斯坦之後最傑出的物理學家之一，被譽為“宇宙之王”。
斯蒂芬·霍金，肉體承受磨難思想卻從未枯竭，使物理學發展邁出了重要的一步，受世人敬仰和稱讚。
貝多芬雙耳失聰，但他仍發出扼住命運咽喉的吶喊，成為一代音樂大師；史鐵生在最狂妄的年紀痛失雙腿，卻用殘缺的身體詮釋了最為健全而豐滿的思想；超人克里斯托弗·裡夫在事業上升期意外失去雙腿，但他堅強面對生活併成功轉行成為導演……他們承受了命運的不公和人生的考驗，像蝴蝶一樣在黑暗的邊緣一次次淪陷，又一次次奮力掙扎，直至血斥雙翼，破繭重生。
不經磨難，人類就無法進步；不經磨難，民族就無法崛起；不經磨難，國家就無法繁榮昌盛。我們今天的安逸生活是祖先不怕艱難，無畏磨難而一步步發展的，作為新時代的中學生，我們更要學習祖先堅毅不屈的精神來面對人生道路上的艱難險阻，成長為國家之棟樑。
歷經磨難，才能使我們心智成熟，意志堅定，才能在人生道路上風雨無阻，披荊斬棘，最終鳳凰涅??，勇臻高峰！
磨難造就人才 篇19
國小五年級作文 ,863字世上許許多多成就大事的名人，哪個沒經歷過磨難、痛苦。貝多芬說過：“惟其痛苦，才有歡樂。”從古至今，不分國界，像這樣的人已經不知有多少。美國的愛迪生、英國的貝多芬……都是經歷過磨難才成就大事的人。所以：磨難造就人才。
如果一個人憑藉一個小書架、一塊小黑板、一位學生助手和自己的努力提出了黑洞爆炸理論，獲得了令無數人眼紅的1980年度愛因斯坦獎金。那麼這個人毋庸置疑是一個天才中的天才，很多人肯定不服、嫉妒，但令人驚訝的是人群中居然連一點質疑聲都沒有，反而呼聲愈演愈烈。這個人就是大家所熟知的英國天文學家史蒂芬·霍金。
史蒂芬·霍金這個人令人感到神奇，不是用天文望遠鏡，卻能告訴我們關於天體的許多祕密。又創作了《時間簡史》這部恢巨集鉅製。但鮮少有人能夠體會它在成就這些之前所受到的磨難與痛苦。他的中樞神經殘疾，肌肉嚴重萎縮，失去行動能力不能寫字，話也說不清楚，終生要靠輪椅生活。這樣的人能有這樣的成就，卻讓人驚奇又佩服。
還有大家所熟知的美國發明家愛迪生和德國科學家愛因斯坦。他們倆其實並不是想大家所想的是個天才，他們倆其實學習成績很差，甚至愛迪生才上了三個月的學。但是他靠著無比堅強的意志和刻苦的鑽研發明出了無數令人驚歎的偉大發明。而愛因斯坦好不容易畢業，連工作都找不到，還在瑞士的伯爾尼專利局當了七年職員，但他在這七年的時間裡，利用業餘時間勾畫出了舉世聞名的相對論基礎。
你看，哪個名人沒有經歷過磨難才創造出令人震驚的鉅作？泰戈爾曾說：“只有經過地獄般的磨練，才能煉出創造天堂的力量，只有流過血的手指，才能奏出世間的絕唱。”苦難對於天才是一塊墊腳石。西切·威廉斯說過：“人生是一次航行。航行中必然遇到從各個方向襲來的勁風，然而每一陣風都會加快你的航速。只要你穩住航舵，即使是暴風雨，也不會使你偏離方向。”當我們遇到坎坷與痛苦時，不要妥協、不要畏懼，直面挫折，你會發現更絢麗的彩虹。
磨難造就人才 篇20
國三作文 ,694字之所以無法在冰上面行走，是因為冰面平坦，缺少坎坷，而這些看似有礙於我們前進的阻力，卻反過來成就了我們。
由此可見，阻力是前進的條件；也可以說，逆境是成功的前提。
逆境可以使人的意志更加堅定。越王勾踐在戰敗被俘，受到了無數恥辱，但他在逆境中反而更加堅守信念，就這樣，他臥薪嚐膽，最終滅掉吳國，一雪前恥。
逆境可以提高自身能力。抗日戰爭時期，毛主席領導紅軍進行兩萬五千里長徵，爬雪山，過草地，受盡了生存的艱辛和折磨，面對逆境，他們反而愈戰愈勇。正是因為歷盡了磨難，紅軍的作戰能力，心理素質大為增強，為後來共產黨戰勝國民黨並開闢新中國大下了牢固的基礎，正如陸九淵所言：“君子遇窮困，則德益進，逆益進。”成功的在逆境中創造了奇蹟。
逆境可以增加下面對困難的勇氣。陳勝自幼家境貧寒。過著耕種生活，但是正是因為這種命運，他有了比他人更高遠的志向，自小便立下鴻鵠之志，併為目標而努力，最終有所建樹。
逆境可以昇華人的靈魂。貝多芬在青年時失聰，命運的這個巨大的捉弄曾使他痛不欲生，但是在命運之神面前，他並沒有放棄，而是勇敢地向命運發出挑戰，創作的熱情被不斷的技法，憑藉著令人驚歎的意志力，貝多芬創作出著名的《命運交響曲》《英雄交響曲》，也可以說，是逆境成就了貝多芬。
有這些看來，逆境堅定人的意志，拓展能力，增強勇氣而信心，而這恰巧也是成功的必要條件。
在我們學習生活中，也需要逆境，不要想著逃避，他帶給我們的會是益處，羅蘭說：“有理想的人能在逆境中看到希望，在逆境中看到光明，因為逆境只是過渡，黑暗也只是一時的過程”
所以享受逆境吧，他是成功的前提。