我想謝謝他相關作文20篇
我想謝謝他 篇1
國小四年級作文 ,614字我慢慢走在一大片樹影下，一身的疲憊。
身為一隻蝸牛，我有我的尊嚴，就算我小，我慢，我還是會努力的，我要爬上牆去。這麼熱的天，誰會在大街上爬？況且我還背了一個殼，天呀！這是要死人的節奏呀！
我一步一步地走在這被太陽炙烤過的大地，每一步，我都會留下印記，直到“終點”為止。
我也想過放棄，但我的內心終究是強大的。我雖弱小，但我勤奮，我走的很慢，但我堅持，我也無比渴望讓這一切快點結束，但生命就是這樣，我必須走過這一段必經的路程。
我一步一步地走著，已經很接近目標了，依靠我的速度是無法馬上到達的，但我在堅持。下雨了，我仍在爬，風再大，我也不退縮，天再熱，我也不停下的，我已接近成功。
我時刻不停地走，只為成功，我緩緩向前移動的身體開始搖搖晃晃，非常狼狽，我在前邊已經想好：無論如何我都要成功，也希望不要發生意外。這時，天已經漸漸黑下。
一個小男孩跑了出來，他那雙腳輕輕一跺，我就會飛出去好遠，我暗暗祈禱他不要來找我。
男孩似乎發現了我，他蹲了下來，仔細地看著我，我用盡全力前進，還有五米就到牆根了，但我能感覺到，他充滿了殺氣。
我似乎有些害怕，已經快站不穩了，我停了，要看看他到底想幹什麼？我縮進了殼等待奇蹟的出現，他抓起了我這一刻，我想我已經有了死的徵兆，但他把我放在了旁邊，等待著我。
我又感覺這有些不對，但我還是出來了，我爬了上去，太陽又照亮了大地，我爬到了牆頭，然而我想感謝他，他卻一轉身不見了。
我想謝謝她 篇2
國小五年級作文 ,754字世界上總有那麼一個人，幫了你太多，你卻來不及感謝她。
“轟隆隆”一道刺目的閃電伴隨著震耳的雷聲從天而降，老師正在班級中怒氣衝衝地質問：“我再問最後一遍！到底是誰沒有做值日！”
我臉色蒼白的坐在座位上，早已大汗淋漓——沒錯，是我。我也想承認，可是看到老師的神情，心裡卻打起了退堂鼓：“還是算了吧，老師肯定會懲罰我的！”
此時，我迎上了白夜那平靜的目光，她彷彿看出了我的緊張，看破了我想小祕密，於是我慌忙地避開了。白夜卻不緊不慢地站起來，“老師，對不起，是我。”說完這句話，白夜的眼神平靜而祥和。
此言一出，教室裡一片譁然。誰都知道，白夜是一個很有責任感的人。老師秀眉一皺，沉聲道：“為什麼不做值日？”
白夜低頭用手摳著桌子，卻一言不發。老師提高聲音：“說話！”我不安地看著白夜，心想：“白夜第一次被老師罵，會不會把我抖出來？”
白夜眼眶微紅，略帶哭腔的說：“我不想做。”老師驚異的看著白夜，眉頭皺得越發緊了。
下課鈴聲及時響了，老師嘆了一口氣，失望的搖了搖頭，唉聲嘆氣地走出了教室。白夜緩緩坐下，沒有一個人過去和她說話，也許是怕被禍及吧。
我沒有過去她身邊，只是注視著她，心裡五味雜陳，一種難以言喻的情感湧上我心頭。我並沒有去勸慰她，而是守著我的驕傲，對她置之不理。
這漫長的一天終於過去了，她急急忙忙地收拾書包，一邊擦眼淚，一邊跑出教室門。我終究沒能將那句“謝謝”說出口。
雨下得越來越大，我是多麼希望心中的愧疚伴隨著雨點一起消失啊……
媽媽，我想謝謝你 篇3
國小三年級作文 ,475字學習了課文《媽媽的賬單》，我一下子有很多很多話想跟我媽媽說——又不好意思，所以我寫下來了……
媽媽，謝謝你把我養育了十年，我非常感謝您為我付出了那麼多：從我牙牙學語到我懂事上學；我生病了，你去給我買藥，忙前忙後；作業不會了，你又耐心教導……你無微不至的照顧我，而我卻只能幫你幹微不足道的家務活……
記得僅僅是在前兩年，每天還得您幫我找衣服和穿衣服，媽媽肯定很累。現在，我長大了，明白媽媽是會累的，我也會幫媽媽端茶倒水了——我只能用這點愛回報媽媽。媽媽腰疼，我會幫媽媽捶背，這或許是母子互相幫助。不過媽媽為我付出了非常非常多，我這點愛，雖然微不足道，但是，應該也能讓媽媽舒服點……
媽媽，你每天為我們（我還有個哥哥）做飯，為了養活我們，給我們更好的生活，努力賺錢，您一定非常累，吃了不少苦，我一定加倍的回報給您，我們不會氣您，我要努力讀書，將來成為對社會有用的人，你也一定不會生氣，一定！
我想謝謝你 篇4
國小四年級作文 ,958字“餘昕顏！你給我把這份小報重做！”
哎！又被捱罵了，我悄悄的告訴你們，這個楊老師呀老愛雞蛋裡挑骨頭，老是像在和我作對，每一次我都完成得很好，在同學眼裡可以說是讚不絕口，可是在楊老師眼裡我的作業不符合要求，還是把我的作業打回來，重寫一遍。如果我反抗不寫的話，楊老師還會杏眼圓睜地看著我，指著我的腦門說到：“如果你不重寫，我就在班級群裡通報批評！”我還以為楊老師是說著好玩的只是嚇嚇我，可楊老師卻來真的，她還當著全班同學的面，掏出手機，輸入密碼，開啟QQ，點開班級群，輸入了自己“想要說”的文字，毫不猶豫的傳送出去了，讓我“顏面掃地”。
記得有一次我的作業都做對了，只是格式有點不正確而已，她就當著全班同學的面把作業給撕了，當時氣得我眼淚都出來了。
我越來越討厭她了，老是和我作對，無論我怎麼做她都不滿意。
今天，她又把我留了下來，因為我的作業她又覺得不好，又要重新寫。我只有乖乖地聽話寫吧！不然又要通報批評了，回家更遭殃了。
我寫呀，寫呀，忽然窗子上多了一些噼裡啪啦的響聲，我抬頭向窗外望去，原來下雨了。我沒有多想只是一心想趕快把作業做完，筆不停的在作業本上飛舞著。
我寫完後發現楊老師不在，於是我放下筆，走出教室，站在走廊上。頓時，我傻了眼，這麼大的雨我怎麼回家呢？手插在荷包裡，呆呆的望著天空，心想：媽媽又有急事不能來接我，我怎麼辦呀？這時，一個討厭的聲音又在我耳邊響起，我心想：她又叫我幹嘛？我正準備進教室，轉頭一看，發現楊老師迎著風，撐著傘，向我跑來。“我送你回家吧”。我愣住了，傻呆呆的看著她。於是她不由分說的一把把我摟到懷裡，我就是像一隻乖巧的小綿羊一樣。
我們走出了大門，一陣冷風吹來，我不禁打了個冷顫，楊老師把我摟得更緊了，讓我有一點點喘不過氣來。一路上雨越下越大，傘就不停的偏向了我這邊。
終於到家了，楊老師只說了聲：“快回家把鞋子換了，以免感冒了”，說完就走了。看著她遠去的背影，我才發現她左邊的衣服都溼透了。
原來，愛有很多種，只是它表達的方式不一樣，嚴格是愛、關心是愛、寬容是愛。最簡單的表達方式就是用自己的實際行動來證明！
謝謝你，我的楊老師！
我想謝謝你 篇5
國小四年級作文 ,958字“餘昕顏！你給我把這份小報重做！”
哎！又被捱罵了，我悄悄的告訴你們，這個楊老師呀老愛雞蛋裡挑骨頭，老是像在和我作對，每一次我都完成得很好，在同學眼裡可以說是讚不絕口，可是在楊老師眼裡我的作業不符合要求，還是把我的作業打回來，重寫一遍。如果我反抗不寫的話，楊老師還會杏眼圓睜地看著我，指著我的腦門說到：“如果你不重寫，我就在班級群裡通報批評！”我還以為楊老師是說著好玩的只是嚇嚇我，可楊老師卻來真的，她還當著全班同學的面，掏出手機，輸入密碼，開啟QQ，點開班級群，輸入了自己“想要說”的文字，毫不猶豫的傳送出去了，讓我“顏面掃地”。
記得有一次我的作業都做對了，只是格式有點不正確而已，她就當著全班同學的面把作業給撕了，當時氣得我眼淚都出來了。
我越來越討厭她了，老是和我作對，無論我怎麼做她都不滿意。
今天，她又把我留了下來，因為我的作業她又覺得不好，又要重新寫。我只有乖乖地聽話寫吧！不然又要通報批評了，回家更遭殃了。
我寫呀，寫呀，忽然窗子上多了一些噼裡啪啦的響聲，我抬頭向窗外望去，原來下雨了。我沒有多想只是一心想趕快把作業做完，筆不停的在作業本上飛舞著。
我寫完後發現楊老師不在，於是我放下筆，走出教室，站在走廊上。頓時，我傻了眼，這麼大的雨我怎麼回家呢？手插在荷包裡，呆呆的望著天空，心想：媽媽又有急事不能來接我，我怎麼辦呀？這時，一個討厭的聲音又在我耳邊響起，我心想：她又叫我幹嘛？我正準備進教室，轉頭一看，發現楊老師迎著風，撐著傘，向我跑來。“我送你回家吧”。我愣住了，傻呆呆的看著她。於是她不由分說的一把把我摟到懷裡，我就是像一隻乖巧的小綿羊一樣。
我們走出了大門，一陣冷風吹來，我不禁打了個冷顫，楊老師把我摟得更緊了，讓我有一點點喘不過氣來。一路上雨越下越大，傘就不停的偏向了我這邊。
終於到家了，楊老師只說了聲：“快回家把鞋子換了，以免感冒了”，說完就走了。看著她遠去的背影，我才發現她左邊的衣服都溼透了。
原來，愛有很多種，只是它表達的方式不一樣，嚴格是愛、關心是愛、寬容是愛。最簡單的表達方式就是用自己的實際行動來證明！
謝謝你，我的楊老師！
那一次，我想留住他 篇6
抒情作文 ,638字記憶中的他很慈祥，總帶著溫暖的笑容，彷彿要將全世界融化。他是我的爺爺。
我的童年記憶中，他佔據了很大一部分。爸媽在外工作時，他一直陪伴著我，撫慰年少的我那失落的心。他就像太陽一樣。他會教我唱歌，教我認字，帶著我去玩耍……對我來說，他是那麼地重要。
也許人在太幸福的時候，上帝就會從你身邊帶走些什麼。我7歲那年，他生病了。起初，還僅是臥床不起。當時我常常坐在爺爺的床邊問他：“爺爺，你怎麼變懶了？為什麼還不起床陪我玩？”爺爺會笑著摸著我的頭，告訴我“爺爺太累了，休息幾天就陪你玩。”但我終究沒有等來他兌現承諾的那天。
幾天後，他被送去了醫院。後來的一天，我想我永遠不會忘記。
他被用擔架抬了回來，臉上帶著氧氣罩，毫無生氣，四肢也僵硬得可怕，不管我怎麼叫他，他都不回我了。那晚，媽媽告訴我，爺爺離開了，去了另一個世界生活，就不會再回來了。小時候的我不懂死亡是什麼，卻在聽見爺爺不會再回來後哇哇大哭，哭喊著讓爺爺別走，讓他快回來。那是我第一次想要用盡全部的力氣去留住一個人，去留住一個我愛著並且也深愛著我的人。那晚的我總是哭累到睡著，醒了之後又哭著找爺爺。不知道爺爺是否能感受到我對他的不捨，是否能感受到我拼了命都想要留住他的心情，是否知道我很愛他。
遺憾的是，我還是沒能留住他。其實他還是無處不在，在我的血液裡，我的回憶裡。雖然我無法用眼睛看見，卻能用心感受到，他還在這裡，還在我身邊，看著我，陪伴著我。我對他的愛，有增無減。那一次，我想留住他。雖然失敗了，但他卻教會我如何去愛。
看著我想起了他 篇7
國小四年級作文 ,488字在我的年幼時期，有很多事情都已經從我的腦海裡消失，但是每次看到那些照片，我都會想起很多事情，裡面都記錄了我從小到大的變化和成長。
有一天，我正在觀看著一張張的老照片，突然，我看到了一張讓我熟悉卻又陌生的照片，我想了想，終於想到，那是我的爺爺。我一想到爺爺，就特別的傷心，我爺爺是四年前去世的，那時候我還是一個六歲的小孩，什麼都不懂。
記得爺爺去世的那一天，我們正在醫院，只見播放器裡，高聲喊著我爺爺家屬的名字，我們聽到立刻就上了樓。到了門口前，我的爸爸媽媽就跟著醫生進去了，我的姑姑沒有進去，在外面陪著我。但是沒過多久，姑姑就放聲大哭了起來，她抱著我，一直喊著我的爺爺，姑姑的眼淚流到了我的臉上和衣服上，我傻傻的站在那裡，不知道發生了什麼，也沒有流淚。過了一會兒，我才明白爺爺永遠都不會在這個世界上了，我也永遠見不到了。回想那個時候，我真覺得我是個小傻瓜，從來都沒有想過感恩，在我小時候都是爺爺帶著我，他對我是那麼好，從來都沒有罵過，沒讓我受過苦，在我跟爺爺分開的那幾天，爺爺最想見到的就是我。
雖然爺爺現在早已經不在人間，但是，我相信爺爺一定正在天上注視著我們，保佑著我們。
我想起了他 篇8
國小五年級作文 ,576字夜深人靜，只有窗外的車鳴在拼命的吵鬧著。我坐在桌前，無奈的看著作文字，寫什麼呢？時間一分一秒過去，已經21點了。都這麼晚了，不寫了，睡覺算了吧！
我起身撲躺在了床上。閉上眼睛，霎時，我竟然想起了他……
那一天，我們國旗班升旗，伴隨著國歌入場曲，我們邁著正步“一二一、一二一……”，走到主席臺下，當看著旗手正在解開紅旗時，我無意間望了一眼旗手身後———忙忙碌碌的人群中，有一位老爺爺，衣著老舊，頭髮灰白，額頭上刻滿了皺紋，眼神疲倦。他拉著裝滿東西的板車，雙手託著車把，停下腳步，正凝視著冉冉升起地國旗，神情專注而嚴肅！
我一直注視著老爺爺，差點忘記了自己是一名升旗隊員！當國歌響起，我才緩過神來，趕緊舉起右手向國旗敬禮！
國旗升上去了，我朝老爺爺望去，他還在原地駐足，凝視著國旗，看著高高飄揚的國旗，我分明看到老爺爺的眼神充滿了崇敬、驕傲和自豪之情！
升旗仗式結束，我返回時，不禁回頭再看，老爺爺似乎也看到了我，他的眼神彷彿在說：你們都是好孩子！謝謝你們升好了國旗！
我倏地從床上爬了起來，奮筆疾書……
我很快寫完了。聽著窗外的噪音，已不再惹人心煩——因為此刻，我的心中裝滿了感動！
我想誇誇他 篇9
國小四年級作文 ,646字他長著一張胖胖的小臉，一雙明亮的眼睛忽閃忽閃的，一張能說會道的嘴巴，在我們班，他還是個好嗓子呢！他就是--李小航，今天，我想誇誇他！
記得有一次音樂課上，老師說：“誰來為大家演唱一曲呢？”“李小航！李小航！”同學們都異口同聲地喊道。“李小航，你來吧！”只見李小航自信滿滿地走上講臺，他屏息凝神，場下的我們也安安靜靜地等待一場音樂盛宴。音樂開始了，李小航的歌聲也隨之而來，哇，他的聲音竟如此動聽，如此洪亮，全班同學都張大嘴巴，個個目瞪口呆的，同學們都情不自禁地讚歎道：“他的歌聲真好聽呀！”
“大風起兮雲飛揚，威加海內兮歸故鄉……”當李小航唱到這句時，我彷彿來到公元前一九六年，看到劉邦擊敗了起兵反漢的淮南王英布，一邊唱著自己即興創作的《大風歌》，一邊慷慨起舞。大家都聽得津津有味，有的男同學還隨著音樂揮動手臂，似乎也在浴血奮戰呢！有的女同學則舉起手來揮來揮去，在給李小航加油點贊……這時，窗臺上也飛來了一隻小鳥，“嘰嘰喳喳”地唱著歌，好像在為李小航伴奏呢！
可是快樂的時間就像肥泡一樣轉瞬即逝。李小航演唱完了，同學們都嘟著嘴說：“再唱一遍，再唱一遍嘛！”雖然他唱完了，但他的歌聲依然在我耳旁迴盪！
我相信，你們如果也聽到這無比洪亮的歌聲，肯定也會想誇一誇李小航的！
我想起了他 篇10
寫人作文 ,731字在一個無聊的晚上，時光的年輪依舊在不停地旋轉。天上的星星正用它明亮的眼睛看著我。慢慢的，你的身影在我腦海中迴盪漾。你的“名言”在我腦海裡播放……我，想你了，我的鐵哥們——一航。
回憶中，記得你在操場上如同一陣風似的跑步，你的汗珠如同下雨了一般流淌。你那黑寶石般的眼睛，在我心中閃閃發光，好似在伸手不見五指的夜晚，也可以照亮前的道路……
在一個美好的早晨，我和陳一航一起玩抓小黃人。小黃人是什麼呢？小黃人是一個會飛的小玩具，把手放在它的下方，它便自動向上飛。時而快，時而慢，時而在空中飛快地盤旋，時而直奔“雲端”。撞到物體時，它會敏捷地轉身朝空曠的方向飛雲，它像靈活的小精靈。
“我們比賽，誰能抓到它就算誰贏”我興奮地說。
“好呀，三，二，一，開始！”你也興奮地說。
“嗡嗡嗡”小黃人快速向上飛翔，我們開戰了似的撲上去。你雙足一蹬，向上一跳，想用手一把抓住，它卻轉身逃往我這邊。我也不甘示弱一邊用身體擋著你撲過來，一邊伸手去抓，卻又撲了個空。我非常不服氣，仰著頭，眼睛緊盯著小黃人的方向，加快腳步緊迫不放。你也一會兒站在沙發上，一會兒奔跑跳躍……我們筋疲力盡，似乎沒有了“戰鬥力”。突然，小黃人像無頭蒼蠅似地亂撞，“咚”的一聲，小黃人一頭栽在地上。我們欣喜若狂的對視了下，同時衝上去抓住了小黃人……
那些擦不去的記憶，就像秋天飄落的葉子，總是飛舞在時光中。
我想握住他的手 篇11
國一作文 ,704字在夢中，不知夢見多少次，那雙蒼老的面板已經打皺的手，似乎在訴說他一生的飽經風霜。但那雙手依然有力，青綠色的血管依稀可見，讓人感到生命的張力。
又是一個細雨濛濛的秋天，腳下已溼的梧桐發出了響聲，低低地聲響。細雨有點模糊我的視線，但我仍看見一個蒼勁有力的身影。我匆忙走了過去，原來是一個身穿黃色衣服，頭戴一頂破舊草帽的清潔工。他躬著身子，彎著腰，手上拿著一把用草編織的掃帚，將飄落了一地的落葉掃到路的一旁。然而，落葉像是頑皮的孩子，又在路的每一個角落不玩耍。因此，他們的辛苦就這樣白費。我又走近看了看，他拼命地掃著，像是用他的生命來掃這一片又一片樹葉。秋風颯颯，直到拂在我的臉上才感到寒冷。但他卻在這寒風中堅守他的崗位，也沒有訴說一句苦。
他不僅在嚴寒中執著，在酷暑中也一樣執著。
在烈日照耀的盛夏中，我與媽媽走在種滿梧桐樹的道路上，再次看見他的身影。他還是像以前那樣的精神，長滿繭子的手上拿著一把破舊的掃帚，左右“揮舞”，將落葉掃至路邊，有些孩子毫不知情，在那鬆軟的葉子上踩幾腳，又將清潔工的“傑作”毀滅了。就這樣，他一遍又一遍地掃，直到天黑，人煙稀少的。汗水順著他佈滿皺紋的臉上慢慢流下，浸透了他的衣服。
我不禁對他產生一種敬仰。是他，使南京的道路變得整齊乾淨；是他，每天起早貪黑地忙碌著，讓我明白什麼是堅持；也是他，對他的崗位如此執著，教會我抒寫人生的篇章。那時，我對他的尊敬也油然而生，我也懂得不能亂丟垃圾，不能為他們增添麻煩。
我的夢醒了，我的眼眶也溼潤了，我從來沒有所握住別人的手，但在那時，我想握住他的手，緊緊地握住，以表示許多我說不出口的話。
紙團讓我想起了他 篇12
國小五年級作文 ,517字晨練時，我又在地上看到了一張紙團，讓我想起了曾經一位和藹可親的清潔工老爺爺……
以前，大街上一塵不染，就是因為有一位勤勞的老爺爺，他穿著一件橘黃色的大褂，頭上戴著一頂草帽，他的臉不知道是被晒黑的還是灰塵汙垢的形成，每天都在這條街道上來回的清掃。
這位老爺爺是我在讀一年級的時候認識的。那天週末，我還在吃早飯，就能聽到了掃地的聲音，“沙沙”像是在粉刷牆壁似的。那時正是盛夏，早晨的太陽就已經很火辣辣的了。刺眼的陽光照射著老爺爺的身軀，汗珠像一顆顆珍珠，又像被雨淋溼了一樣從臉上頭上冒了出來。滿頭大汗的他還是堅持著掃地。我情不自禁地遞上了一杯清爽的果汁，他用和藹的笑容望著我並不停地說謝謝。那時，我覺得他是那樣的親切，那樣的溫柔，那樣的和藹。
我現在五年級了，時間過得非常緊迫。我也很少有時間去看望老爺爺。但我準備這個週末去看他。
我早早地起了床，來到大街上去看望老爺爺。但老爺爺不見了，我四處打聽，想找到一些他的訊息。後來，我才知道，他被一輛小車給撞了，去世了……
我聽到這樣的一個訊息後，非常的傷心，真不想失去那樣一位愛勞動又和藹可親的清潔工老爺爺！
我想成為他 篇13
國小三年級作文 ,479字書籍像一艘小船，帶我進入故事的海洋，在不同的風景裡遇到不同的角色，在各種各樣的人物中，我最喜歡《西遊記》裡的“孫悟空”從小到大我曾無數次幻想成為他，斬妖除魔……
孫悟空有七十二般變化，火眼金睛武藝高強，這些都是大家知道的本領，但我最欣賞的是他身上的那股正氣，對師父的忠誠。在“三打白骨精”的時候，因為唐僧的善良，沒有看出妖怪的原形，孫悟空揹負著師父對自己的誤解，一次又一次堅持打死妖怪，護師父平安，最後用結果讓師父知道他識妖的本領和忠心。
在“三借芭蕉扇”中，他熄滅了火焰山，修正了自己的錯誤，解救了當地人民的困苦，開通了西天取經的道路。
孫悟空是一個天地所生的石猴，內心自由自在，不受天庭的約束，卻對唐僧忠心耿耿，可能在別人眼中孫悟空就是一個《西遊記》的人物而已，但在我心中孫悟空是一個正義的化身，一個榜樣。
我有很多孫悟空的面具、模擬武器，但是我真正想模仿的不是外形，而是孫悟空的勇氣、機智和堅定，他的每一個故事都吸引著我，並陪伴我童年最快樂的時光。
分手時，我想說聲謝謝你 篇14
高一作文 ,933字初秋。乍冷。寂寥。還是那把長椅，還是那棵大樹，卻早已是物是人非事事休。坐在那把破舊的長椅上，看著樹上的葉兒孤零零的飄落，我不禁想起了你，想起了我們的往昔，分手時，我想說聲謝謝你……
第一次見到你，也是這樣的一個初秋。太陽慢慢的西斜了，動人的餘暉在河中央上染上了玫瑰般的殷紅，你迎著晚霞緩緩向我走來，夕陽拉長了你的身影。朦朧中，我有一種恍若隔世之感。就這樣，我結識了你，一個開朗大方的女孩。
你是世界上最好的女孩，也是我永遠不能忘懷的好朋友。在你眼裡，我永遠看不到雨巷女子的那般哀愁，你帶給我的，只有快樂。
那次是我第一次考試失利。那時的我很無助，耳邊充斥著老師父母的責備和同學不屑的言語。只有你，悄悄走到我身邊，拉起我的手，說要帶我去一個地方。那時已是春天，滿園的花朵笑靨迎人，軟風裡夾雜著泥土和青草的香氣。
你把我拉到那把長椅上，坐在我身旁。“你不喜歡看花嗎？我幫你找到了，不要難過了，只不過是一次小小的挫折而已，你看看那些花兒，哪一朵不是熬過了寒冬才得以在春天盡情的釋放自己的，你要記住，路還在繼續，不要太在意你的分數，那只是一些數字，註定要與你擦肩而過的，加油，我相信你！”看著你堅毅的面容，我嘴角露出了一絲微笑，而眼淚卻在眼眶裡打起了轉。你拍了拍自己的肩膀，我會意，趴在你的肩膀上哭了好久。那一天，你剛洗的校服上滿是我的淚漬。
從那時，我知道，只有你，最懂我，也只有你，會在我無助時給我一個可以哭泣的肩膀。
你給予我的，就像這滿園的花草，讓人數不過來，而我給你的，卻寥寥無幾，心中一直想對你說聲謝謝，卻總是沒有那個勇氣。
分手，總是讓人措手不及。
又是一個初秋，又是夕陽西下的情景。我們一起坐在園中的那把長椅上。沉默，還是沉默。突然，你拉住了我的手，笑著對我說：“你一定要好好的，要快樂！”你就那樣，在夕陽的映襯下，跑開了，留給我的，只剩下一個孤單的背影，滿園的花草也耷拉著頭，彷彿是在為了她的離開而傷心。我呆呆的坐在那，看著你漸行漸遠的背影慢慢消失在我的視線中。
如今，當我又坐在了那把長椅上時，彷彿又看到了我們緊緊依靠的身影。望著滿園生機勃勃的景象，我在心裡默唸道：“謝謝你帶給我的歡樂，謝謝你在我無助時給予我的臂膀，謝謝你……”分手時，我想說聲謝謝你。
分手時，我想說聲謝謝您 篇15
國三作文 ,660字校園裡，木棉花靜靜地開放，又靜靜地凋謝著，一根根挺直的枝幹上花瓣稀稀零零。每每看到這個場面，我的心禁不住又想起小學畢業時的情景。張老師，分手時，我想說聲謝謝您！
記得我六年級轉入您的班級時，我還是一個剛從農村來，學習基礎較差的學生，而在您辛勤的培育下，我終於充滿自信，成為您的驕傲。
模糊的記憶中，我最頭疼的是我的作文。乾癟的語言，凌亂的結構，缺乏真情實感。每次作文課後，您總是坐在講桌前，微笑地面向我，耐心地指導我。怎樣擬題，怎樣開頭，怎樣結尾，中間怎樣敘事，結尾怎樣昇華。對作文中出現的問題進行“地毯式”地搜查，然後一一訂正。終於有一次，我的作文被您在班裡當作範文講解，我混沌的內心才被光明衝散，迎接著的是一片自信的天空。《為晚會喝彩》還被刊登在校報上呢！
自信終於戰勝了自卑，成為我生活中的主旋律，隨之而來的是每天的陽光燦爛。張老師，謝謝您，是您給了我信心和勇氣！
在小學，由於貪玩，我的成績一直平平，在我感到無望之時，您又為我點燃了星星之火。您常找我談心，詢問我在學習上出現的問題，我認真地在一旁聽著。我暗下決心，一定要揚眉吐氣一回！“功夫不負有心人”，我終於戰勝了自己，登上了學習上的高峰，體驗了“一覽眾山小”的感覺。
謝謝您，讓困境中的我重獲了希望！謝謝您，讓一個貪玩的孩子學會了奮鬥！
時光的年輪劃過了一圈又一圈，許多記憶終會有一天被消磨，但是，您教給我的，我會銘記一生。此時此刻，彷彿又回到了分手時，不得不凝望著您的眼睛，揮手離別。張老師，我真心地想說聲謝謝您……而這一聲謝謝里面啊，別是一般滋味在心頭！
我想對你們說聲謝謝 篇16
國小四年級作文 ,655字今天是星期一，我很早就起了床，因為今天是我做小報童的第一天，我要去賣報了！
到達傳媒大廈的時候，我一眼就看到了李老師，好開心啊！當我從另外兩個老師手裡接過已經分好的報紙的時候，我忽然覺得30份報紙沉甸甸的，我開始有點緊張了。“我能順利賣出這30份報紙嗎？”我一邊把報紙塞進包裡，一邊想著。
通過商量，我們決定到附屬醫院門口去賣報紙。因為早上，很多陪床的人會出來買飯，所以可能會比較容易賣。爸爸把我送到醫院門口，就和媽媽、弟弟走到一邊看著我。
我鼓起勇氣，從包裡拿出幾份報紙，放在胳膊上，向人多的地方走去。我邊走邊問，可是一直沒有人買。當我有些灰心的時候，一個老爺爺走了過來。我再次鼓起勇氣，走上去問：“您好，請問您買份報紙嗎？”
“行啊，給我來一份！”老爺爺很爽快地說。我心裡樂開了花，趕緊把報紙遞了過去。當老爺爺離開以後，我忍不住高興地向遠處的爸爸媽媽招了招手。我珍愛地摸著老爺爺遞給我的五毛錢，忽然覺得它是那麼珍貴！這可是我賣出的第一份報紙啊！剛才我還在為賣不出報紙而灰心喪氣，現在我就收穫了自己的勞動成果，真的好開心呀！
我想，老爺爺也許並不看報紙，但是看到我那麼早就站在門口賣報紙，所以才買了一份報紙吧。我覺得，我應該向每一個買報紙的人說聲“謝謝”。
後來，為了趕快賣掉報紙，我們一家又轉移到了市場口。這裡人來人往的，我很快就賣完了所有的報紙。
通過第一天做小報童，我發現不管做什麼事情，都要堅持。還有，我感受到了很多爺爺、奶奶、叔叔、阿姨的關心，是他們幫助我完成了第一天的任務。我想再對他們說聲謝謝！
分手時我想說聲謝謝你作文 篇17
國小六年級作文 ,1706字【篇一：分手時我想說聲謝謝你】
日月如梭，流年似水。小學的生活眨眼間就過去了，在我離開學校的時候，我想到了一位一生都難以忘懷的女教師—王靜。
老師辛勤的教育使我向未來邁出了正確的一步，老師是我在學校的依靠，是同學們的守護神。每當我受到挫折時，王老師總會出現在我眼前，在我身邊安慰我、開導我；每當我取得成功沾沾自喜時，老師還是會出現在我眼前，提醒我。
記得有一次，我參加作文比賽，我因沒有仔細審題而寫走題而落選了。我自責著，為什麼自己那麼不認真、那麼沒用，老師那麼器重我，我卻讓老師失望了……我坐在教室裡，陷入了深深的自責之中，我撅著嘴巴，眼淚像斷線的珠子一樣滾落下來。這時，王老師來了，她見我這樣，似乎知道我的心事，就把我叫到辦公室，安慰我說：“老師不會怪你的，老師知道你已經盡力了，雖然這次落選了，但是你也不要灰心，機會有的是，俗話也說：失敗乃成功之母，吸取這次的教訓，下次才不會犯同樣的錯誤……”老師教會了我失敗了也彆氣餒。在老師耐心的指導下，我暗下決心，一定要努力學習，奮發向上，不能辜負老師對我的期望。幾個星期之後，在老師的鼓勵下，我重新走進了作文競賽點。我吸取上次的教訓，不再急著下筆，而是認真審題，先思考再下筆。我將作文交了上去以後，在教室外焦急地等待結果的公佈，王老師走過來說：“別擔心，老師相信你一定能行！”結果公佈了，我得了第一名，我高興地對王老師說：“老師，謝謝你的支援和鼓勵！如果沒有你我就不會有現在的成績。”王老師卻對我說：“你不能因為這次得了第一而驕傲啊，你要記住，虛心使人進步，驕傲使人落後，每當一個人虛心時，做作業總得多複習幾次才放心，這樣的人是會成功的；如果你驕傲，總覺得我不用做作業了，我已經會了，那麼下次遇到同樣的題目，你也會栽跟頭。所以你要努力學習，再接再厲，不要辜負老師對你的期望啊！”本以為會得到老師的誇讚，沒想到卻得到了老師的提醒。這次老師教會了我成功了也別驕傲。
在以後的日子裡，每當我有一點驕傲時，老師的話就會在我耳邊響起，使我認清自己；每當我面對困難時，我就重新整理思路，直到成功解決難題。
忘不了敬愛的老師，忘不了你那諄諄教誨，忘不了你那親切的目光，忘不了你那專心致志的樣子，忘不了……老師，我為能成為你的學生而驕傲。現在，雖然我們就要分手了，但是我永遠不會忘了你，更不會忘記你對我的教導。此時此刻，千言萬語都無法表達我對你的不捨，我只能對老師您說一聲“謝謝”！
【篇二：分手時我想說聲謝謝你作文】
光陰似箭，日月如梭，小學的學習生活眨眼就過去了。而今，在我畢業之後，回憶起小學生活的點點滴滴，我的心中充滿著深深的留戀。
不知不覺間，當這個蟬鳴鳥啼的夏天倏忽跑來的時候，我的小學生活就這樣結束了。而我將面臨的是新的教室、新的老師、新的同學、新的機遇、新的挑戰。
在面對未知事物迷茫的時刻，我想起了你—老師。老師，你帶來了嚴父般的訓導，帶來了慈母般的呵護，帶來了兄長般的關心。世界上最偉大的人是父母，比父母更偉大的是老師！是啊！六年來，就是在那個教室裡，我學到了很多的東西。不僅僅有書本上的知識，還包括許許多多從書本上無法學到的做人的道理。想到這裡，我的腦海中迴盪著老師的音容笑貌，彷彿聽到了你諄諄的教誨，彷彿聽到了同學們在教室裡琅琅的讀書聲和課間的喧鬧嬉戲聲……
老師，你的教誨，使我漸漸地明白了人生的真諦：一個人，可以沒有歷史豐碑般的偉大，但應該具有奮鬥終生的目標；一個人，可以沒有智者觀察世界的悟性，但要有懂得去熱愛生活、擁抱生活的理性。在學習中，我感受到了老師的無私奉獻，就像一支粉筆為他人化身為灰，卻寫活了立體的人生；在這裡，我體驗到了友誼的真誠—互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。
如今，我畢業了，告別了敬愛的老師，只能把依依不捨的眷戀化作志向，竭力回報老師。努力學習，奮勇向前；讓生活綻放一抹笑容，讓生命澎湃一次潮汐。拿出最好的成績，來報答老師對我的培育之恩。
師恩高如山，師恩深似海。我向著朝陽，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內心的一份感動，對學校的老師、同學深情的道一聲“謝謝你！”
媽媽，我想說聲謝謝您 篇18
國小五年級作文 ,537字親愛的媽媽：
您好！
一直以來你對我的愛，對我的關心我都不知道。如今我長大了去，我想說聲謝謝您！給了我一個健康的身體，給了我一顆幼小的心靈，讓我來到這個世界上，快樂地成長，盡情的奔跑。
有一句話叫：“慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草，心報得三春暉。”這句話就是告訴我母親對我們的愛有多偉大。
有一次，我發高燒了，燒到39度3。那個以後在凌晨五點多，媽媽又是給我倒水喝，又是給我找藥，可是我還是沒有退燒。媽媽急切的說：”我帶你去醫院。”我艱難得說：“好。”媽媽給我穿衣服的時候。我又和媽媽說媽媽：“我想吐。”媽媽把垃圾桶給我了。我在吐的時候，媽媽還拍拍我的後背。等我吐了了，我倒了一杯水，讓我漱漱口。還幫我擦擦嘴。媽媽：“還說有沒有舒服一點？”我說：“比剛才舒服一點。”媽媽帶我去醫院看。醫生又給我量了一次體溫，這次燒到38度1。比之前好了一點。醫生又給我開了一點藥，還要我多喝水。最後媽媽又把我送到了學校，去上學了。
媽媽我想對您說一聲：“謝謝！”您對我和弟弟操碎了心。我們不既不關心您，還讓您滿足我們的要求。真是不應該啊！如今我長大了，不會再讓您操碎了心的。您就放心吧！
祝您：
身體健康
工作順利
越長越美
致敬
愛您的女兒
2017年2月12日
爸我想說聲謝謝您 篇19
國二作文 ,976字人生，是一個快樂而又艱難的旅程。因為有了親人的關懷與鼓勵，我們才得以勇敢地接受風雨的洗禮。
—題記
“爸爸”，在我的心目中，是一個沒有神聖卻充滿幸福和快樂的字眼。爸爸，是我心靈深處避風的港灣，是我失敗時最真切的撫慰，是我成功時最無聲的祝福……這麼多年的學習與生活，因為有了爸爸的關愛，我的人生之旅快樂而充實。
那是我讀小學三年級的時候，每個星期，我們都要進行一次周試。那一次，語文考分出來後，我頓時愣住了：89分？天哪，對於一個從沒有考過低於90分的孩子來說，無疑是一個沉重的打擊！我呆呆地望著試卷，眼淚不住地往外流。此時此刻，我多麼希望這可憐的89分可以變成鮮紅鮮紅的98分啊！
拖著沉重的步伐，我慢慢地向家中走去。回到家裡後，您見我沮喪的樣子，柔聲對我說：“寶貝女兒呀，什麼事讓你這麼不開心？別擔心，告訴爸爸，爸爸和你一起想辦法！”望著您那慈祥的面龐，我毫無顧忌地從書包裡拿出試卷遞給您。您見了，先是一愣，繼而笑著說：“哎呀，我還以為什麼事呢？考得不好下次努力就是了，不要洩氣呀！爸爸永遠堅信我的女兒是最棒的！”聽了您寬容的話語，我的心裡既感動又難受。
進入初中以後，我和您難得聚在一起，因為我就讀的是一所全寄宿制的學校。可每當碰到困難和煩心的事情時，我總會在第一時間內打電話給您，而您每次都耐心地聽我訴說心事，最後給以鼓勵與開導：“女兒呀，爸爸相信你就如同信任我自己一樣。只要你認為對，就不要有所顧忌，安心地做好每一件事。爸爸相信你的能力，加油！”
兒時的我，便有記日記的習慣。然而，您知道嗎？我的日記本從來都不會鎖在書櫃裡，因為女兒深知，您是不會翻閱的，因為您信任女兒；每當我接聽同學打來的電話時，您從來都不會旁聽，因為您瞭解自己的女兒；對於我的朋友，您從來都不會問東問西，因為您支援女兒的交友方式。每當至此，我的心裡都會倍感溫暖，都會從心裡感激上蒼給了我一個最好的爸爸。
“寬容他人是最大的美德”，“尊重別人，就等於尊重自己”，“勝敗乃兵家常事”，這一系列的道理，都是爸爸您讓我懂得的，是您教會了我為人的準則，幫我揚起了生活的風帆，伴我渡過坎坷的長河……
爸爸，您知道嗎？每當我想向您致謝時，卻猛然發現所有語言的蒼白！我知道，這一切的一切又豈是一個“謝”字了得？但是，無論如何，女兒還是想對您說聲：
“爸爸，謝謝您！我永遠愛您！”
我想對你說謝謝 篇20
國二作文 ,844字子曰：“逝者如斯夫，不捨晝夜。”時光飛快地過去，猶如白駒過隙，而過去的記憶卻像退潮後留在沙灘上的貝殼，永遠不會因海潮的退去而消失得無影無蹤。
記得進入校門的第一天，你便出現在我們的眼前，留給我最深印象的是你那閃亮亮的腦袋。上課的第一天，你在講臺上聲情並茂，手舞足蹈，音調忽高忽低，成功吸引了我們。你能從一個知識點無限拓展，從數學到歷史，從歷史到國際局勢，為我們打開了數學世界的大門，把枯燥無味的知識轉化為真正的應用，讓數學成為一個妙趣橫生又學以致用的功課。
謝謝你，你讓我感知到數學世界的豐富多彩。
從我們第一次做作業開始，你便讓我們見識到遠超長輩10倍的威嚴。做完作業的第二天，你抱著一沓厚厚的作業，沉重地步入教室。教室裡的空氣彷彿凍結，甚至連呼吸道都結滿了冰霜。“某某某，作業不合格！”於是，彷彿一隻白鴿掠出教室，作業本沉沉地撞到門外的牆上。緊接著，十幾只白鴿飛了出去，教室外堆滿“屍骨”。“作業都胡亂寫，怎麼能學好？不認真，什麼事都幹不成！”教室裡充滿你的吼聲。從此，我們開始一絲不苟地對待作業，不敢馬虎了。
謝謝你，你讓我知道嚴謹的重要。
有一回，某老師有急事不能來上課，一時又找不到人調課，我們就得到了一節自習課。由於是“天上掉下來的餡餅”，自習課硬生生成了茶話會。擔任臨時班主任的同學也不管那麼多了，興高采烈地加入到聊天的隊伍裡。突然，我一扭頭，看到你怒目圓睜的表情。你疾步走進教室，用那低沉而沙啞的嗓音問：“今天的班主任是誰？”班主任惶恐地站了出來。緊接著，教室裡迴盪起你語重心長的話語：“你的責任感哪裡去了？你不知道你該做什麼……”最終，你“接受了職責就應該承擔責任”的理念給我留下了不可磨滅的印象，深深印入我的腦海。
謝謝你，你讓我知道負責的意義。
物換星移，花開花落。離別的時刻越來越近。在過去一千多個日子裡，你讓以前討厭數學的我，喜愛上數學；你讓以前“小馬虎”的我，學會了嚴謹；你讓以前嬌弱的我，學會了擔當職責。在告別前，我想對你說：“謝謝你，我親愛的胡志傑老師。”