謝謝你爺爺相關作文20篇

感謝你,爺爺 篇1

國一作文 ,652字

我的爺爺是一個偉大的農民。其實,我認為世界上所有的農民都是偉大的。他每天起早貪黑去田裡耕作,又很晚歸來。

有一回,學校舉辦“感恩的心”公益活動,每位同學必須帶一位家長到現場。父母長年不在家的我,只能帶上年邁的爺爺去參加。

活動中,爺爺坐在椅子上,我就站在一邊,在場的每位同學都如此。活動高潮,主持人那帶有魔力的聲音,努力地撞擊著在場所有孩子柔軟的心靈,幾乎所有的孩子都落淚了。

後來,主持人讓同學們去擁抱自己的家長,再去握緊他們的雙手。我極不自然地去擁抱了一下爺爺後,又按照主持人的話,去握爺爺瘦得只剩一張皺皮的雙手。我剛握上爺爺的手,爺爺就掙脫出來,反握住我的手。突然,我感覺很溫暖。

爺爺總是沉默不語,永遠那麼安靜。爺爺很少與我聊過天,很少與我一起玩耍。他對家人的愛從來都是藏在心裡,不願表達出來。

我家附近有棵大樹,具體什麼品種,我也說不上來。記憶中在小時候,爺爺奶奶總愛在那裡幹農活。夏日陽光毒辣,而那棵大樹則可以把毒辣的日光阻隔在院子外面,把習習清風送來,把大片陰涼送來。

而今爺爺越來越老。前年奶奶生了病,無法下床,生活起居都是爺爺去照料。因為生活的勞累與歲月的璀璨,爺爺變得更加蒼老,骨瘦如柴,佝僂不已。瘦弱的樣子好似一陣風都能吹倒。爺爺卻不畏風雨,一面自己默默與命運抗爭,一面又為照顧奶奶而操勞著。

如此善良、勤勞、慈愛的老人,成為我的親人,是我生命中最幸運的事。因為有你,我心中充滿陽光不再害怕黑暗;因為有你,我心中充滿快樂不再討厭孤獨;因為有你,我的生命煥發無限光彩。爺爺,有你真好!

謝謝你爺爺 篇2

國小四年級作文 ,432字

在我的人生中,有很多要感謝的人,今天我就來說說我的爺爺。

忘不了,您來接我放學,幼兒園、一二年級,您都來接我放學,每天不管風吹雨打,嚴寒酷暑,太陽有時都缺席了,您卻從未缺席。

忘不了,您教我語文,每每我做完作業,您都會戴上老花鏡,眯縫著眼,一題一題幫我檢查,一出錯,您就跟我講錯在哪兒了,直到我弄懂了為止。

忘不了,您總是幫我買很多很多的學習用品。以前,您走得快,像一溜煙似的。但如今,您腰腿不好,走路可費勁了,但您聽說我美術課著急要用粘土時,您頂著太陽,一瘸一拐的把粘土買了回來。

忘不了,您輔導我彈琴。我彈琴的時候,經常為了一兩個音和您吵的不開開交。去年,我考鋼琴七級,您每天都讓我練,把幾個小節彈一遍又一遍,時時指出我的錯誤。考試時間越來越近了,我更加認真練習了。當我沉浸在拿下曲子的喜悅中時,我想到了您在背後默默的付出。我捧著考級證書回來時,您的臉上露出了笑容。

在我的腦海裡有很多很多的忘不了。在這裡,我要對您說:“謝謝您!”

爺爺,謝謝你教會我寬容 篇3

國小六年級作文 ,737字

星期六早上,我們一家人團聚在一起,一起享受著喝早茶的美妙時光。

可是,這美好的時光,卻被一個小插曲給打破了—負責給我們上菜的一個女侍,一不小心把滾燙的湯汁直淋而下,潑灑在坐在旁邊的爺爺身上!我本能得跳起來:爺爺已經年過七旬,身子骨本來就弱,這樣一淋,淋出個什麼病來,那可還得了!?

可是,我還沒有發作,身為當事人的爺爺卻馬上站了起來,走到那位女侍的身邊,露出了慈祥的微笑,拍了拍她的肩膀,說:“不礙事,沒關係。”那位女服務員如同一隻受驚的小貓,手足無措的盯著爺爺那件滿是湯漬的衣服,囁嚅地說:“我……我去拿布來擦……”萬萬想不到,爺爺居然說:“沒事,又沒有燙到,只不過是把一件衣服弄髒了而已,不礙事的,回家洗洗就好了。你去幹活吧,這件事情你不必放在心上。”爺爺的口氣是那麼的柔和,更好似做錯事的人是他一樣。這是,那個服務生原本繃得跟石頭一樣緊的臉,慢慢的放鬆了,他輕聲細語的說了聲“對不起”,便聳拉著腦袋走了。

爺爺似乎也當這件事情沒有發生過一樣,繼續坐下來喝著早茶,剛剛其樂融融的畫面又再一次出現了。而我呢,還是不解剛剛爺爺為何用那麼溫柔的態度對著犯了錯誤的人,帶著疑問,悶悶不樂的吃完了飯。

壓抑不住心中的好奇心,在回家的路上,我向爺爺闡述了我的疑問,爺爺的回答並沒有讓我大吃一驚,而是使我陷入了沉思……

爺爺對我說:“我們生活在這個世界上,每個人都是平等的,每個人我們都應該一樣對待,不能說他犯了錯我們就要去責罰他,我們應該有一顆寬容之心。你想一下爺爺對你這麼好,如果犯錯的是你,你被別人罵了,爺爺會開心嗎?……”

我已經忘記了爺爺說了多久,但是最後,我的疑問揭開了,愧疚之情在我心中散開,“寬容”這個詞觸碰到了我最柔軟的心房……

爺爺,謝謝你教會我寬容。

我拿什麼感謝你我的爺爺 篇4

國二作文 ,835字

一雙昏花的眼睛,那一對破爛的手套已無法遮擋住那一雙粗糙的,佈滿老繭的大手,那早已沒有頭髮的頭頂上戴著一頂滑稽的帽子,哦,這便是你,我親愛的爺爺。

還記得嗎?我上小學六年級的時候,由於起床晚了而忘了拿書包,直到學校門口才發現。科馬上就遲到了,眼看著時間一分一秒地過去,我急得像熱鍋上的螞蟻,而您更是急得要跳起來。您二話不說,騎上自行車便向家飛奔而去。時間一分一秒地流露著,像沙漏墜入我忐忑不安的心房。壞了,我要遲到了,遲到可是要挨罰呀!這麼長時間了,他怎麼還不回來呀!終於,我盼來了那個熟悉的身影,只見您一手拿著書包,一邊向我招手,臉憋得如西紅柿一樣通紅,在這麼寒冷的冬日的早晨,您的額頭上卻佈滿了汗珠。望著我向學校飛奔的身影,您欣慰地笑了。

啊!爺爺,您讓我拿什麼來感謝你,您使我焦急時看到了希望。

還記得嗎?那一次,焦急出門的我將眼鏡丟在了家裡。您得知後,不管父母的勸阻,毅然來到學校給我送眼鏡,那時,窗外下著傾盆大雨,您頂著大風來到學校,非要親自將眼鏡交到我手上才放心。為此,您還險些與保安吵起來。當您披著溼漉漉的衣服,滿眼笑意地用雙手將一塵不染的眼鏡給我時,我震驚了。時候,同學們都稱讚道:“你可真有個好爺爺呀!”“這麼大雨還來給你送眼鏡,羨慕!”這時,我的心中比吃了蜜都甜。

啊?爺爺,您讓我來拿什麼感謝您?您總是無微不至的關心我,使我倍感溫暖。

不知您是否察覺,每天早上家中起來最早的就是您。您每天早晨四點多就起床,買菜,拖地,做飯,就連賣菜的都說你來的早。雖然您如此辛苦,可我們還是不理解你,說你拖地聲音大,讓人睡不好覺;說你買的菜不新鮮,裡面還有蟲子;說你做飯不好吃,鹹淡各異;說人家都出去當保安,賺錢,你卻天天在家,把您當成發氣筒,揮之而來,揮之而去。卻從未考慮過您,在此,我向您表示深深地歉意!

啊!爺爺,您讓我拿什麼來感謝您?您讓我懂得了感恩,受益匪淺。

哦!爺爺,謝謝您,謝謝您讓我懂得了這麼多!

爺爺,謝謝你 篇5

國小三年級作文 ,473字

爺爺從小到大,你就非常的疼我,我以前雖小不懂事,但現在我長大了,您對我的關心我終於能真正體會到了!

我很清楚記得,我七歲那年,走路不小心摔了一跤,我的腳碰到流血了,奶奶急忙跑過去把我扶起來。而您卻攔住了她,“男子漢!流點血算什麼,勇敢站起來!”爺爺在後面大聲吼道。我只好自己忍著痛,滿臉淚痕,掙扎地站了起來,那時心裡很不高興,但現在我懂了。

歲月飛快地流失,我漸漸長大,爺爺也慢慢地變老了,但和爺爺在一起的每一件事情我都記得一清二楚。有一次回老家,我買了許多的食物給爺爺吃,抬頭我忽然看到爺爺額頭上一條條很深很深的皺紋,內心不禁很是慚愧,爺爺老了。回老家爺爺還不忘叮囑我應該怎樣怎樣……

還有一次爺爺不小心摔倒了住進了醫院,我從爸爸那裡知道了,心裡很擔心,原來是調皮的妹妹做錯事,讓爺爺十分惱火,就這樣摔倒了。爺爺如果我有時也淘氣的話,您一定要提醒我哦!我會改的。

爺爺謝謝您!在我小的時候,是您教會了我許多道理,我一定會記住您對我的教導,我會努力學習取得好成績,您一定會為我而感到驕傲的。

感謝你親愛的爺爺 篇6

國小四年級作文 ,799字

每個人都有自己要感謝的人,他們可能是爸爸?媽媽?哥哥?姐姐?或是形影不離的好夥伴,或者還有可能是陌生人等等,而我要感謝的人是我的爺爺。

我的爺爺一直生活在老家,爺爺是瘦高個,經常穿一身舊衣服,但洗的很乾淨,爺爺一頭花白而稀疏的頭髮,臉上有許多很深的皺紋,還有一些花白的胡茬。爺爺不愛說話,做事情從來不著急,總是慢騰騰的,也許是爺爺年紀大了的原因。

有一年冬天,媽媽和爸爸要出差一段時間,於是就從老家把爺爺接了過來,讓他來接送我上學。記得那天大雪紛飛,爺爺把我送到學校門口,我就急匆匆的跑進教室,上課時我掏語文書,發現書沒有帶,我一下著急了,眼看著老師朝我這邊走了過來,我心跳都加快了,就在這時,聽見有人敲教室門,老師走過去把門開啟,就見門外站了一個雪人,頭上身上都是雪,就連眉毛和胡茬上都是雪,像個聖誕老人一樣,同學們偷偷的開始議論。老師問:“請問您找誰!”,爺爺說:“我找樂兒!”。我一聽是爺爺的聲音,我趕緊走了過去,把爺爺拉到一邊很不高興的問道:“爺爺!我在上課,你來幹什麼?”爺爺說:“我剛回去,就發現你的語文書還在家裡,就趕緊給你送書來了”,說著爺爺從懷裡掏出語文書給我,我接過書,頭都沒回轉身進了教室。

下午放學,我看到是我叔叔來接我,我問爺爺呢,叔叔說爺爺給我送完書回家的路上摔倒了,小腿骨折,現在在醫院。我和叔叔來到醫院,看到爺爺躺在病床上正在掛吊瓶,我的眼淚一下湧出了來,看著爺爺受傷的腿,我的內心無比的難過和後悔。我太大意,忘記了帶書,爺爺冒著風雪給我送書,我連一句謝謝都沒有說,還害的爺爺摔傷,想到這些,我哭的更傷心了。

事情雖然已經過去了,爺爺現在走路沒有以前靈活了,每次看到爺爺蹣跚的背影,我默默的對爺爺說:“爺爺!我愛您,我永遠永遠愛您!謝謝您!”

謝謝您,爺爺 篇7

國小六年級作文 ,313字

驀地,一顆晶瑩的淚掛在我的眼眶裡,順著臉頰往下滾動。朦朧中,我的眼前又出現了早上他的背影,是那麼的老,陽光照在他的頭髮,讓他的半白半黑的頭髮更加引人注目。模糊中,我像看到了他臉上有一道不淺不深的痕跡,如雨在窗戶上流下的什麼?

“爺爺!”我抹去淚,聲音竟有點哽咽。想起曾經,我從不用正眼看他,總稱他“喂”“喂,這兒不乾淨。”“喂,這菜燒的不好吃!”可他卻依然對我百般關愛、呵護。

“咦,今天這是怎麼了呀!”不知何時,爸爸回來了,他看著我幫爺爺一會兒掃地,一會兒拖地,心中頗是欣慰“怎麼變這麼孝順?”“他懂事了嘛!”爺爺開心地用大手亂摸我的頭髮,把我頭髮摸成鳥巢,一邊衝爸爸擠眼睛,我們爺爸孫三代相視大笑,銀鈴般追著人跑……

謝謝您,爺爺 篇8

國小六年級作文 ,711字

爺爺,我長大了,不要您接送了,我現在是小學高年級的學生了。

我每天上學、放學回家時,仍舊看見校門外爺爺奶奶、叔叔阿姨們都在接送自己的孩子。馬路邊放滿了自行車、摩托車、小汽車,人、車頓時顯得有點雜亂,說話聲、笑聲真像集貿市場。我一看見這些場景就想起我上一、二年級時,每天也是爺爺接送我上學,那時爸爸媽媽上班時間緊張。在家裡我是爺爺奶奶的心肝寶貝,他們一直伺候我的吃、喝,操心我學習。而我常常在爺爺奶奶面前撒嬌、犟嘴,表現特別不規矩。記得有一次爺爺送我上學,我一溜煙跑下了樓,爺爺替我背上書包,一節樓梯、一節樓梯慢慢地走下樓,我很厲害地喊爺爺:“你幹什麼呢?走得那麼慢,早在樓下等了那麼長時間,我遲到了怎麼辦?快點走!”爺爺笑著說:“臭寶貝,爺爺腿痛走不動。”“你別說了,快走。”就這樣,爺爺每天很費勁地帶著病痛接送我上學、回家,下雨送傘,天冷送衣。那時的我總覺得我是小小孩,每家的小孩都是那樣靠家長們護送,爺爺接送我也是應該的。

還有一次,我已在學校上了兩節課,同學們都交英語作業本,我卻把作業本忘帶了。就給爺爺打電話,讓爺爺很快把作業本趕第三節課下後送到學校。我還說他:“你怎麼這麼晚才送來?”爺爺說:“還怪我,那怪你平時慌張,整天丟三落四,學習不認真。”

現在我一走到校門外人多的地方,就想起以前爺爺為送我上學時,我和爺爺頂嘴的事,心裡感到慚愧,不由淚水湧出眼眶,內心有種痠痛感。爺爺整天用心地照管我,而我卻是個不孝的孫子。

今天我含淚對爺爺說:“爺爺對不起,以前我年幼不懂事,做錯很多事,請爺爺原諒我。謝謝爺爺!我長大了,以後牢記您教我做人的道理,好好孝敬您,做您的乖孫子。認真讀書,誠實做人,做一個品學兼優的好學生。

謝謝您,爺爺 篇9

國小四年級作文 ,957字

我的老家在農村,那裡住著我的爺爺奶奶,平時因為上學的原因,我回老家的時間不多,所以我對老家的一切都有點陌生。我特別不能理解爺爺年過花甲,不遛鳥,不坐茶館,總是在田裡忙著耕地、播種、收穫,我對這些知之甚少,甚至覺得這些應該是好玩兒的事情。

一天我回到家,興沖沖地跑進廚房,奶奶正在切菜,灶膛裡燃著熊熊大火,炊煙慢慢升起來。而爺爺卻不見蹤影,我問奶奶:“爺爺去哪裡了呢?”奶奶回答道:“爺爺還在田裡幹活呢!”我非常好奇爺爺在幹什麼,像小鳥一樣飛向田野,遠遠的就看到爺爺強健的背影。我大喊著:“爺爺……爺爺……”我來到爺爺跟前,只見他手握鋤頭,非常利索地在韭菜地裡忙碌著,我問爺爺:“這韭菜能賣嗎?”爺爺說:“傻孩子,這不是韭菜,這是大蔥。你要多回農村啊,爺爺就可以給你講講農業方面的知識。”我看到爺爺光著膀子,汗水順著額頭不停地滴進田裡,不禁想起李紳的詩:“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”我不解地問:“爺爺,您年紀這麼大了,該享享福了,我老爸會孝敬您的,你就別幹農活了。”他放下鋤頭,拿出葉子菸,吧嗒吧嗒地吸了一口,笑著回答道:“乖孫子,真孝順!但是我反過來問你,如果我不耕地,那這幾畝田不就荒廢了嗎?我每天干點至少可以給你老爸減輕點負擔嘛。”他把膀子舉到我的面前,對我說:“你看我的肌肉,這都是勞動鍛鍊的結果。人老了最好的保養就是勞動。”聽了爺爺的一席話,我受益匪淺,真可謂聽君一席話,勝讀十年書。他又對我說:“我今天才幹了四個多小時就幹了這麼多。”我目瞪口呆—四個小時,那得多累啊。我立即從爺爺手中搶過鋤頭,這時才發現他的手上長滿老繭,碰著感覺就像蒼老的樹皮,溝壑縱橫,上面還開出一道道血口子,真讓我心疼。我學著爺爺的模樣獨自耕種起來,但是沒做幾下,簡直腰痠背痛。

這時,遠處傳來奶奶喊我們吃飯的聲音,我雖然很累但還是想再幹一下。爺爺說:“走,回家吃飯,待會兒飯冷了。”回到家,我看到桌上一盤迴鍋肉,兩盤小菜,我問奶奶:“爺爺這麼累,怎麼不吃好點呢?”爺爺說:“錢賣的再多也要節約著花呀,夠吃就行了,為什麼要浪費呢?”

是啊,勤勞、樸素本就是我們中華民族的傳統美德,我要繼承這些優良的傳統,勤奮學習,用自己的勞動去換取美好的未來,將來好好孝敬他們。謝謝您,爺爺,孫兒會牢記您的教誨!

謝謝老爺爺 篇10

國小六年級作文 ,679字

清晨,哄哄鬧鬧的公交車上早已擠滿了人。

我坐在一個角落,打了一個哈切,彷彿剛睡醒一般。“買票了,買票了”!售票員一陣高呼。買票需要錢的,除非有公交卡,腦子裡一閃而過的想法卻讓我愣住了!錢,我哪來的錢!今天出門的時候,除了書包,眼鏡什麼的都沒帶,現在讓我去哪兒找錢。就在我冥想之際,售票員的聲音再次傳來:“小姑娘叫你買票了,快點。”怎麼辦呢?現在到家裡去拿,肯定是來不及了,還有三四站就到學校了呀!“這小姑娘是不是忘記帶錢了?現在的小孩,還好不是我孫女。”幾個老奶奶在一起議論紛紛。這話大抵是讓售票員聽到了,她對我吼道:“小姑娘,你到底有錢沒錢,沒錢你就給我下車。”

我的頭沉重得抬不起來,從臉頰到耳根子一直髮熱,像燒起來一樣的,通紅通紅的。

我一步一步艱難地向車門口走去。

這時,對我來說猶如天籟的聲音響起:“小姑娘,你沒帶錢嗎?我這裡正好有幾塊零錢,你先拿去用吧!”我循聲望去,是位老爺爺,一身軍裝似的衣服,粗粗的眉毛,手上有著厚厚的老繭,旁邊放著一個手提包。我的手哆哆嗦嗦地接過他手裡的零錢,咦?坐公交車不只要兩塊錢嗎?他怎麼給我了四塊錢,正當我疑惑之時,他在我耳邊悄悄地說道:“我想還有那兩塊錢你放學時用得著。”我恍然大悟,鄭重地對他說:“謝謝。”老爺爺微微擺了擺手。

到站了,我從車上下來了,哄哄鬧鬧的車在我的目光下離去了,但在這鬧哄哄中,我似乎還看到了另一種東西,那就是溫情。

感謝您爺爺 篇11

國小四年級作文 ,493字

我特別要感謝爺爺,因為今年暑假,在我患肺炎的時候,一直都是爺爺在照顧我。

一天,我高燒不退,伴著咳嗽。爺爺非常著急,最後把我帶到了中醫院。醫生說我喉嚨有點發炎,是炎症引起的咳嗽,其它正常。爺爺不放心,說:“還是拍一下片子吧!”片子出來了,沒想到是肺炎,還挺嚴重的,只好住院。幸虧爺爺的“不放心”,肺炎才得以及時診治。這下,可把爺爺忙壞了,他又要忙裡忙外地照料我,又要不斷地把情況告訴遠在廣州的媽媽。一次輸液時,我的手疼,胃又痛。爺爺連忙把藥水的速度放慢,又急著去把情況告訴了醫生。醫生讓爺爺衝兩包藥給我喝。不一會兒,我的胃痛就好多了,爺爺才舒了一口氣。住院的第一天,爺爺一夜都沒有睡,眼睛都熬出了黑眼圈。我住院期間,爺爺一刻不離地陪伴著我。輸液的時候,爺爺一直盯著皮管。我心疼地說:“爺爺,不要緊,我看著呢,你歇一會兒吧!”“沒事沒事,閒著也是閒著。”爺爺輕描淡寫地說著。整整六天,爺爺沒有睡過一個好覺。我康復出院了,但是爺爺卻憔悴了很多。

我非常感謝您,爺爺!感謝您無微不至地照顧我。

感謝你們的陪伴 篇12

國三作文 ,590字

經歷過的曲折磨難,經歷過的風雨彩虹,走過漫長的人生之路,有什麼可以一直陪伴你,又是誰默默為你付出?

父母的這種陪伴與付出是不求回報的,是無私的。

感謝你的陪伴,爸爸。媽媽說從沒見你掉眼淚,除了那一次。那年我三歲,半夜發了高燒。你細心照顧我,寸步不離,整晚都沒有閤眼,為我掖被角,擦拭我滾燙的額頭。也許是因為你無微不至的照顧,我在昏睡了一整天后睜開了眼,看到你,就含糊地叫了聲“爸爸”,你竟紅了眼眶,轉過身去掉了眼淚。媽說當時的你像老了好幾歲,像變了個人。媽對我說的時候,我甚至有些震驚,我想象著,卻怎麼也想象不出來你掉眼淚的模樣。現在我已長大,爸爸,感謝你的陪伴。

感謝你的陪伴,媽媽。

看著你被凍得通紅的雙手,我突然有些後悔說想喝牛奶。那天晚上到家,你和往常一樣問我想吃點什麼,我說想喝牛奶,誰知你竟天不亮就跑去養殖戶那裡去買鮮牛奶。那天早上,天矇矇亮,我揉著眼剛睡醒,你剛到家,就把在懷裡捂著的的鮮牛奶小心翼翼的放到桌上,然後你搓著通紅的雙手笑著對我說:起來啦。我過去幫你暖著手,問你幹啥那麼麻煩,非要去那麼遠買,樓下就有超市,你卻說:鮮牛奶更有營養,對你身體好。我的心湧過陣陣暖流。媽媽,感謝你的陪伴。

我曾讀過這樣一句話:“別人在乎你的成就,而父母卻在乎你累不累。”父母的愛永遠是最樸實真誠的,最溫暖偉大的。爸爸媽媽,感謝你們十六年來對我的陪伴,你們的付出,讓我回報不盡。

感謝你教會我走第一步 篇13

國三作文 ,1030字

師者,傳道授業解惑也。

韓愈的這句話言簡意賅地說出了一名老師的工作與責任。老師曾給了我簡潔明瞭的印象:微黃的膚色,中等的身材,濃黑茂密的短髮,一雙橢圓的粗眉映襯的那雙小眼睛炯炯有神,還不時眉飛色舞地訴說一些奇趣之事。簡單的襯衣與深色西褲,可謂是“腹有詩書氣自華”。—沉穩自信的師者形象。

那一年盛夏,您還記得嗎?

所有的同學都在全神貫注地撰寫著筆記,我也安靜的沉醉在書的海洋。“王蔚—”十分渾厚而悠揚的聲音,卻讓我的心“咯噔”了一下。我快步走上前去。“這作文是你自己寫的?”穩重的聲音聽起來像肯定句,詢問的神情讓我有些不安:這是什麼意思,老師在懷疑我嗎?這作文是我寫的啊!這到底是在肯定我的水平,還是懷疑我的水平呢?我暗暗自忖,心中如打鼓一般……“嗯?”老師的神情又添了幾分急躁與迫切,不大但黑透的瞳仁映出一個少年窘迫與猶豫。“我媽媽幫了我一點”。我連蚊子都聽不見的聲音大聲宣告了我過於自卑和靦腆。老師微微點了點頭,我便如小偷一樣溜走了。我知道我的心在罵我,還下了一場很大的雨,希望能把那樣子的我沖走。很遺憾,她們已經長根了。

沒過幾天,我又一次站在了老師面前。

“這次你的作文非常好,如果你能像你的作文一樣大方就好了。”一句溫和的表揚讓我有了些許安慰,迷迷糊糊地點了頭。

半響。“嗯?”我抬起頭,疑惑地望著他,老師善解人意地衝我笑了笑。“原來老師知道啊!”我有些失望:本來我就十分普通,這下還撒了謊,不知道會給老師留下什麼印象。唉!“對不起,老師。”我故作鎮定地道歉。是啊,我的“雕蟲小技”怎能瞞過老師呢?便靜靜地等待一場“暴風驟雨”。

“有時候,什麼事一定要照自己心中的想法去做,才會快樂。那樣,也會做一個成功的自己。”老師十分鄭重地看著我,髮梢好像輕輕觸碰就會沾染上墨色,堅定的神色使目光中的少年由侷促轉為與老師一樣的鄭重。無比堅決的點頭。下一秒,我們都笑了,哈哈大笑。

缺乏一種自信的精神,這往往導致一些本來是萌芽了的天才走向自我的扼殺(舒卓)。當我看到這句名言我就會想起這位“拯救”了我的老師。我不敢自稱“天才”,但我找到了自信,一切都是老師的用心良苦;自信是走向成功之路的第一步,缺乏自信是失敗的主要原因(莎士比亞)。當我看到這句名言時,我便想起了那位“教會我走”的老師,我不敢保證我一定會多麼成功,但我學會走了那“第一步”,人生道路的第一步。一切,也源於老師的諄諄誘導。

感謝你教會我走第一步。教師節將臨,也祝您節日快樂!

政治老師,謝謝你 篇14

國小六年級作文 ,679字

記得還沒上初中前,就聽初中的學哥學姐們說政治是一門難學的課程,但是等我真正接觸這門“難學”的課程時,才發現政治其實是很容易的,這都要歸功於我們盡職盡責的政治老師,她用生動的語言,將一個個略顯枯燥的知識點串聯起來,使這些知識點從零散變為渾然一體,這些在別人眼中晦澀難懂的知識點,就這樣被政治老師裝飾得可愛又有趣。

在政治課堂上,我們是很開心的。老師雖然在紀律上對我們要求嚴格,但在學習上,老師還是將我們歸屬於小孩行列的,每當上新課時,她總會變著花樣地為我們匯入新知識。有時,甚至請同學們當老師,讓我們體驗知識的傳授過程,這些方法在老師那裡或許司空見慣,但在我們眼裡,卻十分新穎的,因為,當同學“授課”時,我們可親的老師則微笑地站在一旁,邊當助手,邊像同學一樣聚精會神地聽講,也正因為此,我覺得在整個課堂中,師生關係變得融洽了,老師也格外親切起來,我們接受知識也就顯得格外自然,格外順利,我們便從此愛上了政治課。

知識雖然是死的,但是老師卻能將知識講活。政治老師經常將每個知識點都歸結成一個個問號,凡是與題目有關的“問號”,都能用相應的知識去解決。不僅如此,她還告訴我們知識要因題而異,要讓知識像變形金剛一樣,將同一個知識變換成不同題的答案,從而做到舉一反三。答題要準,一針見血。對於“準”,老師可沒少下功夫。她總能找到所學知識的關鍵詞。關鍵詞和“準”又有什麼關係?這還真有關係,找到了關鍵詞,有時就能將知識點梳理清楚。比如用甲的第二方面和乙的第一方面拼在一起,就出現了丙。這個方法我們都很喜歡。

政治的確有些難,但有我們可親的孫老師,我再也不會認為政治難學了。

感謝你,小草! 篇15

國三作文 ,781字

只要相信自己,定會完美綻放。

—題記

髮捲了!接過卷子,滿篇的鮮紅刺痛了我的眼,又是剛夠及格的成績,我覺得頭頂一片陰霾。在這個英語特長班裡,我不僅是年齡最小的一個,也是學得最差的一個。剛接觸這些生澀的知識,看別人都學得遊刃有餘,自己的基礎本來就少了些,此刻,更像是困在一小點水窪裡的魚,動彈不得。

懷著有點膽怯的態度,我想嘗試與那些難懂的詞語交往,可幾次碰壁和不盡人意的考試結果的雙重打擊下,我得出結論:我不行。

在錯誤結論的引導下,我混沌的學習狀態越來越明顯了,直到那一天—我等公交車。

從特長班走到車站,我習慣性的低頭,學得太差根本不好意思抬頭走路。然後,我看到了栽種行道樹的土坑裡一點點嫩綠。它驕傲地仰著臉,儘管它被夾在水泥磚與水泥磚之間的小小縫隙裡。雖然有點灰頭土臉的憔悴色,但它仍直直挺著小腰板,很有自信呢。說實話,我以前只會在意它不遠處的那棵樹,而不會在意像它這樣的一株草。我覺得我和它有點像,都是在夾縫中生存的,不禁有些惺惺相惜之情。可是,我卻又不好意思與它相提並論—它可以頂開堅硬的磚石發芽,自信滿滿朝向陽光生長;而我卻一直躲在夾縫裡。它雖然看到眼前茂盛的大樹,可他不在意大樹,只是相信自己的力量與決心不輸大樹;而我看到更優秀的人卻更加自卑,低頭溜走。我總感到自己頭頂有塊石板,可這石板是缺乏自信的我自己加上去的。我想到能頂開巨石的種子,一股蓬蓬勃勃的生命力,也許是種子相信自己能發芽才會發芽的吧。從那天起,我開始認真聽講,認真記筆記,因為我有自信能學會這些看起來難懂的知識。於是我漸漸卸下頭頂的石板,錯誤也少了許多,每週都能有一點點進步讓我歡呼。

感謝你,小草!告訴我沒有生來就頭頂石板的彎腰差生,只有缺乏自信不敢努力的自卑學生。是你讓我明白了:即使是一個平凡的人,只要擁有自信,不向現實屈服,就會有所成就。

感謝你,小花! 篇16

國三作文 ,897字

我房間的窗外邊,是一片建築工地。每天都是塵土飛揚,建築材料到處堆放,在窗旁邊就有磚頭砌成的“堡壘”。那天,我突然發現,在一片灰濛濛的世界裡,一點青蔥的嫩綠跳入眼中。一顆被上帝遺忘的種子,在春風的哺育下,無聲無息的悄然萌發,為窗外這一片死氣沉沉的景色增添了生命,彷彿無邊黑暗中的小小星辰。

我要去參加一個演講比賽,在這之前,我準備了好久,每天都要練習那一篇爛記於心中的稿子,模仿電視主持人,聲情並茂地講著一個似乎可以打動人的故事。每當我練習累了的時候,總喜歡去看看天空,欣賞一下它湛藍的美,但現在,到窗邊,視線總是被那株像嬰兒一樣充滿生命氣息的小草牽引,慢慢的時不時看望它成了我的習慣。

一次我意外地發現了在植株的最頂端,長出了一個青綠色的小花苞,在一陣欣喜過後,陣陣悲涼油然而生。它就算開了花又有什麼用?它不是公園裡的花叢,一起爭奇鬥豔,路過的人都讚不絕口,它開在這裡,沒有人會在意沒有人欣賞它,孤獨開放,這是它的命運。

比賽這天很快來臨,在這裡,我認識到了什麼叫高手如雲,我只是個無名小將,很不起眼,原來自信滿滿的我莫名的緊張起來。

“我就像窗外那朵沒人欣賞的花”我默唸著這句話。

比賽結果可想而知,在排名中,我的名字像掉進大海里,要找到,比撈針還難。

整整一天,我沉浸在失敗的難過於失望中,甚至忘記了去看望一下那株小花是否開放。

一天,天空突然下起瓢潑的大雨,我急忙跑去我屋關窗,那朵小花在大雨的沖刷下無處躲藏,撲倒在一邊,葉片和莖粘連在一起,雨水順著淌下來,流進磚縫裡。豆大的雨滴打落在含苞欲放的花蕾上,彷彿要把它碾碎。

大雨過後,是一個格外晴朗的好天氣。小花在春日和煦的陽光下悄然綻放。雪白的花瓣上,粘著沒有蒸發走的水珠,純潔而美麗。在太陽的照耀下泛著金光。小花高昂的仰著頭,衝著太陽,在微風中擺動著它嬌小的身姿,葉子由嫩綠變成深綠色。小花頑強綻放自己,不需要別人欣賞,做最棒的自己就好。

是啊,做最棒的自己,不是每個人都看好你、肯定你,但這沒關係,讓自己滿意就好,做好自己,自我欣賞,做一個勇敢堅強的人。感謝你,小花!是你讓我明白了生命的力量,即使是惡劣的環境中,也要勇敢的自我綻放。

謝謝你如此溫柔 篇17

國三作文 ,487字

謝謝你如此溫柔,帶著笑容領我向前走。你用正能量指引我尋找遠方,用無私的關懷為我人生的樂章增添美妙節奏。

—題記

夏末秋初,一個陽光燦爛的日子,你邁著碎步走向了講臺,走進了我原本平淡無奇的生活。

喜歡看你簡簡單單的短髮,清清爽爽的外衣,嘴角上揚是彎起的好看的弧度;喜歡看你一筆一劃地在黑板上鋪滿娟秀的字跡;喜歡聽你用溫聲細語講解一道道數學題……

還記得那天你要大家做練習,我苦思冥想找不到思路。

你邁著輕盈的步子向我走來,彎下腰來讀題。我看到了你的手,那因操勞過度而異常纖細的手;我看到了你的發,雖然發跡間有淡淡的清香,卻終究掩蓋不住生活染上的斑白;我看到了你的臉,那被歲月無情的刻刀刻上皺紋的臉……而此時的你,依然溫聲細語地為我講解:“這道題要先這樣……然後這樣……”我走神了:熱愛工作,恪盡職守的你,對學生保持一貫的溫柔與耐心,可是又什麼時候自己溫柔過了?

你講完題,走向講臺,為我留下一個疲憊的身影。看著你,我漸漸明白,長大後,要如何做一個像你一樣的渾身充滿正能量的“大寫”的人……

天高雲淡,講臺上你依然溫文爾雅,望著你,我好想說一聲:“謝謝你如此溫柔。”

母親,謝謝你 篇18

國二作文 ,816字

鮮花在大地上盛開,那是它在感謝雨露的滋潤;蝴蝶在花叢中翩翩起舞,那是它在感謝天空的呵護……生活中充滿了感恩。從我呱呱墜地起,我就生活中一個愛的海洋裡。母親,一個神聖的稱呼。她創造了我,給了我生命,給了我名字。

兒時的我,很調皮,常常給您惹麻煩。有一次,我不小心把鄰居的手錶弄壞了,我心驚肉跳地跑回房間躲起來。過了好一會,我聽到隔壁阿姨和您交談的聲音了。瞭解了事情後,您默不作聲地把自己的工資拿出來,給了阿姨。阿姨剛走,你就來找我,我想您一定會罵我。可是,您沒有,你摸摸我的小臉蛋,說:“以後玩要小心一點哦。”

媽媽,謝謝你的寬容。

在幼兒園的時候,回到家裡,您就會問我學了什麼,其實我沒有認真學習,總是欺騙你。有一次,您問我學了什麼,我說:“老師今天教我們認識數字,1,2,3。”您微笑著拿出您準備了好久的圖冊,想要考考我。可是,我上課沒有認真聽講,回答不出來。我想,你一定很失望。你看著我,過了好久,說:“我猜,一定是老師沒有教好。來媽媽教你。”

媽媽,謝謝你的原諒。

上小學的時候,我的學習成績一直不是很穩定。有一天,放晚學被老師留了下來,您去找我,老師和你談了好久。然後,你領著我回家,路上你一句話也沒有說,我想,你一定很生氣,回到家就會打我。到了家之後,我站在那裡等著您的處罰。過了會兒,你看我不動,奇怪地說:“怎麼不去寫作業呀,以後要加把勁呀。”那聲音很溫柔,像陽光照在我心上。

媽媽,謝謝你的鼓勵。

現在,我長大了,是個懂事的大孩子了,不再需要你您費盡心思的操勞,可您還是放心不下我。那天天好冷,風呼呼的,我只穿了件短袖,凍得都有點感冒了。吃完午飯,回到宿舍,發現床上多了一床被子和幾件外套,床邊還有幾盒感冒藥。我想,一定是您不忍心打擾我上課,就悄悄地幫我把衣服和藥放在宿舍的床上。抬頭看看外面的天,還是灰濛濛的,您虛弱的身體經得起風吹雨打嗎?

媽媽,謝謝您的關心。

媽媽,謝謝您!是您創造了我,給了我生命,給了我名字!

分手時,我想說聲謝謝你 篇19

高一作文 ,933字

初秋。乍冷。寂寥。還是那把長椅,還是那棵大樹,卻早已是物是人非事事休。坐在那把破舊的長椅上,看著樹上的葉兒孤零零的飄落,我不禁想起了你,想起了我們的往昔,分手時,我想說聲謝謝你……

第一次見到你,也是這樣的一個初秋。太陽慢慢的西斜了,動人的餘暉在河中央上染上了玫瑰般的殷紅,你迎著晚霞緩緩向我走來,夕陽拉長了你的身影。朦朧中,我有一種恍若隔世之感。就這樣,我結識了你,一個開朗大方的女孩。

你是世界上最好的女孩,也是我永遠不能忘懷的好朋友。在你眼裡,我永遠看不到雨巷女子的那般哀愁,你帶給我的,只有快樂。

那次是我第一次考試失利。那時的我很無助,耳邊充斥著老師父母的責備和同學不屑的言語。只有你,悄悄走到我身邊,拉起我的手,說要帶我去一個地方。那時已是春天,滿園的花朵笑靨迎人,軟風裡夾雜著泥土和青草的香氣。

你把我拉到那把長椅上,坐在我身旁。“你不喜歡看花嗎?我幫你找到了,不要難過了,只不過是一次小小的挫折而已,你看看那些花兒,哪一朵不是熬過了寒冬才得以在春天盡情的釋放自己的,你要記住,路還在繼續,不要太在意你的分數,那只是一些數字,註定要與你擦肩而過的,加油,我相信你!”看著你堅毅的面容,我嘴角露出了一絲微笑,而眼淚卻在眼眶裡打起了轉。你拍了拍自己的肩膀,我會意,趴在你的肩膀上哭了好久。那一天,你剛洗的校服上滿是我的淚漬。

從那時,我知道,只有你,最懂我,也只有你,會在我無助時給我一個可以哭泣的肩膀。

你給予我的,就像這滿園的花草,讓人數不過來,而我給你的,卻寥寥無幾,心中一直想對你說聲謝謝,卻總是沒有那個勇氣。

分手,總是讓人措手不及。

又是一個初秋,又是夕陽西下的情景。我們一起坐在園中的那把長椅上。沉默,還是沉默。突然,你拉住了我的手,笑著對我說:“你一定要好好的,要快樂!”你就那樣,在夕陽的映襯下,跑開了,留給我的,只剩下一個孤單的背影,滿園的花草也耷拉著頭,彷彿是在為了她的離開而傷心。我呆呆的坐在那,看著你漸行漸遠的背影慢慢消失在我的視線中。

如今,當我又坐在了那把長椅上時,彷彿又看到了我們緊緊依靠的身影。望著滿園生機勃勃的景象,我在心裡默唸道:“謝謝你帶給我的歡樂,謝謝你在我無助時給予我的臂膀,謝謝你……”分手時,我想說聲謝謝你。

感謝你,老師的目光 篇20

國三作文 ,732字

再勇敢的人也有絕望的時候;再堅強的人也有脆弱的時候;再自信的人也有沮喪的時候;當你疲軟的雙腿橫跨在成功與失敗的門檻;當你淡淡的足跡踏過無人問津的驛站;當你的付出化作午夜的風景;當你滴血的心開始陷入迷惘的深淵。

你的眼睛在期盼什麼?你的心泉又在怎樣的湧動?你又是怎樣地在尋找瑰麗的風景,聆聽曠野的足音?此時,多麼希望有人扶一把,鼓勵一下!老師,你還記得嗎?膽小而內向的我,是在您一次又一次的期待、鼓勵的眼神中鼓足勇氣,在眾目睽睽下站起來磕磕巴巴地回答問題後才逐漸變得勇敢;老師,您還記得嗎?也同樣是在您“好,說下去!”“不錯,有見地!”“你有進步了!再加一把勁”的一遍遍鼓勵聲中,自卑的我才漸漸地變得自信起來,樂觀起來,侃侃而談起來;老師,您還記得嗎?當我覺得自己已經拉滿弓,再也沒有潛力可挖時,又是您及時的寫下評語,也寫下期待和祝福:同學,人的潛力是無限的,你怎能這樣小看自己。

在努一把力吧!遠處有更美麗的風景等帶你去欣賞,你不想飽覽勝境嗎?祝你百尺竿頭,再進一步!老師,您還記得嗎?每當我安於現狀,滿足於取得的成績而沾沾自喜時,又是您在隨記本上及時提醒我:同學,前方有更美麗的風景等著你,你怎麼能貪戀於路邊的小風景而止步不前呢?老師,可以說,我是在您一次次鼓勵、提醒,一次次的期待、鞭策中脫胎換骨的。

老師,多少個像我一樣缺乏自信、缺乏自控力的學生,也是在你一路的精心呵護,一路的悉心關照,一路的鼓勵,一路的提醒中一步步前行的,在您滿含期待的眼神中一個個步入優生的行列中。可以說:“老師,正是有了您的賞識,有了您的鼓勵,有了您的期待,‘差生’中才出了瓦特,‘朽木’中才成長出了愛迪生。”老師,無論我走到哪裡,我都走不出您的視野。

感謝您一路的呵護!一路的鼓勵!