一意孤行相關作文20篇

一意孤行篇1

記敘文 ,741字

在小鎮裡有支出了名的籃球隊，他們進了總決賽，也得了亞軍，但這卻使得他們的隊伍解散了。

隊裡一直有個球技了得的男孩，他叫宿楓，籃球隊的隊員們都很佩服他，也願意幫助他，一起贏得冠軍。為了進入決賽，隊員們都馬不停蹄地堅持著他們的訓練，無論是有空還是沒空，一有時間就奔赴籃球場訓練，大家都十分肯定他們所作出的努力。

日子久了，隊員們都發現宿楓總是覺得隊員們無能，不但缺席了訓練，而且也平日裡的談話都自以為了不起。大家更是察覺了籃球隊的不對勁，紛紛勸導著宿楓，宿楓非但不領情，還直直地走出了校門。

到了決賽的日子裡，隊員們忘記了平日裡宿楓是怎麼對他們，還是一心一意地為了勝利，隊員們都竭盡權力，連替補球員心裡也有點緊張，總是怕自己隊的輸，隊員們都鼓著一團勁。就這樣，他們戰勝了很多隊伍。

最後，就只剩下那隊較強的了，平常的比賽都是宿楓那隊贏的，大家都以為宿楓那隊會贏，可是結果卻出乎大家意料，他們輸了。原因是在一個關鍵的投球點上，宿楓堅持己見，不肯傳給球員，說他們無能，肯定不能把球仍準，就覺得自己投球，認為自己投球一定會贏。結果，宿楓的球被對手攔下了，他們也因一分之差無緣冠軍之位。

賽後，大家都意志頹廢，宿楓更是生氣，指責道：“要不是你們球技那麼爛，我用得著不投給你們，自己堅持投嗎？”有的隊員說：“難道就你一人想當冠軍？我們都想，可就是因為你只堅持你自己的想法，你不信任我們，你認為你一人就能戰勝他們，也不會這樣。如果是這樣的話，我們不如解散得了。”就這樣，這支隊伍消失了。

宿楓待在自己的房間裡回想自己的做法，他再也不能和隊友一起打籃球了，他再也不能得到別人的信任了，一想到這，宿楓便很想哭。他突然意識到，就算自己很強，沒有了隊友，也只是一隻爛木船，沒有誰的幫助，只能任自己隨意漂泊。

都是一意孤行惹的禍篇2

國小四年級作文 ,505字

北方呼嘯，路上的行人凍得瑟瑟發抖。就在這個冬天裡，發生了一件讓人啼笑皆非的事。

冬天到了，天寒地凍，彷彿空氣都要凝結了。路上的行人早已穿上了沉重的棉衣，而我卻執意想穿秋衣。就因為這件事我和奶奶發生了口角，最終奶奶略輸一籌，不管我了。

我得意洋洋地走出家門，心裡高興極了，“我終於可以穿這件秋衣出門了，多舒服呀！唉，奶奶也真是的，明明天根本不冷，還讓我穿那件厚重的棉衣。也不擔心壓死我。”

我悠哉悠哉地走到街上，突然覺得不太對勁，“咦？為什麼感覺有點……有點冷？不，不可能！”我倔強地說，並不像承認。

“阿嚏！”我打了個噴嚏。我的周圍似乎有層冰，把我的雙手雙腳凍得無知覺了，整個身體止不住地顫抖，鼻涕也不爭氣地流了下來，長的可以用“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”來形容了。心裡不禁懊悔道：“我為什麼之前不聽奶奶的話，真想一掌拍死之前不聽話的我自己！”

寒風瑟瑟，在一個街道的角落裡，一位少年正喃喃自語道：“不聽老人言，吃虧在眼前啊！”

成長是一次孤獨的旅行篇3

國小六年級作文 ,900字

去年，當蓮花幽幽綻放的時候，我在離家鄉淮南不遠處的地方合肥科學島，參加“市場星報”舉辦的小記者夏令營，這一年，我十歲。

夏令營的第三天中午，我沒去食堂吃飯，打著雨傘獨自走在回寢室的路上，走到一棵樹旁，停住了腳步，佇立在蕭瑟的夏季，遠方蒼涼的車鳴聲驚落了一片樹葉，我彎下腰，拾起了那片落葉，捧在手中。撫摩著它那飽經風霜的葉脈，那滄桑觸動著我的心靈。回到寢室，屋裡只有我一個人，我輕輕地把門關上，眼淚止不住地流了出來，這是我第一次離開家，離開爸媽。媽媽真狠心，開營的第一天把我送到營地就走了，不准我帶手機，不準給家裡打電話，遇到困難自己克服，要我學會獨立地度過這期夏令營。

透過窗戶，雨“淅瀝瀝”地下著，也許我太想家，太想爸媽了吧，總覺得玻璃上的雨水縱橫交錯著淌成“家”的字樣。以前這個時候，我們一家三口圍著桌子正在吃午飯，這個時候，我們總是討論國家大事，家庭小事。我真想知道現在爸媽正在幹什麼呢？

門“吱呀”一聲開了，我擦乾眼淚，扭過頭，嘴角微微勾起，掩蓋心裡的難過，勉強笑著說：“你們都回來啦！”突然發現寢室長吳毅然的手裡多了一份飯。她向我走來，把手中的飯遞給我，說：“王晨曦，沒吃飯吧，快點吃吧！不然都涼了”我接過飯，走到桌子前，草草地吃了。正吃著，我發現旁邊有一張剪成心形的紙片，上面寫著：“你怎麼了？怎麼整天怪怪的，想家了吧？沒關係，有困難，我們與你一起度過。”我的心暖暖的，爸媽，你們知道嗎？離家的日子，我收穫了最珍貴的友情。

晚上，寢室的同學們都睡了，孤獨又慢慢地籠上了我的心頭。我悄悄地下了床，把窗簾輕輕拉開。夜靜謐極了！殘月如鉤，星光似豆，夜幕把白天的喧囂與浮躁全都帶走了，一切歸於寧靜。那微微的光彷彿洗去了我滿身的疲倦和煩惱，也驅散縈繞心間的孤獨，心裡似乎一下子輕鬆了許多，但有個角落還沉甸甸的，因為我還在想家。“我寄愁心與明月，隨君直至夜郎西。”望著皎潔的月，我禁不住小聲地吟哦著，爸媽，你們能感受到我的思念嗎？

與爸媽那些美好的事情像拍成電影一般，從我眼前掠過。我突然明白了：成長是一次孤獨的旅行，也許這次夏令營就是爸媽想讓我獨立的試羽之路吧！戰勝孤獨，戰勝思念，我才能真正成長。

夢想是一場孤獨的旅行篇4

高一作文 ,757字

還記得，聚美優品裡的廣告詞嗎？夢想註定是一場孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑。但，那又能怎樣？哪怕遍體鱗傷也要活得漂亮！

沒錯！夢想真的是一場孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑。也許，我們偶爾會成功；也許，我們會失敗得想想要放棄；也許，我們再也沒有也許……但，這一切並沒有什麼關係，一切都將會過去。既然我們失去了昨天，那麼我們就要好好把握今天，就算我們錯失了今天，那麼我們也要善待明天！生活每天都是新的一天，每天都有我們為之而奮鬥的目標。

屈原，大家再熟悉不過了，他所創作的《離騷》開創了我國浪漫主義的傳統。“長嘆息以掩涕兮，哀民生之多艱”是他憂國憂民的情懷。他在受到“眾女嫉餘之峨眉兮，謠諑謂餘以善淫時”還能“亦餘心之所善兮，雖九死其猶未悔”。他有美好的品德，就算被別人嫉妒、陷害，曾經信任他的楚王不再信任他了。可是他還是堅持自己所選的。“寧溘死以流亡兮，餘不忍為此態也”這是他的態度。可他當國家有難時也不忘愛過跳入汨羅江永垂百年。

我們雖然不必像屈原那樣愛國而獻身，可是他的精神，他所堅持的信念很值得我們去學習與思考，可是我呢？我也曾在某一時間段裡，只因某人動搖了我，學習有所放鬆注意力也沒有那麼集中了。後來，我發現我真的錯了，我跟她不一樣，我們的目標不一樣，我們追求的也不一樣。那段時間我失眠了，我在思考者曾經的我哪裡去了？我什麼時候變得要走別人一樣的路呢？難道只因她的一句話也足以打敗我嗎？我的目標哪裡去了？我的夢想在哪裡？我所堅持的東西又在哪裡呢？

我承認沒有像屈原那樣就算遇到挫折也沒有改變自己的信念堅持下去，而我卻只因他人的幾句話也會讓我失去自己，忘了自己到底要幹什麼？夢想是一場孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，如屈原似的，不用管他人之語，走自己的路，讓別人說去吧！

夢，不是空夢；想，不是用來幻想。

一路與詩意同行篇5

國三作文 ,664字

一路與詩意同行，在詩意的滋養下，我感受、體驗。

我在書籍中尋找詩意。

紅樓一夢，恍如夢一場。夢初，花繁映月，葉亂搖風；夢中，跌宕起伏，撲朔迷離；夢醒，卻早已是“一縷香魂隨風散，三更不曾入夢來”。花開幾度，蕊冷香殘，這是一場悽美的夢境，多少生命消逝，卻留下了優雅和詩意。

徜徉詩詞之海，“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”是陶淵明的悠然；“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟”是李白的坦蕩；“葉上初陽幹宿雨，水面清圓”是周邦彥的清靜……

我在自然中尋找詩意。

當“竹外桃花三兩枝”，那是春在散發請帖。當粉荷垂露，盈盈欲滴；白荷帶雨，皎皎無瑕，那是夏在翩然起舞。當金色的麥浪翻滾，那是秋在狂放奔跑。當漫天白雪紛飛，那是冬在靜靜訴說。

步入山林，擁抱自然。綠葉如同綠色的精靈起舞，松鼠跳躍著自然的旋律，耳畔傳來流水聲，風鈴般悅耳。夕陽西下，我看見晚霞絢麗得可以做跳舞的衣裳，鋪滿天際……

我在歲月中尋找詩意。

歲月就像一條河，左岸是無法忘卻的過去，右岸是充滿未知的將來，中間飛快流走的，是值得把握的年華。左岸的河水較為平靜，上面漂浮著記憶的碎片，有彩色的，也有灰白的。中間的河水留得最快，泛著七色光。右岸的河水難以看清，似乎平靜，又或波瀾？然而無論如何，我們依舊向前邁進，向著未知邁進。

人生之中，有朝陽的華彩就必定有落日的餘暉，有絢爛的蛻變就必定有孤寂的滅亡，有成功的輝煌就必定有失敗的黯淡。我們唯一能做的，就是讓詩意包裹心靈。在失意時，它會點亮一盞燈，伴我們穿越漫長而孤寂的黑暗，使心靈不會乾涸。

一路與詩意同行，在詩意的滋養下，我探索、成長。

沒有人是一座孤島，我也想替你負重前行篇6

國三作文 ,870字

敢於直面奮鬥的人生，面對各個階段不同的挑戰，體驗所謂的人生波瀾，描繪一副獨特的風景畫，這不是大神武俠級別人物所做的事，這是用最尋常的雙手和智慧打造出的尋常生活狀態。

這次一年裡，每一個這樣的你，都是英雄。

我們行走在中國大地，與一個個英雄不期而遇。

我們走過寧靜的鄉村，英雄們在旱地裡不辭辛苦，不停耕耘；我們走過磅礴的大路，英雄在荒蕪無人跡的地方駐紮職守；我們走過濃密的林間，英雄們在雨林裡牢記使命，盡職盡守；我們走過喧囂的街道，英雄在這裡為夢想奔波；我們走過熱鬧的學堂，英雄用的粉筆，積了三尺灰，仍愛生如子；我們走過規模的工廠，英雄在為民眾生活用品的質量商討計策；我們走過……

我們走過全中國，每一個為未來而奮鬥，向未來進發，為社會做出貢獻的你都是英雄。

我們不停地汲取知識。因為我們的未來就是祖國的未來，我們的素養彰顯了一代人。

你們看看我們、讀國學經典，感受文化的魅力；你們看著我們探討一次函式，學習數學思想；你們看著我們沉浸在外語的課堂中，無法自拔；你們看著我們學習理化生，科學的世界，無窮的感受；你們看著我們重回歷史時光機，大清王朝的教訓，抗日戰爭的悲憤；你們看著我們被時事政治迷倒，國家利益至上，實現中國中國夢需實幹……

你們看著我們，不停地為我們加油，因為我們就是你的一部分。

我們或許經歷磨難，但明日之陽光還是不期而遇；我們或許被黑暗籠罩，但光明早已成定局。這夢想與遠方，其實不在遠處，就取決於你當下你在做的事，就在於你的品質，在於你的人生價值。

沒有一份試卷是白刷的，沒有一刻鐘是憑空出現。即使走遍千山萬水，也總要走回內心深處。

那裡有被風雨打溼的明信片，還有在一旁註視著你的家人。不妨停下匆匆的腳步，親近社會與自然，多多陪伴家人，然後一聲不響，對自己說，我能行，繼續前行。

沒有人想化身孤島的鯨，我們都想在絡繹不絕的車馬水龍裡行走，心不在別處，就在你不變的初心；夢不在別處，就在你該走的大道。總有一些驚喜，在無意間的到達，沒有人是一座孤島，我也想替你負重前行。

青春是一場孤獨的旅行篇7

高考作文 ,799字

總是會問自己，青春到底是個什麼玩意？是會點燃血液的激情夢想！是那不知所措的青澀萌動？還是那些豪氣沖天卻又傻乎乎的想法？其實都不是，青春是一段旅程，一段從幼稚走向成熟的旅程，一段無人陪伴的孤獨之旅。

會漸漸開始疏遠父母，因為我們已經帶上了孤獨，會希望有人尊重我們的孤獨。也是因為父母也無法走進我們的旅程，每個人的成長都是獨一無二的，我們會在這時候不接受父母，而父母也會在這時候不理解你。也是這個時候，我們才會開始明白父母對我們的珍貴。去理解他們的不理解，那樣或許會好受一些。這旅途是孤獨的，我們需要更多的掛念。

會開始有些討厭生活，因為我們已經走出了原來的日子，開始看到了讓我們不解的，厭惡的事物。世界不再是被簡單地分成了兩個部分，會有紛亂繁雜的觀念衝擊我們的心靈。而沒有人會也沒有人能干預我們的選擇，這是一場孤獨的旅程，但選擇熱愛生活態度和善良的本質總不會錯的。這旅程是孤獨的，我們要有更堅定的信念走下去。

會感到重重的迷茫，因為我們在不斷地改變。我們會開始喜歡一些過去討厭的歌，會理解一些過去覺得不可理喻的想法。會漸漸發覺自己變矛盾起來，有時根本不像同一個人。這都不奇怪，我們都會漸漸成為應該成為的人，不要去盲目否定自己。這旅程是孤獨的，我們需要更多的勇氣。

我們都得義無反顧地踏上這段旅程，哪怕知道這個過程十分痛苦，哪怕知道走過這條路可能就會變成自己以往最討厭的“大人”。可能只是被無奈地捲了進來，可能是為了得到一張能夠去追逐夢想的通行證。我們都要進入這段旅程，去承受這段旅程中的每個打擊，每份痛苦，去追逐路上的每份夢想，享受路上每份感動。也不要忘記去尊重孤獨，那是你路上唯一的旅伴。

遲早我們會從這段旅程中出來，在路彎留下一個傷痕累累的路標，然後珍重地收藏好，等著時光把他打?成一個閃閃發光的路標。耳畔隱隱聽到一個聲音：“上路吧，一個人。”

一場孤獨的旅行篇8

國三作文 ,949字

“世界那麼大，我想去看看”，這句話，曾一直被當做我未來的夢想。但九年級的研學旅行，我就卡在了路上——沒有參加，這也是我第一次沒有參加集體活動。不是身體原因，而是心理原因：由於平時不愛多說話，覺得自己沒有知心朋友，儘管老師希望內向的我多多參與集體活動，但我心一狠，還是決定不去。

在研學旅行前的一個大周，我是很煎熬的。總有幾堆人在耳邊議論：“希望時間過得快一點”“快點到研學旅行那天”，旅行時要吃什麼、穿什麼、帶什麼……之類的話。總有幾個人會瞪大眼睛驚訝地盯著我問：“你為什麼不去呀？”暖心的是有幾人在不停地勸我：“去嘛去嘛！你就去嘛！幹嘛不去呀？一個人在學校多無聊！”每當這時，我總會回以一個無奈的微笑，心裡湧出一種莫名的傷感，可我就是難以改變當初的決定。

研學旅行前一晚，大家都在寢室裡熱火朝天地收拾明天要帶的用品。一個個翻箱倒櫃、大包小包，只有我一個人無動於衷。我能說些什麼？我又該做些什麼？不知道！我只是早早上床睡覺。夢裡，我和同學們在研學旅行之地歡快地打鬧。

當天一大早，我就被室友的興奮鬧醒了。無奈地洗漱，我悻悻地來到教室。路上，我看到了許多人，感受著他們臉上掩不住的笑容，我知道，儘管我穿著同樣的校服，但心情卻是大相徑庭。

教室裡擠滿了這個點平時不能早到的人。他們一個個神采飛揚，打扮得光鮮亮麗，每個人的包都像裝了一個大冬瓜，鼓囊囊的，拉鍊好像隨時都要撐爆了；教室裡所有的插座都插滿了手機，品牌各異，活像一個手機博覽會。他們在教室裡到處走動、交談，一個個背上行囊，摩拳擦掌，只等待著那最後的一聲令下。

“唉”，我一個人在座位上嘆息，假裝在看書，可心早已飛到九霄雲外去了。一動一靜，我顯得那麼突出。

終於，要出發了！大部隊在塑膠操場上集合，一列列走向一輛輛大巴車。我在陽臺上望著他們，直到消失，心裡倍感失落，但我心裡在默默地祝願他們玩得開心……

這一次旅行的快樂與我無緣，我是孤獨的，這孤獨，源於我自己的執拗，源於自己的倔強。今後，我再也不放棄看世界的機會了！

一次真正的孤行篇9

國小五年級作文 ,653字

大智不群，大善無幫，不懼孤行，不懼毀謗。

——題記

大概從三年前起，父母便從我們人生列車的駕駛座上悄悄挪至一旁，將我們推向那陌生可怖的方向盤旁。這趟人生的孤行，終於拉開了序幕，主角便是我們。大戲的第一幕，名叫《中考》。

雖與一群人身處同一幕大戲之中，可我們就可稱作彼此旅行中的同伴了嗎？不是的。我們更像是幾十條偶然相交的射線，終歸會順著自己的延伸方向，在彼此的生活中僅留下一點影跡，以宣告曾經來過。

這場戲，註定是人物自傳；這一行，註定是孤行。

印象最深的，是初二的夏天，我頓悟自己身處孤行之中，忽覺應全力以赴，好讓我比其他孤行者走得更遠些，再遠點。我開始發瘋般地學習。清晨早起半個小時鞏固知識；中午放學就在車上閱讀必考名著；傍晚回家便直奔臥室書桌，一陣奮筆疾書。一個人，一支筆，一顆在孤行之中毫不畏懼的心，促使我在孤行道路上嚐到了不少甜頭。未來的方向，似依稀可辨。

在學習中孤行，很累也很苦，但我堅信，黑夜的最黑暗，便是星辰的最耀眼。在中考這一戰中，我勢必無悔。

日常生活中，我亦孤行。父母都很忙，也時常不在家，這於我而言也沒什麼不好，畢竟能鍛鍊我的生活技能與自理能力。番茄炒蛋、蒸蛋……這些簡單的家常菜，我都在行，這也是我在孤行道路上自立自理的最好證明。

別人都說：“青春是荒原，是叢林，是陽光炙熱的奔跑，是大雨滂沱的佇立。”我卻認為：“青春是沙漠，是夜路，是檯燈下筆桿的曳影，是一次真正的孤行。”

難忘的第一次騎行篇10

國小五年級作文 ,1038字

人這一生會有很多第一次，比如：第一次帶上紅領巾、第一次得了第一名、第一次為父母作做了可口的飯菜……而這些第一次往往都是令人難忘的，而我在這就想與你分享一下前幾天令我難忘的第一次騎行。

前一陣子的中秋節假期裡，我正為假期去哪玩而煩惱的時候，說來很巧，讀高中的哥哥就正好為我解開了這個煩惱，他讓我這個中秋假期成了我一段異常美好的回憶，讓我充實的度過了一天。

在中秋節假期的第一天，哥哥給我說明天可以和他與他的同學們一起去騎車玩，如果真的只是去騎車什麼的，我肯定不去，但是這次與往常的騎自行車閒逛可不同，我們這次騎車可不是玩，是騎行。騎行首先路程就比騎車閒逛要長很多，路上安排的活動也不同，其中我最看重的就是騎行途中哥哥們組織的燒烤活動，於是乎在頭一天的夜晚裡，輾轉反側好像“失眠”了，直到半夜才睡下。

頭一天睡的晚也沒影響到我的精神，我早早起來，卻看見哥哥和他同學們起得更早。早早的就來到了我家，哥哥幫我準備了一架20寸的山地車，在檢查好車和水之類的必備物品帶好以後，我們一群人迫不及待的踏上了騎行旅途，起初我人小卻不甘示弱衝在了哥哥們前面，但過了一會卻發現我怎麼我沒有根據騎都騎不過哥哥們，哪怕我他們腳踏板踩得比我還慢，哪怕我腳踏板踩得那麼快，依然追不過。直到到後來我才在哥哥的指點下發現—我沒有根據地形調整檔位，一直騎的是低速省力檔。當時的我真的感覺好尷尬，感覺白騎那麼久自行車了，不過我會調檔後也漸漸追上了哥哥們的節奏，但因為體力美中不足是沒能再衝一次第一了。

在差不多騎了2個小時左右的車後，我開始感覺自己有點吃不消，不止一次想不騎自行車了，坐車到目的地等他們，第一次體驗到有渴又累又餓的感覺，也第一次有了那種原來騎車也是很辛苦的感慨，可想想一塊騎車的人中也有姐姐，她們女生都沒說放棄，我一個小男子漢怎能說放棄，我對自己說：“要堅持！要堅持！……”。終於在我一次次的自我安慰加哥哥姐姐的鼓勵下，在燒烤的誘惑下，到達終點。也許是太累太餓，這一頓燒烤是我印象中最好吃的一頓。

到最後無奈我年齡太小了，哥哥們擔心我騎不回來，讓我坐了公交回家，我也盡力了。之後兩天假期裡，我的腿“宣佈”了休假，疼了好久，不過雖然累雖然苦，但我覺得這次騎行過得值得，讓我意志得到了很好的磨練，也讓我知道了自己的不足，也明白了做事不能只靠一往無前的衝勁，更要掌握能衝得更遠的方法，讓我明白以後我要好好鍛鍊。

這就是我想分享的難忘的第一次騎行之旅，雖然很美中不足，但它足夠難忘，足夠我銘記！

母愛，伴我一路同行篇11

國三作文 ,671字

聽不盡的是母親的嘮叨，清悅的聲音已似呻吟；看不夠的是母親的頭髮，青絲何時染成了白髮；感受不完的是母親的溫暖，憔悴的臉兒愁煞了心！

要進校了，可家長留言還未動筆，雪白的紙上未有一滴墨。我焦急萬分，渾身的不自在，如果可能的話，真想代母親執筆，書下那溫暖的呢喃。

半夜，母親一如既往的叫醒了我，端來一杯熱茶，熱氣騰騰的直往上躥。母親沉沉地坐下，靜靜的凝望著我，似乎有什麼話要說。“幾點了，媽。”我想打破僵局，卻又陷入更僵的地步。“凌晨兩點。”我一下子怔住了，眼望著母親憔悴不堪的臉，心中說不出的痛苦。真不知時間是怎麼走過的，想著母親微紅的眼，我輾轉反側，徹夜未眠。

早晨六點，母親又起身，動筆。瘦小的身體靜靜的，一動不動，只有髮絲在隨著風搖曳，她的眼半睜著，微微泛紅，眼皮搖搖欲墜的好像隨時準備合上。房間靜悄悄的，聽見的只有寫字時如春雨灑落時的沙沙聲。

“媽，別寫了。”我大步流星地走上前去，“我把草稿交上去得了！”看著母親勞累的身體，我的態度堅決起來。“我寫是我的事，是態度問題。”母親說話聲音很小，如同呻吟，卻大如洪鐘，似晴天霹靂，使我一驚，讓我無言以對。我只能靜靜守候著，等待母親寫完的福音。

沙沙聲終於停止，我鬆了一口氣。當母親把那幾張紙交給我時，我如釋重負，卻又倏的一下怔住了：母親的眼睛黯淡無光，眼神蒼老無力，從她手中接筆時，幾乎是藉助了下落的筆。何時起，我的母親竟如此疲憊不堪？！

“臨行密密縫，意恐遲遲歸。”母親啊，是你用手指編織了我心靈的搖籃。

母親紅日般的眼睛似乎時時注視著我，給我以溫暖、動力，眼神中燦爛的火花，伴我一路同行。

朋友，伴我一路同行篇12

國三作文 ,570字

是她，在我學習途中，伴我同行；是她，在我有困難時，不離不棄；是她，牽著我的手，走完了小學的旅程。

在很小的時候，我就認識她了，和她一起上完了幼兒園，對她已有所瞭解，也和她成為了好朋友。

記得剛上小學時，要去學校交學費，本以為父母會領著我去學校交錢，一切都不用我操心了。可是，開學那天，父母出乎意料地將錢塞進了我手裡，說：“學校離家不遠，你就自己去吧，正好鍛鍊鍛鍊你的膽量，路上小心吶。”我先是懵了，這對我無異於是當頭一棒，我才七歲，又比較內向，不善於交流，讓我做這樣的事，簡直比登天還難。可我還是接過了錢，小心地放在口袋裡，走出了家門。

說實話，剛踏出家門，真不知該怎麼辦，我沒有勇氣去挑戰自己的極限。就在這時，我看到了那最熟悉的身影，聽到了最親切的聲音。

“怎麼樣，準備好了沒？我們去學校吧。”

“口恩，準備好了。”我笑得樂開了花，趕緊迎上去。

“你也是一個人嗎？”我問她。

“是呀，放心，沒問題的”，她好象知道我很緊張。

我看著她，點了點頭，她朝我笑了笑，然後牽著我的手，奔向學校，還唱著那首兒歌。

我曾想象過，我該怎樣踏進那神聖的教室。可我絕對沒想到，會是她牽著我的手，走到老師面前，把錢遞上。我依稀還記得，老師收錢時問了句：“你們是雙胞胎吧？”

從那一天起，我們手牽手，開始了兩個人的旅程。

是她，我最好的朋友，陪伴著我，一路同行。

學會詩意地行走篇13

高二作文 ,835字

我們要學會詩意的行走，行走於這“天下熙熙皆為利來，天下攘攘皆為利往”的汙濁塵世，卻只留詩墨淡香，沁人心脾。

沒有易安居士那“這次第，怎一個愁字了得”的憂傷，亦沒有柳三變“執手相看淚眼，竟無語凝噎”的悲哀，她如白蓮般綻放於世，詩意的存在於國民的回憶中，她便是國民才女林徽因，一百多年前，在那個蓮開的季節，她降生於杭州，這座詩意含蓄的城，因她的到來而被秋月春風滋養，又被詩酒年華的故事填滿。每每想起林徽因，總是在人間四月，春水煮茗，桃柳抽芽，有一種輕靈和鮮妍的美麗。她詩意的行走在塵世間，只留下清竣但卻溫和的氣息。

她沒有張愛玲的凌厲，沒有陸小曼之決絕，亦沒有三毛之放逐。她調配煙火恰到好處，生命不驚心亦不招搖，她不曾帶給別人粗礪的傷害，亦不曾被別人所傷。如此柔婉堅守，詩意而又真實，她詩意的行走著，讓徐志摩懷想了一生，讓樑思成寵愛了一生，讓金嶽霖默默記掛了一生，更讓世間形色男子仰慕了一生。

學會詩意的行走，無需濃烈相守，只求淡淡相依。

花開花落，風雨如晦，一位翩翩濁世佳公子，漸漸清晰，緩緩向我們走來，他是滿清第一詞人，國初第一詞手，他初入中原，未染漢人習氣，他有一個充滿詩情畫意的名字：納蘭容若。納蘭，三百年間，一位傾倒眾生的奇男子。“此恨何時已！滴空階，寒更雨歇，葬花天氣。三載悠悠魂夢杳，是夢久應醒矣。”髮妻亡故，以詩代語，縱然是悲傷，都要是詩意的存在。他詩意的行走在紛繁濁世，自有一派清絕氣韻悠然而生，引人慨嘆。

那輕裘緩帶不鞋而屐之嵇康，詩意的行走，生命將終亦留下《廣陵散》之絕唱；那隱於西湖之畔的林逋，梅妻鶴子，詩意的生活，留下吟梅絕句；“採菊東籬下，悠然見南山”之陶淵明……在天地之間，他們學會詩意的行走，隨心所欲。

亂世凡生，有誰可以在刀刃上行走而毫髮無傷？有誰可以深陷泥淖中做無暇美玉？許多人都做了歲月的奴，匆匆的跟在歲月背後，忘了自己當初想要什麼，如今得到的又是什麼，與其如此，倒不如詩意的行走，隨心而行，自在生活。

學會詩意的行走，做一個詩意的人。

與你一同前行篇14

國三作文 ,902字

翻開記憶的書冊，不經意望見那閃耀的籤，有你的記憶從心底層層浮起……

小時候，與外婆同行，得快樂……

幼時的我總愛纏著外婆，我倆一起漫步田間，捉一隻起舞的蝶，吟一首有趣的詩，採一朵綻開的花。幼時我的手活像一條倔強的魚，總想掙脫外婆的大手的束縛。有時找個空子抽出手，外婆不但不生氣，反而笑盈盈的對我說：“噓，別動，聽那小蟲兒的鳴叫。”我順從的停下聲仔細地聆聽，外婆一把抓住我的手，我倆“咯咯”的笑，笑聲在田邊縈繞著，久久不絕。

長大後，與外婆同行，學知識……

生日前夕，我同外婆約好一起去她家玩，不到外婆家，就看到那抹熟悉的身影，是外婆。一下車，外婆就拉著我進屋，今天我要和外婆學習包餛飩。第一次包餛飩竟然有一種考後聽分數的緊張感。外婆首先做了個示範，放好菜後，一折、二捏、三翻，一個精緻的餛飩便“活躍盆中”，我也“鸚鵡學舌”起來，可是我這麼捏不對，那麼翻不牢，我包出來的餛飩又醜又鬆，外婆看我懊惱的樣子，悉心的指導我，那雙手觸動我的手，也觸動了我的心，外婆的手毛毛的，覆滿了繭子，那是操勞的痕跡，那是歲月的影子。外婆見我愣了神，不經拍了拍我道：“傻丫頭，發什麼呆呀，好好學。”所謂，名師出高徒，在外婆的指導下，我也包的有模有樣了。

而現在，與外婆同行，知感恩……

近日，外婆因外公的病情憔悴了許多，週日，我尋思著去幫幫外婆。剛到外婆家，正巧外婆剛要洗菜，我忙叫住外婆：“外婆，我來幫你的忙。”外婆見我來了，走出來拉著我進去，和外婆拉了會家常，我拉著外婆到沙發上坐下，調好外婆平日愛看的電視劇。幫外婆洗菜，剛觸到水，不經立馬抽回，這麼冷的天，如此刺骨的水，外婆平日就是這樣的嗎？我回想起外婆的手，佈滿了膏藥，有的地方甚至裂開了，我不經鼻子有些酸。第二天，我買了一隻護手霜，拉著外婆坐好，我輕輕的為外婆塗抹著，一點一點，勻開，涼涼的感受滋潤了外婆的手，也滋潤了我的心。外婆笑了，如開了一朵花，向我燦爛的綻放，心底的溫情像一朵大大的棉花糖，膨脹開來。

回望成長路，悠悠外婆情。成長的路上，一直有外婆的陪伴，往後，我要拉著外婆一直走下去，漫步在這人生之路上。

外婆，與你一同前行，我不再是那個不諳世事的小女孩了……

青春，是一場孤獨的盛宴篇15

國三作文 ,693字

年少，是不羈豪邁的狂曲。

十七歲。十七年。是場場情景的不斷交融，是次次回憶的幕幕呈現。這時，是我的十七歲。

記昨夕，暮雨紛紛織滿了天空，似薄霧，似輕紗，飄渺卻美麗，樸素卻神祕，飄飄灑灑的揮下。

月亮仍掛在天上，冷冷的，鵝黃色的清輝將雲層染了顏色，點點星光將烏黑的天空支起點點亮光。

獨自走在校園小徑，微風吹拂我的臉，輕輕撫上的，是冷風。冷風將我有些發熱的大腦冷靜了一下，一天課程的疲倦也稍微緩解了一下。高中的生活是那樣緊促，一科又一科。一點又一點的時光，隨書頁的一頁一頁的過去。歲月也在一本本書上悄然逃離。青春啊，我抬起頭，張開雙臂，滴下來的是雨，劃落在臉頰，帶下淡淡淚痕。

歲月也是飛奔的白駒，不會為誰而停留。眼一花，十七年就晃了過去，我的年華在哪，我的歲月又在哪，我的青春悄然離去。

是秋了，因為我感受到了秋葉打到了我的身上，用手拿起一片落葉，是黃褐色的。用手撫摸細細的脈絡，是崎嶇的；用力握住落葉，它卻碎了；我愕然，落葉，你終要去哪裡？你的翠綠，你的堅韌呢？你的青春，他又去了那裡了呢？

風起了，我裹了裹身上單薄的校服，但也無法阻擋這冷人心的寒冷。

月光啊，你可否告訴我，這流年的歲月都去哪裡了？你可否告訴我這無怨的青春亦都去了哪裡？

月下，是蝸牛在樹上次次的滑下，每次千辛萬苦的趴下後，都只能滑落。他為何那麼執著，他執著的意義又是為何？

因為青春，明知荊棘路也要不斷的行走；明知前方泥濘也要大步邁過；明知困難重重也要風雨兼程。

我會心一笑，若青春是首曲，我用琴來演奏；如果青春是幅畫，我用顏色塗抹；如果青春是本筆記，我用筆來書寫。

三年，志願時光不老，噠噠的馬蹄帶不走不走青春。

帶著希望一路前行篇16

國三作文 ,636字

我們在人生的道路上一路前行，我們會遇到許許多多的困難，我們會經歷許許多多風雨，而我們一路，都要帶著希望前行。

帶著戰勝困難的希望，一路前行。一點困難算什麼？不經歷風雨，怎能見彩虹。古往今來，貝多芬戰勝了耳聾的困難譜出了不朽的《命運》樂章，司馬遷戰勝了喪失尊嚴的困難寫下了著名的《史記》……我們要懷揣著戰勝困難的信念，帶著指引我們，鼓勵我們的希望，一路前行。

帶著對未來的希望，一路前行。未來，一個充滿了無限憧憬的詞彙。正像一顆顆蓬勃生長的小樹一樣的我們，總也會想象那若即若離的未來。對於未來，總希望它是圓滿的。而對於擁有一個美好的未來的希望，正是我們前進的動力。這希望，就如同大海上的燈塔，黑夜中的明燈，就如同太陽對於向日葵，是一直仰望著的方向。這希望，會給我們指明前進的方向。

帶著他人對我們的希望，一路前行。還記得上考場之前老師的那一聲“同學們好好考”；還記得叔叔那時說我是最讓人放心的一個；還記得父母出門前的一句細心叮嚀……驀然發現，原來，我們承載了那麼多人的期待。而那些，是我們絕不能辜負的，是我們絕不能忘記的，默默的希望。

帶著對自己的希望，一路前行。我們要相信自己，相信自己的能力，相信自己的未來。時時刻刻的對自己充滿希望，要給自己溫暖的笑臉，而不是失落的苦笑。“對自己充滿希望的人未來同樣充滿希望。”所以就讓我們帶著對自己的希望，不拋棄，不放棄。一路凱歌向前，奔向自己的希望之所。

帶著希望，相信自己的力量。

帶著希望，心懷溫暖和明亮。

帶著希望，一路前行。

讀書是一種修行篇17

高一作文 ,1427字

讀書是什麼？作家行走在天地之間，於是筆落留下驚世的華章，文章自然也會帶些天地靈氣。因此讀書也算是採集天地之靈氣的一種修行吧。

修行日久，功力越深。讀書多了，整個人的心境也就不一樣了。我所認識的幾位前輩，有研究莊周的博士，有廣東省作協的領導，還有默默無聞但是藏書汗牛充棟的學者，無一不是博學之輩，而讀書給他們帶來的不同則體現在日常生活之中。他們混入人群，或許轉身便難尋蹤影，但是與他們談話，方覺他們的語言飛珠濺玉，他們的聲音如同崑山玉碎。談到一個晦澀的典故，一個巧妙的拆字謎，對視會心一笑，便彷彿獲得了讀書的最大快樂。真正的讀書，是在與作者對話，讓智慧沉澱，把靈魂昇華。

世界上的好書那麼多，不讀怎麼能行呢？我曾自詡在同齡人中閱讀量算大，尤以古詩詞為最。可是光唐代留名的詩人就有一萬多位，我所讀過的詩詞哪有一萬首呢？還有外國的呢？自然更不必說了！古代沒有現代這麼多書，可是古時的文壇卻遠比今日英才輩出。明代流傳民間的一部《金雲翹傳》，一到越南便被當作文人的巔峰之作，當歐洲人聽說中國有無數這樣的作品時，嘴張得能塞入一個雞蛋。而我在語文課上聽老師講張三影時，還在為只有我讀過一首他的《醉垂鞭》而自豪，殊不知此人曾經是婦孺皆知。我輩應該爬上先人的肩膀，看得更遠才能走得更遠。若是我們連先人之踵武都看不到了，那我們還能走多遠呢？

於是我們要讀書，車塵馬足貴者趣，孤燈寒窗貧者緣。書那麼多，我們的時光這麼少，怎樣讀呢？

我曾以為自己是詩歌控、歷史迷、崇古癖，便專讀古典文學。一部《興唐傳》我弄到了老版本，書頁發黃發褐，我連讀三十遍，幾乎將四本大書倒背如流。一位譚先生卻在此時給了我當頭棒喝，你才讀過幾本書，這麼早開始專攻，不免錯過許多精彩。

他告訴我讀書分三個階段，首先是廣而博，什麼都看上一點，才能發現自己的興趣所在，即使找不到自己特別喜歡的領域，也能學到不少知識。第二個階段，則是專而精。喜歡哪種型別的書，就專讀哪種書。第三個階段，回到廣而博。某種型別的書讀得多了後，為了更好地充實自己，便又需要博覽群書了。

開始只是不明覺厲，於是放下手中的馮延巳，找來《BIBLE》，《罪與罰》，找來《百年孤獨》，才深深為外國文學所折服。以至於至今，馬孔多這個小鎮和鎮上的奧雷里亞諾和麗貝卡等人仍霸佔著我的夢境。隨後是前輩們對我輪番上陣，柏拉圖的《理想國》，王國維的《人間詞話》，甚至余英時的《中國文化史通釋》，亞歷山大的《毀滅》，還有史前生命和瀕危動物圖鑑，槍械介紹等等，五花八門。而我也意外地發現，什麼書都看一點還能避免審美疲勞。

或許很多人都覺得讀書累，明明不喜歡的書卻要硬逼自己讀完，讀完後還要感悟一番道理，不然便等於白讀。可其實，何必悟理呢？讀書的目的本該是讀書，本該是找樂子，本該是用一種相對有意義的方式消磨時光，而不是感悟道理，感悟一些大而無當的哲理。不喜歡的書，就算再有名，又何必讀下去呢？讀書本該是娛樂，就跟喝酒唱歌一樣。不喜歡的酒，倒了便是，不喜歡的歌，暫停便是。人應該順從本性，書若不能帶來快樂，何必讀呢？快快扔了，去找下一本書。讀到喜歡的書，方使產生共鳴，方才欲罷不能，方會使人思考，方能達到讀書的價值。

讀書吧！為什麼不讀書呢？不停地讀所愛的書，不停地思考，通過書來看另外的世界。當你習慣了獨坐默讀，你就會產生一種孤獨感，並慢慢享受這種如同獨自坐在駕駛艙中操縱飛船遨遊太空一般的感覺，因為這說明你成為了少數人，而少數人，才是這個社會中真正成功的人。

第一次旅行篇18

國一作文 ,1055字

看著電視畫面裡高聳的山峰，純淨的湖泊和氣勢磅礴的瀑布；轉頭再看著窗外漫天的霧霾、樓下發臭的池塘和人擠人的街道，一股壓抑感油然而生。瞬間感覺自己像一隻坐在井裡的青蛙，等待著“飛”出去的機會。每當這時，總是會回憶起去年暑假，爸爸帶我“跳出井底”，“飛”向了一個美麗而又神祕的地方—雲南。而這，也是我平生首次出省旅行。

因為合肥與雲南相距甚遠，所以選擇的交通工具是最快捷的飛機。起飛之後，感覺失重的我就陷入了沉沉的睡眠中，直到伴隨著“轟隆隆”聲音的一陣顛簸將我喚醒。坐在機內往窗外一看，發現已經著陸了，雲南昆明到了。我背上雙肩包急匆匆的走下飛機，雙腳踏上這片“神奇”土地的第一個感覺是：哇，彷彿從寒冷的冬天直接穿越到了溫暖的春天。旅行時，合肥還是冬季，我穿著棉衣走下飛機，甚至感覺到了熱。後來，爸爸告訴我，這個四季如春的城市還有一個別稱，就叫做“春城”。

坐車從昆明北上，僅是路邊的景色，已經讓人沉醉。大巴車在群山中穿行，一會兒向右，一會兒向左，讓我狠狠的體驗了一把“山路十八彎”的感覺。由於地勢險峻，山上還不時滾落下幾顆碎石，更添了積分刺激。那幾日剛好天氣晴朗，在明媚的陽光照耀下，高原上的雲彩低低的飄過，好像給附近的山峰都帶上了白色的禮帽。往山間走，更像是走進了一場大自然的音樂會，喜鵲在密林“嘰喳”吟唱著，小溪在幽谷中“叮咚”流淌，我耳邊縈繞著的合唱像一首小夜曲，這首夜曲就像小時候媽媽哄我睡覺時哼的那曲調，那麼溫柔親切，又那麼清新自然，伴隨著我進入夢鄉。

一覺醒來，眼前又是一番景象。高山像被魔術師變沒了，眼前出現了一片廣袤的草原，頭頂的雲變得更低了，彷彿一伸手就能觸控到。大巴車在草原上加速行駛著，周圍潔白的羊群像是一個個白色的花邊裝點著翠綠的草原，我們來到了被稱為世界上最美最夢幻的香格里拉。下了車，打算去騎馬，體驗真正的草原情。一名牧民將我拉上了馬，自己則輕鬆一跨坐在我身後，還未來得及反應，他就拉起韁繩，騎著馬帶我飛馳起來。一開始時有些害怕，但很快我就放鬆起來，在馬背上欣賞周遭風景。遠處天地交融，綠、白、藍、紅交織在一起，真想朝著那天際一直跑一直跑，直到落日的餘暉給萬物披上金色的衣服，直到看到滿天的繁星。而夜晚的草原果然格外迷人，靜謐的天空下，星星眨著眼睛，一堆堆篝火旁，能歌善舞的香格里拉人熱情的歌唱、快樂的舞蹈……。

直到現在，那次遠行仍時常出現在我的回憶中，那種自在、愜意更讓生活在城市裡的我找到一絲寧靜與豁達。我想對那片山峰和草原說，再見，我的香格里拉；再見，我的第一次旅行！

直面失誤，與責任一路同行篇19

高三作文 ,1009字

風雲滾滾，漫卷中華大地；華夏兒女，書寫騰飛華章。長卷中的每一次機遇與奮進，都給我們講述了一個亙古不變的道理：人生，因責任而神聖。責任，能夠折射出生命的光輝與璀璨，或許只是微微燈光，卻照亮了整個世界！

— 題記

2015年10月30日，擔當客座鋼琴師的李雲迪在韓國首爾藝術中心的演奏中出現失誤，急著走回後臺，後來也沒出來謝幕。事件發生後，現場有很多觀眾要求退票，更指出李雲迪將責任推卸給樂隊和指揮，而李雲迪只是通過微博進行了道歉。

此事的確值得我們深思。在我看來，這是一種非常不負責任的表現，李雲迪沒有很好的直面自己的失誤，反而採取迴避的態度，不出來謝幕。這顯然給觀眾留下了不好的印象，是對觀眾的一種不尊重！作為鋼琴家，就應該有全情投入的專注，即褪去浮華紛擾，付出全情與自己的熱愛，去追尋，去達到，而沒利益打擾你的專注。任何一次都不能馬虎隨便，這是對觀眾的尊重，更是對事業的負責任。

漫漫人生路，很多時候，我們是在失誤中成長，在成長中失誤，從某種意義上來講，失誤是成就人生的必要因素。我們應該正確看待，勇於面對。而李雲迪作為客座鋼琴師，在演奏失誤後，卻採取迴避的態度，這是高度不負責任地的表現。

公民道德的高低，不僅體現著個人文明素養的高低，而且影響著一個民族事業的興衰。攀登事業的高峰來不得一點苟且。從人的降生開始，一直到撥出最後一口氣終止，環繞在人的周圍，使人生價值賴以實現的便是責任。責任是引領我們前進的主脈、舵手。沒有責任感，我們怎麼可能達到目標，又怎麼能有正確的前進方向？又怎麼能立足於世界？

沐浴在責任的馨香裡，人生便會處於一種銳意進取的狀態。因為責任是實現至善生涯的要素，它可以帶來圓滿、充實的人生，使人遠離空虛。一個人認清自己在這個世上要做的事情，並認真地去做，就會獲得一種內在的平靜與充實！

勇於承擔責任也是一種美德。撫今追昔，無論是古代聖賢，還是當代社會的普通人，他們中總有一些在無聲地堅守著責任。李雲迪作為一名公眾人物，理應坦然誠懇地直面失誤，扛起一個鋼琴家的責任。

作為青少年，我們也要有充實的責任感。孔子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。”每一位有志之士，都應帶著責任上路。不管是春和景明之季，還是濁浪排空之時，都要做神聖責任的堅守者。

責任，不因斗轉星移而磨損其稜角，不因晨鐘暮鼓而剝蝕其光澤，它像火一樣點燃奮鬥的激情！讓我們直面失誤，與責任一路同行。成功，最終因承擔責任而到來！