我多麼想自由相關作文20篇
我多麼想自由 篇1
國一作文 ,941字小鳥在天空中自由自在地飛翔著，代表著它自由了！雄鷹展翅高飛，飛向遠方，還不時說著：“你看我，多自由！”而我卻像一隻關在鳥籠裡的“小鳥”，渴望飛向遠方，卻無法掙脫籠子上的一把鎖，我像一隻還未長大的鷹，沒有任何辦法飛向廣闊無垠的天空，我多麼渴望自由……
時光如流水，轉眼間，我已經十二歲了，可我卻依舊是媽媽心中沒有長大的小女孩，我沒有任何自由—
小時候，由於媽媽當時的條件艱苦，她便常叮囑我：“要好好學習光陰似箭，日月如梭。要好好珍惜時間，不要讓它白白浪費，我們那個時候想讀書，還沒有機會呢！你們如果現在不好好努力，將來就沒有機會了。要牢記我的話！”所以，媽媽對我學習上的要求一向十分嚴格。
每天早晨上學，她都主動送我上學，天冷了，她讓我多穿點衣服，注意身體；天熱了，她還是讓我注意身體，因為有媽媽的呵護，一直以來，我很少生病，身體一向健康。
下午放了學，媽媽總是在村頭等著我，不允許我偷懶不學習，回到家，媽媽把我家能通向外面的門關上，而我必須在裡屋做作業，雖然媽媽的文化水平不是很高，但她每次都要堅持檢查我的作業……
雙休日，就更不用說了，作業堆成了山。先完成老師佈置的家庭作業，然後把學過的內容回顧一遍，再把新課預習一遍，還要把語、數買的資料做到已上的課程為止，做完了作業就開始看作文書，把寫得好的作文摘抄下來，並背誦。
唉！一年四季，一直如此，使得我只在家裡用功，而不在課堂中用功，本以為到了初中就好了，自由了，沒想到……
“你的這次考試怎麼考得這麼糟，你到底怎麼學習的，是不是……”媽媽的嘮叨可算是沒完沒了，“媽，我的幾個同學約我上安陸，行嗎？”我用乞求的口吻說道。“你現在的成績退步了，怎麼，還想著玩，趕快去學習！”媽媽說。機器也有休息的時候，更何況，我還是人，每天這樣學習，我受不了了！我衝進了我的房間，哭了好久好久。“你還給我談條件，你進了這個家，就必須聽我的，別想自由。”媽媽發火了，我也不敢再說什麼了，不知我流下的眼淚是悔恨的眼淚還是……
我經常問我自己，我何時能自由？而我卻問錯了物件，我應該問我的媽媽，她或許會重複那句話：“你進了這個家，就必須聽我的，別想自由。”媽媽，我想對你說：“難道您對我的要求只是學習上嗎？放開我吧，讓我自由，我渴望自由飛翔！”
我多麼想她能平凡一點 篇2
國二作文 ,671字飄雨的日子……
雨淅淅瀝瀝地下，我的思緒也隨著雨滴轉動起來，我無心觀賞雨景，每當雨下的愈大，我愈感覺到孤獨與無助，為自己，也為別人。朋友的離去，讓我惆悵萬分，真想在雨中大哭一場，老天爺不是也被我感染的哭了嗎？
她的眼睛，是那麼純潔，彷彿要告訴你什麼，她的雙手，彷彿想給你點溫暖，她一皺眉，我便知道她又在為事不關己的事情操心了，她便是我從小玩到大的朋友—謝宇。對她我是心痛又惋惜。
社會是個大染缸，掉進去，我從此再也看不見他了。我深深地記得她從小受了多少委屈，我對與她來說是一種動力也是一種依靠，曾經我從不知道。她是一個堅強，喜歡唱歌的女生，我記得她曾說過她想變成世界上最完美的女孩，這樣她就能和爸爸媽媽一起努力了，我不知道她那一顆小小的心裝了多少千絲萬縷，我對她甚至有一種敬佩。
正是因為這種敬佩，現在的她才讓我感覺害怕。“蓮之出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”，我深刻地感受到太難了，不知道她為何會有如此的變化，從前的她美麗純潔，現在的她，一片模糊，所有的不良習氣，全在她的身上展現，我不禁感嘆人的變化如此之大。
隨著年齡的增加，那顆充滿童年的夢的心也逐漸消失，不知她還是否記得曾經我們一起許下的願望，一起說悄悄話的日子，一起同吃一碗飯同睡一張床的日子，也許你早已淡忘了，你說你跟我走的路不同，為什麼不同呢？你知道嗎？我多麼多麼想讓你變得平凡一點，即使回不去，你為何不能再一次改變呢？讓我能夠觸控到你，看到你，聽到你那熱情的聲音。
雨停了，迎來了一絲光亮，在這裡，對著光亮好像能看到你純潔的笑容，似乎在告訴我你的路，還是那麼的光亮……
我多麼想飛上藍天 篇3
國三作文 ,630字望著頭頂被籠子分割成幾部分的藍天，一種孤寂的感覺在心中蔓延開來。本可以在天空邀翔的我—鷹，竟落到這種地步！我發出了一聲悲憤的鳴叫。
門“吱”地一聲開了，一個滿面春風的傢伙哼著小曲兒走了進來。就是因為他，我才失去了本屬於我的藍天！我滿腔怒火，拼命掙扎。我撞得頭破血流，但我卻絲毫感覺不到疼痛，只想對他發洩內心的怒火。
幾天前，正當我自由飛翔時，他，這個該死的偷獵者出現了，他打傷了我的翅膀。當時我無力地跌落在草地上，就在他捉住我的一剎那，我不顧淌血的翅膀猛然向他發動攻擊。伴隨一聲聲慘叫，他的臉上、手上多了幾道血痕。我強忍著翅膀鑽心的疼痛，昂起頭。我們鷹是高傲的種族，不會向任何人屈服！可捱了一針麻醉後，我失去了知覺。醒來時，就置身於這個籠中，藍天已遠離我而去。
見我在籠中撲騰，他連忙拉住籠子，我趁機給他的手指增添了一道傷痕。他甩著受傷的手，怒吼著：“這幾天你不吃不喝，還傷了我5根手指，我看你能堅持多久！”我不理他，只是高昂著頭，展示出王者的風範。我不會臣服於他，雖然藍天已成為一個遙不可及的夢，但我高貴的本性不會喪失。
我瘋狂抓掉傷口的紗布，好痛，鮮血一滴滴落下，皮肉分離的痛苦，我卻沒有叫嚷，我不需要他的施捨！我拼命啄著已遍佈血痕的籠子，直到嘴麻木。翅膀上的羽毛早已凌亂不堪，被鮮血染紅。
直到最後一點力氣用盡，我長鳴一聲倒在籠中，用充滿仇恨的眼睛瞪著驚慌失措的他。血漸漸凝固了，身上的血液也彷彿抽乾了。我合上雙眼，似乎又看到了夢想的藍天……
我多麼想變瘦 篇4
國小四年級作文 ,479字小時候的我其實很瘦，就因為瘦所以身體不好，媽媽多希望我長胖一點，每天變著花樣的給我做好吃的。媽媽的願望雖然實現，但卻使得我一胖不可收拾了。
現在的我，1米49的身高，加上快要接近60公斤的體重，再配上圓滾滾的“將軍肚”怎麼看都像個小胖子。每次跑操後，我都是累得半死，我真希望躺在操場上，一動也不想不動了。我多麼想把自己變瘦一些，於是我決定給自己一份減肥計劃。
第一招：體育訓練。每天睡覺之前我決定跳繩跳200下，等我跳到100下的時候，我已經跳得上氣不接下氣了，我想：今天跳繩先跳100下，然後做仰臥起坐20分鐘。可是，剛做了10分鐘不到，我累得就一點力氣也沒有。我決定明天再做。就這樣堅持沒幾天，就堅持不住了。第一招以失敗告終。
第二招節食。每頓少吃一點，每頓飯量減少一半，叫媽媽多做素菜，少做葷菜。因為每天飯量減少了，所以肚子餓得異常難受。對我這種平常不太喜歡吃蔬菜的人，現在頓頓吃蔬菜簡直就是一種受罪，這種狀況沒持續幾天，我也沒能堅持下來。我雖然很想變瘦，但我發現自己的意志力不夠堅強。
這件事，讓我知道了做任何事，都是要靠長期的堅持和努力，才能成功。
我多麼想長大 篇5
國一作文 ,646字每個人都有自己的願望和心聲，有的人不想受生活困擾，有的人想要過安詳的生活，而我只想快快長大。
又到週末，我埋下頭，正奮筆疾書的寫著所有老師佈置的作業。邊寫邊在想，筆都快沒墨了：我何時才能寫到頭啊！當我寫完最後一個數字後，雙手把作業一推，重重地舒了一口氣。“耶！終於解決了所有的‘敵人’，可以看電視了！”我歡呼道。
“喂，寶貝，媽給你買了那麼多輔導資料，你先寫幾張數學卷子，再把語文的閱讀給寫上幾篇，再把英語練習冊給寫上十來頁……”這一聲聲叮嚀就如一個個錘子，無情地將我的黃金夢敲碎。我還在奮力反抗：“媽，我已經長大了，就讓我自己安排作息吧！”
“不行，不行！”媽媽連忙反駁，“你現在才多大啊，怎麼分得清孰輕孰重呀，一玩起來學習就被你拋到九霄雲外去了，我不監督好你，你將來怎麼會有出息呀！”我已無力抵抗，只得耷拉著腦袋繼續不停地寫呀寫。這些作業圍成一道道鐵柵欄，無情地將我禁錮在裡面。我多麼想長大！
來到節假日，在我無盡的奮鬥下，我奇蹟般地完成了所有作業，我終於脫離了那堅固的牢籠。我滿懷希望地打開了電視，可迎來的卻是有一次打擊—心中所期待的動畫片沒有出現，取而代之的是一系列的電視連續劇！我對之失去了希望。
忽然，一陣悅耳的“音樂”響起，仔細一聽—原來是小夥伴們在樓下嬉戲，我連忙穿好鞋子，正要出門，哪知門已被反鎖，門上貼著一張紙條—原來，媽媽擔心她不在家，認為我還小，下樓有危險，把門反鎖了！看著窗外自由飛翔的鳥兒，我不由得大喊：“我要長大！我要自由！”
我多麼想長大 篇6
國小四年級作文 ,673字五歲的時候，媽媽給我買了一輛嶄新的自行車：這輛自行車粉嘟嘟的，把手上的車鈴閃閃發光。我左瞧瞧，右看看，可喜歡它了！第二天早上，我迫不及待地推出自行車，想試一試。我使勁踮腳，怎麼也夠不著。我搬來板凳，爬上板凳，終於坐到了自行車上面。可我發現，我還是夠不著踏板。沒辦法，只能讓媽媽推著我騎。那時候，我多麼想長大……
有一次，我拿著玩具飛機在廣場上玩。玩得正高興時，我一不留神，讓飛機飛到了樹上。我踮腳去夠，夠不著；我爬上樹去夠，還是夠不著。直到後來，我還是找別人才拿到的。那時候，我多麼想長大……
幼兒園體檢時，有一項專案是量身高。量完之後，我才知道我只有一百二十七釐米，比別人都矮。怪不得不管是站隊跳舞，還是下課玩耍，我總排在“第一名”。那時候，我多麼想長大啊……
現在的我，已經十一歲，上四年級了。這時，不論是語文作業、數學作業還是英語作業，都是非常多的，一寫就寫到九點十點。考試卷子上的題密密麻麻的，而且還非常難。等發下卷子來時，我才發現自己就考了那麼幾分。在學校裡要挨一頓批評；回家後還要挨一頓數落，最後還要接受“懲罰”。晚上，我坐著椅子，託著腮，仰望著天空，對著天空那一閃一閃的小星星發洩：“星星，你評評理，老師給我們佈置那麼多那麼多的作業，給我們出那麼難那麼難的卷子，還要整我們……”現在，我還像以前一樣，多麼想長大呀……
我多麼想長大 篇7
國小四年級作文 ,673字五歲的時候，媽媽給我買了一輛嶄新的自行車：這輛自行車粉嘟嘟的，把手上的車鈴閃閃發光。我左瞧瞧，右看看，可喜歡它了！第二天早上，我迫不及待地推出自行車，想試一試。我使勁踮腳，怎麼也夠不著。我搬來板凳，爬上板凳，終於坐到了自行車上面。可我發現，我還是夠不著踏板。沒辦法，只能讓媽媽推著我騎。那時候，我多麼想長大……
有一次，我拿著玩具飛機在廣場上玩。玩得正高興時，我一不留神，讓飛機飛到了樹上。我踮腳去夠，夠不著；我爬上樹去夠，還是夠不著。直到後來，我還是找別人才拿到的。那時候，我多麼想長大……
幼兒園體檢時，有一項專案是量身高。量完之後，我才知道我只有一百二十七釐米，比別人都矮。怪不得不管是站隊跳舞，還是下課玩耍，我總排在“第一名”。那時候，我多麼想長大啊……
現在的我，已經十一歲，上四年級了。這時，不論是語文作業、數學作業還是英語作業，都是非常多的，一寫就寫到九點十點。考試卷子上的題密密麻麻的，而且還非常難。等發下卷子來時，我才發現自己就考了那麼幾分。在學校裡要挨一頓批評；回家後還要挨一頓數落，最後還要接受“懲罰”。晚上，我坐著椅子，託著腮，仰望著天空，對著天空那一閃一閃的小星星發洩：“星星，你評評理，老師給我們佈置那麼多那麼多的作業，給我們出那麼難那麼難的卷子，還要整我們……”現在，我還像以前一樣，多麼想長大呀……
我多麼想有一個弟弟 篇8
國小三年級作文 ,510字相信是獨生子女的都愛浮想聯翩吧！有些人覺得弟弟會帶給他快樂，有些人覺得妹妹會帶給他幸福。我多麼想有個可愛的弟弟，我想他一定會帶給我一生的快樂。
在我的生活中，沒有弟弟陪伴，沒有弟弟跟我玩耍，沒有弟弟的日子，我好孤單。我如果有他，我會用心陪伴，用心照顧他。我會和他一起度過無數歡樂的日子。早晨，當爸媽上班時，我餵給淘氣又活潑的弟弟吃；中午，我幫他洗澡，讓他全身爽歪歪的；下午，我教他認字和數學加減法；晚上，我們哥倆一起準時睡覺並在夢中相遇。
我想象著：有一天，爸爸帶我們去植物園散步，熱鬧的場面震撼了我們，弟弟開心得活蹦亂跳起來。我也不由自主地哈哈大笑。走進植物園，形態各異的玩具和各種兒童車吸引了我們，“我要這個玩具，不，那個會唱歌的玩具我也要。”弟弟撒嬌地拽著爸爸的手，並向我不斷地擠眉弄眼。“好吧，但你不能弄壞玩具。”爸爸同意了。我們相互拍手歡慶。
我想象著：弟弟也有愛哭的時候，一旦被我們誤解批評，他表達不出來又解釋不清楚，就開始哭個不停。我只能偷偷地買他愛吃的零食安慰他。陪他玩遊戲。
你說這樣的弟弟誰不愛呢？我多麼想有一個弟弟！若是有個弟弟，我會用心去愛他。
我多麼想成為一名遊戲程式設計師 篇9
國小五年級作文 ,579字有許多人喜歡玩遊戲，每天也有許多遊戲被程式設計師設計出來。我很喜歡玩遊戲，而且我更喜歡編遊戲，我的夢想是成為一名遊戲程式設計師。
有一天，我突發奇想，我天天玩遊戲，那為什麼不自己設計一個遊戲呢？於是，我慢慢開始接觸程式設計，最早接觸到的是少兒Scratch。用Scratch程式設計一點兒也不枯燥，它不用編寫程式碼，就像搭積木一樣，只要拖動“積木”就可以編寫程式了。
我編寫的第一個遊戲是《大魚吃小魚》，一編寫完，我就迫不及待地進行測試，可測試結果卻跟我設想的不完全一樣，我原本設想的是大魚的嘴巴一碰到小魚，小魚就會被吃掉，可大魚的尾巴碰到小魚，小魚也會被吃掉。我苦思冥想，又經過反覆的修改和測試，終於達到了預想的效果。我編寫的第一個遊戲就這麼出爐了，我感到特別的激動和興奮。經過這一次艱難的成功，我一發不可收拾，又做出了Bouncingballs、Tangetsshooting等許多遊戲，現在他們全被我收藏在我的U盤裡，我就此踏上了遊戲程式設計之路。
長大以後，我要編寫大型遊戲，我的夢想是加入暴雪、藍洞或騰訊公司去編寫遊戲，或者乾脆自己創立一個公司。一想到自己編寫的遊戲會像王者榮耀、絕地求生等遊戲一樣熱門，真是太讓人興奮不已了。
我知道，要實現這樣的夢想，現在必須要好好學習，積累知識，打好基本功。加油，希望我能夢想成真！
我多麼想…… 篇10
國小六年級作文 ,847字蒲公英，在學校的一角有一大叢，當清風徐徐吹來，蒲公英便會漫天飛舞。
這叢蒲公英，陪了我六年的小學時光。
剛入校，從眼前飄過一群蒲公英，天真的我歡快地朝它們跑去，追趕它們，還伸出手想捉住它們。喲！捉到了一個！我小心翼翼地張開合攏的手，映入眼的，是一個小巧可愛、潔白的小蒲公英。它像一把小傘，載著“傘柄”下的“小圓珠”，飛向遠方，勇往直前。哦！它太可愛了！我用手輕輕地撫摸它，真是愛不釋手。忽地，一陣微風吹來，把手中的小蒲公英吹走了。望著飛遠的蒲公英，我天真地笑著，露出了掉了門牙的乳牙。
轉眼間三年級了，成長了的我再一次來到蒲公英花叢，望著那潔白質樸的蒲公英，不禁會心一笑。一陣清風拂過，蒲公英再一次飛舞。我又開心地伸手捉一朵，再一次捉到了它。我迫不及待地開啟手掌，喲！這是一朵乳白色的蒲公英，比一年級捉的大一點。這把傘變多了，載著它的種子，去周遊“世界”，去闖蕩，去長見識。因為學過了蒲公英，所以此次撫摸時，輕輕地對它說：“蒲公英啊！蒲公英！你離開了家，要在外面快快長大！”說完，就送它上了旅途。望著那飛遠的蒲公英，笑著，那時的門牙已長了出來。
六年級了，還有一個月就要畢業了，就要與母校的所有一切分別了。我再次跑到蒲公英叢前，向陪伴了我六年的“好夥伴”告別。微風歡唱著，又一次掠過蒲公英，蒲公英又開始了新的旅程。我再一次伸出手，向蒲公英群捉去。這次，連捉了三次才捉住。緊忙張開手掌，一朵潔白純樸的蒲公英正靜靜地躺在手心中，它又長大了一些。
哦！這把更大的傘，載著它的新生命與我的夢想、願望、理想，向遠方飛去。哦！請帶著我對六年小學時光的回憶與留戀，一起遠航吧！願能如你的花語：“重逢前的離別”般，讓我對小學同窗六年的同學，帶著未來更好的重逢的希望，繼續向著標杆直跑，勇敢向前。
渴望那片飛舞的蒲公英，帶著我滿載成長的歡愉，飛翔、飛翔、飛得更高！