像樹根一樣成長相關作文20篇

像仙人掌一樣成長 篇7

國一作文 ,734字

炎熱的夏季已經到來，正午的太陽像火球一樣烘烤著大地，我家陽臺上不起眼的角落裡，一株仙人掌正在頑強的生長……

這樣的情景並不陌生，它倔強的身影時常會出現在我們的視野中。

步入中學的我，兩週一次大休回家，偶爾給仙人掌澆水時，發現它仍翹然的生長著。堅強的仙人掌不需要太多的水分，也不需要優良的肥料。為了生存，它拼命地把根往地底鑽，為了不受外界影響，放棄了美麗柔軟的葉子，長出了一根根猶如鋼針般的刺。它不斷吸收營養，為的是有朝一日開出平凡而美麗的花朵。

或許你曾經見到它的身影，在沙漠中，在貧瘠的土地上……它從不懼怕惡劣的環境，堅信“不讓環境改變自己，要讓自己適應環境”的箴言，哪怕沙塵暴來臨，它也從不動搖。因為把根扎的深，沙塵暴奈何不了它。即使遇到大旱，也從不向命運屈服，只有改變自己，才能獲得最終的勝利。寒冷的冬季來臨時，它保持自己的體力，來年春天，依然富有生機。

仙人掌頑強的生命力只是一方面，更重要的是他的奉獻精神。

它一生都在默默無聞地奉獻。如果我們被蛇蟲咬傷，可以把仙人掌搗碎塗在患處；我們在日常生活中難免會被火燒傷或燙傷，可以用一小塊仙人掌塗在傷處，起到清熱解毒作用。

平凡的仙人掌是一株普通的植物，但它的頑強和不向命運屈服的精神卻是不平凡的。這種精神值得我不斷領悟和學習。在今後的學習生活中，我要嚴於律己，對困難要有不服輸的精神，努力克服自身缺點，以頑強的毅力、堅強的鬥志發揮自身優勢，儘快提升自己的學業水平，長大後做一個對社會有用的人才，相信到那時我的人生一定會出彩。

像仙人掌一樣成長，面對困難不逃避，不退縮，越戰越勇。

像仙人掌一樣成長，對自己的生存環境不抱怨，用自己的行動適應環境，挑戰環境。

像仙人掌一樣成長，多奉獻，不求回報，做一個對社會有用的人。

像玉蘭花一樣成長 篇8

國二作文 ,669字

窗前正對著一棵玉蘭樹。

6月初的時節，夜風陪伴著蟬聲渲染天地的每一處角落。埋首於繁重書海，被一道難題折磨得近乎發狂，長達半小時的持久戰依然沒能分出勝負。而我卻因不久前試卷上刺眼的紅，欲失去對學習的興趣。

驀然抬首，望著窗對面，綠色上躍動的一片白色光芒。舞動在枝頭，宛若天降的仙子。

那是廣玉蘭在枝頭輕舞，試卷上刺眼的分數冷漠地提醒著我的失敗。而玉蘭花見證了我自初中以來成績的動盪起伏。欲留下崩潰的淚水，而廣玉蘭卻將我從崩潰的邊緣拉回現實。

它油亮的綠葉間亭亭玉立，不顧白日驕陽的灼烤。一批批掛蕾，一批綻放。單層的花瓣，素衣霜訣，有如冰肌玉骨，將鵝黃的蕊包裹在花心。整朵花在看似弱不禁風中透有一份骨子裡的堅強。就算是灼熱的驕陽，也未曾將它打垮。

玉蘭花是這樣生生不息地生長著，每一處枝梢的玉蘭都以一種別具的樣式開放，一處謝了另一處還會再開。似不滅的火種，將生命延續。這是一個如此不屈的生命。面對夏日的威脅，它沒有低頭，而是以一種頑強的生命狀態，生生不息，奔赴這場生命之約。

那特有的香氣在我鼻尖縈繞，穿過燥熱的夏日，從鼻息間直達心靈。歌頌著玉蘭生命的旺盛，那是無悔的誓言，直到最後都不會輕易放棄。

而正於最好時節的我，不也應像玉蘭一樣，為命運而奮力一搏嗎？

於是不再為一次考試失利耿耿於懷。重又執筆，在紙頁上清理思緒，在題海中冷靜思索。豁達了心態，才會更好地迎接成功。

不管前方的路有多麼坎坷，總比在原地更接近幸福。像玉蘭花一樣成長，穿越荊棘，只為去看別人看不到的碧海藍天。

感謝你玉蘭花，最幸運的事，莫過於我在最好的時節，遇到了最好的你。

像仙人掌一樣成長 篇9

國小六年級作文 ,463字

我家樓上的菜園裡，有一顆非常不起眼的仙人掌，由於在樓頂上，很少有人去注意它的存在。

上個學期的一次語文考試我只考了七十幾分，發下試卷的我心情瞬間一落千丈，就像一顆快要枯死的仙人掌一樣，十分失落低沉，想要放棄。

放學後，我走回了家，放下了沉重的書包，來到了樓上的菜園。陽光被一團團雲絮遮擋，而我的心情比那天空還要陰沉得多，我不敢想象爸爸媽媽聽到這個分數後的樣子，我更害怕老師那飽含怒意的責備目光。

我圍著菜園走了幾圈，突然發現我種的那一顆快要枯死的仙人掌，居然在我的細心照料之下活過來了，這讓附近的土裡也長出了小小的仙人掌，那黃色的小花，雖然沒有茉莉的清香，沒有牡丹的豔麗，但是它讓我看到了生命的意義。

我靜靜凝望著眼前的仙人掌，突然覺得這一顆仙人掌跟我十分的相似，但它在我的細心照料之下又重獲新生了，我為什麼又不能呢？如果我認真聽課，多讓老師指點的話，也可以跟這一顆仙人掌一樣重獲新生，脫胎換骨，成為一個不一樣的我。

我微笑地望著天空，太陽不知何時已經拔開雲層，金燦燦的陽光照耀著大地……我的心中也有了答案：像仙人掌一樣成長！

我要像花芽兒一樣成長 篇10

國小六年級作文 ,916字

“成功的花，人們只驚羨她現時的明豔，然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”我細細品讀著冰心奶奶的這句話時不覺越發喜歡上了這向上奮進的花芽兒。聯想眼下的我，12歲了，獨生子女，養尊處優，連上個校外輔導班還得讓父母接送，真是慚愧呀，從這花芽兒身上，我得到了一種力量，堅定決心想像這花芽兒一樣經歷風雨，快快成長。

這個週日，我向爸爸媽媽提出自己獨自去上輔導班並且自己獨自回家的要求，爸爸媽媽驚訝又欣慰：“我家小女要長大了，路上注意安全，鍛鍊鍛鍊，你一定行的，我們舉雙手贊成！”

這天一早，我便高高興興地出門了，來到必經的十字路口，我犯難了。這是一個很繁華的十字路口，但人行道和車行道卻是合在一起的，以前還常常聽爸媽講，這裡是個事故多發地。我左顧右盼，確定沒有汽車時便小心翼翼地跨出一步，不料一輛電瓶車“呼呼”一下從我身邊竄過，嚇得我不禁又縮回到路口的那個角落。就這樣，反覆了幾次，錯過了幾次紅綠燈，時間在一分一秒地過去，離上課的時間就差1小時了，時間越來越緊，可不能遲到呀！我急得直跺腳，不行，一定可以的。

這時正巧來了一位老奶奶，我想她肯定也要過馬路，便靈機一動：有了，跟在她後面過馬路！我不將身子靠近了老奶奶的身子。在老奶奶的“幫助”下，過了這片“困難地”。“耶”，成功了，我那心裡真叫高興呀！說來也真是有緣，老奶奶也來到我等車的這個車站，我們一起等車。

車來了！我一下子衝進車裡，搶到了一個我心儀的座位。而老奶奶呢，也上了這輛車，她卻沒有搶到座位，我看到她孤獨地緊緊地抓住扶把，生怕摔跤。車子開動了，老奶奶的手越抓越緊，身子搖晃得越來越厲害，看到這一幕，我心裡有種莫名的羞恥感。以往我總覺得“給別人讓座”只不過是老師用來教育小孩的套話，所以在公交車上搶到座位坐下來是理所當然的事情，可今天我卻又一種不安的感覺，而且這種感覺越來越強烈。我再也“撐”不住了，一起身，輕輕拍拍老奶奶的肩膀，讓她去坐。她微微一笑，那充滿快樂的笑，深深印在了我心裡……

今天是我收穫最多的一天，我要給自己點個大大的贊！因為我覺得自己就像這花芽兒一樣經歷風雨衝破了重重困難。我想，只要自己足夠勇敢、堅強、智慧，我終有一天也會變成一朵明豔的花！

成長像花兒一樣 篇11

國三作文 ,833字

冰心說：“成功的花兒，人們只驚羨它現時的美麗。然而當初它的芽兒，浸透了奮鬥的淚水，灑遍了犧牲的血雨。”的確，在花兒的背後，是別樣的體驗。

14歲，初生的花蕾

如枝丫上初生的花蕾，嫩嫩地，綠綠的，迎著“吹面不寒楊柳風”潤著“沾衣欲溼杏花雨“於是，年少的我步入初中，周圍一切的一切都是新的學校、新的教室、新的同學、新的老師……新生的一切總是那麼的誘人，在稚氣未脫的小腦袋裡，漸漸步入科學的殿堂，品味語文的桃花源，接觸英語的ABC，以及當數學的奇幻方程，老師格外地愛護我，總認園丁般的溫曖，為我施肥，給我澆水。

14歲，爛漫而又溫馨的記憶。

15歲，欲天的花苞

疾風，驟雨夜夜襲來，總讓冰冷忍氣吞聲接觸給予壓力，所以欲天的花苞才有天花的動力，顯得十分飽滿。

15歲，在這個多變的時期，我漸漸走向成熟，每每都以飽滿精神笑對生活，笑對學習。然而誰又知道這背後的故事呢？挫敗，困難總是一次次的給予重創，昨天的興喜可能今天就這成痛苦。記得有一次，我正為語文的93分而沾沾自喜，因為扣7分的語文成績，即使級段裡，也很少有人比得上。然而，失敗終將喜悅化為悲痛。100分的當數學卷，上面只有鮮紅的85分。於是像遭受晴空霹靂，我呆了，想辨解些什麼，只不過“欲語淚先流”。隨著學習的擔子愈發沉重，很多時候我都會“欲渡黃河冰塞川。將登太行雪滿山。”有時只是航行在海上的小舟，不知何去何從。但是，沉悶的年代中，我心中依然有“開花”的信念。我堅信“天將降大任於斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚。於是，我擰成一股繩，小小的身軀充滿力量。

15歲，艱辛而又堅忍的體會。

16歲，怒放的花朵

暴風雨的過後，終於迎來了花朵的怒放，便有了“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來”的興喜。此刻，我終將迎戰中考。面對中考，我不怕，我報上鎧，戴上甲，為最後的衝鋒作準備。我無語，我沉寂。因為只有那花開的一幕才是最好的證明。

16歲，美好而又光榮的憧憬。

難忘的初中，留給我美好的懷念。如花的成長，鑄造如花的我。

成長像花兒一樣綻放 篇12

國三作文 ,590字

一次次成功之際，一次次失敗之時，我有喜有悲有笑有哭，生活，猶如場凶殘的遊戲，無論怎麼也停不下來，除非在遊戲裡淘汰，成長也又何嘗不是如此呢！適者生存，弱者抹殺。

成長，在我們人生的道路上不會停下，只有我們把握住了時機，才能更好地成長。

記得那幾個星期，上課感到厭煩，無心聽講，只顧自己在課桌下面看小說，看完了一本，覺得迷上了這本小說，我便開始熬夜讀這本小說，上課，我時不時地會低下頭，有時晚上熬夜，第二天，便會在課堂堂上睡著了。

老師經過了幾天的觀察，便發現我上課無心聽講心不在焉看的狀態，將我叫到辦公室，將我批評了我一頓，我為了報這一口氣，就更加狂了，當著老師的面看小說，睡覺，老師看到了我這樣，就沒管了我。

時間一點一點地過去了，月考即將來臨，可我還如同往常一樣晚上看小說，早上睡大覺，月考過後，成績出來了，竟是班級倒數，老師便將我叫到辦公室，我握了一把汗，想到肯定是一頓狂挨，但出乎意料的是，老師沒有打我，反而為我講起了我卷子上的不足，還對我說：以後週六來我家，我給你輔導你以前前不會的東西，我答應了，起初，我到老師家都是遲到了十分鐘，但到後來，我幾乎每週六準時到達，我不僅懂了以前不會的題，並且還請教了其它的題，老師對我不會的都一點一點教會我。

期中考試時，我取得了良好的應績。

成長中的喜悅是在一次次挫敗後不為之打敗，且勇於挑戰後的喜悅。

每個人的成長都如同花兒一樣綻放。

和樹一起成長 篇13

高二作文 ,768字

十七年前，我悄然來到這個世界。對於我的家庭來說，算是一個不大的驚喜吧。也正因為如此，從那時起，我也便成了親戚們關注的焦點。

我的生日兩天後便是植樹節，所以那天奶奶破天荒地在院子的花壇裡種了一顆石榴樹，當然是為了紀念我的降生吧！只是誰也為明白當時為什麼種的是石榴樹，不是蘋果樹抑或是別的什麼，現在回想，可能是當時覺得石榴樹比較好種些吧，而且結出來的石榴更容易哄小孩，一顆顆晶瑩剔透的石榴看著就十分誘人，更不用說放在嘴裡細細品嚐了。

上面這些都是我長大後的想法了。而我對於那顆石榴樹的印象最深處是施肥。當然不是農作物化肥啦，小的時候耍小便都是隨地解決的，那時並不懂得注意文明形象什麼的，所以每當自己有尿意時都會給那樹慷慨地獻上自己的童子尿。

也正是得益於我辛勤地“灌溉”，小樹成長得十分迅速，而我在父母的撫養下，也茁壯成長。

等到上幼兒園以後，便不再住在奶奶家了，所以也很少有機會看到那顆石榴樹，只是偶爾回奶奶家的時候會去摘兩顆石榴吃吃，不管它是否熟了，只是為了吃著玩兒。

當我十三歲的時候，我的身高已經超過了樹高，當時我是興奮異常。在我看來，這絕對說明我已經長大了，是一個小大人了，父母親得知後也點頭稱是，說我確實是一個小大人了，以後要更加懂事了。從此，我能自己動手去摘石榴了，終於可以自己動手做自己想做的事了。

當妹妹降生後，樹上的石榴也大部分進入了她的嘴裡，一來我對石榴也沒了新鮮感，況且大街上隨處都可以買到，我能明顯感覺到她比我“蠻橫”的多，只要她想吃時，不管樹上有沒有，都得要，無奈之中，奶奶只好上街去買來給她吃。我小時候沒這麼好的待遇。或者說我小時候挺乖的，不會提出這麼無理的要求吧。

所以，我經常對妹妹說你比我幸福，而她還不能真正懂得幸福的含義。我就告訴她，快樂就是幸福。

一顆伴我成長的石榴樹，讓我們體驗到了簡單快樂的幸福。

我和小樹一起成長 篇14

國小四年級作文 ,575字

春天來了！春天來了！萬物復甦了！樹木抽出了新的枝條，春姑娘將一切無邊無際有綠的從容的綠衣裳披上大地，冬眠的小動物也慢慢地甦醒過來，使大地充滿了勃勃生機，在這春暖花開的季節裡，我和同學們一起去植樹了！

3月3日，星期日，我們作文班的同學一起去植樹，可是，早晨卻下陣陣春雨，這可如何是好呀！看來今天的植樹計劃落空了，我的心情頃刻間，鬱悶，透頂！

可就在這時，奇蹟發生了！下午天氣放晴，又可以去植樹了！下午，大家就拿著鏟子啊，小水桶啊！鋤頭啦！等工具爬到了山頂了，開始植樹啦！

首先，我認真找了一塊空地，我旁邊的枯枝雜草清理乾淨，然後就開始挖坑了，我雙手玩握住鐵鏟，弓著前腿。使出了吃奶的力氣。挖土，可是為什麼一直無法把土產去呢？理想，下面有一個人樹根擋住了去路，所以我只好重新再挖坑，我好坑剛放樹苗了，我小心翼翼地將小樹苗放進坑裡扶植放好，生怕把它摘了我心裡好像在說：“小樹苗啊！你要快點長大，我可不能把你在外地呀！”最後再填上土，就大功告成了！我和媽媽的小樹前合影留念呢！

樹終於植完了，大家雖然累得汗流浹背，臉上卻洋溢著歡快的笑容，看著那一棵棵小樹苗在陽光下昂首挺胸立、活力充沛，擺動著綠色的枝條，好像在向我們表示感謝了！10年後，這些小樹苗就形成一道風景線，我天馬山增添光彩。到那時我們將無比自豪，因為我們也為那一道風景線奉獻了自己的一份微薄之力。

我和小樹一起成長 篇15

國小六年級作文 ,755字

春姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄來到了人間。河岸邊的柳枝染上了嫩綠，在春風中盡情舞蹈。滿山坡的桃花舉起粉紅色的小喇叭，召喚著美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂。

在美得像一幅畫的春天裡，學校開展了“我和小樹一起成長”的植樹活動。

這天，春風像母親的手溫柔地撫摸著我們的臉頰，太陽公公也露出迷人的笑容打量著這個美麗的校園。在校長和老師的帶領下，我們興高采烈地帶著小樹苗、鋤頭、鏟子、水桶開始植樹了。

老師先分好組，然後親自上陣，教我們怎樣植樹。很快大家就忙開了，有的挖坑，有的培土，還有的澆水……幹得熱火朝天。

我和好朋友小美領到了一棵羅漢松小樹苗。我們來到教學樓後面的空地裡，這裡陽光充足，一定可以讓小樹快高成長。我先拿起鋤頭，開始挖坑。按老師教我們的方法，要挖有臉盆大小，深度要有二十釐米左右。幾番鋤下來，我便氣喘吁吁了，只好和小美輪流換著鋤。小美接過鋤頭，勁頭十足地鋤起來，不一會就挖好了一個大坑。我們小心翼翼地把小樹苗放進坑裡並扶直，然後把土填回坑內，踩上兩腳夯實下培土。最後我們齊心協力抬來了一大桶水，認認真真地倒在樹根處，看到小樹苗在滿足地吸收水分，我們彷彿聽到了小樹苗在歡快地歌唱。

小樹種好了，我們擦去額上的汗珠露出滿意的笑容。我們心裡都期盼著小樹苗快快長大，為大自然增添一分綠。活動結束後，老師還和我們及小樹苗拍了照片呢，真是一個快樂又有意義的一天。

看到一棵棵被我們種好的小樹苗在春風裡盡情搖擺，我突然想起了習主席在植樹活動中說的“要讓植樹活動，年年幹下去，代代幹下去，擼起袖子加油幹”。我彷彿看到一棵棵小樹正在陽光下茁壯成長，頃刻間，學校成了綠色的海洋。

讓我們攜起手來，共同植樹吧！和小樹交朋友，和大自然交朋友，讓我們的地球永遠綠下去。讓我們努力學習，實現理想，和小樹一起長成參天大樹，為偉大的祖國做貢獻。

像根一樣的人 篇16

國三作文 ,641字

葉是植物能量之源，沒有了葉，樹還有一個冬天；花是植物繁育之源，沒有了花，樹仍能枝繁葉茂；而根是植物生存之本，沒有了根，樹必死無疑。

我們就應努力成為那根，讓世界不能失去我們。

成為像根一樣的人，我們首先就應恪守職責，默默奉獻。第一屆全國人大代表申紀蘭年事已高仍下地耕種。作為勞動模範，她有一句話尤其打動人，他說：“勞動模範不勞動怎麼叫做勞動模範？”短短一個反問，卻道出了她心中最真實的想法。根，是要完成自身責任。

成為像根一樣的人，我們還應該不畏艱苦，勇於奉獻。張富清從軍隊退役後，自願來到貧困山區，為那裡的人們改善生活質量。山路難行，他就揹著炸藥包，生生為山民炸出一條路來，從此山不再高，路也不再漫長。他以一己之力加速了山區的經濟發展，加速了國家的扶貧程序。由此可見，成為根，也要勇於吃苦耐勞，勇於奉獻自身。

成為像根一樣的人，意味著我們最終在收穫成果時不僅要自心底感到高興，更要為自己的奉獻感到自豪。一直致力於航天事業的孫家棟認為，愛國家就是要把事情做好，為國家做貢獻。他目送著一架架火箭升空，並親自趕到現場指揮工作。他在經歷爆炸事件後徹查每一個部件質量，堅決不讓次品劣品上天。他為團隊的每一個傑作感到驕傲，併為自己的參與感到自豪。根為果實自心底湧起欣喜，也為自己對他們生命的參與和貢獻感到自豪。

根是一個不可或缺的象徵。作為新時代的中國人，我們不僅要知道根和它代表的意義，更要去努力實現它們，讓自己成為那“根”，祖國的棟樑！

我和小樹一起成長看圖寫話 篇17

國小二年級作文 ,2753字

【我和小樹一起成長】

212班 姓名 陳彥均

秋天到了，小明和爸爸一起去公園的一棵小樹下量身高。爸爸讓小明背靠著小樹，用錘子，在小明身高處釘了一個釘子做記號，爸爸說“我們明年過業再量一下，看你長高沒有。”很快冬天來了，小雪紛紛揚揚地飄落，樹上的葉子也掉光了。小明和爸爸堆起了一個可愛的小雪人。

冬天過去，春天又來了，小樹長出了綠油油的葉子，小明和爸爸又來到小樹下量身高。啊！釘子怎麼高了那麼多，難道我變矮了嗎？真奇怪！爸爸說是小樹也在長高，而且比你長得還快，所以才會這樣！

【我和小樹一起成長】

212班 劉露菲

去年寒假，在陽光燦爛的一天，大肚爸爸和小肚兒子來到他們家花園裡的一棵大樹下量身高。這時，小肚兒子筆直地站在樹下，大肚爸爸半蹲著給他量身高，之後拿來錘子和釘子幫他做記號。量完了第二天就下起了鵝毛大雪，紛紛揚揚的大雪都飄落在樹上和土地上，他倆在花園裡歡快地堆了一個雪人。

寒冷的冬天過去了，溫暖的春天又來了。萬物復甦，花園的樹都長滿了碧綠碧綠的葉子。大肚爸爸和小肚兒子又來到那棵大樹下看身高，小肚兒子說：“爸爸，為什麼樹比我高呢？”大肚爸爸說：“因為樹長得比你快呀！”

【我和小樹一起成長】

212班 張心

秋天到了，父親帶著兒子來到他們之前，一起種的一棵小樹下面，給兒子量身高。父親先讓兒子站在小樹旁邊，再拿出一個釘子，然後釘在兒子的頭上，作為記號。為了不讓記號掉下來，所以父親叫兒子走開，然後又拿了一把錘子，“叮叮”敲了幾下，然後父親和兒子就回家了。

冬天到了，大雪紛飛，寒風呼呼地颳著。與此同時，小樹也在慢慢地長大。

第二年春天到了，父親又帶著兒子來到那棵樹下量身高，父親讓兒子站在之前做記號的地方，比一比，看看兒子長高了沒有？這時，父親發現，用來做記號的釘子居然比兒子還要高，就對兒子說：“你怎麼變矮了？”兒子說：因為小樹比我長得快，我要和小樹一起長大。

【我和小樹一起成長】

212班 王子傑

秋天到了，小明和爸爸一起來到公園，看見了一棵小樹，就讓爸爸給他跟小樹比一比到底誰高？比完後是小樹高，爸爸還給小明做了個標記。冬天來了，大雪像鵝毛一樣飄落下來。熱鬧的公園裡只剩下光禿禿的小樹和小雪人作伴。

春天到了，小樹也睡醒了，長出了碧綠碧綠的葉子。小明和爸爸又來到公園裡的那棵小樹下面比了比，還是小樹高，小明說：“為什麼我長高了那麼多小樹還是比我高呢？”爸爸對小明說：“因為你在長高的同時小樹也在長高啊。”

【我和小樹一起成長】

212班 黎偉濤

春回大地，天氣晴朗。父親和兒子去花園裡遊玩，走到大樹下，父親想給兒子量身高，父親就讓兒子站在大樹下，用釘子做了個記號。

到了冬天，大雪紛飛，小樹長高了，小孩子們玩起了堆雪人。很快，冬天過去了。第二年的春天到來了，春暖花開的早上，父親和兒子再次來到大樹下，原來的小樹長高了許多，父親讓兒子靠在大樹下再量一下身高，兒子很好奇地問：父親，我怎麼變矮了？父親笑著對兒子說：“是小樹長得比你快。”

父親和兒子高高興興地回家去了。

【我和小樹一起成長】

212班 張逸怡

春天的一天早上，風和日麗。爸爸和兒子開開心心地去郊遊。來到郊外的一棵大樹下量身高。兒子在大樹下站好，爸爸就開始拿起釘子做記號，剛打完就走了。冬天下起鵝毛大雪，葉子紛紛揚揚的落下來。

第二年春天又是風和日麗的一天，爸爸和兒子又去郊遊。來到去年那棵大樹下，兒子站在樹下。奇怪，怎麼釘子比兒子高了呢？爸爸說：“看來，大樹比你長得快！”兒子不服氣地反問：“為什麼？”兒子你長高的時候大樹也在長。兒子明白了：“哦。”

【我和小樹一起成長】

212班 吳津丞

秋天到了，小明來爺爺家玩，看見爺爺門前有棵樹，小明對爺爺說：爺爺我想量量我自己身高，爺爺叫小明站在樹下爺爺在樹上做了個記號，爺爺又去拿了個釘子，釘在樹上，小明問爺爺，為什麼要釘個釘子呢？爺爺說如果是記號下雨就會不見，如果釘個釘子下完雨就還在，所以釘釘子好一點。

秋天過去後，冬天來了，下起大雪，小明怕小樹寂寞，就在小樹旁邊堆了個雪人陪伴小樹，小樹有了夥伴，小樹就不寂寞了。冬天過後，春天來了，小明又站在那棵樹那裡又量了量自己的身高，他自己猜猜說：這一次我一定比爺爺做的記號高，小明量了量自己身高一看，小明一邊哭一邊說，我不是應該比小樹高嗎，為什麼我比小樹矮，爺爺說你是長大了，因為你比小樹長得慢，小樹長得快，後來小明聽了爺爺的話就擦乾了眼淚，小明說：謝謝爺爺告訴我實情。

【我和小樹一起成長】

212班 唐渝翔

有一天，父親帶著兒子和工具，來到了門口一棵樹前，在小樹上比著兒子做好記號。走過了春、夏、秋、冬。春又回了大地，父子倆再來到小樹前，兒子驚奇地發現自己比小樹上的記號矮了許多，小樹得意的對兒子說：“我飽吸陽光雨露，多年以後我一定長成參天大樹。”兒子也毫不示弱地對它說：“我在老師的精心培養和教導下，不久的將來，我也會成為國家的棟樑之材。”父親說：“你和小樹一起長大好吧？”他們倆高高興興地回家了。

【我和小樹一起成長】

212班 徐妍曦

秋天來了，樹上的葉子都變黃了，飄落在地上。爸爸和兒子來到了小樹旁邊，兒子站在小樹前，爸爸拿著尺子給兒子量身高。然後爸爸在樹杆上敲下了一個釘子，做了一個記號。冬天來了，大雪紛飛，小樹迎著風雪長大，只有雪人陪伴它。到了春天，小樹生機勃勃，又穿上了綠衣服。兒子和爸爸又來到了小樹旁邊，兒子抬頭挺胸地站在小樹前，卻發現釘子比他高了很多。爸爸笑著說：“你在長大小樹也在長高啊！”兒子聽了也開心得笑了。

【我和小樹一起成長】

212班 李嘉麒

在我很小的時候，爸爸和我在院子裡種了一棵小樹苗，小樹苗一天天的長大，我也一天天的長高。

在一個春暖花開的日子，爸爸和我來到小樹苗前，爸爸對我說：“我們來比比身高，看看你和小樹苗誰長得又高又壯！”於是，爸爸讓我背靠小樹苗，在小樹苗上做了個記號，釘了個釘子。

冬天到了，北風呼呼颳著，小樹苗仍然愛寒冬中堅強地成長。春天又到了，小樹苗長滿了碧綠碧綠的葉子，我和爸爸又來到小樹苗前。爸爸說：“我們再去比一比，看看你長高了多少。”於是，我又背靠小樹苗，“哎？你為什麼變矮了？”爸爸說。我真的變矮了嗎？哦！原來是小樹苗比我長得快呀！

我和小樹一起成長 篇18

國小五年級作文 ,585字

在我出生的那一天，爸爸和媽媽就在家門口的旁邊種了一棵小樹苗。

我一歲時，面板嫩嫩的，小樹才八十釐米，葉子是翠綠的顏色，嫩嫩的。媽媽抱著我，在小樹的周圍轉。我很開心，不想讓媽媽抱著我。我的臉一捱到地，就軟了，一下子跌倒地上。媽媽趕緊把我抱起來：“唉喲，你瞧瞧你，你的腿還軟，還不能走路，等過了一年之後再學走路吧。”我看了看小樹，彷彿在說：“乖喲，等我和你長大一點兒後，再一起玩。”我不哭了，開心地笑了起來。

後來，我上了幼兒園，小樹也長大了，我更開心了。每天放學，我有時候去跟小樹玩，給它講述我這一天的經歷和學到的東西。也有時候會和它玩。它的樹葉比以前更多了非常茂盛，長得比我還高，差不多一米五了。它比以前又胖了許多，而且比以前更強壯了。

現在，小樹長大了，樹幹很粗，枝葉非常茂密，而且很高、很直、很強壯。因為爸爸把小樹多餘的樹枝砍掉了，而且還經歷了風吹雨打，所以小樹才能茁壯地成長。而我，在這十一年裡，把大部分的壞習慣給改掉了，而且我還養成了許多好習慣。因為在小學階段，我學到的知識很多，而且時間也比較多，可越往後，知識就越難，而且沒有時間休息。就像小樹，在它成長的道路中，會經歷風吹雨打、日晒雨淋，這樣子才能茁壯成長。我們像它一樣，只要認真聽講，讀一些課外書，做幾張卷子，成績就一定會提高。

我在成長，小樹也在成長。

我和小樹一起成長 篇19

國小五年級作文 ,576字

在我的成長生活中，有一棵小樹陪伴著我。

那是一棵怎樣的樹呀？有著茂盛樹葉的樹？還是有著枯枝、枯葉的樹？當然都不是，它是一棵長滿刺的樹。

有了它，媽媽經常把它看作成“別人家的孩子”。“你看看人家小樹，不用澆水、修剪枝葉也長得很茂盛呢！你呢？就算拿鞭子在後催著你也不自覺；你看看人家小樹，冬天這麼得冷也不怕，你呢？讓你早起讀會兒書都不想爬出被窩！”這小樹，我恨得咬牙切齒，心裡一直在說：小樹好！小樹好！根本不用澆水，埃著暖氣也不冷！看那小樹，一副低頭認錯的樣兒，心裡可狡猾了！

這不，果然，媽媽把小樹安排在我寫作業的書桌旁。天啊！都是因為這棵討厭的樹，要是你不把我紮成刺蝟，我一定把你扔啦！現在可好了，寫作業累了想偷個懶伸個腰也不行；想晚點兒起床也不行；想去拿一本課外書也不行……天天被那“毒刺”扎，我真的要炸毛了！

直到我被紮成一個“刺蝟”時，我發現原來我有這麼多缺點呀？我不禁張大嘴。我萬萬沒有料到，一棵樹也會有這麼神奇的魔力，它竟會映出自己的缺點！

後來，我就拿著噴壺在那兒噴那滿身帶刺的樹：以後我一定會像你一樣，揪出你的缺點的，嘻嘻！“噢”我一個狼嚎，又被刺了一下……

像霍金一樣活著 篇20

高一作文 ,825字

《時間簡史》的中文譯者曾這樣描述第一次見到霍金的情景：先聽到非常微弱的電器的聲音，然後看到一個骨瘦如柴的人斜躺在電動輪椅上。他要用很大的努力才能抬起頭來，他已經不能寫字了，看書也必須依賴一種翻書頁的機器，讀文獻時必須讓人將每一頁攤平在一張大辦公桌了，然後他驅動輪椅如同蠶吃桑葉般的閱讀。這個時候他尚能與人交談，雖然聲音非常微弱而且含混—只有非常熟悉他的人才能明白，但不久之後，他連這個權利也幾乎失去。就是這樣一位被盧伽雷式病固定在輪椅上的人，思維卻能穿越時間與空間，追尋著宇宙的盡頭，黑洞的奧祕，他敏銳的直覺和堅定的推理直接挑戰已被廣泛認同的傳統量子力學，大爆炸理論甚至是愛因斯坦的相對論—這就是舉世聞名的大科學家霍金。

霍金二十一歲就患上了肌肉萎縮性側索硬化症，從此便以輪椅代替步行，他只有左手兩個手指稍能活動，但是身體的殘障並沒有限制霍金對科學的貢獻，他創立宇宙始於“無限密度的一點”的著名理論，1988年出版了暢銷科普書《時間簡史》，以簡明的筆觸解釋複雜的宇宙，成為蜚聲國際的宇宙物理學家。

雖然霍金很早就失去了健康，但是卻收穫了偉大的成功—學術和精神上的。他的成就讓所有健康的人汗顏，也深受震撼，身體上的折磨對於霍金來說是痛苦的，但是，霍金依然保持微笑，並作出了科學貢獻，他用自己的親身體驗詮釋了生命的偉大，詮釋了活著就要奮鬥，就要頑強的精神，捫心自問，我們有什麼理由讓自己鮮活的生命生鏽枯萎？

人生短暫，不同的人對人生有不同的選擇，享受平淡安寧是一種活法，追求跌宕人生也是一種活法，如果心中有夢，那麼就去實現它，不要因為受到挫折和遭受失敗而不願意再努力。面對困難，我們應該微笑地對待，像霍金一樣活著，真實、幸福、快樂，如果做到這一點，到了你老得哪兒也去不了的那一天，你依然可以微笑著回憶曾經的奮鬥歷程，可以無遺憾地告訴自己，面對困難和痛苦，我沒有氣餒過，我用笑容去面對所有的一切，這一生我已經好好的活過。